மூளையின் வலது புறம் நூல்களுக்கு பொறுப்பாகும். நமது மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்கள் "பொறுப்பு"

இதற்காக நமது மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்கள் "பொறுப்பு".

மனித மூளை மிகக் குறைவாகப் படித்த உறுப்பு. இந்த பகுதியில் ஆராய்ச்சி நூறு ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக நடந்து வருகிறது என்ற போதிலும், மூளையின் செயல்பாட்டின் மர்மம் ஒரு மர்மமாகும். இயற்கையானது இதுவரை உருவாக்கிய மிக சிக்கலான உயிரியல் பொறிமுறையானது மனித மூளை. சாம்பல் நிறத்தின் இந்த கட்டி மனித அறிவின் வரைபடத்தில் ஒரு பெரிய வெற்று இடமாக உள்ளது.

மூளையின் பெரும்பகுதி, அதாவது 70%, பெருமூளை அரைக்கோளங்களில் உள்ளது. இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களை இணைக்கும் கார்பஸ் கால்சோம், அரைக்கோளங்களுக்கு இடையில் தகவல்களை பரிமாறிக்கொள்ளும் நியூரான்களால் ஆனது.

நமது மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்கள் சில செயல்பாடுகளைப் பகிர்ந்து கொள்கின்றன. இடது அரைக்கோளம் தர்க்கரீதியான மற்றும் சுருக்க சிந்தனைக்கு பொறுப்பாகும், மோட்டார் திறன்களுக்கான உரிமை. இரண்டு அரைக்கோளங்கள் ஒருவருக்கொருவர் பூர்த்தி செய்யலாம். அரைக்கோளங்களில் ஒன்று சேதமடைந்தால், அதன் செயல்பாடுகள் மற்ற பாதிக்கு மாற்றப்படும்.

மூளை என்பது ஒரு சிக்கலான மற்றும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட அமைப்பாகும், இது மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் மிகப்பெரிய மற்றும் மிகவும் செயல்பாட்டு முக்கிய பகுதியாகும். அதன் செயல்பாடுகளில் புலன்களிடமிருந்து உணர்ச்சி தகவல்களை செயலாக்குதல், திட்டமிடல், முடிவெடுப்பது, ஒருங்கிணைப்பு, இயக்க கட்டுப்பாடு, நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை உணர்ச்சிகள், கவனம், நினைவகம் ஆகியவை அடங்கும். மூளை நிகழ்த்தும் மிக உயர்ந்த செயல்பாடு சிந்தனை.

ஒரு அரைக்கோளத்தை மற்றொன்றுக்கு சாதகமாக சிந்திக்கும் பள்ளிகள் உள்ளன. இவ்வாறு, இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்கும் பள்ளிகள் தர்க்கரீதியான சிந்தனை, பகுப்பாய்வு மற்றும் துல்லியம் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகின்றன. சரியான மூளை பள்ளி அழகியல், உணர்வுகள் மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறது.

வலது அரைக்கோளம் முக்கியமாக உடலின் இடது பக்கத்தை "சேவை செய்கிறது": இது இடது கண், காது, இடது கை, கால் போன்றவற்றிலிருந்து பெரும்பாலான தகவல்களைப் பெறுகிறது. மற்றும் கட்டளைகளை முறையே இடது கை, கால் வரை கடத்துகிறது.

இடது அரைக்கோளம் வலது பக்கத்திற்கு உதவுகிறது.

வழக்கமாக, மனித அரைக்கோளங்களில் ஒன்று ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது, இது ஆளுமையின் தனிப்பட்ட பண்புகளில் பிரதிபலிக்கிறது. உதாரணமாக, இடது மூளை மக்கள் அறிவியலில் அதிகம் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள். சரியான மூளை கலை அல்லது தனிப்பட்ட கற்பனைத் தீர்வுகள் தேவைப்படும் செயல்பாட்டுப் பகுதிகளில் அதிக ஆர்வம் காட்டுகின்றன. சிறந்த படைப்பாளிகளில் பெரும்பான்மையானவர்கள் - இசையமைப்பாளர்கள், எழுத்தாளர்கள், கவிஞர்கள், இசைக்கலைஞர்கள், கலைஞர்கள் போன்றவர்கள். - "வலது மூளை" மக்கள். ஆனால் இரண்டு அரைக்கோளங்களுடனும் பணிபுரியும் நபர்கள் உள்ளனர்.

மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களின் நிபுணத்துவம் வாய்ந்த பகுதிகள்

இடது அரைக்கோளம்

இடது அரைக்கோளத்தில் நிபுணத்துவத்தின் முக்கிய பகுதி தர்க்கரீதியான சிந்தனை, மற்றும் சமீபத்தில் வரை, மருத்துவர்கள் இந்த அரைக்கோளத்தை ஆதிக்கம் செலுத்துவதாக கருதினர். இருப்பினும், உண்மையில், பின்வரும் செயல்பாடுகளைச் செய்யும்போது மட்டுமே அது ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது.

மூளையின் இடது அரைக்கோளம் இதற்கு காரணம் மொழி திறன்... இது பேச்சு, வாசிப்பு மற்றும் எழுதும் திறன்களைக் கட்டுப்படுத்துகிறது, உண்மைகள், பெயர்கள், தேதிகள் மற்றும் அவற்றின் எழுத்துப்பிழைகளை மனப்பாடம் செய்கிறது.

பகுப்பாய்வு சிந்தனை:
இடது அரைக்கோளம் தர்க்கத்திற்கும் பகுப்பாய்விற்கும் காரணமாகும். எல்லா உண்மைகளையும் பகுப்பாய்வு செய்வது இதுதான். எண்கள் மற்றும் கணித சின்னங்களும் இடது அரைக்கோளத்தால் அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன.

சொற்களின் நேரடி புரிதல்:
இடது அரைக்கோளம் சொற்களின் நேரடி அர்த்தத்தை மட்டுமே புரிந்து கொள்ள முடியும்.

தொடர் தகவல் செயலாக்கம்:

தகவல் இடது அரைக்கோளத்தால் தொடர்ச்சியாக நிலைகளில் செயலாக்கப்படுகிறது.

கணித திறன்: எண்கள் மற்றும் சின்னங்கள் இடது அரைக்கோளத்தால் அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன. கணித சிக்கல்களைத் தீர்க்க தேவையான தர்க்கரீதியான பகுப்பாய்வு அணுகுமுறைகளும் இடது அரைக்கோளத்தின் வேலையின் விளைவாகும்.

உடலின் வலது பாதியின் இயக்கங்களின் மீது கட்டுப்பாடு... உங்கள் வலது கையை உயர்த்தும்போது, \u200b\u200bஅதை உயர்த்துவதற்கான கட்டளை இடது அரைக்கோளத்திலிருந்து வந்தது என்று அர்த்தம்.

வலது அரைக்கோளம்

வலது அரைக்கோளத்திற்கான நிபுணத்துவத்தின் முக்கிய பகுதி உள்ளுணர்வு... ஒரு விதியாக, அவர் ஆதிக்கமாக கருதப்படுவதில்லை. பின்வரும் செயல்பாடுகளுக்கு இது பொறுப்பு.

சொல்லாத தகவல் செயலாக்கம்:
சரியான அரைக்கோளம் தகவல்களை செயலாக்குவதில் நிபுணத்துவம் பெற்றது, இது வார்த்தைகளில் அல்ல, ஆனால் சின்னங்கள் மற்றும் படங்களில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலை: வலது அரைக்கோளம் பொதுவாக இருப்பிடம் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலையைப் புரிந்துகொள்ள காரணமாகிறது. சரியான அரைக்கோளத்திற்கு நன்றி, நீங்கள் நிலப்பரப்பில் செல்லவும் மொசைக் புதிர் படங்களை உருவாக்கவும் முடியும்.

இசை: இசை திறன், அத்துடன் இசையை உணரும் திறன் ஆகியவை சரியான அரைக்கோளத்தைப் பொறுத்தது, இருப்பினும், இடது அரைக்கோளம் இசைக் கல்விக்கு பொறுப்பாகும்.

உருவகம்: சரியான அரைக்கோளத்தின் உதவியுடன், உருவகங்களையும் வேறொருவரின் கற்பனையின் வேலைகளையும் நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம். அவருக்கு நன்றி, நாம் கேட்பது அல்லது படிப்பது என்பதன் நேரடி அர்த்தத்தை மட்டுமல்ல. உதாரணமாக, "அவர் என் வால் மீது தொங்குகிறார்" என்று யாராவது சொன்னால், இந்த நபர் சரியாக என்ன சொல்ல விரும்புகிறார் என்பதை சரியான அரைக்கோளம் புரிந்து கொள்ளும்.

கற்பனைப: சரியான அரைக்கோளம் கனவு காணும் மற்றும் கற்பனை செய்யும் திறனை நமக்கு வழங்குகிறது. சரியான அரைக்கோளத்தின் உதவியுடன், நாம் வெவ்வேறு கதைகளை உருவாக்கலாம். மூலம், "என்ன என்றால் ..." என்ற கேள்வியும் சரியான அரைக்கோளத்தால் கேட்கப்படுகிறது.

கலை திறன்: காட்சி கலை திறனுக்கு சரியான அரைக்கோளம் பொறுப்பு.

உணர்ச்சிகள்: உணர்ச்சிகள் வலது அரைக்கோளத்தின் செயல்பாட்டின் விளைவாக இல்லை என்றாலும், அது இடதுபுறத்தை விட அவற்றுடன் மிகவும் நெருக்கமாக தொடர்புடையது.

செக்ஸ்: சரியான அரைக்கோளம் பாலினத்திற்கு பொறுப்பாகும், நிச்சயமாக, இந்த செயல்முறையின் நுட்பத்தில் நீங்கள் அதிகம் அக்கறை கொள்ளவில்லை.

மிஸ்டிக்: சரியான அரைக்கோளம் ஆன்மீகத்திற்கும் மதத்திற்கும் காரணமாக இருக்கிறது.

கனவுகள்: சரியான அரைக்கோளமும் கனவுகளுக்கு காரணமாகும்.

இணை தகவல் செயலாக்கம்:

சரியான அரைக்கோளம் ஒரே நேரத்தில் பல்வேறு தகவல்களை செயலாக்க முடியும். பகுப்பாய்வைப் பயன்படுத்தாமல் சிக்கலை ஒட்டுமொத்தமாகப் பார்க்க முடிகிறது. வலது அரைக்கோளம் முகங்களையும் அங்கீகரிக்கிறது, அதற்கு நன்றி, ஒட்டுமொத்த பண்புகளின் தொகுப்பை நாம் உணர முடியும்.

உடலின் இடது பாதியின் இயக்கத்தை கட்டுப்படுத்துகிறது: உங்கள் இடது கையை உயர்த்தும்போது, \u200b\u200bஅதை உயர்த்துவதற்கான கட்டளை வலது அரைக்கோளத்திலிருந்து வந்தது என்று அர்த்தம்.

உங்கள் அரைக்கோளங்களில் எது மிகவும் மேம்பட்டது என்பதை எவ்வாறு சரிபார்க்கலாம்?

உங்கள் உள்ளங்கைகளை உங்களுக்கு முன்னால் கசக்கி, இப்போது உங்கள் விரல்களை ஒன்றிணைத்து, மேலே எந்த கட்டைவிரலைக் கவனியுங்கள்.
- கைதட்டவும், மேலே எந்த கை உள்ளது என்பதைக் குறிக்கவும்.
- உங்கள் கைகளை உங்கள் மார்பின் மீது கடக்கவும், எந்த முன்கை மேலே உள்ளது என்பதைக் குறிக்கவும்.
- முன்னணி கண்ணை தீர்மானிக்கவும்.

அரைக்கோளங்களின் திறனை ஒருவர் எவ்வாறு உருவாக்க முடியும்.

உங்கள் அரைக்கோளங்களை உருவாக்க பல எளிய வழிகள் உள்ளன. எளிமையானது அரைக்கோளத்தை நோக்கிய வேலையின் அளவை அதிகரிப்பதாகும். எடுத்துக்காட்டாக, தர்க்கத்தை உருவாக்க, நீங்கள் கணித சிக்கல்களை தீர்க்க வேண்டும், குறுக்கெழுத்துக்களை யூகிக்க வேண்டும், உங்கள் கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும், ஒரு கலைக்கூடத்தைப் பார்வையிடலாம்.

அடுத்த வழி, உடலின் அரைக்கோளத்தால் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட பக்கத்தின் பயன்பாட்டை அதிகப்படுத்துவது - வலது அரைக்கோளத்தை உருவாக்க, நீங்கள் உடலின் இடது பக்கத்துடன் வேலை செய்ய வேண்டும், மற்றும் இடது அரைக்கோளங்களை வலதுபுறமாக வேலை செய்ய வேண்டும். உதாரணமாக, நீங்கள் வரையலாம், ஒரு காலில் குதிக்கலாம், ஒரு கையால் ஏமாற்றலாம்.

மூளையின் வலது மற்றும் இடது அரைக்கோளங்களைப் பற்றிய விழிப்புணர்வுக்கான உடற்பயிற்சி அரைக்கோளத்தை உருவாக்க உதவும்.

1. உடற்பயிற்சிக்கான தயாரிப்பு.

கண்களை மூடிக்கொண்டு நேராக உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள். சுவாசம் அமைதியாக இருக்க வேண்டும்.

உங்கள் மூளைக்கு இரண்டு அரைக்கோளங்கள் இருப்பதையும், கார்பஸ் கால்சோமால் இரண்டு பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்படுவதையும் காட்சிப்படுத்துங்கள். (மேலே உள்ள படத்தைக் காண்க) உங்கள் மூளையில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

நம் மூளையுடன் ஒரு தொடர்பை ஏற்படுத்த முயற்சிக்கிறோம் (நம் கற்பனையில்), மாற்றாக மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தில் நமது இடது கண்ணையும், வலதுபுறத்தில் வலது கண்ணையும் பார்க்கிறோம். பின்னர், இரு கண்களாலும், மூளையின் நடுவில் கார்பஸ் கால்சோமுடன் உள்நோக்கிப் பார்க்கிறோம்.

2. உடற்பயிற்சி செய்தல்.

நாங்கள் மெதுவாக உள்ளிழுக்கிறோம், காற்றை நிரப்புகிறோம், சிறிது நேரம் எங்கள் சுவாசத்தை வைத்திருக்கிறோம். சுவாசத்தின் போது, \u200b\u200bஒரு தேடல் விளக்கு போல, நமது நனவின் நீரோட்டத்தை இடது அரைக்கோளத்திற்கு இயக்கி, மூளையின் இந்த பகுதியை "பார்" செய்கிறோம். பின்னர் நாம் மீண்டும் சுவாசிக்கிறோம், மூச்சைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள், நாம் சுவாசிக்கும்போது, \u200b\u200bதேடல் விளக்கை மூளையின் வலது அரைக்கோளத்திற்கு இயக்குகிறோம்.

கற்பனை செய்து பாருங்கள்: இடதுபுறத்தில் - தெளிவான தர்க்கரீதியான சிந்தனை; வலதுபுறம் - ஒரு கனவு, உள்ளுணர்வு, உத்வேகம்.

இடது: உள்ளிழுக்க, இடைநிறுத்தம், மூச்சை வெளியேற்றுவது எண்ணின் திட்டத்துடன் தொடர்புடையது.
வலது: உள்ளிழுக்க, இடைநிறுத்தம், சுவாசம் என்பது கடிதத்தின் திட்டத்துடன் தொடர்புடையது.
அந்த. இடது: எண் "1" எண் "2" எண் "3", முதலியன.
வலது: கடிதம் "ஏ" கடிதம் "பி" கடிதம் "பி", முதலியன.

எண்கள் மற்றும் கடிதங்களின் கலவையை இனிமையான உணர்ச்சிகளைத் தூண்டும் வரை தொடர்கிறோம். கடிதங்கள் மற்றும் எண்களை மாற்றலாம் அல்லது வேறு ஏதாவது மாற்றலாம் - எடுத்துக்காட்டாக, கோடை - குளிர்காலம், வெள்ளை - கருப்பு.

"காது-மூக்கு".

இடது கையால் நாம் மூக்கின் நுனியைப் பிடிக்கிறோம், வலது கையால் எதிர் காது, அதாவது. இடது. ஒரே நேரத்தில் காது மற்றும் மூக்கை விடுவித்து, கைதட்டி, கைகளின் நிலையை மாற்றிக் கொள்ளுங்கள், இதனால் வலது கை ஏற்கனவே மூக்கின் நுனியைப் பிடிக்கும், இடதுபுறம் எதிர் ஒன்றைப் பிடிக்கும், அதாவது. வலது காது.

"மோதிரம்".

மாற்று மற்றும் மிக விரைவாக நாம் விரல்களை வரிசைப்படுத்தி, குறியீட்டு, நடுத்தர, மோதிரம், சிறிய விரல்களை ஒரு வளையத்தில் கட்டைவிரலுடன் இணைக்கிறோம். முதலில், நீங்கள் ஒவ்வொரு கையையும் தனித்தனியாகப் பயன்படுத்தலாம், பின்னர் ஒரே நேரத்தில் இரு கைகளாலும் பயன்படுத்தலாம்.

"மிரர் வரைதல்".

மேஜையில் ஒரு வெற்று தாளை வைத்து, ஒவ்வொன்றும் ஒரு பென்சில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். இரு கைகளாலும் கண்ணாடி-சமச்சீர் வரைபடங்கள், கடிதங்களுடன் ஒரே நேரத்தில் வரையவும். இந்த பயிற்சியைச் செய்யும்போது, \u200b\u200bகண்கள் மற்றும் கைகளின் தளர்வை நீங்கள் உணர வேண்டும், ஏனென்றால் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் ஒரே நேரத்தில் செயல்படும்போது, \u200b\u200bமுழு மூளையின் செயல்திறனும் மேம்படும்.

உங்கள் மூளைக்கு படங்களுடன் பயிற்சி அளிக்கவும்

மூளையின் இடது அரைக்கோளம் தர்க்கரீதியான சிந்தனையில் ஈடுபட்டுள்ளது, வலதுபுறம் காட்சி சிந்தனை மற்றும் உணர்வுகளில் ஈடுபட்டுள்ளது.
பகுதி 1:

சதியா, உள் அமைதி, வெளிப்படைத்தன்மை, எதுவும் உங்களைத் தொந்தரவு செய்யாத நிலையில் மூழ்கிவிடுங்கள்.

இதையொட்டி கற்பனை செய்து பாருங்கள் (கற்பனை செய்து பாருங்கள்):

மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தில்

துறவிகள் குழுவின் இடைக்கால ஊர்வலம்

பூக்கும் மரங்கள்

பனி மூடிய உச்சம்

சூரிய உதயம்

வெப்பமான கோடை நாள்

சிவப்பு நிறம்

நாடக நிலை

மெதுவாக ஓடும் நதி

மென்மையான பட்டுகளைத் தொடும்போது பரபரப்பு

மணர்த்துகள்கள் கொண்ட காகிதம் உணர்வு

ஒரு பனிக்கட்டி மீது விரல்கள் சறுக்குவது போல் உணர்கிறேன்

பெரிய பந்து அடிக்கும் ஒலி

உழைக்கும் கறுப்பனின் ஒலி

ஒலி - பூனை மியாவ்ஸ்

எலுமிச்சை சுவை

வலது அரைக்கோளத்தில்

கடற்கரையில் சூறாவளி

விண்மீன்

பனி மூடிய உச்சம்

இலையுதிர் நாள்

அடர்த்தியான மூடுபனி

சாண்டி பாலைவனம்

நெளி எஃகு ஒரு பகுதியைத் தொடும்

மென்மையான, குளிர்ந்த கண்ணாடி உணர்வு

கை வெதுவெதுப்பான நீரில் உள்ளது

கார் எஞ்சின் சத்தம்

பெல் ஒலி

ஒலி - நாய் குரைக்கிறது

சாக்லேட் பார் சுவை

சில ஆழமான சுவாசங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். மெதுவாக எழுந்திரு. அறையைச் சுற்றி சிறிது நடந்து செல்லுங்கள், நீங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்கள் என்று பரிந்துரைக்கிறீர்கள், உங்கள் உணர்வு மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருக்கிறது. உடனடியாக பகுதி 2 செய்யுங்கள்.

பகுதி 2:

மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தை நீங்கள் ஆராய்வது போல, உங்கள் இடது கண்ணால் பாருங்கள்.

மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தை நீங்கள் ஆராய்வது போல, உங்கள் வலது கண்ணால் பாருங்கள்.

கண்களை செங்குத்தாக உருட்ட முயற்சிக்கவும். அவை தலையின் நடுவில் சரியாகச் சுழல்வது போல.

உங்கள் தலையின் இடது பக்கத்தைச் சுற்றி 2 வட்டங்களை வரையவும்.

வட்டம் 2 வட்டங்களை உங்கள் கண்களால், வலதுபுறத்தில்.

உங்கள் கண்களால் ஒருவருக்கொருவர் பல வட்டங்களைக் கண்டறியவும். வட்டங்கள் வெவ்வேறு கோணங்களில் சாய்ந்திருக்கும். வட்டங்கள் முழு தலையையும் நிரப்புகின்றன.

கொஞ்சம் ஓய்வு பெறுங்கள், எதுவும் செய்ய வேண்டாம்.

உங்கள் கண்களால் ஒரு வட்டத்தை வரையவும்: இது கிடைமட்டமாக, கண் உயரத்தில் அமைந்துள்ளது. அடுத்த வட்டம் சற்று சிறியது. எனவே பல வட்டங்கள் ஒரு புள்ளியாக மாறும் வரை அவற்றைக் கண்டறியவும்.

இந்த இடத்தில் கண்களை நிறுத்துங்கள். மேலும் அவற்றை முடிந்தவரை அங்கேயே வைத்திருங்கள். ஆனால் உங்கள் மூச்சைக் கஷ்டப்படுத்தவோ அல்லது பிடித்துக் கொள்ளவோ \u200b\u200bவேண்டாம்.

இந்த இடத்திலிருந்து கண்கள் நகரும்போது, \u200b\u200bஅவற்றை பல வட்டங்களை மீண்டும் கண்டுபிடி, அவை ஒரு புள்ளியாக மாறுகின்றன.

சில ஆழமான சுவாசங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். மெதுவாக எழுந்திரு. அறையைச் சுற்றி சிறிது நடந்து செல்லுங்கள், நீங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்கள் என்று பரிந்துரைக்கிறீர்கள், உங்கள் உணர்வு மேலும் சுறுசுறுப்பாகிறது.

பகுதி 3 உடனே செய்யுங்கள்.

பகுதி 3:

உங்கள் மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தை கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

வலது அரைக்கோளத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள்,

அதன் மீது - ஒரு சூப்பர்சென்சிட்டிவ் உறுப்பு போல,

மேற்பரப்பில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் மற்றும் முறைகேடுகள் குறித்து

2 அரைக்கோளங்களை இணைக்கும் நரம்பில்

மில்லியன் கணக்கான மூளை செல்கள் மீது.

உங்கள் மூளையின் 2 அரைக்கோளங்களை உணர முயற்சிக்கவும்.

மூளையில் நடக்கும் மின் மற்றும் வேதியியல் செயல்முறைகளைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்.

எழுதப்பட்டவை அல்ல, வண்ணங்களுக்கு பெயரிடுங்கள்.

மூளையின் வலது அரைக்கோளம் வண்ணங்களை அங்கீகரிக்கிறது, இடதுபுறம் படிக்கிறது. இந்த பயிற்சி அரைக்கோளங்களை சமன் செய்கிறது மற்றும் அவற்றின் தொடர்புக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது. பாதுகாப்பிற்காக (பயனர்களிடையே உள்ள குறைபாடுகளிலிருந்து) - சோதனை "சரியான" சொல்-வண்ண சேர்க்கைகளுடன் தொடங்குகிறது மற்றும் முடிகிறது.

விஞ்ஞானிகள் எப்போதும் மனித மூளையின் கட்டமைப்பில் ஆர்வமாக உள்ளனர். இயக்கங்கள், உணர்ச்சிகள், தகவல் செயல்முறைகளை கட்டுப்படுத்தும் மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் முக்கிய உறுப்பு இதுவாகும். இது ஒரு கணினியுடன் ஒப்பிடப்படுகிறது, மேலும் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் செயலிகளுடன் ஒப்பிடப்படுகின்றன. உணர்வுகள், கற்பனையான கருத்து, உள்ளுணர்வு ஆகியவற்றிற்கு சரியானது பொறுப்பு, மற்றும் மூளையின் இடது அரைக்கோளம் பகுப்பாய்வு, தர்க்கம் மற்றும் எந்தவொரு பணிகளையும் சீராக செயல்படுத்துவதற்கு பொறுப்பாகும்.

விஞ்ஞானிகள் மற்றும் மருத்துவர்கள் நம்பினர், உடலில் உள்ள அனைத்து செயல்முறைகளையும் மூளை கட்டுப்படுத்துவதால், அதைக் கட்டுப்படுத்தக் கற்றுக் கொண்டதால், ஒருவர் அறிவார்ந்த மேதைகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்கலாம், நோய்களைக் குணப்படுத்தலாம், மனநல கோளாறுகளை அகற்றலாம், மேலும் வாழ்க்கையின் முழுமையான எஜமானராக இருக்க முடியும். மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்கள் எதற்குக் காரணம் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொண்டால் இது ஓரளவு சாத்தியமாகும், மேலும் சரியான அனைத்து சுற்று வளர்ச்சிக்கும் அவற்றின் இணக்கமான, ஒத்திசைவான வேலை அவசியம்.

கார்பஸ் கால்சோம் அவற்றை இணைக்கும் மூலம் தகவல் பரிமாற்றம் நிகழ்கிறது, மேலும் முழு உறுப்புகளின் வளர்ச்சியடையாத பகுதியுடன், வெற்றிகரமான செயல்பாடு சாத்தியமற்றது.

வலது மற்றும் இடது செயலிகள்

எலக்ட்ரோஎன்செபலோகிராமின் உதவியுடன், சாம்பல் நிறத்தின் செயல்பாட்டை நீங்கள் தீர்மானிக்க முடியும். பொருள் நகைச்சுவையாக, இயற்பியலில் ஒரு கடினமான சிக்கலைத் தீர்க்கும்போது, \u200b\u200bஎண்ணும்போது, \u200b\u200bஒரு உணர்ச்சிபூர்வமான திரைப்படத்தைப் பார்க்கும்போது, \u200b\u200bஈர்க்கும்போது, \u200b\u200bநரம்பு முடிவுகளின் உற்சாகம் வெவ்வேறு துறைகளில் நிகழ்கிறது.

ஒரு உலகளாவிய மண்டலம் இல்லை. இருப்பினும், ஒரு பகுதி முன்னணி மற்றும் மற்ற துணை. குழந்தையில் எது மிகவும் சுறுசுறுப்பானது என்பதை தீர்மானிக்க மிகவும் முக்கியம். இந்த அறிவு சரியான பயிற்சிகளைத் தேர்வுசெய்யவும், வளர்ச்சி விலகல்களைத் தடுக்கவும் அல்லது இருக்கும் உள்ளார்ந்த திறன்களை வலுப்படுத்தவும் உதவும்.

(எல்பி) மூளையின் இடது அரைக்கோளம் படிப்பதற்கும், எழுதுவதற்கும், எண்ணங்களை வகுப்பதற்கும், வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும் திறனைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் பேச்சையும் கட்டுப்படுத்துகிறது. நீண்ட காலமாக, மருத்துவர்கள் அது எப்போதும் வலிமையானது என்று நம்பினர், ஆனால் உண்மையில் குறிப்பிட்ட செயல்பாடுகளைச் செய்யும்போது எல்பி நிலவுகிறது:

• விரிவான தகவல்களை மனப்பாடம் செய்தல் (எண்கள், தேதிகள், குடும்பப்பெயர்கள், பெயர்கள், சுருக்கங்கள், தொலைபேசி எண்கள்) மற்றும் அவற்றைப் பதிவு செய்வதற்கான வழிகள்;
• எண்கள், சூத்திரங்கள், ஹைரோகிளிஃப்ஸ், எந்த அடையாளத்தையும் அங்கீகரித்தல்;
• சொற்களின் நேரடி அர்த்தத்தில் சொற்களின் கருத்து;
• நிலைகளில் தகவல் செயலாக்கம்;
• தருக்க வரைபடங்களை வரைதல்;
• ஒரே மாதிரியான நடத்தை மற்றும் சிந்தனை;
• உடலின் வலது பக்கத்தின் கட்டுப்பாடு.

அத்தகைய அடிப்படை திறன்கள் இல்லாமல், சமூகத்தில் முழுமையாக இருப்பது கடினம், ஆனால் இது ஒரு ரோபோ அல்லது கால்குலேட்டரை விவரிப்பது போன்றது. எல்பியின் முக்கிய பணி உண்மைகள் மற்றும் நிலையான சிக்கல் தீர்க்கும் பகுப்பாய்வு வேலை.

படைப்பாற்றலுக்கு எந்த அரைக்கோளம் பொறுப்பு என்று நீண்ட காலமாக வாதிடப்பட்டது. எதையாவது கற்பனை செய்வது போதாது; சின்னங்கள் மற்றும் அறிகுறிகள் மூலம் அதை உண்மையில் மீண்டும் உருவாக்க வேண்டியது அவசியம். ஆனால் இப்போது சரியான அரைக்கோளம் (பிபி) படைப்பாளிகளில் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது என்பதில் சந்தேகம் இல்லை, இது உணர்வுகள், கற்பனை, உள்ளுணர்வு ஆகியவற்றிற்கு பொறுப்பாகும் - இது இல்லாமல் ஒரு நபரை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. அதன் செயல்பாடுகளும் பின்வருமாறு:

பிபி குறிப்பிட்டவற்றின் பின்னால் முழுவதையும் பார்க்கவும், தோற்றத்தை அடையாளம் காணவும் முடியும், விவரங்களை ஒரு படமாக இணைக்கிறது. இது புத்தகங்களின் கடிதங்களை தலைக்குள் ஒரு திரைப்படமாக மாற்றுகிறது, மேலும் ஆழ்ந்த உணர்ச்சிகளைத் தொடும் இசைப் படைப்புகளாகக் குறிக்கிறது, அழகான மனிதர்கள் அல்லது கலைப் படைப்புகளைப் பார்க்கும்போது இதயம் வேகமாக துடிக்கிறது.

இந்த நேரத்தில் அவற்றில் எது ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது என்பதை தீர்மானிக்க மிகவும் எளிதானது, நீங்கள் ஒரு எளிய சோதனையை நடத்த வேண்டும், அது நனவின் மிகவும் சுறுசுறுப்பான பக்கத்தைக் காண்பிக்கும்.

முதலாவதாக, ஒரு நபர் வலது கை அல்லது இடது கை என்பதை தீர்மானிக்க வேண்டியது அவசியம் (ஒரு வயது வந்தவருக்கு இது ஆரம்பத்தில் இருந்தே அறியப்படுகிறது)

• இரு கைகளின் விரல்களும் ஒரு வகையான முஷ்டியில் பின்னிப் பிணைந்திருக்கும் போது கட்டைவிரல்;
• சீரற்ற கைதட்டல்களின் போது உள்ளங்கைகள்;
• மார்பில் ஆயுதங்களைக் கடக்கும்போது முன்கைகள்;
• கால்கள், குந்துகையில், ஒன்றை மற்றொன்றுக்கு மேல் எறியுங்கள்.

உடலின் வலது பக்கத்தின் செயல்பாடு ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது என்றால், இடது அரைக்கோளம் மிகவும் வளர்ச்சியடைகிறது, ஏனெனில் அதைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. மாறாக, தனிநபர் உணர்ச்சி மற்றும் நியாயமற்ற நடத்தைக்கு ஆளாகிறார் மற்றும் ஆக்கபூர்வமான திறன்களைக் கொண்டிருக்கிறார் என்று அர்த்தம், ஆனால் காரணம் மற்றும் பகுப்பாய்வு திறன்களின் வளர்ச்சியில் அவர் அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

குழுப்பணி பயிற்சி

ஆதிக்கம் செலுத்தும் இடது அரைக்கோளம் மற்றும் மிகவும் பலவீனமான வலதுபுறம் இருப்பதால், ஒரு திறமையான விஞ்ஞானி கணித சூத்திரங்களின் வலையை புதிய அளவுகளுக்குள் ஊடுருவி கண்டுபிடிப்புகளை ஊக்குவிக்க முடியாது. வளர்ந்த வலது அரைக்கோளத்தைக் கொண்ட ஒரு படைப்பாற்றல் நபர் ஒரு புதிய புத்தகத்தின் அற்புதமான சதித்திட்டத்தை எழுதி கட்டமைக்க முடியாது, ஒரு ஓவியம் அல்லது செயல்திறன் குறித்த பணிகளை முடிக்க. எல்பி மற்றும் பிபி ஆகியவற்றின் நன்கு ஒருங்கிணைந்த பணி மட்டுமே வெற்றிகரமான மற்றும் இணக்கமான ஆளுமையை உருவாக்குகிறது.

இந்த தலைப்பில் சில பயிற்சிகள் உள்ளன, அவை மூளையை வளர்ப்பது மட்டுமல்லாமல், அதன் பகுதிகளை ஒன்றிணைந்து செயல்பட பயிற்சி அளிக்கின்றன, ஒருவருக்கொருவர் உதவுகின்றன.

சிறுவயதிலிருந்தே நீங்கள் அவற்றைச் செய்தால், இயற்கையான திறமைகள் இல்லாமல் கூட, குழந்தை திறமையான, ஆனால் ஒழுங்கற்ற சகாக்களுக்கு மாறாக, நோக்கம் கொண்ட இலக்குகளை எளிதில் அடைவார்.

வேடிக்கையான மற்றும் பலனளிக்கும் பணிகள்

இசை பாடங்கள் எவருக்கும் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், குறிப்பாக பியானோ, பொத்தான் துருத்தி, துருத்தி வகுப்பில். கை மற்றும் விரல்களின் மோட்டார் செயல்பாடு மூளையின் வேலைக்கு நேரடியாக தொடர்புடையது. இரு கைகளும் ஒரே நேரத்தில் ஈடுபடும்போது, \u200b\u200bஇரண்டு அரைக்கோளங்கள் ஒரே நேரத்தில் இணக்கமாக உருவாகின்றன, ஒத்துழைக்கப் பழகுகின்றன. கூடுதலாக, அவை தர்க்கம், நுண்ணறிவு மற்றும் நினைவகம் மற்றும் கற்பனை சிந்தனை ஆகிய இரண்டின் வளர்ச்சிக்கும் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்:

• சதுரங்கம் மற்றும் செக்கர்ஸ்;
• போக்கர், பேக்கமன்;
• விளையாட்டு ஏகபோகம் மற்றும் பாலிமத்;
• புதிர்கள் மற்றும் புதிர்கள்;
• எம்பிராய்டரி மற்றும் பின்னல்.

மூளையின் இரு பகுதிகளையும் தூண்டும் இன்னும் குறிப்பிட்ட பயிற்சிகள் உள்ளன. அதிக விளைவுக்கு, அவற்றை தினமும் செய்வது நல்லது..

கிரியேட்டிவ் ஓவியங்கள்

மூளையின் சரியான அரைக்கோளத்தை உருவாக்க சில பயிற்சிகள் உள்ளன, ஆனால் சிறந்த வழி கலை மற்றும் இசையுடன் தொடர்பு கொள்வது, அவற்றில் பொதிந்துள்ள படங்களை புரிந்து கொள்ளும் விருப்பம். அருங்காட்சியகம், தியேட்டர், சிறுவயதிலிருந்தே கிளாசிக் வாசித்தல் ஆகியவை கற்பித்தல் ஊழியர்களின் சரியான வளர்ச்சியை உருவாக்குகின்றன.

எழுத்துக்களின் எழுத்துக்களை நீங்கள் கற்பனை செய்து கொள்ளலாம், பின்னர் நண்பர்கள் மற்றும் அறிமுகமானவர்களின் பெயர்கள், அவை என்ன நிறம் என்று பார்க்க முயற்சிக்கின்றன. கூட்டத்தில் குரல்களைக் கேட்டு, மக்களைப் பற்றி அவர்கள் எந்த தோற்றத்துடன் இருக்க முடியும் என்பதை நீங்கள் கற்பனை செய்து கொள்ளலாம், பின்னர் உங்கள் யூகங்களை யதார்த்தத்துடன் ஒப்பிடலாம். வாழ்க்கை தேக்கமடைந்து, ஒரு படைப்புத் தூண்டுதல் தேவைப்பட்டால், பிறகு pP ஐ வேண்டுமென்றே உருவாக்க வேண்டும்:

குழந்தைகளின் நனவை வளர்ப்பது

விரல் விளையாட்டுகள், சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான எந்தவொரு பயிற்சிகளும் மூளைக்கு நன்மை பயக்கும். குழந்தைகள், ஒரு விதியாக, பிறப்பிலிருந்து மிகவும் வளர்ந்த வலது அரைக்கோளத்தைக் கொண்டுள்ளனர், மகிழ்ச்சியுடன் கற்பனை செய்து தங்களை வெவ்வேறு வழிகளில் கற்பனை செய்கிறார்கள்.

பல குழந்தைகளின் விளையாட்டுகளில் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் அடங்கும், எடுத்துக்காட்டாக, "ஆம், இல்லை பேச வேண்டாம், கருப்பு மற்றும் வெள்ளை அணிய வேண்டாம்." இங்கே, அனைத்து வகையான வண்ணமயமான பொருட்களின் விளக்கக்காட்சி தடைசெய்யப்பட்ட தகவல்களை அனுமதிக்காத பொருட்டு ஒரே நேரத்தில் நனவின் கட்டுப்பாட்டுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. “கடல் ஒரு முறை கவலைப்படுகின்றது” - கற்பனைச் சிந்தனை மோட்டார் செயல்பாட்டின் மூலம் ஒரு உறுதியான வடிவத்தில் பொதிந்துள்ளது. "கோசாக்ஸ்-கொள்ளையர்கள்" - அடையாளம் எழுதுதல் மற்றும் சின்னங்களுடன் இணைந்த ஒரு சுவாரஸ்யமான சதி.

ஒரு படைப்பாற்றல் குழந்தையை உடனடியாகக் காணலாம், இருப்பினும், மூளையின் இடது பக்கத்தின் வளர்ச்சியில் நீங்கள் போதுமான கவனம் செலுத்தவில்லை என்றால், பின்னர் அவர் மேகங்களில் இருப்பார், கவனம் செலுத்த முடியாது, சரியான அறிவியல் கடினமாக இருக்கும். எனவே வழக்கமான வகுப்புகளில் சேர்க்கப்பட வேண்டும்:

• குறுக்கெழுத்துக்கள் மற்றும் புதிர்களைத் தீர்ப்பது;
• மனக்கணக்கு;
• புதிர்களை சேகரித்தல்;
• இடதுபுறத்திற்கு பதிலாக வலது கையைப் பயன்படுத்துதல் (இடதுசாரிகளுக்கு).

அவர்கள் வயதாகும்போது, \u200b\u200bஇடது அரைக்கோளம் ஆதிக்கம் செலுத்தத் தொடங்குகிறது, குறிப்பாக பள்ளியில் பணிச்சுமை அதிகரித்தவுடன். அரிதாக, ஆனால் பிறவி ஆதிக்கம் செலுத்தும் எல்பி உள்ள குழந்தைகள் உள்ளனர். அவர்கள் கணித சிக்கல்களை எளிதில் தீர்க்கிறார்கள், சிறுவயதிலிருந்தே அவை பீடம் மற்றும் அதிகரித்த சிக்கனத்தால் வேறுபடுகின்றன: அவை வெவ்வேறு சேகரிப்புகளை சேகரிக்கின்றன, வண்ணங்களை அல்லது அளவைக் கொண்டு கூறுகளை வரிசைப்படுத்துகின்றன, அவை எண்களையும் கார்களின் எண்ணிக்கையையும் மனப்பாடம் செய்ய விரும்புகின்றன.

இடது-அரைக்கோள மேலாதிக்கம் கொண்ட ஒரு குழந்தை பெரும்பாலும் தானாகவே படிக்க கற்றுக்கொள்கிறது, ஏனென்றால் அவர் அடையாளங்களை இயந்திரத்தனமாக மனப்பாடம் செய்தார், ஆனால் கடிதங்கள் அவரது மனதில் படங்களை சேர்க்க வாய்ப்பில்லை: எனவே, வாசிப்பதில் அலட்சியம் எழலாம். கற்பனை நிகழ்வுகளையும் செயல்களையும் கண்டுபிடித்து, இந்த குழந்தைகள் சொந்தமாக விளையாடுவதும் கடினம்.

நிலையான நடவடிக்கைக்கு அவர்களுக்கு தெளிவான திசைகள் தேவை, எனவே அவை பெரும்பாலும் விளையாட்டு மற்றும் கல்வியாளர்களில் சிறப்பாக செயல்படுகின்றன, ஆனால் நட்பும் தகவல்தொடர்புகளும் சிரமமாக இருக்கின்றன. எந்தவொரு படைப்பாற்றல் மூலமும் மூளையின் சரியான அரைக்கோளத்தை தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்வது மிகவும் அவசியம், நடனம் மற்றும் இசை பாடங்கள் அத்தகைய குழந்தைகளுக்கு குறிப்பாக நல்லது.

பி.எல் மற்றும் பிபிக்கு இடையிலான சமநிலையை மீட்டெடுத்த பிறகு, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் ஏராளமான வெற்றிகளையும் வெற்றிகளையும் பெருமையுடன் பார்ப்பார்கள்.

அறியாமை அல்லது சோம்பல் காரணமாக ஒரு சாதாரண நபர் மூளையின் திறன்களில் 5% க்கும் அதிகமாக பயன்படுத்துகிறார். ஆனால் இந்த அற்புதமான உறுப்பின் வேலையின் நுணுக்கங்களை அறிந்து நீங்கள் வேண்டுமென்றே ஈடுபட்டால், உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களை மட்டுமல்ல, உங்களை நீங்களும் ஆச்சரியப்படுத்தலாம்.

பெருமூளை அரைக்கோளங்கள்

மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் அனைத்து செயல்பாடுகளையும் மூளை கட்டுப்படுத்துகிறது. இப்போது வரை, இது மோசமாக ஆய்வு செய்யப்பட்டு விஞ்ஞானிகளுக்கு பல மர்மங்களால் நிறைந்துள்ளது. நம் மூளைக்கு இரண்டு அரைக்கோளங்கள் உள்ளன, அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன என்பதை நம் பள்ளி உயிரியல் பாடத்திட்டத்திலிருந்து நம்மில் பலருக்குத் தெரியும். அடுத்து, அவர்கள் சரியாக என்ன காரணம் என்பதைப் பார்ப்போம், மேலும் மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தில் இன்னும் விரிவாக வாழ்வோம்.

இடது அரைக்கோளம் என்ன காரணம் என்பதைப் பார்த்து ஆரம்பிக்கலாம். மூளையின் இடது அரைக்கோளம் தர்க்கத்துடன் தொடர்புடையது. அவரது செயல்பாடு வாய்மொழி தொடர்பு, நினைவகம், எண்களின் செயல்பாடு, உண்மைகள், சுருக்க சிந்தனையுடன் தொடர்புடையது. அனுபவத்தை செயலாக்கும்போது, \u200b\u200bஅது என்ன நடந்தது என்பதை பகுப்பாய்வு செய்கிறது, வகைப்படுத்துகிறது, முறைப்படுத்துகிறது, இதன் அடிப்படையில் ஒரு பொதுவான முடிவை எடுக்கிறது. மூளையின் இடது புறம் ஒரு நல்ல உதவியாளராக இருக்கிறது, அங்கு பகுப்பாய்வு சிந்தனை தேவைப்படுகிறது, நிகழ்வின் காரணத்தையும் அதன் விளைவையும் நீங்கள் நிறுவ வேண்டும். இது கட்டங்களில் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட உங்களை அனுமதிக்கிறது, படிப்படியாக திட்டத்தின் ஒரு புள்ளியில் இருந்து இன்னொரு இடத்திற்கு நகரும். அவள் காரணமாக, சொல்லப்பட்டவற்றின் அர்த்தத்தை நாம் உண்மையில் எடுத்துக்கொள்கிறோம். வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் உள்ளவர்கள் நல்ல மொழி திறன்களைக் கொண்டுள்ளனர் மற்றும் பொதுவாக பல வெளிநாட்டு மொழிகளைப் பேசுவார்கள். உடலின் வலது பாதி இடது அரைக்கோளத்திற்குக் கீழ்ப்படிகிறது.

வலது அரைக்கோள செயல்பாடுகள்

நமது மூளையின் சரியான அரைக்கோளம் எதற்குக் காரணம் என்பதை கீழே பார்ப்போம்.

1. சொற்கள் அல்லாத தகவல்களை செயலாக்குதல். மூளையின் வலது அரைக்கோளம் சின்னங்கள், படங்கள், சைகைகள், அறிகுறிகள், ஒலிகள், வண்ணங்கள் மற்றும் பிற வழிகளில் நமக்கு வரும் சமிக்ஞைகளை செயலாக்குகிறது. இந்த வழக்கில் உள்ள பொருட்களின் வரையறைகள் அவற்றின் சாரத்துடன் ஒன்றிணைக்கப்படுகின்றன, அவற்றை நியமிப்பது மட்டுமல்ல;
2. கலை திறன். இசை, கலை திறன்களும் சரியான பாதியின் வேலைடன் தொடர்புடையவை. படைப்பு செயல்பாட்டின் பிற பகுதிகளிலும் (நடனம், மாடலிங் போன்றவை) திறன்களும் இதில் அடங்கும். சரியான அரைக்கோளத்திற்கு நன்றி, இசை, ஓவியங்கள், நடன எண்கள் மற்றும் பிற கலைப் படைப்புகளை நாம் உணர்ந்து ரசிக்க முடியும். அதே சமயம், அது நன்கு வளர்ந்தவர்கள் மற்றவர்களின் தலைசிறந்த படைப்புகளுக்கு உணர்ச்சிபூர்வமாக நடந்துகொள்வது மட்டுமல்லாமல், அவர்களுடையதை உருவாக்கவும் முடியும்;
3. விண்வெளியில் நோக்குநிலை. மூளையின் வலது அரைக்கோளம் மற்ற பொருள்களுடன் நமது இருப்பிடத்தையும், இந்த பொருட்களுக்கான தூரத்தையும் தீர்மானிக்க உதவுகிறது. அறிமுகமில்லாத நகரத்தில் தொலைந்து போகாமல், எங்கள் இலக்கை அடைய இவை அனைத்தும் நமக்கு உதவுகின்றன;
4. உருவகங்களின் கருத்து. மூளையின் வலது பக்கத்தின் வேலை காரணமாக, சொற்களின் உருவகமான அர்த்தத்தை நாம் புரிந்து கொள்ள முடிகிறது, இது நம்மைச் சுற்றியுள்ளவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள உதவுகிறது. அவளுக்கு நன்றி, நிலையான வெளிப்பாடுகள், பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களின் அர்த்தத்தை நாங்கள் பிடிக்கிறோம். இதில் நகைச்சுவை உணர்வும், நகைச்சுவையாக சிரிக்கும் திறனும் அடங்கும்;
5. கற்பனை. மூளையின் வலது புறம் நம் சொந்த கதைகளை உருவாக்க அனுமதிக்கிறது. எங்கள் உண்மையான அனுபவத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ள சதி மற்றும் மன உருவங்களின் மிகவும் நம்பமுடியாத அடுக்குகளை நாம் உருவாக்க முடியும். அத்தகைய பட தலைமுறைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு கனவுகள். மற்றொரு எடுத்துக்காட்டு: கனவுகள் மற்றும் கற்பனைகள்;
6. உணர்ச்சிகள். உணர்ச்சிகள் சரியான அரைக்கோளத்துடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையவை. அதன் வேலை காரணமாக, நடக்கும் நிகழ்வுகளை நாம் உணர்வுபூர்வமாக உணர முடியும், மற்றவர்களிடமிருந்து உணர்ச்சி சமிக்ஞைகளை அடையாளம் காணலாம். மற்றவர்களின் செயல்களின் மறைக்கப்பட்ட காரணங்களை நாம் புரிந்து கொள்ள முடியும், இது தொடர்புகளை நிறுவ உதவுகிறது மற்றும் சாத்தியமான ஆபத்துகளிலிருந்து பாதுகாக்கிறது, ஏனெனில் உங்களை ஏமாற்றுவதை உணர்கிறது;
7. பல தகவல்களின் ஒரே நேரத்தில் செயலாக்கம். வலது அரைக்கோளம் பல தகவல்களுடன் ஒரே நேரத்தில் செயல்படுகிறது. இது ஒட்டுமொத்தமாக தகவலை உணர்கிறது. இந்த சிக்கலான கருத்து சிக்கல்களை திறம்பட தீர்க்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. இதை ஒட்டுமொத்தமாக நகரத்தின் காணப்பட்ட திட்டத்துடன் ஒப்பிடலாம், ஆனால் வீடு வீடாக மாறுவதோடு அல்ல. இந்த வகையான செயலாக்கத்துடன், ஒரு சிக்கலைத் தீர்ப்பது ஒரு உள்ளுணர்வு நுண்ணறிவு போல இருக்கும்;
8. முகத்தை அடையாளம் காணுதல். மூளையின் வலது பக்க வேலை, முகங்களை அடையாளம் காணவும், நம் நண்பர்களை அடையாளம் காணவும் அனுமதிக்கிறது;
9. உடலின் இடது பாதி வலது அரைக்கோளத்திற்குக் கீழ்ப்படிகிறது.

தெரிந்து கொள்வது பயனுள்ளது: மூளை பாலத்தின் செயல்பாடுகள் மற்றும் அமைப்பு, அதன் விளக்கம்

மூளையின் அரைக்கோளங்கள் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்ற கொள்கை, அவற்றில் ஒன்றை அகற்றிய ஒரு நபரைக் கவனிக்கும்போது குறிப்பாக கவனிக்கப்படுகிறது. மூளையின் வலது பாதியை அகற்றிய நபர்கள் ஒரு சிறிய இணைப்பு கூட செல்ல கடினமாக உள்ளது; அவர்களின் இலக்கை அடைய அவர்களுக்கு உதவி தேவை. அத்தகைய நபர் சொன்ன அனைத்தையும் உண்மையில் எடுத்துக்கொள்கிறார், ஏனென்றால் சொற்களின் உருவகப் பொருளை உணர முடியாது. அவர் மற்றவர்களின் உணர்ச்சிகளுக்கு எதிர்வினையாற்றுவதில்லை, மேலும் அவர் உணர்ச்சிவசப்படாமல் இருக்கிறார். அவரால் இசையை ரசிக்க முடியாது. எவ்வாறாயினும், நம் உடலின் மீளுருவாக்கம் செய்யும் திறன்கள், பின்னர் மீதமுள்ள பாதி அகற்றப்பட்டவற்றின் சில செயல்பாடுகளை எடுத்துக்கொள்கிறது. குழந்தை பருவத்தில் அறுவை சிகிச்சை செய்யப்பட்டபோது இது குறிப்பாக உண்மை.

சரியான அரைக்கோளத்தின் என்ன வளர்ச்சி நமக்குத் தரும்

ஒரு பொதுவான முடிவை எடுக்கும்போது, \u200b\u200bமூளையின் இடது பக்கத்தின் செயல்பாடு முந்தைய அனுபவத்தின் செயலாக்கத்துடனும் அதன் அடிப்படையில் முடிவுகளின் தலைமுறையுடனும் தொடர்புடையது என்பதை நாங்கள் கவனிக்கிறோம். இருப்பினும், முந்தைய அனுபவத்தால் மட்டுமே வழிநடத்தப்பட்ட புதிய ஒன்றை எழுதுவது சாத்தியமில்லை என்பதை நாம் அனைவரும் அறிவோம். மூளையின் வலது பாதி அனுபவத்திற்கு அப்பாற்பட்டது, இல்லாத ஒன்றை உருவாக்குகிறது. இது தகவல்களைப் பற்றிய முழுமையான பார்வையை நமக்குத் தருகிறது, விவரங்களில் சிக்கிக் கொள்ளாது. ஒரு சிக்கலின் விரிவான பார்வை, அதன் ஒரு பகுதியை மட்டும் மையமாகக் கொண்டால் சாத்தியமில்லாத ஒரு தீர்வை உருவாக்க அனுமதிக்கிறது.

நமது உடலின் முக்கிய ரகசியம் மூளையின் அமைப்பு மற்றும் செயல்பாடு.

உங்களுக்குத் தெரியும், இந்த மிக முக்கியமான உறுப்பு இரண்டு அரைக்கோளங்களைக் கொண்டுள்ளது - இடது மற்றும் வலது. இந்த சிக்கலை விரிவாக ஆய்வு செய்த பிரான்சிலிருந்து வந்த எம். டாக்ஸ் என்ற மருத்துவர், அவர்களின் சமமற்ற மதிப்பை முதலில் அறிவித்தார்.

பல ஆய்வுகளின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தைப் பற்றி புகார் அளிப்பவர்கள் சரியாக வேலை செய்ய மாட்டார்கள் என்று முடிவு செய்யலாம்.

மூளையின் இந்த பகுதி தீர்மானிக்கிறது தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கவும் பேசவும் ஒரு நபரின் திறன்... இது சொற்கள், சின்னங்கள், அறிகுறிகளுடன் நேரடியாக தொடர்புடையது. இடது அரைக்கோளத்திற்கும் வலதுபுறத்திற்கும் உள்ள முக்கிய வேறுபாடு உள்வரும் தகவல்களை செயலாக்குவதற்கான வழி. இடது அரைக்கோளத்திற்கு நன்றி, நாங்கள் சிக்கலான சொற்றொடர்களை உருவாக்குகிறோம், ஆனால் அவற்றின் உணர்ச்சி வண்ணமயமாக்கலுக்கு சரியானது பொறுப்பு.

மூளையின் இடது பக்கம் சாதாரணமாக வேலை செய்தால், ஒரு நபர் வாழ்க்கையில் நிகழும் மகிழ்ச்சியான தருணங்களை போதுமானதாக மதிப்பிடுகிறார், பொருள் இல்லை மற்றும் நல்ல நகைச்சுவை உணர்வைக் கொண்டுள்ளது... இடது அரைக்கோளம் சேதமடைந்தால், ஒரு நபர் மறைந்துவிட்டால், எதிர்மறை உணர்ச்சிகள் தோன்றும், அவர் ஆக்ரோஷமாக மாறுகிறார்.

இடது அரைக்கோளத்தில் மற்றொரு முக்கியமான செயல்பாடு உள்ளது: அது பேச்சுக்கு வினைபுரிகிறது... அவர்கள் வேறு எந்த ஒலிகளையும் உணரவில்லை என்பது குறிப்பிடத்தக்கது, அது காற்றின் ஒலி, மூலிகைகள் சலசலத்தல், சிரிப்பு போன்றவை. நன்கு வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் உள்ளவர்கள் உண்மையை ஒரு உறவினர் வகையாகக் கருதுகிறார்கள், அவர்கள் வெற்றிகரமாக ஏமாற்றுகிறார்கள், திறமையாக யதார்த்தத்தை அழகுபடுத்துகிறார்கள், வேண்டுமென்றே ஏமாற்றுகிறார்கள். மூளையின் இந்த பகுதி ஒரு நபரின் அறிவுசார் திறன்கள், எண்ணுதல், கல்வியறிவு, வாசிப்பு மற்றும் நேரியல் சிந்தனைக்கு காரணமாகும். இடது அரைக்கோளம் முறையாக சிந்திக்க அனுமதிக்கிறது.

இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சிக்கான பணிகள் ஆரம்ப பள்ளி வயதிலிருந்தே மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும். உளவியல் இயற்பியலாளர்கள் குறிப்பிடுகையில், அதன் இயல்பான செயல்பாட்டிற்கு, தர்க்கரீதியான மற்றும் கணித சிக்கல்களைத் தொடர்ந்து தீர்ப்பது முக்கியம். குறுக்கெழுத்துக்களை தீர்க்க இது சமமாக பயனுள்ளதாக இருக்கும். அவற்றைத் தீர்க்கும் போது, \u200b\u200bஒரு நபர் வாதிடுகிறார், அதாவது அவர் உள்ளுணர்வுடன் அல்ல, பகுப்பாய்வு ரீதியாக செயல்படுகிறார்.

இடது அரைக்கோளத்தை செயல்படுத்த மற்றொரு வழி உடலின் வலது பக்க தசைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பதாகும். முறையான சிக்கலான பயிற்சிகளின் விளைவாக, நினைவகம் கணிசமாக மேம்படுத்தப்பட்டுள்ளது, மனநிலை மாற்றங்கள் மறைந்துவிடும், உள்ளுணர்வு உருவாகிறது.

ஒரு நல்ல மனநிலையில் இருக்க, நீங்கள் இடது அரைக்கோளத்தை வேலையுடன் ஏற்ற வேண்டும், அவசியமில்லை. உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு சில நாணயங்களை உங்கள் சட்டைப் பையில் வைத்து அவற்றின் மதிப்பைத் தொட்டுத் தீர்மானிக்க முயற்சி செய்யலாம், பின்னர் மொத்தத் தொகையைக் கணக்கிடலாம்.

சோதனை: எந்த அரைக்கோளம் உங்களுக்கு சிறந்தது?

எழுப்பிய கேள்விக்கு பதிலளிக்க, எளிய பணிகளை முடிக்க முன்மொழியப்பட்டது.

கொள்கை எல்லா இடங்களிலும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கிறது: உங்கள் வலது கையால் நீங்கள் சிறப்பாக ஏதாவது செய்தால், உங்கள் இடது அரைக்கோளம் மிகவும் மேம்பட்டது, மற்றும் நேர்மாறாகவும்.

1. « பூட்டு". யோசிக்காமல் இரு கைகளின் விரல்களையும் கடக்கவும். உங்கள் இடது அல்லது வலது கட்டைவிரல் உங்களுக்கு மேல் இருக்கிறதா என்பது தீர்மானிக்கும் காரணி. வலது என்றால், இடது அரைக்கோளம் மிகவும் வளர்ச்சியடைகிறது, மற்றும் நேர்மாறாகவும்.
2. அடுத்த பணிக்கு நீங்கள் உங்கள் கைகளை உங்கள் மார்பின் மீது கடக்க வேண்டும்... மேலே எது இருக்கிறது என்று பாருங்கள்? நீங்கள் சொல்வது சரி என்றால், உங்கள் இடது அரைக்கோளம் சிறப்பாக உருவாகிறது.
3. கைதட்டுங்கள்... அவ்வாறு செய்யும்போது, \u200b\u200bமுன்னணி கைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள், இது மிகவும் தீவிரமாக நகரும். இடது கை மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருந்தால், வலது அரைக்கோளம் மிகவும் வளர்ச்சியடைகிறது, வலது என்றால், இடது அரைக்கோளம்.
4. மற்றொரு சுவாரஸ்யமான சோதனை இது: நீங்கள் இரு கைகளையும் ஒத்திசைவில் வேலை செய்ய வேண்டும்... உதாரணமாக, அவை ஒவ்வொன்றிலும் ஒரு பேனாவை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரே நேரத்தில் வெவ்வேறு வடிவியல் வடிவங்களை வரையவும் - முக்கோணம், சதுரம் மற்றும் வட்டம். முன்னணி கையால் செய்யப்பட்ட வரைபடங்கள் வரிகளின் அதிக தெளிவால் வேறுபடுகின்றன.
5. ஒரு தாள் தாள் தயார். அதன் மையத்தில் ஒரு புள்ளியை (தைரியமாக) வைக்கவும். உங்கள் வலது கையில் ஒரு பென்சில் எடுத்து கண்களை மூடு... இப்போது மேம்படுத்தப்பட்ட இலக்கை குறைந்தது பதினைந்து தடவையாவது அடிக்க முயற்சிக்கவும். உங்கள் இடது கையால் அதே கையாளுதலை செய்யுங்கள். எந்த விஷயத்தில் வெற்றி துல்லியம் அதிகமாக உள்ளது என்பதை இப்போது பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்.
6. ஒரு வெற்று தாளை எடுத்து, அதில் இரண்டு சதுரங்களை ஒன்றரை சென்டிமீட்டர் வரை வரையவும். மேலும் நீங்கள் விரைவாக அவற்றை நிழலிட வேண்டும் (முதல் - வலது கையால், இரண்டாவது - இடது, அல்லது நேர்மாறாக). எந்த சதுரத்தில் அதிக கோடுகள் உள்ளன என்பதை இப்போது பாருங்கள். ஆதிக்கம் செலுத்தும் கை நிழல் வடிவத்தில் அதிக கோடுகள் இருக்கும்.

பெரும்பாலான பணிகளில் நீங்கள் வெற்றி பெற்றால் சிறப்பாகச் செய்வீர்கள் வலது கை, நீங்கள் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறீர்கள் இடது அரைக்கோளம் (இடது அரைக்கோளம் மனித உடலின் வலது பக்கத்திற்கும், வலது புறம் இடது பக்கத்திற்கும் காரணம்). மற்றும் நேர்மாறாகவும்.

நிச்சயமாக, ஒரு சோதனையின் தகவல்தொடர்பு மதிப்பு மற்றொன்றை விடக் குறைவாக இருக்கலாம், ஆனால் இணைந்து, அதிகபட்ச நம்பகத்தன்மையுடன் தீர்மானிக்க அவை அனுமதிக்கின்றன. எளிய சோதனைகளுக்கு நன்றி, பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் செயல்பாட்டு நிபுணத்துவத்தை நிறுவ முடியும். எந்த பயிற்சிகளில் கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்பதை தீர்மானிக்க இந்த தகவல் உங்களுக்கு உதவும்.

எனவே இடது மூளை செயல்படுத்தல் சரியாக என்ன? இது நியூரான்களின் தொடர்ச்சியான உற்சாகம் மற்றும் தடுப்பு ஆகும். இந்த செயல்முறை வெவ்வேறு வழிகளில் பாதிக்கப்படலாம். ஒரு நல்ல மனநிலை இனி ஒரு சுருக்க நிலை அல்ல, மாறாக முற்றிலும் அடையக்கூடிய குறிக்கோள் என்று அது மாறிவிடும். நீங்களே விரும்பினால், உலகை ஒரு புதிய வழியில் பார்க்கலாம். இதைவிட தடைகள் எதுவும் இல்லை.

உங்கள் அரைக்கோளங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் மற்றும் நல்ல மனநிலையைப் பெறுங்கள்!))

மூளை மனித நரம்பு மண்டலத்தின் மிக முக்கியமான பகுதியாகும், இது கிரானியத்தால் நம்பத்தகுந்த முறையில் பாதுகாக்கப்படுகிறது. இந்த உறுப்பு சினோப்டிக் இணைப்புகளால் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட ஏராளமான நியூரான்களைக் கொண்டுள்ளது. இந்த நியூரான்கள் தொடர்பு கொள்ளும்போது, \u200b\u200bசிக்கலான இயற்கையின் தூண்டுதல்கள் மனித மூளையில் எழுகின்றன, அவை நரம்பு மண்டலத்திற்கு நன்றி, மனித உடல் முழுவதும் பரவுகின்றன மற்றும் முழு உடலையும் கட்டுப்படுத்த உங்களை அனுமதிக்கின்றன.

மனித மூளையில் நடைபெற்று வரும் செயல்முறைகளின் முழு உலகமும் ஒரு நீண்ட கால ஆய்வு இருந்தபோதிலும், இந்த அதிசயமான முக்கியமான உறுப்பு பற்றி அதிகம் அறியப்படவில்லை; கிரானியத்தின் உள்ளே ஒரு சிறிய வெகுஜனத்தின் மூலம் முழு உடலையும் கட்டுப்படுத்தும் செயல்முறைகள் எவ்வாறு தொடர்கின்றன என்பது இன்னும் ஒரு சிறப்பு மர்மமாகவே உள்ளது. இருப்பினும், பல ஆண்டுகளில் பல உண்மைகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. எனவே, அது h என்று உறுதியாக அறியப்படுகிறது ஒரு நபர் அவர்களின் மூளையின் மிகச்சிறிய பகுதியை மட்டுமே கட்டுப்படுத்த முடியும்... அனைவருக்கும் தெரிந்த மற்றொரு விஷயம் என்னவென்றால், மனித மூளை இரண்டு அரைக்கோளங்களைக் கொண்டுள்ளது: இடது மற்றும் வலது. இடது அரைக்கோளத்தின் செயல்பாடுகள் மற்றும் அம்சங்கள் மேலும் பரிசீலிக்கப்படும், மேலும் அதன் வளர்ச்சியின் வழிகளும் விவரிக்கப்படும்.

அடிப்படை தகவல்

முன்பு குறிப்பிட்டபடி, மூளையில் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களை வேறுபடுத்துவது வழக்கம். அவை பெருமூளைப் புறணி மூலம் ஒருவருக்கொருவர் பிரிக்கப்படுகின்றன, ஆனால் அவை அவற்றின் இணைப்பை இழக்கவில்லை, ஏனென்றால் இந்த உறுப்பின் இயல்பான செயல்பாடு இரு அரைக்கோளங்களின் உகந்த தொடர்பு மூலம் மட்டுமே சாத்தியமாகும். இதற்காகவே மனித மூளைக்கு கார்பஸ் கால்சோம் உள்ளது. அரைக்கோளங்கள் ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த செயல்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளன. நிபந்தனையுடன், இது இடது அரைக்கோளமாகும் சில பணிகளின் தொடர்ச்சியான செயல்படுத்தல்.

சரியானது, குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததல்ல, பல இரண்டாம்நிலை பணிகளையும் இணையாகச் செய்ய வேண்டும். அன்றாட வாழ்க்கையில், படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள் அரைக்கோளத் திருத்தங்களை அதிகம் உருவாக்கியதாகக் கூறப்படுகிறது, மேலும் வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் உள்ளவர்கள் சரியான அறிவியலில் வெற்றி பெறுகிறார்கள், எடுத்துக்காட்டாக, கணிதம் அல்லது இயற்பியலில். இது மிகவும் தர்க்கரீதியானது, ஏனென்றால் மனித நனவில் நுழைந்த தகவல்களை படங்கள் மற்றும் சின்னங்களின் வடிவத்தில் செயலாக்க சரியான அரைக்கோளம் பொறுப்பு. ஆனால் இடது அரைக்கோளத்தின் அம்சங்கள் மற்றும் செயல்பாடுகள் இன்னும் விரிவாகக் கருதப்பட வேண்டியவை.

சிந்தனை செயல்பாடு

சட்ட அரைக்கோளத்தைப் போலன்றி, வெளியில் இருந்து வரும் உண்மைகளை செயலாக்குவதற்கு இடதுபுறம் பொறுப்புஎன்ன தர்க்கரீதியான சிந்தனை பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த விஷயத்தில், குறிப்பிட்ட தகவல்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன, அதே நேரத்தில் உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகள் போன்ற காரணிகள் ஒரு பங்கையும் வகிக்காது. முன்னர் குறிப்பிட்டுள்ளபடி, இடது அரைக்கோளம் என்பது பல பணிகளை ஒன்றன் பின் ஒன்றாகச் செயலாக்குவது விசித்திரமானது, இது உண்மைகளின் பகுப்பாய்விற்கு பங்களிக்கிறது என்பது கவனிக்கத்தக்கது.

வாய்மொழி செயல்பாடு

இடது அரைக்கோளமே இதற்கு காரணம் வாய்மொழி திறன் நபர். இந்த திறன்களின் வளர்ச்சியின் அளவைப் பொறுத்து, ஒரு நபரின் எழுதும் திறன் மற்றும் உரையைப் படிக்கும் திறன் ஆகியவை வெவ்வேறு வழிகளில் உருவாகின்றன. கூடுதலாக, மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வேலைக்கு ஒரு நபர் பேச்சு மூலம் வெளி உலகத்தை தொடர்பு கொள்ள முடியும், நிச்சயமாக, தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள முடியும்.

மனித உடல் கட்டுப்பாட்டு செயல்பாடு

அணிந்தவரின் உடலின் மூளைக் கட்டுப்பாட்டைப் பொறுத்தவரை, மனித உடல் ஒரு கண்ணாடியை ஒத்திருக்கிறது. இவ்வாறு, இடது அரைக்கோளம் மனித உடலின் வலது பாதியைக் கட்டுப்படுத்துகிறது, வலது அரைக்கோளம் இடது பாதியைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. அதாவது, வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், வலது கையை உயர்த்துவது அல்லது வலது காலை முன்னோக்கி ஒரு படி எடுப்பது, மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வேலை காரணமாக ஒரு நபர் இந்த செயல்களை துல்லியமாக செய்கிறார்.

கணக்கு செயல்பாடு

"எண்ணும்" செயல்பாடு என்று அழைக்கப்படுவது இடது அரைக்கோளத்திற்கு மட்டுமே பொருந்தும். ஒரு நபர் கணித மற்றும் பிற துல்லியமான கணக்கீடுகளைச் செய்யும்போது அதன் முக்கிய பொருள் பிரதிபலிக்கிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இடது அரைக்கோளமே கணித அல்லது உடல் ரீதியான பிரச்சினைகளைத் தீர்க்கும்போது, \u200b\u200bபட்ஜெட்டைக் கணக்கிடும்போது, \u200b\u200bஒரு குறிப்பிட்ட பொருளை வாங்குவதற்கான அளவை மனரீதியாகச் சேர்க்கும்போது முழு உடலுக்கும் சமிக்ஞைகளை அளிக்கிறது. ஆகையால், ஒரு குழந்தை இயற்கணிதத்தின் அம்சத்தில் பரிசளிக்கப்பட்டால், அது அவரது இடது அரைக்கோளம் தான் என்று கூறப்படுவது நியாயமானது.

மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சி

பெரும்பாலும் பலருக்கு ஒரு கேள்வி உள்ளது: “மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்க முடியுமா? அப்படியானால், எப்படி? ". பதில் ஆம். இங்கே சில விருப்பங்கள் உள்ளன:

• கட்டுரையில் வலது உடல் இடது அரைக்கோளத்தால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது என்று முன்னர் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. மூளையின் வளர்ச்சியில் உடல் செயல்பாடுகளின் நேர்மறையான விளைவைப் பற்றிய உண்மையை இங்கே சேர்ப்பதன் மூலம், நாம் முடிவுக்கு வரலாம்: மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சிக்கு, உடலின் வலது பாதியில் உடல் செயல்பாடுகளை வழங்க வேண்டியது அவசியம்.
• இடது அரைக்கோளம் எண்ணுவதற்கும் தர்க்கத்திற்கும் காரணமாக இருப்பதால், கணித சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். நிச்சயமாக, உயர் கணிதத்தில் சிக்கல்களை ஒரே நேரத்தில் எடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. எளிய சமன்பாடுகளுடன் தொடங்குவது சிறந்தது, படிப்படியாக சிரமத்தின் அளவை அதிகரிக்கும். இது நிச்சயமாக இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சிக்கு உதவும்.
• வித்தியாசமாக, மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்குவதற்கான சிறந்த மற்றும் எளிதான வழி குறுக்கெழுத்துக்களை தீர்க்கும்... உயிரணுக்களில் பொறிக்கப்பட வேண்டிய வார்த்தையை யூகிக்க முயற்சிப்பது, பகுப்பாய்வு சிந்தனை, இடது அரைக்கோளத்தின் சிறப்பியல்பு, குறிப்பாக செயல்படுகிறது.
• இறுதியாக, மனித மூளையின் இடது பக்கத்தின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும் உளவியலாளர்களின் குழுக்கள் உருவாக்கிய சிறப்பு சோதனைகளை நினைவுபடுத்துவது அவசியம். அதிர்ஷ்டவசமாக, அவற்றில் பல வகைகளை இப்போது உலகளாவிய வலையின் பரந்த அளவில் எளிதாகக் காணலாம்.

இணைந்து

அரைக்கோளங்கள் தனித்தனியாக வேலை செய்ய முடியாது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். எனவே, ஒரு அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சியுடன், இரண்டாவது வளர்ச்சிக்கு நேரத்தை ஒதுக்க வேண்டியது அவசியம். சமூக காரணி இங்கே ஒரு பாத்திரத்தை வகிக்கிறது, ஏனென்றால் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்கள் சமமாக நன்கு வளர்ந்தவர்கள், அதாவது படைப்பு மற்றும் தர்க்கரீதியான திறன்கள் இரண்டுமே சமூகத்தில் தேவை அதிகம்.

மேலும், அம்பிடெக்ஸ்ட்ரா என்று அழைக்கப்படும் சிறப்பு நபர்கள் உள்ளனர், அதன் அரைக்கோளங்கள் சமமாக உருவாக்கப்படுகின்றன. சில நேரங்களில் அத்தகையவர்களுக்கு இரு கைகளாலும் சமமாக எழுதத் தெரியும். அத்தகைய திறனின் உயரங்களை யார் வேண்டுமானாலும் அடைய முடியும், ஆனால் இதற்காக நிறைய முயற்சி செய்வது மதிப்பு.

அரைக்கோளங்களின் வேலை பற்றிய சுவாரஸ்யமான வீடியோ: