Monologue sa paksa ng paaralan sa Ingles. Paglalarawan ng paaralan sa Ingles

Ang aking paaralan ay matatagpuan sa gitna ng lungsod, malapit sa ilog. Karaniwang inaabot ako ng labinlimang minuto upang makarating doon sa paglalakad. Hindi kalakihan ang gusali, may apat na palapag dito. Mayroong dalawang hagdan sa loob ng gusali: sa kaliwa at sa kanan. Dalawang emergency exit ang makikita sa likod ng hagdan.

Walang masyadong silid-aralan sa unang palapag, dahil doon matatagpuan ang aming mga cloakroom at canteen. Malaki ang canteen. Ang mga masusustansyang at masasarap na pagkain ay inihahain doon. Gusto ko ang menu, ngunit kung minsan ang aking mga kaibigan ay pumupunta sa isang fast-food stand sa labas ng paaralan.

Karamihan sa mga silid-aralan ay matatagpuan sa ikalawa at ikatlong palapag. Mayroon kaming mga silid-aralan sa matematika, kung saan nag-aaral ang mga mag-aaral ng algebra at geometry. May science classroom din kami. May mga poster na may mga natatanging physicist at iba pang mga siyentipiko sa dingding. Mayroon kaming mga aralin sa natural sciences doon tulad ng physics, biology at chemistry. Gumagamit kami ng mga mikroskopyo at pang-eksperimentong kagamitan para sa mga gawaing laboratoryo sa mga araling ito.

Ang mga aralin sa heograpiya ay itinuturo sa ikaapat na palapag. Ang mga pader nito ay natatakpan ng iba't ibang mapa: mga mapa ng pulitika, ekonomiya, pisikal at mineral. Madalas hinihiling sa amin na gumamit ng pointer upang ipakita ang isang bagay sa isang mapa.

Sa wakas, nasa ikaapat na palapag ang aming gym. Ang mga aralin sa PE ay ibinibigay doon. Malaki ang gym, may malalaking bintana. Nakaharap ang mga bintana sa ilog. Gusto kong mag-ehersisyo at tamasahin ang magandang tanawin.

Ang aking paaralan ay matatagpuan sa sentro ng lungsod, malapit sa ilog. Karaniwang inaabot ako ng labinlimang minuto upang maglakad doon. Hindi kalakihan ang gusali, may apat na palapag. Mayroong dalawang hagdanan sa loob ng gusali: sa kaliwa at sa kanan. May dalawang emergency exit sa likod ng hagdan.

Walang masyadong opisina sa ground floor, doon kasi nakalagay ang mga locker room at dining room namin. Malaki ang dining room. Naghahain ito ng masarap at masustansyang pagkain. Gusto ko ang menu, pero minsan pumupunta kami ng mga kaibigan ko sa fast food stall sa labas ng school.

Karamihan sa mga opisina ay matatagpuan sa ikalawa at ikatlong palapag. Mayroon kaming mga silid-aralan sa matematika kung saan nag-aaral ang mga estudyante ng algebra at geometry. May science room din kami. Sa opisinang ito ay may mga poster ng mga natitirang physicist at iba pang mga siyentipiko sa mga dingding. Doon ay mayroon kaming mga aralin sa pisika, biyolohiya at kimika. Sa mga araling ito ay gumagamit kami ng mga mikroskopyo at pang-eksperimentong kagamitan para sa gawaing laboratoryo.

Ang mga aralin sa heograpiya ay nagaganap sa ikaapat na palapag. Ang mga pader nito ay natatakpan ng iba't ibang mapa: mga mapa ng pulitika, ekonomiya, pisikal at mineral. Madalas hinihiling sa amin na gumamit ng isang pointer upang ituro ang isang bagay sa isang mapa.

Sa wakas, matatagpuan ang aming gym sa ikaapat na palapag. Ang mga klase sa pisikal na edukasyon ay gaganapin doon. Malaki ang gym at may malalaking bintana. Tinatanaw ng mga bintana ang ilog. Gusto kong mag-ehersisyo at tamasahin ang magandang tanawin.

Ang halimbawang sanaysay na ito ay tutulong sa iyo na magsulat ng isang sanaysay tungkol sa iyong paaralan.
Bilang karagdagan, maaari mong gamitin ang iba pang mga paksa sa paksa ng paaralan:
— Setyembre 1 ang unang araw ko sa paaralan.
— kung paano ang aking karaniwang araw sa paaralan.

Aking paaralan

Ang paaralan ay isang lugar kung saan nagkakaroon tayo ng ating pangunahing kaalaman.

Nag-aaral ako sa paaralan No. 1284, ito ay sa Moscow.
Hindi naman ito masyadong malayo sa bahay ko. Pumunta ako doon sa aking paa.
Isa itong malaking tatlong palapag na gusali.
Mayroon itong lahat ng mga pasilidad, maaliwalas at may ilaw na silid-aralan, mga laboratoryo, silid-aklatan, klase ng musika, silid ng kompyuter at palakasan.

Magsisimula ang paaralan sa 08:00 a.m.
Bawat klase ay may humigit-kumulang 30 mag-aaral.
Marami akong mabubuting kaibigan sa paaralan. Magkasama kaming nag-aaral at naglalaro.

Sa paaralan kami ay nag-aaral ng maraming iba't ibang asignatura tulad ng matematika, kasaysayan, heograpiya, pisika, biology at chemistry. Natututo din kami ng mga banyagang wika tulad ng Ingles, Aleman at Pranses.

Napakabuti at mabait ang aming guro sa klase. Mahal niya tayo.

May sariling canteen ang school kung saan kami nanananghalian.
Kami ng mga kaibigan ko ay nag-uusap at naglalaro tuwing break.

Ang aming library ay may mga libro sa halos lahat ng mga paksa. Mayroong isang engrandeng swimming pool kung saan ang bawat pasilidad ay ibinibigay sa mga mag-aaral upang matuto ng paglangoy.

Ang aming paaralan, tulad ng karamihan sa mga paaralan sa Russia, ay may iniresetang uniporme.
Kailangan nating magsuot ng puting kamiseta at madilim na asul o itim na pantalon.
Ang mga batang babae ay kailangang magsuot ng mga puting blusa at madilim na asul na palda.
Gustong-gusto ko ang school dress ko.

Sumasali ako sa mga extra-curricular na aktibidad tulad ng musika at sayaw.
Mahilig din akong mag-sports.

Ang aming mga guro ay nagtuturo sa amin nang may labis na pangangalaga at pasensya.
Gusto kong pumasok sa paaralan at nagpapasalamat ako sa aking paaralan at sa lahat ng mga gurong nagtuturo sa amin.

Pagsasalin

Ang paaralan ay ang lugar kung saan natatanggap natin ang ating pinakaunang kaalaman.

Nag-aaral ako sa paaralan No. 1284, sa Moscow.
Hindi naman ito masyadong malayo sa bahay ko kaya naglakad ako papunta doon.
Ang aking paaralan ay isang malaking gusaling may tatlong palapag, kung saan mayroong lahat: mga silid-aralan na may mahusay na kagamitan, maluluwag at maliwanag na silid, mga laboratoryo, isang silid-aklatan, isang silid ng musika, isang silid ng kompyuter at isang palakasan.

Magsisimula ang mga aralin sa ika-8 ng umaga.
Mayroong humigit-kumulang 30 mag-aaral sa bawat klase.
Marami akong mabubuting kaibigan sa paaralan. Magkasama kaming nag-aaral at naglalaro.

Sa paaralan kami ay nag-aaral ng maraming iba't ibang mga paksa, tulad ng: kasaysayan, heograpiya, pisika, biology, matematika at kimika. Nag-aaral din kami ng mga wikang banyaga: English, German at French.

Napakabuti at mabait ang aming guro sa klase. Mahal niya tayo.

May sariling canteen ang school kung saan pwede kaming mag-lunch.
Tuwing break, kami ng mga kaibigan ko ay nagkukuwentuhan at naglalaro.

Ang aming library ay may mga libro sa halos lahat ng mga paksa.
Mayroon ding malaking swimming pool, kung saan lahat ay nilagyan upang ang bawat estudyante ay matutong lumangoy.

Ang aming paaralan, tulad ng karamihan sa mga paaralan sa Russia, ay may sariling uniporme. Dapat tayong magsuot ng puting kamiseta at madilim na asul o itim na pantalon. Ang mga batang babae ay dapat magsuot ng mga puting blusang at madilim na asul na palda. Gusto ko talaga ang mga damit ko sa paaralan.

Sumasali ako sa mga ekstrakurikular na aktibidad tulad ng musika at sayaw.
Mahilig din akong maglaro ng sports.

Tinuturuan tayo ng ating mga guro nang may matinding pag-iingat at pasensya.
Nasisiyahan akong pumasok sa paaralan at nagpapasalamat ako sa aking paaralan at sa lahat ng mga gurong nagtuturo sa amin.

Paksa: Mga Problema sa Paaralan

Paksa: Mga problema sa paaralan

Maraming matatanda ang gustong sabihin na ang mga taon ng pag-aaral ay ang pinakamagandang taon sa kanilang buhay. Ngunit pinaghihinalaan ko na karamihan sa kanila ay nakalimutan na lamang ang mga detalye, at nag-iingat lamang ng kaaya-ayang paggunita sa kanilang isipan. Samantalang ako, nag-aaral ako ngayon sa paaralan, at nakikita ko mula sa loob ang maraming aspeto ng buhay paaralan. At gusto kong ipahayag ang aking pananaw sa mga problema, na kinailangang harapin ng karamihan sa mga mag-aaral sa madaling panahon. Marahil ay magugulat ka, ngunit ang buhay ng mga mag-aaral ay madalas na lumalabas na hindi mas madali at mas mahirap kaysa sa buhay ng kanilang mga magulang.

Maraming matatanda ang gustong sabihin na ang kanilang mga taon sa pag-aaral ay ang pinakamahusay sa kanilang buhay. Ngunit pinaghihinalaan ko na marami sa kanila ang nakalimutan lamang ang mga detalye at nananatili lamang ang mga magagandang alaala. Ako naman, nasa school na ako at nakikita ko sa loob ang maraming aspeto ng school life. At nais kong ipahayag ang aking pananaw hinggil sa mga problemang kailangang harapin ng karamihan sa mga mag-aaral maaga o huli. Maaaring magulat ka, ngunit ang buhay ng mga mag-aaral ay kung minsan ay hindi mas madali, at kung minsan ay mas mahirap, kaysa sa buhay ng kanilang mga magulang.

Ang unang problema sa aking personal na rating ay kawalan ng kalayaan sa pagpili. Ano ang ibig sabihin nito? Halimbawa, kung ang isang may sapat na gulang ay hindi gustong magtrabaho bilang isang guro, maaari niyang subukan ang iba pang bagay. Kung ayaw niyang magtrabaho sa partikular na kumpanyang ito, . Oo, kung minsan ang mga may sapat na gulang ay kailangang gumawa ng boring at hindi kasiya-siyang trabaho, ngunit, una, ito ay kanilang sariling pagpipilian, at, pangalawa, nakakakuha sila ng pera para dito. Para naman sa mga mag-aaral sa paaralan, hindi nila mapipili kung anong mga paksa ang pag-aaralan. Hindi rin sila makakapili ng mga guro. Kailangan lang nilang gawin ang ginagawa ng lahat. At hindi iyon makatarungan. Halimbawa, alam kong sigurado na hindi ko na kakailanganin ang Geometry sa aking buhay. Ako ay magiging isang interpreter o isang tour guide, at iaalay ang aking buhay sa paglalakbay at pakikipag-usap sa mga tao. I don't consider myself to be stupid, but I really can't cope with all these figures, theorems and integrals - I just have no gift for Mathematics. At hindi ko maintindihan kung bakit kailangan kong mag-aksaya ng oras at pagsisikap sa walang kwentang bagay na ito! Karaniwang pinaniniwalaan na ang mga mag-aaral ay napakaliit upang pumili, dahil hindi nila alam kung anong mga paksa ang kakailanganin nila sa hinaharap. Oo, sumasang-ayon ako na sila ay napakaliit sa elementarya, ngunit kami, ang mga nasa ika-sampung baitang ay sapat na sa gulang upang pumili. Gayunpaman, kailangan kong pumasa sa isang Unified State Exam sa Math, na isang sapilitan na asignatura, at mas malamang na masira ko ang aking sertipiko ng pag-alis sa paaralan na may masamang marka.

Ang unang problema sa aking personal na rating ay ang kawalan ng kalayaan sa pagpili. Ano ang ibig sabihin nito? Halimbawa, kung ang isang may sapat na gulang ay hindi gustong magtrabaho bilang isang guro, maaari niyang subukan ang iba. Kung ayaw niyang magtrabaho sa partikular na kumpanyang iyon, walang pipilitin sa kanya. Oo, kung minsan ang mga matatanda ay kailangang gumawa ng boring at hindi kasiya-siyang gawain, ngunit, una, ito ay kanilang sariling pagpipilian, at pangalawa, nakakakuha sila ng pera para dito. Para naman sa mga estudyante sa paaralan, hindi nila mapipili kung aling mga paksa ang kanilang pag-aaralan. Hindi rin sila makapili ng mga guro. Kailangan lang nilang gawin ang ginagawa ng iba. At ito ay hindi patas. Halimbawa, alam kong tiyak na hindi kailanman magiging kapaki-pakinabang sa akin ang geometry sa aking buhay. Ako ay magiging isang tagasalin o gabay at iaalay ang aking buhay sa paglalakbay at pakikipag-usap sa mga tao. Hindi ko itinuturing ang aking sarili na bobo, ngunit hindi ko talaga ma-master ang lahat ng mga numerong ito, theorems at integrals - wala lang akong kakayahan para sa matematika. At hindi ko maintindihan kung bakit kailangan kong mag-aksaya ng oras at lakas sa walang kwentang bagay na ito! Karaniwang tinatanggap na ang mga mag-aaral ay masyadong bata para pumili dahil hindi nila alam kung anong mga bagay ang kakailanganin nila sa hinaharap. Oo, sumasang-ayon ako na sila ay masyadong bata sa elementarya, ngunit kaming mga grade 10 ay sapat na upang pumili. Gayunpaman, kailangan kong kumuha ng Unified State Exam sa matematika, na isang sapilitang paksa, at, malamang, masisira ko ang aking sertipiko na may masamang marka.

Ang pangalawang malaking problema para sa akin ay ang patuloy na kakulangan ng oras. Iniisip ng bawat guro na ang kanyang paksa ang pinakamahalaga, at sinisikap na bigyan kami ng buong karga ng araling-bahay. Sa karaniwan, kailangan ko ng isang oras. At mayroon kaming hindi bababa sa lima o anim na aralin sa isang araw. Isipin mo na lang: pagkatapos ng paaralan kailangan kong matutunan ang dalawang tula sa Panitikan, gumawa ng ilang kabuuan sa Math, punan ang isang tsart sa Biology, maghanda para sa pagsusulit sa Ingles, at matuto ng ilang pahina sa History. Sa kabuuan, inaabot ako ng halos limang oras. Kaya, nag-aaral ako ng anim na oras sa paaralan at limang oras sa bahay, bilang resulta, isang labing-isang oras na araw ng pagtatrabaho. Alam mo ba ang maraming matatanda na kasangkot sa intelektwal na aktibidad sa loob ng labing-isang oras sa isang araw? Sa tingin ko hindi. Karamihan sa mga may sapat na gulang, kapag sila ay umuwi mula sa kanilang trabaho, maaaring magpahinga, o baguhin lamang ang uri ng aktibidad. At kailangan nating mag-aral buong araw, mula umaga hanggang gabi. Huwag isipin na ako ay tamad, ngunit sa palagay ko ang mga mag-aaral sa sekondarya ngayon ay talagang sobrang kargado. Hindi nakakagulat na marami sa kanila ang may mahinang kalusugan, dumaranas ng labis na katabaan, scoliosis at mahinang paningin.

Ang pangalawang malaking problema para sa akin ay ang patuloy na kakulangan ng oras dahil sa sobrang dami ng takdang-aralin. Naniniwala ang bawat guro na ang kanyang asignatura ang pinakamahalaga at sinisikap niyang kargahan kami ng takdang-aralin nang lubusan. Sa karaniwan, inaabot ako ng isang oras para gumawa ng takdang-aralin para sa isang paksa. At mayroon kaming hindi bababa sa lima hanggang anim na aralin sa isang araw. Isipin lamang: pagkatapos ng paaralan kailangan kong kabisaduhin ang dalawang tula sa panitikan, lutasin ang ilang mga problema sa matematika, punan ang isang talahanayan sa biology, mag-aral para sa pagsusulit sa Ingles at kabisaduhin ang ilang mga pahina sa kasaysayan. Lahat ng sama-sama aabutin ako ng halos limang oras. Sa kabuuan, anim na oras akong nag-aaral sa paaralan at limang oras sa bahay, na nagreresulta sa 11 oras na araw ng trabaho. Alam mo ba ang maraming matatanda na magsasagawa ng intelektwal na aktibidad sa loob ng labing-isang oras sa isang araw? Sa tingin ko hindi. Karamihan sa mga nasa hustong gulang, kapag umuuwi sila mula sa trabaho, nagpapahinga o nagbabago ng kanilang aktibidad. At dapat tayong mag-aral buong araw, mula umaga hanggang gabi. Huwag mong isiping tamad ako, pero sa tingin ko, sobrang trabaho talaga ng mga high school students ngayon. Hindi kataka-taka na marami sa kanila ay nasa mahinang kalusugan, dumaranas ng labis na katabaan, scoliosis at mahinang paningin.

Ang pangatlong problema para sa akin ay ang saloobin ng ilang guro sa kanilang mga mag-aaral. Halimbawa, ang aking guro sa Ingles ay talagang mahusay. Bukod sa ipinanganak siyang guro, napakaamo niya, magalang at matalino. Iginagalang niya ang bawat mag-aaral anuman ang kanyang pag-unlad at tagumpay sa akademya. At iginagalang din namin siya. Sa kasamaang palad, may iba pang mga guro na maaaring maging napaka-bastos sa amin. Halimbawa, madaling mapahiya ng ating guro ng Biology ang isang mag-aaral na hindi pa handa sa aralin. Minsan ay may nasabi akong mali, at ginawa niya akong panlilibak sa publiko, na nagpaluha sa akin. Pagkatapos noon ay hindi ko na gustong pumasok sa paaralan. Gayunpaman, hindi tayo maaaring pumili ng mga guro.

Ang aking paaralan ay napakalaki at hindi masyadong luma sa mga tradisyon nito. Pinangalanan ito sa V.V. Mayakovski. Sa ground floor mayroong ilang silid-aralan ng English para sa Primary school at mga workshop, isang cloakroom at isang canteen, isang library at isang headmaster office. Maraming mga kawili-wiling libro sa silid-aklatan. Sa silid-aklatan mayroong maraming mga larawan ng mga sikat na manunulat na Ruso sa mga dingding. Ang aming paaralan ay may dalawang silid-aralan sa PT. Ang isa sa mga ito ay matatagpuan sa ilalim ng sahig. Ang PT classroom na ito ay mas maliit kaysa sa isa pa, na matatagpuan sa pagitan ng ground at underground floor. Ang silid-aralan ng PT na ito ay lubhang kapaki-pakinabang para sa aming mga mag-aaral. At sa canteen room namin lagi kaming bumibili ng napakasarap na cake.

Ang mga silid-aralan ng una, pangalawa at pangatlong anyo ay nasa unang palapag. Ngunit kung minsan ay gumugugol kami doon ng ilang pahinga. Ang paborito kong silid-aralan ay ang silid-aralan ng Biology at Ingles. Ang silid-aralan ng biology ay napakaganda; maraming bulaklak at hayop doon. At sa English classroom ay walang masyadong table, dahil ang klase namin ay natutunan ng tatlong guro. Sa aming klase ay may mapa ng Great Britain. Gusto ko ang Ingles, dahil ito ay isang paksa na kinagigiliwan ko. Gusto kong matuto ng mga bagong salita, mag-drama ng mga teksto at diyalogo, talakayin ang mga kawili-wiling bagay.

Mayroong 500 mag-aaral sa aming paaralan. Ang iba sa kanila ay mahal ang aming paaralan ngunit ang ilan sa kanila ay nag-iisip na ito ay isang karga ng kanilang buhay. Naisip ko ito ilang taon na ang nakalipas, ngunit ngayon naiintindihan ko na ang lahat ng edad na ito ay ginugol ko sa aking paaralan - ang pinakamagagandang edad sa aking buhay.

Ang taon ng paaralan ay nagsisimula, bilang panuntunan, sa ika-1 ng Setyembre at magtatapos sa Mayo. Ito ay tumatagal ng 9 na buwan: mula Setyembre hanggang Mayo. Mayroon kaming 4 na bakasyon sa isang taon. Mahaba ang summer holidays. Tumatagal sila ng 3 buwan. Ang mga pista opisyal sa taglamig ay mas maikli, tumatagal lamang sila ng dalawang linggo. Kapag bakasyon hindi kami nag-aaral, may pahinga kami. Araw-araw kaming pumapasok sa paaralan maliban sa Linggo at Sabado. Sa weekdays kami ay nagtatrabaho nang husto. Sa katapusan ng linggo kami ay may pahinga, bilang panuntunan.

Lahat ng mga mag-aaral ng aming paaralan ay natututo ng ilang mga wikang banyaga. Lahat ng mga mag-aaral sa aming klase ay natututo ng Ingles at Aleman o Pranses (sa kanilang isip).

Sa mga aralin, sinusuri namin ang aming mga gawain sa bahay. Nagtatanong at sumasagot kami sa mga tanong, nagbabasa kami ng mga tekstong Ingles at nagsasalin ng mga pangungusap mula sa Ingles patungo sa Ruso at mula sa Ruso sa Ingles. Inilalarawan namin ang mga larawan at nagsasalita sa iba't ibang paksa. Sa panahon ng aralin sa Ingles ay gumagawa kami ng maraming pagsasanay, nagsasalita kami, nagbabasa at nagsusulat ng Ingles. Minsan nakikinig kami sa mga tape. Hindi kami nagsasalita ng Ruso sa klase. Dahil gusto kong matuto, magsalita at magbasa ng Ingles, dapat akong maging matulungin sa klase at dapat kong laging ihanda ang aking takdang-aralin.

Ang bawat aralin ay tumatagal ng apatnapung minuto. Sa mga pahinga ay nakatayo lang kami sa labas, nag-uusap, naglalaro at inuulit ang aming takdang-aralin. Wala pa kaming tanghalian. Pero may mga estudyanteng kumakain sa canteen, pero karamihan ay may dalang sariling tanghalian. Karaniwan kaming maraming takdang-aralin at inaabot kami ng ilang oras para gawin ito. Minsan kailangan naming umupo para magsulat ng komposisyon, upang maghanda ng isang ulat o upang matuto ng isang tula sa pamamagitan ng puso.

Gusto ko ang aking paaralan, dahil marami akong kaibigan doon at lagi kong naaalala: "Ang edukasyon ay nagdadala ng isang bata sa mundo."

Pagsasalin:

Napakalaki ng aking paaralan, ngunit hindi masyadong luma sa mga tradisyon nito. Pinangalanan ito sa V.V. Mayakovsky. Sa ground floor mayroong ilang mga English class para sa elementarya at mga seminar, isang cloakroom at dining room, isang library at opisina ng direktor. Maraming mga kawili-wiling libro sa silid-aklatan. Ang aklatan ay may maraming mga larawan ng mga sikat na manunulat na Ruso sa mga dingding. Ang aming paaralan ay may dalawang klase sa PT. Ang isa sa kanila ay matatagpuan sa ground floor. Ang PT class na ito ay mas maliit kaysa sa isa na matatagpuan sa pagitan ng ground at underground floor. Ang klase ng PT na ito ay lubhang kapaki-pakinabang para sa ating mga mag-aaral. At sa aming silid-kainan, ang silid kung saan kami palaging bumili ng napakasarap na cake.

Ang unang ikalawa at ikatlong antas ng silid-aralan ay nasa unang palapag. Minsan nagpapahinga kami doon. Ang paborito kong klase ay biology at English classes. Napakaganda ng biology room, maraming bulaklak at hayop doon. At sa English class ay walang masyadong table, dahil sa klase namin may tatlong guro. Ang aming klase ay may mapa ng Great Britain. Mahilig ako sa English, kaya interesado akong matuto nito. Nais kong matuto ng mga bagong salita, magsagawa ng mga teksto at diyalogo, talakayin ang mga kawili-wiling bagay.

Mayroong 500 estudyante sa aming paaralan. Ang ilan sa kanila ay mahal ang aming paaralan, ngunit ang ilan sa kanila ay nag-iisip na ito ang kanilang buong buhay na gawain. Naisip ko ang parehong bagay ilang taon na ang nakalilipas, ngunit ngayon naiintindihan ko na ang lahat ng oras na ito na ginugol ko sa aking paaralan ay ang pinakamagandang edad ng aking buhay.

Ang akademikong taon ay karaniwang nagsisimula sa Setyembre 1 at nagtatapos sa Mayo. Ito ay tumatagal ng 9 na buwan: mula Setyembre hanggang Mayo. Mayroon kaming 4 na bakasyon sa isang taon. Mahaba ang summer holidays. Tumatagal sila ng 3 buwan. Ang mga pista sa taglamig ay mas maikli, na tumatagal lamang ng dalawang linggo. Sa panahon ng bakasyon hindi kami nag-aaral - kami ay nagpapahinga. Araw-araw kaming pumapasok sa paaralan maliban sa Linggo at Sabado. Sa mga araw ng linggo kami ay nagtatrabaho nang husto. Bilang isang patakaran, nagrerelaks kami sa katapusan ng linggo.

Lahat ng mga mag-aaral sa aming paaralan ay natututo ng ilang wikang banyaga. Ang lahat ng mga mag-aaral sa aming klase ay nag-aaral ng Ingles at Aleman o Pranses.

Sa klase, sinusuri namin ang aming takdang-aralin. Nagtatanong at sumasagot kami ng mga tanong, nagbabasa kami ng tekstong Ingles at nagsasalin ng mga pangungusap mula sa Ingles patungo sa Ruso, at mula sa Ruso sa Ingles. Inilalarawan namin ang mga larawan at pinag-uusapan ang iba't ibang paksa. Sa panahon ng mga aralin sa Ingles ay gumagawa kami ng maraming pagsasanay, nagsasalita kami, nagbabasa at nagsusulat sa Ingles. Minsan nakikinig kami ng mga recording. Hindi kami gumagamit ng Russian sa klase. Dahil gusto kong matuto, magsalita at magbasa ng Ingles, kailangan kong bigyang pansin ang klase at dapat kong laging ihanda ang aking takdang-aralin.

Ang bawat aralin ay tumatagal ng apatnapung minuto. Sa mga pahinga, nakatayo lang kami sa labas, nag-uusap, naglalaro at nagre-review ng aming takdang-aralin. Wala kaming lunch. Ngunit may mga estudyanteng kumakain sa cafeteria, ngunit karamihan ay may dalang sariling tanghalian. Kadalasan ay marami kaming takdang-aralin at inaabot kami ng ilang oras upang makumpleto ito. Minsan kailangan mong magsulat ng isang sanaysay, maghanda ng isang ulat, o matuto ng isang tula sa puso.

Gusto ko ang aking paaralan dahil marami akong kaibigan doon at lagi kong naaalala: "Ang edukasyon ay nagdudulot ng kapayapaan sa isang bata"

ay magiging kapaki-pakinabang hindi lamang sa mga aralin sa paaralan. Pagkatapos ng pag-alis ng paaralan, madalas naming gunitain at sabihin sa mga bagong kaibigan ang tungkol sa aming mga kaklase, guro at mga klase. Paksa sa wikang Ingles Aking paaralan (Aking paaralan) ay makakatulong sa iyong malayang makipag-usap sa paksang ito.

Gayundin paksa sa Ingles Aking paaralan ay makakatulong sa iyo na mas maunawaan ang kuwento tungkol sa paaralan ng iyong mga kaibigan at magtanong. Gayundin sa tulong Paksang Ingles Aking paaralan magagawa mong ihambing ang pag-aaral sa iyong paaralan sa kung paano nag-aral ang iyong mga kaibigan sa ibang mga lungsod at bansa, na maaaring maging lubhang kawili-wiling gawin.

Teksto-----

Aking paaralan

Sasabihin ko sa iyo ang tungkol sa aking paaralan. Ito ay itinayo labindalawang taon na ang nakalipas at may tatlong palapag. Malawak at maliwanag ang mga silid-aralan. May mga silid-aralan para sa iba't ibang asignatura: Physics, Mathematics, History, Biology, Chemistry, English, Heograpiya, Literature atbp.

Mayroon ding computer class, kung saan nag-aaral kami ng computer science. Ang klase na ito ay may pinakamodernong kagamitan at ang Internet access.

Mayroon ding assembly hall sa ikalawang palapag. Ang lahat ng mga pagdiriwang, konsiyerto, pagpupulong, kumperensya at pag-eensayo ay nagaganap dito. Nakikilahok kami sa mga pagtatanghal sa teatro, kumakanta ng mga kanta, at bumibigkas ng mga tula para sa lahat ng pista opisyal.

May gym at swimming pool ang school namin. Ang ilang mga mag-aaral ay pumapasok sa table tennis, volleyball o mga klase sa paglangoy pagkatapos ng klase. Ang ibang mga bata ay dumadalo sa iba't ibang klase ng sining; tumutugtog sila ng mga instrumentong pangmusika, sayaw o pintura.

Karaniwan kaming lima o anim na aralin sa isang araw. Magsisimula ang unang aralin sa alas-nuwebe. Alas dose ng tanghalian sa canteen.

Ang mga guro sa aming paaralan ay napakahusay at ang mga aralin ay kawili-wili. Ang paborito kong subject ay English.

Kami ay kadalasang abala, dahil marami kaming takdang-aralin. Gayunpaman, alam nating lahat kung gaano kahalaga ang mag-aral at magkaroon ng magandang marka. Karamihan sa mga kaklase ko ay mga tunay kong kaibigan; gusto naming gumugol ng aming libreng oras na magkasama.

-----pagsasalin-----

Aking paaralan

Sasabihin ko sa iyo ang tungkol sa aking paaralan. Ito ay isang tatlong palapag na gusali na itinayo labindalawang taon na ang nakalilipas. Malawak at maliwanag ang mga silid-aralan. Ang bawat paksa ay itinuturo sa sarili nitong klase: pisika, matematika, kasaysayan, biology, kimika, Ingles, heograpiya, panitikan, atbp.

Meron din kaming computer class kung saan nag-aaral kami ng computer science. Ang klase na ito ay may makabagong kagamitan at internet access.

Sa ikatlong palapag ay may assembly hall. Lahat ng pista opisyal, konsiyerto, pagpupulong, kumperensya at pag-eensayo ay ginaganap dito. Para sa bawat holiday, kami ay nagtataglay ng mga dula, kumakanta ng mga kanta at nagbabasa ng mga tula.

May gym at swimming pool ang school namin. Ang ilang mga mag-aaral ay dumalo sa table tennis, volleyball o mga klase sa paglangoy. Ang ibang mga bata ay kasangkot sa sining: paglalaro ng mga instrumentong pangmusika, pagsasayaw o pagguhit.

Karaniwan kaming lima o anim na aralin sa isang araw. Magsisimula ang unang aralin sa alas-nuwebe. Alas dose na kami kumakain ng tanghalian sa dining room.

Ang mga guro sa aming paaralan ay napaka karanasan at ang mga aralin ay kawili-wili. Ang paborito kong subject ay English.

Kami ay kadalasang abala dahil marami kaming takdang-aralin. Gayunpaman, alam nating lahat kung gaano kahalaga ang mag-aral at makakuha ng magagandang marka. Karamihan sa mga kaklase ko ay mga tunay kong kaibigan, gustung-gusto naming magkasama ang mga libreng oras namin.