คำพูดที่รู้หนังสือ: วิธีทำให้คำพูดของคุณสวยงาม คำพูดที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

วิธีการเรียนรู้ที่จะพูดอย่างสวยงาม

ความสั้น ความชัดเจน การรู้หนังสือ - พื้นฐานของคำพูดที่ถูกต้องและสวยงาม

ผู้คนลืมวิธีการพูดอย่างถูกต้องและสวยงาม (ด้วยเหตุผลหลายประการ เริ่มจากความเสื่อมของวัฒนธรรมโดยทั่วไปในทศวรรษ 90 ของศตวรรษที่ผ่านมา) เรื่องนี้ต้องเรียนรู้ใหม่ อย่างน้อยเพราะคำพูดดังกล่าวไม่เพียง แต่เป็นลักษณะเชิงบวกของบุคคล แต่ยังช่วยให้เขาสื่อสารกับผู้อื่นเพื่อให้ประสบความสำเร็จในการทำงานและชีวิตส่วนตัว ลองนึกภาพสถานการณ์นี้ คุณกำลังสื่อสารกับบุคคลที่ใช้คำสแลงหยาบคาย คุณต้องการที่จะพูดคุยกับเขาต่อไปหรือไม่? แน่นอนไม่

ไม่ใช่ทุกคนที่มีพรสวรรค์ในการปราศรัย อย่างไรก็ตาม ด้วยความปรารถนาและความพากเพียร เกือบทุกคนสามารถเรียนรู้ที่จะพูดอย่างสวยงามและถูกต้อง นอกจากนี้ ภาษารัสเซียยังสมบูรณ์มาก ทำให้สามารถอธิบายวัตถุใด ๆ ที่มีความชัดเจนและภาพสูงสุด เพื่อแสดงลักษณะบุคคลใด ๆ เพื่อแสดงทัศนคติต่อเหตุการณ์นี้หรือเหตุการณ์นั้น ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ งานศิลปะ ฯลฯ ด้วยความช่วยเหลือของคุณสมบัติต่างๆ คุณสามารถเน้นความแตกต่างเพียงเล็กน้อย แรเงารายละเอียดอย่างใดอย่างหนึ่ง ลักษณะตัวละคร ในแง่นี้ มีบางภาษาที่สามารถเปรียบเทียบกับภาษารัสเซียได้

ไม่จำเป็นเลยที่คำอธิบายหรือนิพจน์ดังกล่าวจะละเอียด ท้ายที่สุด คำพูดที่ยาวเกินไป แม้จะสวยงามและเต็มไปด้วยจินตนาการ ก็ทำให้ผู้ฟังเบื่อหน่าย และบางครั้งอาจทำให้เกิดการระคายเคืองได้ ผลที่ตามมาจะไม่บรรลุผลที่คาดหวังจากคำพูด

ดังนั้น คุณควรจำไว้ว่าหนึ่งในข้อกำหนดหลักสำหรับคำพูดที่ถูกต้องและสวยงามคือความกระชับ เราต้องก้าวไปสู่ประเด็นหลักของปัญหาอย่างรวดเร็ว โดยไม่ชักช้าในการแนะนำตัว โดยไม่ถูกรบกวนด้วยรายละเอียดที่ไม่เกี่ยวข้อง จากนั้นคุณจะถูกฟังอย่างตั้งใจ และการโต้แย้งของคุณจะมีผลตามสมควร

แน่นอน คุณไม่จำเป็นต้องไปสุดขั้วตรงข้าม ตามตัวอย่างของชาวสปาร์ตันโบราณที่ขึ้นชื่อเรื่องความกะทัดรัด เธอยังดีพอประมาณ

จำเป็นต้องพูดให้ชัดเจนและน่าเชื่อถือ ไม่ว่ามันจะเป็นเรื่องเกี่ยวกับอะไร คำพูดของผู้พูดควรชัดเจนสำหรับใครก็ตาม แม้แต่คนที่ไม่มีสติปัญญาในระดับสูง ผลทั้งหมดของคำพูดจะหายไปหากผู้ฟังพยายามทำความเข้าใจ: "เขาหมายความว่าอย่างไร" ดังนั้น คุณไม่ควรใช้คำเฉพาะที่คุ้นเคยกับผู้เชี่ยวชาญวงแคบเท่านั้น เป็นต้น หากเป็นไปได้ ก็ควรงดการใช้คำต่างประเทศบ่อยเกินไป อันที่จริงในกรณีส่วนใหญ่พวกเขาสามารถแทนที่ด้วยคู่หูของรัสเซีย

และแน่นอนว่าคุณต้องพูดให้ถูก บุคคลที่ทำผิดพลาดในความเครียดหรือใช้คำในทางที่ผิด ความประทับใจที่ไม่พึงประสงค์อย่างยิ่งเกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น ผลลัพธ์ทั้งหมดของคำพูดที่น่าเชื่อและสวยงามสามารถถูกทำลายได้ด้วยคำว่า "นอนลง" แทนคำว่า "นอน" ในทำนองเดียวกัน หัวหน้าบริษัทที่ทำผิดพลาดด้วยความเครียดเมื่อออกเสียงคำว่า "สัญญา" "กิโลเมตร" ก็ไม่น่าจะกระตุ้นความเคารพและความไว้วางใจจากคู่ค้าทางธุรกิจ

ทำให้เป็นกฎ: ศัพท์แสงน้อยที่สุด พวกเขาค่อนข้างเป็นที่ยอมรับเมื่อสื่อสารกันในวงแคบหรือบนเครือข่ายสังคมออนไลน์ แต่ไม่ใช่เมื่อพูดในที่สาธารณะ

นอกจากนี้ พยายามทุกวิถีทางเพื่อหลีกเลี่ยงการแสดงออกที่หยาบคายและหยาบคาย (ไม่ต้องพูดถึงคำลามกอนาจาร) พวกเขาไม่ได้กำหนดลักษณะของบุคคลที่ใช้มันอย่างดีที่สุด

ตัวอย่างของสุนทรพจน์ที่ถูกต้องสวยงาม - วรรณคดีคลาสสิกของรัสเซีย

เพื่อเรียนรู้ที่จะพูดอย่างถูกต้อง เปรียบเปรย และสวยงาม คุณต้องอ่านงานคลาสสิกให้ได้มากที่สุด Pushkin, Lermontov, Gogol, Turgenev, Chekhov, Leskov ... นี่ไม่ใช่รายการที่สมบูรณ์ของผู้เชี่ยวชาญคำศัพท์ทางศิลปะที่คล่องแคล่วในภาษารัสเซียและทิ้งมรดกสร้างสรรค์อันล้ำค่าให้กับเรา ในผลงานของพวกเขา คุณจะได้พบกับตัวอย่างคำพูดที่สวยงามอย่างแท้จริงนับไม่ถ้วน แม้ว่าคำบางคำจะล้าสมัยในทุกวันนี้ และบางวลีอาจดูไม่เป็นธรรมชาติ แต่ภาษารัสเซียคลาสสิกที่ผิดธรรมชาติจะช่วยให้คุณเรียนรู้ที่จะพูดให้ไพเราะและถูกต้อง อ่านผลงานของปรมาจารย์เหล่านี้และหลังจากนั้นไม่นาน คุณจะสังเกตเห็นว่าคำศัพท์ของคุณมีมากขึ้น และคุณต้องการพูดเลียนแบบฮีโร่ของพวกเขา

เข้าร่วมการแสดงตามผลงานของปรมาจารย์ด้านวรรณคดีคลาสสิก หรือรับชมทางทีวี มันจะช่วยให้คุณเรียนรู้ที่จะพูดอย่างถูกต้องและสวยงาม

คุณยังสามารถอ่านพจนานุกรมภาษารัสเซียเพื่ออธิบายและจดคำศัพท์ที่คุณชอบมากที่สุด แต่จำไว้ว่าบางคนอาจไม่คุ้นเคยกับผู้ชมของคุณ ดังนั้นพยายามอย่าใช้มันเมื่อต้องรับมือกับคู่ต่อสู้

เราทุกคนรู้วิธีพูดคุย แต่ถึงกระนั้น ไม่ใช่ทุกคนที่จะแสดงความคิดเห็นได้อย่างสวยงามและถูกต้อง การฟังบางคนเป็นเรื่องที่น่ายินดี ในขณะที่บางคนไม่สามารถถ่ายทอดความคิดไปยังผู้ฟังและดึงดูดความสนใจได้ คุณเรียนรู้ที่จะพูดอย่างรู้หนังสือได้อย่างไร? เป็นไปได้ทีเดียวหากคุณพยายามและกระทำโดยเจตนา

ทำไมต้องพูดเก่ง?

คำพูดที่ถูกต้องมีไว้เพื่ออะไร? โดยทั่วไป การสนทนาเป็นเครื่องมือสื่อสารหลักสำหรับคนฉลาด โดยช่วยให้พวกเขาแสดงความคิด ส่งและรับข้อมูล บรรลุเป้าหมาย นั่นคือ อันที่จริง มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน แม้ว่าแน่นอน แม้แต่วลีที่ไม่ต่อเนื่องกันก็ค่อนข้างเข้าใจได้ แต่คนที่พูดมันจะถูกเอาจริงเอาจังหรือไม่? อาจจะไม่.

เหตุใดเราจึงต้องการคำพูดที่ถูกต้อง?

• เพื่อสื่อสารและทำความเข้าใจ หากคุณพูดให้ชัดเจน คุณจะสามารถถ่ายทอดความคิดของคุณได้เร็วขึ้นและได้คำตอบสำหรับคำถามต่างๆ
• เพื่อเรียนรู้และพัฒนา ในปัจจุบัน คนมีการศึกษามีคุณค่า และเพื่อที่จะกลายเป็นคนเช่นนั้นและบรรลุการรับรู้ว่าตนเองเป็นผู้ที่ประสบความสำเร็จ คุณต้องเรียนรู้วิธีการพูดอย่างถูกต้อง
• เพื่อให้บรรลุความสำเร็จในกิจกรรมระดับมืออาชีพ พนักงานที่พูดและแสดงความคิดเห็นไม่เก่งไม่น่าจะสร้างอาชีพได้ โดยเฉพาะในองค์กรขนาดใหญ่ แต่ผู้พูดที่เก่งและมีความสามารถย่อมแสดงด้านที่ดีที่สุดของเขาและประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน
• เพื่อให้ความรู้แก่คนรุ่นใหม่ เด็กดูดซับทุกอย่างเช่นฟองน้ำ และถ้าพ่อแม่ใช้ภาษาหยาบคายหรือไม่มีทักษะในการพูด เด็กก็อาจจะไม่ได้เรียนรู้ที่จะพูดอย่างถูกต้อง
• ภูมิใจในภาษาของคุณเพราะทุกคนสวยในแบบของตัวเอง

สาระสำคัญของแนวคิด

คำพูดที่ถูกต้องคืออะไร? แนวคิดดังกล่าวไม่มีคำจำกัดความที่แน่นอน แต่มีเหตุผลโดยสมบูรณ์ที่แสดงถึงความสามารถในการพูดที่มีความสามารถ ชัดเจน และสวยงาม ในการแสดงและถ่ายทอดความคิดของตน เพื่อสร้างวลีและประโยค ดูเหมือนว่าเราได้รับการสอนทั้งหมดนี้ตั้งแต่วัยเด็ก แต่ไม่ได้หมายความว่าทุกคนจะสามารถสนทนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ หากต้องการเรียนรู้ที่จะพูดอย่างสวยงามและถูกต้อง คุณต้องมีคำศัพท์ที่เพียงพอ คิดอย่างมีเหตุมีผล และสร้างคำเป็นลูกโซ่ ใช้ส่วนประกอบของคำพูดอย่างเหมาะสมและสวยงาม

ส่วนประกอบของคำพูดที่รู้หนังสือ

เทคนิคการพูดที่รู้หนังสือประกอบด้วยองค์ประกอบหลายประการ:

• Diction นั่นคือการออกเสียงที่ถูกต้องและชัดเจนของเสียงทั้งหมด หากไม่มีองค์ประกอบนี้ คุณจะ "บิดเบือน" คำศัพท์เพียงอย่างเดียว
• ลมหายใจ. หากคุณไม่เรียนรู้การหายใจอย่างถูกต้องในระหว่างการสนทนา คำพูดของคุณก็จะไม่ถูกสร้างขึ้นอย่างถูกต้องและน่าเชื่อถือเพียงพอ นอกจากนี้ ประโยคยาวจะทำให้รู้สึกไม่สบายโดยอัตโนมัติ
• การนำเสนอที่ถูกต้อง กระชับ และเข้าใจได้ คุณไม่ควรพูดเกินคำบรรยายด้วยคำที่ไม่จำเป็น: เสียงลากเสียง วลีเกริ่นนำ คำอุทาน และอื่นๆ ที่ไม่ใช่องค์ประกอบที่สำคัญที่สุด และบางครั้งก็ไม่จำเป็นโดยสิ้นเชิง
• เนื้อหาเป็นหัวข้อของการสนทนา นั่นคือสิ่งที่คุณกำลังพูดถึง คุณต้องเริ่มกำหนดสาระสำคัญและปฏิบัติตามเพื่อให้ความคิดของคุณชัดเจนและเข้าใจได้
• ตรรกะคือวลีและประโยคที่มีรูปแบบที่ดี ตลอดจนใช้แต่ละคำอย่างเหมาะสม คำพูดที่มีความสามารถจำเป็นต้องมีเหตุผลเพื่อให้ผู้พูดเข้าใจ
• คำศัพท์คือคำที่คุณรู้จักและเชี่ยวชาญ หากความคิดนั้นซับซ้อน ก็แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะถ่ายทอดมันออกมาโดยใช้แนวคิดจำนวนจำกัด
• คำปราศรัยเป็นสิ่งที่ทำให้คำพูดน่าสนใจ เต็มไปด้วยความหมายและอารมณ์ วิทยากรที่มีความสามารถนั้นเคยมีค่าควรแก่น้ำหนักของพวกเขาในทองคำ และในชีวิตสมัยใหม่ ทักษะดังกล่าวจะมีประโยชน์ในหลาย ๆ สถานการณ์

เรียนยังไงให้ถูกต้อง?

หากคุณยังไม่สามารถพูดได้อย่างถูกต้องและสวยงาม ให้เริ่มแก้ไขสถานการณ์โดยเร็วที่สุด คุณจะเห็นมันจะทำให้คุณดี

การรู้หนังสือเป็นที่เข้าใจกันโดยทั่วไปว่าเป็นระดับของความชำนาญในการเขียนและการอ่านในภาษาแม่ ในขณะเดียวกัน ด้วยการแพร่กระจายของการศึกษาระดับสากล ข้อกำหนดสำหรับผู้รู้หนังสือก็เพิ่มขึ้น ไม่ใช่แค่ความสามารถในการอ่านและเขียนอีกต่อไป แต่ยังต้องเขียนตามบรรทัดฐานที่กำหนดไว้ของไวยากรณ์และการสะกดคำ ไม่มีการกล่าวเกินจริงที่จะบอกว่าชุมชนผู้อ่านและนักเขียนในปัจจุบันถูกแบ่งออกเป็นสองค่าย: ผู้สนับสนุนการรู้หนังสือที่กระตือรือร้นและแน่นอนไม่ใช่ฝ่ายตรงข้าม แต่ผู้ที่ปฏิบัติต่อมันโดยไม่มีความเคารพ คนแรกมีชื่อเล่นว่านาซีไวยากรณ์ติดตลก เนื่องจากพวกเขาต้องการการปฏิบัติตามกฎไวยากรณ์อย่างเคร่งครัดและพร้อมที่จะส่งโทษประหารชีวิตในข้อความที่พวกเขาพบข้อผิดพลาดเพียงเล็กน้อย ฝ่ายตรงข้ามของพวกเขาทราบอย่างสมเหตุสมผลว่าสิ่งสำคัญในข้อความคือเนื้อหาและภาษาไม่ใช่กฎเกณฑ์ที่เยือกเย็น แต่เป็นรูปแบบที่มีชีวิตและกำลังพัฒนาซึ่งบรรทัดฐานมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ในบทนี้เราจะพูดถึงความสำคัญของการรู้หนังสือในการเขียนข้อความและวิธีการพัฒนาตัวเอง

เมื่อมีความจำเป็นและไม่จำเป็นต้องเขียนให้ถูกต้อง

บางทีข้อความนี้อาจดูเหมือนเป็นการปลุกระดมสำหรับหลายๆ คน แต่เราจะให้คำแนะนำต่อไปนี้ เขียนโดยไม่สนใจไวยากรณ์ ความจริงก็คือว่าการจดจ่ออยู่กับกฎไวยากรณ์มากเกินไปมักจะขัดขวางการเขียน เป็นเรื่องยากสำหรับคนที่จะสวมความคิดของเขาในรูปแบบอุดมคติทันทีจากมุมมองทางไวยากรณ์ เป็นผลให้งานของเขาหยุดชะงักในข้อเสนอหลายประการและเขาไม่สามารถก้าวไปข้างหน้าได้อีกต่อไป ดังนั้นจึงเป็นประโยชน์ในการฝึกหัดเขียนอิสระ ( เขียนฟรี) ในกระบวนการที่บุคคลเพียงแค่แสดงความคิดของเขาโดยไม่แก้ไขการพิมพ์ผิดและข้อผิดพลาดโดยไม่ต้องคำนึงถึงตำแหน่งของเครื่องหมายวรรคตอนและการสร้างประโยคที่ถูกต้อง

อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณจะลืมเรื่องไวยากรณ์ไปได้เลย ข้อความที่เขียนยังไม่ใช่ผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย เป็นเพียงฉบับร่างที่สามารถแก้ไขได้หลายครั้ง นอกจากนี้ ขั้นตอนสุดท้ายของการแก้ไขคือการตรวจสอบการปฏิบัติตามกฎของภาษาและแก้ไขข้อผิดพลาดภาษาที่เป็นไปได้ทั้งหมด ดังนั้น คำแนะนำทั้งหมดของเราจึงมีลักษณะดังนี้: อย่าใส่ใจกับไวยากรณ์ขณะเขียน แต่ให้อ่านข้อความที่เสร็จแล้วซ้ำหลายๆ ครั้งและแก้ไขข้อผิดพลาด

เหตุใดการเขียนอย่างถูกต้องในท้ายที่สุดจึงสำคัญ ในการเริ่มต้น กฎของภาษาไม่ใช่กฎเกณฑ์ของนักภาษาศาสตร์ที่ออกแบบมาเพื่อทรมานผู้คน พวกเขาพัฒนาอย่างเป็นธรรมชาติในระหว่างการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของภาษา และบทบาทของพวกเขาคือการรวมวิธีการเขียนเข้าด้วยกันเพื่อให้เราสามารถเข้าใจข้อความของกันและกัน หากไม่มีเนื้อหาที่เป็นหนึ่งเดียวของไวยากรณ์ การสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรก็จะเป็นไปไม่ได้ ดังนั้น การปฏิบัติตามกฎไวยากรณ์ไม่ควรถูกมองว่าเป็นประโยชน์ต่อครูหรือนักวิชาการด้านภาษาศาสตร์ โปรดจำไว้ว่านี่เป็นเงื่อนไขสำหรับการมีอยู่ของการเขียนโดยทั่วไป

นอกจากนี้ ข้อความที่เขียนโดยไม่รู้หนังสือจะขับไล่ผู้อ่าน ประการแรก หากข้อความมีข้อผิดพลาดที่ชัดเจนจำนวนมาก แสดงว่าผู้เขียนไม่ได้สนใจที่จะอ่านผลงานของเขาซ้ำ จากนี้ผู้อ่านให้ข้อสรุปที่ถูกต้องตามกฎหมายว่าผู้เขียนไม่เคารพเขาโดยส่งงานที่ยังไม่เสร็จให้เขา และถ้าผู้เขียนไม่ได้รับคำแนะนำจากผู้อ่านแล้วทำไมจึงอ่านข้อความของเขาเลย? ประการที่สอง การรับรู้ของมนุษย์ถูกจัดเรียงในลักษณะที่ว่าแม้ว่าเราเองจะทำผิดพลาดในการเขียน แต่เราจะเห็นพวกเขาในข้อความของคนอื่นอย่างแน่นอน ซึ่งหมายความว่าผู้อ่านจำนวนมากโดยไม่สังเกตเห็นจะกลายเป็นไวยากรณ์ของพวกนาซีในกระบวนการอ่าน ในเวลาเดียวกัน หลายคนมีแนวโน้มที่จะให้เหตุผลเช่นนี้: หากผู้เขียนไม่สามารถเชี่ยวชาญไวยากรณ์ของโรงเรียนได้ มันก็คุ้มค่าที่จะให้ความสำคัญกับข้อความของเขาเลย เป็นไปได้มากว่าเขามีปัญหาเกี่ยวกับตรรกะด้วยความสามารถในการจัดโครงสร้างความคิดของเขาด้วยความลึกในการทำงานผ่านเนื้อหา ฯลฯ แม้ว่าการให้เหตุผลนี้จะไม่เป็นความจริงเสมอไป หากไม่ได้คิดถึงหลักไวยากรณ์ ผู้เขียนอาจสูญเสียผู้อ่านในสัดส่วนที่มีนัยสำคัญ

ยิ่งไปกว่านั้น อาร์กิวเมนต์ทั่วไป - "เนื้อหามีความสำคัญ ไม่ใช่รูปแบบ" - มีข้อบกพร่อง นักวิจัยด้านการสื่อสารได้กำหนดหลักการไว้นานแล้วว่า "สื่อคือข้อความ" กล่าวคือ "สื่อของข้อความคือข้อความ" หลักการเมื่อคุณคิดเกี่ยวกับมันค่อนข้างชัดเจน อย่างน้อยนักเขียนก็ใช้มันมาเป็นเวลานาน หากเราใช้หลักการนี้กับธีมของเรา ปรากฎว่าแบบฟอร์มนี้แยกออกจากเนื้อหาไม่ได้ มันยังใช้ได้ผลสำหรับการผลิตด้วย ภาพประกอบที่ง่ายที่สุดของวิทยานิพนธ์นี้คือข้อผิดพลาด (โดยเฉพาะเครื่องหมายวรรคตอน) บดบังความหมายของข้อความ

ในที่สุดการไม่ปฏิบัติตามกฎของภาษารัสเซียอาจนำไปสู่ผลงานการ์ตูนซึ่งผู้เขียนไม่ได้ตั้งใจจะสร้าง ตัวอย่างเช่น เมื่อเห็นคำจารึก "X-th Congress of Journalists" ทุกคนเข้าใจในทันทีว่าสภาคองเกรสมีการจัดการที่ไม่ดี และนักข่าวก็เข้ามาดูเฉยๆ แม้ว่าในกรณีนี้จะเห็นได้ชัดว่าลักษณะเชิงลบของสภาคองเกรสไม่รวมอยู่ในแผนของผู้เขียน

วิธีการเรียนรู้การเขียนอย่างถูกต้อง?

ตามทฤษฎีแล้วหลักสูตรภาษารัสเซียในโรงเรียนมัธยมศึกษาทำให้เรามีความรู้ที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อที่จะเขียนได้อย่างถูกต้อง น่าเสียดายที่การฝึกฝนแสดงให้เห็นว่าหลายคนไม่สามารถควบคุมมันได้ แน่นอน เราไม่สามารถระบุและอธิบายกฎเกณฑ์ทั้งหมดของภาษารัสเซียในบทเรียนนี้ได้ เป้าหมายของเราคือการให้คำแนะนำง่ายๆ สองสามข้อที่จะแสดงให้คุณเห็นวิธีเติมช่องว่างในความรู้ภาษารัสเซียอย่างอิสระหากคุณมีแรงจูงใจที่เหมาะสม

มีความเชื่ออย่างกว้างขวางว่าคุณสามารถเรียนรู้ที่จะเขียนได้อย่างถูกต้องหากคุณอ่านวรรณกรรมคลาสสิกดีๆ มากมาย มันขึ้นอยู่กับความเชื่อที่ว่าเมื่ออ่านผู้คนจะได้รับลักษณะที่ปรากฏของคำและจากนั้นในกระบวนการเขียนให้กู้คืนด้วยความช่วยเหลือของหน่วยความจำภาพ ในความเห็นของเรา ความสำคัญของการอ่านเพื่อการพัฒนาการรู้หนังสือค่อนข้างถูกประเมินค่าสูงไป แน่นอนว่าการอ่านวรรณกรรมที่มีคุณภาพมีประโยชน์เสมอ สิ่งนี้จะช่วยเสริมคำศัพท์ของคุณและช่วยให้คุณพัฒนารูปแบบที่ดี อย่างไรก็ตาม เมื่อพูดถึงการรู้หนังสือ มีปัญหาหลายอย่างเกิดขึ้น ประการแรก ไม่ใช่ทุกคนที่มีหน่วยความจำภาพที่พัฒนาขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ประการที่สอง เมื่ออ่าน ผู้คนมักจะหมกมุ่นอยู่กับเนื้อหาของข้อความและไม่ได้ตั้งเป้าหมายที่จะให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการสะกดคำหรือการสร้างประโยค สุดท้าย ความผิดพลาดมากมายเกิดขึ้น ไม่ใช่เพราะคนไม่รู้ว่าสะกดคำใดคำหนึ่งว่าสะกดอย่างไร แต่เกิดจากการเสื่อมถอยที่ผิด ความเข้าใจผิดในความแตกต่างระหว่าง - ไปและ - ไป, ความสับสนในการสะกดคำต่อเนื่องและแยกกัน, การวางเครื่องหมายวรรคตอนไม่ถูกต้อง ฯลฯ ในกรณีนี้ การอ่านไม่มีประโยชน์เลย คุณต้องรู้กฎ ดังนั้น อ่านให้มากที่สุด แต่เพื่อปรับปรุงการรู้หนังสือของคุณ ให้ปฏิบัติตามแนวทางเหล่านี้:

อ่านข้อความของคุณอีกครั้งหลังจากเขียน ข้อผิดพลาดส่วนใหญ่เกิดจากความประมาท หากผู้เขียนหมกมุ่นอยู่กับกระบวนการกำหนดความคิดของเขาอย่างสมบูรณ์ เขาจะไม่สามารถติดตามการสะกดคำหรือการจัดวางจุลภาคได้อีกต่อไป การตรวจสอบอย่างง่ายจะช่วยให้คุณระบุและแก้ไขข้อผิดพลาดและการพิมพ์ผิดได้อย่างง่ายดาย นอกจากนี้ยังสามารถเป็นประโยชน์ในการอ่านข้อความของคุณกลับไปข้างหน้า เทคนิคนี้จะช่วยให้คุณกำจัดเอฟเฟกต์ของการเลื่อนสายตาไปเหนือข้อความและทำความเข้าใจทุกคำได้

ใช้ตัวตรวจสอบการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนในตัวแก้ไขข้อความของคุณ โดยธรรมชาติ การตรวจสอบดังกล่าวไม่เหมาะ: โปรแกรมแก้ไขข้อความมักไม่รู้จักคำศัพท์จำนวนมากและไม่เข้าใจไวยากรณ์อย่างถูกต้อง แต่อย่างน้อยก็จะช่วยแก้ไขข้อผิดพลาดโดยรวมและระบุชิ้นส่วนที่ต้องการความสนใจเพิ่มขึ้น หลายคนรู้สึกรำคาญกับการขีดเส้นใต้คำและประโยคด้วยเส้นสีอย่างต่อเนื่อง ในกรณีนี้ คุณสามารถปิดใช้งานการยืนยันในตัวขณะเขียน แต่เปิดใช้งานในขณะที่แก้ไขข้อความ

ใช้พจนานุกรมและหนังสืออ้างอิงในภาษารัสเซีย ผู้มีการศึกษาไม่ใช่คนที่รู้ทุกอย่าง แต่เป็นคนที่รู้ว่าจะหาข้อมูลที่เขาต้องการได้จากที่ไหน ไม่มีความหายนะในความจริงที่ว่าบุคคลไม่ทราบหรือไม่จำกฎใด ๆ ไม่ สิ่งสำคัญคืออย่าลืมดูหนังสือที่จำเป็นหากจำเป็น ต่อไปนี้คือรายการพจนานุกรมและหนังสืออ้างอิงเล็กๆ น้อยๆ ในภาษารัสเซีย ซึ่งมีประโยชน์ที่จะพกติดตัว (หรือในที่คั่นหนังสือ):

• ดี.อี. โรเซนธาล คู่มือการสะกด การออกเสียง การแก้ไขวรรณกรรม
• วี.วี. โลปาติน กฎการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนของรัสเซีย คู่มือวิชาการฉบับสมบูรณ์
• พจนานุกรมการสะกดคำของภาษารัสเซีย
• พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย
• Buchkina B.Z. , Kalakutskaya L.P. เป็นหน่วยหรือแยกกัน? (ประสบการณ์ของการอ้างอิงพจนานุกรม)
• Kolesnikov N.P. คำที่มีพยัญชนะคู่: พจนานุกรมอ้างอิง
• พจนานุกรมคำต่างประเทศ
• เอ.เอ. ซาลิซเนียค พจนานุกรมไวยากรณ์ภาษารัสเซีย
• ดี.อี. โรเซนธาล การจัดการในภาษารัสเซีย: พจนานุกรมอ้างอิง

สร้างตารางและไดอะแกรม เป็นวิธีที่สมบูรณ์แบบในการจัดโครงสร้างและจดจำวัสดุที่ยาก ตัวอย่างเช่น คุณสามารถสร้างตารางการปฏิเสธคำนามหรือโครงร่างสำหรับการวางเครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อน โดยหลักการแล้วมีหนังสืออ้างอิงสำเร็จรูป "ภาษารัสเซียในตารางและไดอะแกรม" แต่เราขอแนะนำให้คุณสร้างตารางด้วยตัวเอง ในการทำเช่นนี้ คุณจะต้องเข้าใจหัวข้อนี้จริงๆ ซึ่งจะช่วยจดจำได้อย่างแน่นอน และคุณจะสามารถจัดระเบียบเนื้อหาในลักษณะที่สะดวกที่สุดสำหรับคุณ สะดวกในการเก็บตารางดังกล่าวไว้บนเดสก์ท็อปและอ้างอิงในกรณีที่มีข้อสงสัยเกี่ยวกับกฎข้อใดข้อหนึ่ง

เรียนรู้พื้นฐานของสัณฐานวิทยาและไวยากรณ์ ความรู้ของพวกเขาคือกุญแจสำคัญในการสะกดคำ กล่าวโดยย่อ สัณฐานวิทยาเป็นสาขาหนึ่งของภาษาศาสตร์ที่ศึกษาส่วนของคำพูด โครงสร้างคำ การสร้างคำ และการผันคำ ในการเขียนคำอย่างถูกต้อง ก่อนอื่น คุณต้องพิจารณาว่าคำนั้นอยู่ในส่วนใด: คำนาม คำคุณศัพท์ ตัวเลข กริยา กริยา กริยา อนุภาค กริยาวิเศษณ์ ฯลฯ จากนั้นคุณต้องเข้าใจว่าปัญหาเกิดขึ้นในส่วนใดของคำ (การแยกคำในโรงเรียนเดียวกันตามองค์ประกอบ): รูท, คำนำหน้า, คำต่อท้าย, การสิ้นสุด เมื่อกำหนดส่วนของคำพูดและส่วนของคำแล้ว คุณสามารถเข้าใจแล้วว่ากฎใดที่จะใช้ในกรณีนี้โดยเฉพาะ

เช่นเดียวกับไวยากรณ์ คุณต้องสามารถเน้นส่วนที่เป็นส่วนประกอบในประโยคได้: หัวเรื่อง, เพรดิเคต, คำจำกัดความ, การเพิ่ม, สถานการณ์, การสมัคร, การสร้างเกริ่นนำ กฎเครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมดขึ้นอยู่กับความสามารถนี้ในการเน้นสมาชิกของประโยค เมื่อคุณเรียนรู้ที่จะเห็นโครงสร้างของคำและประโยค การท่องจำและการใช้กฎจะไม่ใช่เรื่องยากสำหรับคุณอีกต่อไป

หากจุดอ่อนของคุณคือการสะกดคำ ให้ลองใช้เทคนิคต่อไปนี้ ขั้นแรก ให้ตรวจสอบสระที่ไม่มีเสียงหนักที่รูตโดยเลือกคำรูทเดียวกัน โดยที่ความเครียดจะตกอยู่ที่ตัวหลักเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น ฉันเพิ่งพบข้อผิดพลาดต่อไปนี้: "ฉันหายจากโรคนี้แล้ว" เพื่อเขียนให้ถูกต้อง" หายดี", และนี่ง่ายต่อการตรวจสอบด้วยคำพูด" รักษา" และ " หมอ". ประการที่สอง พยายามเขียนคำที่ซับซ้อนบนสติกเกอร์โดยเน้นตัวอักษรปัญหาในขนาดและสีของตัวอักษร: “ สิทธิพิเศษ», « วันเสาร์". ประการที่สาม คุณสามารถใช้วิธีการเชื่อมโยง ตามภาพประกอบในคำว่า “ นม»สระที่ไม่มีเสียงในรากสามารถเชื่อมโยงกับเบเกิลที่เรากินกับนมและมีรูปร่างเหมือนตัวอักษร "O" เราจำเบเกิล เราจำได้ว่าคำนั้นสะกดอย่างไร สุดท้าย พยายามจดจำกรณีทั่วไป วิธีนี้จะมีประสิทธิภาพเป็นพิเศษสำหรับการจดจำการสะกดคำต่อเนื่องและแยกจากกัน เช่น ระลึกมั่นว่าคำว่า “ รองประธาน"เขียนด้วยยัติภังค์ คุณจะไม่มีปัญหากับคำที่คล้ายกันอีกต่อไป:" รองนายกรัฐมนตรี "," รองกงสุล " ฯลฯ

หากเครื่องหมายวรรคตอนยากเป็นพิเศษ ควรจำไว้ว่าเครื่องหมายวรรคตอนได้รับการออกแบบเพื่อสะท้อนการหยุดชั่วคราวและความแตกต่างของคำพูดในการเขียน ดังนั้นจึงมีประโยชน์ในการอ่านออกเสียงประโยคและให้ความสนใจกับวิธีการออกเสียง ตำแหน่งที่คุณหยุด และคำที่คุณเน้นย้ำ ในกรณีที่คุณสังเกตเห็นการหยุดชั่วคราวและการเน้นเสียง ควรมีเครื่องหมายวรรคตอน นี่คือเคล็ดลับทั่วไปทั้งหมดสำหรับการพัฒนาการรู้หนังสือ

หลักสูตรออนไลน์ "ภาษารัสเซีย"

มีหัวข้อภาษารัสเซียไม่มากนักที่คนส่วนใหญ่มักทำผิดพลาด - ประมาณ 20 หัวข้อสำหรับหัวข้อเหล่านี้เราตัดสินใจที่จะอุทิศหลักสูตร "" ในห้องเรียน คุณจะได้รับโอกาสในการฝึกฝนทักษะการเขียนที่มีความสามารถ โดยใช้ระบบพิเศษของการทำซ้ำหลาย ๆ เนื้อหาผ่านแบบฝึกหัดง่ายๆ และเทคนิคการท่องจำแบบพิเศษ

ทดสอบความรู้ของคุณ

หากคุณต้องการทดสอบความรู้ในหัวข้อของบทเรียนนี้ คุณสามารถทำการทดสอบสั้นๆ ที่ประกอบด้วยคำถามหลายข้อ ในแต่ละคำถามจะแก้ไขได้เพียง 1 ตัวเลือกเท่านั้น หลังจากที่คุณเลือกตัวเลือกใดตัวเลือกหนึ่งแล้ว ระบบจะไปยังคำถามถัดไปโดยอัตโนมัติ คะแนนที่คุณได้รับจะขึ้นอยู่กับความถูกต้องของคำตอบและเวลาที่ใช้ในการผ่าน โปรดทราบว่าคำถามจะแตกต่างกันในแต่ละครั้ง และตัวเลือกก็ผสมกัน

ก่อนอื่นเราจะเน้นที่ลักษณะของการพูดและการเขียน ประเภทของคำพูดและภาษาเขียนนั้น "เชื่อมโยงกันด้วยการเปลี่ยนผ่านนับพันครั้ง" นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าทั้งการพูดด้วยวาจาและการเขียนขึ้นอยู่กับคำพูดภายในด้วยความช่วยเหลือจากความคิดของมนุษย์

นอกจากนี้ ภาษาพูดสามารถบันทึกลงบนกระดาษหรือโดยวิธีการทางเทคนิค ในขณะที่ข้อความที่เขียนสามารถอ่านออกเสียงได้ มีแม้กระทั่งประเภทพิเศษของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อให้ออกเสียงออกเสียง: ละครและคำปราศรัย และในงานนิยาย เรามักจะพบบทสนทนาและบทพูดของตัวละครที่มีอยู่ในคำพูดที่เป็นธรรมชาติ

แม้จะมีความเหมือนกันของการพูดด้วยวาจาและการเขียน แต่ก็มีความแตกต่างระหว่างกัน ตามที่ระบุไว้ในสารานุกรม "ภาษารัสเซีย" เอ็ด Fedot Petrovich Filin ความแตกต่างระหว่างคำพูดและคำพูดเป็นลายลักษณ์อักษรมีดังนี้:

- คำพูด - เสียงพูด, พูด. มันเป็นรูปแบบหลักของการดำรงอยู่ของภาษารูปแบบที่ตรงข้ามกับคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ในสภาวะของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ การพูดด้วยวาจาไม่เพียงแค่เขียนในแง่ของความเป็นไปได้ของการเผยแพร่จริงเท่านั้น แต่ยังได้ข้อได้เปรียบที่สำคัญเช่นการส่งข้อมูลในทันที

- คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร เป็นคำพูดที่ปรากฎบนกระดาษ (กระดาษ parchment, เปลือกไม้เบิร์ช, หิน, ผ้าลินิน, ฯลฯ ) ด้วยความช่วยเหลือของสัญลักษณ์กราฟิกที่มีวัตถุประสงค์เพื่อระบุเสียงของคำพูด วาจาเป็นลายลักษณ์อักษรเป็นเรื่องรอง ต่อมาในเวลาที่มันเกิดขึ้น รูปแบบของการมีอยู่ของภาษา ตรงข้ามกับคำพูดด้วยวาจา

ความแตกต่างทางจิตวิทยาและสถานการณ์จำนวนหนึ่งโดดเด่นระหว่างการพูดด้วยวาจาและการเขียน:

ในการพูดด้วยวาจา ผู้พูดและผู้ฟังเห็นซึ่งกันและกัน ซึ่งช่วยให้สามารถเปลี่ยนแปลงเนื้อหาของการสนทนาได้ขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาของคู่สนทนา ในการพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ไม่มีความเป็นไปได้นี้: ผู้เขียนสามารถจินตนาการถึงผู้อ่านที่มีศักยภาพเท่านั้น

การพูดด้วยวาจาถูกออกแบบมาสำหรับการรับรู้การได้ยินการเขียน - บนภาพการทำซ้ำตามตัวอักษรของภาษาพูดตามกฎ

เป็นไปได้ด้วยความช่วยเหลือของอุปกรณ์ทางเทคนิคพิเศษเท่านั้นในการพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรผู้อ่านมีโอกาสที่จะอ่านสิ่งที่เขียนซ้ำ ๆ ซ้ำ ๆ เช่นเดียวกับตัวผู้เขียนเอง - เพื่อปรับปรุงสิ่งที่เขียนซ้ำ ๆ

3) การพูดเป็นลายลักษณ์อักษรทำให้การสื่อสารถูกต้อง คงที่มันเชื่อมโยงการสื่อสารของผู้คนในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการสื่อสารทางธุรกิจและกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ ในขณะที่การพูดด้วยวาจามักจะมีลักษณะที่ไม่ถูกต้อง ความไม่สมบูรณ์ และการถ่ายโอนความหมายทั่วไป

ดังนั้นจึงมีทั้งความเหมือนและความแตกต่างในการพูดและการเขียน ความคล้ายคลึงกันนั้นขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าพื้นฐานของคำพูดทั้งสองประเภทคือภาษาวรรณกรรม และความแตกต่างอยู่ที่วิธีการแสดงออก