பள்ளிப் பொருட்கள் பற்றிய புதிர்கள்.
பற்றிய புதிர்கள் பள்ளி
பெரிய, விசாலமான, வெளிச்ச வீடு.
அதில் நிறைய நல்லவர்கள் இருக்கிறார்கள்.
அழகாக எழுதி படிக்கிறார்கள்.
குழந்தைகள் வரைந்து மற்றும்.
(பள்ளி)
பற்றிய புதிர்கள் செப்டம்பர் 1
இந்த நாளில், மகிழ்ச்சியான கூட்டம்
ஒன்றாக நாங்கள் பள்ளிக்கு நடக்கிறோம்.
(செப்டம்பர் 1)
பற்றிய புதிர்கள் முதல் வகுப்பு மாணவர்கள்
ஒவ்வொரு ஆண்டும் கதவு திறக்கும்.
அவர் அனைத்து குழந்தைகளையும் அன்புடன் வரவேற்கிறார்.
குழந்தைகள் - புதியவர்கள் உள்ளே நுழைகிறார்கள்.
அவர்கள் என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா?
(முதல் வகுப்பு மாணவர்கள்)
பற்றிய புதிர்கள் மணி
சீடர்களை உட்காரச் சொல்கிறார்.
பிறகு எழுந்து புறப்படு.
பள்ளியில், அவர் பலரிடம் சொல்கிறார்
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அது அழைப்புகள், அழைப்புகள், அழைப்புகள்.
(அழைப்பு)
பற்றிய புதிர்கள் பாடம்
பள்ளி புதிர்
சுமார் அதே காலம்
எந்த தோழர்களே
மணி ஒலிக்கும்.
(பாடம்)
பற்றிய புதிர்கள் பள்ளிப்பை
நான் உள்ளே நன்றாக இருக்கிறேன்
அடுக்குகள் மற்றும் குறிப்பேடுகளில்.
(பள்ளிப் பை, பையுடனும்)
பற்றிய புதிர்கள் மேசை-மேசை
ஒரு அற்புதமான பெஞ்ச் உள்ளது
நீங்களும் நானும் அதில் அமர்ந்தோம்.
பெஞ்ச் எங்கள் இருவரையும் வழிநடத்துகிறது
வருடா வருடம்,
வகுப்பிலிருந்து வகுப்புக்கு.
(மேசை அட்டவணை)
பற்றிய புதிர்கள் நாட்குறிப்பு
பள்ளி பையில் ஒரு நோட்புக் உள்ளது,
மற்றும் எந்த வகையான நோட்புக் ஒரு மர்மம்.
ஒரு மாணவர் அதில் ஒரு மதிப்பீட்டைப் பெறுவார்,
மாலையில் அவள் என் அம்மாவைக் காண்பிப்பாள் ...
(நாட்குறிப்பு)
நீங்கள் எப்படி சொல்ல கற்றுக்கொள்கிறீர்கள்
அனைத்து மதிப்பீடுகளும் உடனடியாகக் காட்டப்படும்.
(நாட்குறிப்பு)
பள்ளிப் பொருட்கள் பற்றிய புதிர்கள்
பற்றிய புதிர்கள் நோட்புக்
அவள் இலைகளில்
மற்றும் ஒரு வரியில் எண்கள் உள்ளன.
ஒரு கூண்டிலும் ஆட்சியாளராகவும் இலைகள்,
நீங்கள் அதில் சரியாக எழுதலாம்!
(நோட்புக்)
பற்றிய புதிர்கள் குஞ்சம்
பயமின்றி உங்கள் பிக்டெயில்
அவள் வண்ணப்பூச்சில் நனைக்கிறாள்.
பின்னர் ஒரு சாயம் பூசப்பட்ட பன்றி வால்
ஆல்பத்தில் அவர் பக்கத்தில் வழிநடத்துகிறார்.
(தூரிகை)
பற்றிய புதிர்கள் எழுதுகோல்
உங்களுக்கு கூர்மையான மூக்கு வேண்டும்.
நீங்கள் எதை வேண்டுமானாலும் வரையவும்.
இருக்கும், கடல், கடற்கரை.
இது என்ன?
(எழுதுகோல்)
***
கருப்பு இவாஷ்கா,
மர சட்டை,
மூக்கு எங்கே செல்லும் -
அவர் அங்கு ஒரு குறிப்பை வைக்கிறார்.
(எழுதுகோல்)
பற்றிய புதிர்கள் கைப்பிடி
கூர்மையான கொக்கு,
பக்கத்தில் சரியாக வழிநடத்துகிறது.
மற்றும் உங்கள் நோட்புக்கில்
கோடுகள் சீராக இருக்க வேண்டும்.
(பேனா)
பற்றிய புதிர்கள் உணர்ந்த-முனை பேனா
சுவரொட்டிகளை வரையவும் -
பிரகாசமான, மெல்லிய ...
(உணர்ந்த பேனா)
பற்றிய புதிர்கள் அழிப்பான் (அழிப்பான்)
நான் சிறியவன்,
நான் விடாமுயற்சியுடன் அழிக்கிறேன்.
நீங்கள் எனக்கு வேலை கொடுத்தால் -
பென்சில் வீணாக வேலை செய்தது.
(அழிப்பான்)
பற்றிய புதிர்கள் சுண்ணாம்பு துண்டு
ஆசிரியரின் கைகளில் உருகியது.
நான் கரும்பலகையில் தடயங்களை விட்டுவிட்டேன்.
(ஒரு சுண்ணாம்பு துண்டு)
பற்றிய புதிர்கள் சுட்டிக்காட்டி
நான் ஆசிரியருடன் நண்பர்கள்.
பலகையில் உள்ள அனைத்தையும் நான் உங்களுக்குக் காண்பிப்பேன்.
நீங்கள் பயமின்றி என்னைப் பின்தொடருங்கள்.
நான் யார் என்று உனக்குத் தெரியுமா? நான் - …
(சுட்டிக்காட்டி)
பற்றிய புதிர்கள் ஆட்சியாளர்
நானே நேராக இருக்கிறேன்.
நான் உங்களுக்கு வரைய உதவுகிறேன்.
நான் இல்லாமல் நீங்கள் எதுவாக இருந்தாலும்
அதை வரையவும்
யூகிக்கவும் நண்பர்களே
நான் யார்? - ...
(ஆட்சியாளர்)
பற்றிய புதிர்கள் புத்தகம்
எனக்கு எல்லாமே தெரியும், எல்லோருக்கும் கற்பிக்கிறேன்
மேலும் நான் எப்போதும் அமைதியாக இருக்கிறேன்.
என்னுடன் நட்பு கொள்ள
நீங்கள் படிக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.
(நூல்)
பதில்களுடன் பள்ளி மற்றும் பள்ளிப் பொருட்கள் பற்றிய அற்புதமான புதிர்கள். சுவாரஸ்யமான, கடினமானதல்ல, பள்ளி வாசலைக் கடக்கப் போகும் மாணவர்கள் அல்லது பாலர் குழந்தைகள் அவர்களுக்கு எளிதாக பதிலளிப்பார்கள். குழந்தைகள் தங்கள் நேரத்தை வேடிக்கையாகவும் பொழுதுபோக்காகவும் செலவிடுவார்கள். முக்கிய விஷயம் அதிலிருந்து நன்மை இருக்கிறது.
அதைப் பயன்படுத்தி ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவை சேகரிப்பது உங்களுக்கும் உங்கள் எதிர்கால முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கும் மிகவும் உற்சாகமாக இருக்கும். பள்ளிக்கான தயாரிப்பில் வகுப்புகளை வளர்ப்பதில், குழந்தைகள் இந்த பள்ளி புதிர்களை விரும்புவார்கள்.
சாலையோரம் ஒரு பனி வயலில்
என் ஒற்றைக்கால் குதிரை ஓடுகிறது
மற்றும் பல, பல ஆண்டுகளாக
ஒரு கருப்பு அடையாளத்தை விட்டுச்செல்கிறது.
(பேனா)
நீங்கள் அதை மேம்படுத்தினால்
நீங்கள் எதை வேண்டுமானாலும் வரையவும்!
சூரியன், கடல், மலைகள், கடற்கரை.
இது என்ன? ..
(எழுதுகோல்)
கருப்பு இவாஷ்கா -
மர சட்டை,
மூக்கு எங்கு செல்லும்
அவர் அங்கு ஒரு குறிப்பை வைக்கிறார்.
(எழுதுகோல்)
ஒரு அற்புதமான பெஞ்ச் உள்ளது
நீங்களும் நானும் அதில் அமர்ந்தோம்.
பெஞ்ச் எங்கள் இருவரையும் வழிநடத்துகிறது
வருடா வருடம்,
வகுப்பிலிருந்து வகுப்புக்கு.
(மேசை)
சீடர்கள் அவள் பின்னால் அமர்ந்தனர்
பாடப்புத்தகங்கள் அதில் உள்ளன,
குறிப்பேடுகள், பேனாக்கள், அட்டை-
ஒரு மேஜை மட்டுமல்ல, (மேசை)
அவளிடம் அடிக்கடி பேசுங்கள்
நீங்கள் நான்கு மடங்கு புத்திசாலியாக மாறுவீர்கள்
(நூல்)
ஒரு தொப்பி இல்லை, ஆனால் ஒரு விளிம்புடன்,
பூ அல்ல, வேருடன்
எங்களுடன் பேசுகிறது
நோயாளி மொழி.
(நூல்)
கருப்பு வெள்ளை மேல்
அவர்கள் அவ்வப்போது எழுதுகிறார்கள்.
ஒரு துணியால் தேய்க்கவும் -
பக்கம் காலியாக உள்ளது.
(கரும்பலகை)
நேர்மை என்றால் நான் யார்
என் முக்கிய அம்சம்?
(ஆட்சியாளர்)
மந்திரக்கோலை
எனக்கு நண்பர்கள் இருக்கிறார்கள்
இந்த மந்திரக்கோலால்
நான் கட்ட முடியுமா?
கோபுரம், வீடு மற்றும் விமானம்
மற்றும் ஒரு பெரிய நீராவி!
(எழுதுகோல்)
அவர் கத்தியை ஒப்புக்கொண்டார்:
- நான் வேலை இல்லாமல் பொய் சொல்கிறேன்.
என்னை அசைக்கவும் நண்பரே
அதனால் நான் வேலை செய்ய முடியும்.
(எழுதுகோல்)
இப்போது நான் ஒரு கூண்டில் இருக்கிறேன், பின்னர் ஒரு ஆட்சியாளரிடம்.
அவற்றை எழுத நிர்வகிக்கவும்!
(நோட்புக்)
அவளுடைய தாள்கள் வெள்ளை மற்றும் வெள்ளை,
அவை கிளைகளிலிருந்து விழாது.
நான் அவர்கள் மீது தவறு செய்கிறேன்
கோடுகள் மற்றும் செல்கள் மத்தியில்.
(நோட்புக்)
என்னைப் பொறுத்தவரை, ஒரு மீள் இசைக்குழு, சகோதரர்களே, கடுமையான எதிரி!
நான் அவளுடன் எந்த வகையிலும் இணங்க முடியாது.
நான் ஒரு பூனையும் பூனையும் செய்தேன் - அழகு!
அவள் கொஞ்சம் நடந்தாள் - பூனை இல்லை!
அவளுடன் நீங்கள் ஒரு நல்ல படத்தை உருவாக்க முடியாது!
அதனால் அவர் ரப்பர் பேண்டை முழுவதுமாக திட்டினார் ...
(எழுதுகோல்)
ஒரு குறுகிய வீட்டில் கட்டிப்பிடி
பல வண்ண குழந்தைகள்.
அதை காட்டுக்குள் மட்டும் விடுங்கள் -
வெறுமை இருந்த இடம்
அங்கே, நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள் - அழகு!
(வண்ண பென்சில்கள்)
நீங்கள் அவளுக்கு வேலை கொடுத்தால் -
பென்சில் வீணாக வேலை செய்தது.
(ரப்பர்)
இந்த குறுகிய பெட்டியில்
நீங்கள் பென்சில்களைக் காண்பீர்கள்
பேனாக்கள், நிப்ஸ், பேப்பர் கிளிப்புகள், பட்டன்கள்,
ஆன்மாவுக்காக எதுவும்.
(பென்சில் கேஸ்)
பத்துக்கு ஆறு
ஸ்மார்ட் வட்டங்கள் அமர்ந்தன
அவர்கள் சத்தமாக எண்ணுகிறார்கள்,
நீங்கள் மட்டுமே கேட்க முடியும்: தட்டுங்கள் மற்றும் தட்டுங்கள்!
(அபாகஸ்)
பயமின்றி உங்கள் பிக்டெயில்
அவள் வண்ணப்பூச்சில் நனைக்கிறாள்.
பின்னர் ஒரு சாயம் பூசப்பட்ட பன்றி வால்
ஆல்பத்தில் அவர் பக்கத்தில் வழிநடத்துகிறார்.
(தூரிகை)
பல வண்ண சகோதரிகள்
தண்ணீர் இல்லாமல் சலித்து விட்டோம்.
மாமா, நீண்ட மற்றும் மெல்லிய,
தாடியுடன் தண்ணீர் அணிந்துள்ளார்.
அவருடன் சகோதரிகள்
ஒரு வீட்டை வரைந்து புகை பிடி.
(தூரிகை மற்றும் பெயிண்ட்)
தவழும், குறும்பு
திடீரென்று அவள் பக்கத்தில் அமர்ந்தாள்.
இந்த செல்லப்பிராணியின் காரணமாக
நான் ஒரு அலகு பெற்றேன்.
(பிளாட்)
ஒரு கருப்பு வயலில், ஒரு வெள்ளை முயல்
அவர் குதித்தார், ஓடினார், சுழல்களை உருவாக்கினார்.
அவருக்குப் பின்னால் உள்ள பாதையும் வெண்மையாக இருந்தது.
யார் இந்த முயல்? ...
(ஒரு சுண்ணாம்பு துண்டு)
வெள்ளை கல் உருகிவிட்டது
நான் பலகையில் தடயங்களை விட்டுவிட்டேன்.
(ஒரு சுண்ணாம்பு துண்டு)
சீடர்கள் அவர்களுக்கு எழுதுகிறார்கள்,
கரும்பலகையில் பதில்.
(ஒரு சுண்ணாம்பு துண்டு)
இரண்டு கால்கள் சதி செய்தன
வளைவுகள் மற்றும் வட்டங்களை உருவாக்குங்கள்.
(திசைகாட்டி)
நான் என் கையில் ஒரு புதிய வீட்டை எடுத்துச் செல்கிறேன்
வீட்டின் கதவு பூட்டப்பட்டுள்ளது.
இங்கே குத்தகைதாரர்கள் காகிதம்,
அனைத்தும் மிக முக்கியமானவை.
(சுருக்கமான)
***
நீங்கள் வண்ண பென்சில்
அனைத்து படங்களுக்கும் வண்ணம் கொடுங்கள்.
பின்னர் அவற்றை சரிசெய்ய,
மிகவும் பயனுள்ள ...
(அழிப்பான்)
உலகம் முழுவதையும் குருடாக்க நான் தயாராக இருக்கிறேன் -
வீடு, கார், இரண்டு பூனைகள்.
நான் இன்று எஜமானன் -
என்னிடம் உள்ளது (பிளாஸ்டிக்)
நான் பெரியவன், நான் ஒரு மாணவன்!
என் துடைப்பில் ...
(நாட்குறிப்பு)
பயிற்சி தொடங்க நான் தயாராக இருக்கிறேன்,
விரைவில் நான் அமர்ந்திருப்பேன் ...
(கட்சி)
மூலைகளையும் சதுரங்களையும் வரையவும்
நான் வகுப்பில் இருக்கிறேன் ...
(கணிதவியலாளர்கள்)
ஒவ்வொரு மாணவரும் புரிந்துகொள்கிறார்கள்
எனக்கு உண்மையில் என்ன வேண்டும் ...
(சதுரம்)
நேர் கோடு, வாருங்கள்,
அதை நீங்களே வரையவும்!
இது கடினமான அறிவியல்!
இது இங்கே பயனுள்ளதாக இருக்கும் ...
(ஆட்சியாளர்)
நான் ஒரு பெட்டி போல் இருக்கிறேன்
நீங்கள் உங்கள் பேனாக்களை எனக்குள் வைத்தீர்கள்.
பள்ளி மாணவனே, நீ என்னை அடையாளம் காண்கிறாயா?
சரி, நிச்சயமாக, நான் - ...
(பென்சில் கேஸ்)
கப்பலை ஒட்டு, சிப்பாய்,
நீராவி என்ஜின், கார், வாள்.
மற்றும் உங்களுக்கு உதவுங்கள் தோழர்களே
பல வண்ண ...
(காகிதம்)
எவ்வளவு சலிப்பாக இருக்கிறது சகோதரர்களே
வேறொருவரின் முதுகில் சவாரி செய்யுங்கள்!
யார் எனக்கு ஒரு ஜோடி கால்கள் கொடுப்பார்கள்
அதனால் நானே ஓட முடியும். (சாட்செல்)
அகரவரிசைப்படி
கடுமையான வரிசையில் -
நாற்பது குடும்பப்பெயர்கள்
அடர்த்தியான நோட்புக்கில்.
அவர்களின் வலதுபுறம்
செல்கள் வரிசையாக உள்ளன
அதனால் அவர்கள் தப்பி ஓட மாட்டார்கள்
உங்கள் மதிப்பெண்கள். (குளிர் இதழ்)
பதில்களுடன் குழந்தைகளுக்கான பள்ளி பற்றிய புதிர்கள் பள்ளியை மட்டுமல்ல, பள்ளி பொருட்கள் அல்லது எழுதுபொருட்களையும் அறிமுகப்படுத்துகின்றன. பொதுவாக, புதிர்கள் என்பது நாட்டுப்புறக் கதைகள், ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தைப் பற்றிய குறுகிய பாசுரங்கள், அதை வெளிப்படையாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ விவரிக்கின்றன, ஆனால் அதற்கு நேரடியாகப் பெயரிடவில்லை.
பள்ளி மற்றும் பள்ளி பாடங்களைப் பற்றிய பதில்களைக் கொண்ட புதிர்களை பள்ளி பாடங்களில் மட்டுமல்ல, மழலையர் பள்ளியிலும், குழந்தையை பள்ளிக்குத் தயார்படுத்தும் போது பயன்படுத்தலாம். இதைச் செய்ய, புதிர்களை தனி அட்டைகளில் அச்சிடலாம், புதிர்கள், போட்டிகள் மற்றும் வினாடி வினாக்களுடன் வேடிக்கையான ரிலே பந்தயங்களை ஏற்பாடு செய்யலாம்.
வேடிக்கையான மற்றும் வேடிக்கையான பள்ளி புதிர்கள் குழந்தைகளில் புத்திசாலித்தனத்தையும் வேகத்தையும் காட்ட வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன - எடுத்துக்காட்டாக, விளையாட, யார் சரியான பதிலை வேகமாக தருவார்கள். பள்ளியைப் பற்றிய பதில்களுடன் புதிர்கள் வேறு என்ன? இத்தகைய புதிர்களில், பள்ளிக்கூடம் மட்டுமல்ல, பள்ளிப் பொருள்கள், பாகங்கள் - குறிப்பேடுகள், ஒரு ஏபிசி புத்தகம், நகல் புத்தகங்கள், ஆட்சியாளர்கள் மற்றும் பென்சில்கள், சிற்றிதழ்கள் மற்றும் பள்ளிப் பைகள், முதல் மணி, முதல் வகுப்பு மாணவர்கள். எனவே 2-3-4-5 வகுப்புகளின் குழந்தைகளுக்கு, மேட்டினீஸ் மற்றும் போட்டிகள், வினாடி வினாக்கள் மற்றும் சாதாரண பாடங்களை நடத்தும்போது அவை பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
பதில்களுடன் பள்ளி பற்றிய புதிர்கள்
பெரிய, விசாலமான, வெளிச்ச வீடு. அதில் நிறைய நல்லவர்கள் இருக்கிறார்கள். அழகாக எழுதி படிக்கிறார்கள். குழந்தைகள் வரைந்து எண்ணுகிறார்கள். (பள்ளி) | பள்ளி ஒவ்வொரு ஆண்டும் கதவைத் திறக்கிறது. அவர் அனைத்து குழந்தைகளையும் அன்புடன் வரவேற்கிறார். குழந்தைகள் - புதியவர்கள் உள்ளே நுழைகிறார்கள். அவர்கள் என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? (முதல் வகுப்பு மாணவர்கள்) |
இந்த நாளில், மகிழ்ச்சியான கூட்டம் ஒன்றாக நாங்கள் பள்ளிக்கு நடக்கிறோம். (செப்டம்பர் 1) | நான் உள்ளே நன்றாக இருக்கிறேன் புத்தகங்கள் மற்றும் குறிப்பேடுகளின் அடுக்குகளில். (பள்ளிப்பை) |
சீடர்களை உட்காரச் சொல்கிறார். பிறகு எழுந்து புறப்படு. பள்ளியில், அவர் பலரிடம் சொல்கிறார் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அது அழைப்புகள், அழைப்புகள், அழைப்புகள். (அழைப்பு) | பள்ளி புதிர் சுமார் அதே காலம் எந்த தோழர்களே மணி ஒலிக்கும். (பாடம்) |
ஒரு அற்புதமான பெஞ்ச் உள்ளது நீங்களும் நானும் அதில் அமர்ந்தோம். பெஞ்ச் எங்கள் இருவரையும் வழிநடத்துகிறது வருடா வருடம், வகுப்பிலிருந்து வகுப்புக்கு. (மேசை அட்டவணை) | கருப்பு வெள்ளை மேல் அவர்கள் அவ்வப்போது எழுதுகிறார்கள். ஒரு துணியால் தேய்க்கவும் - வெற்று பக்கம். (கரும்பலகை) |
அவள் இலைகளில் மேலும் ஒரு வரியில் எண்கள் மற்றும் எழுத்துக்கள் உள்ளன. ஒரு கூண்டிலும் ஆட்சியாளராகவும் இலைகள், நீங்கள் அதில் சரியாக எழுதலாம்! (நோட்புக்) | பயமின்றி உங்கள் பிக்டெயில் அவள் வண்ணப்பூச்சில் நனைக்கிறாள். பின்னர் ஒரு சாயம் பூசப்பட்ட பன்றி வால் ஆல்பத்தில் அவர் பக்கத்தில் வழிநடத்துகிறார். (தூரிகை) |
உங்களுக்கு கூர்மையான மூக்கு வேண்டும். நீங்கள் எதை வேண்டுமானாலும் வரையவும். சூரியன், கடல், கடற்கரை இருக்கும். இது என்ன? (எழுதுகோல்) | ஒரு பறவை போன்ற கூர்மையான கொக்குடன் பக்கத்தில் சரியாக வழிநடத்துகிறது. மற்றும் உங்கள் நோட்புக்கில் கோடுகள் சீராக இருக்க வேண்டும். (பேனா) |
மரம் அல்ல, இலைகளுடன், ஒரு சட்டை அல்ல, ஆனால் தைக்கப்பட்டது, செடி அல்ல, வேருடன் ஒரு மனிதன் அல்ல, ஆனால் காரணத்துடன். (நூல்) | நான் ஒரு சிறிய சலவைக்காரன், நண்பர்களே, நான் விடாமுயற்சியுடன் அழிக்கிறேன். நீங்கள் எனக்கு வேலை கொடுத்தால் - பென்சில் வீணாக வேலை செய்தது. (அழிப்பான்) |
ஒரு அற்புதமான பெஞ்ச் உள்ளது நீங்களும் நானும் அதில் அமர்ந்தோம். பெஞ்ச் எங்கள் இருவரையும் வழிநடத்துகிறது ஆண்டுதோறும், வகுப்பிலிருந்து வகுப்புக்கு. (மேசை) | கருப்பு இவாஷ்கா - மர சட்டை, அவர் மூக்கை எங்கே பிடிப்பார் அவர் அங்கு ஒரு குறிப்பை வைக்கிறார். (எழுதுகோல்) |
புத்திசாலி இவாஷ்கா, என் வாழ்நாள் முழுவதும் ஒரே சட்டையில் இது வெள்ளை வயல் முழுவதும் கடந்து செல்லும் - ஒவ்வொரு தடயமும் அவரைப் புரிந்து கொள்ளும். (எழுதுகோல்) | குளிர்காலத்தில் அவர் பள்ளிக்கு ஓடுகிறார் மற்றும் கோடையில் அது அறையில் கிடக்கிறது ஆனால் இலையுதிர் காலம் மட்டுமே வளர்ந்து வருகிறது அவர் என் கையை எடுக்கிறார். (சுருக்கமான) |
பள்ளி பையில் ஒரு நோட்புக் உள்ளது, எந்த வகையான நோட்புக் ஒரு மர்மம். ஒரு மாணவர் அதில் ஒரு மதிப்பீட்டைப் பெறுவார், மாலையில் அவள் என் அம்மாவைக் காண்பிப்பாள் ... (நாட்குறிப்பு) | நான் ஆசிரியருடன் நண்பர்கள். பலகையில் உள்ள அனைத்தையும் நான் உங்களுக்குக் காண்பிப்பேன். நீங்கள் பயமின்றி என்னைப் பின்தொடருங்கள். நான் யார் என்று உனக்குத் தெரியுமா? நான் - ... (சுட்டிக்காட்டி) |
நீங்கள் எப்படி சொல்ல கற்றுக்கொள்கிறீர்கள் அனைத்து மதிப்பீடுகளும் உடனடியாகக் காட்டப்படும். (நாட்குறிப்பு) | ஆசிரியரின் கைகளில் உருகியது. நான் கரும்பலகையில் தடயங்களை விட்டுவிட்டேன். (ஒரு சுண்ணாம்பு துண்டு) |
நானே நேராக இருக்கிறேன். நான் உங்களுக்கு வரைய உதவுகிறேன். நான் இல்லாமல் நீங்கள் எதுவாக இருந்தாலும் அதை வரையவும் யூகிக்கவும் நண்பர்களே நான் யார்? - ... (ஆட்சியாளர்) | குழந்தைகள் வெளிப்படுவார்கள் நீல வலைகள், ஆனால் மேஜையில், ஒரு நதி அல்ல மீன் அல்ல மற்றும் வார்த்தைகளில். (நோட்புக்) |
நான் என் கையில் ஒரு புதிய வீட்டை எடுத்துச் செல்கிறேன் வீட்டின் கதவு பூட்டப்பட்டுள்ளது. இங்கே குத்தகைதாரர்கள் காகிதம், அனைத்தும் மிக முக்கியமானவை. (சுருக்கமான) | என்னிடம் ஒரு பெட்டி உள்ளது பெரியதல்ல, சிறியதல்ல: அதில் ஒரு பிரச்சனை புத்தகம் உள்ளது, ப்ரைமர் மற்றும் ... (பென்சில் கேஸ்) |
இப்போது நான் ஒரு கூண்டில் இருக்கிறேன், பின்னர் ஒரு ஆட்சியாளரிடம். அவற்றை எழுத நிர்வகிக்கவும்! நீங்கள் வரையலாம் நான் என்ன? .. குழந்தைகள் நீல வலைகளை அவிழ்த்தனர், | வெள்ளை முயல் கருப்பு வயல் முழுவதும் குதிக்கிறது. ஒரு கருப்பு வயலில், ஒரு வெள்ளை முயல் அவர் குதித்தார், ஓடினார், சுழல்களை உருவாக்கினார். அவருக்குப் பின்னால் உள்ள பாதையும் வெண்மையாக இருந்தது. யார் இந்த முயல்? .. வெள்ளை சீகல் நான் கருப்பு வயல் முழுவதும் சவாரி செய்தேன், அவள் பின்னால் தடயங்களை விட்டுவிட்டாள். வெள்ளை கல் உருகிவிட்டது நான் பலகையில் தடயங்களை விட்டுவிட்டேன். (ஒரு சுண்ணாம்பு துண்டு) |
என்ன வகையான விஷயம் என்று யூகிக்கவும் - கூர்மையான கொக்கு, பறவை அல்ல இந்த கொடியுடன் அவள் விதைகளை விதைக்கிறது-விதைக்கிறது வயலில் இல்லை, தோட்டத்தில் இல்லை - உங்கள் நோட்புக் தாள்களில். (பேனா) | கடினமான புத்தகத்தில் வாழ்வது தந்திரமான சகோதரர்கள். அவர்களில் பத்து பேர், ஆனால் இந்த சகோதரர்கள் அவர்கள் உலகில் உள்ள அனைத்தையும் எண்ணுவார்கள். (எண்கள்) |
முற்றிலும் மாறுபட்ட பறவை உள்ளது கழுத்து மிகவும் நீளமானது குச்சியின் வால், அது இரகசியமல்ல: அவள் அனைவரையும் சோம்பேறியாகப் பிடிக்கிறாள் அவளுடைய சோம்பேறி மக்கள் - இல்லை! அவர் பக்கத்தில் அமர்ந்தால், | பந்து பெரிதாக இல்லை அவர் சோம்பேறியாக இருக்க உத்தரவிடவில்லை, உங்களுக்கு விஷயம் தெரிந்தால், நீங்கள் உலகம் முழுவதையும் காண்பிப்பீர்கள். ஒரு காலில் தனியாக நிற்கிறது |
இந்த குறுகிய பெட்டியில் நீங்கள் பென்சில்களைக் காண்பீர்கள் பேனாக்கள், நிப்ஸ், பேப்பர் கிளிப்புகள், பட்டன்கள், ஆன்மாவுக்காக எதுவும். (பென்சில் கேஸ்) | தவழும், குறும்பு திடீரென பக்கத்தில் அமர்ந்தார் இந்த செல்லப்பிராணியின் காரணமாக நான் ஒரு அலகு பெற்றேன். (பிளாட்) |
ஏபிசி பக்கத்தில் - முப்பத்து மூன்று ஹீரோக்கள். முனிவர்கள்-நாயகர்கள் அனைவருக்கும் எழுத்தறிவு தெரியும். முப்பத்து மூன்று சகோதரிகள் நாங்கள் பக்கங்களில் அமர்ந்தோம் | எங்களுக்கு எழுதத் தெரியாது, ஆனால் மந்திர நோட்புக் அவள் எங்களுக்கு கடிதங்களைக் கற்பித்தாள் எங்கள் வகுப்பு இப்போது புத்திசாலியாகிவிட்டது! நாங்கள் கொக்கிகள் மற்றும் குடைகள் அவர்கள் வண்ணம் தீட்டத் தொடங்கினர். ஊகிக்க முயற்சி செய் இந்த நோட்புக் என்ன? (நகல்) |
அனைத்து வரைபடங்களும் ஒரு கணத்தில் அழிக்கப்படும், அது செயல்பாட்டுக்கு சென்றால். (அழிப்பான்) | இரண்டு கால்கள் சதி செய்தன வளைவுகள் மற்றும் வட்டங்களை உருவாக்குங்கள். (திசைகாட்டி) |
இந்த நிறுவனத்தில் அனைவரும் தங்கியிருந்தனர். தோற்றவர்கள், மேதைகள் மதிப்பெண்கள் பெறப்பட்டன. இங்கே படித்த கலைஞர்கள், பாடகர்கள், கன்னர்கள். நானும் இங்கு செல்கிறேன் நீங்கள் என் நண்பர்கள். (பள்ளி) | கெட்ட விஷயம் என்னவென்றால், மாணவர்களே, யார் ஒரு நாட்குறிப்பை வைத்திருக்கவில்லை வகுப்பறையில் நடக்காது, மேலும் பள்ளிக்கு பதிலாக அவர் பந்து விளையாடுகிறார். அதை என்ன அழைக்க வேண்டும் என்று சொல்லுங்கள், பள்ளியைத் தவிர்க்க யார் விரும்புகிறார்கள்? (உண்மை) |
அறிவு தரும் முதல் புத்தகம் அவளுடைய முதல் வகுப்பு மாணவன் ஒரு போர்ட்ஃபோலியோவில் இருக்கிறாள். எப்போதும் மற்றும் எல்லா இடங்களிலும், இன்று மற்றும் பழையது மாணவருக்கு உண்மையில் தேவை ... (ப்ரைமர்) | அவர் ஐந்து சுற்றுக்கு மட்டுமே கற்றுக்கொள்கிறார், அவர் என்ன சொல்ல வேண்டும் என்று அவருக்கு எப்போதும் தெரியும். அவருக்கு சோம்பல் தெரியாது, அவர் பாடங்களுக்கு தயாராக இருக்கிறார். சொல்லுங்கள் நண்பர்களே, அவர் யார்? (சிறந்த மாணவர்) |
அவர் நான்கு மற்றும் ஐந்து மட்டுமே கற்றுக்கொள்கிறார், எல்லா குழந்தைகளும் அவரிடமிருந்து ஒரு உதாரணத்தை எடுக்க வேண்டும். "ஐந்து" அவரது நாட்குறிப்பை அலங்கரிக்கிறது. சொல்லுங்கள் நண்பர்களே, அந்த மாணவர் யார்? (சிறந்த மாணவர்) | ஒரு பாடம் இருந்தது, அவர் அமைதியாக இருந்தார் - வெளிப்படையாக அவர் ஒரு மாற்றத்திற்காக காத்திருந்தார். பாடம் இப்போதுதான் முடிந்தது சத்தமாக ஒலித்தது ... (மணி) |
செப்டம்பர் நாள், இலையுதிர் காலம், இன்று பள்ளிக்கு விடுமுறை. உற்சாகத்திலிருந்து சிதறடிக்கப்பட்டது பையன் -... (முதல் வகுப்பு) | அவர் முழு பாடத்தையும் வேலை செய்தார், இது முயற்சியிலிருந்து முறிந்தது. நான் ஓய்வெடுக்க பலகையில் படுத்தேன். நிச்சயமாக அது ... (சுண்ணாம்பு) |
பென்சில், ஆட்சியாளர், அழிப்பான் பிளாஸ்டிக் பெட்டியை சேமிக்கவும். இது மிகவும் சிறியதாக இருந்தாலும் பரவாயில்லை - அனைத்தும் வண்ணத்தில் பொருந்தும் ... (பென்சில் கேஸ்) | பலகை முழுவதும் ஸ்லைடுகள் அனைத்து தோழர்களுக்கும் ஒரு குறிப்பு. கையில் வைத்திருக்கிறது எங்கள் ஆசிரியர் ... (சுட்டிக்காட்டி) |
எனக்கு ஒரு தெளிவான, கூட, ஆண்ட்ரேகா அதை வளைத்துவிட்டார், நடாஷாவுக்கு மிகப்பெரிய ஒன்று உள்ளது. குழந்தைகள், அவர் யார்? நான் அவர்களுக்கு எல்லாவற்றையும் எழுதுகிறேன் - பாடல்கள், ஒரு கட்டுரை. நீங்கள் யூகித்தீர்களா? இது ... (கையெழுத்து) | குறிப்பேடுகளின் ஆயுளை நீட்டிக்கிறது மற்றும் ஒரு சிறிய பாடப்புத்தகங்கள், அவர்கள் எப்போதும் அவளுடன் நன்றாக இருக்கிறார்கள் - அவர்களை பாதுகாக்கிறது ... (கவர்) |
அவளுக்கு வேலை செய்வது புதிதல்ல, ஒரு பாடம் சோம்பேறி அல்ல. அவள் ஒரு பென்சில் பெட்டியில் படுத்து சலித்துவிட்டாள் எழுதுகிறார், எழுதுகிறார், எழுதுகிறார் ... (பேனா) | இந்த நேரத்தில் நாங்கள் பாடங்களிலிருந்து ஓய்வெடுக்கிறோம், நாங்கள் கார்ட்டூன்களைப் பார்த்து முற்றத்தில் நடக்கிறோம். சரி, நாங்கள் மீண்டும் திரும்பிய பிறகு, நமக்கு ஏற்கனவே தெரிந்தவற்றை நிரப்ப. (விடுமுறை) |
நல்ல படிப்புக்காக இந்த தாள் என்னிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டது, வழங்கப்பட்டது - இன்னும்! - நான் வகுப்பில் ஒரு ஆர்வலர். அனைவருக்கும் தெரியும் என்று நான் நம்புகிறேன் அந்த இலை என அழைக்கப்படுகிறது. (டிப்ளமோ) | விடுமுறையில் அவர் தவறவிடுகிறார் அவளிடம் அமைதியாகவும் அமைதியாகவும், பிறகு - பள்ளி மாணவர்களை சந்திக்கிறார் பகலில் கதவுகளைத் திறக்கவும். (பள்ளி) |
பள்ளிக்குத் தயாராவதற்கு, பள்ளி என்றால் என்ன, அதில் குழந்தைகள் என்ன செய்கிறார்கள் என்பதை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். பள்ளியைப் பற்றிய அனைத்து புதிர்களையும் கண்டுபிடிக்க அவை உங்களுக்கு உதவும். பெற்றோரின் மூலையில் உள்ள கோப்புகளை கோப்புகளாகப் பயன்படுத்தலாம்.
முதல் வகுப்பு மாணவிக்கு ஏழு வயது.
என் தோள்களுக்குப் பின்னால் ஒரு பையில்,
மற்றும் ஒரு பெரிய பூச்செடியின் கைகளில்,
கன்னங்களில் ஒரு சிவத்தல் உள்ளது.
விடுமுறை தேதி என்ன?
யார் என்னிடம் சொல்வார்கள் நண்பர்களே? (செப்டம்பர் 1)
பள்ளி ஒவ்வொரு ஆண்டும் கதவைத் திறக்கிறது.
அவர் அனைத்து குழந்தைகளையும் அன்புடன் வரவேற்கிறார்.
புதிதாக வரும் குழந்தைகள் உள்ளே நுழைகிறார்கள்.
அவர்கள் என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? (முதல் வகுப்பு மாணவர்கள்)
வசதியான மற்றும் விசாலமான வீடு.
அதில் பல நல்ல குழந்தைகள் உள்ளனர்.
அழகாக எழுதி படிக்கிறார்கள்.
குழந்தைகள் வரைந்து எண்ணுகிறார்கள். (பள்ளி)
இப்போது நான் ஒரு கூண்டில் இருக்கிறேன், பின்னர் ஒரு ஆட்சியாளரில், -
அவற்றில் எழுத நிர்வகிக்கவும்,
நீங்கள் வரையலாம்
நான் அழைக்கப்படுகிறேன் ... (நோட்புக்)
எனது போர்ட்ஃபோலியோ பெரியதாகவோ சிறியதாகவோ இல்லை:
நோட்புக்குகள், ஏபிசி புத்தகம் மற்றும் ... (பென்சில் கேஸ்)
நான் ஆசிரியருடன் நண்பர்கள்.
பலகையில் உள்ள அனைத்தையும் நான் உங்களுக்குக் காண்பிப்பேன்.
நீங்கள் பயமின்றி என்னைப் பின்தொடருங்கள்.
நான் யார் என்று உனக்குத் தெரியுமா? நான் - ... (சுட்டிக்காட்டி)
உங்கள் மூக்கை கூர்மைப்படுத்துங்கள்.
நீங்கள் எதை வேண்டுமானாலும் வரையவும்.
சூரியன், கடல், கடற்கரை இருக்கும்.
இது என்ன? ... (எழுதுகோல்)
ஆற்றின் அருகில்
புல்வெளியில்
நாங்கள் ஒரு வானவில்-வளைவை எடுத்தோம்.
வளைக்காத,
நேராக்கப்பட்டது
மேலும் அவர்கள் அதை ஒரு பெட்டியில் வைத்தார்கள். (வண்ண பென்சில்கள்)
நான் என் பள்ளிப் பையில் இருக்கிறேன்
நீங்கள் எப்படிப் படிக்கிறீர்கள் என்று நான் சொல்கிறேன். (நாட்குறிப்பு)
பள்ளி பையில் ஒரு நோட்புக் உள்ளது,
மற்றும் எந்த வகையான நோட்புக் ஒரு மர்மம்.
ஒரு மாணவர் அதில் ஒரு மதிப்பீட்டைப் பெறுவார்,
மாலையில் அவள் என் அம்மாவைக் காண்பிப்பாள் ... (டைரி)
பயமின்றி உங்கள் பிக்டெயில்
அவள் வண்ணப்பூச்சில் நனைக்கிறாள்.
பின்னர் ஒரு சாயம் பூசப்பட்ட பன்றி வால்
ஆல்பத்தில் அவர் பக்கத்தில் வழிநடத்துகிறார். (தூரிகை)
மாஸ்டர் சுவரொட்டிகளை வரையவும்
பிரகாசமான, மெல்லிய ... (மார்க்கர்)
நீங்கள் எப்படி சொல்ல கற்றுக்கொள்கிறீர்கள்
அனைத்து மதிப்பீடுகளும் உடனடியாகக் காட்டப்படும். (நாட்குறிப்பு)
நானே நேராக இருக்கிறேன்.
நான் உங்களுக்கு வரைய உதவுகிறேன்.
நான் இல்லாமல் நீங்கள் எதுவாக இருந்தாலும்
அதை வரையவும்
யூகிக்கவும் நண்பர்களே
நான் யார்? - ... (ஆட்சியாளர்)
நீங்கள் என்ன சமைக்க முடியும் ஆனால் சாப்பிட முடியாது? (பாடங்கள்)
நான் ஒரு சிறிய சலவைக்காரன், நண்பர்களே,
நான் விடாமுயற்சியுடன் அழிக்கிறேன்.
நீங்கள் எனக்கு வேலை கொடுத்தால் -
பென்சில் வீணாக வேலை செய்தது. (அழிப்பான்)
நான் உள்ளே நன்றாக இருக்கிறேன்
புத்தகங்கள் மற்றும் குறிப்பேடுகளின் அடுக்குகளில். (சுருக்கமான)
ஒரு புதர் அல்ல, ஆனால் இலைகளுடன்.
ஒரு சட்டை அல்ல, ஆனால் தைக்கப்பட்டது.
ஒரு மனிதன் அல்ல, ஆனால் ஒரு கதை. (நூல்)
அவள் அமைதியாக பேசுகிறாள்
ஆனால் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மற்றும் சலிப்பு இல்லை.
நீங்கள் அவளிடம் அடிக்கடி பேசுங்கள் -
நீங்கள் நான்கு மடங்கு புத்திசாலியாக மாறுவீர்கள். (நூல்)
எனக்கு எல்லாமே தெரியும், நான் அனைவருக்கும் கற்பிக்கிறேன்,
மேலும் நான் எப்போதும் அமைதியாக இருக்கிறேன்.
என்னுடன் நட்பு கொள்ள
நீங்கள் படிக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். (நூல்)
எனக்கு முன்னால் உள்ள மேஜையில்
பூமியின் பூகோளம் சுழன்றது:
ஆர்க்டிக், பூமத்திய ரேகை, துருவம், -
முழு பூமியும் பொருத்தப்பட்டது ... (குளோப்)
ஒரு காலில் தனியாக நிற்கிறது
அவரது தலையைத் திருப்புகிறார்.
நாடுகளை நமக்குக் காட்டுகிறது
ஆறுகள், மலைகள், பெருங்கடல்கள். (பூகோளம்)
கருப்பு வெள்ளை மேல்
அவர்கள் அவ்வப்போது எழுதுகிறார்கள்.
ஒரு துணியால் தேய்க்கவும் -
பக்கம் காலியாக உள்ளது. (கரும்பலகை)
வெள்ளை கல் உருகிவிட்டது
நான் பலகையில் தடயங்களை விட்டுவிட்டேன். (ஒரு சுண்ணாம்பு துண்டு)
நீங்கள் பஜாரில் வாங்க முடியாது, அதை அளவிட முடியாது. (அறிவு)