จูเลีย ฟิชแมน. สิทธิประโยชน์เพิ่มเติมของการประชุม: ผู้สนับสนุนและพันธมิตรของเรา

เหตุใดนักเรียนจึงต้องเรียนภาษารัสเซียเป็นเวลา 11 ปี ในหากเขาสามารถเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ได้ภายในเวลาไม่กี่เดือน

ข้อความ: นาตาลียา เลเบเดวา
รูปถ่าย: เฟรมจากการ์ตูน "Holidays in Prostokvashino" / "Soyuzmultfilm"

เด็กลืมวิธีการเขียนอย่างถูกต้อง พ่อแม่และครูบ่น และแม้แต่ผู้กระทำผิดก็ถูกพบทันที - คอมพิวเตอร์ ในการสื่อสารในโปรแกรมส่งข้อความและการแชท คุณไม่จำเป็นต้องมีวลีที่ชาญฉลาดและมีรายละเอียด (ไม่มีใครอ่านจนจบด้วยซ้ำ) สิ่งสำคัญกว่ามากคือต้องสามารถใส่ความคิดลงในจำนวนตัวอักษรที่กำหนดได้ และหากคุณต้องการเขียนข้อความยาว ๆ อย่างกะทันหันก็มี Word ซึ่งจะเน้นข้อผิดพลาดทั้งหมดและแนะนำตัวเลือกที่ถูกต้อง เหตุใดจึงต้องเรียนรู้กฎเหล่านี้และทรมานตัวเองด้วยการออกกำลังกาย? เป็นไปได้ไหมที่จะเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียภายในไม่กี่เดือน? และในอนาคตจะมีใครเขียนด้วยปากกาบนกระดาษอีกไหม?

นี่คือสิ่งที่เราพูดคุยกับ Yulia Fishman ผู้สร้างพอร์ทัล "I Can Write" ซึ่งในปีนี้ได้รวมอยู่ในองค์กรการศึกษาเพิ่มเติมที่ดีที่สุด 100 อันดับแรกในรัสเซีย

Yulia Petrovna คุณคิดว่าอัตราการรู้หนังสือลดลงอย่างหายนะหรือไม่?

ยูเลีย ฟิชแมน: น้ำตก และไม่ใช่แค่การสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับความสามารถในการแสดงความคิดด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษรอีกด้วย

นักเรียนถูกบังคับให้เขียนเรียงความแต่ไม่มีอะไรจะพูดเลยเพราะพวกเขาอ่านไม่เพียงพอ และถ้าพวกเขาอ่านไม่ใช่ทุกคนและไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่านเสมอไปเพราะพวกเขาไม่รู้ประวัติ คุณจะเข้าใจ Borodino ได้อย่างไรถ้าคุณไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับนโปเลียน?

บางครั้งการวิเคราะห์ข้อความต้องเริ่มต้นด้วยการเน้นแบบจำลองด้วยเครื่องหมายหลากสี เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 สามารถนับจำนวนฮีโร่ตามสีได้ จากนั้นเราจะพบว่าตัวละครพูดอะไรกันแน่ และเด็กก็ไม่โง่

แน่นอนว่าทุกอย่างขึ้นอยู่กับโรงเรียนเฉพาะเจาะจง ครูเฉพาะเจาะจง แต่ฉันรู้สึกว่าหลายๆ โรงเรียนในโรงเรียนยังไม่ได้พยายามสอนด้วยซ้ำ เด็ก ๆ ไม่สามารถเขียนความคิดของตนลงบนกระดาษได้ ปฏิบัติตามบรรทัดฐานการสะกดและโวหารน้อยมาก พวกเขามีปัญหาในการเข้าใจความหมายของข้อความหากไม่ใช่คำอธิบายภาพในงานนำเสนอ

หากเราพูดถึงการรู้หนังสือซึ่งเป็นองค์ประกอบทั้งหมดเหล่านี้ สถานการณ์ก็เกือบจะเป็นหายนะ และถ้าเป็นเพียงการสะกดคำทุกอย่างก็ไม่ได้แย่ขนาดนั้น พ่อแม่ดุคำ แต่ฉันมักจะพูดว่า: “และขอบคุณพระเจ้า มันเน้นย้ำ”. หากเด็กไม่ได้รับการสอนที่โรงเรียน อย่างน้อยเขาจะได้เห็นคำที่เขียนถูกต้องบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ บางทีเขาอาจจะจำได้ด้วยซ้ำ

ครั้งหนึ่ง จริงๆ แล้วเด็กๆ ในโรงเรียนถูกสอนให้ตอบเฉพาะคำถามทดสอบเท่านั้น แต่เมื่อเร็ว ๆ นี้พวกเขาคืนเรียงความภาคบังคับและมีงานทดสอบในการสอบน้อยลง

ยูเลีย ฟิชแมน: คุณเคยเห็นเกณฑ์การประเมินเรียงความหรือไม่? ห้าข้อผิดพลาดเกี่ยวกับ 100 คำ -ซึ่งหมายความว่าในเรียงความโดยเฉลี่ย (300 คำ)สามารถได้รับอนุญาต 15 ข้อผิดพลาดและรับเครดิต ก่อนหน้านี้สำหรับ ข้อผิดพลาด 3-4 ข้อในเรียงความเรื่อง 600 คำพวกเขาให้สามอัน

และในการสอบ Unified State ตามเกณฑ์ของรัสเซียนั้นแย่ยิ่งกว่านั้นอีก คุณสามารถเตรียมตัวสอบล่วงหน้าหนึ่งปีได้อย่างง่ายดาย และถ้าคุณต้องการมันจริงๆ ภายในสองถึงสามเดือน และนักเรียนที่ไม่รู้หนังสืออย่างสมบูรณ์จะได้รับคะแนนที่สูงกว่าค่าเฉลี่ย เขาจะเข้าใจวิธีการกรอกแบบทดสอบให้ถูกต้อง และในสถานการณ์เช่นนี้ คุณจะอธิบายให้คนอื่นฟังได้อย่างไรว่าพวกเขาจำเป็นต้องพัฒนาทักษะการเขียนที่มีความสามารถ? เพื่ออะไร? จะไม่มีการถามทุกที่: ไม่ใช่ในการสอบ, ไม่ใช่ที่มหาวิทยาลัย, ไม่ใช่ที่ทำงาน อีก 10 ปี เด็กนักเรียนยุคใหม่จะกลายเป็นพ่อแม่ และพวกเขาจะไม่ส่งลูกไปหาครูสอนพิเศษและบังคับให้พวกเขาออกกำลังกายอีกต่อไป พวกเขาจะพูดว่า: “ฉันไม่รู้ และทุกอย่างเรียบร้อยดี”. รุ่นหนึ่งเริ่มทำงานในโรงเรียนแล้ว "เหยื่อการสอบสหพันธรัฐ"ตามที่ฉันเรียกเขา ผู้ที่ผ่านการสอบ Unified State สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยการสอนและเป็นครู บางคนเชื่ออย่างจริงใจว่าการทดสอบคือการทดสอบความรู้ที่ดีที่สุด ว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะสอนให้เขียนอย่างถูกต้อง แต่พวกเขาจะเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ต่อไป

น่าเสียดายที่การรู้หนังสือในฐานะคุณค่ากำลังหายไป

จำเป็นไหม? Word จะแก้ไขทุกสิ่ง อินเทอร์เน็ตจะบอกคุณว่า คุณไม่จำเป็นต้องป้อนอะไรเลยในแถบค้นหา เพียงแค่พูดว่า...

ยูเลีย ฟิชแมน: ฉันสังเกตเห็นว่าเมื่อพวกเขาพูดถึงบุคคลในอนาคต ความสามารถ และการรู้หนังสือของเขา พวกเขามักจะเงียบ ความสามารถในการทำงานเป็นทีมอย่างมีประสิทธิภาพนั้นมีคุณค่ามากกว่ามาก แท้จริงแล้ว ข้อความข่าวสั้นตอนนี้เขียนโดยหุ่นยนต์ อาจารย์กำลังกลายเป็นอดีตไปแล้ว การเขียนที่มีความสามารถไม่จำเป็นต้องเข้าใจภายในทีม และอื่นๆ ไม่ว่าอย่างไรก็ตาม การอ่านออกเขียนได้ดูเหมือนจะไม่จำเป็นในอนาคต แต่ถ้าเราปฏิเสธ เราจะเอาลูกบาศก์ด้านล่างออกจากปิรามิด

เมื่อสร้างการเขียนที่มีความสามารถ กลไกของร่างกายจำนวนมากถูกเปิดใช้งาน และการเชื่อมต่อของระบบประสาทที่สำคัญเกิดขึ้น

หากคุณนำลูกบาศก์นี้ออก ทุกอย่างจะเริ่มพังทลายทันที การคิด การอ่านเพื่อความเข้าใจ และความเร็วในการสื่อสารจะลดลง เป็นผลให้คนในอนาคตไม่สามารถทำงานในโครงการในทีมที่มีประสิทธิภาพได้

ชาวอเมริกันได้ทำการทดลอง พวกเขาพยายามสอนเด็ก ๆ ไม่ให้เขียนด้วยปากกา แต่ให้พิมพ์บนคีย์บอร์ดทันที ส่งผลให้ชั้นเรียนทดลองมีผลการเรียนต่ำในทุกวิชา ปรากฎว่าเมื่อเด็กๆ เพียงแค่พิมพ์ สมองจะทำงานแตกต่างออกไป และข้อมูลส่วนสำคัญ แม้แต่ในวิชาปากเปล่าก็ไม่ถูกดูดซึมเลย การทดลองหยุดลง

แต่ฉันต้องการให้คนที่การรู้หนังสือมีคุณค่าอย่างน้อยก็สามารถศึกษาที่ไหนสักแห่งด้วยตนเองและสอนลูก ๆ ของพวกเขาได้หากโรงเรียนของพวกเขาไม่สามารถแก้ไขปัญหานี้ได้ นี่คือเหตุผลที่ฉันสร้างเว็บไซต์ "ฉันเขียนได้" เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้และครูได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์

คุณจัดการเพื่อดำเนินการตามแผนของคุณหรือไม่?

ยูเลีย ฟิชแมน: ใช่. แต่ไม่ใช่ทุกคนที่ต้องการเรียนรู้และสอนจริงๆ ตัวอย่างเช่นเด็กนักเรียนมาที่พอร์ทัลเพื่อรับของสมนาคุณเป็นหลัก ทำไมคุณถึงทรมานเราด้วยความยากลำบากทุกประเภท? ทำไมเราต้องเรียนรู้กฎเหล่านี้? มอบเคล็ดลับชีวิตที่จะช่วยให้คุณสอบผ่านให้กับเรา ให้โซลูชันสำเร็จรูปแก่เราแล้วเราจะตัดทิ้งไป บางครั้งมันก็ตลก ในฟอรั่มเราจะตรวจสอบเรียงความของผู้ใช้ฟรี ครึ่งหนึ่งของเรียงความเป็นการคัดลอกและวาง เหตุใดการส่งเรียงความของผู้อื่นเพื่อตรวจสอบจึงไม่สามารถเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์ บางคนถึงกับส่งเรียงความที่นำมาจากฟอรัมของเราภายใต้ชื่อของพวกเขาเอง พวกเขาล้อเล่นกับใคร?

ครูบางคนก็ทำเช่นเดียวกัน ในการแชท ที่ปรึกษาจะถูกถามอย่างต่อเนื่องว่าจะดาวน์โหลดบันทึกบทเรียนได้ที่ไหน เราอธิบายวิธีการทำงานที่แตกต่างกันและจัดเตรียมชุดวัสดุ แต่ฉันคิดว่าตัวครูเองควรเลือกสิ่งที่จำเป็นจากสิ่งนี้และบูรณาการเข้ากับบทเรียนอย่างมีความหมาย อย่างไรก็ตามผู้ใช้ไซต์มักยืนยันว่าได้รับทุกสิ่งที่พร้อมทำ

คุณเสนอลิงก์ไปยังเนื้อหา แต่ก็รู้สึกขุ่นเคืองเช่นกัน: “ ดังนั้นคุณต้องเลือกที่นั่น เลือกย่อหน้าที่ฉันต้องการ"

ที่โรงเรียน มีการเลียนแบบกิจกรรม: บางคนสอนโดยใช้บันทึกสำเร็จรูป ในขณะที่บางคนคิดว่าทำงานมอบหมายให้เสร็จสิ้นโดยใช้ GDZ และเทมเพลตเรียงความ จากนั้นจะมีการสอบซึ่งคาดว่าจะเป็นการทดสอบการรู้หนังสือ

ฉันมีความสุขมากเมื่อเพื่อนร่วมงานปรากฏตัวบนเว็บไซต์ซึ่งแม้จะมีสถานการณ์เช่นนี้ แต่ก็ทำงานอย่างซื่อสัตย์เมื่อนักเรียนปรากฏว่าเรียนจริงและไม่ขอให้โกง มันสมเหตุสมผลแล้วที่จะทำอะไรสักอย่างเพื่อพวกเขา

บอกฉันหน่อยว่าการรู้หนังสือโดยธรรมชาติมีอยู่จริงหรือทักษะนี้สามารถพัฒนาในใครก็ได้?
ยูเลีย ฟิชแมน: การรู้หนังสือโดยธรรมชาติอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กอายุต่ำกว่า 8 ปีอ่านพยางค์ ออกเสียงคำได้มาก และนี่คือวิธีที่เขาพัฒนาทักษะการอ่านการสะกดคำ หากทักษะนี้ได้รับการพัฒนาบุคคลจะเขียนได้อย่างถูกต้อง แต่สำหรับฉันดูเหมือนว่าทุกอย่างไม่ง่ายนัก ลูกชายของฉันเริ่มเขียนได้อย่างถูกต้องทันที แม้ว่าจะไม่มีใครฝึกเขาเป็นพิเศษก็ตาม แต่ฉันยังคงดิ้นรนกับการไม่รู้หนังสือของฉัน ( หัวเราะ). เมื่อดูสมุดบันทึกของโรงเรียนตั้งแต่อายุยังน้อย ฉันก็พบว่าตัวเองเป็นคนผิดปกติ แต่ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ไม่ทราบการวินิจฉัยในโรงเรียน ไม่มีใครเกี่ยวข้องกับการแก้ไข พวกเขาแค่ดุว่าไม่ตั้งใจ

ว่ากันว่าทุกวันนี้เกือบทุกคนที่สิบมีภาวะ dysgraphia

ยูเลีย ฟิชแมน: ถ้าไม่ทุกห้า ฉันตัดสินจากการสนทนากับผู้ปกครองและครู อาจมีบางอย่างเปลี่ยนแปลงไปในสภาพแวดล้อมหรือพวกเขาเริ่มสอนแตกต่างออกไป แต่มีบางอย่างผิดพลาดอย่างแน่นอน ในทางที่ดี ครูโรงเรียนประถมศึกษาจำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมใหม่เพื่อให้เด็กๆ ได้ออกกำลังกายมากขึ้น ซึ่งจะช่วยแก้ไขหรืออย่างน้อยก็ป้องกันภาวะบกพร่องทางกราฟได้

ยูเลีย ฟิชแมน: ไม่จำเป็นต้องบังคับให้เด็กเขียนแบบฝึกหัดซ้ำหรือเขียนตามคำบอกทุกวันอย่างไม่สิ้นสุด หากเด็กทำผิดพลาดแบบเดิมๆ วันแล้ววันเล่า นี่ไม่ใช่การเรียนรู้ ทำแบบฝึกหัดที่สอนจริงมากกว่าแบบทดสอบ ทั้งหมดนี้ “เขียนและวางจดหมาย”, “เขียนจากการเขียนตามคำบอก”- ควบคุม. ขั้นแรก แสดงคำที่เขียนถูกต้องให้ลูกของคุณหลายๆ ครั้งในเกม หลังจากนี้ขอให้คุณเขียนคำแยกกันภายใต้การเขียนตามคำบอกจากนั้นจึงเขียนคำเดียวกันในข้อความ

ฉันมีแบบฝึกหัดการฝึกอบรมมากมายบนเว็บไซต์ของฉัน ตัวอย่างเช่น คุณต้องแบ่งคำออกเป็นสองกลุ่ม กลุ่มหนึ่งมีตัวอักษร เอ,และอีกอัน - ด้วย เกี่ยวกับ. นอกจากนี้เด็กยังเห็นตัวอักษรเหล่านี้อีกด้วย ใช่ นี่คือเกมแจกของรางวัล ใช่ คุณไม่จำเป็นต้องคิด แต่ได้ผลเพราะเด็กจำคำศัพท์ได้ด้วยสายตา ในส่วน "มีประโยชน์" คุณสามารถสร้างการ์ดสำหรับเกมได้ "เรือรบ", "คู่รัก","ล็อตโต้".

นี่คือการออกกำลังกายสำหรับผู้ใหญ่ ที่มุมขวาล่างของหน้า "ฉันเขียนได้" เกือบทั้งหมดจะมีป้ายวงกลมอยู่ “เรียนรู้ 15 คำ”. สุ่มเลือกจากพจนานุกรมตัวสะกดของโรงเรียนมัธยม 15 คำซึ่งปรากฏสลับกันบนหน้าจอ พวกเขาจำเป็นต้องดู 5-7 นาที. หากคุณทำแบบฝึกหัดนี้เป็นประจำ ฉันรับรองว่าคุณจะมีความสามารถในการเขียนมากขึ้น

ยอดดู: 0

ข้อมูลที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับ Mogu-pisat.ru:

ลิงก์เว็บไซต์และการแสดงตนบนโซเชียลมีเดีย

พบการอ้างอิงทั้งหมด 8 รายการจากเว็บไซต์อื่นสำหรับเว็บไซต์ Mogu-pisat.ru แหล่งอ้างอิงที่สำคัญที่สุดคือเว็บไซต์ Predu.livejournal.com และ Eniki-beniki.livejournal.com แหล่งที่มาภายนอกที่พบบ่อยที่สุดอ้างอิงถึงหน้า /stat/metod/?ELEMENT_ID=464665 และ /stat/gost/?ELEMENT_ID=169160&clear_cache=Y

ลิงค์สำคัญไปยังเว็บไซต์นี้

หน้าที่เชื่อมโยงบ่อยที่สุดจากแหล่งภายนอก

ตารางแสดงเว็บไซต์ Mogu-pisat.ru ที่เว็บไซต์อื่นเชื่อมโยงบ่อยครั้งมาก และถือเป็นส่วนสำคัญของเนื้อหา

ความคิดเห็น:การวิเคราะห์ลิงก์ภายนอกจะขึ้นอยู่กับข้อมูลล่าสุดที่ได้รับ

ข้อมูลทางเทคนิค

เว็บเซิร์ฟเวอร์ Mogu-pisat.ru ดำเนินการโดย CITY Ltd และตั้งอยู่ในรัสเซีย เว็บไซต์ Mogu-pisat.ru มีเว็บเซิร์ฟเวอร์ของตัวเอง ซึ่งให้บริการเฉพาะเว็บไซต์เหล่านี้เท่านั้น

หน้าเว็บ Mogu-pisat.ru ให้บริการโดยเว็บเซิร์ฟเวอร์ Nginx ตามภาษาการเขียนโปรแกรม PHP ภาษามาร์กอัปที่ใช้สำหรับหน้าเว็บคือ XHTML 1.0 การเปลี่ยนผ่าน. อนุญาตให้ค้นพบเว็บไซต์ในเครื่องมือค้นหารวมถึงการเยี่ยมชมไฮเปอร์ลิงก์ไปยังเว็บไซต์สำหรับบอทได้อย่างแน่นอน

ใช่ การประชุมเป็นสิ่งที่ดีกับวิทยากร เคส และความรู้เชิงปฏิบัติ แต่ยังมีแหล่งข้อมูลที่น่าทึ่งที่จะช่วยให้นักเขียนทำงานได้อย่างมีประสิทธิผลและเติบโตเร็วขึ้น วันนี้เราจะพูดถึงผู้สนับสนุนและพันธมิตรของการประชุม

แล้วพันธมิตรของเราจะมีประโยชน์กับคุณอย่างไร?

เขียนถูกต้อง!

เห็นด้วย การไม่รู้หนังสือเป็นสิ่งที่น่ารำคาญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยรวม

และหากพวกเขาเมินบันทึกของนักบัญชีซึ่งมีข้อผิดพลาดคืบคลานเข้ามา ผู้เขียนก็ไม่สามารถยอมรับข้อผิดพลาดได้ ดังนั้นหากคุณรู้ว่าคุณมีอะไรบ้างมีจุดอ่อนในด้านไวยากรณ์ไปที่เว็บไซต์ "ฉันเขียนได้."

โครงการนี้ออกแบบมาสำหรับครู ผู้สมัคร ผู้สำเร็จการศึกษา มารดาและบิดาของเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียน รวมถึงทุกคนที่พูดและเขียนภาษารัสเซีย และต้องการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาของพวกเขา

เว็บไซต์นี้มีหลักสูตร เครื่องจำลอง แบบฝึกหัด การเขียนตามคำบอกและแม้แต่งานฝึกสมอง การอ่านเร็ว และการพัฒนาความสนใจทั้งแบบฟรีและมีค่าใช้จ่าย

ไม่อยากเรียนเองเหรอ?เรียนรู้ภายใต้การดูแลครูสอนพิเศษ และไม่เพียงแต่ในภาษารัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิชาด้านมนุษยธรรมทั้งหมดด้วย เช่น การศึกษาวัฒนธรรม จิตวิทยา สังคมวิทยา วารสารศาสตร์ เป็นต้น

แม้ว่าคุณจะเดินไปรอบ ๆ ไซต์ แต่ให้เรียนบทเรียนภาษารัสเซียซ้ำเพราะในแต่ละหน้ามีส่วนที่ยอดเยี่ยม« จดจำ!» กับคดีที่ยุ่งยากที่สุด.

โครงการ “ฉันเขียนได้” รวมอยู่ใน “ 100 สถาบันการศึกษาต่อที่ดีที่สุด» .

โดยทาง ยูเลีย ฟิชแมน ผู้ก่อตั้งโครงการ"ฉันเขียนได้" — วิทยากรการประชุม« การเขียนคำโฆษณา ฤดูกาลที่ 7» .

ถ้าเรียนก็มหาวิทยาลัย!

“เครือข่ายวิทยา” คือ มหาวิทยาลัย ในการฝึกอบรมและการฝึกอบรมเพิ่มเติมของผู้เชี่ยวชาญในด้านการตลาดอินเทอร์เน็ต การจัดการโครงการ การออกแบบ การออกแบบส่วนต่อประสาน และการพัฒนาเว็บไซต์

เป็นเวลากว่า 5 ปี ผู้คนกว่า 10,000 คนได้รับประกาศนียบัตรสีน้ำเงินเขียวอันโด่งดังพร้อมโลโก้"เครือข่ายวิทยา" ในสาขาเฉพาะทางที่หลากหลาย: นักการตลาดเนื้อหา ผู้เชี่ยวชาญ SMM นักเขียนคำโฆษณา ผู้เชี่ยวชาญด้าน SEO นักการตลาดอินเทอร์เน็ต นักบริบท นักกำหนดเป้าหมาย ผู้ผลิตเนื้อหา ฯลฯ

คุณสามารถได้รับอย่างละเอียด ความรู้เต็มหลักสูตร, แต่คุณทำได้ ตัดสินใจจุด ปัญหาโดยการฟังบทเรียนวิดีโอสั้นๆ

ท้ายที่สุดคุณต้องยอมรับว่ามันมักจะเกิดขึ้นว่าคุณอยู่ในอาชีพนี้มาหลายปีแล้ว แต่ยังมีช่องว่างอยู่บ้าง ตัวอย่างเช่น คุณเขียนข้อความขายดีสำหรับธุรกิจข้อมูล แต่คุณไม่รู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของข้อความสำหรับร้านค้าออนไลน์

"เน็ตวิทยา" เธอไม่เพียงแค่สอนเท่านั้น เธอยังทำให้โลกของเราน่าอยู่ยิ่งขึ้น ใช่ครับ ร่วมกับ“Dobro Mail.Ru” และองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร “Perspective” เปิดตัวโครงการ “Unlimited Posibilities” ภายใต้โครงการนี้ ผู้พิการสามารถรับอาชีพที่เป็นที่ต้องการและความช่วยเหลือในการหางานได้โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย เยี่ยมมากใช่มั้ย?