மூத்த பழக் குழுவில் புனைகதை. பாடநெறி வேலை தலைப்பு: புனைகதை, பாலர் குழந்தைகளின் பேச்சு கலாச்சாரத்தை வளப்படுத்த ஒரு வழியாக

அளவு: px

பக்கத்திலிருந்து காண்பிக்கத் தொடங்குங்கள்:

தமிழாக்கம்

1 லெக்சிக் தலைப்புகளில் குழந்தைகளைப் படிக்க ஆர்ட்டிஸ்டிக் லிட்டரேச்சரின் வேலைகளின் பட்டியல்

2 சீனியர் க்ரூப் தீம்: ஃப்ளவர்ஸ் ஃப்ளவர் (பூங்காவில், காடுகளில், ஸ்டெப்பில்) 1. ஈ. பிளாகினினா "டேன்டேலியன்". 2. ஏ.கே. டால்ஸ்டாய் "பெல்ஸ்". 3. வி.காதேவ் "ஏழு வண்ண மலர்". தீம்: AUTUMN (AUTUMN PERIODS, AUTUMN MONTHS, AUTUMN இல் மரங்கள்) 1. மற்றும் டோக்மகோவா "மரங்கள்". 2. கே. உஷின்ஸ்கி "மரங்களின் தகராறு". 3. ஏ. பிளெஷ்சீவ் "ஸ்ப்ரூஸ்". 4. A. "இலையுதிர் காலம்". 5. ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி "இலையுதிர் காலம்". 6. கே. உஷின்ஸ்கி "நான்கு ஆசைகள்". 7. A. புஷ்கின் "இலையுதிர் காலம்". 8. ஏ. டால்ஸ்டாய் "இலையுதிர் காலம்". தலைப்பு: BREAD 1. எம். ப்ரிஷ்வின் "லிசிச்சின் ரொட்டி" 2. யூ. க்ருடோரோகோவ் "விதைகளிலிருந்து மழை". 3. "தாவரங்களின் புத்தகம்" ("கோதுமை", "கம்பு") இலிருந்து எல். 4. நான் டாகுடைட் "ஒரு மனிதனின் கைகள்" ("ரை பாடுகிறார்" புத்தகத்திலிருந்து. 5. எம். கிளின்ஸ்காயா "ரொட்டி" 6. யு.கே.ஆர்.எஸ். "ஸ்பைக்லெட்". 7. யா. பழங்கள் 1. எல். என். டால்ஸ்டாய் "தி ஓல்ட் மேன் அண்ட் ஆப்பிள் மரங்கள்", "தி ஸ்டோன்" 2. ஏ.எஸ் புஷ்கின் "இது முழு பழுத்த பழச்சாறு" 3. எம். இசகோவ்ஸ்கி "செர்ரி" 4. யூ. டுவிம் "காய்கறிகள்" 5. நாட்டுப்புற கதை கே. உஷின்ஸ்கி "டாப்ஸ் அண்ட் வேர்கள்" செயலாக்கத்தில். 6. என்.நோசோவ் "வெள்ளரிகள்", "டர்னிப் பற்றி", "தோட்டக்காரர்கள்".

3 தீம்: காளான்கள், பெர்ரி 1. இ. ட்ரூட்னேவா "காளான்கள்" 2. வி. கட்டேவ் "காளான்கள்" 3. ஏ. புரோகோபீவ் "போரோவிக்" 4. யா. தலைப்பு: ஒளி மற்றும் நீர் பறவைகள் 1. ஆர்.என்.எஸ் "வாத்து-ஸ்வான்ஸ்" 2. வி. பியான்கி "வன வீடுகள்", "ரூக்ஸ்". 3. ஏ. மைக்கோவ் "விழுங்கு" 4. டி.என். மாமின்-சிபிரியாக் "சாம்பல் கழுத்து" 5. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "ஸ்வான்ஸ்" 6. ஜி.கே. ஆண்டர்சன் "தி அக்லி டக்லிங்". 7. ஏ.என். டால்ஸ்டாய் "ஜெல்துகின்". தலைப்பு: எங்கள் நகரம். என் வீதி. 1. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "தாயகம்" 2. எஸ். மிகல்கோவ் "என் தெரு". 3. ஒய். அன்டோனோவின் பாடல் “மத்திய வீதிகள் உள்ளன” 4. எஸ்.பருஸ்டின் “நாம் வாழும் நாடு”. தலைப்பு: ஆட்டூம் ஆடைகள், கால்பந்து, தலைக்கவசங்கள் 1. கே. உஷின்ஸ்கி "வயலில் சட்டை எவ்வாறு வளர்ந்தது." 2. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "சரபான்சிக்". 3. எஸ்.மிக்கல்கோவ் "உங்களிடம் என்ன இருக்கிறது?" தலைப்பு: செல்லப்பிராணிகளும் அவற்றின் குழந்தைகளும். 1. இ.சருஷின் "என்ன வகையான விலங்கு?" 2. ஜி. ஓஸ்டர் "வூஃப் என்ற பூனைக்குட்டி". 3. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "தி லயன் அண்ட் தி டாக்", "கிட்டன்". 4. Br. கிரிம் "தி ப்ரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள்". 5.ஆர்.என்.எஸ். "ஓநாய் மற்றும் ஏழு இளம் ஆடுகள்".

4 தீம்: வில்ட் அனிமல்ஸ் மற்றும் அவர்களின் குழந்தைகள். 1. ஏ.கே. டால்ஸ்டாய் "அணில் மற்றும் ஓநாய்". 2.ஆர்.என்.எஸ். "ஜாயுஷ்கினா குடிசை" 3. ஜி. ஸ்னேகிரேவ் "மான் தடம்" 4. மூத்த ஆராய்ச்சியாளர் "ஹரே-பாஸ்டர்ட்" 5. I. சோகோலோவ் மிகிடோவ் "காட்டில் ஆண்டு" (அத்தியாயம்: "அணில்", "கரடி குடும்பம்". 6. ஆராய்ச்சி உதவியாளர் "குளிர்காலம்". தீம்: லேட் ஆட்டூம். முன்னுரிமை 1. ஒரு .எஸ். புஷ்கின் "ஏற்கனவே இலையுதிர்காலத்தில் வானம் சுவாசித்துக் கொண்டிருந்தது" 2. டி.எம். சிபிரியாக் "சாம்பல் கழுத்து" 3. வி.எம். கார்ஷின் "பயணி தவளை." 4. ஏ.எஸ். புஷ்கின் "குளிர்காலம்! எஸ்.ஏ. யேசெனியே "பிர்ச்", "குளிர்காலம் ஒரு ஒலியைப் பாடுகிறது." 6. ஐ.எஸ். நிகிடின் "குளிர்கால சந்திப்பு" தீம்: குளிர்காலம். குளிர்கால பறவைகள் 1. என். நோசோவ் "மலையில்" 2. கே.டி.உஷ்சின்ஸ்கி குளிர்காலத்தின் பழைய பெண்கள் "3. ஜி.எச். ஆண்டர்சன்" பனி ராணி "4. வி. பியான்கி" சினிச்ச்கின் நாட்காட்டி "5. வி. டால்" ஆண்டின் பழைய மனிதர் "6. எம். கார்க்கி" குருவி "7. லியோ டால்ஸ்டாய்" பறவை "8. நேனெட்ஸ் நாட்டுப்புற கதை" கொக்கு "9. எஸ். மிகல்கோவ்" சாஃபிஞ்ச் ".

5 தீம்: லைப்ரரி. புத்தகங்கள். 1. எஸ். மார்ஷக் "புத்தகம் எவ்வாறு அச்சிடப்பட்டது?" 2. வி. மாயகோவ்ஸ்கி "இது கடல் மற்றும் கலங்கரை விளக்கத்தைப் பற்றிய எனது சிறிய புத்தகம்." 3. "எது நல்லது, எது கெட்டது." தலைப்பு: போக்குவரத்து. டிராஃபிக் சட்டங்கள். 1. எஸ். யா. மார்ஷக் "சாமான்கள்". 2. லீலா பெர்க் "ஒரு சிறிய காரைப் பற்றிய கதைகள்". 3. எஸ். சாகர்னோவ் "சிறந்த நீராவி". 4. என்.சகோன்ஸ்கயா "மெட்ரோவைப் பற்றிய பாடல்" 5. எம். இல்யின், ஈ. செகல் "எங்கள் தெருவில் உள்ள கார்கள்" 6. என். கலினினா "தோழர்கள் எப்படி வீதியைக் கடந்தார்கள்." தலைப்பு: புதிய ஆண்டு. WINTER ENTERTAINMENT. 1. எஸ். மார்ஷக் "பன்னிரண்டு மாதங்கள்". 2. ஆண்டு முழுவதும் (டிசம்பர்) 3. ஆர். என். இருந்து. "ஸ்னோ மெய்டன்" 4. இ. ட்ருத்னேவா "புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!" 5. எல். வோரோன்கோவா "தான்யா ஒரு மரத்தைத் தேர்வு செய்கிறார்." 6. என். நோசோவ் "பேண்டஸீஸ்". 7. எஃப். குபின் "ஹில்". 8. வி. ஓடோவ்ஸ்கி "ஃப்ரோஸ்ட் இவனோவிச்". தலைப்பு: ஹாட் நாடுகளின் விலங்குகள். குளிர் நாடுகளின் விலங்குகள். 1. பி. ஜாகோடர் "ஆமை". 2. தாஜிக் விசித்திரக் கதை "புலி மற்றும் நரி" 3. கே. சுகோவ்ஸ்கி "ஆமை" 4. டி.ஆர். "தி ஜங்கிள் புக்" புத்தகத்திலிருந்து கிப்ளிங் கதைகள் 5. பி. ஜித்கோவ் "யானை பற்றி". 6. என். ஸ்லாட்கோவ் "பனியில்".

6 தீம்: என் குடும்பம். நபர். 1. ஜி. பிரைலோவ்ஸ்கயா "எங்கள் தாய்மார்கள், எங்கள் தந்தைகள்." 2. வி. ஓசீவா "ஒரு வயதான பெண்." 3. நான் செகல் "நான் ஒரு தாயாக இருந்தேன்." 4. பி. வோரோன்கோ "பாய் உதவி" 5. டி. காபே "என் குடும்பம்". தலைப்பு: வீடு மற்றும் அதன் பகுதிகள். தளபாடங்கள். 1. யூ. துவிம் "அட்டவணை". 2. எஸ். மார்ஷக் "அட்டவணை எங்கிருந்து வந்தது?" 3. வி. மாயகோவ்ஸ்கி "யார் இருக்க வேண்டும்? 2. 4. ஏ. டால்ஸ்டாயின் தழுவல் "மூன்று கொழுப்பு ஆண்கள்". தலைப்பு: மீன் 1. А.S. புஷ்கின் "மீனவர் மற்றும் மீனின் கதை". 2. என்.நோசோவ் "கராசிக்" 3. ஆராய்ச்சி உதவியாளர் "பைக்கின் கட்டளைப்படி", "லிட்டில் ஃபாக்ஸ் மற்றும் கிரே ஓநாய்." 4. ஜி.ஹெச். ஆண்டர்சன் "தி லிட்டில் மெர்மெய்ட்". 5. இ. பெர்மியாக் "முதல் மீன்". தலைப்பு: டாய்ஸ். ரஷ்ய நாட்டுப்புற பொம்மை. 1. பி. ஜித்கோவ் "நான் என்ன பார்த்தேன்". 2. மார்ஷக் "பந்து" உடன் 3. ஏ. பார்டோ "கயிறு", "பொம்மைகள்". 4. வி.காதேவ் "ஏழு வண்ண மலர்" 5. இ.செரோவா "மோசமான கதை". தலைப்பு: தொழில். 1. ஜே. ரோடாரி "கைவினை என்ன நிறம்?" 2. "கைவினைப்பொருட்கள் எப்படி இருக்கும்?" 3. நான் அகீம் "நொண்டி". 4. ஏ. ஷிபரேவ் "அஞ்சல் பெட்டி". ஐந்து.

7 தீம்: ஃபாதர்லாந்தின் பாதுகாவலர்கள். மிலிட்டரி தொழில். 1. ஓ. வைசோட்ஸ்காயா “என் சகோதரர் எல்லைக்குச் சென்றார்”, “டிவியில்”. 2. ஏ. ட்வார்டோவ்ஸ்கி "ஒரு டேங்க்மேனின் கதை". 3. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "டோஸர்". தீம்: ரூம் தாவரங்கள். 1. வி.காதேவ் "ஏழு வண்ண மலர்" 2. எஸ். அக்ஸகோவ் "தி ஸ்கார்லெட் மலர்". 3. ஜி.ஹெச். ஆண்டர்சன் "தும்பெலினா". தலைப்பு: ஆரம்ப ஸ்ப்ரிங். மார்ச் 8. 1. எம். தாயகம் "தாயின் கைகள்". 2. ஈ. பிளாகினினா "அன்னையர் தினம்", "அமைதியாக உட்கார்ந்து கொள்வோம்." 3. ஜே. ரோடாரி "கைவினைப்பொருட்கள் எப்படி இருக்கும்?" 4. இ. பெர்மியாக் "அம்மாவின் வேலை" 5. வி. சுகோம்லின்ஸ்கி "என் அம்மா ரொட்டி போல வாசனை." 6. எல். க்விட்கோ "பாட்டியின் கைகள்". 7. எஸ்.மிக்கல்கோவ் "உங்களிடம் என்ன இருக்கிறது?" 8. என். நெக்ராசோவ் "தாத்தா மசாய் மற்றும் ஹரேஸ்". 9. I. டையுட்சேவ் "குளிர்காலம் ஒன்றும் கோபப்படுவதில்லை" 10. எஸ். மார்ஷக் "ஆண்டு முழுவதும்" 11. ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி "ஏப்ரல்". 12. வி. பியாஞ்சி "மூன்று நீரூற்றுகள்". தலைப்பு: அஞ்சல். 1. எஸ். மார்ஷக் "மெயில்". 2. ஜே. ரோடாரி "கைவினை என்ன நிறம்?" 3. "கைவினைப்பொருட்கள் எப்படி இருக்கும்?" 4. நான் அகீம் "நொண்டி". 5. ஏ. ஷிபரேவ் "அஞ்சல் பெட்டி".

8 தீம்: கட்டுமானம். தொழில்முறைகள், இயந்திரங்கள் மற்றும் மெக்கானிசங்கள். 1. எஸ்.பருஸ்டின் "இந்த வீட்டைக் கட்டியவர் யார்?" 2. வி. மாயகோவ்ஸ்கி "யார் இருக்க வேண்டும்?", "கட்டுமானம்". 3. எம். போஜரோவா "ஓவியர்கள்" 4. ஜி. லியுஷ்னின் "பில்டர்கள்" 5. இ. பெர்மியாக் "அம்மாவின் வேலை". தலைப்பு: அட்டவணை 1. ஏ. கெய்தர் "நீல கோப்பை". 2. கே. சுகோவ்ஸ்கி "ஃபெடோரினோ துக்கம்", "ஃப்ளை-சோகோடுகா" 3. Br. கிரிம் "கஞ்சியின் பாட்". 4.R.n.s. "நரி மற்றும் கிரேன்". தலைப்பு: இடைவெளி. காஸ்மோனாட்டிக்ஸ் நாள். 1. ஏ. பார்டோ "கயிறு". 2.S.Ya. மார்ஷக் "தெரியாத ஹீரோவின் கதை". 3. யு.ஏ. காகரின் "நான் பூமியைப் பார்க்கிறேன்." தலைப்பு: INSECTS. 1. வி. பியாஞ்சி "ஒரு எறும்பின் சாதனை". 2. ஐ.ஏ. கிரைலோவ் "டிராகன்ஃபிளை மற்றும் எறும்பு". 3. கே. உஷின்ஸ்கி "முட்டைக்கோஸ்" 4. யூ. அரக்கீவ் "ஒரு பசுமையான நாட்டைப் பற்றிய கதை". தலைப்பு: உணவு தயாரிப்புகள். 1. I. டோக்மகோவா "கஞ்சி" 2. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "சுவையான கஞ்சி". 3. இ. மோஷ்கோவ்ஸ்கயா "மாஷா மற்றும் கஞ்சி" 4. எம். பிளைட்ஸ்கோவ்ஸ்கி "யார் எதை விரும்புகிறார்கள்." 5. வி. ஓசீவா "குக்கீகள்". 6.ஆர்.என்.எஸ். "கஞ்சியின் பானை".

9 தீம்: விக்டரி நாள். 1. எஸ். 3. ஏ. ட்வார்டோவ்ஸ்கி "ஒரு டேங்க்மேனின் கதை". 4. ஏ. மித்யேவ் "ஓட்மீல் ஒரு பை". 5. எம். இசகோவ்ஸ்கி "என்றென்றும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்". 6. எஸ்.பருஸ்டின் "மகிமை". 7. கே. சிமோனோவ் "ஒரு பீரங்கியின் மகன்". தலைப்பு: எங்கள் வீட்டு ருசியா. மாஸ்கோ ருசியாவின் தலைநகரம். 1. ஏ. புரோகோபீவ் "தாயகம்". 2. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "தாயகம்". 3. எம்.யு. லெர்மொண்டோவ் "தாயகம்" 4. எஸ். பாருஸ்டின் "தாய்நாட்டிற்கு". தீம்: சம்மர், சம்மர் க்ளோத்ஸ், ஃபுட்வேர், ஹெட்ரஸ். 1. கே. உஷின்ஸ்கி "நான்கு ஆசைகள்". 2. ஏ. பிளெஷ்சீவ் "தி ஓல்ட் மேன்" 3. ஈ. பிளாகினினா "டேன்டேலியன்". 4. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "சரபான்சிக்".

10 தயாரிப்பு குழு தீம்: மலர்கள் மலர்கள் (பூங்காவில், காடுகளில், ஸ்டெப்பில்) 1. А.К. டால்ஸ்டாய் "பெல்ஸ்". 2. வி.காதேவ் "ஏழு வண்ண மலர்". 3. ஈ. பிளாகினினா "டேன்டேலியன்", "பறவை செர்ரி". 4. ஈ.செரோவா "பள்ளத்தாக்கின் லில்லி", "கார்னேஷன்", "என்னை மறந்துவிடு". 5. என்.ஸ்லாட்கோவ் "மலர் காதலன்". 6. யூ. மோரிட்ஸ் "மலர்". 7. எம். போஸ்னானன்ஸ்கயா "டேன்டேலியன்" 8. இ. ட்ருத்னேவா "பெல்". தலைப்பு: AUTUMN (AUTUMN, AUTUMN MONTHS, AUTUMN இல் உள்ள மரங்கள்) 1. A.N.Maikov "இலையுதிர் காலம்". 2. எஸ். யேசெனின் "வயல்கள் பிழியப்படுகின்றன." 3. AS புஷ்கின் “இலையுதிர்காலத்தில் வானம் சுவாசித்துக் கொண்டிருந்தது”. 4. ஈ. ட்ரூட்னேவா "இலையுதிர் காலம்" 5. வி. பியான்கி "சினிச்ச்கின் காலண்டர்" 6. எஃப். டையுட்சேவ் "அசல் இலையுதிர்காலத்தில் உள்ளது" 7. ஏ. பிளேஷ்சீவ் "இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது." 8. ஏ.கே. டால்ஸ்டாய் “இலையுதிர் காலம்! எங்கள் ஏழை தோட்டம் தெளிக்கப்படுகிறது. " 9. எம். இசகோவ்ஸ்கி "செர்ரி". 10. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "ஓக் மற்றும் ஹேசல்". 11. I. டோக்மகோவா "ஓக்".

11 தீம்: ப்ரீட் 1. எம். ப்ரிஷ்வின் "லிசிச்சின் ரொட்டி" 2. யூ. க்ருடோரோகோவ் "விதைகளிலிருந்து மழை". 3. "தாவரங்களின் புத்தகம்" ("கோதுமை", "கம்பு") இலிருந்து எல். 4. நான் டாகுடைட் "ஒரு மனிதனின் கைகள்" ("ரை பாடுகிறார்" புத்தகத்திலிருந்து. 5. எம். கிளின்ஸ்காயா "ரொட்டி" 6. யு.கே.ஆர்.எஸ். "ஸ்பைக்லெட்". 7. யா. டைட்ஸ் "எல்லாம் இங்கே உள்ளது." தீம்: காய்கறிகள், பழங்கள் 1. எல். என். டால்ஸ்டாய் "தி ஓல்ட் மேன் அண்ட் ஆப்பிள் மரங்கள்", "தி ஸ்டோன்" 2. ஏ.எஸ் புஷ்கின் "இது முழு பழுத்த பழச்சாறு" 3. எம். இசகோவ்ஸ்கி "செர்ரி" 4. யூ. டுவிம் "காய்கறிகள்" 5. நாட்டுப்புற கதை கே. உஷின்ஸ்கியின் செயலாக்கத்தில் "டாப்ஸ் அண்ட் வேர்கள்." 6. என்.நோசோவ் "வெள்ளரிகள்", "டர்னிப் பற்றி", "தோட்டக்காரர்கள்" 7. பி. "காளான்கள்" 2. வி. கட்டேவ் "காளான்கள்" 3. ஏ. புரோகோபீவ் "போரோவிக்" 4. யா. டைட்ஸ் "பெர்ரி பற்றி" 5. யா. டைட்ஸ் "காளான்களைப் பற்றி".

12 தீம்: பறக்கும் மற்றும் நீர் பறவைகள் 1. ஆர்.என்.எஸ் "ஸ்வான் வாத்துகள்". 2. கே.டி. உஷின்ஸ்கி "விழுங்கு". 3. ஜி. ஸ்னிகிரேவ் "விழுங்கு", "ஸ்டார்லிங்". 4. வி. சுகோம்லின்ஸ்கி "ஒரு நைட்டிங்கேல் மற்றும் ஒரு வண்டு இருக்கட்டும்." 5. எம். ப்ரிஷ்வின் "தோழர்களே மற்றும் வாத்துகள்". 6. Ukr.n.s. "நொண்டி வாத்து". 7. லியோ டால்ஸ்டாய் "பறவை". 8. I. சோகோலோவ்-மிகிடோவ் "கிரேன்கள் பறந்து கொண்டிருக்கின்றன." 9. பி. வோரோன்கோ "கிரேன்கள்". 10. வி. பியான்கி "வன வீடுகள்", "ரூக்ஸ்". 11. ஏ. மைக்கோவ் "விழுங்கு" 12. டி.என். மாமின்-சிபிரியாக் "சாம்பல் கழுத்து" 13. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "ஸ்வான்ஸ்" 14. ஜி.கே. ஆண்டர்சன் "தி அக்லி டக்லிங்". 15.வி.ஏ. சுகோம்லின்ஸ்கி "நைட்டிங்கேலின் முன் வெட்கப்படுகிறார்." தலைப்பு: எங்கள் நகரம். என் வீதி. 1. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "தாயகம்" 2. எஸ். மிகல்கோவ் "என் தெரு". 3. யூவின் பாடல். அன்டோனோவ் "மத்திய வீதிகள் உள்ளன" தீம்: ஆட்டூம் க்ளோட்ஸ், ஃபுட்வேர், ஹெட்ரஸ் 1. கே. உஷின்ஸ்கி "வயலில் சட்டை எவ்வாறு வளர்ந்தது." 2. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "சரபான்சிக்". 3. எஸ்.மிக்கல்கோவ் "உங்களிடம் என்ன இருக்கிறது?" 4. Br. கிரிம் "துணிச்சலான தையல்காரர்". 5. எஸ். மார்ஷக் "அவ்வளவு இல்லாத மனம் கொண்டவர்." 6. என்.நோசோவ் "லைவ் தொப்பி", "பேட்ச்". 7. வி.டி. பெரெஸ்டோவ் "படங்கள் படங்கள்".

13 தீம்: செல்லப்பிராணிகள் மற்றும் அவர்களின் குழந்தைகள். 1. இ.சருஷின் "என்ன வகையான விலங்கு?" 2. ஜி. ஓஸ்டர் "வூஃப் என்ற பூனைக்குட்டி". 3. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "தி லயன் அண்ட் தி டாக்", "கிட்டன்". 4. Br. கிரிம் "தி ப்ரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள்". 5.ஆர்.என்.எஸ். "ஓநாய் மற்றும் ஏழு இளம் ஆடுகள்". தலைப்பு: வில்ட் அனிமல்ஸ் மற்றும் அவர்களின் குழந்தைகள். 1. ஏ.கே. டால்ஸ்டாய் "அணில் மற்றும் ஓநாய்". 2.ஆர்.என்.எஸ். "ஜாயுஷ்கினா குடிசை" 3. ஜி. 5.ஆர்.என்.எஸ். "குளிர்காலம்". 6. வி. ஓசீவா "எஷிங்கா" 7. ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி "ஒரு வன அழிப்பில்". 8. வி. பியாஞ்சி "குளியல் கரடிகள்". 9. ஈ. சாருஷின் "லிட்டில் ஓநாய்" (வோல்சிஷ்கோ). 10. என். ஸ்லாட்கோவ் “கரடி தன்னை எப்படி பயமுறுத்தியது”, “டெஸ்பரேட் ஹரே”. 11.ஆர்.என்.எஸ். "வால்கள்" தீம்: LATE AUTUMN. முன்னுரிமை 7. ஏ.எஸ். புஷ்கின் “ஏற்கனவே வானம் இலையுதிர்காலத்தில் சுவாசித்துக் கொண்டிருந்தது” 8. டி. சைபீரிய "சாம்பல் கழுத்து" 9. வி. கார்ஷின் "தவளை பயணி". 10. AS புஷ்கின் "குளிர்காலம்! .. விவசாயிகளின் வெற்றி" 11. S.А. யேசெனியா "பிர்ச்", "குளிர்காலம் பாடுகிறது". 12. ஐ.எஸ். நிகிடின் "குளிர்கால சந்திப்பு"

14 தீம்: குளிர்காலம். குளிர்கால பறவைகள் 1. என். நோசோவ் "மலையில்" 2. கே.டி.உஷ்சின்ஸ்கி "குளிர்காலத்தின் வயதான பெண்ணின் தொழுநோய்" 3. வி. பியான்கி "சினிச்ச்கின் நாட்காட்டி". 4. வி. டால் "கிழவனுக்கு ஒரு வயது." 5. எம். கார்க்கி "வோரோபிஷ்கோ" 6. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "பறவை" 7. நேனெட்ஸ் நாட்டுப்புற கதை "கொக்கு" 8. எஸ். மிகல்கோவ் "சாஃபிஞ்ச்". 9. ஐ.எஸ். துர்கனேவ் "குருவி". 10. I. சோகோலோவ் மிகிடோவ் "குளுகாரி", "டெடெரெவ்". 11. ஏ.ஏ. "பனி மற்றும் பனியைச் சுற்றி" தடு. 12. I.Z. சூரிகோவ் "குளிர்காலம்" 13. என்.ஏ. நெக்ராசோவ் "உறைபனி வோயோட்". தலைப்பு: லைப்ரரி. புத்தகங்கள். 1. எஸ். மார்ஷக் "புத்தகம் எவ்வாறு அச்சிடப்பட்டது?" 2. வி. மாயகோவ்ஸ்கி "இது கடல் மற்றும் கலங்கரை விளக்கத்தைப் பற்றிய எனது சிறிய புத்தகம்." 3. "எது நல்லது, எது கெட்டது." தலைப்பு: போக்குவரத்து. டிராஃபிக் சட்டங்கள். 1. எஸ். யா. மார்ஷக் "சாமான்கள்". 2. லீலா பெர்க் "ஒரு சிறிய காரைப் பற்றிய கதைகள்". 3. எஸ். சாகர்னோவ் "சிறந்த நீராவி". 4. என்.சகோன்ஸ்கயா "மெட்ரோவைப் பற்றிய பாடல்" 5. எம். இல்யின், ஈ. செகல் "எங்கள் தெருவில் உள்ள கார்கள்" 6. என். கலினினா "தோழர்கள் எப்படி வீதியைக் கடந்தார்கள்."

15 தீம்: புதிய ஆண்டு. WINTER ENTERTAINMENT. 1. எஸ். மார்ஷக் "பன்னிரண்டு மாதங்கள்". 2. ஆண்டு முழுவதும் (டிசம்பர்) 3. ஆர். என். இருந்து. "ஸ்னோ மெய்டன்" 4. இ. ட்ருத்னேவா "புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!" 5. எல். வோரோன்கோவா "தான்யா ஒரு மரத்தைத் தேர்வு செய்கிறார்." 6. என். நோசோவ் "பேண்டஸீஸ்". 7. எஃப். குபின் "ஹில்". 8. வி. ஓடோவ்ஸ்கி "ஃப்ரோஸ்ட் இவனோவிச்". 9. I.Z. சூரிகோவ் "குழந்தை பருவம்". 10. ஏ.ஏ. "பாழடைந்த குடிசை" தடு. 11 எஸ்.டி. ட்ரோஜ்ஜின் "தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்". 12. எஸ். செர்னி “நான் ஸ்கேட்களில் காற்றைப் போல விரைகிறேன்”. 13.ஆர்.என்.எஸ். "இரண்டு ஃப்ரோஸ்ட்ஸ்". 14.ஆர்.என்.எஸ். “சாண்டா கிளாஸுக்கு வருகை”. 15.ஆர்.என்.எஸ். "மோரோஸ்கோ". தலைப்பு: ஹாட் நாடுகளின் விலங்குகள். குளிர் நாடுகளின் விலங்குகள். 1. பி. ஜாகோடர் "ஆமை". 2. தாஜிக் விசித்திரக் கதை "புலி மற்றும் நரி" 3. கே. சுகோவ்ஸ்கி "ஆமை" 4. டி.ஆர். "தி ஜங்கிள் புக்" புத்தகத்திலிருந்து கிப்ளிங் கதைகள் 5. பி. ஜித்கோவ் "யானை பற்றி". 6. என். ஸ்லாட்கோவ் "பனியில்".

தலைப்பு 16: என் குடும்பம். நபர். 1. ஜி. பிரைலோவ்ஸ்கயா "எங்கள் தாய்மார்கள், எங்கள் தந்தைகள்." 2. வி. ஓசீவா "ஒரு வயதான பெண்." 3. நான் செகல் "நான் ஒரு தாயாக இருந்தேன்." 4. பி. வோரோன்கோ "பாய் உதவி" 5. டி. காபே "என் குடும்பம்". 6. மற்றும் பார்டோ "வோவ்கா ஒரு வகையான ஆன்மா" 7. ஆர்.என்.எஸ் "சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா". 8. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "பழைய தாத்தா மற்றும் பேத்தி". 9. இ. பிளாகினினா "அலியோனுஷ்கா". தலைப்பு: வீடு மற்றும் அதன் பகுதிகள். தளபாடங்கள். 1. யூ. துவிம் "அட்டவணை". 2. எஸ். மார்ஷக் "அட்டவணை எங்கிருந்து வந்தது?" 3. வி. மாயகோவ்ஸ்கி "யார் இருக்க வேண்டும்?" 4. ஏ. டால்ஸ்டாயின் தழுவல் "மூன்று கொழுப்பு ஆண்கள்". தலைப்பு: மீன் 1. А.S. புஷ்கின் "மீனவர் மற்றும் மீனின் கதை". 2. என்.நோசோவ் "கராசிக்" 3. ஆராய்ச்சி உதவியாளர் "பைக்கின் கட்டளை மூலம்", "லிட்டில் ஃபாக்ஸ் அண்ட் தி கிரே ஓநாய்". 4. ஜி.ஹெச். ஆண்டர்சன் "தி லிட்டில் மெர்மெய்ட்". 5. இ. பெர்மியாக் "முதல் மீன்". 6. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "சுறா". 7. வி. டாங்கோ "டாட்போல்". 8. ஓ. கிரிகோரிவ் "கேட்ஃபிஷ்" 9. பி. ஜாகோடர் "தி வேல் அண்ட் தி கேட்". தலைப்பு: டாய்ஸ். ரஷ்ய நாட்டுப்புற பொம்மை. 1. பி. ஜித்கோவ் "நான் என்ன பார்த்தேன்". 2. மார்ஷக் "பந்து" உடன் 3. ஏ. பார்டோ "கயிறு", "பொம்மைகள்". 4. வி.காதேவ் "ஏழு வண்ண மலர்" 5.

17 தீம்: தொழில். 1. ஜே. ரோடாரி "கைவினை என்ன நிறம்?" 2. "கைவினைப்பொருட்கள் எப்படி இருக்கும்?" 3. நான் அகீம் "நொண்டி". 4. ஏ. ஷிபரேவ் "அஞ்சல் பெட்டி". தலைப்பு: ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்கள். மிலிட்டரி தொழில். 1. ஓ. வைசோட்ஸ்காயா “என் சகோதரர் எல்லைக்குச் சென்றார்”, “டிவியில்”. 2. ஏ. ட்வார்டோவ்ஸ்கி "ஒரு டேங்க்மேனின் கதை". 3. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "டோஸர்". 4. எல். காசில் "உங்கள் பாதுகாவலர்கள்". தீம்: ரூம் தாவரங்கள். 1. வி.காதேவ் "ஏழு வண்ண மலர்" 2. எஸ். அக்ஸகோவ் "தி ஸ்கார்லெட் மலர்". 3. ஜி.ஹெச். ஆண்டர்சன் "தும்பெலினா". தலைப்பு: ஆரம்ப ஸ்ப்ரிங். மார்ச் 8. 1. எம். தாயகம் "தாயின் கைகள்". 2. ஈ. பிளாகினினா "அன்னையர் தினம்", "அமைதியாக உட்கார்ந்து கொள்வோம்." 3. ஜே. ரோடாரி "கைவினைப்பொருட்கள் எப்படி இருக்கும்?" 4. இ. பெர்மியாக் "அம்மாவின் வேலை" 5. வி. சுகோம்லின்ஸ்கி "என் அம்மா ரொட்டி போல வாசனை." 6. எல். க்விட்கோ "பாட்டியின் கைகள்". 7. எஸ்.மிக்கல்கோவ் "உங்களிடம் என்ன இருக்கிறது?" 8. என். நெக்ராசோவ் "தாத்தா மசாய் மற்றும் ஹரேஸ்". 9. I. டையுட்சேவ் "குளிர்காலம் ஒரு காரணத்திற்காக கோபமாக இருக்கிறது", "வசந்தம்", "வசந்த நீர்". 10. I. சோகோலோவ்-மிக்கிடோவ் வசந்தத்தில் "," ஆரம்ப வசந்தம் ". 11. என். ஸ்லாட்கோவ் "பறவைகள் வசந்தத்தைக் கொண்டு வந்தன", "வசந்த நீரோடைகள்" போன்றவை. 12. எஸ். மார்ஷக் "ஆண்டு முழுவதும்" 13. ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி "ஏப்ரல்". பதினான்கு.

18 தீம்: அஞ்சல். 1. எஸ். மார்ஷக் "மெயில்". 2. ஜே. ரோடாரி "கைவினை என்ன நிறம்?" 3. "கைவினைப்பொருட்கள் எப்படி இருக்கும்?" 4. நான் அகீம் "நொண்டி". 5. ஏ. ஷிபரேவ் "அஞ்சல் பெட்டி". தலைப்பு: கட்டுமானம். தொழில்முறைகள், இயந்திரங்கள் மற்றும் மெக்கானிசங்கள். 1. எஸ்.பருஸ்டின் "இந்த வீட்டைக் கட்டியவர் யார்?" 2. வி. மாயகோவ்ஸ்கி "யார் இருக்க வேண்டும்?", "கட்டுமானம்". 3. எம். போஜரோவா "ஓவியர்கள்" 4. ஜி. லியுஷ்னின் "பில்டர்கள்" 5. இ. பெர்மியாக் "அம்மாவின் வேலை". தலைப்பு: அட்டவணை 1. ஏ. கெய்தர் "நீல கோப்பை". 2. கே. சுகோவ்ஸ்கி "ஃபெடோரினோ துக்கம்", "ஃப்ளை-சோகோடுகா" 3. Br. கிரிம் "கஞ்சியின் பாட்". 4.R.n.s. "நரி மற்றும் கிரேன்". தலைப்பு: இடைவெளி. காஸ்மோனாட்டிக்ஸ் நாள். 1. ஏ. பார்டோ "கயிறு". 2.S.Ya. மார்ஷக் "தெரியாத ஹீரோவின் கதை". 3. யு.ஏ. காகரின் "நான் பூமியைப் பார்க்கிறேன்." தலைப்பு: INSECTS. 1. வி. பியாஞ்சி "ஒரு எறும்பின் சாதனை". 2. ஐ.ஏ. கிரைலோவ் "டிராகன்ஃபிளை மற்றும் எறும்பு". 3. கே. உஷின்ஸ்கி "முட்டைக்கோஸ்" 4. யூ. அரக்கீவ் "ஒரு பசுமையான நாட்டைப் பற்றிய கதை". 5. யூ. மோரிட்ஸ் "மகிழ்ச்சியான பிழை". 6. வி. லுனின் "வண்டு" 7. வி. பிரையுசோவ் "பச்சை புழு". 8. என். ஸ்லாட்கோவ் "வீட்டு பட்டாம்பூச்சி" 9. I. மஸ்னின் "ஸ்பைடர்".

19 தலைப்பு: உணவு பொருட்கள். 1. I. டோக்மகோவா "கஞ்சி" 2. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "சுவையான கஞ்சி". 3. இ. மோஷ்கோவ்ஸ்கயா "மாஷா மற்றும் கஞ்சி" 4. எம். பிளைட்ஸ்கோவ்ஸ்கி "யார் எதை விரும்புகிறார்கள்." 5. வி. ஓசீவா "குக்கீகள்". 6.ஆர்.என்.எஸ். "கஞ்சியின் பானை". தலைப்பு: விக்டரி நாள். 1. எஸ். 3. ஏ. ட்வார்டோவ்ஸ்கி "ஒரு டேங்க்மேனின் கதை". 4. ஏ. மித்யேவ் "ஓட்மீல் ஒரு பை". தலைப்பு: எங்கள் வீட்டு ருசியா. மாஸ்கோ ருசியாவின் தலைநகரம். 1. ஏ. புரோகோபீவ் "தாயகம்". 2. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "தாயகம்". 3. எம்.யு. லெர்மொண்டோவ் "தாயகம்" 4. எஸ். பாருஸ்டின் "தாய்நாட்டிற்கு". தலைப்பு: பள்ளி. பள்ளி அணுகல்கள். 1. வி. பெரெஸ்டோவ் "சிட்டலோச்ச்கா". 2. எல். வோரோன்கோவா "தோழிகள் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள்". 3. எஸ்.யா. மார்ஷக் "காலண்டரின் முதல் நாள்." 4. வி. ஓசீவ் "தி மேஜிக் சொல்". 5. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "பிலிபோக்". தீம்: சம்மர், சம்மர் க்ளோத்ஸ், ஃபுட்வேர், ஹெட்ரஸ். 1. கே. உஷின்ஸ்கி "நான்கு ஆசைகள்". 2. ஏ. பிளெஷ்சீவ் "தி ஓல்ட் மேன்" 3. ஈ. பிளாகினினா "டேன்டேலியன்". 4. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "சரபான்சிக்". ஐந்து.

லெக்சிக்கல் தலைப்புகளில் மூத்த குழுவின் குழந்தைகளுக்கு வாசிப்பதற்கான புனைகதை படைப்புகளின் பட்டியல் தலைப்பு: இலையுதிர் காலம் (இலையுதிர் காலம், இலையுதிர் மாதங்கள், இலையுதிர்காலத்தில் மரங்கள்) 1. I. டோக்மகோவா "மரங்கள்". 2. கே. உஷின்ஸ்கி

லெக்சிக் தலைப்புகளில் சைக்ளோகிராம்களை எழுதுவதற்கான ஆர்ட்டிஸ்டிக் லிட்டரேச்சரின் பட்டியல் (சீனியர் பிரீஸ்கூல் வயது) அவ்யுனுக்ஸ்கி மழலையர் பள்ளி "பிர்ச்" கல்வியாளர் ஷுமிலோவா ஸ்வெட்லானா யூரிவ்னா தலைப்பு: பூக்கள் பூக்கின்றன (இல்

MDOU DS p இல் குடும்ப ஓய்வு வாசிப்புக்கான தொழில்நுட்பங்கள். புஷானினா தொகுத்தவர்: கலை. கல்வியாளர் சோயினோவா ஓ.எம் அறிமுகம் ஒரு பாலர் குழந்தையை ஒரு புத்தகத்துடன் தொடர்புகொள்வதற்கான செயல்முறை அவனுக்குள் ஒரு ஆளுமை மாறும் செயல்முறையாகும். பற்றி

குழந்தைகளுக்கு வாசிப்பதற்கான புனைகதை படைப்புகளின் பட்டியல் (சொற்பொழிவு தலைப்புகளில், பேச்சு சிகிச்சை குழுக்களுக்கு) மூத்த பாலர் வயது தலைப்பு: மலர்கள் பூக்கின்றன (பூங்காவில், காட்டில், புல்வெளியில்) 1. ஏ. கே. டால்ஸ்டாய்

OHP, நிலை III (ஆயத்த குழு) உள்ள குழந்தைகளில் ஒத்திசைவான பேச்சின் வளர்ச்சிக்கான ஒரு நம்பிக்கைக்குரிய கருப்பொருள் திட்டம் செப்டம்பர் 1-2 குழந்தைகளின் பரிசோதனை 3 "இலையுதிர் காலம்" ஏ. புஷ்கின் எழுதிய கவிதைகள் "சோகமான நேரம்",

பாடம் 1 மொழியின் செறிவூட்டல்: "விலங்குகள்: காட்டு விலங்குகள்" (குறைந்தது 10 சொற்கள்) என்ற தலைப்பில் சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். 1 பணி 2 (வட்டம்) சரியாக ") பக். 1 பணிப்புத்தகம்" ஒத்திசைவான பேச்சை உருவாக்குதல் "(தொடர்" பேசு

2016-2017 கல்வியாண்டு ஆசிரியருக்கான பாலர் குழந்தைகளுக்கான இணக்கமான மேம்பாட்டு ஸ்டுடியோ "வோரோபிஷேக்" இன் கூடுதல் பேச்சு மேம்பாட்டுத் திட்டத்தின் "பேச்சு மேம்பாடு" இன் பாடத்திட்டங்கள் மற்றும் கருப்பொருள் திட்டங்கள்

பாடம் பிரிவு: அறிமுகம். பாடப்புத்தகத்துடன் அறிமுகம் - h பாடம் தலைப்பு. அறிமுக பாடம் பிரிவு 2: உலகின் மிகப்பெரிய அதிசயம் - 4 மணிநேரம். பிரிவின் தலைப்போடு அறிமுகம். தலைப்பில் புத்தகங்களின் கண்காட்சி. 2. கோடையில் படித்த புத்தகங்கள்.

ஆயத்த குழுவில் "படித்தல் புனைகதை" என்ற கல்விப் பகுதியின் பணித் திட்டம் வேலைத்திட்டம் திட்டத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது "பிறப்பிலிருந்து, பதிப்பு. வெராக்சி என்.இ., கோமரோவா எம்.ஏ.,

தரம் 3 விரிவாக்கக் குறிப்பைப் படித்தல் மாணவர்களின் மனோதத்துவ திறன்களைக் கருத்தில் கொண்டு, அவர்களின் அருகிலுள்ள வளர்ச்சியின் மண்டலத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, வாரத்திற்கு 4 மணிநேரமும், வருடத்திற்கு 138 மணிநேரமும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. முக்கிய

பின் இணைப்பு 3 நாட்காட்டி-கருப்பொருள் திட்டமிடல் II ஜூனியர் குழு செப்டம்பர் 1. "ஹலோ, மழலையர் பள்ளி" 2. "நானும் என் நண்பர்களும்" 3. "அம்மா, அப்பா, நான் ஒரு நட்பு குடும்பம்" 4. "நான் ஒரு நபர்" அக்டோபர் 1. "இலையுதிர் காலம். பெயர்கள்

கல்வி நடவடிக்கைகளின் சிக்கலான-கருப்பொருள் திட்டமிடல் MBDOU மழலையர் பள்ளி 5 (மூத்த குழு ONR) மாத கருப்பொருள் வாரம் தேதி நிகழ்வுகள் செப்டம்பர் 1,2,3. கண்டறிதல் 4. காய்கறிகள். வயது வந்தோர் உழைப்பு

பாடத்தின் பாடங்கள் தீம்கள் மணிநேரங்களின் எண்ணிக்கை இலக்கிய வாசிப்பு குறித்த பாடப்புத்தகத்துடன் அறிமுகம். சின்னங்களின் அமைப்பு. பாடப்புத்தகத்தின் உள்ளடக்கம். சொல்லகராதி. 2 பெயர் உள்ளடக்க கணிப்பை அறிமுகப்படுத்துதல் 3

இலக்கிய வாசிப்பு தரம் 2 விளக்கக் குறிப்பு தரம் 2 இல் உள்ள இலக்கிய வாசிப்பு பாடங்களின் கருப்பொருள் திட்டமிடல் பணித் திட்டத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஆசிரியரின் திட்டத்தின் பொருள் படிக்க,

இலக்கிய வாசிப்பு (I. N. Lapshina, T. D. Popova எழுதிய பாடநூலின் படி) வருடத்திற்கு 119 மணி நேரம் (வாரத்திற்கு 3.5 மணிநேரம்) பாடம் எண் பாடம் தலைப்பு தேதி பாடநூல் பக்கங்கள் நான் செமஸ்டர் (56 மணி நேரம்) தாயகத்தில் 1 A. பிட்சுகா " உக்ரைனில் டுமா ”.

பொருள்: கடிகாரம்: தேதி: பாடம் நிலை: தகவல்: 1. உலகின் மிகப்பெரிய அதிசயம். 7 1.1. பாடப்புத்தகத்துடன் அறிமுகம். 1.2. உலகின் மிகப்பெரிய அதிசயம். ஆர்.எஸ். "வாசகருக்கு" 1.3. பாடம் - அறிக்கை "கோடையில் படித்த புத்தகம்.

தொடக்கப்பள்ளியில் கோடைகால வாசிப்பு பட்டியல்கள் 1, 2, 3, 4 தரம் 1 "படித்தல் சிறந்த போதனை!" (புஷ்கின் ஏ.எஸ்.) 1. எஃப். டியுட்சேவ், ஏ. பிளெஷீவ், எஸ். மார்ஷக், ஏ. ஃபெட், எஸ். யேசெனின்,

பி / என் பாடம் தலைப்பு மணிநேரங்களின் எண்ணிக்கை பாடத்தின் ZUN படிவங்களுக்கான தேதி தேவைகள். அறிமுகம். பாடப்புத்தகத்துடன் அறிமுகம் உலகின் மிகப்பெரிய அதிசயம் (4 மணிநேரம்) 2. விளையாட்டு "டிக்-டாக்-டோ" நாட்டுப்புற கதைகளின் சிறிய வகைகள்: நர்சரி ரைம்கள்

காலண்டர்-தீம் திட்டமிடல் தரம் 2 பகுதி 2 உலகின் மிகப்பெரிய அதிசயம் (2 மணிநேரம்) "இலக்கிய வாசிப்பு" (தரம் 2) பாடப்புத்தகத்துடன் அறிமுகம். "உலகின் மிகப்பெரிய அதிசயம்" 2 திட்டம் "என்ற தலைப்பில் அறிமுகம்

MOU நோவோலெட்னிகோவ்ஸ்காயா மேல்நிலைப் பள்ளியின் பணித் திட்டத்திற்கான பின் இணைப்பு 2 ஆகஸ்ட் 31, 2016 இன் உத்தரவு 76 ஆல் அங்கீகரிக்கப்பட்டது. இலக்கிய வாசிப்பு தரத்திற்கான கருப்பொருள் திட்டமிடல் 2 ப / ப பாடம் தலைப்பு தேதி 1 அதிகம்

சுஜுன்ஸ்கி மாவட்டத்தின் நகராட்சி அரசுக்கு சொந்தமான பாலர் கல்வி நிறுவனம் "சுஸுன்ஸ்கி மழலையர் பள்ளி 5" "குளிர்காலம்" 2016 2017 கல்வியாண்டிற்கான கருப்பொருள் திட்டமிடல் ஆரம்பகால தழுவலின் முதல் குழு

படித்தல் மற்றும் பேச்சு மேம்பாட்டு தரம் 4 விளக்கக் குறிப்பு 4 ஆம் வகுப்பில் வாசிப்பைக் கற்பிப்பதற்கான முக்கிய பணிகள்: புரிந்துகொள்ளக்கூடிய உரையை சத்தமாகவும் ம silent னமாகவும் படிக்க கற்றுக்கொடுப்பது, படித்ததை அர்த்தமுள்ளதாக புரிந்துகொள்வது.

மார்ச் பிப்ரவரி ஜனவரி டிசம்பர் 2-6.11 9-13.11 16-20.11 23-27.11 1 \\ 30.11-4. 12 2 \\ 7-11.12 3 \\ 14-18.12 21-31.12 4-8.01 3 11-15.01 4-5 / 18-29.01 1-5.02 2- / 8-12.02 15-19.02 22-26.02 29.02-04.03 தேசிய

நர்சரி குழுவிற்கான லெக்சிகல் கருப்பொருள்கள் (1.6 2 ஆண்டுகள்) செப்டம்பர் பொம்மைகள் உடனடி சூழல், பொருள்களுடன் தொடர்பு அக்டோபர் இலையுதிர் காலம் இலையுதிர் காலம் குறித்த ஆரம்ப யோசனைகள்; அவதானிப்புகள் நவம்பர் செல்லப்பிராணிகள்

ஏற்கனவே அமைதியாக இருங்கள் முட்டைகள் ஒரு கோழியைக் கற்பிக்கவில்லை நாட்டுப்புறவியல் என்றால் என்ன? உங்களுக்கு என்ன சலிப்பான கதைகள் தெரியும்? இந்த கதைகளுக்கு ஏன் இந்த பெயர் வந்தது? ஒரு சலிப்பான கதையைச் சொல்லுங்கள். "கம்பு சூடாக பழுக்க வைக்கிறது" என்ற கவிதையின் ஆசிரியர் யார்?

நாட்காட்டி-கருப்பொருள் திட்டம் எண்-தேதி டி.எஸ்.ஓ, ஐ.சி.டி, முக்கிய வகைகளின் தெரிவுநிலையை நடத்தும் போது பண்புகள் திட்ட உண்மை காலாண்டில் மாணவர்களின் செயல்பாடுகள் குறித்த தலைப்புகள் 25 மணி நேரம். அறிமுகம். மிகப்பெரிய அதிசயம்

இலக்கிய வாசிப்பின் கருப்பொருள் திட்டமிடல் தரம் 2 ஈ.எம்.சி "அறிவின் கிரகம்" பாடம் தலைப்பு மணிநேரங்களின் பாடநூலுடன் அறிமுகம் 2 எஸ்.பி.

அட்டவணை 2 - 207-208 கல்வியாண்டு தரம் 3 (36) அறிமுகப் பாடம் (மணிநேரம்) இலக்கிய வாசிப்புக்கான காலண்டர்-கருப்பொருள் திட்டமிடல். இலக்கிய வாசிப்பு குறித்த பாடப்புத்தகத்துடன் அறிமுகம். அறிமுகத்துடன் பணிபுரிதல்

வகுப்பு 3 (36 மணிநேரம், இதில் 3 மணிநேரம் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது, வாரத்தில் 4 மணிநேரம், 34 கல்வி வாரங்கள்) உலகின் மிகப்பெரிய அதிசயம் (மணிநேரம்) தேவையான அறிவின் ஆதாரமாக ஒரு புத்தகம். புத்தகத்தின் கூறுகள்: உள்ளடக்கம் அல்லது உள்ளடக்க அட்டவணை, தலைப்பு பக்கம்,

"கருதப்படுகிறது" I.O. MO MBOU SOSH 73 I.O. ருடிக் ஈ.என். 31.08.2018 தேதியிட்ட நிமிடங்கள் 1 “ஒப்புக்கொண்டது” நீர்வள முகாமைத்துவ துணை இயக்குநர் வி.யு. ஷமனோவா 2018_ MBOU SOSH 73 EV Vysotskaya இன் "அங்கீகரிக்கப்பட்ட" இயக்குனர்

பாடம் 1 மொழியின் செறிவூட்டல்: "பொம்மைகள்" (குறைந்தது 10 சொற்கள்) என்ற தலைப்பில் சுயாதீனமாக சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். கல்வியறிவு: சொற்கள்-பொருள்கள், சொற்கள்-செயல்கள், சொற்கள்-அறிகுறிகள். உதாரணமாக: வீடு, பூனை, அலமாரி, புலி (யார், என்ன?) - பொருள்கள்

CALENDAR-THEME PLANNING n / a தலைப்பில் பாடம் தலைப்பு மணிநேரங்களின் எண்ணிக்கை திட்டத்தின் படி தேதி தேதி குறிப்பு குறிப்பு அறிமுக பாடம் (மணிநேரம்) பாடப்புத்தகத்துடன் அறிமுகம். சின்னங்களின் அமைப்பு. பாடப்புத்தகத்தின் உள்ளடக்கங்கள்.

நகராட்சி தன்னாட்சி கல்வி நிறுவனம் டோமோடெடோவ்ஸ்கயா மேல்நிலைப்பள்ளி 1 ஒப்புக்கொண்டது. ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்களின் முறையான சங்கத்தின் கூட்டத்தின் நிமிடங்கள் 1 "30_"

தரம் 2 பி (அடிப்படை நிலை) இல் இலக்கிய வாசிப்பு குறித்த பணித் திட்டத்திற்கான விளக்கக் குறிப்பு "இலக்கிய வாசிப்பு" என்ற தலைப்பில் பணித் திட்டம் இதன் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது: 1. கூட்டாட்சி மாநிலம்

பி / என் பாடம் தலைப்பு வீட்டுப்பாடம் மணிநேரங்கள் தேதிகள் திட்டமிடப்பட்ட தேதி உண்மையான தேதி 1 1. அறிமுகம். பாடப்புத்தகத்துடன் அறிமுகம் உலகின் மிகப்பெரிய அதிசயம். கோடையில் படித்த புத்தகங்களின் கணக்கு. 1 09/01/2018 09/03/2018

இலக்கிய வாசிப்பு தரம் 2 க்கான நாட்காட்டி கருப்பொருள் திட்டமிடல் (வாரத்திற்கு 4 மணிநேரம், 34 வாரங்கள், வருடத்திற்கு 136 மணிநேரம்) பாடநூல் ஆசிரியர்: வி.ஜி. கோரெட்ஸ்கி தலைப்பு மணிநேரம் திட்டமிடப்பட்ட தேதி இலக்கிய பாடத்திட்டத்தின் அறிமுக பாடம்

குழு 1 இன் தேதி ஜூனியர் 2 பள்ளிக்கான ஜூனியர் நடுத்தர மூத்த தயாரிப்பு (01.02.2016) செப்டம்பர் 1 - அறிவு நாள் செப்டம்பர் 02.09. “குட்பை கோடை! வணக்கம், “குட்பை கோடை! ஹெலோ ஹெலோ,

இலக்கிய வாசிப்புக்கான நாட்காட்டி-கருப்பொருள் திட்டமிடல் பாடம் தேதி (கல்வி வாரத்தின் எண்ணிக்கை) தரம் 3 (36 மணிநேரம்) பாடங்கள், படிவங்கள் மற்றும் கட்டுப்பாட்டு தலைப்புகளின் பிரிவுகள் மற்றும் தலைப்புகளின் பெயர் மணிநேரங்களின் எண்ணிக்கை I. மிகப்பெரிய அதிசயம்

நகராட்சி வரவு செலவுத் திட்ட பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் இணைப்பு "கால்யூஷா", வோர்குட்டா 05-06 கல்வியாண்டின் மழலையர் பள்ளி 05-06 கல்வி ஆண்டு ஜனவரி-டிசம்பர் நவம்பர் அக்டோபர் செப்டம்பர்

பாடம்-கருப்பொருள் திட்டம் கற்றல் நிலை: பொருள்: 3 இணையான இலக்கிய வாசிப்பு தலைப்பு: இலக்கிய வாசிப்புக்கான பாடம்-கருப்பொருள் திட்டமிடல் தரம் 3 காலம் பாடம் தலைப்பு கட்டுப்பாட்டுக்கான வீட்டுப்பாடம்

தரம் 2 "பி" இல் "இலக்கிய வாசிப்பு" என்ற தலைப்பில் வேலை திட்டம் திட்டமிடப்பட்ட பொருள் கற்றல் முடிவுகள் பொருள் முடிவுகள்: இலக்கியத்தை தேசிய மற்றும் உலக கலாச்சாரத்தின் ஒரு நிகழ்வாக புரிந்துகொள்வது, அதாவது

மூத்த குழுவில் லெக்சிக்கல் தலைப்புகளை செயல்படுத்துவதற்கான ஒரு நீண்டகால திட்டம் 2015-2016 கல்வியாண்டிற்கான மாத வார வாரம் லெக்சிகல் தலைப்புகள் நிகழ்வுகள் 1 செப்டம்பர் நோயறிதல் கண்டறியும் "இலையுதிர்காலத்தின் பரிசுகள்" "காய்கறி தோட்டம். காய்கறிகள் "

நாள்காட்டி - குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுடன் தொடர்பு கொள்ளும் கருப்பொருள் திட்டம் (1 மற்றும் 2 ஆண்டுகள் படிப்பு). ஒரு ஆசிரியர்-குறைபாடு நிபுணர், ஆசிரியர்-பேச்சு சிகிச்சையாளர் MBDOU d / s 5 "கோல்ட்ஃபிஷ்" போகோரொட்ஸ்க் ஐ.ஆர். மார்கோவாவால் உருவாக்கப்பட்டது

ஒருங்கிணைந்த வகையின் முனிசிபல் பட்ஜெட்டரி ப்ரெஸ்கூல் கல்வி நிறுவனம் கிண்டர்கார்டன் 15 "சோல்னிஷ்கோ"

(ஆரம்ப வயது குழு) மாதம் 1 வாரம் 2 வாரம் 3 வாரம் 4.5 வாரம் தழுவல் தழுவல் பிடித்த வேடிக்கையான நர்சரி ரைம்ஸ் இலையுதிர் காலம், இலையுதிர் காலம், தயவுசெய்து பார்வையிடவும்! வருகை (காளான்கள், பெர்ரி) தோட்டத்தில் பாட்டி (காய்கறிகள்) பிரக்டோஷி

நாள்காட்டி - கருப்பொருள் திட்டமிடல் 2 ஆம் வகுப்பு ப / ப பிரிவின் பெயர் மற்றும் தலைப்பு இலக்கிய வாசிப்பின் போக்கில் அறிமுக பாடம். (1 ம) திட்டத்தின் படி தேதி உண்மைக்கு ஏற்ப தேதி 1 இலக்கிய வாசிப்பு குறித்த பாடப்புத்தகத்துடன் அறிமுகம்.

வாசிப்பு மற்றும் பேச்சு வளர்ச்சியில் தரம் 5 மாணவர்களுக்கான அடிப்படை தேவைகள். முழு வார்த்தையுடனும் சத்தமாகப் படியுங்கள்; உள்ளடக்கம் மற்றும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் பூர்வாங்க பணி நியமன நூல்களை நீங்களே படியுங்கள்;

நோவோசிபிர்ஸ்க் நகரத்தின் நகராட்சி அரசுக்கு சொந்தமான பாலர் கல்வி நிறுவனம் "மழலையர் பள்ளி 8" ஒருங்கிணைந்த வகை "ஸ்ட்ராபெரி ஷார்ட்கேக்" கல்விக் குழுவால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது நிமிடங்கள் ஆகஸ்ட் 2015 முதல் அங்கீகரிக்கப்பட்டது

ரஷியன் கூட்டமைப்பு முனிசிபல் பட்ஜெட்டரி கல்வி நிறுவனம் "முனிசிபல் கல்வியின் கிராஸ்னோபெர்கோப்ஸ்கி மாவட்டத்தின்" நோவோபாவ்லோவ்ஸ்கி கல்வி மற்றும் கல்வி வளாகம் "

2016-2017 கல்வியாண்டிற்கான சிக்கலான கருப்பொருள் திட்டமிடல் மாநில பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவன மழலையர் பள்ளி 5 இன் பாலர் கல்வியின் கல்வித் திட்டம்

3 "காடுகளுக்கு பெர்ரி, தோட்டம்" பெர்ரி பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துங்கள். பெர்ரிகளின் வகைப்பாடு பற்றி குழந்தைகளின் அறிவை வலுப்படுத்துங்கள்: தோட்டம் மற்றும் காடு; உண்ணக்கூடிய மற்றும் சாப்பிட முடியாத (விஷம்). 4 “காடு. காளான்கள் View பார்வையை விரிவாக்கு

பாலர் கல்வியின் அடிப்படை கல்வித் திட்டத்தின் நாட்காட்டி-கருப்பொருள் திட்டமிடல், 2018-2019 கல்வியாண்டிற்கான MBDOU இல் செயல்படுத்தப்பட்டது. வார நாட்காட்டி விடுமுறை தேதி 1 ஜூனியர் 2 ஜூனியர் நடுத்தர

காலண்டர்-தீம் திட்டமிடல்: இலக்கிய வாசிப்பு வகுப்பு 2-ஒரு திட்டம்: தரம் 2 க்கான இலக்கிய வாசிப்புக்கான வேலைத் திட்டம் ஒரு முன்மாதிரியான எழுத்தாளர் திட்டத்தின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது

"இலக்கிய வாசிப்பு" என்ற பாடத்திற்கான பணித் திட்டம் முதன்மை பொதுக் கல்வியின் பெடரல் மாநில தரநிலையை அடிப்படையாகக் கொண்டது (2011). முதன்மை பொதுக் கல்வியின் மாதிரி திட்டம்

2018-2019 கல்வியாண்டிற்கான 1 வது குழுவின் கல்வி நடவடிக்கைகளின் அமைப்பின் மாதிரி. மாத மாணவர்கள் ஆசிரியர்கள் பெற்றோர் செப்டம்பர் குழந்தைகளுடன் உரையாடல் "குட்பை, பொழுதுபோக்கு" கோடை நேரம் "கோடை!" கருத்தில்

லேசான மனநலம் குன்றிய (அறிவுசார் குறைபாடுகள்) மாணவர்களின் தழுவிய அடிப்படை பொது கல்வித் திட்டத்திற்கான பின் இணைப்பு 23 (விருப்பம் 1) நகராட்சி அரசு பொதுக் கல்வி

விளக்கக் குறிப்பு -4 தரங்களில் இலக்கிய வாசிப்பைக் கற்பிக்கும் போது, \u200b\u200bஆசிரியரின் பணித் திட்டம் எல்.எஃப். கிளிமனோவா, எம்.வி. பாய்கினா “இலக்கிய வாசிப்பு. வேலை திட்டங்கள். பாடப்புத்தகங்களின் பொருள் வரி

நவம்பர் டிசம்பர் "ஷூஸ்". "நபர். அவரது உடல்நிலை. உடல் பாகங்கள் ". "தளபாடங்கள். தளபாடங்கள் பாகங்கள் ". "உணவுகள்". "உபகரணங்கள்". தொப்பிகள். தர்க்கரீதியான சிந்தனை மற்றும் ஒலி உச்சரிப்பை உருவாக்குங்கள். குழந்தைகளின் அறிவை விரிவாக்குங்கள்

குளிர்காலம் என்பது ஆண்டின் ஒரு மந்திர மற்றும் அற்புதமான நேரம், முழு இயற்கை உலகமும் ஆழ்ந்த தூக்கத்தில் உறைந்தது. குளிர்ந்த காடு தூங்குகிறது, ஒரு வெள்ளை ஃபர் கோட்டுடன் மூடப்பட்டிருக்கும், விலங்குகள் கேட்கவில்லை, அவை தங்கள் பர்ஸில் மறைக்கின்றன, நீண்ட குளிர்காலத்தை காத்திருக்கின்றன, சில மட்டுமே

மாதம் ஜி.சி.டி 1 வாரம் 2 வாரம் 3 வாரம் 4 வாரம் செப்டம்பர் கவிதைகள் ஐ. பெலோசோவ் "இலையுதிர் காலம்" பக்கம் 37 டி. "வேடிக்கையான கதைகள்" என். நோசோவ் பக்கம் 40 ஜி. "ஒரு நல்ல சொல் குணமடைகிறது, மற்றும் ஒரு மோசமான செயலிழப்பு" (அடிப்படையில்

நகராட்சி பட்ஜெட் நிறுவனம் "ஓம்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் ஓம்ஸ்க் நகராட்சி மாவட்டத்தின் மையப்படுத்தப்பட்ட நூலக அமைப்பு" மத்திய நூலக வினாடி வினாவின் பயனர் சேவைத் துறை "அற்புதமான உரிமைகள்

GBOU பள்ளி 554 தொடக்கப்பள்ளி 1-4 ஆம் வகுப்பு 1 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு வகுப்பிற்கு வெளியே வாசிப்பதற்கான பரிந்துரைக்கப்பட்ட இலக்கியங்களின் பட்டியல் குழந்தைகளுக்கான எல்.என் டால்ஸ்டாய் கதைகள் கே.டி.உஷின்ஸ்கி "நான்கு ஆசைகள்" ஏ.எஸ் புஷ்கின். கற்பனை கதைகள்

இலக்கிய வாசிப்பு. ZI ரோமானோவ்ஸ்காயாவின் திட்டத்தின் படி இலக்கிய வாசிப்பின் கருப்பொருள் திட்டமிடல். ZI ரோமானோவ்ஸ்காயாவின் பாடநூல் மாஸ்கோ 2009 (34 வாரங்கள் - தலா 4 மணிநேரம்) என இரண்டு பகுதிகளாக "இலக்கிய வாசிப்பு".

வேலைகளின் கட்டலோக்

ஆர்ட்டிஸ்டிக்

LITERATURE

குழந்தைகளுக்கு படிக்க

லெக்சிக் தலைப்புகளில்

சீனியர் குழு

தீம்: மலர்கள் மலர் (பூங்காவில், வனப்பகுதியில், ஸ்டெப்பில்)

1. இ. பிளாகினினா "டேன்டேலியன்".

2. ஏ.கே. டால்ஸ்டாய் "பெல்ஸ்".

3. வி.காதேவ் "ஏழு வண்ண மலர்".

தலைப்பு: AUTUMN (AUTUMN PERIODS, AUTUMN MONTHS,

மரங்களில் மரங்கள்)

1. மற்றும் டோக்மகோவா "மரங்கள்".

2. கே. உஷின்ஸ்கி "மரங்களின் தகராறு".

3. ஏ. பிளெஷ்சீவ் "ஸ்ப்ரூஸ்".

4. A. "இலையுதிர் காலம்".

5. ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி "இலையுதிர் காலம்".

6. கே. உஷின்ஸ்கி "நான்கு ஆசைகள்".

7. A. புஷ்கின் "இலையுதிர் காலம்".

8. ஏ. டால்ஸ்டாய் "இலையுதிர் காலம்".

தலைப்பு: BREAD

1. எம். ப்ரிஷ்வின் "லிசிச்சின் ரொட்டி"

2. யூ. க்ருடோரோகோவ் "விதைகளிலிருந்து மழை".

5. எம். கிளின்ஸ்காயா "ரொட்டி"

6. Ukr.n.s. "ஸ்பைக்லெட்".

7. யா டைட்ஸ் "எல்லாம் இங்கே".

தலைப்பு: காய்கறிகள், பழங்கள்

3. எம். இசகோவ்ஸ்கி "செர்ரி"

4. யூ. துவிம் "காய்கறிகள்"

தலைப்பு: மஷ்ரூம்ஸ், பெர்ரி

1. இ. ட்ருத்னேவா "காளான்கள்"

2. வி.காதேவ் "காளான்கள்"

3. ஏ. புரோகோபீவ் "போரோவிக்"

4. யா. டைட்ஸ் "பெர்ரி பற்றி".

1.ஆர்.என்.எஸ். "ஸ்வான் வாத்துகள்"

2. வி. பியான்கி "வன வீடுகள்", "ரூக்ஸ்".

4. டி.என். மாமின்-சிபிரியாக் "சாம்பல் கழுத்து"

5. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "ஸ்வான்ஸ்"

6.ஜி.கே. ஆண்டர்சன் "தி அக்லி டக்".

7. ஏ.என். டால்ஸ்டாய் "ஜெல்துகின்".

தலைப்பு: எங்கள் நகரம். என் வீதி.

1. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "தாயகம்"

2. எஸ். மிகல்கோவ் "என் தெரு".

4. எஸ்.பருஸ்டின் "நாங்கள் வாழும் நாடு".

தீம்: தன்னியக்க ஆடை, கால்பந்து,

தொப்பிகள்

தலைப்பு: செல்லப்பிராணிகள் மற்றும் அவற்றின்

1. இ.சருஷின் "என்ன வகையான விலங்கு?"

தலைப்பு: வில்ட் அனிமல்ஸ் மற்றும் அவற்றின்

2.ஆர்.என்.எஸ். "ஜாயுஷ்கினா குடிசை"

3. ஜி. ஸ்னிகிரேவ் "மான் பாதை"

4.ஆர் ஆராய்ச்சியாளர் "ஹரே-பெருமை"

5. I. சோகோலோவ் - மிகிடோவ் "காட்டில் ஒரு வருடம்" (ch.:

"அணில்", "கரடி குடும்பம்".

6.ஆர்.என்.எஸ். "குளிர்காலம்".

1. ஏ.எஸ். புஷ்கின் "ஏற்கனவே வானம் இலையுதிர்காலத்தில் சுவாசித்தது"

2. டி.எம். சைபீரிய "சாம்பல் கழுத்து"

3. வி.எம். கார்ஷின் "தி தவளை தி டிராவலர்".

4. ஏ. புஷ்கின் "குளிர்காலம்! .. ஒரு விவசாயி வெற்றி ..."

5.எஸ்.ஏ. யேசெனியா "பிர்ச்", "குளிர்காலம் பாடுகிறது - வேட்டையாடுகிறது."

6. ஐ.எஸ். நிகிடின் "குளிர்கால சந்திப்பு"

தலைப்பு: குளிர்காலம். குளிர்கால பறவைகள்

1. என். நோசோவ் "மலையில்"

3. ஜி.கே. ஆண்டர்சன் "தி ஸ்னோ குயின்"

4. வி. பியாஞ்சி "சினிச்ச்கின் நாட்காட்டி".

5. வி. டால் "கிழவனுக்கு ஒரு வயது."

6. எம். கார்க்கி "வோரோபிஷ்கோ"

7. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "பறவை"

8. நெனெட்ஸ் நாட்டுப்புற கதை "கொக்கு"

9. எஸ்.மிக்கல்கோவ் "பிஞ்ச்".

தலைப்பு: லைப்ரரி. புத்தகங்கள்.

1. எஸ். யா. மார்ஷக் "சாமான்கள்".

தலைப்பு: புதிய ஆண்டு. WINTER ENTERTAINMENT.

2. ஆண்டு முழுவதும் (டிசம்பர்)

3. ஆர்.என். இருந்து. "ஸ்னோ மெய்டன்"

6. என். நோசோவ் "பேண்டஸி".

7. எஃப். குபின் "ஹில்".

தலைப்பு: ஹாட் நாடுகளின் விலங்குகள்.

குளிர் நாடுகளின் விலங்குகள்.

1. பி. ஜாகோடர் "ஆமை".

3. கே. சுகோவ்ஸ்கி "ஆமை"

5. பி. ஜித்கோவ் "யானை பற்றி".

6. என். ஸ்லாட்கோவ் "இன் ஐஸ்".

தலைப்பு: என் குடும்பம். நபர்.

5. டி. காபே "என் குடும்பம்".

1. யூ. துவிம் "அட்டவணை".

தலைப்பு: மீன்

2. என்.நோசோவ் "கராசிக்"

3.ஆர்.என்.எஸ். "பைக்கின் கட்டளைப்படி", "லிட்டில் ஃபாக்ஸ் மற்றும் கிரே ஓநாய்."

5. இ. பெர்மியாக் "முதல் மீன்".

1. பி. ஜித்கோவ் "நான் என்ன பார்த்தேன்".

2. மார்ஷக் "பந்து" உடன்

தலைப்பு: தொழில்.

2. "கைவினைப்பொருட்கள் எப்படி இருக்கும்?"

3. நான் அகீம் "நொண்டி".

தலைப்பு: ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்கள்.

மிலிட்டரி தொழில்.

3. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "டோஸர்".

தீம்: ரூம் தாவரங்கள்.

1. எம். தாயகம் "தாயின் கைகள்".

4. இ.பெர்மியாக் "அம்மாவின் வேலை"

9. I. டையுட்சேவ் "குளிர்காலம் ஒரு காரணத்திற்காக கோபமாக இருக்கிறது"

10. எஸ். மார்ஷக் "ஆண்டு முழுவதும்"

11. ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி "ஏப்ரல்".

12. வி. பியாஞ்சி "மூன்று நீரூற்றுகள்".

தலைப்பு: அஞ்சல்.

1. எஸ். மார்ஷக் "மெயில்".

3. "கைவினைப்பொருட்கள் எப்படி இருக்கும்?"

4. நான் அகீம் "நொண்டி".

இயந்திரங்கள் மற்றும் மெக்கானிஸ்.

3. எம். போஜரோவா "ஓவியர்கள்"

4. ஜி. லியுஷ்னின் "பில்டர்ஸ்"

5. இ.பெர்மியாக் "அம்மாவின் வேலை".

தலைப்பு: டேபிள்வேர்

1. ஏ.கெய்தர் "ப்ளூ கோப்பை".

3. Br. கிரிம் "கஞ்சியின் பாட்".

4.R.n.s. "நரி மற்றும் கிரேன்".

1. ஏ. பார்டோ "கயிறு".

3. யு.ஏ. காகரின் "நான் பூமியைப் பார்க்கிறேன்."

தலைப்பு: INSECTS.

3. கே. உஷின்ஸ்கி "முட்டைக்கோஸ்"

தலைப்பு: உணவு தயாரிப்புகள்.

1. I. டோக்மகோவா "கஞ்சி"

5. வி. ஓசீவா "குக்கீகள்".

6.ஆர்.என்.எஸ். "கஞ்சியின் பானை".

தலைப்பு: விக்டரி நாள்.

4. ஏ. மித்யேவ் "ஓட்மீல் ஒரு பை".

5. எம். இசகோவ்ஸ்கி "என்றென்றும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்".

6. எஸ்.பருஸ்டின் "மகிமை".

7. கே. சிமோனோவ் "ஒரு பீரங்கியின் மகன்".

தலைப்பு: எங்கள் வீட்டு ருசியா. மாஸ்கோ - தலைநகரம்

1. ஏ. புரோகோபீவ் "தாயகம்".

2. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "தாயகம்".

3. எம்.யு. லெர்மொண்டோவ் "தாயகம்"

4. எஸ்.பருஸ்டின் "தாய்நாட்டிற்காக".

தீம்: சம்மர், சம்மர் ஆடைகள், ஷூக்கள், தலை

2. ஏ. பிளேஷ்சீவ் "தி ஓல்ட் மேன்"

3. இ. பிளாகினினா "டேன்டேலியன்".

ஆயத்த குழு

தீம்: மலர்கள் மலர் (பூங்காவில், வனப்பகுதியில், இல்

1. ஏ.கே. டால்ஸ்டாய் "பெல்ஸ்".

2. வி.காதேவ் "ஏழு வண்ண மலர்".

3. ஈ. பிளாகினினா "டேன்டேலியன்", "பறவை செர்ரி".

4. ஈ.செரோவா "பள்ளத்தாக்கின் லில்லி", "கார்னேஷன்", "என்னை மறந்துவிடு".

5. என்.ஸ்லாட்கோவ் "மலர் காதலன்".

6. யூ. மோரிட்ஸ் "மலர்".

7. எம். போஸ்னானன்ஸ்கயா "டேன்டேலியன்"

8. இ. ட்ருத்னேவா "பெல்".

தலைப்பு: AUTUMN (AUTUMN, AUTUMN இன் PERIODS

மாதங்கள், மரங்கள் மரங்கள்)

1. ஏ.என் மைக்கோவ் "இலையுதிர் காலம்".

2. எஸ். யேசெனின் "வயல்கள் பிழியப்படுகின்றன ...".

3. AS புஷ்கின் “இலையுதிர்காலத்தில் வானம் சுவாசித்துக் கொண்டிருந்தது”.

4. இ. ட்ருத்னேவா "இலையுதிர் காலம்"

5. வி. பியாஞ்சி "சினிச்ச்கின் நாட்காட்டி"

6. எஃப். டையுட்சேவ் "அசல் இலையுதிர்காலத்தில் உள்ளது ..."

7. ஏ. பிளேஷ்சீவ் "இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது".

8. ஏ.கே. டால்ஸ்டாய் “இலையுதிர் காலம்! எங்கள் ஏழை தோட்டம் தெளிக்கப்படுகிறது. "

9. எம். இசகோவ்ஸ்கி "செர்ரி".

10. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "ஓக் மற்றும் ஹேசல்".

11. I. டோக்மகோவா "ஓக்".

தலைப்பு: BREAD

1. எம். ப்ரிஷ்வின் "லிசிச்சின் ரொட்டி"

2. யூ. க்ருடோரோகோவ் "விதைகளிலிருந்து மழை".

3. "தாவரங்களின் புத்தகம்" ("கோதுமை", "கம்பு") இலிருந்து எல்.

4. நான் டாகுடைட் "ஒரு மனிதனின் கைகள்" ("ரை பாடல்கள்" புத்தகத்திலிருந்து.

5. எம். கிளின்ஸ்காயா "ரொட்டி"

6. Ukr.n.s. "ஸ்பைக்லெட்".

7. யா டைட்ஸ் "எல்லாம் இங்கே".

தலைப்பு: காய்கறிகள், பழங்கள்

1. எல். என். டால்ஸ்டாய் "தி ஓல்ட் மேன் அண்ட் தி ஆப்பிள் ட்ரீஸ்", "தி ஸ்டோன்"

2. ஏ.எஸ். புஷ்கின் "... இது பழுத்த சாறு நிறைந்தது ..."

3. எம். இசகோவ்ஸ்கி "செர்ரி"

4. யூ. துவிம் "காய்கறிகள்"

5. கே. உஷின்ஸ்கி "டாப்ஸ் அண்ட் ரூட்ஸ்" செயலாக்கத்தில் நாட்டுப்புறக் கதை.

6. என்.நோசோவ் "வெள்ளரிகள்", "டர்னிப் பற்றி", "தோட்டக்காரர்கள்".

7. பி. ஷித்கோவ் “நான் என்ன பார்த்தேன்”.

தலைப்பு: மஷ்ரூம்ஸ், பெர்ரி

1. இ. ட்ருத்னேவா "காளான்கள்"

2. வி.காதேவ் "காளான்கள்"

3. ஏ. புரோகோபீவ் "போரோவிக்"

4. யா. டைட்ஸ் "பெர்ரி பற்றி".

5. ஜே. டைட்ஸ் "காளான்களைப் பற்றி".

தலைப்பு: ஃப்ளைட் மற்றும் வாட்டர்

1.ஆர்.என்.எஸ். "ஸ்வான் வாத்துகள்".

2. கே.டி. உஷின்ஸ்கி "விழுங்கு".

3. ஜி. ஸ்னிகிரேவ் "விழுங்கு", "ஸ்டார்லிங்".

4. வி. சுகோம்லின்ஸ்கி "ஒரு நைட்டிங்கேல் மற்றும் ஒரு வண்டு இருக்கட்டும்."

5. எம். ப்ரிஷ்வின் "தோழர்களே மற்றும் வாத்துகள்".

6. Ukr.n.s. "நொண்டி வாத்து".

7. லியோ டால்ஸ்டாய் "பறவை".

8. I. சோகோலோவ்-மிகிடோவ் "கிரேன்கள் பறந்து கொண்டிருக்கின்றன."

9. பி. வோரோன்கோ "கிரேன்கள்".

10. வி. பியான்கி "வன வீடுகள்", "ரூக்ஸ்".

12. டி.என். மாமின்-சிபிரியாக் "சாம்பல் கழுத்து"

13. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "ஸ்வான்ஸ்"

14.ஜி.கே. ஆண்டர்சன் "தி அக்லி டக்".

15.வி.ஏ. சுகோம்லின்ஸ்கி "நைட்டிங்கேலின் முன் வெட்கப்படுகிறார்."

தலைப்பு: எங்கள் நகரம். என் வீதி.

1. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "தாயகம்"

2. எஸ். மிகல்கோவ் "என் தெரு".

3. ஒய். அன்டோனோவின் பாடல் "மத்திய வீதிகள் உள்ளன ..."

தீம்: தன்னியக்க ஆடை, கால்பந்து,

தொப்பிகள்

1. கே. உஷின்ஸ்கி "வயலில் சட்டை எவ்வாறு வளர்ந்தது."

2. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "சரபான்சிக்".

3. எஸ்.மிக்கல்கோவ் "உங்களிடம் என்ன இருக்கிறது?"

4. Br. கிரிம் "துணிச்சலான தையல்காரர்".

5. எஸ். மார்ஷக் "அவ்வளவு இல்லாத மனம் கொண்டவர்."

6. என்.நோசோவ் "லைவ் தொப்பி", "பேட்ச்".

7. வி.டி. பெரெஸ்டோவ் "படங்கள் படங்கள்".

தலைப்பு: செல்லப்பிராணிகள் மற்றும் அவற்றின்

1. இ.சருஷின் "என்ன வகையான விலங்கு?"

2. ஜி. ஓஸ்டர் "வூஃப் என்ற பூனைக்குட்டி".

3. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "தி லயன் அண்ட் தி டாக்", "கிட்டன்".

4. Br. கிரிம் "தி ப்ரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள்".

5.ஆர்.என்.எஸ். "ஓநாய் மற்றும் ஏழு இளம் ஆடுகள்".

தலைப்பு: வில்ட் அனிமல்ஸ் மற்றும் அவர்களின் குழந்தைகள்.

1. ஏ.கே. டால்ஸ்டாய் "அணில் மற்றும் ஓநாய்".

2.ஆர்.என்.எஸ். "ஜாயுஷ்கினா குடிசை"

3. ஜி. ஸ்னிகிரேவ் "மான் பாதை"

4. ஐ.

5.ஆர்.என்.எஸ். "குளிர்காலம்".

6. வி. ஓசீவா "எஷிங்கா"

7. ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி "ஒரு வன அழிப்பில்".

8. வி. பியாஞ்சி "குளியல் கரடிகள்".

9. ஈ. சாருஷின் "லிட்டில் ஓநாய்" (வோல்சிஷ்கோ).

10. என். ஸ்லாட்கோவ் “கரடி தன்னை எப்படி பயமுறுத்தியது”, “டெஸ்பரேட் ஹரே”.

11. ஆர்.என்.எஸ். "வால்கள்"

தலைப்பு: LATE AUTUMN. முன்

7. ஏ.எஸ். புஷ்கின் "ஏற்கனவே வானம் இலையுதிர்காலத்தில் சுவாசித்தது"

8. டி.எம். சைபீரிய "சாம்பல் கழுத்து"

9. வி.எம். கார்ஷின் "தி தவளை தி டிராவலர்".

10. ஏ. புஷ்கின் "குளிர்காலம்! .. ஒரு விவசாயி வெற்றி ..."

11 எஸ்.எஸ்.ஏ. யேசெனியா "பிர்ச்", "குளிர்காலம் பாடுகிறது - வேட்டையாடுகிறது."

12. ஐ.எஸ். நிகிடின் "குளிர்கால சந்திப்பு"

தலைப்பு: குளிர்காலம். குளிர்கால பறவைகள்

1. என். நோசோவ் "மலையில்"

2. கே.டி.உஷ்சின்ஸ்கி "குளிர்கால வயதான பெண்ணின் தொழுநோய்"

3. வி. பியாஞ்சி "சினிச்ச்கின் நாட்காட்டி".

4. வி. டால் "கிழவனுக்கு ஒரு வயது."

5. எம். கார்க்கி "வோரோபிஷ்கோ"

6. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "பறவை"

7. நெனெட்ஸ் நாட்டுப்புற கதை "கொக்கு"

8. எஸ்.மிக்கல்கோவ் "பிஞ்ச்".

9. ஐ.எஸ். துர்கனேவ் "குருவி".

10. I. சோகோலோவ் - மிகிடோவ் "குளுஹாரி", "டெடெரெவா".

11.ஏ.ஏ. "பனி மற்றும் பனியைச் சுற்றி" தடு.

12. I.Z. சூரிகோவ் "குளிர்காலம்"

13. என்.ஏ. நெக்ராசோவ் "உறைபனி என்பது வோயோட்".

தலைப்பு: லைப்ரரி. புத்தகங்கள்.

1. எஸ். மார்ஷக் "புத்தகம் எவ்வாறு அச்சிடப்பட்டது?"

3. "எது நல்லது, எது கெட்டது."

தலைப்பு: போக்குவரத்து. சாலையின் விதிகள்

1. எஸ். யா. மார்ஷக் "சாமான்கள்".

2. லீலா பெர்க் "ஒரு சிறிய காரைப் பற்றிய கதைகள்".

3. எஸ். சாகர்னோவ் "சிறந்த நீராவி".

4. என்.சகோன்ஸ்கயா "மெட்ரோ பற்றிய பாடல்"

5. எம். இல்யின், ஈ. செகல் "எங்கள் தெருவில் உள்ள கார்கள்"

6. என்.கலினினா "தோழர்களே எப்படி வீதியைக் கடந்தார்கள்."

தலைப்பு: புதிய ஆண்டு. வின்டர்

பொழுதுபோக்கு.

1. எஸ். மார்ஷக் "பன்னிரண்டு மாதங்கள்".

2. ஆண்டு முழுவதும் (டிசம்பர்)

3. ஆர்.என். இருந்து. "ஸ்னோ மெய்டன்"

4. இ. ட்ருத்னேவா "புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!"

5. எல். வோரோன்கோவா “தன்யா ஒரு மரத்தைத் தேர்வு செய்கிறார்”.

6. என். நோசோவ் "பேண்டஸி".

7. எஃப். குபின் "ஹில்".

8. வி. ஓடோவ்ஸ்கி "ஃப்ரோஸ்ட் இவனோவிச்".

9. I.Z. சூரிகோவ் "குழந்தை பருவம்".

10. ஏ.ஏ. "பாழடைந்த குடிசை" தடு.

11 எஸ்.டி. ட்ரோஜ்ஜின் "தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்".

12. எஸ். செர்னி “நான் ஸ்கேட்களில் காற்றைப் போல விரைகிறேன்”.

13.ஆர்.என்.எஸ். "இரண்டு ஃப்ரோஸ்ட்ஸ்".

14.ஆர்.என்.எஸ். “சாண்டா கிளாஸுக்கு வருகை”.

15.ஆர்.என்.எஸ். "பனி".

தலைப்பு: ஹாட் நாடுகளின் விலங்குகள்.

குளிர் நாடுகளின் விலங்குகள்.

1. பி. ஜாகோடர் "ஆமை".

2. தாஜிக் விசித்திரக் கதை "புலி மற்றும் நரி"

3. கே. சுகோவ்ஸ்கி "ஆமை"

4. டி.ஆர். "தி ஜங்கிள் புக்" புத்தகத்திலிருந்து கிப்ளிங் கதைகள்

5. பி. ஜித்கோவ் "யானை பற்றி".

6. என். ஸ்லாட்கோவ் "இன் ஐஸ்".

தலைப்பு: என் குடும்பம். நபர்.

1. ஜி. பிரைலோவ்ஸ்கயா "எங்கள் தாய்மார்கள், எங்கள் தந்தைகள்."

2. வி. ஓசீவா "ஒரு வயதான பெண்."

3. நான் செகல் "நான் ஒரு தாயாக இருந்தேன்."

4. பி. வோரோன்கோ "பாய் உதவி"

5. டி. காபே "என் குடும்பம்".

6. மற்றும் பார்டோ "வோவ்கா ஒரு வகையான ஆன்மா"

7.ஆர்.என்.எஸ். "சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா".

8. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "பழைய தாத்தா மற்றும் பேத்தி".

9. இ. பிளாகினினா "அலியோனுஷ்கா".

தலைப்பு: வீடு மற்றும் அதன் பகுதிகள். தளபாடங்கள்.

1. யூ. துவிம் "அட்டவணை".

2. எஸ். மார்ஷக் "அட்டவணை எங்கிருந்து வந்தது?"

4. ஏ. டால்ஸ்டாயின் தழுவல் "மூன்று கொழுப்பு ஆண்கள்".

தலைப்பு: மீன்

1. ஏ.எஸ். புஷ்கின் "மீனவர் மற்றும் மீனின் கதை".

2. என்.நோசோவ் "கராசிக்"

3.ஆர்.என்.எஸ். "பைக்கின் கட்டளைப்படி", "லிட்டில் ஃபாக்ஸ் மற்றும் கிரே ஓநாய்."

4. ஜி.ஹெச். ஆண்டர்சன் "தி லிட்டில் மெர்மெய்ட்".

5. இ. பெர்மியாக் "முதல் மீன்".

6. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "சுறா".

7. வி. டாங்கோ "டாட்போல்".

8. ஓ. கிரிகோரிவ் "கேட்ஃபிஷ்"

9. பி. ஜாகோடர் "தி வேல் அண்ட் தி கேட்".

தலைப்பு: டாய்ஸ். ரஷ்ய பாரம்பரியம்

1. பி. ஜித்கோவ் "நான் என்ன பார்த்தேன்".

2. மார்ஷக் "பந்து" உடன்

3. ஏ. பார்டோ "கயிறு", "பொம்மைகள்".

4. வி.காதேவ் "மலர் - ஏழு-மலர்"

5. இ.செரோவா "மோசமான கதை".

தலைப்பு: தொழில்.

1. ஜே. ரோடாரி "கைவினை என்ன நிறம்?"

2. "கைவினைப்பொருட்கள் எப்படி இருக்கும்?"

3. நான் அகீம் "நொண்டி".

4. ஏ. ஷிபரேவ் "அஞ்சல் பெட்டி".

தலைப்பு: ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்கள்.

மிலிட்டரி தொழில்.

1. ஓ. வைசோட்ஸ்காயா “என் சகோதரர் எல்லைக்குச் சென்றார்”, “டிவியில்”.

2. ஏ. ட்வார்டோவ்ஸ்கி "ஒரு டேங்க்மேனின் கதை".

3. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "டோஸர்".

4. எல். காசில் "உங்கள் பாதுகாவலர்கள்".

தீம்: ரூம் தாவரங்கள்.

1. வி.காதேவ் "மலர்-ஏழு-மலர்"

2.S.T. அக்சகோவ் "தி ஸ்கார்லெட் மலர்".

3. ஜி.ஹெச். ஆண்டர்சன் "தும்பெலினா".

தலைப்பு: ஆரம்ப ஸ்ப்ரிங். மார்ச் 8.

1. எம். தாயகம் "தாயின் கைகள்".

2. ஈ. பிளாகினினா "அன்னையர் தினம்", "அமைதியாக உட்கார்ந்து கொள்வோம்."

3. ஜே. ரோடாரி "கைவினைப்பொருட்கள் எப்படி இருக்கும்?"

4. இ.பெர்மியாக் "அம்மாவின் வேலை"

5. வி. சுகோம்லின்ஸ்கி "என் அம்மா ரொட்டி போல வாசனை."

6. எல். க்விட்கோ "பாட்டியின் கைகள்".

7. எஸ்.மிக்கல்கோவ் "உங்களிடம் என்ன இருக்கிறது?"

8. என். நெக்ராசோவ் "தாத்தா மசாய் மற்றும் ஹரேஸ்".

9. I. டையுட்சேவ் "குளிர்காலம் ஒரு காரணத்திற்காக கோபமாக இருக்கிறது", "வசந்தம்", "வசந்த நீர்".

10. I. சோகோலோவ்-மிகிடோவ் "காட்டில் வசந்தம்", "ஆரம்ப வசந்தம்".

11. என். ஸ்லாட்கோவ் "பறவைகள் வசந்தத்தைக் கொண்டு வந்தன", "வசந்த நீரோடைகள்" மற்றும் பிற.

12. எஸ். மார்ஷக் "ஆண்டு முழுவதும்"

13. ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி "ஏப்ரல்".

14. வி. பியாஞ்சி "மூன்று நீரூற்றுகள்".

தலைப்பு: அஞ்சல்.

1. எஸ். மார்ஷக் "மெயில்".

2. ஜே. ரோடாரி "கைவினை என்ன நிறம்?"

3. "கைவினைப்பொருட்கள் எப்படி இருக்கும்?"

4. நான் அகீம் "நொண்டி".

5. ஏ. ஷிபரேவ் "அஞ்சல் பெட்டி".

தலைப்பு: கட்டுமானம். தொழில்,

இயந்திரங்கள் மற்றும் மெக்கானிஸ்.

1. எஸ்.பருஸ்டின் "இந்த வீட்டைக் கட்டியவர் யார்?"

3. எம். போஜரோவா "ஓவியர்கள்"

4. ஜி. லியுஷ்னின் "பில்டர்ஸ்"

5. இ.பெர்மியாக் "அம்மாவின் வேலை".

தலைப்பு: டேபிள்வேர்

1. ஏ.கெய்தர் "ப்ளூ கோப்பை".

2. கே. சுகோவ்ஸ்கி "ஃபெடோரினோ துக்கம்", "ஃப்ளை-சோகோடுகா"

3. Br. கிரிம் "கஞ்சியின் பாட்".

4.R.n.s. "நரி மற்றும் கிரேன்".

தலைப்பு: இடைவெளி. காஸ்மோனாட்டிக்ஸ் நாள்.

1. ஏ. பார்டோ "கயிறு".

2.S.Ya. மார்ஷக் "தெரியாத ஹீரோவின் கதை".

3. யு.ஏ. காகரின் "நான் பூமியைப் பார்க்கிறேன்."

தலைப்பு: INSECTS.

1. வி. பியாஞ்சி "ஒரு எறும்பின் சாதனை".

2. ஐ.ஏ. கிரைலோவ் "டிராகன்ஃபிளை மற்றும் எறும்பு".

3. கே. உஷின்ஸ்கி "முட்டைக்கோஸ்"

4. யூ. அரக்கீவ் "ஒரு பசுமை நாடு பற்றிய கதை".

5. யூ. மோரிட்ஸ் "மகிழ்ச்சியான பிழை".

6. வி. லுனின் "வண்டு"

7. வி. பிரையுசோவ் "பச்சை புழு".

8. என். ஸ்லாட்கோவ் "வீட்டு பட்டாம்பூச்சி"

9. I. மஸ்னின் "ஸ்பைடர்".

தலைப்பு: உணவு தயாரிப்புகள்.

1. I. டோக்மகோவா "கஞ்சி"

2. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "சுவையான கஞ்சி".

3. இ. மோஷ்கோவ்ஸ்கயா "மாஷா மற்றும் கஞ்சி"

4. எம். பிளைட்ஸ்கோவ்ஸ்கி "யார் எதை விரும்புகிறார்கள்."

5. வி. ஓசீவா "குக்கீகள்".

6.ஆர்.என்.எஸ். "கஞ்சியின் பானை".

தலைப்பு: விக்டரி நாள்.

1. எஸ். அலெக்ஸீவ் "முதல் இரவு ராம்", "வீடு"

2. எம். இசகோவ்ஸ்கி "ஒரு சிவப்பு இராணுவ சிப்பாய் இங்கே அடக்கம் செய்யப்படுகிறார்."

3. ஏ. ட்வார்டோவ்ஸ்கி "ஒரு டேங்க்மேனின் கதை".

4. ஏ. மித்யேவ் "ஓட்மீல் ஒரு பை".

தலைப்பு: எங்கள் வீட்டு ருசியா. மாஸ்கோ -

ருஷியாவின் தலைநகரம்.

1. ஏ. புரோகோபீவ் "தாயகம்".

2. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "தாயகம்".

3. எம்.யு. லெர்மொண்டோவ் "தாயகம்"

4. எஸ்.பருஸ்டின் "தாய்நாட்டிற்காக".

தலைப்பு: பள்ளி. பள்ளி

ACCESSORIES.

1. வி. பெரெஸ்டோவ் "சிட்டலோச்ச்கா".

2. எல். வோரோன்கோவா "தோழிகள் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள்".

3. எஸ். யா. மார்ஷக் "காலண்டரின் முதல் நாள்."

4. வி. ஓசீவ் "தி மேஜிக் சொல்".

5. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "பிலிபோக்".

தீம்: சம்மர், சம்மர் க்ளோத்ஸ், ஃபுட்வேர்,

தொப்பிகள்.

1. கே. உஷின்ஸ்கி "நான்கு ஆசைகள்".

2. ஏ. பிளேஷ்சீவ் "தி ஓல்ட் மேன்"

3. இ. பிளாகினினா "டேன்டேலியன்".

4. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "சரபான்சிக்".

5.வி.ஏ. ஜுகோவ்ஸ்கி "கோடை மாலை".

முன்னோக்கு திட்டம்
"புனைகதை படித்தல்"

செப்டம்பர்
1 வாரம் "மழலையர் பள்ளி"
1. "டாய்ஸ்" சுழற்சியில் இருந்து ஏ. பார்டோ எழுதிய கவிதைகளைப் படித்தல்:

நோக்கம்: ஏ. பார்டோ எழுதிய பழக்கமான கவிதைகளை குழந்தைகள் சொல்ல விரும்புவது; கவிதை மீது ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்க.

2. "சிறகு, ஹேரி மற்றும் எண்ணெய்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்

3. எல். டால்ஸ்டாயின் கதையைப் படித்தல் "நாஸ்தியாவுக்கு ஒரு பொம்மை இருந்தது"

4 ... ஜி. நோவிட்ஸ்காயாவின் "அமைதி" என்ற கவிதையின் வாசிப்பு.

குறிக்கோள்கள்: கவிதைகளின் அடையாள உள்ளடக்கத்தை உணர்வுபூர்வமாக உணர்ந்து புரிந்துகொள்ளும் குழந்தைகளின் திறனை தொடர்ந்து உருவாக்குவது; பேச்சின் உருவத்தை உருவாக்குங்கள். தன்னார்வ நினைவகத்தின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கவும். வாய்வழி நாட்டுப்புறக் கலை மீதான அன்பை வளர்ப்பது.

2 வாரம் "எனது நகரம், எனது நாடு"

1. "பூனை மற்றும் நரி" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்
நோக்கம்: ஒரு விசித்திரக் கதையை கவனமாகக் கேட்கும் திறனைக் கற்பித்தல்.

2 நகரத்தைப் பற்றிய கவிதைகளைப் படித்தல் மற்றும் கற்றல்.
குறிக்கோள்கள்: நினைவகத்தை வளர்ப்பது, வெளிப்படையாக கவிதைகளைப் படிக்கும் திறன்.

3 ... எஸ். யேசெனின் "பிர்ச்" எழுதிய கவிதையைப் படித்தல்
நோக்கம்: ஒரு கலைப் படைப்பில் ரஷ்ய இயற்கையின் அழகைக் காணும் மற்றும் உணரும் திறனை உருவாக்குதல்.
4 . பி. ஜித்கோவ் "மாஸ்கோவில் தெருக்களில்".
குறிக்கோள்கள்: பிரபலமான குழந்தைகள் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளுடன் குழந்தைகளை தொடர்ந்து அறிமுகம் செய்தல்; உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் திறனை உருவாக்குவது; எங்கள் தாய்நாட்டின் தலைநகரில் அன்பை வளர்ப்பதற்கு.

3 வாரம் _ "குடும்பம்"

1 ... ஈ. பெர்மியாக் “மிஷா தனது அம்மாவை விஞ்ச விரும்பினார்”.
குறிக்கோள்கள்: வேலையின் பொருளைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு உதவுவது; பொய் சொல்வதில் எதிர்மறையான அணுகுமுறையைப் பேணுதல்; நேர்மையை வளர்ப்பது.

3 ... வி. டிராகன்ஸ்கி "வாட் ஐ லவ்".

குறிக்கோள்கள்: உள்ளடக்கம் மற்றும் கலை வடிவத்துடன் ஒற்றுமையுடன் ஒரு கலை உரையின் முழுமையான கருத்தை குழந்தைகளில் உருவாக்குவது. உள்ளார்ந்த வெளிப்பாட்டுத்தன்மை மற்றும் செவிவழி உணர்வை வளர்ப்பது, குழந்தைகளின் தோற்றங்களை வெளிப்படுத்த ஊக்குவிப்பது, எஸ். புரோகோபீவாவின் கதையின் ஹீரோக்களின் செயல்களை மதிப்பீடு செய்தல்.

4 வாரம் “இலையுதிர் காலம். இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகள் ”.

1. ஏ. கிரிஷின் "இலையுதிர் காலம்" என்ற கவிதையைப் படித்தல்
நோக்கம்: நினைவகத்தை வளர்ப்பது, வெளிப்படையாகச் சொல்லும் திறன்.
2 ... இலையுதிர் காலம் பற்றிய பழமொழிகள் மற்றும் கூற்றுகளைப் படித்தல்.
நோக்கம்: நினைவகத்தை வளர்ப்பது, சிந்தனை.
3 ... ஈ.சருஷின் எழுதிய "ஹெட்ஜ்ஹாக்" கதையைப் படித்தல்
நோக்கம்: குழந்தைகளின் வேலையை இறுதிவரை கவனமாகக் கேட்கும் திறனை உருவாக்குதல்; விலங்கு உலகில் ஒரு அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
4. I. பெலோசோவ் "இலையுதிர் காலம்" எழுதிய கவிதையைப் படித்தல்

நோக்கம்: நினைவகம், கவனத்தை வளர்ப்பது. கவிதை மீது ஒரு அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

அக்டோபர்
1 வாரம் “இலையுதிர் காலம். மரங்கள் "

1. ஏ. பிளேஷ்சீவ் எழுதிய "இலையுதிர் பாடல்" கவிதையைப் படித்தல்
நோக்கம்: குழந்தைகளின் வேலையை இறுதிவரை கவனமாகக் கேட்கும் திறனை உருவாக்குதல்; இயற்கையின் அன்பை வளர்க்கவும்.
2. "பிர்ச்" எஸ். யேசெனின் (ஒரு கவிதை வாசித்தல்).
நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு ஒரு கவிதையை வெளிப்படையாக வாசிப்பதற்கான திறனை உருவாக்குதல், குளிர்கால இயல்புக்கான ஒத்திசைவைப் போற்றுதல், கவிதையின் அடையாள மொழியை உணரவும் இனப்பெருக்கம் செய்யவும். நினைவகம், கற்பனை, பேச்சின் உள்ளார்ந்த வெளிப்பாடு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். இயற்கையின் மீதான அன்பை வளர்ப்பதற்கு, அழகியல் உணர்வுகள்.
3. I. புனின் "இலை வீழ்ச்சி" (பகுதி)
நோக்கம்: கவனத்தை வளர்ப்பது, நினைவாற்றல், சொற்களை தெளிவாக உச்சரிக்கும் திறனை உருவாக்குதல், உரையாடலைத் தக்கவைத்தல். கவிதைப் படைப்புகளின் அடையாள அடிப்படையை உணர்ச்சிபூர்வமாக உணர குழந்தைகளின் திறனை உருவாக்குதல், ஆக்கபூர்வமான கற்பனையை வளர்ப்பது, குழந்தைகளின் பேச்சின் வெளிப்பாடு.
4. I. டோக்மகோவா "எலி"
நோக்கம்: கவிதைப் படைப்புகளின் அடையாள அடிப்படையை உணர்ச்சிபூர்வமாக உணர குழந்தைகளின் திறனை உருவாக்குதல், ஆக்கபூர்வமான கற்பனையை வளர்ப்பது, குழந்தைகளின் பேச்சின் வெளிப்பாடு.

2 வாரம் “இலையுதிர் காலம். காய்கறிகள் "
1 ... காய்கறிகளைப் பற்றிய புதிர்களை யூகித்தல்.

நோக்கம்: சிறிய நாட்டுப்புற வடிவத்துடன் பழகுவது - புதிர்கள்; குழந்தைகளின் சிந்தனை, பேச்சு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
2. "பஃப்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்

நோக்கம்: விசித்திரக் கதைகளில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.

3 யூ எழுதிய "காய்கறிகள்" கவிதையைப் படித்தல். துவிம்.
குறிக்கோள்கள்: கவிதை நூல்களை உணரும் திறனைத் தொடர்ந்து உருவாக்குவது, பகுதிகளை மனப்பாடம் செய்தல்; குழந்தைகளின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துங்கள்; காய்கறிகளைப் பற்றிய அறிவை பலப்படுத்துதல்.
4. என். எகோரோவா "முள்ளங்கி, கேரட், பூசணி ..."

நோக்கம்: புனைகதை மீதான அன்பை வளர்ப்பது.

3 வாரம் “தோட்டம். பழங்கள் "
1 "தி ஓல்ட் மேன் மற்றும் ஆப்பிள் மரங்கள்" எல். டால்ஸ்டாய்.

குறிக்கோள்கள்: வசந்த காலத்தில் பழ மரங்கள் நடப்படுகின்றன என்ற உண்மையை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகம் செய்தல்

இயற்கையின் மீது மரியாதை வளர்ப்பது.

2. பழங்களைப் பற்றிய புதிர்களை யூகிப்பது.

நோக்கம்: சிறிய நாட்டுப்புற வடிவத்துடன் தொடர்ந்து அறிமுகம் - புதிர்கள்; குழந்தைகளின் சிந்தனை, பேச்சு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
3. வி.காதேவ் எழுதிய விசித்திரக் கதையைப் படித்தல் "மலர் - ஏழு-மலர்".
குறிக்கோள்கள்: கதையின் தார்மீக பொருளைப் புரிந்துகொள்வது, முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் செயல்கள் மற்றும் தன்மை பற்றிய உந்துதல் மதிப்பீட்டிற்கு; கதையின் வகை அம்சங்களைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க.

4 . ஜி. யூடின் "கம்போட் சமைக்க எப்படி"

நோக்கம்: ஒரு படைப்பைக் கேட்கும் திறனை உருவாக்குவது, கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பது.

4 வாரம் காடு. காளான்கள் மற்றும் பெர்ரி.
1. "காட்டில் இலையுதிர் காலம்" படித்தல் I. சோகோலோவ்-மிகிடோவ்.

நோக்கம்: கவனமாகக் கேட்பதற்கும், படித்த கவிதையை மனப்பாடம் செய்வதற்கும் ஒரு விருப்பத்தை உருவாக்குதல். நினைவகத்தை உருவாக்குங்கள்.
2 .நான். "காளான்களுக்கு" - படைப்பைப் படித்தல்

குறிக்கோள்கள்: வேலையைக் கவனமாகக் கேட்கும் திறனைத் தொடர்ந்து வளர்ப்பது,

கதாபாத்திரங்களின் கதாபாத்திரங்கள், ஹீரோக்களுக்கு அவர்களின் அணுகுமுறை;

3 ... ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையை "பூஞ்சைக்கு அடியில்" படித்தல்.
நோக்கம்: கதாபாத்திரங்களின் உரையாடல்களை சரியாக உள்ளார்ந்த முறையில் தெரிவிக்கும் திறனை உருவாக்குதல்;

மறுவிற்பனை செய்யும் போது மொழியின் வெளிப்படையான வழிகளைப் பயன்படுத்துங்கள்.

4. வி. பியாஞ்சியின் விசித்திரக் கதையைக் கேட்பது "கோலோபோக் - ஒரு முட்கள் நிறைந்த பக்கம்"

நோக்கம்: வேலையில் ஆர்வத்தை உருவாக்குதல். விலங்கு உலகத்தைப் பற்றிய அறிவை வளர்ப்பது.

நவம்பர்
1 வாரம் "உடைகள்"
1. எஸ். மார்ஷக் "கையுறைகள்" - கவிதையின் உள்ளடக்கத்தில் வேலை.

குறிக்கோள்கள்: கவிதைகளின் உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ளும் குழந்தைகளின் திறனைத் தொடர்ந்து உருவாக்குவது;

உரையில் உள்ள அடையாள வெளிப்பாடுகளின் பொருளைப் புரிந்துகொள்ள உதவுங்கள்; ஒத்திசைவு வெளிப்பாட்டின் வழிமுறைகளின் நனவான பயன்பாட்டில் கட்டுப்பாடு.

2 . என். நோசோவ் "பேட்ச்".

நோக்கம்: புனைகதை மீது ஒரு அன்பைத் தூண்டுவது, திறமையாக கற்பித்தல், கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க. கவனத்தை, பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

3. எஸ். பென் "லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்".

நோக்கம்: உணர்ச்சிபூர்வமாக கல்வி கற்பது - வேலையின் அடையாள உணர்வு, கருத்தை புரிந்து கொள்ள கற்பித்தல்; கதையின் வகை அம்சங்களைப் பற்றி குழந்தைகளின் அறிவை தெளிவுபடுத்துவதற்கு; ஆக்கபூர்வமான கதைசொல்லலின் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். குழந்தைகளின் நனவுக்கு \\ u200b \\ u200b விசித்திரக் கதை, குழந்தைகளில் நல்ல உணர்வுகளை வளர்ப்பது, அன்புக்குரியவர்களை கவனித்துக் கொள்ள வேண்டிய அவசியம்.

4. எஸ். மார்ஷக் "அது எப்படி இல்லாதது" (கேட்டல்)

நோக்கம்: உரையில் உள்ள அடையாளச் சொற்களையும் வெளிப்பாடுகளையும் கவனித்து புரிந்துகொள்ளும் திறனை உருவாக்குதல். படைப்பு கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

2 வாரம் "ஷூஸ்"
1 ... கொனோவலோவின் கதையை "பிடிவாதமான பூட்ஸ்" படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: புனைகதைகளில் ஆர்வத்தைத் தொடர்ந்து வளர்ப்பது, புரிந்துகொள்ளுதலை ஊக்குவித்தல் மற்றும் படைப்பின் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய சரியான புரிதல்; வேலையின் ஹீரோக்களின் செயல்களை மதிப்பீடு செய்ய கற்பித்தல்; காலணிகளைப் பற்றிய கருத்துக்களை விரிவுபடுத்த; - கவனம், சிந்தனை, காட்சி கருத்து, மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பது; விஷயங்களுக்கு மரியாதை வளர்ப்பதற்கு.
2. காலணிகளைப் பற்றிய புதிர்களைப் படித்தல் மற்றும் தீர்ப்பது.

3. எஸ். பெரால்ட் "புஸ் இன் பூட்ஸ்" எழுதிய கதையைப் படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: கதையின் பொருளைப் புரிந்துகொள்ளும் திறனை உருவாக்குவது, அதில் உள்ள ஒழுக்கநெறி; கதாபாத்திரங்களின் தன்மையின் தன்மைகளைப் புரிந்து கொள்ளும் திறனை உருவாக்குவது; உருவ உரையை உருவாக்குங்கள்.

4. ஈ. பிளாகினினா எழுதிய கவிதையைப் படித்தல் "காலணிகளையும் சகோதரரையும் போட நான் உங்களுக்குக் கற்பிக்கிறேன்."

குறிக்கோள்கள்: ஒரு கவிதைப் படைப்பை உணர்வுபூர்வமாக உணர குழந்தைகளின் திறனை உருவாக்குதல், தலைப்பு, உள்ளடக்கம் குறித்து விழிப்புடன் இருப்பது. குவாட்ரெயின்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள வேண்டும் மற்றும் வெளிப்படையாக இனப்பெருக்கம் செய்ய வேண்டும். செவிவழி நினைவகத்தை, உணர்ச்சி-விருப்பமான கோளத்தை உருவாக்க, பேச்சின் உள்ளார்ந்த வெளிப்பாட்டை மேம்படுத்த. உதவி தேவைப்படுபவர்களுக்கு உதவுவதற்கான விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

. 3 வாரம் "பொம்மைகள்"
1 "டாய்ஸ்" தொடரின் ஏ. பார்டோவின் கவிதைகளின் மறுபடியும்
நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு பழக்கமான கவிதைகளை ஒரு உள்ளார்ந்த வெளிப்பாடாகப் படிக்க விரும்புவது; கவிதை மீது ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்க.
2 . எஸ். மார்ஷக் "தி பால்".
நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு ஒரு கவிதையை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவ, எஸ். யா. மார்ஷ்காவின் படைப்புகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
3. அக்னியா பார்டோ "ரப்பர் ஜினா".
நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு ஒரு கவிதையை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவ, அக்னியா பார்டோவின் படைப்புகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

4 வாரம் "உணவுகள்"

1. கே. சுகோவ்ஸ்கி "ஃபெடோரினோ துக்கம்".
குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகள் கவிதைகளைக் கவனமாகக் கேட்கும் திறனைத் தொடர்ந்து வளர்ப்பது; வெளிப்புற செயலில் குழந்தைகளுக்கு உரையின் உணர்வை வெளிப்படுத்த நிலைமைகளை உருவாக்குங்கள்.

2. ஏ. கோண்ட்ரதேவின் கவிதையைப் படித்தல் "இது பல, பல முறை சாத்தியமாகும்."
குறிக்கோள்கள்: ஒரு கவிதையைக் கேட்டு அதன் பொருளைப் புரிந்துகொள்ளும் திறனை குழந்தைகளில் வளர்ப்பது; ஒரு கவிதையை மனப்பாடம் செய்ய உதவுங்கள்; பாத்திரங்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் விரிவுபடுத்துதல்; பேச்சில் உறுதியான மற்றும் எதிர்மறை வடிவத்தில் வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; கை-கண் ஒருங்கிணைப்பு, கவனம், நினைவகம் ஆகியவற்றை உருவாக்குதல்; உணவுகளை கவனமாக கையாள கற்றுக்கொடுங்கள்.

3 . வி.கரசேவா "கண்ணாடி"

நோக்கம்: இலக்கியப் படைப்புகளைக் கேட்கும் திறனை உருவாக்குதல், ஹீரோக்களின் செயல்களை மதிப்பீடு செய்தல், வீட்டைச் சுற்றி உதவுவது பற்றி பேசுவது.

4. என்.கலினினா "அம்மா கோப்பை" எழுதிய கதையைப் படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: ஒரு சிறிய இலக்கியப் படைப்பின் உள்ளடக்கத்தை வெளிப்படுத்தும் குழந்தைகளின் திறனை உருவாக்குதல்; வேலையின் உரைக்கு கேள்விகளைக் கேட்க கற்றுக்கொடுங்கள் மற்றும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும், தர்க்கரீதியாக பதிலை சரியாக உருவாக்கவும்; செவிவழி நினைவகத்தை உருவாக்குங்கள்.
டிசம்பர்
1 வாரம் “குளிர்காலம். குளிர்கால பறவைகள் "
1 ... எஸ். மிகால்கோவ் "மைமோசா பற்றி" படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையைப் பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை விரிவுபடுத்துதல், குளிர்காலத்தில் எப்படி ஆடை அணிவது, குளிர்காலத்தில் அவர்களின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவது எப்படி; வேலையின் உள்ளடக்கத்தை சரியாக உணர குழந்தைகளுக்கு உதவுங்கள்.
2 ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கியின் கதையைப் படித்தல் “குளிர்காலத்தில் மரச்செக்கு என்ன உணவளிக்கிறது? "

குறிக்கோள்கள்: ஒரு இலக்கியப் படைப்பின் அடையாள வெளிப்பாடுகளை உணர்வுபூர்வமாக உணர குழந்தைகளை ஊக்குவித்தல், கதையின் உள்ளடக்கத்தின் சொற்பொருள் பொருளைப் புரிந்துகொள்வது; அடையாள சொற்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளால் குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்தவும். இலக்கணப்படி சரியான பேச்சை உருவாக்குவதில் கவனம் செலுத்துங்கள், உள்ளடக்கம் குறித்த கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும்போது, \u200b\u200bகுழந்தைகள் சரியான இலக்கண வடிவத்தில் சொற்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். பறவைகள் மீது அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்க்க, அவர்கள் மீது அன்பு செலுத்துங்கள்.

3 ... I. சூரிகோவ் "குளிர்காலம்".
குறிக்கோள்: புனைகதைகளில் ஆர்வத்தை தொடர்ந்து வளர்ப்பது; கவிதை வார்த்தைக்கு உணர்திறனை ஏற்படுத்த.
4. "இரண்டு உறைபனிகள்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்.
நோக்கம்: விசித்திரக் கதைகளுக்கான ஆர்வத்தையும் அன்பையும் வளர்ப்பது.

2 வாரம் “செல்லப்பிராணிகள். கோழி.

1. "ருகாவிச்சா" என்ற விசித்திரக் கதையைச் சொல்வது.
நோக்கம்: ஒரு விசித்திரக் கதையின் உள்ளடக்கத்தை உணர்வுபூர்வமாக உணரும் திறனை உருவாக்குதல்.
2. என். நோசோவ் "லிவிங் தொப்பி".
குறிக்கோள்கள்: பெரிய நூல்களை உணரும் குழந்தைகளின் திறனை தொடர்ந்து வளர்ப்பது; வேலையின் நகைச்சுவையை குழந்தைகளின் நனவுக்கு கொண்டு வாருங்கள்; புனைகதைகளில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.
3 ... வி.சுதீவின் விசித்திரக் கதை "சிக்கன் அண்ட் டக்லிங்" சொல்லல்.
குறிக்கோள்கள்: விசித்திரக் கதையின் உள்ளடக்கத்தை சரியாகப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு உதவுவது; ஹீரோக்களுடன் பச்சாதாபம் கொள்ளவும் அவர்களின் செயல்களை மதிப்பீடு செய்யவும் கற்றுக்கொடுங்கள்; கோழி வளர்ப்பு பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை விரிவுபடுத்துதல்; குழந்தைகளின் அகராதியை வாய்மொழி சொற்களஞ்சியத்தால் வளப்படுத்தவும்; செவிவழி மற்றும் காட்சி கருத்து, நினைவகத்தை உருவாக்குதல்.

4. "பிட்ச் கோபி" (ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையைச் சொல்கிறது)

நோக்கம்: ஒரு புதிய விசித்திரக் கதையுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவது, அதன் உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ளக் கற்பித்தல். பொதுவான வாக்கியங்கள் அல்லது சிறுகதைகள் மூலம் உள்ளடக்க கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள். கவனத்தை, நினைவகத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் மீது ஆர்வத்தையும் அன்பையும் வளர்க்கவும்.
3 வாரம் "காட்டு விலங்குகள்"

1 "விலங்குகளின் குளிர்காலம்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: நினைவகத்தை வளர்ப்பது, கவனம் செலுத்துதல்; விசித்திரக் கதைகளின் அன்பை வளர்க்கவும்.
2. "தி ஃபாக்ஸ் அண்ட் தி ரூஸ்டர்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: கவனமாகக் கேட்கும் திறனை வளர்ப்பது. படித்த வேலையை மனப்பாடம் செய்யுங்கள்.

3 ... "ஹரே அண்ட் ஹெட்ஜ்ஹாக்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: நினைவகத்தை வளர்ப்பது, செவிவழி கவனம்; விலங்குகள் மீது அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
4. லிட்டில் மவுஸின் பெரிய பயணம் (கதை சொல்லல்)

நோக்கம்: வட மக்களின் புதிய விசித்திரக் கதையுடன் குழந்தைகளை அறிமுகம் செய்தல், உள்ளடக்கம் குறித்த கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் திறனை உருவாக்குதல். நினைவகம், சிந்தனை, கவனம், அறிவாற்றல் ஆர்வங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். வெவ்வேறு மக்களின் விசித்திரக் கதைகளில் ஆர்வத்தை உயர்த்துங்கள்.
ஐந்து. " லெஸ்னயா கெஸெட்டா ”வி. பியான்கி (கதைகளைப் படித்தல்).

நோக்கம்: பேச்சில் எளிய வகை கலவை மற்றும் சிக்கலான வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்தி, கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் குழந்தைகளின் திறனைத் தொடர்ந்து உருவாக்குங்கள்.

குளிர்காலத்தில் விலங்குகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை அவர்கள் குளிர்காலத்திற்குத் தயாரிக்கும்போது ஒருங்கிணைக்கவும்.

சிந்தனை, நினைவகம், கற்பனை, அறிவாற்றல் ஆர்வங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

4 வாரம் "புத்தாண்டு"

1 ... குளிர்காலத்தைப் பற்றிய புதிர்களைப் படித்தல் மற்றும் தீர்ப்பது.
குறிக்கோள்கள்: கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க குழந்தைகளை ஊக்குவித்தல், புதிர்களை தீர்க்கும் திறனை பலப்படுத்துதல்.

2 ... புனைகதைகளைப் படித்தல்: "புத்தாண்டு பற்றிய கவிதைகள்."

3 ... "கிறிஸ்துமஸ் மரம்" இ. மோஷ்கோவ்ஸ்கயா என்ற கவிதையைப் படித்தல்.

குறிக்கோள்கள்: தேசிய குழந்தைகள் கலைக்கு தொடர்ந்து குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல். இலக்கியம். ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் திறனை உருவாக்குதல். குழந்தைகளின் பேச்சு, நினைவகம், தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். கவிதை மீது ஒரு அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
4. படித்தல்: "சாண்டா கிளாஸ் எங்களுக்கு ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அனுப்பினார்" வி. பெட்ரோவ்.

நோக்கம்: கேட்கும் விருப்பத்தை வளர்ப்பது. விடுமுறையை எதிர்பார்த்து மகிழ்ச்சியான மனநிலையை உருவாக்குங்கள்.

ஜனவரி
1 வாரம் "விடுமுறை"
1 "ஸ்னோ மெய்டன்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்.
நோக்கம்: ஒரு விசித்திரக் கதையை கவனமாகக் கேட்கும் திறனை உருவாக்குதல். உரை பற்றிய கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

2. ஜி. ஆண்டர்சன் "தி ஸ்னோ குயின்" படித்தல்.

நோக்கம்: கதாபாத்திரங்களின் கதாபாத்திரங்கள், அவற்றின் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை பக்கங்களைக் கவனிக்க, கதையின் கல்வி மதிப்பை வெளிப்படுத்த.

3 குளிர்கால விளையாட்டுகளைப் பற்றிய புதிர்களைக் கேட்பது.
குறிக்கோள்கள்: நினைவகத்தை வளர்ப்பது. செவிவழி கவனம்; புதிர்களை யூகிப்பதில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

4 ... மெல்லிய வாசிப்பு இலக்கியம். என். நோசோவ் "ஆன் தி ஹில்".
குறிக்கோள்கள்: கதைகளைக் கேட்கும் குழந்தைகளின் திறனைத் தொடர்ந்து வளர்ப்பது; வேலையின் உள்ளடக்கத்தை சரியாக உணர குழந்தைகளுக்கு உதவுங்கள், அதன் ஹீரோக்களுடன் பச்சாதாபம் கொள்ளுங்கள்; வேலைக்கு தனிப்பட்ட உறவை உருவாக்க உதவுவதற்கு.

2 வாரம் "தளபாடங்கள்"

1. எஸ். மார்ஷக்கைப் படித்தல் "அட்டவணை எங்கிருந்து வந்தது?"
குறிக்கோள்கள்: தளபாடங்கள் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை வளப்படுத்தவும் விரிவுபடுத்தவும்; புனைகதைகளில் ஆர்வத்தை உருவாக்க; ஒரு சொற்றொடருடன் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை தீவிரப்படுத்த; பேச்சு, செவிவழி மற்றும் காட்சி உணர்வு, சிந்தனை, மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குதல்; சுற்றியுள்ள தளபாடங்களுக்கு மரியாதை வளர்ப்பதற்கு.

2. "மூன்று கரடிகள்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்

நோக்கம்: விசித்திரக் கதைகளில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.
3 ... தளபாடங்கள் பற்றிய புதிர்கள்.
நோக்கம்: புதிர்களை யூகிக்கும் திறனைக் கற்பித்தல், சிந்தனையை வளர்ப்பது.

3 வாரம் "சரக்கு மற்றும் பயணிகள் போக்குவரத்து"

1. வி. கிளிமென்கோ "தெருவில் மிக முக்கியமானவர் யார்."
குறிக்கோள்கள்: வேலையைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம் போக்குவரத்து பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல்; கதையின் பொருளைப் புரிந்துகொள்ள உதவுங்கள்; தெருவில் நடத்தை விதிகளை பின்பற்றுவதற்கான விருப்பத்தை வளர்க்கவும்.

2 ... போக்குவரத்து புதிர்களைப் படித்தல் மற்றும் தீர்ப்பது.
குறிக்கோள்கள்: புதிரை எவ்வாறு சரியாக யூகிப்பது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உதவுவதற்கு: புதிரின் ஹீரோவை நீங்கள் தேட வேண்டும், அவர் மறைத்தவர், அவரது விளக்கத்தின்படி (யாருடன் அல்லது அவர் ஒப்பிடப்படுகிறார்). பொருள்களுக்கான ஒப்பீட்டு திருப்பங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள். கற்பனை, கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
3. என். பாவ்லோவாவின் கதையை "கார் மூலம்" படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: ஒரு இலக்கியப் படைப்பின் அடையாள வெளிப்பாடுகளை உணர்வுபூர்வமாக உணர குழந்தைகளை ஊக்குவித்தல், கதையின் உள்ளடக்கத்தின் சொற்பொருள் பொருளைப் புரிந்துகொள்வது; பொருட்களின் பல்வேறு பண்புகளை விவரிக்கும் குழந்தைகளின் திறனை உருவாக்குவது. தார்மீக கருத்துக்களை உருவாக்குங்கள்: நட்பு, நண்பர்கள், பரஸ்பர உதவி.
4. "ரயில்" ஜே. டைட்ஸ் (கதையைப் படித்தல்).

நோக்கம்: புதிய கதையை கவனமாகக் கேட்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். கவனத்தை, நினைவகத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். வாசிப்பதில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பிப்ரவரி

1 வாரம் "தொழில்கள்"
4 எஸ்.மார்ஷக்கின் "போலீஸ்காரர்" எழுதிய கவிதையைப் படித்தல்
நோக்கம்: வாசிக்கப்பட்ட கவிதையை கேட்கவும் மனப்பாடம் செய்யவும் விருப்பத்தை உருவாக்குதல்; நினைவகத்தை உருவாக்குதல்; கவிதை மீதான அன்பை வளர்க்கவும்.

2. "மாமா ஸ்டியோபா" எஸ். மிகல்கோவ் (படைப்பைப் படித்தல்).

நோக்கம்: ஒரு புதிய படைப்பைக் கொண்டு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவது, ஹீரோவின் செயல்களைக் கற்பிக்க அவர்களுக்கு கற்பித்தல். பணியின் உள்ளடக்கம் குறித்த கேள்விகளுக்கு எவ்வாறு பதிலளிக்க வேண்டும் என்பதை கற்பிப்பதைத் தொடரவும்.

கவனம், சிந்தனை, நினைவகம், அறிவாற்றல் ஆர்வங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பெரியவர்களுக்கு மரியாதை வளர்ப்பது, அவர்களின் தொழில்களில் ஆர்வம்.

3. பெலாரசிய நாட்டுப்புறக் கதையான "ஷிகர்கா" கதை.
குறிக்கோள்கள்: ஒரு விசித்திரக் கதையின் அடையாள உள்ளடக்கத்தை உணரவும் புரிந்துகொள்ளவும் குழந்தைகளின் திறனை உருவாக்குதல், உரையில் உள்ள உருவச் சொற்களையும் வெளிப்பாடுகளையும் கவனித்தல்; ஒத்த சொற்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் உடற்பயிற்சி; சொற்களின் உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்து கொள்ளும் திறனை உருவாக்குவது, புதிய அத்தியாயங்களைக் கொண்டு வருவது.
4. பி. ஜாகோடரின் "சாஃபியர்" கவிதையை மனப்பாடம் செய்தல்.
குறிக்கோள்கள்: போக்குவரத்தில் மக்களின் தொழில் குறித்து குழந்தைகளின் கருத்துக்களை தெளிவுபடுத்துதல். ஒரு கவிதை உரையின் சதித்திட்டத்தின் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய உணர்ச்சிபூர்வமான உணர்வையும் புரிதலையும் குழந்தைகளில் உருவாக்குதல். ஒரு கவிதையைப் படிக்கும்போது குழந்தைகளின் கலை மற்றும் பேச்சு செயல்திறன் திறனை மேம்படுத்துவதைத் தொடரவும் (செயல்திறனின் உணர்ச்சி, இயல்பான நடத்தை, சைகை செய்யும் திறன், முகபாவங்கள், ஒரு இலக்கிய சொற்றொடரின் உள்ளடக்கத்திற்கு அவர்களின் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்த).

2 வாரம் "வீட்டு தாவரங்கள்"

1. "முன்னோடி" என்பது ஒரு ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதை.
குறிக்கோள்கள்: இறுதிவரை வேலையைக் கேட்கும் திறனை வளர்ப்பது.

2. ஈ. பிளாகினினா "பால்சமின்" எழுதிய கவிதை.
குறிக்கோள்கள்: தாவரத்தின் அமைப்பு, அதன் பாகங்களின் தனித்தன்மை மற்றும் நோக்கம் ஆகியவற்றைக் கொண்ட குழந்தைகளைத் தொடர்ந்து அறிமுகம் செய்தல். உட்புற தாவரங்களை பராமரிப்பதில் நடைமுறை திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

3. ஆண்டர்சன் ஹான்ஸ் கிறிஸ்டியன் "தும்பெலினா".
குறிக்கோள்கள்: விசித்திரக் கதைகளில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.

4.ஜி. ரகோவா "வயலட்", "ஆஸ்பிடிஸ்ட்ரா", "ஃபிகஸ்", "பெகோனியா".
குறிக்கோள்கள்: உட்புற தாவரங்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துவதற்கும் மனித வாழ்க்கையில் அவற்றின் முக்கியத்துவத்திற்கும் பங்களிப்பு செய்தல்.

3 வாரம் "எங்கள் இராணுவம்"
1. "பார்டர் காவலர்கள்" எஸ்.யா மார்ஷக் (ஒரு கவிதையைப் படித்தல்).

நோக்கம்: ஒரு புதிய கவிதையுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்த - எல்லைக் காவலர்கள், எங்கள் தாய்நாட்டைக் காக்கும் வீரர்கள் பற்றி. பணியின் உள்ளடக்கம் குறித்த கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். பேச்சு நினைவகம், கவனம், உள்ளார்ந்த வெளிப்பாட்டை உருவாக்குதல்.

ரஷ்ய இராணுவத்தின் வீரர்கள் மீது ஆர்வத்தை வளர்க்க, அவர்களுக்கு மரியாதை.

3 ... என். டெப்லூகோவா "டிரம்மர்".
குறிக்கோள்கள்: கதைகளை கவனமாகக் கேட்கும் திறனை வளர்ப்பது, அவற்றின் உள்ளடக்கம் குறித்த கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பது.

சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், உரையாடலில் தீவிரமாக பங்கேற்க கற்றுக்கொடுங்கள்.

4. தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலருக்கான கவிதைகளைப் படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: பேச்சின் வெளிப்பாட்டை வளர்ப்பது, தாள உணர்வு.
5 ... இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "டோஸர்" எழுதிய கவிதையைப் படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: வேலையின் தன்மையைப் புரிந்து கொள்ளும் திறனை உருவாக்குவது; ஒத்திசைவான அறிக்கைகளில் உங்கள் பதிவை வெளிப்படுத்துங்கள்.
4 வாரம் "கட்டுமானம். பில்டர்களின் தொழில்கள்"

1 பெர்மியாக் படித்தல் "எதற்காக கைகள்?"
குறிக்கோள்கள்: வேலையின் உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ளவும் சரியாகப் புரிந்துகொள்ளவும் குழந்தைகளுக்கு உதவுவது; ஒரு சொற்றொடருடன் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க அவர்களை ஊக்குவித்தல்; வாய்மொழி சொற்களஞ்சியத்துடன் அகராதியை வளப்படுத்தவும். சிந்தனை, செவிவழி மற்றும் காட்சி கருத்து, மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; மற்ற குழந்தைகளின் பதில்களைக் கேட்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
2. பி.சாகோதரின் "பில்டர்ஸ்" கவிதையை மனப்பாடம் செய்தல்.

குறிக்கோள்கள்: பல்வேறு தொழில்கள் மற்றும் அவற்றின் குணாதிசயங்களைக் கொண்ட குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவது. இந்த அல்லது அந்த தொழிலைப் பெற விரும்பும் ஒருவர் கொண்டிருக்க வேண்டிய குணங்களைப் பற்றிய அறிவைக் கொடுக்க. வயதுவந்தோர் வேலையில் மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை வளர்ப்பது. பங்கு வகிக்கும் தொழில்களில் படைப்பாற்றலை ஊக்குவிக்கவும்.

பெற்றோருக்கு பெருமை மற்றும் மரியாதை வளர்ப்பது.
3 . "மூன்று சிறிய பன்றிகள்" என்ற விசித்திரக் கதையின் நாடகமாக்கல்

நோக்கம்: விசித்திரக் கதைகளின் அறிவை பலப்படுத்துதல், அரங்கில் பங்கேற்பதற்கான விருப்பத்தைத் தூண்டுதல், நடிப்பு திறன்களை வளர்ப்பது.

4 ... "சாயுஷ்கினாவின் குடிசை" கதையைச் சொல்வது.

குறிக்கோள்கள்: ஒரு விசித்திரக் கதையை உணர்வுபூர்வமாக உணர குழந்தைகளின் திறனை உருவாக்குவது, சதி, கதாபாத்திரங்களைப் புரிந்துகொள்வதையும் நினைவில் கொள்வதையும்; ஒரு விசித்திரக் கதையின் பாடல்களைத் துல்லியமாகத் திரும்பத் திரும்பக் கற்பிக்க. சொல் உருவாக்கத்தில் உடற்பயிற்சி. குறுக்கிடாமல், ஒருவருக்கொருவர் செவிசாய்க்கும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

மார்ச்
வாரம் 1 வசந்த. அம்மாவின் விடுமுறை. முதல் பூக்கள்.

1. "அன்னையர் தினம்" ஜி.வீரு (ஒரு கவிதை வாசித்தல்).
நோக்கம்: ஒரு புதிய கவிதை மூலம் குழந்தைகளுக்கு அறிமுகம். உள்ளடக்கம் குறித்த கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் குழந்தைகளின் திறனை உருவாக்குவதற்கு, சொற்களையும் சொற்றொடர்களையும் தெளிவாக உச்சரிக்கவும். பேச்சு நினைவகம், கவனம், உள்ளார்ந்த வெளிப்பாட்டை உருவாக்குதல். அம்மா மீது அன்பையும் மரியாதையையும் வளர்ப்பது.
2. யா. அகீம் எழுதிய "மாமா" கவிதையை மனப்பாடம் செய்தல்.
குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளில் மகிழ்ச்சியான உணர்ச்சி மனநிலையைத் தூண்டுவது, அவர்களின் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்த உதவுவது, கவிதை, படைப்பு செயல்பாடு மூலம் தாய் மீது அன்பு. உணர்ச்சி மற்றும் மதிப்பீட்டு சொற்களஞ்சியத்துடன் சொற்களஞ்சியத்தை நிரப்பவும்.
3 ... என்.கலினினா "அம்மா கோப்பை" எழுதிய கதையைப் படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: ஒரு சிறிய இலக்கியப் படைப்பின் உள்ளடக்கத்தை வெளிப்படுத்தும் குழந்தைகளின் திறனை உருவாக்குதல்; வேலையின் உரைக்கு கேள்விகளைக் கேட்கும் திறனை உருவாக்குவதற்கும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பதற்கும், தர்க்கரீதியாக சரியாக பதிலை உருவாக்குவதற்கும்; செவிவழி நினைவகத்தை உருவாக்குங்கள்.
4 ... கபுட்டிக்யனுடன் "என் பாட்டி".
குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளில் ஒரு மகிழ்ச்சியான உணர்ச்சி மனநிலையைத் தூண்டுவது, அவர்களின் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்த உதவுவது, கவிதை, படைப்பாற்றல் செயல்பாடு மூலம் பாட்டி மீது அன்பு செலுத்துதல்.
2 வாரம் "அம்மாக்கள் தொழில்கள்"
1. டி. காபே எழுதிய "வேலை" (கதையைப் படித்தல்).

நோக்கம்: கதைகளை கவனமாகக் கேட்கும் திறனைத் தொடர்ந்து வளர்ப்பது, அவற்றின் உள்ளடக்கம் குறித்த கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பது. சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், உரையாடலில் தீவிரமாக பங்கேற்க கற்றுக்கொடுங்கள். பெரியவர்களின் வேலையில் ஆர்வத்தை உயர்த்துங்கள், அவர்களுக்கு உதவ விருப்பம்.

2. மிகல்கோவின் படைப்பைப் படித்தல் "உங்களிடம் என்ன இருக்கிறது?"
நோக்கம்: ஒரு இலக்கிய கதாபாத்திரத்தின் ஒரு குறிப்பிட்ட செயலுக்கு அவர்களின் அணுகுமுறையைப் பற்றி பேசுவதற்கான விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்வது, படைப்பின் ஹீரோக்களின் மறைக்கப்பட்ட நோக்கங்களைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு உதவுதல், அவர்களை வாய்மொழி கலைக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.
3 ... ஈ.பெர்மியாக் "அம்மாவின் வேலை" கதையைப் படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: வெவ்வேறு இலக்கிய வகைகளின் தனித்தன்மையைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை பலப்படுத்துதல்;

அடையாள உள்ளடக்கத்தை உணர்வுபூர்வமாக உணரும் குழந்தைகளின் திறனை உருவாக்குதல்

வேலை, யோசனை புரிந்து; கேள்விகளுக்கு சரியாக பதிலளிப்பதன் மூலம் கற்பிக்கவும்

வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள்.
4 ... புனைகதைகளைப் படித்தல்: "அய்போலிட்"
குறிக்கோள்கள்: தேசிய குழந்தைகள் கலைக்கு தொடர்ந்து குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல். இலக்கியம். ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் திறனை உருவாக்குதல். குழந்தைகளின் பேச்சு, நினைவகம், தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
3 வாரம் "நீருக்கடியில் உலகம்"

1 "முதல் மீன்" இ. பெர்மியாக்.
குறிக்கோள்கள்: பெரிய அளவிலான இலக்கியப் படைப்புகளைக் கேட்கும் குழந்தைகளின் திறனை வளர்ப்பது; வனவிலங்குகளின் தனித்தன்மையுடன் குழந்தைகளைத் தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துங்கள்; இயற்கையின் மீது ஒரு மரியாதையை வளர்க்க.

குழந்தைகள் எழுத்தாளர்களின் படைப்புகளுடன் குழந்தைகளைத் தொடர்ந்து அறிமுகம் செய்யுங்கள்; கதையின் பொருளைப் புரிந்துகொள்ள உதவுங்கள்; அன்புக்குரியவர்களிடம் அன்பையும் அக்கறையையும் வளர்க்கும்.

2. "தாத்தா கொஞ்சம் மீன் சூப் சமைக்க விரும்பினார் ..." என்ற பாடலைப் படித்து மனப்பாடம் செய்கிறீர்களா?
நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு நினைவில் வைக்க ப. n. முதலியன, அதை இதயத்தால் வெளிப்படையாக ஓதிக் கொள்ளுங்கள், தாள உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், நதி மீன்களைப் பற்றிய அறிவை பலப்படுத்துகின்றன, மீன்பிடித்தல் முறைகள் (ஒரு மீன்பிடி கம்பி, வலைகளுடன்).

3. கதை "பைக்கின் கட்டளை மூலம்".

குறிக்கோள்கள்: பெரிய அளவிலான இலக்கியப் படைப்புகளைக் கேட்கும் குழந்தைகளின் திறனை வளர்ப்பது; வனவிலங்குகளின் தனித்தன்மையுடன் குழந்தைகளை தொடர்ந்து அறிமுகம் செய்யுங்கள்

4 கவிதை கற்றல், மீன் பற்றிய புதிர்.
நோக்கம்: புதிர்களை யூகிக்கும் திறனைக் கற்பித்தல்.

4 வாரம் "எங்கள் நகரம் (நாடு, தெரு)"
1. நகரத்தைப் பற்றிய கவிதை வாசித்தல் மற்றும் கற்றல்.
நோக்கம்: நினைவகத்தை வளர்ப்பது, வெளிப்படையாகச் சொல்லும் திறன்.

2. "தியேட்டரில்" ஏ.பார்டோ (ஒரு கவிதை வாசித்தல்).

நோக்கம்: ஒரு கவிதை உரையின் அடையாள உள்ளடக்கத்தை உணர்ச்சிபூர்வமாக உணரும் திறனை வெளிப்படுத்துதல், வெளிப்பாட்டின் வழிமுறைகளைப் புரிந்துகொள்வது. நினைவகம், கற்பனை, கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் திறன் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். புனைகதை மீதான அன்பை வளர்ப்பது.
3. படித்தல் ஏ. கர்தாஷோவாவின் கவிதை "எங்கள் அரண்மனை அனைவருக்கும் திறக்கப்பட்டுள்ளது"
நோக்கம்: குழந்தைகளின் வேலையை இறுதிவரை கவனமாகக் கேட்கும் திறனை உருவாக்குதல்.
4. பி. வோரோன்கோ "தாய்நாடு சிறந்தது இல்லை" - வாசிப்பு.

குறிக்கோள்கள்: பாடல் பாராயணத்தின் போது ஒரு கவிதையின் கூட்டு கற்றலில் பங்கேற்கும் திறனை உருவாக்குதல்; ஒரு கவிதை உரையை வெளிப்படையாகப் படியுங்கள்; பழமொழிகளின் பொருளை உணர, அடையாளப்பூர்வமாக வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது ("ஒவ்வொருவருக்கும் தங்கள் பக்கமே உள்ளது", "எங்கள் தாய்நாட்டை விட அழகான நிலம் எதுவும் இல்லை"); பூர்வீக நிலத்தின் மீது அன்பை வளர்ப்பது.

ஏப்ரல்.
1 வாரம் "நாங்கள் படிக்கிறோம்"
1. "புத்தகத்தைப் பார்வையிட்டபோது"(இல்லஸ்ட்ரேட்டர்களின் பணியுடன் அறிமுகம்)

நோக்கம்: இல்லஸ்ட்ரேட்டர்களான ஒய். வாஸ்நெட்சோவ், வி.

தன்னார்வ கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரு அழகியல் சுவை வளர்க்க.

1 ஒய். அகீம் எழுதிய "கவிதை" இன்மெய்கா.
குறிக்கோள்கள்: இலக்கியப் படைப்புகளைக் கேட்கும் திறனை வளர்ப்பது, உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு ஒரு சொற்றொடருடன் பதிலளிப்பது; செவிவழி மற்றும் காட்சி உணர்வு, தர்க்கரீதியான சிந்தனை, கையின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குதல்.

2 ... சி. பெரால்ட் "பாய் - ஒரு விரலால்" - ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்கிறார்.

குறிக்கோள்கள்: கதையின் வகை அம்சங்களுடன் தொடர்ந்து பழகுவது;

பேச்சின் உருவத்தை உருவாக்குதல், அடையாள வெளிப்பாடுகளைப் புரிந்துகொள்வது;

படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஒரு விசித்திரக் கதையின் துண்டுகளைச் செயல்படுத்தும் திறன்.

4 "மொய்டோடைர்" கே. சுகோவ்ஸ்கி படைப்பைப் படித்தல்.
நோக்கம்: வாசிப்பதில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது, தூய்மையின் அன்பை வளர்ப்பது.
2 வாரம் "காஸ்மோஸ்"

1. வி. போரோஸ்டின் "விண்வெளி வீரர்கள்"
நோக்கம்: வேலையைக் கேட்பதற்கும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பதற்கும் திறனை உருவாக்குதல்.

2. விண்வெளி பற்றிய புதிர்கள்.
குறிக்கோள்கள்: புதிர்களை தீர்க்கும் திறனை வளர்ப்பது. ரயில் நினைவகம் மற்றும் கவனம். விண்வெளி வீரர்களின் பணிக்கு மரியாதை வளர்ப்பது.
3 ... வி. போரோஸ்டினின் கதை "விண்வெளியில் முதல்".
குறிக்கோள்கள்: இடத்தைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துதல். படைப்பின் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய சரியான கருத்தை ஊக்குவிக்க, அவரது ஹீரோவுடன் பச்சாதாபம் கொள்ளும் திறனை உருவாக்குதல்.

3 வாரம் "பறவைகள் வந்துவிட்டன"

1. படித்தல் ஏ. பிளெஷ்சீவ் "குழந்தைகள் மற்றும் பறவை".

நோக்கம்: நினைவகத்தை உருவாக்க, செவிவழி கவனம். கேட்பதில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

2. எம். க்ளோகோவாவின் ஒரு கவிதையைப் படித்தல் "குளிர்காலம் கடந்துவிட்டது (ஒரு குருவி ஒரு பிர்ச்சிலிருந்து சாலையில் குதித்தது)".

குறிக்கோள்கள்: கொடுக்கப்பட்ட வார்த்தையின் வரையறைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் உடற்பயிற்சி. கவிதை மீது ஒரு அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

3 ... வி. வோரோபியோவ் "சுத்தமான" கதையைப் படித்தல்
குறிக்கோள்கள்: கதையை கவனமாகக் கேட்கும் திறனைத் தொடர்ந்து உருவாக்குவது, ஒத்திசைவான பேச்சை வளர்ப்பது; புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துதல்; கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், நினைவகம் ,; பறவைகள் மீது அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
கருத்து, நினைவகம்; கவிதைகளை வெளிப்படையாக ஓதக்கூடிய திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

4. "ஜாக்டா குடிக்க விரும்பினார் ..." லியோ டால்ஸ்டாய் (படைப்பைப் படித்தல்).

நோக்கம்: குழந்தை விலங்குகளைக் குறிக்கும் பெயர்ச்சொற்களின் பன்மை வடிவத்தை உருவாக்கும் திறனை உருவாக்குதல். சிந்தனை, நினைவகத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். குழந்தைகளில் அறிவாற்றல் ஆர்வங்களை வளர்ப்பது.

4 வாரம் "ஆரோக்கிய வாரம்"
1. எம். பெஸ்ருகிக் எழுதிய கவிதையின் வாசிப்பு மற்றும் கலந்துரையாடல் "சரியான ஊட்டச்சத்து பற்றிய உரையாடல்"
நோக்கம்: அவர்கள் படித்தவற்றின் படி எழுப்பப்படும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பித்தல். நினைவகத்தை உருவாக்குங்கள்.

2 . சென்செங்கோ "புனித ரொட்டி".

3. எம். கிளின்ஸ்காயா "ரொட்டி" - வாசிப்பு.
குறிக்கோள்கள்: ரொட்டி பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல், ரொட்டி குறித்த வெவ்வேறு ஆசிரியர்களின் படைப்புகளை அறிந்து கொள்வது; அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது;

ரொட்டி வளர்க்கும் மக்களுக்கு வளர்ப்பு மரியாதை, ரொட்டிக்கு மரியாதை.எஸ். டோபிலியஸ்

4. "மூன்று கம்பு காதுகள்" - ஒரு லிதுவேனியன் விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்.

குறிக்கோள்கள்: வாசிப்பின் உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ளும் திறனை உருவாக்குதல்;

விளையாட்டின் மூலம் படித்த உள்ளடக்கத்தை ஒத்திசைவாக அனுப்பவும்;

கதையின் ஹீரோக்கள் மீது மதிப்பீட்டு அணுகுமுறையை உருவாக்குதல்.

2 வது வாரம் "வெற்றி நாள்"
1. "சிறுவன் டிஷ்கா மற்றும் ஜேர்மனியர்களின் பற்றின்மை பற்றி" (படைப்பைப் படித்தல்).

நோக்கம்: பெரிய தேசபக்த போரின் போது நடந்த நிகழ்வுகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகம் செய்தல். தலைப்பில் உரையாடலைப் பேணுவதற்கான திறனை உருவாக்குங்கள், கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும், அவற்றைக் கேட்கவும். குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் ஆர்வங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

தாய்நாட்டின் மீதான அன்பை வளர்ப்பதற்கு.

2. "வெற்றி நாள்" ஏ. உசச்சேவ்.

நோக்கம்: ஒரு புதிய கவிதையுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவது, அதை இதயத்தால் கற்றுக்கொள்வது. உள்ளடக்கம் குறித்த கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் குழந்தைகளின் திறனை உருவாக்குவதற்கு, சொற்களையும் சொற்றொடர்களையும் தெளிவாக உச்சரிக்கவும். பேச்சு நினைவகம், கவனம், உள்ளார்ந்த வெளிப்பாட்டை உருவாக்குதல். தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்களுக்கு வளர்ப்பு மரியாதை.

3 ... வி.குசேவா எழுதிய "தாயகம்" என்ற கவிதையின் வாசிப்பு.
குறிக்கோள்கள்: ஒரு கவிதையை வெளிப்படையாக வாசிக்கும் திறனை உருவாக்குதல்;

பணியின் சூழலைப் பொறுத்து குரலின் வலிமையையும் மாற்றத்தையும் மாற்றும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; எபிடெட்டுகள், ஒப்பீடுகள் தேர்ந்தெடுப்பதில் உடற்பயிற்சி. நினைவகத்தை உருவாக்குங்கள்.
4 ... ஈ.திருத்னேவாவின் "வெற்றி" கவிதையைப் படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: ஒரு கவிதையை உணர்வுபூர்வமாக உணரும் திறனை உருவாக்குவது, அதன் உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்வது; சுயாதீன அறிக்கைகளில் அவர்களின் பதிவின் வெளிப்பாட்டைத் தூண்டுகிறது.
3 வாரம் "விதிகள் மற்றும் சாலை பாதுகாப்பு"
1 "ஒளி சிவப்பு நிறமாக மாறினால்" எஸ். மிகல்கோவ் என்ற கவிதையை கற்பித்தல்.
நோக்கம்: நினைவகம், கவனத்தை வளர்ப்பது, கவிதை மீதான அன்பை வளர்ப்பது.

2 என் கலினினைப் படித்தல் "தோழர்களே எப்படி வீதியைக் கடந்தார்கள்"
நோக்கம்: கவனமாகக் கேட்கும் திறனைக் கற்பிக்க, வாசித்த படைப்பை மனப்பாடம் செய்யுங்கள்.

3. வி. டிமோஃபீவ் "பாதசாரிகளுக்கு" படித்தல்.
குறிக்கோள்கள்: நினைவகத்தை வளர்ப்பது, செவிவழி கவனம் செலுத்துதல்; சாலையில் விழிப்புணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

4 மூன்று அற்புதமான வண்ணங்கள் "ஏ. செவர்னி," என்றால் மட்டும் ... "ஓ.பெடரேவ் (கவிதைகளைப் படித்தல்)

நோக்கம்: சாலையின் விதிகளைப் பற்றிய புதிய படைப்புகளுடன் குழந்தைகளைத் தொடர்ந்து அறிமுகம் செய்தல், ஒரு கவிதை உரையின் உருவ உள்ளடக்கத்தை உணர்ச்சிபூர்வமாக உணர்ந்து புரிந்துகொள்ளும் திறனை உருவாக்குதல், கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தல். குழந்தைகளில் சிந்தனை, அறிவாற்றல் ஆர்வங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். சாலையில் நடத்தை கலாச்சாரத்தை வளர்க்கவும்.

4 வாரம் "கோடை"
1 ... I. கிரிலோவ் "டிராகன்ஃபிளை மற்றும் எறும்பு".
குறிக்கோள்கள்: ஒரு புதிய இலக்கிய வகையுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவது - ஒரு கட்டுக்கதை; கட்டுக்கதையின் கருத்தை புரிந்து கொள்ள உதவுங்கள்; வேலையைப் பற்றிய நேர்மறையான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது
2 ... ஸ்லோவாக் நாட்டுப்புறக் கதையைப் படித்தல் "சூரியனைப் பார்ப்பது".
குறிக்கோள்கள்: மாடலிங் முறையைப் பயன்படுத்தி ஒரு விசித்திரக் கதையின் உருவ உள்ளடக்கத்தை உணர்வுபூர்வமாக உணரும் திறனை குழந்தைகளின் திறனை உருவாக்குவது; எழுத்துக்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் வரிசையை நினைவில் கொள்க.
3. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவின் "டேன்டேலியன்" (ஒரு கவிதையைப் படித்தல்).

நோக்கம்: சிறு கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்வதற்கான குழந்தைகளின் திறனைத் தொடர்ந்து உருவாக்குவது, கவிதையின் வரிகளுடன் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தல். கவனம், நினைவகம், உள்ளார்ந்த வெளிப்பாட்டை உருவாக்குதல். அழகியல் உணர்வுகளை வளர்க்க, கவிதை மீதான காதல்.
4. ஈ. எல். நபோய்கினா எழுதிய "எறும்புகள்" கதை (விசித்திரக் கதை சிகிச்சை).

குறிக்கோள்கள்: ஒரு விசித்திரக் கதையின் முக்கிய யோசனை பற்றிய விழிப்புணர்வு, செயல்களில் ஆர்வத்தை எழுப்புதல், கதாபாத்திரங்களின் நடத்தையின் நோக்கங்கள், அவற்றின் உள் உலகம், அவர்களின் அனுபவங்கள்; கதையின் உள்ளடக்கத்திற்கு குழந்தைகளின் பதில்களைத் தூண்டுகிறது. கதாபாத்திரங்களின் நடத்தை மாதிரியாக்குதல், தனிப்பட்ட உணர்ச்சி நிலைகளின் வெளிப்படையான சித்தரிப்பு (பயம், பதட்டம், மகிழ்ச்சி, இன்பம்); விசித்திரக் கதை நிகழ்வுகளின் தொடர்ச்சியான இனப்பெருக்கம்; பேச்சின் வளர்ச்சி; நேர்மறையான உணர்ச்சி மனநிலையை உருவாக்குகிறது. மற்றவர்களிடம் ஒரு நல்ல மனப்பான்மையை வளர்ப்பது.

லெக்சிக்கல் தலைப்புகளில் படித்தல் பட்டியல்

வீழ்ச்சி

ஏ. கே. டால்ஸ்டாய் "இலையுதிர் காலம், எங்கள் முழு ஏழை தோட்டமும் தெளிக்கப்படுகிறது"

ஏ. மைக்கோவ் இலையுதிர் கால இலைகள் காற்றில் வட்டமிடுகின்றன

ஏ. பிளேஷ்சீவ் "இலையுதிர் காலம்"

ஏ. புஷ்கின் "வானம் இலையுதிர்காலத்தில் சுவாசித்துக் கொண்டிருந்தது"

பியாஞ்சியில் "மறைத்தல்"

ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி "இலையுதிர் காலம்"

இ. ட்ருத்னேவா "இலையுதிர் காலம்"

இசட் ஃபெடோரோவ்ஸ்கயா "இலையுதிர் காலம்"

I. புனின் "லிஸ்டோபேட்"

I. சோகோலோவ்-மிகிடோவ் "லிஸ்டோபாட்னிக்"

எம். வோலோஷின் "இலையுதிர் காலம்"

எம். ப்ரிஷ்வின் "லிசிச்சின் ரொட்டி"

எம். ராபோவ் "யோஷிங்கா மற்றும் அணில்"

எம். சடோவ்ஸ்கி "இலையுதிர் காலம்"

என். ஸ்லாட்கோவ் "ஏன் நவம்பர் பைபால்ட்"

எஃப். டையுட்சேவ் "அசல் இலையுதிர்காலத்தில் உள்ளது ..."

காய்கறிகள்

என். நோசோவ் "வெள்ளரிகள்"

ஈ. ஹோகார்ட் "மாஃபின் மற்றும் அவரது பிரபலமான சீமை சுரைக்காய்"

யூ துவிம் "காய்கறிகள்"

ஜே. டைட்ஸ் "கீழ்ப்படிதல் மழை"

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் "டர்னிப்", "டாப்ஸ் அண்ட் ரூட்ஸ்", "ஒரு மனிதனும் கரடியும்"

பழங்கள், பெர்ரி

பி. ஜித்கோவ் "பாஷ்டான்", கார்டன் "(" நான் பார்த்தது "புத்தகத்திலிருந்து)

வி. கட்டேவ் "குழாய் மற்றும் குடம்"

வி.சுதீவ் "ஆப்பிள் சாக்", "யப்லோகோ"

எல். டால்ஸ்டாய் "எலும்பு", "வயதானவர் ஆப்பிள் மரங்களை நட்டார்"

ஜே. டைட்ஸ் "பை பெர்ரி"

காளான்கள்

வி. டால் "காளான்கள் மற்றும் பெர்ரிகளின் போர்"

வி.காதேவ் "காளான்கள்"

வி.சுதீவ் "காளான் கீழ்"

எஸ்.அக்ஸகோவ் "காளான்கள்"

ஜே. டைட்ஸ் "காளான்களுக்கு"

மரங்கள்

வி. சுகோம்லின்ஸ்கி "பழைய செர்ரியின் பேத்தி"

ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி "தாய் மற்றும் நர்ஸ்"

இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "வெள்ளை செர்ரி"

I. டோக்மகோவா "ஓக்"

எல். டால்ஸ்டாய் "ஓக் மற்றும் ஹேசல்"

எம். இசகோவ்ஸ்கி "செர்ரி"

பொம்மைகள்

ஏ. பார்டோ "டாய்ஸ்"

வி.காதேவ் "மலர் - ஏழு-மலர்"

இ.செரோவா "மோசமான கதை"

எல். வோரோன்கோவா "புதிய பொம்மை"

எஸ். மார்ஷக் "தி பால்", "ரோலி - விஸ்டங்கா"

எஸ். மிகல்கோவ் "ஆண்ட்ரியுஷா"

தளபாடங்கள்

எஸ். மார்ஷக் "அட்டவணை எங்கிருந்து வந்தது"

காட்டு விலங்குகள்

வி. பெரெஸ்டோவ் "ஹரே டிராக்"

வி. பியாஞ்சி "குளியல் கரடிகள்", "நரி மற்றும் சுட்டி"

வி.சுதீவ் "யப்லோகோ"

டி. மாமின்-சிபிரியாக் "தைரியமான முயலின் கதை"

ஈ. சாருஷின் "கரடிகள்", "முயல்களைப் பற்றி"

I. பட்மேன் "காட்டில் நடக்க"

I. சோகோலோவ்-மிக்கிடோவ் "லிஸ்டோபாட்னிக்", "அணில்", "கரடி குடும்பம்"

கே. கொரோவின் "அணில்"

எம். பிளைட்ஸ்கோவ்ஸ்கி "ஹெட்ஜ்ஹாக், இது ஸ்ட்ரோக் செய்யப்படலாம்"

எம். ப்ரிஷ்வின் "ஹெட்ஜ்ஹாக்", "லிசிச்சின் ரொட்டி"

என். ஸ்லாட்கோவ் "உலர்ந்த கற்கள்"

பி. வோரோன்கோ "பயந்த பன்னி"

எஸ். கோஸ்லோவ் "மிக்க நன்றி"

எஸ். மார்ஷக் "முட்டாள்தனமான மவுஸின் கதை"

எஸ். மிகல்கோவ் "நண்பர்களை எவ்வாறு அடையாளம் காண முடியும்"

விலங்குகளைப் பற்றிய ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள்

விலங்குகளைப் பற்றிய கதைகள் I. சோகோலோவ்-மிகிடோவ், எல். டால்ஸ்டாய், ஈ. சாருஷினா, வி. பியான்கி

"சிறிய நரி சகோதரி மற்றும் ஒரு ஓநாய்" (அர். எம். புலடோவா)

"குளிர்காலம்", "தி ஓநாய் மற்றும் நரி" (I. சோகோலோவின் மாதிரி - மிகிடோவ்)

"ஹரே மற்றும் ஹெட்ஜ்ஹாக்" (பிரதர்ஸ் கிரிமின் விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து)

"ஹரே ஒரு பவுன்சர்" (அர். ஓ. கபிட்சா)

ஹங்கேரிய நாட்டுப்புறக் கதை "இரண்டு பேராசை கரடி குட்டிகள்"

சூடான நாடுகளின் விலங்குகள்

ஏ. குப்ரின் "யானை"

பி. ஜிட்கோவ் "யானை பற்றி", "தி குரங்கு", "யானை புலியிலிருந்து எஜமானரை எவ்வாறு காப்பாற்றியது"

ஜி. கணைசர் "சூடான பாலைவனத்தைப் பற்றி"

டி. சமோலோவ் "யானைக்கு பிறந்த நாள் உள்ளது"

கே. சுகோவ்ஸ்கி "அய்போலிட்"

ஆர். கிப்ளிங் "யானை" (கே. சுகோவ்ஸ்கியால் ஆங்கிலத்தில் இருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது), "ரிக்கி - டிக்கி - டாவி", "ஜங்கிள் புக்" கதைகள்

எஸ்.பருஸ்டின் "ரவி மற்றும் சஷி"

உணவுகள்

ஏ. கெய்டர் "ப்ளூ கோப்பை"

சகோதரர்கள் கிரிம் "கஞ்சியின் பாட்"

கே. சுகோவ்ஸ்கி "ஃபெடோரினோ துக்கம்"

என். நோசோவ் "மிஷ்கினா கஞ்சி"

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் "ஜிகர்கா", "ஃபாக்ஸ் அண்ட் கிரேன்", "ஃபாக்ஸ் வித் எ ரோலிங் முள்", "ஃபாக்ஸ் அண்ட் எ ஜக்"

தபால் அலுவலகம்

எஸ். மார்ஷக் "மெயில்"

ஆடை

வி. ஜைட்சேவ் "நான் என்னை அலங்கரிக்க முடியும்"

ஜி. ஸ்னேகிரியோவ் "ஒட்டக மிட்டன்"

ஜி.ஹெச். ஆண்டர்சன் "ராஜாவின் புதிய ஆடை"

எல். வோரோன்கோவா "மாஷா தி குழப்பமானவர்"

எல். பென்ஸ்காயா "மிஷா தனது மிட்டனை எப்படி இழந்தார்"

என். நோசோவ் "பேட்ச்"

என்.சகோன்ஸ்கயா "என் விரல் எங்கே?"

சி. பெரால்ட் "புஸ் இன் பூட்ஸ்" (பிரெஞ்சு மொழியில் இருந்து டி. கபே மொழிபெயர்த்தது)

கட்டுமானம்

வி. டிராகன்ஸ்கி "மேலிருந்து கீழாக, சாய்வாக"

ஜி.ஹெச். ஆண்டர்சன் "பழைய வீடு"

எம். போஜரோவா "ஓவியர்கள்"

எஸ். பாருஸ்டின் "இந்த வீட்டை கட்டியவர்"

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் "மூன்று சிறிய பன்றிகள்", "டெரெமோக்", "குளிர்கால விலங்குகள்"

ஒரு குடும்பம்

ஏ. பார்டோ "வோவ்கா ஒரு வகையான ஆன்மா"

ஏ. ரஸ்கின் "அப்பா எப்படி பந்தை காருக்கு அடியில் வீசினார்", "அப்பா எப்படி நாயைக் கட்டுப்படுத்தினார்"

வி. பியான்கி "அரிஷ்கா ஒரு கோழை"

வி.வெரேசேவ் "சகோதரர்"

வி. டிராகன்ஸ்கி "குழந்தை பருவ நண்பர்", "மேலே கீழே, சாய்வாக"

வி. மாயகோவ்ஸ்கி "என்ன நல்லது"

வி. ஓசீவா "ஒரு வயதான பெண்", "மேஜிக் சொல்"

டி. காபே "என் குடும்பம்"

Z. Voskresenskaya "ரகசியம்"

எல். க்விட்கோ "பாட்டியின் கைகள்"

எல். டால்ஸ்டாய் "எலும்பு", "லீப்", கட்டுக்கதைகள்

எம். ஜோஷ்செங்கோ "ஆர்ப்பாட்டம் குழந்தை"

என். நோசோவ் "படிகள்", "ஷூரா அட் தாத்தாவின்"

பி. வோரோன்கோ "பாய் உதவி"

யா அகிம் "இனேமேகா"

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் "கீஸ் - ஸ்வான்ஸ்", "சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா" (அர். ஏ. என். டால்ஸ்டாய்)

"சகோதரர்கள் தங்கள் தந்தையின் புதையலை எவ்வாறு கண்டுபிடித்தார்கள்" (அச்சு. அர். எம். புலடோவா)

"லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்", "ஃபேரி" (சி. பெரால்ட்டின் கதைகளிலிருந்து)

போக்குவரத்து

ஏ. டோரோகோவ் "பச்சை ... மஞ்சள் ... சிவப்பு!"

ஏ. டுகிலோவ் "என் தெரு"

ஏ. இவானோவ் "பிரிக்க முடியாத நண்பர்கள் எப்படி சாலையைக் கடந்தார்கள்"

பி. ஷிட்கோவ் "ரயில்வே" ("நான் பார்த்தது" புத்தகத்திலிருந்து)

ஈ. லோபாடின் "துணிச்சலான பயணி"

I. டூரிச்சின் "ஒரு மனிதன் நோய்வாய்ப்பட்டான்"

எம். இல்யின், ஈ. செகல் "எங்கள் தெருவில் உள்ள கார்கள்"

எம். கோர்ஷுனோவ் "சவாரி, அவசர சிறுவனில்"

எம். கிரிவிச் "பாதசாரி பள்ளி"

எம். பிளைட்ஸ்கோவ்ஸ்கி "குசி தி வெட்டுக்கிளியின் அற்புதமான சாகசங்கள்"

என்.கலினினா "தோழர்களே எப்படி வீதியைக் கடந்தார்கள்"

என்.

என்.சகோன்ஸ்கயா "மெட்ரோவின் பாடல்"

ஓ. தருடின் "எங்களுக்கு ஏன் போக்குவரத்து விளக்கு தேவை"

எஸ். மிகல்கோவ் "மாமா ஸ்டியோபா ஒரு போலீஸ்காரர்", "என் தெரு", "சைக்கிள் ஓட்டுநர்"

எஸ். சாகர்னோவ் "இரண்டு வானொலி ஆபரேட்டர்கள்", "அவர்கள் எவ்வாறு நங்கூரம் பெற்றார்கள்", "மாகெல்லன்", "சிறந்த நீராவி"

பண்டைய கிரேக்க புராணம் "டைடலஸ் மற்றும் இக்காரஸ்"

புதிய ஆண்டு

இ. ட்ருத்னேவா "யோல்கா", "புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!"

இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "சாண்டா கிளாஸ்", "யோலோச்ச்கா"

எல். வோரோன்கோவா "தான்யா ஒரு மரத்தைத் தேர்வு செய்கிறார்"

என். நெக்ராசோவ் "ஃப்ரோஸ்ட்-வோயோட்"

எஸ். ஜார்ஜீவ் "நான் சாண்டா கிளாஸைக் காப்பாற்றினேன்"

எஸ். ட்ரோஷின் "தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்"

எஸ். மார்ஷக் "12 மாதங்கள்", "கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் பாடல்"

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் "விசிட்டா சாண்டா கிளாஸ்", "ஸ்னோ மெய்டன்", "மொரோஸ்கோ"

குளிர்கால வேடிக்கை

ஏ. புஷ்கின் “குளிர்காலம்! விவசாயிகள் வெற்றி ... "," குளிர்கால மாலை "

A. பெட் “அம்மா! ஜன்னலிலிருந்து பாருங்கள் ... "

I. சூரிகோவ் "குழந்தைப் பருவம்"

என். நோசோவ் "ஆன் தி ஹில்", "எங்கள் ஸ்கேட்டிங் ரிங்க்"

குளிர்காலம்

A. பெட் “அம்மா! ஜன்னலுக்கு வெளியே பாருங்கள் ... "

வி. ஓடோவ்ஸ்கி "மோரோஸ் இவனோவிச்"

ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி “4 கலைஞர்கள். குளிர்காலம் "

ஜி.ஹெச். ஆண்டர்சன் "தி ஸ்னோ குயின்"

இ. ட்ருத்னேவா "முதல் பனி"

I. நிகிடின் "குளிர்கால சந்திப்பு"

I. சூரிகோவ் "குளிர்காலம்"

கே.டி.உஷின்ஸ்கி "வயதான பெண்ணின் தொழுநோய்"

எல். க்விட்கோ "வனத்தில் கரடி"

எல். சார்ஸ்கயா "குளிர்காலம்"

என். நெக்ராசோவ் "இது காடு மீது வீசும் காற்று அல்ல"

என். ஸ்லாட்கோவ் "டிசம்பர் சோதனை"

ஆர்.குடசேவா "குளிர்கால பாடல்"

எஸ். ட்ரோஷின் "தெருவில் நடைபயிற்சி ..."

எஸ். யேசெனின் "குளிர்காலம் பாடுகிறது, அவுட்", "பிர்ச்"

எஸ். இவானோவ் "பனி என்றால் என்ன?"

எஃப். டையுட்சேவ் "குளிர்காலத்தில் சூனியக்காரி மூலம் ..."

யா அகீம் "முதல் பனி"

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் "மோரோஸ்கோ", "மிட்டன்", "குளிர்கால விலங்குகள்", "ஸ்னோ மெய்டன்" (நாட்டுப்புறக் கதைகளின்படி),

குளிர்கால பறவைகள்

A. தடுப்பு "காகம்"

வி. பியாஞ்சி "சினிச்ச்கின் காலண்டர்", "டெரெண்டி - கருப்பு குழம்பு"

வி. பியாஞ்சி "ஆந்தை"

ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி "ஒரு காடுகளை அகற்றுவதில்"

ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி, வி. சாப்ளின் "டிட்மவுஸ் தோன்றினார்"

ஈ.சருஷின் "குருவி"

I. சோகோலோவ் - மிகிடோவ் "குளுஹாரி"

எம். கார்க்கி "வோரோபிஷ்கோ"

எம். ப்ரிஷ்வின் "பறவைகள் பறவைகள்", "டிட்மவுஸ்"

எஸ். அலெக்ஸீவ் "புல்ஃபின்ச்"

ஏ. மில்னே "குறும்பு அம்மா"

ஜி.வேரு "அன்னையர் தினம்"

ஜி. ஃபல்லாடா "எல்லாம் தலைகீழாக இருக்கும் நாள் பற்றிய கதை" ("பெடோகுரியாவிலிருந்து வரும் கதைகள்" புத்தகத்திலிருந்து)

டி. காபே "என் குடும்பம்"

ஈ. பிளாகினினா "அமைதியாக உட்கார்ந்து கொள்வோம்"

நானாய் விசித்திரக் கதை "அயோகா"

நெனெட்ஸ் விசித்திரக் கதை "கொக்கு"

இடம்

ஏ. லியோனோவ் "கிரகத்தின் படிகள்"

வி. போரோஸ்டின் "விண்வெளியில் முதல்"

வி. காஷ்செங்கோ "ஒரு விண்மீன் தொகுப்பைக் கண்டுபிடி"

வி. மெட்வெடேவ் "ஸ்டார்ஷிப் புருங்கா"

கே. புலிசெவ் "மூன்றாம் கிரகத்தின் மர்மம்"

என். நோசோவ் "சந்திரனில் டன்னோ"

பி. க்ளூஷாந்த்சேவ் "தொலைநோக்கி என்ன சொன்னது"

இராணுவம்

ஏ. பார்டோ "புறக்காவல் நிலையத்தில்"

ஏ. மித்யேவ் "ஓ பேக் ஆஃப் பேக்", "டக்அவுட்"

ஈ. பிளாகினினா "ஓவர் கோட்"

எல். காசில் "சகோதரி", "சோவியத் சிப்பாயின் நினைவுச்சின்னம்", "உங்கள் பாதுகாவலர்கள்"

எஸ். அலெக்ஸீவ் "முதல் இரவு ராம்"

வசந்த

ஏ. பிளெஷ்சீவ் "பனி ஏற்கனவே உருகிக் கொண்டிருக்கிறது"

வி. பியாஞ்சி "நீல தவளைகள்"

ஜி. ஸ்க்ரெபிட்ஸ்கி "இன் ஃபாரஸ்ட் கிளேடில்", "ஸ்பிரிங்", "ஹேப்பி பிழை"

ஈ. பாரட்டின்ஸ்கி "வசந்தம், வசந்தம்"

ஈ.செரோவா "ஸ்னோ டிராப்"

I. டோக்மகோவா "வசந்தம்"

கே. பாஸ்டோவ்ஸ்கி "ஸ்டீல் ரிங்"

என். நெக்ராசோவ் "தாத்தா மசாய் மற்றும் ஹரேஸ்", "பச்சை சத்தம்"

என். பாவ்லோவா "புஷ் கீழ்"

என். ஸ்லாட்கோவ் "ஸ்பிரிங் ஜாய்ஸ்", "ஸ்ட்ரீம்"

எஃப். டியுட்சேவ் "ஸ்பிரிங் இடியுடன் கூடிய மழை", "குளிர்காலம் காரணம் இல்லாமல் கோபமாக இல்லை"

ஈ. ஷிம் "கல், நீரோடை, பனிக்கட்டி மற்றும் சூரியன்"

யா. கோலாஸ் "வசந்த பாடல்"

புலம்பெயர்ந்த பறவைகள்

ஏ. மைக்கோவ் "விழுங்கு"

ஏ. பிளேஷ்சீவ் "கிராமிய பாடல்"

வி. பியாஞ்சி "வன வீடுகள்", "ரூக்ஸ்"

வி. கார்ஷின் "தவளை தி டிராவலர்"

வி. ஸ்னிகிரேவ் "விழுங்கு", "ஸ்டார்லிங்"

வி. சுகோம்லின்ஸ்கி "நைட்டிங்கேலுக்கு முன்னால் வெட்கப்படுகிறார்", "ஒரு நைட்டிங்கேல் மற்றும் ஒரு வண்டு இருக்கட்டும்"

டி. மாமின் - சிபிரியாக் "சாம்பல் கழுத்து"

ஈ.சருஷின் "கிரேன்"

கே. உஷின்ஸ்கி "விழுங்கு"

எல். டால்ஸ்டாய் "குருவி மற்றும் விழுங்குதல்", "ஸ்வான்ஸ்"

எஸ். லாகர்லெஃப் "நீல்ஸின் அற்புதமான பயணம் காட்டு வாத்துக்களுடன்"

{!LANG-ee9f2b48c3315172bb83d23ff92f7b33!}

{!LANG-f27d99526a15ddffa6d0051c9c982ed5!}

{!LANG-e5e3f7b8aecec4fbbd170cd0ff308353!}

{!LANG-98f310477665c0a488437b18e72d50dc!}

{!LANG-fa82cefc8d007f20b1685a99f50a85fc!}

{!LANG-483b7c5d671829a4b3aa91586a24a951!}

{!LANG-90920bc528f47a66544fa63271a0fc4f!}

{!LANG-d1c02087870f4160a71a7e229f25ecf1!}

{!LANG-025d49c4c36bbe670a939c729bbba615!}

{!LANG-a8cf51b85097f6711511299ed801a132!}

{!LANG-28638e512f2838d677b4df9b6402fa96!}

{!LANG-774aebfc212de0611ef18c2088b5dac6!}

{!LANG-3c4562d6a40a9f69339cb1a2a47ed4cc!}

{!LANG-83c0dc5da515cc254c8a598b73b9599e!}

{!LANG-4dbe077d930ddf71a7ace20a9f1a648a!}

{!LANG-8baecedfdd2ef27399ba7b49fcd8f71e!}

{!LANG-d1447668f5bc3dfe6eeb6d3878572083!}

{!LANG-dac7e49f39e34cfcebb7bf31a504f34e!}

{!LANG-fc8417910a10cd1f3f32c1d7f18f476f!}

{!LANG-bb2b6ac4f0968169e4b300fc42d45ed5!}

{!LANG-ceb40313471baaceb07ae6e454541f10!}

{!LANG-cdc4a451b14312921b4a8724b9572455!}

{!LANG-c786f2f3960ab18dae893637293f0d19!}

{!LANG-4c034e6b8bbd5dea868f3ce7dc90933d!}

{!LANG-112f172f510aaf762f7c3b28ee5ec510!}

{!LANG-a79f78f31a291cda71564e84ad4fdc64!}

{!LANG-98bebd22245fb29b59b73c2f402b3eae!}

{!LANG-559d80ce5980077ae67339d598879a95!}

{!LANG-b4083c5d38875fe1f982c40ca4dbfad2!}

{!LANG-e9980601e23ad55afba85103da325c62!}

{!LANG-f1be1d1e7818c85dbfa0eca0569bc8fe!}

{!LANG-e890b387d68d63e9eba4221054ba1190!}

{!LANG-6b72e8d68fc48e824d32c49ad14264f8!}

{!LANG-66883a53fe40d6d0a836b0dbf1e617b7!}

{!LANG-d9e164d14f2ffdb53f362f035d31f8e6!}

{!LANG-711c27d55c9b2e55bc1968c07eeb12ba!}

{!LANG-bf8b16c979cb58086025310b8d157dd7!}

யா அகிம் "இனேமேகா"

{!LANG-14facf68f74f735c845df804aefc2c22!}

{!LANG-b347458dc3eea427d4dcced4ca7cfba2!}

{!LANG-fd0094b348a0a16c9d1cb332f8eaee33!}

{!LANG-ac5d4250c0e5b648a9fc82871faed51e!}

{!LANG-69f3ae7c3865c22e8b4c7e1958b4d1d3!}

{!LANG-c32fa8f943461b99bd052fc64573205a!}

{!LANG-49a2b2ff80d5ad1a7ebbeb2b399f8520!}

{!LANG-159979cef2d8611bcf5432419293fedb!}

{!LANG-2abd04f53bf242ff2fb256779136ece1!}

{!LANG-3576e4dc6e44b45e9badd6c11d732363!}

{!LANG-a2eb39d4a81e9948a68b849d3ac908c5!}

{!LANG-1dce4d32a884bd55a725f9240beda85d!}

{!LANG-effae77a8650a792f90e5ea9db0c29ae!}

{!LANG-b69943e7b5380f785e0a6b1380ac4de4!}

{!LANG-144826130573e5854e06b76f14fa117c!}

{!LANG-6d84653897b821154ad1b26b62b08b5e!}

{!LANG-e0e4f3b1b60b4619f415258952f1e11c!}

{!LANG-56117f2b996a3f88ccc60973a4226d75!}

{!LANG-a3c99d7f778e7a5d0fa4df37f09e39dc!}

{!LANG-766190aee882f9575fd8577f5efa3b50!}

{!LANG-323d711ecbd8813dde462642acec1e50!}

{!LANG-84b337921adfafdb05daf9203de48663!}

{!LANG-e746b2634af88e2c72b93c04d032c225!}

{!LANG-e912f75e72d75c21eb56a53d61ff9c04!}

{!LANG-b0c32c41a37bd7f87d6620ba772fa500!}

{!LANG-e2de41708492d368c72eda6fc5964ee8!}

{!LANG-4cd664e945ccd8ff67d3f66977ba4e99!}

{!LANG-af1b7e9e324bfe979dccb7cb3f7d7206!}

{!LANG-004f61a133c5eadba6c3c1e9624884e1!}

{!LANG-15c5cc55ec0e57f7f86a606b96395387!}

{!LANG-c92ceba415c246ef7cf47c6ebce1c63e!}

{!LANG-7087a95694f5ba3e3251eeb9c2c0c1de!}

{!LANG-88bd52c6a655f5dccdf362c633273554!}

{!LANG-0156001488c920e40099a2707be8b834!}

{!LANG-c6912674939ec1d3a19e8be8db159559!}

{!LANG-3770ca4fd2153371bfa0e61c92ab1a95!}

{!LANG-c02f385694d61542e8dcd1935bc962f6!}

{!LANG-f29a1dcff00dbb68791369e82f7df828!}

{!LANG-c163f499ab2e991f2fa8feeb0cefbae3!}

{!LANG-0d6199981fdc4e7cd5e5a4b38c38111d!}

{!LANG-af8815d1a67f250d21d79f578365f61b!}

{!LANG-89b459f4c256cc61c112f09f7fcdb1c7!}

{!LANG-3117afcfdecb8938cc2078262afa27c5!}

{!LANG-6001404330cf44849f7f68362f70fcb4!}

{!LANG-5adcfdcbc4a1a031d921f4861e443f87!}

{!LANG-848d0ac51919e48e03e38ba858179dd8!}

{!LANG-161bf8568862881a4b54dca447d82c29!}

{!LANG-de177f00125a29b31d7bd1f2768f901d!}

{!LANG-529724a95f0053e574ca1af4cf8acbb9!}

{!LANG-2e2dc42ce3450fa7401bd1b97a697afc!}

{!LANG-0ac0a69877ae0dae48dfd896fb0ba51b!}

{!LANG-ae525b76264360cc3a98f709ac81086b!}

{!LANG-5ee5770e1bb6d752b350b0d79baaebb4!}

{!LANG-9beff641db096bbb7d5a8480beed41ee!}

{!LANG-b58eff78ef52f8871f70d7cf7fa24cec!}

{!LANG-36bf222f7a252b506a51887f09d72090!}

{!LANG-62feed30748a90c84b789d67525dbe93!}

{!LANG-551c7a3d3746e892abc3eaff78bb5560!}

{!LANG-c7de9ce779768b4ce8c7e2e15fa82003!}

{!LANG-335bf4bbadf81711c7d6b6e7d891b3d5!}

{!LANG-2089f6e252b8597cc15804c34e293ae2!}

{!LANG-a8de3e399e8df2060483a0f4ea30ea50!}

{!LANG-599591cbbc5344e6e040434bf32705d0!}

{!LANG-b0f5f2e7e4e6f3930e342d5ab074a17f!}

{!LANG-3a641918cab4f3a7f10b4f3117fb03af!}

{!LANG-78f4c725959dd63280a97bddb4c78422!}

{!LANG-8a9651148d9d525a65244a45b2d0c123!}

{!LANG-777c94b8e5fec01deac36adea29120ab!}

{!LANG-bc51691381ea079658e155f21155491b!}

{!LANG-5ec5628276aa606e54971a6dddee0b9f!}

{!LANG-0dc8ead37c4b1b5fe88c86934ab12f2f!}

{!LANG-a84a3d6e2d8913e8e8eac166e2604d10!}

{!LANG-3628d40972a75ba9fbe8cc9c32cad20e!}

{!LANG-60ab375a6b575f195432911eb2701cd6!}

{!LANG-a4f4b7f77c270c1fbf032a8fb49c6ae3!}

{!LANG-0e420ffefa3fd27f44d9a5678051bfbd!}

{!LANG-0bf26898c5490e6d30406a77bf2b9309!}

{!LANG-a28198e303b0ade884f1ffcb17454948!}

{!LANG-a885bb6933be18bbee436975f25a89d2!}

{!LANG-87b955fd34548ecd38c0fd21fffe9f28!}

{!LANG-931ca7ca51fbea4bc7ff8b459c756c05!}

{!LANG-cebe699ed1471ce425d394923f4c994b!}

{!LANG-e02a80ed690ab77aaf1dbd0ff415e32f!}

{!LANG-64b17d5cc1ab3d76b611a62400dc7060!}

{!LANG-ab0a722b6e1eab150799d2f9b640d23a!}

{!LANG-460a226fab85947a0520e286e1d9db2c!}

{!LANG-48bfd40b13f91b729a65389f50c6e689!}

{!LANG-08464820a778530c2205cfb6bd1ecb3d!}

{!LANG-e8e3429d092bf0617c88cb5f44108d2f!}

{!LANG-76d464e0a853fffbc00768d4c5b2b54b!}

{!LANG-488c6e4ad8acf16bdc7695b27971f771!}

{!LANG-52befd37e456d7514a3f1783b75df060!}

{!LANG-2df430bfe6d9a1eba07397d6aaa770a7!}

{!LANG-45a1cdcd3fea5a4e99e23eb1c65e6f04!}

{!LANG-d542f107c007648bef7c2eaebbade36a!}

{!LANG-77963b2d1171c6a2096d2a3ebe0dbeef!}

{!LANG-bb5ee6560a5afa5e7dd3252a53f1ec30!}

{!LANG-7aa063da1b97adbb2e402a8d99537a47!}

{!LANG-59787c4ce198fa1280955985326156b2!}

{!LANG-43d01285bb198c3d618c74f1f876fb50!}

{!LANG-4704aa688f96c240d263bf9dc46a8706!}

{!LANG-0a27f0b9c68d0b57cc4716db6c12b553!}

{!LANG-60dd4f4d55c06104a1795dfe703e844d!}

{!LANG-87f779e13e2ef3eac1c3c3c5aea21b92!}

{!LANG-aa1068541c4b77e14a86bc5ce7cc06bf!}

{!LANG-d64fa8e9841d0e2f68f468587aff4103!}

{!LANG-c15bad0fee6186e4f92732805f7202d9!}

{!LANG-1a64d67c9597988ab2cf9adb11b2dc98!}

{!LANG-d2427661b597f0bf3f1d5c3d44b1fbed!}

{!LANG-caa5080f433e274776d0010e28a3b20b!}

{!LANG-7dd7fe2db5bfb9b708f594d932ee9b1e!}

{!LANG-ce0276862722786e095ae807b6be7bb5!}

{!LANG-93b7e79c0a3a179c13179849719a969e!}

{!LANG-9ded6d4a0d1a1a375c4a8f132f6d9b3c!}

{!LANG-d7dca00ecdd034da4d229e58c56012f3!}

{!LANG-a2e7cb9704a4c079baed637fa4eccd43!}

{!LANG-1b14ac56b0ed58626b679f99f0d8c1ab!}

{!LANG-0914635e35c657368b6fb8b83fc09608!}

{!LANG-e5218608d9502fe685cc2088af279c7c!}

{!LANG-dd697181527ae7ef44e14b4f7e7c09e8!}

{!LANG-cd126faf5d3808fb50b8f8a38944d33e!}
{!LANG-caac6fecc10fb3ab4674f6c2d2a6459b!}

{!LANG-faa1d0326fd42baef4b1d784743e73c1!}

{!LANG-84f42731291caf636148e623c50ad4d3!}

{!LANG-d0c989fca3a85441d3d915c4ecca4f32!}

{!LANG-6e28d9b7f7b97c328e25eeb8f119954e!}

{!LANG-3fe32ed1e31f5d3c9b7b4ce0aab4a280!}

{!LANG-c6b021167832e8ff56d4ba4ddaff1211!}

{!LANG-097dbe82e95f7c85592f0039f938b36f!}

{!LANG-67a67d18517b451e4570e3bb528c1f6a!}

{!LANG-6980beb6d47ed12e60fd68e4d0a1ea61!}

{!LANG-b2be1891b3a19925be2111cdab552ec4!}

{!LANG-101874678e7e689dd2ea10f491a93293!}

{!LANG-8c36f9a214579e231d72d83eee535236!}

{!LANG-b051402b8b43cc16d02d3ae771a3c6e4!}

{!LANG-ebc063f70bebcf7a0daf9c1caea1fe36!}

{!LANG-9cc656b5edcdfb0747e0909d07bc516b!}

{!LANG-871b923d377865fe1e2daca72be36f5e!}

{!LANG-57d16fb313a1503c117091dcec9804b3!}

{!LANG-5d6db107abeaf4b6724c93e48ae31432!}

{!LANG-b6285f4a02f7d1161a992ee43a952556!}

{!LANG-73e304b367956f6c9f88f6e64580bda8!}

{!LANG-fe1aa05f6a026da02cc246e525cc5d3f!}

{!LANG-71ea7ccbb681ff718a99563a023b303e!}

{!LANG-5170447f2175ad3d1acb991bed17041b!}

{!LANG-f29aaf38a9c1776192bcad76e1794bc7!}

2. தாஜிக் விசித்திரக் கதை "புலி மற்றும் நரி"

3. கே. சுகோவ்ஸ்கி "ஆமை"

{!LANG-024b198e6e900b0d34d4857c490e93e0!}

5. பி. ஜித்கோவ் "யானை பற்றி".

6. என். ஸ்லாட்கோவ் "இன் ஐஸ்".

{!LANG-1bd928539b282227313ba4b3096265a5!}

{!LANG-a3941403fde87fb858e0fe58e4838956!}

{!LANG-373ebe706f7dc29ef0f032e971cfc8a2!}

{!LANG-48a2e8829e867198a04a39e6c997bb5b!}

{!LANG-db3072367355f08a0fa3e013e6cfd926!}

{!LANG-9432db919edc0f2e02ec0abc3238a7d8!}

{!LANG-a2704b3772f1c017998abc44002f0baf!}

{!LANG-aaaf9ccd6c9555b9d5abad8edacb0095!}

{!LANG-bfda7bc2415496a8acf762b918ed72d4!}

{!LANG-7e5592aa765086b4c34ffe5092549fa0!}

{!LANG-67ac3166c0fe20c5ea528611c6f86630!}

{!LANG-d308ff3d6ea8a7fc16ce8b7d34d96846!}

{!LANG-b879a6b943cdf5358376caa8cd29f338!}

{!LANG-b6e737d3da7e2f4dc1ba3bb2c1f34d97!}

{!LANG-2f038bcd955926d8f9c55639f0e74a45!}

{!LANG-aa9405758a19512f1641fe825140db26!}

{!LANG-c9e14eafb83bf9fe626edbb282cd0c2a!}

{!LANG-651d8964e0c5ad6c70d9870c1d286700!}

{!LANG-204fbe03f73093d99df6c87cbacd0a33!}

{!LANG-69579a2daf1109557504ad644b7d0901!}

{!LANG-156aa613a83d49389cc0eecee9c92a8f!}

{!LANG-9b9e7e0cca992b1d9de8dbf4da431076!}

{!LANG-f00d989a7e75af0176d33729e415bdbb!}{!LANG-2713379bae6d9434da0dcc134284c28f!}

{!LANG-974f856c9cce6b63dc21e31810ea3f4f!}

{!LANG-68a72463abf287039bf81c3103bb1c25!}

{!LANG-e407857859ac984b05039d3b1b58f4b0!}

{!LANG-6a190d531b76674ac0657c60d0edd50f!}

{!LANG-a6d5ec0b259d3a66555c8f1b1a379e37!}

{!LANG-5fa3c8f69abe98a16d44d23e10a4dea7!}

{!LANG-4f2411cc193f88b0ee5dc9d3638edcb9!}

{!LANG-5cafab9af24b701390881f6ca10101ae!}

{!LANG-5cf9e0ff80c47e9ee79a3e5e68eab510!}

{!LANG-5765bcf3ccda8fd8a6039c8ddc08470f!}

{!LANG-9faa8ead2eb2a6e9d109917b92745c6e!}

{!LANG-54fc5780628c8d5797b8c70e169f6b25!}

{!LANG-40495c42962a497ba3f3ef50bf0f76f8!}

1. ஜி. பிரைலோவ்ஸ்கயா "எங்கள் தாய்மார்கள், எங்கள் தந்தைகள்."

2. வி. ஓசீவா "ஒரு வயதான பெண்."

3. நான் செகல் "நான் ஒரு தாயாக இருந்தேன்."

4. பி. வோரோன்கோ "பாய் உதவி"

{!LANG-b74be974709f2fb633ebfbbaf8360103!}

6. மற்றும் பார்டோ "வோவ்கா ஒரு வகையான ஆன்மா"

{!LANG-a1b90bbf1526db6ba2eecd26aa75945d!}

{!LANG-dec375b78490e74273e750fd87249d79!}

9. இ. பிளாகினினா "அலியோனுஷ்கா".

{!LANG-0d97717e9e305a5b14ee659a979ecebb!}

1. யூ. துவிம் "அட்டவணை".

2. எஸ். மார்ஷக் "அட்டவணை எங்கிருந்து வந்தது?"

4. ஏ. டால்ஸ்டாயின் தழுவல் "மூன்று கொழுப்பு ஆண்கள்".

{!LANG-94e6ad9ff8c1b09e82d873cb31d55e0c!}

{!LANG-9ad61b9c9382427365349d081b08565a!}

{!LANG-581f7118f3955dd87ad4a91b2ed370ce!}

2. என்.நோசோவ் "கராசிக்"

{!LANG-60e4a6306b7a6719cae821d8bf49b969!}

{!LANG-bd23b9a41fb6d519d3e7fde25dfe4ac9!}

5. இ. பெர்மியாக் "முதல் மீன்".

{!LANG-8d1fe38315867c2443654860944414b3!}

7. வி. டாங்கோ "டாட்போல்".

{!LANG-8240a38e712309bed5dea974f59f539a!}

9. பி. ஜாகோடர் "தி வேல் அண்ட் தி கேட்".

{!LANG-ff775c07d6ceef84ada8304e128c085b!}

1. பி. ஜித்கோவ் "நான் என்ன பார்த்தேன்".

2. மார்ஷக் "பந்து" உடன்

3. ஏ. பார்டோ "கயிறு", "பொம்மைகள்".

4. வி.காதேவ் "மலர் - ஏழு-மலர்"

5. இ.செரோவா "மோசமான கதை".

{!LANG-93d5b88107d4f3877260f21a1f0bf01a!}

{!LANG-301c1041c7263739522c4928a2906bc1!}

{!LANG-bc69b957bfaf697cf21e155794c92f17!}

{!LANG-76fb6609dcd2dbe7a8617b717b193f7d!}

{!LANG-495bf1fd2ec86c7b6d008322f74ad91f!}

{!LANG-e761d0d7170e933b793eee65ee08e0a8!}

{!LANG-1e8a3adbdadea2c2a29b95e5239a76a0!}

{!LANG-46e4d37fbf926427531255387ff898dc!}

{!LANG-b9bccf9271f8229a8ff8e711c7b4dd5a!}

{!LANG-844b1a2e710436ba87bae6b4a6c63c5b!}

{!LANG-b0202441e45af8e461299e795d78c49f!}

{!LANG-d92c438e92f8a0c1228221c26fdebd2b!}

{!LANG-05366173e4dbac0eec8908dcec9edfad!}

1. ஓ. வைசோட்ஸ்காயா “என் சகோதரர் எல்லைக்குச் சென்றார்”, “டிவியில்”.

2. ஏ. ட்வார்டோவ்ஸ்கி "ஒரு டேங்க்மேனின் கதை".

{!LANG-16fbaa602e1dea7894d22b88e83280e4!}

4. எல். காசில் "உங்கள் பாதுகாவலர்கள்".

{!LANG-29b38772380e56affaaaf8afa96a03c1!}

1. வி.காதேவ் "மலர்-ஏழு-மலர்"

{!LANG-8a4b3749f23157c67f9923790837315f!}

{!LANG-b59ab46ba3554e2019c4a9ec7b622fe5!}

{!LANG-f2b818020fbad47bf7bae9edd149635b!}

{!LANG-42187dd25dcdc00647bc150ba8bee300!}

3. ஜே. ரோடாரி "கைவினைப்பொருட்கள் எப்படி இருக்கும்?"

4. இ.பெர்மியாக் "அம்மாவின் வேலை"

{!LANG-a1d12341a55d39900465fb095e4d70ad!}

6. எல். க்விட்கோ "பாட்டியின் கைகள்".

7. எஸ்.மிக்கல்கோவ் "உங்களிடம் என்ன இருக்கிறது?"

8. என். நெக்ராசோவ் "தாத்தா மசாய் மற்றும் ஹரேஸ்".

9. I. டையுட்சேவ் "குளிர்காலம் ஒரு காரணத்திற்காக கோபமாக இருக்கிறது"

10. எஸ். மார்ஷக் "ஆண்டு முழுவதும்"

{!LANG-c16a7ce63d8c114872bd9dac728d78c6!}

{!LANG-af962848c8cb8533cbf5ac5e2f0cd98d!}

{!LANG-6bd45eb87026757348032ed793f58e81!}

{!LANG-6d386178cd2e2ed4801e9774ae47cec7!}

{!LANG-f002b10eee1af3143f202817faa3c6c3!}

{!LANG-6825a8860aec89d3424a1ee49c176dad!}

{!LANG-d2772abadf00357ea1d2c1770cd85be4!}

{!LANG-bccfa4192a4744d05fbb2642711b8b5a!}

{!LANG-1b4598df1294bea0ef7e5bff3cdddb91!}

{!LANG-b34b6cd197ba7ede0a4d8c8e39ad876c!}

{!LANG-833be268ec3cd1909485bbab8004edb7!}

{!LANG-07aff7e959c19812cd8b926fe0378c4e!}

{!LANG-cd3370dca6167a28731143590b9ee7f4!}

{!LANG-5cfd32dfd9d651c5ec1c12da0072fc2a!}

{!LANG-a68e4df6759e19ba5803cca56878cd2b!}

{!LANG-b13282f07430a677a9dd98ba3cefd3c9!}

{!LANG-6f5574f8cee761188527c4fbdc15cb2d!}

{!LANG-718d0b0d04b6aa34b03db475a279617c!}

{!LANG-8c60d086b66bad815f0fbcb50d638221!}

{!LANG-7b79894f039947de42389dd070b2d845!}

{!LANG-c67e46f80c1a9b378fe5e5bf747d13f6!}

{!LANG-405b2cc3fcb89654263951d8af0ecea0!}

{!LANG-97ba3abc6b8626196257cb0fa62394a1!}

{!LANG-55eec02f16000eec216be0a2ad7a7c9e!}

{!LANG-8967e934b8ba29589aba9e5e72d166e2!}

{!LANG-f1ecf2e069887f523acd272f71def000!}

{!LANG-56f3c5ab93d5e4512cd4f13a6735deed!}

{!LANG-5c27c8ba1cb5ba683466dd2de1747f42!}

{!LANG-f89a2df14dcc5d66ae4103ace8ed4e0e!}

{!LANG-dd40306c7615f63c0369c48e2380d6f8!}

{!LANG-a333114ef53375a2f48ee8383206629c!}

{!LANG-6198fbc5673060f806a3ab46e9af7088!}

{!LANG-14177aeba8b6a135c4fd210ce66e6833!}

{!LANG-adfe014fea8d0be5ce64bd100dc2e30f!}

{!LANG-21907513d1b7f99741445793caff13eb!}

{!LANG-089931a1731804f022b2e6ecfbb879ff!}

{!LANG-ec6a4010c243f4fc447ab93118e09063!}

{!LANG-03f873e13e2e79ef0386a8c6ce43d21f!}

{!LANG-e1255dc3978eb5095849e2fdbe37343a!}

{!LANG-08899ff5f718a7c15c736d0a25bd8409!}

{!LANG-3066fc4eb2a8e99c6b0d2ec19b84e1f1!}

{!LANG-31be639f8e93abf02acbaf7a272637ab!}

{!LANG-9ac66314325168b3ca5c4fd33059213a!}

{!LANG-09714a7f3befa9c420730e57f4bd9f64!}

{!LANG-2d2535443f28de2057b763ad83e73fab!}

{!LANG-6d736904ccb819793f5f80ab370e028e!}

{!LANG-5506db21e21e2a31879c1ffb779f722f!}

{!LANG-e5be6691f48a2d5650b588b6d9987f92!}

{!LANG-8ab06a5a725bd5c8518559000348635a!}

{!LANG-5d1ef3ff5acabad8f4629fcdae8a8385!}

{!LANG-1dce451793197c90e6e93d9f8cd3ac63!}

{!LANG-b241c25932acedc1f9e887248b2b6ea7!}

{!LANG-ccbe13c5d266bc5b95cb8a6bf249113c!}

1. எஸ். மார்ஷக் "மெயில்".

2. ஜே. ரோடாரி "கைவினை என்ன நிறம்?"

3. "கைவினைப்பொருட்கள் எப்படி இருக்கும்?"

4. நான் அகீம் "நொண்டி".

5. ஏ. ஷிபரேவ் "அஞ்சல் பெட்டி".

{!LANG-8041e7034635608593592c1732304216!}.

1. எஸ்.பருஸ்டின் "இந்த வீட்டைக் கட்டியவர் யார்?"

3. எம். போஜரோவா "ஓவியர்கள்"

4. ஜி. லியுஷ்னின் "பில்டர்ஸ்"

5. இ.பெர்மியாக் "அம்மாவின் வேலை".

{!LANG-0e49895ed13aa1d1fd3f3dbdfee9891b!}

1. ஏ.கெய்தர் "ப்ளூ கோப்பை".

{!LANG-780db838a5d910b745e64492d305707f!}

3. Br. கிரிம் "கஞ்சியின் பாட்".

{!LANG-f1a07a0b77be117ecf51ce6f9584956c!}

{!LANG-73a22bb436386484353fd4b4a0022513!}

{!LANG-82424dd08cdb1f00b6d81ca5675171ba!}

{!LANG-768c79cc518429e5bf65edecff105899!}

{!LANG-536f6e734b8b046542ab1e6512218fa4!}

{!LANG-5d630a094a111e7ac53ee54532c857b3!}

{!LANG-dc2b903a19a94631ba5722a154fd5886!}

{!LANG-52a343a457f06b859de8619526d69465!}

1. ஏ. பார்டோ "கயிறு".

{!LANG-4bf2bcad915ff08c33b01f719e6f1fc2!}

{!LANG-a20e558626ab270dce22aa432bac2861!}

{!LANG-6d8af8482e7d2752915429371c1143ba!}

1. வி. பியாஞ்சி "ஒரு எறும்பின் சாதனை".

{!LANG-69f18f8289afb3716601829385c6e743!}

3. கே. உஷின்ஸ்கி "முட்டைக்கோஸ்"

4. யூ. அரக்கீவ் "ஒரு பசுமை நாடு பற்றிய கதை".

5. யூ. மோரிட்ஸ் "மகிழ்ச்சியான பிழை".

6. வி. லுனின் "வண்டு"

7. வி. பிரையுசோவ் "பச்சை புழு".

8. என். ஸ்லாட்கோவ் "வீட்டு பட்டாம்பூச்சி"

9. I. மஸ்னின் "ஸ்பைடர்".

{!LANG-fb0ebf4b0dd10c6df721fea27fecb240!}

1. I. டோக்மகோவா "கஞ்சி"

2. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "சுவையான கஞ்சி".

3. இ. மோஷ்கோவ்ஸ்கயா "மாஷா மற்றும் கஞ்சி"

4. எம். பிளைட்ஸ்கோவ்ஸ்கி "யார் எதை விரும்புகிறார்கள்."

5. வி. ஓசீவா "குக்கீகள்".

{!LANG-5aa5385f218a170d7ea8db73e94345ef!}

{!LANG-bfd23663e9ad493739f1162dcbd94b81!}

1. எஸ். அலெக்ஸீவ் "முதல் இரவு ராம்", "வீடு"

2. எம். இசகோவ்ஸ்கி "ஒரு சிவப்பு இராணுவ சிப்பாய் இங்கே அடக்கம் செய்யப்படுகிறார்."

3. ஏ. ட்வார்டோவ்ஸ்கி "ஒரு டேங்க்மேனின் கதை".

{!LANG-f7835dde7af1738e53aa5381b4da3f87!}

{!LANG-efd415c7d87ecbc6f4c81bffe512ae95!}

6. எஸ்.பருஸ்டின் "மகிமை".

7. கே. சிமோனோவ் "ஒரு பீரங்கியின் மகன்".

{!LANG-22ebd9969492bcfa1d84c5306356bdd3!}

{!LANG-3f8eafb41567becdfcf7d919311f8394!}

{!LANG-2b84453c61a7ae358220637bbbc5e7dd!}

{!LANG-965b7131e3f2290e19b6185299df1733!}

{!LANG-227edbb4a8f5f3530b1d5994d142fb86!}

{!LANG-96b16301c87a36775e442c2d51cb8e88!}

{!LANG-147401659fe6e4c39cc67961800e3215!}

1. ஏ. புரோகோபீவ் "தாயகம்".

2. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "தாயகம்".

{!LANG-4bc43193987b647818d43a522612bbe6!}

{!LANG-0a56a3da932f7f3b95b95199b995f3fc!}

{!LANG-87c9922fa4c70c6db54162ef6a4fc9dd!}

1. வி. பெரெஸ்டோவ் "சிட்டலோச்ச்கா".

2. எல். வோரோன்கோவா "தோழிகள் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள்".

{!LANG-2d8eb9dc29fefe2349af539f7e9a213b!}

{!LANG-4c1248fcb5b5fda61e4491a784225927!}

{!LANG-80170b28bc66f481a1844f26a6146ff0!}

{!LANG-a1c0c38e694850b3465a80fa8d8c0664!}

{!LANG-6390741fb0e55d46091dd396def33aca!}

{!LANG-91994bc648bf405852605a7a007c8619!}

{!LANG-817fc5ffad27d96943de7bb1c1b97116!}

{!LANG-d29b7eb9562be528abf4650fdef49070!}

{!LANG-4c67647e9c295bcbf7f63e693dfddc58!}

{!LANG-f8a00ad9be7148b97a31262543a85167!}

{!LANG-a7fcc26ff4ebff8d6dea2123a4d95edc!}

{!LANG-a7b960fa822f74ba61af65638888e8a3!}

{!LANG-ee4ba567e506d1f4e59bed97f2c56e9d!}

{!LANG-6be40c02b54d5673b25afe4d1c786561!}

1. கே. உஷின்ஸ்கி "நான்கு ஆசைகள்".

2. ஏ. பிளேஷ்சீவ் "தி ஓல்ட் மேன்"

3. இ. பிளாகினினா "டேன்டேலியன்".

4. இசட் அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "சரபான்சிக்".

{!LANG-7540d36903005bceed1834a3a230b78a!}

{!LANG-2ada1dac480549117f3ac45d7243b525!}

{!LANG-5386d25491c595cb3c8101cf2f517847!}

{!LANG-682142d54667f9e861614777e18ce034!}

{!LANG-88572b93063f00bd4551f51108cbc28b!}

{!LANG-684620773f5d7a3890935f663dc9e5f6!}

{!LANG-69f724bf8323d9536a6316d1c7098ebc!}

{!LANG-b1976579d6ccf24f80f485326563eac4!}