การสอบวิชาชีววิทยาเป็นแบบเลือกสรรและเฉพาะผู้ที่มีความมั่นใจในความรู้เท่านั้นที่จะสอบได้ การสอบ Unified State ในวิชาชีววิทยาถือเป็นวิชาที่ยาก เนื่องจากเป็นการทดสอบความรู้ที่สะสมตลอดหลายปีที่ผ่านมาของการศึกษา

งานการสอบ Unified State (USE) ในชีววิทยามีหลายประเภท การแก้ปัญหาต้องใช้ความรู้ที่มั่นคงในหัวข้อหลักของหลักสูตรชีววิทยาของโรงเรียน ด้วยเหตุนี้ ครูจึงได้พัฒนางานทดสอบมากกว่า 10 รายการในแต่ละหัวข้อ

หัวข้อที่ต้องศึกษาเมื่อทำงานที่ได้รับมอบหมาย ดูจาก FIPI แต่ละงานมีอัลกอริธึมการดำเนินการของตัวเองซึ่งจะช่วยในการแก้ไขปัญหา

การเปลี่ยนแปลงใน KIM Unified State Examination 2019 ในด้านชีววิทยา:

• มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบงานในบรรทัดที่ 2 แทนที่จะเป็นงานแบบปรนัยมูลค่า 2 คะแนน กลับรวมงานเกี่ยวกับการทำงานกับตารางมูลค่า 1 คะแนนไว้ด้วย
• คะแนนหลักสูงสุดลดลง 1 คะแนน มีจำนวน 58 คะแนน

โครงสร้างของงานตรวจสอบ Unified State ในด้านชีววิทยา:

• ส่วนที่ 1– เป็นงานตั้งแต่ 1 ถึง 21 โดยมีคำตอบสั้น ๆ โดยให้เวลาประมาณ 5 นาทีจึงจะเสร็จสิ้น

คำแนะนำ: อ่านถ้อยคำของคำถามอย่างละเอียด

• ส่วนที่ 2– เป็นงานตั้งแต่ 22 ถึง 28 พร้อมคำตอบโดยละเอียด ใช้เวลาประมาณ 10-20 นาทีจึงจะเสร็จ

คำแนะนำ: แสดงความคิดของคุณในลักษณะวรรณกรรม ตอบคำถามอย่างละเอียดและครอบคลุม กำหนดคำศัพท์ทางชีววิทยา แม้ว่าจะไม่จำเป็นในงานที่ได้รับมอบหมายก็ตาม คำตอบควรมีแผน ไม่ใช่เขียนเป็นข้อความต่อเนื่อง แต่เน้นประเด็น

สิ่งที่นักเรียนต้องการในการสอบ?

• ความสามารถในการทำงานกับข้อมูลกราฟิก (ไดอะแกรม กราฟ ตาราง) - การวิเคราะห์และการใช้งาน
• ปรนัย;
• สร้างการปฏิบัติตาม;
• การเรียงลำดับ

คะแนนสำหรับงานชีววิทยา USE แต่ละงาน

เพื่อที่จะได้เกรดสูงสุดในวิชาชีววิทยา คุณจะต้องได้คะแนนหลัก 58 คะแนน ซึ่งจะถูกแปลงเป็นหนึ่งร้อยคะแนน

• 1 คะแนน - สำหรับงาน 1, 2, 3, 6
• 2 คะแนน - 4, 5, 7-22
• 3 คะแนน - 23-28

วิธีเตรียมตัวสำหรับการทดสอบทางชีววิทยา

1. การทำซ้ำของทฤษฎี
2. การจัดสรรเวลาอย่างเหมาะสมในแต่ละงาน
3. การแก้ปัญหาในทางปฏิบัติหลายครั้ง
4. ตรวจสอบระดับความรู้ของคุณด้วยการแก้แบบทดสอบออนไลน์

ลงทะเบียน ศึกษา และรับคะแนนสูง!

การศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา

สาย UMK V.V. Pasechnik. ชีววิทยา (10-11) (พื้นฐาน)

สาย UMK I. N. Ponomareva ชีววิทยา (10-11) (พื้นฐาน)

สาย UMK I. N. Ponomareva ชีววิทยา (10-11) (เจาะลึก)

ไลน์ UMK N.I. Sonin. ชีววิทยา (10-11) (B)

เรากำลังเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในด้านชีววิทยา ภารกิจที่ 22

สิ่งที่คาดหวังในปีนี้?

คณะกรรมการเรื่องได้รับการปรับปรุงแล้ว ผู้เชี่ยวชาญมุ่งมั่นที่จะนำเสนองานที่มุ่งเป้าไปที่ทักษะการศึกษาทั่วไปรวมถึงงานเชิงสร้างสรรค์ซึ่งเป็นผลมาจากการปฐมนิเทศต่อระบบการศึกษาใหม่

นักเรียนจะต้องแสดงความรู้ปลีกย่อยและรายละเอียดทุกประเภท ผู้สำเร็จการศึกษาจำเป็นต้องทำซ้ำระบบทางเดินหายใจและสามารถเปรียบเทียบกับระบบทางเดินหายใจของสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ได้ รู้คุณสมบัติของแต่ละส่วนของระบบย่อยอาหารและระบบประสาท ยิ่งไปกว่านั้น การเรียนรู้ข้อเท็จจริงจากหนังสือเรียนไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ยังสามารถตีความ อธิบาย เชื่อมโยง และเชื่อมโยงเข้าด้วยกันได้อีกด้วย

ในปีนี้ อาจมีคำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับการตีความข้อมูลการทดลอง เพื่อให้คำตอบที่ถูกต้อง นักเรียนจะต้องมีคำศัพท์เฉพาะทางเกี่ยวกับระเบียบวิธี นอกจากนี้คุณต้องตอบคำถามเกี่ยวกับความรู้ในการคัดเลือกเทคโนโลยีชีวภาพวิธีการได้รับพันธุ์พืชใหม่ สายพันธุ์ ยารักษาโรค - พวกเขาจะได้รับความสนใจอย่างมากในการสอบ Unified State

ผู้เชี่ยวชาญทราบว่าในการเตรียมตัวสอบ สิ่งสำคัญคือต้องมอบหมายงานส่วนใหญ่ให้กับนักเรียนโดยตรง ครูควรมีบทบาทเป็นที่ปรึกษาและผู้พิสูจน์อักษร และจะดีกว่าหากเด็กทำงานผ่านเนื้อหาอย่างอิสระ

คำถามตัวอย่าง

ภารกิจที่ 22 ยังคงเน้นการปฏิบัติและเป็นสองประเด็น (ประเมินตามเกณฑ์สองข้อ) โดยใช้ตัวอย่างการกำหนดที่เป็นไปได้ของงานนี้ เราจะพิจารณาว่าหัวข้อใดที่ต้องได้รับความสนใจเป็นพิเศษระหว่างการเตรียมการ

วิธีการวิจัย

ตัวอย่างที่ 1: เปลือกหัวหอมถูกใส่ในสารละลายเกลือเข้มข้น อธิบายว่าจะเกิดอะไรขึ้นในเซลล์ การศึกษานี้ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์อะไรบ้าง?

คำตอบต้องระบุวิธีการต่างๆ เช่น การทดลอง การใช้กล้องจุลทรรศน์ (การสังเกต) พร้อมทั้งชี้แจงด้วยว่าในเซลล์โปรโตพลาสต์ (ไซโตพลาสซึม) จะหลุดออกจากผนังเซลล์ (พลาสโมไลซิส) เนื่องจากน้ำจากเซลล์เข้าสู่สารละลายที่มีความเข้มข้นของเกลือ สูงขึ้น (เนื่องจากการออสโมซิส)

ตัวอย่างที่ 2:เด็กผู้ชายที่เป็นโรค Klinefelter จะมีโครโมโซมเพศชุด XXY อธิบายว่าความผิดปกติดังกล่าวเกิดขึ้นได้อย่างไร วิธีใดที่อนุญาตให้คุณติดตั้งได้?

เด็กๆ แก้ปัญหาดังกล่าวได้ง่าย แต่บางครั้งพวกเขาก็สับสนเกี่ยวกับวิธีการต่างๆ ในกรณีนี้เราเห็นการละเมิดไมโอซิสในร่างกายของมารดาหรือบิดาซึ่งในระหว่างการสร้างเซลล์สืบพันธุ์จะนำไปสู่การก่อตัวของเซลล์สืบพันธุ์ที่มีโครโมโซม XX หรือ XY ตามลำดับ วิธีการ: ไซโตเจเนติกส์ (กล้องจุลทรรศน์)

การวิเคราะห์ข้าม

ตัวอย่าง: พวกเขาซื้อวัวดำไม่มีเขาสำหรับฟาร์ม และต้องการให้แน่ใจว่าเป็นวัวพันธุ์แท้ (ลักษณะเหล่านี้มีอิทธิพลเหนือความมีเขาและสีขนสีแดง) การผสมข้ามพันธุ์ควรทำอย่างไรและควรให้กำเนิดลูกหลานชนิดใดหากวัวเป็นพันธุ์แท้?

คำตอบจะต้องกำหนดคำว่า “การข้ามการวิเคราะห์” หากวัวที่ซื้อมาเป็นพันธุ์แท้ (AABB) ลูกทั้งหมดจะไม่มีเขาสีดำ (AaBB)

พืชที่ไม่ธรรมดา

ตัวอย่างที่ 2:อธิบายว่ามีความสัมพันธ์ทางชีวภาพระหว่างต้นไม้ในป่าเขตร้อนกับกล้วยไม้ที่อาศัยอยู่บนต้นไม้เหล่านั้น

ฮอร์โมนพืช

ตัวอย่าง:ช่อดอกทานตะวัน - ตะกร้า - หันหน้าไปทางแสงแดดตลอดเวลา อธิบายว่ากลไกของพืชใดที่ทำให้เกิดการหมุนเวียนนี้

ในการตอบคำถาม นักเรียนจำเป็นต้องเข้าใจกลไกที่รูปร่างของพืชเปลี่ยนแปลงไป ขึ้นอยู่กับเซลล์เป้าหมาย ฮอร์โมนพืชทำให้ขนาดของเซลล์ที่อยู่ในที่ร่มเพิ่มขึ้น (เนื่องจากมี turgor เพิ่มขึ้น) และความแตกต่างของขนาดเซลล์ทำให้ลำต้นโค้งงอทำให้ช่อดอกถูกแสงแดด

ระบบทางเดินหายใจ

ตัวอย่าง: พิจารณาแบบจำลองที่พัฒนาโดยนักสรีรวิทยาชาวดัตช์ ฟรานซิส ดอนเดอร์ส อุปกรณ์นี้สาธิตกระบวนการอะไร? เหตุใดปริมาตรของถุงที่ติดกับหลอดแก้วจึงเปลี่ยนแปลงเมื่อตำแหน่งของเมมเบรนยางเปลี่ยนแปลง

คำถามนี้เกี่ยวข้องกับอุปกรณ์ที่ติดตั้งในห้องเรียนชีววิทยาเกือบทุกห้อง และระบุถึงกลไกของการหายใจเข้าและหายใจออก ต้องจำไว้ว่าไดอะแฟรมซึ่งเยื่อหุ้มยางเลียนแบบนั้นไม่ใช่อวัยวะระบบทางเดินหายใจ แต่เป็นกล้ามเนื้อโครงร่าง ในการตอบคำถามนี้จำเป็นต้องระบุด้วย: เมื่อเมมเบรนยางในกระป๋องลดลง ความดันจะลดลง ต่ำกว่าบรรยากาศ และถุงยางจะมีปริมาตรเพิ่มขึ้นเนื่องจากความแตกต่างของความดัน

สมุดบันทึกที่นำเสนอเป็นส่วนหนึ่งของศูนย์การศึกษาสำหรับตำราเรียนของ V.I. ซิโวกลาโซวา, ไอ.บี. Agafonovay, E.T. Zakharova "ชีววิทยา ชีววิทยาทั่วไป เกรด 11" หนังสือเรียนสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง ได้รับการแนะนำโดยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย และรวมอยู่ในรายชื่อหนังสือเรียนของรัฐบาลกลาง

พลังงานของกระบวนการ

ตัวอย่าง: ในความเห็นของคุณ อะไรคือข้อดีของการปฏิสนธิภายในสัตว์เมื่อเปรียบเทียบกับภายนอก

ในคำตอบของนักเรียน สิ่งสำคัญคือต้องเขียนว่าการก่อตัวของเซลล์สืบพันธุ์ลดลง นั่นคือทรัพยากรของร่างกายถูกใช้อย่างมีเหตุผล นอกจากนี้ความน่าจะเป็นของการปฏิสนธิจะเพิ่มขึ้นและขึ้นอยู่กับปัจจัยภายนอกน้อยลง

ราก

ตัวอย่าง:เหตุใดจึงต้องตัดแครอทและหัวบีทหนาแน่นเพื่อให้ได้ผลผลิตที่ดี? อธิบายคำตอบของคุณ.

ควรชี้ให้เห็นว่าพืชผอมบางช่วยลดการแข่งขันและทำให้ผลผลิตเพิ่มขึ้น มันค่อนข้างสมเหตุสมผลที่จะพูดถึงการขาดแร่ธาตุเมื่อต้นกล้าเติบโตใกล้กัน แต่นักเรียนจะไม่ได้รับสองคะแนนสูงสุดหากเขาไม่เน้นว่าพืชที่นำเสนอ - แครอทและหัวบีท - ก่อให้เกิดพืชรากซึ่งการก่อตัวของต้องใช้ดินในปริมาณมาก

ผสมผสาน

ตัวอย่างที่ 1: ปัจจุบันไก่เนื้อแบบเฮเทอโรติกถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในการเลี้ยงสัตว์ปีก เหตุใดจึงใช้กันอย่างแพร่หลายในการแก้ปัญหาอาหาร? พวกมันถูกลบออกอย่างไร?

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าไก่เนื้อเป็นลูกผสม ไม่ใช่ไก่สายพันธุ์ ดังนั้นพวกมันจึงไม่สามารถถ่ายทอดยีนได้อย่างสมบูรณ์ ไก่เนื้อได้มาจากการผสมข้ามสายเลือดบริสุทธิ์ และไก่ลูกผสมรุ่นแรกจะมีลักษณะพิเศษของการเกิดเฮเทอโรซีส ควรสังเกตว่าไก่เนื้อมีลักษณะการเติบโตอย่างรวดเร็วและเพิ่มน้ำหนักอย่างรวดเร็ว

ตัวอย่างที่ 2:เหตุใดลูกผสมระหว่างพืชจึงส่วนใหญ่เป็นหมัน? G.D. ใช้วิธีใด Karpechenko สามารถเอาชนะความเป็นหมันของลูกผสมกะหล่ำปลี - หัวไชเท้าได้หรือไม่?

ในคำตอบ นักเรียนต้องระบุว่าในลูกผสมระหว่างจำเพาะนั้นไม่มีโครโมโซมที่คล้ายคลึงกันคู่หนึ่ง และสิ่งนี้ขัดขวางกระบวนการไมโอซิสและนำไปสู่การเป็นหมันของลูกผสม ในส่วนของจี.ดี. Karpechenko เขาเอาชนะความเป็นหมันของลูกผสมกะหล่ำปลี - ราสเบอร์รี่โดยวิธีโพลีพลอยด์

การเปลี่ยนแปลงของระบบนิเวศ

ตัวอย่าง: การเปลี่ยนแปลงเบื้องต้นจะเกิดอะไรขึ้นในระบบนิเวศของทะเลสาบเมื่อจำนวนปลานักล่าลดลง

ปัญหานี้ได้รับการถกเถียงกันอย่างถึงพริกถึงขิง เนื่องจากไม่ชัดเจนว่าการเปลี่ยนแปลงครั้งแรกจะคงอยู่นานแค่ไหน นอกจากนี้ ครูและนักเรียนมักจะเจาะลึกการคาดการณ์ ที่จริงแล้ว คำถามนี้ไม่ต้องการคำตอบโดยละเอียด และแสดงถึงการเน้นสองแนวคิด: "เริ่มต้น" และ "การลดลง" (ไม่ใช่การหายไป!) ก็เพียงพอแล้วที่จะชี้ให้เห็นว่าจำนวนสิ่งมีชีวิตที่กินพืชเป็นอาหารจะเพิ่มขึ้นและจำนวนพืชที่ผู้บริโภคลำดับแรกกินจะลดลง

เอนไซม์และสารตั้งต้น

ตัวอย่าง: สุภาษิตเยอรมันกล่าวไว้ว่า “เคี้ยวดีก็ย่อยได้ครึ่งหนึ่ง” อธิบายความหมายจากมุมมองของสรีรวิทยาของการย่อยอาหารในช่องปากและกระเพาะอาหาร

คำตอบต้องระบุว่าการเคี้ยวอาหารเป็นเวลานานส่งเสริมการหลั่งน้ำย่อย และช่วยให้การย่อยอาหารในกระเพาะอาหารสะดวกขึ้น เมื่อเคี้ยวให้ละเอียดแล้วอาหารจะถูกบดขยี้ด้วยน้ำลายชุ่มและเริ่มย่อย คำถามสันนิษฐานว่าเหนือสิ่งอื่นใดเราจะพูดถึงการเพิ่มพื้นผิวการทำงาน - เนื่องจากการบดอาหารและด้วยเหตุนี้จึงเป็นการเพิ่มกิจกรรมของปฏิกิริยาของเอนไซม์กับสารตั้งต้น เด็กส่วนใหญ่มักตอบคำถามนี้ไม่ถูกต้อง: พวกเขาอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมของเอนไซม์หรือเพียงระบุว่าอาหารย่อยได้ดีกว่า

กลูคากอน

ตัวอย่าง:ผลที่ตามมาอาจเกิดจากการสังเคราะห์กลูคากอนที่ลดลงในตับอ่อน? กลไกการออกฤทธิ์ของฮอร์โมนนี้คืออะไร?

นักเรียนต้องเข้าใจว่ากลูคากอนควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดเช่นเดียวกับอินซูลิน แต่ฮอร์โมนนี้ซึ่งสะสมอยู่ในตับจะสลายไกลโคเจนหากจำเป็นและกระตุ้นการปล่อยกลูโคสเข้าสู่กระแสเลือด คำตอบที่เป็นไปได้: กลูคากอนร่วมกับอินซูลิน ควบคุมระดับน้ำตาลในเลือด เนื่องจากเป็นยาที่ใช้เพื่อเพิ่มระดับกลูโคส ควรชี้ให้เห็นว่าระดับกลูคากอนที่ลดลงสามารถนำไปสู่โรคเบาหวานได้

สมุดบันทึกประกอบด้วยคำถามและงานที่สร้างสรรค์ต่างๆ รวมถึงงานในห้องปฏิบัติการ งาน ตาราง ไดอะแกรมและภาพวาด รวมถึงงานทดสอบที่จะช่วยคุณเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State

ศัตรูพืชทางการเกษตร

ตัวอย่าง:เพื่อต่อสู้กับศัตรูพืชเกษตร แมลงตัวเล็ก ๆ ที่เรียกว่าไทโคแกรมมาได้รับการเพาะพันธุ์ในห้องปฏิบัติการพิเศษซึ่งวางไข่ในไข่ของแมลงศัตรูพืช วิธีการควบคุมศัตรูพืชที่ปลูกวิธีนี้เรียกว่าอะไร และมีข้อดีเหนือวิธีควบคุมแบบอื่นอย่างไร

สิ่งสำคัญคือต้องระบุคำตอบว่านี่เป็นวิธีการทางชีวภาพในการควบคุมศัตรูพืชที่ปลูก และไม่ก่อให้เกิดมลพิษต่อสิ่งแวดล้อมหรือส่งผลเสียต่อพืช

สะท้อนกลับ

ตัวอย่าง:เหตุใดสุนัขที่ถูกเอาอาหารออกไปไม่เพียงกัดคนแปลกหน้า แต่บางครั้งก็กัดเจ้าของด้วย

มีงานค่อนข้างมากเกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับระบบประสาท กิจกรรมสะท้อนกลับของร่างกาย และการทำงานของระบบประสาทพาราซิมพาเทติก นักเรียนจำเป็นต้องรู้ว่าระบบประสาทอัตโนมัติทำงานอย่างไร การยับยั้ง การกระตุ้น การยับยั้งแบบมีเงื่อนไขและแบบไม่มีเงื่อนไขคืออะไร ในการตอบคำถามนี้จำเป็นต้องระบุว่าในขณะรับประทานอาหารศูนย์ย่อยอาหารของสุนัขจะตื่นเต้นและเมื่ออาหารถูกนำออกไปการยับยั้งภายนอก (ไม่มีเงื่อนไข) จะเกิดขึ้นในศูนย์นี้ ศูนย์กลางการป้องกันจะตื่นเต้นและเป็นฝ่ายรับ ภาพสะท้อนปรากฏขึ้น คำตอบที่เป็นไปได้อีกประการหนึ่งคือ การสะท้อนกลับของการป้องกันที่ไม่มีเงื่อนไขจะยับยั้งปฏิกิริยาสะท้อนกลับของอาหารที่ไม่มีเงื่อนไข

พันธุศาสตร์

ตัวอย่าง:ทำไมลูกชายในครอบครัวของพ่อแม่ที่มีสุขภาพดีต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคฮีโมฟีเลีย?

ในปีนี้ คำถามทุกประเภทเกี่ยวกับพันธุศาสตร์ยังคงอยู่ ซึ่งครอบคลุมถึงการผสมข้ามพันธุ์แบบโมโนและไดไฮบริด การครอบงำที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ มรดกที่เชื่อมโยงและเชื่อมโยงทางเพศ ในตัวอย่างนี้ จำเป็นต้องระบุว่ายีนฮีโมฟีเลียเป็นยีนด้อย เชื่อมโยงกับเพศ และอยู่บนโครโมโซม X และปรากฏอยู่ในเด็กผู้ชาย เนื่องจากมีโครโมโซม X หนึ่งแท่ง และไม่มีอัลลีลของยีนนี้ บนโครโมโซม Y

หนังสืออ้างอิงประกอบด้วยเนื้อหาทางทฤษฎีโดยละเอียดในทุกหัวข้อที่ทดสอบโดยการสอบ Unified State ในวิชาชีววิทยา หลังจากแต่ละส่วน งานหลายระดับจะได้รับในรูปแบบของการสอบ Unified State สำหรับการควบคุมความรู้ขั้นสุดท้าย ตัวเลือกการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับการสอบ Unified State จะอยู่ท้ายหนังสืออ้างอิง นักเรียนจะไม่ต้องค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมทางอินเทอร์เน็ตและซื้อหนังสือเรียนอื่นๆ ในคู่มือนี้ พวกเขาจะได้พบกับทุกสิ่งที่จำเป็นในการเตรียมตัวสอบอย่างอิสระและมีประสิทธิภาพ หนังสืออ้างอิงนี้จ่าหน้าถึงนักเรียนมัธยมปลายเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสอบ Unified State ในด้านชีววิทยา คู่มือประกอบด้วยเนื้อหาทางทฤษฎีโดยละเอียดในทุกหัวข้อที่ทดสอบโดยการสอบ หลังจากแต่ละส่วนจะมีการให้ตัวอย่างของงาน Unified State Examination และแบบทดสอบฝึกหัด สำหรับการควบคุมความรู้ขั้นสุดท้าย ตัวเลือกการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับการสอบ Unified State ในด้านชีววิทยาจะมีให้ในตอนท้ายของหนังสืออ้างอิง มีคำตอบให้ทุกงาน สิ่งพิมพ์นี้จะเป็นประโยชน์สำหรับครูชีววิทยาและผู้ปกครองในการเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State อย่างมีประสิทธิภาพ

ความดันเลือดแดง

ตัวอย่าง:เหตุใดการสูญเสียเลือดจำนวนมากจึงเป็นอันตรายต่อชีวิตมนุษย์? อธิบายคำตอบของคุณ.

นักเรียนจะต้องได้รับการสอนว่าเมื่อปริมาณเลือดลดลง ความดันโลหิตจะลดลงอย่างมาก (การไหลเวียนของเลือดไปยังหัวใจและสมองลดลง) หลังจากนั้นจะเกิดภาวะขาดออกซิเจน (การเผาผลาญและการผลิตพลังงานในเนื้อเยื่อลดลง) และสิ่งนี้สามารถทำให้เกิด ความตายของบุคคล

ผู้บริโภคและห่วงโซ่อาหาร

ตัวอย่างที่ 1: แมลงดูดเลือดครองตำแหน่งผู้บริโภคในลำดับที่สอง, สามและสี่ในห่วงโซ่อาหารในกรณีใด

คำถามนี้อาจเป็นเรื่องที่ท้าทายสำหรับผู้สำเร็จการศึกษา ท้ายที่สุด พวกเขาจะต้องระบุว่าในร่างกายของสัตว์กินพืช แมลงดูดเลือดเป็นผู้บริโภคลำดับที่สอง และในร่างกายของนักล่า พวกมันเป็นผู้บริโภคลำดับที่สามและสี่ เมื่อเตรียมคุณต้องพิจารณาตัวอย่างจากชีวิต: บนเมาส์ยุงเป็นผู้บริโภคลำดับที่สองและสุนัขจิ้งจอกซึ่งเป็นผู้บริโภคลำดับที่สามในขณะที่กบโซ่ - งู - นกล่าเหยื่อมัน อาจกลายเป็นผู้บริโภคลำดับที่สี่

ตัวอย่างที่ 2: สร้างห่วงโซ่อาหารโดยใช้ตัวแทนที่มีชื่อทั้งหมด: หนูนา พืชทุ่งหญ้า สุนัขจิ้งจอก เหยี่ยว หากการผลิตขั้นต้นสุทธิต่อปีของระบบนิเวศคือ 10,000 กิโลจูล จะมีพลังงานเท่าใดถึงระดับผู้บริโภคลำดับที่ 2

ความหมายของงานอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับลำดับของผู้บริโภค ในกรณีนี้ นักเรียนต้องแสดงห่วงโซ่ “พืชทุ่งหญ้า -> หนูสนาม -> สุนัขจิ้งจอก -> เหยี่ยว” และยังระบุด้วยว่า 100 กิโลจูลไปที่สุนัขจิ้งจอกซึ่งเป็นผู้บริโภคอันดับสอง

เมื่อเตรียมตัวจำเป็นต้องเตือนนักเรียนว่าจนกว่าพวกเขาจะอ่านงานจนจบและเข้าใจความหมายของคำถามอย่างแท้จริงแล้ว ไม่ควรเริ่มแก้ไขจะดีกว่า แม้แต่คนที่รู้เรื่องนี้บางครั้งก็มีการสะท้อนกลับ: ดูเหมือนว่าคำถามจะชัดเจนจากสองสามวลีแรก - ความเข้าใจผิดนี้อาจนำไปสู่ข้อผิดพลาดได้ นอกจากนี้ ควรเตือนนักเรียนถึงประโยชน์ของการทำงานแบบร่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานการณ์ที่ตึงเครียด เช่น การสอบ

งานของชิ้นส่วน C1-C4

1. ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมใดบ้างที่มีส่วนช่วยในการควบคุมจำนวนหมาป่าในระบบนิเวศ?

คำตอบ:
1) มานุษยวิทยา: การลดพื้นที่ป่าไม้, การล่าสัตว์มากเกินไป;
2) ทางชีวภาพ: ขาดอาหาร การแข่งขัน การแพร่กระจายของโรค

2. กำหนดชนิดและระยะการแบ่งเซลล์ดังรูป กระบวนการใดที่เกิดขึ้นในระยะนี้?

คำตอบ:
1) รูปแสดงเมตาเฟสของไมโทซิส
2) เกลียวแกนหมุนติดอยู่กับเซนโทรเมียร์ของโครโมโซม
3) ในระยะนี้ โครโมโซมไบโครมาติดจะเรียงตัวกันในระนาบเส้นศูนย์สูตร

3. เหตุใดการไถพรวนดินจึงช่วยปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ของพืชที่ปลูก?

คำตอบ:
1) ส่งเสริมการทำลายวัชพืชและลดการแข่งขันกับพืชที่ปลูก
2) ส่งเสริมการจัดหาน้ำและแร่ธาตุของพืช
3) เพิ่มปริมาณออกซิเจนให้กับราก

4. ระบบนิเวศทางธรรมชาติแตกต่างจากระบบนิเวศเกษตรอย่างไร?

คำตอบ:
1) ความหลากหลายทางชีวภาพที่ดีและความหลากหลายของการเชื่อมโยงอาหารและห่วงโซ่อาหาร
2) การไหลเวียนของสารที่สมดุล
3) การดำรงอยู่เป็นเวลานาน

5. เผยกลไกที่รับประกันความสม่ำเสมอของจำนวนและรูปร่างของโครโมโซมในทุกเซลล์ของสิ่งมีชีวิตจากรุ่นสู่รุ่น?

คำตอบ:
1) ต้องขอบคุณไมโอซิสทำให้เกิดเซลล์สืบพันธุ์ที่มีชุดโครโมโซมเดี่ยว
2) ในระหว่างการปฏิสนธิชุดโครโมโซมซ้ำจะถูกเรียกคืนในไซโกตซึ่งช่วยให้มั่นใจถึงความคงตัวของชุดโครโมโซม
3) การเจริญเติบโตของสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้นเนื่องจากไมโทซิสซึ่งทำให้จำนวนโครโมโซมในเซลล์ร่างกายมีความสม่ำเสมอ

6. แบคทีเรียมีบทบาทอย่างไรในวัฏจักรของสาร?

คำตอบ:
1) แบคทีเรียเฮเทอโรโทรฟิค - ตัวย่อยสลายสลายสารอินทรีย์ให้เป็นแร่ธาตุซึ่งพืชดูดซึม
2) แบคทีเรีย autotrophic (ภาพถ่าย, เคมีบำบัด) - ผู้ผลิตสังเคราะห์สารอินทรีย์จากอนินทรีย์เพื่อให้มั่นใจว่ามีการไหลเวียนของออกซิเจน, คาร์บอน, ไนโตรเจน ฯลฯ

7. พืชตะไคร่น้ำมีลักษณะเฉพาะอย่างไร?

คำตอบ:

2) มอสสืบพันธุ์ทั้งแบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศโดยมีการสลับรุ่น: ทางเพศ (แกมีโทไฟต์) และไม่อาศัยเพศ (สปอโรไฟต์);
3) ต้นมอสที่โตเต็มวัยคือรุ่นทางเพศ (แกมีโทไฟต์) และแคปซูลที่มีสปอร์ไม่อาศัยเพศ (สปอโรไฟต์)
4) การปฏิสนธิเกิดขึ้นในที่ที่มีน้ำ

8. ตามกฎแล้วกระรอกอาศัยอยู่ในป่าสนและกินเมล็ดพืชเป็นหลัก ปัจจัยทางชีวภาพอะไรบ้างที่ทำให้ประชากรกระรอกลดลง?

9. เป็นที่ทราบกันดีว่าเครื่องมือ Golgi ได้รับการพัฒนาอย่างดีเป็นพิเศษในเซลล์ต่อมของตับอ่อน อธิบายว่าทำไม.

คำตอบ:
1) เซลล์ตับอ่อนสังเคราะห์เอนไซม์ที่สะสมอยู่ในโพรงของอุปกรณ์ Golgi
2) ในอุปกรณ์ Golgi เอนไซม์จะถูกบรรจุในรูปแบบของถุง;
3) จากอุปกรณ์ Golgi เอนไซม์จะถูกส่งไปยังท่อตับอ่อน

10. ไรโบโซมจากเซลล์ต่างๆ กรดอะมิโนทั้งชุดและโมเลกุลที่เหมือนกันของ mRNA และ tRNA ถูกใส่ไว้ในหลอดทดลอง และสร้างเงื่อนไขทั้งหมดสำหรับการสังเคราะห์โปรตีน เหตุใดโปรตีนชนิดหนึ่งจึงถูกสังเคราะห์บนไรโบโซมต่างกันในหลอดทดลอง

คำตอบ:
1) โครงสร้างหลักของโปรตีนถูกกำหนดโดยลำดับของกรดอะมิโน
2) แม่แบบสำหรับการสังเคราะห์โปรตีนเป็นโมเลกุล mRNA ที่เหมือนกัน ซึ่งมีการเข้ารหัสโครงสร้างโปรตีนหลักเดียวกัน

11. คุณสมบัติโครงสร้างใดที่เป็นคุณลักษณะของตัวแทนประเภท Chordata?

คำตอบ:
1) โครงกระดูกแกนภายใน
2) ระบบประสาทในรูปแบบของท่อที่ด้านหลังของร่างกาย;
3) รอยแตกในท่อย่อยอาหาร

12. โคลเวอร์เติบโตในทุ่งหญ้าและมีแมลงภู่ผสมเกสร ปัจจัยทางชีวภาพใดที่สามารถนำไปสู่การลดลงของประชากรโคลเวอร์?

คำตอบ:
1) ลดจำนวนผึ้ง;
2) เพิ่มจำนวนสัตว์กินพืชเป็นอาหาร;
3) การขยายพันธุ์พืชคู่แข่ง (ธัญพืช ฯลฯ)

13. มวลรวมของไมโตคอนเดรียที่สัมพันธ์กับมวลของเซลล์ของอวัยวะต่างๆของหนูคือ: ในตับอ่อน - 7.9%, ในตับ - 18.4%, ในหัวใจ - 35.8% เหตุใดเซลล์ของอวัยวะเหล่านี้จึงมีเนื้อหาในไมโตคอนเดรียต่างกัน?

คำตอบ:
1) ไมโตคอนเดรียเป็นสถานีพลังงานของเซลล์ โมเลกุล ATP ถูกสังเคราะห์และสะสมอยู่ในนั้น
2) การทำงานอย่างหนักของกล้ามเนื้อหัวใจต้องใช้พลังงานมากดังนั้นเนื้อหาของไมโตคอนเดรียในเซลล์จึงสูงที่สุด
3) ในตับจำนวนไมโตคอนเดรียจะสูงกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับตับอ่อนเนื่องจากมีการเผาผลาญที่รุนแรงกว่า

14. อธิบายว่าเหตุใดเนื้อวัวที่ไม่ผ่านการควบคุมด้านสุขอนามัยจึงเป็นอันตรายหากรับประทานไม่สุกหรือปรุงสุกเล็กน้อย

คำตอบ:
1) เนื้อวัวอาจมีพยาธิตัวตืดวัว
2) หนอนตัวเต็มวัยพัฒนาจากฟินนาในทางเดินอาหารและบุคคลนั้นจะกลายเป็นโฮสต์สุดท้าย

15. ตั้งชื่อออร์แกเนลล์ของเซลล์พืชตามภาพ โครงสร้างตามหมายเลข 1-3 และหน้าที่ของออร์แกเนลล์

คำตอบ:
1) ออร์แกเนลล์ที่ปรากฎคือคลอโรพลาสต์
2) 1 - grana thylakoids เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ด้วยแสง;
3) 2 - DNA, 3 - ไรโบโซมมีส่วนร่วมในการสังเคราะห์โปรตีนของคลอโรพลาสต์เอง

16. เหตุใดแบคทีเรียจึงไม่สามารถจัดเป็นยูคาริโอตได้

คำตอบ:
1) ในเซลล์ของพวกเขา สารนิวเคลียร์จะถูกแทนด้วยโมเลกุล DNA วงกลมหนึ่งโมเลกุล และไม่ได้แยกออกจากไซโตพลาสซึม
2) ไม่มีไมโตคอนเดรีย, Golgi complex หรือ ER;
3) ไม่มีเซลล์สืบพันธุ์เฉพาะ ไม่มีไมโอซิสและการปฏิสนธิ

17. การเปลี่ยนแปลงปัจจัยทางชีวภาพใดที่สามารถนำไปสู่การเพิ่มขึ้นของประชากรทากเปล่าที่อาศัยอยู่ในป่าและกินพืชเป็นหลัก?

18. กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงเกิดขึ้นอย่างหนาแน่นในใบพืช มันเกิดขึ้นในผลไม้สุกและไม่สุกหรือไม่? อธิบายคำตอบของคุณ.

คำตอบ:
1) การสังเคราะห์ด้วยแสงเกิดขึ้นในผลไม้ดิบ (ในขณะที่ยังเป็นสีเขียว) เนื่องจากมีคลอโรพลาสต์
2) เมื่อพวกมันโตเต็มที่ คลอโรพลาสต์จะกลายเป็นโครโมพลาสต์ ซึ่งจะไม่เกิดการสังเคราะห์ด้วยแสง

19. ตัวอักษร A, B และ C ระบุขั้นตอนใดของการสร้างเซลล์สืบพันธุ์ในรูปนี้? เซลล์มีโครโมโซมชุดใดในแต่ละระยะ? กระบวนการนี้นำไปสู่การพัฒนาเซลล์พิเศษใด

คำตอบ:
1)A - ระยะ (โซน) ของการสืบพันธุ์ (การแบ่ง) เซลล์ซ้ำ
2)B - ระยะ (โซน) ของการเจริญเติบโต, เซลล์ซ้ำ;
3) B - ระยะ (โซน) ของการสุก, เซลล์เป็นแบบเดี่ยว, อสุจิพัฒนา

20. เซลล์แบคทีเรียมีโครงสร้างแตกต่างจากเซลล์ของสิ่งมีชีวิตในอาณาจักรอื่นที่มีชีวิตอย่างไร? ระบุความแตกต่างอย่างน้อยสามประการ

คำตอบ:
1) ไม่มีนิวเคลียสที่ก่อตัวขึ้น, เปลือกนิวเคลียร์;
2) ออร์แกเนลล์จำนวนหนึ่งหายไป: ไมโตคอนเดรีย, EPS, Golgi complex ฯลฯ
3) มีโครโมโซมวงแหวนหนึ่งอัน

21. เหตุใดพืช (ผู้ผลิต) จึงถือเป็นจุดเชื่อมโยงเริ่มต้นในวงจรของสารและการแปลงพลังงานในระบบนิเวศ

คำตอบ:
1) สร้างสารอินทรีย์จากอนินทรีย์
2) สะสมพลังงานแสงอาทิตย์
3) ให้สารอินทรีย์และพลังงานแก่สิ่งมีชีวิตในส่วนอื่น ๆ ของระบบนิเวศ

22. กระบวนการใดที่รับประกันการเคลื่อนตัวของน้ำและแร่ธาตุทั่วทั้งโรงงาน?

คำตอบ:
1) จากรากสู่ใบน้ำและแร่ธาตุเคลื่อนที่ผ่านภาชนะเนื่องจากการคายน้ำซึ่งเป็นผลมาจากแรงดูดที่เกิดขึ้น
2) การไหลขึ้นในพืชได้รับการอำนวยความสะดวกโดยความดันรากซึ่งเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการไหลของน้ำเข้าสู่รากอย่างต่อเนื่องเนื่องจากความเข้มข้นของสารในเซลล์และสิ่งแวดล้อมต่างกัน

23. ดูเซลล์ที่แสดงในภาพ พิจารณาว่าตัวอักษรใดแสดงถึงเซลล์โปรคาริโอตและยูคาริโอต แสดงหลักฐานสำหรับมุมมองของคุณ

คำตอบ:
1) A - เซลล์โปรคาริโอต B - เซลล์ยูคาริโอต
2) เซลล์ในรูปที่ A ไม่มีนิวเคลียสที่เกิดขึ้น วัสดุทางพันธุกรรมของมันแสดงด้วยโครโมโซมวงแหวน
3) เซลล์ในรูป B มีนิวเคลียสและออร์แกเนลล์ที่ก่อตัวขึ้น

24. อะไรคือความซับซ้อนของระบบไหลเวียนโลหิตของสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำเมื่อเปรียบเทียบกับปลา?

คำตอบ:
1) หัวใจมีสามห้อง
2) การไหลเวียนโลหิตเป็นวงกลมที่สองปรากฏขึ้น;
3) หัวใจมีเลือดดำและเลือดผสม

25. เหตุใดระบบนิเวศป่าเบญจพรรณจึงถือว่ามีเสถียรภาพมากกว่าระบบนิเวศป่าสน?

คำตอบ:
1) ในป่าเบญจพรรณมีพันธุ์ไม้มากกว่าในป่าสปรูซ
2) ในป่าเบญจพรรณ ห่วงโซ่อาหารจะยาวและแตกแขนงมากกว่าในป่าสน
3) ในป่าเบญจพรรณมีชั้นมากกว่าในป่าสปรูซ

26. ส่วนหนึ่งของโมเลกุล DNA มีองค์ประกอบดังต่อไปนี้: GATGAATAGTGCTTC แสดงรายการผลที่ตามมาอย่างน้อยสามประการที่อาจเป็นผลมาจากการแทนที่นิวคลีโอไทด์ที่เจ็ดของไทมีนด้วยไซโตซีน (C) โดยไม่ได้ตั้งใจ

คำตอบ:
1) การกลายพันธุ์ของยีนจะเกิดขึ้น - โคดอนของกรดอะมิโนตัวที่สามจะเปลี่ยนไป
2) ในโปรตีนกรดอะมิโนหนึ่งตัวอาจถูกแทนที่ด้วยอีกตัวหนึ่งซึ่งเป็นผลมาจากการที่โครงสร้างหลักของโปรตีนจะเปลี่ยนไป
3) โครงสร้างโปรตีนอื่น ๆ ทั้งหมดอาจเปลี่ยนแปลงซึ่งจะนำไปสู่การเกิดลักษณะใหม่ในร่างกาย

27. สาหร่ายสีแดง (สาหร่ายสีม่วง) อาศัยอยู่ที่ระดับความลึกมาก อย่างไรก็ตามสิ่งนี้การสังเคราะห์ด้วยแสงเกิดขึ้นในเซลล์ของพวกเขา อธิบายว่าเหตุใดการสังเคราะห์ด้วยแสงจึงเกิดขึ้นหากคอลัมน์น้ำดูดซับรังสีจากส่วนสีส้มแดงของสเปกตรัม

คำตอบ:
1) การสังเคราะห์ด้วยแสงต้องการรังสีไม่เพียงจากสีแดงเท่านั้น แต่ยังมาจากส่วนสีน้ำเงินของสเปกตรัมด้วย
2) เซลล์ของเห็ดสีแดงมีเม็ดสีแดงที่ดูดซับรังสีจากส่วนสีน้ำเงินของสเปกตรัมพลังงานของพวกมันถูกใช้ในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง

28. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด ระบุจำนวนประโยคที่เกิดข้อผิดพลาดและแก้ไขให้ถูกต้อง
1. Coelenterates เป็นสัตว์หลายเซลล์สามชั้น 2.มีกระเพาะอาหารหรือลำไส้ 3. ช่องลำไส้ประกอบด้วยเซลล์ที่กัด 4. Coelenterates มีระบบประสาทไขว้กันเหมือนแห (กระจาย) 5. ปลาซีเลนเตอเรตทั้งหมดเป็นสิ่งมีชีวิตที่ว่ายน้ำอย่างอิสระ

1)1 - coelenterates - สัตว์สองชั้น;
2)3 - เซลล์ที่กัดอยู่ใน ectoderm และไม่ได้อยู่ในโพรงลำไส้
3)5 - มีแบบฟอร์มที่แนบมาในหมู่ coelenterates

29. การแลกเปลี่ยนก๊าซเกิดขึ้นในปอดและเนื้อเยื่อของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมอย่างไร? อะไรทำให้เกิดกระบวนการนี้?

คำตอบ:
1) การแลกเปลี่ยนก๊าซขึ้นอยู่กับการแพร่กระจายซึ่งเกิดจากความแตกต่างของความเข้มข้นของก๊าซ (ความดันบางส่วน) ในอากาศของถุงลมและในเลือด
2) ออกซิเจนจากบริเวณที่มีแรงดันสูงในถุงลมจะเข้าสู่กระแสเลือดและคาร์บอนไดออกไซด์จากบริเวณที่มีแรงดันสูงในเลือดจะเข้าสู่ถุงลม
3) ในเนื้อเยื่อ ออกซิเจนจากบริเวณที่มีแรงดันสูงในเส้นเลือดฝอยจะเข้าสู่สารระหว่างเซลล์แล้วเข้าสู่เซลล์ของอวัยวะต่างๆ คาร์บอนไดออกไซด์จากบริเวณความกดอากาศสูงในสารระหว่างเซลล์จะเข้าสู่กระแสเลือด

30. การมีส่วนร่วมของกลุ่มหน้าที่ของสิ่งมีชีวิตในวัฏจักรของสารในชีวมณฑลคืออะไร? พิจารณาบทบาทของแต่ละคนในวัฏจักรของสารในชีวมณฑล

คำตอบ:
1) ผู้ผลิตสังเคราะห์สารอินทรีย์จากสารอนินทรีย์ (คาร์บอนไดออกไซด์ น้ำ ไนโตรเจน ฟอสฟอรัส และแร่ธาตุอื่น ๆ) ปล่อยออกซิเจน (ยกเว้นเคมีบำบัด)
2) ผู้บริโภค (และกลุ่มการทำงานอื่น ๆ ) ของสิ่งมีชีวิตใช้และเปลี่ยนสารอินทรีย์ ออกซิไดซ์พวกมันในระหว่างการหายใจ ดูดซับออกซิเจน และปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำ
3) ตัวย่อยสลายสลายสารอินทรีย์ให้เป็นสารประกอบอนินทรีย์ของไนโตรเจน ฟอสฟอรัส ฯลฯ และคืนสู่สิ่งแวดล้อม

31. ส่วนของโมเลกุล DNA ที่เข้ารหัสลำดับของกรดอะมิโนในโปรตีนมีองค์ประกอบดังต่อไปนี้: G-A-T-G-A-A-T-A-G-TT-C-T-T-C อธิบายผลที่ตามมาของการเพิ่มนิวคลีโอไทด์กัวนีน (G) โดยไม่ได้ตั้งใจระหว่างนิวคลีโอไทด์ที่ 7 และ 8

คำตอบ:
1) การกลายพันธุ์ของยีนจะเกิดขึ้น - รหัสของกรดอะมิโนตัวที่สามและตัวต่อมาอาจมีการเปลี่ยนแปลง
2) โครงสร้างหลักของโปรตีนอาจมีการเปลี่ยนแปลง
3) การกลายพันธุ์สามารถนำไปสู่การเกิดลักษณะใหม่ในสิ่งมีชีวิต

32. อวัยวะใดของพืชที่ได้รับความเสียหายจากแมลงเต่าทองในระยะต่าง ๆ ของการพัฒนาส่วนบุคคล?

คำตอบ:
1) รากพืชได้รับความเสียหายจากตัวอ่อน
2) ใบไม้ของต้นไม้ได้รับความเสียหายจากแมลงเต่าทองตัวเต็มวัย

33. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด ระบุจำนวนประโยคที่เกิดข้อผิดพลาดและแก้ไขให้ถูกต้อง
1. พยาธิตัวกลมเป็นสัตว์สามชั้น 2. ไฟลัมพยาธิตัวตืด ได้แก่ พลานาเรียสีขาว พยาธิตัวกลมของมนุษย์ และพยาธิใบไม้ในตับ 3. พยาธิตัวกลมมีลำตัวแบนยาว 4. พวกเขามีระบบประสาทที่พัฒนาอย่างดี 5. พยาธิตัวกลมเป็นสัตว์ต่างหากที่วางไข่

เกิดข้อผิดพลาดในประโยค:
1)2 - พยาธิตัวกลมของมนุษย์ไม่จัดว่าเป็นพยาธิตัวกลม แต่เป็นพยาธิตัวกลม
2)4 - ในพยาธิตัวกลมระบบประสาทมีการพัฒนาไม่ดี
3)5 - พยาธิตัวกลมเป็นกระเทย

34. ผลไม้คืออะไร? ความสำคัญในชีวิตของพืชและสัตว์คืออะไร?

คำตอบ:
1) ผลไม้ - อวัยวะกำเนิดของแองจิโอสเปิร์ม;
2) มีเมล็ดที่พืชสามารถสืบพันธุ์และกระจายตัวได้
3) พืชผลเป็นอาหารของสัตว์

35. นกส่วนใหญ่บินหนีจากภาคเหนือในช่วงฤดูหนาว แม้ว่าจะมีธรรมชาติเป็นเลือดอุ่นก็ตาม ระบุปัจจัยอย่างน้อยสามประการที่ทำให้สัตว์เหล่านี้บินได้

คำตอบ:
1) รายการอาหารของนกกินแมลงไม่สามารถหาได้
2) น้ำแข็งปกคลุมบนอ่างเก็บน้ำและหิมะปกคลุมบนพื้นทำให้นกกินพืชเป็นอาหาร;
3) การเปลี่ยนแปลงในเวลากลางวัน

36. นมชนิดสเตอริไลซ์หรือนมสดชนิดไหนจะเปรี้ยวเร็วกว่าในสภาวะเดียวกัน? อธิบายคำตอบของคุณ.

คำตอบ:
1) นมสดจะมีรสเปรี้ยวเร็วขึ้นเนื่องจากมีแบคทีเรียที่ทำให้เกิดการหมักของผลิตภัณฑ์
2) เมื่อนมผ่านการฆ่าเชื้อ เซลล์และสปอร์ของแบคทีเรียกรดแลคติคจะตาย และนมจะอยู่ได้นานกว่า

37. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด ระบุจำนวนประโยคที่เกิดข้อผิดพลาดและอธิบาย
1. ประเภทหลักของสัตว์ขาปล้องในไฟลัม ได้แก่ สัตว์น้ำที่มีเปลือกแข็ง, แมลงแมง และแมลง 2. ร่างกายของสัตว์จำพวกครัสเตเชียนและแมงแบ่งออกเป็นส่วนหัว ทรวงอก และหน้าท้อง 3. ร่างกายของแมลงประกอบด้วยเซฟาโลโธแรกซ์และช่องท้อง 4. แมลงจำพวกแมงไม่มีหนวด 5. แมลงมีหนวดสองคู่ และสัตว์จำพวกกุ้งมีหนวดหนึ่งคู่

เกิดข้อผิดพลาดในประโยค:
1)2 - ร่างกายของสัตว์จำพวกครัสเตเชียนและแมงประกอบด้วยเซฟาโลโธแรกซ์และช่องท้อง
2)3 - ร่างกายของแมลงประกอบด้วยหัว หน้าอก และหน้าท้อง
3)5 - แมลงมีหนวดหนึ่งคู่ และสัตว์จำพวกครัสเตเชียนมีสองคู่

38. จงพิสูจน์ว่าเหง้าของพืชเป็นหน่อดัดแปลง

คำตอบ:
1) เหง้ามีโหนดซึ่งมีใบและตาเป็นพื้นฐาน
2) ที่ด้านบนของเหง้าจะมีตายอดซึ่งกำหนดการเจริญเติบโตของหน่อ;
3) รากที่บังเอิญยื่นออกมาจากเหง้า;
4) โครงสร้างทางกายวิภาคภายในของเหง้าคล้ายกับลำต้น

39. เพื่อต่อสู้กับแมลงศัตรูพืช ผู้คนใช้สารเคมี ระบุการเปลี่ยนแปลงชีวิตของป่าโอ๊กอย่างน้อยสามครั้งหากแมลงที่กินพืชเป็นอาหารทั้งหมดถูกทำลายด้วยวิธีทางเคมี อธิบายว่าทำไมพวกเขาถึงเกิดขึ้น

คำตอบ:
1) จำนวนพืชผสมแมลงจะลดลงอย่างรวดเร็วเนื่องจากแมลงที่กินพืชเป็นอาหารเป็นแมลงผสมเกสรพืช
2) จำนวนสิ่งมีชีวิตที่เป็นแมลง (ผู้บริโภคลำดับที่ 2) จะลดลงอย่างรวดเร็วหรือจะหายไปเนื่องจากการหยุดชะงักของห่วงโซ่อาหาร
3) สารเคมีบางชนิดที่ใช้ในการฆ่าแมลงจะเข้าไปในดิน ซึ่งจะนำไปสู่การหยุดชะงักของชีวิตพืช การตายของพืชและสัตว์ในดิน การละเมิดทั้งหมดอาจนำไปสู่การตายของป่าโอ๊ก

40. เหตุใดการรักษาด้วยยาปฏิชีวนะจึงทำให้ลำไส้ทำงานผิดปกติได้? ให้เหตุผลอย่างน้อยสองประการ

คำตอบ:
1) ยาปฏิชีวนะฆ่าเชื้อแบคทีเรียที่เป็นประโยชน์ที่อาศัยอยู่ในลำไส้ของมนุษย์
2) การสลายของเส้นใย การดูดซึมน้ำ และกระบวนการอื่นๆ หยุดชะงัก

41.ส่วนใดของแผ่นงานที่ระบุในรูปด้วยตัวอักษร A และประกอบด้วยโครงสร้างใดบ้าง? โครงสร้างเหล่านี้ทำหน้าที่อะไร?

1) ตัวอักษร A หมายถึง มัดเส้นใยหลอดเลือด (หลอดเลือดดำ) มัดรวมถึงหลอดเลือด ท่อตะแกรง และเนื้อเยื่อกล
2) เรือขนส่งน้ำไปยังใบไม้
3) ท่อตะแกรงช่วยขนส่งสารอินทรีย์จากใบไปยังอวัยวะอื่น
4) เซลล์เนื้อเยื่อกลให้ความแข็งแรงและทำหน้าที่เป็นโครงร่างของใบ

42. ลักษณะเด่นของอาณาจักรเชื้อราคืออะไร?

คำตอบ:
1) ร่างกายของเชื้อราประกอบด้วยเส้นใย - เส้นใยซึ่งก่อตัวเป็นไมซีเลียม
2) สืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศ (สปอร์, ไมซีเลียม, การแตกหน่อ);
3) เติบโตตลอดชีวิต
4) ในเซลล์: เมมเบรนประกอบด้วยสารคล้ายไคติน สารอาหารสำรองคือไกลโคเจน

43. ในอ่างเก็บน้ำขนาดเล็กที่เกิดขึ้นหลังน้ำท่วมในแม่น้ำพบสิ่งมีชีวิตต่อไปนี้: รองเท้าแตะ ciliates, แดฟเนีย, พลานาเรียสีขาว, หอยทากในบ่อขนาดใหญ่, ไซคลอปส์, ไฮดรา อธิบายว่าแหล่งน้ำนี้ถือเป็นระบบนิเวศได้หรือไม่ เตรียมหลักฐานอย่างน้อยสามชิ้น

คำตอบ:
อ่างเก็บน้ำชั่วคราวที่มีชื่อไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นระบบนิเวศ เนื่องจากมี:
1) ไม่มีผู้ผลิต
2) ไม่มีตัวย่อยสลาย
3) ไม่มีการหมุนเวียนของสารแบบปิดและห่วงโซ่อาหารถูกรบกวน

44. เหตุใดจึงต้องมีข้อความไว้ใต้สายรัดที่ใช้ห้ามเลือดจากหลอดเลือดใหญ่เพื่อระบุเวลาที่ใช้

คำตอบ:
1) หลังจากอ่านบันทึกแล้ว คุณสามารถกำหนดเวลาที่ผ่านไปนับตั้งแต่ใช้สายรัด
2) หากหลังจากผ่านไป 1-2 ชั่วโมงไม่สามารถส่งผู้ป่วยไปพบแพทย์ได้ก็ควรคลายสายรัดออกสักพัก วิธีนี้จะช่วยป้องกันการตายของเนื้อเยื่อ

45. ตั้งชื่อโครงสร้างของไขสันหลังตามหมายเลข 1 และ 2 ที่ระบุในรูปและอธิบายคุณสมบัติของโครงสร้างและหน้าที่ของมัน

คำตอบ:
1)1 - สสารสีเทาที่เกิดจากร่างกายของเซลล์ประสาท
2) 2 - สสารสีขาวเกิดจากกระบวนการเซลล์ประสาทที่ยาวนาน
3) สสารสีเทาทำหน้าที่สะท้อนกลับ สสารสีขาว - ฟังก์ชั่นสื่อกระแสไฟฟ้า

46. ​​​​ต่อมน้ำลายมีบทบาทอย่างไรในการย่อยอาหารในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม? แสดงรายการอย่างน้อยสามฟังก์ชัน

คำตอบ:
1) การหลั่งของต่อมน้ำลายทำให้อาหารชุ่มชื้นและฆ่าเชื้อ
2) น้ำลายมีส่วนร่วมในการก่อตัวของยาลูกกลอนอาหาร
3) เอนไซม์ทำน้ำลายส่งเสริมการสลายแป้ง

47. ผลของภูเขาไฟทำให้เกิดเกาะในมหาสมุทร อธิบายลำดับการก่อตัวของระบบนิเวศบนผืนดินที่เพิ่งก่อตัวใหม่ โปรดระบุอย่างน้อยสามรายการ

คำตอบ:
1) สิ่งแรกที่ตกตะกอนคือจุลินทรีย์และไลเคนซึ่งรับประกันการก่อตัวของดิน
2) พืชที่เกาะอยู่บนดิน สปอร์หรือเมล็ดพืชที่ถูกพัดพาโดยลมหรือน้ำ
3) ขณะที่พืชพรรณพัฒนาขึ้น สัตว์ต่างๆ ก็ปรากฏในระบบนิเวศ โดยส่วนใหญ่เป็นสัตว์ขาปล้องและนก

48. ชาวสวนที่มีประสบการณ์ใส่ปุ๋ยลงในร่องที่อยู่ตามขอบของวงลำต้นของไม้ผลแทนที่จะกระจายให้เท่าๆ กัน อธิบายว่าทำไม.

คำตอบ:
1) ระบบรากเติบโตขึ้น โซนดูดเคลื่อนไปด้านหลังยอดราก
2) รากที่มีโซนการดูดซึมที่พัฒนาแล้ว - ขนของราก - อยู่ที่ขอบของวงกลมลำต้น

49. รูปนี้มีการดัดแปลงอะไรบ้าง? ตั้งชื่อองค์ประกอบโครงสร้างที่ระบุในรูปตามหมายเลข 1, 2, 3 และฟังก์ชันที่พวกเขาทำ

คำตอบ:
1) หัวหอม;
2)1 - ใบไม้คล้ายเกล็ดฉ่ำซึ่งกักเก็บสารอาหารและน้ำไว้
3)2 - รากที่บังเอิญทำให้มั่นใจได้ถึงการดูดซึมน้ำและแร่ธาตุ
4)3 - ตาทำให้มั่นใจในการเจริญเติบโตของหน่อ

50. ลักษณะโครงสร้างและหน้าที่สำคัญของมอสคืออะไร? โปรดระบุอย่างน้อยสามรายการ

คำตอบ:
1) มอสส่วนใหญ่เป็นพืชใบบางมีไรโซซอยด์
2) มอสมีระบบการนำไฟฟ้าที่พัฒนาไม่ดี
3) มอสสืบพันธุ์ทั้งแบบอาศัยเพศและไม่อาศัยเพศโดยมีการสลับรุ่น: ทางเพศ (แกมีโทไฟต์) และไม่อาศัยเพศ (สปอโรไฟต์); ต้นมอสที่โตเต็มวัยคือรุ่นเพศ และแคปซูลสปอร์ไม่อาศัยเพศ

51. ผลของไฟป่าทำให้ป่าสนบางส่วนถูกไฟไหม้ อธิบายว่าการรักษาตัวเองจะเกิดขึ้นได้อย่างไร ระบุอย่างน้อยสามขั้นตอน

คำตอบ:
1) พืชล้มลุกที่ชอบแสงจะพัฒนาก่อน
2) จากนั้นหน่อเบิร์ชแอสเพนและสนจะปรากฏขึ้นเมล็ดที่ร่วงหล่นด้วยความช่วยเหลือของลมและเกิดป่าใบเล็กหรือป่าสน
3) ภายใต้ร่มเงาของสายพันธุ์ที่รักแสงต้นสนที่ทนต่อร่มเงาพัฒนาขึ้นซึ่งต่อมาแทนที่ต้นไม้อื่นโดยสิ้นเชิง

52. เพื่อตรวจสอบสาเหตุของโรคทางพันธุกรรม มีการตรวจเซลล์ของผู้ป่วยและค้นพบการเปลี่ยนแปลงความยาวของโครโมโซมตัวใดตัวหนึ่ง วิธีการวิจัยใดที่ช่วยให้เราระบุสาเหตุของโรคนี้ได้? เกี่ยวข้องกับการกลายพันธุ์แบบใด?

คำตอบ:
1) สาเหตุของโรคเกิดขึ้นโดยวิธีไซโตจีเนติกส์
2) โรคนี้เกิดจากการกลายพันธุ์ของโครโมโซม - การสูญเสียหรือการเพิ่มส่วนของโครโมโซม

53. ตัวอักษรใดในรูปบ่งบอกถึงบลาสตูลาในวงจรการพัฒนาของหอก การก่อตัวของบลาสตูลามีคุณสมบัติอย่างไร?

คำตอบ:
1) บลาสตูลาถูกกำหนดด้วยตัวอักษร G;
2) บลาสตูลาเกิดขึ้นระหว่างการกระจายตัวของไซโกต;
3) ขนาดของบลาสทูลาไม่เกินขนาดของไซโกต

54. ทำไมเห็ดถึงถูกจัดเป็นอาณาจักรพิเศษของโลกออร์แกนิก?

คำตอบ:
1) ตัวของเห็ดประกอบด้วยเส้นใยที่แตกแขนงบาง ๆ - เส้นใย, ก่อตัวเป็นไมซีเลียมหรือไมซีเลียม
2) เซลล์ไมซีเลียมเก็บคาร์โบไฮเดรตในรูปของไกลโคเจน
3) เห็ดไม่สามารถจัดเป็นพืชได้เนื่องจากเซลล์ของพวกมันไม่มีคลอโรฟิลล์และคลอโรพลาสต์ ผนังมีไคติน
4) เห็ดไม่สามารถจัดเป็นสัตว์ได้เนื่องจากพวกมันดูดซับสารอาหารไปทั่วพื้นผิวของร่างกายและอย่ากลืนพวกมันในรูปของก้อนอาหาร

55. ในป่า biocenoses บางแห่ง เพื่อปกป้องนกไก่ จึงมีการยิงนกล่าเหยื่อในเวลากลางวันเป็นจำนวนมาก อธิบายว่าเหตุการณ์นี้ส่งผลต่อจำนวนไก่อย่างไร

คำตอบ:
1) ในตอนแรก จำนวนไก่เพิ่มขึ้น เมื่อศัตรูถูกทำลาย (ควบคุมจำนวนตามธรรมชาติ)
2) จำนวนไก่ลดลงเนื่องจากขาดอาหาร
3) จำนวนผู้ป่วยและผู้อ่อนแอเพิ่มขึ้นเนื่องจากการแพร่กระจายของโรคและการไม่มีสัตว์นักล่า ซึ่งส่งผลต่อจำนวนไก่ที่ลดลงด้วย

56. ขนของกระต่ายขาวเปลี่ยนสีตลอดทั้งปี ในฤดูหนาวกระต่ายจะเป็นสีขาว และในฤดูร้อนจะเป็นสีเทา อธิบายว่าความแปรปรวนประเภทใดที่พบในสัตว์และอะไรเป็นตัวกำหนดลักษณะนี้

คำตอบ:
1) กระต่ายแสดงการเปลี่ยนแปลง (ฟีโนไทป์ ไม่ใช่กรรมพันธุ์)
2) การปรากฏตัวของลักษณะนี้ถูกกำหนดโดยการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม (อุณหภูมิ, ความยาววัน)

57. ตั้งชื่อขั้นตอนของการพัฒนาตัวอ่อนของ lancelet ที่ระบุในรูปด้วยตัวอักษร A และ B เปิดเผยคุณสมบัติของการก่อตัวของแต่ละขั้นตอนเหล่านี้
เอบี

คำตอบ:
1) A - gastrula - ระยะของตัวอ่อนสองชั้น
2) B - neurula มีพื้นฐานของตัวอ่อนในอนาคตหรือสิ่งมีชีวิตที่โตเต็มวัย
3) gastrula เกิดจากการรุกรานของผนังบลาสทูลาและในนิวรูลาจะมีการสร้างแผ่นประสาทขึ้นเป็นครั้งแรกซึ่งทำหน้าที่เป็นตัวควบคุมสำหรับการก่อตัวของระบบอวัยวะอื่น ๆ

58. บอกชื่อคุณสมบัติหลักของโครงสร้างและกิจกรรมของแบคทีเรีย ระบุคุณสมบัติอย่างน้อยสี่ประการ

คำตอบ:
1) แบคทีเรีย - สิ่งมีชีวิตก่อนนิวเคลียร์ที่ไม่มีนิวเคลียสที่ก่อตัวและมีออร์แกเนลล์จำนวนมาก
2) ตามวิธีการทางโภชนาการแบคทีเรียคือเฮเทอโรโทรฟและออโตโทรฟ
3) อัตราการสืบพันธุ์สูงตามการแบ่ง;
4) แอนนาโรบและแอโรบี;
5) เงื่อนไขที่ไม่เอื้ออำนวยเกิดขึ้นในสภาวะที่มีข้อพิพาท

59. สภาพแวดล้อมทางบก-อากาศแตกต่างจากสภาพแวดล้อมทางน้ำอย่างไร?

คำตอบ:
1) ปริมาณออกซิเจน
2) ความแตกต่างของความผันผวนของอุณหภูมิ (ความกว้างของความผันผวนในสภาพแวดล้อมภาคพื้นดินและอากาศ)
3) ระดับการส่องสว่าง;
4) ความหนาแน่น

คำตอบ:
1) สาหร่ายทะเลมีคุณสมบัติในการสะสมไอโอดีนองค์ประกอบทางเคมี
2) ไอโอดีนจำเป็นสำหรับการทำงานของต่อมไทรอยด์ตามปกติ

61. เหตุใดเซลล์รองเท้าแตะ ciliate จึงถือเป็นสิ่งมีชีวิตที่สำคัญ? ออร์แกเนลล์ของรองเท้าแตะ ciliate ใดที่ระบุในรูปด้วยหมายเลข 1 และ 2 และพวกมันทำหน้าที่อะไร?

คำตอบ:
1) เซลล์ ciliate ทำหน้าที่ทั้งหมดของสิ่งมีชีวิตอิสระ: เมแทบอลิซึม, การสืบพันธุ์, ความหงุดหงิด, การปรับตัว;
2) 1 - นิวเคลียสขนาดเล็กมีส่วนร่วมในกระบวนการทางเพศ
3) 2 - นิวเคลียสขนาดใหญ่ควบคุมกระบวนการสำคัญ

61. เห็ดมีโครงสร้างและหน้าที่สำคัญของเห็ดอย่างไร? โปรดระบุคุณสมบัติอย่างน้อยสามประการ

62. อธิบายว่าฝนกรดเป็นอันตรายต่อพืชอย่างไร ให้เหตุผลอย่างน้อยสามประการ

คำตอบ:
1) ทำลายอวัยวะและเนื้อเยื่อของพืชโดยตรง
2) ทำให้ดินสกปรก ลดความอุดมสมบูรณ์
3) ลดผลผลิตของพืช

63. เหตุใดผู้โดยสารจึงแนะนำให้ดูดอมยิ้มเมื่อขึ้นหรือลงเครื่องบิน?

คำตอบ:
1) การเปลี่ยนแปลงความดันอย่างรวดเร็วระหว่างการบินขึ้นหรือลงของเครื่องบินทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายในหูชั้นกลางซึ่งแรงกดเริ่มแรกบนแก้วหูยังคงอยู่นานขึ้น
2) การเคลื่อนไหวของการกลืนช่วยเพิ่มการเข้าถึงอากาศไปยังท่อหู (ยูสเตเชียน) ซึ่งความดันในช่องหูชั้นกลางจะเท่ากันกับความดันในสิ่งแวดล้อม

64. ระบบไหลเวียนของสัตว์ขาปล้องแตกต่างจากระบบไหลเวียนของ annelids อย่างไร? ระบุสัญญาณอย่างน้อยสามประการที่พิสูจน์ความแตกต่างเหล่านี้

คำตอบ:
1) สัตว์ขาปล้องมีระบบไหลเวียนโลหิตแบบเปิด ในขณะที่ annelids มีระบบไหลเวียนโลหิตแบบปิด
2) สัตว์ขาปล้องมีหัวใจอยู่ด้านหลัง
3) annelids ไม่มีหัวใจ ฟังก์ชั่นของมันดำเนินการโดยภาชนะวงแหวน

65. สัตว์ในภาพคือสัตว์ชนิดใด หมายเลข 1 และ 2 ระบุอะไร ระบุชื่อตัวแทนประเภทนี้

คำตอบ:
1) เป็นประเภท Coelenterates;
2) 1 - ectoderm, 2 - ช่องลำไส้;
3) ติ่งปะการังแมงกะพรุน

66. การปรับตัวทางสัณฐานวิทยา สรีรวิทยา และพฤติกรรมให้เข้ากับอุณหภูมิสิ่งแวดล้อมในสัตว์เลือดอุ่นเป็นอย่างไร?

คำตอบ:
1) สัณฐานวิทยา: ฉนวนความร้อน, ชั้นไขมันใต้ผิวหนัง, การเปลี่ยนแปลงของพื้นผิวของร่างกาย;
2) สรีรวิทยา: เพิ่มความเข้มข้นของการระเหยของเหงื่อและความชื้นระหว่างการหายใจ การตีบหรือขยายหลอดเลือด, การเปลี่ยนแปลงระดับการเผาผลาญ;
3) พฤติกรรม: การสร้างรัง โพรง การเปลี่ยนแปลงกิจกรรมประจำวันและฤดูกาล ขึ้นอยู่กับอุณหภูมิของสิ่งแวดล้อม

67. ข้อมูลทางพันธุกรรมถูกถ่ายโอนจากนิวเคลียสไปยังไรโบโซมอย่างไร?

คำตอบ:
1) การสังเคราะห์ mRNA เกิดขึ้นในนิวเคลียสตามหลักการเสริมกัน
2) mRNA - สำเนาของส่วน DNA ที่มีข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างหลักของโปรตีนย้ายจากนิวเคลียสไปยังไรโบโซม

68. ความซับซ้อนของเฟิร์นเทียบกับมอสเป็นอย่างไร? ให้สัญญาณอย่างน้อยสามประการ

คำตอบ:
1) เฟิร์นมีราก
2) เฟิร์นซึ่งแตกต่างจากมอสมีการพัฒนาเนื้อเยื่อนำไฟฟ้าที่พัฒนาแล้ว
3) ในวงจรการพัฒนาของเฟิร์น รุ่นที่ไม่อาศัยเพศ (sporophyte) มีชัยเหนือรุ่นทางเพศ (gametophyte) ซึ่งแสดงโดย prothallus

69. ตั้งชื่อชั้นจมูกของสัตว์มีกระดูกสันหลังตามหมายเลข 3 ระบุชนิดของเนื้อเยื่อและอวัยวะใดที่เกิดขึ้น

คำตอบ:
1) ชั้นเชื้อโรค - เอ็นโดเดอร์ม;
2 เนื้อเยื่อบุผิว (เยื่อบุผิวของลำไส้และอวัยวะระบบทางเดินหายใจ);
3) อวัยวะ: ลำไส้, ต่อมย่อยอาหาร, อวัยวะทางเดินหายใจ, ต่อมไร้ท่อบางชนิด

70. นกมีบทบาทอย่างไรต่อการเกิด biocenosis ในป่า? ให้ตัวอย่างอย่างน้อยสามตัวอย่าง

คำตอบ:
1) ควบคุมจำนวนพืช (แจกจ่ายผลไม้และเมล็ดพืช)
2) ควบคุมจำนวนแมลงและสัตว์ฟันแทะขนาดเล็ก
3) ทำหน้าที่เป็นอาหารสำหรับผู้ล่า
4) ใส่ปุ๋ยในดิน

71. บทบาทในการป้องกันของเม็ดเลือดขาวในร่างกายมนุษย์คืออะไร?

คำตอบ:
1) เม็ดเลือดขาวมีความสามารถในการทำลายเซลล์ - กลืนกินและย่อยโปรตีน, จุลินทรีย์, เซลล์ที่ตายแล้ว;
2) เม็ดเลือดขาวมีส่วนร่วมในการผลิตแอนติบอดีที่ช่วยต่อต้านแอนติเจนบางชนิด

72. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด ระบุจำนวนประโยคที่สร้างขึ้นและแก้ไขให้ถูกต้อง
ตามทฤษฎีโครโมโซมของการถ่ายทอดทางพันธุกรรม:
1. ยีนอยู่บนโครโมโซมตามลำดับเส้นตรง 2. แต่ละคนครอบครองสถานที่เฉพาะ - อัลลีล 3. ยีนบนโครโมโซมหนึ่งก่อให้เกิดกลุ่มเชื่อมโยง 4. จำนวนกลุ่มเชื่อมโยงจะถูกกำหนดโดยจำนวนโครโมโซมซ้ำ 5. การหยุดชะงักของการทำงานร่วมกันของยีนเกิดขึ้นในระหว่างกระบวนการผันโครโมโซมในการทำนายไมโอซิส

เกิดข้อผิดพลาดในประโยค:
1)2 - ตำแหน่งของยีน - ที;
2)4 - จำนวนกลุ่มเชื่อมโยงเท่ากับชุดโครโมโซมเดี่ยว
3)5 - การหยุดชะงักของการเชื่อมโยงของยีนเกิดขึ้นระหว่างการข้าม

73. เหตุใดนักวิทยาศาสตร์บางคนจึงจัดยูกลีนาสีเขียวเป็นพืช และบางชนิดเป็นสัตว์ ให้เหตุผลอย่างน้อยสามประการ

คำตอบ:
1) สามารถได้รับโภชนาการแบบเฮเทอโรโทรฟิคได้เช่นเดียวกับสัตว์ทุกชนิด
2) มีความสามารถในการเคลื่อนไหวเพื่อค้นหาอาหารเช่นเดียวกับสัตว์ทุกชนิด
3) มีคลอโรฟิลล์อยู่ในเซลล์และสามารถให้สารอาหารออโตโทรฟิคได้เช่นเดียวกับพืช

74. กระบวนการใดบ้างที่เกิดขึ้นในระยะการเผาผลาญพลังงาน?

คำตอบ:
1) ในขั้นตอนการเตรียมการ สารอินทรีย์ที่ซับซ้อนจะถูกแบ่งออกเป็นสารที่ซับซ้อนน้อยกว่า (ไบโอโพลีเมอร์ - เป็นโมโนเมอร์) พลังงานจะกระจายไปในรูปของความร้อน
2) ในกระบวนการไกลโคไลซิส กลูโคสจะถูกย่อยเป็นกรดไพรูวิก (หรือกรดแลคติคหรือแอลกอฮอล์) และสังเคราะห์โมเลกุล ATP 2 โมเลกุล
3) ที่ระยะออกซิเจน กรดไพรูวิก (ไพรูเวต) จะถูกแตกตัวเป็นคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำ และสังเคราะห์โมเลกุล ATP 36 โมเลกุล

75. ในบาดแผลที่เกิดขึ้นบนร่างกายมนุษย์ เลือดจะหยุดไหลเมื่อเวลาผ่านไป แต่อาจเกิดการหนองได้ อธิบายว่าคุณสมบัติของเลือดนี้เกิดจากอะไร

คำตอบ:
1) เลือดหยุดเนื่องจากการแข็งตัวของเลือดและการก่อตัวของลิ่มเลือด
2) การทำให้เป็นหนองเกิดจากการสะสมของเม็ดเลือดขาวที่ตายแล้วซึ่งทำให้เกิด phagocytosis

76. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนดและแก้ไขให้ถูกต้อง ระบุจำนวนประโยคที่เกิดข้อผิดพลาดและอธิบาย
1. โปรตีนมีความสำคัญอย่างยิ่งในโครงสร้างและการทำงานของสิ่งมีชีวิต 2. เหล่านี้เป็นโพลีเมอร์ชีวภาพที่มีโมโนเมอร์เป็นฐานไนโตรเจน 3. โปรตีนเป็นส่วนหนึ่งของพลาสมาเมมเบรน 4. โปรตีนหลายชนิดทำหน้าที่ของเอนไซม์ในเซลล์ 5. ข้อมูลทางพันธุกรรมเกี่ยวกับลักษณะของสิ่งมีชีวิตถูกเข้ารหัสในโมเลกุลโปรตีน 6. โปรตีนและโมเลกุล tRNA เป็นส่วนหนึ่งของไรโบโซม

เกิดข้อผิดพลาดในประโยค:
1)2 - โมโนเมอร์ของโปรตีนคือกรดอะมิโน
2)5 - ข้อมูลทางพันธุกรรมเกี่ยวกับลักษณะของสิ่งมีชีวิตถูกเข้ารหัสในโมเลกุล DNA
3)6- ไรโบโซมมีโมเลกุล rRNA ไม่ใช่ tRNA

77. สายตาสั้นคืออะไร? ภาพจะโฟกัสที่ส่วนใดของดวงตาในคนสายตาสั้น? อะไรคือความแตกต่างระหว่างสายตาสั้นที่มีมา แต่กำเนิดและรูปแบบที่ได้มา?

คำตอบ:
1) สายตาสั้นเป็นโรคของอวัยวะที่มองเห็นซึ่งบุคคลมีปัญหาในการแยกแยะวัตถุที่อยู่ห่างไกล
2) ในคนที่มีสายตาสั้นภาพของวัตถุจะปรากฏที่ด้านหน้าของเรตินา
3) ด้วยสายตาสั้นที่มีมา แต่กำเนิดรูปร่างของลูกตาจะเปลี่ยนไป (ยาวขึ้น)
4) สายตาสั้นที่ได้มานั้นสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลง (เพิ่มขึ้น) ในความโค้งของเลนส์

78. โครงกระดูกของศีรษะมนุษย์แตกต่างจากโครงกระดูกของหัวลิงใหญ่อย่างไร? ระบุความแตกต่างอย่างน้อยสี่รายการ

คำตอบ:
1) ความเด่นของส่วนสมองของกะโหลกศีรษะเหนือส่วนหน้า
2) การลดอุปกรณ์กราม;
3) การปรากฏตัวของคางยื่นออกมาบนกรามล่าง;
4) ลดสันคิ้ว

79. เหตุใดปริมาตรของปัสสาวะที่ร่างกายมนุษย์ขับออกต่อวันจึงไม่เท่ากับปริมาตรของของเหลวที่เมาในเวลาเดียวกัน?

คำตอบ:
1) ส่วนหนึ่งของน้ำถูกใช้โดยร่างกายหรือเกิดขึ้นในกระบวนการเผาผลาญ
2) น้ำส่วนหนึ่งระเหยผ่านอวัยวะทางเดินหายใจและต่อมเหงื่อ

80. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด แก้ไขให้ระบุจำนวนประโยคที่สร้างขึ้น เขียนประโยคเหล่านี้โดยไม่มีข้อผิดพลาด
1. สัตว์เป็นสิ่งมีชีวิตที่แตกต่างกันโดยกินสารอินทรีย์สำเร็จรูป 2. มีสัตว์เซลล์เดียวและหลายเซลล์ 3. สัตว์หลายเซลล์ทุกตัวมีความสมมาตรของร่างกายทวิภาคี 4. ส่วนใหญ่จะมีการพัฒนาอวัยวะในการเคลื่อนไหวต่างๆ 5. สัตว์ขาปล้องและคอร์ดเดตเท่านั้นที่มีระบบไหลเวียนโลหิต 6. การพัฒนาภายหลังตัวอ่อนในสัตว์หลายเซลล์ทั้งหมดเกิดขึ้นโดยตรง

เกิดข้อผิดพลาดในประโยค:
1) 3 - ไม่ใช่สัตว์หลายเซลล์ทุกตัวที่มีความสมมาตรของร่างกายในระดับทวิภาคี ตัวอย่างเช่น ใน coelenterates จะเป็นรัศมี (รัศมี);
2) 5 - ระบบไหลเวียนโลหิตก็มีอยู่ใน annelids และ mollusks ด้วย
3) 6 - การพัฒนาหลังตัวอ่อนโดยตรงไม่มีอยู่ในสัตว์หลายเซลล์ทุกชนิด

81. เลือดมีความสำคัญต่อชีวิตมนุษย์อย่างไร?

คำตอบ:
1) ทำหน้าที่ขนส่ง: การส่งออกซิเจนและสารอาหารไปยังเนื้อเยื่อและเซลล์ การกำจัดก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์และผลิตภัณฑ์จากการเผาผลาญ
2) ทำหน้าที่ป้องกันเนื่องจากกิจกรรมของเม็ดเลือดขาวและแอนติบอดี
3) มีส่วนร่วมในการควบคุมการทำงานของร่างกายที่สำคัญของร่างกาย

82. ใช้ข้อมูลเกี่ยวกับระยะแรกของการเกิดเอ็มบริโอ (ไซโกต บลาสตูลา แกสทรูลา) เพื่อยืนยันลำดับการพัฒนาของสัตว์โลก

คำตอบ:
1) ระยะไซโกตสอดคล้องกับสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว
2) ระยะบลาสทูลาซึ่งเซลล์ไม่มีการแบ่งแยกจะคล้ายกับรูปแบบโคโลเนียล
3) ตัวอ่อนในระยะ gastrula สอดคล้องกับโครงสร้างของ coelenterate (hydra)

83. การฉีดยาในปริมาณมากเข้าไปในหลอดเลือดดำจะมาพร้อมกับการเจือจางด้วยสารละลายทางสรีรวิทยา (สารละลาย NaCl 0.9%) อธิบายว่าทำไม.

คำตอบ:
1) การบริหารยาในปริมาณมากโดยไม่เจือจางอาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของเลือดและปรากฏการณ์ที่ไม่สามารถย้อนกลับได้
2) ความเข้มข้นของน้ำเกลือ (สารละลาย NaCl 0.9%) สอดคล้องกับความเข้มข้นของเกลือในพลาสมาเลือดและไม่ทำให้เซลล์เม็ดเลือดตาย

84. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด แก้ไขให้ระบุจำนวนประโยคที่สร้างขึ้น เขียนประโยคเหล่านี้โดยไม่มีข้อผิดพลาด
1. สัตว์ประเภทสัตว์ขาปล้องมีชั้นไคตินภายนอกและมีแขนขาที่เป็นข้อต่อ 2. ร่างกายส่วนใหญ่ประกอบด้วยสามส่วน: ศีรษะ หน้าอก และหน้าท้อง 3. สัตว์ขาปล้องทุกตัวมีหนวดหนึ่งคู่ 4. ดวงตาของพวกเขาซับซ้อน (เหลี่ยมเพชรพลอย) 5. ระบบไหลเวียนของแมลงปิด

เกิดข้อผิดพลาดในประโยค:
1)3 - ไม่ใช่สัตว์ขาปล้องทุกตัวที่มีหนวดหนึ่งคู่ (แมงไม่มีพวกมันและสัตว์จำพวกครัสเตเชียนมีสองคู่)
2)4 - ไม่ใช่สัตว์ขาปล้องทุกตัวที่มีดวงตาที่ซับซ้อน (ประกอบ) ในแมงพวกมันเรียบง่ายหรือขาดหายไป ในแมลงพวกมันสามารถมีตาธรรมดาพร้อมกับตาที่ซับซ้อน
3)5 - ระบบไหลเวียนของสัตว์ขาปล้องไม่ปิด

85. หน้าที่ของระบบย่อยอาหารของมนุษย์มีอะไรบ้าง?

คำตอบ:
1) การแปรรูปอาหารทางกล
2) การแปรรูปอาหารด้วยสารเคมี
3) การเคลื่อนย้ายอาหารและการกำจัดสิ่งตกค้างที่ไม่ได้ย่อย
4)การดูดซึมสารอาหาร เกลือแร่ และน้ำเข้าสู่กระแสเลือดและน้ำเหลือง

86. ความก้าวหน้าทางชีวภาพในพืชดอกมีลักษณะอย่างไร? ระบุอย่างน้อยสามป้าย

คำตอบ:
1) ความหลากหลายของประชากรและสายพันธุ์;
2) การกระจายอย่างกว้างขวางทั่วโลก
3) การปรับตัวให้เข้ากับชีวิตในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน

87. เหตุใดจึงควรเคี้ยวอาหารให้ละเอียด?

คำตอบ:
1) อาหารที่เคี้ยวอย่างดีจะอิ่มตัวด้วยน้ำลายในช่องปากอย่างรวดเร็วและเริ่มย่อย
2) อาหารที่เคี้ยวอย่างดีจะอิ่มตัวอย่างรวดเร็วด้วยน้ำย่อยในกระเพาะอาหารและลำไส้จึงย่อยง่ายกว่า

88. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด ระบุจำนวนประโยคที่สร้างขึ้นและแก้ไขให้ถูกต้อง
1. ประชากรคือกลุ่มของบุคคลที่ผสมพันธุ์กันอย่างอิสระในสายพันธุ์เดียวกันซึ่งอาศัยอยู่ในดินแดนร่วมกันมาเป็นเวลานาน 2. ประชากรที่แตกต่างกันของสายพันธุ์เดียวกันนั้นค่อนข้างถูกแยกออกจากกันและแต่ละบุคคลไม่ได้ผสมข้ามพันธุ์กัน 3. กลุ่มยีนของประชากรทั้งหมดในสายพันธุ์เดียวจะเหมือนกัน 4. ประชากรเป็นหน่วยพื้นฐานของวิวัฒนาการ 5. กลุ่มกบพันธุ์เดียวกันที่อาศัยอยู่ในแอ่งน้ำลึกในช่วงฤดูร้อนหนึ่งจะถือเป็นประชากร

เกิดข้อผิดพลาดในประโยค:
1)2 - ประชากรของสายพันธุ์หนึ่งถูกแยกออกไปบางส่วน แต่บุคคลจากประชากรที่แตกต่างกันสามารถผสมข้ามพันธุ์ได้
2)3 - กลุ่มยีนของประชากรที่แตกต่างกันของสายพันธุ์เดียวกันนั้นแตกต่างกัน
3)5 - กลุ่มกบไม่ใช่ประชากร เนื่องจากกลุ่มบุคคลที่มีสายพันธุ์เดียวกันถือเป็นประชากรหากครอบครองพื้นที่เดียวกันมาหลายชั่วอายุคน

89. ทำไมจึงแนะนำให้ดื่มน้ำเค็มในฤดูร้อนเมื่อคุณกระหายน้ำเป็นเวลานาน?

คำตอบ:
1) ในฤดูร้อนคนเราจะมีเหงื่อออกมากขึ้น
2) เกลือแร่จะถูกขับออกจากร่างกายผ่านทางเหงื่อ
3) น้ำเค็มช่วยคืนความสมดุลของเกลือน้ำปกติระหว่างเนื้อเยื่อและสภาพแวดล้อมภายในร่างกาย

90. อะไรพิสูจน์ได้ว่าบุคคลนั้นอยู่ในกลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม?

คำตอบ:
1) ความคล้ายคลึงกันในโครงสร้างของระบบอวัยวะ
2) การปรากฏตัวของผม;
3) การพัฒนาของตัวอ่อนในมดลูก
4) เลี้ยงลูกด้วยนมดูแลลูก

91. กระบวนการใดที่รักษาความสม่ำเสมอขององค์ประกอบทางเคมีของพลาสมาในเลือดของมนุษย์?

คำตอบ:
1) กระบวนการในระบบบัฟเฟอร์รักษาปฏิกิริยาของตัวกลาง (pH) ไว้ที่ระดับคงที่
2) มีการควบคุมระบบประสาทขององค์ประกอบทางเคมีของพลาสมา

92. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด ระบุจำนวนประโยคที่ใช้เขียนและอธิบาย
1. ประชากรคือกลุ่มของบุคคลที่ผสมพันธุ์กันอย่างอิสระจากสายพันธุ์ต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ในดินแดนร่วมกันมาเป็นเวลานาน 2. ลักษณะกลุ่มหลักของประชากร ได้แก่ ขนาด ความหนาแน่น อายุ เพศ และโครงสร้างเชิงพื้นที่ 3. จำนวนรวมของยีนทั้งหมดในประชากรเรียกว่ากลุ่มยีน 4. ประชากรเป็นหน่วยโครงสร้างของธรรมชาติสิ่งมีชีวิต 5. จำนวนประชากรคงที่อยู่เสมอ

เกิดข้อผิดพลาดในประโยค:
1)1 - ประชากรคือกลุ่มของบุคคลที่ผสมพันธุ์กันอย่างอิสระในสายพันธุ์เดียวกันที่อาศัยอยู่ในอาณาเขตทั่วไปของประชากรมาเป็นเวลานาน
2)4 - ประชากรเป็นหน่วยโครงสร้างของสายพันธุ์
3)5 - จำนวนประชากรสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามฤดูกาลและปีต่างๆ

93. โครงสร้างของร่างกายแบบใดที่ปกป้องร่างกายมนุษย์จากผลกระทบของปัจจัยอุณหภูมิสิ่งแวดล้อม? อธิบายบทบาทของพวกเขา

คำตอบ:
1) เนื้อเยื่อไขมันใต้ผิวหนังช่วยปกป้องร่างกายจากการระบายความร้อน
2) ต่อมเหงื่อผลิตเหงื่อซึ่งเมื่อระเหยจะช่วยป้องกันความร้อนสูงเกินไป
3) ผมบนศีรษะช่วยปกป้องร่างกายจากการระบายความร้อนและความร้อนสูงเกินไป;
4) การเปลี่ยนแปลงของรูเมนของเส้นเลือดฝอยที่ผิวหนังควบคุมการถ่ายเทความร้อน

94. ให้ลักษณะทางชีววิทยาที่ก้าวหน้าอย่างน้อยสามประการของบุคคลที่เขาได้รับในกระบวนการวิวัฒนาการอันยาวนาน

คำตอบ:
1) การขยายสมองและส่วนสมองของกะโหลกศีรษะ
2) ท่าตั้งตรงและการเปลี่ยนแปลงที่สอดคล้องกันในโครงกระดูก
3) การปลดปล่อยและการพัฒนาของมือ การต่อต้านของนิ้วหัวแม่มือ

95. การแบ่งไมโอซิสในข้อใดคล้ายกับไมโทซิส? อธิบายว่ามันแสดงออกได้อย่างไร และโครโมโซมชุดใดในเซลล์ที่นำไปสู่

คำตอบ:
1) ความคล้ายคลึงกับไมโทซิสนั้นพบได้ในส่วนที่สองของไมโอซิส
2) ทุกระยะมีความคล้ายคลึงกัน โครโมโซมน้องสาว (โครมาทิด) แยกออกไปที่ขั้วของเซลล์
3) เซลล์ที่ได้จะมีชุดโครโมโซมเดี่ยว

96.เลือดออกทางหลอดเลือดและเลือดออกทางหลอดเลือดดำแตกต่างกันอย่างไร?

คำตอบ:
1) มีเลือดออกทางหลอดเลือดแดงเลือดจะมีสีแดงเข้ม
2) พุ่งออกมาจากบาดแผลด้วยกระแสน้ำอันแรงน้ำพุ

97. แผนภาพแสดงกระบวนการใดที่เกิดขึ้นในร่างกายมนุษย์ในภาพ? อะไรเป็นรากฐานของกระบวนการนี้ และองค์ประกอบของเลือดเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร? อธิบายคำตอบของคุณ.
เส้นเลือดฝอย

คำตอบ:
1) รูปแสดงแผนภาพการแลกเปลี่ยนก๊าซในปอด (ระหว่างถุงปอดกับเส้นเลือดฝอย)
2) การแลกเปลี่ยนก๊าซขึ้นอยู่กับการแพร่กระจาย - การแทรกซึมของก๊าซจากสถานที่ที่มีแรงดันสูงไปยังสถานที่ที่มีความดันต่ำกว่า
3) จากการแลกเปลี่ยนก๊าซ เลือดจะอิ่มตัวด้วยออกซิเจนและเปลี่ยนจากหลอดเลือดดำ (A) ไปเป็นหลอดเลือดแดง (B)

98. การไม่ออกกำลังกาย (ออกกำลังกายต่ำ) มีผลกระทบอย่างไรต่อร่างกายมนุษย์?

คำตอบ:
การไม่ออกกำลังกายนำไปสู่:
1) ลดระดับการเผาผลาญ, การเพิ่มขึ้นของเนื้อเยื่อไขมัน, น้ำหนักตัวส่วนเกิน;
2) กล้ามเนื้อโครงร่างและหัวใจอ่อนแอลง, เพิ่มภาระในหัวใจและความอดทนของร่างกายลดลง;
3) ความเมื่อยล้าของเลือดดำในแขนขาส่วนล่าง, การขยายตัวของหลอดเลือด, ความผิดปกติของการไหลเวียนโลหิต

(อนุญาตให้ใช้ถ้อยคำอื่นของคำตอบโดยไม่บิดเบือนความหมาย)

99. พืชที่อาศัยอยู่ในสภาพแห้งแล้งมีลักษณะอย่างไร?

คำตอบ:
1) ระบบรากของพืชแทรกซึมลึกลงไปในดินถึงน้ำใต้ดินหรืออยู่ในชั้นผิวดิน
2) ในพืชบางชนิด น้ำจะถูกเก็บไว้ในใบ ลำต้น และอวัยวะอื่นๆ ในช่วงฤดูแล้ง
3) ใบถูกเคลือบด้วยขี้ผึ้ง มีขนหรือดัดแปลงเป็นหนามหรือเข็ม

100. อะไรคือสาเหตุที่ทำให้ไอออนของเหล็กเข้าสู่กระแสเลือดมนุษย์? อธิบายคำตอบของคุณ.

คำตอบ:

2) เซลล์เม็ดเลือดแดงให้การขนส่งออกซิเจนและคาร์บอนไดออกไซด์

101. ห้องหัวใจระบุในรูปหมายเลข 3 และ 5 ผ่านหลอดเลือดใดและเลือดชนิดใด โครงสร้างหัวใจแต่ละส่วนเชื่อมโยงกับระบบไหลเวียนเลือดใด

คำตอบ:
1) ห้องที่มีหมายเลข 3 จะได้รับเลือดดำจาก vena cava ที่เหนือกว่าและด้อยกว่า
2) ห้องที่ระบุด้วยหมายเลข 5 จะได้รับเลือดแดงจากหลอดเลือดดำในปอด
3) ห้องหัวใจซึ่งระบุด้วยหมายเลข 3 เชื่อมต่อกับการไหลเวียนของระบบ
4) ห้องหัวใจซึ่งระบุด้วยหมายเลข 5 เชื่อมต่อกับการไหลเวียนของปอด

102. วิตามินคืออะไร มีบทบาทอย่างไรในชีวิตของร่างกายมนุษย์?

คำตอบ:
1) วิตามิน - สารอินทรีย์ออกฤทธิ์ทางชีวภาพที่จำเป็นในปริมาณเล็กน้อย
2) เป็นส่วนหนึ่งของเอนไซม์ที่มีส่วนร่วมในการเผาผลาญ
3) เพิ่มความต้านทานของร่างกายต่ออิทธิพลของสภาพแวดล้อมที่ไม่พึงประสงค์ กระตุ้นการเจริญเติบโต การพัฒนาของร่างกาย การฟื้นฟูเนื้อเยื่อและเซลล์

103. รูปร่างของผีเสื้อกาลิมะมีลักษณะคล้ายใบไม้ ผีเสื้อพัฒนารูปร่างเช่นนี้ได้อย่างไร?

คำตอบ:
1) การปรากฏตัวของการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมต่างๆในบุคคล
2) การเก็บรักษาโดยการคัดเลือกโดยธรรมชาติของบุคคลที่มีรูปร่างเปลี่ยนแปลงไป
3) การสืบพันธุ์และการแพร่กระจายของบุคคลที่มีรูปร่างคล้ายใบไม้

104. เอนไซม์ส่วนใหญ่มีลักษณะอย่างไร และเหตุใดจึงสูญเสียกิจกรรมเมื่อระดับรังสีเพิ่มขึ้น

คำตอบ:
1) เอนไซม์ส่วนใหญ่เป็นโปรตีน
2) ภายใต้อิทธิพลของรังสีจะเกิดการสูญเสียสภาพโครงสร้างของโปรตีนและเอนไซม์เปลี่ยนไป

105. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด ระบุจำนวนข้อเสนอที่พวกเขาทำและแก้ไขให้ถูกต้อง
1. พืชก็เหมือนกับสิ่งมีชีวิตทุกชนิด กิน หายใจ เติบโต และสืบพันธุ์ 2. ตามวิธีการทางโภชนาการ พืชจัดเป็นสิ่งมีชีวิตออโตโทรฟิค 3. เมื่อพืชหายใจเข้า มันจะดูดซับคาร์บอนไดออกไซด์และปล่อยออกซิเจนออกมา 4. พืชทุกชนิดสืบพันธุ์โดยใช้เมล็ด 5. พืชก็เหมือนกับสัตว์ที่เติบโตได้ในช่วงปีแรกของชีวิตเท่านั้น

เกิดข้อผิดพลาดในประโยค:
1)3 - เมื่อพืชหายใจ พวกมันจะดูดซับออกซิเจนและปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์
2)4 - มีเพียงไม้ดอกและต้นยิมโนสเปิร์มเท่านั้นที่สืบพันธุ์ด้วยเมล็ด และสาหร่าย มอส และเฟิร์นที่สืบพันธุ์ด้วยสปอร์
3)5 - พืชเจริญเติบโตได้ตลอดชีวิต มีการเติบโตไม่จำกัด

106. อะไรคือสาเหตุที่ทำให้ไอออนของเหล็กเข้าสู่เลือดมนุษย์? อธิบายคำตอบของคุณ.

คำตอบ:
1) ไอออนของเหล็กเป็นส่วนหนึ่งของฮีโมโกลบินของเม็ดเลือดแดง
2) เฮโมโกลบินของเม็ดเลือดแดงช่วยให้มั่นใจในการขนส่งออกซิเจนและคาร์บอนไดออกไซด์เนื่องจากสามารถจับกับก๊าซเหล่านี้ได้
3) การจัดหาออกซิเจนเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเผาผลาญพลังงานของเซลล์และคาร์บอนไดออกไซด์เป็นผลิตภัณฑ์สุดท้ายที่ต้องกำจัดออก

107. อธิบายว่าเหตุใดผู้คนจากเชื้อชาติต่าง ๆ จึงถูกจัดว่าเป็นสายพันธุ์เดียวกัน เตรียมหลักฐานอย่างน้อยสามชิ้น

คำตอบ:
1) ความคล้ายคลึงกันในด้านโครงสร้าง กระบวนการชีวิต พฤติกรรม
2) เอกภาพทางพันธุกรรม - โครโมโซมชุดเดียวกันโครงสร้างของพวกเขา
3) การแต่งงานระหว่างเชื้อชาติให้กำเนิดลูกหลานที่สามารถสืบพันธุ์ได้

108. ในอินเดียโบราณ มีการเสนอผู้ต้องสงสัยก่ออาชญากรรมให้กลืนข้าวแห้งหนึ่งกำมือ หากเขาล้มเหลว จะถือว่าความผิดได้รับการพิสูจน์แล้ว ให้พื้นฐานทางสรีรวิทยาสำหรับกระบวนการนี้

คำตอบ:
1) การกลืนเป็นการกระทำสะท้อนที่ซับซ้อนซึ่งมาพร้อมกับน้ำลายไหลและการระคายเคืองของรากลิ้น
2) ด้วยความตื่นเต้นอย่างมาก น้ำลายไหลจะถูกยับยั้งอย่างรวดเร็ว ปากแห้ง และปฏิกิริยาการกลืนจะไม่เกิดขึ้น

109. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด ระบุจำนวนประโยคที่ใช้เขียนและอธิบาย
1. ห่วงโซ่อาหารของ biogeocenosis รวมถึงผู้ผลิต ผู้บริโภค และผู้ย่อยสลาย 2. จุดเชื่อมต่อแรกในห่วงโซ่อาหารคือผู้บริโภค 3. ผู้บริโภคที่อยู่ในแสงจะสะสมพลังงานที่ดูดซับไว้ในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง 4. ในช่วงมืดของการสังเคราะห์ด้วยแสง ออกซิเจนจะถูกปล่อยออกมา 5. เครื่องย่อยสลายมีส่วนช่วยในการปลดปล่อยพลังงานที่สะสมโดยผู้บริโภคและผู้ผลิต

เกิดข้อผิดพลาดในประโยค:
1)2 - ลิงค์แรกคือผู้ผลิต
2)3 - ผู้บริโภคไม่สามารถสังเคราะห์แสงได้
3)4 - ออกซิเจนถูกปล่อยออกมาในช่วงแสงของการสังเคราะห์ด้วยแสง

110. อะไรคือสาเหตุของโรคโลหิตจางในมนุษย์? ระบุเหตุผลที่เป็นไปได้อย่างน้อยสามประการ

คำตอบ:
1) การสูญเสียเลือดมาก
2) ภาวะทุพโภชนาการ (ขาดธาตุเหล็กและวิตามิน ฯลฯ );
3) การหยุดชะงักของการก่อตัวของเม็ดเลือดแดงในอวัยวะเม็ดเลือด

111. แมลงวันตัวต่อมีสีและรูปร่างคล้ายกับตัวต่อ ตั้งชื่อประเภทของอุปกรณ์ป้องกัน อธิบายความสำคัญและลักษณะสัมพัทธ์ของการปรับตัว

คำตอบ:
1) ประเภทของการปรับตัว - การล้อเลียนการเลียนแบบสีและรูปร่างของสัตว์ที่ไม่มีการป้องกันไปสู่สัตว์ที่ได้รับการคุ้มครอง
2) ความคล้ายคลึงกับตัวต่อเตือนนักล่าที่เป็นไปได้ถึงอันตรายจากการถูกต่อย
3) แมลงวันกลายเป็นเหยื่อของนกตัวเล็กที่ยังไม่ได้สะท้อนกลับต่อตัวต่อ

112. สร้างห่วงโซ่อาหารโดยใช้วัตถุทั้งหมดที่มีชื่อด้านล่าง: ฮิวมัส แมงมุมกางเขน เหยี่ยว นกตัวใหญ่ แมลงวัน ระบุผู้บริโภคลำดับที่สามในห่วงโซ่ที่สร้างขึ้น

คำตอบ:
1) ฮิวมัส -> แมลงวัน -> แมงมุมข้าม -> หัวนมใหญ่ -> เหยี่ยว;
2) ผู้บริโภคลำดับที่สาม - หัวนมใหญ่

113. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด ระบุจำนวนประโยคที่เกิดข้อผิดพลาดแก้ไขให้ถูกต้อง
1. Annelids เป็นสัตว์ที่มีการจัดการอย่างดีที่สุดในบรรดาหนอนประเภทอื่นๆ 2. Annelids มีระบบไหลเวียนโลหิตแบบเปิด 3. ตัวของหนอน annelid ประกอบด้วยส่วนที่เหมือนกัน 4. Annelids ไม่มีช่องลำตัว 5. ระบบประสาทของแอนเนลิดส์แสดงโดยวงแหวนรอบคอและเส้นประสาทหลัง

เกิดข้อผิดพลาดในประโยค:
1)2 - Annelids มีระบบไหลเวียนโลหิตแบบปิด
2)4 - Annelids มีช่องลำตัว
3)5 - ห่วงโซ่ประสาทอยู่ที่หน้าท้องของร่างกาย

114. ตั้งชื่ออะโรมอร์โฟสอย่างน้อยสามชนิดในพืชบกที่อนุญาตให้พวกมันเป็นพืชกลุ่มแรกที่พัฒนาที่ดิน ชี้แจงคำตอบของคุณ

คำตอบ:
1) การปรากฏตัวของเนื้อเยื่อจำนวนเต็ม ได้แก่ ชั้นหนังกำพร้าที่มีปากใบ ซึ่งส่งเสริมการปกป้องจากการระเหย
2) การเกิดขึ้นของระบบตัวนำที่รับรองการขนส่งสาร
3) การพัฒนาเนื้อเยื่อกลที่ทำหน้าที่รองรับ

115. อธิบายว่าเหตุใดจึงมีสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่มีกระเป๋าหน้าท้องหลากหลายชนิดในออสเตรเลียและไม่ได้อยู่ในทวีปอื่น

คำตอบ:
1) ออสเตรเลียแยกออกจากทวีปอื่นในช่วงรุ่งเรืองของกระเป๋าหน้าท้องก่อนการปรากฏตัวของสัตว์ในรก (การแยกตัวทางภูมิศาสตร์)
2) สภาพธรรมชาติของออสเตรเลียมีส่วนทำให้เกิดความแตกต่างของลักษณะของกระเป๋าหน้าท้องและการเก็งกำไร
3) ในทวีปอื่น กระเป๋าหน้าท้องถูกแทนที่ด้วยสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในรก

116. การเปลี่ยนแปลงลำดับของนิวคลีโอไทด์ DNA ไม่ส่งผลกระทบต่อโครงสร้างและหน้าที่ของโปรตีนที่เกี่ยวข้องในกรณีใด

คำตอบ:
1) หากเป็นผลมาจากการเปลี่ยนนิวคลีโอไทด์มีโคดอนอื่นปรากฏขึ้นโดยเข้ารหัสกรดอะมิโนเดียวกัน
2) ถ้าโคดอนเกิดขึ้นจากการแทนที่นิวคลีโอไทด์จะเข้ารหัสกรดอะมิโนที่แตกต่างกัน แต่มีคุณสมบัติทางเคมีที่คล้ายกันซึ่งไม่เปลี่ยนโครงสร้างของโปรตีน
3) หากการเปลี่ยนแปลงของนิวคลีโอไทด์เกิดขึ้นในบริเวณ DNA ระหว่างพันธุกรรมหรือไม่ทำงาน

117. เหตุใดความสัมพันธ์ระหว่างหอกและคอนในระบบนิเวศของแม่น้ำจึงถือว่ามีการแข่งขัน?

คำตอบ:
1) เป็นสัตว์นักล่า กินอาหารที่คล้ายคลึงกัน
2) อาศัยอยู่ในแหล่งน้ำเดียวกัน ต้องการสภาพความเป็นอยู่ที่คล้ายคลึงกัน กดขี่ข่มเหงซึ่งกันและกัน

118. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนด ระบุจำนวนประโยคที่เกิดข้อผิดพลาดแก้ไขให้ถูกต้อง
1. ประเภทหลักของสัตว์ขาปล้องในไฟลัม ได้แก่ สัตว์น้ำที่มีเปลือกแข็ง, แมลงแมง และแมลง 2. แมลงมีขาสี่คู่ และแมงมีสามคู่ 3. กั้งมีตาที่เรียบง่าย ในขณะที่แมงมุมกางเขนมีตาที่ซับซ้อน 4. Arachnids มีหูดแมงมุมที่หน้าท้อง 5. แมงมุมกางเขนและคนเลี้ยงไก่หายใจโดยใช้ถุงปอดและหลอดลม

เกิดข้อผิดพลาดในประโยค:
1)2 - แมลงมีขาสามคู่ และแมงมีสี่คู่
2)3 - กั้งมีตาประกอบ และแมงมุมกางเขนมีตาที่เรียบง่าย
3)5 - คนเลี้ยงไก่ไม่มีถุงปอด แต่มีเพียงหลอดลมเท่านั้น

119. เห็ดหูหนูมีลักษณะโครงสร้างและหน้าที่ที่สำคัญอย่างไร? ตั้งชื่อคุณสมบัติอย่างน้อยสี่ประการ

คำตอบ:
1) มีไมซีเลียมและร่างกายติดผล
2) สืบพันธุ์โดยสปอร์และไมซีเลียม
3) ตามวิธีการโภชนาการ - เฮเทอโรโทรฟ;
4) ก่อให้เกิดไมคอร์ไรซามากที่สุด

120. อะโรมอร์โฟสชนิดใดที่อนุญาตให้สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำโบราณพัฒนาที่ดินได้

คำตอบ:
1) การปรากฏตัวของการหายใจในปอด;
2) การก่อตัวของแขนขาที่แยกชิ้นส่วน;
3) การปรากฏตัวของหัวใจสามห้องและวงกลมหมุนเวียนสองวง

พวกเขารวมกันเป็นเจ็ดบล็อกเนื้อหา: ชีววิทยา - ศาสตร์แห่งธรรมชาติที่มีชีวิต เซลล์เป็นระบบทางชีววิทยา สิ่งมีชีวิตในฐานะระบบทางชีววิทยา ระบบและความหลากหลายของโลกอินทรีย์ มนุษย์และสุขภาพของเขา วิวัฒนาการของธรรมชาติที่มีชีวิต ระบบนิเวศและรูปแบบโดยธรรมชาติ

งานสอบประกอบด้วยสามส่วน

ส่วนที่ 1 รวม 36 งานโดยเลือกหนึ่งคำตอบที่ถูกต้องจากสี่งาน โดย 26 งานอยู่ในระดับพื้นฐานและ 10 งานในระดับความยากที่เพิ่มขึ้น

ส่วนที่ 2 - 8 งานระดับสูง: 3 - พร้อมตัวเลือกคำตอบที่ถูกต้องหลายข้อจากหกข้อ, 3 - เพื่อสร้างความสอดคล้องระหว่างวัตถุทางชีวภาพ กระบวนการ และปรากฏการณ์, 2 - เพื่อกำหนดลำดับของปรากฏการณ์และกระบวนการ

ส่วนที่ 3 ประกอบด้วย 6 งานพร้อมคำตอบโดยละเอียด: 1 - ขั้นสูงและ 5 - ระดับสูง งานทั้งหมดในส่วนที่ 3 ควบคุมความสามารถของผู้สำเร็จการศึกษาในการแสดงออกทางความคิดอย่างอิสระ แก้ปัญหาทางชีววิทยา อธิบายข้อเท็จจริง และใช้สรุปและสรุปผลทั่วไป ในส่วนที่ 3 มีการเน้นบรรทัดต่อไปนี้:

C1 - งานที่มุ่งเน้นการปฏิบัติ
C2 - งานสำหรับการทำงานกับข้อความหรือรูปวาด
C3 - งานในการสรุปและประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับมนุษย์และความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
C4 - งานด้านวิวัฒนาการและนิเวศวิทยา
C5 - งานทางเซลล์วิทยา
C6 - งานทางพันธุกรรม

บล็อก 1 ชีววิทยา - ศาสตร์แห่งธรรมชาติที่มีชีวิต

งานที่จำเป็นต้องกำหนดระดับของการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิตที่ศึกษาโครงสร้างโปรตีนกลายเป็นเรื่องยาก แทนที่จะเลือกระดับโมเลกุล นักเรียนเลือกระดับเซลล์และสิ่งมีชีวิต ผู้เข้าสอบประมาณครึ่งหนึ่งจัดว่าระบบนิเวศของป่าสนเป็นระดับชีวมณฑลของชีวิต แทนที่จะเป็นระบบนิเวศทางชีวภาพ

บล็อก 2 เซลล์เป็นระบบชีวภาพ

ความยากลำบากและปัญหาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นในหมู่ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State เมื่อตอบคำถามที่ต้องการการเปรียบเทียบเซลล์ยูคาริโอตและโปรคาริโอต ไวรัส RNA และ DNA ไมโทซิสและไมโอซิส ระยะต่าง ๆ ของการแบ่งเซลล์ และขั้นตอนของการเผาผลาญพลังงาน ความรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและหน้าที่ของออร์แกเนลล์ของเซลล์และสารเคมี การมีส่วนร่วมในกระบวนการเมแทบอลิซึม การกำหนดชุดโครโมโซมของเซลล์ร่างกายและเซลล์สืบพันธุ์

ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการปฏิบัติงานของผู้เข้าสอบในงาน C5 ซึ่งเสนองานทางเซลล์วิทยาสามประเภท ได้แก่ การใช้ความรู้เกี่ยวกับรหัสพันธุกรรม เพื่อกำหนดจำนวนโครโมโซมและ DNA ในระยะต่างๆ ของไมโทซิสและไมโอซิส และเพื่อยืนยันการเผาผลาญ กระบวนการ

ผู้เข้าสอบเกิดข้อผิดพลาดเมื่อทำงานที่จำเป็นต้องระบุชิ้นส่วนของโมเลกุล tRNA และแอนติโคดอนจากลำดับนิวคลีโอไทด์ของ DNA รวมทั้งตรวจสอบกรดอะมิโนที่ tRNA นี้มีอยู่ด้วย ผู้เข้าร่วมไม่ได้คำนึงว่าจากชิ้นส่วนของโมเลกุล tRNA หนึ่งชิ้นนั้นเป็นไปไม่ได้ที่จะระบุลำดับทั้งหมดของชิ้นส่วน mRNA แต่สามารถกำหนดได้เฉพาะรหัสโคดอนที่แอนติโคดอนสอดคล้องเท่านั้น พวกเขาแยก tRNA ออกเป็นแฝดสาม หา mRNA จาก tRNA และพบลำดับกรดอะมิโนจากแฝดที่เกิด จากคำตอบนี้ โมเลกุล tRNA หนึ่งโมเลกุลกลายเป็นทั้งเทมเพลตสำหรับการสังเคราะห์ mRNA และโปรตีน ซึ่งเป็นความผิดพลาดร้ายแรง เมื่อเตรียมตัวสอบ คุณควรทบทวนเนื้อหาเกี่ยวกับการสังเคราะห์โปรตีน กระบวนการแปล และบทบาทของ tRNA ในการสังเคราะห์โปรตีน

งานในการกำหนดจำนวนโครโมโซมและ DNA ในระยะต่าง ๆ ของไมโทซิสและไมโอซิสกลายเป็นเรื่องยากเป็นพิเศษ ข้อผิดพลาดทั่วไปที่เกิดขึ้นมีดังต่อไปนี้:

1) มีการระบุแนวคิดเกี่ยวกับการจำลองดีเอ็นเอและการเพิ่มโครโมโซมเป็นสองเท่า ในเฟสก่อนเริ่มการแบ่งตัว จำนวนโมเลกุล DNA จะเพิ่มขึ้นสองเท่า มีโครมาทิดน้องสาวสองตัวเกิดขึ้น แต่จำนวนโครโมโซมไม่เปลี่ยนแปลง เนื่องจากโครมาทิดเชื่อมโยงกันด้วยเซนโทรเมียร์และประกอบเป็นโครโมโซมหนึ่งอัน จำนวนโครโมโซมในเซลล์เพิ่มขึ้นและเท่ากับจำนวน DNA เฉพาะในแอนาเฟสของการแบ่งใดๆ เนื่องจากโครโมโซมน้องสาวเมื่อแยกออกจากกันจะกลายเป็นโครโมโซมน้องสาว

2) มักไม่มีคำอธิบายสำหรับแต่ละขั้นตอนของการแบ่งซึ่งจำเป็นต้องให้ตามเงื่อนไขของปัญหา

3) ในส่วนสำคัญของงาน ผู้เข้าร่วมได้กำหนดจำนวนโครโมโซม แต่ไม่ได้กำหนดจำนวนโมเลกุล DNA ตามที่กำหนดในเงื่อนไขของงาน

เมื่อทำงานที่ต้องติดตามการเปลี่ยนแปลงของพลังงานหรือเส้นทางของไฮโดรเจนในกระบวนการเมตาบอลิซึม ผู้เข้าร่วมมักอธิบายกระบวนการทั้งหมด แต่ไม่ได้ตอบคำถามเฉพาะเจาะจงที่ให้ไว้ในงาน

ตัวอย่างเช่นในการตอบคำถามที่ต้องติดตามเส้นทางของไฮโดรเจนในการสังเคราะห์ด้วยแสงในช่วงแสงและความมืดตั้งแต่ช่วงเวลาของการก่อตัวไปจนถึงการสังเคราะห์กลูโคสจำเป็นต้องระบุ: 1) การก่อตัว ของไฮโดรเจนไอออนในระหว่างการโฟโตไลซิสของน้ำภายใต้อิทธิพลของแสงแดด 2) การรวมกันของไฮโดรเจนกับตัวขนส่ง NADP+ และการเกิด NADP.2H 3) การใช้ NADP.2H ในปฏิกิริยารีดักชันของสารประกอบตัวกลางที่กลูโคส ถูกสังเคราะห์ขึ้น

บล็อก 3 สิ่งมีชีวิตเป็นระบบชีวภาพ

ผู้เข้าสอบพบว่าเป็นการยากที่จะนิยามการแบ่งส่วนเป็นการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศชนิดพิเศษและสิ่งมีชีวิตที่มีอยู่ในนั้น ปัญหาร้ายแรงเกิดขึ้นในการตอบคำถามเกี่ยวกับการพัฒนาสิ่งมีชีวิตส่วนบุคคล ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ในด้านชีววิทยาจำนวนมากมีความรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับวัฏจักรการพัฒนาพืช การสลับระหว่างแกมีโทไฟต์และสปอโรไฟต์ในมอสและเฟิร์น เป็นการยากที่จะเปรียบเทียบขั้นตอนการพัฒนาของเอ็มบริโอสัตว์ (นิวรูลาและแกสทรูลา) และเพื่อระบุลำดับของกระบวนการที่เกิดขึ้นระหว่างการสร้างเซลล์สืบพันธุ์

งานด้านพันธุศาสตร์กลายเป็นเรื่องยากเป็นพิเศษซึ่งจำเป็นต้องกำหนดชุดโครโมโซมของจีโนมความแตกต่างจากคาริโอไทป์และจีโนไทป์จำนวนอัลลีลในเซลล์สืบพันธุ์และอัตราส่วนของลูกหลานในโมโนไฮบริดครอส เพื่อป้องกันข้อผิดพลาดที่คล้ายกันในอนาคต ขอแนะนำว่าก่อนที่จะเริ่มศึกษาพันธุศาสตร์ ให้ทำซ้ำเนื้อหาเกี่ยวกับไมโอซิส เนื่องจากเป็นที่รองรับการก่อตัวของเซลล์สืบพันธุ์และการสืบทอดลักษณะ

ช่วงที่ 4 ระบบและความหลากหลายของโลกอินทรีย์

เนื้อหาเกี่ยวกับโครงสร้างและกิจกรรมชีวิตของแบคทีเรียและเชื้อรายังไม่เป็นที่เข้าใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้เข้าร่วมพบว่าเป็นการยากที่จะแยกแยะแบคทีเรียจากพืชเซลล์เดียว และเพื่อกำหนดว่าแบคทีเรียที่สลายตัวจะกินอาหารอย่างไร พวกเขาไม่ได้เข้าใจแนวคิดเรื่อง "ไมคอร์ไรซา" และ "ซิมไบโอซิส" และไม่สามารถระบุเมือกของเชื้อราจากรูปภาพได้ แม้ว่าภาพนั้นจะอยู่ในตำราชีววิทยาทุกเล่มก็ตาม จากงานที่เน้นการปฏิบัติ (C1) พบตัวบ่งชี้ต่ำสุดเมื่อทำงานเกี่ยวกับสาเหตุของการแพร่กระจายของเห็ดพอร์ชินีในป่า ผู้เข้าสอบไม่สามารถอธิบายสาเหตุของการแพร่กระจายของเชื้อราที่ก่อตัวเป็นสิ่งมีชีวิตร่วมกับพืชได้ แทนที่จะเรียกปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ได้แก่ ความร้อน ความชื้น ร่มเงา ลักษณะของดิน

ในส่วน "พืช" ปัญหาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเกิดจากคำถามเกี่ยวกับลักษณะทางสรีรวิทยา (การขนส่งน้ำ แร่ธาตุ และสารอินทรีย์ บทบาทของความดันรากและการคายน้ำในกระบวนการเหล่านี้) หลักการจำแนกประเภทของพืชดอก ลักษณะกลิ่น ของเฟิร์น การสลับรุ่นในพืชสปอร์ชั้นสูง ผู้เข้าสอบส่วนใหญ่ทำงานได้ไม่ดีในงาน C2 ซึ่งกำหนดให้ต้องพิจารณาจากภาพวาดของสตรอเบอร์รี่ว่ามีลักษณะเฉพาะหรือไม่ และจัดอยู่ในกลุ่มใบเลี้ยงคู่หรือไม่ ผู้เข้าร่วมระบุคลาสของพืชที่ปรากฎอย่างถูกต้อง แต่สำหรับสิ่งนี้พวกเขาไม่ได้ใช้ภาพวาด แต่ความรู้เกี่ยวกับลักษณะของคลาสของ dicotyledons ซึ่งไม่ได้อธิบายไว้ในภาพวาด (ใบเลี้ยงสองใบ, แคมเบียมในลำต้น, รากแก้ว ระบบ). พวกเขาไม่สามารถอธิบายการก่อตัวของรากที่ชอบผจญภัยในสตรอเบอร์รี่ที่เติบโตจากยอดเหนือพื้นดิน (ปืนใหญ่) และไม่ได้เป็นสัญลักษณ์ของพืชใบเลี้ยงคู่ แต่ชี้ไปที่ระบบรากแก้วที่มีรากหลักที่ยังไม่พัฒนาเท่านั้น

ตามเนื้อผ้างานที่ควบคุมความรู้เกี่ยวกับสัตว์ที่ไม่มีกระดูกสันหลังยังคงเป็นเรื่องยาก: สัญญาณของภาวะแทรกซ้อนของ annelids (ลักษณะของระบบไหลเวียนโลหิตแบบปิด), การแยกส่วนหน้าของร่างกายเนื่องจากลักษณะของความสมมาตรทวิภาคี, ลักษณะของหอยสองฝา (โครงสร้างเปลือกหอย, การก่อตัวของไข่มุก) แมลงที่มีการเปลี่ยนแปลงที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ ความสำคัญของต่อมน้ำลายในการสร้างรังไหมและระยะดักแด้

ยังได้รับผลลัพธ์ต่ำเมื่อตอบคำถามแต่ละข้อเกี่ยวกับประเภทของคอร์ดดาต้า ผู้สำเร็จการศึกษาไม่ทราบประเภทของระบบประสาทของคอร์ดเดต พบว่าเป็นการยากที่จะระบุส่วนต่างๆ ของสมองของสัตว์มีกระดูกสันหลังจากภาพวาด ไม่สามารถบอกลักษณะที่ก้าวหน้าของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเมื่อเปรียบเทียบกับสัตว์เลื้อยคลาน หรืออธิบายความสามารถในการปรับตัวของสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำให้เข้ากับชีวิตในน้ำและ บนบก

เมื่อรวบรวมบทความจะใช้สื่อดังต่อไปนี้:
1. รายงานการวิเคราะห์ผลการสอบ Unified State 2011 www.fipi.ru
2. ข้อกำหนดของวัสดุวัดควบคุมสำหรับการสอบแบบครบวงจรทางชีววิทยาปี 2555 สถาบันการวัดการสอนแห่งสหพันธรัฐ www.fipi.ru

งานตอบกลับฟรีจากธนาคาร Unified State Exam ในด้านชีววิทยา

1. ออกซิเดชันทางชีวภาพของสารอินทรีย์ในร่างกายมนุษย์มีความคล้ายคลึงในกระบวนการทางเคมีกับการเผาไหม้เชื้อเพลิง (ถ่านหิน พีท ไม้) ผลิตภัณฑ์การเผาไหม้ทั่วไปใดบ้างที่เกิดขึ้นจากกระบวนการเหล่านี้? เปรียบเทียบพลังงานของกระบวนการออกซิเดชันและการเผาไหม้ทางชีวภาพ ความแตกต่างของพวกเขาคืออะไร?

1) อันเป็นผลมาจากการเกิดออกซิเดชันของสารอินทรีย์กับออกซิเจนเนื่องจากในระหว่างการเผาไหม้จะเกิดคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำ

2) ในระหว่างการเผาไหม้พลังงานทั้งหมดจะถูกปล่อยออกมาในรูปของความร้อนและในระหว่างการออกซิเดชันทางชีวภาพพลังงานส่วนหนึ่งจะถูกเก็บไว้ในโมเลกุล ATP

2. เหตุใดตามกฎของปิรามิดทางนิเวศ พลังงานจากการเชื่อมโยงไปยังการเชื่อมโยงในห่วงโซ่อาหารภาคพื้นดินจึงลดลง?

1) พลังงานที่มีอยู่ในสารอินทรีย์ในแต่ละจุดเชื่อมต่อของห่วงโซ่อาหารถูกใช้ไปกับกระบวนการที่สำคัญ

2) พลังงานส่วนหนึ่งกระจายไปในรูปของความร้อน

3. ทำไมโพรงจมูกจึงต้องชื้นและสะอาดเพื่อการรับรู้กลิ่นตามปกติ อธิบายคำตอบของคุณ.

1) ต้องทำให้โพรงชื้นเนื่องจากเซลล์รับกลิ่น (ตัวรับ) จะระคายเคืองโดยสารที่ละลายในน้ำมูกของโพรงจมูกเท่านั้น

2) การหลั่งเมือกจำนวนมากป้องกันไม่ให้สารเข้าถึงตัวรับกลิ่น

4. สร้างห่วงโซ่อาหารโดยใช้ตัวแทนทั้งหมดที่มีชื่อว่า: ด้วงหมัดตระกูลกะหล่ำ, สัตว์จำพวกแมงป่อง, งูหญ้า, ใบหัวผักกาด, กบ ระบุผู้บริโภคลำดับที่สองในห่วงโซ่ที่คอมไพล์แล้วอธิบายตัวเลือกของคุณ

1) ใบหัวผักกาด → ด้วงหมัดตระกูลกะหล่ำ → กบ → งู → คุ้ยเขี่ย;

2) ผู้บริโภคในลำดับที่สองคือกบ เนื่องจากมันกินผู้บริโภคในลำดับแรก

องค์ประกอบการตอบสนอง:

1) เมล็ดเปียกจะเริ่มงอกในขณะที่หายใจแรงและปล่อยความร้อนออกมามาก

2) การให้ความร้อนแก่เมล็ดจำนวนมากทำให้เมล็ดทั้งงอกและไม่งอกตาย

6. โครงสร้างบนรากของพืชแสดงให้เห็นอะไรบ้าง? รูปภาพนี้แสดงถึงความสัมพันธ์แบบใดระหว่างสิ่งมีชีวิต? อธิบายความหมาย

ของความสัมพันธ์นี้กับสิ่งมีชีวิตทั้งสอง

องค์ประกอบการตอบสนอง:

1) การก่อตัวบนรากของพืชตระกูลถั่วนั้นเป็นปมที่มีแบคทีเรียปม;

2) ประเภทของความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน - การรวมตัวกันของแบคทีเรีย (แบคทีเรียตรึงไนโตรเจน) และพืชตระกูลถั่ว

3) แบคทีเรียปมกินพืชอินทรีย์

4) แบคทีเรียปมแก้ไขไนโตรเจนในบรรยากาศและให้สารประกอบไนโตรเจนแก่พืชตระกูลถั่ว

7. ใช้รูปนี้ระบุวิธีการแยกที่นำไปสู่การเกิดขึ้นของสามชนิดย่อยที่เกี่ยวข้องกันของนกตัวใหญ่ และอธิบายผลที่ตามมา การแยกระบบสืบพันธุ์สามารถนำไปสู่ผลลัพธ์เชิงวิวัฒนาการอะไรได้บ้าง?

องค์ประกอบการตอบสนอง:

1) การแยกตัวทางภูมิศาสตร์นำไปสู่การเกิดขึ้นของสามชนิดย่อยของหัวโต

2) อันเป็นผลมาจากการแยกทางภูมิศาสตร์ การผสมข้ามพันธุ์ และการแลกเปลี่ยนยีนระหว่างบุคคลจากประชากรที่แตกต่างกันหยุดลง
ประชากรแต่ละกลุ่มพัฒนากลุ่มยีนของตนเอง

3) การแยกระบบสืบพันธุ์สามารถนำไปสู่การก่อตัวของหัวนมสามสายพันธุ์ที่เกี่ยวข้อง

8. รูปนี้แสดงแผนผังของการเก็งกำไรตามชาร์ลส์ ดาร์วิน กระบวนการวิวัฒนาการเป็นอย่างไร

นำไปสู่การก่อตัวของสายพันธุ์ใหม่ดังแสดงในรูปที่ 3? แรงผลักดัน (ปัจจัย) ใดของวิวัฒนาการที่เป็นรากฐานของกระบวนการนี้ การคัดเลือกโดยธรรมชาติในกรณีนี้เกิดขึ้นในรูปแบบใด?

องค์ประกอบการตอบสนอง:

1) ความแตกต่าง (ความแตกต่าง) ของลักษณะ;

2) ความแตกต่างเกิดจากความแปรปรวนทางพันธุกรรม การต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ และการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

3) รูปแบบการขับเคลื่อน (ก่อกวน) ของการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

8. ตั้งชื่อส่วนต่างๆ ของเครื่องวิเคราะห์ภาพตามที่ระบุในภาพที่ 1 และ 2 แต่ละส่วนเหล่านี้ทำหน้าที่อะไร

องค์ประกอบการตอบสนอง:

1) 1 – ส่วนต่อพ่วง (หรือเรตินาหรือตัวรับ);

2) 2 – ส่วนที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้า (หรือเส้นประสาทตา);

3) จอประสาทตารับรู้และเปลี่ยนการกระตุ้นแสง
เข้าสู่กระแสประสาท

4) เส้นประสาทตาส่งกระแสประสาทไปยังสมอง

9. ตั้งชื่อสัตว์ที่แสดงในภาพและระบุประเภทของสัตว์ ระบบอวัยวะใดระบุด้วยหมายเลข 1 และ 2 พวกเขาทำหน้าที่อะไร?

องค์ประกอบการตอบสนอง:

1) มีการแสดงรูปหอก; ไฟลัมคอร์ดาตา;

2) 1 – ระบบประสาท – มีส่วนร่วมในการควบคุมประสาทของการทำงานทั้งหมดของร่างกายและความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม

3) 2 – ระบบย่อยอาหาร (ลำไส้) – ย่อยอาหารและดูดซึมสารอาหาร

10. ค้นหาข้อผิดพลาดสามประการในข้อความที่กำหนด ระบุจำนวนประโยคที่เกิดข้อผิดพลาดและแก้ไขให้ถูกต้อง

1. เชื้อราและแบคทีเรียจัดเป็นโปรคาริโอต 2. ในบรรดาเชื้อรานั้นมีความหลากหลาย: ยีสต์, รา, เห็ดหมวก ฯลฯ 3. ลักษณะทั่วไปของเชื้อราหลายเซลล์คือการก่อตัวของร่างกายพืชจากเส้นใยกิ่งบางที่ก่อตัวเป็นไมซีเลียม 4. เซลล์เชื้อรามีผนังเซลล์ประกอบด้วยไคตินและออร์แกเนลล์เมมเบรน 5.ไกลโคเจนเป็นสารอาหารสำรอง 6. เห็ดมีสารอาหารประเภทออโตโทรฟิค 7. การเจริญเติบโตของเชื้อราจะหยุดลงหลังจากสปอร์โตเต็มที่

องค์ประกอบการตอบสนอง:เกิดข้อผิดพลาดในประโยค:

1) 1 – เชื้อราคือยูคาริโอต

2) 6 – เชื้อรามีสารอาหารประเภทเฮเทอโรโทรฟิค

3) 7 – เห็ดเติบโตตลอดชีวิต