தாளில் வரைபடத்தின் நிலை

பொதுவாக, வரைதல் செங்குத்தாக அமைக்கப்பட்ட தாளின் நடுப்பகுதியில் அமைந்துள்ளது.

தாளின் மேல் விளிம்பிற்கு நெருக்கமான படத்தின் நிலை (நெருக்கமாக, அதிக உச்சரிக்கப்படுகிறது), சமூகத்தில் ஒருவரின் நிலைப்பாட்டின் மீதான அதிருப்தி, மற்றவர்களிடமிருந்து அங்கீகாரம் இல்லாமை, பதவி உயர்வு மற்றும் அங்கீகாரத்திற்கான கூற்று, சுய உறுதிப்பாட்டை நோக்கிய போக்கு என உயர் சுயமரியாதை என விளக்கப்படுகிறது.

கீழ் பகுதியில் உள்ள படத்தின் நிலை எதிர் போக்கு: சுய சந்தேகம், குறைந்த சுயமரியாதை, மனச்சோர்வு, சந்தேகத்திற்கு இடமில்லாதது, சமூகத்தில் ஒருவரின் நிலைப்பாட்டில் அக்கறை, அங்கீகாரம், சுய உறுதிப்பாட்டை நோக்கிய போக்கு இல்லாதது.

உருவத்தின் மைய சொற்பொருள் பகுதி (தலை அல்லது அதை மாற்றும் பகுதி)

தலை வலதுபுறம் திரும்பியுள்ளது - செயல்பாடு, செயல்திறனை நோக்கிய ஒரு நிலையான போக்கு: சிந்தித்துப் பார்க்கப்பட்ட, திட்டமிடப்பட்ட, மேற்கொள்ளப்பட்ட, அல்லது குறைந்தபட்சம் செயல்படுத்தப்படத் தொடங்கும் எல்லாவற்றையும் (முடிக்கவில்லை என்றால் கூட). அவரது திட்டங்கள் மற்றும் விருப்பங்களை உணர இந்த பொருள் தீவிரமாக செல்கிறது.

தலை இடது பக்கம் திரும்பியது - பிரதிபலிப்பை நோக்கிய போக்கு, பிரதிபலிப்பை நோக்கி. இது ஒரு செயல் மனிதர் அல்ல: திட்டங்களில் ஒரு சிறிய பகுதி மட்டுமே உணரப்படுகிறது, அல்லது குறைந்தபட்சம் உணரத் தொடங்குகிறது. செயலில் நடவடிக்கை மற்றும் அச்சமின்மை பற்றிய பயமும் அடிக்கடி நிகழ்கிறது. (விருப்பம் - செயலுக்கான போக்கு அல்லது செயல்பாட்டு பயம் - கூடுதலாக முடிவு செய்யப்பட வேண்டும்.)

முன் நிலை, அதாவது, தலை ஓவியரை நோக்கி (தன்னைத்தானே) இயக்கி, எகோசென்ட்ரிஸம் என்று பொருள் கொள்ளப்படுகிறது.

தலையில் உணர்வு உறுப்புகளுடன் தொடர்புடைய விவரங்கள் உள்ளன - காதுகள், வாய், கண்கள்.

"காதுகள்" என்ற விவரத்தின் பொருள் நேரடியாக உள்ளது: தகவலில் ஆர்வம், தன்னைப் பற்றி மற்றவர்களின் கருத்தின் முக்கியத்துவம்.

கூடுதலாக, மற்ற குறிகாட்டிகள் மற்றும் அவற்றின் கலவையின் படி, பொருள் ஒரு நேர்மறையான மதிப்பீட்டைப் பெற ஏதாவது செய்கிறதா அல்லது மற்றவர்களின் மதிப்பீடுகளுக்கு அவரது நடத்தை மாற்றாமல், அதனுடன் தொடர்புடைய உணர்ச்சிகரமான எதிர்வினைகளை (மகிழ்ச்சி, பெருமை, மனக்கசப்பு, வருத்தம்) மட்டுமே உருவாக்குகிறதா என்பது தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

உதடுகளின் வரைதல் இல்லாத நிலையில் நாக்குடன் சற்று திறந்த வாய் ஒரு பெரிய பேச்சு செயல்பாடு (பேச்சுரிமை), உதடுகளின் வரைபடத்துடன் இணைந்து - சிற்றின்பம் என விளக்கப்படுகிறது; சில நேரங்களில் இருவரும் ஒன்றாக. நாக்கு மற்றும் உதடுகளை வரையாமல் திறந்த வாய், குறிப்பாக எழுதப்பட்ட ஒன்று, அச்சங்கள் மற்றும் அச்சங்கள், அவநம்பிக்கை ஏற்படுவதற்கான எளிமை என்று பொருள். பற்களைக் கொண்ட ஒரு வாய் - வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பு, பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் - தற்காப்பு (கண்டனம், தணிக்கை) குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு, ஒரு கட்அவுட்டுடன் வட்டமான வாயின் வடிவம் சிறப்பியல்பு (பயம், பதட்டம்).

அவை கண்களுக்கு குறிப்பிட்ட முக்கியத்துவத்தை இணைக்கின்றன. உள்ளார்ந்த பய அனுபவத்தின் இந்த சின்னம் கருவிழியின் கூர்மையான வரைபடத்தால் வலியுறுத்தப்படுகிறது. கண் இமைகள் இருப்பது அல்லது இல்லாதிருப்பது குறித்து கவனம் செலுத்துங்கள். கண் இமைகள் - வெறித்தனமான ஆர்ப்பாட்டம். ஆண்களைப் பொறுத்தவரை: பெண் தன்மை பண்புகள் மாணவர் மற்றும் கருவிழியின் வரைபடத்துடன் அரிதாகவே ஒத்துப்போகின்றன.

கண் இமைகள் வெளிப்புற அழகு மற்றும் ஆடை முறையைச் சுற்றியுள்ள மற்றவர்களைப் போற்றுவதில் ஆர்வம் காட்டுகின்றன, இது இந்த முக்கியத்துவத்தை அளிக்கிறது.

அதிகரித்த (ஒட்டுமொத்த புள்ளிவிவரத்திற்கு ஏற்ப) தலை அளவு, தனக்கும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கும் உள்ள பகுத்தறிவுக் கொள்கையை (சாத்தியமான பாலுணர்வு) பாராட்டுகிறது என்பதைக் குறிக்கிறது.

கூடுதல் விவரங்களும் தலையில் அமைந்துள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, கொம்புகள் - பாதுகாப்பு, ஆக்கிரமிப்பு. நகங்கள், முட்கள், ஊசிகள் - இந்த ஆக்கிரமிப்பின் தன்மை: தன்னிச்சையான அல்லது தற்காப்பு-பதில்.

இறகுகள் - சுய அலங்காரத்திற்கும் சுய நியாயப்படுத்துதலுக்கும் ஒரு போக்கு, காட்சிக்கு.

மானே, ஃபர், ஒரு சிகை அலங்காரத்தின் ஒற்றுமை - சிற்றின்பம், ஒருவரின் பாலினத்தை வலியுறுத்துவது மற்றும் சில சமயங்களில் ஒருவரின் பாலியல் பாத்திரத்தை நோக்கியது.

சுமந்து, உருவத்தின் ஒரு பகுதியை ஆதரிக்கிறது (கால்கள், பாதங்கள், சில நேரங்களில் ஒரு பீடம்)

இந்த பகுதியின் முழுமை முழு உருவத்தின் அளவு மற்றும் வடிவத்துடன் தொடர்புடையதாக கருதப்படுகிறது:

1) முழுமை, கலந்துரையாடல், முடிவெடுக்கும் பகுத்தறிவு, முடிவுகளுக்கான பாதைகள், தீர்ப்பை உருவாக்குதல், அத்தியாவசிய விதிகள் மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க தகவல்களை நம்பியிருத்தல்;

2) மேலோட்டமான தீர்ப்புகள், முடிவுகளில் அற்பத்தனம் மற்றும் தீர்ப்புகளின் ஆதாரமற்ற தன்மை, சில நேரங்களில் முடிவெடுப்பதில் மனக்கிளர்ச்சி (குறிப்பாக கால்கள் இல்லாத நிலையில்).

உடலுடன் கால்களின் இணைப்பின் தன்மை குறித்து கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம்: இணைப்பு துல்லியமானது, கவனமாக அல்லது கவனக்குறைவாக, பலவீனமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது அல்லது இணைக்கப்படவில்லை - இது ஒருவரின் தீர்ப்புகள், முடிவுகள், முடிவுகள் ஆகியவற்றின் மீதான கட்டுப்பாட்டின் தன்மை.

கால்கள், பாதங்கள், துணைப் பகுதியின் எந்தவொரு கூறுகளின் வடிவத்தின் சீரான தன்மை மற்றும் ஒருமைப்பாடு - முடிவெடுப்பதில் தீர்ப்புகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளின் இணக்கம், அவற்றின் தரநிலை, இயல்பான தன்மை.

இந்த விவரங்களின் வடிவம் மற்றும் நிலையில் உள்ள பல்வேறு - அணுகுமுறைகள் மற்றும் தீர்ப்புகளின் அசல் தன்மை, சுதந்திரம் மற்றும் இயல்பற்ற தன்மை; சில நேரங்களில் படைப்பாற்றல் (அசாதாரண வடிவத்தின் படி) அல்லது கருத்து வேறுபாடு (நோயியலுக்கு நெருக்கமாக).

உருவத்தின் மட்டத்திற்கு மேலே உயரும் பாகங்கள்

அவை செயல்பாட்டு அல்லது அலங்காரமாக இருக்கலாம் (இறக்கைகள், கூடுதல் கால்கள், கூடாரங்கள், கார்பேஸ் விவரங்கள், இறகுகள், சுருட்டைகளின் சுருட்டை போன்ற வில், மலர்-செயல்பாட்டு விவரங்கள்).

இது மனித செயல்பாட்டின் பல்வேறு பகுதிகளைத் தழுவுவதற்கான ஆற்றல், தன்னம்பிக்கை, மற்றவர்களின் கண்மூடித்தனமான ஒடுக்குமுறை அல்லது ஆர்வத்துடன் "சுய-பரப்புதல்", முடிந்தவரை மற்றவர்களின் பல விவகாரங்களில் பங்கேற்க ஆசை, சூரியனில் ஒரு இடத்தைப் பெறுதல், அவர்களின் செயல்பாடுகளில் உற்சாகம், நிறுவனங்களின் தைரியம் (விவரங்களின் அர்த்தத்திற்கு ஏற்ப) சின்னம் - இறக்கைகள் அல்லது கூடாரங்கள் போன்றவை).

அலங்கரிக்கும் விவரங்கள் - ஆர்ப்பாட்டம், மற்றவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும் போக்கு, நடத்தை (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குதிரை அல்லது மயில் இறகுகளின் சுல்தானில் அதன் இல்லாத ஒற்றுமை).

வால்கள்

அவர்கள் தங்கள் சொந்த செயல்கள், முடிவுகள், முடிவுகள், வாய்மொழி உற்பத்திக்கு தங்கள் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகிறார்கள், இந்த வால்கள் வலதுபுறமாக (தாளில்) அல்லது இடதுபுறமாக மாறியுள்ளதா என்று தீர்மானிக்கிறார்கள்.

வால்கள் வலப்பக்கம் திரும்பின - அவற்றின் செயல்கள் மற்றும் நடத்தை குறித்த அணுகுமுறை.

இடதுபுறம் - உங்கள் எண்ணங்கள், முடிவுகளுக்கான அணுகுமுறை; தவறவிட்ட வாய்ப்புகளுக்கு, அவர்களின் சொந்த சந்தேகத்திற்கு.

இந்த அணுகுமுறையின் நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை வண்ணமயமாக்கல் வால்களின் திசையால் (நம்பிக்கையுடன், நேர்மறையாக, மகிழ்ச்சியுடன்) அல்லது வீழ்ச்சியடைந்த கீழ்நோக்கிய இயக்கத்தால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது (தனக்குத்தானே அதிருப்தி, ஒருவரின் சொந்த நீதியில் சந்தேகம், என்ன செய்யப்பட்டது என்று வருத்தம், சொன்னது, மனந்திரும்புதல் போன்றவை). பல, சில நேரங்களில் மீண்டும் மீண்டும், இணைப்புகள், குறிப்பாக பசுமையான வால்கள், குறிப்பாக நீண்ட மற்றும் சில நேரங்களில் கிளைத்திருக்கும் வால்களுக்கு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும்.

வடிவ வரையறைகள்

புரோட்ரஷன்களின் இருப்பு அல்லது இல்லாதிருத்தல் (கேடயங்கள், குண்டுகள், ஊசிகள் போன்றவை), வரையறை மற்றும் விளிம்பு கோட்டின் இருள் ஆகியவற்றால் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். இது மற்றவர்களிடமிருந்து பாதுகாப்பு, கூர்மையான மூலைகளில் செய்தால் ஆக்கிரமிப்பு; பயம் மற்றும் பதட்டத்துடன், விளிம்பு கோட்டின் இருண்ட, "மங்கலான" இருந்தால்; பயம், சந்தேகம், கேடயங்கள், தடைகள் அமைக்கப்பட்டால், வரி இரட்டிப்பாகும்.

அத்தகைய பாதுகாப்பின் திசையானது இடஞ்சார்ந்த ஏற்பாட்டிற்கு இணங்க உள்ளது: புள்ளிவிவரத்தின் மேல் விளிம்பு மேலானவர்களுக்கு எதிரானது, தடை, கட்டுப்பாடு, வற்புறுத்தலை விதிக்கும் திறன் கொண்ட நபர்களுக்கு எதிராக, அதாவது பெரியவர்கள், பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள், முதலாளிகள், தலைவர்களுக்கு எதிராக; கீழ் விளிம்பு - ஏளனத்திற்கு எதிரான பாதுகாப்பு, அங்கீகரிக்கப்படாதது, கீழ் துணை அதிகாரிகளிடையே அதிகாரமின்மை, ஜூனியர், கண்டனத்தின் பயம்; பக்கவாட்டு வரையறைகள் - எந்தவொரு ஒழுங்கையும் வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளிலும் தற்காப்புக்கு வேறுபடுத்தப்படாத பயம் மற்றும் தயார்நிலை; பாதுகாப்பு கூறுகள் விளிம்பில் அமைந்திருக்கவில்லை, ஆனால் விளிம்புக்குள், விலங்கின் உடலில். வலதுபுறத்தில் - செயல்பாட்டின் செயல்பாட்டில் (உண்மையானது), இடதுபுறத்தில் - அவர்களின் கருத்துக்கள், நம்பிக்கைகள், சுவைகளுக்கு அதிக பாதுகாப்பு.

மொத்த ஆற்றல்

சித்தரிக்கப்பட்ட விவரங்களின் எண்ணிக்கை மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது (ஒரு கற்பனையற்ற இல்லாத விலங்கின் (உடல், தலை, கைகால்கள் அல்லது உடல், வால், இறக்கைகள் போன்றவை) ஒரு நிரப்பப்பட்ட விளிம்புடன், நிழல் மற்றும் கூடுதல் கோடுகள் மற்றும் பாகங்கள் இல்லாமல், வெறும் பழமையானது விளிம்பு அல்லது அவசியமான ஒரு தாராளமான படம், ஆனால் வடிவமைப்பை சிக்கலாக்கும் கூடுதல் விவரங்கள்).

அதன்படி, அதிக கூறுகள் மற்றும் கூறுகள் (மிக அவசியமானவை தவிர), அதிக ஆற்றல்.

எதிர் வழக்கில் - ஆற்றல் சேமிப்பு, ஆஸ்தெனிக் உயிரினம், நாள்பட்ட சோமாடிக் நோய். (இது வரியின் தன்மையால் உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது - பலவீனமான கோப்வெப் போன்ற கோடு, அதை அழுத்தாமல் "காகிதத்தில் ஒரு பென்சில் கொண்டு செல்கிறது".) வரிகளின் எதிர் தன்மை - அழுத்தத்துடன் தைரியமாக - துருவமுனை அல்ல: இது ஆற்றல் அல்ல, ஆனால் பதட்டம்.

தாளின் பின்புறத்தில் கூடக் காணக்கூடிய கூர்மையாக அழுத்தும் கோடுகளுக்கு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும் (வரைதல் கையின் தசைகளின் மன உளைச்சல், உயர் தொனி) - கூர்மையான கவலை. இந்த வழியில் எந்த விவரம், எந்த சின்னம் தயாரிக்கப்படுகிறது என்பதற்கும் கவனம் செலுத்துங்கள் (அதாவது, அலாரம் என்ன இணைக்கப்பட்டுள்ளது). கோட்டின் தன்மையை மதிப்பீடு செய்தல் (கோட்டை டப்பிங் செய்தல், கவனக்குறைவு, தவறான இணைப்புகள், ஒருவருக்கொருவர் ஒன்றுடன் ஒன்று கோடுகளின் "தீவுகள்", வரைபடத்தின் பகுதிகள் கறுப்பு, "மங்கல்", செங்குத்து அச்சிலிருந்து விலகல், ஒரே மாதிரியான கோடுகள் போன்றவை). பிக்டோகிராம் பகுப்பாய்வு செய்யும் அதே வழியில் மதிப்பீடு மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அதே துண்டு துண்டான கோடுகள் மற்றும் வடிவங்கள், முழுமையற்ற தன்மை, கந்தல் வரைதல்.

கருப்பொருளாக, விலங்குகள் அச்சுறுத்தல், அச்சுறுத்தல், நடுநிலை (சிங்கம், ஹிப்போ, ஓநாய் அல்லது பறவை, நத்தை, எறும்பு அல்லது அணில், நாய், பூனை போன்றவை) பிரிக்கப்படுகின்றன. இது ஒருவரின் சொந்த நபருடனும், ஒருவரின் நானும் ஒரு அணுகுமுறை, உலகில் ஒருவரின் நிலைப்பாடு பற்றிய ஒரு யோசனை, தன்னை முக்கியத்துவத்தால் அடையாளம் காண்பது போல (ஒரு முயல், பூச்சி, யானை, நாய் போன்றவை).

இந்த வழக்கில், வரையப்பட்ட விலங்கு வரைதல் நபரின் பிரதிநிதி. விலங்கு ஒரு நபரிடம் ஈர்க்கப்படுவது, விலங்கை நான்கு அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்களுக்கு பதிலாக இரண்டு கால்களில் நிமிர்ந்து நிறுத்துவதில் தொடங்கி, மிருகத்தின் முகம், கால்கள் மற்றும் பாதங்களுக்கு ஒற்றுமை உட்பட மனித ஆடைகளில் (பேன்ட், ஓரங்கள், வில், பெல்ட், உடை) ஆடை அணிவதுடன் முடிவடைகிறது. , - முறையே குழந்தைத்தன்மை, உணர்ச்சி முதிர்ச்சி, மிருகத்தின் மனிதமயமாக்கலின் தீவிரத்தன்மைக்கு சாட்சியமளிக்கிறது. விசித்திரக் கதைகள், உவமைகள் போன்றவற்றில் விலங்குகளின் உருவகப் பொருளுக்கும் அவற்றின் கதாபாத்திரங்களுக்கும் இந்த வழிமுறை ஒத்திருக்கிறது (மற்றும் இணையாக).

ஆக்கிரமிப்பின் அளவு, படத்தின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு விவரத்துடன் அவற்றின் தொடர்பைப் பொருட்படுத்தாமல், வரைபடத்தின் கோணங்களின் எண்ணிக்கை, இருப்பிடம் மற்றும் தன்மை ஆகியவற்றால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. இந்த விஷயத்தில் குறிப்பாக குறிப்பிடத்தக்கவை ஆக்கிரமிப்பின் நேரடி அடையாளங்கள் - நகங்கள், பற்கள், கொக்குகள். பாலியல் குணாதிசயங்களின் உச்சரிப்புக்கும் கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும் - பசு மாடுகள், முலைக்காம்புகள், ஒரு மனித உருவம் கொண்ட மார்பகங்கள் போன்றவை. பாலினத்தின் மீதான இந்த அணுகுமுறை, பாலியல் பிரச்சினையை சரிசெய்வது வரை.

ஒரு வட்டத்தின் வடிவம் (குறிப்பாக எதையும் நிரப்பாத ஒன்று) இரகசியம், தனிமைப்படுத்துதல், ஒருவரின் உள் உலகத்தின் நெருக்கம், தன்னைப் பற்றிய தகவல்களை மற்றவர்களுக்கு வழங்க விருப்பமில்லாமல், இறுதியாக, சோதிக்க விரும்பாத தன்மை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது மற்றும் வெளிப்படுத்துகிறது. இத்தகைய புள்ளிவிவரங்கள் பொதுவாக பகுப்பாய்விற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு தரவை வழங்குகின்றன.

ஒரு விலங்கின் உடலில் இயந்திர பாகங்கள் பெருகும் நிகழ்வுகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள் - ஒரு விலங்கை ஒரு பீடம், டிராக்டர் அல்லது தொட்டி தடங்கள், ஒரு முக்காலி, ஒரு புரோப்பல்லர் அல்லது தலையில் ஒரு திருகு ஆகியவற்றை இணைத்தல்; கண்ணில் மின்சார விளக்கை ஏற்றுவது, விலங்கின் உடல் மற்றும் கைகால்களில் - கைப்பிடிகள், விசைகள் மற்றும் ஆண்டெனாக்கள். ஸ்கிசோஃப்ரினியா மற்றும் ஆழமான ஸ்கிசாய்டுகள் உள்ள நோயாளிகளில் இது பெரும்பாலும் காணப்படுகிறது. படைப்பு சாத்தியங்கள் பொதுவாக படத்தில் இணைந்த உறுப்புகளின் எண்ணிக்கையால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன.

இயல்பான தன்மை, படைப்பாற்றல் இல்லாமை ஒரு ஆயத்த, இருக்கும் விலங்கின் (மக்கள், குதிரை, நாய், பன்றி, மீன்) வடிவத்தை எடுத்துக்கொள்கிறது, அதில் ஒரு ஆயத்தமாக இருக்கும் விவரம் மட்டுமே இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இதனால் வரையப்பட்ட விலங்கு இல்லாததாகிவிடும் - இறக்கைகள் கொண்ட பூனை, இறகுகள் கொண்ட ஒரு மீன், ஃபிளிப்பர்களுடன் ஒரு நாய் போன்றவை. ப. அசல் தன்மை முழு வெற்றிடங்களல்ல, உறுப்புகளிலிருந்து ஒரு உருவத்தை உருவாக்கும் வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

பெயர் சொற்பொருள் பகுதிகளின் பகுத்தறிவு கலவையை வெளிப்படுத்த முடியும் (பறக்கும் முயல், "பெஹிமோத்", "முகோசர்" போன்றவை). மற்றொரு விருப்பம் ஒரு புத்தகம்-விஞ்ஞான, சில நேரங்களில் லத்தீன் பின்னொட்டு அல்லது முடிவுடன் ("ரடோலெட்டியஸ்", முதலியன) சொல் உருவாக்கம். முதலாவது பகுத்தறிவு, நோக்குநிலை மற்றும் தழுவலில் ஒரு குறிப்பிட்ட அணுகுமுறை; இரண்டாவதாக ஆர்ப்பாட்டம், முக்கியமாக ஒருவரின் சொந்த நுண்ணறிவு, பாலுணர்வு, அறிவை நிரூபிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது. எந்த அர்த்தமும் இல்லாமல் மேலோட்டமாக ஒலி பெயர்கள் உள்ளன ("லாலி", "லியோஷனா", "கிரெடெக்கர்" போன்றவை), மற்றவர்களிடம் ஒரு அற்பமான அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகின்றன, ஆபத்து சமிக்ஞையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள இயலாமை, சிந்தனையின் அடிப்படையில் பாதிப்புக்குரிய அளவுகோல்கள் இருப்பது, தீர்ப்புகளில் அழகியல் கூறுகளின் முன்னுரிமை பகுத்தறிவு.

முரண்பாடான நகைச்சுவையான பெயர்கள் ("ரினோச்சுர்கா", "குமிழி", முதலியன) மற்றவர்களிடம் முரண்பாடான மனப்பான்மையுடன் உள்ளன. குழந்தை பெயர்கள் பொதுவாக மீண்டும் மீண்டும் கூறுகளைக் கொண்டுள்ளன ("ட்ரூரு", "லுல்யு", "கூஸ்கஸ்" போன்றவை). கற்பனை செய்வதற்கான போக்கு (பெரும்பாலும் தற்காப்பு இயல்புடையது) பொதுவாக நீளமான பெயர்களால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது ("அபெர்சினோடிக்லிரான்", "குலோபார்னிக்லெட்டமீஷினியா" போன்றவை).

சோதனை "இல்லாத விலங்கு"

உண்மையான இயக்கம், சில காரணங்களுக்கான நோக்கம் மேற்கொள்ளப்படாவிட்டால், அதனுடன் தொடர்புடைய தசைக் குழுக்களில் ஒரு குறிப்பிட்ட ஆற்றல் பதற்றம் சுருக்கமாகக் கூறப்படுகிறது, இது மறுமொழி இயக்கத்தை செயல்படுத்துவதற்கு அவசியம் (யோசனைக்கு - சிந்தனைக்கு). எடுத்துக்காட்டாக, பயத்தை உண்டாக்கும் படங்கள் மற்றும் எண்ணங்கள்-யோசனைகள் கால் தசைகள் மற்றும் கைகளின் தசைகளில் பதற்றத்தைத் தூண்டுகின்றன, அவை பயம் அல்லது விமானங்களின் பாதுகாப்பு மூலம் கைகளின் உதவியுடன் - அடிக்க, கேடயமாக இருக்கும். இயக்கத்தின் போக்கு விண்வெளியில் ஒரு திசையைக் கொண்டுள்ளது:

அகற்றுதல்,

தோராயமாக்கல்,

நேராக்க,

வீழ்ச்சி.

ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்கும் போது, \u200b\u200bஒரு தாள் (அல்லது ஒரு ஓவியத்தின் கேன்வாஸ்) என்பது விண்வெளியின் மாதிரியாகும், மேலும் தசைகளின் நிலைக்கு கூடுதலாக, விண்வெளிக்கான அணுகுமுறையை சரிசெய்கிறது, அதாவது. வளர்ந்து வரும் போக்கு. விண்வெளி, அனுபவத்தின் உணர்ச்சி வண்ணம் மற்றும் காலத்துடன் தொடர்புடையது: நிகழ்காலம், கடந்த காலம், எதிர்காலம். இது ஆன்மாவின் செயல்திறன் அல்லது சிறந்த மன திட்டத்துடன் தொடர்புடையது. பொருளின் பின்னால் மற்றும் இடதுபுறத்தில் அமைந்துள்ள இடம் கடந்த காலம் மற்றும் செயலற்ற தன்மையுடன் தொடர்புடையது (சிந்தனை-பிரதிநிதித்துவம், திட்டமிடல் மற்றும் அதன் செயல்படுத்தல் ஆகியவற்றுக்கு இடையே ஒரு செயலில் தொடர்பு இல்லாதது). வலது புறம், முன்னும் பின்னும் உள்ள இடம் எதிர்கால காலம் மற்றும் செயல்திறனுடன் தொடர்புடையது. தாளில் (இடத்தின் மாதிரி), இடது பக்கமும் கீழும் எதிர்மறையான வண்ண மற்றும் மனச்சோர்வு உணர்ச்சிகளுடன், பாதுகாப்பின்மை மற்றும் செயலற்ற தன்மையுடன் தொடர்புடையது. வலது புறம் (ஆதிக்கம் செலுத்தும் வலது கைக்கு ஒத்திருக்கிறது) - நேர்மறை வண்ண உணர்வுகள், ஆற்றல், செயல்பாடு, உறுதியான நடவடிக்கை.

சைக்கோமோட்டர் தொடர்பு மற்றும் விண்வெளிக்கான அணுகுமுறை ஆகியவற்றின் பொதுவான சட்டங்களுக்கு மேலதிகமாக, சோதனைப் பொருளை விளக்கும் போது, \u200b\u200bசின்னங்கள் மற்றும் குறியீட்டு வடிவியல் கூறுகள் மற்றும் புள்ளிவிவரங்களுடன் செயல்படுவதற்கான தத்துவார்த்த விதிமுறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

அதன் இயல்புப்படி, "இல்லாத விலங்கு" என்ற சோதனை திட்டமிடப்பட்ட ஒன்றாகும். புள்ளிவிவர சரிபார்ப்பு அல்லது தரப்படுத்தலுக்கு, பகுப்பாய்வு முடிவை விளக்க வடிவங்களில் வழங்கலாம். அதன் கலவையைப் பொறுத்தவரை, இந்த சோதனை குறிக்கிறது மற்றும் ஒரே ஆராய்ச்சி முறையாக, வழக்கமாக பயன்படுத்தப்படுவதில்லை மற்றும் பேட்டரி ஆராய்ச்சி கருவியாக மற்ற முறைகளுடன் சேர்க்கை தேவைப்படுகிறது.

வழிமுறைகள்

குறிகாட்டிகள் மற்றும் விளக்கம்

தாளில் வரைபடத்தின் நிலை

படத்தின் இருப்பிடம் தாளின் மேல் விளிம்பிற்கு நெருக்கமாக (நெருக்கமாக, மேலும் உச்சரிக்கப்படுகிறது), சமூகத்தில் ஒருவரின் நிலைப்பாட்டின் மீதான அதிருப்தி, மற்றவர்களிடமிருந்து அங்கீகாரம் இல்லாதது, பதவி உயர்வு மற்றும் அங்கீகாரத்திற்கான கூற்று, சுய உறுதிப்பாட்டை நோக்கிய போக்கு என உயர் சுயமரியாதை என விளக்கப்படுகிறது.

கீழ் பகுதியில் உள்ள படத்தின் நிலை எதிர் போக்கு: சுய சந்தேகம், குறைந்த சுயமரியாதை, மனச்சோர்வு, சந்தேகத்திற்கு இடமில்லாதது, சமுதாயத்தில் ஒருவரின் நிலைப்பாட்டில் அக்கறையின்மை, அங்கீகாரத்தில், சுய உறுதிப்பாட்டை நோக்கிய போக்கு இல்லாதது.

உருவத்தின் மைய சொற்பொருள் பகுதி (தலை அல்லது அதை மாற்றும் பகுதி).

தலை இடது பக்கம் திரும்பியது - பிரதிபலிப்பை நோக்கிய போக்கு, பிரதிபலிப்பை நோக்கி. இது ஒரு செயல் மனிதர் அல்ல: திட்டங்களில் ஒரு சிறிய பகுதி மட்டுமே உணரப்படுகிறது, அல்லது குறைந்தபட்சம் உணரத் தொடங்குகிறது. பெரும்பாலும் செயலில் நடவடிக்கை மற்றும் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி ஒரு பயம் உள்ளது. (விருப்பம்: செயலுக்கான போக்கு இல்லாமை அல்லது செயல்பாட்டு பயம் - கூடுதலாக முடிவு செய்யப்பட வேண்டும்.)

முன் நிலை, அதாவது. தலை வரைபடத்தில் (தன்னைத்தானே) இயக்கப்படுகிறது, இது ஈகோசென்ட்ரிஸம் என்று விளக்கப்படுகிறது.

தலையில் உணர்வு உறுப்புகளுடன் தொடர்புடைய விவரங்கள் உள்ளன - காதுகள், வாய், கண்கள். "காதுகள்" என்ற விவரத்தின் பொருள் நேரடியாக உள்ளது: தகவலில் ஆர்வம், தன்னைப் பற்றி மற்றவர்களின் கருத்தின் முக்கியத்துவம். கூடுதலாக, பிற குறிகாட்டிகள் மற்றும் அவற்றின் கலவையின் படி, பொருள் ஒரு நேர்மறையான மதிப்பீட்டைப் பெறுவதற்கு ஏதாவது செய்கிறதா அல்லது அவரது நடத்தையை மாற்றாமல், மற்றவர்களின் மதிப்பீடுகளுக்கு தொடர்புடைய உணர்ச்சி எதிர்வினைகளை (மகிழ்ச்சி, பெருமை, மனக்கசப்பு, வருத்தம்) மட்டுமே உருவாக்குகிறதா என்பது தீர்மானிக்கப்படுகிறது. உதடுகளின் வரைதல் இல்லாத நிலையில் நாக்குடன் சற்று திறந்த வாய் ஒரு சிறந்த பேச்சுச் செயல்பாடாக (பேசும் தன்மை), உதடுகளின் வரைபடத்துடன் இணைந்து - சிற்றின்பமாக; சில நேரங்களில் இருவரும் ஒன்றாக. ஒரு நாக்கு மற்றும் உதடுகளை வரையாமல் திறந்த வாய், குறிப்பாக வரையப்பட்ட ஒன்று, அச்சங்கள் மற்றும் அச்சங்கள், அவநம்பிக்கை ஆகியவற்றின் எளிமை என்று விளக்கப்படுகிறது.

பற்களைக் கொண்ட ஒரு வாய் - வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பு, பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் - பாதுகாப்பு (அவரிடம் எதிர்மறையான முறையீட்டிற்கு பதிலளிக்கும் விதமாக ஒடிப்பது, கொடுமைப்படுத்துதல், முரட்டுத்தனமாக இருப்பது, கண்டனம், கண்டனம்). குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு, ஒரு கட்அவுட்டுடன் வட்டமான வாயின் வடிவம் சிறப்பியல்பு (பயம், பதட்டம்).

அவை கண்களுக்கு குறிப்பிட்ட முக்கியத்துவத்தை இணைக்கின்றன. இது ஒரு நபருக்கு உள்ளார்ந்த பயத்தின் அனுபவத்தின் அடையாளமாகும்: இது கருவிழியின் கூர்மையான வரைபடத்தால் வலியுறுத்தப்படுகிறது. கண் இமைகள் இருப்பது அல்லது இல்லாதிருப்பது குறித்து கவனம் செலுத்துங்கள். கண் இமைகள் - வெறித்தனமான மற்றும் நிரூபிக்கும் நடத்தை; ஆண்களுக்கு: மாணவர் மற்றும் கருவிழியின் வரைபடத்துடன் பெண்ணிய தன்மை பண்புகள் அரிதாகவே ஒத்துப்போகின்றன. கண் இமைகள் - வெளிப்புற அழகு மற்றும் ஆடை முறையைச் சுற்றியுள்ள மற்றவர்களைப் போற்றுவதில் ஆர்வம், இந்த பெரிய முக்கியத்துவத்தை அளிக்கிறது.

அதிகரித்த (ஒட்டுமொத்த புள்ளிவிவரத்திற்கு ஏற்ப) தலை அளவு, தனக்கும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கும் உள்ள பகுத்தறிவுக் கொள்கையை (சாத்தியமான பாலுணர்வை) பாராட்டுகிறது என்பதைக் குறிக்கிறது.

கூடுதல் விவரங்களும் தலையில் அமைந்துள்ளன: எடுத்துக்காட்டாக, கொம்புகள் - பாதுகாப்பு, ஆக்கிரமிப்பு. நகங்கள், முட்கள், ஊசிகள் - இந்த ஆக்கிரமிப்பின் தன்மை: தன்னிச்சையான அல்லது தற்காப்பு-பதில். இறகுகள் - சுய அலங்காரத்திற்கும் சுய நியாயப்படுத்துதலுக்கும் ஒரு போக்கு, காட்சிக்கு. மானே, ஃபர், ஒரு சிகை அலங்காரத்தின் ஒற்றுமை - சிற்றின்பம், ஒருவரின் பாலினத்தை வலியுறுத்துதல் மற்றும் சில நேரங்களில் ஒருவரின் பாலியல் பாத்திரத்தில் கவனம் செலுத்துதல்.

சுமந்து, உருவத்தின் ஒரு பகுதியை ஆதரிக்கிறது (கால்கள், பாதங்கள், சில நேரங்களில் ஒரு பீடம்)

அ) முழுமை, கலந்துரையாடல், முடிவெடுக்கும் பகுத்தறிவு, முடிவுகளுக்கான வழிகள், தீர்ப்புகளை உருவாக்குதல், அத்தியாவசிய விதிகள் மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க தகவல்களை நம்பியிருத்தல்;

ஆ) தீர்ப்புகளின் மேலோட்டமான தன்மை, முடிவுகளில் அற்பத்தனம் மற்றும் தீர்ப்புகளின் ஆதாரமற்ற தன்மை, சில நேரங்களில் திடீர் முடிவெடுப்பது (குறிப்பாக கால்கள் இல்லாத நிலையில் அல்லது கிட்டத்தட்ட இல்லாத நிலையில்).

உடலுடன் கால்களின் இணைப்பின் தன்மைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்: இணைப்பு துல்லியமானது, கவனமாக அல்லது கவனக்குறைவாக, பலவீனமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது அல்லது இணைக்கப்படவில்லை - இது ஒருவரின் பகுத்தறிவு, முடிவுகள், முடிவுகள் ஆகியவற்றின் மீதான கட்டுப்பாட்டின் தன்மை. கால்கள், பாதங்கள், துணைப் பகுதியின் எந்தவொரு கூறுகளின் வடிவத்தின் சீரான தன்மை மற்றும் ஒரே திசை - முடிவெடுப்பதில் தீர்ப்புகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளின் இணக்கம், அவற்றின் தரநிலை, இயல்பான தன்மை. இந்த விவரங்களின் வடிவம் மற்றும் நிலையில் உள்ள பல்வேறு - அணுகுமுறைகள் மற்றும் தீர்ப்புகளின் அசல் தன்மை, சுதந்திரம் மற்றும் அற்பமற்றது; சில நேரங்களில் படைப்பாற்றல் (அசாதாரண வடிவத்தின் படி) அல்லது கருத்து வேறுபாடு (நோயியலுக்கு நெருக்கமாக).

உருவத்தின் மட்டத்திற்கு மேலே உயரும் பாகங்கள்

இறக்கைகள், கூடுதல் கால்கள், கூடாரங்கள், கார்பேஸ் விவரங்கள், இறகுகள், சுருட்டை-சுருட்டை போன்ற வில்லுகள், மலர்-செயல்பாட்டு விவரங்கள் - மனித செயல்பாட்டின் பல்வேறு பகுதிகளைத் தழுவுவதற்கான ஆற்றல், தன்னம்பிக்கை, “சுய-பரப்புதல்” மற்றவர்களை அலட்சியமாகவும், கண்மூடித்தனமாகவும் அடக்குவது, அல்லது ஆர்வம், பங்கேற்க விருப்பம் அதிக எண்ணிக்கையிலான மற்றவர்களின் விவகாரங்களில் இது சாத்தியமாகும், சூரியனில் ஒரு இடத்தைப் பெறுதல், அவர்களின் செயல்பாடுகளில் ஆர்வம், நிறுவனங்களின் தைரியம் (சின்னம்-விவரத்தின் அர்த்தத்தின் படி - இறக்கைகள் அல்லது கூடாரங்கள் போன்றவை). அலங்கரிக்கும் விவரங்கள் - ஆர்ப்பாட்டம், மற்றவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும் போக்கு, நடத்தை (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குதிரை அல்லது ஒரு மயில் இறகு சுல்தானில் இல்லாத ஒற்றுமை).

வால்கள்

வடிவ வரையறைகள்

மொத்த ஆற்றல்

வரி எழுத்து மதிப்பீடு

விலங்கின் தன்மை

இதர

ஒரு வட்டத்தின் வடிவம் (குறிப்பாக - எதையும் நிரப்பவில்லை) இரகசியம், தனிமைப்படுத்துதல், ஒருவரின் உள் உலகத்தின் நெருக்கம், தன்னைப் பற்றிய தகவல்களை மற்றவர்களுக்கு வழங்க விருப்பமில்லாமல், இறுதியாக, சோதிக்க விருப்பமில்லாமல் இருப்பதற்கான ஒரு போக்கை அடையாளப்படுத்துகிறது மற்றும் வெளிப்படுத்துகிறது. இத்தகைய புள்ளிவிவரங்கள் பொதுவாக பகுப்பாய்விற்கான மிகக் குறைந்த அளவிலான தரவை வழங்குகின்றன.

ஒரு "விலங்கின்" உடலில் இயந்திர பாகங்கள் பெருகும் நிகழ்வுகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள் - ஒரு விலங்கை ஒரு பீடம், டிராக்டர் அல்லது தொட்டி தடங்கள், முக்காலி மீது வைப்பது; புரோப்பல்லரின் தலைக்கு இணைப்பு, திருகு; கண்ணில் மின்சார விளக்கை ஏற்றுவது, விலங்கின் உடல் மற்றும் கைகால்களில் - கைப்பிடிகள், விசைகள் மற்றும் ஆண்டெனாக்கள். ஸ்கிசோஃப்ரினியா மற்றும் ஆழமான ஸ்கிசாய்டுகள் உள்ள நோயாளிகளில் இது பெரும்பாலும் காணப்படுகிறது.

கிரியேட்டிவ் சாத்தியக்கூறுகள் வழக்கமாக படத்தில் இணைக்கப்பட்ட உறுப்புகளின் எண்ணிக்கையால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன: இயல்பான தன்மை, படைப்பாற்றல் இல்லாமை ஒரு “முடிக்கப்பட்ட”, இருக்கும் விலங்கு (மக்கள், குதிரைகள், நாய்கள், பன்றிகள், மீன்) வடிவத்தை எடுக்கும், இதில் “தயாராக” இருக்கும் விவரம் மட்டுமே இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இதனால் வரையப்பட்ட விலங்கு இல்லாதது - இறக்கைகள் கொண்ட ஒரு பூனை, இறகுகள் கொண்ட ஒரு மீன், ஃபிளிப்பர்களுடன் ஒரு நாய் போன்றவை. அசல் முழு வெற்றிடங்களை விட, உறுப்புகளிலிருந்து ஒரு உருவத்தை உருவாக்கும் வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

சுருக்கம்: இல்லாத விலங்கின் வரைபடத்தை டிகோட் செய்வதற்கான அளவுகோல்கள். தாளில் இடம். தலை அல்லது அதன் மாற்று கூறுகள். கண்கள், வாய், காதுகள். கூடுதல் வரைதல் விவரங்கள். விலங்கின் பெயர்.

ஒரு குழுவில் உங்கள் குழந்தையின் "தவறான" நடத்தை பற்றி நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களானால், அவருக்கு சகாக்களுடன் உறவு இல்லையென்றால், உங்கள் அச்சங்கள் எவ்வளவு தீவிரமானவை என்பதைச் சரிபார்க்கலாம், ஒரு திட்ட நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி - "இல்லாத விலங்கை வரைதல்". நுட்பத்தின் பொருள் என்ன? ஒரு குழந்தை வரையும்போது, \u200b\u200bஅவர் தனது உள் உலகத்தை, சுய உருவத்தை காகிதத்தில் மாற்றுவார், திட்டமிடுகிறார் என்பது அறியப்படுகிறது. ஒரு உளவியலாளர் மனநிலை, ஒரு சிறிய கலைஞரின் விருப்பம், அவரது வேலையைப் பற்றி நிறைய சொல்ல முடியும். ஒரு துல்லியமான உளவியல் சுயவிவரத்தை மீண்டும் உருவாக்க ஒரு சோதனை எங்களுக்கு உதவாது, ஆனால் எங்களுக்கு அத்தகைய குறிக்கோள் இல்லை. இப்போது வெளி உலகத்துடனான உறவுகளில் குழந்தைக்கு பிரச்சினைகள் உள்ளதா என்பதைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம்.

உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்: வெள்ளை அல்லது கிரீம் காகிதத்தின் நிலையான தாள் மற்றும் எளிய நடுத்தர கடின பென்சில். உணர்ந்த முனை பேனாக்கள் மற்றும் பேனாக்களைப் பயன்படுத்த முடியாது, மென்மையான பென்சில்களும் விரும்பத்தகாதவை.

குழந்தைக்கான வழிமுறைகள்: இல்லாத விலங்கைக் கண்டுபிடித்து வரையவும், இல்லாத பெயரை அழைக்கவும்.

விலங்கு அவரால் கண்டுபிடிக்கப்பட வேண்டும் என்பதை குழந்தைக்கு விளக்குங்கள், இந்த பணியில் அவரை கவர்ந்திழுக்கவும் - இதற்கு முன்பு யாரும் கண்டுபிடிக்காத ஒரு உயிரினத்தை உருவாக்க. இது ஏற்கனவே ஒரு முறை பார்த்த கார்ட்டூன்கள், கணினி விளையாட்டுகள் அல்லது விசித்திரக் கதைகளின் பாத்திரமாக இருக்கக்கூடாது. வரைதல் தயாரான பிறகு, கலைஞரிடம் தனக்குக் கிடைத்த உயிரினத்தைப் பற்றி கேளுங்கள். பாலியல், வயது, அளவு, அசாதாரண உறுப்புகளின் நோக்கம், ஏதேனும் இருந்தால் கண்டுபிடிக்க வேண்டியது அவசியம்; அவருக்கு உறவினர்கள் இருக்கிறார்களா, அவர்களுடன் அவர் என்ன வகையான உறவு வைத்திருக்கிறார், அவருக்கு ஒரு குடும்பம் இருந்தால், அவர் குடும்பத்தில் யார், அவர் என்ன நேசிக்கிறார், என்ன பயப்படுகிறார், அவருடைய தன்மை என்ன என்று கேளுங்கள்.

சோதிக்கப்பட்ட நபர் அறியாமலேயே தன்னை வரைபடத்துடன் அடையாளம் காட்டுகிறார், அவரது குணங்களையும் சமூகத்தில் அவரது பங்கையும் சித்தரிக்கப்பட்ட உயிரினத்திற்கு மாற்றுகிறார். சில நேரங்களில் குழந்தைகள் தங்கள் பிரச்சினைகளைப் பற்றி ஒரு விலங்கு சார்பாகப் பேசுகிறார்கள். ஆனால் இது எப்போதுமே போதுமான தகவல்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை மற்றும் குழந்தையின் உள் உலகத்தை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறனைப் பொறுத்தது. அவர் அணியில் எவ்வளவு தழுவினார் என்பதை நாம் புரிந்துகொள்வது முக்கியம்.

படத்தை டிகோடிங் செய்வதற்கான சிறப்பு அளவுகோல்களை நாங்கள் பயன்படுத்துவோம், இது "சிக்கல்" குழந்தைகளுடன் 12 வருட தொடர்ச்சியான வேலையின் போது நான் நடைமுறையில் சோதித்தேன். எனவே, நீங்கள் எதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

தாளில் தளவமைப்பு

பொதுவாக, வரைதல் தாளின் நடுத்தர வரியில் அல்லது சற்று மேலே மற்றும் வலதுபுறத்தில் அமைந்துள்ளது. படத்தின் மேல் விளிம்பிற்கு நெருக்கமாக இருப்பது உயர்ந்த சுயமரியாதையையும், அபிலாஷைகளின் அளவையும் குறிக்கிறது, இது குழந்தையின் உணர்வுகளின்படி, முழுமையாக உணரப்படவில்லை. வரைதல் எவ்வளவு உயர்ந்தது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம், சமூகத்தில் தனது நிலைப்பாட்டின் மீது குழந்தையின் அதிருப்தி உணர்வு வலுவானது, அங்கீகாரம் மற்றும் சுய உறுதிப்பாட்டின் தேவை வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. அவர் இன்னும் தகுதியானவர் என்று அவர் நம்புகிறார், குறைத்து மதிப்பிடப்படுவதைப் பற்றி கவலைப்படலாம்.

படம் குறைவாக இருப்பதால், குழந்தையின் சுயமரியாதை குறைகிறது. சுய சந்தேகம், சந்தேகத்திற்கு இடமில்லாதது, சுய உறுதிப்பாட்டுக்கான விருப்பமின்மை - இதுதான் அத்தகைய கலைஞரின் சிறப்பியல்பு. குழந்தை நீண்ட காலமாக தோல்விகளை நினைவில் கொள்கிறது, மேலும் ஒரு நேர்மறையான முடிவு அவருக்குத் தெரியாவிட்டால் முற்றிலும் செயல்பட மறுக்கலாம். அவர் தனது தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கான தடைகளில் கவனம் செலுத்துகிறார்.

படத்தை வலதுபுறமாக மாற்றுவது சுய கட்டுப்பாடு, புறம்போக்குக்கான விருப்பத்தை குறிக்கிறது. வரைதல் வலதுபுறம் செல்லும்போது, \u200b\u200bஓவியருக்கு முக்கியமான ஒன்று தொடர்பாக மேலும் "கிளர்ச்சி" வெளிப்படுகிறது.

படம் மேல் வலது மூலையில் அமைந்திருந்தால், குழந்தை பெரும்பாலும் தலைமைத்துவத்தை கோருவதாகவும், இந்த பாத்திரத்திற்கான மற்ற வேட்பாளர்களில் ஒருவருடன் தீவிரமாக முரண்படுவதாகவும் அல்லது ஏற்கனவே இருக்கும் "தீர்ப்பை" எதிர்த்து நிற்கிறது என்றும் நாம் கூறலாம். இந்த வழக்கில், பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்கள் மற்றும் மீதமுள்ள கூட்டுப்பணியிலிருந்து முழு அங்கீகாரத்தையும் அதிகாரத்தையும் அனுபவிக்கும் குழந்தைகள் இருவரும் "ஆளும்" ஆக மாறலாம்.

படத்தை இடதுபுறமாக மாற்றுவது, சமூக செயலற்ற தன்மை, கூச்சம், உள்முகத்தை வெளிப்படுத்துகிறது.

எனது அவதானிப்புகளின்படி, தாளின் விளிம்பிற்கு அப்பால் வரைதல் நீட்டினால் இந்த வடிவங்கள் இயங்காது.

படத்தின் இருப்பிடத்தை நாம் இவ்வளவு விரிவாகக் கருதுகிறோம், ஏனென்றால் சமுதாயத்தில் குழந்தையின் நிலை மற்றும் அவரது நிலைப்பாட்டை மதிப்பீடு செய்வது இப்போது நமக்கு முக்கியம். தவறான சரிசெய்தலின் அறிகுறி அணியில் ஒருவரின் பங்கு குறித்த அதிருப்தி, இதில் சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். படத்தின் இருப்பிடம் ஒரு அளவுகோல் மட்டுமே என்பதால், பகுப்பாய்வின் போது எங்கள் அனுமானங்கள் சுத்திகரிக்கப்படும் அல்லது மாற்றப்படும். எனவே, இந்த எண்ணிக்கையை நாங்கள் தொடர்ந்து கருத்தில் கொள்வோம்.

தலை அல்லது அதன் மாற்றீடுகள்

இது உருவத்தின் மைய சொற்பொருள் பகுதியாகும். அது வலதுபுறம் திரும்பினால், கலைஞர் ஒரு உயர் உறுதியுடனும் செயல்பாட்டினாலும் வகைப்படுத்தப்படுவார், பெரியவர்கள் சில நேரங்களில் அதிகப்படியான பிடிவாதத்திற்கு எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். அவரது திட்டங்கள் யதார்த்தமானவை மற்றும் சாத்தியமானவை என்பதைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம், மேலும் தலையிடக்கூடாது, ஆனால் குழந்தை இலக்குகளை நிர்ணயிக்கவும் முடிவுகளை அடையவும் உதவும்.

தலையை இடது பக்கம் திருப்புவது, சோதிக்கப்பட்ட நபரை சிந்தனை, கற்பனைக்கு ஆளாக்கும் நபராக வகைப்படுத்துகிறது, அவரது கனவுகள் பெரும்பாலும் அவரது கற்பனையில் மட்டுமே இருக்கின்றன, உண்மையில் அவை உணரப்படவில்லை. ஒருவேளை இது ஒரு மனோபாவம் மட்டுமே, ஆனால் இதுபோன்ற நிலை தோல்வி பயத்தின் கீழ் எழக்கூடும், இது செயல்பாட்டு இழப்புக்கு வழிவகுக்கிறது, எனவே நீங்கள் இதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

முன் நிலையில் தலையுடன் ஒரு படம் ஈகோசென்ட்ரிஸம் இருப்பதைக் குறிக்கிறது அல்லது நடத்தையில் கட்டுப்பாடு இல்லாததைக் குறிக்கிறது.

தலை உடலை விட பெரிதாக இருந்தால், குழந்தை தன்னிலும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களிடமிருந்தும் உள்ள அறிவுசார் குணங்களை மதிக்க வாய்ப்புள்ளது.

கண்கள்

பெரியது, கண்ணின் தெளிவான கருவிழியைக் கொண்டு குழந்தை நிலையான பயத்தால் துன்புறுத்தப்படுவதைக் குறிக்கிறது.

கண் இமைகள் வரைதல் என்பது மற்றவர்களிடமிருந்து போற்றப்படுவதற்கான ஆர்வத்தின் ஒரு குறிகாட்டியாகும், ஒருவரின் கவர்ச்சியின் பொதுவான அங்கீகாரம்.

வாய்

பற்களின் உயிரினம் ஒரு பாதுகாப்பு இயற்கையின் வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பால் வகைப்படுத்தப்படும் குழந்தைகளால் வரையப்படுகிறது. அவர்களின் முரட்டுத்தனம் மற்றவர்களிடமிருந்து வரும் தாக்குதல்களுக்கு எதிராக தற்காப்புக்கான ஒரு வழியாக எடுத்துக் கொள்ளப்பட வேண்டும்.
பேச்சு செயல்பாட்டின் அவசியத்தை மொழி குறிக்கிறது, அத்தகைய ஒரு உயிரினத்தின் ஆசிரியர்கள் பெரிய பேச்சாளர்கள்.
உதடுகளையும் நாக்கையும் வரையாமல் திறந்த வாய், குறிப்பாக வர்ணம் பூசப்பட்ட, நிழலாடியது, பயப்படத் தயாராக இருப்பதற்கான அறிகுறியாகும்; அத்தகைய குழந்தைகள் பெரும்பாலும் அவநம்பிக்கை மற்றும் எச்சரிக்கையுடன் இருப்பார்கள்.

காதுகள்

அவர்கள் இருந்தால், அவரைப் பற்றி மற்றவர்களின் கருத்தும் தகவலும் குழந்தைக்கு முக்கியம் என்பதற்கான அறிகுறியாகும். அதிக காதுகள், குழந்தை அவரைப் பற்றி என்ன நினைக்கிறார்கள், என்ன சொல்கிறார்கள் என்பதில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது.

கூடுதல் விவரங்கள்

கொம்புகள் - ஆக்கிரமிப்பிலிருந்து பாதுகாப்பு. நகங்கள் மற்றும் முட்கள் இணைந்து - தன்னிச்சையான அல்லது தற்காப்பு-பதில் ஆக்கிரமிப்பு.

இறகுகள் - சுய உறுதிப்படுத்தல், சுய நியாயப்படுத்துதல், ஆர்ப்பாட்டம் ஆகியவற்றிற்காக பாடுபடுவது.

மானே, கம்பளி, ஒரு சிகை அலங்காரத்தின் ஒற்றுமை - உணர்திறன்.

விலங்குகளின் பாதங்கள், பீடம், ஆதரவு மற்றும் போன்றவை முழு உருவத்திற்கும் வடிவத்திலும் விகிதாசாரத்திலும் மதிப்பீடு செய்யப்பட வேண்டும். துணைப் பகுதி திடமாக இருந்தால், குழந்தைக்கு பகுத்தறிவு உள்ளது, ஏற்கனவே உள்ள தகவல்களின் அடிப்படையில் வேண்டுமென்றே முடிவுகளை எடுக்கும் போக்கு. அவர் தனது சொந்த கருத்தை கொண்டுள்ளார், இது கணக்கிடப்பட வேண்டும், இல்லையெனில் ஒரு எதிர்ப்பு எழும், இது நேரடி மற்றும் மறைக்கப்பட்ட வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படலாம்.

இலகுரக, தூண்டுதல், மேலோட்டமான தீர்ப்புகள் ஒரு இலகுரக துணைப் பகுதியின் உருவத்தால் சாட்சியமளிக்கப்படுகின்றன - சிறிய பாதங்கள், எடுத்துக்காட்டாக.

ஆதரவையும் உடலையும் இணைக்கும் முறை உங்கள் தீர்ப்புகள் மற்றும் முடிவுகளின் மீதான கட்டுப்பாட்டின் அளவைப் பற்றி பேசுகிறது. துல்லியமான மற்றும் முழுமையான இணைப்பு - உயர் நிலை, கவனக்குறைவு மற்றும் பலவீனமானது - செயல்களைத் துடைக்கும் போக்கு அல்லது ஒருவரின் கருத்தில் நம்பிக்கையின்மை.

ஒரு உருவத்தில் வரைபடத்தின் பொதுவான வெளிப்புறத்திற்கு மேலே உயரும் பாகங்கள் உள்ளன. இவை இறக்கைகள், கூடுதல் கைகால்கள், கூடாரங்கள், ஷெல்லின் விவரங்கள், இறகுகள் ... அவை அலங்காரமாக செயல்படலாம் அல்லது பயன்பாட்டு இயல்புடையதாக இருக்கலாம். உங்கள் குழந்தைக்கு அவர்கள் எதை என்று கேளுங்கள். விலங்கின் சில வகையான செயல்பாடுகளுக்கு அவை தேவைப்பட்டால், பெரும்பாலும், சோதிக்கப்பட்ட நபர் ஆற்றல் மிக்கவர், சுய உறுதிப்படுத்தலுக்காக பாடுபடுகிறார். அலங்கார பாகங்கள் மற்றவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்க முற்படும் குழந்தைகளால் வரையப்படுகின்றன.

வால். குழந்தையின் சுயமரியாதையை பிரதிபலிக்கிறது.

அது இடது பக்கம் திரும்பினால், எண்ணங்கள் மற்றும் முடிவுகளின் சுயமரியாதையை, வலது, செயல்கள் மற்றும் நடத்தை ஆகியவற்றை நாம் தீர்மானிக்க முடியும்.

ஒரு வால் உயர்த்தப்படுவது என்பது நேர்மறையான சுயமரியாதை, மகிழ்ச்சியான தன்மை.

கீழ்நோக்கி - தன்னிடம் அதிருப்தி, சுய சந்தேகம், சொல்லப்பட்ட மற்றும் செய்யப்பட்டதைப் பற்றி வருத்தம்.

கிளைத்த வால்கள், பல வால்கள் - அடிமையாதல் அல்லது சுய முரண்பாடு.

இரண்டு வால்கள் பக்கங்களுக்குத் திரும்புகின்றன மற்றும் விலங்குக்கு பெரிய காதுகள் உள்ளன - குழந்தையின் சுயமரியாதை மற்றவர்களின் கருத்துக்களைப் பொறுத்தது.

உருவத்தின் வரையறைகளை பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, \u200b\u200bரிப்பட் கார்பேஸ், முட்கள் அல்லது வளர்ச்சிகள் போன்ற புரோட்ரஷன்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். அவை குழந்தையின் உளவியல் பாதுகாப்பின் பண்புகளை பிரதிபலிக்கின்றன. ஆக்கிரமிப்பு பாதுகாப்பின் அளவு கூர்மையான கணிப்புகள் மற்றும் அவற்றின் திசைத்தன்மையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. எழுப்பப்பட்ட அவர்கள், குழந்தை தன்னிடம் அதிகாரம் உள்ளவர்களிடமிருந்தும், தன்னை அடக்குவதற்கும், தடை செய்வதற்கும், எதையும் கட்டுப்படுத்துவதற்கும் திறனைக் கொண்டவர்களிடமிருந்து தன்னைப் பாதுகாத்துக் கொள்கிறார்கள் என்று கூறுகிறார்கள். இவர்கள் பெற்றோர், வயதான குழந்தைகள், கல்வியாளர்கள், ஆசிரியர்கள்.

பாதுகாப்பு கூறுகள் கீழ்நோக்கி செலுத்தப்பட்டால், குழந்தை அடையாளம் காணப்படாமல் போய்விடுகிறது, கேலிக்குரிய பொருளாக மாறுகிறது, அல்லது அவர் ஏற்கனவே அத்தகைய நிலையில் இருப்பதாக கவலைப்படுகிறார், குழந்தைகளுடனான தனது அதிகாரத்தை இழக்க நேரிடும் என்று பயப்படுகிறார்.

எந்தவொரு சூழ்நிலையிலும் எல்லா தரப்பிலிருந்தும் ஆபத்தை எதிர்பார்க்கும் மற்றும் தங்களைத் தற்காத்துக் கொள்ளத் தயாராக இருக்கும் குழந்தைகளால் பக்கங்களில் உள்ள புரோட்ரூஷன்கள் வரையப்படுகின்றன.

கோடுகள்

அதிகரித்த சோர்வு, தீவிர உணர்திறன், தூக்கக் கலக்கம் மற்றும் குறைந்த உயிர்ச்சக்தியுடன் தொடர்புடைய இதே போன்ற பிரச்சினைகள் உள்ள குழந்தை பலவீனமான, கோப்வெப் போன்ற கோடுகளை ஈர்க்கிறது.

ஆனால் தைரியமான, அழுத்தத்துடன், கோடுகள், நிழல் ஆற்றல் வாய்ந்த, ஆனால் ஆர்வமுள்ள குழந்தைகளின் சிறப்பியல்பு அல்ல. குழந்தைக்கு எது தொந்தரவாக இருக்கக்கூடும் என்பதைத் தீர்மானிக்க சிறப்பு அழுத்தத்துடன் எந்த விவரங்கள் செய்யப்படுகின்றன என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். ஆனால், நிச்சயமாக, ஒரு குழந்தை ஸ்டுடியோவில் வரையக் கற்றுக் கொண்டால் அல்லது தனக்குத்தானே பிடிக்கும் என்றால், நிழல் என்பது வரைபடத்தின் ஒரு அங்கமாகவே இருக்கும் என்பதை நீங்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

வேறு தகவல்கள்

அசாதாரண விவரங்கள் - எடுத்துக்காட்டாக, உடலில் கட்டமைக்கப்பட்ட இயந்திர பொருள்கள் - மனநோயாளியின் அறிகுறியாகவோ அல்லது சிறப்பு அசல் தன்மையின் வெளிப்பாடாகவோ இருக்கலாம், அத்துடன் ரோபோக்கள் மற்றும் அறிவியல் புனைகதைகளுக்கான அதிகப்படியான ஆர்வத்தின் எதிரொலியாகவும் இருக்கலாம்.

விலங்குகளின் பெயர்

குழந்தை தனது படைப்புக்கு ஒதுக்கப்பட்ட பெயர் குழந்தையின் தன்மை பற்றிய தகவல்களைக் கொண்டுள்ளது.

சொற்பொருள் பகுதிகளின் பகுத்தறிவு உள்ளடக்கம் - ஒரு பறக்கும் முயல், ஓடுதல் மற்றும் போன்றவை - குழந்தையின் பகுத்தறிவு மனநிலையைப் பற்றி பேசுகின்றன.

ஒரு புத்தகம்-விஞ்ஞான, லத்தீன் முடிவைக் கொண்ட சொல் உருவாக்கம் - ஊர்வன - ஒருவரின் வளர்ச்சி, பாலுணர்வின் அளவை வலியுறுத்தும் விருப்பத்தை வெளிப்படுத்துகிறது.

மேலோட்டமாக ஒலி, எந்த புரிதலும் இல்லாமல், சொற்கள் சுற்றுச்சூழலைப் பற்றிய ஒரு அற்பமான அணுகுமுறையைப் பற்றி பேசுகின்றன.

முரண்பாடான மற்றும் நகைச்சுவையானவை - குமிழ், பாலாடை - யதார்த்தத்தைப் பற்றிய அதே முரண்பாடான மற்றும் மனச்சோர்வை வெளிப்படுத்துகின்றன.

மீண்டும் மீண்டும் கூறுகள் - ட்ரூ-ட்ரூ, கூஸ்-கூஸ் - குழந்தைத்தனத்தைக் குறிக்கலாம்.

கற்பனைக்கு ஆளாகக்கூடிய குழந்தைகளால் அதிகப்படியான நீண்ட பெயர்களைக் கொடுக்கலாம், இது யதார்த்தத்தைத் தவிர்ப்பதற்கான ஒரு வழியாக தற்காப்பு தன்மையைக் கொண்டுள்ளது.

இப்போது நீங்கள் அனைத்து விவரங்களையும் பகுப்பாய்வு செய்துள்ளீர்கள், அனைத்தையும் எழுதுங்கள், பெறப்பட்ட முடிவுகளைக் கருத்தில் கொண்டு அவற்றை ஒன்றாகக் கொண்டு வாருங்கள். ஒரு முழு அளவிலான உளவியல் உருவப்படம், நான் ஏற்கனவே கூறியது போல், ஒரு சோதனையின் உதவியுடன் தொகுக்க முடியாது, ஆனால் இது என் அனுபவத்தைக் காட்டும் வரை, வரைதல் நுட்பமாகும், இது சமூகத்தில் குழந்தையின் தவறான தன்மையை வெளிப்படுத்துகிறது. உங்கள் குழந்தையை சோதிக்க முயற்சி செய்யுங்கள், இது அவருக்கு ஒரு விளையாட்டாக இருக்கட்டும், நண்பர்களையும் உறவினர்களையும் இணைக்கவும், இந்த விஷயத்தில் வரையக்கூடிய திறன் ஒரு பொருட்டல்ல என்றும், அனைத்து தேர்வாளர்களும் தங்கள் இதயத்தின் உள்ளடக்கத்தை கனவு காணலாம் என்றும் எச்சரிக்கவும்.

குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் பகுப்பாய்வுக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்

படம் 1.

தாளில் உள்ள இருப்பிடத்தின் மூலம் (வரைதல் வலுவாக மேல்நோக்கி மாற்றப்படுகிறது), குழந்தை சமூகத்தில் தனது நிலைப்பாட்டில் அதிருப்தி அடைந்து, தன்னை அங்கீகரிக்கவில்லை என்று கருதுகிறது, ஆனால் அங்கீகரிக்கப்படுவதாகக் கூறுகிறது.

தலை இடது பக்கம் திரும்பியுள்ளது - பகுத்தறிவுக்கான ஒரு போக்கைப் பற்றி பேசுகிறது, ஒருவேளை செயலில் செயல்படும் என்ற பயம், திட்டங்களின் ஒரு பகுதி மட்டுமே உணரப்படுகிறது.

பெரிய காதுகள் - அவர் தன்னைப் பற்றி கேட்கும் தகவல்களின் பெரும் முக்கியத்துவம். தங்களைப் பற்றி மற்றவர்களின் கருத்துக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது.

பற்களைக் கொண்ட வாய் - வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பு (தணிக்கைக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக ஒடி, தற்காத்துக் கொள்கிறது).

கால்கள் - போதுமான சுதந்திரம், உங்கள் பகுத்தறிவின் மீதான கட்டுப்பாடு, முடிவுகள்.

வால் என்பது உங்கள் செயல்களின் நேர்மறையான மதிப்பீடாகும்.

உருவத்தின் விளிம்பு குழந்தை பெரியவர்களிடமிருந்து தன்னை தற்காத்துக் கொள்கிறது என்பதைக் குறிக்கிறது, மேலும் அவரது பாதங்களில் உள்ள நகங்கள் அவர் சகாக்களிடமிருந்து தன்னைக் காத்துக் கொண்டிருப்பதைக் குறிக்கின்றன. வரிகளின் தன்மை பதட்டத்தைக் குறிக்கிறது.

படம் # 2.

அமைதியான, உள்முக சிந்தனையுள்ள ஒரு பெண்ணின் வரைதல், 5 ஆம் வகுப்பு மாணவி, நதியா எஸ். கீழ்ப்படிதல், தனது படிப்பில் விடாமுயற்சி, ஆனால் அவள் வகுப்பில் இல்லை என்று தெரிகிறது.

தாளில் (கீழ் பகுதி) உள்ள நிலைப்பாட்டின் மூலம், குழந்தை பாதுகாப்பற்றவர், குறைந்த சுயமரியாதை, மனச்சோர்வு, அவரது சமூக நிலைப்பாட்டில் அக்கறை இல்லை, தன்னை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளும் போக்கு இல்லை என்பதைக் காண்கிறோம்.

தலை என்பது செயல்பாட்டை நோக்கிய ஒரு போக்கு, அதாவது, நதியா ஒரு "செயல் நபர்", ஆனால் சுய சந்தேகம் காரணமாக இது தன்னை வெளிப்படுத்தாது, ஆனால் அடக்கப்படுகிறது.

கால்கள் - நடைமுறையில் சுயாதீனமான முடிவுகள் எதுவும் இல்லை என்பதால், அவற்றைக் கட்டுப்படுத்துவது கடினம். எந்த கருத்தும் இல்லை.

வால் - சுயமரியாதை நிலைமையைப் பொறுத்தது.

வலுவான அழுத்தம் - பதட்டம்.

இந்த கட்டுரை தொடர்பான பிற வெளியீடுகள்:

"இல்லாத விலங்கு" என்ற சோதனை ஒரு காலத்தில் சைக்கோமோட்டர் தகவல்தொடர்பு கோட்பாட்டின் அடிப்படையில் கட்டப்பட்டது. பொருளின் மனநிலையை பதிவு செய்வதற்காக, மோட்டார் திறன்களைப் பற்றிய ஆய்வு பயன்படுத்தப்படுகிறது, குறிப்பாக, இது வரைபடத்தின் மேலாதிக்க வலது கையின் மோட்டார் திறன்களைப் பற்றியது, இது இயக்கம் மற்றும் / அல்லது வரைபடத்தின் கிராஃபிக் சுவடு வடிவத்தில் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது.

முறை

மனித ஆன்மாவில் எழும் எந்தவொரு யோசனையும் இயக்கத்தில் முடிவடைகிறது என்று ஐ.எம். செச்செனோவ் ஒருமுறை கூறினார்.

ஒரு காரணத்திற்காக அல்லது இன்னொரு காரணத்திற்காக உண்மையான இயக்கம் மேற்கொள்ளப்படாவிட்டால், அதனுடன் தொடர்புடைய தசைக் குழுக்களில் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு ஆற்றல் குவிக்கப்படுகிறது, இது பதில் இயக்கத்தை செயல்படுத்துவதற்கு அவசியம்: பிரதிநிதித்துவம் - சிந்தனை. உதாரணமாக, பயமுறுத்தும் எண்ணங்கள், படங்கள் மற்றும் பிரதிநிதித்துவங்கள் கால்கள் மற்றும் கைகளின் தசைகளில் பதற்றத்தைத் தூண்டுகின்றன. பயத்திற்கான பதிலைப் பொறுத்தவரை, இது முற்றிலும் அவசியமான மற்றும் நியாயமான எதிர்வினையாகும், ஏனென்றால் ஒரு நபர் தனது கைகளின் உதவியுடன் தப்பி ஓடலாம் அல்லது தற்காத்துக் கொள்ளலாம் - வேலைநிறுத்தம் செய்ய, எதிரிகளிடமிருந்து தன்னைக் காப்பாற்றிக் கொள்ளலாம்.

இயக்கத்தின் போக்கு விண்வெளியில் ஒரு திசையைக் கொண்டுள்ளது: அணுகுமுறை, நீக்குதல், சாய், நேராக்கு, உயர்வு, வீழ்ச்சி. ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்கும் போது, \u200b\u200bஒரு தாள் ஒரு இடத்தின் மாதிரியாகும், அதன் உதவியுடன் நீங்கள் விண்வெளிக்கான உறவை சரிசெய்ய முடியும், அதாவது வளர்ந்து வரும் போக்கு. விண்வெளி, அனுபவத்தின் உணர்ச்சி வண்ணம் மற்றும் காலத்துடன் தொடர்புடையது: நிகழ்காலம், கடந்த காலம், எதிர்காலம். இது ஆன்மாவின் செயல்திறன் அல்லது சிறந்த மன திட்டத்துடன் தொடர்புடையது.

பொருளின் பின்னால் மற்றும் இடதுபுறத்தில் அமைந்துள்ள இடம் கடந்த காலம் மற்றும் செயலற்ற தன்மை (இல்லாதது மற்றும் அதன் செயல்படுத்தல்) ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது. வலது புறம், முன்னும் பின்னும் உள்ள இடம் எதிர்கால காலம் மற்றும் செயல்திறன் தொடர்பானது. இடது பக்கமும் கீழும் எதிர்மறையான வண்ண மற்றும் மனச்சோர்வு உணர்ச்சிகளுடன், பாதுகாப்பின்மை மற்றும் செயலற்ற தன்மையுடன் தொடர்புடையது. வலது புறம், ஆதிக்கம் செலுத்தும் வலது கைக்கு ஒத்திருக்கிறது, - நேர்மறையான வண்ண உணர்ச்சிகள், ஆற்றல், செயல்பாடு, செயலின் ஒருமைப்பாடு.

சைக்கோமோட்டர் தொடர்பு மற்றும் விண்வெளிக்கான அணுகுமுறை ஆகியவற்றின் பொதுவான சட்டங்களுக்கு மேலதிகமாக, சோதனைப் பொருளை விளக்கும் போது, \u200b\u200bசின்னங்கள் மற்றும் குறியீட்டு வடிவியல் கூறுகள் மற்றும் புள்ளிவிவரங்களுடன் செயல்படுவதற்கான தத்துவார்த்த விதிமுறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

அதன் இயல்பால், "இல்லாத விலங்கு" என்ற சோதனை திட்டமிடப்பட்ட நுட்பங்களில் ஒன்றாகும். புள்ளிவிவர சரிபார்ப்பு அல்லது தரப்படுத்தலுக்கு, பகுப்பாய்வு முடிவை விளக்க வடிவங்களில் வழங்கலாம். அதன் கலவையைப் பொறுத்தவரை, இந்த சோதனை குறிக்கிறது, எனவே, ஒரே ஆராய்ச்சி முறையாக, இது வழக்கமாக பயன்படுத்தப்படுவதில்லை, இது பேட்டரி ஆராய்ச்சி கருவியாக மற்ற முறைகளுடன் சேர்க்கை தேவைப்படுகிறது.

சோதனை வழிமுறைகள்:
இப்போது நீங்கள் கொண்டு வர வேண்டும், பின்னர் மற்றும் இல்லாத சில விலங்குகளை வரைய வேண்டும், அதே நேரத்தில் இல்லாத பெயரைக் கொடுங்கள். வரைபடத்தின் அழகைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டாம். தரவை செயலாக்கும்போது, \u200b\u200bவரைதல் விஷயங்களில் உட்பொதிக்கப்பட்ட பொருள் மட்டுமே, அதன் கலை அம்சங்கள் அல்ல.

சோதனை பகுப்பாய்வு மற்றும் முடிவுகளின் விளக்கம்

தாளில் வரைபடத்தின் நிலை

பொதுவாக, வரைதல் செங்குத்தாக அமைக்கப்பட்ட தாளின் நடுப்பகுதியில் அமைந்துள்ளது. ஒரு தாளை வெள்ளை அல்லது சற்று கிரீமி, பளபளப்பானதாக எடுத்துக்கொள்வது நல்லது. நடுத்தர மென்மையான பென்சில் பயன்படுத்தவும்; நீங்கள் ஒரு பேனா மற்றும் உணர்ந்த-முனை பேனாவுடன் வரைய முடியாது.

தாளின் மேல் விளிம்பிற்கு நெருக்கமான படத்தின் நிலை (நெருக்கமாக, அதிக உச்சரிக்கப்படுகிறது), சமூகத்தில் ஒருவரின் நிலைப்பாட்டின் மீதான அதிருப்தி, மற்றவர்களிடமிருந்து அங்கீகாரம் இல்லாமை, பதவி உயர்வு மற்றும் அங்கீகாரத்திற்கான கூற்று, சுய உறுதிப்பாட்டை நோக்கிய போக்கு என உயர் சுயமரியாதை என விளக்கப்படுகிறது.

கீழ் பகுதியில் உள்ள படத்தின் நிலை எதிர் போக்கு: சுய சந்தேகம், குறைந்த சுயமரியாதை, மனச்சோர்வு, சந்தேகத்திற்கு இடமில்லாதது, சமுதாயத்தில் ஒருவரின் நிலைப்பாட்டில் அக்கறையின்மை, அங்கீகாரத்தில், சுய உறுதிப்பாட்டை நோக்கிய போக்கு இல்லாதது.

உருவத்தின் மைய பகுதி (தலை அல்லது பகுதி அதை மாற்றுகிறது)

தலை வலதுபுறம் திரும்பியுள்ளது - செயல்பாடு, செயல்திறனை நோக்கிய ஒரு நிலையான போக்கு: சிந்திக்கப்படும் கிட்டத்தட்ட அனைத்தும் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது - செயல்படுத்தப்பட்டு வருகிறது அல்லது குறைந்தபட்சம் செயல்படுத்தப்படத் தொடங்குகிறது (அது முடிவுக்கு கொண்டு வரப்படாவிட்டாலும் கூட). பொருள் அவரது போக்குகளை செயல்படுத்த தீவிரமாக செல்கிறது.

தலை இடது பக்கம் திரும்பியது - பிரதிபலிப்பை நோக்கிய போக்கு, பிரதிபலிப்பை நோக்கி. இது ஒரு செயல் மனிதர் அல்ல: திட்டங்களில் ஒரு சிறிய பகுதி மட்டுமே உணரப்படுகிறது, அல்லது குறைந்தபட்சம் உணரத் தொடங்குகிறது. பெரும்பாலும் செயலில் நடவடிக்கை மற்றும் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி ஒரு பயம் உள்ளது. (விருப்பம்: செயலுக்கான போக்கு இல்லாமை அல்லது செயல்பாட்டு பயம் - கூடுதலாக முடிவு செய்யப்பட வேண்டும்.)

"முழு முகம்" நிலை, அதாவது, தலை ஓவியரை நோக்கி (தன்னைத்தானே) இயக்கி, எகோசென்ட்ரிஸம் என்று பொருள் கொள்ளப்படுகிறது.

தலையில் உணர்வு உறுப்புகளுடன் தொடர்புடைய விவரங்கள் உள்ளன - காதுகள், வாய், கண்கள். "காதுகள்" என்ற விவரத்தின் பொருள் நேரடியாக உள்ளது: தகவல்களில் ஆர்வம், தன்னைப் பற்றி மற்றவர்களின் கருத்தின் முக்கியத்துவம். கூடுதலாக, பிற குறிகாட்டிகள் மற்றும் அவற்றின் கலவையின் படி, பொருள் ஒரு நேர்மறையான மதிப்பீட்டைப் பெறுவதற்கு ஏதாவது செய்கிறதா அல்லது அவரது நடத்தையை மாற்றாமல், மற்றவர்களின் மதிப்பீடுகளுக்கு தொடர்புடைய உணர்ச்சிகரமான எதிர்வினைகளை (மகிழ்ச்சி, பெருமை, மனக்கசப்பு, வருத்தம்) மட்டுமே உருவாக்குகிறதா என்பது தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

உதடுகளின் வரைதல் இல்லாத நிலையில் நாக்குடன் சற்று திறந்த வாய் ஒரு சிறந்த பேச்சுச் செயல்பாடாக (பேசும் தன்மை), உதடுகளின் வரைபடத்துடன் இணைந்து - சிற்றின்பமாக; சில நேரங்களில் இருவரும் ஒன்றாக. ஒரு நாக்கு மற்றும் உதடுகளை வரையாமல் திறந்த வாய், குறிப்பாக வரையப்பட்ட ஒன்று, அச்சங்கள் மற்றும் அச்சங்கள், அவநம்பிக்கை ஆகியவற்றின் எளிமை என்று விளக்கப்படுகிறது. பற்களைக் கொண்ட ஒரு வாய் - வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பு, பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் - தற்காப்பு (அவதூறு, புல்லி, முரட்டுத்தனமாக அவரிடம் எதிர்மறையான முறையீடு, கண்டனம், தணிக்கை). குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் ஒரு கட் அவுட் (பயம், பதட்டம்) மூலம் வட்டமான வாயை வரைவதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுவார்கள்.

அவை கண்களுக்கு குறிப்பிட்ட முக்கியத்துவத்தை இணைக்கின்றன. இது பயத்தின் உள்ளார்ந்த மனித அனுபவத்தின் சின்னமாகும்: இது கருவிழியின் கூர்மையான வரைபடத்தால் வலியுறுத்தப்படுகிறது. கண் இமைகள் இருப்பது அல்லது இல்லாதிருப்பது குறித்து கவனம் செலுத்துங்கள். கண் இமைகள் - வெறித்தனமான ஆர்ப்பாட்டம் நடத்தை; ஆண்களுக்கு: மாணவர் மற்றும் கருவிழியின் வரைபடத்துடன் பெண்ணிய தன்மை பண்புகள் அரிதாகவே ஒத்துப்போகின்றன. கண் இமைகள் வெளிப்புற அழகு மற்றும் ஆடை முறையைச் சுற்றியுள்ள மற்றவர்களைப் போற்றுவதில் ஆர்வம் காட்டுகின்றன, இது இந்த முக்கியத்துவத்தை அளிக்கிறது.

அதிகரித்த (ஒட்டுமொத்த புள்ளிவிவரத்திற்கு ஏற்ப) தலை அளவு, தனக்கும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கும் உள்ள பகுத்தறிவுக் கொள்கையை (சாத்தியமான பாலுணர்வு) பாராட்டுகிறது என்பதைக் குறிக்கிறது.

கூடுதல் விவரங்களும் தலையில் அமைந்துள்ளன: எடுத்துக்காட்டாக, கொம்புகள் - பாதுகாப்பு, ஆக்கிரமிப்பு. விளக்கம் மற்ற அறிகுறிகளுடன் - நகங்கள், முட்கள், ஊசிகள் - இந்த ஆக்கிரமிப்பின் தன்மை: தன்னிச்சையான அல்லது தற்காப்புடன் பதிலளிக்கக்கூடியது. இறகுகள் - சுய அலங்காரத்திற்கான போக்கு, சுய நியாயப்படுத்துதல், ஆர்ப்பாட்டம். மானே, ஃபர், ஒரு சிகை அலங்காரத்தின் ஒற்றுமை - சிற்றின்பம், ஒருவரின் பாலினத்தை வலியுறுத்துதல் மற்றும் சில நேரங்களில் ஒருவரின் பாலியல் பாத்திரத்தை நோக்கியது.

சுமந்து, உருவத்தின் ஒரு பகுதியை ஆதரிக்கிறது (கால்கள், பாதங்கள், சில நேரங்களில் - ஒரு பீடம்)

இந்த பகுதியின் முழுமை முழு உருவத்தின் அளவு மற்றும் வடிவத்துடன் தொடர்புடையதாக கருதப்படுகிறது:
அ) முழுமை, கலந்துரையாடல், முடிவெடுக்கும் பகுத்தறிவு, முடிவுகளுக்கான பாதைகள், தீர்ப்பை உருவாக்குதல், அத்தியாவசிய விதிகள் மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க தகவல்களை நம்பியிருத்தல்;
ஆ) தீர்ப்புகளின் மேலோட்டமான தன்மை, முடிவுகளில் அற்பத்தனம் மற்றும் ஆதாரமற்ற தீர்ப்புகள், சில நேரங்களில் திடீர் முடிவெடுப்பது (குறிப்பாக கால்கள் இல்லாத அல்லது கிட்டத்தட்ட இல்லாத நிலையில்).

உடலுடன் கால்களின் இணைப்பின் தன்மைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்: இணைப்பு துல்லியமானது, கவனமாக அல்லது கவனக்குறைவாக, பலவீனமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது அல்லது இணைக்கப்படவில்லை - இது உங்கள் பகுத்தறிவு, முடிவுகள், முடிவுகள் ஆகியவற்றின் மீதான கட்டுப்பாட்டின் தன்மை. கால்கள், பாதங்கள், துணைப் பகுதியின் எந்தவொரு கூறுகளின் வடிவத்தின் சீரான தன்மை மற்றும் ஒரே திசை - முடிவெடுப்பதில் தீர்ப்புகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளின் இணக்கம், அவற்றின் தரநிலை, இயல்பான தன்மை. இந்த விவரங்களின் வடிவம் மற்றும் நிலையில் உள்ள பல்வேறு - அணுகுமுறைகள் மற்றும் தீர்ப்புகளின் அசல் தன்மை, சுதந்திரம் மற்றும் இயல்பற்ற தன்மை; சில நேரங்களில் படைப்பாற்றல் (அசாதாரண வடிவத்தின் படி) அல்லது கருத்து வேறுபாடு (நோயியலுக்கு நெருக்கமாக).

உருவத்தின் மட்டத்திற்கு மேலே உயரும் பாகங்கள்

அவை செயல்பாட்டு அல்லது அலங்காரமாக இருக்கலாம்: இறக்கைகள், கூடுதல் கால்கள், கூடாரங்கள், ஷெல் விவரங்கள், இறகுகள், சுருட்டை போன்ற வில் - சுருட்டை; மலர்-செயல்பாட்டு விவரங்கள் - மனித செயல்பாட்டின் வெவ்வேறு பகுதிகளைத் தழுவும் ஆற்றல், தன்னம்பிக்கை, மற்றவர்களைத் துன்புறுத்தும் மற்றும் கண்மூடித்தனமாக ஒடுக்குதல், அல்லது ஆர்வம், மற்றவர்களின் முடிந்தவரை பல விவகாரங்களில் பங்கேற்க ஆசை, சூரியனில் ஒரு இடத்தைப் பெறுதல், அவர்களின் செயல்பாடுகளில் உற்சாகம், தைரியம் நிறுவனங்கள் (சின்னம்-விவரம் - இறக்கைகள் அல்லது கூடாரங்கள், முதலியன) அலங்கரிக்கும் விவரங்கள் - ஆர்ப்பாட்டம், மற்றவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும் போக்கு, நடத்தை (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குதிரை அல்லது ஒரு மயில் இறகு சுல்தானில் இல்லாத ஒற்றுமை).

வால்கள்

அவர்கள் தங்கள் சொந்த செயல்கள், முடிவுகள், முடிவுகள், வாய்மொழி உற்பத்திக்கு தங்கள் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகிறார்கள் - இந்த வால்கள் வலதுபுறமாக (தாளில்) அல்லது இடது பக்கம் திரும்பியுள்ளதா என்பதை தீர்மானிக்கிறது. வால்கள் வலப்பக்கம் திரும்பின - அவற்றின் செயல்களுக்கும் நடத்தைக்கும் அணுகுமுறை. இடதுபுறம் - உங்கள் எண்ணங்கள், முடிவுகளுக்கான அணுகுமுறை; தவறவிட்ட வாய்ப்புகளுக்கு, அவர்களின் சொந்த சந்தேகத்திற்கு.

இந்த அணுகுமுறையின் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை வண்ணமயமாக்கல் வால்களின் திசையால் (நம்பிக்கையுடன், நேர்மறையாக, மகிழ்ச்சியுடன்) அல்லது வீழ்ச்சியடைந்த கீழ்நோக்கிய இயக்கத்தால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது (தனக்குத்தானே அதிருப்தி, ஒருவரின் சொந்த நீதியில் சந்தேகம், என்ன செய்யப்பட்டது என்று வருத்தம், சொன்னது, மனந்திரும்புதல் போன்றவை). பல, சில நேரங்களில் மீண்டும் மீண்டும் இணைப்புகளைக் கொண்ட வால்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள், குறிப்பாக புதர் நிறைந்த வால்கள், குறிப்பாக நீண்ட மற்றும் சில நேரங்களில் கிளைத்தவை.

வடிவ வரையறைகள்

புரோட்ரஷன்கள் (கவசங்கள், குண்டுகள், ஊசிகள் போன்றவை) இருப்பது அல்லது இல்லாதிருப்பதன் மூலம் பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது, ஒரு கோடு வரைதல் மற்றும் இருட்டடிப்பு, விளிம்பு. இது மற்றவர்களிடமிருந்து பாதுகாப்பு, ஆக்கிரமிப்பு - இது கூர்மையான மூலைகளில் செய்யப்பட்டால்; பயம் மற்றும் பதட்டத்துடன் - விளிம்பு கோட்டின் இருண்ட, "கறை" இருந்தால்; பயத்துடன், சந்தேகத்துடன் - கவசங்கள், "திரைகள்" வைக்கப்பட்டால், வரி இரட்டிப்பாகும்.

அத்தகைய பாதுகாப்பின் திசையானது இடஞ்சார்ந்த ஏற்பாட்டிற்கு இணங்க உள்ளது: புள்ளிவிவரத்தின் மேல் விளிம்பு மேலானவர்களுக்கு எதிரானது, தடை, கட்டுப்பாடு, வற்புறுத்தலை விதிக்கும் திறன் கொண்ட நபர்களுக்கு எதிராக, அதாவது பெரியவர்கள், பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள், முதலாளிகள், தலைவர்களுக்கு எதிராக; கீழ் விளிம்பு - ஏளனத்திற்கு எதிரான பாதுகாப்பு, அங்கீகரிக்கப்படாதது, கீழ் கீழ்படிந்தவர்களிடையே அதிகாரம் இல்லாமை, ஜூனியர், கண்டனத்தின் பயம்; பக்கவாட்டு வரையறைகள் - எந்தவொரு ஒழுங்கையும் வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளிலும் தற்காப்புக்கு வேறுபடுத்தப்படாத பயம் மற்றும் தயார்நிலை; அதே - "பாதுகாப்பு" இன் கூறுகள், விளிம்பில் அல்ல, ஆனால் விளிம்புக்குள், விலங்கின் உடலில் அமைந்துள்ளது. வலதுபுறத்தில் - செயல்பாட்டின் செயல்பாட்டில் (உண்மையானது), இடதுபுறத்தில் - அவர்களின் கருத்துக்கள், நம்பிக்கைகள், சுவைகளுக்கு அதிக பாதுகாப்பு.

மொத்த ஆற்றல்

சித்தரிக்கப்பட்ட விவரங்களின் எண்ணிக்கை மதிப்பிடப்படுகிறது - இது ஒரு கற்பனையான, இல்லாத விலங்கின் (உடல், தலை, கைகால்கள் அல்லது உடல், வால், இறக்கைகள் போன்றவை) ஒரு யோசனையை வழங்குவதற்கு தேவையான அளவு மட்டுமே: நிரப்பப்பட்ட விளிம்புடன், நிழல் மற்றும் கூடுதல் கோடுகள் மற்றும் பாகங்கள் இல்லாமல், வெறும் பழமையான அவுட்லைன் - அல்லது அவசியமானது மட்டுமல்லாமல், வடிவமைப்பை சிக்கலாக்கும் கூடுதல் விவரங்களும் தாராளமான படம் உள்ளது. அதன்படி, அதிக கூறுகள் மற்றும் கூறுகள் (மிக அவசியமானவை தவிர), அதிக ஆற்றல். எதிர் வழக்கில் - ஆற்றல் சேமிப்பு, ஆஸ்தெனிக் உயிரினம், நாள்பட்ட சோமாடிக் நோய்.

இது வரியின் தன்மையால் உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது - பலவீனமான, கோப்வெப் போன்ற வரி, அதை அழுத்தாமல் “பென்சிலை காகிதத்தின் மீது நகர்த்துகிறது”. வரிகளின் எதிர் தன்மை - அழுத்தத்துடன் தைரியமானது - துருவமானது அல்ல: இது ஆற்றல் அல்ல, ஆனால் கவலை. தாளின் பின்புறத்தில் கூடக் கூர்மையாக அழுத்தும் வரிகளுக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும் (வரைதல் கையின் தசைகளின் மன உளைச்சல், உயர் தொனி) - கூர்மையான கவலை. இந்த வழியில் எந்த விவரம், எந்த சின்னம் தயாரிக்கப்படுகிறது என்பதற்கும் கவனம் செலுத்துங்கள் (அதாவது, அலாரம் என்ன இணைக்கப்பட்டுள்ளது).

கோட்டின் தன்மையை மதிப்பீடு செய்தல் (கோட்டின் டப்பிங், கவனக்குறைவு, தவறான இணைப்புகள், ஒருவருக்கொருவர் ஒன்றுடன் ஒன்று கோடுகளின் "தீவுகள்", வரைபடத்தின் பகுதிகளை கருமையாக்குதல், "மங்கல்", செங்குத்து அச்சிலிருந்து விலகல், ஒரே மாதிரியான கோடுகள் போன்றவை). பிக்டோகிராம் பகுப்பாய்வு செய்யும் அதே வழியில் மதிப்பீடு மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அதே - கோடுகள் மற்றும் வடிவங்களின் துண்டு துண்டாக, முழுமையற்ற தன்மை, கந்தல் வரைதல்.

கருப்பொருளாக, விலங்குகள் அச்சுறுத்தல், அச்சுறுத்தல், நடுநிலை (சிங்கம், ஹிப்போ, ஓநாய் அல்லது பறவை, நத்தை, எறும்பு அல்லது அணில், நாய்கள், பூனைகள் போன்றவை) பிரிக்கப்படுகின்றன. இது ஒருவரின் சொந்த நபர் மற்றும் ஒருவரின் “நான்”, உலகில் ஒருவரின் நிலையைப் பற்றிய ஒரு யோசனை, தன்னை முக்கியத்துவத்தால் அடையாளம் காண்பது போல (ஒரு முயல், பூச்சி, யானை, நாய் போன்றவை). இந்த வழக்கில், வரையப்பட்ட விலங்கு வரைதல் நபரின் பிரதிநிதி.

விலங்கு ஒரு நபரிடம் ஈர்க்கப்படுவது, விலங்கை நான்கு அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவற்றுக்கு பதிலாக இரண்டு கால்களில் நிமிர்ந்த நிலையில் அமைப்பதில் தொடங்கி, மிருகத்தின் முகம், கால்கள் மற்றும் பாதங்களுக்கு ஒற்றுமை உட்பட மனித ஆடைகளில் (பேன்ட், ஓரங்கள், வில், பெல்ட், உடை) ஆடை அணிவதில் முடிவடைகிறது. கைகள், - முறையே குழந்தையின்மை, உணர்ச்சி முதிர்ச்சி, மிருகத்தின் "மனிதமயமாக்கலின்" தீவிரத்திற்கு சாட்சியமளிக்கிறது. விசித்திரக் கதைகள், உவமைகள் போன்றவற்றில் விலங்குகள் மற்றும் அவற்றின் கதாபாத்திரங்களின் உருவகப் பொருளுக்கு இந்த வழிமுறை ஒத்திருக்கிறது (மற்றும் இணையாக).

ஆக்ரோஷத்தின் அளவு, படத்தின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு விவரங்களுடனான தொடர்பைப் பொருட்படுத்தாமல், வரைபடத்தின் மூலைகளின் எண்ணிக்கை, இருப்பிடம் மற்றும் தன்மை ஆகியவற்றால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. ஆக்கிரமிப்பின் நேரடி சின்னங்கள் இந்த விஷயத்தில் குறிப்பாக குறிப்பிடத்தக்கவை - நகங்கள், பற்கள், கொக்குகள். பாலியல் குணாதிசயங்கள் - பசு மாடுகள், முலைக்காம்புகள், ஒரு மனித உருவத்துடன் கூடிய மார்பகங்கள் போன்றவற்றிற்கும் கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும்.

ஒரு வட்டத்தின் வடிவம் (குறிப்பாக - எதையும் நிரப்பவில்லை) இரகசியம், தனிமைப்படுத்துதல், ஒருவரின் உள் உலகத்தின் நெருக்கம், தன்னைப் பற்றிய தகவல்களை மற்றவர்களுக்கு வழங்க விருப்பமில்லாமல், இறுதியாக, சோதிக்க விருப்பமில்லாமல் இருப்பதற்கான ஒரு போக்கை அடையாளப்படுத்துகிறது மற்றும் வெளிப்படுத்துகிறது. இத்தகைய புள்ளிவிவரங்கள் பொதுவாக பகுப்பாய்விற்கான மிகக் குறைந்த அளவிலான தரவை வழங்குகின்றன.

"விலங்கின்" உடலில் இயந்திர பாகங்கள் பெருகும் நிகழ்வுகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள் - விலங்கை ஒரு பீடம், டிராக்டர் அல்லது தொட்டி தடங்கள், முக்காலி மீது வைப்பது; புரோப்பல்லரின் தலைக்கு இணைப்பு, திருகு; கண்ணில் மின்சார விளக்கை ஏற்றுவது, விலங்கின் உடல் மற்றும் கைகால்களில் - கைப்பிடிகள், விசைகள் மற்றும் ஆண்டெனாக்கள். ஸ்கிசோஃப்ரினியா மற்றும் ஆழமான ஸ்கிசாய்டுகள் உள்ள நோயாளிகளில் இது பெரும்பாலும் காணப்படுகிறது.

ஆக்கபூர்வமான சாத்தியக்கூறுகள் வழக்கமாக படத்தில் இணைக்கப்பட்ட கூறுகளின் எண்ணிக்கையால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன: இயல்பான தன்மை, படைப்பாற்றல் இல்லாமை ஒரு “தயாராக”, இருக்கும் விலங்கு (மக்கள், குதிரை, நாய், பன்றி, மீன்) வடிவத்தை எடுத்துக்கொள்கிறது, இதில் “தயாராக” இருக்கும் விவரம் மட்டுமே இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இதனால் வரையப்பட்ட விலங்கு இல்லாதது - இறக்கைகள் கொண்ட ஒரு பூனை, இறகுகள் கொண்ட ஒரு மீன், ஃபிளிப்பர்களுடன் ஒரு நாய் போன்றவை. அசல் முழு வெற்றிடங்களை விட, உறுப்புகளிலிருந்து ஒரு உருவத்தை உருவாக்கும் வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

பெயர் சொற்பொருள் பகுதிகளின் பகுத்தறிவு கலவையை வெளிப்படுத்தலாம் (பறக்கும் முயல், "ஹிப்போ", "முஹோஜர்" போன்றவை). மற்றொரு விருப்பம் ஒரு புத்தகம்-விஞ்ஞான, சில நேரங்களில் லத்தீன் பின்னொட்டு அல்லது முடிவுடன் ("ராட்டோலெட்டஸ்", முதலியன) சொல் உருவாக்கம். முதலாவது பகுத்தறிவு, நோக்குநிலை மற்றும் தழுவலில் ஒரு குறிப்பிட்ட அணுகுமுறை; இரண்டாவதாக ஆர்ப்பாட்டம், முக்கியமாக ஒருவரின் சொந்த நுண்ணறிவு, பாலுணர்வு, அறிவை நிரூபிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது. எந்தவொரு புரிதலும் இல்லாமல் ("லாலி") மேலோட்டமான-ஒலி பெயர்கள் உள்ளன, மற்றவர்களிடம் ஒரு அற்பமான அணுகுமுறையைக் குறிக்கிறது, ஆபத்து சமிக்ஞையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள இயலாமை, சிந்தனையின் அடிப்படையில் பாதிப்புக்குரிய அளவுகோல்கள் இருப்பது, பகுத்தறிவு வாய்ந்தவை மீதான தீர்ப்புகளில் அழகியல் கூறுகளின் முன்னுரிமை.

முரண்பாடான மற்றும் நகைச்சுவையான பெயர்கள் உள்ளன ("ரினோச்சுர்கா", "குமிழி" போன்றவை) - அதற்கேற்ப மற்றவர்களிடம் முரண்பாடான மற்றும் மனச்சோர்வு மனப்பான்மையுடன். குழந்தை பெயர்கள் பொதுவாக மீண்டும் மீண்டும் கூறுகளைக் கொண்டுள்ளன ("ட்ரூ-ட்ரூ", "லியு-லியு", "கூஸ்-குஸ்", முதலியன). கற்பனை செய்வதற்கான போக்கு (பெரும்பாலும் தற்காப்பு இயல்புடையது) பொதுவாக நீளமான பெயர்களால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது ("அபெரோசினோடிக்லிரான்", "குலோபார்னிக்லெட்டாமிஷினியா" போன்றவை).

ஆளுமை ஆராய்ச்சியின் பல உளவியல் முறைகளில், "இல்லாத விலங்கு" என்ற திட்ட முறை ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பிடித்துள்ளது. பணிக்கு குறைந்தபட்ச நேரத்தை செலவழிக்கும்போது அதன் விளக்கம் ஆளுமை பற்றிய விரிவான தகவல்களை வழங்குகிறது என்பதே இதற்குக் காரணம். சோதனை எளிதானது மட்டுமல்ல, மிகவும் சுவாரஸ்யமானது, பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் கிடைக்கிறது.

சைக்கோமோட்டர் தகவல்தொடர்புகளின் சிறப்பியல்புகளின் அடிப்படையில் உள்நாட்டு உளவியலாளர் எம்.இசட் டுகரேவிச் இந்த சோதனை உருவாக்கியுள்ளார். ஒரு நபர் வரையும்போது, \u200b\u200bஇந்த நேரத்தில் ஒரு தாள் விண்வெளியின் ஒரு சிறப்பு மாதிரியாகும், இதில், மேலாதிக்கத்தின் (பெரும்பாலான மக்களுக்கு, வலது) கையின் இயக்கங்களின் உதவியுடன், இந்த இடத்திற்கான அணுகுமுறை சரி செய்யப்படுகிறது, எந்தவொரு சிந்தனையும் இயக்கத்தில் முடிவடைகிறது என்று I.M.Sechenov இன் வார்த்தைகளைப் பின்பற்றுகிறது.

நுட்பத்தின் முக்கிய நோக்கம் ஆளுமை பற்றிய ஒரு பொதுவான ஆய்வாகும், அதன் அடிப்படையில் உளவியலாளர் அதன் சில அம்சங்களைப் பற்றிய ஒரு கருதுகோளை முன்வைக்கிறார், எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் ஒரு விரிவான நோயறிதல் இல்லாமல் ஒரு நபரைப் பற்றி தெளிவான முடிவுகளை எடுக்கவில்லை.

"இல்லாத விலங்கு" என்ற சோதனை ஒரு எளிய அறிவுறுத்தலுடன் தொடங்குகிறது: "ஒரு தாள், ஒரு எளிய பென்சில் எடுத்து, இல்லாத ஒரு விலங்கை வரையவும், இது உண்மையில் இல்லாத மற்றும் கிரகத்தில் இருந்ததில்லை. இல்லாத பெயரை அழைக்கவும். "

வரைபடத்தை முடிக்க நேரம் குறைவாக இல்லை. சில நேரங்களில் மக்கள் சோதனை எடுக்க மறுக்கிறார்கள், வரைய முடியாமல் போனதை விளக்குகிறார்கள். இந்த விஷயத்தில், உளவியலாளர் கலை திறன்களை மதிப்பீடு செய்யவில்லை என்பதை விளக்குவது முக்கியம், இந்த சோதனை அழகாக வரையும் திறனைக் காட்டிலும் ஆழமான உளவியல் அர்த்தத்தைக் கொண்டுள்ளது.

"இல்லாத விலங்கு" என்ற முறை செயல்படுத்த எளிதானது, ஏனென்றால் அசாதாரணமாக இல்லாத விலங்கை வரைவது எளிது மட்டுமல்ல, உற்சாகமும் கூட. ஆனால் அதன் விளக்கத்திற்கு மனித உளவியல் பற்றிய ஆழமான அறிவு தேவைப்படுகிறது. சோதனையைச் செய்தபின் உயர்தர நம்பகமான முடிவைப் பெற விரும்பினால், அதன் விளக்கத்திற்கு அடிப்படை விதிகளைப் பயன்படுத்தவும்:

காகிதத்தில் வரைபடத்தின் ஏற்பாடு.

பொதுவாக, வரைதல் தாளின் நடுவில் அமைந்துள்ளது, இது ஒரு நேர்மையான நிலையில் உள்ளது. வரைதல் தாளின் மேற்புறத்தில் அமைந்திருந்தால், இது ஒரு நபர் அங்கீகாரமின்மையை உணரும் ஒரு சமூகத்தில் அவர்களின் பங்களிப்பு குறித்த உயர் சுயமரியாதையையும் அதிருப்தியையும் குறிக்கிறது. வரைதல் தாளில் உள்ளது, அது குறைவாக இருக்கும். அத்தகைய நபர் தன்னைப் பற்றி உறுதியாக தெரியவில்லை, சமூக அந்தஸ்தை அங்கீகரிப்பதில் அவர் கவலைப்படுவதில்லை.

உருவத்தின் முக்கிய பகுதி.

• தலை வலதுபுறம் தெரிகிறது - ஒரு சுறுசுறுப்பான மற்றும் தீர்க்கமான நபர், விஷயங்களை முடிவுக்குக் கொண்டுவருகிறார், அவர்களின் திட்டங்களை உணர்கிறார்.
• தலை இடதுபுறமாகத் தெரிகிறது - ஒரு நபர் உள்நோக்கம் மற்றும் பிரதிபலிப்புக்கு ஆளாகிறார். அவர் தன்னை விட அதிகமாக சிந்திக்கிறார்; உறுதியான செயல்களுக்கு பதிலாக, அவர் அவர்களைப் பற்றி ஆழ்ந்த சிந்தனையை விரும்புகிறார்.
• தலை "முன்னோக்கி", ஓவியரை நோக்கி - எகோசென்ட்ரிஸத்தின் சான்றுகள். தலையில் உணர்ச்சி உறுப்புகள் இருந்தால் - கண்கள், காதுகள், வாய், இது தகவலின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி பேசுகிறது, வேறொருவரின் கருத்தை சார்ந்தது.
• திறந்த வாய் மற்றும் நாக்கு, ஆனால் உதடுகள் இல்லை, அதிக வாய்மொழி செயல்பாடு, மற்றும் பேசும் தன்மை ஆகியவற்றைக் குறிக்கும். உதடுகளின் இருப்பு சிற்றின்பத்தைப் பற்றி பேசுகிறது. உதடுகள் மற்றும் நாக்கு இல்லாத திறந்த வாய் அவநம்பிக்கை பற்றி கவலை மற்றும் பயம் ஆகியவற்றின் போக்கைக் குறிக்கிறது. குழந்தைகள் மற்றும் இளம்பருவத்தில், நீங்கள் ஒரு குறுக்கு வாயைக் காணலாம், இது பயம் மற்றும் பதட்டத்தைக் குறிக்கிறது.
• பற்களின் இருப்பு வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பைக் குறிக்கிறது, இது தணிக்கை அல்லது கண்டனத்திற்கு முரட்டுத்தனமான பதிலின் வடிவத்தில் ஒரு பாதுகாப்பாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
• கண்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. ஒரு நபர் ஒரு கருவிழியை தெளிவாக வரையினால் அவை பயத்தின் அடையாளமாகும். கண் இமைகள் இருப்பது ஒரு ஆர்ப்பாட்டம் செய்யும் ஆளுமை, மற்றவர்களின் கவனத்தை தங்கள் அழகு மற்றும் பழக்கவழக்கங்களால் தன்னிடம் ஈர்க்கும் விருப்பம், மற்றும் ஆண்களில் இது பெண்ணிய குணநலன்களின் குறிகாட்டியாகும்.
• தலையின் அளவிற்கு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும்: அது உடலின் விகிதாச்சாரத்தில் இருந்து வெளியேற்றப்பட்டால், அந்த நபர் நுண்ணறிவு மற்றும் பகுத்தறிவைப் பாராட்டுகிறார்.
• ஒரு விலங்கின் தோலில் கொம்புகள், நகங்கள், ஊசிகள் ஆக்கிரமிப்பு, தற்காப்பு அல்லது தன்னிச்சையானவை பற்றி பேசுகின்றன. ஒரு விலங்கின் உடலில் உள்ள இறகுகள் ஆர்ப்பாட்டம் மற்றும் நாசீசிஸத்தின் ஒரு குறிகாட்டியாகும். கம்பளி அல்லது மேன் பாலியல் மற்றும் உங்கள் பாலினத்தை வலியுறுத்தும் விருப்பத்தைப் பற்றி பேசுகிறது.

உருவத்தின் கீழே.

• விலங்கின் கால்கள் (பாதங்கள்) விலங்குகளின் உடலுடன் ஒப்பிடும்போது அவற்றின் அளவைக் கொண்டு மதிப்பிடப்படுகின்றன. கால்கள் பெரியதாகவும் பெரியதாகவும் இருந்தால், இது ஒரு செயலைச் செய்வதற்கு முன் பகுத்தறிவு, விவாதம், திட்டங்கள் மற்றும் தெளிவான கட்டமைப்புகளை உருவாக்குவதைக் குறிக்கிறது. சிறிய குறுகிய கால்கள் முடிவெடுப்பதில் மனக்கிளர்ச்சி மற்றும் அற்பத்தனத்தைப் பற்றி பேசுகின்றன. குறிப்பாக கால்கள் வரைபடத்திலிருந்து முற்றிலும் இல்லாவிட்டால் இந்த குணங்களை வலியுறுத்த முடியும்.
• உடலுடன் கால்களின் இணைப்பின் தன்மை குறித்து கவனம் செலுத்துவது மதிப்பு. இணைப்பு தெளிவற்றதாகவும் போதுமானதாக இல்லாவிட்டால், அந்த நபர் தானே கவனக்குறைவாகவும், கவனக்குறைவாகவும், தனது தீர்ப்புகளை போதுமான அளவு கட்டுப்படுத்துவதில்லை.
• ஒரு திசையில் கால்களின் திசையும் அவற்றின் சீரான தன்மையும் தீர்ப்புகளின் இணக்கம், ஒரே மாதிரியான தன்மை மற்றும் இயல்பான தன்மையைக் குறிக்கின்றன. பல்வேறு வடிவங்கள் இதற்கு நேர்மாறாக இருப்பதைக் குறிக்கின்றன: ஒரு நபர் அசல் மற்றும் அடையாளத்திற்கு ஆளாகிறார்.

கூடுதல் வரைதல் விவரங்கள்.

இவை இறக்கைகள், இறகுகள், வில், இன்னும் ஒரு கால்கள் அல்லது பாதங்கள், சுருட்டை, பூக்கள் மற்றும் பல்வேறு அலங்கார விவரங்கள். இந்த அம்சங்கள் அனைத்தும் தன்னம்பிக்கையைப் பற்றி பேசுகின்றன, ஒரு நபரின் செயல்பாட்டின் வெவ்வேறு பகுதிகளில் எவ்வாறு விநியோகிக்க வேண்டும் என்று ஒரு உயர் மட்ட ஆற்றல். சில நேரங்களில் இது உங்கள் ஆளுமையில் மட்டுமே கவனம் செலுத்துவதைப் பற்றி மற்றவர்களை ஒடுக்குகிறது. அது தனது தொழிலில் ஆர்வமுள்ள, சுய உணர்தலுக்காக பாடுபடும் ஒரு நபராக இருக்கலாம்.

ஒரு வால் இருப்பது ஒருவரின் சொந்த முடிவுகள் மற்றும் செயல்களை நோக்கிய அணுகுமுறையைக் குறிக்கிறது. வால் வலப்பக்கம் - செயல்களுக்கான அணுகுமுறை, நடத்தை. இடதுபுறம் சுட்டிக்காட்டும் வால் - எண்ணங்கள் மற்றும் சாத்தியக்கூறுகள் குறித்த அணுகுமுறை. வால் மேல்நோக்கி அல்லது கீழ்நோக்கி நோக்குநிலை இந்த அணுகுமுறையைப் பற்றிய ஒரு நபரின் கருத்தை குறிக்கிறது: மேல்நோக்கி - நேர்மறை, கீழ்நோக்கி - எதிர்மறை.

வரைபடத்தின் வெளிப்புறம்.

குண்டுகள், புரோட்ரஷன்கள், இருட்டடிப்பு, தெளிவான கோடுகள் வரைதல் ஆகியவை பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன. இந்த விவரங்கள் மற்றவர்களிடமிருந்து உங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்வதற்கான விருப்பத்தைக் குறிக்கின்றன. கூர்மையான மூலைகள் இருந்தால், இது ஒரு ஆக்கிரமிப்பு பாதுகாப்பு; இருட்டடிப்பு இருந்தால், பதட்டமும் பயமும் இருக்கிறது; வரி இரட்டிப்பாக இருந்தால், சந்தேகம் மற்றும் ஆபத்து உணர்வு உள்ளது.

விலங்குகளின் வகை.

நீங்கள் நிபந்தனையுடன் விலங்குகளை பிரிக்கலாம்:

• அச்சுறுத்தல்,
• அச்சுறுத்தப்பட்டது
• மற்றும் நடுநிலை (முறையே, ஒரு சிங்கம், ஒரு முயல் அல்லது ஒரு நாய் போன்றது).

விலங்குகளின் வகையைத் தேர்ந்தெடுப்பது ஒருவரின் சொந்த ஆளுமைக்கான அணுகுமுறையைப் பேசுகிறது, ஒருவரின் "நான்". ஒரு நபர் தன்னை அடையாளம் காணும் விலங்குகளின் வகையைத் தேர்வு செய்கிறார். விலங்கு “மனிதமயமாக்கப்பட்டதாக” இருந்தால், உடைகளில், இரண்டு கால்களால், நிமிர்ந்து, பாதங்களுக்கு பதிலாக கைகளால், இது ஆசிரியரின் குழந்தைத்தன்மை மற்றும் உணர்ச்சி கோளத்தின் முதிர்ச்சியற்ற தன்மையைப் பற்றி பேசுகிறது.

உருவத்தின் தலைப்பு.

இல்லாத விலங்குக்கு ஆறு முக்கிய வகை பெயர்கள் உள்ளன:

• சொற்பொருள் பகுதிகளை இணைத்தல் ("கோட்டோஸ்மேக்", "முயல்") - பகுத்தறிவு மற்றும் தகவமைப்புத் தன்மையைப் பற்றி பேசுகிறது;
• விஞ்ஞானத்திற்கு நெருக்கமான ("ட்ரைடெரிகஸ்", "க்ளினோலியஸ்") - ஆர்ப்பாட்டம் பற்றி பேசுதல்;
• மேலோட்டமான மற்றும் புரியாத ("லலாசா", "மிராமா") - அற்பத்தனம் மற்றும் கவனக்குறைவு பற்றி;
• நகைச்சுவையான ("குமிழி", "சுருண்டா") - மற்றவர்களுக்கு எதிரான மனப்பான்மை பற்றி;
• எளிய ("லா-லா", "சிம்-சிம்") - இன்ஃபாண்டிலிசம் பற்றி;
• நீள்வட்ட ("ப்ரடோமினா-கரோசா") - கற்பனை செய்வதற்கான போக்கு பற்றி.