Gia เป็นภาษาอังกฤษเป็นเวลาหนึ่งปี คำอธิบายสำหรับข้อสอบเวอร์ชั่นสาธิต

บ้าน / รัก

เวอร์ชันสาธิตอย่างเป็นทางการของ OGE 2016 ในภาษาต่างประเทศได้รับการอนุมัติแล้ว

เวอร์ชันสาธิตวัสดุการวัดการควบคุมสำหรับการดำเนินการสอบหลักของรัฐเป็นภาษาอังกฤษในปี 2559

คำอธิบายสำหรับข้อสอบเวอร์ชั่นสาธิต

เมื่อตรวจสอบเวอร์ชันสาธิตปี 2559 (ส่วนที่เป็นช่องปาก) คุณควรจำไว้ว่างานที่รวมอยู่ในเวอร์ชันสาธิตไม่ได้สะท้อนถึงองค์ประกอบเนื้อหาทั้งหมดที่จะทดสอบโดยใช้ตัวเลือก CMM ในปี 2559 รายการองค์ประกอบเนื้อหาทั้งหมดที่สามารถ ควบคุมในการสอบปี 2559 ระบุไว้ในรหัสองค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการเตรียมตัวของนักเรียนสำหรับการสอบหลักของรัฐเป็นภาษาอังกฤษโพสต์บนเว็บไซต์: www.fipi.ru

เวอร์ชันสาธิตมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้เข้าสอบและประชาชนทั่วไปได้ทราบถึงโครงสร้างของข้อสอบ จำนวนและรูปแบบของงาน ตลอดจนระดับความยากของข้อสอบ เกณฑ์ที่กำหนดสำหรับการประเมินความสมบูรณ์ของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียดซึ่งรวมอยู่ในข้อสอบเวอร์ชันสาธิตจะช่วยให้คุณเข้าใจถึงข้อกำหนดสำหรับความครบถ้วนและความถูกต้องของการบันทึกคำตอบโดยละเอียด

ข้อมูลนี้เปิดโอกาสให้ผู้สำเร็จการศึกษาได้พัฒนากลยุทธ์ในการเตรียมตัวสอบภาษาอังกฤษ

ส่วนช่องปากงานสอบประกอบด้วยงานพูดสองงาน: ข้อความพูดคนเดียวเฉพาะเรื่องและบทสนทนารวม เวลาตอบสนองด้วยวาจาคือ 6 นาทีต่อนักเรียนหนึ่งคน

ส่วนที่เขียนกระดาษสอบภาษาอังกฤษประกอบด้วยสี่ส่วน รวม 33 ข้อสอบ

จัดสรรเวลา 2 ชั่วโมง (120 นาที) เพื่อทำหน้าที่สอบข้อเขียนให้เสร็จสิ้น

ในส่วนที่ 1 (งานการฟัง) คุณจะต้องฟังข้อความหลายฉบับและทำภารกิจ 8 ประการให้เสร็จสิ้นเพื่อทำความเข้าใจข้อความที่ฟัง เวลาที่แนะนำในการทำงานในส่วนนี้คือ 30 นาที

ส่วนที่ 2 (งานอ่าน) มี 9 งานเพื่อความเข้าใจในการอ่าน เวลาที่แนะนำในการทำงานในส่วนนี้คือ 30 นาที

ส่วนที่ 3 (งานเกี่ยวกับไวยากรณ์และคำศัพท์) ประกอบด้วย 15 งาน เวลาที่แนะนำในการทำงานในส่วนนี้คือ 30 นาที

คำตอบของภารกิจ 3-8 และ 10-17 เขียนเป็นตัวเลขเดียวซึ่งสอดคล้องกับจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง เขียนหมายเลขนี้ในช่องคำตอบในข้อความของงาน

คำตอบของภารกิจ 1, 2, 9, 18-32 เขียนเป็นลำดับตัวเลขหรือคำ (วลี) ในช่องคำตอบในข้อความของงาน

หากคุณเขียนคำตอบที่ไม่ถูกต้องของภารกิจในส่วนที่ 1-3 ให้ขีดฆ่าและเขียนคำตอบใหม่ข้างๆ

ในส่วนที่ 4 (งานเขียน) มี 1 งานที่ขอให้คุณเขียนจดหมายส่วนตัว งานเสร็จสมบูรณ์ในแผ่นงานแยกต่างหาก เวลาที่แนะนำในการทำงานให้เสร็จสิ้นคือ 30 นาที

เมื่อทำงานที่ได้รับมอบหมายเสร็จสิ้น คุณสามารถใช้แบบร่างได้ ผลงานในแบบร่างจะไม่ถูกนำมาพิจารณาเมื่อให้คะแนนงาน

คะแนนที่คุณได้รับจากงานที่เสร็จสมบูรณ์จะถูกสรุป พยายามทำงานให้สำเร็จให้ได้มากที่สุดและทำคะแนนให้ได้มากที่สุด

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

ข้อมูลจำเพาะ
ควบคุมการวัดวัสดุเพื่อดำเนินการ
ในการสอบหลักของรัฐในปี 2559
ในภาษาต่างประเทศ

1. วัตถุประสงค์ของ CMM สำหรับ OGE– เพื่อประเมินระดับการฝึกอบรมภาษาในภาษาต่างประเทศของผู้สำเร็จการศึกษาระดับ IX ของสถาบันการศึกษาทั่วไปเพื่อวัตถุประสงค์ในการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐ สามารถใช้ผลการสอบเมื่อรับนักเรียนเข้าเรียนในชั้นเรียนเฉพาะทางในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นได้

OGE ดำเนินการตามกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 ฉบับที่ 273-FZ "ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย"

2. เอกสารกำหนดเนื้อหาของ CMM

  1. องค์ประกอบของรัฐบาลกลางของมาตรฐานของรัฐของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานในภาษาต่างประเทศ (คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียลงวันที่ 5 มีนาคม 2547 ฉบับที่ 1,089 “ เมื่อได้รับอนุมัติจากองค์ประกอบของรัฐบาลกลางของมาตรฐานของรัฐระดับประถมศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานทั่วไปและมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) การศึกษาทั่วไป”)
  2. ตัวอย่างโปรแกรมภาษาต่างประเทศ // มาตรฐานของรัฐใหม่ในภาษาต่างประเทศ เกรด 2-11 (การศึกษาในเอกสารและความคิดเห็น อ.: AST: Astrel, 2004) เมื่อพัฒนา CMM สิ่งต่อไปนี้จะถูกนำมาพิจารณาด้วย:
    กรอบอ้างอิงทั่วไปของภาษายุโรป: การเรียนรู้ การสอน การประเมิน มสล., 2546.
  3. แนวทางการเลือกเนื้อหาและการพัฒนาโครงสร้าง CMM

เป้าหมายหลักของการศึกษาภาษาต่างประเทศในโรงเรียนขั้นพื้นฐานคือการสร้างความสามารถในการสื่อสารของนักเรียน ซึ่งเข้าใจว่าเป็นความสามารถและความเต็มใจของนักเรียนในการสื่อสารด้วยภาษาต่างประเทศภายในขอบเขตที่กำหนดโดยมาตรฐานของการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไปในภาษาต่างประเทศ เป้าหมายนี้แสดงถึงการพัฒนาและการพัฒนาทักษะการสื่อสารของนักเรียนในการพูด การอ่าน การทำความเข้าใจเสียง/คำพูดด้วยหูและการเขียนในภาษาต่างประเทศ

เพื่อกำหนดระดับการพัฒนาความสามารถในการสื่อสารของผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนขั้นพื้นฐาน กระดาษสอบ OGE แบ่งออกเป็นสองส่วน (การเขียนและการพูด) และใช้งานประเภทต่างๆ ที่มุ่งทดสอบทักษะการสื่อสารและทักษะทางภาษา

การที่นักเรียนทำชุดงานที่นำเสนอเสร็จสิ้นทำให้สามารถประเมินการปฏิบัติตามระดับการฝึกอบรมภาษาต่างประเทศของพวกเขา ซึ่งบรรลุได้เมื่อสิ้นสุดการศึกษาในโรงเรียนขั้นพื้นฐาน โดยระดับที่กำหนดโดยมาตรฐานของการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไปในภาษาต่างประเทศ ระดับนี้รับประกันความเป็นไปได้ที่จะประสบความสำเร็จในการศึกษาต่อในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น

4. การเชื่อมต่อแบบจำลองการสอบ OGE กับ Unified State Exam KIM

งานสอบสำหรับการสอบ OGE และ KIM Unified State ในภาษาต่างประเทศมีวัตถุประสงค์ในการควบคุมร่วมกัน (ทักษะการสื่อสารของผู้สำเร็จการศึกษาในการฟัง การอ่าน การเขียนและการพูด ทักษะคำศัพท์และไวยากรณ์) และองค์ประกอบทั่วไปบางประการของเนื้อหา

เพื่อทดสอบทักษะการสื่อสารและทักษะทางภาษาของนักเรียนในข้อสอบของผู้สำเร็จการศึกษาระดับ IX และ XI จะใช้งานประเภทเดียวกัน (เช่นงานที่ตอบสั้น ๆ งานที่มีคำตอบโดยละเอียดงานให้เลือกและ บันทึกจำนวนหนึ่งคำตอบจากสามคำตอบที่เสนอ) และแนวทางที่เหมือนกันในการประเมินประเภทกิจกรรมการพูดที่มีประสิทธิผลและเปิดกว้าง

ในเวลาเดียวกัน OGE และการสอบ Unified State แตกต่างกันในวัตถุประสงค์ของการดำเนินการ และ KIM OGE และการสอบ Unified State แตกต่างกันในองค์ประกอบเนื้อหาที่ทดสอบบางส่วน จำนวนและระดับความยากของงาน และระยะเวลาของ การสอบซึ่งเนื่องมาจากเนื้อหาและเงื่อนไขการสอนภาษาต่างประเทศในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาที่แตกต่างกัน

5. ลักษณะของโครงสร้างและเนื้อหาของ CMM

ข้อสอบประกอบด้วย 2 ส่วน คือ

  • งานเขียน (ข้อ 1-4 รวมถึงงานการฟัง การอ่าน การเขียน ตลอดจนงานควบคุมทักษะด้านคำศัพท์และไวยากรณ์ของผู้สำเร็จการศึกษา)
  • วาจา (ส่วนที่ 5 ประกอบด้วยงานพูด)

KIM ในภาษาต่างประเทศรวมถึงงานในรูปแบบต่างๆ:

  • 14 งานพร้อมคำตอบที่บันทึกเป็นตัวเลขเดียว: 6 งานเพื่อทดสอบทักษะการตรวจสอบของผู้สำเร็จการศึกษา (ส่วนที่ 1 “งานการฟัง”) และ 8 งานเพื่อทดสอบทักษะการอ่านของผู้สำเร็จการศึกษา (ส่วนที่ 2 “งานการอ่าน”);
  • 18 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ : 2 งานเพื่อทดสอบทักษะการตรวจสอบ, 1 งานเพื่อทดสอบทักษะการอ่านและ 15 งานเพื่อทดสอบทักษะด้านคำศัพท์และไวยากรณ์ของผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 คำตอบของงานที่มีคำตอบสั้น ๆ จะได้รับจากรายการที่เกี่ยวข้องในรูปแบบของตัวเลขหรือลำดับของตัวเลขที่เขียนโดยไม่มีช่องว่างและการแยกอักขระหรือคำ/วลีที่เขียนโดยไม่มีช่องว่างและตัวคั่น)
  • 3 งานพร้อมคำตอบโดยละเอียด: การเขียนจดหมายส่วนตัวในส่วนที่ 4 “งานเขียน”; ข้อความพูดคนเดียวเฉพาะเรื่องและบทสนทนารวม (ส่วนที่ 5 “งานการพูด”)

.............................

สวัสดีผู้อ่านที่รักของฉัน

ฉันรู้ว่าเด็กนักเรียนที่พูดภาษารัสเซียกลัวการสอบปากเปล่ามาก และส่วนของปากเปล่าของ OGE ในภาษาอังกฤษดูเหมือนจะเป็นไปไม่ได้เลย (ไม่ต้องพูดถึง) แต่เชื่อฉันเถอะ การเตรียมตัวอย่างเหมาะสมและทันท่วงทีคือสิ่งที่คุณต้องมีเพื่อให้แน่ใจว่าคุณจะได้คะแนนสอบที่สมบูรณ์แบบ ดังนั้นวันนี้เราจะมาวิเคราะห์ส่วนของปากแบบสมบูรณ์พร้อมตัวอย่างงานพร้อมคำตอบ

มันคืออะไรและมีอะไรเปลี่ยนแปลงไปในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา

ข้อสอบส่วนปากใช้เวลาเพียง 6 นาที! แต่ใน 6 นาที คุณต้องแสดงทุกสิ่งที่คุณทำได้ คุณจะได้รับการทดสอบในทุกสิ่ง: การออกเสียงและความเร็วในการพูด ความสามารถในการเข้าใจคำถามและให้คำตอบที่รวดเร็วและชัดเจน ความสามารถในการพูดโดยไม่ได้เตรียมตัวไว้เป็นเวลา 2 นาที

ตั้งแต่ปี 2559 โครงสร้างของส่วนของช่องปากมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรง คุณจะต้องรับมือกับงานไม่ใช่สอง แต่มีสามงาน: คุณจะต้องอ่านข้อความออกมาดัง ๆ ตอบคำถามบทสนทนาและสร้างบทพูดคนเดียวตามรูปภาพ (และบางทีอาจจะไม่มีในปีนี้!) ทุกอย่างดูแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากเมื่อ 3-4 ปีที่แล้ว

ประกอบด้วยอะไรบ้างและทำงานอย่างไร?

อย่างที่ฉันบอกไปแล้วว่าส่วนของช่องปากประกอบด้วย 3 ส่วน ซึ่งใช้เวลาทั้งหมด 15 นาที โดย 6 นาทีเป็นคำตอบโดยตรง และส่วนที่เหลือเป็นการเตรียมการ

รู้หรือไม่ว่าด้วยการเรียนปกติสัปดาห์ละ 2 ครั้งกับติวเตอร์มากประสบการณ์ ระดับความพร้อมในการสอบหลัง 8 เดือนเพิ่มขึ้นประมาณ 20-30%??? หากคะแนนที่สูงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณ ฉันขอแนะนำติวเตอร์ที่ดีที่จะช่วยคุณเลือก ภาษาอังกฤษDom.

ความสนใจ!เมื่อชำระเงินค่าเรียนให้ใช้รหัสส่งเสริมการขาย ลิซาเซนภาษาอังกฤษ2เพื่อใช้ประโยชน์จากของขวัญดีๆ +2 บทเรียนโบนัส!

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับโรงเรียน EnglishDom ในหรือเยี่ยมชม เว็บไซต์ และค้นหาด้วยตัวคุณเอง!

  • ส่วนที่ 1 - การอ่านข้อความ

งานดูเหมือนง่ายใช่ไหม? โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณพิจารณาว่าคุณมีเวลาอ่านล่วงหน้า 1.5 นาที และหลังจากนั้น - อีก 2 นาทีเพื่ออ่านออกเสียง ต้องอ่านให้ชัดเจน เข้าใจได้ มีการออกเสียงที่ถูกต้องและน้ำเสียงที่ถูกต้อง และคุณมีโอกาสทำผิดพลาดเพียง 5 ครั้งเท่านั้น หลังจากนี้แต้มจะลดลง (คือ จะได้รับ 1 หรือ 0 แต้มจาก 2 เป็นไปได้!).

ลองดูตัวอย่าง(คลิกที่ภาพเพื่อขยาย)

ก่อนอื่น ให้ความสนใจกับการอ่านเสียงยาวและสั้น ฉันเน้นคำที่มีความยาวและสั้น [i] เป็นสีแดง

ฉันแตกต่าง ล ฉันเวด, เอช ฉัน dden - ที่นี่เสียงเพอร์คัสชั่นจะอ่านว่าสั้น

พี อีโอได้โปรด เบล เช่นเวท, n อี ded - แต่ที่นี่พวกเขาอ่านเหมือนยาว

ฉันเน้นคำที่มีสั้นและยาว [u] ด้วยสีน้ำเงิน

อูม. ต อู ls - เสียงที่นี่ยาว

อูลง, พี ยูเสื้อ - นี่มันสั้น

ฉันได้เน้นคำสีเขียวที่คุณสามารถสังเกตเห็นเสียง [a] ได้ แต่จะแตกต่างกันในลองจิจูดอีกครั้ง:

อาร์ k - เสียงยาว

ชม. ยู nters - เสียงสั้น

จุดสำคัญมากที่นี่คือการออกเสียงเสียงซอกฟันที่ถูกต้อง (คำในข้อความขีดเส้นใต้ด้วยสีเหลือง) ซึ่งเด็ก ๆ มักชอบแทนที่ด้วยภาษารัสเซีย [v, f] หรือ

ซิมปา ไทยจริยธรรม, ไทยเฮ้ - จับลิ้นไว้ระหว่างฟันแล้วไปได้เลย!

ในกรอบสีเหลือง ฉันวางวลีที่ต้องการแสดงความแตกต่างของน้ำเสียง ในกรณีแรก เราเห็นคำถามพิเศษ - และในคำถามประเภทนี้ น้ำเสียงควรจะลดลง หรืออีกนัยหนึ่ง มันควรจะตก ฟัง

วลีที่สองคือโครงสร้างเกริ่นนำ ซึ่งประการแรกจะต้องแยกออกจากประโยคที่เหลือด้วยการหยุดชั่วคราว และประการที่สอง อ่านด้วยน้ำเสียงที่เพิ่มขึ้น ฟัง.

หวังว่าคุณจะได้ยินความแตกต่าง! สังเกตดูที่รักของฉันและผู้ที่ประเมินคำตอบของคุณจะมีความสุขมากที่จะให้คะแนนสูงสุดแก่คุณ!

  • ส่วนที่ 2 - ตอบคำถาม

งานในส่วนนี้คือบทสนทนาที่คุณต้องทำ ตอบคำถาม 6 ข้อ- การทดสอบส่วนนี้ออกแบบมาเพื่อทดสอบว่านักเรียนสามารถใช้คำพูดภาษาต่างประเทศได้รวดเร็ว ถูกต้อง และมีความสามารถเพียงใด

สำหรับแต่ละคำตอบสำหรับคำถามที่คุณจะได้รับ อย่างละ 1 คะแนน- หากคุณตอบสั้นเกินไปในส่วนที่ต้องเปิดคำตอบ หรือตอบผิดมาก คุณจะไม่ได้รับคะแนนสำหรับคำตอบ

สิ่งที่ฉันสามารถแนะนำคุณได้คือการเรียนรู้ถ้อยคำที่ซ้ำซากจำเจสำหรับคำตอบที่คุณต้องการแสดงความคิดเห็นหรือให้คำแนะนำ ตัวอย่างเช่น:

ใน ของฉัน ความคิดเห็น … - ในความเห็นของฉัน…

จากมุมมองของฉัน…- คของฉันคะแนนวิสัยทัศน์

ฉัน นับ … - ฉันคิดว่า …

ฉัน ให้คำแนะนำ … - ฉันแนะนำ…

คุณ ดีกว่า ทำ ... - คุณควรทำ...

คุณควรทำ....คุณควรทำ...

นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคือต้องตอบให้ชัดเจน โดยไม่ต้องเข้าไปในป่า และปฏิบัติตามกฎไวยากรณ์!

ดังนั้น ตัวอย่างงานในรูปแบบคำถาม-คำตอบ:

คุณอายุเท่าไร

ฉันอายุ 15 ปี.

งานอดิเรกของคุณคืออะไรและทำไมคุณถึงสนใจมัน?

- งานอดิเรกของฉันคือการว่ายน้ำ ฉันสนใจมันเพราะว่าฉันชอบว่ายน้ำ มันทำให้ฉันร่าเริงและมั่นใจ

คุณใช้เวลากับงานอดิเรกของคุณสัปดาห์ละเท่าไร?

- ตามกฎแล้ว ฉันใช้เวลาประมาณ 4 ชั่วโมงต่อสัปดาห์

งานอดิเรกอะไรที่วัยรุ่นนิยมมากที่สุดในปัจจุบัน?

- จากมุมมองของฉัน งานอดิเรกยอดนิยมในหมู่วัยรุ่นตอนนี้คือเกมคอมพิวเตอร์และกีฬาเอ็กซ์ตรีมบางประเภท เช่น สโนว์บอร์ด

ทำไมคุณถึงคิดว่าผู้คนสนใจงานอดิเรก?

- ในความคิดของฉัน ผู้คนทำงานอดิเรกเพื่อหาเพื่อนใหม่ ได้เรียนรู้ทักษะใหม่ๆ และรู้สึกมีความสุขมากขึ้น

คุณจะแนะนำอะไรกับคนที่ต้องการเริ่มงานอดิเรก?

คุณควรหางานอดิเรกที่จะทำให้คุณมีความสุข ถ้าฉันเป็นคุณ ฉันจะไปที่สปอร์ตคลับที่ใกล้ที่สุดและดูว่าสโมสรเสนออะไรบ้าง...

  • ตอนที่ 3 - บทพูดคนเดียวตามรูปภาพ

คุณจะมีเวลา 1.5 นาทีในการเตรียมงานนี้ และ 2 นาทีในการดำเนินการให้เสร็จสิ้น คุณจะมีภาพต่อหน้าต่อตา ( แต่จำเป็นสำหรับการสนับสนุนเท่านั้น ไม่ใช่เพื่อคำอธิบาย! ) และคำถามที่ต้องตอบ งานนี้ยากนะ พูดตามตรง แต่มันก็คุ้มค่ามากเช่นกัน 7 คะแนน

บันทึก:ในปี 2561 มีแผนจะลบภาพออกและเหลือเพียงคำถาม

ลองดูตัวอย่าง:

-ทำไมคนถึงชอบท่องเที่ยว.

- คุณชอบการเดินทางแบบไหนและเพราะเหตุใด

-ไม่ว่าคุณจะชอบเป็นแพ็คเกจนักท่องเที่ยวหรือเป็นนักเดินทางแบกเป้ก็ตาม ทำไม.

คำตอบของฉันจะเป็น:

“และตอนนี้ฉันจะพูดเกี่ยวกับการเดินทาง

ผู้คนอาจเดินทางด้วยเหตุผลที่แตกต่างกัน สำหรับคนกลุ่มหนึ่งอาจเป็นโอกาสที่จะได้ใช้เวลาช่วงวันหยุดในสถานที่ที่แตกต่างไปจากที่ที่พวกเขาคุ้นเคยอย่างสิ้นเชิง สำหรับคนอื่นๆ อาจเป็นวิถีชีวิต - รูปแบบการใช้ชีวิตของพวกเขา

โดยส่วนตัวแล้วฉันชอบการเดินทางแบบทัศนาจรมากกว่า เนื่องจากฉันสนใจประวัติศาสตร์ ฉันจึงทนไม่ได้กับความคิดที่จะไม่ไปเยือนสถานที่ทางประวัติศาสตร์ทั้งหมดในยุโรปหรือเอเชีย ยิ่งไปกว่านั้น ฉันชอบเดินทางโดยรถประจำทางมากกว่า เพราะช่วยให้ฉันใช้เวลาอยู่บนท้องถนนได้มากและคิดถึงทุกสิ่งที่ฉันต้องการ แถมยังถูกกว่าการเดินทางโดยเครื่องบินมากอีกด้วย

ตามนี้ผมอาจสรุปได้ว่าผมเป็นนักเดินทางแบกเป้อย่างแน่นอน ความคิดที่ว่าคุณสามารถใช้เวลาหนึ่งวันในเมืองหนึ่งและย้ายไปที่อื่นของประเทศในวันรุ่งขึ้นทำให้ฉันสนใจมาก

สุดท้ายนี้ฉันอยากจะบอกว่าการเดินทางทำให้จิตใจของเรากว้างขึ้นและทำให้เราได้รับประสบการณ์ที่น่าอัศจรรย์ที่เราจะไม่มีวันลืม นอกจากนี้คุณยังจะเหลือความทรงจำอันน่าจดจำไม่รู้ลืมอีกด้วย อะไรจะดีกว่านี้?”

ต้องเตรียมตัวอย่างไร

การเตรียมตัวสอบปากเปล่าเป็นเรื่องยาก แต่การหาผู้ฝึกสอนให้ไม่ใช่เรื่องยาก ฉันสามารถแนะนำตัวช่วยต่อไปนี้ให้กับคุณได้:

  • "ภาษาอังกฤษ. โอจีอี. ส่วนของช่องปาก”ผู้เขียน - ราดิสลาฟ มิลรุด.
  • “โอจีอี-2016. ภาษาอังกฤษ".ผู้เขียน - ยอ. เวเซโลวา
  • สำนักพิมพ์หนังสือ แมคมิลแลน,ทุ่มเทให้กับการสอบครั้งนี้ .

เมื่อเร็วๆ นี้ ฉันได้ซื้อคู่มือและหนังสือเรียนส่วนใหญ่สำหรับตัวเองและนักเรียนทางออนไลน์ ที่นั่นคุณสามารถซื้ออย่างมีกำไรและรับมันได้อย่างรวดเร็ว ร้านค้าโปรดของฉัน:

งานการฝึกอบรมในหนังสือเรียนเหล่านี้ได้รับการคัดเลือกมาโดยเฉพาะสำหรับระดับและจำนวนก็เพียงพอสำหรับคุณในการฝึกฝน สิ่งสำคัญก็คือคุณสามารถซื้อได้ในร้านหนังสือทุกแห่ง (รวมถึงร้านค้าออนไลน์ด้วย)

มันง่ายกว่าและในความคิดของฉันมันน่าสนใจกว่าที่จะใช้ เครื่องจำลองออนไลน์ OGE (GIA) จาก LinguaLeo. ที่นั่นคุณยังสามารถค้นหาหลักสูตรภาษาอังกฤษคุณภาพสูงและมีประสิทธิภาพอื่นๆ ได้อีกด้วย ซึ่งฉันแนะนำให้ทุกคน!

อย่าลืมนะที่รัก ฉันจะแบ่งปันเคล็ดลับใหม่ๆ อยู่เสมอในการปรับปรุงภาษาอังกฤษของคุณ และวิธีเตรียมตัวสำหรับการสอบให้ดียิ่งขึ้น สมัครรับจดหมายข่าวบล็อกของฉันและเป็นคนแรกที่ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการประสบความสำเร็จในการทดสอบ และหากคุณมีคำถามใด ๆ อย่าลังเลที่จะถามพวกเขาในความคิดเห็น!

ในระหว่างนี้ฉันก็บอกลา

สวัสดี! ในบทความนี้ฉันต้องการพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งเหล่านั้น การเปลี่ยนแปลงในส่วนของช่องปากของ OGE ซึ่งถูกนำมาใช้ในการสอบภาษาอังกฤษในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในปี 2559ดังนั้น ฉันจะเริ่มต้นด้วยสิ่งที่สำคัญที่สุด - ตอนนี้การสอบดำเนินการในรูปแบบคอมพิวเตอร์ คล้ายกับการสอบ Unified State มันดีหรือไม่ดี? ข้อสอบภาษาอังกฤษง่ายขึ้นหรือยากขึ้น? คำตอบไม่ชัดเจน

ข้อสอบ OGE ภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ปี 2559 (เปลี่ยนแปลง)

เมื่อมองแวบแรก การสอบภาษาอังกฤษเกรด 9 จะง่ายขึ้น และนี่คือเหตุผลว่าทำไม...

  1. ประการแรก การสื่อสารกับคอมพิวเตอร์ง่ายกว่ามากและง่ายที่สุดเพราะไม่ต้องพึ่งมัน เขาจะไม่ช่วยคุณ แต่เขาจะไม่ทำให้คุณผิดหวังเช่นกัน: เขาจะไม่มีวันเงียบเมื่อคุณคาดหวังปฏิกิริยาจากเขา เขาจะไม่พูดยาว ๆ ที่คุณอาจไม่เข้าใจ... ดังนั้นวลี "จงกระตือรือร้น มีส่วนร่วมในการสนทนา” ไม่จำเป็น คุณสามารถลบมันออกได้ เนื่องจากไม่ว่าในกรณีใด มีเพียงคุณเท่านั้นที่จะกระตือรือร้น ถ้าแน่นอน คุณพูด...
  2. ประการที่สอง ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์จะช่วยคุณแทนครูคำศัพท์ที่ชัดเจนและการออกเสียงช้าๆ ที่ยอดเยี่ยมของ "ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์" แตกต่างจากรูปแบบการออกเสียงต่างๆ ของครูสอนภาษาอังกฤษ - นี่เป็นข้อดีอย่างมาก ตอนนี้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ทุกคนมีความเท่าเทียมกันอย่างแท้จริง และแน่นอนว่าเยี่ยมมาก!
  3. ประการที่สาม งานที่ค่อนข้างซับซ้อนเช่น บทสนทนา (บทสนทนา-คำถาม บทสนทนา-การกระตุ้นให้เกิดการกระทำ) ถูกแทนที่ด้วยคำตอบสำหรับคำถามเท่านั้น! มันไม่ง่ายเกินไปเหรอ? และคุณสามารถเตรียมตัวได้และจะไม่แปลกใจหากคุณเตรียมทุกอย่างและท่องคำศัพท์ทั้งหมดซ้ำ ปัญหาเดียวคือคุณจะไม่สามารถอ่านคำถามได้ แต่จะได้ยินเท่านั้น อย่างไรก็ตาม มีข้อผิดพลาดหลายประการรอคุณอยู่ที่นี่ เรื่องนี้จะมีการหารือเพิ่มเติม
  4. ประการที่สี่ มีงานเพิ่มเติมปรากฏขึ้น - อ่านข้อความซึ่งถูกถอดออกจากการสอบในปี พ.ศ. 2549 หมายความว่าทุกอย่างกลับมาเป็นปกติแล้ว...เห็นได้ชัดว่าพวกเขาจำได้ว่าจึงโยนเด็กพร้อมน้ำอาบออกมา...

ต่อไปเราจะมาดูรายละเอียดกันว่าการสอบภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 (OGE) ในปี 2559 เป็นอย่างไร

1. ภารกิจที่ 1. อ่านออกเสียงข้อความ


2. ภารกิจที่ 2. ตอบคำถามคุณต้องตอบคำถาม 6 ข้อของการสำรวจทางโทรศัพท์แบบมีเงื่อนไขในหัวข้อเฉพาะ ที่นี่คุณจะได้พบกับ

คำถามไม่ได้บันทึกไว้ที่ใด แต่ต้องฟัง!

ขั้นแรก ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์จะพูดดังต่อไปนี้:สวัสดี! เป็นผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์ของที่ปรึกษาการศึกษา เราขอให้คุณมีส่วนร่วมในการสำรวจของเรา เราจำเป็นต้องค้นหาว่าวัยรุ่นรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับโรงเรียนของพวกเขา กรุณาตอบคำถามหกข้อ การสำรวจไม่มีการระบุชื่อ คุณไม่จำเป็นต้องบอกชื่อของคุณ เอาล่ะ มาเริ่มกันเลย
ตัวอย่างงานปากเปล่าหมายเลข 2 (OGE ในภาษาอังกฤษปี 2016) นำมาจากเว็บไซต์ FIPI:

อย่างที่คุณเห็นการหยุดชั่วคราวนั้นค่อนข้างยาว คุณต้องกรอกข้อมูลเหล่านี้ เนื่องจากคุณไม่เคยเห็นคำถามนี้มาก่อนและไม่สามารถเตรียมตัวได้ จึงควรตุนไว้ ชุดวลีทั่วไปที่เหมาะกับข้อความใดๆเช่น ศึกษา

นี่คือคำถามที่คุณต้องตอบในงานมอบหมายนี้:

  1. ปกติคุณมีบทเรียนกี่บทเรียน?
  2. วิชาใดที่คุณพบว่ายากที่สุด?
  3. วันในสัปดาห์ที่คุณชื่นชอบคืออะไร? ทำไมคุณชอบมัน?
  4. คุณมีสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาอะไรบ้างในโรงเรียนของคุณ?
  5. คุณคิดว่าชุดนักเรียนจำเป็นหรือไม่ เพราะเหตุใด ทำไมคุณคิดอย่างงั้น?
  6. คุณแนะนำให้เพื่อนของคุณทำอะไรเพื่อพัฒนาภาษาอังกฤษของพวกเขา?
สิ่งสำคัญที่ควรทราบ:
  1. เวลาตอบสำหรับแต่ละคำถามคือ 1 นาที แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณต้องเริ่มพูดทันที คุณมีเวลารวบรวมความคิดของคุณ ใช้เวลาของคุณ! ใช้เวลาของคุณ!
เมื่อตอบคำถาม คุณต้อง:
  1. ให้ข้อมูลโดยการตอบคำถามประเภทต่างๆ
  2. แสดงความคิดเห็นของคุณ (ทัศนคติ)
  3. ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณหากจำเป็น
  4. สามารถให้สัมภาษณ์ได้หากจำเป็น
  5. ใช้วิธีพูดทางภาษาอย่างถูกต้อง
สิ่งที่ประเมิน: องค์ประกอบในการสื่อสารของบทสนทนา กล่าวคือ บทสนทนาควรฟังดูเป็นธรรมชาติ ในเวลาเดียวกัน คุณควรหลีกเลี่ยงประโยคที่ยาวและซับซ้อนตามแบบฉบับของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร และใช้คำนำ คำสันธาน และวลีเชื่อมโยงที่จะช่วยคุณสร้างข้อความเชิงตรรกะ 3. ภารกิจที่ 3 บทพูดคนเดียวงานนี้ไม่ได้เปลี่ยนแปลงอะไรมากนัก ยกเว้นแต่ว่าก่อนหน้านี้มีเวลาเตรียมตัวเขียนแบบร่างได้ แต่ตอนนี้จดบันทึกไม่ได้แล้ว!!

มันหมายความว่าอะไร? ต้องการเรียนรู้หัวข้ออีกครั้งหรือไม่!

บทสรุป. สถานการณ์ปัจจุบันจะมีทางรอดอย่างไร? อย่าตื่นตกใจ. และถึงแม้ว่าตอนนี้คู่มือหลายเล่มจะมีคำถามพร้อมคำตอบสำเร็จรูป (ภารกิจที่ 2) และบทพูดสำเร็จรูปในหัวข้อ (ภารกิจที่ 3) แต่คุณไม่ควรซื้อ และจดจำหัวข้อต่างๆ ด้วย แต่ต้องท่องคำศัพท์ซ้ำ พอสคริปทัม. แปลกที่การสอบในปี 2559 กลับมาสู่ระดับปี 2549 แม้ว่าจะอยู่ในรูปแบบที่ค่อนข้างสูง... งานก็เหมือนเดิม: 1. การอ่านข้อความ 2. ข้อความพูดคนเดียวในหัวข้อ 3. การตอบคำถามของครูในเรื่อง หัวข้อ. ไม่นะ... ปรากฎว่าสิ่งที่เราทิ้งไว้คือสิ่งที่เราได้มา ฉันคิดว่าปีหน้ารูปแบบการสอบจะเปลี่ยนไปอีกครั้ง นี่เป็นการทดลองที่ยิ่งใหญ่ในด้านการศึกษา งั้นคุณจะต้องมีส่วนร่วม...

คู่มือนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมนักเรียนให้สอบผ่าน OGE ภาษาอังกฤษสำหรับหลักสูตรขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในปี 2559 ได้สำเร็จ
คู่มือที่นำเสนอประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างและเนื้อหาของ OGE เป็นภาษาอังกฤษ
คู่มือนี้มีข้อสอบฉบับสมบูรณ์ห้าฉบับในรูปแบบ OGE
เนื้อหาในคู่มือนี้สามารถนำไปใช้ในชั้นเรียนภายใต้คำแนะนำของครูตลอดจนระหว่างการเตรียมสอบโดยอิสระ งานที่เสนอช่วยให้คุณสามารถตรวจสอบและประเมินระดับความพร้อมสำหรับ OGE และกำหนดจุดแข็งและจุดอ่อนในการเตรียมตัวของคุณ
คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับครูสอนภาษาอังกฤษและนักระเบียบวิธี นักเรียนในโรงเรียนเกรด 8-9 และทุกคนที่กำลังศึกษาและเตรียมตัวสำหรับ OGE เป็นภาษาอังกฤษ

ตัวอย่าง.
ดร. มานูเอล กูเตียร์เรซทำงานร่วมกับเป็นหลัก
1) สัตว์เลี้ยงของดารา
2) สัตว์ประหลาด
3) สัตว์เลี้ยงสูงวัย

ดร. มานูเอล กูเตียร์เรซ ระบุว่าสัตว์เลี้ยงของลูกค้าของเขา
1) ไม่มีการดูแลเป็นพิเศษ
2) เป็นเหมือนสัตว์เลี้ยงอื่นๆ
3) ขาดความรัก

สิ่งที่ไม่เป็นความจริงตามที่ ดร. กูเตียร์เรซ?
1) ผู้ดูแลสัตว์เลี้ยงมีอายุยืนยาวขึ้น
2) ผู้ดูแลสัตว์เลี้ยงมีชีวิตที่มีความสุขมากขึ้น
3) เป็นการจ้างสุนัขเดินเล่นที่เป็นประโยชน์

ตามที่ดร. Gutierrez การมีสัตว์เลี้ยงเป็นการบำบัดประเภทหนึ่งเพราะว่าสัตว์เลี้ยงสามารถทำได้
1) เข้าใจผู้คน
2) ชดเชยการขาดบริษัท
3) ช่วยให้คุณฟิตอยู่เสมอ

สถิติทางการแพทย์พิสูจน์ว่าการใช้ชีวิตร่วมกับสัตว์เลี้ยง
1) เพิ่มระดับคอเลสเตอรอล
2) ลดความต้านทานต่อการเจ็บป่วยและความเครียด
3) ลดความดันโลหิต

ตามที่ดร. กูเตียร์เรซ
1) การมีสัตว์เลี้ยงหมายถึงความรับผิดชอบ
2) ทุกคนควรมีสัตว์เลี้ยง
3) การเลี้ยงสัตว์เลี้ยงมีราคาแพง

เนื้อหา
ส่วนที่เขียน
ตัวเลือกการสอบในรูปแบบ OGE ส่วนที่เขียน
ตัวเลือกที่ 1
ส่วนที่ 1 การฟัง
ส่วนที่ 2 การอ่าน
มาตรา 4 จดหมาย
ตัวเลือกที่ 2
ส่วนที่ 1 การฟัง
ส่วนที่ 2 การอ่าน
หมวดที่ 3 ไวยากรณ์และคำศัพท์
มาตรา 4 จดหมาย
ตัวเลือกที่ 3
ส่วนที่ 1 การฟัง
ส่วนที่ 2 การอ่าน
หมวดที่ 3 ไวยากรณ์และคำศัพท์
มาตรา 4 จดหมาย
ตัวเลือกที่ 4
ส่วนที่ 1 การฟัง
ส่วนที่ 2 การอ่าน
หมวดที่ 3 ไวยากรณ์และคำศัพท์
มาตรา 4 จดหมาย
ตัวเลือกที่ 5
ส่วนที่ 1 การฟัง
ส่วนที่ 2 การอ่าน
หมวดที่ 3 ไวยากรณ์และคำศัพท์
มาตรา 4 จดหมาย
ภาคผนวก 1
การฟังข้อความ
ตัวเลือกที่ 1
แบบฝึกหัดที่ 1
ภารกิจที่ 2
ภารกิจที่ 3-8
ตัวเลือกที่ 2
แบบฝึกหัดที่ 1
ภารกิจที่ 2
ภารกิจที่ 3-8
ตัวเลือกที่ 3
แบบฝึกหัดที่ 1
ภารกิจที่ 2
ภารกิจที่ 3-8
ตัวเลือกที่ 4
แบบฝึกหัดที่ 1
ภารกิจที่ 2
ภารกิจที่ 3-8
ตัวเลือกที่ 5
แบบฝึกหัดที่ 1
ภารกิจที่ 2
ภารกิจที่ 3-8
ภาคผนวก 2
คำตอบ
ตัวเลือกที่ 1
ตัวเลือกที่ 2
ตัวเลือกที่ 3
ตัวเลือกที่ 4
ตัวเลือกที่ 5
ส่วนทางปาก
คำแนะนำในการปฏิบัติงาน
ตัวเลือกการสอบในรูปแบบ OGE ส่วนช่องปาก
บัตรนักเรียน
ตัวเลือกที่ 1
ตัวเลือกที่ 2
ตัวเลือกที่ 3
ตัวเลือกที่ 4
ตัวเลือกที่ 5
ภาคผนวก 3
บัตรผู้ตรวจสอบ-INTERLOCER
ตัวเลือกที่ 1
ตัวเลือกที่ 2
ตัวเลือกที่ 3
ตัวเลือกที่ 4
ตัวเลือกที่ 5
ภาคผนวก 4
เกณฑ์การประเมินความสมบูรณ์ของงาน 34 “การพูด สุนทรพจน์คนเดียว" (สูงสุด 6 คะแนน)
เกณฑ์การประเมินความสมบูรณ์ของงาน 35 “การพูด คำพูดเสวนา" (สูงสุด 9 คะแนน)

ดาวน์โหลด e-book ฟรีในรูปแบบที่สะดวกรับชมและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ OGE 2016, ภาษาอังกฤษ, งานทดสอบแบบจำลอง, Solovova E.N., Markova E.S., 2016 - fileskachat.com ดาวน์โหลดได้รวดเร็วและฟรี

ดาวน์โหลดไฟล์ PDF
ด้านล่างนี้คุณสามารถซื้อหนังสือเล่มนี้ในราคาที่ดีที่สุดพร้อมส่วนลดพร้อมจัดส่งทั่วรัสเซีย

หรือแม้แต่ “OGE ในภาษาอังกฤษ” ก็ทำให้เกิดความกลัวและความสยดสยองอย่างไม่น่าเชื่อ คุณรู้ไหมว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? ฉันรับรองกับคุณจากความไม่รู้ ดังนั้นวันนี้เราจะวางทุกอย่างไว้บนชั้นวาง

OGE เป็นข้อสอบที่ง่ายมากหากคุณเริ่มเตรียมตัวล่วงหน้า นักเรียนคนหนึ่งของฉันสอบผ่านได้อย่างง่ายดายด้วยคะแนน 67 เต็ม 70 การเตรียมตัวใช้เวลาหนึ่งปี - บทเรียน 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ สิ่งสำคัญคือการปฏิบัติงานมาตรฐานอย่างสม่ำเสมอและวิเคราะห์ข้อผิดพลาดของคุณ รวมถึงการอ่านและฟังเสียงภาษาอังกฤษอย่างต่อเนื่อง อย่างไรก็ตามคุณสามารถทดสอบตัวเองได้โดยทำงานให้เสร็จจากและ - ในบทความเหล่านี้ฉันอธิบายและวิเคราะห์โดยละเอียด

และตอนนี้เกี่ยวกับโครงสร้างและข้อกำหนด...

OGE (GIA) คืออะไร?

ทุกปี ผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 จะต้องสอบภาคบังคับ 2 ครั้งและสอบเพิ่มเติม 2 ครั้งเพื่อเข้าเรียนในสถาบันการศึกษาอื่นหรือศึกษาต่อเฉพาะทางที่โรงเรียนต่อไป ขณะนี้ไม่จำเป็นต้องผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษที่ OGE ซึ่งกำลังจะมีการเปลี่ยนแปลง อย่างไรก็ตาม มีเด็กนักเรียนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ที่มองว่าวิชานี้เป็นวิชาเลือก

  • คะแนนขั้นต่ำคือ 20 และคะแนนสูงสุดคือ 70
  • ใช้เวลาจบ 90 นาที ไม่รวมการพูด 6 นาที

สิ่งที่เปลี่ยนแปลงไป

ไม่มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในการทดสอบในปี 2560 อย่างไรก็ตามตามข้อมูลอย่างเป็นทางการ - ส่วนของช่องปากถูกนำมาให้สอดคล้องกับส่วนของช่องปากของการสอบ Unified State - ขณะนี้มี 3 งาน

ตอนนี้การซื้อหนังสือเรียนและอุปกรณ์ช่วยเตรียมการผ่านทางอินเทอร์เน็ตกลายเป็นเรื่องที่สะดวกและให้ผลกำไร คุณสามารถค้นหาสิ่งที่คุณต้องการได้จากที่นั่นและรับได้อย่างรวดเร็ว ร้านค้าที่เชื่อถือได้และผ่านการทดสอบตามเวลา:

โครงสร้างการสอบ

  • การฟัง.

คุณจะต้องรับมือกับการทดสอบสามส่วน ในส่วนแรก คุณจะต้องจับคู่บทสนทนา 4 บทกับคำตอบ โปรดจำไว้ว่าหนึ่งในนั้นซ้ำซ้อน งานที่สองคล้ายกับงานแรกมาก แต่ตอนนี้จะเป็นงานทั้งหมดเท่านั้น ภารกิจที่สามคือบทสนทนาและคำถาม 6 ข้อ คุณจะต้องเลือกคำตอบจากตัวเลือกที่มีให้

  • การอ่าน.

เมื่อคุณเชี่ยวชาญการฟังแล้ว คุณจะไปยังส่วนการอ่านต่อ มีสองข้อความรอคุณอยู่ หากในตอนแรกคุณต้องเลือกส่วนหัวของย่อหน้าจากนั้นในวินาทีที่คุณต้องตอบคำถามเกี่ยวกับข้อความ

  • ไวยากรณ์.

มี 15 ประโยครอคุณอยู่ โดยคุณจะต้องเติมคำที่กำหนดลงในช่องว่าง แต่ความยากอยู่ที่ว่าจะต้องใส่คำตามกฎต่างๆ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นกาล อารมณ์ที่มีเงื่อนไข ระดับของการเปรียบเทียบ และแม้แต่การสร้างคำ

  • จดหมาย.

สิ่งที่คุณต้องทำคือเขียนจดหมายถึงเพื่อน แน่นอนว่าไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะเขียนบางสิ่งที่ "ไม่ชัดเจน" คุณมีคำถามสามข้อที่คุณต้องตอบ และจำกัดความยาวไว้ที่ 100-120 อักขระ

  • คำพูดด้วยวาจา

โปรดจำไว้ว่าที่รัก ฉันอัปเดตเนื้อหาที่เป็นปัจจุบันอยู่ตลอดเวลาเพื่อช่วยให้คุณรับมือกับการทดสอบได้ดีขึ้น และฉันพร้อมที่จะตอบคำถามของคุณเช่นกัน แสดงความคิดเห็นของคุณพร้อมคำถามแล้วฉันจะตอบทันที

© 2024 skdelnica.ru -- ความรัก การทรยศ จิตวิทยา การหย่าร้าง ความรู้สึก การทะเลาะวิวาท