I-play ang aklat bilang isang genre ng graphic art. Paglikha ng isang ilustrasyon para sa pampanitikan works ilustrasyon sa pampanitikang gawain ng Russian na may-akda

pangunahing / Pagtataksil ng kanyang asawa

Mga gawain para sa mga kalahok 5-6 klase.

Unang uri ng mga gawain

Ipahiwatig ang mga pangalan ng mga gawa at ang kanilang may-akda, ang bansa ng paglikha, ilarawan ang balangkas.

1 2 3

1Angl Tale sa L.N. Tolstoy.

2. Boy - C - Daliri Charles Perra France.

3. Snow Queen Hans Christian Andersen Denmark

Ang kaalaman sa mga plots ng mga gawaing pampanitikan at ang kanilang mga may-akda, ang mga bansa ng mga gawaing nilikha, ang pagbuo ng mga ideya tungkol sa ilustrasyon.

Para sa bawat isaalang pinangalanan na trabaho, ang may-akda ay sinisingil sa 1 punto. Para sa isang paglalarawan ng balangkas ng 3 puntos sa bawat trabaho. Pinakamataas na bilang ng mga puntos 20.

Maingat na makinig sa musikal na trabaho. Tukuyin ang kompositor, ang pangalan, genre ng musika. Ilarawan ang balangkas.

(P.i. Tchaikovsky, "Waltz Bulaklak" mula sa ballet na "Nutcracker".

Para sa tamang pangalan - ang trabaho, ang may-akda ay naipon ng 1 punto. Para sa paglalarawan ng balangkas sa 10 puntos.

Ikalawang uri ng mga gawain

1. Dan fragment ng isang kaakit-akit na trabaho. Alamin ang trabaho sa kanyang fragment. Isulat ang pangalan at may-akda. Ilarawan na ito ay pumapaligid sa fragment na ito ay nasa kanan at sa kaliwa nito.

Shishkin "umaga sa isang pine forest"

Para sa bawat tamang pangalan ng trabaho, ang may-akda ay sisingilin ng 1 puntos. Para sa isang paglalarawan ng hanggang sa 10 puntos, ang maximum na bilang ng mga puntos ay 12.

2. Mga Pagpapatuloy: "Opera - isang musikal na pagganap kung saan ang lahat ng mga aktor ______________. Magdala ng mga halimbawa ng mga gawa ng opera

(kumanta).

Ikatlong uri ng mga gawain

Dan isang bilang ng mga pangalan. Maaari silang nahahati sa 2 at sa 4 na grupo. Mag-alok ng iyong mga pagpipilian sa breakdown. Bigyan ang pangalan sa bawat grupo.

Hercules, Ilya Muromets, Pushkin, Thumbelina, Winnie Pooh, Marshak, Snow Queen, Gerda, Chekhov, Alesha Popovich, Aphrodite, Tyutchev, Dobrynya Nikitich, Andersen.

Pangalan

Pangalan ng grupo

Pangalan

Pangalan ng grupo

Ang kakayahang mag-uri-uriin, ibuod ang kaalaman mula sa iba't ibang panahon ng pag-unlad ng kultura. Ang mga puntos ay inirerekomenda para sa bawat salita na kasama sa isang makatwirang pinagsama-samang serye at hiwalay para sa katumpakan ng pagtukoy sa prinsipyo ng systematization.

Ikaapat na uri ng uri

Mozart, Tchaikovsky, Pushkin, Glinka,

Andersen, repin, brothers grimm, lewis carroll, ________________________________________________________________

paints, brushes, piano, watercolor, palette,

____________________________________________________________________

accordion, Waltz, Violin, Harp, Cello.

____________________________________________________________________

Ikalimang uri ng gawain

Ang isang bola ng taglagas ay naghahanda sa paaralan. Paano itatabi ng bulwagan kung anong mga musikal na gawa ang ginamit.

Mga gawain para sa mga kalahok 7-8 klase.

Unang uri ng mga gawain

1. Ang mga guhit ay ibinibigay sa mga gawaing pampanitikan.

Ipahiwatig ang mga pangalan ng mga gawa at ang kanilang may-akda, ang artist, ilarawan ang balangkas.

Ang kaalaman sa mga plots ng mga gawaing pampanitikan at ang kanilang mga may-akda ay tinasa, ang pagbuo ng mga ideya tungkol sa pagpapakita.

1. Isang engkanto kuwento tungkol sa mangingisda at isang isda 2. Subscrie tungkol sa Cara Saltan, sa Sonh kanyang magandang guidone saltanovich at tungkol sa magandang prinsesa swans 3. kuwento ng isang gintong cockerel

A.S. Pushkin, artist Ivan Yakovlevich Bilibin.

1 2 3

Para sa bawat isaalang pinangalanan na trabaho, ang may-akda ay sinisingil sa 1 punto. Para sa isang paglalarawan ng balangkas ng 3 puntos sa bawat trabaho. Pinakamataas na bilang ng mga puntos 15.

Dahil ang gawain ay nauugnay sa pakikinig, marahil kolektibo, mga file ng musika, inirerekomenda na ilagay ito muna sa isang hanay ng mga gawain upang ang bawat kalahok ay maaaring ilipat kapag gumaganap ng mga gawain sa bilis nito nang hindi nakakagambala.

Ang homemaking sa madla ay nag-aalok ang guro ng mga kalahok upang pamilyar sa nilalaman ng gawain at ang materyal ng talahanayan sa gawain, anunsyo na ang mga file ay maaaring marinig nang dalawang beses

Maingat na makinig sa musikal na trabaho. Tukuyin ang kompositor, ang pangalan, genre ng musika. Sa isang maliit na kuwento, ipahayag ang iyong paghatol at ang impluwensiya ng musika sa tagapakinig.

Beethoven "symphony number 5"

Para sa tamang pangalan - ang trabaho, ang may-akda ay naipon ng 1 punto. Para sa isang kuwento hanggang sa 10 puntos.

Pinakamataas na bilang ng mga puntos 12.

Ikalawang uri ng mga gawain

1. Dan fragment ng isang kaakit-akit na trabaho. Alamin ang trabaho sa kanyang fragment. Isulat ang pangalan at may-akda. Ang kapangyarihan na pumapaligid sa fragment na ito ay nasa kanan at sa kaliwa nito.

Isulat ang 5-6 na salita o parirala na nagpapadala ng mood ng trabaho.

Surikov "Fighting Morozova"

Kaalaman ng kaakit-akit na mga gawa, pangkalahatang mga ideya tungkol sa komposisyon, ang kakayahang pakiramdam at ilipat ang mood ng trabaho.

Para sa bawat tamang pangalan, ang produkto, ang may-akda ay sisingilin ng 1 punto. Para sa isang paglalarawan ng hanggang sa 10 puntos, ang maximum na bilang ng mga puntos ay 12.

2. Pagkalito: Ang mga tuntunin ng musika ay pumasok sa mga titik ng pagkalito. Tulungan silang makahanap, at mag-sign nang tama sa mga musikal na salita.

A) Changalm.

B) Afar.

C) Akminaid.

D) Storm.

A) Ensemble.

B) Harp

C) Dynamics.

D) Mga Tala

E) soloist.

Para sa tama, ang kahulugan ay naipon ng 1 punto. Para sa bawat tamang pangalan ng trabaho ng 1 punto. Pinakamataas na bilang ng mga puntos - 15.

Ikatlong uri ng mga gawain

Kung ang krosword ay wastong lutasin ang pahalang na krosword, ang pangalan ng artistikong pagkamalikhain bilang isang buo ay tinutukoy ng vertical sa naka-highlight na haligi.

1.Vide visual art batay sa kumbinasyon ng mga itim at puting kulay.

2. Ang pamamaraan para sa mga paraan ng paghahatid sa eroplano.

3. Ang imahe ng comically pinagrabe katangian tampok ng isang tao.

4. Malapad sa visual art, ang mga gawa nito ay may isang bulk form at ginaganap mula sa solid o plastic na materyales.

5. I-export ang graphic na imahe.

6. Ang gawain ng mga gawa sa pangkalahatang publiko.

7. Paggawa ng sining kung saan nakuha ang hitsura ng isang tao.

8. May depekto na nagpapahayag ng pagpipinta.

9.zhanr ng visual art, kung saan ang mga bagay na nakapaligid sa mga tao ay itinatanghal.

Sagot.

1 g.

ngunit.

to.

ngunit.

2 p.

mula sa.

to.

ngunit.

3 to.

ngunit.

to.

ngunit.

4 mula sa.

to.

ngunit.

5e.

mula sa.

to.

6 sa

mula sa.

ngunit.

to.

ngunit.

7 p.

tungkol sa

8 c.

9 n.

ngunit.

yu.

tungkol sa

Ang kakayahang maglaan ng pangunahing bagay ay upang uriin, ibuod ang kaalaman, sariling terminolohiya. Ang mga puntos ay inirerekomenda na sisingilin para sa bawat wastong nakasulat na salita, para sa huling salita nang patayo, ang isang karagdagang 1 punto ay inilagay.

Ang maximum na bilang ng mga puntos ay 10.

Ikaapat na uri ng uri

Dana rows ng mga salita. Hanapin ang hindi kinakailangang salita sa bawat hilera at i-cross ito. Ipaliwanag nang maikli ang iyong solusyon.

Lermontov, Tolstoy, Tchaikovsky, Pushkin.

____________________________________________________________________

Levitan, Polenov, Vasnetsov, Shishkin.

____________________________________________________________________

sarsa, gouache, wax crayons, helium handle, marker

____________________________________________________________________

opera, Waltz, ballet, musika.

____________________________________________________________________

Ang kaalaman sa kaalaman mula sa iba't ibang larangan ng sining ay tinasa, ang kakayahang makita ang prinsipyo ng generalisation at systematization, ang kakayahang pangalanan ang hindi pangkaraniwang bagay na hindi angkop sa pangkalahatan.

Ikalimang uri ng gawain

Ang isang Morning Matinee ng Bagong Taon ay naghahanda sa kindergarten. Paano itatabi ng bulwagan kung anong mga musikal na gawa ang ginamit. Batay sa kung saan ang mga gawaing pampanitikan ay isusulat mo ang sitwasyon ng Matinee.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sinuri ang pagkamalikhain at metap loan. Pinakamataas na bilang ng mga puntos 20.

Quests ng yugto ng paaralan ng 2015 Art Olympics

Mga Trabaho para sa mga kalahok sa Grade 9.

Unang uri ng mga gawain

1. kilalanin ang mga pagsubok ng sining ng sining na ibinigay sa teksto. Gumawa ng pagtatasa ng trabaho ayon sa plano:

1. Tukuyin ang trabaho sa mga palatandaan sa itaas.

2. Ipahiwatig ang uri ng sining kung saan ito ay kabilang.

3. I-justify ang pagpili ng uri ng sining, pag-highlight ng impormasyon sa teksto na tumutulong sa iyo na mahanap ang sagot.

4. Sa kultura kung saan ang mga tao ay nabibilang sa trabaho?

5. Ipahiwatig ang mga eyelids o panahon kapag ito ay nilikha.

6. Kung maaari, tukuyin ang lugar nito.

Halimbawang teksto

Sa gawaing ito, ang lahat ng pinakamaliit na detalye ay muling ginawa, na maaari lamang ihatid ang kapitaganan ng pagpipinta. Samakatuwid, ang mga mata ay may shine at ang kahalumigmigan, na karaniwang makikita mula sa isang buhay na tao ... eyelashes ... ay hindi maaaring itinatanghal na may mas naturalness. Ang ilong na may mga kaibig-ibig butas, pinkish at banayad, tila buhay. Ang bibig, bahagyang ajar, na may mga gilid, na konektado sa pamamagitan ng labi alness sa pisikal ng uri nito, tila hindi sa mga pintura, ngunit ang tunay na laman. Sa pagpapalalim ng leeg, na may maingat na hitsura, makikita mo ang matalo ng pulso. Ang ngiti ay binibigyan ng kaaya-aya na tila parang pag-isipan mo ang banal sa halip na isang tao; Ang parehong portrait ay revered sa pamamagitan ng trabaho ng isang hindi pangkaraniwang, para sa at buhay mismo ay hindi maaaring sa isang paraan.

Pinapayagan ka ng gawain na matukoy ang hanay ng kaalaman sa mga partikular na gawa ng sining: Mona Lisa (Joconda) Leonardo da Vinci. Lulvr Paris France

Ang kaalaman sa magagandang gawa, pangkalahatang mga ideya tungkol sa komposisyon, ang kakayahang ilarawan ang mga gawa sa algorithm at tumugon sa isang kumpletong panukala sa anyo ng teksto

Para sa bawat tama na binubuo ng buong pangungusap, 1 punto ay sisingilin. Para sa karagdagang impormasyon sa bawat punto ng 2 puntos, isang karagdagang pinakamataas na bilang ng mga puntos - 18.

Leonardo da Vinci.

Isulat:

3. Ang oras ng kanilang paglikha

1. Athens Acropolis. Ancient Greece.

2. Bust Nefertiotrian Ehipto ay naka-imbak sa Berlin State Museum

3. Diskol. Rome. Rome. Sa National Museum sa Rome.

Ikalawang uri ng mga gawain

1. Maingat na isaalang-alang.

1. Kung natutunan mo ang trabaho, isulat ang pangalan, may-akda at oras ng paglikha.

2. Kopyahin ang gawaing ito.

3. Ilarawan ang kasaysayan ng trabaho.

4. Tandaan hindi bababa sa tatlong kilalang gawa ng parehong lungsod, ang kanilang mga may-akda.

Copper horseman (monumento sa Peter 1 sa St. Petersburg) Sculptor Falcon

Ang pagkilala sa trabaho at iskultor, kaalaman sa kasaysayan ng paglikha nito, pangkalahatang mga ideya tungkol sa komposisyon, ang kakayahang makaramdam at magpadala ng mood ng trabaho. At TKZH pangkalahatang pag-unlad ng kultura.

Para sa bawat tamang sagot, ang may-akda ay naipon ng 1 punto. Para sa isang paglalarawan at kasaysayan ng paglikha ng hanggang sa 10 puntos para sa bawat isa. Para sa kabuuang pagmamay-ari ng impormasyon tungkol sa kultura ng St. Petersburg - hanggang sa 10 puntos.

Pinakamataas na bilang ng mga puntos -32.

2 . Dahil ang gawain ay nauugnay sa pakikinig, marahil kolektibo, mga file ng musika, inirerekomenda na ilagay ito muna sa isang hanay ng mga gawain upang ang bawat kalahok ay maaaring ilipat kapag gumaganap ng mga gawain sa bilis nito nang hindi nakakagambala.

APPROXIMATE LIST NG EPISODES:

1. Romance "Natatandaan ko ang kahanga-hangang sandali" musika M.i. Glinka, mga salita A.S. Pushkin (fragment). Paglubog ng dmitry khvorostovsky.

2. Aria Ruslana mula sa Opera M.i. Glinka "Ruslan and Lyudmila" (fragment). Gumanap fedor ivanovich shalyapin.

Ang kahanga-hangang kasaysayan ng paglikha ay higit sa lahat ay nagpapakita ng misteryo ng hindi maunahan liriko kagandahan ng gawaing ito. Itinalaga ni Pushkin ang kanyang mga linya na si Anna Petrovna Kern - kasal na kagandahan, malungkot sa kanyang kasal. Ang mga taon ng Glinka ay nahulog sa pag-ibig sa kanyang anak na babae - Ekaterina Yermolaevna. Ngunit ang pagiging isang may-asawa, wala rin siyang pagkakataon na pagsamahin ang kanyang kapalaran sa kanyang minamahal. Tenderness, kalungkutan, pag-asa - at lahat ng ito "doble" hugasan ng henyo ng Pushkin at ang talento ng Glinka.

Ang gawain

3. Gumawa ng mga halimbawa at gumagana sa mga musikal na genre (iba pang mga gawa ng iba't ibang mga may-akda).

Mga genre ng musika

Bilang ng mga tunog ng fragment, pamagat, musika, mga salita, tagapalabas

Task 3.

romansa

opera.

4. Isulat ang kasaysayan ng paglikha ng may-akda ng gawaing pampanitikan sa numero ng fragment ng musikal 1.

Para sa tamang pangalan - ang pangalan, musika, mga salita, tagapalabas, ang kahulugan ng genre ay sinisingil sa 1 punto. Para sa isang maikling paglalarawan ng bawat produkto, hanggang sa 10 puntos ay naipon. Para sa mga halimbawa ng iba pang mga gawa sa mga genre na ito ng 1 punto para sa pangalan, musika, mga salita, artist.

Ikatlong uri ng mga gawain

Isaalang-alang at pag-aralan ang larawan B. Kustodiev "umaga".

1. Ilarawan ang pangkalahatang komposisyon ng trabaho at ang mga function ng mga figure na itinatanghal dito.

2. Pangalanan ang mga mahahalagang hindi malilimot na bahagi sa komposisyon at pag-andar.

3. Tukuyin ang pangkalahatang mood ng larawan.

4. Pangalanan ang 3 mga gawa ng nakamamanghang sining, pagkuha ng mga eksena sa sambahayan.

5. Tukuyin ang 3 kilalang mga gawa ng parehong artist.

Kaalaman ng kaakit-akit na mga gawa, pangkalahatang mga ideya tungkol sa komposisyon, ang kakayahang pakiramdam at ilipat ang mood ng trabaho.

Para sa isang paglalarawan ng hanggang sa 10 puntos

Para sa karagdagang mga tamang sagot sa mga tanong No. 3 at 4 karagdagang puntos

Ang maximum na bilang ng mga puntos para sa mga tamang sagot sa mga tanong na No. 3 at 4 - 6 na puntos.

Ikaapat na uri ng mga gawain

1. Pagsamahin ang mga konsepto at mga tuntunin sa mga grupo.

2. Ibigay ang kahulugan ng bawat term.

Symphony. Tula. Portrait. Sonatina. Epigram. Buhay pa rin. Tanawin. Oh oo. Anapaest. Graphics. Oratorio. Aria.

Numero ng grupo

Pangalan ng grupo

Para sa bawat tamang kahulugan ng isang pangkat ng 1 puntos. Pinakamataas na bilang ng mga puntos 3.

Pinakamataas na bilang ng mga puntos para sa lahat ng gawain 15.

Fifth Type of Tasks.

Gumawa ng isang presentasyon na "Art Album" ng 5 mga slide (sheet) mula sa mga gawa na ginagamit sa mga gawain ng Olympiad. Subukan upang mapakinabangan ang impormasyon tungkol sa impormasyong iyong pinili.

Sinuri ang pagkamalikhain at metap loan. Pinakamataas na bilang ng mga puntos 20.

Quests ng yugto ng paaralan ng 2015 Art Olympics

Mga gawain para sa mga kalahok ng ika-10 grado

Unang uri ng mga gawain

Ang mga imahe ay binibigyan ng 3 mga gawa ng sining.

Isulat:

2. Sa ano epoch sa kasaysayan ng kultura ng Europa, nauugnay ang mga ito

3. Hindi. 1. Uri ng Art, Materyal, Hindi. 2 uri ng sining, na ginamit upang maging sa lugar na ito 3. Uri ng Art, pamamaraan

3. Ang kanilang lokasyon ngayon.

1. Kapanganakan ng Venus, Botticellery Venus Bottichelli. Material - Material temperatura. Pagpipinta, canvas. Kasalukuyan naka-imbak Sa Gallery ng Uffizi, Florence.

2. Katedral ng St. Peter sa Roma Michelangeloobuonarot. Arkitektura. Matatagpuan sa Roma. Noong nakaraan, sa lugar na ito ay Circus 2.

3. Huling Hapunan Leonardvinch. Fresco - Pagpipinta sa raw plaster.Monasteryo Santa Maria Delle Grazie sa Milan.

2. Real., O. Renaissance Baguhin at nauna. Kinakailangan - sa Italya - hanggang sa simula (sa lahat ng dako sa Europa - mula 15-16 siglo) - ang huling quarter at sa ilang mga kaso - ang unang mga dekada.

Ang ganitong uri ng gawain ay nakadirekta hindi lamang sa pagkilala sa isang partikular na gawain, kundi pati na rin sa pagbuo ng ilang mga kasanayan sa pagtatasa ng trabaho, isang pag-unawa sa pag-aari ng isang partikular na gawain ng sining sa isang tiyak na uri ng sining, ang panahon ( oras) ng paglikha nito. Ang pagpapalawak ng tugon sa kasong ito ay kaalaman sa mga may-akda ng trabaho, ang lokasyon ng trabaho (kung ito ay dumating, halimbawa, tungkol sa arkitektura istraktura). Hindi kinakailangan ang pag-alam ng mga tumpak na petsa mula sa kalahok.

Ang kaalaman sa karagdagang impormasyon ay nagpapakita ng mga pinaka-sinanay na kalahok.

Para sa bawat tamang sagot 1 punto ay naipon.

2. 3 mga imahe ng sining monumento ay ibinigay.

Isulat:

1. Mga pangalan na itinatanghal sa mga ilustrasyon ng mga monumento,

2. Aling bansa o kultura ang kanilang nauugnay sa.

3. Ang oras ng kanilang paglikha,

4. Ang kanilang lokasyon ngayon.

1. Nikasamofratsky Ancient Greece Paris Louvre.

2. Big Sphinx sa Giza Ancient Egypt.

3. Colosseum Ancient Rome.

Ang kaalaman sa karagdagang impormasyon ay nagpapakita ng mga pinaka-sinanay na kalahok.

Para sa bawat tamang sagot 1 punto ay naipon.

Inirerekomenda na magbigay para sa pagkalkula ng mga puntos para sa posibleng karagdagang impormasyon. Inirerekumendang maximum na pagtatantya ng gawain ng 20 puntos.

Ikalawang uri ng mga gawain.

1. Dahil ang gawain ay nauugnay sa pakikinig, marahil kolektibo, mga file ng musika, inirerekomenda na ilagay ito muna sa isang hanay ng mga gawain upang ang bawat kalahok ay maaaring ilipat kapag gumaganap ng mga gawain sa bilis nito nang hindi nakakagambala.

Ang mga kalahok ay iniimbitahan na makinig sa 2 mga musikal na episode.

Ang ipinanukalang serye ng mga musikal na episode para sa Grade 10:

1. L. Betchen sonata№14 (buwan)

2. Mozart Symphony No. 40;

Ang tungkulin ng guro sa madla ay nag-aalok ng mga kalahok upang pamilyar sa nilalaman ng gawain at ang materyal ng talahanayan sa gawain, anunsyo na ang mga file ay maaaring nakikinig nang dalawang beses. Bago i-on ang bawat fragment, ang guro ay nag-aanunsyo sa tungkulin sa madla: "Fragment N 1", "Fragment N 2", atbp.

Ang gawain

1. kilalanin ang talahanayan ng talahanayan. Makinig sa 2 fragment ng mga musikal na gawa. Matukoy ang genre na kabilang sa bawat isa sa kanila.

2. Punan ang talahanayan sa pamamagitan ng pagturo ng bilang ng mga tunog ng fragment. Kung alam mo ang pangalan, at tinukoy ng may-akda ang mga ito. Magbigay ng maikling paglalarawan ng trabaho.

Mga genre ng musika

Bilang ng tunog ng fragment

sonata.

symphony.

Pinakamataas na bilang ng mga puntos 40.

Ikatlong uri ng mga gawain.

Isaalang-alang at pag-aralan ang sikat na gawain ng paaralan ng Russia.

1. Isulat ang pangalan ng trabaho at ang pangalan ng may-akda nito.

2. Ilarawan ang pangkalahatang komposisyon ng trabaho at ang mga function ng mga figure na itinatanghal dito.

3. Pangalanan ang mga mahahalagang hindi malilimot na bahagi sa komposisyon at pag-andar.

5. Pangalanan ang mga kilalang gawa ng parehong genre.

Kaalaman ng kaakit-akit na mga gawa, pangkalahatang mga ideya tungkol sa komposisyon, ang kakayahang pakiramdam at ilipat ang mood ng trabaho.

Para sa tamang pangalan ng trabaho, ang may-akda ay sisingilin ng 1 puntos.

Para sa paglalarawan (tanong No. 2, 4.4) hanggang 10 puntos para sa bawat isa.

Pinakamataas na bilang ng mga puntos - 32.

Para sa karagdagang mga tamang sagot sa mga tanong Hindi. 5.6, 1 Karagdagang Kalidad ay sisingilin

Pinakamataas na bilang ng mga puntos 40.

Ikaapat na uri ng mga gawain.

Mayroong 12 pangalan, konsepto at mga tuntunin na nauugnay sa sining.

Classicism. Bach. Hall. Spire. Romanticism. Modernismo. Arko. Chopin. Haligi. Eksena. Kulisa. Mozart.

1. Pagsamahin ang mga pangalan, konsepto at mga tuntunin sa mga grupo. Bigyan ang kahulugan.

Numero ng grupo

Pangalan ng grupo

Kahulugan ng bawat termino sa grupo

Para sa bawat tamang kahulugan ng isang grupo ng 1 punto. Pinakamataas na bilang ng mga puntos 4.

Para sa bawat tamang kahulugan ng termino sa isang 1 point group. Pinakamataas na bilang ng mga puntos 12.

Pinakamataas na bilang ng mga puntos para sa lahat ng gawain 16.

Ikalimang uri ng mga gawain.

(naisakatuparan pagkatapos ng kalahok ay nagbibigay ng nakasulat na mga sagot)

Ang komposisyon na ang iyong pinili 1 bagay ng iyong lugar ay maaaring tawaging "ikawalong himala ng mundo." Maaari kang pumili ng isang bagay mula sa anumang kultura at makasaysayang panahon, artistikong direksyon o gawa ng sining.

Sinuri ang pagkamalikhain at metap loan. Pinakamataas na bilang ng mga puntos 20.

Mga Gawain ng School Stage Olimmpian Art 2015.

Mga Trabaho para sa mga kalahok sa Grade 11.

Inirerekumendang oras para sa pagsasagawa ng mga gawain sa mga mag-aaral ng 11 klase para sa 4 na oras ng astronomya

1. Babae skornostim"Isinulat Leonardvinchi. Paris Louvre.

2. Kapanganakan VenusSandro. Botticelli.Kasalukuyan naka-imbak Sa Uffizi Gallery, Florence, Painting, Canvas

3. David. - Marble Statue of Work. Michelangelo. Buong sa Florence.

Ang kaalaman sa karagdagang impormasyon ay nagpapakita ng mga pinaka-sinanay na kalahok.

Para sa bawat tamang sagot 1 punto ay naipon.

Inirerekomenda na magbigay para sa pagkalkula ng mga puntos para sa posibleng karagdagang impormasyon. Inirerekumendang maximum na pagtatasa ng gawain ng 30 puntos.

Ikalawang uri ng mga gawain.

Ang mga kalahok ay iniimbitahan na makinig sa 2 mga musikal na episode.

Ang ipinanukalang serye ng mga musikal na episode para sa Grade 11:

1. FreeMearch Chopin Waltz №7 Kis - Mall.

2. Frederick Chopin Spring Waltz (Waltz Love)

Ang gawain

1. kilalanin ang talahanayan ng talahanayan. Makinig sa 2 fragment ng mga musikal na gawa. Matukoy ang genre na kabilang sa bawat isa sa kanila.

2. Punan ang talahanayan sa pamamagitan ng pagturo ng bilang ng mga tunog ng fragment. Kung alam mo ang pangalan, may-akda, ipahiwatig ng genre ang mga ito. Magbigay ng maikling paglalarawan ng trabaho (tema ng trabaho).

3. Tumanggap ng mga halimbawa at gumagana sa mga musikal na genre (iba pang mga gawa ng iba't ibang mga may-akda).

Mga genre ng musika

Bilang ng tunog ng fragment

Para sa tamang pangalan - ang pangalan, may-akda, ang kahulugan ng genre ay sinisingil ng 1 puntos.

Para sa isang maikling paglalarawan ng bawat produkto, hanggang sa 10 puntos ay naipon. Para sa mga halimbawa ng iba pang mga gawa sa mga genre na ito ng 1 punto para sa pangalan, may-akda.

3. Ilarawan ang pangkalahatang komposisyon ng trabaho at tukuyin ang bilang ng mga figure na itinatanghal dito.

4. Tukuyin ang pangkalahatang mood ng trabaho.

5. Pangalanan ang mga mahahalagang hindi malilimot na bahagi at ang kanilang mga function, ang kasaysayan ng kanilang pagsulat.

6. Tukuyin ang mga sikat na gawa ng parehong artist.

Kaalaman ng kaakit-akit na mga gawa, pangkalahatang mga ideya tungkol sa komposisyon, ang kakayahang pakiramdam at ilipat ang mood ng trabaho.

Para sa tamang kahulugan ng pangunahing karakter: ang larawan ng Chaliapina Kustododiev, ang pangalan ng trabaho, ang may-akda, ang genre ay naipon ng 1 punto.

Para sa isang paglalarawan (tanong na numero 3,4,5) hanggang sa 10 puntos para sa bawat isa.

Ang maximum na bilang ng mga puntos ay 33.

Para sa karagdagang mga tamang sagot sa numero ng tanong, 6 ay sisingilin sa 1 karagdagang puntos

Pinakamataas na bilang ng mga puntos 40.

Task ika-apat na uri.

10 konsepto at 9 mga kahulugan ang ibinigay.

Pamagat ang mga konsepto sa kanilang mga kahulugan. Ipasok ang naaangkop na mga titik sa talahanayan. Bigyan ang kahulugan ng natitirang konsepto.

1 - Adagio. 2 - ang burner. 3 - Buhay. 4 - Impast. 5 - Mga CounterPhort. 6 - metapora.

7 - Pagganap. 8 - Plenuer. 9 - Syncope. 10 - Eclecticism.

A. Pag-aalis ng rhythmic na suporta sa musika na may isang malakas na tasa ng taktika sa isang mahina, iyon ay, ang mismatch ng rhythmic accent na may sukatan.

B. makapal, makatas na pagtula ng mga pintura, kadalasang ginagamit sa pagpipinta na may mga pintura ng langis, lalo na upang mapahusay ang liwanag na epekto.

B. Karagdagang suporta na tumatagal sa kalubhaan ng overlap. Vertical katatagan sa loob o sa labas ng gusali.

G. mabagal na bilis; Ang musikal na pag-play o bahagi nito, na ginanap sa bilis na ito, ay karaniwang isa sa mga midnings ng simponya, apatan, sonates, atbp.

D. nakamamanghang pamamaraan ng mga larawan ng mga bagay na may natural na liwanag at sa mga natural na kondisyon.

E. Ang genre ng literatura ng simbahan, na naglalarawan ng buhay at mga gawa ng mga banal.

J. view ng artistic trail (Griyego. Tropos ay "paglilipat ng tungkulin"), isa sa mga pamamaraan ng artistikong pagbuo, na binubuo sa tagpo at pagsasama ng mga indibidwal na mga imahe na hindi magkakaugnay sa totoong buhay sa isang integer.

Z. Ang anyo ng modernong sining kung saan ang mga aksyon ng artist o grupo sa isang tiyak na lugar at sa isang tiyak na oras gumawa ng isang trabaho.

I. Artipisyal na koneksyon ng mga elemento ng nilalaman at mga form na may iba't ibang mga pinagmulan.

Talahanayan sa gawain.

Mga titik

Kahulugan:

Ang gawain ay naglalayong kilalanin ang antas ng mga espesyal na kakayahan sa paksa, ang antas ng pag-unawa sa mga kalahok sa kahulugan ng mga nagpapahayag na katangian ng iba't ibang mga gawa ng sining. Ang mga kalahok ay hindi dapat lamang ipaliwanag ang mga tiyak na mga kahulugan, kundi pati na rin ipakita ang ugnayan ng mga kahulugan na may hugis na istraktura ng iba't ibang mga phenomena sa sining.

Pinakamataas na iskor na 20 puntos.

Ikalimang uri ng mga gawain.

(naisakatuparan pagkatapos ng kalahok ay nagbibigay ng nakasulat na mga sagot)

Gumawa ng patunay na ang napiling 1 bagay ng Moscow o St. Petersburg ay maaaring tawaging "ikawalong himala ng mundo." Maaari kang pumili ng isang bagay mula sa anumang kultura at makasaysayang panahon, artistikong direksyon o gawa ng sining.

Sinuri ang pagkamalikhain at metap loan. Pinakamataas na bilang ng mga puntos 20.

Magbubukas ang Wonderland at makikipagkita tayo sa mga bayani. Sa mga linya sa mga dahon, kung saan ang mga istasyon sa mga punto.

Ano sa palagay mo ang isang ilustrasyon?

Ilustrasyon - Ito ang uri ng graphics ng libro, ang batayan nito.

Ano ang artist na nagpapakita ng isang gawaing pampanitikan?

Ilustrador - Ang artist, paggawa ng isang libro na nagpapakita ng mga paraan ng artistikong graphics nilalaman ng pampanitikan trabaho.

Ulat

Mga sikat na illustrator.

Sikat na Russian Illustrator.

Evgeny Ivanovich Charushin. ay isang manunulat at artist. Inilarawan niya ang kanyang mga libro at gawa ng iba pang mga manunulat (Marshak S. "mga bata sa isang hawla," Teremok ").

Kahanga-hangang artist – Evgeny Mikhailovich Rachev. Ang nangungunang tema ng pagkamalikhain E. Racheva - mga ilustrasyon Russian, Ukrainian, Bashkir, Belarusian, Bulgarian, Northern Folk Fairy Tales, Bassen, Fairy Tales ng Classics ng Russian at World Literature. Bilang karagdagan, sa pamamagitan ng mga ilustrasyon ng maraming mga koleksyon ng mga kuwento at engkanto tales tungkol sa kalikasan at hayop, ang mga may-akda na kung saan ay V. Bianki, M. M. Sibiryak, V. Garshin, O. D. Ivanenko at iba pa.

Ulat

Ang manunulat ng mga bata, artist ng illustrator at direktor-multiplier Vladimir Grigorievich Steev. . Ang kanyang magandang, nakakatawang mga larawan ay tulad ng mga frame mula sa isang cartoon. Ang isang pulutong ng mga engkanto tales ng steeva drawings ay naging masterpieces.

Ulat

F. Iskander "Ang ikalabintatlong gawa ng Hercules."

V.p. astafiev. "Kabayo na may kulay-rosas na mane"

A. Platonov. "Hindi kilalang bulaklak"

A.S. Berde "Scarlet sails"

Mm prishvin. « Storeroom sun "

ANG GAWAIN

Maingat na basahin ang iyong paboritong libro at isipin ang composite illustration.

Pagkamalikhain ng mga dakilang illustrator ng Russia sa halimbawa ng mga sikat na gawaing pampanitikan

Ismagilova evgenia pavlovna.

3 araw na mag-aaral, departamento "konstruksiyon at ekonomiya", RF, Orel

Mga libro. Pinagmumulan ng kaalaman para sa isang mag-aaral at siyentipiko, inspirasyon para sa artist, entertainment para sa isang pagod. Maraming taon na ang nakalilipas ang pagsilang ng aklat, isang uri ng pagsamba na hindi pa rin mapigilan kahit ang mga modernong teknolohiya.

Ang aklat ay maaaring maging isang kaibigan at isang bata at isang may sapat na gulang, isang taong Ruso ang nakakaalam nito, dahil ang aming lupain ay nagbigay ng literatura ng maraming sikat na manunulat na walang ibang bansa na hindi nagbigay. Iyon ang dahilan kung bakit ang papel na ginagampanan ng mga graphics ng libro sa visual arts na itinuturing kong partikular na mahalaga.

Ang mga graphics ng libro ay mga guhit, mga guhit ng balangkas. Ito ay isa sa mga uri ng graphic art, na kinabibilangan, lalo na naglalarawan, beaks at vignettes. Ang mga graphics ay maaaring monophonic at multicolored, maaaring punan ang libro ganap at ilarawan ang ilang mga kuwento, at maaaring palamutihan ang umiiral at mananaig ang mga kabanata, doon ang pinaka-paggawa ng isang libro buhay at natatanging. Ang pinaka-komplikadong form ay ang ilustrasyon - isang storyline.

Hindi makatuwiran na ihiwalay ang ganitong uri ng sining kung dinala niya ang papel na ginagampanan ng dekorasyon. Upang makilala ang mambabasa sa isang libro, gawin itong mas kaakit-akit sa hitsura hindi sapat, sa katunayan ang kanyang papel ay mas malalim. Ito ay isang konduktor sa mundo ng manunulat, ang landas na nangungunang mambabasa sa storyline ng trabaho. Pinagsasama ng ilustrasyon ang impression mula sa nabasa, ideolohikal at aesthetically enriches ang mambabasa. Wasto sa anyo ng graphic art, ang pag-iisip ng manunulat ay nakakuha ng kung ang bagong kapangyarihan, ay nakakahanap ng mga bagong paraan sa puso at isip ng tao.

Sa kabutihang palad, ang karamihan sa mga pinakadakilang gawa ng mga manunulat ng Russia ay pinag-aralan sa mga paaralan, kaya itinuturing ng bawat isa sa kanila ang mga kamag-anak, tandaan at pag-ibig. Kabilang sa ganitong uri ng mga libro ang Roman F.M. Dostoevsky "krimen at parusa", isinalarawan d.a. Shamarinov. Ang mga bata ay dinala sa gawaing ito, ito ay nakikitang isang pakiramdam ng responsibilidad para sa sarili nitong mga aksyon, bubuo ang konsepto ng karangalan at oras ng moral. Ang mga guhit ng Shamarinov sa aklat na ito ay lalong kapansin-pansin, bukod pa sa kanilang kagandahan, napuno sila ng pinakamalalim na kahulugan at tila sila ay nakatira nang hiwalay, ang kanilang sariling buhay, habang hindi nawawala ang ugnayan sa nobela. Maraming mga ilustrasyon ang nakatuon sa St. Petersburg Streets. Bakit hinahangaan natin ang mga lumang rehiyon ng St. Petersburg? Dahil, naglalakad kasama ang bahaging ito ng lungsod, nakikita natin ang maraming mga lumang gusali, bawat isa ay nagkakahalaga dito para sa maraming taon at lumilikha ng di malilimutang, natatanging kapaligiran ng nobelang aklat. Para sa amin, ito ay isang alaala, isang simbolo ng panahon, kaya ang mga species na ito ay napakaganda. Sa katunayan, d.a. Ang mga bahay ng Shamarinov ng mga bahay, makitid na mga kalye at madilim na mapagpahirap na hagdan ay nakatulong upang ihayag ang malamig na hitsura ng lungsod ng oras na nauugnay sa isang malamig na pananabik ng isang impregnating nobelang. Ang lunsod ay nagtatago mismo ang pabagu-bago ng pag-asa ng mga tao na tila nawala ang lahat. Ang artist ay hindi nagpapakita ng mga tao, ang mga silhouette lamang ang nagpapadala ng kapaligiran ng malupit na pagkakasalungatan ng nobela, ang malupit na kawalang-puso ng ilang mga bayani ay nagpapahiwatig ng kawalan ng pag-asa ng iba (Larawan 1).

Marahil shamarinov ay hindi nakamit tulad kasanayan kung walang mga senyas a.m. Gorky. Siya ay naging para sa isang batang artist sa isa't isa at tagapagturo. Si Gorky ay hindi lamang ang panginoon ng panulat at mga salita, alam din niya kung paano makita ang talento at ibunyag siya, kaya ipinahayag niya ang Shamarinov, na nagbibigay ng mga mahihirap na tip. Sa panahon ng gawain ng artist sa gawain ng "Buhay ni Matthew Kozhemyakina", itinuro ng manunulat ang ilustrador, na tumutulong sa mga tagubilin. Sinubukan ni Gorky na i-orient ang Shamarinov upang lumikha ng hindi lamang mapaglarawang mga kuwadro na gawa, kundi upang gamitin sa ilustrasyon ng maliwanag, matalim na socio-sikolohikal na portraits. Marahil dahil sa mga tip na ito at isang larawan ay lumitaw, na imposibleng umalis nang walang pansin, lalo na ang imahe ng Sony (Larawan 2) sa kaluluwa. Ang isang marupok, payat na batang babae, na may malalaking twarm mata, tila ganap na walang pagtatanggol. Ang lahat ng kanyang silweta ay nagpapahayag ng pagkapagod, ang imposibilidad ng pakikipaglaban sa lahat ng buhay ng buhay, na ipinapadala sa pamamagitan ng mapang-api, madilim na imahe ng tirahan. Sa kabila ng lahat ng ito, ang artist sa tulong ng karbon sa papel ay pinamamahalaang upang ihatid ang maraming panig na katangian ng katangian ng magiting na babae. Ang horror, takot, pagtatanggol at disadvantages ng babae ay hindi ganap na sumasakop sa kanyang panloob na lakas at kadakilaan ng Espiritu.

Ang isang matingkad na halimbawa ng trabaho ng mahusay na ilustrador ay mga guhit sa Taras Gogol Taras Bulba. Ang manunulat ay naglalarawan ng Bundok ng Taras na may kaugnayan sa pagkamatay ng kanyang anak na si Ostav: "At, naglalagay ng baril, puno ng pananabik, nakaupo siya sa dalampasigan. Siya ay nakaupo para sa isang mahabang panahon, pagbibigay ng kanyang ulo at lahat ng sinasabi: "Aking OSTAP! OSTAP MY! " Ang itim na dagat ay sparkled sa harap niya; Sa malayong tambo ay sumigaw ng isang seagull; Ang puting bigote ay pilak, at ang luha ay tumulo pagkatapos ng isa pa. "

Gusto mong makuha ang episode na ito e.a. Si Cybrik, sikat na Illustrator ng Sobyet, ay nagbibigay-interpret ng plano ng manunulat. Ang figure na ginawa ng karbon, ay tiyak na mapapahamak sa itim at puting pag-iral at kailangan mong magkaroon ng isang talento upang gawin itong sindihan sa emosyon. Ang monolithic figure ng Taras na may isang malungkot na binabaan ulo biswal kumokonekta sa mga raging waves. Sa likod ng bayani, ang bagyo ay ipinanganak, tulad ng sa kanyang kaluluwa ito ay ipinanganak. Ang mahaba, malakas na tao ay nauugnay sa kapangyarihan ng napakalalim, nagdadalas-dalas na dagat, ang kapangyarihan ng namamaga elemento. Tulad ng isang manunulat, ang artist ay may sariling pondo para sa mga taong ipinagbabawal na maniwala sa taong ipinakita, pakiramdam ang kalungkutan ng tao (Larawan 3).

Tila na ang kakayahan ng ilustrador ay concluded sa balangkas ng papel sheet. Ang pag-iisip na ito ay nahahati sa walang limitasyong talento ng mas lumang henerasyon ng mga artist, kung saan v.a. Favorsky. Ilang tao sa modernong mga panahon ang alam ang kahulugan ng termino - Woking. Ito ay tinatawag na ukit sa isang puno, ito ay isang napaka-kumplikadong pagtingin sa mga guhit na ang mga workshop ay may-ari ng preverovsky. Ito ay sa pamamaraan na ito na ang mga guhit ay ginawa sa trahedya A.S. Pushkin "Boris Godunov". Ang artist ay nakapagpahayag ng lahat ng bagay sa puno: mga mapanghimagsik na kinahihiligan ng mga tagapaglingkod, ang mabigat na duma ng pangunahing mga character, ang lakas ng Espiritu ng mga tao.

Imposibleng hindi magtaas ng kayamanan ng pantasiya ng artist, dahil nakapagbuhay siya ng dekorasyon. Sa kanyang mga kamay, isang masalimuot na graphic gusting revived, pagtulong sa binabalangkas ang maraming nalalaman gamut ng mga character ng tao. Ang bawat pagguhit ay natatangi, na sumasalamin sa iba't ibang panig ng espirituwal na buhay ng isang tao. Ang dekorasyon ay hindi mapanghimok sa pamamagitan ng pag-frame ng larawan, nagsasalita sa isang lugar na panggagaya ng isang kahoy na thread, sa isang lugar isang kumplikadong pattern framing ang frame na kung siya ay lumalaki na may manipis na manonood tungkol sa harina ng budhi at ang madilim na nakaraan ng ang punong bayani.

Ang mga dakilang aklat ay hindi namamatay kasama ang may-akda, patuloy silang namumuhay para sa kanya, nagpapatuloy sa kanyang memorya. Ang trabaho ay namatay at sa pamamagitan ng henerasyon kung ang moral na naka-embed sa ito ay talagang malalim. Ang bawat tao ay naghahanap ng tugon sa kanyang mga tanong sa mga aklat ng mga classics, pagmuni-muni ng kanyang mga karanasan, mga kaisipan.

Ang tunay na artist ay hindi "tapusin", umakma sa trabaho ng isang tao, ay hindi magiging isang passive "translator" mula sa mundo ng teksto sa mundo ng mga pintura, siya ay mananatiling isang buong tagalikha ng mga larawang ito, gamit ang teksto ng trabaho lamang bilang isang inspirational muse. Ang kumplikadong problema ay nagpasiya sa sarili nitong paraan, kaya ang isa at ang parehong gawain ay maaaring ilarawan ang daan-daang iba't ibang mga artist at ang kanilang mga guhit ay hindi magkapareho, lahat ay makakatulong ng bago, pagbabahagi ng lahat ng bago at bagong gilid ng mga bayani.

Sino ang maaaring magmahal ng isang libro higit sa isang artist ilustrador? Tanging siya ay tunay na maunawaan ang ideya ng may-akda, dahil hindi sapat ang pagbabasa ng trabaho, pag-unawa sa ideya at mga kuwento, pag-aaral ng mga props at mga bagay na inilarawan ng panahon. Ang artist ay sapilitang umasa sa kanyang mga impression at magkaroon ng isang nakamamanghang imahinasyon na hindi limitado sa mga hanay ng isang nobela o isang kuwento. Dapat niyang mapansin sa nakapalibot na buhay tulad ng mga sitwasyon, na kung saan ay makakatulong sa kanyang creative na aktibidad para sa maliwanag na pagpapahayag ng kakanyahan ng episode at espirituwal na mga karanasan ng mga bayani.

Figure 1. D.A. Shamarins. Ilustrasyon sa nobelang f.m. Dostoevsky "krimen at parusa"

Figure 2. D.A. Shamarins. Ilustrasyon sa nobelang f.m. Dostoevsky "krimen at parusa"

Kapag nagtatrabaho sa isang libro, dapat na maunawaan ng artist ang kakanyahan ng trabaho, pakiramdam ang paraan ng pagtatanghal ng may-akda at piliin ang buong espesyal na estilo ng graphics.

Figure 3. E. Kibrik. Ilustrasyon para sa kuwento n.v. Gogol "Taras Bulba"

Figure 4. V. Favorsky. Ilustrasyon sa drama A.S. Pushkin "Boris Godunov"

Bibliograpiya:

1.Gogol n.v. Taras Bulba: Pag-aaral. benepisyo. M.: 1986. - 123 p.

2.dostoevsky f.m. Krimen at parusa: pag-aaral. benepisyo. M.: 1980. - 383 p.

3. Kasaysayan ng sining ng Russia. Abstract Lectures Zhukovsky V. Inuf, 2007. - 397 p.

4.Pushkin A.S. Boris godunov / pic. V. Favorsky. Ed. Ika-10. M.: Mga bata. Lit., 1980 - 240 s.

5.stantyko n.i. Pagkamalikhain ng mga illustrator. Publishing House ng Academy of Arts ng USSR.: 1962. - 74 p.

Vasily Ivanovich Shukhaev. (1887-1973), portraitist, teatro artist, guro, illustrator ng mga gawa ng mga classics ng Russia, na kilala sa pangkalahatang publiko, una sa lahat, bilang isa sa mga pinakamahusay na domestic illustrator ng pagkamalikhain A.S. Pushkin

Noong 1906, si Vasily Ivanovich Shujaev ay pumasok sa Academy of Arts sa St. Petersburg.

Anim na taon (1906-1912) naiintindihan niya ang kumplikadong karunungan ng pintor, kung saan apat na taon sa workshop ng Propesor D.N. Kartovsky.

Malaking kahalagahan sa workshop ng Kardovsky ay naka-attach sa trabaho sa kalikasan at may uri, mataas na pamamaraan ng pagguhit, pagpapabuti ng teknolohikal na mga diskarte.

Ang mga prinsipyo ng Shukhayev ay dinala sa lahat ng kanilang pagkamalikhain - artistikong at pedagogical.

Ang isang makabuluhang bahagi ng kanyang buhay v.i.shukhaev (1921-1935) na ginugol sa France.

Sa mga taong ito, isinalarawan niya para sa mga aklat na "Pleiad" na mga aklat ng Ruso:

"Peak ginang ng bansa" at "Boris Godunov" Pushkin,

"Ang unang pag-ibig" Turgenev,

"Petersburg story" Gogol,

"Ang enchanted wanderer" Leskova,

"Bayani ng ating panahon" Lermontov,

"Boring story" Chekhov.

Noong 1922, lumikha ang V.I.ShUkHaev ng isang ilustrasyon para sa publication ng Parisian ng Pushkin "Peak Lady", na inilathala sa Pranses na may sirkulasyon ng 340 na kopya (Pleiad Paris Publishing House; 1923).

Ang mga ilustrasyon para sa "peak lady" ay itinuturing na "isa sa pinakamataas na tagumpay ng Shujaev sa larangan ng aklat na sining."

Ang mga ilustrasyong ito ay ginawa sa isang larawan ng isang guhit na may watercolor cream.

Ang tagapagpananaliksik ng kanyang pagkamalikhain, I. Mäsamlin, mga tala sa mga guhit sa "Peak Lady" "Tunay na ang kasanayan sa alahas ng artist sa paglipat ng mga katangian ng portrait, minsan tumbalik-satirical."

Sa mga artist ng mga artist ng sining, ipininta mula sa mga kamay ng mga artist sa estilo ng mga artist na may espesyal na pangangalaga, ang mga costume at mga detalye ng sambahayan ng panahon ay ginawa, bagaman mayroong proximity sa French engravings ng XVIII siglo.

Ang kawalan ng detalyadong "natapos" na mga katangian ng mga character, laconicism, pagiging simple, "di-pag-uusig" ng pushkin prose ay nangangailangan ng maingat na saloobin patungo sa salita at aktibidad ng libangan at malikhaing imahinasyon.

Ang trahedya ng bayani ng Pushkina ay ibinibigay sa isang ironic key, bagaman tila sa simula ang mambabasa na nakakaapekto ito sa lahat ng mga character, maliban sa pangunahing karakter: wala sa mga kaibigan ng Hermann pinapayagan ang kanyang sarili upang jerked sa kanya, sa panahon ng Pagsasalaysay ng isang ngiti ay hindi kailanman lumitaw sa kanyang mukha.

"House ng Pagsusugal". Noong 1925, sa Paris, ang V.Shukhaev ay lumilikha ng tanawin para sa "Peak Lady".

Ang mga guhit sa trahedya na "Boris Godunov" ay nabibilang sa mga undoubted achievements ng artist.

Sa at. Shujaev isinalarawan pushkin trahedya sa icon-painted paraan, i.e. Sa stylistic key, na kung saan ay ang pinakamalapit na panahon ng Boris Godunov.

"Postshoire" (Franz. Pochoir - "Stencil") - Pamamaraan ng manu-manong screen tint ukit o pagguhit sa pamamagitan ng "Windows" pagputol sa papel o iba pang mga materyal.

Kung ang stencil na ginawa mula sa isang manipis na plato ng tanso sa pamamagitan ng ukit ito sa acid, tulad ng ukit, lumitaw ang kakayahang makuha bilang isang resulta hindi lamang ang mga lokal na kulay na mga spot, kundi pati na rin ang manipis na mga linya.

Ang pamamaraang ito sa simula ng ikadalawampu siglo ay nagsimulang madalas na makahanap ng application kapag lumilikha ng mga album ng mga kagamitan sa copyright at pagpaparami.

Ang parehong pamamaraan ay ginamit sa paglikha ng watercolor illustrations para sa Bibliya Minor Books.

Lhadmitry at boyarin. . Ilustrasyon sa trahedya A. S. Pushkin "Boris Godunov"

Dalawang taon pagkatapos ng Pushkin "Peak Lady" Paris Publishing House Pleiad inilabas ang bibliophile edisyon ng Boris Godunov sa pagsasalin J. Schifrin sa hypology. Shujaev. Sa mga ilustrasyong ito, solemne at "ilang", ang artist ay na-repelled mula sa iconographic tradisyon ng XVI-XVII siglo.

Sa panahon ng mga disipulo, kinopya ni Shujaev ang mga fresco ng Dionysius sa isang monasteryo ng Franpporto. Noong 1925, naninirahan sa Paris, siya, kasama ang kanyang kaibigan. Nakatanggap si Yakovlev ng isang order upang ipinta ang konsiyerto hall sa isang pribadong bahay sa kalye ng tao.

Pagpipinta sa paksa "Tales A.S. Pushkin sa musika "ay ginanap sa istilong paraan ng mga fresco at mga icon. Ang apela ng artist sa sinaunang pagpipinta ng Russia sa Boris Godunov natural upang ilarawan ang trabaho, ang pagkilos na nangyayari sa simula ng siglong XVII.

Arsobispo ng Anastasius (AA Gribanvsky) sa artikulong "Ang espirituwal na pananaw ng Pushkin sa drama" Boris Godunov "", inilathala sa "Herald ng Russian Student Movement sa Western Europe" (Paris, 1926), lalo na nabanggit ang sulat ng Ang Pushkin Tragedy ng Espiritu ng oras na inilarawan: "Orthodox-espirituwal na elemento, matalas ang buong gusali ng Russian buhay sa panahon ng Goduotov, ay pumasok sa lahat ng sandali ng drama Pushkin, at saanman, saan man ang may-akda ay kasama niya, siya Inilalarawan ito ng maliwanag at totoong mga pintura, nang hindi pinapayagan ang anumang maling bingaw sa parehong pagsasalaysay tungkol sa bahaging ito ng buhay ng Russia at hindi isang maling detalye ng teknikal sa imahe nito. "

Si Boris Godunov ay na-publish na "Pleiad" sa halagang 445 na kopya. Sa mga ito, ang 18 kopya ay naka-print sa papel na Hapon, 22 - Sa Dutch paper, 390 - sa papel na timbang. 15 kopya (5 - Sa Japanese paper at 10 - sa mga bersyon ng papel) ay hindi inilaan para sa pagbebenta. Sa France, tulad ng sa pangkalahatan, sa ibang bansa, tungkol sa Pushkin "Boris Godunov" ay higit sa lahat dahil sa Opere Opera M.P. Mussorgsky. Ang Shujaev illustrations at pagsasalin ng teksto sa Pranses J. Schifrina ay naging isa pang kapansin-pansin na interpretasyon ng trahedya na papalapit sa isang dayuhang mambabasa.

Ang pagpapalabas ng aklat ay nag-coincided ng isang makabuluhang kaganapan: Mula 1925, mula noong 1925, ang banyagang Russia ay nagsimulang ipagdiwang ang araw ng kultura ng kultura ng Russia, na nakatuon sa kaarawan ng Pushkin.

Ang kapalaran ay nalulugod sa v.i. Ang Shukhaev ay ganap na nangyari upang malaman kung ano ang isang "kaguluhan na oras", kung saan siya ay nahuhulog, na naglalarawan ng Pushkin trahedya. Noong 1937, dalawang taon pagkatapos na bumalik mula sa paglipat, ang artist at ang kanyang asawa ay naaresto at ginugol ng 10 taon sa link sa Magadan.

Matapos ang pagpapalaya, sila ay nanirahan sa Tbilisi, ngunit hindi sila nagtapos sa paghihirap na ito: sila ay naaresto at nagpadala ng higit sa isang beses.

Pagpili ng editor