பீட்டர் டைனெட்ஸ்: "மகிமைக்காக ஆட்சி செய்!" எதிர்காலத்திலிருந்து விடுவிப்பவர். பீட்டர் அயோசிபோவிச் டைனெட்ஸ் "மகிமைக்காக ஆட்சி செய்!" எதிர்காலத்திலிருந்து விடுதலையாளரிடமிருந்து விடுதலையாளர்

பெட்ர் அயோசிபோவிச் டைனெட்ஸ்

"மகிமைக்காக ஆட்சி செய்!" எதிர்காலத்திலிருந்து விடுவிப்பவர்

* * *

புத்தகம் ஒன்று

சரேவிச்

நான் புத்தகத்தை மூடி கண்களை மூடிக்கொண்டேன். இது ஏற்கனவே நள்ளிரவு, நாளை வேலை செய்ய வேண்டும். "மீண்டும் காலையில் நான் ஒரு ஜாம்பி போல் இருப்பேன்," என்று நான் நினைத்தேன். எனக்கு கொஞ்சம் காரணமின்றி இருக்கிறது: புத்தகத்தின் முடிவிற்கு சில பக்கங்கள் இருக்கும்போது, \u200b\u200bநான் நிச்சயமாக அவற்றை முடிக்க வேண்டும், இப்போதே, ஒரு வேலை நாளுக்குப் பிறகு நான் கொல்லப்பட்டதாக உணர்ந்தாலும், நாளை காலை எந்த காபியும் உதவாது என்று எனக்குத் தெரியும்.

நீங்கள் படிக்க விரும்பினால் என்ன செய்வது? குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, நீங்கள் புத்தகங்களை விழுங்கிவிட்டீர்கள், புகைபிடிக்கும் பழக்கம் சிலருக்கு இருப்பது போல வாசிப்புப் பழக்கமும் உங்களுக்கு இயல்பானது. எனவே நான் ஒரு புத்தகத்தை முடிக்கும்போது, \u200b\u200bதானாகவே இன்னொரு புத்தகத்தைத் தொடங்குவேன், சில சமயங்களில் பலவற்றை இணையாகப் படிப்பேன்.

இது காலையில் மிகவும் கடினமாக இருந்தது.

- காபிக்கு? - என்று சாஷா கேட்டார்.

- ஓ, ஹு, - நான் இருட்டாக பதிலளித்தேன், - பால் மற்றும் நிறைய இல்லாமல்.

- பாபா? அவர் கிண்டலாக கேட்டார்.

- இருந்தால் மட்டுமே, - நான் பதிலளித்தேன், - எனவே, இலக்கியத்தின் மீது ஆரோக்கியமற்ற மோகம்.

"நான் பார்க்கிறேன்," என்று அவர் வரைந்தார், ஆனால் தலைப்பை தொடரவில்லை. சாஷாவும் நானும் வழக்கமான உழைக்கும் நண்பர்கள். ஒன்றாக காலை காபி, மதியம் மதிய உணவு, ஒன்றாக அல்லது பல சக ஊழியர்களின் நிறுவனத்தில். வெள்ளிக்கிழமை வேலைக்குப் பிறகு பீர். உண்மையில், அணியை ஒன்றிணைக்கும் பொருட்டு எங்கள் முதலாளியால் பீர் குடிக்கும் சடங்கு பரிந்துரைக்கப்பட்டது, ஆனால் பாரம்பரியம் வேரூன்றவில்லை, நானும் எனது சகாவும் விழுந்த பேனரை எடுத்தோம்.

வேலைக்கு வெளியே, நாங்கள் தொடர்பு கொள்ளவில்லை. அவருக்கு வாசிப்பு பிடிக்கவில்லை. எனவே எங்கள் உரையாடல்கள் சிறிய பேச்சுக்கள், தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகள், என் நண்பர் எண்ணற்றவர்களைப் பார்த்தது, மற்றும் சஷ்காவின் சாகசங்கள்: உண்மையான மற்றும் கற்பனை. அவரது நம்பிக்கையும் வாழ்க்கை அன்பும் எனக்கு பிடித்திருந்தது. நானே வாழ்க்கையை இன்னும் முழுமையாக நடத்தினேன், என் நண்பர்களில் பெரும்பாலோர் பாதுகாப்பாக "தீவிர இளைஞர்கள்" என்று மதிப்பிடப்படலாம். ஆகையால், நாங்கள் எப்போதும் பொதுவானதாக இல்லாவிட்டாலும், கவலையற்ற மக்களால் நான் ஈர்க்கப்பட்டேன்.

தூக்கமின்மை இருந்தபோதிலும், நாள் வியக்கத்தக்க வகையில் விரைவாக கடந்து சென்றது. வேலையில், அடுத்த அவசரம் தொடர்ந்தது, முடிவில்லாத கூட்டங்கள் மற்றும் அறிக்கைகளுக்குப் பிறகு, நாள் கவனிக்கப்படாமல் பறந்தது. நான் அலுவலகத்தை விட்டு வெளியேறியவுடன் சோர்வு என் மீது விழுந்தது. லிஃப்டில் இறங்கும்போது, \u200b\u200bநான் காலியாக உணர்ந்தேன்: ஊதப்பட்ட பலூன் போல, அதில் இருந்து அனைத்து காற்றும் வெளியேற்றப்பட்டன. வெளிப்படையாக ஒரு தொழிலாளி otdnyak.

நான் வழக்கம் போல், சுரங்கப்பாதையிலும், அவசர நேரத்திலும், ஒரு நிரம்பிய காரில் வீட்டிற்கு வந்தேன், அதனால் என்னால் ஹேண்ட்ரெயில்களைப் பிடிக்க முடியவில்லை. நெரிசலான வண்டியில் தொங்கிக்கொண்டிருந்த நான், இப்போது படித்த புத்தகத்தை நினைவில் வைத்தேன் - நிக்கோலஸின் முதல் வாழ்க்கை வரலாறு. சர்ச்சைக்குரிய ஆளுமை. சிலர் அவரை ஒரு சர்வாதிகாரியாக கருதுகின்றனர், மற்றவர்கள் - எதேச்சதிகாரத்தின் நைட். நிகோலாவோ இராச்சியம் பற்றி அதன் ஆரம்பம் மற்றும் முடிவில் பெரும்பாலான மக்கள் அறிந்திருக்கிறார்கள். அதாவது, டிசம்பிரிஸ்டுகளின் எழுச்சி மற்றும் கிரிமியன் போரின் படி. ரஷ்ய-பாரசீக மற்றும் ரஷ்ய-துருக்கிய (வழக்கமான) போர்களைப் பற்றியும், அலி பாஷாவுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் துருக்கியின் இரட்சிப்பைப் பற்றியும், போலந்து மற்றும் ஹங்கேரிய எழுச்சிகளை அடக்குவது பற்றியும் சிலர் கேள்விப்பட்டிருக்கிறார்கள். இது பெரும்பாலும் நிபுணர்கள் அல்லது சிறப்பு ஆர்வமுள்ளவர்களுக்குத் தெரியும்.

நெப்போலியனுடனான வியத்தகு போராட்டத்துடன் அலெக்சாண்டர் I இன் ஆட்சிக்கும், பயங்கரவாதிகளின் கைகளில் இறந்த ஜார்-விடுதலையாளர் II அலெக்சாண்டர் ஆட்சிக்கும் இடையிலான தேக்க நிலை என்று நிக்கோலாயேவின் சகாப்தத்தை பலர் பார்க்கிறார்கள். நான் வேறு ஒன்றைப் பற்றி யோசித்துக்கொண்டிருந்தேன்: நிகோலாய் தேர்வு செய்யும் சுதந்திரம் இருந்ததா? அவரது முடிவுகள் தவறாக இருந்ததா அல்லது சந்ததியினரிடமிருந்து வந்த சிந்தனையா, மற்றும் பேரரசர்களுக்கு கூட சுதந்திரமான விருப்பம் இல்லை, சூழ்நிலைகளால் கட்டுப்படுத்தப்பட்டதா?

வீட்டிற்கு வந்து அவசரமாக கடமை துருவல் முட்டை மற்றும் ஒரு சாண்ட்விச் சாப்பிட்டுவிட்டு, நான் இணையத்தில் அமர்ந்தேன். புத்தகத்தைப் படித்த பிறகு, பிற மூலங்களிலிருந்து தகவல்களைச் சரிபார்க்க விரும்புகிறேன். ஆர்வத்துக்காகவும் புறநிலைத்தன்மையுடனும். விக்கிபீடியாவைப் பற்றி நான் விரும்புவது இணைப்புகள். ஒரு கட்டுரையைப் படிக்கத் தொடங்கி, அரசியல் தளவமைப்புகள் முதல் தொழில்நுட்பம் வரை சகாப்தத்தின் முழுமையான படத்தைக் கொடுத்த மற்றொரு கட்டுரையில் குதித்தேன்.

நான் ஒரு பள்ளி மாணவனாக இருந்தபோது கிரிமியன் போர் மற்றும் அதன் ஹீரோக்கள் நக்கிமோவ் மற்றும் கோர்னிலோவ் பற்றி படித்தேன். நிக்கோலேவ் ஜெனரல்களைப் பற்றி எனக்கு மிகவும் குறைவாகவே தெரியும்: பாஸ்கெவிச், எர்மோலோவ் மற்றும் டிபிச். எனவே இடைவெளிகளை நிரப்ப விரும்பினேன். இன்டர்நெட்டில் உலாவிய பிறகு, நள்ளிரவுக்குப் பிறகுதான் நான் தூங்கிவிட்டேன், விரைவாக, என் தலையில் வெளிச்சம் அணைக்கப்பட்டதைப் போல. நிக்கோலஸின் நேரத்தைப் பற்றிய எந்தவொரு தகவலும் எனக்கு எவ்வாறு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதை நான் அறிந்திருந்தால், என்னால் முடிந்த அனைத்தையும் மனப்பாடம் செய்து இரவு முழுவதும் நான் தூங்க மாட்டேன். ஆனால் பின் சிந்தனையின் பயன் என்ன.

நான் ஆச்சரியப்படத்தக்க தெளிவான தலை மற்றும் அலாரம் கடிகாரத்துடன் எழுந்தேன். யாரோ என் தோள்பட்டை அசைப்பதால் அலாரம் கடிகாரம் இல்லை. இந்த யாரோ பெரிய மற்றும் கூர்மையான பக்க தீக்காயங்களுடன் சாம்பல் நிற ஹேர்டு வயதான மனிதராக மாறினர்.

"உங்கள் உயர்நிலை," அவர் கெஞ்சினார், "எழுந்திரு, உங்கள் வகுப்புகள் விரைவில் வருகின்றன, நீங்கள் இன்னும் கழுவவில்லை.

முதலில் இது ஒரு நகைச்சுவை என்று எனக்குத் தோன்றியது, ஆனால் விரைவாக எண்ணத்தை நிராகரித்தது. முதலாவதாக, எனது குடியிருப்பின் சாவி யாரிடமும் இல்லை, எனக்கு தீவிர நண்பர்கள் உள்ளனர் - அவர்கள் அப்படி விளையாடுவதில்லை. இரண்டாவதாக, இந்த வயதானவரை நான் அறிந்தேன், அறையின் அலங்காரமானது தெரிந்திருந்தது.

இது காலையில் மிகவும் கடினமாக இருந்தது.

- காபிக்கு? - என்று சாஷா கேட்டார்.

- ஓ, ஹு, - நான் இருட்டாக பதிலளித்தேன், - பால் மற்றும் நிறைய இல்லாமல்.

- பாபா? அவர் கிண்டலாக கேட்டார்.

நான் சரியான நேரத்தில் திரும்பி வந்து ஒரு மாதமாகிவிட்டது. ஒரு முழு வாழ்க்கையும் கடந்துவிட்டதாக எனக்குத் தோன்றியது. வருங்கால பேரரசர் நிக்கோலஸ் I இன் நிகோலாய் பாவ்லோவிச்சின் உடலுக்குள் நான் நவம்பர் 1812 க்குச் சென்றேன் என்பது முதல் நாளே கற்றுக்கொண்டேன். என்னை எழுப்பிய என் வேலட் ஆண்ட்ரி ஒசிபோவிச், என்னை கழுவவும், வகுப்பறைக்கு அழைத்துச் செல்லவும் உதவினார், அங்கு எனது தம்பி மிகைல் மற்றும் அரசியல் பொருளாதாரத்தின் எங்கள் ஆசிரியரான ஆண்ட்ரி கார்லோவிச் ஷ்டோர்க் ஆகியோர் ஏற்கனவே எனக்காக காத்திருந்தனர். காலை எட்டு மணிக்கு 16- மற்றும் 14 வயது குழந்தைகளுக்கு ஒரு அரசியல் பொருளாதார பாடம் கற்பிக்கும் யோசனை தெளிவாக மாயை, என் ஆசிரியரும் மிகைலும் அதை உலர்ந்ததாகவும், உன்னிப்பாகவும் செய்தார்கள், இந்த அச்சத்தை எந்த வகையிலும் மாற்றாமல், அவரது அச்சிடப்பட்ட பிரெஞ்சு புத்தகத்திலிருந்து எங்களுக்கு வாசித்தனர்.

அது முடிந்தவுடன், என் உணர்வு பெறுநரின் நினைவகத்தில் மிகைப்படுத்தியது, இது எனக்கு நிறைய உதவியது. உண்மையான நிகோலாயின் வாழ்க்கையிலிருந்து நிகழ்வுகளையும் மக்களையும் நான் நினைவில் வைத்திருந்ததால், இந்த காரணத்திற்காக மட்டுமே நான் தூங்கவில்லை. நபர்களையும் அவர்களுடன் தொடர்புடைய நிகழ்வுகளையும் அங்கீகரிப்பது தானே வந்தது. தோள்பட்டைக்கு மேல் இருந்து யாரோ தூண்டுவது போல. ஆனால் இவை அனைத்தும் என் தலையில் முற்றிலும் கணக்கிடப்படாமல் நடந்தன. விசித்திரமானது, ஆனால் சில காரணங்களால் என்ன நடந்தது என்று நான் நம்பினேன், கிட்டத்தட்ட உடனடியாக, நான் திகிலுடன் பிடிக்கப்பட்டேன். வெளிப்படும் திகில் அல்ல, தனியாக இருப்பதன் திகில். எனது குடும்பத்தினரும் நண்பர்களும், எனது முழு முன்னாள் வாழ்க்கையும் ஒரு நொடியில், எச்சரிக்கையின்றி, கடந்த காலங்களில், அதாவது எதிர்காலத்தில் மாறிவிட்டது. உலகம் ஒரே இரவில் மாறியது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தொழில்நுட்பத்தின் நிலை இருப்பதை கணிசமாக தீர்மானிக்கிறது, மேலும் நான் இருநூறு ஆண்டுகளை கடந்த காலத்திற்குள், இணையம், டிவி, தொலைபேசி இல்லாத ஒரு உலகத்திற்கு நகர்த்தினேன், உண்மையில், XXI நூற்றாண்டில் நம் வாழ்க்கையை உருவாக்கும் பெரும்பகுதி இல்லாமல், எனவே நான் ஒரு குழந்தையைப் போல உணர்ந்தேன், எனவே நான் மீண்டும் எவ்வளவு கற்றுக்கொள்ள வேண்டியிருந்தது. உதாரணமாக, விசைப்பலகை பழக்கமாகிவிட்டதால், கையால் எழுதும் பழக்கத்தை நடைமுறையில் இழந்துவிட்டதால், கறைகள் இல்லாமல் பேனாவுடன் எழுத கற்றுக்கொள்ள வேண்டியிருந்தது. ஒரு காருக்கு பதிலாக, நான் சவாரி செய்ய கற்றுக்கொள்ள வேண்டியிருந்தது. பெறுநரின் உடல் இந்த திறன்களை எல்லாம் நினைவில் வைத்து அவற்றை தானாகவே நிகழ்த்தினாலும், மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட பழக்கவழக்கங்களுக்கு இடையில் எனக்கு ஒரு முரண்பாடு இருந்தது. காலப்போக்கில், அது மென்மையாக்கப்பட்டது, ஆனால் முதல் மாதங்களில் அது மிகவும் வேதனையாக இருந்தது.

நான் எப்போதாவது சரியான நேரத்தில் திரும்பி வருவேன் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, ஆகவே, மிக மோசமான சூழ்நிலையை கருதி, இந்த சகாப்தத்தை முடிந்தவரை பழகவும், இங்கு தங்குவதை முடிந்தவரை வசதியாகவும் செய்ய முடிவு செய்தேன். அதிர்ஷ்டவசமாக, பேரரசரின் சகோதரரான கிராண்ட் டியூக்கின் நிலை இதற்கு பெரிதும் உதவியது. நாட்டை மாற்றுவதற்கான தொலைநோக்குத் திட்டங்களை நான் கொண்டிருக்கவில்லை, ஏனென்றால் நான் எதிர்காலத்தில் இருந்து ஒரு எளிய மனிதனாக இருந்தேன், நான் என்னைக் கண்டுபிடித்த நேரத்துடன் இன்னும் உள் தொடர்பை உணரவில்லை. எனவே, விறகுகளை உடைக்காதபடி, இப்போது யோசிக்க வேண்டாம் என்று முடிவு செய்தேன். கண்ணீர் எனக்கு சில நன்மைகளைத் தந்தது, ஆனால் எப்போதும் புத்தகங்களிலிருந்து சேகரிக்கப்பட்ட அறிவு யதார்த்தத்தை பிரதிபலிக்காது. ஐயோ, கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை ஆகியவை ஒடெஸாவில் சொல்வது போல், இரண்டு பெரிய வேறுபாடுகள்.

பெறுநரின் நினைவகம் மற்றும் மிகைலுடன் எனது படிப்பின் தீவிரம் எனக்கு உதவியதால், நான் ஒருவித முட்டாள்தனமாக கழித்த முதல் நாட்கள், தானாகவே செயல்பட்டன. நான் எனது குடும்பத்தினருடன் மதிய உணவு மற்றும் மாலை நேரங்களில் மட்டுமே தொடர்பு கொள்ள வேண்டியிருந்தது. வெளிப்படையாக, உண்மையான நிகோலாய் மனம் இல்லாதவர், படிப்பதற்கு ஒரு சிறப்பு ஈர்ப்பை உணரவில்லை என்பதால், என் ம silence னம் மிகவும் சந்தேகத்திற்குரியதாகத் தெரியவில்லை. என் தம்பி என்னிடம் என்ன தவறு என்று கண்டுபிடிக்க முயன்றார், ஆனால் நான் சோர்வு மற்றும் பதட்டத்தை குறிப்பிட்டேன். நெப்போலியனுடன் ஒரு போர் இருந்ததால், தாய்நாட்டை அச்சுறுத்தும் ஆபத்து குறித்து எல்லோரும் ஆர்வமாக இருந்ததால், இந்த விளக்கம் மிகைலுக்கு உறுதியானது.

பெட்ர் டைனெட்ஸ்

"மகிமைக்கான ஆட்சி!" எதிர்காலத்திலிருந்து விடுவிப்பவர்

புத்தகம் 1 ட்சரேவிச்

நான் புத்தகத்தை மூடினேன், சோர்வாக கண்களை மூடினேன். இது ஏற்கனவே நள்ளிரவு, நாளை வேலை செய்ய வேண்டும். "நான் காலையில் மீண்டும் ஒரு ஜாம்பி போல் இருப்பேன்" என்று நினைத்தேன். எனக்கு கொஞ்சம் காரணமின்றி உள்ளது: புத்தகத்தின் இறுதி வரை பல பக்கங்கள் எஞ்சியிருக்கும் போது, \u200b\u200bநான் நிச்சயமாக அவற்றை முடிக்க வேண்டும், இப்போதே, ஒரு வேலை நாளுக்குப் பிறகு நான் கொல்லப்பட்டதாக உணர்ந்தாலும், நாளை காலை எந்த காபியும் உதவாது என்பதை அறிந்தாலும் கூட.

நீங்கள் படிக்க விரும்பினால் என்ன. குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, நீங்கள் புத்தகங்களை விழுங்கிவிட்டீர்கள், புகைபிடிக்கும் பழக்கம் சிலருக்கு இருப்பது போல வாசிப்புப் பழக்கமும் உங்களுக்கு இயல்பானது. எனவே நான் ஒரு புத்தகத்தை முடிக்கும்போது, \u200b\u200bதானாகவே இன்னொரு புத்தகத்தைத் தொடங்குவேன், சில சமயங்களில் பலவற்றை இணையாகப் படிப்பேன்.

இது காலையில் மிகவும் கடினமாக இருந்தது.

காபிக்கு? - என்று சாஷா கேட்டார்.

உஷ்-ஹு, - நான் இருட்டாக பதிலளித்தேன், - பால் மற்றும் நிறைய இல்லாமல்.

பெண்ணா? அவர் கிண்டலாக கேட்டார்.

அப்படியானால், - நான் பதிலளித்தேன், - எனவே, இலக்கியத்தின் மீது ஆரோக்கியமற்ற மோகம்.

நான் பார்க்கிறேன், - அவர் வரைந்தார், ஆனால் தலைப்பை தொடரவில்லை. சாஷாவும் நானும் வழக்கமான உழைக்கும் நண்பர்கள். ஒன்றாக காலை காபி, மதியம் மதிய உணவு, ஒன்றாக அல்லது பல சக ஊழியர்களின் நிறுவனத்தில். வெள்ளிக்கிழமை வேலைக்குப் பிறகு பீர். உண்மையில், அணியை ஒன்றிணைக்கும் பொருட்டு எங்கள் முதலாளியால் பீர் குடிக்கும் சடங்கு பரிந்துரைக்கப்பட்டது, ஆனால் பாரம்பரியம் வேரூன்றவில்லை, நானும் எனது சகாவும் விழுந்த பேனரை எடுத்தோம்.

வேலைக்கு வெளியே, நாங்கள் தொடர்பு கொள்ளவில்லை. அவருக்கு வாசிப்பு பிடிக்கவில்லை. எனவே எங்கள் உரையாடல்கள் சிறிய பேச்சுக்கள், சீரியல்கள், என் நண்பர் எண்ணற்றவை பார்த்தது, மற்றும் சஷ்காவின் சாகசங்கள்: உண்மையான மற்றும் கற்பனை. அவரது நம்பிக்கையும் வாழ்க்கை அன்பும் எனக்கு பிடித்திருந்தது. நானே வாழ்க்கையை இன்னும் முழுமையாக நடத்தினேன், என் நண்பர்களில் பெரும்பாலோர் "தீவிர இளைஞர்கள்" என்று எளிதாக மதிப்பிட முடியும். ஆகையால், நாங்கள் எப்போதும் பொதுவானதாக இல்லாவிட்டாலும், கவலையற்ற மக்களால் நான் ஈர்க்கப்பட்டேன்.

தூக்கமின்மை இருந்தபோதிலும், நாள் வியக்கத்தக்க வகையில் விரைவாக கடந்து சென்றது. வேலையில், அடுத்த அவசரம் தொடர்ந்தது, முடிவில்லாத கூட்டங்கள் மற்றும் அறிக்கைகளுக்குப் பிறகு, நாள் கவனிக்கப்படாமல் பறந்தது. நான் அலுவலகத்தை விட்டு வெளியேறியவுடன் சோர்வு என் மீது விழுந்தது. லிஃப்டில் இறங்கும்போது, \u200b\u200bநான் காலியாக உணர்ந்தேன்: ஊதப்பட்ட பலூன் போல, அதில் இருந்து அனைத்து காற்றும் வெளியேற்றப்பட்டன. தொழிலாளி otdnyak க்குப் பிறகு நேராக.

நான் வழக்கம் போல் வீட்டிற்கு வந்தேன், சுரங்கப்பாதையிலும், அவசர நேரத்திலும், ஒரு நிரம்பிய வண்டியில், அதனால் என்னால் ஹேண்ட்ரெயில்களைப் பிடிக்க முடியவில்லை. நெரிசலான வண்டியில் தொங்கிக்கொண்டிருந்த நான், இப்போது படித்த புத்தகத்தை நினைவில் வைத்தேன் - நிக்கோலஸின் முதல் வாழ்க்கை வரலாறு. சர்ச்சைக்குரிய ஆளுமை. சிலர் அவரை ஒரு சர்வாதிகாரியாகவும், மற்றவர்கள் எதேச்சதிகாரத்தின் குதிரையாகவும் கருதுகின்றனர். நிகோலாவோ இராச்சியம் பற்றி அதன் ஆரம்பம் மற்றும் முடிவில் பெரும்பாலான மக்கள் அறிந்திருக்கிறார்கள். அதாவது, டிசம்பர் எழுச்சி மற்றும் கிரிமியன் போரின் படி. ரஷ்ய-பாரசீக மற்றும் ரஷ்ய-துருக்கிய (வழக்கமான) போர்களைப் பற்றியும், அலி பாஷாவுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் துருக்கியின் இரட்சிப்பைப் பற்றியும், போலந்து மற்றும் ஹங்கேரிய எழுச்சிகளை அடக்குவது பற்றியும் சிலர் கேள்விப்பட்டிருக்கிறார்கள். இது பெரும்பாலும் நிபுணர்கள் அல்லது சிறப்பு ஆர்வமுள்ளவர்களுக்குத் தெரியும்.

நெக்கோலியுடனான வியத்தகு போராட்டத்துடன் அலெக்சாண்டர் முதல் ஆட்சிக்கும், இரண்டாவது அலெக்சாண்டரின் ஆட்சிக்கும் இடையில் பயங்கரவாதிகளின் கைகளில் இறந்த ஜார் விடுதலையாளர் நிக்கோலேவின் சகாப்தம் பல தேக்க நிலையில் காணப்படுகிறது. நான் வேறு ஒன்றைப் பற்றி யோசித்துக்கொண்டிருந்தேன்: நிகோலாய் தேர்வு செய்யும் சுதந்திரம் இருந்ததா? அவரது முடிவுகள் தவறாக இருந்ததா, அல்லது சந்ததியினரிடமிருந்து வந்த சிந்தனையா, மற்றும் பேரரசர்களுக்கு கூட சுதந்திரமான விருப்பம் இல்லை, சூழ்நிலைகளால் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன.

வீட்டிற்கு வந்து, கடமையில் துருவல் முட்டைகள் மற்றும் ஒரு சாண்ட்விச் ஆகியவற்றில் அவசரமாக உணவருந்தினேன், நான் இணையத்தில் அமர்ந்தேன். புத்தகத்தைப் படித்த பிறகு, பிற மூலங்களிலிருந்து தகவல்களைச் சரிபார்க்க விரும்புகிறேன். ஆர்வத்துக்காகவும் புறநிலைத்தன்மையுடனும். விக்கிபீடியாவைப் பற்றி நான் விரும்புவது இணைப்புகள். ஒரு கட்டுரையைப் படிக்கத் தொடங்கி, அரசியல் தளவமைப்புகள் முதல் தொழில்நுட்பம் வரை சகாப்தத்தின் முழுமையான படத்தைக் கொடுத்த மற்றொரு கட்டுரையில் குதித்தேன்.

கிரிமியன் போர் மற்றும் அதன் ஹீரோக்களைப் பற்றி நான் படித்தேன்: நான் இன்னும் பள்ளி மாணவனாக இருந்தபோது நக்கிமோவ் மற்றும் கோர்னிலோவ். நிக்கோலேவ் ஜெனரல்களைப் பற்றி எனக்கு மிகவும் குறைவாகவே தெரியும்: பாஸ்கெவிச், எர்மோலோவ் மற்றும் டைபிட்ச். எனவே இடைவெளிகளை நிரப்ப விரும்பினேன். இன்டர்நெட்டில் உலாவிய பிறகு, நள்ளிரவுக்குப் பிறகுதான் நான் தூங்கிவிட்டேன், விரைவாக, என் தலையில் வெளிச்சம் அணைக்கப்பட்டதைப் போல. நிக்கோலஸின் நேரத்தைப் பற்றிய எந்தவொரு தகவலும் எனக்கு எவ்வாறு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதை நான் அறிந்திருந்தால், என்னால் முடிந்த அனைத்தையும் மனப்பாடம் செய்து இரவு முழுவதும் நான் தூங்க மாட்டேன். ஆனால் மறு வாழ்வின் பயன் என்ன.

உங்கள் உயர்நிலை, - அவர் கெஞ்சினார், - எழுந்திரு, உங்களுக்கு விரைவில் வகுப்புகள் உள்ளன, நீங்கள் இன்னும் கழுவவில்லை. முதலில் இது ஒரு நகைச்சுவை என்று எனக்குத் தோன்றியது, ஆனால் விரைவாக எண்ணத்தை நிராகரித்தது. முதலாவதாக, எனது குடியிருப்பின் சாவி யாரிடமும் இல்லை, எனக்கு தீவிர நண்பர்கள் உள்ளனர் - அவர்கள் அப்படி விளையாடுவதில்லை. இரண்டாவதாக, இந்த வயதானவரை நான் அறிந்தேன், அறையின் அலங்காரமானது தெரிந்திருந்தது.

நான் சரியான நேரத்தில் திரும்பி வந்து ஒரு மாதமாகிவிட்டது. ஒரு முழு வாழ்க்கையும் கடந்துவிட்டதாக எனக்குத் தோன்றியது. வருங்கால பேரரசர் நிக்கோலஸ் I இன் நிகோலாய் பாவ்லோவிச்சின் உடலுக்குள் நான் நவம்பர் 1812 க்குச் சென்றேன் என்பது முதல் நாளே கற்றுக்கொண்டேன். என்னை எழுப்பிய என் வேலட் ஆண்ட்ரி ஒசிபோவிச், என்னை கழுவ உதவியது மற்றும் என்னை வகுப்பறைக்கு அழைத்துச் சென்றார், அங்கு எனது தம்பி மிகைலும் எங்கள் அரசியல் பொருளாதார ஆசிரியரான ஆண்ட்ரி கார்லோவிச் ஷ்டோர்க்கும் ஏற்கனவே எனக்காகக் காத்திருந்தனர். 16 மற்றும் 14 வயது சிறுவர்களுக்கு காலை எட்டு மணிக்கு ஒரு அரசியல் பொருளாதார பாடம் நடத்த வேண்டும் என்ற யோசனை தெளிவாக மாயை, மேலும், எனது ஆசிரியரும் மிகைலும் அதை உலர்ந்ததாகவும், உன்னிப்பாகவும் செய்தார்கள், அவருடைய அச்சிடப்பட்ட பிரெஞ்சு புத்தகத்திலிருந்து எங்களுக்கு வாசித்தார்கள், இந்த ஏகபோகத்தை பன்முகப்படுத்தவில்லை.

அது முடிந்தவுடன், என் உணர்வு பெறுநரின் நினைவகத்தில் மிகைப்படுத்தியது, இது எனக்கு நிறைய உதவியது. உண்மையான நிகோலாயின் வாழ்க்கையிலிருந்து நிகழ்வுகளையும் மக்களையும் நான் நினைவில் வைத்திருந்ததால், இந்த காரணத்திற்காக மட்டுமே நான் தூங்கவில்லை. மக்களை அங்கீகரிப்பது, அவர்களுடன் தொடர்புடைய நிகழ்வுகள் தாங்களாகவே வந்தன. தோள்பட்டைக்கு மேல் இருந்து யாரோ தூண்டுவது போல. ஆனால், இவை அனைத்தும் என் தலையில் நிகழ்ந்தன, முற்றிலும் கணக்கிடப்படாமல். விசித்திரமானது, ஆனால் சில காரணங்களால் என்ன நடந்தது என்று நான் நம்பினேன், கிட்டத்தட்ட உடனடியாக, நான் திகிலுடன் பிடிக்கப்பட்டேன். வெளிப்படும் திகில் அல்ல, தனியாக இருப்பதன் திகில். எனது குடும்பம் மற்றும் நண்பர்கள், எனது முந்தைய வாழ்க்கை முழுவதும், ஒரு நொடியில், எச்சரிக்கையின்றி, கடந்த காலங்களில், அதாவது எதிர்காலத்தில் இருந்தன. உலகம் ஒரே இரவில் மாறியது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தொழில்நுட்பத்தின் நிலை இருப்பதை கணிசமாக தீர்மானிக்கிறது, மேலும் நான் இருநூறு ஆண்டுகளை கடந்த காலத்திற்குள், இணையம், டிவி, தொலைபேசி இல்லாத ஒரு உலகத்திற்கு நகர்த்தினேன், உண்மையில், XXI நூற்றாண்டில் நம் வாழ்க்கையை உருவாக்கும் பெரும்பகுதி இல்லாமல், எனவே நான் ஒரு குழந்தையைப் போல உணர்ந்தேன், ஏனென்றால் நான் மீண்டும் கற்றுக்கொள்ள நிறைய இருந்தது. உதாரணமாக, விசைப்பலகையுடன் பழகியதும், நடைமுறையில், கையால் எழுதும் பழக்கத்தை இழந்துவிட்டதால், கறைகள் இல்லாமல் பேனாவுடன் எழுத கற்றுக்கொள்ள வேண்டியிருந்தது. ஒரு காருக்கு பதிலாக, நான் சவாரி செய்ய கற்றுக்கொள்ள வேண்டியிருந்தது. பெறுநரின் உடல் இந்த திறன்களை எல்லாம் நினைவில் வைத்து அவற்றை தானாகவே நிகழ்த்தினாலும், மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட பழக்கவழக்கங்களுக்கு இடையில் எனக்கு ஒரு முரண்பாடு இருந்தது. காலப்போக்கில், அது மென்மையாக்கப்பட்டது, ஆனால் முதல் மாதங்களில் அது மிகவும் வேதனையாக இருந்தது.

நான் எப்போதாவது சரியான நேரத்தில் திரும்புவேனா என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, ஆகவே, மிக மோசமான சூழ்நிலையை கருதி, இந்த சகாப்தத்துடன் முடிந்தவரை வாழவும், இங்கு தங்குவதை முடிந்தவரை வசதியாகவும் செய்ய முடிவு செய்தேன். அதிர்ஷ்டவசமாக, பேரரசரின் சகோதரரான கிராண்ட் டியூக்கின் நிலை இதற்கு பெரிதும் உதவியது. நாட்டை மாற்றுவதற்கான தொலைநோக்குத் திட்டங்களை நான் கொண்டிருக்கவில்லை, ஏனென்றால் எதிர்காலத்தில் இருந்து வந்த ஒரு எளிய மனிதர், அவர் தன்னைக் கண்டுபிடித்த நேரத்துடன் இன்னும் உள் தொடர்பை உணரவில்லை. எனவே, விறகுகளை உடைக்காதபடி, இப்போது யோசிக்க வேண்டாம் என்று முடிவு செய்தேன். கண்ணீர் எனக்கு சில நன்மைகளைத் தந்தது, ஆனால் எப்போதும் புத்தகங்களிலிருந்து சேகரிக்கப்பட்ட அறிவு யதார்த்தத்தை பிரதிபலிக்காது. ஐயோ, கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை ஆகியவை ஒடெஸாவில் சொல்வது போல்: இரண்டு பெரிய வேறுபாடுகள்.

பெறுநரின் நினைவகம் மற்றும் மிகைலுடன் எனது படிப்பின் தீவிரம் எனக்கு உதவியதால், நான் ஒருவித டார்பரில் கழித்த முதல் நாட்கள், தானாகவே செயல்பட்டன. நான் எனது குடும்பத்தினருடன் மதிய உணவு மற்றும் மாலை நேரங்களில் மட்டுமே தொடர்பு கொள்ள வேண்டியிருந்தது. வெளிப்படையாக, உண்மையான நிகோலாய் மனம் இல்லாதவர், படிப்பதற்கு ஒரு சிறப்பு ஈர்ப்பை உணரவில்லை என்பதால், என் ம silence னம் மிகவும் சந்தேகத்திற்குரியதாகத் தெரியவில்லை. என் தம்பி என்னிடம் என்ன தவறு என்று கண்டுபிடிக்க முயன்றார், ஆனால் நான் சோர்வு மற்றும் பதட்டத்தை குறிப்பிட்டேன். நெப்போலியனுடன் ஒரு போர் இருந்ததால், தாய்நாட்டை அச்சுறுத்தும் ஆபத்து குறித்து அனைவரும் ஆர்வமாக இருந்ததால் - இந்த விளக்கம் மிகைலுக்கு உறுதியானது.

பெட்ர் அயோசிபோவிச் டைனெட்ஸ்

"மகிமைக்காக ஆட்சி செய்!" எதிர்காலத்திலிருந்து விடுவிப்பவர்

* * *

புத்தகம் ஒன்று

சரேவிச்

இது காலையில் மிகவும் கடினமாக இருந்தது.

- காபிக்கு? - என்று சாஷா கேட்டார்.

- ஓ, ஹு, - நான் இருட்டாக பதிலளித்தேன், - பால் மற்றும் நிறைய இல்லாமல்.

- பாபா? அவர் கிண்டலாக கேட்டார்.

பெட்ர் டைனெட்ஸ்

"மகிமைக்கான ஆட்சி!" எதிர்காலத்திலிருந்து விடுவிப்பவர்

புத்தகம் 1 ட்சரேவிச்

இது காலையில் மிகவும் கடினமாக இருந்தது.

காபிக்கு? - என்று சாஷா கேட்டார்.

உஷ்-ஹு, - நான் இருட்டாக பதிலளித்தேன், - பால் மற்றும் நிறைய இல்லாமல்.

பெண்ணா? அவர் கிண்டலாக கேட்டார்.

தூக்கமின்மை இருந்தபோதிலும், நாள் வியக்கத்தக்க வகையில் விரைவாக கடந்து சென்றது. வேலையில், அடுத்த அவசரம் தொடர்ந்தது, முடிவில்லாத கூட்டங்கள் மற்றும் அறிக்கைகளுக்குப் பிறகு, நாள் கவனிக்கப்படாமல் பறந்தது. நான் அலுவலகத்தை விட்டு வெளியேறியவுடன் சோர்வு என் மீது விழுந்தது. லிஃப்டில் இறங்கும்போது, \u200b\u200bநான் காலியாக உணர்ந்தேன்: ஊதப்பட்ட பலூன் போல, அதில் இருந்து அனைத்து காற்றும் வெளியேற்றப்பட்டன. தொழிலாளி otdnyak க்குப் பிறகு நேராக.

நான் சரியான நேரத்தில் திரும்பி வந்து ஒரு மாதமாகிவிட்டது. ஒரு முழு வாழ்க்கையும் கடந்துவிட்டதாக எனக்குத் தோன்றியது. வருங்கால பேரரசர் நிக்கோலஸ் I இன் நிகோலாய் பாவ்லோவிச்சின் உடலுக்குள் நான் நவம்பர் 1812 க்குச் சென்றேன் என்பது முதல் நாளே கற்றுக்கொண்டேன். என்னை எழுப்பிய ஆண்ட்ரி ஒசிபோவிச், என்னை கழுவ உதவியது மற்றும் என்னை வகுப்பறைக்கு அழைத்துச் சென்றார், அங்கு எனது தம்பி மிகைல் மற்றும் அரசியல் பொருளாதாரத்தின் எங்கள் ஆசிரியரான ஆண்ட்ரி கார்லோவிச் ஷ்டோர்க் ஆகியோர் ஏற்கனவே எனக்காக காத்திருந்தனர். 16 மற்றும் 14 வயது சிறுவர்களுக்கு காலை எட்டு மணிக்கு ஒரு அரசியல் பொருளாதார பாடம் நடத்த வேண்டும் என்ற யோசனை தெளிவாக மாயை, மேலும், எனது ஆசிரியரும் மிகைலும் அதை உலர்ந்ததாகவும், உன்னிப்பாகவும் செய்தார்கள், அவருடைய அச்சிடப்பட்ட பிரெஞ்சு புத்தகத்திலிருந்து எங்களுக்கு வாசித்தார்கள், இந்த ஏகபோகத்தை பன்முகப்படுத்தவில்லை.

அது முடிந்தவுடன், என் உணர்வு பெறுநரின் நினைவகத்தில் மிகைப்படுத்தியது, இது எனக்கு நிறைய உதவியது. உண்மையான நிகோலாயின் வாழ்க்கையிலிருந்து நிகழ்வுகளையும் மக்களையும் நான் நினைவில் வைத்திருந்ததால், இந்த காரணத்திற்காக மட்டுமே நான் தூங்கவில்லை. மக்களை அங்கீகரிப்பது, அவர்களுடன் தொடர்புடைய நிகழ்வுகள் தாங்களாகவே வந்தன. தோள்பட்டைக்கு மேல் இருந்து யாரோ தூண்டுவது போல. ஆனால், இவை அனைத்தும் என் தலையில் நிகழ்ந்தன, முற்றிலும் கணக்கிடப்படாமல். விசித்திரமானது, ஆனால் சில காரணங்களால் என்ன நடந்தது என்று நான் நம்பினேன், கிட்டத்தட்ட உடனடியாக, நான் திகிலுடன் பிடிக்கப்பட்டேன். வெளிப்படும் திகில் அல்ல, தனியாக இருப்பதன் திகில். எனது குடும்பம் மற்றும் நண்பர்கள், எனது முந்தைய வாழ்க்கை முழுவதும், ஒரு நொடியில், எச்சரிக்கையின்றி, கடந்த காலங்களில், அதாவது எதிர்காலத்தில் இருந்தன. உலகம் ஒரே இரவில் மாறியது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தொழில்நுட்பத்தின் நிலை இருப்பதை கணிசமாக தீர்மானிக்கிறது, மேலும் நான் இருநூறு ஆண்டுகளை கடந்த காலத்திற்குள், இணையம், டிவி, தொலைபேசி இல்லாத ஒரு உலகத்திற்கு நகர்த்தினேன், உண்மையில், XXI நூற்றாண்டில் நம் வாழ்க்கையை உருவாக்கும் பெரும்பகுதி இல்லாமல், எனவே நான் ஒரு குழந்தையைப் போல உணர்ந்தேன், ஏனென்றால் நான் மீண்டும் கற்றுக்கொள்ள நிறைய இருந்தது. உதாரணமாக, விசைப்பலகையுடன் பழகியதும், நடைமுறையில், கையால் எழுதும் பழக்கத்தை இழந்துவிட்டதால், கறைகள் இல்லாமல் பேனாவுடன் எழுத கற்றுக்கொள்ள வேண்டியிருந்தது. ஒரு காருக்கு பதிலாக, நான் சவாரி செய்ய கற்றுக்கொள்ள வேண்டியிருந்தது. பெறுநரின் உடல் இந்த திறன்களை எல்லாம் நினைவில் வைத்து அவற்றை தானாகவே நிகழ்த்தினாலும், மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட பழக்கவழக்கங்களுக்கு இடையில் எனக்கு ஒரு முரண்பாடு இருந்தது. காலப்போக்கில், அது மென்மையாக்கப்பட்டது, ஆனால் முதல் மாதங்களில் அது மிகவும் வேதனையாக இருந்தது.

முதல் தேசபக்தி யுத்தமாக இருந்த நெப்போலியனுடனான போரின் உச்சத்தில் நான் இந்த உலகத்திற்கு வந்தேன் என்ற போதிலும், முன்னால் நடந்த நிகழ்வுகள் நம்மை கடந்து சென்றன. ஒரு முன்னணியின் கருத்து இன்னும் இல்லை, இன்னும் அளவு ஒரே மாதிரியாக இல்லை. மக்கள் ஆயிரக்கணக்கில் இறந்தாலும், போனபார்ட்டுக்கு எதிரான வெற்றிக்கு முந்நூறு வீரர்கள் மற்றும் பொதுமக்களின் உயிரைக் கொடுக்க வேண்டியிருந்தது. ஆனால் நான் என்னைக் கண்ட கச்சினாவில், போர் ஏதோ தொலைவில் இருப்பதாகத் தோன்றியது. நிச்சயமாக, காற்றில் பதற்றம் இருந்தது. மக்கள் இராணுவத்திலிருந்து செய்திகளை ஆவலுடன் எதிர்பார்த்துக் காத்திருந்தனர், மேலும் செய்திகளைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான அவசரத்தில் மக்கள் எப்போதும் வருகை தரும் அதிகாரிகளைச் சுற்றி திரண்டிருந்தனர். ஆனால் இந்த வளிமண்டலத்தில், நாங்கள் தினசரி படிப்புகளை லாம்ஸ்டோர்ஃப்பின் ஆர்வமுள்ள ஜெனரலின் பார்வையில் தொடர்ந்தோம் - மிகைலுடன் எங்கள் ஆசிரியர். அவர் ஒரு பொதுவான சிப்பாய், சர்வாதிகார மற்றும் குறுகிய எண்ணம் கொண்டவர். என் (அதாவது, நிக்கோலஸின்) தந்தையான பாவெல் I ஆல் எங்களை கல்வியாளர்களாக நியமித்தார், அவர் என் சகோதரர் அலெக்சாண்டரின் கீழ் இருந்தார். கச்சினாவில் எங்களுடன் வாழ்ந்த என் அம்மா மரியா ஃபியோடோரோவ்னா, சில காரணங்களால் இந்த சர்வாதிகார பாணியிலான வளர்ப்பால் ஈர்க்கப்பட்டார், அவரது பிரஷ்ய வேர்கள் பாதிக்கப்பட்டிருக்கலாம். உண்மை, நாங்கள் வயதாகும்போது, \u200b\u200bசட்டம், பொருளாதாரம், கணிதம், இயற்பியல் மற்றும் இராணுவ அறிவியல்: மூலோபாயம், தந்திரோபாயங்கள் மற்றும் பொறியியல் ஆகியவற்றைக் கற்பித்த பிற ஆசிரியர்களுடன் அதிக நேரம் செலவிட ஆரம்பித்தோம்.

ஆசிரியர் தேர்வு