สไลด์ 1

สไลด์2

สไลด์ 3

สไลด์ 4

สไลด์ 5

สไลด์ 6

สไลด์ 7

สไลด์ 8

สไลด์ 9

สไลด์ 10

สไลด์ 11

สไลด์ 12

สไลด์ 13

บทเรียน 9 "KALEVALA" - KARELO-FINNISH EPO ตำนาน

เป้าหมาย :ให้แนวคิดเกี่ยวกับมหากาพย์คาเรเลียน - ฟินแลนด์ แสดงให้เห็นว่าความคิดของชาวเหนือเกี่ยวกับระเบียบโลกเกี่ยวกับความดีและความชั่วนั้นสะท้อนให้เห็นในอักษรรูนโบราณอย่างไร เผยให้เห็นความลึกของความคิดและความงามของภาพมหากาพย์โบราณ

เทคนิคระเบียบวิธี: การอ่านข้อความ การสนทนาเชิงวิเคราะห์ การเปิดเผยความเข้าใจในการอ่าน

ระหว่างเรียน

I. ช่วงเวลาขององค์กร

ครั้งที่สอง การนำเสนอหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

สาม. สำรวจหัวข้อใหม่

1. คำพูดของครู

วันนี้เราจะทำความคุ้นเคยกับมหากาพย์ "Kalevala" ของ Karelian-Finnish ซึ่งครอบครองสถานที่พิเศษท่ามกลางมหากาพย์ของโลก - เนื้อหาของบทกวีนั้นแปลกประหลาดมาก มันไม่ได้บอกอะไรมากเกี่ยวกับการรณรงค์ทางทหารและการใช้อาวุธ แต่เกี่ยวกับเหตุการณ์ในตำนานดั้งเดิม: เกี่ยวกับต้นกำเนิดของจักรวาลและจักรวาล ดวงอาทิตย์และดวงดาว ท้องฟ้าและผืนน้ำของโลก ทุกสิ่งที่มีอยู่บนโลก ในตำนานของ Kalevala ทุกสิ่งเกิดขึ้นเป็นครั้งแรก: เรือลำแรกถูกสร้างขึ้น เครื่องดนตรีและดนตรีลำแรกเกิดขึ้นเอง มหากาพย์เต็มไปด้วยเรื่องราวเกี่ยวกับการกำเนิดของสิ่งต่าง ๆ มีเวทมนตร์ แฟนตาซี และการเปลี่ยนแปลงที่น่าอัศจรรย์มากมาย

2. ทำงานในสมุดบันทึก.

มหากาพย์พื้นบ้าน- งานเล่าเรื่องที่หลากหลายทั้งร้อยแก้วและกวีนิพนธ์ ในฐานะที่เป็นศิลปะปากเปล่า มหากาพย์นั้นแยกออกไม่ได้จากศิลปะการแสดงของนักร้อง ซึ่งมีทักษะตามประเพณีของชาติ มหากาพย์พื้นบ้าน สะท้อนชีวิต วิถีชีวิต ความเชื่อ วัฒนธรรม ความประหม่าของผู้คน

3.เซสชั่นคำถาม

– “กาเลวาลา” เป็นมหากาพย์พื้นบ้านในตำนาน ตำนานคืออะไรและทำไมผู้คนถึงสร้างมันขึ้นมา? (ตำนานคือเรื่องราวที่สร้างขึ้นโดยจินตนาการพื้นบ้านซึ่งผู้คนอธิบายปรากฏการณ์ต่าง ๆ ของชีวิต ตำนานประกอบด้วยแนวคิดที่เก่าแก่ที่สุดเกี่ยวกับโลก โครงสร้าง ต้นกำเนิดของคน เทพเจ้า วีรบุรุษ)

คุณคุ้นเคยกับตำนานอะไร (ด้วยตำนานของกรีกโบราณ)จำวีรบุรุษในตำนานที่โดดเด่นที่สุด (Hercules ที่แข็งแกร่งและกล้าหาญ Arion นักร้องที่เก่งที่สุด Odysseus ผู้กล้าหาญและเจ้าเล่ห์)

4. การทำงานกับบทความในตำราเรียน(หน้า 36–41)

การอ่านออกเสียงบทความเกี่ยวกับมหากาพย์ "Kalevala" โดยนักเรียนหลายคน

5. การสนทนาเชิงวิเคราะห์

การสนทนาอิงจากคำถามที่ 1-9 นำเสนอในหน้า หนังสือเรียน 41 เล่ม

- ตามที่นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่ามหากาพย์คาเรเลียน - ฟินแลนด์เกิดขึ้นที่ไหนและเมื่อไหร่? ใครเป็นผู้ประมวลผลวรรณกรรมและบันทึกไว้?

- องค์ประกอบของ "Kalevala" ประกอบด้วยอักษรรูน (เพลง) กี่เพลง?

- อักษรรูนโบราณบอกอะไรได้บ้าง?

- วีรบุรุษคนใดที่ "อาศัยอยู่" มหากาพย์ "Kalevala" และองค์ประกอบทางธรรมชาติอะไรบ้างที่มาพร้อมกับการกระทำของพวกเขา?

– จุดเหนือและใต้ของประเทศที่สวยงามนี้ชื่ออะไร

- ใคร ใคร และทำไมสั่งให้ทำโรงสี Sampo ที่ยอดเยี่ยม และโรงสีนี้มีความหมายเชิงสัญลักษณ์อย่างไร?

- การทำงานของช่างตีเหล็ก Ilmarinen ในการสร้าง Sampo เป็นอย่างไร?

- เกิดอะไรขึ้นกับแซมโปหลังจากนั้น?

- เล่าให้เราฟังเกี่ยวกับประเพณี งานประจำวัน และวันหยุด เกี่ยวกับวีรบุรุษแห่ง Kalevala เปรียบเทียบกับฮีโร่ของมหากาพย์ พวกเขามีอะไรที่เหมือนกันและแตกต่างกันอย่างไร?

IV. สรุปบทเรียน.

คำพูดของครู

มหากาพย์ "Kalevala" เป็นแหล่งข้อมูลอันล้ำค่าเกี่ยวกับชีวิตและความเชื่อของชาวเหนือโบราณ เป็นที่น่าสนใจว่าภาพของ Kalevala มีความภาคภูมิใจแม้กระทั่งบนเสื้อคลุมแขนสมัยใหม่ของสาธารณรัฐ Karelia: ดาวแปดแฉกที่สวมเสื้อคลุมแขนเป็นสัญลักษณ์ของ Sampo - ดาวนำทางของประชาชน ที่มาของชีวิตและความเจริญรุ่งเรือง "ความสุขคือการเริ่มต้นนิรันดร์"

วัฒนธรรมทั้งหมดของ Karelians สมัยใหม่เต็มไปด้วยเสียงสะท้อนของ Kalevala ทุกปีภายใต้กรอบของการวิ่งมาราธอนวัฒนธรรมนานาชาติ "Kalevala Mosaic" เทศกาลพื้นบ้านและวันหยุดจะจัดขึ้นรวมถึงการแสดงละครตาม "Kalevala" การแสดงโดยกลุ่มคติชน เทศกาลเต้นรำ นิทรรศการของศิลปิน Karelian ที่สานต่อประเพณีของ วัฒนธรรมชาติพันธุ์ของชาว Finno-Ugric ในภูมิภาค

การบ้าน:รับสุภาษิต 2-3 หัวข้อในหัวข้อต่าง ๆ อธิบายความหมาย

งานส่วนบุคคล:บทสนทนาเล่าขาน (นักเรียน 2 คน) ของบทความเรื่อง "The Wisdom of Nations" ของ Anikin (หน้า 44-45 ในหนังสือเรียน)

ดาวน์โหลดเอกสาร

ดูไฟล์ที่ดาวน์โหลดได้สำหรับข้อความเต็ม
หน้านี้มีเนื้อหาเพียงบางส่วนเท่านั้น

อีเลียส เลินนรอต (04/09/1802-03/19/1884)

« นักวิทยาศาสตร์และนักเขียนชาวฟินแลนด์

นักปราชญ์ที่ยิ่งใหญ่ของกวีนิพนธ์พื้นบ้าน

นักสะสมที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย

และนักโฆษณาชวนเชื่อ

เช่น. คาร์ฮู

“แหล่งกำเนิดของกวีเหล่านี้คือ

คาเรเลียทั้งสองข้าง

ชายแดนรัฐ

ฟินแลนด์และรัสเซีย"

อี. เลนน็อท

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ:

1. 28 กุมภาพันธ์ มีการเฉลิมฉลองเป็น "วันแห่งความพินาศของ Kalevala" วันนี้ผ่านไปเหมือนขบวนเครื่องแต่งกาย

2. The Lord of the Rings มหากาพย์ชื่อดังของโทลคีนถูกรวบรวมบนพื้นฐานของอักษรรูน Kalevala

3. 2002 - เหรียญกษาปณ์ที่ระลึก 10 ยูโรสำหรับวันครบรอบ 200 ปีของ Elias Lennrot

4. ในหมู่บ้าน Kalevala เปิดพิพิธภัณฑ์นักร้องรูน

5. ตามตำนานในดินแดนของหมู่บ้าน Kalevala มีต้นสนที่Lönnrotทำงานอยู่

6. โรงเรียนระดับมัธยมศึกษา Finno-Ugric ใน Petrozavodsk ตั้งชื่อตาม Elias Lennrot

แบบทดสอบ "ผู้อ่านที่เอาใจใส่"

1. เพลงของมหากาพย์ Kalevala แต่ละเพลงชื่ออะไร

2. ใครเป็นผู้รวบรวมอักษรรูนโบราณและรวบรวมหนังสือ "Kalevala"?

3. เครื่องดนตรีพื้นบ้านของชาวคาเรเลียน กุสลี่ชนิดหนึ่ง

4. ใครเรียกว่า "สุนัขแม่น้ำ" ในมหากาพย์ "Kalevala"?

อักษรรูน

อีเลียส เลนน็อท

กันเทเล

หอก

5. อ่านเนื้อเรื่อง วีรบุรุษแห่ง Kalevala คนใดที่สามารถพูดคำเหล่านี้ได้

พระองค์จึงตรัสกับเด็กหนุ่มว่า

ถึงรุ่นน้องซึ่งตอนนี้กำลังโตเท่านั้น:

ไม่เคยมีมาตลอดชีวิต

อย่าทำร้ายผู้บริสุทธิ์

อย่าทำชั่วต่อผู้บริสุทธิ์

เพื่อไม่ให้เห็นคุณแก้แค้น ... "

6. เหตุใดVäinemöinenจึงลงโทษ Jokahainen?

7. นายหญิงโปะโจลา ตัวละครหลักของชาวกาเลวาลา?

Väinemöinen

สำหรับการโอ้อวด

หญิงชรา Loukhi

8. ทำไมชาว Kalevala ถึงต่อสู้กับหญิงชรา Louhi?

9. ต้องใช้อะไรในการสร้างกังหันลมวิเศษ?

10. ใช้เวลาในการทำ Sampo กี่วัน?

11. วัตถุอะไรปรากฏขึ้นจากไฟก่อนการมาถึงของซัมโป?

12. อิลมาริเนนทำอะไรกับพวกเขา?

13. ทำไม?

เพื่อการครอบครองสัมโพธิ์

ขนนก, นม,

ผ้าขนสัตว์, ขนมปัง

คันธนู ไถ เรือ วัว

โยนเข้ากองไฟ

13. อะไรมีค่าในซัมโป?

14. ใครเป็นคนสร้างโรงสี Sampo?

15. บรรทัดเหล่านี้เกี่ยวกับใคร?

“ผมติดโบว์ติดผม...

ฉันใส่ชุดธรรมดา

ฉันกินเปลือกดำ

ฉันนั่งอยู่ในบ้านของพ่อ

ร่วมกับแม่ที่รักของฉัน ... "

คุณสั่งอะไรเธอก็บด

อิลมาริเนน

ไอโนะ

16. ธิดาแห่งอากาศ เลดี้แห่งแม่น้ำและท้องทะเล

17. เจ้าแห่งท้องฟ้า พระเจ้าผู้ทรงฤทธานุภาพ

18. อะไรทำให้เลมมินไคเน็นกลับมามีชีวิตอีกครั้ง?

20. แนวคิดหลักของมหากาพย์ Kalevala คืออะไร?

อิลมาตาร์

อุกโกะ

รักของแม่

Väinemöinen

เลมมินไคเนน

นักล่าผู้กล้าหาญ

อิลมาริเนน

ช่างตีเหล็กที่มีชื่อเสียง

ชาวนา ช่างไม้ นักดนตรีชื่อดัง

รักของแม่

ทำงานเพื่อประโยชน์ของมาตุภูมิ

เรื่องย่อของบทเรียนเปิดในหัวข้อ Kalevala และ Kalevala

เป้า: ความคุ้นเคยของนักเรียนกับอำเภอกาเลวาลา
ด้วยประวัติความเป็นมาของการสร้างมหากาพย์ Kalevala วีรบุรุษ

งาน:

1. เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับมหากาพย์คาเรเลียน - ฟินแลนด์ "Kalevala" กับผู้สร้างมหากาพย์ E. Lönnrot

2. เพื่อสร้างความสนใจทางปัญญาของนักเรียนในบ้านเกิดเล็ก ๆ ของพวกเขา

3. ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของนักเรียน

4. เพื่อปลูกฝังให้นักศึกษาสนใจกิจกรรมการวิจัย

5. เพื่อพัฒนากิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนแต่ละคน

๖. เพื่อปลูกฝังการเคารพในวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ ประเพณีของชาวพื้นเมือง

1. สวัสดีตอนบ่าย! วันนี้เรามีบทเรียนที่ไม่ธรรมดา เรามีแขก และในฐานะเจ้าบ้านที่มีอัธยาศัยดี เราต้องแสดงด้านดีของเรา แสดงให้เห็นว่าเราจะทำงานร่วมกันได้อย่างไร และแน่นอน แสดงความรู้ของเรา

2. และฉันต้องการเริ่มบทเรียนของเราด้วยการบันทึกเสียงเพียงครั้งเดียว เสียงเหมือน การบันทึกเสียงเบื้องต้นเกี่ยวกับมหากาพย์ Kalevala

คุณอาจเดาได้ว่าคำเหล่านี้มาจากงานอะไร?

คำตอบของเด็ก

สไลด์ 1.

นี่คือจุดเริ่มต้นของมหากาพย์คาเรเลียน-ฟินแลนด์ "คาเลวาลา" ดูคำว่า Kalevala บนหน้าจอ มันเขียนสองครั้งว่า "Kalevala" และ "Kalevala (ในเครื่องหมายคำพูดและไม่มีเครื่องหมายคำพูด) ทำไม

คำตอบของเด็ก

"Kalevala" ไม่ได้เป็นเพียงมหากาพย์เท่านั้น แต่ยังเป็นการตั้งถิ่นฐานในตอนเหนือของสาธารณรัฐของเราอีกด้วย

สไลด์ 2

ดูวิดีโอเกี่ยวกับภูมิภาค Kalevala ขณะดูดนตรีฟังครูอ่านบทกวี

มีประเทศดังกล่าว - กาเลวาลา

และฉันยังคงว่ายน้ำไปหาเธอ

แต่เธอก็เหมือนกับคุณสมบัติของบัตรผ่าน

วิ่งหนีไปในทะเลสาบสีฟ้า

ซาคาร์เชนโก้ สเวตลานา

3. การตั้งเป้าหมาย

ก่อนหน้านี้เราได้แบ่งออกเป็นสองกลุ่ม กลุ่มหนึ่งได้รับคำถามเกี่ยวกับอดีตของชาวเหนือ ชาวกาเลวาลา คำถามเกี่ยวกับมหากาพย์กาเลวาลา อีกกลุ่มหนึ่งตอบคำถามเกี่ยวกับ Kalevala ของวันนี้ (ภาคผนวก 1)

วันนี้ฉันแนะนำให้คุณไปเที่ยวภูมิภาคกาเลวาลา ท้ายทริปเราจะต้องรวบรวมหนังสือเกี่ยวกับกาเลวาลา โปรดคิดเป็นกลุ่มและเขียนคำถามที่คุณต้องการสะท้อนลงในคู่มือเล่มนี้ เขียนคำถาม 2 ข้อ งานกลุ่ม. การแสดงของน้องๆ. คำถามถูกวางลงบนแผ่นกระดาษที่โพสต์ไว้บนกระดาน

วันนี้เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและประเพณีของผู้คนที่อาศัยอยู่ในดินแดนทางเหนือของเรา เราจะพบว่าตัวเองอยู่ในอาณาเขตของภูมิภาค Kalevala ชื่นชมความงามของมัน เรียนรู้เกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวของภาคเหนือนี้ งั้นไปกัน.

สไลด์ 3.

บนหน้าจอเป็นแผนที่ของคาเรเลีย

คำถามสำหรับเด็ก . กลุ่มที่ 2

ฉันจะเดินทางจาก Olonets ไป Kalevala ด้วยวิธีใด? ที่ตั้งของ กัลปพฤกษ์ อยู่ที่ไหน? คำตอบของเด็ก

ในภาคเหนือของ Karelia มีเขต Kalevalsky ถัดจากเขต Kemsky และ Loukhsky บริเวณนี้ก่อให้เกิดเขตเมือง Kostomuksha หมู่บ้านแห่งนี้ตั้งอยู่บนชายฝั่งทางเหนือของทะเลสาบ Srednee Kuito ห่างจาก Petrozavodsk ไปทางตะวันตกเฉียงเหนือ 550 กม. ห่างจากสถานีรถไฟ Kem ไปทางตะวันตก 182 กม. โดยมีทางหลวงเชื่อมต่อกัน

เรื่องราว

การอ้างอิงเป็นลายลักษณ์อักษรครั้งแรกเกี่ยวกับการตั้งถิ่นฐานในพื้นที่ของ Kalevala ปัจจุบันวันที่กลับไป โดย 1552/1553.

จนถึงปี พ.ศ. 2465 การตั้งถิ่นฐานเป็นศูนย์กลางการบริหารของ Ukhta volost จากนั้น - เขตการปกครอง Ukhta ตั้งแต่ปี 1923 - เขต Ukhta ตั้งแต่วันที่ 29 สิงหาคม พ.ศ. 2470 - ศูนย์กลางของภูมิภาค Ukhta

ตั้งแต่ พ.ศ. 2478- ศูนย์กลางการบริหารของเขต Kalevalsky

ภูมิภาค Kalevala มีประวัติศาสตร์อันยาวนานและเกิดขึ้นอย่างถูกต้องในประวัติศาสตร์ของภูมิภาค Karelian ทั้งหมด

ย้อนเวลากลับไปสักสองสามศตวรรษอย่างรวดเร็ว เราพบว่าตัวเองอยู่ในประเทศที่สวยงามของ Kalevala ชาวกาเลวาลารักแผ่นดินของตนมาก ดูแลดี อยู่ร่วมกับธรรมชาติทางเหนือที่รุนแรง ใครอาศัยอยู่ที่นี่? ชาวเหนือทำอะไร? คำถามกลุ่มที่ 1 ยืนยันด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าชาวคาเรเลียนทางเหนืออาศัยอยู่ในสภาพที่ยากลำบาก

สไลด์ 4

เด็ก ๆ พูดถึงโภชนาการของชาวคาเรเลียน (ตำราหน้า 94)

สไลด์ 5

คำอธิบายของรองเท้าบูทล่าสัตว์ Karelian (ตำราหน้า 94)

สไลด์ 5

คำอธิบายของสกีที่ชาวคาเรเลียนล่า (ตำราหน้า 94)

สไลด์ 6 . Elias Lönnrot คือใคร? ความสำคัญของกิจกรรมของเขาคืออะไร?

ในพื้นที่หมู่บ้านปัจจุบัน โฟล์คลอริสต์ชื่อดังชาวฟินแลนด์ อีเลียส เลินนรอทในศตวรรษที่ 19 เขาเขียนอักษรรูนจำนวนมากที่รวมอยู่ในมหากาพย์ Kalevala ที่มีชื่อเสียงระดับโลกของ Karelian-Finn นิทานเด็กเกี่ยวกับอีเลียส เลินนรอต

สไลด์ 7

กาเลวาลาคืออะไร?

ฉบับพิมพ์ครั้งแรกของ Kalevala เผยแพร่เมื่อใด

Kalevala ฉบับที่สองเผยแพร่เมื่อใด

กาเลวาลาได้รับการแปลเป็นกี่ภาษาทั่วโลก?

คำตอบของเด็ก

สไลด์ 8

ตั้งชื่อตัวละครหลักของ "Kalevala" อธิบายพวกเขา

สไลด์ 9

ภารกิจที่ 1 "รู้จักฮีโร่" สำหรับกลุ่มที่ 2
/ไวนาโมอิเนน/

ฮีโร่ที่ทรงพลังที่สุด

การตกแต่งของ Kalevala

คำพูดที่ฉลาด เพลงที่ทรงพลัง - นี่คือความมั่งคั่งของเขา

อันดับหนึ่งในหมู่นักร้อง

/อิลมาริเนน/
ช่างฝีมือดีที่สุดในโลก
ควันและเขม่า - นั่นคือสิ่งที่เขาได้รับ

เขาดำเหมือนเขม่าตั้งแต่หัวจรดเท้า

คอขาวเหมือนไข่ ผมเหมือนผ้าลินินเบา ตาเหมือนหิมะใส

แก้มเปล่งประกายด้วยบลัชออนสดใส

/เล็มมินไคเนน/

ชาวประมงผู้กล้าหาญ นักล่าผู้กล้าหาญ

เขาฆ่าหมาป่าด้วยนิ้วเดียว เขาฆ่าหมีด้วยมือเดียว

เริ่มการต่อสู้ในงานเลี้ยงแสนสนุก ให้ชายชราทุกคนหัวเราะ สาวๆ สู้ตาย

ทำให้ตกใจ
หากคุณต้องการแสดงความกล้าหาญและความคล่องแคล่ว คุณไม่จำเป็นต้องถามเขาซ้ำสอง

/Louhi/

นางมารร้ายแห่งแดนเหนือ

สไลด์ 10

แม้ในเวลาอันไกลโพ้น นักร้องที่มีหนวดขาวก็ส่งเพลงปากต่อปากเกี่ยวกับผู้คนที่กล้าหาญและรุ่งโรจน์ของประเทศกาเลวาลา การต่อสู้เพื่อความสุขและอิสรภาพของเขาไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ด้วยความแข็งแกร่ง ความกล้าหาญ สติปัญญา และความคล่องแคล่วของเขา เขาได้เอาชนะพลังชั่วร้ายที่ชั่วร้ายของ Sariola ที่มืดมน โพคโยลาที่มีหมอกหนา มหากาพย์เรื่องนี้บอกเล่าเกี่ยวกับ Kalevala ที่มีแดดจ้า เกี่ยวกับวีรบุรุษผู้กล้าหาญ

Fizminutka

จับมือกันเหมือนวีรบุรุษแห่ง Kalevala ซึ่งแกว่งไปมาอย่างวัดเราออกเสียงคำว่า:

ปรบมือให้กัน

จับมือกันแน่นๆ

มาร้องเพลงกันดีกว่า

คำพูดที่มีชื่อเสียง»

และตอนนี้เราจะถูกส่งไปยัง Kalevala ของวันนี้

คำถามกลุ่มที่ 2

ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยว Kalevala โอกาสในการพัฒนาการท่องเที่ยวในภูมิภาค Kalevala คืออะไร? อธิบายพวกเขา เด็ก ๆ พูดถึงวัสดุที่พวกเขารวบรวม

สไลด์ 11

"ต้นสนเลินนรอต"

สไลด์ 12

พิพิธภัณฑ์ Rune Singers ของ Kalevala

สไลด์ 13

ทะเลสาบมิดเดิลคูตโต

สไลด์ 14

น้ำตกเกณฑ์คุมิ

ขอบคุณน้องๆกลุ่มที่สอง นี่เป็นการสรุปการเดินทางของเราผ่านภูมิภาคกาเลวาลา เรากำลังกลับไปยังภูมิภาค Olonets อันเป็นที่รักของเรา คำถามสำหรับกลุ่มที่ 1 จะเดินทางจาก Kalevala ไป Olonets ได้อย่างไร? สไลด์ 15.

และตอนนี้ก็ถึงเวลารวบรวมหนังสือเล่มเล็กเกี่ยวกับภูมิภาคกาเลวาลาแล้ว แต่ละกลุ่มจะได้รับมอบหมายงาน

เด็ก ๆ ทำงานบนแผ่นสีแยกกันซึ่งจะกลายเป็นพื้นฐานของหนังสือเล่มเล็ก

งานสำหรับกลุ่มที่ 2สไลด์ 16

งาน 1. แก้ไขข้อผิดพลาด

สภาพความเป็นอยู่อันโหดร้ายของชาวคาเรเลียนชวนให้นึกถึงสุภาษิตโบราณที่ว่า “ไม่มีฤดูร้อนปีละสองครั้ง” (คาเรลกินเปลือกไม้)

แพดดิ้ง (ชิ้น) -เหล่านี้เป็นรองเท้าบู๊ตล่าสัตว์ของ Karelian ที่เป็นมิตรกับสกี

นักล่าชาวคาเรเลียนมีสกีที่ไม่ธรรมดา ตัวหนึ่งสั้น บุด้วยขน อีกตัวยาว - วิ่งเหยาะๆ เพื่อเลื่อน (ตัวหนึ่งสั้น เขย่าเบา ๆ อีกตัวยาว - บุด้วยขนสำหรับเลื่อน)

งาน2

สไลด์ 17. ต่อข้อความ

กาเลวาลาคือ…. (มหากาพย์พื้นบ้านคาเรเลียน-ฟินแลนด์)

ฉบับพิมพ์ครั้งแรกของ Kalevala ตีพิมพ์ใน ... (1835) ปี.

มหากาพย์ "Kalevala" ได้รับการแปลมากกว่า ... (50) เป็นภาษาของโลก

สไลด์ 18

กาเลวาลามีพื้นฐานมาจาก _________ (นิทานพื้นบ้านประเภทต่างๆ)

"กาเลวาลา" ประกอบด้วย ______ (อักษรรูน)

คอมไพเลอร์ของ "Kalevala" เป็นชาวฟินแลนด์ __ (อีเลียส เลนน็อท)

งานสำหรับกลุ่มหมายเลข 1สไลด์ 19.

ใส่คำที่หายไป

ในอดีต หมู่บ้านกาเลวาลาถูกเรียกว่า ________ (อุคตะ)

เขต Kalevalsky ตั้งอยู่ที่ _______________ Karelia (ทิศเหนือ)

ชาวบ้านในหมู่บ้านอ้างว่าบนชายฝั่งของทะเลสาบ _____ (คูอิตโต) มีต้นสนที่ได้รับการอนุรักษ์ไว้ โดยที่ _____ (E. Lennrok) บันทึกเพลงของคาเรเลียน

แขกของ Kalevala จะต้องประหลาดใจอย่างแน่นอนกับคอลเล็กชั่นมากมายของพิพิธภัณฑ์ _______ (ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น)

ประดิษฐ์ขึ้นโดยคนในท้องถิ่น และในพิพิธภัณฑ์อื่นที่อุทิศให้กับนักร้องรูน คุณสามารถดูฉบับของมหากาพย์ "____" ("Kalevala") ของปีต่างๆ

นักท่องเที่ยวที่มา Kalevala จะได้รับบริการนั่งบนทะเลสาบ ____ (Kuitto)

พวกเขาจะชื่นชมน้ำตก ____ (เกณฑ์ Kumi) บนแม่น้ำ Voinitsa

บนแผนที่รูปร่าง ทำเครื่องหมายขอบเขตของเขต Kalevalsky ทำเครื่องหมายศูนย์กลางการบริหาร

งานสำหรับกลุ่มที่ 1, หมายเลข 2

สไลด์ 21

ไขปริศนาอักษรไขว้ (ภาคผนวก 3)

หนังสือเกี่ยวกับอำเภอกาเลวาลา - 6 หน้า(ภาคผนวก 2)

หน้าชื่อเรื่อง. แผนที่ของ คาเรเลีย. เด็ก ๆ กำหนดอาณาเขตของภูมิภาค Kalevala

กาเลวาลาในอดีต

มหากาพย์ "กาเลวาลา"

กาเลวาลาวันนี้. สถานที่ท่องเที่ยวของ Kalevala

วีรบุรุษแห่งมหากาพย์ "Kalevala"

เรากลับไปที่คำถามที่เด็กเขียนตอนต้นบทเรียน การอภิปราย. ทำทุกอย่างเพื่อให้สะท้อนอยู่ในหนังสือเล่มเล็ก

สะท้อนบทเรียน

เขียน SMS สั้น ๆ - ข้อความถึงเพื่อนที่อาศัยอยู่ในภูมิภาคอื่นของรัสเซียโดยโทรหา Kalevala

แหล่งที่ใช้:

/moja-karelia-5class

/books.php?part=825&code=829&letter=%C7

/function/mr/91-material-rk

Kalevala ที่โรงเรียนภายใต้. แก้ไขโดย Z. M. Uporov เปโตรซาวอดสค์

มหากาพย์พื้นบ้าน Karelian-Finn "Kalevala" .- M. , "White City", 2004

เรื่องย่อรวบรวมโดย Zorina N.M.

ครู MKOU "โรงเรียน Rypushkalskaya"

เอกสารแนบ 1

คำถามสำหรับกลุ่มที่ 1

ยืนยันด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าชาวคาเรเลียนทางเหนืออาศัยอยู่ในสภาพที่ยากลำบาก

“กาเลวาลา” คืออะไร?

Elias Lönnrot คือใคร ผลงานของเขามีความสำคัญอย่างไร?

มหากาพย์ Kalevala ฉบับพิมพ์ครั้งแรกตีพิมพ์ในปีใด

มหากาพย์กาเลวาลาฉบับที่สองตีพิมพ์ในปีใด

บท "กาเลวาลา" ถูกแปลเป็นภาษาต่างๆ ของโลกกี่ภาษา?

ตั้งชื่อตัวละครหลักของมหากาพย์ Kalevala อธิบายพวกเขา

คำถามสำหรับกลุ่มที่ 2

I. ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยว Kalevala

"ต้นสนเลินนรอต"

พิพิธภัณฑ์ตำนานพื้นบ้าน Kalevala

ทะเลสาบคูตโต

น้ำตกเกณฑ์คุมิ

ครั้งที่สอง โอกาสในการพัฒนาการท่องเที่ยวในภูมิภาค Kalevala คืออะไร? อธิบายพวกเขา

สาม. เดินทางจาก โอโลเน็ตส์ ไป กาเลวาลาอย่างไร?

ภาคผนวก 2 หนังสือเกี่ยวกับกาเลวาลา

กาเลวาลา และ กาเลวาลา.

มหากาพย์ "กาเลวาลา"

กาเลวาลาคือ….

ฉบับพิมพ์ครั้งแรกของ Kalevala เผยแพร่ใน ... ปี

มหากาพย์ "Kalevala" ได้รับการแปลเป็นมากกว่า ... ภาษาของโลก

วัน Kalevala มีการเฉลิมฉลองในวันที่ ________________________

พื้นฐานของ "Kalevala" คือ ___________________________________________

กาเลวาลา" ประกอบด้วย ______

คอมไพเลอร์ของ "Kalevala" เป็นชาวฟินแลนด์ _______________

Kalevala วันนี้

ในอดีต หมู่บ้านกาเลวาลาถูกเรียกว่า ________

เขต Kalevalsky ตั้งอยู่ที่ _______________ Karelia

ชาวบ้านในหมู่บ้านรับรองว่าบนฝั่งทะเลสาบ ____________

ต้นสนที่เก็บรักษาไว้ซึ่งอยู่ใต้นั้น __________________

เขียนเพลง Karelian

แขกของ Kalevala จะต้องประหลาดใจอย่างแน่นอนกับคอลเล็กชั่นมากมายของพิพิธภัณฑ์ __________________ ที่สร้างขึ้นโดยมือของชาวท้องถิ่น

และในพิพิธภัณฑ์อื่นที่อุทิศให้กับนักร้องรูน คุณสามารถดูฉบับของมหากาพย์ "______________" จากปีต่างๆ

นักท่องเที่ยวที่มา Kalevala จะได้รับการเสนอให้นั่งในทะเลสาบ _______________

พวกเขาจะชื่นชมน้ำตก _________________________ บนแม่น้ำ Voinitsa

วีรบุรุษแห่งมหากาพย์ "Kalevala"

Aino Louhi Lemminkäinen

Kullervo . แม่ของ Lemminkäinen

อิลมาริเนน ไวเนอโมอิเนน

Hiisi

ภาคผนวก 3

1.ชื่อมหากาพย์

2. ผู้สร้างมหากาพย์

3. โรงตีเหล็ก "Sampo"

4. ฮันเตอร์ ตัวตลก

5. เครื่องดนตรีคาเรเลียน

6. ตัวละครหลักของมหากาพย์

7. เพลงมหากาพย์

ในที่มาและเนื้อหา "กาลวาลา" เป็นของอนุเสาวรีย์ของวัฒนธรรมโลกที่เกิดขึ้นที่จุดเชื่อมต่อของประเพณีทางศิลปะสองแบบ: วาจาและการเขียน, คติชนวิทยาและหนังสือและวรรณกรรม ชนชาติต่าง ๆ ในเวลาที่ต่างกันขึ้นอยู่กับการพัฒนาภายในของพวกเขารวมประเพณีทั้งสองเข้าด้วยกันวัฒนธรรมหนังสือได้รับการเสริมด้วยอิทธิพลอันทรงพลังของคติชนวิทยาและปรากฏการณ์ทางศิลปะใหม่ก็ถือกำเนิดขึ้น

Elias Lönnrot นักภาษาศาสตร์ชาวฟินแลนด์ นักโฟล์ค แพทย์โดยการศึกษา ตัวแทนที่ใหญ่ที่สุดของวัฒนธรรมฟินแลนด์ ศาสตราจารย์ภาษาและวรรณคดีฟินแลนด์ เขาเป็นที่รู้จักในฐานะนักวิจัยที่โดดเด่นของคาเรเลียน - ฟินแลนด์ epos "Kalevala" ซึ่งเขาสร้างขึ้นใหม่บนพื้นฐานของวัสดุคติชนที่รวบรวมจากนักร้องพื้นบ้าน (1835 ฉบับที่สอง 1849)

แม้ว่า "Kalevala" ในรูปแบบของหนังสือจะตีพิมพ์ค่อนข้างช้า แต่ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 อย่างไรก็ตามในแง่ของเนื้อหาของวัสดุนิทานพื้นบ้านที่ซึมซับ "Kalevala" นั้นเก่าแก่กว่าที่เก่าที่สุด ของมหากาพย์ดังกล่าวซึ่งได้รับรูปแบบการเขียนเมื่อพันปีที่แล้ว กลับ.

วีรบุรุษแห่งกาเลวาลา ใน "กาเลวาลา" วีรกรรมเป็นตำนาน การต่อสู้ยังต่อสู้กับสัตว์ประหลาดในตำนาน พ่อมด และแม่มด และไม่ได้มากด้วยความช่วยเหลือของอาวุธเป็นเวทมนตร์ วีรบุรุษของอักษรรูนพื้นบ้านคาเรเลียน - ฟินแลนด์และ "คาเลวาลา" เป็น "วีรบุรุษทางวัฒนธรรม" พิเศษซึ่งมีอยู่ในตำนานโบราณ - กึ่งเทพ

"วีรบุรุษทางวัฒนธรรม" - พวกเขาคือใคร? เพื่อปรับปรุงโลก จำเป็นต้องมีสติปัญญาและพรสวรรค์ รวมถึงของกำนัลจากนักมายากล และฮีโร่ของ Kalevala ก็มีทั้งหมดนี้ พวกเขาสร้างและจัดระเบียบโลก วางรากฐานของชีวิต พวกเขาถูกเรียกว่า "วีรบุรุษทางวัฒนธรรม" เพราะวัฒนธรรมที่เข้าใจกันว่าเป็นความต่อเนื่องของขนบธรรมเนียมและประเพณีมีต้นกำเนิดมาจากพวกเขา

เนื้อหาของกาเลวาลา ใน Kalevala ไม่มีโครงเรื่องหลักที่จะเชื่อมโยงเพลงทั้งหมดเข้าด้วยกัน เนื้อหามีความหลากหลายมาก เป็นการยากที่จะชี้ให้เห็นถึงหัวข้อทั่วไปที่จะเชื่อมโยงตอนต่างๆ ของ Kalevala ให้เป็นภาพรวมทางศิลปะ นักวิทยาศาสตร์บางคนเชื่อว่าแนวคิดหลักของเธอคือการสวดมนต์การเปลี่ยนแปลงของฤดูร้อนและฤดูหนาวในภาคเหนือ เลอนนรอทเองยอมรับว่าเมื่อเขารวมอักษรรูนเข้าด้วยกันเป็นมหากาพย์ ความเด็ดขาดบางอย่างก็หลีกเลี่ยงไม่ได้

เนื้อหาของกาเลวาลา ลักษณะของมหากาพย์คาเรเลียนคือการไม่มีพื้นฐานทางประวัติศาสตร์โดยสิ้นเชิง: การผจญภัยของเหล่าฮีโร่เป็นตัวละครในเทพนิยายล้วนๆ ไม่มีเสียงสะท้อนของการปะทะกันทางประวัติศาสตร์ระหว่างฟินน์และชนชาติอื่น ๆ ไว้ในอักษรรูน ใน Kalevala ไม่มีรัฐ ผู้คน สังคม เธอรู้จักแต่ครอบครัวเท่านั้น และฮีโร่ของเธอทำผลงานเพื่อบรรลุเป้าหมายส่วนตัว เช่น วีรบุรุษในเทพนิยายที่ยอดเยี่ยม

วัน Kalevala "วันแห่งมหากาพย์พื้นบ้าน Kalevala" เป็นวันหยุดประจำชาติซึ่งมีการเฉลิมฉลองในวันที่ 28 กุมภาพันธ์ ทุกปีในฟินแลนด์และ Karelia เทศกาล Kalevala Carnival จะเกิดขึ้นในรูปแบบของขบวนแต่งกายตามท้องถนนรวมถึงการแสดงละครตามเนื้อเรื่องของมหากาพย์