கிராஃபிக் கட்டளைகள் (கலங்களால் வரைதல்). செல்கள் மூலம் ஒரு முயல் வரைவது எப்படி? கிராஃபிக் ஆணைகளின் வகைகள்

இரினா கிரெச்செட்டோவா
FSES க்கு இணங்க ஒருங்கிணைந்த ஜி.சி.டி. கிராஃபிக் டிக்டேஷன் (செல்கள் வரைதல்) "ஹரே"

சுருக்கம் ஒருங்கிணைந்த நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகள் (வழங்கியவர் FSES)

பள்ளிக்கான ஆயத்த குழுவில்

தலைப்பு « ஹரே»

கிராஃபிக் டிக்டேஷன் - செல்கள் வரைதல்

நோக்கம்: ஒரு துண்டு காகிதத்தில் நோக்குநிலையை வளர்ப்பதற்கான வேலையைத் தொடரவும் கூண்டு(இடஞ்சார்ந்த செயல்படுத்து பிரதிநிதித்துவம்: மேல், கீழ், வலது, இடது.);

பணிகள்:

கல்வி:

கொடுக்கப்பட்ட திசையில் ஒரு குறிப்பிட்ட நீளத்தின் நேர் கோடுகளை வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;

காட்சி-இடஞ்சார்ந்த கருத்து, விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், வயது வந்தவரின் அறிவுறுத்தல்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் துல்லியமாகப் பின்பற்றுவதற்கும் திறன்;

வளரும்:

சரியான, தெளிவான மற்றும் ஒத்திசைவான பேச்சின் வளர்ச்சியில் பணியாற்றுங்கள்;

செவிவழி கருத்து மற்றும் நினைவகத்தை செயல்படுத்தவும்.

கல்வி:

விடாமுயற்சியை வளர்ப்பது, கேட்கும் திறன், சுதந்திரம், கல்விப் பணியைப் புரிந்துகொண்டு அதைச் சுயாதீனமாகச் செய்வதற்கான திறன்;

கல்விப் பகுதிகள்: சமூக - தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சி, பேச்சு வளர்ச்சி, உடல் வளர்ச்சி, அறிவாற்றல் வளர்ச்சி.

உபகரணங்கள்:

காட்சி பொருள்: ஒரு முயலின் விளக்கம், ஒரு முயலின் வரைபடம், 0 முதல் 10 வரையிலான காந்த எண்கள், ஒரு பூவுடன் பத்து காந்த படங்கள்;

கையேடு: பென்சில்கள், அழிப்பான், குறிப்பேடுகள் கூண்டு.

பாடத்தின் பாடநெறி

I. நிறுவன தருணம்.

வணக்கம் நண்பர்களே.

நீங்கள் சுவாரஸ்யமானதுஇன்று நாம் என்ன செய்யப் போகிறோம்? இது ஒரு ரகசியம், ஆனால் கண்டுபிடிக்க, நீங்கள் புதிரை தீர்க்க வேண்டும்.

கேரட்டை நேசிப்பவர்

மற்றும் நேர்த்தியாக தாவுகிறது

தோட்ட படுக்கைகளை கெடுத்துவிடும்,

திரும்பிப் பார்க்காமல் ஓடுகிறது.

(ஹரே)

அது சரி, அது தான் முயல்.

II. ஒரு எண் தொடருடன் பணிபுரிதல்.

ஒரு காந்த பலகையில் வேலை செய்யுங்கள்.

எங்கள் பன்னி ஒரு தீர்வுக்கு வந்துவிட்டார் என்று கற்பனை செய்யலாம், அவர் அங்கு என்ன பார்த்தார்?

நான் ஒரு பூவை பலகையில் தொங்கவிடுகிறேன்.

எத்தனை பூக்களைப் பார்த்தேன் புல்வெளியில் முயல்?

நீங்கள் எந்த எண்ணை வைக்க வேண்டும்?

நான் மூன்று பூக்களை பலகையில் தொங்கவிடுகிறேன்.

எத்தனை பூக்களைப் பார்த்தேன் முயல்?

நீங்கள் எந்த எண்ணை வைக்க வேண்டும்?

போர்டில் ஐந்து பூக்களைத் தொங்க விடுகிறேன்.

எத்தனை பூக்களைப் பார்த்தேன் முயல்?

நீங்கள் எந்த எண்ணை வைக்க வேண்டும்?

நான் ஒரு பூவை பலகையில் இருந்து அகற்றுகிறேன்.

மற்றவை முயல் ஒரு பூவை எடுத்தது.

புல்வெளியில் எத்தனை பூக்கள் உள்ளன?

நீங்கள் எந்த எண்ணை வைக்க வேண்டும்?

பலகையில் பத்து பூக்களைத் தொங்க விடுகிறேன்.

எத்தனை பூக்களைப் பார்த்தேன் முயல்?

நீங்கள் எந்த எண்ணை வைக்க வேண்டும்?

பலகையிலிருந்து எல்லா பூக்களையும் அகற்றுகிறேன்.

பன்னி பூக்களை விரும்பினார், ஒரு பூச்செண்டு தயாரிக்க அவற்றை எடுக்க முடிவு செய்தார்?

புல்வெளியில் எத்தனை பூக்கள் உள்ளன?

நீங்கள் எந்த எண்ணை வைக்க வேண்டும்?

இந்த தொடர் எண்களை எவ்வாறு அழைப்பது?

அது சரி, ஒரு எண் தொடர்.

சொல்லுங்கள், இது முழுமையாக தொகுக்கப்பட்டுள்ளதா அல்லது சில எண்கள் காணவில்லையா?

1 மற்றும் 3 க்கு இடையிலான எண் என்ன?

5 க்குப் பிறகு எண் என்ன?

எண் 10 க்கு முந்தைய எண் என்ன?

6 முதல் 9 வரை உள்ள எண் என்ன?

7 முதல் 9 வரை உள்ள எண் என்ன?

(6 முதல் 8 வரை உள்ள எண் என்ன)

சரி, இப்போது கேளுங்கள், பின்னர் சுத்தமான பேச்சை மீண்டும் செய்யவும்.

SchA - schA - schA - பன்னி ஒரு ரெயின்கோட் இல்லாமல் நடக்கிறது.

III. உரையாடல்.

ஒரு முயலை சித்தரிக்கும் விளக்கத்தை ஆராய்வது.

- முயல் பற்றி நமக்குத் தெரிந்தவற்றை நினைவில் கொள்வோம்.

- இது என்ன விலங்கு? ஏன்?

- பன்னியின் தோற்றத்தை விவரிக்கவும்.

- அவர் என்ன செயல்களைச் செய்ய முடியும்?

- நீங்கள் ஒரு முயல் என்று அழைக்கக்கூடிய பாசமான வார்த்தைகளைத் தேர்வு செய்கிறீர்களா?

- குழந்தை முயலின் பெயர் என்ன?

ஒரு பன்னி பற்றி ஒரு நாக்கு முறுக்கு உங்களுடன் பேசலாம். முதலில் நீங்கள் சொல்வதைக் கேட்பீர்கள், பின்னர் நாங்கள் அதை ஒன்றாகச் சொல்வோம்.

ஹரே எகோர்கா ஏரியில் விழுந்தார்.

ஏரிக்கு ஓடு - எகோர்காவைக் காப்பாற்று!

IV. விரல் விளையாட்டு.

இன்று நாம் கற்றுக்கொள்வோம் செல்கள் மூலம் ஒரு முயல் வரைய.

- உங்கள் கைகளைத் தயார் செய்யுங்கள், நாங்கள் கொஞ்சம் விளையாடுவோம், விரல்களை பிசைந்து கொள்வோம்.

நாங்கள் முட்டைக்கோசு நறுக்குகிறோம்

கூர்மையான நேரான தூரிகைகள் மேல் மற்றும் கீழ்

நாங்கள் மூன்று கேரட்,

முஷ்டியில் மூன்று முஷ்டி.

நாங்கள் முட்டைக்கோசுக்கு உப்பு விடுகிறோம்

உப்பு தெளிப்பதை உருவகப்படுத்தும் விரல் இயக்கம்

நாங்கள் முட்டைக்கோசு அறுவடை செய்கிறோம்.

தீவிரமாக இரு கைகளின் விரல்களையும் கைகளில் கசக்கி விடுங்கள்.

V. இடஞ்சார்ந்த பிரதிநிதித்துவங்களைத் தொகுத்தல் (விரல் விளையாட்டின் வடிவத்தில்).

வலதுபுறம், கேமிற்குள்,

அதை பக்கத்தில் அவிழ்த்து விடுவோம்.

இடதுபுறம், கேமிற்குள்,

அதை பக்கத்தில் அவிழ்த்து விடுவோம்.

கைகளை, ஒரு முஷ்டியில்,

அதை பக்கத்தில் அவிழ்த்து விடுவோம்.

ஒரு முஷ்டியில் கைகளை கீழே

அதை பக்கத்தில் அவிழ்த்து விடுவோம்.

விளையாட்டு முடிகிறது - (மார்பின் முன் கைகள் - இயக்கம் "மோட்டார்")

நாங்கள் வியாபாரத்தில் இறங்க வேண்டிய நேரம் இது. (பிளவுபடுத்துதல் - விரல்களை அவிழ்த்து விடுதல்)

Vi. வேலை தொடங்குவதற்கு முன் நடவு

நேராக, கால்களை ஒன்றாக உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள்

சாய்வின் கீழ் ஒரு நோட்புக் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

இடத்தில் இடது கை

இடத்தில் வலது கை

நீங்கள் எழுத ஆரம்பிக்கலாம்.

- உங்கள் கையில் ஒரு பென்சில் எடுத்து நான் உங்களுக்கு முன்கூட்டியே கொடுத்த புள்ளியில் வைக்கவும். இந்த இடத்திலிருந்து வரைவதற்கு ஆரம்பிக்கலாம். நாங்கள் கவனமாகக் கேட்டு பணியைச் செய்கிறோம்.

Vii. டிக்டேஷன்.

ஒரு முயலின் திட்டவட்டமான பிரதிநிதித்துவம்.

ஒரு கோட்டை வரையவும்

1 செல் வலதுபுறம், 3 செல்கள் கீழே, 2 செல்கள் வலப்புறம், 2 செல்கள் கீழே, 1 செல் இடதுபுறம், 2 செல்கள் கீழே,

3 செல்கள் வலப்புறம், 3 செல்கள் கீழே, 1 செல் இடதுபுறம், 1 கூண்டு வரை, 1 செல் இடதுபுறம், 2 செல்கள் கீழே,

1 செல் வலதுபுறம், 2 செல்கள் கீழே, 2 செல்கள் வலப்புறம், 1 செல் கீழே, 6 செல்கள் இடதுபுறம், 1 கூண்டு வரை,

1 செல் இடதுபுறம், 1 கூண்டு வரை, 1 செல் வலதுபுறம், 12 செல்கள் மேலே.

VIII. டோரிசோவ்கா.

- நீங்கள் வெற்றி பெறுகிறீர்களா என்று பாருங்கள் முயல்?

என்ன நடந்தது என்று எப்படி யூகித்தீர்கள் முயல்?

என் கருத்துப்படி, அதில் சில விவரங்கள் இல்லை. நீங்கள் என்ன நினைக்கறீர்கள்?

கண்கள், மூக்கு, வாய் வரையவும்.

என்னவென்று பார் உங்களுக்கு முயல் கிடைத்தது... உங்களுக்கு பிடிக்குமா? நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்.

IX. உடற்கல்வி.

நாங்கள் உங்களுடன் ஒரு நல்ல வேலை செய்தோம். கொஞ்சம் ஓய்வு எடுத்து நீட்டலாம். உங்கள் நாற்காலிகளை பின்னால் இழுத்து அவற்றின் அருகில் நிற்கவும்.

பன்னி வலுவாக நீட்டி, கைகளை பக்கங்களுக்கு விரித்து,

ஒன்று - குனிந்து, இரண்டு - குனிந்து,

அவருக்கு எதுவும் கிடைக்கவில்லை.

ஆப்பிள் பெற, நீங்கள் உங்கள் கால்விரல்களில் நிற்க வேண்டும்.

எக்ஸ்

இன்று நாங்கள் என்ன செய்கிறோம் என்பது உங்களுக்கு பிடித்திருக்கிறதா?

இன்று நாங்கள் செய்த வரைபடம் உங்களுக்கு கிடைத்ததா?

வரைபடத்தை உருவாக்கியது எது?

(ஏனென்றால் அவர்கள் கவனமாகக் கேட்டு அனைத்து பணிகளையும் முடித்தார்கள்)

நாம் அனைவரும் இதயத்தில் கலைஞர்கள். நாம் அனைவரும் நம் உலகத்தை அலங்கரிக்க விரும்புகிறோம். எனவே, ஒரு நோட்புக்கில் உள்ள கலங்களின் வரைபடங்கள் இதற்கு உதவக்கூடும். அவர்களுடன், நீங்கள் சிக்கலான மற்றும் எளிமையான வரைபடங்களை எளிதாக செய்ய முடியும். செல்கள், அல்லது, உணவு, பூக்கள், ஒரு விளையாட்டுத்தனமான தாய்-பூனை மற்றும் அவளது புல்லி பூனைக்குட்டியால் இதயத்தை எவ்வாறு வரையலாம் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். நீங்கள் உருவப்படங்களைப் பெற விரும்புகிறீர்களா? எடுத்துக்காட்டாக, செல்கள் போன்ற வரைபடங்கள் உள்ளன, அவற்றின் புகைப்படங்களும் மக்களின் படங்களை ஒத்திருக்கின்றன: ஒரு பையன் மற்றும் ஒரு பெண், இந்த வெவ்வேறு வரைபடங்கள் அனைத்தும் மாஸ்டர் செய்ய எளிதானவை.

கலங்களால் அழகான வண்ணமயமான படங்களை எவ்வாறு வரையலாம் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, எண்களின் அடிப்படையில் ஒரு வடிவத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான நுட்பத்தை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். வெவ்வேறு திட்டங்கள் உள்ளன, அவை அனைத்தும் மிகவும் எளிதானவை, ஆரம்பநிலைக்கு கூட அணுகக்கூடியவை. அவர்கள் விரைவாக தேர்ச்சி பெறலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாம் ஒவ்வொருவருக்கும் சிறிய பகுதிகளாக வரையப்பட்ட விலங்குகள், புன்னகைகள் மற்றும் இதயங்களை இனப்பெருக்கம் செய்வது கடினம் அல்ல.

இன்னும், சிறிய மற்றும் பெரிய, நிறம் மற்றும் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை வரைபடங்கள் என்ன, அவை மீண்டும் மீண்டும் செய்ய எளிதானவை; இந்த நுட்பத்தை மாஸ்டர் செய்வதற்கான வாய்ப்புகள் என்ன:

• ஆரம்பநிலைகளுக்கான கலங்களில் வரைவதன் குறிப்பிடத்தக்க நன்மைகள் யாவை?
• கலங்களின் கருப்பொருள் பென்சில் வரைபடங்கள்;
• அத்தகைய அசல் வரைபடங்களின் நோக்கம்;
• சிறிய பகுதிகளில் அழகான வரைபடங்களால் என்ன வாய்ப்புகள் வழங்கப்படுகின்றன.

எளிய வரைபடங்கள்: இங்கே யார் வேண்டுமானாலும் கலைஞராக இருக்கலாம்

எங்களிடம் ஆயத்த அட்டைகளின் மாதிரிகள் மட்டுமல்லாமல், கலங்களின் வரைபடங்களும் உள்ளன: திட்டங்கள். ஆயத்த அறிவுறுத்தல் போன்ற ஒரு குறிப்பு, திட்டத்தின் படி தெளிவாக நகர்த்த உங்களுக்கு உதவும், மேலும் எந்தவொரு சிக்கலான வேலைகளையும் செய்ய உங்களுக்கு வழக்கமான விருப்பமான முறையில் இருக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, கலங்கள், அல்லது விலங்குகள், ஒரே பூனை அல்லது தனிப்பட்ட நாட்குறிப்புக்கான முழு தொகுப்பு விளக்கப்படங்களில் ஐஸ்கிரீம் வரைதல் செய்யுங்கள்.

எங்கள் பொழுதுபோக்கு வளத்தின் நீண்டகால நண்பர்களுக்கு மட்டுமல்ல, புதிய விருந்தினர்களுக்கும் இந்த கலையை கற்றுக்கொள்வதற்கான வாய்ப்பு கிடைக்கும், அவர்களுக்கு ஒரு வகையான மாஸ்டர் வகுப்பை எடுக்க வாய்ப்பு உள்ளது, எல்லா வகையான படங்களையும் சித்தரிக்கும் பாடம், ஒவ்வொரு சுவைக்கும் மாறுபட்ட சிக்கலுக்கும்.

பல்வேறு தலைப்புகளில் படங்கள்

குறிப்பாக அழகான குதிரைவண்டி மற்றும் அவர்களின் நட்பைப் பற்றி ஒரு கார்ட்டூனை விரும்பும் அனைத்து குழந்தைகளுக்கும், நாங்கள் ஒரு ஆச்சரியத்தைத் தயார் செய்துள்ளோம்! போனி கலங்களின் படங்கள் எங்களிடம் உள்ளன. பிரகாசமான, வண்ணமயமான, அவை குழந்தைகளுக்கு மிகவும் கவர்ச்சிகரமானவை. எனவே, கலங்களால் ஒரு குதிரைவண்டியை எவ்வாறு வரையலாம் என்பதற்கான வரைபடத்தை நாங்கள் வழங்குகிறோம். இது போன்ற ஒத்த "அறிவுறுத்தல்கள்" ஒரு குழந்தைக்கு கூட போதுமான தெளிவானவை மற்றும் எளிதானவை. மற்றும் மிக முக்கியமாக, அவை குழந்தைகளுக்கு சுவாரஸ்யமானவை.

செல்கள் எமோடிகான்களின் வரைபடங்கள் ஒரு தனி வகை. அவை எப்போதும் சுவாரஸ்யமானவை, எப்போதும் பொருத்தமானவை. அவை மனநிலையை வெளிப்படுத்துகின்றன மற்றும் மீண்டும் செய்ய எளிதானவை. பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும், இதுபோன்ற ஒரு தலைப்புதான் பலனளிக்கும் வேலையிலிருந்து மகிழ்ச்சியைத் தரும்.

இதுபோன்ற படங்கள் எத்தனை முறை நமக்கு உதவுகின்றன என்பது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. அவர்களுக்கு நன்றி, உங்கள் குழந்தைக்கு எவ்வளவு வயது, 5.7 அல்லது ஒரு வருடம் இருந்தாலும் நீங்கள் ஒரு சிறந்த நேரத்தை அனுபவிக்க முடியும். சலிப்பூட்டும் கூட்டங்களில் நாம் ஒரு நோட்புக்கில் வரைவதற்கு அல்லது சாலையில் பிஸியாக இருக்க முடியும். தனிப்பட்ட நாட்குறிப்புக்கான கலங்களின் படங்கள் பொதுவாக ஈடுசெய்ய முடியாத விஷயம். எனவே, எல்லா இடங்களிலும் எந்த சந்தர்ப்பத்திலும் அழகான விளக்கப்படங்களை பதிவிறக்கவும் அல்லது வரையவும்.

மிகவும் சிக்கலான வரைபடங்கள்

இன்னும் மனரீதியாக இருந்தால், குழந்தை பெரிய மாற்றங்களுக்கு தயாராக இருக்க முடியும், முற்றத்தில் மற்றும் மழலையர் பள்ளியில் உள்ளவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதன் மூலம். நீங்கள் குழந்தையை அதிக கவனத்துடன் இருக்கவும், எழுதும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளவும், சில பணிகளை கவனத்துடன் முடிக்கவும், கிராஃபிக் கட்டளைகளைப் பயன்படுத்தவும், கலங்களால் வரையவும் கற்றுக்கொடுக்கலாம். இன்று, இது நம்பமுடியாத பிரபலமான செயலாகும், இது பாலர் பாடசாலைகளின் மட்டுமல்ல, இளைஞர்களின் இதயங்களையும் வென்றுள்ளது. இது ஒரு குழந்தைக்கு எழுத, தர்க்கம், சுருக்க சிந்தனை, விடாமுயற்சி மற்றும் விடாமுயற்சி ஆகியவற்றை வளர்ப்பதற்கும், பேனாக்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை கற்பிப்பதற்கும் ஒரு வழியாகும். இந்த பாடத்தின் உதவியுடன், குழந்தை ஒருங்கிணைப்பு, ஸ்திரத்தன்மை மற்றும் அவரது இயக்கங்களின் சரியான தன்மையை சரிசெய்கிறது, எனவே பேச, “உறுதியான கையை நிரப்புகிறது”, இது சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி பள்ளியில் அவருக்கு உதவும், குறுகிய காலத்தில் கட்டளைகளையும் குறிப்புகளையும் எழுதும்போது.

கிராஃபிக் ஆணைகள் என்றால் என்ன? ஒரு துண்டு காகிதத்தை உங்கள் முன் செல்கள் வரைந்து கற்பனை செய்து பாருங்கள். பணியில் அம்புகள் (திசையைக் காட்டும்) மற்றும் எண்கள் (சுட்டிக்காட்டப்பட்ட திசையில் அனுப்ப வேண்டிய கலங்களின் எண்ணிக்கையைக் காட்டும்) உள்ளன. நீங்கள் அறிகுறிகளை துல்லியமாகவும் கவனமாகவும் பின்பற்றினால், சரியான தூரத்தில் சரியான திசையில் கோட்டை வரையினால், உங்களுக்கு ஒரு படம் கிடைக்கும் - ஒரு படம். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால்: கிராஃபிக் ஆணைகள் கலங்களால் வரையப்படுகின்றன, பணியில் சுட்டிகளைப் பயன்படுத்துகின்றன.

இத்தகைய வகுப்புகள் பாலர் குழந்தைகளுக்கு, மழலையர் பள்ளிகளில் மட்டுமல்ல, 12 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கும் பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வயதான காலத்தில் கவனத்தையும் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பையும் உருவாக்க முடியும். ஒரு உற்சாகமான செயல்பாடு குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, பெரியவர்களுக்கும் ஒரு பொழுதுபோக்கு ஓய்வு நேரம். கிராஃபிக் கட்டளைகளை வரைய ஆரம்பிக்க பரிந்துரைக்கப்பட்ட வயது 4 வயது முதல். இந்த வயதிலேயே கலங்களில் வரைதல் உதவியுடன் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி தொடங்குகிறது.

கிராஃபிக் கட்டளைகள் பல்வேறு இடங்களில் கல்வி விளையாட்டாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: வீட்டில், கூடுதல் வகுப்புகளில், விடுமுறையில், கடலில், நாட்டில், மற்றும் ஒரு கோடைக்கால முகாமில் கூட. குழந்தைகளுக்கு ஆர்வம் காட்டுவது முக்கியம், இதுபோன்ற செயலை விட இது என்ன செய்யும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, முடிவில், நீங்கள் அறியப்படாத ஒரு படத்தைப் பெறுவீர்கள், பின்னர் அதை பென்சில்கள் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாக்களால் வரையலாம். இதை குழந்தைக்கு விளக்கி, இதைப் பற்றிய அவரது ஆர்வத்தைப் பற்றி நீங்கள் கவலைப்பட முடியாது, கற்பனையை வளர்க்கும் ஒரு விளையாட்டாக அவ்வளவு செயல்பாடு இல்லை.

எனவே - மரணதண்டனை ஆரம்பிக்கலாம். முதலில், நீங்கள் கிராஃபிக் கட்டளைகளின் தொகுப்பை வாங்குவதற்கு தயார் செய்ய வேண்டும். குழந்தைகளின் புத்தகங்களுக்கான சிறப்பு கடைகளில் மட்டுமல்லாமல், எழுதுபொருள், இரண்டாவது கை புத்தகக் கடைகளையும் கொண்ட ஒரு கடையில் அவற்றைப் பெறலாம். இணையத்தில் சில தளங்களில் அவற்றை இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்யலாம் (எடுத்துக்காட்டாக, எங்கள் தளத்தில்), நீங்கள் கட்டண தளங்களுக்கும் செல்லலாம். அத்தகைய பணிகளின் தேர்வு சிறந்தது, குழந்தையின் வயது, பாலினம் மற்றும் பொழுதுபோக்குகளின் அடிப்படையில் தேர்வு செய்யவும். இப்போது தொடங்கும் குழந்தைகளுக்கு, முயல்கள், பூனைகள், நாய்களின் உருவத்துடன் கிராஃபிக் ஆணைகளை (கலங்களில் வரைதல்) தேர்வு செய்வது நல்லது. சிறுமிகளுக்கு: இளவரசிகள், பூக்கள். ஆனால், நீங்கள் எளிய வடிவியல் வடிவங்களுடன் தொடங்கலாம்: சதுரங்கள், முக்கோணங்கள், பிரிஸ்கள். எனவே நீங்கள் உடனடியாக குழந்தையையும் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பையும் கற்பிப்பீர்கள், பேனாக்களின் மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துவீர்கள், விடாமுயற்சியையும் கவனத்தையும் வளர்த்துக் கொள்வீர்கள், மேலும் வடிவியல் வடிவங்களின் பெயர்கள் மற்றும் வகைகளைப் பற்றி கூறுவீர்கள். சிறுவர்களைப் பொறுத்தவரை, கார்கள், விலங்குகள், ரோபோக்கள், அரண்மனைகள், வேடிக்கையான நபர்களின் உருவத்துடன் கூடிய கட்டளைகள் பொருத்தமானவை. எளிதான கிராஃபிக் கட்டளைகள், எளிய வடிவங்களுடன் மற்றும் ஒரே வண்ணத்தில் நிகழ்த்தப்படுகின்றன - ஆரம்பநிலைக்கு. மேம்பட்ட பணிகள் - பழைய குழந்தைகளுக்கு. உங்கள் பிள்ளைக்கு சுவாரஸ்யமான ஒரு தலைப்பில் கிராஃபிக் டிக்டேஷனைத் தேர்வுசெய்க. குழந்தை இசை செய்கிறதென்றால், இசைக்கருவிகள், ட்ரெபிள் கிளெஃப்ஸ் மற்றும் ஷீட் மியூசிக் ஆகியவற்றின் வரைபடங்களைப் பயன்படுத்துங்கள்.

நீங்கள் ஏற்கனவே உங்கள் குழந்தையுடன் செல் வரைதல் செய்திருந்தால், உங்கள் செயல்பாடுகளில் பலவற்றைச் சேர்க்கத் தொடங்குங்கள். அதாவது, 5-6 வயதில், நீங்கள் இன்னும் அதிகமாக வளர உதவும் கட்டளைகளைச் செய்யலாம். அதாவது, குழந்தை இதுவரை பார்த்திராத மற்றும் அவை எப்படி இருக்கும் என்று தெரியாத அந்த விலங்குகளுடன் வரைபடங்களைப் பெறுங்கள். உங்கள் குழந்தை இன்னும் நன்றாக கற்றுக்கொள்ளாத வண்ணங்களைப் பயன்படுத்துங்கள். இந்த வழியில் உங்கள் குழந்தையின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துங்கள், அவர் தனது சொற்களஞ்சியத்தை புதிய சொற்களால் அதிகரிக்கவும் நிரப்பவும் அனுமதிக்கவும், அவர்களுக்கு கற்பிக்கவும், அவை எங்கு பயன்படுத்தப்படலாம் என்பதைக் கண்டறியவும். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், எந்தவொரு பணியையும் முடிப்பதற்கு முன்பு ஒரு நல்ல மனநிலை, அர்ப்பணிப்பு மற்றும் நொறுக்குத் தீனிகளின் நேர்மறையான அணுகுமுறை. இந்த நிலைமைகளின் கீழ், கற்றல் உண்மையிலேயே நம்பமுடியாத பலனளிக்கும், பலனளிக்கும் மற்றும் குழந்தைக்கு மன அழுத்தமாக இருக்காது.

கிராஃபிக் கட்டளைகளின் தேர்வுக்குப் பிறகு, தயாரிக்கத் தொடங்குங்கள். சிறப்பாகச் செய்த ஒரு வேலைக்கு உங்கள் பிள்ளைக்கு பாராட்டு தெரிவிக்க நினைவில் கொள்ளுங்கள். படம் இன்னும் செயல்படவில்லை என்றாலும், நீங்கள் தொடர்ந்து கேட்கவும், நேரடியாகவும், மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடவும் தேவையில்லை. சிறிது சரியான திசையில் இயக்கி தள்ள வேண்டியது அவசியம். இதைச் செய்ய, முதலில், குழந்தைக்கு இடது புறம், வலதுபுறம் இருக்கும் இடத்தை நீங்கள் கற்பிக்க வேண்டும். இலையில் மேல் எங்கே, கீழே எங்கே என்பதைக் காட்டு. இந்த எளிய மற்றும் நவீனமற்ற அறிவு அனைத்து கிராஃபிக் கட்டளைகளையும் 100% துல்லியத்துடன் முடிக்க உதவும்.

குழந்தை ஒரு நாற்காலியில் நேராகவும் சரியாகவும் உட்காரும் வகையில், ஒரு தட்டையான மற்றும் மென்மையான மேற்பரப்புடன் ஒரு மேசையின் அருகே உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள். விளக்குகள் மீது கவனம் செலுத்துங்கள். உதவிக்குறிப்பு: உங்கள் பிள்ளையை பள்ளி நோட்புக்குடன் பழக்கப்படுத்த விரும்பினால், அவருடன் பழகுவதற்கான வாய்ப்பை அவருக்குக் கொடுங்கள், எப்படி செல்ல வேண்டும் என்பதைக் கற்றுக் கொள்ளுங்கள், பள்ளி நோட்புக் போலவே ஒரு தாளில் கிராஃபிக் கட்டளைகளைத் தயாரிக்கவும். இப்போது ஒரு எளிய பென்சில் மற்றும் விடாமுயற்சியுடன் அழிப்பான் தயார் செய்யுங்கள், இதனால் தவறான கோடுகள் எளிதில் அகற்றப்பட்டு அதே கட்டளையை மீண்டும் தொடரலாம். உங்களுக்காக ஒரு பென்சில் மற்றும் அழிப்பான் தயார்.

குழந்தை சோர்வடையாமல் இருக்க, கைகளுக்கும் கண்களுக்கும் ஓய்வு கிடைக்கும் வகையில் நேரத்தைக் கவனிப்பது மதிப்பு. குழந்தை சோர்வாக இல்லாவிட்டாலும், இப்போதே பணியைத் தொடர விரும்பினாலும், ஆணையை எடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, போதுமானதாக இருக்கும்போது குழந்தை தன்னைத் தானே தீர்மானிக்கும்.

கிராஃபிக் கட்டளைகளுடன் பணிபுரிய ஒரு கால அளவு உள்ளது

5 வயது குழந்தைகளுக்கு - அதிகபட்சம் 15 நிமிடங்கள். பழைய குழந்தைகளுக்கு, 6 \u200b\u200bவயது வரை - அதிகபட்சம் 20 நிமிடங்கள் (15 நிமிடங்களிலிருந்து). முதல் கிரேடுகளுக்கு (6 அல்லது 7 வயது) - அதிகபட்சம் 30 நிமிடங்கள், குறைந்தபட்சம் - 20 நிமிடங்கள்.

உங்கள் குறுநடை போடும் குழந்தைக்கு பென்சில் மற்றும் பேனாவைக் கற்பிக்க கலத்தின் மூலம் வரைதல் ஒரு சிறந்த வழியாகும். அதை எவ்வாறு சரியாகப் பிடிப்பது என்று கற்பிக்க, பள்ளியில் உங்கள் விரல்கள் அவ்வளவு சோர்வடையாமல் இருக்க பயிற்சி செய்யுங்கள். இந்த பயிற்சி உங்கள் குறுநடை போடும் குழந்தைக்கு சரியாக எப்படி எண்ணுவது என்பதைக் கற்பிக்க உதவும், ஏனெனில் அவர் செயல்பாட்டைத் தொடங்குவதற்கு முன் சரியான எண்ணிக்கையிலான கலங்களை எண்ண வேண்டியிருக்கும்.

எனவே: நீங்கள் ஒரு கிராஃபிக் டிக்டேஷன், ஒரு பென்சில் பணியை பொய் சொல்வதற்கு முன். குழந்தையின் முன்னால் ஒரு தாள் அல்லது ஒரு நோட்புக், ஒரு அழிப்பான் மற்றும் ஒரு எளிய பென்சில் உள்ளது. ஒரு குழந்தையின் தாளில், உங்கள் உதவியுடன் அல்லது இல்லாமல், ஒரு குறிப்பு புள்ளி சுட்டிக்காட்டப்பட்ட இடத்தில் சித்தரிக்கப்படுகிறது. இந்த கட்டத்தில் இருந்து அவை திசையில் மற்றும் நீங்கள் பெயரிடும் கலங்களின் எண்ணிக்கையுடன் கோடுகளை (வலது, இடது, கீழ் மற்றும் மேல்) வரையத் தொடங்குகின்றன என்பதை விளக்குங்கள். இப்போது தொடரவும், பெயரிடப்பட்ட பணிக்கு அடுத்ததாக, அவை ஒரு வரியில் சுட்டிக்காட்டப்பட்டு, ஒரு புள்ளியை ஒரு பென்சிலுடன் வைக்கவும், இதனால் நீங்கள் கட்டளையை எங்கு முடித்தீர்கள் என்பதை மறந்துவிடக்கூடாது, குழந்தையை குழப்பக்கூடாது, நிச்சயமாக, நீங்களே. குழந்தை என்ன செய்கிறான் என்று பாருங்கள். குழந்தை இடது மற்றும் வலது பக்கங்கள் எங்கே என்று குழப்பமடைந்தால். தேவைப்பட்டால், கலங்களின் எண்ணிக்கையை ஒன்றாக எண்ணுங்கள்.

உதாரணமாக, உங்களிடம் ஒரு உருவம் உள்ளது, மிகவும் தரமானது ஒரு வீடு. நீங்கள் எந்த வரைபடத்துடன் முடிவடையும் என்று உங்கள் குழந்தைக்குச் சொல்லுங்கள், அல்லது இன்னும் ஆர்வத்திற்காக அதை ரகசியமாக வைத்திருங்கள். உங்களுக்கு தேவையான இடத்திலிருந்து:

1 → - வலதுபுறம் 1 செல்

தெளிவாகக் கூறுங்கள், குழந்தை எல்லாவற்றையும் காது மூலம் உணர வேண்டும். வேலையின் முடிவில், குழந்தையின் புள்ளிவிவரங்கள் கொடுக்கப்பட்ட கூறுகளுடன் எவ்வளவு பொருந்துகின்றன என்பதைப் பாருங்கள். குழந்தை தவறாக இருந்தால், சரியாக எங்கே என்று கண்டுபிடிக்கவும். அழிப்பான் பயன்படுத்தி, கூடுதல் வரிகளை அழிக்கவும், தோல்வியின் கட்டத்தில் தொடங்கி, வரைதல் தொடரவும். கற்றல் செயல்பாட்டின் போது உங்கள் குழந்தையை நல்ல மனநிலையில் வைத்திருப்பது முக்கியம்.

(1 மதிப்பீடுகள், சராசரி: 5,00 5 இல்)

அனைத்து பள்ளி மாணவர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் தங்கள் படிப்பில் தங்களை என்ன செய்வது என்று தெரியாது. அதனால்தான் தலைப்பில் இந்த பாடங்களை சேகரித்தோம் ஒரு குறிப்பேட்டில் உள்ள கலங்களின் வரைபடங்கள் , நீங்கள் வரையத் தொடங்குவதற்கு முன், கலங்கள் மூலம் வரைவதற்கான அடிப்படைகளைப் படிக்க மறக்காதீர்கள்.

கலத்தால் ரோஜா கலத்தை எப்படி வரையலாம்

நீங்கள் ஒரு ரோஜாவைக் கொடுக்க முடியுமா? அடுத்த மேசையில் ஒரு அழகான பெண்ணைக் கொடுக்க முடியுமா? அல்லது அம்மா ஆன் மார்ச் 8 .

வீடியோ டுடோரியல்

செல்கள் மூலம் ஒரு நோட்புக்கில் ஒரு கிளி வரைவது எப்படி

வீடியோ டுடோரியல்

ஒரு நோட்புக்கில் உள்ள கலங்களால் ஒரு பன்னி வரைவது எப்படி

வீடியோ டுடோரியல்

செல்கள் மூலம் ஒரு நட்சத்திரத்தை எவ்வாறு வரையலாம்

வீடியோ டுடோரியல்

ஒரு நோட்புக்கில் செல் மூலம் எமோடிகான் கலத்தை எப்படி வரையலாம்

வீடியோ டுடோரியல்

ஒரு நோட்புக்கில் போகிமொன் பிகாச்சு வரைவது எப்படி

வீடியோ டுடோரியல்

ஒரு புகைப்படத்தின் கலங்களால் ஒரு மினியனை எப்படி வரையலாம்

குழந்தைகளின் மிகவும் பிரியமான கதாபாத்திரங்களில் ஒன்றான கூட்டாளிகளை எவ்வாறு வரைய வேண்டும் என்பதை யார் கற்றுக்கொள்ள விரும்ப மாட்டார்கள்.

நன்கு அறியப்பட்ட கார்ட்டூனின் இந்த பகுதி முந்தைய பகுதிகளைப் போலவே வேடிக்கையானதாகவும், சுவாரஸ்யமானதாகவும், சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்கும்.
மக்களைப் போலவே கூட்டாளிகளும் வாழ்க்கையில் ஒரு குறிப்பிட்ட நோக்கத்துடன் இருக்க வேண்டியிருந்தது, ஏனென்றால் அது இல்லாமல், ஆர்வமும் உற்சாகமும் மங்கிவிடும், மேலும் இது கிரகத்தின் முகத்திலிருந்து அவர்கள் முழுமையாக மறைந்து போகக்கூடும்.
கூட்டாளிகள் கிரகத்தின் எல்லா மூலைகளிலும் தங்கள் முதலாளியைத் தேடி தங்கள் பயணத்தைத் தொடர்ந்தனர், ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும் அவர்கள் மீண்டும் மீண்டும் தோல்வியடைந்தனர்.
இறுதியாக அவர்கள் தங்கள் வீட்டைக் கண்டுபிடித்தார்கள், அவர்கள் விளையாடி மகிழ்ந்தார்கள், இருப்பினும், ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, அவர்களின் வேடிக்கை ஒரு சலிப்பான வாழ்க்கையாக மாறியது, ஒரு நோக்கம் இல்லாமல் இருப்பதைக் கூட ஒருவர் கூறலாம்.
எனவே, கெவின், பாப் மற்றும் ஸ்டீவர்ட் எல்லா வகையிலும் தங்கள் கோத்திரத்தை காப்பாற்ற முடிவு செய்தனர், சரியான வில்லனைத் தேடி உலகம் முழுவதும் சென்றனர். இந்த பயணம் எளிதானது அல்ல, அவர்கள் அறியப்படாத இடங்களையும், அந்நியர்களையும் பார்க்க வேண்டியிருந்தது, அவர்கள் உண்மையிலேயே தங்கள் வீட்டை தவறவிட்டனர். ஒரு ஷாப்பிங் சென்டரில் இரவைக் கழித்த பிறகு, ஆர்லாண்டோவில் உள்ள அனைத்து வில்லத்தனமான குழுக்களையும் ஒன்று சேர்ப்பதற்கான விளம்பரத்தை அவர்கள் கண்டார்கள். அங்கு ஹிட்ச் ஹைக்கிங்கிற்குப் பிறகு, அவர்கள் ஓரிரு வில்லன்களுடன் சேர்ந்துகொண்டனர், அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் தங்கள் அணியில் அழைத்துச் செல்வார்கள், ஆனால் கெவின், ஸ்டீவர்ட் மற்றும் பாப் ஆகியோர் சூப்பர் வில்லன் ஸ்கார்லட்டின் செயல்பாடுகளால் எடுத்துச் செல்லப்பட்டனர். அவர்கள் ஸ்கார்லட்டின் நம்பிக்கையை வெல்ல முடியுமா, அவள் அவர்களை அவளிடம் அழைத்துச் செல்வாள், மீதமுள்ள கூட்டாளிகளுக்கு என்ன நடக்கும்?