ரஷ்ய மொழியைக் கற்க எழுத்துப்பிழை முன்னொட்டுகள் ஒரு முக்கியமான பகுதியாகும். முன்னொட்டுகள் மற்றும் முன்னொட்டுகளில் உயிரெழுத்துகள் லெக்சிக்கல் பொருளைப் பொறுத்தது வார்த்தைகள். அவற்றின் எழுத்துப்பிழை கொள்கைகள் மிகக் குறைவானவை. ஆனால் இது இருந்தபோதிலும், -e அல்லது -i என்ற உயிரெழுத்து எழுதப்படும்போது குழந்தைகள் மட்டுமல்ல, பெரியவர்களும் விதிகள் குறித்து குழப்பமடைகிறார்கள். முன் / முதன்மை- எழுதும் விதியைக் கவனியுங்கள்.

உடன் தொடர்பு

முன்னொட்டு

சராசரி சொற்கள்:

1. சேருதல் மற்றும் அணுகுதல். கூட்டல், விண்ணப்பம், வா, வா, கட்டு.
2. செயலின் முழுமையற்ற தன்மை. மந்தமாக, ஏழையாக இருக்க, மேலே குதிக்க, பார்க்க, சூடாக, சிப் செய்ய, உயர, சுறுசுறுப்பு.
3. ஏதோவொன்றுக்கு நெருக்கமாக இருப்பது. கடலோர, புறநகர், படுக்கை, முன் வரிசை, புறநகர், நிலையம்.
4. செயல்முறை படிப்படியாக நிறைவு. பழக்கப்படுத்துதல், ஊக்குவித்தல், பழகுவது, போதை, நல்லிணக்கம், சேமிப்பு.

குறிப்பு! முழுமையற்ற செயல் என்றால் என்ன? இவை, ஒரு நபர் அல்லது பொருளின் அரை-செயலை வெளிப்படுத்துகின்றன, அதாவது. முழுமையற்ற ஒன்றைச் செய்வது. எழுந்திரு - எழுந்து உட்கார் - உட்கார், படுத்து - படுத்து

ரஷ்ய மொழி கற்றல்

முன்னொட்டின் மதிப்பு- வெளிப்படுத்தலாம்:

1. வார்த்தையின் சிறந்த அர்த்தத்தால். பெரியது, சிறந்தது, புத்திசாலி, நன்மை, பழுத்த, புதியது.
2. முன்னொட்டு மறு- ஐ மீண்டும் மாற்றலாம். நிலையற்ற தருணம் - கடந்து செல்லும் தருணம் (மாறும் தருணம்); நீச்சல் (வழக்கற்றுப் போன வடிவம்) - குறுக்கே நீந்தவும்.

முக்கியமான! வார்த்தையின் மூலத்திற்கு முன்னும் பின்னும் வரும் சொற்கள் உள்ளன. அத்தகைய சொற்களின் எழுத்துப்பிழைகளை விளக்குவது கடினம் (பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் இது), எனவே அவற்றை நினைவில் கொள்வது நல்லது. எடுத்துக்காட்டுகள்: ஜனாதிபதி, விலைப்பட்டியல், பேராசிரியர், மருந்து, சிம்மாசனம், சவால், விருப்பம், தனியார், சலுகை.

எழுத்தில் குழப்பம் ஏற்படலாம் ஹோமோஃபோன்கள் - ஒரே மாதிரியான சொற்கள்ஆனால் வெவ்வேறு எழுத்துப்பிழைகள் உள்ளன. மாற்றுவதற்கு - உயிர்ப்பிக்க, பாசாங்கு செய்ய - மூடுவதற்கு, இடைக்காலமாக - தற்காலிகமாக, வருவதற்கு - எங்காவது தோன்றும்; வெறுக்க - வெறுக்க, வெறுக்க - ஒருவனைப் பராமரிப்பதற்கு; வில் - மரியாதையுடன் கீழ், வில் - குனிந்து; காட்டிக் கொடுப்பது - ஏமாற்றுவது, கொடுப்பது - பொருளின் பங்கை மேம்படுத்துவது.

வினைச்சொற்களுக்கான முன்னொட்டுகள் / முன்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை

முன் / முதன்மை முன்னொட்டுகள் பெரும்பாலும் வினைச்சொற்களுடன் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, எனவே அவற்றில் சிறப்பு கவனம் செலுத்துவோம்.

முன்னொட்டுடன் சொற்கள் பின்வரும் விளக்கம் உள்ளது:

1. சிலவற்றை மாற்று. தவளை இளவரசியாக மாறிவிட்டது. வசந்தம் எல்லாவற்றையும் மாற்றிவிட்டது.
2. உருமாற்றம் \u003d எதையாவது உயிர்ப்பிக்கவும்.
3. ஒரு செயல் அல்லது செயல்முறையின் நிறைவு. பாதையைத் தடு, பேச்சுக்கு இடையூறு, குற்றங்களை அடக்கு, நடவடிக்கைகளை நிறுத்து, அனுமதிப்பதைத் தடு.
4. நடவடிக்கை ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு மேலே அல்லது கீழே உள்ளது. உயர்த்துவது, மீறுதல், மீறுதல், குறைத்தல்.
5. இருங்கள் \u003d வாழ, இருங்கள், இருங்கள். அவர் ரோஸ்டோவில் இருக்கிறார். \u003d அவர் ரோஸ்டோவில் இருக்கிறார்.

நீங்கள் உதவி தளத்தைப் பயன்படுத்தலாம் http://bezbukv.ru/mask/%D0%BF%D1%80%D0%B5$/verb, இதன் பக்கம் ஒரு முன்னொட்டுடன் வினைச்சொற்களைக் கொண்டுள்ளது - எழுதப்பட்டுள்ளது.

குறிப்பு! உடன் பெரும்பாலான வினைச்சொற்கள் புனைகதை படைப்புகளில் காணப்படுகின்றன.

வினைச்சொற்களை எழுதும்போது முன்னொட்டு பயன்படுத்தப்படுகிறது பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில்:

1. ஒரு செயல் அல்லது இயக்கத்தின் நிறைவு. வா, ஓடு, ஓட்டு, பறக்க.
2. ஒரு பொருளின் மற்றொரு நிலை தொடர்பாக ஒரு குறிப்பிட்ட நிலை. ஒரு சுருக்கத்தைப் பயன்படுத்துங்கள், ஒரு தாளை ஒட்டவும், இறுக்கமாக ஒட்டவும், உங்கள் கையைத் தொடவும், ஒரு அலமாரியை இணைக்கவும், பகுதிகளை இணைக்கவும், ஒரு ப்ரூச்சை பின் செய்யவும்.
3. கூட்டல். வேகத்தை அதிகரிக்கவும், அதிகமாகச் சேர்க்கவும், பொருட்களை வாங்கவும், ஒரு பால்கனியை இணைக்கவும், மூலதனத்தை அதிகரிக்கவும்.
4. செயலின் முழுமையற்ற தன்மை. "உட்கார்" மற்றும் "படுத்துக் கொள்ளுங்கள்" என்ற வினைச்சொற்கள் குறுகிய கால செயலைக் குறிக்கும். நான் ஒரு சிறிய தூக்கத்திற்காக படுக்கையில் படுத்துக் கொண்டேன். நான் ஒரு நிமிடம் உட்கார்ந்து வியாபாரத்தில் ஈடுபடுவேன்.
5. புலனுணர்வு வினைச்சொற்கள் “பார்” மற்றும் “கேளுங்கள்” என்ற முன்னொட்டு மற்றும் போஸ்ட்ஃபிக்ஸ் -சயா செயலில் ஆழமடைகின்றன - சிறப்பாக தோற்றமளிக்க, கவனமாகக் கேளுங்கள்.
6. "அழைக்க" மற்றும் "ஈர்க்க" என்ற வினைச்சொற்கள் - \u003d ஒருவரிடம் முறையிடுவது, செயலைத் தூண்டுவது - அழைப்பது, ஈர்ப்பது.
7. வினைச்சொற்கள் "பழக்கவழக்கம்", "அடக்குமுறை", "தூண்டுதல்" (அடையாள அர்த்தம்), "பழகிக் கொள்ளுங்கள்" \u003d எந்தவொரு குணங்கள், பண்புகள், திறன்களை மாற்றுவது அல்லது பெறுதல். பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு ஒழுக்கத்தைக் கற்றுக் கொடுத்தார்கள். விலங்கு பிரியர்கள் ஒரு சிங்கத்தை கூட கட்டுப்படுத்தலாம். இலக்கிய ஆசிரியர் நம்மில் கவிதை மீது ஒரு அன்பை ஊற்றினார். சீக்கிரம் எழுந்திருக்கப் பழகியவர்கள் நிறைய செய்கிறார்கள்.

விளம்பர வினைச்சொற்களின் முன்னொட்டு பயன்படுத்தப்படலாம் உண்மையில் மட்டுமல்ல, அடையாளப்பூர்வமாகவும்... இயக்கத்தின் வினைச்சொற்கள் இந்த வகைக்குள் அடங்கும். "வா" என்ற வினைச்சொல் ஒரு அடையாள அர்த்தத்தில் இருக்கும் எடுத்துக்காட்டுகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்வோம்:

1. இதன் பொருள் "ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவைப் பெறுவது." இந்த பிரச்சினைக்கு ஒரு திட்டவட்டமான தீர்வுக்கு நாங்கள் வந்துள்ளோம்.
2. ஒரு முடிவு / முடிவு அல்லது ஒப்பந்தம் இருக்கலாம். பள்ளி முடிந்து இரண்டு ஆண்டுகள் பணிபுரிந்த அவர், தனது சொந்த ஊரை விட்டு வெளியேறி, புதிதாக வாழ்க்கையைத் தொடங்க முடிவுக்கு வந்தார். நீண்ட பேச்சுவார்த்தைகளின் விளைவாக, இரு நாடுகளின் பிரதிநிதிகள் பிராந்திய பிரச்சினைகள் குறித்து ஒரு உடன்படிக்கைக்கு வந்தனர். கமிஷன் வங்கியின் பணியில் எந்த மீறல்களும் இல்லை என்ற முடிவுக்கு வந்தது.
3. இதன் பொருள் "ஒப்புக்கொள்வது", "ஒரு பொதுவான தீர்வைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்." விடுமுறையில் எங்கு செல்வது என்பது பற்றி நாங்கள் நீண்ட நேரம் வாதிட்டோம், நாங்கள் ஒரு பொதுவான கருத்துக்கு வந்தபோது, \u200b\u200bவெள்ளைக் கடலுக்குச் செல்ல முடிவு செய்தோம்.
4. பொருள் "புரிதல்" அல்லது "விழிப்புணர்வு". வயதைக் காட்டிலும், அவரது உடல்நலத்தை கவனித்துக்கொள்வது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை அவர் புரிந்துகொள்ளத் தொடங்கினார்.
5. "அதிகாரத்தைப் பெறுதல்" என்ற பொருளில். தேர்தலின் விளைவாக, குடியரசுக் கட்சியினர் நாட்டில் ஆட்சிக்கு வந்தனர்.

பேச்சின் வாய்மொழி பகுதிகளில், முன் / இல் எழுத்துப்பிழை பாதுகாக்கப்படும். தடுக்க - தடைசெய்வது - தடைசெய்வது, முயற்சிப்பது - முயற்சிப்பது - முயற்சிப்பது.

பாடம் தலைப்பு:

தொழில்நுட்பங்கள்: ஆளுமை சார்ந்த, குழு வேலை, விளையாட்டு.

குறிக்கோள்கள்: - எழுத்துக்களின் தேர்வை நிர்வகிக்கும் எழுத்து விதியை மீண்டும் செய்ய e மற்றும் மற்றும் இல்

முன்னொட்டுகள் முன் - மற்றும் உடன் -;

சொற்களின் பொருள் மற்றும் எழுத்துப்பிழைகளை முன்னொட்டுகளுடன் வேறுபடுத்தும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

முன் - மற்றும் மணிக்கு -; மாணவர்களின் பேச்சின் வளர்ச்சி;

கல்வியறிவு எழுத்தில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான தேவையை வளர்ப்பது

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

பாடம் சுருக்கம்

பாடம் தலைப்பு: முன்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை முன் - உடன் -.

தொழில்நுட்பங்கள்: ஆளுமை சார்ந்த, குழு வேலை, விளையாட்டு.

குறிக்கோள்கள்: - எழுத்துக்களின் தேர்வை நிர்வகிக்கும் எழுத்து விதியின் மறுபடியும்f மற்றும் உள்ளே

முன்னொட்டுகள் முன் - மற்றும் உடன் -;

சொற்களின் பொருள் மற்றும் எழுத்துப்பிழைகளை முன்னொட்டுகளுடன் வேறுபடுத்தும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

முன் - மற்றும் -; மாணவர்களின் பேச்சின் வளர்ச்சி;

கல்வியறிவு எழுத்தில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான தேவையை வளர்ப்பது.

வகுப்புகளின் போது:

1. உறுப்பு. கணம்.

II. பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் குறிக்கோள்களின் தொடர்பு. ஒரு குறிப்பேட்டில் ஒரு தலைப்பை எழுதுதல்.

1. பாடத்தின் தலைப்பில் ஆசிரியரின் சொல்:

இன்று நமக்கு ஒரு பாடம் உள்ளது - "முன்னொட்டுகளில் உள்ள உயிரெழுத்துக்கள் முன் மற்றும் முதன்மை -" என்ற தலைப்பில் ஒரு பொதுமைப்படுத்தல். கடிதங்களின் தேர்வு எதைப் பொறுத்தது என்பதை இன்று பாடத்தில் நினைவில் கொள்வோம்e மற்றும் u முன் - மற்றும் உடன் - முன்னொட்டுகளில், அதே போல் சொற்களின் பொருள் மற்றும் எழுத்துப்பிழைகளை வேறுபடுத்துவதற்கான திறனை உருவாக்குவதில் தொடர்ந்து செயல்படுங்கள்.

2. புதிய தலைப்பின் விளக்கம்:

PRE- மற்றும் PRI- முன்னொட்டுகளுடன் சொற்களின் எழுத்துப்பிழை

தவறுகள் இல்லாமல் PRE- அல்லது PRI- உடன் தொடங்கும் சொற்களை எழுத, நீங்கள் பின்வரும் விதியைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

பெரும்பாலான வார்த்தைகளில், உயிர் I அல்லது E இன் தேர்வு முன்னொட்டின் பொருளைப் பொறுத்தது.

PRI- முன்னொட்டு இதன் பொருள்:
1. இடஞ்சார்ந்த தொடர்ச்சி, அருகாமை: கடலோர, பள்ளி.
2. அணுகுவது, சேருதல்: வருவது, சாய்வது, பசை.
3. முழுமையற்ற செயல்: கதவை மூடு, கீழே, அலங்கரித்தல்.
4. செயலை முடிவுக்குக் கொண்டுவருதல்: ஷூட், வாருங்கள்.

PRE- முன்னொட்டு வெளிப்படுத்தலாம்:
1. உயர்ந்த தரம் அல்லது செயல், மற்றும் "மிக" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தத்திற்கு நெருக்கமான ஒரு பொருளைக் கொண்டிருங்கள்: முன்னதாக, முன்னரே, ஆதிக்கம் செலுத்தியது.
2. இதன் பொருள் PER-: TRANSFORM, TRANSFORM, BARRIER என்ற முன்னொட்டின் அர்த்தத்திற்கு அருகில் உள்ளது.

இந்த விதியில் இரண்டு குறிப்புகள் உள்ளன:
1. ஒலியில் ஒத்த, ஆனால் அர்த்தத்தில் வேறுபட்ட சொற்களின் எழுத்துப்பிழைகளை வேறுபடுத்துவது அவசியம்:
DESPEATE (வெறுப்பு) - தற்போது (தங்குமிடம் கொடுங்கள்), அறிவது (முழங்கால்கள்) - மெலிந்த (கிளை), முடிவு (சிரமங்கள், துரதிர்ஷ்டங்கள்) - தழுவல் (சூழ்நிலைகளுக்கு), மாற்றம் (தருணம்) - வரும் (தபால்காரர்),
TO BE (இருக்க வேண்டும்) - வருகைக்கு (அணுக).
2. ஒரு உயிரெழுத்தின் உச்சரிப்பை மேற்கண்ட விதியால் விளக்க முடியாத சொற்கள் உள்ளன. இவை ரஷ்ய சொற்கள், இதில் முன்னொட்டு இனி தனிமைப்படுத்தப்படவில்லை (எடுத்துக்காட்டாக, நேச்சுர், காஸ், அட்ராக்சன், டிவைஸ், அட்வெர்டிஸ், ப்ரெபொனா, பிரசிடென்ட்), அத்துடன் கடன் வாங்குதல் (PRESIDIUM, PREAMBLE, PREPARATION, PRIVILEGE, PRIMITIVE). இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், தவறுகளைத் தவிர்க்க, நீங்கள் ஒரு அகராதியைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

3. விளக்கக் கட்டளை. (ஒரு மாணவர் கரும்பலகையில் நிகழ்த்துகிறார், மீதமுள்ளவை அனைத்தும் ஒரு நோட்புக்கில்).

ப்ரிமோர்ஸ்கி பிரதேசம், ஒரு விரும்பத்தகாத உரையாடல், சற்றே சுறுசுறுப்பாக, கதையை குறுக்கிடுகிறது, நாயைக் கொண்டுவருகிறது, விளக்குகளை மங்கச் செய்கிறது, மோசமான தன்மை, சிக்கலைப் பற்றி யோசித்து, ஒரு பொத்தானில் தையல்.

III. அறிவு புதுப்பிப்பு.

1. குழுக்களுக்கான பணி: அட்டவணையின் விடுபட்ட நெடுவரிசையை நிரப்பவும். (அட்டவணைகள் குழுவின் வெவ்வேறு பகுதிகளில் காட்டப்பட்டுள்ளன).

1 வது குழுவிற்கான பணி:

2 வது குழுவிற்கான பணி:

IV. திறமையை பலப்படுத்த உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்.
1. வேறுபட்ட - ஆக்கபூர்வமான பணிகள்: (குழுக்களாக வேலை செய்யுங்கள்)

ஒரு குழுவில் வேலையை ஒழுங்கமைப்பதற்கான பணி:

1. முதலில், எல்லோரும் சுயாதீனமாக பிரச்சினையை தீர்க்கிறார்கள்.

2. பின்னர் அவரது எண்ணங்களை முழு குழுவோடு பகிர்ந்து கொள்கிறார்.

3. ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரையும் அனைவரும் கவனமாகக் கேட்கிறார்கள், பின்னர் ஒரு பொதுவான முடிவை எடுக்கிறார்கள், ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரின் கருத்தையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்.

4. பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவர் வகுப்பு தோழர்களுடன் உரையாடலை நடத்துகிறார்.

1 குழு. மற்றும்.

நண்பர்களே! சோஸ்! எங்களுக்கு உதவி தேவை! பாடத்தை தவறவிட்டோம். முன்னொட்டுகளை எவ்வாறு முன்னும் பின்னும் சரியாக எழுதுவது என்று எங்களுக்குத் தெரியாது! வேலையை முடித்து, இந்த வார்த்தைகளில் எந்த முன்னொட்டு எழுத வேண்டும், ஏன் என்று எங்களுக்கு விளக்குங்கள். உங்களுக்கு உதவ ஒரு விரிதாள் உள்ளது.

ஞானம் பல ஆண்டுகளாக வருகிறது.

குழந்தை பருவத்தில் நீங்கள் பெறுவது, நீங்கள் முதுமையில் தங்கியிருக்கலாம்.

விழுங்குதல் ... பறந்தது - விரைவில் இடி இடி வரும்.

கிரேன் சூரியனைக் கொண்டு செல்கிறது.

நான் இரவு உணவிற்குச் சென்றேன், புதன்கிழமை சென்றேன்.

Pr..wisdom முட்டைக்கோசிலும், வலிமை முட்டைக்கோசிலும் உள்ளது.

இதுவும் அதுவும் கொதிக்கவில்லை, இல்லையெனில் அது எரிந்தது.

புத்தாண்டுக்கு நிறைய நட்சத்திரங்கள் இருந்தால், நிறைய பெர்ரி இருக்கும்.

இவரது பக்கம். என்ன வகையான தாய் - pr ... வார்ம்ஸ், pr .. caresses. தீவனம்.

பிரதிபலிப்பு அமைப்பு:

நீங்கள் பணியை எவ்வாறு முடித்தீர்கள், அதன் முடிவு எவ்வாறு பெறப்பட்டது, இந்த பணியை முடிக்கும்போது நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்று சொல்லுங்கள்.

தேடலைச் சரிபார்க்க விசை:

ஞானம் பல ஆண்டுகளாக வருகிறது.

குழந்தை பருவத்தில் நீங்கள் எதைப் பெறுகிறீர்கள், நீங்கள் வயதான காலத்தில் தங்கியிருப்பீர்கள்.

விழுங்கல் வந்துவிட்டது - விரைவில் இடி இடிந்து விழும்.

கிரேன் சூரியனைக் கொண்டுவருகிறது.

நான் இரவு உணவிற்குச் சென்று புதன்கிழமை வந்தேன்.

விவேகம் முட்டைக்கோஸ் சூப்பில் உள்ளது, மற்றும் வலிமை முட்டைக்கோசில் உள்ளது.

ஒன்று அல்லது மற்றொன்று கொதிக்கவில்லை, அது எரிக்கப்பட்டது.

புத்தாண்டுக்கு நிறைய நட்சத்திரங்கள் இருந்தால், நிறைய பெர்ரி இருக்கும்.

இவரது பக்கம். ஒரு அன்பான தாய் - எப்போது ... வெப்பமடைகிறது, உற்சாகப்படுத்துகிறது, உணவளிக்கிறது.

குழு 2. பி.

பணி:

சொற்றொடர்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன, உங்கள் வகுப்பு தோழர்களுக்கு அவர்களின் எழுத்துப்பிழைகளை விளக்குங்கள்

கனிவான நபர், விரும்பத்தகாத உரையாடல், ஒரு நீண்ட கதை, ஒரு மோசமான பாத்திரம், ஒரு பள்ளி மாவட்டம், சாலையோர ரோந்து, ஒரு நிலைய சதுக்கம். அன்புள்ள குழந்தை, சாலையைத் தடு.

பிரதிபலிப்பு அமைப்பு:

1. குழு. IN.

முன்னொட்டுகள் மற்றும் முன்னொட்டுகளை உச்சரிப்பது பற்றி உங்கள் வகுப்பு தோழர்களுடன் உரையாடுங்கள்.

பிரதிபலிப்பு அமைப்பு:

நீங்கள் பணியை எவ்வாறு முடித்தீர்கள், முடிவு எவ்வாறு பெறப்பட்டது, பணியை முடிப்பதன் மூலம் நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

2. உடற்பயிற்சி.
1. கோரோட்கோவ் கேட்கவில்லை, இருப்பினும் அவர் தனது காதை கீஹோலுக்கு கைவிட்டார்.

(எம். புல்ககோவ், "தி டெவில்")
2. தாஷா வெறுமனே அடுப்பு மீது ஏறி, தன்னை தனது கோட்டுடன் மூடி, கால்களை எடுத்தாள். (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
3. எனவே, நான் இறங்கி என் பகுதிக்குச் சென்றேன். (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
4. தலைவலியை சமாளித்த அவர், கடைசி சண்டைக்கு தன்னை ஒன்றாக இழுத்துக் கொண்டார்.

(ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
5. இந்த குஸ்மா குஸ்மிச் தாஷாவை வண்டியில் இருக்கும்போதே பார்த்துக் கொண்டிருந்தார் - அவன் அவளை ஏதோவொன்றாக விரும்பினான். (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
6. சிஸ்கின் தொடர்ந்து சத்தமிட்டு குதித்தது, கூண்டு தொடர்ந்து குலுங்கி நடுங்கிக்கொண்டிருந்தது. (I. துர்கனேவின் கூற்றுப்படி, "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்")
7. துப்பாக்கியை வைத்திருக்கும் போது தொப்பியை தலையின் பின்புறம் தள்ளினார். (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
8. குடிசைகளின் சிறிய ஜன்னல்களுக்குள் சூரியனைக் கவர்ந்த சூரியகாந்திகளுக்குப் பதிலாக, அழுகிய தண்டுகள் மட்டுமே வெளியே நிற்கின்றன. (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
9. அந்த நேரத்தில், படகு தொடங்கியது. (I. துர்கனேவ், "ஈவ் அன்று")
10. துக்கம் உங்களுக்கு உறுதியைக் கொடுக்கட்டும். (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
11. அவர்கள் நம்மை விட இறைவனின் தடயங்கள் குறைவாக இருப்பதால் இந்த நன்மை இல்லையா? (I. துர்கனேவ், "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்")
12. ஆனால், அவமானமாக என்னால் உணர முடியாது, எல்லாவற்றிலும் கடைசியாக. (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
13. நான் எதிரி என்று முன்கூட்டியே கருதுவது ஏன்? (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
14. உங்கள் எல்லா பழக்கங்களுக்கும் நீங்கள் பின்தங்கியிருக்க வேண்டும்; அங்கே, தனியாக, நீங்கள் வேலை செய்ய வேண்டியிருக்கும் ... (I. துர்கனேவ், "ஈவ் அன்று")
15. நான், பல விசித்திரங்களை மீறி, ஒருபோதும் துரதிர்ஷ்டத்தை அறிந்திருக்கவில்லை. (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
16. பாஸ்போர்ட்டுடன் மேலும் தட பதிவு சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
17. அந்த நேரத்தில், ஏ.வி அறைக்குள் நுழைந்தார், உரையாடல் முடிந்தது. (I. துர்கனேவ், "ஈவ் அன்று")
18. இன்சரோவ் எலெனாவின் குறிப்பைப் படித்தார் - உடனடியாக தனது அறையை ஒழுங்காக வைக்கத் தொடங்கினார். (I. துர்கனேவ், "ஈவ் அன்று")
19. அக்ரிப்பினா பின்னப்பட்டதைப் போல நடந்து, படிப்படியாக - கணவருக்குப் பிறகு. (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
20. எனக்கு ஒரு சிறிய சத்திரம் தெரியும், அங்கு அவர்கள் எங்களுக்கு ஒரு சிறிய மதிய உணவைத் தருவார்கள். (I. துர்கனேவ், "ஈவ் அன்று")
21. குஸ்மா குஸ்மிச் அடுப்புக்கு அடியில் ஒரு பெஞ்சில் உட்கார்ந்திருந்தார், உடனே தூங்க முடியவில்லை - நொறுக்குதல் மற்றும் முணுமுணுப்பு. (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
22. நீங்கள் அவருடன் பேசுகிறீர்கள், அதே நேரத்தில் அவரைப் பாருங்கள். (I. துர்கனேவ், "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்")
23. இவான் இலிச், அசையாமல், கண் இமைகளை சற்றுத் திறந்தான். (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
24. அவள் கண்களில் வெளிப்பாடு முகஸ்துதி. (I. துர்கனேவ், "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்")
25. உங்கள் நெற்றியில் குறைந்தது ஏழு இடைவெளிகள் உள்ளன - நீங்கள் அறிவியலில் நுழையவில்லை, நீங்கள் எப்போதும் தவறு செய்வீர்கள். (ஏ. டால்ஸ்டாயின் கூற்றுப்படி, "வேதனை வழியாக நடப்பது")
26. மேலும் அந்தப் பெண் மிகவும் மோசமாக எழுதப்பட்டிருக்கிறாள். (I. துர்கனேவ், "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்")
27. உங்களுக்காக, என் நண்பரே, தாவரவியல் செய்ய நான் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறேன்: இது நீங்கள் சிந்திக்கக்கூடிய சிறந்த விஷயம். (I. துர்கனேவின் கூற்றுப்படி, "ஈவ் அன்று")
28. நீங்கள் ஒரு புத்திசாலி மனிதராகத் தோன்றுகிறீர்கள்: நாம் ஏன் நடிக்க வேண்டும்? (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
29. நல்ல விவசாயிகள் உங்கள் தந்தையை தவறாமல் ஏமாற்றுவார்கள். (I. துர்கனேவ், "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்")
30. பாடகி தன்னைத் தூக்கிய அலைக்கு தன்னைக் கொடுத்தார், அவள் முகம் தோன்றியது. (I. துர்கனேவ், "ஈவ் அன்று")
31. அவரை என்னிடம் அழைத்துச் செல்லுங்கள், நானே அவரிடம் விசாரிப்பேன். (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
32. எலெனா இனி தனது மகிழ்ச்சியின் உணர்வுக்கு கவனக்குறைவாக சரணடைய முடியவில்லை. (I. துர்கனேவ், "ஈவ் அன்று")
33. அவள் விளக்கை மேசையில் வைத்து, வெளிச்சத்தை கீழே விடுங்கள், உட்கார்ந்தாள். (ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")
34. மேலும் என்.பி. தனது கோட்டின் பின்புற பாக்கெட்டிலிருந்து மோசமான சிற்றேட்டை எடுத்தார்.

(I. துர்கனேவ், "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்")
35. அங்கே அவன் அவளை முதன்முதலில் பார்த்தாள், அவள் அவனுக்கு வசந்தம் போல சிவப்பு நிறமாகத் தெரிந்தாள்.

(ஏ. டால்ஸ்டாய், "வேதனை வழியாக நடப்பது")

பூர்த்தி செய்யப்பட்ட பணியைச் சரிபார்க்கிறது.

Vii. பாடம் சுருக்கம்.

1. முடிவு: - பாடத்தை சுருக்கமாகக் கூறுவோம். முன்னொட்டுகளில் உயிரெழுத்துக்களின் எழுத்துப்பிழை எது தீர்மானிக்கிறது? (முன்னொட்டுகளின் பொருளிலிருந்து) ஆனால் நாம் இறுதி முடிவுகளை எடுப்பதற்கு முன், ஒரு சிறு கவிதையைக் கேட்டு சிந்தியுங்கள்: முன்னொட்டுகளின் என்ன அர்த்தங்கள் இது கூறுகின்றன?

ஒரு ரயில் வந்துவிட்டதா, ஒரு மோட்டார் கப்பல் வந்துவிட்டது,

விண்வெளி வீரர் பிரபஞ்சத்திலிருந்து பறந்தார்

வார்த்தைகளில் அது வரும், அது பறக்கும், வரும்

இது எந்த சந்தேகமும் இல்லாமல் எழுதப்பட்டுள்ளது.

கவிதையில் உள்ள முன்னொட்டின் பொருள் என்ன? (தோராயமாக)

போர்டில் எழுதுதல்: 1 வது மதிப்பு - தோராயமான.

திருகு, சக்கரத்தில் திருகு,

ஒட்டப்பட்ட, திறமையாக தைக்க, -

நாங்கள் எழுதுகிறோம், எல்லாவற்றையும் பற்றி பேசுகிறோம்,

என்ன நல்ல கைகள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

2 வது பொருள் - இணைப்பு.

இதற்கான முன்னொட்டின் என்ன அர்த்தங்கள் - குறிப்பிடப்படவில்லை?

3 வது மற்றும் 4 வது அர்த்தங்கள் - அருகாமை, முழுமையற்ற செயல்.

ஒரு அழகான கோட்டையில், ஒரு மலையில்

ஒரு காலத்தில் ஒரு முன்னொட்டு இருந்தது -

குறிப்பாக தைரியமான, முக்கியமான, முக்கியமான,

பெருமை-பெருமை, கனிவான

அவள் மிகவும் புத்திசாலி என்று கருதப்பட்டாள்

அவர்கள் எல்லாவற்றையும் புத்திசாலி என்று அழைத்தார்கள்.

அவளுக்கு ஒரு அழகான பூடில் இருந்தது

டுடெல் என்ற துணிச்சலான நாய்.

அவர் வாசலில் நிம்மதியாக தூங்கினார்,

முன்னொட்டு வந்தபோது -

அவள், “விடியற்காலையில்

நான் புறப்படுகிறேன், என் நண்பர், முன் -

நான் இரண்டு அல்லது மூன்று நாட்கள் போய்விடுவேன்

நீங்கள் எனக்கு வேலை செய்கிறீர்கள்.

தயவுசெய்து என்னை மாற்றவும்

குட் நைட், நான் அவசரத்தில் இருக்கிறேன். "

இந்த கவிதையில் முன்னொட்டின் பொருள் என்ன?

சாக்போர்டு எழுத்து: முன் \u003d மிகவும்

முன் \u003d மறு

ஆனால் முன்னொட்டின் பொருளைத் தீர்மானிப்பது கடினம் என்ற வேரின் அல்லது சொற்களின் ஒரு பகுதியாக மாறியுள்ள சொற்களைப் பற்றி என்ன? (அவை நினைவில் வைக்கப்பட வேண்டும்).

2. வீட்டுப்பாடம்:கட்டுரை - பள்ளி வாழ்க்கையின் கருப்பொருளில் ஒரு மினியேச்சர், முன் மற்றும் முன்னொட்டுகளுடன் சொற்களைப் பயன்படுத்துதல்.

3. பிரதிபலிப்பு.

அது அவ்வாறு நிகழ்கிறது: குழந்தை ஒரு பள்ளியில் 5 ஆம் வகுப்பை முடித்தது, 6 ஆம் வகுப்பில் அவர் இன்னொரு பள்ளிக்குச் சென்றார், மேலும் முன்னேறியவர். அங்கே - ரஷ்ய மொழியில் மற்றொரு நிரல், மற்றும் அனைத்து எழுத்துப்பிழைகளும் ஏற்கனவே ஆய்வு செய்யப்பட்டுள்ளன (அவர் இன்னும் வரவில்லை). பிடிப்பது எப்படி? அத்தகைய நோக்கங்களுக்காக - நிறைவேற்றப்பட்டதை நினைவில் கொள்வது அல்லது அனுப்பப்படாததைப் படிப்பது, துண்டு துண்டான தகவல்களை கட்டமைப்பது - இப்போது "ரஷ்ய மொழியில் பாடநெறி அல்லாத புத்தகம்" உள்ளது. இவை வாசகருக்கு மிகுந்த மரியாதையுடன் எழுதப்பட்ட வேடிக்கையான மற்றும் பயனுள்ள புத்தகங்கள். முன் மற்றும் முன்னொட்டுகள் பற்றிய ஒரு அத்தியாயத்தின் எடுத்துக்காட்டு இங்கே.

சலிப்பான கதை

மலையின் இந்தப் பக்கத்திலிருந்து, சிகிஸ்மண்ட் ப்ரெஜாட்னி ஆட்சி செய்தார், மேலே - வாசிலி தி பியூட்டிஃபுல், மற்றும் மலையடிவாரத்திற்கு அப்பால் - ஆர்தர் தி கிரேட்.

சிகிஸ்மண்டிற்கு ஒரே ஒரு கோர்டியர் மட்டுமே இருந்தார், மீதமுள்ளவர்கள் வாசிலிக்கு தப்பி ஓடினர். பொதுவாக, எல்லோரும் ஆர்தரிலிருந்து வாசிலிக்கு ஓடினார்கள். சரி, வாசிலிக்கு 29 பிரபுக்கள் கிடைத்தார்கள்.

பசிலின் இடத்தில் இன்னொருவர் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே இரண்டு அண்டை ராஜ்யங்களை கைப்பற்றியிருப்பார். அத்தகைய இராணுவத்துடன்! ஆனால் வாசிலி அதைப் பற்றி யோசிக்கக்கூட இல்லை. சிறையில் இருந்து குற்றவாளிகளையும் விடுவித்தார். ஒரு வலிமையான ராஜா, எதிரிகளை விட கிட்டத்தட்ட முப்பது மடங்கு பெரிய இராணுவம்! ..

இதுபோன்ற சலிப்பான கதைக்கு சந்ததியினர் வசிலியை மன்னிக்க மாட்டார்கள் என்று பாதுகாப்பு அமைச்சர் இராணுவ சபையில் நூறு முறை கூறினார். "வரலாற்றுப் பாடங்களில் அவர்கள் பள்ளியில் என்ன கற்பிப்பார்கள்! ஒரு போர் கூட இல்லை!" - பாதுகாப்பு அமைச்சர் உற்சாகமாக இருந்தார்.

ஆனால் வாசிலி அதைப் பொருட்படுத்தவில்லை. அவர் மந்திரி மீது தடுமாறும், பின்னால் விடப்படுவார் என்று தோன்றும் பொருட்டு, மீண்டும் தனது எலிகளுக்குப் பின் ஓடுவார். உற்சாகம். நீங்கள் விரும்பும் அளவுக்கு இந்த எலிகளை அவர் ஒரு தங்கத் தட்டில் கொண்டு வந்திருப்பார் - இல்லை, அவர் சுற்றி ஓடுகிறார்.

முடி முடிவில் உள்ளது, வால் மிகவும் அழகாக இருக்கிறது.

ஆர்தூர் கிவர்கிசோவின் கதையில், சொற்களில் முன்னொட்டுகள் பயமுறுத்தும், பழமையான, ஒருபுறம், மற்றும் ஸ்டாம்ப், கோர்டியர், கொண்டு வாருங்கள் - இவை இரண்டு வெவ்வேறு முன்னொட்டுகள், அவற்றுக்கு இடையில் வேறுபாடு காண நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

நீங்கள் அவற்றை அர்த்தத்தால் வேறுபடுத்த வேண்டும், ஆனால் பிரச்சனை என்னவென்றால் ஒவ்வொரு முன்னொட்டுக்கும் பல வேறுபட்ட அர்த்தங்கள் உள்ளன. முன்னொட்டு ப்ரி அவற்றில் குறிப்பாக பணக்காரர். அதன் மிக முக்கியமான அர்த்தங்கள் இங்கே.

முதலாவது தொடர்புடையது தொடர்பு, நல்லுறவு, இணைப்பு பற்றிய யோசனை: ரன், டை, லேண்ட், வா, பசை, கொண்டு வா, இணைக்க, இழு, தைக்க மற்றும் பல.

இடப்பெயர்வின் வினைச்சொற்களைக் கொண்டு, தொடர்பு பற்றிய யோசனை பெரும்பாலும் எங்காவது அல்லது ஒருவருக்கு கிடைத்ததாக ஒத்திசைக்கப்படுகிறது: குழந்தைகள் இன்று பள்ளிக்கு வண்ணப்பூச்சு கொண்டு வந்தனர் அல்லது விருந்தினர்கள் எங்களிடம் வந்தார்கள்.

சமரசம் செய்வதற்கான யோசனை பெரும்பாலும் பெரிய ஒன்றை பிணைப்பதாக ஒத்திசைக்கப்படுகிறது: ஒரு கடிதத்தை அனுப்ப, நீங்கள் உறை மீது ஒரு முத்திரையை ஒட்ட வேண்டும், அல்லது அம்மா உங்கள் சட்டைக்கு ஒரு பொத்தானை தைத்தார்.

முன்னொட்டின் இரண்டாவது முக்கியமான பொருள் தொடர்புடையது முழுமையற்ற தன்மை, பலவீனமான பட்டம்: உடம்பு சரியில்லை, முணுமுணுக்க, படுத்துக் கொள்ளுங்கள், கட்டிப்பிடி, உட்கார்ந்து, தெளிக்கவும் முதலியன எனவே, உட்காரு வேறுபடுகிறது உட்காரு இது ஒரு குறுகிய காலத்திற்கு அல்லது எப்படியாவது முழுமையாக இல்லை என்பது உண்மை, எடுத்துக்காட்டாக, சோபாவின் விளிம்பில், அல்லது ஒரு நபர் தேவைக்கேற்ப முன்னேறத் தயாராக இருக்கிறார்: பெட்டியா ஒரு நாற்காலியில் உட்கார்ந்து நாற்காலியின் விளிம்பில் நிச்சயமற்ற முறையில் அமர்ந்திருந்த யஷாவைப் பார்த்தார். மற்றும் கட்டிப்பிடி பொருள் கட்டிப்பிடி தளர்வாக, அதை உங்களுக்கு சற்று நெருக்கமாகக் கொண்டுவருகிறது. இது முன்னொட்டின் பொருள் இல் பெரும்பாலும் சொற்களுடன் இணைக்கப்படுகிறது சிறிது, கொஞ்சம், கடைசியில் அல்ல, சிறிது நேரம்: கொஞ்சம் உடம்பு சரியில்லை, ஒலியைக் கொஞ்சம் குழப்பிக் கொள்ளுங்கள், சிறிது நேரம் படுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

இந்த இரண்டு அர்த்தங்களும் வினைச்சொற்களின் சிறப்பியல்பு, ஆனால் பெயரடைகள் மற்றும் பெயர்ச்சொற்களைக் கொண்டு, இல் உள்ள முன்னொட்டையும் குறிக்கலாம் அருகாமை அல்லது தொடர்ச்சி: யூரல்கள் (யூரல் மலைகளைச் சுற்றியுள்ள பகுதி), அமூர் பகுதி (அமுர் நதியைச் சுற்றியுள்ள பகுதி), கடலோர (கடலுக்கு அருகிலுள்ள பகுதி), கடலோர (கடலுக்கு அருகில் அல்லது பொருத்தமான பகுதியில் அமைந்துள்ளது), கடலோர (கடற்கரைக்கு அருகில் அல்லது பொருத்தமான பகுதியில் அமைந்துள்ளது), முதலியன.

முன்னொட்டு மதிப்புகள்

முன்னொட்டு முன் பல அர்த்தங்களும் உள்ளன. பெயரடைகள் மற்றும் வினையுரிச்சொற்களுக்கு அவள் ஒரு யோசனையைச் சேர்க்கிறாள் உயர் பட்டம்: வகையான, இனிமையான, விரும்பத்தகாத, சலிப்பான முதலியன, அதாவது, இந்த வார்த்தையின் அர்த்தத்தில் சமம். மோசமான - இது மிகவும் மோசமான.__

வினைச்சொற்களைக் கொண்டு, முன்னொட்டு முன்னொட்டு உயர் பட்டம் மற்றும் கூட குறிக்க முடியும் அதிகப்படியான நடவடிக்கை: exalt, exagrerate, satiateசியா, முதலியன கூடுதலாக, இது பொருள்படும் ஏதாவது மூலம் இயக்கம்: கடக்க, மீறு - மற்றும் பிரித்தல் அல்லது முடித்தல்: தடு, உடை, குறுக்கீடு.

இந்த கடைசி இரண்டு யோசனைகளும் கன்சோலுக்கு பொதுவானவை ஒன்றுக்குஅவர்கள் யாருடன் தொடர்புடையவர்கள்: எடுத்துக்காட்டாக, மிகைப்படுத்தவும், தடுக்கவும் உடைக்கவும். முன்னொட்டுடன் கூடிய வினைச்சொற்கள் மிகவும் பழமையானவை, பெரும்பாலும் உடல் இல்லை, ஆனால் உருவக பொருள்: சட்டத்தை மீறுங்கள், பாதையைத் தடுங்கள், உறவை முறித்துக் கொள்ளுங்கள்நான்.

வினைச்சொற்களிலிருந்து பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் உரிச்சொற்கள் உருவாகின்றன என்றால், அவை நிச்சயமாக, முன்னொட்டை வைத்திருங்கள்: மீறுவது ஒரு குற்றம்; எக்செல் - மேன்மை, சிறந்தது; வாருங்கள் - வருகை, பார்வையாளர்.

இந்த முன்னொட்டுகளுடன் பல சொற்கள் இருக்கும் ஆர்தூர் கிவர்கிசோவ் எழுதிய "போரிங் ஸ்டோரி" கதைக்கு மீண்டும் திரும்புவோம்.

கடிதத்துடன் மற்றும் வார்த்தைகள் எழுதப்பட்டுள்ளன மூழ்கும் மற்றும் நீதிமன்றம்... அவற்றில் முதலாவது "லேசான ஸ்டாம்ப்" என்று பொருள், அதாவது அதில் ஒரு முன்னொட்டு உள்ளது இல்... இரண்டாவது ஒரு பெயரடை மற்றும் பெயர்ச்சொல் ஆகிய இரண்டாகவும் இருக்கலாம், மேலும் அரச நபருக்கும் அரச நீதிமன்றத்துக்கும் நெருக்கம் என்று பொருள். இந்த வார்த்தைகளில் முன்னொட்டும் உள்ளது இல், இது சமூக அந்தஸ்தைப் போல உடல் ரீதியான சொற்களில் அருகாமையின் பொருளைக் கொண்டுள்ளது.

கடிதத்துடன் e வார்த்தைகள் எழுதப்பட்டுள்ளன பயம், பழைய மற்றும் குற்றவியல்... அவர்களுக்கு முன்னொட்டு உள்ளது முன்ஏனெனில் முதல் இரண்டு சொற்கள் உள்ளன உயர் பட்டம் மதிப்பு: "மிகவும் பயங்கரமான" மற்றும் "மிகவும் பேராசை", மற்றும் குற்றவாளி - இது "சட்டத்தை மீறியவர்" .

இன்னும் இரண்டு புள்ளிகள் உள்ளன.

முதலில், உடன் முன் மற்றும் இல் ரஷ்ய மொழியில், பிற மொழிகளிலிருந்து கடன் வாங்கிய பல சொற்கள் தொடங்குகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக: ஜனாதிபதி, தற்போது, \u200b\u200bக ti ரவம், சலுகை... ரஷ்ய மொழியில், முன்னொட்டுகள் அவற்றில் வேறுபடுவதில்லை, அவை விதிக்குக் கீழ்ப்படியாது. இத்தகைய சொற்களை ஒரு அகராதி மூலம் சரிபார்த்து மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும்.

சுவாரஸ்யமாக, இந்த வார்த்தைகளில் சில லத்தீன் முன்னொட்டைக் கொண்டுள்ளன. சொல் ஜனாதிபதி ஒரு கடிதத்துடன் உச்சரிக்கப்படுகிறது eஎனவே இது லத்தீன் வார்த்தைக்கு செல்கிறது praesidentisமுன்னொட்டு எங்கே prae "முன்னோக்கி" மற்றும் sidentis - "உட்கார்ந்து". இந்த லத்தீன் வார்த்தையின் பொருள் ரஷ்ய வார்த்தைத் தலைவரோடு ஒத்துப்போகிறது என்பதைக் காண்பது எளிது, இது பொருளில் நெருக்கமான மார்பிம்களைக் கொண்டுள்ளது.

இரண்டாவதாக, முன்னொட்டின் பொருளைத் தீர்மானிப்பது மிகவும் கடினம் என்ற சொற்கள் உள்ளன. உதாரணமாக, சொற்கள் நகைச்சுவை, சாகச அல்லது புறக்கணிப்பு எங்கள் இரண்டு முன்னொட்டுகளில் ஒன்றைப் பயன்படுத்தி ஒரு முறை உருவாக்கப்பட்டது. ஆனால் படிப்படியாக முன்னொட்டு மற்றும் வேரின் அர்த்தங்கள் ஒன்றிணைந்து அவற்றை இனி பிரிக்க முடியாது. முன்னொட்டை கூட தனிமைப்படுத்த முடியாது, ஆனால் வேரின் ஒரு பகுதியாக கருதப்படுகிறது.

ஆர்தர் கிவர்கிசோவின் கதையில், கிங் வாசிலி இரண்டு முறை பெயரிடப்பட்டார் அற்புதம்... ஒருமுறை ஒரு வார்த்தையின் மீது சிவப்பு வார்த்தையுடன் அறிந்திருந்தது அழகு - அவர்களுக்கு ஒரு பொதுவான ரூட் க்ராஸ் இருந்தது மற்றும் பொருள் ஒன்றே. எனவே, சிவப்பு கன்னி அதே பொருள் அழகான பெண்... சரி மற்றும் சிவப்பு சதுக்கம் அழகு காரணமாக அழைக்கப்படுகிறது, ஆனால் சிவப்பு நிறத்தின் காரணமாக அல்ல.

அழகான என்ற வினையெச்சம் வார்த்தையிலிருந்து உருவானது சிவப்பு ("அழகான") உயர் பட்டம் என்ற பொருளில் முன்னொட்டுடன். நேரம் கடந்துவிட்டது, சிவப்பு என்ற வினையெச்சத்திற்கு வண்ண அர்த்தம் உள்ளது, இப்போது வேர் அதில் தனித்து நிற்கிறது சிவப்பு... அழகான வினையெச்சத்தில் முன்னொட்டையும் வேரையும் பிரிப்பது ஏற்கனவே கடினம், குறிப்பாக அதன் பொருள் மாறிவிட்டதால்: இதன் பொருள் "மிகவும் அழகாக" மட்டுமல்ல, "மிகவும் நல்லது" என்றும் பொருள். சரியான தீர்வு.

அத்தகைய சொற்களின் எழுத்துப்பிழை மனப்பாடம் செய்யப்பட வேண்டும், சந்தேகத்திற்குரிய சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு அகராதியிடம் உதவி பெற வேண்டும். இங்கே சில உதாரணங்கள்:

உருமாற்றம்
அழகு
விடுங்கள்
புறக்கணிப்பு
துரத்து
ஆர்டர் செய்ய
சாகச
பற்று
கேப்ரிசியோஸ்

வெவ்வேறு முன்னொட்டுகளைக் கொண்ட சொற்களின் ஜோடிகளுக்கு கவனம் செலுத்துவோம். எனவே, ஜோடி வந்து தங்கவும் முதல் வினைச்சொல் வருகை (வருகை, வருகை), அதாவது தோராயமான யோசனையுடன் தொடர்புடையது: ரயில் நிலையத்திற்கு வருகிறது, மற்றும் இரண்டாவது - தங்குவதற்கான யோசனையுடன் (கண்டுபிடிப்பது): தியேட்டர் சுற்றுப்பயணத்தில் உள்ளது.

ஒரு ஜோடியில், முதல் வினைச்சொல்லை வழங்கவும் காட்டிக் கொடுக்கவும் இணைத்தல், பிணைத்தல் மற்றும் இறுதியில் உருவாக்குதல் ( எதையாவது அர்த்தம், வடிவம் கொடுங்கள்), மற்றும் இரண்டாவது துரோகம், ஒப்படைப்பு, அதாவது அசல் அர்த்தத்தில், ஒருவரை ஒருவருக்கு மாற்றுவது அல்லது ஏதாவது ஒன்றை மாற்றுவது ( நண்பரைக் காட்டிக் கொடுங்கள்).

உடற்பயிற்சி 1. எந்த விளக்கம் தவறு?

1. வார்த்தையில் (பழையது) கடந்து செல்லும் ஒரு கடிதம் எழுதப்பட்டுள்ளது e, முன்னொட்டு டிரான்ஸுக்கு முன்னதாக ஒரு பொருளைக் கொண்டிருப்பதால். பாரம்பரியம் என்பது தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்பப்படும் ஒரு கதை.
2. ஒரு வார்த்தையில் pr_strange (ஒலி) பாஸின் இடத்தில் ஒரு கடிதம் எழுதப்பட்டுள்ளது e, இந்த வார்த்தையின் முன்னொட்டு "மிகவும்" என்று பொருள்படும் என்பதால்.
3. ஒரு வார்த்தையில் pr_mute (ஒலி) ஒரு கடிதம் எழுதப்பட்டுள்ளது மற்றும், இந்த வார்த்தையின் முன்னொட்டு "தோராயமாக்கல்" என்று பொருள்படும் என்பதால்.
4. சொல் pr_neglect ஒரு கடிதத்துடன் உச்சரிக்கப்படுகிறது e... இந்த வார்த்தையில் முன்னொட்டின் பொருளைத் தீர்மானிப்பது கடினம், எனவே அடிப்படை விதியைப் பயன்படுத்த முடியாது. சரியான எழுத்துப்பிழை அகராதியில் காணப்பட்டு நினைவில் வைக்கப்பட வேண்டும்.

உடற்பயிற்சி 2. | ஒவ்வொரு வரியிலும் என்ன உதாரணம் மிதமிஞ்சியதாக இருக்கும்?

மாதிரி:

Pr_rich, pr_big, pr_silent, pr_flattering... வாயை மூடு என்ற வார்த்தையைத் தவிர எல்லா சொற்களும் "மிகவும்" என்ற பொருளைக் கொண்ட முன்னொட்டுக்கு முன்னதாகவே உள்ளன. வாயை மூடுவதற்கான சொல் தேவையற்றது என்று அர்த்தம்: வேறு முன்னொட்டு உள்ளது.

1. சூடாக, பிடி, பிடி, வெட்டு, பாக்கெட்.
2. ஒரு கெட்டியைக் கொண்டு வாருங்கள், குதிரையை ஓட்டுங்கள், நண்பரைக் கொடுங்கள், ஒரு மகனைக் கொண்டு வாருங்கள்.
3. Pr_rude, pr_morsky, pr_wicked, pr_sweet.
4. கண் சிமிட்டுதல், சுறுசுறுப்பு, நோய்வாய்ப்பட்டது, ஆலங்கட்டி மழை.
5. Pr_huge, pr_armstead, pr_harmful, pr_unpleasant.
6. ஃப்ளை-ஓவர், ஸ்லிப்-ஆன், ஃப்ளை-ஓவர், ஓவர் ரைஸ்.
7. தூள், pr_opened, pr_puffy, pr_ wise.
8. To_exalt, pr_boil, pr_pick, pr_manka.
9. Pr_dirty, pr_volzhsky, pr_voskhodny, pr_ ஆர்வம்.
10. Pr_close, pr_attach, pr_plug, pr_spin.

உடற்பயிற்சி 3. ஒவ்வொரு கட்டத்திலும், முன் அல்லது முன்னொட்டுகளின் வெவ்வேறு அர்த்தங்களை விளக்கும் வகையில் சொற்றொடர்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. கூடுதலாக, பயிற்சியில் முன்னொட்டு முன்னிலைப்படுத்தப்படாத சொற்களைக் காணலாம், அதாவது கடன் வாங்குதல் அல்லது அவற்றின் அர்த்தங்களை மாற்றிய சொற்கள்.

விடுபட்ட எழுத்துக்களைச் செருகவும்.

1. அதிக pr_grad, வீட்டிற்கு pr_building, pr_nasty வானிலை, எங்கும் செல்ல முடியாது, விண்வெளி பயன்பாடுகள்.
2. அசிங்கமாக பார், ரொட்டி உடைக்க, கொஞ்சம் பொய், ஸ்டேஷன் பஃபே, எதிரியைப் பின்தொடரவும்.
3. புதிய பொருட்களுக்கான விலை பட்டியல், திருகுகளை உச்சவரம்புக்கு திருப்பவும், தலையை வளைக்கவும், மின்சார பிரேக்கர், மோசமான வானிலை.
4. டிப்டோ, நீண்ட உரையாடல், பயங்கரமான பார்வை, எளிய திட்டம், பழைய மீன் ஆகியவற்றில் நிற்கிறது.
5. Pr_deep பள்ளத்தாக்கு, சிரமங்களை சமாளித்தல், பனியால் மூடு, சைபீரிய pr_volie, வெற்றிகரமான நிலம்.
6. உருளைக்கிழங்கு எரிக்கப்பட்டது, ஒளி உடைந்தது, படம் நீளமானது, பார்வையிட, ஒரு விசித்திரக் கதையை யோசிக்க.
7. சூரியன் வெப்பமடைகிறது, ஒரு ஆபத்தான தடையாக, பூமியின் வேர் அடுக்கு, ஒரு பயங்கரமான அசுரன், அசிங்கத்தால் வெட்டப்படுகிறது.
8. சாலையைத் தவிர்த்து, அதைத் தாக்குவது வலிக்கிறது, குதிரைகளைக் கத்துகிறது, முற்றத்தில் பெண், சிறிய விஷயங்களை இழுக்கிறது.
9. Pr_steep சாய்வு, ஒரு சிறிய pr_lag, pr_moving table, துரு உருவாக்கும் முகவர், மருத்துவ சாதனம்.
10. ஒரு சாளரத்தைத் திறக்கவும், கடுமையான பேச்சு, இயக்கத்தை நிறுத்துங்கள், ஒரு வேடிக்கையான வழக்கு, வேலையை நிறுத்துங்கள்.

இந்த புத்தகத்தை வாங்கவும்

கலந்துரையாடல்

மன்னிக்கவும், தொலைதூர சோவியத் காலங்களில் அவர்கள் எங்களுக்கு எப்படி விளக்கினார்கள் என்பது எனக்கு நினைவில் இல்லை. "மிகவும்" என்ற பொருள் நிச்சயமாக இருந்தது, மற்றும் அணுகுமுறையைப் பற்றி எனக்கு நினைவிருக்கிறது, மீதமுள்ளவை மறக்கப்பட்டன. இருப்பினும், நான் சரியாக எழுதுகிறேன். எங்களுக்கு நன்றாக விளக்கினார். புரிந்துகொள்ள முடியாத காய்கறி தோட்டத்தில் நிரூபிக்கப்பட்ட வழிமுறை மற்றும் வேலியை ஏன் மாற்ற வேண்டும், முடிவில் விதிவிலக்குகளைக் கொண்டுவருகிறது?

"முன்னொட்டு மற்றும் முன்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை: ரஷ்ய மொழியின் புதிய பாடப்புத்தகத்திலிருந்து ஒரு விதி" என்ற கட்டுரையில் கருத்துத் தெரிவிக்கவும்

ப்ரீ மற்றும் ப்ரி முன்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை: ரஷ்ய மொழியின் புதிய பாடப்புத்தகத்திலிருந்து ஒரு விதி. முழுமையற்ற தன்மை, பலவீனமான பட்டம் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடைய போது முன்னொட்டின் இரண்டாவது முக்கியமான மதிப்பு: நோய்வாய்ப்படுவது, முணுமுணுப்பது, படுத்துக் கொள்வது, கட்டிப்பிடிப்பது, உட்கார்ந்துகொள்வது, தெளித்தல் போன்றவை. எனவே, உட்கார்ந்திருப்பது உட்கார்ந்திருப்பது வேறுபட்டது ...

அதே சமயம், ஒரு நபர் போதுமான திறமை வாய்ந்தவர், உயர்ந்த புத்திசாலித்தனம் கொண்டவர், கணிதத்துடன் நண்பர்கள், மற்றும் பலவற்றைக் கொண்டிருந்தால், அவர் விரும்பினால் எப்படியாவது ரஷ்யனை வெளியே இழுக்கிறார் என்பதை நான் கவனிக்கிறேன். ப்ரீ மற்றும் ப்ரி முன்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை: ரஷ்ய மொழியின் புதிய பாடப்புத்தகத்திலிருந்து ஒரு விதி.

கலந்துரையாடல்

எந்தவொரு பொருளுடனும் இது அவ்வாறு உள்ளது. பள்ளியில் கொடுக்கப்பட்ட தொகுதியில் உயிரியல் / புவியியல் மற்றும் பிறர் ஏன் விரும்புகிறார்கள் என்பது என்னுடையது இப்போது புரியவில்லை. பொது வளர்ச்சிக்கு, பாதி போதுமானதாக இருக்கும். ஆழமாக, நான் அவளுடன் உடன்படுகிறேன், ஆனால் எல்லா பாடங்களையும் பற்றிய அறிவு "அவசியம் என்பதால் அது அவசியம்" என்று நான் சொல்கிறேன்)))

அது மேலும் இருக்கும் என்று யாருக்கும் தெரியாததால் மட்டுமே. பள்ளியில் விதிகள் எனக்குத் தெரியாது, ரஷ்ய மொழியில் அவை 5-2-5-2 ... ஆணையிடுவதற்கு - "5". "நீங்கள் அதை ஏன் எழுதினீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள்" - "2". எந்தவொரு மொழியிலும் விதிகள் உள்ளன என்பதை நான் திடீரென்று உணர்ந்தேன், ஒன்றின் விதிகள் உங்களுக்குத் தெரிந்தால், மற்றொரு விதிகளை புரிந்துகொள்வது எளிது (ஒப்புமை மூலம் அல்லது "முரண்பாட்டால்"). பொதுவாக மொழி கணிதத்துடன் ஒத்திருக்கிறது - இது தர்க்கரீதியானது மற்றும் சுவாரஸ்யமானது.
நான் பின்னர் விதிகளைக் கற்றுக்கொண்டேன், (திடீரென்று!) நான் இந்த மொழியைக் கற்பிக்கத் தொடங்கினேன் :)

ரஷ்ய மொழியை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது? அனைவருக்கும் இனிய பிற்பகல். அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! ஒரு வாக்கியத்தில் கேள்விக்குறி தவிர அனைத்து எழுத்துப்பிழைகளும் உள்ளன. ஒரு ஆசிரியர் மோசமானவர் அல்ல, ஆனால் பணி சரியாக அமைக்கப்பட்டால் மட்டுமே. IMHO, ஆனால் உங்களிடம் இன்னும் முழுமையாக புரிந்துகொள்ள முடியாத கோரிக்கை உள்ளது.

இவ்வளவு உடற்பயிற்சியுடன் புதிதாக எழுத்து விதி நினைவில் இருக்கிறதா? நீங்கள் ஒவ்வொரு முறையும் அகராதியில் பார்க்கவில்லை, நீங்கள் ஒரு வார்த்தையை எழுதும்போது விதி நினைவில் இல்லையா? இந்த அச்சுப்பொறிகளின் விலையை கணக்கிடாமல், மக்கள் என்ன செய்யத் தயாராக இருக்கிறார்கள் என்பதில் நான் எப்போதும் ஆர்வமாக உள்ளேன்.

கலந்துரையாடல்

ஆம்,. நான் ஒரு ஆசிரியர், இதை நான் பல ஆண்டுகளாக அறிந்திருக்கிறேன்! ஆனால்! இந்த பெற்றோர்களால் - இணைப்பில் உள்ள வீடியோவைப் போல - இது பற்றி உங்களுக்குத் தெரியாது, தொடர்ந்து பணம் செலவழிக்கிறீர்கள், எங்கும் கோபப்பட வேண்டாம்! [இணைப்பு -1]

இந்த உத்தரவுகளை நான் கல்வி அமைச்சின் இணையதளத்தில் காணவில்லை

பிரிவு: பாடப்புத்தகங்கள் (ரஷ்ய மொழியின் விதிகளின் சிறந்த புத்தகம்). ஆரம்பத்தில் ரஷ்ய மொழிக்கான விதிகளின் தொகுப்பை அறிவுறுத்துங்கள். ரஷ்ய மொழியின் மற்றொரு விதி. - ஒன்றுகூடு. அவளைப் பற்றி, பெண்ணின் பற்றி. உண்மையில், ரஷ்ய மொழியின் பார்வையில், நேர்மாறானது உண்மை, மென்மையான மெய் தேவைப்படுகிறது ...

கலந்துரையாடல்

கோரிக்கைக்கு நான் குழுசேர்கிறேன். உங்களுக்கு ஒரே விஷயம் தேவை, ஆனால் ஆன்லைனில். ஒரு கணினியில், தேவையான விதி எப்படியாவது கண்டுபிடிக்க எளிதானது. நன்றி!

"தொடக்கத்திற்கான விதிகளின் தொகுப்பு" என்றால் என்ன என்று எனக்கு உண்மையில் புரியவில்லை: அவை முதல் 4 வகுப்புகளுக்கு ஏதேனும் சிறப்பு உள்ளதா? ரஷ்ய மொழியின் விதிகள் மட்டுமே உள்ளன. என்னைப் பொறுத்தவரை, டிட்மார் எலியாஷெவிச்சை விட வேறு எதுவும் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை.

கலந்துரையாடல்

அனைவருக்கும் நன்றி, குறிப்பாக சூடான பாப்சிக்கிற்கு))). ஒரு புத்திசாலி (நிலைப்படி) மற்றும் வயது வந்த (81 கிராம்) மனிதருடன் ஒரு சோர்வு ஏற்பட்ட பின்னர் நான் அத்தகைய கேள்வியைக் கொண்டு வர வேண்டியிருந்தது, அவர் மாறியது போல், "ரஷ்ய சார்பு வழிமுறைகளுக்கு எதிரான" ப்ரிஸம் மூலம் அனைத்து செய்திகளையும் பார்க்கிறார்.
பெண்கள் பார்வையாளர்களில் அரை மணி நேரத்திற்குள் அவர்கள் எதிர்மாறாக இருப்பார்கள் என்று அவருக்கு உறுதியளிக்கப்பட்டது :))))
மன்னிக்கவும், பெயர் தெரியாததற்கு.

அமெரிக்க சார்பு - அமெரிக்காவிற்கு ஆதரவாகவோ அல்லது எதிராகவோ?

ரூட் எழுத்துப்பிழைகளின் எழுத்துப்பிழைகளைச் செய்வோம். தவறுகள் இல்லாமல் எழுத கற்றுக்கொள்வது பற்றிய விரிவான விளக்கம். ரஷ்ய மொழியின் விதிகள். இலக்கணம் கற்றுக்கொள்வது எளிதான 44 விதிகள்! நன்றி! டிஸ்ராபியாவுடன், குழந்தை, விந்தை போதும், ரஷ்ய மொழியின் விதிகளை அறிவார் ...

கலந்துரையாடல்

நான் எல்லாவற்றையும் படித்தேன், நகலெடுத்தேன். நாங்கள் வேலை செய்வோம், தந்திரோபாயங்களை மாற்றுவோம். வலிமையும் நம்பிக்கையும் அதிகரித்தன, பின்னர் நேர்மையாக இருக்க, முடிவின் பற்றாக்குறையிலிருந்து கைகள் ஏற்கனவே குறைக்கப்பட்டன! அனைவருக்கும் மிக்க நன்றி!