நல்ல நாள், அன்புள்ள வாசகர்களே!

கற்பனை கதைகள் நான் எப்போதுமே நேசித்தேன், கேட்பது மட்டுமல்லாமல், இசையமைப்பதும் கூட. ஒரு விசித்திரக் கதையை நானே எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது என்பது பற்றி சரியாக எழுத நான் ஏன் முடிவு செய்தேன்? முதலாவதாக, நான் சொன்னது போல், நான் இதை நீண்ட காலமாக செய்து வருகிறேன், எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும்! நான் ஏன் ஆலோசனை வழங்குகிறேன்? நான் பல விசித்திரக் கதைகளை உலகுக்கு அனுப்பவில்லை, அதனால் பேசினேன், ஆனால் அவர்களில் குறைந்தது இரண்டு பேராவது வாசகர்களின் இதயங்களில் மட்டுமல்ல, பக்கச்சார்பற்ற நடுவர் மன்றத்திலும் ஒரு பதிலைக் கண்டார்கள். அவற்றில் முதலாவது என் மூத்த மகன் மிகவும் நோய்வாய்ப்பட்டிருந்த என் வாழ்க்கையின் ஒரு கடினமான காலகட்டத்தில் எழுதப்பட்டது. இது ஒரு விசித்திரக் கதை "", இதற்காக ஒரு விசித்திரக் கதை போட்டியை ஏற்பாடு செய்த நெஸ்லே நிறுவனம், 1 வது இடத்தைப் பெறுவதற்கான சலவை இயந்திரத்தை எனக்கு வழங்கியது. நன்றி இன்றுவரை அவை! அந்த நேரத்தில் அது எனக்கு மிகவும் முக்கியமானது!

இன்று நான் உங்களை அழைக்கிறேன் ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடவும், நீங்கள் கண்டுபிடித்த ஒரு விசித்திரக் கதை!

எனவே, ஒரு FAIRY TALE என்றால் என்ன?

ஒரு விசித்திரக் கதை ஒரு பொய், ஆனால் அதில் ஒரு குறிப்பு உள்ளது, நல்ல கூட்டாளிகளுக்கு ஒரு பாடம்.

ஒரு விசித்திரக் கதை என்பது ஒரு கற்பனையான கதையாகும், அதில் நிஜ வாழ்க்கையில் நினைத்துப் பார்க்க முடியாதது எதுவும் நடக்கலாம், இது ஒரு விதியாக, நன்றாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் முடிகிறது!

அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் வாழ்ந்தார்கள்!

ஒரு விசித்திரக் கதை ஒரு குழந்தையையும் உங்களையும் வளர்ப்பதில் ஒரு வகையான உதவியாளர்! ஒரு விசித்திரக் கதையின் உதவியுடன், நீங்கள் நம்புவது மட்டுமல்லாமல், மாயத்தையும் அற்புதங்களையும் உண்மையில் உருவாக்க முடியும் ...

ஒரு விசித்திரக் கதை, அக்கறையுள்ள ஒரு தாயின் வாயில், ஓ, மன்னிக்கவும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவள் முக்கிய மாத்திரை. விசித்திரக் கதை சிகிச்சை என்றால் என்ன? இந்த சிகிச்சை ஒரு விசித்திரக் கதை. ஒரு விசித்திரக் கதையுடன் என்ன நோய்கள் சிகிச்சையளிக்கப்படுகின்றன? ஒரு விசித்திரக் கதை கடுமையான மற்றும் ஒளி வடிவங்களைக் கருதுகிறது aprizites, nehochuhits மற்றும் leniites... தவிர, ஒரு விசித்திரக் கதை எல்லா மருத்துவத்திலும் மிகவும் இனிமையான மருந்து, இது அனைவருக்கும் பிடிக்கும்!

ஒவ்வொரு தாயும், தன் இயல்பால், பிறப்பிலிருந்தே விசித்திரக் கதை சிகிச்சையில் வல்லவள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த அல்லது அந்த வாழ்க்கைப் பாடத்துடன் குழந்தையை எப்படி, எந்த வடிவத்தில் முன்வைக்க வேண்டும் என்பதை அம்மா உள்ளுணர்வாக அறிவார். ஏன் ஒரு தாயின் விசித்திரக் கதை: குழந்தையை தெருவில் தொப்பியைக் கழற்ற வேண்டாம் என்று வற்புறுத்துவது, காதுகள் மறைக்கப்பட வேண்டும் என்று சொல்வது, இல்லையெனில் குறும்புக்காரக் காற்று சிறிது நேரம் காதுகளை எடுத்துச் செல்லும் ... மேலும் காதுகள் இல்லாமல் நாம் என்ன செய்வோம்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவற்றை திருப்பித் தர, நீங்கள் கசப்பான மருந்துகளை குடிக்க வேண்டும் மற்றும் நாள் முழுவதும் படுக்கையில் படுத்துக் கொள்ள வேண்டும் ...

அவளது மழையில் இருக்கும் ஒவ்வொரு தாயும் (அவளுக்கு அது பற்றி கூட தெரியாது) உண்மையானது மற்றும் உலகில் சிறந்தது கதைசொல்லி.

இருப்பினும், கொள்கையளவில், எந்தவொரு நபரும் உங்கள் கதையை எழுத முடியாது!

உங்கள் சொந்த விசித்திரக் கதை பிறப்பதற்கு, உங்களுக்கு கொஞ்சம் கற்பனை, ஆசை மற்றும் நேரம் தேவை! சரி, நாம் என்ன முயற்சி செய்ய வேண்டும்?

உங்கள் கற்பனையை எழுப்புங்கள்.

கற்பனை, திறமை போல, நம் ஒவ்வொருவருக்கும் தூக்கம். உண்மை, சிலருக்கு அது மந்தமாகிறது, மற்றவர்களுக்கு அது நன்றாக தூங்குகிறது. ஆனால் இது சரிசெய்யக்கூடியது. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், உங்கள் படைப்புத் தொடரை நம்பி அதை கொஞ்சம் தள்ளுங்கள், பின்னர், நீங்கள் விரும்பினால், அது மெதுவாக அற்புதமான யோசனைகளின் தண்டவாளங்களுடன் நகர்ந்து, படிப்படியாக அதன் முன்னேற்றத்தை துரிதப்படுத்தும்.

கற்பனை சாதாரணத்தில் அசாதாரணத்தைக் காணும் திறன், படங்கள் மற்றும் அடுக்குகளை உருவாக்குதல், உயிரற்ற மற்றும் உண்மையற்றவற்றின் மறுமலர்ச்சி. கற்பனை சில மூலப்பொருட்களில் இயங்குகிறது, இதன் செயலாக்கம் ஒரு விசித்திரக் கதையை உருவாக்குகிறது. கற்பனைக்கான மூலப்பொருட்கள் எல்லா இடங்களிலும் காணப்படுகின்றன. இவை வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளாக இருக்கலாம் (தோல்விகள் மற்றும் சிக்கல்கள், வெற்றிகள் மற்றும் சாதனைகள்). கலைஞர்களின் ஓவியங்கள், கிளாசிக்கல் மற்றும் நவீன இசை, சினிமா உலகில் இருந்து வரும் படங்கள் மற்றும் ஏற்கனவே நன்கு அறியப்பட்ட விசித்திரக் கதைகள் உத்வேகத்தின் ஆதாரமாக அமையும். இயற்கையுடனான தனிமை உலகக் கவலைகளின் "சோர்வாக" தலையில் கூட கருத்துக்களை எழுப்ப வல்லது.

உங்கள் குழந்தையுடன் தொடர்புகொள்வது உங்கள் கற்பனையைத் தூண்ட உதவும். முன்னணி கேள்விகளுடன், விசித்திரக் கதையில் என்ன, எப்படி நடக்க வேண்டும் என்று குழந்தை தானே பதிலளிக்கும். குழந்தைகளுடன் ஒரு விசித்திரக் கதையை எழுதுங்கள் - வேடிக்கையான மற்றும் தகவல். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் தெளிவான கற்பனையைக் கொண்டுள்ளனர்!

உங்கள் கற்பனையை கட்டவிழ்த்து, உயிர்ப்பிக்கவும். கதவு பேசட்டும், படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன்பு படுக்கை விளையாடத் தொடங்குகிறது, அல்லது சாலை உங்கள் காலடியில் இருந்து ஓடுகிறது ...

கனவை ஒரு விசித்திரக் கதை என்று வர்ணிப்பதன் மூலம் உங்களைப் பற்றி கனவு காணுங்கள். ஆனாலும்! கவனம்! இந்த முறை ஒரு அதிசயத்தை உண்மையிலிருந்து உண்மைக்கு கொண்டு வந்து உங்கள் கனவை நனவாக்க முடியும். எனவே நேர்மறையாக இருங்கள்!

மேலும் உத்வேகம் எழுப்பு தியானத்தின் மூலம் செய்ய முடியும். தியானம் - இது உங்கள் எண்ணங்களையும் உணர்ச்சிகளையும் "விடுவிப்பதற்கும்" கட்டுப்படுத்துவதற்கும் உடலின் தளர்வு ஆகும். தியானங்களின் போது மற்றும் பின், கனிவான மற்றும் மென்மையான கதைகள் பிறக்கின்றன.

உத்வேகத்திற்கான ஒரு மந்திர மந்திரம் விமானத்தின் நிலை மற்றும் உயரும் நிலையை உணர உதவும். உங்கள் ஆன்மாவை ஆற்றல், வலிமை மற்றும் உத்வேகத்துடன் நிரப்பவும்.

ஒரு முக்கிய கதாபாத்திரத்துடன் வாருங்கள்

விசித்திரக் கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரம் - நிகழ்வுகள் மற்றும் அற்புதங்களைச் சுற்றியுள்ள ஒரு முன்னிலை. முக்கிய கதாபாத்திரம் உங்கள் குழந்தை, அல்லது ஒரு பையன் அல்லது ஒரு பெண்ணாக இருக்கலாம், அதன் நடத்தை உங்கள் குழந்தைக்கு மிகவும் ஒத்ததாக இருக்கும். முக்கிய கதாபாத்திரம் ஒரு பிடித்த பொம்மை, ஒரு கார்ட்டூன் பாத்திரம், ஒரு விலங்கு அல்லது பறவை, ஒரு கார், ஒரு சாதாரண பைன் கூம்பு, உணவுகள், ஒரு மேஜை, கணினி, தொலைபேசி. எதையும்!

ஹீரோவுக்கு சில பொதுவான மற்றும் அசாதாரண குணங்களை கொடுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, அட்டவணையை புதுப்பிப்பது ஏற்கனவே அசாதாரணமானது, ஆனால் அதே நேரத்தில் நீங்கள் உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை இன்னும் செய்யலாம், மேலும், உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்யலாம்.

எதிர்கால விசித்திரக் கதைக்கான திட்டத்தை வரையவும்

அதாவது, முன்கூட்டியே தயார் செய்யுங்கள். உங்கள் கதை என்ன அல்லது யாரைப் பற்றி இருக்கும் என்று சிந்தியுங்கள். கேட்பவருக்கு நீங்கள் சரியாக என்ன தெரிவிக்க விரும்புகிறீர்கள். ஒரு திட்டத்தை எழுதுங்கள். திட்டத்தில் பின்வருவன அடங்கும்:

• கதையின் ஆரம்பம் (எங்கே? யார்? எப்போது?)
• சம்பவம் (என்ன நடந்தது? மோதல், சிக்கல்)
• சிரமங்களை சமாளித்தல் (புதிர்களைத் தீர்ப்பது, சூழ்நிலையிலிருந்து ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிப்பது)
• விளைவு (திரும்ப அல்லது கதையின் பிற நிறைவு)

நிச்சயமாக, இது மிகவும் கடினமான திட்டம். சரி, நன்கு அறியப்பட்ட விசித்திரக் கதை "கோலோபோக்" திட்டத்திற்கான எடுத்துக்காட்டு இங்கே:

1. தாத்தா பாட்டி வீடு. தாத்தா பாட்டியை ஒரு ரொட்டியை சுடச் சொல்கிறார்.
2. சுட்ட கோலோபொக் உயிரோடு வந்து ஓடுகிறது.
3. கிங்கர்பிரெட் மனிதன் ஒரு முயல், ஓநாய் மற்றும் கரடி வடிவத்தில் ஆபத்திலிருந்து வெற்றிகரமாக ஓடுகிறான்.
4. வயதான பெண்ணில் ஒரு துளை உள்ளது, நரி கோலோபொக்கை விஞ்சியது.

ஒரு விசித்திரக் கதையின் மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் எளிதான திட்டமிடல் ஒரு குழந்தை விசித்திரக் கதையை உருவாக்குவதில் பொதிந்திருக்கும். விசித்திரக் கதை - குழந்தை, இது மிகச் சிறிய கதை, இரண்டு பத்திகள் நீளமானது. ஒரு குழந்தை விசித்திரக் கதை பயணத்தின் போது கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. உதாரணத்திற்கு: ஒரு பலூன் பற்றிய குழந்தை விசித்திரக் கதை.

ஒரு காலத்தில் ஒரு பந்து இருந்தது. மிக நீண்ட காலமாக அவர் ஒரு சிறிய பெட்டியில் மற்ற ஒத்த பலூன்களுடன் சிறியதாக இருந்தார், ஒரு நாள் பிரகாசமான சூரிய ஒளியைக் காண வேண்டும் என்று கனவு கண்டார். பின்னர் ஒரு நாள், அவர் ஒரு மனிதனின் கைகளில் இருந்தார். அந்த மனிதன் அவனை உயர்த்த ஆரம்பித்தான். பந்து வளரத் தொடங்கியது, பெரிதாகி பெரிதாகியது. அவர் இனி சுருக்கமாகவும் அசிங்கமாகவும் இருக்கவில்லை. இப்போது அது ஒரு பெரிய சிவப்பு பலூன், வானத்தில் பறக்கத் தயாராக இருந்தது. ஆனால் மனிதனே, அதை ஒரு சிறு குழந்தைக்குக் கொடுத்தான். மேலும் குழந்தை பந்தை கையில் உறுதியாகப் பிடித்துக் கொண்டிருந்தது.

நான் பந்தை மிகவும் விரும்பினேன், அவர் குழந்தையுடன் விளையாட விரும்பவில்லை. எல்லா நேரத்திலும் அவர் விடுபட முயன்றார். பின்னர் ஒரு காற்று வீசியது, மற்றும் பந்து, வாய்ப்பைப் பயன்படுத்திக் கொண்டு, சிறு கைகளிலிருந்து இழுத்து தப்பித்தது. பந்து வானத்தில் உயர்ந்தது. மேலும் அவர் உயரமாகவும் உயரமாகவும் பறந்தார். அவர் தனது சுதந்திரத்தைப் பற்றி மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தார், அவர் சத்தமாக சிரிக்க ஆரம்பித்தார். அவர் வெடித்து மீண்டும் தரையில் விழும் வரை அவரால் நிறுத்த முடியவில்லை ...

குழந்தை விசித்திரக் கதைகளில் நீங்கள் பயிற்சியளித்தால், காலப்போக்கில் நீங்கள் மிகப்பெரிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான விசித்திரக் கதைகளை எளிதாகக் கொண்டு வருவீர்கள்!

பழைய கதையை மீண்டும் செய்

எந்தவொரு விசித்திரக் கதையையும் ஒரு அடிப்படையாக எடுத்து அதில் ஏதாவது மாற்றவும். விசித்திரக் கதையில் ஒரு புதிய கதாபாத்திரத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள் அல்லது பழைய தன்மையை புதிய குணாதிசயங்கள் அல்லது திறன்களுடன் வழங்குங்கள். உதாரணமாக, காடுகளில் இழந்த மாஷா, நேர்த்தியான கரடிகளின் வீட்டில் அல்ல, மூன்று பன்றிக்குட்டிகளின் வீட்டில் முடிவடையும். அல்லது, ரொட்டி பசியையும் மணம் மிக்கதாகவும் இருக்காது, ஆனால் கடுமையான மற்றும் கோபமாக இருக்கும், அதிலிருந்து எல்லா விலங்குகளும் ஓடி மறைந்தன, மேலும் நரி மட்டுமே வனவாசிகளைக் காப்பாற்ற ஒரு வழியைக் கொண்டு வந்தது (எடுத்துக்காட்டாக, ரொட்டியை தாத்தா பாட்டிக்குத் திருப்பி, அதில் இருந்து பட்டாசுகளை உருவாக்குங்கள்).

அடுத்து என்ன நடக்கிறது என்பதில் குழந்தைகள் எப்போதும் ஆர்வமாக இருக்கிறார்களா? உதாரணமாக, புராட்டினோ வளர்ந்தபோது யார் ஆனார்? அல்லது, திருமணத்திற்குப் பிறகு அலியோனுஷ்காவிற்கும் அவரது அசுரன்-கணவருக்கும் என்ன நேர்ந்தது, கருஞ்சிவப்பு மலர் விதைகளை சிதறடித்து பெருக்கினால் என்ன நடக்கும்?

அல்லது, ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து பல துணைச் சொற்களை எடுத்து அவற்றில் முற்றிலும் வேறுபட்ட வார்த்தையைச் சேர்க்கவும். உதாரணமாக, "தி ஓநாய் மற்றும் ஏழு குழந்தைகள்" என்ற விசித்திரக் கதை. துணை வரிசை பின்வருமாறு: ஓநாய், குழந்தைகள், ஆடு, முட்டைக்கோஸ், குரல் மற்றும் புதிய வார்த்தையைச் சேர்க்கவும் - தொலைபேசி. சரி, வரலாற்றில் இப்போது என்ன நடக்கிறது?

சொல் விளையாட்டுகளை விளையாடுங்கள்

வார்த்தைகள் - ஒரு அற்புதமான படைப்பின் செல்கள். நீங்கள் அவர்களுடன் விளையாடலாம், ஒருவேளை புதிதாக ஏதாவது பிறக்கும்.

இரண்டு வெவ்வேறு சொற்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் (உங்களிடம் ஒருவரிடம் வார்த்தைகளைச் சொல்லும்படி கேட்கலாம் அல்லது தோராயமாக உங்கள் விரலை ஒரு புத்தகத்தில் குத்தலாம்). இந்த வார்த்தைகளுடன் ஓரிரு கதைகளுடன் வாருங்கள்.

உதாரணமாக, சொற்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் - கோட்டை மற்றும் மான்... நீங்கள் யோசிக்கக்கூடிய இடங்கள் இங்கே:

1. ஒரு மான் ஒவ்வொரு நாளும் ஒரே நேரத்தில் இளவரசி அரண்மனைக்கு வந்து வேலிக்கு பின்னால் உள்ள ஆப்பிள் மரத்தை அடைய முயன்றது.

2. ஒரு ராஜாவின் அரண்மனையில் பேசக்கூடிய ஒரு அழகான மான் வாழ்ந்தது.

3. ஒரு காலத்தில் ஒரு அற்புதமான மான் இருந்தது, அவர் ஒரு முழு கோட்டையையும் அதன் கொம்புகளில் அணிந்திருந்தார்.

முரண்பாடுகளை எடுத்து ஒரு கதையை கொண்டு வாருங்கள். உதாரணமாக, நெருப்பு மற்றும் நீர், முழுமையற்ற வேலை மற்றும் மறுவிநியோகம், ஒரு அழகான மற்றும் அசிங்கமான இளவரசி, ஒரு மைக்ரோ விமானம் மற்றும் ஒரு விமானம், ஒரு ராஜா மற்றும் ஒரு வேலைக்காரன், கோடை மற்றும் குளிர்காலம்.

பத்திரிகைகள், செய்தித்தாள்கள் மற்றும் புத்தகங்களிலிருந்து சில தலைப்புச் செய்திகளை எழுதுங்கள். அசை மற்றும் அவற்றில் மூன்று சீரற்ற முறையில் எடுக்கவும். பொதுவான தளத்தைக் கண்டுபிடித்து ஒரு கதையை எழுதுங்கள். சில நேரங்களில் அபத்தமான தோற்றத்திலிருந்து, ஒரு அற்புதமான படைப்பு பிறக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக, எல். கரோல் எழுதிய "ஆலிஸ் இன் வொண்டர்லேண்ட்".

முடிவுரை

ஒரு கேட்பவரைக் கண்டுபிடித்து அவரிடம் ஒரு கதை சொல்லுங்கள்

ஒரு கதைசொல்லிக்கு நிச்சயமாக விசித்திரக் கதைகளை விரும்புவோர் தேவை. கதையை எளிய சொற்களிலும் எளிய வாக்கியங்களிலும் சொல்லுங்கள். தெளிவான விளக்கப் படங்களையும் முடிந்தவரை பல பெயரடைகளையும் பயன்படுத்தவும். சத்தமாகவும் குரலிலும் சத்தமாகவும், மர்மமாகவும் அமைதியாகப் பேசுங்கள்.

உங்கள் கட்டுரையை உங்கள் அன்புக்குரியவருக்கு, அம்மா, நண்பர், பக்கத்து வீட்டுக்காரரிடம் சொல்லுங்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக மிகவும் நன்றியுள்ள கேட்பவருக்கு -! அதை மதிப்பிடக் கூட கேட்காமல் சொல்லுங்கள். உங்கள் விசித்திரக் கதையின் மதிப்பீட்டை அவர்களின் கண்களில் காண்பீர்கள்…. அநேகமாக அவள் புதிய வெற்றிகளுக்கு உங்களை ஊக்குவிப்பாள்!

எனது சமீபத்திய விசித்திரக் கதையைச் சந்தியுங்கள் ""! நல்ல கதைசொல்லிகளின் நாட்டில் இது உங்கள் தொடக்க புள்ளியாக மாறும்!

ஒரு கதைசொல்லியின் திறமை தானாகவே பிறக்காது. அவர் தரையில் ஒரு தானியத்தைப் போன்றவர், வளர, அவருக்கு முயற்சிகள் மற்றும் நேரம் தேவை. இருப்பினும், ஒரு நாள் ஒரு அழகான பூக்கும் மரமாக வளர்வது நல்லது. வேறு யாரையும் போல தோற்றமளிக்காத மற்றும் அதன் சொந்த வழியில் அழகாக இருக்கும் ஒரு மரம்!

இங்கே விசித்திரக் கதைகள் முடிவடைகின்றன, யார் கேட்டார்கள் - நல்லது!

எனது கதைகள் அனைத்தும் "" பிரிவில் வாழ்கின்றன.

எனது விசித்திரக் கதைகளுடன் இலவச மின் புத்தகங்களை நீங்கள் பதிவிறக்கம் செய்யலாம்

மிகவும் அற்புதமான விருப்பங்களுடன்,

சிந்தனைகளின் கதை

பிம்போகிராட் நகரில், மத்திய சதுக்கத்தில் ஒரு மரம் வளர்ந்தது. ஒரு மரம் ஒரு மரம் போன்றது - மிகவும் பொதுவானது. தண்டு. பட்டை. கிளைகள். இலைகள். இன்னும் அது மாயாஜாலமானது, ஏனென்றால் எண்ணங்கள் அதில் வாழ்ந்தன: புத்திசாலி, கனிவான, பொல்லாத, முட்டாள், மகிழ்ச்சியான மற்றும் அற்புதமான.

ஒவ்வொரு காலையிலும், சூரியனின் முதல் கதிர்களுடன், எண்ணங்கள் எழுந்தன, பயிற்சிகள் செய்தன, கழுவி நகரத்தை சுற்றி சிதறின.

அவர்கள் தையல்காரர்கள் மற்றும் தபால்காரர்கள், மருத்துவர்கள் மற்றும் ஓட்டுநர்கள், பில்டர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களிடம் பறந்தனர். அவர்கள் நடைபயிற்சி கற்றுக் கொண்ட பள்ளி குழந்தைகள் மற்றும் மிகச் சிறிய குழந்தைகளிடம் விரைந்தனர். எண்ணங்கள் தீவிர புல்டாக்ஸ் மற்றும் சுருள் மடிக்கணினிகள், பூனைகள், புறாக்கள் மற்றும் மீன் மீன்களுக்கு பறந்தன.

எனவே, அதிகாலையில் இருந்து நகர மக்கள் அனைவரும்: மக்கள், பூனைகள், நாய்கள், புறாக்கள் - அனைவரும் வெவ்வேறு காரியங்களைச் செய்தனர். புத்திசாலி அல்லது முட்டாள். நல்லதோ கெட்டதோ.

எண்ணங்களுக்கு நிறைய வேலைகள் இருந்தன, குறிப்பாக மகிழ்ச்சியான, புத்திசாலி மற்றும் வகையான. அவர்கள் எல்லா இடங்களிலும் சரியான நேரத்தில் இருக்க வேண்டும், அனைவரையும் பார்க்க வேண்டும், யாரையும் மறந்துவிடக் கூடாது: பெரியதாகவோ சிறியதாகவோ இல்லை. "எங்கள் நகரத்தில்," அவர்கள் அடிக்கடி சொன்னார்கள், "முடிந்தவரை பல நகைச்சுவைகள், மகிழ்ச்சி, புன்னகைகள் மற்றும் வேடிக்கைகள் இருக்க வேண்டும்."

அவர்கள் தீங்கு விளைவிக்கும் உறவினர்களை விட பெரிய வழிகள் மற்றும் சிறிய தெருக்களில், நீண்ட சதுரங்கள் மற்றும் பெரிய சதுரங்களுக்கு மேல் பறந்தனர்: முட்டாள், தீய மற்றும் சலிப்பான எண்ணங்கள்.

ஒரு காலத்தில் மோசமான வானிலை தங்கள் நகரத்திற்கு வந்தபோது புத்திசாலி, மெர்ரி மற்றும் வகையான எண்ணங்கள் எவ்வளவு வருத்தமாக இருந்தன. அவள் ஒரு குளிர்ந்த காற்றைக் கொண்டு வந்து, வானத்தை கறுப்பு, கூர்மையான மேகங்களால் மூடி, பிம்போகிராட்டின் சதுரத்திலும் தெருக்களிலும் ஒரு முட்கள் நிறைந்த மழையைத் தகர்த்தாள். மோசமான வானிலை நகரவாசிகளை தங்கள் வீடுகளுக்கு கலைத்தது. கனிவான, மகிழ்ச்சியான மற்றும் புத்திசாலித்தனமான எண்ணங்கள் மிகவும் வருத்தமடைந்தன. ஆனால் அவர்களின் குறும்பு சகோதரிகளான ஈவில் மற்றும் முட்டாள், மாறாக, மகிழ்ச்சியாக இருந்தனர். இப்போது அது குளிர்ச்சியாகவும் ஈரமாகவும் இருப்பதால், யாரும் வேடிக்கை பார்க்கப் போவதில்லை என்று அவர்கள் நினைத்தார்கள். நாங்கள் எல்லோரிடமும் சண்டையிடுவோம், கனிவான மற்றும் மிகவும் பாசமுள்ளவர். " துன்மார்க்கர் நியாயப்படுத்தினார், நகரவாசிகளிடம் செல்கிறார்.

ஆனால் அவர்கள் வீணாக மகிழ்ந்தார்கள். தீங்கு விளைவிக்கும் சகோதரிகள் மரத்தில் இன்னொரு சிந்தனை வாழ்கிறார்கள் என்பதை மறந்துவிட்டார்கள் - அவர்களின் தொலைதூர உறவினர், அற்புதமான சிந்தனை.அற்புதமான சிந்தனை பெரும்பாலும் நகரவாசிகளுக்கு வரவில்லை. ஆனால் அவள் யாரையாவது பார்வையிட்டால், நகரத்தில் அற்புதங்கள் ஆரம்பித்தன. முக்கிய பொறியாளர்கள் தங்கள் குழந்தைப்பருவத்தை நினைவு கூர்ந்தனர் மற்றும் வண்ணமயமான பட்டாசுகள் மற்றும் வணக்கங்களை ஏற்பாடு செய்தனர். மேலும் சமையல்காரர்கள் மற்றும் பேஸ்ட்ரி சமையல்காரர்கள் இதுபோன்ற கேக்குகள் மற்றும் பேஸ்ட்ரிகளால் நகரவாசிகளை வியப்பில் ஆழ்த்தினர், கட்டிடக் கலைஞர்கள் மற்றும் கலைஞர்கள் கூட மூச்சுத்திணறினர்: "அவ்வளவுதான்" என்று அவர்கள் கூச்சலிட்டனர், "நாங்கள் மிட்டாய்களுக்காக பதிவு செய்கிறோம்!"

அந்த மழை, மேகமூட்டமான நாளில், அற்புதமான சிந்தனை யாருக்கு வருவது என்று நீண்ட நேரம் யோசித்தது, மேலும் அவர் மெர்ரி ஷூமேக்கரிடம் நீண்ட காலமாக இல்லை என்று முடிவு செய்தார். ஜாலி ஷூமேக்கர் உண்மையில் ஒரு ஜாலியான மனிதர். ஆனால் இந்த நாளில் அவர் சோகமாக இருந்தார். மோசமான வானிலை அவரது மனநிலையை பாழாக்கியது.

ஆனால் அற்புதமான சிந்தனை அவரது பட்டறையில் பார்த்தவுடன், ஜாலி ஷூமேக்கரின் முகம் மீண்டும் மகிழ்ச்சியாக மாறியது. மாஸ்டர் ஒரு குண்டியை வெளியே எடுத்தார், விரைவில் காலணிகள் ஊதா மற்றும் சிவப்பு நிறமாக மாறியது, அவர் வரைந்த கார்ன்ஃப்ளவர்ஸ் மற்றும் டெய்சீஸ்கள் குதிகால் மீது பூத்தன, மற்றும் சாக்ஸ் பட்டாம்பூச்சிகள் மற்றும் டிராகன்ஃபிளைகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டன.

அவர் அயராது உழைத்தார், கடைசியாக கருப்பு ஷூ ஊதா நிறமாக மாறியபோதுதான் அவர் தனது தூரிகையை கீழே போட்டுவிட்டு தெருவுக்கு வெளியே சென்றார்.

"ஏய்! அவன் கத்தினான். பிம்போகிராட் குழந்தைகள், எனக்கு நீங்கள் தேவை! நகரத்திற்கு நீங்கள் தேவை! இங்கே ஓடுங்கள், மோசமான வானிலை தோற்கடிப்போம்! "

விரைவில் சிறுவர் சிறுமிகள், பல வண்ண காலணிகள், பூட்ஸ், காலணிகள் மற்றும் பூட்ஸ் ஆகியவற்றில் ஷாட், தெருக்களிலும் சதுரங்களிலும் நடந்து சென்றனர். பல வண்ணங்களில் - நீலம், சிவப்பு, மஞ்சள் - குட்டைகளில், ஒரு கருப்பு மேகம் பிரதிபலிக்கப்பட்டு நீல, சிவப்பு, மஞ்சள் மேகமாக மாறியது. கடைசி மேகம் ஒரு இளஞ்சிவப்பு மேகமாக மாறியபோது, \u200b\u200bமோசமான வானிலை நீங்கியது.

வாஷெங்கோ மரியா. 5-பி

நல்ல கதை

ஒரு காலத்தில், தோட்டத்தில் வெவ்வேறு காய்கறிகள் இருந்தன. இந்த காய்கறிகளில் வெங்காயமும் வளர்ந்தது. அவர் மிகவும் மோசமானவர், கொழுப்புள்ளவர் மற்றும் தடையற்றவர். அவரிடம் பல உடைகள் இருந்தன, அவை அனைத்தும் அவிழ்க்கப்பட்டன. அவர் மிகவும் கசப்பானவர், யார் அவரை அணுகவில்லை, எல்லோரும் அழுதனர். எனவே, வெங்காயத்துடன் நட்பு கொள்ள யாரும் விரும்பவில்லை. ஒரு அழகான, மெல்லிய சிவப்பு மிளகு மட்டுமே அவரை நன்றாக நடத்தியது, ஏனென்றால் அவரும் கசப்பானவர்.

தோட்டத்தில் வெங்காயம் வளர்ந்து ஏதாவது நல்லது செய்ய வேண்டும் என்று கனவு கண்டது.

இதற்கிடையில், தோட்டத்தின் உரிமையாளருக்கு சளி பிடித்தது, காய்கறிகளை கவனித்துக் கொள்ள முடியவில்லை. தாவரங்கள் வறண்டு அழகை இழக்க ஆரம்பித்தன.

பின்னர் காய்கறிகள் வெங்காயத்தின் குணப்படுத்தும் பண்புகளை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, அவற்றின் உரிமையாளரை குணப்படுத்தும்படி அவரிடம் கேட்கத் தொடங்கின. வெங்காயம் இதைப் பற்றி மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தது: எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் ஒரு நல்ல செயலை நீண்ட காலமாக கனவு கண்டார்.

அவர் தோட்டத்தின் உரிமையாளரை குணப்படுத்தினார், இதன் மூலம் அவருக்கு நன்றி தெரிவிக்கும் அனைத்து காய்கறிகளையும் காப்பாற்றினார்.

வெங்காயம் எல்லா குறைகளையும் மறந்து, காய்கறிகள் அவருடன் நட்பு கொள்ள ஆரம்பித்தன.

மெட்ரோஸ்கின் இகோர். தரம் 5

CHAMOMILE

ஒரு தோட்டத்தில் ஒரு கெமோமில் இருந்தது. அவள் அழகாக இருந்தாள்: பெரிய வெள்ளை இதழ்கள், மஞ்சள் இதயம், செதுக்கப்பட்ட பச்சை இலைகள். மேலும் அவளைப் பார்த்த அனைவரும் அவளுடைய அழகைப் பாராட்டினர். பறவைகள் அவளுக்கு பாடல்களைப் பாடின, தேனீக்கள் அமிர்தத்தை சேகரித்தன, மழை அவளுக்கு பாய்ச்சியது, சூரியன் அவளை சூடேற்றியது. கெமோமில் மக்களின் மகிழ்ச்சிக்கு வளர்ந்தது.

ஆனால் இப்போது கோடை காலம் கடந்துவிட்டது. குளிர்ந்த காற்று வீசியது, பறவைகள் சூடான நிலங்களுக்கு பறந்தன, மரங்கள் மஞ்சள் இலைகளை கைவிட ஆரம்பித்தன. இது தோட்டத்தில் குளிர்ச்சியாகவும் தனிமையாகவும் வளர்ந்தது. டெய்ஸி மட்டுமே இன்னும் அதே வெள்ளை மற்றும் அழகாக இருந்தது.

ஒரு இரவு ஒரு வலுவான வடக்கு காற்று வீசியது மற்றும் உறைபனி தரையில் தோன்றியது. பூவின் தலைவிதி முடிவு செய்யப்பட்டதாகத் தோன்றியது.

ஆனால் அடுத்த வீட்டில் வசித்த குழந்தைகள் டெய்சியைக் காப்பாற்ற முடிவு செய்தனர். அவர்கள் அவளை ஒரு பானையில் இடமாற்றம் செய்து, ஒரு சூடான வீட்டிற்கு அழைத்து வந்து, நாள் முழுவதும் அவளை விட்டு வெளியேறவில்லை, அவர்களின் மூச்சு மற்றும் அன்பால் அவளை சூடேற்றினர். அவர்களின் தயவு மற்றும் பாசத்திற்காக நன்றியுடன், கெமோமில் குளிர்காலம் முழுவதும் பூத்து, அதன் அழகால் அனைவரையும் மகிழ்வித்தது.

அன்பும் கவனிப்பும், கவனமும், தயவும் மலர்களுக்கு மட்டுமல்ல ...

ஷக்வெரனோவா லீலா. 5-ஒரு வகுப்பு

AUTUMN LEAF ADVENTURE

கார்சென்கோ க்ஸீனியா. 5-ஒரு வகுப்பு

AUTUMN PARK

இலையுதிர் காலம் எனக்கு மிகவும் பிடித்த பருவம். கடந்த கோடையில் இயற்கை சுருக்கமாக உள்ளது. இந்த நேரத்தில் பூங்காவில் இருப்பது எவ்வளவு அற்புதம்!

இங்கே எனக்கு பிடித்த ஓக் தோப்பு உள்ளது. மைட்டி மற்றும் கம்பீரமான ஓக்ஸ் குளிர் மற்றும் நீண்ட குளிர்காலத்திற்கு தயாராகி வருகின்றன. அவற்றின் இலைகள் இன்னும் கிளைகளை உறுதியாகப் பிடித்துக் கொண்டிருக்கின்றன. பழுத்த ஏகான்கள் மட்டுமே மஞ்சள் இலையுதிர் புல்லில் விழுகின்றன.

மேலும் மொஸ்கோவ்கா நதி மிக அருகில் பாய்கிறது. அதன் நீரில், ஒரு கண்ணாடியில் இருப்பது போல, இலையுதிர் காலம் பிரதிபலிக்கிறது. தங்க இலைகள் - கீழ்நோக்கி செல்லும் கப்பல்கள். பறவை பாடல் எதுவும் கேட்கப்படவில்லை, கம்பீரமான ஸ்வான்ஸ் எங்கும் காணப்படவில்லை. அவர்கள் வெகு காலத்திற்கு முன்பு பூங்காவை விட்டு வெளியேறி, சூடான நிலங்களுக்கு பறந்தனர்.

இந்த நேரத்தில் நான் வசனத்தில் சொல்ல விரும்புகிறேன்:

வடக்கு பனிப்புயல்களிலிருந்து தப்பி,

இலையுதிர்காலத்தில், பறவைகள் தெற்கே செல்கின்றன.

நாங்கள் ஹப்பப் கேட்கிறோம்

நதி நாணல்களில் இருந்து.

நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு நட்சத்திரங்கள் தெற்கே பறந்தன,

மற்றும் பனிப்புயல்களிலிருந்து கடலுக்கு அப்பால் விழுங்கல்கள் மறைந்தன.

மழை நாட்களில் எங்களுடன் தங்குவார்

காக்கைகள் மற்றும் ஆமை புறாக்கள் மற்றும் சிட்டுக்குருவிகள்.

கடுமையான குளிர்காலத்திற்கு அவர்கள் பயப்படுவதில்லை

ஆனால் எல்லோரும் வசந்த காலம் திரும்புவதற்காக காத்திருப்பார்கள்.

குட்பை, என் பூங்கா. குளிர்கால பனிப்புயல் மற்றும் மோசமான வானிலைக்குப் பிறகு உங்களைச் சந்திப்பேன்.

க்ளோச்சோ விக்டோரியா. 5-பி வகுப்பு

யார் கனவுகளைக் காட்டுகிறார்கள்

கனவுகள் சில நேரங்களில் கனவு காண்கின்றன, சில சமயங்களில் இல்லை என்பதை நீங்கள் கவனித்தீர்களா? இது ஏன் நடக்கிறது என்று நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.

ஒரு நல்ல தேவதை மிகவும் தொலைதூர நட்சத்திரத்தில் வாழ்கிறது, இந்த தேவதைக்கு பல, பல மகள்கள், சிறிய தேவதைகள் உள்ளன. இரவு விழும் போது, \u200b\u200bசிறிய தேவதைகள் வாழும் நட்சத்திரம் ஒளிரும் போது, \u200b\u200bதேவதை தாய் தனது மகள்களுக்கு விசித்திரக் கதைகளை விநியோகிக்கிறார். மேலும் தேவதை நொறுக்குத் தீனிகள் பூமிக்கு பறக்கின்றன, குழந்தைகள் இருக்கும் அந்த வீடுகளுக்கு பறக்கின்றன.

ஆனால் தேவதை நொறுக்குதல்கள் எல்லா குழந்தைகளுக்கும் விசித்திரக் கதைகளைக் காட்டாது. வழக்கமாக அவர்கள் மூடிய கண்களின் கண் இமைகள் மீது அமர்ந்திருப்பார்கள், சில குழந்தைகள் சரியான நேரத்தில் படுக்கைக்குச் செல்லாததால், தேவதைகள் தங்கள் கண் இமைகள் மீது உட்கார முடியாது.

காலை வந்து நட்சத்திரங்கள் வெளியே செல்லும் போது, \u200b\u200bதேவதை நொறுக்குத் தீனிகள் தங்கள் தாயிடம் யாரிடம், எந்த விசித்திரக் கதைகளைக் காட்டின என்று சொல்ல வீட்டிற்கு பறக்கின்றன.

விசித்திரக் கதைகளைப் பார்க்க நீங்கள் சரியான நேரத்தில் படுக்கைக்குச் செல்ல வேண்டும் என்பது இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும்.

இனிய இரவு!

மீனவர் க்யூஷா. 5-ஒரு வகுப்பு

ஜனவரி மாதம் CHAMOMILE

நாய்க்குட்டி ஷரிக் மற்றும் டக்லிங் ஃப்ளஃப் ஜன்னலுக்கு வெளியே பனித்துளிகள் சுற்றி வருவதைப் பார்த்து, உறைபனியிலிருந்து நடுங்கின.

குளிர்! - நாய்க்குட்டி பற்களைப் பற்றிக் கொண்டது.

கோடையில், நிச்சயமாக, அது வெப்பமானது ... - வாத்து சொன்னது மற்றும் அதன் கொடியை அதன் இறக்கையின் கீழ் மறைத்தது.

கோடை மீண்டும் வர விரும்புகிறீர்களா? - கேட்டார் ஷரிக்.

வேண்டும். ஆனால் இது நடக்காது ...

இலையில் புல் பச்சை நிறமாகவும், சிறிய கெமோமில் சூரியன் எல்லா இடங்களிலும் பிரகாசித்தது. அவர்களுக்கு மேலே, வரைபடத்தின் மூலையில், ஒரு உண்மையான கோடை சூரியன் பிரகாசித்துக் கொண்டிருந்தது.

நீங்கள் அதை நன்றாக நினைத்தீர்கள்! - ஷரிக் வாத்து பாராட்டினார்- நான் டெய்ஸி மலர்களைப் பார்த்ததில்லை ... ஜனவரியில். இப்போது நான் எந்த உறைபனியைப் பற்றியும் கவலைப்படவில்லை.

மல்யாரென்கோ இ. 5-ஜி தரம்

கோல்டன் ஆட்டூம்

CHAMOMILE

ஒரு தோட்டத்தில் ஒரு கெமோமில் இருந்தது. அவள் அழகாக இருந்தாள்: பெரிய வெள்ளை இதழ்கள், மஞ்சள் இதயம், செதுக்கப்பட்ட பச்சை இலைகள். மேலும் அவளைப் பார்த்த அனைவரும் அவளுடைய அழகைப் பாராட்டினர். பறவைகள் அவளுக்கு பாடல்களைப் பாடின, தேனீக்கள் அமிர்தத்தை சேகரித்தன, மழை அவளுக்கு பாய்ச்சியது, சூரியன் அவளை சூடேற்றியது. கெமோமில் மக்களின் மகிழ்ச்சிக்கு வளர்ந்தது.

ஆனால் இப்போது கோடை காலம் கடந்துவிட்டது. குளிர்ந்த காற்று வீசியது, பறவைகள் சூடான நிலங்களுக்கு பறந்தன, மரங்கள் மஞ்சள் இலைகளை கைவிட ஆரம்பித்தன. இது தோட்டத்தில் குளிர்ச்சியாகவும் தனிமையாகவும் வளர்ந்தது. டெய்ஸி மட்டுமே இன்னும் அதே வெள்ளை மற்றும் அழகாக இருந்தது.

ஒரு இரவு ஒரு வலுவான வடக்கு காற்று வீசியது மற்றும் உறைபனி தரையில் தோன்றியது. பூவின் தலைவிதி முடிவு செய்யப்பட்டதாகத் தோன்றியது.

ஆனால் அடுத்த வீட்டில் வசித்த குழந்தைகள் டெய்சியைக் காப்பாற்ற முடிவு செய்தனர். அவர்கள் அவளை ஒரு பானையில் இடமாற்றம் செய்து, ஒரு சூடான வீட்டிற்கு அழைத்து வந்து, நாள் முழுவதும் அவளை விட்டு வெளியேறவில்லை, அவர்களின் மூச்சு மற்றும் அன்பால் அவளை சூடேற்றினர். அவர்களின் தயவு மற்றும் பாசத்திற்காக நன்றியுடன், கெமோமில் குளிர்காலம் முழுவதும் பூத்து, அதன் அழகால் அனைவரையும் மகிழ்வித்தது.

அன்பும் கவனிப்பும், கவனமும், தயவும் மலர்களுக்கு மட்டுமல்ல ...

ஷக்வெரனோவா லீலா. 5-ஒரு வகுப்பு

AUTUMN LEAF ADVENTURE

இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது. அது குளிர்ச்சியாக இருந்தது, காற்று வீசியது. காற்று மேப்பிளிலிருந்து இலைகளை கிழித்து அவற்றை அறியப்படாத தூரத்திற்கு கொண்டு சென்றது. அதனால் அவர் மிக உயர்ந்த கிளைக்கு வந்து கடைசி இலையை கிழித்து எறிந்தார்.

இலை மரத்திற்கு விடைபெற்று ஆற்றின் மீது, மீனவர்களைக் கடந்து, பாலத்தின் குறுக்கே பறந்தது. அவர் எங்கு பறக்கிறார் என்பதைப் பார்க்க அவருக்கு நேரம் கிடைக்காத அளவுக்கு வேகமாக கொண்டு செல்லப்பட்டார்.

வீடுகளுக்கு மேலே பறந்து, இலை பூங்காவில் இருந்தது, அங்கு அவர் பல வண்ண மேப்பிள் இலைகளைக் கண்டார். ஒருவருடன் அவர் உடனடியாக சந்தித்தார், அவர்கள் பறந்தனர். விளையாட்டு மைதானத்தில், அவர்கள் குழந்தைகளின் மீது வட்டமிட்டனர், அவர்களுடன் ஸ்லைடில் உருண்டு ஒரு ஊஞ்சலில் சவாரி செய்தனர்.

ஆனால் திடீரென்று வானம் கோபமடைந்தது, கருப்பு மேகங்கள் கூடி ஒரு கனமழை பெய்தது. சாலையால் நிறுத்தப்பட்டிருந்த காரின் கண்ணாடிக்கு இலைகள் கொண்டு செல்லப்பட்டன. டிரைவர் துடைப்பான்களால் அவற்றைத் துலக்கினார், அவர்கள் சாலையின் ஓரத்தில் இலைகளின் குவியலில் விழுந்தனர். பயணம் குறுகியதாக இருந்தது எவ்வளவு பரிதாபம் ...

கார்சென்கோ க்ஸீனியா. 5-ஒரு வகுப்பு

பள்ளியில் ஒரு முறை

ஒரு நாள் காலையில் நான் பள்ளிக்கு வந்தேன், எப்போதும் போல, 223 அறைக்குள் சென்றேன். ஆனால் எனது வகுப்பு தோழர்களை நான் அவரிடம் காணவில்லை. அந்த நேரத்தில் ஹாரி பாட்டர், ஹெர்மியோன் கிராகர் மற்றும் ரான் வெஸ்லி இருந்தனர். அவர்கள் மந்திரத்தைக் கற்றுக் கொண்டனர், ஒரு மந்திரக்கோலை ஒரு அலை மூலம் பொருட்களை உயிரினங்களாக மாற்றினர். நான் எந்த விலங்காக மாற விரும்பாததால் உடனடியாக கதவை மூடினேன்.

நான் வகுப்பு தோழர்களைத் தேடிச் சென்றேன், வழியில் நான் விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களைச் சந்தித்தேன்: மாமா ஃபியோடர், மெட்ரோஸ்கின் பூனை, வின்னி தி பூஹ். ஆனால் அவர்கள் என்னை கவனிக்காமல் கடந்து சென்றார்கள்.

வேறொரு அலுவலகத்திற்குள் பார்த்தபோது, \u200b\u200bஸ்னோ ஒயிட் மற்றும் ஏழு குள்ளர்கள் வகுப்பறையை சுத்தம் செய்து மகிழ்ச்சியுடன் சிரிப்பதைக் கண்டேன். நானும் மகிழ்ச்சியாகிவிட்டேன், ஒரு நல்ல மனநிலையில் சென்றேன்.

மற்றொரு அலுவலகத்தில் நன்கு அறியப்பட்ட எழுத்தாளர்கள் இருந்தனர்: புஷ்கின், நெக்ராசோவ், ஷெவ்சென்கோ, சுகோவ்ஸ்கி. அவர்கள் கவிதைகளை இயற்றி ஒருவருக்கொருவர் வாசித்தனர். மேலும் சித்திர அறையில் சிறந்த கலைஞர்கள் ரோரிச்சின் ஓவியம் "வெளிநாட்டு விருந்தினர்கள்" நான் தலையிடாமல் கவனமாக கதவை மூட வேண்டியிருந்தது.

எனது நாட்குறிப்பைப் பார்த்து, நான் இசை அறைக்குச் சென்றேன், கடைசியாக, எனது நண்பர்களைச் சந்தித்தேன். நான் பாடத்திற்கு தாமதமாக வந்தேன், நான் பார்த்ததைப் பற்றி சொல்ல அழைப்பு வரும் வரை காத்திருக்க வேண்டியிருந்தது. ஆனால் பாடத்திற்குப் பிறகு, நான் சந்தித்தவர்களில் யாரையும் நாங்கள் காணவில்லை. தோழர்களே என்னை நம்பவில்லை. நீங்கள்?

சுல்கா சாஷா. 5-ஒரு வகுப்பு.

உம்பிரெல்லா

ஒரு காலத்தில் ஒரு சாதாரண பையன் இருந்தான். ஒரு நாள் அவர் தெருவில் நடந்து கொண்டிருந்தார். இது ஒரு அற்புதமான வெயில் நாள், ஆனால் திடீரென்று காற்று வீசியது, வானம் மேகங்களால் மூடப்பட்டிருந்தது. அது குளிர்ச்சியாகவும் இருட்டாகவும் வளர்ந்தது.

அன்டோனினா கோமரோவா
விசித்திரக் கதைகளை எவ்வாறு எழுதுகிறோம்.

எங்களைப் போல நாங்கள் விசித்திரக் கதைகளை எழுதுகிறோம்.

விசித்திரக் கதைகளை எழுதுங்கள் இது பாலர் பாடசாலைகளுடன் மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. குழந்தைகள் அற்புதமான கனவு காண்பவர்கள், கண்டுபிடிப்பாளர்கள், மற்றும் சாராம்சத்தில், அவர்கள் அற்புதமான கண்டுபிடிப்பாளர்கள், சிந்தனையாளர்கள், கதைசொல்லிகள்.

மேடைக்கு விசித்திரக் கதைகள் எழுதுகிறோம், நாங்கள் இப்போதே வரவில்லை... முதலில், குழந்தைகள் செவிமடுத்தனர், அதிக எண்ணிக்கையிலான பலவகைகளைப் பார்த்தார்கள் விலங்கு கதைகள், வீட்டு கற்பனை கதைகள், சிறிய அளவில். கச்சிதமான சதி குழந்தைகளுக்கு கதையை எளிதில் புரிந்துகொள்வதற்கும், அவர்களின் தலையில் பொருந்துவதற்கும் மற்றும் வாய்ப்பளிப்பதற்கும் வாய்ப்பளித்தது கதையின் உள்ளடக்கத்தை மீண்டும் சொல்லுங்கள், பின்னர் அதை மாற்றவும், புதிய நிகழ்வுகள் மற்றும் எழுத்துக்களால் நிரப்பவும். நண்பர்களுடன் ஆக்கப்பூர்வமாக வேலை கற்பனை கதைகள், குழந்தை என்ன வாய்ப்புகளை உள்ளுணர்வாக புரிந்து கொள்ளத் தொடங்குகிறது எழுத்து ஒரு விசித்திரக் கதையால் வழங்கப்படுகிறது.

ஐந்து முதல் ஆறு கூறுகள் - கேள்விகள் வரை துணை புதிர்களைக் கொண்டு வருவதில் குழந்தைகள் எப்போதும் ஆர்வமாக உள்ளனர். உதாரணமாக, ஒரு நரியைப் பற்றிய ஒரு புதிர், குழந்தைகளால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டு, அதை ஆதரிக்கிறது வரைபடங்கள்:

1. சிவப்பு, ஆனால் இலையுதிர் பசுமையாக இல்லை;

2. ஸ்லி, ஆனால் கட்டைவிரல் கொண்ட பையன் அல்ல;

3. பஞ்சுபோன்ற, ஆனால் ஒரு இறகு அல்ல;

4. ஒரு வேட்டையாடும், ஆனால் ஒரு சிங்கம் அல்ல;

5. நீண்ட வால், ஆனால் அணில் அல்ல;

6. காட்டில் வாழ்கிறார், ஆனால் ஒரு முள்ளம்பன்றி அல்ல.

இந்த வேலையில், அர்த்தத்தில் தொலைவில் உள்ள சங்கங்கள் வரவேற்கப்படுகின்றன, எ.கா.: ஓநாய் புதிரில் - சாம்பல், ஆனால் நிலக்கீல் அல்ல, ஆனால் ஒரு மேகம் அல்ல, ஆனால் புகை இல்லை.

துணை புதிர்கள் மனதுக்கு ஒரு கட்டணம், மனநிலை "சிமுலேட்டர்".

நாங்கள் வெவ்வேறு தந்திரங்களைப் பயன்படுத்தினோம் விசித்திரக் கதைகள் எழுதுதல்... மிகவும் பிரபலமானவை கற்பனை கதைகள்உருவாக்கியது "ஃபேன்ஸி பினோம்" கியானி ரோடாரி. இந்த தந்திரம் சிறந்த இத்தாலியன் கதைசொல்லி அவரது புத்தகத்தில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது "பேண்டஸியின் இலக்கணம் அல்லது கதைகளுடன் வரும் கலைக்கான ஒரு அறிமுகம்".

கண்டுபிடிக்கப்பட்டதை உறுதி செய்வதே எங்கள் பணி விசித்திரக் கதை தோராயமாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மற்றும் வேறுபட்ட இரண்டு கருத்துக்களை இணைக்கவும், எ.கா.: குடம் மற்றும் கிளை. வி. ஏ. சுகோம்லின்ஸ்கியின் கூற்றுப்படி, குழந்தை வந்தால் விசித்திரக் கதை, அவரது கற்பனையில் சுற்றியுள்ள உலகின் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பொருள்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, அதாவது உங்களால் முடியும் நம்பிக்கையுடன் சொல்லுங்கள்குழந்தை சிந்திக்க கற்றுக்கொண்டது.

இங்கே சில கற்பனை கதைகள்எங்கள் கண்டுபிடித்தது குழந்தைகள்:

ஸ்லாவா பி. 6 வயது.

நல்ல மான்.

வில்லுடன் சிறுமியின் தலையில் இருந்து வில் வீசப்பட்டது. நீண்ட காலமாக அவர் காட்டில் கொண்டு செல்லப்படும் வரை நகரத்தை சுற்றி ஒரு பட்டாம்பூச்சி போல் பறந்தார். அங்கே மான் அவரைக் கண்டுபிடித்து, கொம்பில் ஒரு வில்லை வைத்து காட்டைக் காட்டிக் காட்டியது. திடீரென்று கரடி தட்டிலிருந்து வெளியே வந்தது. கரடி கேட்டார் மான்:

அத்தகைய அழகான வில்ல்கள் விநியோகிக்கப்படுகின்றன. எனக்கும் அது தேவை.

மான் கூறினார்:

எனக்குத் தெரியாது, நான் அதை கிளையிலிருந்து கழற்றினேன்.

கரடி வில்லின் அழகைப் பாராட்டியது, மற்றும் மான் மிகவும் கனிவானது மற்றும் கூறினார்:

இந்த வில்லை இரண்டாகப் பகிர்ந்துகொண்டு இருவரும் அழகாக இருப்போம்.

கரடி அத்தகைய பரிசில் மகிழ்ச்சியடைந்தது, பின்னர் எப்போதும் காட்டில் மான்களைப் பாதுகாத்தது.

சாஷா பி. 6 வயது.

ஒரு குடம் மற்றும் ஒரு பிர்ச் கிளை.

குடம் ஜன்னல் மீது நின்று வெயிலில் பதுங்கியது. அது காலியாக இருந்தது, அதில் எதுவும் ஊற்றப்படவில்லை, அது எல்லா கவலைகளிலிருந்தும் விடுபட்டது என்பதில் மகிழ்ச்சி. குடம் நிதானமாக தூங்கிவிட்டது. இந்த நேரத்தில், ஒரு வலுவான காற்று உயர்ந்தது. பிர்ச் கிளை பக்கத்திலிருந்து பக்கமாக ஓடத் தொடங்கியது மற்றும் ஜன்னலிலிருந்து குடத்தை துலக்கியது.

குடம் தரையில் விழுந்து சிதறியது.

அவள் குடத்தை அழித்ததாக கிளை மிகவும் வருத்தப்பட்டது. அவள் அழுகிறாள், இலைகளால் நடுங்கினாள். ஆனால் பின்னர் குழந்தைகள் ஓடி வந்து, உடைந்த குடத்தைப் பார்த்து அதை சூப்பர் க்ளூவுடன் ஒட்டினர். குடம் கொஞ்சம் உடம்பு சரியில்லை, ஆனால் கலைஞர் வந்து வண்ணமயமான வரைபடங்களால் அதை அலங்கரித்தார், அது அவரது காயங்கள் அனைத்தையும் குணமாக்கியது. குடம் மீண்டு இன்னும் அழகாக மாறியது.

ஸ்வெட்டா ஓ. 6 ஆண்டுகள்

குதிரை மற்றும் முள்ளம்பன்றி.

ஒரு காலத்தில் ஒரு குதிரை இருந்தது. ஒருமுறை அவள் வயலுக்கு வெளியே சென்று ஹெட்ஜ்ஹாக் பார்த்தாள். முள்ளம்பன்றி தனிமையில் இருப்பதாக புகார் கூறினார். குதிரை கூறினார்:

என் மீது உட்கார், நான் உன்னை சவாரி செய்கிறேன்.

ஹெட்ஜ்ஹாக் அவள் முதுகில் ஏறும்படி அவள் உட்கார்ந்தாள், ஆனால் எதுவும் வேலை செய்யவில்லை. முள்ளம்பன்றி விகாரமாக இருந்தது, மேலும் மிகவும் முட்கள் நிறைந்ததாக இருந்தது. அவர் குதிரையை எல்லா நேரத்திலும் உருட்டினார். குதிரை அதன் உரிமையாளரை அழைத்தது, அவர் ஹெட்ஜ்ஹாக் கூடையில் வைத்து குதிரையை சேணத்துடன் கட்டினார். எனவே ஹெட்ஜ்ஹாக் குதிரை சவாரி செய்தார். அவர் மகிழ்ச்சியாக உணர்ந்தார்.

அலிசா எல். 6 வயது.

வாசிலிசா தி வைஸ் ஃபாக்ஸ் எப்படி விஞ்சியது.

ஒரு காலத்தில் ஒரு தந்திரமான, தந்திரமான ஃபாக்ஸ் இருந்தது. அவள் பெயர் லிசா பேட்ரிகீவ்னா. ஒருமுறை, ஃபாக்ஸ் குளத்தின் அருகே நடந்து கொண்டிருந்தபோது, \u200b\u200bஅங்கே ஒரு அழகான மீனைக் கண்டார், அதை சாப்பிட விரும்பினார். வாசிலிசா தி வைஸ் திடீரென்று தோன்றி லிசாவை ரிப்காவைப் பிடிக்க அனுமதிக்கவில்லை, ஏனென்றால் அவள் மிகவும் சிறியவள், அழகானவள் மற்றும் மந்திரவாதி. லிசா பேட்ரிகீவ்னா கூறினார், அவள் உண்மையிலேயே சாப்பிட விரும்புகிறாள், அவளது பிடிக்கும் ரைப்காவில் தலையிட வேண்டாம் என்று வாசிலிசா வைஸ்ஸிடம் கேட்டாள். வீட்டில் சுவையான முயல்களின் முழுப் பையும் தன்னிடம் இருப்பதாகவும், லிசா அவற்றை எடுத்துச் செல்லலாம் என்றும் வாசிலிசா பதிலளித்தார். நரி வாசிலிசா தி வைஸ் வீட்டிற்கு விரைந்து சென்று ஒரு முழு மூட்டை முயல்களைக் கண்டுபிடித்தது, முயல்கள் மட்டுமே சாக்லேட். "என்ன ஒரு நகைச்சுவை!" - லிசா நினைத்தாள்.

6 வயது செமியோன் கே.

மலர் மற்றும் பட்டாம்பூச்சி.

ஒரு காலத்தில் ஒரு மலர் இருந்தது. பட்டாம்பூச்சி அவரிடம் பறந்து அவர் மீது அமர்ந்தது.

பூ அவளிடம் கேட்டது:

உன் பெயர் என்ன?

நான் ஹைவ்ஸ் பட்டாம்பூச்சி.

நீங்கள் எங்கு பறக்கிறீர்கள்?

நான் தேநீர் குடிக்க என் நண்பர் பட்டாம்பூச்சி - லிமோனிட்சாவிடம் பறக்கிறேன், ஓய்வெடுக்கவும், என்னைப் புதுப்பிக்கவும் நான் உங்கள் மீது அமர்ந்தேன்.

ஆனால் பின்னர், எதிர்பாராத விதமாக, மழை பெய்யத் தொடங்கியது, பட்டாம்பூச்சியின் இறக்கைகள் மிகவும் ஈரமாகிவிட்டன, அவளால் மேலும் பறக்க முடியவில்லை. பூ அதன் கீழ் ஒளிந்துகொண்டு மழையை காத்திருக்குமாறு பரிந்துரைத்தது. மழை விரைவாக முடிந்தது, மற்றும் பட்டாம்பூச்சி பூவின் அடியில் இருந்து ஊர்ந்து சென்றது, மற்றும் மலர் அதன் இலைகளையும் இதழ்களையும் உலரத் தொடங்கியது. பட்டாம்பூச்சி காய்ந்து, அவளை காப்பாற்றிய மலர் நன்றி, மற்றும் மலர் அவளுக்கு சுவையான மகரந்தம் ஒரு முழு ஜாடி கொடுத்தது. அப்போதிருந்து, அவர்கள் நண்பர்களாகிவிட்டார்கள்.

இந்த வேலையில் கல்வியாளரின் பணி குழந்தை தனது எண்ணங்களை சரியாக வடிவமைக்க உதவுவது மட்டுமல்லாமல், அவற்றை வெளிப்படுத்தவும் உதவுவது மட்டுமல்லாமல், படைப்பு செயல்முறையை ஒரு தர்க்கரீதியான திசையில் வழிநடத்துவதும் ஆகும், ஏனெனில் ஒரு பட்டாம்பூச்சி ஒரு மாபெரும் காப்பாற்ற முடியாது, மற்றும் ஒரு சுட்டி ஒரு நரியை தோற்கடிக்க முடியாது, முதலியன. ...

இல் சில அனுபவங்களைக் குவித்த பின்னர் புரோசாயிக் கதைகளை எழுதுதல், முயற்சிக்க ஒரு வாய்ப்பைப் பெற்றோம் வசனத்தில் விசித்திரக் கதைகளை எழுதுங்கள்... இங்கே சில அவர்களுக்கு:

ஸ்லாவா பி. 6 வயது.

ஆர்வமுள்ள ஒரு பையன்.

சிறுவன் ஒரு குட்டையை நெருங்கினான்,

நுண்ணோக்கி அவளை சுட்டிக்காட்டியது.

அதில் எத்தனை வெவ்வேறு நுண்ணுயிரிகள்,

வெள்ளை, இளஞ்சிவப்பு மற்றும் சிவப்பு.

எங்கள் நண்பர்கள் பையன் அழைத்தார்

அவர்கள் நுண்ணுயிரிகளைக் காட்டினர்

குழந்தைகள் ஆச்சரியப்பட்டார்கள்

பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் இருவரும்

எல்லோரும் நுண்ணுயிரிகளைப் பற்றி கண்டுபிடித்தனர்,

மற்றும் அனைத்து தோழர்களே கூறினார்:

"நாங்கள் சோப்புடன் நண்பர்களாக இருக்க வேண்டும்,

உங்கள் கைகளை அடிக்கடி கழுவ வேண்டும். "

6 வயது செமியோன் கே.

பூனை மற்றும் நாய்க்குட்டி.

பூங்காவில் இருந்த பூனை தொலைந்து போனது.

அவர் ஒரு பள்ளத்தாக்கில் தன்னைக் கண்டார்,

எல்லாம் மியாவ், அழுதது, அழைக்கப்பட்டது

ஆனால் யாரும் கேட்கவில்லை.

அவர் குளிர்ந்த, பசியுடன் இருந்தார்

நான் கடுமையாக பயந்தேன்.

ஒரு நாய்க்குட்டி இங்கே ஓடிக்கொண்டிருந்தது.

அவர் பற்களில் ஒரு மூட்டை சுமந்தார்,

ஒரு தொத்திறைச்சி இருந்தது,

சுவையானது, திசைதிருப்பப்பட்டது,

அவர் அதை தானே சாப்பிட விரும்பினார்,

நான் விரைவாக புதருக்கு ஓடினேன்.

திடீரென்று வாசனை வெளியேறும்

கிட்டி, மிகச் சிறியது.

நீங்கள், நாய்க்குட்டி, தொத்திறைச்சி,

நான் ஒரு துண்டு சாப்பிடலாமா?

நான் குளிர்ந்தேன், இழந்துவிட்டேன்

நான் மம்மியை எதிர்த்துப் போராடினேன்

என் மீது பரிவு கொள்ளுங்கள் நாய்க்குட்டி

தொத்திறைச்சி ஒரு துண்டு கொடுங்கள்

நாய்க்குட்டி அவர் மீது பரிதாபப்பட்டார்,

ஒரு துண்டு தொத்திறைச்சி கொடுத்தார்

நான் பூனைக்குட்டியை வீட்டிற்கு அழைத்துச் சென்றேன்

இன்னும் ஒரு சிறு குழந்தை,

நான் அதை என் அம்மாவின் பாதங்களுக்கு கொடுத்தேன்

அனைவருக்கும் அவர் ஒரு ஹீரோ ஆனார்.

குழந்தைகள் இந்த வேலையில் மிகுந்த ஆர்வம் காட்டுகிறார்கள், குறிப்பாக ஏதாவது மாறும்போது, \u200b\u200bஉற்சாகம் வளரும், முடிக்கப்பட்ட வேலையை முதலில் கேட்க விரும்பும் அதிகமான மக்கள் சேருகிறார்கள், பின்னர், எதிர்பாராத விதமாக தங்கள் சொந்தத்துடன் வருகிறார்கள்.

தொடர்புடைய வெளியீடுகள்:

பொழுதுபோக்கு ஸ்கிரிப்ட் "விசித்திரக் கதைகள் எங்களைப் பார்க்க வருகின்றன, விசித்திரக் கதைகள் அறிவைக் கொண்டுவருகின்றன" கதாபாத்திரங்கள்: பெரியவர்கள்: முன்னணி 2 வோவ்கா மோர்கோவ்கின் வாசிலிசா தி வைஸ், அலிசா நரி, பசிலியோ பூனை, புராட்டினோ (மண்டபம் பண்டிகையாக அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது, ஒலிக்கிறது.

விளையாட்டு "ஒரு விசித்திரக் கதையை எழுது" விளையாட்டு - "பொழுதுபோக்கு" தலைப்பு: ஒரு விசித்திரக் கதையை எழுதுதல் நோக்கம்: - கற்பனையை வளர்ப்பது, ஆக்கபூர்வமான கற்பனை - ஒரு அணியில் பணிபுரியும் திறனை பலப்படுத்துதல்.

CPC இன் இயக்கம்: நாங்கள் நம்மை உருவாக்குகிறோம் பங்கேற்பாளர்களின் வயது: 5 - 6 ஆண்டுகள் குழு அளவு (குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை): 8 - 10 குழந்தைகள் கூட்டங்களின் எண்ணிக்கை: 3 - 5.

ஏப்ரல் 1 க்குள் தகவல்தொடர்புக்கான ஜி.சி.டி யின் சுருக்கம் "வேடிக்கையான செயல்பாடு: கட்டுக்கதைகளை எழுதுதல்" ஏப்ரல் 1 க்குள் மூத்த, ஆயத்த குழுவில் ஜி.சி.டி பி.ஏ "தொடர்பு" சுருக்கம் தலைப்பு: "வேடிக்கையான பாடம்: கட்டுக்கதைகளை எழுதுதல்"

ஜி.சி.டி யின் சுருக்கம் "நாங்கள் ஒரு நாட்டுப்புறக் கதையை எழுதுகிறோம்" "நாங்கள் ஒரு நாட்டுப்புறக் கதையை எழுதுகிறோம்" ஆயத்த குழுவில் ஜி.சி.டி யின் சுருக்கம் நோக்கம்: பழைய பாலர் பாடசாலைகளின் ஒத்திசைவான பேச்சின் வளர்ச்சி. அடிப்படை கல்வி.

ஆகேவ் அலெக்சாண்டர்
திமோஷ்கா

ஒரு காலத்தில் ஒரு அனாதை திமோஷ்கா இருந்தார். தீயவர்கள் அவரை அவர்களிடம் அழைத்துச் சென்றார்கள். திமோஷ்கா அவர்களுக்கு ஒரு துண்டு ரொட்டிக்காக நிறைய வேலை செய்தார். அவர் கோதுமை விதைத்தார், இலையுதிர்காலத்தில் அவர் பயிர்களை சேகரித்தார், பெர்ரி மற்றும் காளான்களுக்காக காட்டுக்குச் சென்றார், ஆற்றில் மீன் பிடித்தார்.
மீண்டும், அவரது உரிமையாளர்கள் அவரை காளான்களுக்காக காட்டுக்கு அனுப்பினர். அவர் கூடையை எடுத்துக்கொண்டு சென்றார். அவர் ஒரு முழு கூடை காளான்களை எடுத்தபோது, \u200b\u200bதிடீரென்று, துடைப்பதில் இருந்து வெகு தொலைவில், புல்லில், ஒரு பெரிய, அழகான போலட்டஸ் காளான் ஒன்றைக் கண்டார். திமோஷ்கா அதை கிழித்தெறிய விரும்பினார், காளான் அவருடன் பேசினார். சிறுவனைக் கிழித்தெறிய வேண்டாம் என்று அவர் கேட்டார், அதற்காக போலட்டஸ் அவருக்கு நன்றி தெரிவிக்கும். சிறுவன் சம்மதித்தான், காளான் கைதட்டியது, ஒரு அதிசயம் நடந்தது.
திமோஷ்கா ஒரு புதிய வீட்டில் தன்னைக் கண்டுபிடித்தார், அவருக்கு அடுத்தபடியாக அவருடைய அன்பான அக்கறையுள்ள பெற்றோர் இருந்தனர்.

டெனிசோவ் நிகோலே
வாஸ்யா வோரோபியோவ் மற்றும் அவரது தங்கமீன்

4-பி வகுப்பு மாணவரான வாஸ்யா வோரோபியோவ் ஒரு சிறிய நகரத்தில் வசித்து வந்தார். அவர் மோசமாக படித்தார். அவர் தனது பாட்டியுடன் வசித்து வந்தார், அவரது தாயார் வேறொரு நகரத்தில் வேலை செய்தார். அவள் அரிதாகவே வாஸ்யாவுக்கு வந்தாள், ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும் அவள் வாஸ்யாவுக்கு பரிசுகளை கொண்டு வந்தாள்.
வாஸ்யாவுக்கு பிடித்த பொழுது போக்கு மீன்பிடித்தல். ஒவ்வொரு முறையும் வாஸ்யா மீன்பிடிக்கச் செல்லும்போது, \u200b\u200bமுர்காவின் பூனை தாழ்வாரத்தில் தனது பிடியுடன் அவருக்காகக் காத்திருந்தது. மீன்பிடித்தலில் இருந்து வீடு திரும்பிய சிறுவன் அவளை ரஃப்ஸ், பெர்ச், ரோச் என்று நடத்தினான்.
ஒருமுறை, என் அம்மா வாஸ்யாவுக்கு ஒரு அசாதாரண நூற்பு கம்பியை பரிசாக கொண்டு வந்தார். பாடங்களை மறந்துவிட்டு, ஒரு மீன்பிடி பயணத்தில் ஒரு புதிய சவாலுடன் ஓடினார். அவர் நூற்பு கம்பியை ஆற்றில் எறிந்துவிட்டு உடனடியாக ஒரு மீனைப் பிடித்தார், ஆனால் அது பெரிதாக இருந்ததால் வாஸ்யா தடியைப் பிடிக்க முடியவில்லை. அவர் கோட்டை நெருக்கமாக கொண்டு வந்து ஒரு பைக்கைப் பார்த்தார். வாஸ்யா சதி செய்து மீனைக் கையால் பிடித்தார். திடீரென்று பைக் ஒரு மனித குரலில் பேசினார்: "வாஸெங்கா, என்னை தண்ணீருக்குள் செல்ல விடுங்கள், எனக்கு அங்கே சிறு குழந்தைகள் உள்ளனர், நான் இன்னும் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருப்பேன்!"
வாஸ்யா சிரிக்கிறார்: "நீங்கள் எனக்கு என்ன பயன் தருவீர்கள்? நான் உன்னை வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்வேன், பாட்டி ஒரு காது சமைப்பார்". பைக் மீண்டும் பிரார்த்தனை செய்தார்: "வாஸ்யா, நான் குழந்தைகளிடம் செல்லட்டும், உங்கள் எல்லா விருப்பங்களையும் நிறைவேற்றுவேன். இப்போது உங்களுக்கு என்ன வேண்டும்?" அவளுக்கு பதில்: "நான் வீட்டிற்கு வர வேண்டும் என்று விரும்புகிறேன், எல்லா பாடங்களிலும் படிப்பினைகள் முடிந்துவிட்டன!" பைக் அவரிடம் கூறுகிறார்: "உங்களுக்குத் தேவையானதை உங்களுக்குத் தேவைப்படும்போது, \u200b\u200bசொல்லுங்கள்" பைக்கின் விருப்பத்தின்படி, வாஸ்யாவின் விருப்பத்தின்படி ... "இந்த வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு, வாஸ்யா பைக்கை ஆற்றுக்குள் செல்ல விடுங்கள், அது அதன் வாலை அசைத்து நீந்தியது ... எனவே வாஸ்யா தனக்காகவே வாழ்ந்தார். அவர் தனது பாட்டியை மகிழ்விக்கத் தொடங்கினார், பள்ளியில் இருந்து நல்ல தரங்களைக் கொண்டுவந்தார்.
ஒருமுறை, நான் வஸ்யாவை ஒரு வகுப்பு தோழனின் கணினியில் பார்த்தேன், அவனுடைய விருப்பத்தை வென்றேன். அவர் ஆற்றுக்குச் சென்றார். பைக் என்று அழைத்தார். ஒரு பைக் அவரிடம் நீந்தி, "உனக்கு என்ன வேண்டும், வசெங்கா?" அவளுக்கு வஸ்யா பதிலளிக்கிறார்: "எனக்கு இணையத்துடன் ஒரு கணினி வேண்டும்!" பைக் அவருக்கு பதிலளித்தார்: "அன்புள்ள சிறுவனே, எங்கள் கிராம நதியில் இதுபோன்ற ஒரு நுட்பம் இன்னும் சோதிக்கப்படவில்லை, முன்னேற்றம் எங்களை அடையவில்லை, இதற்கு நான் உங்களுக்கு உதவ முடியாது. நவீன உலகில், எல்லோரும் அவரே வேலை செய்ய வேண்டும்." இந்த வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு, பைக் ஆற்றில் மறைந்தது.
வீடு திரும்பிய வாஸ்யா தன்னிடம் கணினி இல்லை என்று வருத்தத்துடன், இப்போது அவர் பாடங்களை தானே செய்ய வேண்டியிருக்கும். இந்த பிரச்சினையைப் பற்றி நீண்ட நேரம் யோசித்து, குளத்திலிருந்து ஒரு மீனை எளிதில் பிடிக்க முடியாது என்று முடிவு செய்தார். அவர் தன்னைத் திருத்திக் கொண்டார், மேலும் அவரது வெற்றிகளால் தனது தாயையும் பாட்டியையும் மகிழ்விக்கத் தொடங்கினார். ஒரு நல்ல படிப்புக்காக, என் அம்மா வாஸ்யாவுக்கு இணையத்துடன் ஒரு புதிய கணினியைக் கொடுத்தார்.

டிகோனோவ் டெனிஸ்
பூனைகளின் கிரகத்தின் மீட்பர்

தொலைதூர விண்மீன் மண்டலத்தில் எங்கோ இரண்டு கிரகங்கள் இருந்தன: பூனைகளின் கிரகம் மற்றும் நாய்களின் கிரகம். இந்த இரண்டு கிரகங்களும் பல நூற்றாண்டுகளாக போரில் உள்ளன. கிஷ் என்ற பூனைக்குட்டி பூனைகளின் கிரகத்தில் வாழ்ந்தது. அவர் குடும்பத்தில் உள்ள சகோதரர்களில் இளையவர், அவர்களில் ஆறு பேர் இருந்தனர். எல்லா நேரங்களிலும் சகோதரர்கள் அவரை அவமதித்து, பெயர்களை அழைத்து கிண்டல் செய்தனர், ஆனால் அவர் அவர்களுக்கு கவனம் செலுத்தவில்லை. கிஷுக்கு ஒரு ரகசியம் இருந்தது - அவர் ஒரு ஹீரோவாக மாற விரும்பினார். கிஷ் ஒரு நண்பர், மவுஸ் பீக். அவர் எப்போதும் கிஷுக்கு நல்ல அறிவுரைகளை வழங்கினார்.
ஒரு நாள் நாய்கள் பூனைகளின் கிரகத்தைத் தாக்கின. எனவே அவர்கள் போருடன் கிஷ் வாழ்ந்த கோஷ்கின்ஸ்க் நகரத்திற்கு வந்தார்கள். பூனைகள் யாருக்கும் என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லை. எங்கள் கிஷ் சுட்டியைக் கேட்டார். உச்சம் கிஷுக்கு அவரது பொக்கிஷமான மார்பைக் கொடுத்தது, அதிலிருந்து காற்று மிகவும் வலுவாக வீசியது, அவர் ஒரு சூறாவளியுடன் ஒப்பிட முடியும். கிஷ் இரவில் நாய்களின் தளத்திற்குச் சென்று மார்பைத் திறந்தார். ஒரு கட்டத்தில், அனைத்து நாய்களும் தங்கள் கிரகத்திற்கு வீசப்பட்டன.
எனவே ஹீரோவாக வேண்டும் என்ற கிஷின் கனவு நனவாகியது. இந்த சம்பவத்திற்குப் பிறகு, அவர்கள் அவரை மதிக்கத் தொடங்கினர். எனவே ஒரு சிறிய, பயனற்ற பூனைக்குட்டியிலிருந்து, கிஷ் ஒரு உண்மையான ஹீரோவாக மாறினார். மேலும் நாய்கள் இனி பூனைகளின் கிரகத்தைத் தாக்கத் துணியவில்லை.

கோலுபேவ் டேனியல்
பையன் மற்றும் மந்திரித்த ஆடு

இந்த உலகில் ஒரு பையன் இருந்தான், அவனுக்கு பெற்றோர் இல்லை, அவர் ஒரு அனாதை. அவர் உலகம் முழுவதும் அலைந்து திரிந்து ஒரு துண்டு ரொட்டியைக் கேட்டார். ஒரு கிராமத்தில் அவருக்கு அடைக்கலம் அளிக்கப்பட்டு உணவளிக்கப்பட்டது. அவர்கள் அவரை மரம் நறுக்கி கிணற்றிலிருந்து தண்ணீரை எடுத்துச் செல்லச் செய்தார்கள்.
ஒருமுறை, சிறுவன் தண்ணீருக்காகச் செல்லும்போது, \u200b\u200bஒரு ஏழை ஆட்டைக் கண்டான்.
சிறுவன் அவனிடம் பரிதாபப்பட்டு அவனுடன் அழைத்துச் சென்று களஞ்சியத்தில் மறைத்து வைத்தான். சிறுவனுக்கு உணவளித்தபோது, \u200b\u200bஒரு ரொட்டியை அவன் மார்பில் மறைத்து ஆட்டுக்கு கொண்டு வருவான். சிறுவன் ஆட்டிற்கு எப்படி புண்படுத்தினான், வேலை செய்ய நிர்பந்திக்கப்பட்டான் என்று புகார் கூறினார். பின்னர் ஆடு ஒரு மனித குரலில் பதிலளிக்கிறது, அவர் ஒரு தீய சூனியத்தால் மயக்கமடைந்தார் மற்றும் பெற்றோரிடமிருந்து பிரிக்கப்பட்டார். மனிதனாக மாற, நீங்கள் ஒரு கிணற்றைத் தோண்டி அதிலிருந்து தண்ணீர் குடிக்க வேண்டும். பின்னர் சிறுவன் ஒரு கிணறு தோண்டத் தொடங்கினான். கிணறு தயாரானதும், ஆடு அதிலிருந்து குடித்துவிட்டு ஒரு மனிதனாக மாறியது. மேலும் அவர்கள் வீட்டை விட்டு ஓடிவிட்டார்கள். நாங்கள் பெற்றோரைத் தேடச் சென்றோம். ஆடு என்று சிறுவனின் பெற்றோரைக் கண்டதும் அவர்கள் மகிழ்ச்சியடைந்தார்கள். பெற்றோர் மகனை முத்தமிட ஆரம்பித்தனர். பின்னர் அவர்கள் அருகில் இருந்த இந்த சிறுவன் யார் என்று கேட்டார்கள். இந்த பையன் தன்னை ஒரு தீய சூனியத்திலிருந்து காப்பாற்றினான் என்று மகன் பதிலளித்தார்.
பெற்றோர் தங்கள் இரண்டாவது மகனாக சிறுவனை தங்கள் வீட்டிற்கு அழைத்தனர். அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் மற்றும் இணக்கமாக ஒன்றாக வாழ ஆரம்பித்தனர்.

லியாஷ்கோவ் நிகிதா
வகையான முள்ளம்பன்றி

ஒரு காலத்தில் ஒரு ராஜா இருந்தார். அவருக்கு மூன்று மகன்கள் இருந்தனர். ராஜாவே தீயவர். எப்படியாவது காளான்களின் ராஜா சாப்பிட விரும்பினார், எனவே அவர் தனது மகன்களிடம் கூறுகிறார்:
- என் குழந்தைகள்! காட்டில் நல்ல காளான்களைக் கண்டுபிடிப்பவன் என் ராஜ்யத்தில் வாழ்வான், யார் என்னை பறக்கச் செய்கிறார்களோ - நான் அவற்றை விரட்டுவேன்!
மூத்த சகோதரர் காட்டுக்குள் சென்றார். அவர் நீண்ட நேரம் நடந்து, அலைந்து திரிந்தார், ஆனால் எதையும் கண்டுபிடிக்கவில்லை. அவர் வெற்றுக் கூடையுடன் ராஜாவிடம் வருகிறார். ராஜா நீண்ட நேரம் யோசிக்காமல் தன் மகனை ராஜ்யத்திலிருந்து வெளியேற்றினான். நடுத்தர சகோதரர் காட்டுக்குள் சென்றார். நீண்ட நேரம் அவர் காட்டில் அலைந்து திரிந்து காளான்கள் நிறைந்த ஒரு கூடையுடன் தனது தந்தையிடம் திரும்பினார். ராஜா ஈ அக்ரிக்ஸைக் கண்டவுடன், தனது மகனை அரண்மனையிலிருந்து வெளியேற்றினார். தம்பி புரோகோருக்கு காளான்களுக்காக காட்டுக்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது. புரோகோர் நடந்தார் - காடு வழியாக அலைந்து திரிந்தார், ஒரு காளான் கூட பார்க்கவில்லை. நான் திரும்பி செல்ல விரும்பினேன். திடீரென்று ஹெட்ஜ்ஹாக் அவரை நோக்கி ஓடுகிறது. விலங்கின் முழு முதுகெலும்பும் உண்ணக்கூடிய காளான்களால் தொங்கவிடப்பட்டுள்ளது. தம்பி ஹெட்ஜ்ஹாக் காளான்களைக் கேட்கத் தொடங்கினார். அரச தோட்டத்தில் வளர்ந்த ஆப்பிள்களுக்கு ஈடாக காளான்களை கொடுக்க முள்ளம்பன்றி ஒப்புக்கொண்டது. புரோகோர் இருட்டாகும் வரை காத்திருந்து, அரச தோட்டத்திலிருந்து ஆப்பிள்களை எடுத்தார். அவர் ஆப்பிள்களை ஹெட்ஜ்ஹாக் கொடுத்தார், மற்றும் ஹெட்ஜ்ஹாக் புரோக்கருக்கு தனது காளான்களைக் கொடுத்தார்.
புரோகோர் தனது தந்தையிடம் காளான்களைக் கொண்டு வந்தார். மன்னர் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்து தனது ராஜ்யத்தை புரோகரிடம் ஒப்படைத்தார்.

கார்போவ் யூரி
ஃபெடோர்-துரதிர்ஷ்டம்

ஒரு ஏழைக் குடும்பம் இருந்தது. அங்கே மூன்று சகோதரர்கள் இருந்தார்கள். இளையவருக்கு ஃபியோடர் என்று பெயர். அவர் எப்போதும் துரதிர்ஷ்டவசமாக இருந்தார், அவர்கள் அவரை ஃபெடோர்-துரதிர்ஷ்டம் என்று அழைத்தனர். எனவே, அவர்கள் அவரை நம்பவில்லை, எங்கும் அழைத்துச் செல்லவில்லை. அவர் எப்போதும் வீட்டிலோ அல்லது முற்றத்திலோ அமர்ந்தார்.
ஒரு நாள் முழு குடும்பமும் நகரத்திற்கு புறப்பட்டது. காளான்கள் மற்றும் பெர்ரிகளை எடுக்க ஃபியோடர் காட்டுக்குள் சென்றார். எடுத்துச் சென்று காடுகளின் குண்டியில் அலைந்தார். மிருகத்தின் கூக்குரலைக் கேட்டேன். நான் தீர்வுக்கு வெளியே சென்று ஒரு பொறியில் ஒரு கரடியைக் கண்டேன். ஃபியோடர் பயப்படாமல் கரடியை விடுவித்தார். கரடி அவரிடம் ஒரு மனித குரலில் சொல்கிறது: “நன்றி, ஃபெடோர்! நான் இப்போது உங்கள் கடனாளி. எனக்கு அது தேவை, நான் வெளியே சென்று காட்டுக்குத் திரும்பிச் சொல்வேன் - மிஷா கரடி பதில்! "
ஃபெடோர் வீட்டிற்கு நடந்து சென்றார். வீட்டிலேயே, ஜார் அறிவித்த செய்தியுடன் குடும்பத்தினர் நகரத்திலிருந்து திரும்பினர்: "ஒரு பண்டிகை ஞாயிற்றுக்கிழமை வலிமையான போர்வீரனைத் தோற்கடித்தவர் இளவரசியை அவரது மனைவியாகக் கொடுப்பார்."
இது ஞாயிற்றுக்கிழமை. ஃபெடோர் காட்டுக்கு வெளியே வந்து, "மிஷா கரடி பதில்!" புதர்கள் வெடித்தன, ஒரு கரடி தோன்றியது. ஃபெடோர் அவரிடம் போர்வீரரை தோற்கடிக்கும் விருப்பம் பற்றி கூறினார். கரடி அவரிடம்: "ஒரு காதில் ஊர்ந்து மற்றொன்றிலிருந்து வெளியேறு" என்று கூறுகிறார். எனவே ஃபெடோர் செய்தார். வலிமை அவருக்குத் தோன்றியது, ஆனால் வீர தைரியம்.
நான் ஊருக்குச் சென்று போர்வீரனை தோற்கடித்தேன். ராஜா தனது வாக்குறுதியை நிறைவேற்றினார். நான் இளவரசியை ஃபியோடருக்கு அவரது மனைவியாகக் கொடுத்தேன். அவர்கள் ஒரு பணக்கார திருமணத்தை நடத்தினர். விருந்து உலகம் முழுவதும் இருந்தது. அவர்கள் நன்றாக வாழ ஆரம்பித்தார்கள், நல்ல பணம் சம்பாதித்தார்கள்.

க்ரோஷ்கோவா எவெலினா
சிஞ்ச் மற்றும் மீன்

ஒரு காலத்தில் ஒரு பெண் இருந்தாள். அவளுக்கு பெற்றோர் இல்லை, ஆனால் ஒரு தீய மாற்றாந்தாய். அவள் அவளுக்கு உணவைக் கொடுக்கவில்லை, கிழிந்த ஆடைகளை அணிந்தாள், எனவே அவர்கள் அந்தப் பெண்ணை ஜமராஷ்கா என்று அழைத்தார்கள்.
ஒருமுறை அவளது மாற்றாந்தாய் அவளை பெர்ரிகளுக்காக காட்டுக்கு அனுப்பினாள். தவழும் தொலைந்து போனது. அவள் நடந்தாள், காடு வழியாக நடந்து ஒரு குளத்தைக் கண்டாள், குளத்தில் ஒரு எளிய மீன் இல்லை, ஆனால் ஒரு மந்திரம் இருந்தது. அவள் மீன் வரை சென்று, கசப்பாக அழுது தன் வாழ்க்கையைப் பற்றி சொன்னாள். மீன் அவள் மீது பரிதாபப்பட்டு, அந்தப் பெண்ணுக்கு ஒரு ஷெல்லைக் கொடுத்து, “குளத்திலிருந்து பாயும் நீரோடை வழியாகச் செல்லுங்கள், அது உங்களை வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்லும். நீங்கள் எனக்கு தேவைப்படும்போது, \u200b\u200bஷெல்லில் ஊதுங்கள், உங்கள் மிகவும் விரும்பத்தக்க விருப்பத்தை நான் நிறைவேற்றுவேன். "
ஜமராஷ்கா ஓடையுடன் சென்று வீட்டிற்கு வந்தார். தீய மாற்றாந்தாய் ஏற்கனவே வாசலில் இருக்கும் பெண்ணுக்காக காத்திருக்கிறாள். அவள் ஜமராஷ்கா மீது துள்ளிக் குதித்து அவளைத் திட்ட ஆரம்பித்தாள், அவளை வீட்டை விட்டு வெளியே தெருவுக்கு விரட்டுவதாக அச்சுறுத்தினாள். சிறுமி பயந்தாள். அவளுடைய அம்மாவும் அப்பாவும் உயிரோடு வர வேண்டும் என்று அவள் விரும்பினாள். அவள் ஒரு ஷெல்லை எடுத்து அதில் ஊதினாள், மீன் அவளுடைய மிகவும் நேசத்துக்குரிய விருப்பத்தை நிறைவேற்றியது.
சிறுமியின் அம்மாவும் அப்பாவும் உயிரோடு வந்து, தீய மாற்றாந்தாயை வீட்டை விட்டு வெளியேற்றினர். மேலும் அவர்கள் நன்றாக வாழ ஆரம்பித்தார்கள்.

கிம் மாக்சிம்
சிறிய ஆனால் தொலைநிலை

ஒரு காலத்தில் ஒரு தாத்தாவும் ஒரு பெண்ணும் இருந்தார்கள். அவர்களுக்கு மூன்று மகன்கள் இருந்தனர். மூத்தவருக்கு இவான் என்று பெயரிடப்பட்டது, நடுத்தர ஒருவர் இலியா, மற்றும் இளையவர் உயரமாக வெளியே வரவில்லை, அவருக்கு பெயர் இல்லை, அவரது பெயர் "சிறியது, ஆனால் தொலைநிலை". தாத்தாவும் பெண்ணும் கூறுகிறார்கள்: "எங்கள் நூற்றாண்டு முடிவுக்கு வருகிறது, நீங்கள் நல்ல கூட்டாளிகள், திருமணம் செய்து கொள்ள வேண்டிய நேரம் இது." நீங்களே ஒரு மணப்பெண்ணைக் கண்டுபிடிக்க மாட்டீர்கள் என்று மூத்த சகோதரர்கள் தம்பியை கேலி செய்யத் தொடங்கினர், இது பல நாட்கள் நீடித்தது. இரவு விழுந்தது, "சிறிய ஆனால் தொலைதூர" ஒரு வெளிநாட்டு தேசத்தில் தனது தலைவிதியைத் தேடுவதற்காக தனது சகோதரர்களின் வீட்டை விட்டு ஓட முடிவு செய்தது. தம்பி புல்வெளிகள், வயல்கள் மற்றும் சதுப்பு நிலங்கள் வழியாக நீண்ட நேரம் நடந்து சென்றார். அவர் நிழலில் ஓய்வெடுக்க ஒரு ஓக் தோப்புக்குள் சென்றார். "சிறிய, ஆனால் புத்திசாலி" ஒரு பழைய ஓக் மரத்தின் அருகே புல் மீது படுத்துக் கொண்டு காளான் போரோவிக் நிற்கிறது. அவர் இந்த காளானை எடுத்து சாப்பிட விரும்பியவுடன், அவரிடம் ஒரு மனித குரலில் சொன்னார்: "வணக்கம், நல்ல தோழரே, என்னைக் கிழித்தெறிய வேண்டாம், என்னை அழிக்க வேண்டாம், ஆனால் இதற்காக நான் கடனில் இருக்க மாட்டேன், நான் உங்களுக்கு நன்றி செலுத்துவேன்." நான் முதலில் "சிறிய, ஆனால் தொலைதூரத்தில்" பயந்தேன், பின்னர் நீங்களே ஒரு கால் மற்றும் தொப்பி மட்டுமே இருக்கும்போது எனக்கு என்ன ஒரு காளான் கொடுக்க முடியும் என்று கேட்கிறார். காளான் அவருக்கு பதிலளிக்கிறது:
"நான் ஒரு எளிய காளான் அல்ல, ஆனால் ஒரு மந்திரம், நான் உன்னை தங்கத்தால் பொழிந்து, ஒரு வெள்ளை கல் அரண்மனையை கொடுக்க முடியும், மற்றும் ஒரு இளவரசி ஒரு மனைவியாக திருமணம் செய்து கொள்ள முடியும். "சிறிய, ஆனால் தொலைநிலை" நம்பவில்லை, "என்ன இளவரசி என்னை திருமணம் செய்து கொள்வார், நான் அந்தஸ்தில் சிறியவன், எனக்கு பெயர் இல்லை" என்று கூறுங்கள். "கவலைப்பட வேண்டாம், மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், நீங்கள் எந்த வகையான நபர், உங்கள் உயரம் மற்றும் பெயர் அல்ல" என்று காளான் அவரிடம் சொல்கிறது. ஆனால் ஒரு ராஜாவைப் போல வாழ, தோப்பின் மறுபுறத்தில் வாழும் புலியைக் கொல்ல வேண்டும், ஆப்பிள் மரத்தை இடமாற்றம் செய்ய வேண்டும், இது ஓக்குக்கு அடுத்ததாக ஒரு நாணல் போல வளரும், மலையில் நெருப்பை எரிய வேண்டும். "சிறிய ஆனால் புத்திசாலி" அனைத்து நிபந்தனைகளையும் பூர்த்தி செய்ய ஒப்புக்கொண்டது. அவர் தோப்பு வழியாக நடந்து, ஒரு புலி கிடப்பதைக் காண்கிறார், வெயிலில் ஓடுகிறார். அவர் "சிறிய, ஆனால் தொலைநிலை" ஓக் கொம்பை எடுத்து, அதிலிருந்து ஒரு ஈட்டியை உருவாக்கி, அமைதியாக புலி வரை நுழைந்து அவரது இதயத்தைத் துளைத்தார். அதன் பிறகு, ஒரு திறந்த புல்வெளியில் ஒரு ஆப்பிள் மரத்தை நடவு செய்தார். ஆப்பிள் மரம் உடனடியாக உயிரோடு வந்தது, நேராக்கி பூத்தது. மாலை வந்தது, "சிறியது, ஆனால் தொலைதூரமானது" மலையை ஏறி ஒரு தீவைத்தது, அவர் நகரத்தை கீழே காண்கிறார். நகர மக்கள் மலையில் ஏற்பட்ட நெருப்பைக் கண்டனர், தங்கள் வீடுகளில் இருந்து தெருவுக்குச் சென்று மலையின் அடிவாரத்தில் கூடிவந்தனர். "சிறிய, ஆனால் தொலைதூர" புலி கொல்லப்பட்டதை மக்கள் அறிந்தனர், அவருக்கு நன்றி சொல்லத் தொடங்கினர். புலி நகரம் முழுவதையும் பயத்தில் ஆழ்த்தி, மக்களை வேட்டையாடியது, அவர்கள் வீடுகளை விட்டு வெளியே கூட எடுக்கவில்லை. வழங்கிய பின்னர், நகரவாசிகள் "லிட்டில் பட் ரிமோட்" ஐ தங்கள் ராஜாவாக்கி, அவருக்கு தங்கத்தை வழங்கினர், வெள்ளைக் கல் கோட்டையைக் கட்டினர், அவர் அழகான வாசிலிசாவை மணந்தார். இப்போது வசிப்பவர்கள், காளான்களுக்காக ஓக் தோப்புக்குச் செல்லும்போது, \u200b\u200bஅவர்கள் தங்களை வழியில் ஆப்பிள்களுக்கு சிகிச்சையளித்து, தங்கள் ராஜாவை நல்ல பெயருடன் நினைவில் கொள்கிறார்கள்.

ஷிஷுலின் ஜார்ஜி
கருப்பு பூனை

ஒரு காலத்தில் ஒரு வயதான மனிதர் இருந்தார், அவருக்கு மூன்று மகன்கள் இருந்தனர், இளைய மகன் இவானுஷ்கா என்றும், இவானுஷ்காவுக்கு ஒரு உதவியாளர் இருந்தார் - ஒரு கருப்பு பூனை. ஆகவே, அந்த முதியவர் தனது மகன்களிடம்: "யாரோ என்னிடமிருந்து முட்டைக்கோசைத் திருடுகிறார்கள், போய் பாருங்கள், நான் திரும்பி வருவதால் திருடன் பிடிபடுவதற்காக நானே நியாயத்திற்குச் செல்வேன்!"
மூத்த மகன் முதலில் சென்றான், அவன் இரவு முழுவதும் தூங்கினான். நடுத்தர மகன் நடந்து கொண்டிருக்கிறான், அவன் இரவு முழுவதும் தவிர்த்தான். இவானுஷ்கா நடந்து செல்கிறார், அவர் பயப்படுகிறார், அவர் பூனையை நோக்கி: "ஒரு திருடனை மேய்ச்சலுக்கு செல்ல நான் பயப்படுகிறேன்." பூனை கூறுகிறது: "இவானுஷ்காவை தூங்கச் செல்லுங்கள், எல்லாவற்றையும் நானே செய்வேன்!" மேலும் இவானுஷ்கா படுக்கைக்குச் சென்றார், இவானுஷ்கா காலையில் எழுந்து, ஒரு மாடு தனது தரையில் கிடக்கிறது. கருப்பு பூனை கூறுகிறது: "இது திருடன்!"
கண்காட்சியில் இருந்து ஒரு முதியவர் வந்து இவானுஷ்காவைப் புகழ்ந்தார்.

போடென்கோவா அனஸ்தேசியா
பெண் பூசணி

ஒரு பூசணி பெண் ஒரு தோட்டத்தில் வசித்து வந்தார். அவளுடைய மனநிலை வானிலை சார்ந்தது. வானம் இருட்டியபோது, \u200b\u200bஅவள் முகத்தில் சோகம் தோன்றியது, சூரியன் வெளியே வந்தது - ஒரு புன்னகை மலர்ந்தது. மாலையில், பூசணி தாத்தா வெள்ளரிக்காயின் கதைகளைக் கேட்பதை விரும்பினார், பிற்பகலில் அவர் புத்திசாலித்தனமான மாமா தக்காளியுடன் வார்த்தை வாசித்தார்.
ஒரு சூடான மாலை, பூசணி கேரட்டைக் கேட்டது, அது ஏன் இன்னும் எடுக்கப்படவில்லை மற்றும் சுவையான பூசணி கஞ்சியாக மாற்றப்பட்டது. கேரட் பூசணிக்காய்க்கு பதிலளித்தது, அது இன்னும் மிகச் சிறியது, அதை எடுக்க மிக விரைவாக இருக்கிறது. அந்த நேரத்தில், வானத்தில் ஒரு மேகம் தோன்றியது. பூசணி முகம் சுளித்து, படுக்கையில் இருந்து விழுந்து வெகு தொலைவில் உருண்டது.
பூசணி நீண்ட நேரம் அலைந்தது. மழையிலிருந்து, அது வளர்ந்து, பெரியதாக மாறியது. சூரியன் அதை பிரகாசமான ஆரஞ்சு வண்ணம் தீட்டியது. ஒரு நாள் காலையில், கிராமத்து குழந்தைகள் பூசணிக்காயைக் கண்டுபிடித்து வீட்டிற்கு கொண்டு வந்தார்கள். அத்தகைய பயனுள்ள கண்டுபிடிப்பைப் பற்றி அம்மா மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தார். அவள் பூசணி கஞ்சி மற்றும் பூசணி பை துண்டுகளை செய்தாள். குழந்தைகள் பூசணி உணவுகளை விரும்பினர்.
எனவே பூசணிக்காயின் நேசத்துக்குரிய கனவு நனவாகியது.

போடென்கோவா அனஸ்தேசியா
மேரி மற்றும் சுட்டி

ஒரு காலத்தில் ஒரு மனிதன் இருந்தான். அவருக்கு மரியா என்ற அன்பு மகள் இருந்தாள். அவரது மனைவி இறந்துவிட்டார், அவர் மற்றொரு பெண்ணை மணந்தார்.
மாற்றாந்தாய் மரியாவை அனைத்து கடினமான மற்றும் அழுக்கான வேலைகளையும் செய்ய வைத்தார். இங்கே அவர்கள் வீட்டில் ஒரு சுட்டி உள்ளது. மாற்றாந்தாய் மரியாவை அவளைப் பிடிக்கச் செய்தாள். சிறுமி ம ous ஸ்ராப்பை அடுப்புக்கு பின்னால் வைத்து மறைத்து வைத்தாள். சுட்டி ஒரு மவுசெட்ராப்பில் விழுந்தது. மரியுஷ்கா அவளைக் கொல்ல விரும்பினாள், சுட்டி அவளிடம் ஒரு மனித குரலில் சொன்னது: "மரியுஷ்கா, அன்பே! எனக்கு ஒரு மந்திர மோதிரம் இருக்கிறது. நீ என்னை விடுங்கள், நான் அதை உனக்கு தருகிறேன். ஒரு விருப்பத்தை உருவாக்குங்கள், அது நிறைவேறும்."

செரோவ் டெனிஸ்
கார்ன்ஃப்ளவர் மற்றும் பிழை

ஒரு காலத்தில் ஒரு பையன் இருந்தான். அவன் பெயர் கார்ன்ஃப்ளவர். அவர் தனது தந்தை மற்றும் ஒரு தீய மாற்றாந்தாய் உடன் வாழ்ந்தார். வாசில்காவின் ஒரே நண்பர் வண்டு நாய். பிழை ஒரு எளிய நாய் அல்ல, ஆனால் ஒரு மந்திர நாய். அவரது மாற்றாந்தாய் வசில்காவை பல்வேறு சாத்தியமற்ற வேலைகளை செய்ய கட்டாயப்படுத்தியபோது, \u200b\u200bசுச்ச்கா எப்போதும் அவருக்கு உதவினார்.
ஒரு குளிர்ந்த குளிர்காலத்தில், மாற்றாந்தாய் சிறுவனை ஸ்ட்ராபெர்ரிக்கு காட்டுக்கு அனுப்பினார். பிழை தனது நண்பரை சிக்கலில் விடவில்லை. அவள் வாலை அசைத்து, பனியை பச்சை புல்லாக மாற்றினாள், புல்லில் பல பெர்ரி இருந்தது. சோளப்பூ விரைவாக கூடை நிரப்பப்பட்டு அவர்கள் வீடு திரும்பினர். ஆனால் தீய மாற்றாந்தாய் அமைதியாக இருக்கவில்லை. பிழை வாசில்கோவுக்கு உதவுவதாக அவள் யூகித்தாள், எனவே அவளை அகற்ற முடிவு செய்தாள். மாற்றாந்தாய் நாயை ஒரு சாக்கில் போட்டு கொட்டகையில் பூட்டி இரவில் காட்டுக்கு கொண்டு சென்றது. ஆனால் கார்ன்ஃப்ளவர் வண்டுகளை காப்பாற்ற முடிந்தது. அவன் களஞ்சியத்திற்குள் நுழைந்து அவளை விடுவித்தான். சிறுவன் தன் தந்தையிடம் எல்லாவற்றையும் சொன்னான், அவர்கள் தீய மாற்றாந்தாயை வெளியேற்றினார்கள்.
அவர்கள் இணக்கமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் வாழ ஆரம்பித்தார்கள்.

நிகிடோவ் நிகிதா
ஸ்டெபுஷ்கா ஒரு சிக்கலான சிறிய தலை

ஒரு நல்ல சக வாழ்ந்தார். அவரது பெயர் ஸ்டெபுஷ்கா பதற்றமான சிறிய தலை. அவருக்கு ஒரு தந்தையோ தாயோ இல்லை, ஆமை-எலும்பு சட்டை மட்டுமே இருந்தது. அவர்கள் மோசமாக வாழ்ந்தார்கள், சாப்பிட எதுவும் இல்லை. எஜமானருடன் வேலைக்குச் சென்றார். எஜமானருக்கு ஒரு அழகான மகள் இருந்தாள். ஸ்டெபுஷ்கா அவளை காதலித்து அவள் கையை கேட்டார். எஜமான் கூறுகிறார்: "என் விருப்பத்தைச் செய்யுங்கள், என் மகளை உங்களுக்காகக் கொடுப்பேன்." காலையில் தங்கக் காதுகள் வளரும்படி வயலை உழுது விதைக்கும்படி கட்டளையிட்டார். ஸ்டெபுஷ்கா வீட்டிற்கு வந்து, உட்கார்ந்து, அழுகிறாள்.
ஆமை அவர் மீது பரிதாபப்பட்டு ஒரு மனித குரலில் இவ்வாறு கூறுகிறது: “நீங்கள் என்னைக் கவனித்துக் கொண்டீர்கள், நான் உங்களுக்கு உதவுவேன். படுக்கைக்குச் செல்லுங்கள், காலை மாலையை விட புத்திசாலி. " ஸ்டெபுஷ்கா எழுந்திருக்கிறான், வயல் உழவு, விதைக்கப்படுகிறது, தங்க கம்பு சம்பாதிக்கிறது. எஜமான் ஆச்சரியப்பட்டு சொன்னார்: “நீங்கள் ஒரு நல்ல தொழிலாளி, நீங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறீர்கள்! என் மகளை மனைவியிடம் அழைத்துச் செல்லுங்கள். " மேலும் அவர்கள் நன்றாக வாழ ஆரம்பித்தார்கள்.

ஃபோகின் அலெக்சாண்டர்
வகையான வயதான பெண்மணி

ஒரு காலத்தில் ஒரு கணவன் மனைவி இருந்தாள். அவர்களுக்கு ஒரு அழகான மகள் மாஷா இருந்தாள். அவள் எதை மேற்கொண்டாலும், அவள் கையில் உள்ள அனைத்தும் வாதிடுகின்றன, அவள் அத்தகைய ஊசி பெண். அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் மற்றும் இணக்கமாக வாழ்ந்தார்கள், ஆனால் அவர்களின் தாய் நோய்வாய்ப்பட்டு இறந்தார்.
தந்தைக்கும் மகளுக்கும் இது சுலபமாக இருக்கவில்லை. பின்னர் தந்தை திருமணம் செய்ய முடிவு செய்தார், சண்டையிடும் ஒரு பெண் அவரது மனைவியிடம் விழுந்தார். அவளுக்கு ஒரு குறும்பு மற்றும் சோம்பேறி மகள் இருந்தாள். மகளின் பெயர் மார்த்தா.
மாற்றாந்தாய் மாஷாவை விரும்பவில்லை, அவள் கடின உழைப்பு அனைத்தையும் தோள்பட்டை போட்டாள்.
ஒருமுறை மாஷா தற்செயலாக ஒரு சுழலை துளைக்குள் விட்டார். மேலும் மாற்றாந்தாய் மகிழ்ச்சியடைந்து, அந்தப் பெண்ணை அவனுக்குப் பின்னால் ஏறச் செய்தாள். மாஷா பனிக்கட்டிக்குள் குதித்தார், அங்கே ஒரு பரந்த சாலை அவளுக்கு முன்னால் திறக்கப்பட்டது. அவள் சாலையோரம் சென்றாள், திடீரென்று ஒரு வீடு இருப்பதைக் கண்டாள். வீட்டில், வயதான பெண் அடுப்பில் அமர்ந்திருக்கிறார். தனக்கு என்ன நேர்ந்தது என்று மாஷா சொன்னாள். வயதான பெண் கூறுகிறார்:
பெண்ணே, குளியல் சூடாக்கவும், என்னையும் என் குழந்தைகளையும் நீராவி, நாங்கள் நீண்ட காலமாக குளியல் இல்லை.
மாஷா விரைவாக குளியல் சூடாக்கினாள். முதலில், நான் தொகுப்பாளினியை வேகவைத்தேன், அவள் மகிழ்ச்சி அடைந்தாள். பின்னர் வயதான பெண் அவளுக்கு ஒரு சல்லடை கொடுத்தாள், அங்கே - பல்லிகள் மற்றும் தவளைகள். சிறுமி ஒரு விளக்குமாறு கொண்டு வேகவைத்து, வெதுவெதுப்பான நீரில் கழுவினார். குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள், அவர்கள் மாஷாவைப் புகழ்கிறார்கள். ஹோஸ்டஸ் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்:
இதோ, உங்களது உழைப்புக்கு கனிவான பெண், அவளுக்கு மார்பையும் அவளது சுழலையும் தருகிறார்.
மாஷா வீடு திரும்பினார், மார்பைத் திறந்தார், அரை விலைமதிப்பற்ற கற்கள் இருந்தன. மாற்றாந்தாய் அதைப் பார்த்தாள், பொறாமை அவளை அழைத்துச் சென்றது. செல்வத்திற்காக தனது மகளை பனிக்கட்டியில் குவிக்க முடிவு செய்தாள்.
வயதான பெண்மணியும் மார்த்தாவைக் குளியல் இல்லத்தில் கழுவும்படி கேட்டாள். மார்த்தா எப்படியாவது குளியல் இல்லத்தை சூடாக்கினாள், தண்ணீர் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது, விளக்குமாறு உலர்ந்தது. அந்த குளியல் இல்லத்தில் இருந்த வயதான பெண் உறைந்தாள். மார்த்தா பல்லிகளையும் தவளைகளையும் ஒரு வாளி குளிர்ந்த நீரில் வீசி, பாதி முடங்கியது. அத்தகைய வேலைக்காக, வயதான பெண்மணியும் மார்த்தாவுக்கு ஒரு மார்பைக் கொடுத்தார், ஆனால் அதை களஞ்சியத்தில் வீட்டில் திறக்க உத்தரவிட்டார்.
மார்த்தா வீட்டிற்குத் திரும்பி, தனது தாயுடன் விரைவாக களஞ்சியத்திற்கு ஓடினாள். அவர்கள் மார்பைத் திறந்தார்கள், அதிலிருந்து ஒரு சுடர் வெடித்தது. அந்த இடத்தை விட்டு வெளியேற அவர்களுக்கு நேரம் இல்லை, எரிக்கப்பட்டது.
மாஷா விரைவில் ஒரு நல்ல மனிதனை மணந்தார். மேலும் அவர்கள் நீண்ட காலம் மகிழ்ச்சியுடன் வாழ்ந்தார்கள்.

ஃபோகினா அலினா
இவானும் மந்திர குதிரையும்

உலகில் ஒரு பையன் இருந்தான். அவன் பெயர் இவானுஷ்கா. அவருக்கு பெற்றோர் இல்லை. ஒருமுறை அவரது வளர்ப்பு பெற்றோர் அவரை வாழ அழைத்துச் சென்றனர். அவர் அவர்களுடன் வாழத் தொடங்கினார். வளர்ப்பு பெற்றோர் சிறுவனை வேலை செய்ய கட்டாயப்படுத்தினர். அவர் அவர்களுக்காக விறகு வெட்டத் தொடங்கினார், நாய்களைப் பார்த்தார்.
ஒருமுறை இவான் வயலுக்கு வெளியே சென்று குதிரை அங்கே கிடப்பதைக் கண்டான்.
குதிரை அம்புக்குறியால் காயமடைந்தது. இவான் ஒரு அம்புக்குறியை எடுத்து குதிரையின் காயத்தை கட்டுப்படுத்தினார். குதிரை கூறுகிறது:
- நன்றி இவான்! நீங்கள் எனக்கு சிக்கலில் உதவி செய்தீர்கள், நான் உங்களுக்கு உதவுவேன், ஏனென்றால் நான் ஒரு மந்திர குதிரை. உங்கள் விருப்பத்தை என்னால் நிறைவேற்ற முடியும். நீங்கள் என்ன ஆசைப்பட விரும்புகிறீர்கள்?
இவான் யோசித்து கூறினார்:
- நான் வளரும்போது, \u200b\u200bநான் எப்போதும் மகிழ்ச்சியுடன் வாழ விரும்புகிறேன்.
இவான் வளர்ந்து மகிழ்ச்சியுடன் வாழ ஆரம்பித்தான். அவர் கேதரின் என்ற அழகான பெண்ணை மணந்தார். அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் வாழ ஆரம்பித்தார்கள்.

போக்ரோவ்ஸ்கயா அலெனா
மஷெங்கா

ஒரு காலத்தில் ஒரு பெண் இருந்தாள். அவள் பெயர் மஷெங்கா. அவரது பெற்றோர் இறந்தனர். தீயவர்கள் அந்தப் பெண்ணை வாழ அழைத்துச் சென்று வேலை செய்ய கட்டாயப்படுத்தத் தொடங்கினர்.
ஒருமுறை, அவர்கள் காளான்களுக்காக மஷெங்காவை காட்டுக்கு அனுப்பினர். காட்டில், மஷெங்கா ஒரு நரி அதன் முயலுக்கு ஒரு முயலை இழுப்பதைக் கண்டது. சிறுமி முயலுக்கு வருந்தினாள், அவள் நரியை முயலை விடும்படி கேட்க ஆரம்பித்தாள். மஷெங்கா தன்னுடன் வாழவும் அவளுக்கு சேவை செய்யவும் ஒப்புக்கொண்ட நிபந்தனையின் பேரில் நரி ஒப்புக்கொண்டது. சிறுமி உடனே ஒப்புக்கொண்டாள். மாஷா நரியுடன் வாழ ஆரம்பித்தாள். நரி ஒவ்வொரு நாளும் வேட்டையாடச் சென்றது, மஷெங்கா வீட்டு வேலைகளைச் செய்தார்.
ஒரு நாள், நரி வேட்டைக்குச் சென்றபோது, \u200b\u200bமுயல் இவான் சரேவிச்சை மஷெங்காவுக்குக் கொண்டு வந்தது. இவான் மஷெங்காவைப் பார்த்தவுடன், உடனடியாக அவளை திருமணம் செய்து கொள்ள முடிவு செய்தார். மஷெங்காவும் இவானை விரும்பினார். அவள் அவனுடன் அவனுடைய ராஜ்யத்திற்குச் சென்றாள். அவர்கள் ஒரு திருமணத்தை விளையாடி, மகிழ்ச்சியுடன் வாழ ஆரம்பித்தார்கள்.

தலைவர்:

பள்ளியில் இலக்கிய வாசிப்பு பாடங்கள் வெவ்வேறு எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளை மீண்டும் படிப்பது மற்றும் சொல்வது மட்டுமல்ல, மாணவர்களின் சொந்த படைப்பு நடவடிக்கைகளும் கூட. எனவே தரம் 3 இல் ஒரு இலக்கியப் பாடத்திற்கு ஒரு பணி உள்ளது - ஒரு விசித்திரக் கதையை எழுதுங்கள். ஒரு விசித்திரக் கதையை சரியாக எழுதுவது எப்படி, அது சுவாரஸ்யமானது, ஆசிரியரும் பிற மாணவர்களும் அதை விரும்புகிறார்கள்.
விசித்திரக் கதைகளின் அடிப்படை நுட்பங்களை ஒன்றாகப் பார்ப்போம், குழந்தைகள் கண்டுபிடித்த விசித்திரக் கதைகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்.

ஒரு விசித்திரக் கதையுடன் வருவது பள்ளி மாணவர்களில் கற்பனை, கற்பனை, பேச்சு மற்றும் ஆக்கபூர்வமான சிந்தனையை வளர்க்கும் ஒரு சிறந்த படைப்பு பணியாகும். ஒரு விசித்திரக் கதையுடன் வருவது குழந்தையை மந்திர உலகில் மூழ்கடித்து, தேவதை உலகில் இறங்கவும், ஒரு படைப்பாளராகவும், கருணை, தைரியம் மற்றும் தைரியம் போன்ற குணங்களை வளர்க்கவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது.

எழுதும் போது, \u200b\u200bபள்ளி குழந்தைகள் தங்கள் வீட்டுப்பாடங்களை மட்டுமல்லாமல், ஒரு எழுத்தாளர், கதைசொல்லியின் பாத்திரத்திலும் தங்களை முயற்சி செய்கிறார்கள். குழந்தைகள் குறிப்பாக விசித்திரக் கதைகளைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான பணிகளை விரும்புகிறார்கள். மகிழ்ச்சி, அவர்களின் படைப்பாற்றலிலிருந்து மகிழ்ச்சி மற்றும் நண்பர்களிடையே விசித்திரக் கதையில் தகுதியான கவனம் மற்றும் ஆர்வம் - இது குழந்தைகளுக்கு முக்கிய மகிழ்ச்சி.

கூடுதலாக, குழந்தைகள் கண்டுபிடித்த விசித்திரக் கதைகள் குழந்தையின் உள் உலகத்தைப் புரிந்துகொள்ளவும், அவரது மறைக்கப்பட்ட உணர்ச்சிகள், அச்சங்கள் அல்லது மறைக்கப்பட்ட ஆசைகளைப் பார்க்கவும் பெரியவர்களுக்கு உதவுகின்றன. மற்றும் குழந்தைகளுக்கு - ஒரு விசித்திரக் கதையை இயற்றுவது மந்திர குழந்தை பருவ உலகத்திற்குத் திரும்ப உங்களை அனுமதிக்கிறது.

கண்டுபிடிக்கப்பட்ட விசித்திரக் கதைகளுக்காக உருவாக்கப்பட்ட பள்ளி மாணவர்களின் வரைபடங்களும் மிகவும் சுவாரஸ்யமானவை.

ஒரு விசித்திரக் கதை இருக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: ஒரு விசித்திரக் கதை இருக்க வேண்டும்:

• அறிமுகம் (ஆரம்பம்)
• முக்கிய நடவடிக்கை,
• denouement + epilogue (விரும்பத்தக்கது)
• ஒரு விசித்திரக் கதை நல்லதைக் கற்பிக்க வேண்டும்

இந்த பொருட்கள் இருப்பது உங்கள் கதையை முழுமையாக்கும் மற்றும் உங்களுக்கு நல்ல தரத்தை வழங்கும்.

விசித்திரக் கதைகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்

தரம் 3 இல் ஒரு இலக்கிய வாசிப்பு பாடத்திற்காக பள்ளி குழந்தைகள் கொண்டு வந்த சில சிறு விசித்திரக் கதைகள் இங்கே.

லிட்டில் ஃபேரி

ஒரு சிறிய ஏரி ஒரு பெரிய ஏரியின் கரையில் ஒரு அழகான வீட்டில் வசித்து வந்தது. அவளுக்கு ஒரு மந்திரக்கோலை இருந்தது.
அவரது உதவியுடன், தேவதை துரதிர்ஷ்டவசமானவர்களுக்கு உதவியது மற்றும் அவரது வீட்டைச் சுற்றி எல்லாவற்றையும் அழகாக செய்தது. ஒரு தீய மந்திரவாதி மறுபுறம் வாழ்ந்தார் அவர் தேவதை என்பதால் அவர் தேவதை பிடிக்கவில்லை. அவன் அவளை அழிக்க விரும்பினான். மந்திரவாதி ஒரு சாம்பல் ஓநாய் ஆக மாறி ஏரியின் மறுபுறம் ஓடினார். தேவதை சுறுசுறுப்பான ஓநாய் என்பதைக் கவனித்து, வீட்டை விட்டு வெளியே ஓடி, அவளுடன் மருந்து எடுத்துக் கொண்டார். ஓநாய் சிணுங்கத் தொடங்கியது, ஆனால் தேவதை ஏதோ தவறாக இருப்பதாக உணர்ந்தது. அவள் மந்திரக்கோலை வெளியே எடுத்து ஒரு மந்திரத்தை எழுதினாள். ஓநாய் மீண்டும் ஒரு மந்திரவாதியாக மாறியது. அவன் அவள் மீது நெருப்பு பந்துகளை வீச ஆரம்பித்தான். லிட்டில் ஃபேரி தனது சூனியம் பயன்படுத்த வேண்டாம் என்று முடிவு செய்து ஒரு மரத்தின் பின்னால் ஒளிந்து கொண்டார். அவள் சட்டைப் பையில் இருந்து ஒரு நூல் பந்தை எடுத்து, அதை விரைவாக மரங்களுக்கு இடையில் இழுத்து வித்தைக்காரனை அழைத்தாள். "நான் இங்கு இருக்கிறேன்! நான் இங்கு இருக்கிறேன்! - மந்திரவாதியை கவர்ந்திழுத்து தேவதை கத்தினான். தீய மந்திரவாதி வலையை கவனிக்கவில்லை, தடுமாறி புல் மீது விரிந்தான். தேவதை உடனடியாக ஒரு டேன்டேலியனைப் பறித்தது, ஏனென்றால் நீங்கள் வித்தைக்காரர் மீது ஊதினால், அவர் வெடிப்பார் என்று அவளுக்குத் தெரியும். அவள் அப்படியே செய்தாள். தேவதை தனது எல்லா வலிமையையும் சேகரித்து வீசியது. மந்திரவாதி காணாமல் போனார். காட்டில் ஒரு உண்மையான விடுமுறை தொடங்கியது, எல்லோரும் பாடி மகிழ்ந்தார்கள்!

மேஜிக் கரடி

ஒரு சுவாரஸ்யமான மற்றும் சுவாரஸ்யமான விசித்திரக் கதையை நான் உங்களுக்குச் சொல்வேன், மந்திரம் - மந்திரம். எனக்கு ஒரு கரடி இருந்தது: பழையது, காது கிழிந்தது. ஆனால் எல்லா பொம்மைகளையும் விட நான் அவரை அதிகமாக நேசித்தேன்.
என் கரடி மிகவும் சாதாரணமானது, பின்னர் திடீரென்று அவர் பேச ஆரம்பித்தார்! அவர் மூன்று விருப்பங்களை நிறைவேற்ற முடியும் என்று கூறினார், ஆனால் கனிவானவர் மட்டுமே.
என் நண்பர் லீனா ஒரு பேபி பான் பொம்மையைக் கனவு கண்டார், கரடி உடனடியாக தனது கனவை நிறைவேற்றியது.
நான் ஒரு நாய் வேண்டும் என்று விரும்பினேன், அவள் உடனடியாக தோன்றினாள்! நான் மூன்றாவது ஆசை செய்யவில்லை, அது இருப்பு வைக்கட்டும். என் கரடி போய்விட்டது! நோவா, எனது மூன்றாவது விருப்பத்தை நான் செய்ய முடிவு செய்தால் அவர் நிச்சயமாக திரும்பி வருவார் என்று நம்புகிறேன்.
கரடி எனக்கு இது உறுதியளித்தது!

மேஜிக் பெண்

உலகில் ஒரு பெண் இருந்தாள் - சூரியன். அவர்கள் சூரியனை சிரித்ததால் அழைத்தார்கள். சூரியன் ஆப்பிரிக்கா முழுவதும் பயணிக்கத் தொடங்கியது. அவள் குடிக்க விரும்பினாள். அவள் இந்த வார்த்தைகளைப் பேசும்போது, \u200b\u200bதிடீரென்று ஒரு பெரிய வாளி குளிர்ந்த நீர் தோன்றியது. சிறுமி சிறிது தண்ணீர் குடித்தாள், தண்ணீர் பொன்னிறமாக இருந்தது. மேலும் சூரியன் வலுவாகவும், ஆரோக்கியமாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும் மாறியது. வாழ்க்கையில் அவளுக்கு கடினமாக இருந்தபோது, \u200b\u200bஇந்த சிரமங்கள் மறைந்துவிட்டன. அந்த பெண் தனது மந்திரத்தைப் பற்றி புரிந்து கொண்டாள். அவள் பொம்மைகளைப் பற்றி நினைத்தாள், ஆனால் அது நிறைவேறவில்லை. சூரியன் கேப்ரிசியோஸ் ஆனது மற்றும் மந்திரம் இல்லாமல் போனது. அவர்கள் சரியாகச் சொல்கிறார்கள்: "உங்களுக்கு நிறைய வேண்டும் - உங்களுக்கு கொஞ்சம் கிடைக்கும்."

தரம் 3 இல் உள்ள குழந்தைகள் இசையமைக்கும் விசித்திரக் கதைகள் இவை. உங்களுக்கும் ஒரு சிறந்த விசித்திரக் கதை கிடைக்கும் என்று நம்புகிறோம்.