ஒரு இலக்கிய நாட்குறிப்பை எவ்வாறு வைத்திருப்பது. பள்ளியில் இலக்கியம் குறித்த மாணவர்களின் வாசிப்பு நாட்குறிப்பு

தொடக்கப் பள்ளியில், மாணவர்கள் தங்கள் எண்ணங்களை எழுதுவது மட்டுமல்லாமல், வாய்வழியாகவும் உருவாக்குவது மிகவும் கடினம். உங்கள் பிள்ளை அவர்கள் படித்ததைப் சொல்லச் சொல்லுங்கள். சிறந்தது, குழந்தை உரையை மிக விரிவாக மறுபரிசீலனை செய்யத் தொடங்கும், இது நீண்ட நேரம் இழுக்கப்படும். இந்த விசித்திரக் கதையில் என்ன எழுதப்பட்டுள்ளது, இந்தக் கதை அல்லது உரையின் முக்கிய யோசனை என்ன கற்பிக்கிறது என்பதை 1 வாக்கியத்தில் சொல்வது, 1 - 2 மாணவர்களும் பெரும்பாலும் 3-4 தரங்களும் கூட முடியாது. அதை எப்படி செய்வது என்று அவர்களுக்குத் தெரியாது.

ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருக்கும்போது, \u200b\u200bகுழந்தை முக்கிய யோசனையை ஒரு தனி நெடுவரிசையில் எழுதி 1-2 வாக்கியங்களில் வெளிப்படுத்த வேண்டும். இதன் பொருள் குழந்தை ஒரு முடிவை எடுத்து மிகக் குறுகிய சொற்றொடரில் வெளிப்படுத்தக் கற்றுக்கொள்கிறது.

வேலையை பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, \u200b\u200bஒரு முடிவை உருவாக்கும் போது, \u200b\u200bகுழந்தை வேலையின் பொருளை நன்றாக நினைவில் கொள்கிறது, தேவைப்பட்டால், அவர் இந்த வேலையை எளிதில் நினைவில் வைத்துக் கொள்ள முடியும்.

படைப்பின் ஆசிரியர், முக்கிய கதாபாத்திரங்கள், குழந்தை இந்த தரவுகளை நினைவில் கொள்கிறது. இந்த வேலையை சாராத வாசிப்பில் படித்தால், போட்டிகளின் போது, \u200b\u200bவினாடி வினாக்கள், குழந்தை, தனது வாசகரின் நாட்குறிப்பைப் புரட்டினால், படைப்பின் ஹீரோக்கள் மற்றும் சதி இரண்டையும் எளிதாக நினைவில் வைக்கும்.

பல்வேறு படைப்புகளைப் படிப்பதன் மூலமும், வாசகரின் நாட்குறிப்பில் பொதுவான உள்ளடக்கத்தை எழுதுவதன் மூலமும், குழந்தை எழுதும் திறன்களை மட்டுமல்லாமல், படைப்பைப் பகுப்பாய்வு செய்யவும், ஆசிரியரின் முக்கிய யோசனையை முன்னிலைப்படுத்தவும், ஆசிரியர் தனது படைப்புகளால் வாசகருக்கு தெரிவிக்க விரும்பியதைப் புரிந்துகொள்ளவும் கற்றுக்கொள்கிறார். குழந்தை வாசிப்பு திறனை, வாசகரின் கலாச்சாரத்தை வளர்க்கிறது.
நோக்கம்ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது குழந்தை மற்றும் பெற்றோருக்கு கூடுதல் வேலைகளைச் சுமத்துவதல்ல, முடிவுகளை எடுப்பதற்கும் வாசகரின் கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பதற்கும் அவர்களுக்குக் கற்பிப்பதாகும். எனவே, வாசகர் நாட்குறிப்புக்கான தேவைகள் இந்த இலக்கை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. எனவே, எனது வடிவமைப்பு தேவைகள் மிகக் குறைவு. ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருக்கும்போது, \u200b\u200bஒரு படைப்பு அல்லது அத்தியாயத்தைப் படித்த உடனேயே, வேலை பெரியதாக இருந்தால், உங்கள் முடிவுகளை எழுதுங்கள்.
வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பதற்கான விருப்பங்களில் ஒன்று:
வாசகரின் நாட்குறிப்பைப் பொறுத்தவரை, நாங்கள் மிகவும் சாதாரணமான நோட்புக்கை எடுத்துக்கொள்கிறோம், முன்னுரிமை மிகவும் மெல்லியதாக இல்லை, இதனால் அது ஆண்டு முழுவதும் போதுமானதாக இருக்கும். நாங்கள் பல நெடுவரிசைகளை வரைகிறோம்:

Reading படித்த தேதி,

The வேலையின் தலைப்பு,

Characters முக்கிய எழுத்துக்கள்,

What "எதைப் பற்றி?" இங்கே, பெற்றோரின் உதவியுடன், குழந்தை உரையின் முக்கிய யோசனையை 1-2 வாக்கியங்களில் எழுதுகிறது.

வழக்கமான நிரப்புதலுடன், இது அதிக நேரம் எடுக்காது, ஆனால் இது குழந்தையின் நினைவகத்தில் வேலையை நன்றாக சரிசெய்கிறது. பின்னர், பள்ளி ஆண்டில், நாங்கள் வினாடி வினாக்கள், சாராத பாடங்களை நடத்துகிறோம், குழந்தைகள் தங்கள் வாசகர்களின் நாட்குறிப்புக்குத் திரும்பி, என். நோசோவின் கதைகள் என்ன, அவர்கள் விசித்திரக் கதைகளில் என்ன கதாபாத்திரங்கள், படைப்புகளின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிற தரவுகளை நினைவில் கொள்கிறார்கள்.

மேலும், வேலை பெரியதாக இருந்தால், குழந்தை மெதுவாகப் படித்தால், அத்தியாயம் மிகப் பெரியதாக இருந்தால், ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட நாட்களுக்குப் படிக்கப்பட்டால், நீங்கள் அத்தியாயங்களை மட்டுமல்ல, பக்க எண்களையும் எழுதலாம்.

முதல் வகுப்பிலிருந்து ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருக்க உங்கள் பிள்ளைக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள், இரண்டாவதாக அவருக்கு உதவுங்கள், பின்னர் குழந்தை அதை தானே செய்யும். வாசகரின் நாட்குறிப்பை நிரப்புவதற்கு மிகக் குறைந்த நேரத்தை செலவிடுவதன் மூலம், உங்கள் பிள்ளை படித்ததைப் பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும், புத்தகங்களை நன்கு புரிந்துகொள்வதற்கும் மனப்பாடம் செய்வதற்கும், வாசகரின் கலாச்சாரத்தை உருவாக்குவதற்கும் நீங்கள் கற்பிப்பீர்கள்.

பெற்றோர்கள், ஒரு வாசிப்பு நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பதைக் கட்டுப்படுத்துவதன் மூலம், குழந்தையின் நலன்களை எளிதாகக் கண்காணிக்க முடியும், குழந்தை எந்த வகையிலோ அல்லது திசையிலோ அதிக அக்கறை கொண்டுள்ளது என்பதைப் புரிந்து கொள்ளலாம், தேவைப்பட்டால், வாசிப்பின் திசையை சரிசெய்து, வேறு வகையின் குழந்தை புத்தகங்களை வழங்கலாம்.
உங்களுக்கு புத்தகம் பிடித்திருந்தால்:
நீங்கள் விரும்பும் ஒரு பாத்திரத்தை வரையலாம் அல்லது அவருடன் வண்ணமயமான படத்தை ஒட்டலாம்
புத்தகத்தின் ஆசிரியரின் உருவப்படத்தைக் கண்டுபிடித்து ஒட்டுக, அவரது முழுப் பெயரையும் புரவலனையும் எழுதுங்கள்
நீங்கள் புத்தகத்தை மிகவும் விரும்பியிருந்தால்:
நீங்கள் படித்ததை அடிப்படையாகக் கொண்டு விளக்கப்படங்களை (அல்லது காமிக்ஸ்) உருவாக்குங்கள்;
ஹீரோக்களைப் பற்றிய புதிர்கள் அல்லது புதிர்களைக் கொண்டு வாருங்கள்;
நீங்கள் படித்ததை அடிப்படையாகக் கொண்டு குறுக்கெழுத்து புதிரை உருவாக்குங்கள்;
நீங்கள் டைரியில் ஹீரோக்கள் அல்லது புத்தகத்தின் ஆசிரியருக்கு ஒரு கடிதத்தை எழுதலாம் மற்றும் அனுப்பலாம்;
எழுத்தாளரின் வாழ்க்கை வரலாற்றிலிருந்து சுவாரஸ்யமான உண்மைகளைக் கண்டுபிடித்து எழுதுங்கள்.

மேலும் அனுபவமுள்ள வாசகர்கள் பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பதன் மூலம் ஒரு பத்திரிகையில் எழுதலாம்:

1. இந்த புத்தகத்தை (கதை, விசித்திரக் கதை போன்றவை) படிக்க உங்களுக்கு அறிவுறுத்தியவர் யார்? அவர் அதைத் தானே தேர்ந்தெடுத்தால், ஏன் அவள் சரியாக? (தேர்வை அப்படியே விளக்குங்கள்)
2. நீங்கள் படிக்கத் தொடங்கினீர்கள் (அல்லது அவர்கள் உங்களிடம் படிக்கலாம்). நீங்கள் ஆர்வமாக இருக்கிறீர்களா? ஏன்? உங்கள் எண்ணங்களை விவரிக்கவும்.
3. நீங்கள் இன்னும் அதிகம் கற்றுக்கொள்ளாதபோது, \u200b\u200bவாசிப்பின் ஆரம்பத்திலேயே ஒரு எடுத்துக்காட்டை வரையவும். இது நீங்கள் விரும்பும் எதையும் இருக்கலாம். நீங்கள் வரைந்ததற்கு சில சொற்களை எழுதுங்கள்.
4. நிச்சயமாக உங்களுக்கு பிடித்த ஹீரோ இருக்கிறார். அவரது தனிப்பட்ட பக்கத்தை உருவாக்க வேண்டிய நேரம் இது! உங்களுக்கு உதவ சில கேள்விகள் இங்கே:
ஹீரோவின் தோற்றத்தை விவரிக்கவும்
அவரது கதாபாத்திரத்தின் பண்புகள் என்ன
அவருக்கு பிடித்த நடவடிக்கைகள் என்ன
அவர் சாப்பிட விரும்புவது, அவருக்கு பிடித்த வார்த்தைகள், பழக்கம் போன்றவை.
அவரது நண்பர்கள் யார்? அவை என்ன?
இந்த ஹீரோவைப் போல இருக்க விரும்புகிறீர்களா? விட?
அவரைப் பற்றி உங்களுக்குப் பிடிக்காத ஏதாவது இருக்கிறதா? ஏன்?
உங்களுக்கு பிடித்த ஹீரோவின் உருவப்படத்தை வரையவும்
5. புத்தகத்திலிருந்து எந்த பத்தியை நீங்கள் மிகவும் விரும்பினீர்கள் (அல்லது நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்கள்)? அவர் எதைப் பற்றி பேசுகிறார்? அவர் ஏன் உங்களை அலட்சியமாக விட்டுவிட்டார்? இதைப் பற்றி சில வார்த்தைகளை எழுதுங்கள். பத்தியில் ஒரு எடுத்துக்காட்டு வரையவும்.
6. புத்தகத்தின் ஹீரோவாக உங்களை கற்பனை செய்து பாருங்கள். உன் பெயர் என்ன? ஒரு பெயர், தோற்றத்துடன் வாருங்கள். உங்கள் தன்மையை விவரிக்கவும். நீங்கள் யாருடன் நட்பு கொள்வீர்கள், நீங்கள் வாழ்ந்த இடம் போன்றவற்றைக் குறிக்கவும். நீங்கள் விரும்பினால், உங்கள் பங்கேற்புடன் உங்கள் சொந்த உருவப்படம் அல்லது சதித்திட்டத்தை வரையவும்.
7. எனவே நீங்கள் கடைசி பக்கத்தைத் திருப்பினீர்கள். உங்களுக்கு புத்தகம் பிடிக்குமா? விட? நீங்கள் படித்ததைப் பற்றி உங்கள் எண்ணத்தை அல்லது கருத்தை எழுதுங்கள்.
8. இந்த புத்தகத்தைப் பற்றி உங்கள் நண்பரிடம் நீங்கள் என்ன சொல்வீர்கள், அதனால் அவர் நிச்சயமாக அதைப் படிக்க விரும்புவார். அத்தகைய மந்திர வார்த்தைகளை எடுத்து எழுதுங்கள்.
மேலும் ஒரு மாதிரி.
ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது

1. ஆசிரியர் மற்றும் தலைப்பை எழுதுங்கள் (ஒரு பெரிய எழுத்துடன்).
2. இந்த படைப்பு எந்த இலக்கிய வகையைச் சேர்ந்தது என்பதைக் குறிக்கவும் (விசித்திரக் கதை, கவிதை, கதை, காவியம் போன்றவை).
3. யார் விளக்கப்படங்களை வரைந்தார் (கலைஞரின் பெயர்) எழுதுங்கள்.
4. நீங்கள் படித்த வேலை எதைப் பற்றி அல்லது யாரைப் பற்றி.
5. முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் யார்.
6. நீங்கள் படித்தது உங்களுக்கு பிடித்திருக்கிறதா? ஹீரோக்களின் செயல்களை மதிப்பீடு செய்யுங்கள்.
7. உரைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு செய்யுங்கள்.
பட்டியலிலிருந்து அனைத்து புத்தகங்களும் படித்தவுடன், தயவுசெய்து அவற்றை ஒழுங்காக ஒழுங்கமைக்கவும்: №1 - பட்டியலிலிருந்து மிகவும் சுவாரஸ்யமானது, №2 - நீங்கள் கொஞ்சம் குறைவாக விரும்பினீர்கள், முதலியன. அனைத்து புத்தகங்களும் படித்தன.
ஒரு அழகான நோட்புக் அல்லது ஆல்பத்தைத் தொடங்கி, உங்கள் கற்பனை உங்களுக்குச் சொல்லும் விதத்தில் உங்கள் வாசகரின் நாட்குறிப்பை வடிவமைக்கவும் - வரைபடங்கள், கவிதைகள், வினாடி வினாக்கள், புதிர்கள் உங்கள் வாசகரின் நாட்குறிப்பை மட்டுமே அலங்கரிக்கும்! ஒரு நாட்குறிப்பை ஒரு வருடத்திற்கும் மேலாக வைத்திருக்கலாம், ஆனால் பல ஆண்டுகளாக.

இது ஒரு இளம் மாணவரின் நினைவகத்தைப் பயிற்றுவிக்க உதவுகிறது மற்றும் குழந்தையின் பகுப்பாய்வு சிந்தனையை வளர்க்கிறது.

வாசகரின் நாட்குறிப்பை நிரப்புவதன் மூலம், மாணவர் தான் படித்ததைப் புரிந்துகொள்வதையும், படைப்பில் முக்கிய யோசனையைக் கண்டுபிடிப்பதையும், தனது முடிவுகளை வகுத்து எழுதுவதையும் கற்றுக்கொள்கிறார்.

கூடுதலாக, வாசகரின் நாட்குறிப்பு ஒரு வகையான ஏமாற்றுத் தாளாக செயல்படுகிறது.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு நீண்ட பள்ளி விடுமுறைக்குப் பிறகு, ஹீரோக்களையும் இந்த அல்லது அந்த வேலையின் சதியையும் நினைவில் கொள்வது கடினம்.

முதன்மை தரங்களுக்கான வாசிப்பு நாட்குறிப்பில், இந்த சிக்கல் எழாது - நீங்கள் உங்கள் குறிப்புகளைத் திறந்து எல்லாவற்றையும் நினைவகத்தில் மீட்டெடுக்கலாம்.

கல்விச் செயல்பாட்டைத் தவிர, வாசகர்களின் நாட்குறிப்பு பெற்றோர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் ஒரு கட்டுப்பாட்டு செயல்பாடாக செயல்படுகிறது.

வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கு நன்றி, குழந்தை எத்தனை படைப்புகளைப் படித்தது, அவர் படித்ததை எவ்வளவு ஆழமாக புரிந்துகொண்டார் என்பதை நீங்கள் தெளிவாகக் காணலாம்.

தொடக்கப்பள்ளியில் வாசிப்பு நாட்குறிப்புகளை நிரப்புவதற்கான தெளிவான மாதிரிகள் எதுவும் இல்லை - பள்ளி பாடத்திட்டத்தின் சிறப்பியல்புகளின் அடிப்படையில் ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட வகுப்பு அல்லது பள்ளியின் ஆசிரியரால் இது தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

ஆகையால், ஒவ்வொரு புத்தகத்தின் பகுப்பாய்விற்கும் சாத்தியமான கேள்விகளை முடிந்தவரை விரிவுபடுத்தினோம், மேலும் படைப்புகளின் உள்ளடக்கத்தை விளக்கும் குழந்தைகளின் வரைபடங்களையும் வெளியிட்டோம்.

எங்கள் தளத்தின் இந்த பிரிவில் தரம் 1, தரம் 2, தரம் 3, தரம் 4 க்கான வாசிப்பு நாட்குறிப்புகள் உள்ளன.

உங்கள் வசதிக்காக, அனைத்து படைப்புகளும் அகர வரிசைப்படி பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன.

இது தேவையான பொருளைத் தேடுவதை பெரிதும் எளிதாக்குகிறது.

வாசகரின் நாட்குறிப்புகளில், ஒவ்வொரு படைப்புக்கும், தலைப்பு, ஆசிரியர், வகை, ஹீரோக்கள், வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான சுருக்கம், வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான ஒரு வேலைத் திட்டம், முக்கிய யோசனை, ஒத்திசைவு, வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான ஆய்வு மற்றும் படைப்புகள் பற்றிய பழமொழிகள் ஆகியவை சுட்டிக்காட்டப்படுகின்றன.

வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான அனைத்து பொருட்களும் ரஷ்ய பள்ளி பாடத்திட்டத்தின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்கின்றன.

அவை எளிமையான, அணுகக்கூடிய மொழியில் எழுதப்பட்டுள்ளன, இலக்கண, சொற்பொழிவு மற்றும் நிறுத்தற்குறி பிழைகள் இல்லை.

கூடுதலாக, "ஜி.டி.இசட் கிராமோட்டா" இலிருந்து வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான அனைத்து பதில்களும் தனித்துவமானது.

சுருக்கமாக: ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை ஏன் வைத்திருக்க வேண்டும்?

1. வேலையின் முக்கிய யோசனையை அடையாளம் கண்டு அதை 1-2 வாக்கியங்களில் வெளிப்படுத்த குழந்தை கற்றுக்கொள்கிறது.

2. வேலையை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலமும், ஒரு முடிவை வகுப்பதன் மூலமும், ஒரு சுருக்கத்தை எழுதுவதன் மூலமும், குழந்தை வேலையின் சதித்திட்டத்தை மிகச் சிறப்பாக நினைவில் கொள்கிறது.

4. ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது படைப்புகளின் உள்ளடக்கங்களை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் மீண்டும் சொல்லும் திறனை உருவாக்குகிறது.

5. தேவைப்பட்டால் (சாராத வாசிப்பு, வினாடி வினா, போட்டி), மாணவர் பணியின் முக்கிய புள்ளிகளை விரைவாக நினைவுபடுத்த முடியும்.

6. தகவல்களை எழுதுவதன் மூலம், குழந்தை தனது எழுதும் திறனை பயிற்றுவிக்கிறது. இது ஒரு முக்கியமான விஷயம், ஏனென்றால் கோடை விடுமுறைக்குப் பிறகு சேதமடைந்த கையெழுத்து (திரும்பப் பெறுதல் காரணமாக) ஒரு பொதுவான பிரச்சினை.

7. ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருக்க வேண்டிய அவசியம் கோடையில் படிக்க வேண்டிய அவசியத்தை ஏற்படுத்துகிறது. இதற்கு நன்றி, வாசகரின் வாசிப்பு திறனும் கலாச்சாரமும் வளர்க்கப்படுகின்றன.

8. வாசிப்பு நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பதை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் முக்கிய ஆர்வங்களையும் விருப்பங்களையும் புரிந்து கொள்ள முடியும்.

ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பு அவசியம்.

வாசகரின் நாட்குறிப்புக்கான பதில்கள் எளிதாகவும் அணுகக்கூடியதாகவும் இருக்கும் வாய்ப்பாகும்.

இலக்கியத்தின் மீது அன்பை உருவாக்குவதற்கும், வாசகனாக குழந்தையின் மேலும் வளர்ச்சிக்கும் இது மிகவும் முக்கியமானது.

சம்மர் ரீடர்ஸ் டைரி

………………………………………(F.I.Klass)

அத்தகைய நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பதன் அர்த்தம் என்னவென்றால், அது குழந்தையின் வளர்ச்சியில் ஒரு உண்மையான உதவியாளராக மாறலாம், அவரது எண்ணங்களை சிந்திக்கவும் வெளிப்படுத்தவும் கற்றுக்கொடுக்கலாம், திறமையான மற்றும் அழகான பேச்சின் திறன்களைப் பயிற்றுவிக்கவும், குழந்தையை மறுபரிசீலனை செய்யக் கற்றுக் கொடுக்கவும், அதே நேரத்தில் அவர் உரையை எவ்வாறு புரிந்துகொண்டார் என்பதைக் கட்டுப்படுத்தவும் முடியும்.

வாசிக்கும் தேதியைக் குறிக்கவும் (வேலை பெரியது மற்றும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட நாட்களுக்குப் படிக்கப்பட்டிருந்தால், வாசிப்பின் தொடக்க மற்றும் முடிவின் தேதியை எழுதுங்கள்),

முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் யார் என்று எழுதுங்கள்.

நீங்கள் படித்த வேலை என்ன அல்லது யாரைப் பற்றியது. சதித்திட்டத்தை சுருக்கமாக விவரிக்கவும் (3-6 வாக்கியங்கள் போதும்).

நீங்கள் படித்தது உங்களுக்கு பிடித்திருக்கிறதா? ஹீரோக்களின் செயல்களை மதிப்பீடு செய்யுங்கள்.

நீங்கள் விரும்பினால், உரைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு செய்யுங்கள்.

கோடைகால வாசிப்பு இலக்கியங்களின் மாதிரி பட்டியல்

நாட்டுப்புறவியல்.

ரஷ்ய நாட்டுப்புற கதைகள் : டைனி-கவ்ரோஷெக்கா. விலங்குகளைப் பற்றிய ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள்: விலங்குகளின் குளிர்காலம், பூனை, சேவல் மற்றும் நரி, நரி மற்றும் முயல், கோபி - தார் பீப்பாய், நரி மற்றும் கிரேன், சாண்டெரெல்-சகோதரி மற்றும் ஓநாய், காகரெல் - தங்க சீப்பு.

ஆங்கில நாட்டுப்புற பாடல்கள் ... எஸ். மார்ஷக் மொழிபெயர்த்தார்.

இலக்கியக் கதைகள்.

1.ஜி.கே. ஆண்டர்சன் "இளவரசி மற்றும் பட்டாணி", "உறுதியான தகரம் சோல்ஜர்".

2. ஏ. லிண்ட்கிரென். "மாலிஷ் மற்றும் கார்ல்சன் பற்றிய மூன்று கதைகள்". "மியோ, மை மியோ".

4. ஏ. மில்னே. "வின்னீ தி பூஹ் மற்றும் எல்லாம், எல்லாம், எல்லாம்."

5. சகோதரர்கள் கிரிம். "திருமதி பனிப்புயல்"

6. சி. பெரால்ட். "தூங்கும் அழகி".

7.டி ரோடாரி. "நீல அம்புக்குறியின் பயணம்".

8. ஏ.எஸ். புஷ்கின். "தி டேல் ஆஃப் தி டெட் பிரின்சஸ் அண்ட் தி செவன் போகாட்டர்ஸ்". "தி டேல் ஆஃப் ஜார் சால்டன்" ...

9.பி எர்ஷோவ். "தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக் ஹார்ஸ்".

10. பி.பஜோவ். "வெள்ளி குளம்பு". "நீல பாம்பு".

11.வி.காதேவ். "ஒரு குழாய் மற்றும் ஒரு குடம்".

12. கே. சுகோவ்ஸ்கி. "டாக்டர் ஐபோலிட்". "கரப்பான் பூச்சி". "பார்மலே".

14. ஜி. சிஃபெரோவ். "தவளை அப்பாவை எப்படித் தேடிக்கொண்டிருந்தது."

குழந்தைகள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான கதைகள்.

1. எல்.என் எழுதிய "ரஷ்ய எழுத்துக்கள்" கதைகள். டால்ஸ்டாய் ("மூன்று கரடிகள்", "மாமா செமியோன் காட்டில் தனக்கு என்ன நேர்ந்தது என்று சொன்னார்", "மாடு", "பிலிப்போக்").

2. என். நோசோவ். "லிவிங் தொப்பி". "நண்பர்". "கனவு காண்பவர்கள்". "கராசிக்". "ஒரு மெர்ரி குடும்பம் மற்றும் பிற கதைகள்". "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டன்னோ அண்ட் ஹிஸ் பிரண்ட்ஸ்".

3. வி. டிராகன்ஸ்கி. "அவர் உயிருடன் இருக்கிறார், ஒளிரும் ..."

4. வி. ஓசீவா. "மேஜிக் சொல்". ஏன்? "நீல இலைகள்".

5. பி. ஜித்கோவ். "நான் எப்படி சிறிய மனிதர்களைப் பிடித்தேன்."

விலங்குகள் பற்றி.

1. வி. பியாஞ்சி. சினிச்ச்கின் காலண்டர். வன வீடுகள். ஆரஞ்சு கழுத்து.

3. என். ஸ்லாட்கோவ். வண்ண நிலம். வன விசித்திரக் கதைகள்.

4. எம்.ரிஷ்வின். முள்ளம்பன்றி. நண்பர்களே மற்றும் வாத்துகள்.

ரஷ்ய கிளாசிக்கல் கவிதை.

1. ஏ.எஸ். புஷ்கின். "குளிர்காலம்! விவசாயி வெற்றி ...", "ரூடி விடியல் ..."

2. என். நெக்ராசோவ். "காடு மீது வீசும் காற்று அல்ல ..."

4.எஸ். யேசெனின். "குளிர்காலம் பாடுகிறது - வேட்டையாடுகிறது ..."

தற்கால கவிதை.

1.N. ரூப்சோவ். குருவி. காகம்.

2. ஏ. பார்டோ. சாண்டா கிளாஸின் பாதுகாப்பில்.

3.ஜி.சப்கீர். வசந்த பரிசுகள். தோட்டக்காரர். நானும் பூனையும். வன எழுத்துக்கள். நான்கு உறைகள். வன இசையின் கதை.

5.I. பிவோவரோவா. நாங்கள் நீண்ட காலமாக தேடிக்கொண்டிருக்கிறோம். மேகம் என்ன கனவு கண்டது. நீல மாலை.

6. ஓ. டிரிஸ். கண்ணாடி துண்டுகள். பொத்தான்கள். நூறு வசந்த தவளைகள். ஒரு நபர் ஆறு வயதாக இருக்கும்போது. செலோ. நீர் SIP.

7. யூ. மோரிட்ஸ். இது - ஆம்! இது அல்ல! பிடித்த போனி. மட்டக்குதிரை.

8. டி. ரோடாரி. கவிதை ஒரு ரயில்.

9. வி. பெரெஸ்டோவ். விசித்திரக் கதைகள், பாடல்கள், புதிர்கள். மாஸ்டர் பறவை. லார்க். முதல் வகுப்பு செல்லும் வழியில்

வாசகரின் நாட்குறிப்பை எவ்வாறு வடிவமைப்பது?

1 . இசட்ஒரு கூண்டில் உள்ள ஒரு எளிய நோட்புக்கிலிருந்து அடிப்படையை எடுக்கலாம். தலைப்பு பக்கத்தில் நீங்கள் எழுத வேண்டியது: "வாசகர்களின் நாட்குறிப்பு", ஆசிரியரின் பெயர் மற்றும் குடும்பப்பெயர், வகுப்பு. மேலும், குழந்தை தனது சொந்த விருப்பப்படி அட்டையை ஏற்பாடு செய்யலாம்.

2 . அடுத்த பக்கத்தில், ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பின் உள்ளடக்கத்தைத் தயாரிக்கவும், இது நீங்கள் படிக்க வேண்டிய அனைத்து புத்தகங்களையும் பட்டியலிடும் (இந்த குறிப்பிலிருந்து வெட்டலாம்).

நீங்கள் படித்த ஒரு புத்தகத்தைப் பற்றிய தகவல்களை எழுதும்போது, \u200b\u200bபின்வரும் வரிசையில் நீங்கள் ஒட்டிக்கொள்ளலாம்: முதலில் படைப்பின் பெயரை எழுதுங்கள், I.O. நூலாசிரியர்.

அடுத்து, நீங்கள் புத்தகத்தின் முக்கிய எழுத்துக்களை பட்டியலிட வேண்டும், நீங்கள் அவர்களுக்கு ஒரு சுருக்கமான விளக்கத்தை கொடுக்கலாம். அடுத்த புள்ளி சதித்திட்டத்தின் விளக்கக்காட்சி (எடுத்துக்காட்டாக, நிகழ்வுகள் எங்கு, எப்போது நிகழ்கின்றன, மோதல் என்ன, அது தீர்க்கப்படும்போது போன்றவை) உங்களுக்கு பிடித்த அத்தியாயங்களில் ஒன்றை புத்தகத்தில் விவரிக்கலாம்.

புத்தகம் என்றால் பிடித்தது:

நீங்கள் விரும்பும் ஒரு பாத்திரத்தை வரையலாம் அல்லது அவருடன் வண்ணமயமான படத்தை ஒட்டலாம்

புத்தகத்தின் ஆசிரியரின் உருவப்படத்தைக் கண்டுபிடித்து ஒட்டுக, அவரது முழுப் பெயரையும் புரவலனையும் எழுதுங்கள்

படித்த தேதி _____________________________

பெயர் ____________________________________________________

_____________________________________________________________

சதி ______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

எனது கருத்து _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

தரம் 2 மாணவர்களுக்கு, வாசிப்பு நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது கட்டாயமாகும். ஆனால் அத்தகைய ஏமாற்றுத் தாள் ஒரு கனமான கடமையாக இருக்க வேண்டியதில்லை. மாறாக, இந்த "ஏமாற்றுத் தாளை" வடிவமைக்க நீங்கள் சிறிது நேரம் எடுத்துக் கொண்டால், அது பிடித்த "புத்தகமாக" மாறும், மேலும் குழந்தைக்கு பெருமை சேர்க்கும்.

நீங்கள் ஏன் ஒரு நாட்குறிப்பை வைத்திருக்க வேண்டும்

வாசகரின் நாட்குறிப்பின் முக்கிய நோக்கம் வாசிப்புகளை மாணவருக்கு நினைவூட்டுவதாகும். இந்த "ஏமாற்றுத் தாளுக்கு" நன்றி, குழந்தையின் கதைக்களத்தையும் கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரங்களையும் எப்போதும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ள முடியும், அத்துடன் அவர் படித்தவற்றின் தோற்றமும்.

தரம் 2 க்கு ஒரு வாசிப்பு நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது குழந்தை படைப்புகளை மனப்பாடம் செய்ய உதவுகிறது.

கூடுதலாக, ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது ஒரு மாணவரின் வளர்ச்சியில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. இந்த "ஏமாற்றுத் தாள்" குழந்தைக்கு நன்றி:

• தங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்த இணைக்க கற்றுக்கொள்கிறது;
• நினைவகத்தை உருவாக்குகிறது;
• படித்ததைப் பகுப்பாய்வு செய்து பிரதிபலிக்க கற்றுக்கொள்கிறது;
• ரயில் வாசிப்பு மற்றும் எழுதும் திறன்.

கூடுதலாக, ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பு குழந்தையின் படைப்பு திறன்களை பாதிக்கிறது, ஏனெனில் இந்த "ஏமாற்றுத் தாளை" எவ்வாறு அழகாக வடிவமைப்பது என்பதை குழந்தை கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை எவ்வாறு உருவாக்குவது

வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருக்க கடினமான மற்றும் வேகமான விதிகள் எதுவும் இல்லை. ஆனால் குழந்தை அதை மகிழ்ச்சியுடன் நிரப்ப, "ஏமாற்றுத் தாள்" பிரகாசமாகவும் வண்ணமயமாகவும் செய்ய பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. கூடுதலாக, ஒரு டைரிக்கு அடர்த்தியான சரிபார்க்கப்பட்ட நோட்புக்கைத் தேர்ந்தெடுப்பது நல்லது, ஏனென்றால் ஒரு சாதாரணமானது அதன் கவர்ச்சிகரமான தோற்றத்தை விரைவில் இழக்கும்.

டைரியின் தலைப்பு பக்கத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள். இங்கே நீங்கள் வாசகர், பள்ளி மற்றும் வகுப்பு எண்ணின் பெயர் மற்றும் குடும்பப்பெயரைக் குறிக்க வேண்டும்.

ஏமாற்றுத் தாள் பெயரிட மறக்காதீர்கள். விரும்பினால், தலைப்புப் பக்கத்தை மாணவர்களின் படங்கள், எடுத்துக்காட்டுகள் அல்லது புகைப்படங்களால் அலங்கரிக்கலாம்.

முடிக்கப்பட்ட வாசிப்பு நாட்குறிப்பின் மாதிரி பெரும்பாலும் ஆசிரியரால் வழங்கப்படுகிறது. ஆனால் பல ஆசிரியர்கள் இந்த நோட்புக் எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பதை குழந்தைகள் சுயாதீனமாக கண்டுபிடிக்க பரிந்துரைக்கின்றனர். தேவையான நெடுவரிசைகளின் எடுத்துக்காட்டு:

• படிக்கும் தேதி.
• படைப்பின் ஆசிரியர்.
• பெயர்.
• கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள்.
• படைப்புகளின் சுருக்கம்.

ஒவ்வொரு பக்கத்தின் வடிவமைப்பிலும் வேலை செய்யுங்கள், ஏனென்றால் அழகாக வடிவமைக்கப்பட்ட நாட்குறிப்பு வைக்க மிகவும் இனிமையானது. நீங்கள் வண்ண பேஸ்ட்டுடன் தலைப்புகளை முன்னிலைப்படுத்தலாம், மீதமுள்ளவற்றை வழக்கமாக நிரப்பலாம்.

படைப்பின் சுருக்கமான சுருக்கத்திற்குப் பிறகு, நீங்கள் படித்ததைப் பற்றி ஒரு மதிப்புரையை எழுதுவது நல்லது.

ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை எவ்வாறு வைத்திருப்பது

"ஏமாற்றுத் தாள்" மாணவருக்கு பயனுள்ளதாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்க, அதை தொடர்ந்து நிரப்ப வேண்டியது அவசியம். டைரி விதிகள்:

ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது மிகவும் பயனுள்ள மற்றும் சுவாரஸ்யமான செயலாகும், இது குழந்தையின் வளர்ச்சியில் சாதகமான விளைவைக் கொண்டுள்ளது. ஆனால் இந்த பணி இளம் மாணவருக்கு அதிகபட்ச இன்பத்தை அளிக்க, "ஏமாற்றுத் தாளின்" வடிவமைப்பில் போதுமான கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம். பின்னர் டைரி குழந்தைக்கு பிடித்த புத்தகமாக மாறும்.

வாசகர்களின் நாட்குறிப்பு வாசிப்பு செயல்முறையை சுவாரஸ்யமாகவும் பயனுள்ளதாகவும் மாற்ற ஒவ்வொரு நபரையும் வழிநடத்துவது அவசியம். பலருக்கு, “வாசகரின் நாட்குறிப்பு” என்ற சொற்றொடர் தொடக்கப்பள்ளியுடன் விரும்பத்தகாத தொடர்பை உருவாக்குகிறது, விடுமுறை நாட்களில் ஒரு குறிப்பேட்டை வைத்திருக்க வேண்டிய அவசியம் ஏற்பட்டது, இது படைப்பின் ஆசிரியர் மற்றும் தலைப்பு, வாசிப்பு நேரம் மற்றும் பக்கங்கள் படிக்கும் நேரம் மற்றும் பெற்றோரின் கையொப்பம் ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. இருப்பினும், ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வேறு கோணத்தில் பார்க்கும்போது வேடிக்கையாக இருக்கும்.

எப்படி, ஏன் ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருக்க முடியும்? இதை இன்றைய கட்டுரையில் உள்ளடக்குவேன்.

ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை ஏன் வைத்திருக்க வேண்டும்?

வாசிப்பின் உங்கள் பதிவைப் பாதுகாக்க ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பது அவசியம். புத்தகங்களின் பட்டியலையும் ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பில் வைக்கலாம். உங்கள் சொந்த பாடல்கள், கவிதைகள், கட்டுரைகள் எழுதுவதற்கும் இது பயனுள்ளதாக இருக்கும். எழுத்தாளர்களைப் பற்றிய சுவாரஸ்யமான உண்மைகளைக் கொண்டாடுவதும், ஒரு நாளைக்கு வாசிக்கப்படும் பக்கங்களின் எண்ணிக்கையைப் பதிவு செய்வதும் ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருப்பதற்கான சிறந்த யோசனையாகும்!

புத்தகங்கள், உங்கள் எண்ணங்கள் மற்றும் எல்லாவற்றையும்-எல்லாவற்றையும்-உங்கள் தலையில் வரும் எல்லாவற்றையும் பற்றிய குறிப்புகளை நீங்கள் எழுதலாம். உதாரணமாக மேற்கோள்களை எழுதுங்கள்.

வாசகரின் நாட்குறிப்பை எந்த வடிவத்தில் வைக்க வேண்டும்?

உன்னதமான விருப்பம் இது ஒரு நோட்புக் அல்லது அடர்த்தியான நோட்புக்புத்தகங்களின் பதிவுகள் மற்றும் புத்தகங்களின் பட்டியல்கள் பதிவுசெய்யப்பட்டால், அத்தகைய வாசகரின் நாட்குறிப்பு ஸ்டிக்கர்கள், கிளிப்பிங்ஸ், வரைபடங்கள் மற்றும் வண்ண பேனாக்கள், குறிப்பான்கள் மற்றும் பென்சில்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது. நிச்சயமாக, நல்ல தோற்றம் ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பின் குறிக்கோள் அல்ல. இருப்பினும், நீங்கள் ஆக்கப்பூர்வமாக இருக்க முடியும் மற்றும் உங்கள் பதிவுகளை ஒரு சிறப்பு வழியில் அலங்கரிக்கலாம். எனவே, உள்ளடக்கத்திற்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பது சரியானது, மற்றும் தோற்றத்திற்கு அல்ல, நீங்கள் அழகாக அலங்கரிக்க முடியாவிட்டால் வருத்தப்பட வேண்டாம். முயற்சி செய்து நீங்கள் வெற்றி பெறுவீர்கள்!

உங்கள் பதிவுகள் சேமிக்கவும் மின்னணு முறையில் - வசதியான, நடைமுறை மற்றும் மலிவு. உங்களுடன் ஒரு நோட்புக்கை எடுத்துச் செல்ல தேவையில்லை, உங்கள் தொலைபேசியை நினைவில் வைத்திருக்க வேண்டும்! ஒரு குறைபாடும் உள்ளது. பதிவுகளைச் செய்வதன் மூலம் உங்களுடையதைக் காட்ட முடியாது. இந்த விருப்பம் குறைந்த இலவச நேரம் உள்ளவர்களுக்கு ஏற்றது.

ஆனால் நீங்கள் அத்தகையவற்றை எதிர்கொண்டால் என்ன பிரச்சனைஉங்கள் கை எண்ணங்களுடன் இணைந்திருக்காது என்ற உண்மையைப் போல? இந்த சிக்கலை தீர்க்க, முயற்சி செய்ய நான் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறேன் எழுதுங்கள் உங்கள் பதிவுகள் ரெக்கார்டரில் அவ்வப்போது அவற்றைக் கேளுங்கள்.

நான் அத்தகைய குறிப்புகளை வைத்திருக்கிறேன், நான் படித்தவற்றைப் பிரதிபலிக்கவும், புதிய முடிவுகளுக்கு வரவும், நான் படித்த புத்தகங்களின் பட்டியல்களையும், நான் படிக்க விரும்பும் புத்தகங்களையும் உருவாக்க இது உதவுகிறது. பள்ளி கட்டுரைகளுக்கான வாதங்களையும் நான் எழுதுகிறேன் - அவற்றுக்கான தயாரிப்புகளில் இது நிறைய உதவுகிறது!

நீங்கள் படித்தவற்றின் பதிவுகளை எழுதுகிறீர்களா? படைப்புகளை நன்கு புரிந்துகொள்ள இது உங்களுக்கு உதவுமா? எவ்வளவு காலமாக இதைச் செய்கிறீர்கள்?