Cool na oras "tandaan ang kanilang mga ugat". Ang mga tradisyon ng pamilya ay kailangang ipadala mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon, at ito ang dahilan kung bakit ang mga tradisyon ng mga laro sa edukasyon ng mga bata

pangunahing / Damdamin

Kabayanihan, tradisyon ng mga tao - ang aming espirituwal na pamana
Mga pangunahing inihayag na konsepto:hero, kabayanihan, lakas ng espiritu, tradisyon, heroic tradisyon.

Mga posisyon ng pinagmulan

Tradisyonlaging nilalaro sa buhay ng mga tao ang isang malaking papel.
Heroic traditions. - Ito ang konsentrasyon ng paggawa, karanasan sa militar ng mga tao.
Ipinahayag nila ang pinaka matatag na kaugalian sa moral, na, dahil sa kanilang halaga, ang survivability ay ipinapadala mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon.
Heroic traditions. bilang isang buhay na clutch ng nakaraang karanasan sa militar na kami
Kami ay minana, ginamit namin sa iba't ibang uri ng mga form. Pinapayagan ka nila na maingat na gamutin ang kasaysayan ng kabayanihan, mapanatili ang mga pinaka-nakapangangatwiran na anyo ng pag-uugali at pagkilos, sa tulong ng ilang mga ritwal, upang bayaran ang mga bayani - ang mga tagalikha ng mga Pakikipagsapalaran. Ang mga heroic tradisyon na ito, ang pangalan ng mga bagong henerasyon ay nagpapatuloy at nagpapaunlad ng mga dakilang kaugalian.
Ang heroic tradisyon ng mga tao ay nabibilang:

Tradisyon ng katapatan ng kasaysayan ng kabayanihan, ang patuloy na pangako ng tao
karaniwang dahilan, totoong mga ideyal at mga halaga, ang hindi pagkakasundo sa kabayanihan ng nakaraan;
- Impeksiyon ng tapat na ministeryo ng inang-bayan;
-tration ng paggalang sa mas lumang henerasyon, na nagtatrabaho at mataktika
Ang iskedyul ay nagpalakas ng kapangyarihan ng sariling bayan;
- Ang pagkakilala sa buhay at mga gawa ng mga disenteng anak na lalaki at babae ng ating mga tao,
personified sa hitsura ng mga bayani;
- Mga impormasyong memorya ng mga nagbigay ng kanilang buhay para sa kanilang mga tao para sa kanilang sariling bayan;
-Tration ng mga pasilidad ng mga memorial complex, monumento, sunog ng walang hanggang lay \u003d
Ikaw at nagmamalasakit sa kanila bilang pagkilala sa mga dakilang kabutihan ng ating mga ninuno, mga lolo at ama, tulad ng isang matalinong paalaala ng mga buhay na henerasyon: upang maging tapat sa mga tradisyon ng kabayanihan;
- Pagtatapos ng paggalang at parangal sa mga simbolo ng estado, militar at paggawa
Ina;
-Tration iwanan ang salaysay ng kanyang oras para sa mga inapo;
- Mga impormasyong paglipat ng napakahalaga na karanasan sa paggawa at labanan sa mga batang henerasyon;
- Pagtatapos ng mga pista opisyal at natitirang anibersaryo.
Matatandaan natin: Heroic tradisyon para sa amin - isang walang hanggang paalala ng nakaraan. Paalala na ang koneksyon ng mga oras ay isinasagawa ng mga tao at ang pinakamalalim na "caucas
Ka »Tradisyon pwersa - sa pagpapatuloy nito. Ang bawat isa sa atin, sumisipsip ng mga tipan, karanasan, moral, kaugalian, ang mga patakaran ng ating mga predecessors ay gumagawa ng mahusay na koneksyon ng mga oras sa hindi mapaghihiwalay, matibay, dynamic.

Mga Layunin sa Pang-edukasyon:

Ang pagbuo ng pangangailangan upang mapanatili at ipagpatuloy ang heroic tradisyon ng
oo, sundin ang mga ito sa kanilang buhay, nakikilahok sa mga makabuluhang gawain sa lipunan, paggawa para sa benepisyo at kasaganaan ng inang-bayan, sa paghahanda para sa proteksyon ng sariling bayan;
-Foformation sa kabataang lalaki moral at sikolohikal at pisikal na kahandaan para sa
ang katuparan ng obligasyong konstitusyunal na protektahan ang inang-bayan.
Ay nangangahulugan para sa pagpapatupad ng problema

Komunikasyon (Paliwanag)

  1. Mga pag-uusap sa pag-ikot, mga pag-uusap sa bilog ng komunikasyon "sa ating espirituwal na mana".
  2. Mga filmolectorories "Heroic tradisyon ng Russians sa Cinema".
  3. "Ang heroic tradisyon ng mga tao sa pampanitikan gumagana"
  4. "Ang heroic tradisyon ng Russians sa pagpipinta at iskultura"
  5. "Heroic traditions sa pamilya."
  6. "Heroic tradisyon sa sistema ng mahahalagang aktibidad ng pangkat ng paaralan";
  7. "Mga tradisyon ng labanan - sa hanay!" (batay sa mga yunit ng militar at dibisyon).
Aktibidad

1. Pag-aalaga sa pagpapanatili ng memorya ng nahulog sa pagtatanggol ng sariling bayan
Ang paksa ng espesyal na pansin para sa mga beterano na organisasyon, mga yunit ng militar at
Ang mga institusyong pang-edukasyon ay ang pangangalaga at pagpaparami ng mga tradisyon ng pag-aalala para sa pagpapanatili ng memorya ng nahulog sa pagtatanggol ng sariling bayan. Ang pag-aalala na ito ay maaaring ipahayag sa:
- Paghahanda at pag-aaral ng kalendaryo ng di malilimutang mga petsa ng kasaysayan ng kabayanihan ng Russia;
- Maghanap ng mga materyales tungkol sa mga bayani;
- Pagtatalaga ng mga pangalan ng mga bayani sa mga pamayanan, kalye, mga yunit ng militar at dibisyon
hukay, ooo, bata at mga asosasyon ng kabataan;
- Pagsusulat ng mga libro sa memorya;
- Pagpapahusay ng mga bayani sa listahan ng mga tauhan ng mga yunit ng militar at mga yunit, mga organo
Ministry of Internal Affairs, mga aklat na karangalan o ou;
- Pagbubukas ng mga mildorial complex, malilimot na boards, stele (karapat-dapat na halimbawa ng
maaaring maghatid ng Mou Sosh No. 34 g. Samara);
- Pagpapanatili, pakikilahok sa pagkumpuni at pagbabagong-tatag, magagamit at pagbubukas ng mga bagong commemorative boards, Memorial complexes, monuments, obelisk;
- Magsagawa ng mga kumpetisyon sa sports, paligsahan sa memorya ng mga bayani ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig at mga lokal na digmaan at kontrahan.
2. Revered ng mga bata at mga miyembro ng mga bata at mga asosasyon ng kabataan ng mga ritwalna dating kinuha sa organisasyong pioneer ng All-Union. Ritwal na pinagsama sa isang karaniwang pangalan "Batiin ang mga nahulog na bayani!", Walang alinlangan, sila ay lumikha ng isang emosyonal na komunidad sa anumang koponan ng mga bata at matatanda, ay magiging sanhi ng isang pakiramdam ng empatiya, maaari nilang maunawaan ang mas malalim na pakikipagsapalaran ng mas lumang henerasyon. Ang mga ritwal na ito ay may malalim na nilalaman, naiiba sa emosyonalidad, liwanag. Ang mga dating tagapayo ng pioneer, pioneer, bannamers, Hillitors at Drummers ay naaalala sa kanila. Ito ang mga taong ito na makatutulong sa muling pagbabangon ng mga ritwal na ito. Alalahanin ang mga ritwal na ito:
-Tal "pagpapatunay ng mga bayani" - Ito ay isang roll call at isang maikling kuwento tungkol sa feud ng bayani;
Pagtatag ng mga kulay o garlands ng kaluwalhatian sa mga portrait, monumento, obeliskam, mga pang-alaala; Minuto ng katahimikan at pagtanggi ng mga banner, mga flag; Saludo sa karangalan ng memorya ng mga patay. Sa pag-verify, ang memorya ng mga bayani, na kilala sa lahat ng mga kalahok ng solemne na gawa: mga kamag-anak at malapit na mga guro at mag-aaral ng paaralan, mga babaeng taganayon at mamamayan na namatay sa isang apoy ng digmaan; Ang mga pangalan ng mga bayani, tungkol sa kung saan ang mga modernong paaralan ay nagtitipon ng mga materyales; Ang mga pangalan ng mga bayani, immortalized sa museo ng fame ng labanan, sa mga pangalan ng mga kalye, prospectuses. Ang ritwal na "pagpapatunay ng mga bayani" ay maaaring isagawa bilang isang hiwalay na solemne na kaganapan sa araw ng tagapagtanggol ng sariling bayan, sa araw ng tagumpay, sa araw ng simula ng Great Patriotic War, sa araw ng Navy, atbp. , pati na rin ang isang elemento ng isang solemne na gabi, nakikipagkita sa mga beterano, ang mga lamina ng mga pulang tracker, rally, solemne ruler.
-Tal "pagtula ng garland ng kaluwalhatian." Garland of Glory - ang simbolo ng imortalidad
pakikipaglaban sa mga lolo sa tuhod, mga grandfather at ama; Ang simbolo ng katapatan sa mga tradisyon ng labanan ng ating mga tao. Ginawa ng mga kulay ng buhay, mga sangay ng Duma, Spruce, Pines at Blasting Guards o isang pulang laso, garlands ng kaluwalhatian na itinalaga sa mga araw ng kamatayan ng mga bayani, sa mga araw ng mga pagdiriwang ng Memoryal sa mga monumento, mga obelisy, mga pang-alaala, mga graves sa praternal, walang hanggang apoy. Ang mga araw na ito sa mga paaralan ay maaaring maging seremonyal na pagtatayo, isang pinuno ng memorya, na magiging mga beterano ng digmaan, mga guro, mga mag-aaral at kanilang mga magulang, mga bisita mula sa mga yunit ng militar. Ang direktor ng paaralan o Museo ng Combat Fame ay nagbabasa ng desisyon ng Konseho ng Paaralan o ng Konseho ng Museo kung sino ang ipinagkatiwala sa karapatang magpataw ng garland ng kaluwalhatian sa di malilimutang lugar. Pagkatapos ng isang solemne konstruksiyon o linya, ang kanilang mga kalahok na pinamumunuan ng isang ritwal na grupo ay ipinadala sa lugar kung saan ang garland ay itatalaga. Kung ang paaralan ay malayo sa anumang hindi malilimot na lugar, ang grupo ay napupunta sa kotse o bus kasama ang mga kinatawan mula sa mga guro, mga mag-aaral, mga beterano, mga magulang, atbp. Mga kalahok ng solemne kumilos.
-Theit honorary karaula ay maaaring itakda sa pamamagitan ng desisyon ng konseho ng paaralan.
O ang Konseho ng Museo ng Combat Glory sa Araw ng Defender ng Amangbabae at ang Araw ng Tagumpay mula sa mga portrait ng mga bayani, mga lugar ng pang-alaala, mga monumento at obeliski, mga pang-alaala at mga burial ng praternal, sa walang hanggang apoy. Depende sa tagal ng bantay, ang halaga ng paglilipat ay nabuo. Sa bawat shift - dalawa o apat na tao. Ang pagbabago ay ginawa bawat 10-15 minuto. Ang exit sa post ay maaaring sinamahan ng mga tunog ng isang bundok, drumming (sa mga lumang plates na may mga signal ng isang pioneer sungay at drum maaari kang makahanap ng isang espesyal na himig "pagpapatunay ng mga bayani"). Ang mga miyembro ng Honorable Guard ay ibinibigay na hindi malilimot na mga sertipiko. Ang mga honorary caraul group ay dapat na bihis sa isang parada o espesyal na sewn hugis.
3. Paglipat ng mga tradisyon mula sa mas lumang henerasyon sa mas bata
Na hindi alam, ay hindi naaalala ang kabayanihan nakaraan, hindi siya maaaring espirituwal
Tim. Iyon ang dahilan kung bakit napakahalaga na gawin ang pagpapadala ng heroic tradisyon ng nakaraang bawat bagong henerasyon. Ang sistema ng ganitong uri ng aktibidad ay maaaring kabilang ang:
-Solation ng mga materyales at paglikha ng mga libro na nakatuon sa pagpapatuloy ng paggawa at mandirigma
Ang mga tradisyon sa mga pamilya ng mga mag-aaral, guro, mga residente ng kapitbahayan ay "nagpatuloy at gumagawa ng mga tradisyon sa ating pamilya";
-Trech sa mga kinatawan ng paggawa at militar dynasties ng mga kababayan;
- Pag-unlad at pagpapatupad ng mga ritwal ng pagpapadala ng mga tradisyon mula sa mga nanalo - tagapagmana
Kam tagumpay "feat ang aming mga anak at apo inheritance"; "Labour fame sa mga bata at apo na mana";
-Efrece ng mas lumang henerasyon na may isang henerasyon ng mga batang "iwan mo mana."
- Ang pagganap ng pagbabahagi ng "sagradong memorya ay totoo!";
- Ang pagganap ng mga parada ng mga nanalo at kanilang mga tagapagmana "Salute, Victory!";
- Pag-install ng mga monumento, Obeliskov, di malilimutang mga palatandaan at patitnigo sa kanila;
-Shhefty sa mga monumento, obelisks, fraternal burials, alaala;
- Ang pag-aaral ng relay ng mabuting gawa ng mga tagapagmana ng paggawa at mga kagamitan
Grandfalls, grandfathers, ama.
Ang pangangalaga at pagpaparami ng mga heroic tradisyon ng mas lumang henerasyon ay magiging
itaguyod din:
-Untage ng chef ugnayan ng mga yunit ng militar at mga yunit na may pang-edukasyon
mga institusyon;
- Ang pag-aaral ng mga araw ng mga bukas na pinto sa mga yunit ng militar;
-Time ng martial arts ng mga tao ng Russia at ng sistema ng mga lalaki
mga kabataang lalaki, lalaki (halimbawa, "Russian zdrava"), organisasyon ng mga klub para sa mga kabataan at mga kabataang lalaki;
-Work ng militar na makasaysayang at militar-patriotic club;
-Lota Profile Associations Uri: "Young Defenders of Fatherland", "Mga Kaibigan
Russian Army, "Yudp" (Young Friends of Border Guards), "Young Rescuers", "Young Manilors", Detatsment of Young Marines, "Young Pagagster", atbp;
- Pagsusulat ng mga paligsahan sa sports militar, militarisadong pagtaas, relay
"Kami ay Benx at malakas na bilang tagapagtanggol ng bansa," "Password:" Katapatan! Matapang! Karangalan! ";
-Ang mga flight ng unarmers at ang burahin ng iba't ibang mga henerasyon;
-Organization ng trabaho ng "unarm paaralan" at "unarmey garnisons";
-Obanization ng mga laro ng militar-sports "znainka" (para sa isang institusyon ng primaryang paaralan),
"Zarnitsa" at "Orlenok";
- Mga bayad sa tag-init, mga kampo ng tag-init para sa mga militar-patriotic club,
Profile Associations, Unarm at iba pa;
-Ang mga flight, ang relay ng mga henerasyon "ang gawa ng lolo sa lolo, mga grandfather, ama - mga anak na lalaki
PMS at apo na mana, "Ang" sagradong memorya ay totoo! ";
- Slap, mga pulong ng mga tunay na lalaki "palaging nakikilala ang mga bayani ng marupok
Fidelity. Lakas ng loob at karangalan! ";
- Ang pag-aaral ng mga bayad sa edukasyon sa mga inanyayahang kabataan;
- Spartacadia sa sports na inilapat militar;
-Mga buwan ng buwan at dekada ng pagtatanggol sa trabaho, Tournament ng Kabataan
"Pagkapantay-pantay upang manalo!";
-Provia review ng gusali at kanta, parada sa militar-makabayan
club, cadet institusyong pang-edukasyon;
- Marsh throws kasama ang mga ruta na nauugnay sa kabayanihan kasaysayan ng isang maliit na tinubuang-bayan,
katutubong gilid;
- Pagsasaayos ng sistema ng sulat ng mga mag-aaral ng OU na may mga nagtapos na naglilingkod
Mga hanay ng mga armadong pwersa ng Russia, sa peacekeeping contingent ng mga tropa (namamahagi "sulat na may isang kawal", "ang aming pagbati sa aming mga tagapagtanggol!", "regalo defender ng ama");
-Organization ng mga paglalakbay sa iskursiyon sa mga lugar ng mga kabayanihan mga kaganapan;
- Panonood ng "Memory Watch".
Relasyon
Bilang resulta ng komunikasyon at mga gawain, ang magalang na relasyon ay nabuo
Mga tradisyon ng mga tao, ang pagnanais na muling mabuhay at sundin ang mga ito sa kanilang buhay.
Mga mag-aaral ng militar patriotic club "Patriot" Gbou Sosh "OTs"
mula. Borish Boric distrito ng Rehiyon ng Samara sa rally na nakatuon sa araw ng tagumpay at sa honorary karaul portrait ng isang graduate school ng bayani ng Russia Pavel Nemtsov
Application.
Mula sa kabang-yaman ng karunungan ng tao
V. A. Sukhomlinsky.:
- "Mula sa kung paano ang isang tao ay kabilang sa mga taon ng pagkabata sa heroic feat
Ang mga ama at grandfathers ay nakasalalay sa moral na hitsura nito, mga saloobin sa pampublikong interes, sa trabaho para sa kapakinabangan ng inang-bayan. "
- "Ang kapangyarihan ng Espiritu bilang isang moral na lakas ng loob ay nagsisimula sa pananampalataya sa moral shrines
Ang aming sariling bayan, mga tao. Walang sinuman ang hindi naniniwala na ang tao ay hindi maaaring espirituwal na malakas, ni malinis sa moral, o matapang. Ang paniniwala sa mga dambana ay nagbibigay ng isang maliit na tao na lubhang mahalagang mga katangian ng espirituwal: ang pangitain at pakiramdam ng isang malaking mundo ng pampublikong buhay, ang pagnanais na mabuhay sa mundong ito.
Enquiry Office.

Tradisyon- Ito ay isang pangkalahatang karanasan sa karanasan at mga aktibidad sa lipunan.
koponan, grupo. Ang karanasang ito ay ipinapadala mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon.

Heroic tradisyon ng mga tao- Bahagi ng espirituwal na pamana ng mga tao, konsentrasyon
Paggawa, karanasan sa militar ng mga tao. Ipinahayag nila ang pinaka matatag na kaugalian sa moral, na, dahil sa kanilang halaga, ang survivability ay ipinapadala mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon.
Mga Bata at Kabataan Military-Patriotic Association "Patriot"

Gbou Bska Sosh №1 "OC", Borsk District, Rehiyon ng Samara.
Club Head: Major Danilevsky O. G.

Paliwanag na tala

Ang "Patriot" ng mga bata at kabataan ay nilikha upang turuan ang isang mamamayan
riota. Idinisenyo para sa pag-unlad ng lalong kanais-nais na edad ng mataas na moral at volitional katangian ng defender ng sariling bayan; sa serbisyong militar ng propaganda; Para sa kaalaman ng propaganda sa larangan ng pagtatanggol at pagtatanggol sa sarili; para sa pisikal na kultura; propaganda malusog na pamumuhay; pagpapabuti ng awtoridad ng hukbo sa mga kabataan; Pagpapalakas ng kalusugan at pagpapatatag sa pagsasagawa ng kaalaman sa mga pangunahing kaalaman sa kaligtasan ng buhay.

Ang mga pangunahing gawain ng Asosasyon:
- Ihanda ang mga guys para sa serbisyo sa hukbo;
- Upang turuan ang pagiging handa para sa proteksyon ng iyong tinubuang-bayan;
- Upang turuan ang sibil na pananagutan, paggalang sa kasaysayan, kultura ng kanilang bansa, upang mapanatili ang mga tradisyon ng mga tao.
Mga Aktibidad:
- Mga aral ng tapang, mga pagpupulong sa mga beterano, palakasan at inilapat na relay;
- Mga klase ng inilapat na sports;
- Paglahok sa rehiyonal na laro "Orlenok";
- Paglahok sa distrito at panrehiyong militar-inilapat at palakasan kaganapan.
Ang mga miyembro ng Asosasyon ay mga mag-aaral na may edad na 12 hanggang 18 taon (batay sa
Ang kurso ay nagsisinungaling sa sports na inilapat militar).
Ang komprehensibong programa ng club ay nagbibigay-daan sa isang binatilyo upang palakasin ang oryentasyon nito
Pag-unlad ng mga interes at kakayahan, palakasin ang kalusugan, master ang sports na inilapat militar.
Ang pagsasanay ay isinasagawa ng isang paraan ng daloy, mga grupo. Ang mga klase ay gaganapin sa maliit
Sports hall ng paaralan. Para sa kahusayan sa pag-aaral mayroong dalawang silid na matatagpuan malapit. Sa isa sa mga ito, ang isang simulator room ay nilagyan, isang lugar upang i-disassemble, assemble at paglilinis ng mga armas. Kung kinakailangan, ang kuwartong ito ay maaaring mabilis na ma-convert sa isang silid-aralan para sa mga klase ng teoretikal. Ang ikalawang silid ay isang pagsasanay at paglalaro ng silid kung saan mayroong tennis table at iba't ibang sports shell. Ang pagbaril sa gitling ay dapat isagawa na may mahigpit na pagtalima ng mga panukalang panseguridad na may limitadong bilang ng nakikibahagi sa (3-4 na tao sa isang grupo). Samakatuwid, ang natitirang mga guys sa panahon ng mga klase ng grupo ay matatagpuan sa gym, kung saan sila dagdagan ang kanilang pisikal na antas. Ang paraan ng pag-aayos ng mga klase ay nagbibigay-daan sa pag-access upang ipaliwanag ang bagong materyal at pagsama-samahin ang mga survey na kasanayan sa pagsasanay, ito ay kapaki-pakinabang upang ayusin ang paglilibang sa mga benepisyo sa kalusugan. Kung kinakailangan, mabilis na bumuo ng isang koponan o isang grupo na lumahok sa iba't ibang paaralan, distrito, mga kumpetisyon sa rehiyon, mga laro, mga kaganapan.

Ang programa ay dinisenyo para sa dalawang taon ng pag-aaral. Sa unang taon, ang mga mag-aaral ay nakakakuha
Pangunahing kasanayan sa iba't ibang mga lugar ng aktibidad. At sa pangalawang - ang mga kasanayang ito ay naayos, palawakin at pagbutihin. Ang pagpapatunay ng mga resulta ng pag-aaral ay upang lumahok sa mga laro sa sports militar. Ang mga intermediate yugto ay mga kumpetisyon na nakatuon sa "araw ng propal kabataan", iba't ibang mga kaganapan sa palakasan, pagbaril, mga kumpetisyon sa tennis, pakikilahok sa mga rali na nakatuon sa mga petsa ng anibersaryo at mga araw ng kaluwalhatian ng militar ng Russia.
Mga nilalaman ng programa
1. Ang sundalo - Patriot na may karangalan at dignidad na nagdadala ng pamagat ng defender
Kakanyahan ng mga armadong pwersa ng Russia. Serviceman - Patriot. Kakilala sa programa ng pagsasanay, na may iskedyul ng mga klase at ang lugar para sa pagbaril.
2. Mga panukala sa seguridad. Mga panuntunan ng pag-uugali sa gitling. Ang materyal na bahagi ng sandata. Mga Pangunahing Kaalaman
Pagbaril. Pag-aaral ng "mga tagubilin para sa pagtiyak sa mga hakbang sa kaligtasan upang magsagawa ng pagbaril sa mga kurbatang at sa pagbaril." Mga panuntunan sa paghawak ng mga armas at paglipat nito. Pagiging pamilyar sa materyal na bahagi ng niyumatik rifles il. Mga uri ng pasyalan at kanilang aparato. Kinuha ang konsepto. Ang konsepto ng kahirapan at ang katumpakan ng pagpapaputok.
3. Device, appointment ng ACM automat. Layunin, labanan ang mga katangian ng makina. Naiiba
Paningin ng mga awtomatikong armas. Machine device. Mga pangunahing yunit ng pagpupulong.
4. Mga tagagawa. Pagpuntirya. Pagpapagaan ng usok. Ipinapakita ang mga diskarte ng tagagawa para sa pagbaril, upo sa pagsuporta sa elbows tungkol sa talahanayan o rack. Ang posisyon ng pabahay, kamay, binti, ulo, ang posisyon ng brush ng kanang kamay sa leeg ng layunin ng balikat. Ang posisyon ng hintuturo sa pag-trigger. Ang konsepto ng pagpuntirya. Pagpapagaan ng usok. Ang pagkakasunud-sunod ng pagsingil at paglabas ng riple.
5. Ang prinsipyo ng pagpapatakbo ng mekanismo ng shock-trigger. Shock-trigger. Inireseta
. Komposisyon, mga yunit ng pagpupulong. Prinsipyo ng operasyon.
6. Pag-aaral at mastering mga tagagawa. Ehersisyo. Paghahanap ng search (with
Guro ng site) Maayos na pagmamanupaktura ng paulit-ulit na ulit. Mastering armas sa target. Ang pagpuntirya at paglapag ng juro. Pagbaril.
7. Prinsipyo ng pagpapatakbo ng mekanismo ng pagbalik. Returnable na mekanismo. Layunin. Istraktura.
Prinsipyo ng operasyon.
8. Independent Definition S. TP P. Amendment sa pagbagay ng sighting
Pahinga. Ehersisyo. Pagbaril sa parubes. Pagpapasiya ng gitnang punto ng hit (S. T. P.), na nagbabago sa naka-target na pagbagay. Pagbaril sa katumpakan. Pamamaril armas.
9. Disassembly ng makina. Mga yunit ng pagpupulong. Mga tampok ng disassembly. Ang pagkakasunud-sunod ng disassembly.
Assembly. Bumuo ng oras. Assembly nang walang taros.
10. Rifle competitions. Kahulugan ng pinakamahusay na arrow sa mga klase. Ang pinakamahusay na mga kabataang lalaki. Ang pinakamahusay sa mga batang babae. Ang pinakamahusay na tagabaril ng paaralan.
Kalendaryo at pampakay na plano 2 taon ng pag-aaral

Numero ng Aralin

Paksa

Petsa
1
1. Ang serviceman ay isang patriot, na may karangalan at dignidad na nagdadala ng pamagat ng defender ng sariling bayan.

2.
2. Mga panukala sa seguridad. Mga panuntunan ng pag-uugali sa gitling.

3.4.
Kakilala sa materyal na bahagi ng sandata.


3. Material of Armons.

5.6
Mga sakahan ng pagbaril

7.8
Mga sakahan ng pagbaril

9.10
4.

11.12
Aparato at appointment ng ACM Automaton.

13.14
Aparato at appointment ng ACM Automaton.


5. Mga diskarte sa hardware

15.
Pagpuntirya

16
Descent Kurk.


6. Pagsasanay sa gusali

17
Terminal Statute.

18.19
Konsepto ng gusali

20.21
Lumiliko sa lugar

22.23
Lumiliko sa paggalaw

24.25
Kilusan ng build.


7. Kasaysayan ng militar ng Russia.

26.27
Kasaysayan ng militar ng Russia.


8. Oryentasyon sa lupain

28.29
Oryentasyon sa lupain

30.31
Oryentasyon sa lupain

32.33.
Oryentasyon sa lupain


9. Pisikal na Pagsasanay

34.35
Cross, pulling.

36.37
Cross, pulling.

38.39
Cross, pulling.


10. Paghagis ng mga grenade sa target

40.41.42
Pagkahagis ng mga pomegranate


11.Snovy hand-to-hand fight.

43.44
Receptions self-defense.

45.46
Receptions self-defense.

47.48
Front insurance

49.50
Back insurance

51.52
Exemption mula sa pagkuha

53.54
Exemption mula sa pagkuha

55.56
Tunog.

57.58
Throws.

59.60
Mga Pangunahing Kaalaman ng Boy.


12. Mga Pangunahing Kaalaman ng Turismo

61.62
Overcoming water barrier.

63.64
Overcoming water barrier.

65.66
Overcoming water barrier.


13. Mga Pangunahing Kaalaman ng Medikal na Kaalaman

67.68


69.70
Unang tulong

71.72
Unang tulong


14. Mga Pangunahing Kaalaman ng Proteksyon laban sa Omp.

73.74
Pag-familiarization na may gas mask

75.76


77.78
Mga panuntunan para sa paggamit ng gas mask


15. Comprehensive preparation para sa pakikilahok sa isang laro ng sports militar

79.80 –
95.96
Comprehensive preparation para sa pakikilahok sa militar-sports game "orlenok"

Pamamaraan para sa paghawak

Sa panahon ng pagsasanay, ang iba't ibang mga pamamaraan sa pagtuturo ay ginagamit: pandiwang, visual, praktikal.
Mga Form:
Pag-uusap, panayam - ang pagtatanghal ng teoretikal na materyal.
Practice - Paggawa ng mga praktikal na kasanayan.
Proyekto ng kurso - Paglahok sa mga kumpetisyon ng distrito at panrehiyong.
Nakuha ang mga kasanayan:
Pag-unlad ng mga kasanayan sa pag-uugali sa mga emerhensiya.
Pag-master ng mga sports na inilapat sa militar.
Kaalaman na nakuha ng mga mag-aaral: T.ang impormasyon tungkol sa mga armas, kasaysayan ng Russia, ang mga pangunahing kaalaman sa medikal na kaalaman.
Huling resulta
Paglahok sa mga rehiyonal na laro ng militar.
Sa dulo ng kurso

dapat malaman ng mga estudyante:
- Device at appointment ng ACM armas; (pneumatic rifle);
- Kasaysayan ng militar ng Russia;
- Mga panuntunan para sa pagkakaloob ng first aid;
- Mga panuntunan para sa paggamit ng gas mask
-
ang mga mag-aaral ay dapat na:
- I-disassemble at mangolekta ng AKM;
- Abutin mula sa niyumatik armas;
- Mag-navigate sa lupain;
- Magbigay ng unang medikal na pangangalaga;
- Gumamit ng S.I. Z.
Control Measurement Materials:

Regulatory sa disassembly assembly machine-45 segundo
- Mga resulta para sa dressing gas - 9 segundo
- Regulator para sa pagbaril mula sa isang pneumatic rifle 45,40,35 puntos
- Kumpetisyon ng Paaralan
- Kumpetisyon ng distrito
- Mga kumpetisyon sa rehiyon
- Militar - Patriotic Games.
Kaligtasan Technique.
1. Ang mga klase ay isinasagawa ayon sa iskedyul at ang plano ng trabaho ng club.
Pinapayagan ang mga mag-aaral para sa mga klase sa grupo na pinangungunahan ng luma na club.
2. Ang pagtuturo sa kaligtasan at pag-log ay isinasagawa sa bawat uri nang hiwalay.
3. Ang responsibilidad para sa pag-oorganisa at pagsasagawa ng mga klase ay ipinagkatiwala sa ulo ng club, at sa kumpetisyon - sa pangunahing hukom.
4. Sa panahon ng pagbaril sa isang gitling, ang mag-aaral ay libre mula sa pagbaril ay nasa isang espesyal na itinalagang kuwarto at sumunod sa itinatag na order.
5. Ang mga mag-aaral na lumalabag sa mga panukala sa seguridad at mga alituntunin ng pag-uugali sa mga klase ay agad na inalis mula sa mga klase.

Pasaporte
Karagdagang Pang-edukasyon na Programa ng Children-Youth Association.
"Patriot.

1. Ayon sa kontribusyon ng degree ng may-akda: may-akda.
2. Sa mga direksyon ng mga gawaing pang-edukasyon: militar-makabayan.
3. Sa mga tuntunin ng detensyon: propesyonal na nakatuon.
4. Ayon sa mga antas ng pag-unlad ng programa at organisasyon ng mga aktibidad ng pedagogical: kumplikado.
5. Ayon sa mga antas ng mastering teoretikal na materyal: nagdadalubhasang.
6. Sa anyo ng pag-oorganisa ng mga formations ng mga bata: grupo.
7. Sa edad ng mga bata sa pagtuturo: pangunahing pangkalahatang edukasyon.
8. Ayon sa layunin ng priyoridad: pang-edukasyon at pang-edukasyon.

Hindinaglilingkod sa kontra n.- para sa pag-apruba o para sa pagsisikap
pagtanggi ng pagtanggi kung saan hindiito ay nagkakahalaga ng fag.
126. 1) Sinabi ng drayber na ang bus ay papunta sa parke. ( Izmat..)
2) Ginawa ng mag-aaral ang gawain upang i-redo niya siya.
(Image Image.) 3) Sinabi ng isang kaibigan na sa gabi ay abala. ( Izmat..)
4) ang holiday na ito ay maaaring dahil ang mga guys sinubukan napaka.
(Ang mga rason.) 5) Hindi namin maintindihan kung ano ang nangyayari. ( Izmat..) 6)
Biglang naalaala ang insidente, ano ang nangyari sa nakaraan
tom. ( Tiyak.)
127. Mag-imbak ng mga tradisyon ng pamilya ( tindahan ng tradisyon -
malaking pinsala tradisyon ng pamilya - Koordinasyon), mahiwaga
kagandahan, digmaan beterano (pamamahala), spring karnabal, rai
onan Festival, Young Talents, Leather Suitcase, Glass
showcase, wind turbine, future henerations, windy pogo
oo, magkomento nang detalyado ang chess game ( detalye
komento
- Adfoining, komento batch.
kontrolin, chess game. - Koordinasyon), mangolekta
rine coins, spicy greens, seating courtyard.
Nn. nakasulat sa mga adjectives nabuo mula sa kakanyahan
kasama ang pundasyon na nagtatapos sa. n.(spring, song.), ngunit
din sa suffix enn.(isang pagbubukod - Windy).
N. nakasulat sa mga adjectives na may suffixes. isang.(enero), SA. (katad-
nYU., pilak, Mouse.). Mga Pagbubukod: salamin, lata
nYU.
, kahoy.
128. 1) Subukan na pumili ng isang libro sa iyong panlasa, makagambala
Tip sa oras mula sa lahat ng bagay sa mundo, umupo sa isang libro, at ikaw
nauunawaan ko na maraming mga libro, kung wala kang hindi mabubuhay ... ( Izmat..)
(D. Likhachev.) 2) Kapag mayroon akong bagong libro sa aking mga kamay ( ng oras), Nararamdaman ko-
na may isang bagay na nabubuhay, nagsasalita, kahanga-hanga sa aking buhay
(izmat..). (M. G.) 3) Ang pabagu-bago ng pabagu-bago ng pabagu-bago ng pench ay magagamit
kaluluwa, tulad ng natatandaan ko ang amoy ng unang aklat at ang panlasa ng
randasha ( ng oras). (Tward.) 4) bawat aklat ng manunulat, kung siya
nakasulat na dugo ng dugo ( kundisyon.) - ito ang pagkakatawang-tao ng karamihan
ang kanyang dum. (Ch.) 5) Anuman ang ginagawa mo, anuman ka
( ng oras), lagi mong kailangan ang matalino at tapat
56
Si Nick ay isang libro. (Marso.) 6) Upang buksan ang mga hindi kilalang bansa ( layunin),
hindi kailanman kailangan ang isang aklat-aralin sa nabigasyon, ngunit din "Robinson Cruzo".
(Ilyas.) 7) Upang magsulat ng isang popular na libro ( layunin), sa-
bago lubos na kilala kung ano ang isulat mo tungkol sa. (P. K.) 8) Book.
nagtuturo, kahit na hindi mo inaasahan ito at, marahil, ayaw ( dapat
bobo
). Napakalaki ng kapangyarihan ng aklat. (S.-Sok.)
129. (pasalita).
Kumplikadong mga panukala
Na may maraming maliwanag
9. Mga pangunahing uri ng facilized na mga panukala
na may dalawa o higit pang nag-aalala at bantas sa kanila
130. 1) [Meresyev SAW], (kung paano ang mga kuko flinched), (bilang masakit siya
nakabukas), (bilang shifted mula sa ilalim ng blasts ng mata). (Sahig) 2) [Gusto namin
kung sa mga bakasyon sa tag-init], (kapag natitira ang ina sa buong tag-init sa lungsod
de, nagpadala ng balita), (upang lahat tayo ay dumating). (Cor.) 3) (Kailan
ang pinto ay naka-lock sa susi), sinimulan ni Arina Petrovna ang bagay],
(tungkol sa kung saan ang konseho ng pamilya ay convened). (S.-s.)
131. I. 1) [Hindi maaaring malaman ni Sintsov ang sinuman sa loob ng mahabang panahon], (kailan
ang tren ay pupunta sa Minsk, kung kanino siya ay ipapadala
mahulog). ( Mga Kuwento., Hindi kasanayan., Sopistikadong, kumplikado sa dalawa
paglalagay ng pare-parehong relasyon
; 1 -e., Salamat
noye
, ay tumutukoy sa tapat na pangunahing« hindi ko alam» at
naka-attach sa pangunahing paraan sa tulong ng isang allied salita
« kailan»; 2 -e.,
kahulugan
, ay tumutukoy sa 1.-mu podep, sa kakanyahan
pinunit
« isang tren», at naka-attach sa tulong ng isang Allied Word.« mula sa.
alin
»; ang pangunahing bagay double.., bilanggo., Puno, 1 -e plication.
double.
., bilanggo., Puno, 2 -e. Singrososta.. impersonal, bilanggo., sahig-
noye
.) (Sim.) 2) (Kapag ang figure ng serving ay lumitaw sa background ng isa
mula sa mga bintana), [ito tila sa kanya], (na ang isang tao, nagtago sa sulok, sa
madilim, ngayon ay makikita niya at kunin ito). (Fad.) 3) [Kucher Trofim,
| nakahilig sa front window |, sinabi sa aking ama], (na ang kalsada
ito ay naging mabigat), (na hindi namin dadalhin sa parashine sa parasha), (
huli kami). ( Mga Kuwento., Hindi kasanayan., Sopistikadong, mahirap unawain

Si Alexey at Irina Nikolaev ay nakatira sa nayon ng rehiyon ng Ust-Ordi Irkutsk. Pinalaki ni Nikolaev ang limang taong gulang na anak na lalaki na si Alexander at itinuturing ang kanilang sarili na karaniwang pamilya. Kasabay nito, kamakailan lamang ay nanalo sila sa kumpetisyon ng All-Russian na "pamilya ng taon". Ang imbitasyon sa Moscow ay nakalilito sa mga mag-asawa, sinasabi nila na hindi pa rin sila naniniwala, dahil ang malalaking paligsahan ay dapat manalo ng mga espesyal na tao. Ngunit hindi kaya Nikolaev "ordinaryong", kung paano nila sinasabi ang kanilang sarili. Pagkalipas ng ilang sandali matapos ang pag-uusap sa kanila, unti-unti nilang nadama kung ano ang mayaman na pambansang lasa, pagsusumikap at pagnanais na tulungan ang kanilang maliit na tinubuang-bayan sa likod ng kanilang panlabas na pagiging simple at "pangkaraniwan."

Ibinahagi ni Irina at Alexey ang mga mambabasa na "AIF sa araw" sa kanilang karanasan sa pakikilahok sa kumpetisyon, sinabi nila na nag-aalala sa modernong mga batang pamilya at kung bakit ang mga tradisyon ng pamilya, anuman ang kultura niya.

Nais ng batang pamilya na tawagan ang kultura at palakasan: Alexey - isang master ng sports ng isang internasyonal na klase sa archery mula kay Luke, Irina - isa sa mga nangungunang soloista ng sikat at minamahal sa Priangarya "steppenemes" ensemble. Ang parehong mga libangan ng mga bata ay lumaki sa propesyon.

Video sa Colorite.

Yulia Vyatkin, "AIF sa araw": buksan ang lihim: Ano ang ginagawa nila upang lumahok sa naturang mga kumpetisyon? Siguro magkakaroon ka ng mga tagasunod.

Irina: Ito ay kinakailangan upang mangolekta ng isang portfolio - isang bagay tulad ng kasaysayan ng aming pamilya sa mga litrato, diploma, nagpapasalamat na mga titik, mga kuwento. Ang entablado ng All-Russian ay dagdag pa upang gumawa ng video - mahigpit na dalawang minuto upang ipakita ang kakanyahan ng buhay ng aming pamilya. Marahil ito ay ang pinaka mahirap, bawat tao ay nakuha lamang sa isang pares ng mga segundo. Ngunit sinubukan namin ito. At kahit na pinamamahalaang upang pagsamahin ang modernong pang-araw-araw na buhay sa video at gumagana sa aming pambansang "bagahe" at tradisyon.

Irina Nikolaev. Larawan: Mula sa isang personal na archive

Alexey: Nang kami ay inalok na lumahok sa yugto ng distrito ng kumpetisyon sa lokal na pamahalaan ng Ministry of Communication, hindi namin labanan. Walang mga saloobin upang manalo, ngunit upang kolektahin ang portfolio tila sa amin ng isang magandang ideya. Huwag maging ang mga nanalo, ngunit inilalagay namin ang mga materyales ng iyong pamilya sa pagkakasunud-sunod, na nakakalat sa iba't ibang mga anggulo. At kaya decomposed lahat ng bagay sa mga istante, at tila, at sa buhay ito ay naging mas gulo.

- Ano sa palagay mo na sa iyong portfolio ay maaaring maakit ang pansin ng parehong rehiyon at pederal na hurado?

Alexey: Ipagpalagay ko na ito ay isang puno ng pamilya. Sa pamamagitan ng paraan, ito ay isa sa mga bahagi ng mapagkumpitensya proyekto. Para sa Ama Ira, nakarating kami sa ikalabing walong tuhod, sa aking ama - hanggang sa ikalabinlimang. Nagkaroon kami ng isang napaka-branched puno, dahil din namin pininturahan ang mga kamag-anak mula sa aming mga ina, grandmothers. Ang lahat ng ito ay iginuhit at ipininta. Kapag lumalaki ang anak, siya ay magiging isang bagay sa paglilibang, hayaan siyang pag-aralan ang kanyang pedigree.

Alexey Nikolaev. Larawan: Mula sa isang personal na archive

Lumaki hindi mga bata at karera

Sa nominasyon na "Young Family" ay maaaring mag-aplay para sa mga kalahok hanggang sa 35 taon. Tila na kamakailan lamang ang edad na ito ay hindi itinuturing na "Young" laban sa buhay ng pamilya. Sa iyong opinyon, ang revaluation ay napunta sa benepisyo ng kabataan?

Alexey: Ngayong mga araw na maraming nagbago. Lumaki na kami sa henerasyong iyon na mas pinipili muna ang isang edukasyon at makahanap ng trabaho, at pagkatapos ay ilagay ang isang stamp sa pasaporte at gumawa ng mga bata. Ako ay para sa "Golden Middle". Sa tingin ko 25-28 taong gulang - ang pinaka-angkop na edad upang lumikha ng isang pamilya, hindi masyadong maaga at hindi huli.

Ang mga espesyalista ay dahan-dahang magsimulang matalo ang alarma: isang maliit na sandali kapag maaari naming sumakay muli sa demograpikong "hukay," ang mga kabataan ay hindi nais na manganak ng maraming mga bata, para sa karamihan ng "kisame" - dalawang lalaki. Papatnubayan mo ba ang pamilya? At ano, sa iyong opinyon, inhibits ang pagkamayabong?

Irina: Sumasang-ayon kami ng asawa: dalawa o tatlong anak ang dapat maging isang minimum para sa anumang mag-asawa. Tila sa akin na ang isang "preno" ay nagiging banal na kawalan ng katiyakan sa bukas: "Narito ang isang leopardo ng mga bata, at pagkatapos ay hindi alam na ilagay ito sa iyong mga paa."

Alexey: Gusto ko ng limang, ngunit iba't ibang mga panlabas na kadahilanan, tulad ng trabaho, ay malamang na hindi pinapayagan. Ngunit ang isang bata ay hindi mabuti kahit saan: at ang kanyang sariling genus ay magpapahina, at ang pamilya ay hindi magkakaroon ng ganap na puwersa, at ang populasyon ng tao mismo ay pupunta sa "minus". Karamihan sa mga kabataan ngayon ay nais na itaas ang mga bata, at ang kanilang mga karera, magtrabaho nang hindi humihinto hanggang sa sandaling makamit nila ang katatagan ng bakal at huwag matakot na bukas ay mapapalabas sila. Pagkatapos ay maaari mong mag-isip tungkol sa mga bata, ngunit nakakaalam kung gaano karaming oras ang kinakailangan upang makamit ang ninanais. Sa pagtugis ng propesyonal na paglago maaari mong madaling kalimutan na ang trabaho ay hindi magiging mas maaasahan kaysa sa pamilya kaysa sa pamilya.

Nadama mo ang sitwasyon ng aming mga batang babaeng Ruso. Ano ang pinaka-nakakatakot ngayon tulad mo, at anong suporta ang kailangan nila?

Irina: Ang unang problema na aming nakatagpo kapag nag-asawa - isang kakulangan ng pera. Lalo na sa unang taon ito ay mahirap at kailangang tanggihan ang kanilang sarili sa "charms" ng buhay. Ngunit lahat ng ito ay nagtagumpay. At mula sa mga kaibigan na kadalasang naririnig na mahirap makahanap ng permanenteng kita.

Nikolaev kasama ang kanyang anak. Larawan: Mula sa isang personal na archive

"Huwag tanggihan ang mga tradisyon"

Sinasabi mo na madalas ka sa Irkutsk. Hindi mo ba plano ang plano? Ngayon, maraming mga kabataan ang naghahangad ng mga nayon sa mga lunsod?

Nakatira kami malapit sa Irkutsk. Minsan ikaw ay maglakas-loob sa sentro nang mas mabilis kaysa sa mga residente ng Novo-Lenino. Sa nayon ang lahat ng ito ay nababagay sa atin, wala tayong kakulangan ng mga tindahan o iba pa. Tahimik, mahinahon, walang problema sa isang kindergarten at paaralan. Oo, at ang buhay ay hindi masyadong mahal tulad ng sa lungsod. Sa UST-Hord, unti-unti naming binuo ang iyong tahanan. Trabaho, gayunpaman, para sa mga kabataan. Hindi kami nagreklamo, ngunit ang aming mga kasamahan ay madalas na eksakto dahil sa ito inilipat sa lungsod.

- Sinasabi nila ang tungkol sa iyo na masaya ka na makilahok sa buhay ng nayon?

Alexey: Ako ay nakikibahagi sa sports at mula noong 2010 ay gumugugol ako ng paligsahan ng mga bata para sa pagbaril mula kay Lucas sa UST-Horde. Little kung saan ang mga guys ay maaaring makakuha ng pamagat ng kandidato sa Masters ng sports sa pagdadalubhasa na ito, kaya ako ay nagpasya na ang mga kumpetisyon ay hindi sobra-sobra. Lahat ng rehiyon ng Irkutsk, Buryatia, Zabaykalsky, Krasnoyarsk teritoryo ay dumating sa kanila. Sa taong ito kami ay naghihintay para sa mga kalahok mula sa Moscow, Kazakhstan. Tinutulungan ako ng IRA na gugulin ang pagbubukas ng paligsahan, nag-organisa ng mga mini concert para sa mga atleta.

Pareho kang may isang aktibong trabaho: Madalas sa paglilibot si Irina, ikaw ay nasa mga kumpetisyon. Ito ay lumiliko sa "balanse" na ito sa isang tahanan at pamilya?

Alexey: Ang bawat isa sa atin ay nagmamahal sa iyong trabaho at pamilya. Ang dalawang spheres ng ating buhay ay pinananatiling parehong alon, at walang kalaliman sa pagitan nila. Minsan ito ay lumabas na pareho tayo sa kalsada. Pagkatapos ay nananatili si Sasha sa pangangalaga ng mga grandmothers, layunin, pamangkin - lahat ng bagay ay napupunta sa "labanan". Kami ay masaya na mayroon kaming napakalakas na relasyon sa pamilya, sinisikap naming patuloy na makita ang mga kamag-anak, at maraming tao ang laging nagtitipon sa mga pista opisyal sa aming mga tahanan.

- Ang Fortress of Family Bonds ay depende sa pambansang tradisyon?

Irina: Kami ay ordinaryong modernong mga kabataan. Tulad ng lahat ng aming mga kapantay, patuloy kaming nagtataglay ng mga oras, ngunit hindi namin ibibigay ang pagsunod sa mga tradisyon ng aming mga tao at pamilya upang malaman kung sino tayo. Ngayon madali upang matugunan ang isang tao na hindi maaaring sagutin kung sino ang kanyang lolo. Ito ay wildly narinig.

- Gusto mo bang ipadala ang iyong anak sa iyong mga yapak?

Alexey: Nais ng aking mga magulang na maging isang doktor - hindi lumabas. Tila, kaya ako ngayon managinip ng tulad ng hinaharap para sa Sasha. Ngunit lahat ng bagay ay nakasalalay sa kanya. Samantala, sumayaw din siya sa isang kindergarten, at hindi siya natututo mula sa pisikal na kultura, at ang bahay ay nagtatayo sa akin, at sa hardin ay hindi tumangging tumulong.

Dossier:

Si Alexey Nikolaev ay ipinanganak noong 1987 sa p. UST-ORDA. Mula noong 1999, siya ay nakikibahagi sa archery. Pagkatapos ng isang taon at kalahati, ang Russian Championship ay nanalo, noong 2005 - ang championship ng mundo. Ang nagwagi ng European championship.

Si Irina Nikolaev ay ipinanganak sa distrito ng Bayandaevsky. Nagtapos siya mula sa Republikanong Paaralan ng Kultura at Sining sa Ulan-Ude. Mula noong 2009, nagtatrabaho siya sa "Steppenecks" Ensemble.

- [Pahina 9] -

(Aks.) 7) Dahil sa malakas na labis na trabaho, hindi ako makatulog, kaya ang gabi ay tila sa akin, sa kabila ng lahat ng aking karilagan, napakatagal. (M.-Mac.) 2) Ang niyebe ay nagiging puti at mas maliwanag upang siya ay lumber ang kanyang mga mata. (L.) 3) Ang hangin ay naging kaya bihira na ito ay painfully paghinga. (Sobat, hindi panlipunan., Complex, complex na may naaangkop na antas na may kaugnayan sa isang predicate na may isang nagpapahiwatig na salita at naka-attach sa pangunahing bagay sa tulong ng unyon "Ano" ang pangunahing bagay ay isang dvusost., Bilangguan, Buong, maliwanag - pagkakaisa. Bearing, Nepriest., Buong.) (L.) (G.) 5) Lumakad ako sa lalong madaling panahon at nagpainit na hindi ko napansin kung paano grabbed ang isang malakas na hamog na yelo ang damo at ang mga unang kulay . (Halika.) 122. 1) isseave. 2) Ipapaliwanag ko. 3) Ipapaliwanag ko. 4) kinuha ng gansa ang isa pang lubid sa tuka at hinila siya, kung bakit kaagad siya ay isang nakabihag na pagbagsak. (Ch.) 5) Ang ikalimang ikaanim ng Mayo ay pupunta ako sa St. Petersburg, kung ano ang nakasulat na ko sa artist. (Ch.) 6) Sa parehong gabi dumating ako sa Simbirsk, kung saan ang isang araw ay upang manatili para sa pagbili ng mga kinakailangang bagay na ipinagkatiwala sa siVelich. (P.) 123. (pasalita).

124. I. 1) Itinaas ni Andriy ang kanyang mga mata at nakita ang sasakyan na nakatayo sa tabi ng bintana.

savitsa, (na hindi nakikita ang pagsiklab). () 2) Tumingin ako sa kanya sa gilid, (kaya ako ay naging isang malinis, magiliw na profile ng kanyang bahagyang carbonate ulo). (Kuper) 3) (Sa kabila ng katotohanan na ang kalangitan ay natatakpan ng mga cumulative cloud), ang araw ay lumiwanag nang maliwanag. (Ars.) 4) Ito ay nagpasya na pumunta bukas, (kung ang ulan hihinto). (Ars.) 5) Ito ay kinakailangan upang magkaroon ng isang torquer upang kumain, (tulad ng nagsimula sa liwanag). (V. Cat.) 6) Ang madilim na asul na ibabaw ng dagat ay bumaba sa kanyang sarili ng dusk gabi at naghihintay para sa unang sinag, (upang magising na may masayang kinang). (L. T.) 7) (Habang lumubog ang araw), ang lahat ng tahimik at tahimik ay naging kagubatan. (Ars.) 8) Ang Ultimate Du, (saanman maaari mong makita), ang mga masts at paglipad sa mga masts ng mga flag ay nakikita. (N. Chuk.) 9) Ito ay tahimik, (na narinig ay may pagbabago sa ilang mga patak ng drop na may nakabitin na mga sanga). (Boon) 10) Naisip ko (na malapit nang pumunta kami sa dagat), ngunit mali ako. (Ars.) 11) Sa Bluette daopered.

lee, (kung saan ang huling nakikitang burol ay pinagsama sa fog), walang hinalo. (C.) II. 1) Walang anuman, (na hindi maaaring ilagay sa patunay.

malinaw na mga salita). 2) kinakailangang magsulat tulad nito (upang ang mambabasa ay nakakita ng mga sumusunod na palatandaan na itinatanghal ng mga salita. 3) Ang katutubong wika ay dapat na mahal bilang isang ina, tulad ng musika, at kailangan mong magaling sa seremonya, (upang kung ihatid mo ang iyong pag-iisip sa ibang tao ay malinaw at simple). 4) Kailangan mong mahalin ang isang bagay, (kung ano ang iyong ginagawa), at pagkatapos ay magtrabaho, kahit na ang pinaka-cool na, tower sa pagkamalikhain. 5) lahat hussing.

sinusubukan na kailangang malaman na mabuti, (kung nais mong gumana nang maayos).

6) host isa, (na gumagana).

Dusk - nagkakagulong mga tao (kasalanan), gumagana - gumagana (kasalanan.).

I. Ang araw (ano ang ginawa nito?) Luminous - pandiwa. II. N. f. - Lumiwanag.

Post: neskov. Tingnan, non-pro., 2 spr.

Non-guwang: Sa anyo ng nakalaan. SKL., Mga yunit h., pos. Bp., Wed. R.

I. Kami (ano ang gagawin natin?) Lumabas tayo - pandiwa. II. N. f. - Lumabas.

Post: ov. in, nonbeheh., 1 spr.

Non-guwang: Sa anyo ng nakalaan. SKL., MN. h., usbong. Bp, 1 l.

III. Sa panukala - nabigo.

125. 1) saan man kami magpapadala ng pamumura, gagawin namin ang aming sarili. (ISAK.) 2) Doon, kung saan ang mga sinag ng araw ay hindi natagos, ang lahat ay nalunod sa isang asul na predestinous na manipis na ulap. (Umbok.) 3) Sa mataas na asul na kalangitan o sa maulap. (Stanyuk.) 4) Ano ang wala sa talahanayan! (Rock.) 5) Hindi ko dadalhin ka hanggang sa bigyan ka ng tugon. (P.) 6) Sino ang hindi pa sa Taiga ng rehiyon ng USSURI, hindi niya maisip, kung ano ang isang piraso ng mga ito, na kung saan ay may mga thickets. (Ars.) 7) Hindi na ulan sa kagubatan, siya ay laging pahihinto sa huling thread. (Ars.) 8) Ang hamog na nagyelo ay hindi na-mitigated para sa isang minuto. (Rock.) Ay hindi nagsisilbi upang kontrahin, o - para sa pag-apruba o upang madagdagan ang pagtanggi kung saan ito ay hindi kinakailangan para sa isang Surehead.

126. 1) Sinabi ng drayber na ang bus ay papunta sa parke. (Isa.) 2) Ginawa ng mag-aaral ang gawain upang i-redo niya ito.

(Larawan ng imahe.) 3) Sinabi ng isang kaibigan na sa gabi ay abala. (Isply.) 4) Ang holiday na ito ay nangyari dahil sinubukan ng mga lalaki.

(Mga dahilan.) 5) Hindi namin maintindihan kung ano ang nangyayari. (ILIGHASY.) 6) Biglang naalaala ang insidente, na nangyari noong nakaraang tag-init. (Def.) 127. Magtabi ng mga tradisyon ng pamilya (panatilihin ang mga tradisyon - pamamahala, tradisyon ng pamilya - koordinasyon), mahiwagang kagandahan, beterano ng digmaan (Pamamahala), Spring Carnival, District Festival, Young Talents, Leather Suitcase, Glass Showcase, Wind Turbine, Future Generation , Windy weather, komento sa detalye ng chess game (komento sa detalye - adfoining, komento sa party - pamamahala, chess game - koordinasyon), mangolekta ng vintage barya, spicy gulay, isang upuan courtyard.

Nn ay nakasulat sa adjectives nabuo mula sa nouns na may batayan na nagtatapos sa H (Spring, kanta), pati na rin sa isang subfix ENN (okasyon - mahangin).

H ay nakasulat sa adjectives na may suffix ng isang (yang), sa (katad, pilak, mouse). Mga eksepsiyon: salamin, lata, kahoy.

128. 1) Subukan na pumili ng isang libro sa iyong panlasa, ginulo sa oras mula sa lahat ng bagay sa mundo, umupo sa isang libro higit pa, at maunawaan mo na maraming mga libro, kung wala kang hindi mabubuhay ... ( Izsaznes.) (D. Likhachev.) 2) Kapag mayroon akong bagong aklat sa aking mga kamay (oras), nararamdaman ko na ang isang bagay na nabubuhay, nagsasabi, kahanga-hanga (ipahayag) sa aking buhay. (M. G.) 3) Ang ganap na shower ay magagamit sa isang mahabang panahon, tulad ng natatandaan ko ang amoy ng unang libro at ang napaka panlasa ng isang lapis (oras). (Tward.) 4) Ang aklat ng bawat manunulat, kung ito ay isinulat ng dugo ng puso (mga kondisyon), ay ang pagkakatawang-tao ng pinakamahalagang Dum. (Ch.) 5) Anuman ang gagawin mo, anuman ang ginagawa mo (oras), palagi kang kailangan ng isang matalinong at tapat na katulong - aklat. (Marso.) 6) Upang buksan ang mga hindi kilalang bansa (mga layunin), ito ay kinakailangan hindi lamang isang navigation textbook, kundi pati na rin ang "Robinson Cruzo."



(Ilyas.) 7) Upang magsulat ng isang popular na libro (mga layunin), ito ay kinakailangan upang malaman ang lubos na kung ano ang isulat mo tungkol sa. (P. K.) 8) Itinuturo ng aklat, kahit na hindi mo inaasahan ito at, marahil, ayaw (konsesyon). Napakalaki ng kapangyarihan ng aklat. (S.-Sok.) 129. (pasalita).

Kumplikadong mga panukala

Na may maraming maliwanag

9. Mga pangunahing uri ng mga complexized na panukala na may dalawa o higit pang maliwanag at bantas sa kanila 130. 1) [Meresyev SAW], (bilang mga kuko shuddered), (bilang siya naka-paligid), (bilang shifted mula sa mata band). (Paul.) 2) [Kami ay nasa bakasyon sa tag-init], (kapag ang ina, na natitira sa lahat ng tag-init sa lungsod, ay nagpadala ng balita), (upang lahat tayo ay dumating). (Cor.) 3) (Kapag naka-lock ang pinto sa susi), sinimulan ni Arina Petrovna ang bagay], (kung saan ang konseho ng pamilya ay nagtipun-tipon). (S.-w.) 131. I. 1) [Si Sintsov ay hindi makakaalam ng sinuman sa loob ng mahabang panahon], (kapag pumupunta siya sa Minsk, kung kanino siya pupunta). (Antifreeze, hindi panlipunan, kumplikado, kumplikado na may dalawang maliwanag na koneksyon; 1st, thanthable, tumutukoy sa tapat na punong "hindi mahanap" at naka-attach sa pangunahing salita sa tulong ng salitang unyon "kapag"; 2, kahulugan, tumutukoy sa 1st ilagay, sa pangngalan na "tren", at naka-attach sa tulong ng unyon salita "kung kanino"; ang pangunahing bagay ay dvusost., Bilangguan, buong, 1-appaable - dvusost., Bilangguan, puno, ika-2 - singrosost. Impersonal, prure., Buong.) (Sim.) 2) (Kapag ang figure ng paglilingkod ay lumitaw laban sa background ng isa sa mga bintana), [tila sa kanya], (na isang tao Sino ang humahawak sa paligid sa sulok, sa kadiliman, ngayon nakikita at hinawakan ito). (Fad.) 3) [Cuchercher Trophim, | nakahilig laban sa front window |, sinabi sa aking ama], (na ang kalsada ay naging mabigat), (na hindi namin maaaring gawin sa parasin), (huli kami). (Antifreeze, non-nights., Complex, complex na may tatlong homogenous worrehensive impression, na kabilang sa alamat at kaakibat sa tulong ng mga alyansa "Ano" ang pangunahing bagay ay dvusost., Pred., Buong, kumplikado sa pamamagitan ng magkakahiwalay na pangyayari, ipinahayag ng heerage; una at ikatlong podep - dvusost., nespras., Buong, pangalawang - dvusost., Pred., Buong.) (Aks.) 4) [Muli, pagkatapos ng mahabang taon ng paghihiwalay, nakita ko ang malaking hardin na ito] , (kung saan ang ilang mga maligayang araw ay lumabas sa aking pagkabata) at (na pinangarap pa rin sa akin ng maraming beses). (Vest.) 5) [Hindi ko iniisip ang anumang bagay, maliban sa malamig, hindi ako mag-iisip o nagsasabi], (kaya ang ina ay nagalit at nagsabi), (na hindi papahintulutan), (dahil maaari ko mula sa tulad ng isang kaguluhan snort). (Aks.) 6) [Bear ay nahulog sa pag-ibig sa Nikita], (kung saan, (kapag siya ay umalis Kudalo), ang hayop sabik na amoy hangin). (M. G.) 1) [Ch.], (Kapag ... sum.), (Kung saan). sumusunod. Pagsumite 2) (Kailan) Ano? (Ano). parallel staff.

3) [ch.], (Ano), (kung saan), (kung saan). homogenous. Yugto

4) [Sub], (kung saan) at (kung saan). Unipormeng kawani

5) sumusunod. Yugto

6) sumusunod. Yugto

II. 1) (habang ang nasusunog na kalayaan), (habang ang mga puso para sa karangalan ay buhay), [ang aking kaibigan, ilaan ang mga kaluluwa ng magagandang impulses]. (P.) 2) [Sa mga araw, (kapag lumilipad ang flurry mula sa kanluran), ako ay nabigo bilang anak at sundalo, ibinigay ko ang lahat], (gaya ng magagawa ko), (na mayroon ako), (na kung saan ay magagawang). (Surk.) 3) [Kami ay nasa mga kanta para sa mga supling sa pag-save ng pangalan ng mga nasunog na mga nayon], (kung saan natapos ang gabi sa likod ng huling mapait na hangganan at ang araw). (Surk.) 1) homogenous. Yugto

2) parallel at homogenous staff.

3) Kapakipasan. may pagdating. Kahulugan

132. 1) Kapag ang Thunder Thunders, hindi ito dapat matakot sa kidlat, sapagkat ang panganib ng kanyang epekto ay lumipas na. 2) Kung alam natin ang bilis ng pagpapalaganap ng tunog, posible na matukoy kung paano lumipas ang bagyo. 3) Kapag ang katawan ay ibinaba sa likido, nawawala ang bahagi ng timbang nito, na katumbas ng bigat ng tuluy-tuloy na displaced. 4) Kahit na ang mga bundok ay binubuo ng solidong bato bato, sila ay unti-unti nawasak, upang ang mababang burol at kahit na kapatagan ay madalas na matatagpuan sa site ng dating mataas na bundok.

133. I) Kapag ang pagkumpuni ng mga landas ng tram ay nakumpleto at ang daan ay ibinuhos ng aspalto, ang trapiko ng trapiko ay nagpatuloy. 2) Sa Sabado, nagpunta ako sa aking kasamahan, na labinlimang taong gulang at pumasok rin sa teknikal na paaralan. 3) Akala ko kaya hindi ko pa napansin kung paano ang araw ay nayon at nagsimulang subukan. 4) Ang mga tinik sa bota ay lumapit sa kampo, kung saan ang koleksyon ng lahat ng mga detatsment ay hinirang at kung saan ang pag-akyat sa Elbrus ay dapat na nanggaling.

1) (kapag) at (), [kung saan?

2) [Sub], (kung saan) at (kung saan). Unipormeng kawani

4), (kung saan) at (mula sa kung saan).

134. 1) Ang mga aklat ng Academician Fersman ay mga alaala kung paano niya kailangang malutas ang mineralogical riddles, habang sila ay inihayag sa kanya unti-unti ang mga lihim ng natural na kayamanan.

(I. Andr.) 2) Alam ni Leontyev na ang pinaka-kahila-hilakbot na apoy sa kagubatan ay isang kabayo, kapag ang mga puno ay nasusunog nang buo, mula sa itaas hanggang sa paa. (PAUST.) 3) May mga gabi ng taglagas, ang kahinahunan at pipi, kapag ang liwanag na nakasisilaw ay nakatayo sa ibabaw ng itim na kahoy na gilid, at tanging ang pinakamasama ng mga mananamba ay mula sa nayon ng lalawigan. (PAUST.) 4) Kapag ang isang preno na natitira mula sa patyo, siya [Chischiki] ay tumingin pabalik at nakita na ang kasama ay nakatayo pa rin sa balkonahe at, tulad ng tila, tumingin sa paligid, na gustong malaman kung saan pupunta ang bisita. (G.) 5) Siya [nadama ni Meresyev] na hindi na ito maaaring maging walang lakas ay maglilipat sa kanya mula sa lugar at kung siya ay nakaupo, hindi na siya umakyat. (Paul) 6) Alam ng aking mga kasamahan na kung walang matinding ulan, ang hinirang na pananalita ay karaniwang hindi nakansela.

(Ars.) 7) Napansin ko na, saan ka man dumating, makakakita ka ng anumang kahanga-hanga. (Rock.) 8) Nabasa ko hanggang sa punto na nang marinig ko ang tugtog ng kampanilya sa balkonahe sa harap, hindi ko agad naunawaan ang mga tawag at bakit. (M. G.) 9) Naisip ko na kung sa mapagpasyang minuto ay hindi ko na-repture ang matandang lalaki, pagkatapos ay mahirap para sa akin na palayain mula sa kanyang pangangalaga. (I.) 2) [ch.], (Ano), (kapag).

3) [Sub], (kapag) at (). tungkol Saan?

5) (kapag), [ch.], (Kung ano ch.), (Kung saan).

6) [ch.], (Na (kung), pagkatapos). para saan?

Black - 2 syllables.

h - [H] - Sogl., Bingi., Malambot.

p - [p] - sogl., Tumawag., TV.

n - [n] - sogl., Tumawag., TV.

s - [s] - vlasn., umuungol.




Katulad na mga gawa:

"Mga Review sa BarnesandNoble.com Five Stars ***** AJ, Reviewer, Enero 27, 2004 Dynamic Thriller! Ang aklat ay nasa labas ng katawan, nakita ko ang Diyos, impiyerno at buhay na patay - obra maestra! Sa bawat pahina ng libro, ang may-akda ay nagsasagawa ng isang iskursiyon sa isang kahila-hilakbot at makatotohanang mundo sa panlabas na kadiliman ng impiyerno. Ipinakikita ng aklat ang mga lihim ng kamatayan. Ang mambabasa ay nakaharap nang harapan sa Makapangyarihang Diyos, gayundin sa Kanyang sinumpaang kaaway na si Velzevul (Satanas na Diyablo). Ang bawat kabanata ay nagbukas ng isang bagong horror door kung saan ang mga error ay isasaalang-alang ... "

"Mikhail Mikhailovich Bakhtin Groove Poets Dostoevsky im Werden Verlag Moscow Augsburg 2002 Mikhail Mikhailovich Bakhtin Mula sa may-akda Ang gawaing ito ay nakatuon sa mga problema ng poetic 1 Dostoevsky at isinasaalang-alang ang kanyang trabaho lamang sa ilalim ng anggulo ng view. Isaalang-alang namin ang Dostoevsky isa sa mga pinakadakilang innovators sa larangan ng artistikong form. Nilikha niya, ayon sa aming paniniwala, isang ganap na bagong uri ng artistikong pag-iisip, na kung saan kami ay tinatawag na polyphonic. Ang ganitong uri ng artistikong pag-iisip ay natagpuan nito ... "

"A.A. Bezkov tungkol sa posibilidad ng pang-agham na pagbabagong-tatag ng East Slavic Pagan modelo ng mundo Ang bilang ng mga pang-agham na mga publication na nakatuon sa mga ito o iba pang mga isyu na may kaugnayan sa East Slavic paganismo ay halos inchange. Nalalapat ang pahayag na ito hindi lamang sa pandaigdigang reserbang mga mapagkukunan ng impormasyon ng ganitong uri, kundi pati na rin may kaugnayan sa kanilang domestic segment. Karamihan sa mga publication na ito ay may pribadong karakter, higit sa lahat isaalang-alang ang ilang mga detalye na may kaugnayan sa sinaunang ... "

"Ang aklat ang una. Ikalawang aklat. Ikatlong libro. Ika-apat na aklat. Ikalimang libro. Ang aklat ay ika-anim. Book ikapitong. Book of Eighth. Achilles Tatimi Levkippa at Clotophon Book Unang teksto ay ibinibigay ng publication: Antique Roman. M., fiction, 2001. Pagsasalin at Mga Tala: V. Chambergji, 1969. II III IV VV VI VII VIII II X XVI XII XII XV XV XVI XVII XIII XIX Ang unang edisyon ng Levkipppa at Clotophite ay dapat isaalang-alang ang edisyon ng 1601, na kung saan ito ay paulit-ulit sa 1606 (kasama rin ito Roman mahaba ... "

"Sergey Kravchenko curve imperyo. Book 4 (Empire Curve # 4) Ipasok Narito Isang Maikling Anotasyon Nilalaman Bahagi 10. Ikatlong Imperyo (1762 - 1862) Bahagi 11. Ang Kamatayan ng Imperyo (1862 - 1918) Bahagi 12. Mga Laro ng huling siglo (1918 - 2000) Katapusan ng mga tala ng aplikasyon: Pinagmumulan Sergey Kravchenko. Empire curve. Book 4 Bahagi 10. Ikatlong Imperyo (1762 - 1862) Kinuha ni Catherine II ang MPRadrita mula sa isang silid sa isang quarry. Nabawasan ang mga presyo para sa asin, ipinagbabawal na bumuo ng mga barko, bagong nakataas na late na asawa, iniutos ... "

"26 bagong uri ng cyclic accelerators ng sisingilin particle na may isang malakas at superal magnetic field (troll-proyekto) Moscow 2004 liwanag memory ng Faina PanasyUK bagong uri ng cyclic accelerators ng sisingilin particle na may isang malakas at napakabilis na magnetic field (troll-proyekto ) Vs. Panasyuk Federal State Unitary Enterprise All-Russian Scientifier Institute of Optical-Physical Measurement Contents Anotasyon. 2 Panimula. 2 Kabanata 1. Mga pangunahing katangian ng kasabay na acceleration ... "

"Menuara Wafovna Mukhina ay shattered walang baso! Nilalaman mula sa may-akda Panimula Kabanata 1 Istraktura ng mata at mga function nito Kabanata 2 Pangunahing Mga Rekomendasyon at Key Exercises upang mapabuti ang Vision Kabanata 3 Ano pa ang dapat gawin upang mapabuti ang Vision Kabanata 4 Auxiliary paraan para sa paningin normalisasyon Kabanata 5 organisasyon ng tamang sapat na hiwalay na pagkain Kabanata 5 Kabanata 6 Mabilisang Pagkain Mga Produkto Kabanata 7 Tunay na epekto ng mapanganib na mga gawi at mga pamamaraan sa pagbawi ng kalusugan Kabanata 8 Mga Paraan ... "

"5000 Siberian Healer Conspirements Natalia Stepanova 2 Book Natalia Stepanova. 5000 seizures ng Siberian healer na na-download sa jokamook.ru dumating sa, kami ay laging may maraming mga sariwang libro! 3 Book Natalia Stepanova. 5000 seizures ng Siberian healer na na-download sa jokamook.ru dumating sa, kami ay laging may maraming mga sariwang libro! Natalia Ivanovna Stepanova 5000 Siberian Healer Conspiracy 4 Book Natalia Stepanova. 5000 seizures ng Siberian healer na na-download na may jokibook.ru dumating sa, kami ay laging may maraming ... "

- [Pahina 2] -

5) (Dahil sa katotohanan na), II. Dahil may sapat na oras pa, nagpunta ako upang gumawa ng isang lugar para sa aking hinaharap na kubo. Hindi ko nais na ibuhos sa nayon mismo at kahit na malapit sa kanya;

una, dahil hindi ko alam ang anumang kalikasan o ang mga moral ng aking mga kapitbahay sa hinaharap;

pangalawa, dahil ang estranghero na may wika ay pinagkaitan ako ng pagkakataon na humingi ng kanilang pahintulot ...

(N. N. Miklukho-Maklai.) Ang mga unyon ng pagsasalita ng aklat ay ginagamit para sa (batas), dahil sa ang katunayan na, dahil sa ang katunayan na.

97. 1) Kami ay matatagpuan para sa gabi sa tolda, dahil walang libreng puwang sa nayon. 2) Ang lupa ay matuyo nang mabilis kung ang panahon ay solar at mainit-init. 3) Dahil ito ay nagdaragdag sa bilang ng carbon dioxide sa kapaligiran ng Earth, ang average na taunang pagtaas ng temperatura. 4) Kung ang kung sino ang lubos na nagpapainit, ang isang mabilis na pagtunaw ng mga glacier ay maaaring mangyari. 5) Ang library ay hindi gumagana hanggang Agosto 15, dahil ito ay sarado para sa pag-aayos.

98. 1) Kung masama ang pakiramdam mo, bumaling sa doktor.

(Mga kondisyon.) 2) Ang lahat ay maaaring mangyari kung ang panahon ay hindi pumigil.

(Mga kondisyon.) 3) Hindi maaaring pumunta kahit saan, tulad ng sa street thunderstorm. (Na may mga ranggo.) 4) Dahil hindi ako gumawa ng isang gawain sa oras, kailangan kong manatili. (Mga sanhi.) 5) Wala kaming panahon dahil ang kalsada ay sarado. (Mga dahilan.) 6) Ipinaliwanag ng guro na tayo ay delap sa susunod na aralin. (Ineviasens.) 7) Kapag hindi ito gumagana, at pagkatapos ay hindi rin muli. (Mga kondisyon.) 8) Sinabi niya upang kami ay nabighani.

(Degrees.) Potion proposal ng layunin 99. Dalawang halaga - sa unang isa, sa pangalawa.

100. Ang lipas na sa panahon ay ang unyon na "sa pagkakasunud-sunod". Kung minsan ang pagpindot sa mga layunin ay maaaring tumayo bago ang pangunahing bagay.

101. 1) lumakad siya sa daan patungo sa pag-aalaga, upang ang durog na bato ay hindi umungol sa ilalim ng paa. (Pagkapantay-pantay.) (M. G.) 2) Dasha got up maaga at hindi upang gisingin katya, nagpunta sa kusina. (Minsan. Mga Layunin.) (A. N. T.) 3) Hiniling ni Suvorov na ang tapang at lakas ng loob ng mga sundalo ay nakakonekta sa kaalaman ng mga pangyayari sa militar. (Evlaus.) (Osipov.) 4) Sa Danilov, ang simbuyo ng damdamin ay nananatiling isang pagkahilig para sa trabaho at pagnanais na gawin ang gawaing ito upang sabihin ang mga karapat-dapat na tao: "Ay, magaling!" (Isang beses. ARR.

aksyon.) (Pan.) 5) Kahapon, Alexey, upang i-cut ang paraan, natagpuan ang ilang mga nakikitang landmark: Pine, Prenok, UHB sa kalsada.

(Minsan. Mga Layunin.) (Paul.) 6) Ang bapor ay nagtrabaho kaagad upang hindi ito sno para sa daloy, pinalayas ang mga alon, at sa mga alon na ito ay injected, nakapagpapasigla sa ginto, coastal gubat. (Isang beses. Mga Layunin.) (Paust.) 7) Cloud, pagkatapos Belli, pagkatapos Cherniya, kaya mabilis na dumating out, na ito ay kinakailangan upang magdagdag ng isang hakbang upang ito ay umuwi sa ulan. (Isang beses. Mga layunin.) (L.

T.) 8) Tumigil ako upang magrelaks at gumawa ng isang outline na lokasyon sa album, na nagsasabi sa mga tao upang sila ay bumaba sa ilog at naghintay para sa akin doon. (1st - oops. Mga layunin, 2nd - nagpapahayag.) (M.-Mak.) 9) Pag-iwan ng mga tao sa ibaba, tumindig ako sa isa sa mga kalapit na vertices upang makita kung ito ay naiwan bago ang pass.

(Isang beses. Mga layunin.) (ARS.) 10) Kinailangan kong umarkila ng mga toro upang i-shit ang aking cart sa damn mountain na ito, dahil may taglagas at yelo. (Sumunod. Bakit? (L.) Mga Layunin.) O 1) [,], (kaya na).

3) [Magkano? (Sa], bakit? At).

7) [Kaya], (ano), (kaya na). Bakit?

10), (kaya na) (dahil).

I. Bravery and Courage (kanino?) Soldier - Sub.

II. N. f. - Kawal.

Post: Narice., Odush., M. R., 2 SKL.

Di-magandang: sa anyo ng genus. Pad., Mn. h.

III. Katapangan at lakas ng loob (Kaninong?) Kawal - Kahulugan.

I. Ginamit (Ano ang Paggawa? Paano?) Ang pag-apaw ay isang espesyal na anyo ng pandiwa, follow-up.

II. Nesov. Vid.

102. 1) Upang mapahusay ang tunog, ang isang megaphone ay inilagay sa eksena.

2) Hiniling ng lahat ng mga nagsasalita na ang palaruan ay nakaayos. 3) Upang paikliin ang landas, lumipat kami sa kagubatan. 4) Ang mga alagad ay nag-alaga sa paaralan upang ipaalam.

Presyon ng mga panukala comparative 103. Ang unang pangungusap ay may dalawang kahulugan - ang imahe ng pagkilos at ang paghahambing, na kung saan ay binibigyang diin sa pamamagitan ng nagpapahiwatig na salita "Paano." Sa ikalawang pangungusap, ang maliwanag ay nalalapat sa buong pangunahing at may isang halaga ng paghahambing.

kumpara. at arr. Aksyon.

104. 1) Ang hangin ay paminsan-minsan lamang nanginginig, gaya ng tubig na nanginginig, na tamad na bumabagsak na mga sanga. (T.) 2) Ang kalangitan ay nahulog at nagsimulang pinakuluan.

iyon-rosas, na parang isang malayong apoy ay bumaba sa kanya.

(S. ant.) 3) Ang dagat ay nasa buhay na mga puting spot, na parang hindi mabilang na mga kawan ng mga ibon ang nahulog sa kanyang asul na kapatagan. (M. G.) 4) MNO kumpara.

ang mga salitang Gie Ruso ay naglalabas ng tula, tulad ng mga mahalagang bato na naglalabas ng isang mahiwagang lumiwanag. (PAUST.) Kung ikukumpara. at degrees 5) Ang karagdagang iniwan namin sa bahay, ang madulas at ang mga patay ay lumalaki. (M. G.) 6) Oras na dahan-dahan, mas mabagal kaysa sa kumpara. At ang lawak ay nag-crawl ng mga ulap sa kalangitan. (M. G.) 7) Ang puppy whine ay kaya mga reklamo tungkol sa kung paano grahrees kumpara. At ang antas ay tila sumisigaw sa bata. (S. ant.) 8) Ang hangin ay tulad ng isang puwersa na ang buong ay maihahambing.

ang bahay ay nakataas at sighed, na tila siya ay gumagalaw doon pagkatapos dito.

(S. ant.) 9) Ang mga maliliit na dahon ay maliwanag at magiliw, na parang naghugas sa kanila at lacquered ang mga ito. (Ch.) 10) Hindi nakuha ang ingay na marinig.

basa puno, tulad ng kung ang tubig ay rustled sa gateway. (A. N. T.) Tulad ng?

2) [Tulad ng ano? (bilang kung).

at], 4), (gusto lang).

tulad ng ano?

7) [Magkano? ], (bilang kung).

kaya kung ano ang gusto?

8) [tulad], (kung saan), (bilang kung).

105. 1) Ito ay kinakailangan upang madala ang isang lasa para sa isang mabuting wika, (tulad ng ibinibigay nila. Kumpara.

itinaas nila ang lasa para sa mga ukit, sa mabuting musika). (M. G.) 2) kumpara. tungkol sa.

ang langit ay maliwanag na nagmumula tulad ng isang buhay na mata, ang unang asterisk. (Rock.) Kung ikukumpara. tungkol sa.

3) Sa pagtatapos ng pamamaril, ang pato, na parang sa isang paalam, ay nagsimulang tumaas kumpara. tungkol sa.

buong kawan. (T.) 4) Asphalt glitter, tulad ng isang itim na ilog. (PAUST.) Kung ikukumpara. tungkol sa.

5) dagat kung paano mercury. (Rock.) 6) Bilang isang Pacerry, ang labanan ay nagpapahinga. (P.) Ilagay. kumpara.

7) Dergach screams, (bilang kung, sa katunayan, isang tao twitches para sa stroke ng bracket bakal). (Ch.) 8) iNi lay kahit sa deck, bilang maihahambing. tungkol sa.

laya malaking asin, at crunched sa ilalim ng mga binti. (PAUST.) 9) Para sa mapayapang buhay ng mga bagong henerasyon, mula sa Dagat Caspian at sa polar yelo, kumpara. tungkol sa.

Tulad ng mga monumento ng mga pinaso na nayon, may mga baboy ng mga bagong lungsod.

(A. Akhmatova.) I. Star (ano?) Ang una ay numeral. II. N. f. - Una.

Post: Simple, ordinal.

J.R.

I. River (ano?) Black - Pang-uri. II. N. f. - ang itim.

Post: Mga katangian., Walang paghahambing degree.

III. Sa panukala, bahagi ng comparative turnover, na kung saan ay ang pangyayari.

106. Ang pangalan ng pushkin kaagad Awtore ang ideya ng Ruso sa pambansang makata ... Sa loob nito, na parang sa leksikon, ang lahat ng kayamanan ay natapos, ang lakas at kakayahang umangkop ng ating dila. Siya ay pinaka, siya karagdagang kumalat sa kanya hangganan at ipinakita ang lahat ng kanyang espasyo ...

Kapalaran, bilang purposefully, inabandunang sa kanya kung saan ang mga hangganan ng Russia ay nakikilala sa pamamagitan ng isang matalim, mahusay na katangian ... Golyansky, sakop ng walang hanggang snow, ang Caucasus sa mga mainit na lambak struck sa kanya;

maaari niyang sabihin, sanhi ng kapangyarihan ng kanyang kaluluwa at natanggal ang susunod na mga kadena na pa rin sa malayang mga saloobin.

Walang makata sa Russia ay may ganitong nakakainggit na kapalaran bilang Pushkin. Ang isang gumuhit ng kaluwalhatian ay hindi kumalat nang mabilis.

(N. V. Gogol.) I. Caucasus (ano?) Sakop - isang espesyal na anyo ng pandiwa, kapag itali.

II. N. f. - Sinasaklaw.

Post: strand, full. f., Mag-post. BP, Owls. tingnan.

Hindi mabilis: sa anyo ng mga ito. Pad., Ginamit .. h., Mr.

III. Sa panukala - Kahulugan.

Ito ay bumaba - Illuminates (Syn.), Lexicon ay isang diksyunaryo (Syn.), Space - Borders (Syn.).

107. 1) Nakatali ako sa buhol upang tanging maaari kong ipamalas ito.

(Imahe ng imahe.) 2) Ipinaalala ng guro na hindi tayo malayo sa kung. (Pagkapantay-pantay.) 3) Ang damo ay basa, na parang umulan sa gabi.

(Paghahambing.) 4) Volodya kaya nagmadali na nakalimutan ko na i-off ang liwanag sa kuwarto. (Degrees.) 5) Sa komposisyon na isinulat ko, na parang sa tag-init ay nasa ibang bansa ako. (Express.) 6) Upang malutas ang equation, kinakailangan upang malaman ang algorithm nito. (Mga Layunin) 108. Coast Coast, kung saan kami tumigil para sa gabi (mga lugar), ay binubuo ng isang maliit na cobblestone, kaya lahat ng gabi ang dagat na may mahusay na lakas matalo tungkol sa bato baras (kinahinatnan). Ang ingay mula sa nahulog at inalis na mga alon, ang mga nayon, na gumagalaw sa mga bato, ay napakalakas, na higit sa isang beses para sa akin sa isang gabi. (Sobat, di-panlipunan., Kumpletuhin, kutis. C pagsugpo. Degree, nakalakip. Union "Ano";

ang pangunahing bagay ay dvusost., Bilangguan, Buong, Don. Ondor. Depekto at dumating. tungkol sa.;

ilagay. - Dvusost., Posisyon., Net. - Hindi nakuha na leaked). Ano?

1) [araw, (saan),], (kaya).

Nakakagising at pagtingin sa orasan, nakita ko na kalahati ng ikapitong (linawin.). Wala sa aking mga tao ang bumangon. Anuman ang hindi nila linger at mabilis na pumunta sa kalsada (mga layunin), muling tinahi ko ang lahat agad at nagpaputok mula sa doubles. Sila ay mabilis na tumalon, at pagkatapos, sumigaw, ay nagsimulang tiyakin sa akin, na tila sila ay ganap na nalulungkot (nagsasalita ako.). Sinabi ko na hindi sila mag-alala, at hiniling kong gumawa ng apoy at magluto ng almusal sa lalong madaling panahon. (Anticipation, hindi reflux, kumplikado, kumplikado sa maliwanag na nagpapahayag, na kabilang sa Main at kalakip na unyon "kaya";

ang pangunahing bagay ay ang dvusost., Bilangguan, Buong, kumplikado. Kinuha at odnor. Mga suplemento.) Ang aking pagbaril ay naaakit ng mga tagabaryo, na dumating na tumatakbo upang magtanong (clarified), anuman ang ibig sabihin nito (ipaliwanag.). Paghahanap kung ano ang bagay (nagsasalita ako.), Sila ay tahimik na bumalik, ako, almusal, ay nagpunta upang siyasatin ang mga kapaligiran upang pumili ng isang mas maginhawang paraan upang itaguyod ang aming lakad (mga layunin).

(Ayon sa N. N. Miklukho-MacLay.) Ano? tungkol Saan?

[Sub., (Alin), (kung saan)]. para saan?

[Deepr., (Sa kung ano),] ,, (kaya).

I. Pagtatakda (Paano? Ano ang ginawa?) Almusal - isang espesyal na anyo ng pandiwa, follow-up.

II. Owls. tingnan.

III. Sa panukala - ang pangyayari.

I. Path (ano?) Higit pang maginhawa - pang-uri.

II. N. f. - kumportable.

Post: Marka, kumplikadong degree na comparative.

III. Sa panukala - Kahulugan.

Ang mga panukalang presyon ay napapanatiling 109. Ang Panukala 1 ay isang kumplikadong may isang presidency Vasopnaya, ang Proposisyon 2 ay isang simple, kumplikado sa pamamagitan ng isang self-bitag. Ang isang halaga ng seign ay nagbibigay diin sa pagbibigay ng unyon ng benepisyo "bagaman". Ang mga kondisyon, kondisyon, dahilan, ang mga paghahambing ay maaaring kasingkahulugan ng mga consumables.

110. I. 1) Good summer foggy days, kahit na ang mga mangangaso ay hindi gusto ang mga ito. (T.) 2) Kahit na si Kara-Bugaz ay nakasalalay sa latitude ng Naples, ngunit ang klima ay mainit at desyerto. (Poust.) 3) Sa paanuman ay may isang maliit na sariwa pakiramdam ngayon, sa kabila ng katotohanan na ang gabi masamang slept. (A. O.) 4) Hindi mahalaga kung gaano kalangitan si Chimikov sa espiritu, gayunpaman nawala ang timbang at natuklasan pa rin sa gayong kahirapan. () 5) Dahon ng Kamyshem, bagaman pinabulaanan ko ang mga ito sa isang oars, pagkatapos ay ang kaso tahimik na pagkahagis ng isang drop sa shuttle at ang damo. (Troyep.). 6) Ang kapatagan ay tahimik, pa ito ay naputol, sa kabila ng katotohanan na ang araw ay tumaas. (Ch.) 7) Hayaan mo pa bang itaas ka, hindi mo babaan ang iyong mga ulo. (L.-k.) Sa kabila ng ano?

1), (bagaman).

sa kabila ng ano?

3), (sa kabila ng katotohanan na).

sa kabila ng ano?

5) [, (bagaman),].

II. 1) Magkano ang nakinig ko, hindi ko makilala ang anumang audio. (Antifreeze., Non-Social., Complex, Complex na may naaangkop na konsesyon na may kaugnayan sa buong pangunahing panukala at nakalakip sa tulong ng Union "Magkano";

ang pangunahing bagay ay ang dvusost., Nespras., Buong, presyon - dvusost., Pred., Buong.) (Pavest.) 2) At kung ano lamang sa oras na ito ay hindi baguhin ang aking isip. (Troyep.) 3) Saanman maaari mong makita, ang lahat ng parehong walang anino tubig plain. (Stanyuk.) 4) Nasaan ang isang kuta kung saan ang mga bala ay hindi lumilipad? (P.) 5) Ang pinagmulan ng mga tao ng Volga ay alam nang mahabang panahon, bagama't siyentipiko, nakumpirma lamang siya ng mga heograpo sa dulo ng huling VE. (Buhangin.) 111. 1) Ang eksperimento ay hindi nagbibigay ng tumpak na mga resulta, ngunit natupad ito. 2) Sa kabila ng katotohanan na may malakas na Moro PS, patuloy na konstruksiyon. 3) Kahit na siya ay may isang di-balanseng karakter, oras na ito siya behaved medyo pinigilan.

112. 1) Sa umaga, bagaman ang bagyo ay nasa gabi, nagpunta kami sa daan. 2) Huwag magkaroon ng isang guwapong lalaki, ngunit may kahulugan dito. 3) Kahit na ang bahay ay isang gulo, kailangan kong tumanggap ng mga bisita. 4) Sa kabila ng katotohanan na siya ay may sakit, ang kanyang pananalita ay mahusay. 5) Hindi mahalaga kung paano nila i-drag ang mga isda sa labas ng tubig, siya pa rin nahulog at nagpunta sa kalaliman ng Bina. 6) Magkano ang hindi nagbabasa ng aklat na ito, hindi mo pa rin maintindihan ang anumang bagay.

113. 1) Binabasa ang aklat, lumiko sa kanyang maayos. (Oras.) 2) Madali kaming makahanap sa isang heograpikal na mapa anumang lugar, alam itong longitude at latitude. (Mga kondisyon.) 3) Paggawa sa ilalim ng mahihirap na kondisyon, natutupad pa rin ng ekspedisyon ang mga nakabalangkas na pag-aaral. (US Tumb.) 4) Nagpasa kami ng matarik na collaps, dahil alam ng konduktor ang isang mas komportableng kalsada. 5) Kapag nagmaneho ako sa transportasyon, huli na ako para sa akin. 6) Sa sandaling nasa strip ng fog, ang yate ay dapat na baguhin ang kurso.

(Mga dahilan.) 114. 1) Ang aklat na ito ay isang napakahalagang benepisyo sa minahan ng Ralogia, dahil ito ay iniulat na kawili-wiling impormasyon tungkol sa mga mahalagang bato 2) Nang magtrabaho ako sa paghahanda para sa ulat, araw-araw kong binisita ang library (reading room). 3) Kung mayroon kang pangangailangan para sa pagsulat, mas mahusay mong isulat ito. 4) Sa kabila ng katotohanan na hindi siya nakatanggap ng isang espesyal na musikal na edukasyon, siya pa rin ang nilalaro sa piano.

115. 1) ang mag-aaral ay maayos na nakipag-aral ng abstract. 2) Naghanda ang mag-aaral ng isang kagiliw-giliw na abstract sa kasaysayan ng lungsod.

116. 1) Hindi mahalaga kung gaano ka mahirap sa araw na ito sa pinakamataas na bundok, hindi namin magawa ito. (Ars.) 2) Kung saan hindi maaaring sabihin ng B speeches, ako ay kumanta ng isang kanta. (Tward.) 3) Walang alam kung bakit ang pag-igting ay dumating sa mga bundok bago ang spill ng mga ilog.

(Ilan.) 4) Ang pang-alitan ay umakyat sa tore at pinapanood ang skuner sa loob ng mahabang panahon hanggang nawala siya mula sa view. (So.) 5) Tinanggap ang babae, sinira, iniutos na makahanap ng Gerasim sa pamamagitan ng anumang bagay, sigurado na hindi siya nag-utos upang sirain ang aso. (Sinasabi., Non-Social., Complex, complex na may kahanga-hangang nagpapahayag, na kabilang sa pandiwa na "sigurado" at naka-attach sa pangunahing bagay sa tulong ng Union "Ano";

ang pangunahing bagay ay ang dvusost., Bilangguan, Buong, kumplikado. Kinuha, maliwanag - dvusost., Pred., Buong.) (T.) 6) Ang lahat na hindi ginawa niya na binabasa niya si Sasha, agad niyang sinabi sa kanya. (N.) 7) Ang mga arrow ay naglatag ng mga bagay na hindi ito lumiwanag. (Ars.) 8) na plushkin gabi Dil, siya lahat ay nag-drag sa kanyang sarili. () Ang tinukoy na karagdagang halaga ay may mga proposisyon 1, 3, 6, 8.

117. Ano ang hangin?

Kapag ang mga ligaw na hayop ay dumaan sa mga kagubatan at sa mga bukid, palagi silang pumupunta sa hangin at nakarinig ng mga tainga at pakiramdam ang ilong kung ano ang nangunguna sa kanila. Kung walang hangin, hindi nila alam kung saan pupunta.

Para sa damo, isang bush o puno sa binhi, kinakailangan na may isang bulaklak na alikabok na lumipad sa isa pang bulaklak.

Ang mga bulaklak ay malayo sa isa't isa, at hindi nila maipadala ang kanilang alikabok mula sa isa't isa.

Kapag ang mga pipino ay lumalaki sa mga greenhouses, kung saan ang hangin ay hindi, kung gayon ang mga tao ay luha ang isang bulaklak at nagpapataw sa isa pa na ang bulaklak na alikabok ay bumagsak sa bulaklak ng prutas at magkakaroon ng ovary.

Ang mga bees at iba pang mga insekto ay minsan nagdadala ng alikabok mula sa bulaklak na may bulaklak. Ngunit karamihan sa lahat ng alikabok ay naghihirap sa hangin.

Kung walang hangin, kalahati ng mga halaman ay walang mga buto.

(Anticipation., Non skin., Complex, kumplikadong kondisyon, kumplikado sa attachment;

ilagay. - Pagkatao. Tindig, bilangguan, puno, pinaka-mahalaga - dvusost., N., puno.) (L. N. Tolstoy.) I. Fuck (ano ang gagawin?) - Pandiwa. II. N. f. - Sa lalong madaling panahon.

Post: neskov. Tingnan, travelers., 1 dispre.

Non-guwang: Sa anyo ng nakalaan. SKL., MN. h., pangit. Bp, 3 l.

I. Ried (ano?) Binhi - sut. II. N. f. - Binhi.

Hindi mabilis: sa anyo ng mga ito. Pad., Mga yunit h.

I. Flower (ano?) Fruit - adjustable. II. N. f. - prutas.

Post: Referring.

Nonost: Sa anyo ng mga alak. Pad., Mga yunit h., m. r.

III. Sa panukala - Kahulugan.

I. Mga insekto (sino?) - Sut. II. N. f. - Insekto.

Post: Narice, Odush., Wed. r., 2 SKL.

III. Ang panukala ay napapailalim.

118. Ang mga libro ay ang napakahalaga na karanasan ng nakaraan, kung wala ito imposibleng mabuhay sa kasalukuyan. Kapag binabasa natin nang mabuti, pagkatapos ay tungkol sa iyong kakanyahan, nauunawaan natin na nais ng may-akda na ihatid sa atin.

Ang pagbabasa ng maraming, natututo kaming ihambing at makagawa ng mga konklusyon. Kung ikaw ay hindi sinasadya, ang nilalaman ng aklat ay hindi ganap na maaabot ang mambabasa at malapit nang matupad. Kung magbasa ka ng kaunti, ang pahalang ng isang tao ay naghihirap mula dito. Samakatuwid, kailangan mong magbasa ng maraming at pansin.

Mga panukalang presyon ng corollary 119. Ang unang pangungusap ay may dalawang halaga ng maliwanag - ang pagsisiyasat at larawan ng pagkilos, ang pangalawang ay isang halaga, pagsisiyasat.

120. 1) Ang mga ulan ay ganap na naharang sa kalsada, kaya't kapag lumalakad ito. 2) Ang ilaw ay napakalinaw, kaya inilagay ko ang madilim na baso. 3) ito ay naging ganap na madilim, kaya namin ang lahat ng oras na kinunan mula sa kalsada.

121. 1) Ulan Lily tulad ng mula sa bucket, kaya imposible na umalis sa balkonahe. (Aks.) 4) Ang mga salita ng babaing punong-abala ay nagambala ng kakaibang pag-awit ng Shi, kaya natakot ang bisita. (Nagsasabing., Mga hindi kasanayan., Ganap na kumplikadong mga investigator na may kaugnayan sa buong pangunahing panukala at sa tulong ng unyon na "kaya";

ang pangunahing bagay ay ang dvusost., Bilangguan, puno, maliwanag - dvusost., Nespras., Buong.) 6) Ang bahay ay nakatayo sa Kozochior, kaya ang mga bintana sa hardin ay napakalapit sa lupa.

(Aks.) 7) Dahil sa malakas na labis na trabaho, hindi ako makatulog, kaya ang gabi ay tila sa akin, sa kabila ng lahat ng aking karilagan, napakatagal. (M.-Mac.) 1), (Kaya).

magkano?

3) [Kaya], (ano).

4), (kaya).

2) Ang niyebe ay naging lahat ng puti at mas maliwanag upang siya ay lumber ang kanyang mga mata. (L.) 3) Ang hangin ay naging kaya bihira na ito ay painfully paghinga. (Pati na rin, hindi kasanayan., Complex, complexized na may naaangkop na lawak, na may kaugnayan sa isang tapat na may isang nagpapahiwatig na salita at naka-attach sa pangunahing bagay sa tulong ng unyon "kung ano";

ang pangunahing bagay ay dvusost., Bilangguan, puno, maliwanag - walang asawa. Bearing, nerepr., Puno.) (L.) (G.) 5) Lumakad ako sa lalong madaling panahon at napakalayo na hindi ko napansin kung paano ang isang malakas na hamog na lamig ay nakuha ang damo at ang mga unang bulaklak. (Halika.) 122. 1) isseave. 2) Ipapaliwanag ko. 3) Ipapaliwanag ko. 4) kinuha ng gansa ang isa pang lubid sa tuka at hinila siya, kung bakit kaagad siya ay isang nakabihag na pagbagsak. (Ch.) 5) Ang ikalimang ikaanim ng Mayo ay pupunta ako sa St. Petersburg, kung ano ang nakasulat na ko sa artist. (Ch.) 6) Sa parehong gabi dumating ako sa Simbirsk, kung saan ang isang araw ay upang manatili para sa pagbili ng mga kinakailangang bagay na ipinagkatiwala sa siVelich. (P.) 123. (pasalita).

124. I. 1) Itinaas ni Andriy ang kanyang mga mata at nakita ang KRAI na nakatayo malapit sa bintana.

savitsa, (na hindi nakikita ang pagsiklab). () 2) Tiningnan ko siya sa gilid, follow-up.

(Kaya ako ay naging isang malinaw, banayad na profile ng kanyang bahagyang sa mga konsesyon ng isang clonewood ulo). (Kuper) 3) (Sa kabila ng katotohanan na ang kalangitan ay natatakpan ng mga cumulative cloud), ang araw ay lumiwanag nang maliwanag. (Ars.) 4) Ito ay nagpasya na matulog.

pumunta bukas, (kung tumigil ang ulan). (Ars.) 5) Ito ay kinakailangan upang magkaroon ng isang dahilan para sa pagkakaroon upang mabasag, (tulad ng nagsimula sa liwanag). (V. Cat.) 6) Madilim na asul sa ibabaw ng dagat ay bumaba sa kanyang sarili sa dusk gabi at naghihintay para sa unang sinag, ang layunin ng oras at degree (upang magising sa isang masayang katalinuhan). (L. T.) 7) (Habang lumubog ang araw), ang lahat ng tahimik at tahimik ay naging kagubatan. (Ars.) 8) Ang lahat ng lugar ng laro, (saanman maaari mong makita), ginawa masts at fluttering sa mga masts flags. (N. Chuk.) 9) Ito ay tahimik, (na narinig ito ay narinig ang antas ng ilang mga drop patak mula sa hanging sanga). (Bun.) 10) Naisip ko (na nagpapahayag.

sa lalong madaling panahon kami ay pumunta sa dagat), ngunit ako ay nagkakamali. (Ars.) 11) Sa isang bluette oo.

lee, (kung saan ang huling nakikitang burol ay pinagsama sa fog), walang hinalo. (C.) Kahulugan.

II. 1) Walang katulad na (na hindi maaaring ilagay sa tungkol sa ARR. Aksyon.

malinaw na mga salita). 2) kinakailangang magsulat tulad nito (upang ang mambabasa ay nakakita ng mga sumusunod na palatandaan na itinatanghal ng mga salita. 3) Ang katutubong wika ay dapat na mahal bilang isang ina, tulad ng musika, at kailangan mong malaman ang mga layunin na rin, (upang kung ihatid mo ang iyong pag-iisip sa ibang tao na malaman.

malinaw at simple). 4) Kailangan mong mahalin ang isang bagay, (kung ano ang iyong ginagawa), at pagkatapos ay magtrabaho, kahit na ang pinaka-cool na, tower sa pagkamalikhain. 5) bawat Mac SL.

sinusubukan na kailangang malaman na mabuti, (kung nais mong gumana nang maayos).

6) host isa, (na gumagana).

(M. Gorky.) Dusk - mg (kasalanan.), Gumagana - gumagana (kasalanan.).

I. Ang araw (ano ang ginawa nito?) Luminous - pandiwa. II. N. f. - Lumiwanag.

Non-guwang: Sa anyo ng nakalaan. SKL., Mga yunit h., pos. Bp., Wed. R.

III. Sa panukala - nabigo.

I. Kami (ano ang gagawin natin?) Lumabas tayo - pandiwa. II. N. f. - Lumabas.

Post: ov. in, nonbeheh., 1 spr.

Non-guwang: Sa anyo ng nakalaan. SKL., MN. h., usbong. Bp, 1 l.

III. Sa panukala - nabigo.

125. 1) saan man kami magpapadala ng pamumura, gagawin namin ang aming sarili. (ISAK.) 2) Doon, kung saan ang mga sinag ng araw ay hindi natagos, ang lahat ay nalunod sa isang asul na predestinous na manipis na ulap. (Umbok.) 3) Sa mataas na asul na kalangitan o sa maulap. (Stanyuk.) 4) Ano ang wala sa talahanayan! (Rock.) 5) Hindi ko kayo dadalhin hanggang sa bigyan mo ang sagot. (P.) 6) Sino ang hindi pa sa Taiga ng rehiyon ng USSURI, hindi niya maisip, kung ano ang isang piraso ng mga ito, na kung saan ay may mga thickets. (Ars.) 7) Hindi na ulan sa kagubatan, siya ay laging pahihinto sa huling thread. (Ars.) 8) Ang hamog na nagyelo ay hindi na-mitigated para sa isang minuto. (Rock.) Sa kabila ng ano?

1) (kung saan o hindi).

2) [doon, (kung saan),].

gaano katagal?

5), (para sa ngayon).

Ay hindi naglilingkod para sa pagtanggi, ni - para sa pag-apruba o para sa pagkalipol ng pagtanggi, kung saan hindi kinakailangan sa Sureghead.

126. 1) Sinabi ng drayber na ang bus ay papunta sa parke. (Isa.) 2) Ginawa ng mag-aaral ang gawain upang i-redo niya ito.

(Larawan ng imahe.) 3) Sinabi ng isang kaibigan na sa gabi ay abala. (Isply.) 4) Ang holiday na ito ay nangyari dahil sinubukan ng mga lalaki.

(Mga dahilan.) 5) Hindi namin maintindihan kung ano ang nangyayari. (Ispory.) 6) Biglang naalaala ang pangyayari, ano ang nangyari sa nakaraan. (Cord.) 127. Magtabi ng mga tradisyon ng pamilya (mag-imbak ng mga tradisyon - up radium, tradisyon ng pamilya - koordinasyon), mahiwagang kagandahan, beterano ng digmaan (opisina), spring carnival, paradise paradise festival, young talents, leather suitcase, glass showcase, wind engine, Mga susunod na henerasyon, Windy Ngo Oo, Magkomento sa detalye ng chess game (komento sa detalye - adfoining, komento sa party - management, chess game - koordinasyon), mangolekta ng isang daang rine barya, spicy greens, seating courtyard.

Nn ay nakasulat sa adjectives nabuo mula sa pagkakaroon na may batayan na nagtatapos sa H (Spring, kanta), pati na rin sa suffix ENN (ang pagbubukod - mahangin).

H ay nakasulat sa adjectives na may suffix ng isang (yang), sa (katad, pilak, mouse). Mga eksepsiyon: salamin, lata, kahoy.

128. 1) Subukan na pumili ng isang libro sa iyong panlasa, nakakagambala sa oras mula sa lahat ng bagay sa mundo, umupo sa isang libro higit pa, at maunawaan mo na maraming mga libro, kung wala kang hindi maaaring mabuhay ... (ISS .) (D. Likhachev.) 2) Kapag mayroon akong bagong aklat sa aking mga kamay (oras), nararamdaman ko na may isang bagay na nabubuhay, nagsasabing, kahanga-hanga (ipahayag.). (M. G.) 3) Ang pabagu-bago ng pabagu-bago ng lakas ay magagamit upang ganap na nilagyan ang kaluluwa, tulad ng natatandaan ko ang amoy ng unang aklat at ang lasa ng Randasha (oras). (Tward.) 4) Ang bawat manunulat ng libro, kung ito ay isinulat ng dugo ng puso (mga kondisyon), ay ang sagisag ng pinaka-tipan ng kanyang Dum. (Ch.) 5) Anuman ang gagawin mo, anuman ang iyong sakupin (oras), lagi mong kailangan ang matalinong tulong sa palayaw. (Marso.) 6) Upang buksan ang mga hindi kilalang bansa (mga layunin), ito ay kinakailangan hindi lamang isang navigation textbook, kundi pati na rin ang "Robinson Cruzo."

(Ilyin.) 7) Upang magsulat ng isang popular na libro (target), upang malaman ang lahat ng mabuti, tungkol sa kung ano ang isulat mo. (P. K.) 8) Itinuturo ng aklat, kahit na hindi mo inaasahan ito at, marahil, ayaw mo (US Tumb). Napakalaki ng kapangyarihan ng aklat. (S.-Sok.) 129. (pasalita).

Nakumpletong mga panukala na may ilang mga additives 9. Ang mga pangunahing uri ng mga kumplikadong mga panukala na may dalawa o higit pang naaangkop at bantas sa kanila 130. 1) [Meresyev SAW], (bilang mga kuko flinched), (bilang siya ay naging masakit), (bilang flashed mula sa ang mga band ng mata). (Paul.) 2) [Kung tayo ay nasa bakasyon sa tag-init], (nang ang ina, na natitira ang buong tag-init sa Goro de, ay nagpadala ng balita), (upang lahat tayo ay dumating). (Cor.) 3) (Kapag naka-lock ang pinto sa susi), sinimulan ni Arina Petrovna ang bagay], (kung saan ang konseho ng pamilya ay nagtipun-tipon). (S.-ch.) 131. I. 1) [Si Sintstsov ay hindi makakaalam ng sinuman sa loob ng mahabang panahon], (kapag pumupunta siya sa Minsk, kung kanino siya ay kailangang mahulog). (Anticipation., Hindi panlipunan., Complex, komprehensibo na may dalawang maliwanag na koneksyon;

Ang ika-1, ang kapuri-puri, ay kabilang sa mga tapat ng pangunahing "hindi mahanap" at naka-attach sa pangunahing bagay sa tulong ng salitang unyon "kapag";

Ang ika-2, determinant, ay kabilang sa 1st appling, sa pagkakaroon ng isang "tren", at naka-attach sa tulong ng salitang Union "kung kanino";

ang pangunahing bagay ay ang dvusost., Bilangguan, Buong, 1-Appaable - Dvusost., Bilangguan, Buong, 2nd - One-Way. walang pasubali, prure, sahig.) (Sim.) 2) (Kapag ang figure ng paghahatid ay lumitaw laban sa background ng isa sa mga bintana), [tila sa kanya], (na ang isang tao, na nakatago sa sulok, sa Kadiliman, nakikita ngayon at kunin ito). (Fad.) 3) [Cuchercher Trophim, | nakahilig laban sa front window |, sinabi sa aking ama], (na ang kalsada ay naging mabigat), (na hindi namin maaaring gawin sa parasin), (huli kami). (Antifreeze., Non-Social., Complex, Complex, na may tatlong homogenous na nag-aalala, mula sa pagiging dadalhin sa matangkad at kaanib sa pinakamalakas na unyon na "Ano";

ang pangunahing bagay ay ang dvusost., Bilangguan, kumpleto, kumplikado na may magkakahiwalay na pangyayari, na ipinahayag ng mabigat na transcription;

ang una at ikatlong podcanny - bi gastos., Neprise, puno, pangalawang - dvusost., Bilangguan, puno.) (Aks.) 4) [Muli, pagkatapos ng mahabang taon ng paghihiwalay, nakita ko ang malaking hardin], (kung saan sa kung saan ang ilang mga masaya na araw ng aking pagkabata flashed) at (na pa rin pinangarap sa akin maraming beses). (Vest.) 5) [Hindi ko iniisip ang anumang bagay, maliban sa malamig, hindi ako mag-iisip o nagsasabi], (kaya ang ina ay nagalit at nagsabi), (na hindi papahintulutan), (dahil maaari ko mula sa tulad ng isang kaguluhan snort). (Aks.) 6) [Ang oso ay nagustuhan ni Nikita kaya magkano], (kung saan, (kapag siya ay umalis medyo), ang hayop ay sabik na sniffed hangin). (M. G.) Ano? Ano?

1) [ch.], (Kapag ... araw.), (Kung saan). sumusunod. Pagsusumite Kailan? Ano?

2) (kapag) ano? (Ano). parallel staff.

[Ch.], 3) [ch.], (Ano), (kung saan), (kung saan). homogenous. Yugto

4) [Sub], (kung saan) at (kung saan). Unipormeng kawani

5) sumusunod. Yugto

6) sumusunod. Yugto

II. 1) (habang ang nasusunog na kalayaan), (habang ang mga puso para sa karangalan ay buhay), [ang aking kaibigan, ilaan ang mga kaluluwa ng magagandang impulses]. (P.) 2) [Sa mga araw, (kapag ang flurry flushing mula sa kanluran), ako ay mahalimuyak, bilang ang anak at sundalo, ibinigay ang lahat], (bilang kaya niya), (na kung saan), (na kung saan ay maaaring ). (Surk.) 3) [Ililigtas natin ang pangalan ng mga nasusunog na nayon na iyon sa pangalan ng mga nasusunog na nayon], (kung saan natapos ang gabi sa gabi at nagsisimula sa araw). (Surk.) 1) homogenous. Yugto

2) parallel at homogenous staff.

3) Kapakipasan. may pagdating. Kahulugan

132. 1) Kapag ang Thunder Thunders, hindi ito dapat matakot sa kidlat, sapagkat ang panganib ng kanyang epekto ay lumipas na. 2) Kung alam natin ang bilis ng pagpapalaganap ng tunog, posible na matukoy kung paano lumipas ang bagyo. 3) Kapag ang katawan ay ibinaba sa likido, nawawala ang bahagi ng timbang nito, na katumbas ng bigat ng tuluy-tuloy na displaced. 4) Bagaman ang mga bundok ay binubuo ng mga solidong istruktura ng bato, unti-unti silang nawasak, kaya mayroon pa ring mababang burol at kahit na kapatagan sa lugar ng nakaraang mataas na bundok.

133. I) Kapag ang pagkumpuni ng mga landas ng tram ay nakumpleto at ang daan ay ibinuhos ng aspalto, ang trapiko ng trapiko ay nagpatuloy. 2) Sa Sabado, nagpunta ako sa aking kasamahan, na labinlimang taong gulang at pumasok rin sa teknikal na paaralan. 3) Akala ko kaya hindi ko pa napansin kung paano ang araw ay nayon at nagsimulang subukan. 4) Ang Alpsi nists ay lumapit sa kampo, kung saan ang koleksyon ng lahat ng mga detatsment ay hinirang at kung saan ang pag-akyat sa Elbrus ay dapat na dumating mula sa.

1) (kapag) at (), [kung saan?

]. Unipormeng kawani

2) [Sub], (kung saan) at (kung saan). Unipormeng kawani

magkano? Ano?

3) [Kaya], (na), (bilang) at ().

4), (kung saan) at (mula sa kung saan).

134. 1) Ang mga aklat ng Academician Fersman ay mga alaala kung paano niya kailangang malutas ang mineralogical riddles, habang unti-unti ang mga karera ang mga lihim ng likas na kayamanan.

(I. Andr.) 2) Alam ni Leontyev na ang pinaka-kahila-hilakbot na apoy sa kagubatan ay nakasakay kapag ang mga puno ay nasusunog nang buo, mula sa itaas hanggang sa kutsilyo. (POUS.) 3) May mga gabi ng taglagas, ang mga ilaw at pipi, kung saan ang Mouldhelie ay nakatayo sa ibabaw ng itim na kahoy na gilid, at tanging ang bangka ng Kolo ay darating sa nayon ng lalawigan na karagatan. (PAUST.) 4) Kapag ang isang preno na natitira mula sa patyo, siya [Chischiki] ay tumingin pabalik at nakita na ang kasama ay nakatayo pa rin sa balkonahe at, tulad ng tila, tumingin sa paligid, na gustong malaman kung saan pupunta ang bisita. () 5) Siya [ako razyev] nadama na hindi na maaaring hindi lakas ay ilipat sa kanya mula sa lugar at kung siya ay upo, siya ay hindi na sa ilalim niya. (Paul) 6) Alam ng aking mga kasamahan na kung walang matinding ulan, ang hinirang na pananalita ay karaniwang hindi nakansela.

(Ars.) 7) Napansin ko na, saan ka man dumating, makakakita ka ng anumang kahanga-hanga. (Rock.) 8) Nabasa ko bago iyon nang marinig ko ang tugtog ng kampanilya sa front porch, hindi ko agad naunawaan kung sino ang nit at bakit. (M. G.) 9) Naisip ko na kung sa mapagpasyang minuto ay hindi ko ma-repture ang matandang lalaki, pagkatapos ay mahirap para sa akin na palayain mula sa kanyang pangangalaga. (I.) Ano ang tungkol sa?

1) [Ano? Ano?

], (Paano Paano).

2) [ch.], (Ano), (kapag).

3) [Sub], (kapag) at (). tungkol Saan?

kailan? Ano?

5) (kapag), [ch.], (Kung ano ch.), (Kung saan).

tungkol Saan? Sa anong kalagayan?

6) [ch.], (Na (kung), pagkatapos). para saan?

ano? Sa kabila ng 7) [ch.], (Kung saan, (kung saan o hindi)).

Black - 2 syllables.

h - [H] - Sogl., Bingi., Malambot.

ё - [O] - Vlasn., Ud.

p - [p] - sogl., Tumawag., TV.

n - [n] - sogl., Tumawag., TV.

s - [s] - vlasn., umuungol.

m - [m] - sogl., Tumawag., TV.

Sa salitang 6 titik, 6 tunog.

Wooded - Forest (suffix).

I. gabi (ano?) Sahig - Komunyon, isang espesyal na anyo ng pandiwa.

II. N. f. - Mga sahig.

Post: Action., Mag-post. BP, Owls. tingnan. Hindi mabilis: sa anyo ng mga ito. Pad., Mn. h.

III. Sa panukala - Kahulugan.

I. SobeKevich (ano ang ginawa nito?) Nakatayo - pandiwa. II. N. f. - tumayo.

Post: neskov. Tingnan, non-pro., 2 spr.

Non-guwang: Sa anyo ng nakalaan. SKL., Mga yunit h., PR. Bp., m. r.

III. Sa panukala - nabigo.

Hindi - pagtanggi - na natagpuan sa mga pangungusap 5, 6, 8, 9. Walang pag-apruba - sa pangungusap 7.

Hindi ko alam ang sagot sa tanong.

Anuman ang gagawin mo, ang lahat ay magiging matanda.

135. 1) Minsan, naglalakad sa kagubatan, naglakad ako sa ngayon na hindi ako nawala nang kaunti, ngunit sa kabutihang-palad, sa wakas ay inatasan ko ang isang tugaygayan, na humantong sa akin sa dagat, kung saan maaari ko na ngayong mag-navigate. (PA mabilis na pagsusumite;

Ang 1st podep - degree, 2nd - Tinutukoy ko ang lit.) (M.-Mac.) 2) Habang isinulat ko at ipininta nakita, ang aking mga kasamahan ay masigasig na sumigaw upang tumawag sa isang tao mula sa may-ari ng taniman. (Parallel submission;

1st - oras, 2nd - disassensy.) (M. Mac.) 3) Naging mahirap para dito, dahil ang mood ng lahat ng OK rushing ay sa ngayon mula sa kung ano ang nasa kanyang kaluluwa. (Pagkatapos ng masunuring submission;

1st - mga dahilan, 2nd - imens.) (L. T.) 4) Naisip niya ang tungkol sa isang bagay sa lahat ng oras at abala sa kanyang mga saloobin na kapag siya ay tinanong tungkol sa isang bagay, siya shuddered, mixed ulo ulo at hiniling na ulitin ang tanong. (Pare-parehong pagsusumite;

1st - degrees, 2nd - oras.) (Ch.) 5) Siya [derse] binibilang ang kanyang tungkulin upang balaan tungkol sa nagbabantang panganib at, kung nakita niya na hindi siya nakikinig, ako ay nalilito, ako nagpunta tahimik at hindi kailanman argued. (Pare-parehong pagsusumite;

1st - kondisyon, 2nd-out ng malinaw.) (ARS.) 6) Ang kulay ng hayop ay tulad ng isang kulay ng cortex na kung siya ay nanatiling hindi gumagalaw, pagkatapos ay ang kanyang ganap na kinakabahan ay napansin. (Pare-parehong pagsusumite;

1st Penalty, 2nd - kondisyon.) (Ars.) 7) Yakov got up maaga sa umaga, kapag ang araw TSA ay hindi paled at nagkaroon ng isang bodra kasariwaan mula sa dagat. (Pagsusumite ng homogenous na oras ng pagpindot.) (M. G.) 8) Nang sabihin ko na ang mga rosas ay mamumulaklak sa buong tag-init, kung tama ang mga bulaklak, ang mga bata ay nalulugod. (Pare-parehong pagsusumite;

1st - oras, 2nd - display., 3rd - mga kondisyon.) (Sun.) Kailan? para saan?

2) (para sa ngayon) ,, (kaya).

sa anong kalagayan?

5) [... at, (kung ch., (Ano), kung anong kondisyon ??

magkano? Ano?

6) [bago], (na (kung), pagkatapos).

7), (kailan) at ().

136. Ang paghanga ng kagandahan ng lupa, kung saan nakatira ang mga grandfather at mga lolo sa lola, kung saan kami ay nakatakdang mabuhay, ulitin ang kanilang sarili sa mga bata, bumubuo at pumunta sa lupa, | Ibinigay sa amin | - Ito ang pinakamahalaga emosyonal na mapagkukunan ng pag-ibig para sa tinubuang-bayan. (Antifreeze, non-skil., Complex, complex na may dalawang homogenous additives tinutukoy, na kabilang sa salitang "lupa" at kapag pinagtibay sa pangunahing paraan sa tulong ng salitang unyon na "Saan";

ulo - dvusost., Pred., Buong, kumplikado sa pamamagitan ng isang gitling sa pagitan ng paksa at tapat;

1st podepie - dvusost., Nespras., Buong, kumplikado. napapailalim;

2nd - singleness. Tindig, pred., Buong, kumplikado. Ang kasalanan at hiwalay na kahulugan, na ipinahayag ng paglahok ng paglilipat ng tungkulin.) May mga bansa sa mundo kung saan ang kalikasan ay mas maliwanag kaysa sa ating mga larangan at mga parang, ngunit ang katutubong kagandahan ay dapat na para sa ating mga anak ang pinakamahal ...

Ngunit hayaan ang kagandahan na ito sa puso kasama ang ideya na walang namumulaklak na hardin, ni ang mga bees ng alpa, ni ang may kakulangan ng awit ng ina, kung hindi ko ipinadala ang aking nagniningas na panalangin sa mga tangke ng kaaway na si Nikolai Gastello , kung hindi malaglag ang kanilang sariling dugo mula sa Volga hanggang Elba Thousand at libu-libong mga bayani ...

Ang katutubong lupain ay nagiging walang hanggan mahal, kapag ang kagalakan ng pagiging merge na may isang pakiramdam ng utang sa harap ng mga tao, sa halip na kagandahan |. (Antifreeze., Non skin., Complex, kumplikado na may naaangkop na mga kondisyon na may kaugnayan sa buong pangunahing panukala at naka-attach dito sa tulong ng Union "kapag";

ang pangunahing bagay ay isang dvusost., Bilangguan, puno, maliwanag - dvusost., Bilangguan, puno, kumplikado sa pamamagitan ng isang hiwalay na kahulugan, binibigkas ng paglahok.) (VA Sukhomlinsky.) Ang teksto ay kabilang sa estilo ng pagsasalita ng sining, sa kabila ng katotohanan na ito Teksto sa pamamagitan ng kanyang sarili, hindi kinuha mula sa artistikong tungkol sa pag-check. Mayroon itong artistikong estilo ng form.

Bee Harp - Narito ang isang metapora. Ang Bee Buzz ay inihambing sa tunog ng instrumentong instrumento ng musika.

Digmaan ito - 2 syllables.

sa [v] - sogl., Tumawag., TV.

o [A] - Glasn., Tumawag.

y [th] - sogl., Tumawag., Malambot.

d [d] - Sugll., Tumawag., Malambot.

ё [O] - Vlasn., Ud.

t [t] - Sogl., Bingi., TV.

Sa salitang 6 titik, 6 tunog.

Dugo - 1 pantig.

sa [k] - sogl., Bingi., TV.

p [p] - sogl., Tumawag., TV.

o [O] - Glasn., Ud.

sa [f] - sogl., Bingi., Malambot.

137. Paksa: "Sino ang magiging? Paano maging? "

Mga materyales para sa komposisyon.

Mahalaga at kinakailangang propesyon, sa modernong lipunan, ibunyag ang kanilang sarili, ibunyag ang kakayahan, sa mundo ng mga libangan, maraming interes ng Rhone, ang tamang pagpipilian.

Globo ng kalakalan, komunikasyon sa mga mamimili, kultura ng servicing, manager, sales assistant;

saklaw ng teknolohiya, progreso sivic teknolohiya, mekaniko, kagamitan, pamamahala ng software.

Ang isang disenteng tao, isang maaasahang manggagawa, karampatang espesyalista, maagap at tumpak, itaas ang mga kwalipikasyon, upang mapanatili ang mga kasamahan, ang mga interes ng pangkat.

Ang hindi kumplikadong unyon ay nag-aalok ng 10. Ang kuwit at punto na may kuwit sa di-unyon complex na panukala 138. Ang isang malaking pause bago ang isang punto na may kuwit, na kung saan ay dahil sa ang katunayan na ang phenomena na nakalarawan sa hiwalay na mga panukala ay nakalista nang hiwalay , na napahiya ng tono.

139. 1) Hindi ko nakita ka sa loob ng isang linggo, hindi kita naririnig sa loob ng mahabang panahon.

(Ch.) 2) Ang dagat ay natatakpan ng isang bugger, patungo sa araw sa ilalim ng imposible rosas-mausok na ulap ng malambot na mga balangkas. (M. G.) 3) Zelers Oaks at Ostrovel Fir;

siglo-gulang na Linden, waving kanilang kulot korona, sarado ang kalangitan. (Cool.) 4) Sa pamamagitan ng ilog ay hindi gaanong nais ang ilog sa predestrous na manipis na ulap, gum sa mga baybayin ng baybayin-mga layunin. (N. O.) 5) Ang kumander ng baterya ay tila napakalubha ng kahapon;

sa kabaligtaran, nagkaroon siya ng uri, mapagpatuloy na may-ari at senior na kasamahan. (L. T.) 6) Kaya ang araw ay tumayo, dahil sa pastech, lumiwanag, sa likod ng mga dagat ng gabi walang natitirang bahagi ng kandungan, sa mga bukid, sa halaman, sa korona ng Rakit, ang mga daloy ng ginto ay dinala. (Nick.). 7) Ang gilid ng kalangitan ay alet;

sa Berzov, gumising, huwag mag-alis ng mga shift, sparrows Tweet malapit sa dark skird. (T.) 8) Sa aking mga paa, isang makitid na lambak na nakaunat, direkta sa tapat ng matarik na pader na rummaged ng isang madalas na Ossinnik. (T.) 9) Nakarating ako sa ilang mga di-nasira overgrown track, nagpunta ako dito, Inaasahan na ito. (T.) 10) Sa bukas na silid ng silid ay tumingin ng isang malinaw na araw ng tag-init;

sa hardin sa labas ng mga bintana, hindi tahimik para sa isang minuto, sumigaw sparrows at soroki. (C.) 3) [at];

[,| |, ] 5) ;

[..., | |, at].

140. At habang ang parehong kagubatan ay mahusay na huli sa pagkahulog, kapag ang Waldshneps dumating! .. walang hangin, at walang araw, walang liwanag, walang anino, walang kilusan, walang ingay;

sa malambot na hangin spills ang taglagas amoy, katulad ng amoy ng alak, isang manipis na fog nakatayo kaliwa sa ibabaw ng tubig. Sa pamamagitan ng hubad, brown bunches ng kahoy mapayapang leases isang nakapirming kalangitan, sa ilang mga lugar sa Linden pabitin ang huling ginintuang dahon. Raw nababanat lupa sa ilalim ng kanyang mga paa;

ang mataas na pagkatuyo ay hindi gumagalaw, ang mga mahabang thread ay lumiwanag sa kalaliman.

Tahimik na huminga ang dibdib, at ang kaluluwa ay nakakahanap ng kakaibang pagkabalisa.

Pumunta ka sa mga gilid, tumingin ka sa likod ng aso, at samantala, ang iyong mga paboritong larawan, paboritong mga tao, patay at buhay, dumating para sa memorya;

matagal nang nakaraan, ang mga impression nang hindi inaasahan ay gumising, ang imahinasyon ay totoo at pagod, tulad ng isang ibon, at ang lahat ay gumagalaw nang malinaw at nakatayo sa harap ng iyong mga mata. Ang puso ay biglang zadrocks at bang, ang bansa ay magmadali, ito ay hindi mababawi na ibinuhos sa mga alaala.

Ang lahat ng buhay ay madaling kumakalat at mabilis, tulad ng isang scroll ...

(I. S. Turgenev.) Spilled - ibuhos (submissive).

Uri ng pagsasalita - paglalarawan, estilo - pagsasalaysay.

141. 1), (kailan)! Sgp na may vd. oras.

2), at [,];

[Sust., | |] ,.

1st bahagi - ssp, unyon at;

2nd part - bump.

11. Twisters sa non-union kumplikadong pangungusap 142. Ang unang panukala ay malapit sa halaga complex na may maliwanag na mga sanhi, ang pangalawang - na may maliwanag na pinagmulan.

143. 1) Nagmadali ang mga pasahero, dahil bago ipadala ang tren ay nanatiling limang minuto. Nagmadali ang mga pasahero: limang minuto ang natitira bago magmaneho. 2) Naiintindihan ko na imposibleng magkaroon ng panahon para sa init. Naiintindihan ko: imposibleng magkaroon ng oras para sa barko ng motor. 3) Walang nagpasya na lumabas sa dagat, dahil ang hangin ay umabot sa walong puntos.

Walang nagpasya na lumabas sa dagat: ang hangin ay umabot ng walong puntos.

144. 1) Gustung-gusto ko talaga ang ulat: ito ay sinabi tungkol sa kahanga-hangang mga gawa ng lumang Russian art. 2) Kapag kami ay bumangon sa burol, nakita namin ang isang hindi inaasahang larawan: dalawang moose ay nakatayo sa gilid. 3) Alam ng kahit sino na hindi bababa sa isang maliit na pinag-aralan na heograpiya: Ang aming globo para sa tatlong-kapat ay natatakpan ng tubig.

4) Ito ay malinaw mula sa ibaba: ang haligi ng mga kotse ay nagmula mula sa pass.

145. 1) Hindi narinig ang mga ibon: hindi sila kumanta sa tinig ng init. (T.) 2) Ang mga puno ay tila sumisigaw: Sa mga sanga ng mga ito sa lupa, ang malalaking patak ay nahulog. (Ars.) 3) Sa kagubatan, doon, pagkatapos ay ang kuku krus na dito, na humuhubog sa lalim at pagnanasa nito;

pagkatapos ng ulan, ang isang mainit na mausok na ulap na may mga golden-alami na mga gilid ay namamaga ng mataas sa kalangitan. (Bun.) 4) Ang panahon ay kahila-hilakbot: ang hangin ay may linya, ang basa na niyebe ay nahulog sa mga natuklap. (P.) 5) Semen Ivanovich tumingin sa paligid: ito ay wala kahit saan upang itago. (A. N. T.) 6) Maaari ko lamang pangako ang isang bagay: Bu dem trabaho, walang trabaho. (Fad.) 7) Tila na ang Ama ay walang anumang bagay sa mga walang laman na lugar: hindi ko ginawa ang liwanag, walang tunog. (T.) 4) :,.

maging sanhi (lalo) 7) [mga siglo, ...] :,

paliwanag ng katinuan - sonorous (suffix).

I. Cook (Paano? Ano ang gagawin mo?) Bading - Verbatility, isang espesyal na anyo ng pandiwa. II. Nesov. Tingnan., Neism.

III. Sa panukala - ang pangyayari.

146. Kahapon dumating ako sa Pyatigorsk, tinanggap ang isang apartment sa gilid ng lungsod, sa pinakamataas na lugar sa talampakan ng Mashuk: habang ang mga ulap ay bumaba sa aking bubong. Ngayon sa alas-singko ng umaga, nang buksan ko ang bintana, napuno ang aking silid ng amoy ng mga kulay na lumalaki sa isang maliit na parressadic. Ang mga namumulaklak na sanga ay nalutas sa mga bintana, at ang hangin ay minsan natutulog ang aking talahanayan ng pagsusulat na may puting petals. Ang pagtingin mula sa tatlong panig ng akin ay kahanga-hanga. Sa kanluran, ang limang-key bete ay kumikinang, tulad ng "huling ulap ng nakakalat na bagyo", ang Mashuk ay tumataas sa hilaga, tulad ng isang mabagong persian na sumbrero, at isinara ang buong bahagi ng Skyscland, sa kasalukuyang votch upang mas masaya : Down sa harap ko ang malinis, bagong bayan, ingay, ang mga healing key ang hype ng isang multilingual na karamihan ng tao, - at pagkatapos ay ang mga bundok ay nagdarasal sa ampiteatro, ang lahat ay asul at malabo, at ang silver chain ng snow vertices stretches sa Ang gilid ng abot-tanaw, simula Kazbek at nagtatapos sa double-ulo Elbera Som ... magsaya sa tulad ng isang lupa. Ang ilang mga uri ng makatuwiran pakiramdam ng Lito sa lahat ng aking veins. Ang hangin ay malinis at sariwa, tulad ng isang halik ng isang bata, ang araw ay maliwanag, ang kalangitan ay sinne - ano ang mukhang higit pa?

(M. Yu. Lermontov.) 3), at.

Uri ng pagsasalita - paglalarawan, estilo - artistikong.

Roofing - bubong (kasalanan.), Sky sky - balat (kasalanan.).

Edge - 2 syllables.

Sa [k] - sogl., Bingi., TV.

P [p] - sogl., Tumawag., TV.

Isang [A] - Glasn., Tumawag.

yu [th] - sogl., Tumawag., Soft.;

[U] - Glasn., Ud.

Sa salitang 4 na titik, 5 mga tunog.

Sa PaleDeader - ang hardin (pagdaragdag ng mga pundasyon sa pagdaragdag ng sufs fix).

147. 1. Buod, di-panlipunan., Kumportableng di-unyon, na binubuo ng dalawang simpleng pangungusap, kung saan ipinaliliwanag ng ikalawa ang una;

1st - dvusost., Pred., Buong, kumplikado ng isa. nabigo;

2nd - dvusost., Bilangguan, puno. 2. Sosyalista., Non skin., Complex, complexly subordinate sa maliwanag na oras, nagaganap sa tapat na pangunahing at naka-attach sa kanya na may kapangyarihan ng salitang unyon "kapag";

ang pangunahing bagay ay dvusost., Pred., Buong, kumplikado. kahulugan, pagpapahayag. at. tungkol sa.;

pagpindot - dvusost., Pred., Buong.

paliwanag 1) [,]:.

2) [, (kapag), umiiral., | |].

148. 1) [Happy Pines at Spruce]: [Walang hanggan sila ay berde], [hibe kung hindi sila nagdadala ng mga blizzard], [ang kamatayan ng mga frost ay hindi mawawala]. (Antifreeze., Non-gabi., Kumplikadong di-unyon, na binubuo ng tatlong simple at dalawang bahagi ng semantiko, kung saan ang ikalawa ay nagpapaliwanag ng una;

1st alok - dvusost., Nespras., Buong, kumplikado. nabigo;

2nd - dvusost., Pred., Buong, ika-3 - Dvusost., Proter., Buong.) (N.) 2) [Advanced]: [Spring ay darating], [caravan caravan], [sa maliwanag na ginto ang araw ay nalulunod ] at [streams sa ravines ay maingay]. (Pati na rin, non-gabi., Complex non-union, na binubuo ng limang simple at dalawang bahagi ng semantiko, kung saan ang pangalawang kumalat ang una;

1st sentence - singleness. OPR.-Personal, NepR., Buong;

2nd dalawang computer., Nespras., Buong, ika-3 - dvusost., Bilangguan, puno, ika-4 - dalawang comp., Pred., Buong, ika-5 - dvusost., Pred., Buong.) (Palayaw) 3) [ang buong kapatagan) ay sa paggalaw]: [ang ugat ay nagmamadali], [ang mga istante ay nag-crawl], [siya ay katapatan sa mga baterya]. (Antipris, hindi panlipunan., Kumportableng bagay na walang kapararakan, na binubuo ng apat na simple at dalawang bahagi ng semantiko, kung saan ipinaliliwanag ng ikalawa ang una;

1st alok - dvusost., Bilangguan, paul,;

2nd - dvusost., Nesrepr., Buong, ika-3 - dvusost., Neprise, buong, 4th - dvusost., Pred., Buong.) (A. T) 4) Tinanong ako ni Konovalav: "Alam mo ba kung paano magbasa?" (M. G.) 5) Naisip niya at sumulat: "Inilalaan ko ang aklat na ito ng Russia." (PAUST.) 6) Ang tapat na makasaysayang katotohanan, si Gogol at Lermontov, pati na rin ang Pushkin at Glinka, ay lumikha ng mga larawan na pangkalahatan ang mga tampok ng mga tao ang pinakamahusay na: pag-ibig para sa kanilang katutubong bansa, isang panaginip tungkol sa kalayaan, walang takot, isang malaking Software ng isang malalim na lakas, malalim ang isip, nagsusumikap para sa isang gawa, pagpayag kapag sakripisyo mo ang isang mataas na ideya. (I. Andr.) Pag-ibig - 2 syllables.

l [l] - dakdgle, tumawag., malambot.

yu [U] - Glasn., Robd.

b [b] - sogl., Tumawag., TV.

o [O] - Glasn., Ud.

sa [f] - sogl., Bingi., Malambot.

b / - / sa salitang 6 titik, 5 mga tunog.

I. Ayusin (ano ang gagawin mo?) - Pandiwa.

II. N. f. - humanga.

Post: ov. Tingnan, malapit, 1 spr. Non-good: sa form na humantong. SKL., Mga yunit h.

III. Sa panukala - nabigo.

Ako ay nagtanong (kanino?) Ako - mga lugar.

II. N. f. - I.

Post: personal na unang tao. Di-magandang: sa anyo ng genus. Pad., Mga yunit h.

I. Freights (ano?) - Sut.

II. N.f. - Freights.

Post: Narice., Nodya., Wed. r., 2 SKL.

Hindi mabilis: sa anyo ng mga ito. Pad., Mga yunit h.

III. Ang panukala ay napapailalim.

149. I. 1) Nakuha ko, sa wakas, sa sulok ng kagubatan, ngunit walang paraan doon: ang ilang mga unwinded mababang bushes ay malawak na stared sa harap ng sa akin, at sa likod ng mga ito malayo-far-itinatag ang backfield. (T.) 2) Sa loob ng ilang panahon, mayroon pa ring ingay ng mga larch sa pamamagitan ng tabing na ito, pagkatapos ay siya ay isang pinakamaliit, na durog ng niyebe, ang hangin ay hupa. (Cor.) 3) Paggawa sa paligid ng karaniwang kalmado sa hilera ay ang gawain: ang mga machine ay malalim sa ibaba, ang armature thundered, ang drum shot ng niyumatik leom ay narinig.

(S. ant.) II. Nozdrov ay nasa ilang respeto sa makasaysayang tao. Ni sa isang pulong, kung saan siya ay, ay hindi nagawa nang walang isto. (Shatkov, hindi panlipunan., Kumplikado, C / subordinate. Gamit ang maliwanag OP pagtukoy, na may kaugnayan sa salitang "sa pulong" at naka-attach sa pangunahing paraan sa tulong ng salitang Union "kung saan";

ang pangunahing bagay ay ang pagkakaisa. walang pasubali, prune., Buong, maliwanag - dvusost., Proter., Buong.) Anumang kuwento ay hindi nangyari: o dalhin ito sa ilalim ng mga kamay ng Gendarma Hall, o napipilitang ibuhos ang kanilang sariling mga kasiyahan. Kung hindi ito mangyayari, ang isang bagay ay mangyayari na mangyayari na hindi magkakaroon ng paraan sa iba: o ito ay husay sa buffet sa isang paraan na tumatawa lamang;

o mananatili sa pinaka malupit na paraan, kaya, sa wakas, ito ay magiging matapat. At nang sabay-sabay nang walang anumang pangangailangan: biglang, sasabihin niya na mayroon siyang kabayo ng ilang asul o kulay-rosas na lana at tulad ng bagay na walang kapararakan, upang ang pakikinig sa wakas ay umalis ...

(N. V. Gogol.) I. Oras (ano?) - Sub. II. N. f. - Oras.

Post: Narice., Nodya., Wed. r., isang espesyal na uri ng declination.

Hindi mabilis: sa anyo ng mga ito. Pad., Mga yunit h.

III. Siya ay dumating (gaano katagal?) Ilang oras - ang pangyayari.

12. Tiro sa hindi kumplikadong pangungusap 150. Ang unang pangungusap ay tulad ng isang kumplikado, pangalawa at pangatlong-sa kumplikado.

151. 1) Ang lahat ng tao ay lumabas, kaya wala siyang init. Ang lahat ng iyong napunta - walang malunod. 2) Gusto kong pumunta sa sinehan, ngunit ang oras ay hindi gusto. Gusto kong pumunta sa sinehan - hindi lumabas ang oras. 3) Kung dumating ka huli, walang sinuman ang nasa bahay. Ikaw ay darating na huli - walang sinuman sa bahay.

152. 1) Ulan - nagpunta kami sa isang tour. 2) Sa gabi, lahat ay nagpahinga - posible na magpatuloy. 3) Pinindot ng drayber ang preno - hindi tumigil ang kotse. 4) Sabihin ang salita - magdagdag ng sampu.

153. 1) Babasahin mo ang mga libro - malalaman mo ang lahat. (Ambassador) 2) Finnish Flew - Ang kagubatan ay dumating sa buhay. (D. 3.) 3) Mga feed ng paggawa ng tao - linen spoils. (Antipris, hindi panlipunan., Kumplikadong di-unyon, na binubuo ng dalawang simple, kung saan ang isa ay sumasalungat sa isa pa;

1st - dvusost., Pred., Buong, 2nd - Dvusost., Nespr., Buong.) (Ambassador) 4) Pumunta ka sa Leshoz at agad mong nararamdaman: Nakatanggap ako sa isang espesyal na mundo, sa aking mga espesyal na interes. (Sol.) 5) Ang liwanag ay sinunog sa Cordon - naghihintay kami para sa amin. (Antifreeze., Non-socked., Kumplikadong hindi-unyon, na binubuo ng dalawang simple, kung saan ang pangalawang concludes isang konklusyon;

1st - dvusost., Bilangguan, Buong, ika-2 - Singleness. Neopre.-Personal, bilangguan, puno.) (Pavest.) 6) Ako kandila - isang kandila sa kalan! Ako ay para sa aklat - na tumatakbo.

(Chuk.) 7) Kung hindi alam kung paano panatilihin ang palakol, ang puno ay hindi katumbas ng halaga;

hindi alam ang dila, mabuti, maganda, at maunawaan na huwag magsulat.

(M. G.) 1) -. Kondisyon 3) -. Contrasting 6) -! Mabilis na pagbabago ng leshoz - panggugubat (pagdaragdag ng mga bahagi ng pundasyon).

Sinunog - burn (form na pormal na form sa tulong ng Sufs fix).

154. 1) Ngayon, sa wakas, umakyat kami sa hood bundok, tumigil at tumingin sa paligid: ito ay nag-hang ng isang kulay-abo na ulap dito ... (nozzles, hindi isang reflux, isang kumplikadong di-unyon, na binubuo ng dalawang simple, kung saan ang ikalawang namamahagi ang una;

1st - dvusost., Pred., Buong, kumplikado ng isa. bigo at pambungad na mga salita;

2nd - dvusost., Proter .. full.) (L.) 2) Kami ay grumbled sa pagbaril, "Tinitingnan namin ang: ang mga sundalo natipon sa baras at ituro sa field, at doon siya lilipad ang layo ng mangangabayo at mapigil isang bagay na puti sa upuan.

(L.) 3) "tahimik, tiyuhin," sabi ko ang aking vagabond, "magkakaroon ng ulan - magkakaroon ng fungi, at magkakaroon ng fungi - magkakaroon ng katawan. At ngayon skalney ang palakol sa likod ng likod: Foreverish walks. " (P.) Hindi nakikita ang isang pagtulo, mukhang tahimik siya sa tela at kung ano ang nakikita? .. sa talahanayan ang mga monsters ay nakaupo sa paligid:

Isa sa mga sungay, na may mukha ng aso, ang isa ay may ulo ng alagang hayop ...

(D. S. Pushkin.) 5) Nakakatakot pa rin, mas kahanga-hanga:

Narito ang isang kanser sa isang spider, narito ang bungo sa leeg ng gansa ay umiikot sa isang pulang takip;

Narito ang kiskisan, ang frencot dance at ang mga pakpak ay crack at waving.

(A. S. Pushkin.) Pokakali - upang tumalon (console).

Ay (hindi derivative batayan).

155. 1) a) Ang mga lalaki ay tumakbo sa patyo, ang musika ay nagmula sa mga bintana.

b) Sa courtyard guys nilalaro football;

mula sa mga bintana namamaga sa tusok, ang musika thundered. 2) a) Hindi ko nakilala ang matandang kaibigan: hindi kami nagbahagi ng matagal na panahon. b) Tila na ang dagat ay nilalaro ng bagyo: ang hangin ay nagdulot ng malas na alon. c) Tumingin ang guro sa paligid: nagsimula ang batang lalaki sa board. 3) a) Mahirap matuto - madali sa labanan. b) Gagawin mo ang lahat nang mabilis - magkakaroon kami ng oras upang kumatawan. c) Ang snow ay nasa labas ng bintana - dumating ang taglamig.

156. 1) Nang tumindig ang kurtina, sa auditorium ito ay naging tahimik.

Ang kurtina ay tumaas - sa auditorium ito ay naging tahimik. 2) Sige sa platform, dahil lumapit ang tren. Lahat ay nagmadali sa platform: lumapit ang tren. 3) Ang ilog ay kumalat, kaya ang banta ng mga baha ay lumitaw. Ang ilog ay sumiklab - ang pagbabanta ng mga baha ay lumitaw.

4) Mula sa balkonahe, malinaw na nakikita namin ang tanawin, dahil walang baras. Mula sa balkonahe, malinaw na nakikita namin ang tanawin: walang nakagambala.

157. Ang mga phenomena ng wildlife ay mahalagang mga signal, o kung paano ang mga tagapagpahiwatig ng temperatura ng rehimen. Kung may pag-unlad ng init ng mga halaman, natural, nagsisimula itong mas mabilis, kasama ang kanyang tett, napupunta ito nang mas mabagal. Gayunpaman, may mga phenomena at ang kahulugan pare-pareho.

Nagsimula siya sa dust grey alder - mga pindutan na oras na magtakda ng mga pantal, pagkatapos ng 10 araw ang mga bees ay magdadala sa unang mga suhol.

Bulaklak Aspen - Mushroom Pahiwatig: Ang unang layer ng puting mushroom lumitaw sa Borach. (Shatov, hindi panlipunan., Mas kumplikadong lalagyan) para sa namumulaklak ng rye - magsisimula ang Senokos sa isang linggo.

Ang mga signal ng wildlife ay kawili-wili at kapaki-pakinabang bilang tulong sa kaalaman na nakuha ng agham. Umasa sa kanila nang buo, ang wakas ay imposible. (Ayon sa A. Strizhev.) Teksto ng isang siyentipiko at popular na estilo, dahil ang pagtatanghal ng katotohanan na magagamit sa isang malawak na mambabasa.

Sa Borakh - sa kagubatan (Syn.), Pasyente - Tulong (Sin.), Relax - To Trust (Syn.).

I. Ang mga rehimen (kung saan?) Temperatura - pagsasaayos.

Ii.n. f. - Temperatura.

Post: pahinga.

Di-magandang: sa anyo ng genus. Pad., Mga yunit h., m. r.

III. Sa panukala - Kahulugan.

I. Pupunta (bilang?) Mas mabagal - Narch. II. N. f. - Mabagal na inangkop imahe ng imahe sa isang simpleng comparative degree.

III. Sa panukala - ang pangyayari.

I. Mga senyas (ano?) Kapaki-pakinabang - madaling iakma.

II. N. f. - Kapaki-pakinabang.

Post: kalidad, ginamit sa maikling form.

Non-good: sa anyo ng mn. h.

III. Sa panukala - nabigo.

158. 1) Malamig, hindi ako natulog sa loob ng tatlong gabi, nagalit ako at nagsimulang magalit. 2) Ang buong buwan ay lumiwanag papunta sa reed roof at ang mga pader ng babae ng aking bagong tirahan;

sa courtyard, circled ng isang cobblestone bakod, ay nakatayo, habang noting, ang iba pang Lachney, mas mababa at sinaunang unang. 3) Nagliwanag ako ng isang tugma ng asupre at dinala ito sa ilong ng batang lalaki: siya ay nagliwanag ng dalawang puting mata. 4) pumasok ako sa kubo: dalawang tindahan at isang mesa, at isang malaking dibdib ang binubuo ng lahat ng mga kasangkapan nito. 5) Hindi ito natapos: Siya ay isang araw na tae malapit sa aking apartment;

ang balat at ang lumulukso ay hindi huminto ng isang minuto. 6) kung saan ang tambutso ay darating - inookupahan. 7) worreects sa kanya upang maglatag ng isang maleta at bitawan ang driver ng taksi, nagsimula akong tumawag sa may-ari - tahimik;

well - tahimik.

Kumplikadong mga panukala na may iba't ibang uri ng komunikasyon 13. kumplikadong mga panukala na may iba't ibang uri ng pagkakaisa at di-unyon na mga bono at bantas sa kanila 159. Ang parehong mga pangungusap ay binubuo ng dalawang bahagi ng semantiko;

sa unang pagitan ng mga bahagi - pagsusulat ng komunikasyon, sa pangalawang - ang devo-unyon.

160. 1) Ang mga willows ng pagbili ay naliligo sa kanilang mga sanga sa lawa, at sa ilang mga lugar, ang roiga ng okasyon, kung saan ang mga malalaking dilaw na tsip ay nakatago sa malawak na lumulutang dahon. (Rock.) 2) Sinabi ng kababaihan ang lahat at nagsalita tungkol sa kanyang mga kasawiang-palad, at bagaman ang kanyang mga salita ay pamilyar kay Saburov, mula sa kanila ay biglang nagkaroon siya ng puso.

(Sim.) 3) Thunder rumbled sa bubong, Gulko ay pakikipag-usap at crack, kapag ang isang mapula-pula kidlat flashed;

mula sa nakabitin na mga ulap na bihira. (Bun.) 4) Naghintay ako ng isang kiligin naghihintay para sa sagot ng Grushnitsky;

kinuha ako ng malamig na galit sa pag-iisip na kung hindi ito isang kaso, maaari kong harapin ang tawa ng mga mangmang. (L.) 5) Sa gabi, nadama ko ang sakit sa aking binti, at kapag nakuha ko sa umaga, ito ay naging napaka namamaga. (M.-Mak.) 6) Ang kurtina ay tumaas, at sa lalong madaling nakita ng publiko ang kanyang alagang hayop, sumigaw ang teatro mula sa palakpakan at masigasig na sigaw. (Kuper ..) 7) At nang bumalik siya sa kubo, ang kanyang mukha, buhok, at mga damit ay wets, eksakto sila ay pinapagbinhi ng caustic swamp fog. (Kupr.) 8) Samole, dumating ka sa isang lugar sa ibabaw ng ulo mismo, at bagaman walang ideya ngunit, eksaktong itim na anino mula sa kanilang mga pakpak ay naganap sa mga tao ng mga batang babae.

(Fad.) 9) Nakabalot ako sa Burku at naupo sa bakod sa isang bato, ang mga araw ng wava Vdal: Sa harap ko, ako ay nakuha sa gabi-gabi ang nasasabik na dagat, at ang kanyang mga nozzle, tulad ng lubid ng Ang bumabagsak na lungsod, ay nagpapaalala sa akin ng mga lumang taon ... (L.) Ano?

1), at [sub.], (Ano?

kung saan).

sa kabila ng 2.), at, (bagaman) ,.

5), at, (kapag) ,.

161. 1) Sa gabi, dumating ako sa aking kapatid na babae at kami ay matagal na ang nakalipas. (Cor.) 2) Kung ang isang maliit na maliit na kapatid na babae ay hindi natulog sa kanyang ka chill sa susunod na silid, nilapitan ko siya, at tahimik kaming nag-aalala sa isa't isa, sinusubukan na huwag gisingin ang grill old nurse.

(Cor.) 3) na ganap na madaling araw at ang mga tao ay nagsimulang tumaas kapag bumalik ako sa aking silid. (L. T.) 4) Nang magising ang kastanyas, ito ay liwanag na at nagmula sa kalye, na nangyayari lamang sa araw. (C.) Kung mayroong isang karaniwang pangungusap para sa tungkol sa kanilang mga simpleng pangungusap na konektado ng Union "at", isang menor de edad na miyembro o isang pangkalahatang attachment, pagkatapos ay ang kuwit sa pagsulat ng unyon "at" ay hindi inilalagay.

163. 1) Sa sandaling ang araw ay nagsisimula sa mainit-init sa tag-init at ang lupa ay matuyo pagkatapos ng spring spill, hindi kami nakaupo sa lugar, at pumunta kami sa paglalakbay. (Enchant.) 2) Sa unang ray ng araw, kapag ang kulot na kulay-rosas na hamog ay nakaunat pa sa larangan, ang ikalawang squadron ay tumayo pagkatapos ng kanyang kumander, at ang fleet mismo, nang hindi nawawala ang paningin ng bawat isa, kinuha ang kurso ang timog. (Paul.) 3) Circle, nawala sa gintong hamog na ulap, ang mga tuktok ng mga bundok ay masikip, bilang isang hindi mabilang na kawan, at Elbrus sa South ay nakuha puting malaking, ang pagsasara kadena ng yelo vertices, sa pagitan ng kung saan fibrous ulap ay nagmula ang silangan. (L.) 4) Hindi namin naintindihan ito [Wu Lich], ngunit nang hinawakan niya ang trigger at ibinuhos sa suntok ng pulbura, marami, na hindi sinasadya na durugin siya, hinawakan siya. (L.) 5) Sa bawat flash ng kidlat, hindi lamang ang gatas na paraan, kundi pati na rin ang mga maliliwanag na bituin ay nawala, ngunit sa lalong madaling panahon ng kidlat, muli, habang ang kamay na itinapon ng ilang label, ay lumitaw sa parehong lugar. ( Lt) Kailan?

1) (sa lalong madaling) at (), at.

2) [..., (kapag), ...], at [, | |,]. kailan?

5) [hindi lamang, kundi, ngunit, (sa lalong madaling panahon), ..., tulad ng,].

I. FOG (Ano?) Wavy - Pagsasaayos. II. N. f. - Wavy.

Post: pahinga. Hindi mabilis: sa anyo ng mga ito. Pad., Mga yunit h., m. r.

III. Sa Panukala - Kahulugan.

I. Skadrill (Ano? Alin ang?) Pangalawang - Numen.

II. N. f. - Ikalawa.

Post: ordinal.

Hindi mabilis: sa anyo ng mga ito. Pad., Mga yunit h., w. R.

III. Sa panukala - Kahulugan.

I. Layunin (Paano? Ano ang gagawin mo?) Pagkawala - Verbatility, isang espesyal na anyo ng pandiwa.

II. Owls. tingnan.

III. Sa panukala - ang pangyayari.

I. Ulap (ano?) Habi - Komunyon, isang espesyal na anyo ng pandiwa.

II. N. f. - Isulat. Post: Action., Mag-post. BP, Owls. sa.

Hindi mabilis: sa anyo ng mga ito. Pad., Mn. h.

III. Sa panukala - Kahulugan.

164. I. Bravery - Ang konsepto ay napaka-kumplikado. Kadalasan, ang parehong gawa ay itinuturing sa iba't ibang paraan: ang ilan ay isaalang-alang ang antas ng Khrab Ry, nalaman ng iba na ang tao ay hindi gumawa ng anumang bagay na espesyal.

Sa tapang, ang kasarinlan ay may malaking papel. Kung ang tao ng tao ay nagbibigay inspirasyon sa kanyang sarili na siya ay natakot, pagkatapos ito ay napakahirap upang pumunta mula sa pag-iisip na ito.

Kumuha ng isang simpleng halimbawa. Ang bawat tao'y maaaring pumunta sa kuwarto ng isang kalahati sa kuwarto. Walang sinuman ang dumarating sa sinuman na nakakatakot. At isipin na ang parehong makitid na board ay per capita sa pamamagitan ng kalaliman at kailangan nito upang pumunta sa pamamagitan nito. Nakakatakot?! Siyempre, nakakatakot. Hindi lahat ay magpapasiya na lumipat sa ganitong paraan tungkol sa bibig, at ang lumipat ay ituturing na isang matapang. Samantala, wala siyang espesyal: ang board ay katulad ng polo ng wits sa kuwarto.

II. Kapag ang isang tao ay nakikita at binibigyang inspirasyon ang kanyang sarili na siya ay mapanganib sa ibabaw ng bangin sa isang board, pagkatapos ay itigil ng kanyang mga kamay at binti na sundin siya. Ito ay kahila-hilakbot.

Iniisip ng isang tao: "Gagawin ko ito o hindi?" At upang gawin ito, kailangan mong matatag sabihin sa iyong sarili: "Oo, gagawin ko ito! Kailangan kong gawin ito sa pamamagitan ng anumang bagay, sa kabila ng panganib.

Kinakailangan upang pukawin ang pag-iisip ng iyong sarili kung ano ang kailangan mong gawin, at pagkatapos ay gagawin mo.

Hindi na kailangang isipin na ang katapangan ay isang espesyal na bagay, likas lamang ng indibidwal, sa ilang mga paraan sa hindi pangkaraniwang mga tao. Ang bawat tao'y maaaring maging matapang. Kailangan lamang na turuan ang kanilang sarili sa isang espiritu sa loob ng mahabang panahon, upang turuan ang kanilang sarili na sundin ang kanilang mga order, matatag na gumanap kung ano ang nagpasya kong gawin.

(M. Gromov.) Ano?

Ii i:, [ch.], (Ano).

I. Maglaro (sa ano?) Sa tapang - mahalaga ito. II. N. f. - Katapangan.

Post: Narice., Noodles., G. r., 3 SKL.

Hindi magandang: sa anyo ng isang alok. Pad., Mga yunit h.

III. Gumaganap ng isang papel (saan?) Sa tapang - pangyayari.

165. I. Noong Hulyo ang mga gabi at gabi ay hindi na sumisigaw sa Quail at Kosor, hindi sila kumanta sa kagubatan ng mga nightingales, ay hindi amoy na cool Tami, ngunit ang kapatagan ay maganda pa rin at puno ng buhay. Sa sandaling ang araw at ang lupa ay nakakubli sa mga blades, tulad ng isang pang-araw-araw na pananabik nakalimutan, ang lahat ay pinatawad, at ang kapatagan ay madaling humupa na may malawak na suso ... isang iba't ibang mga bitak ay may isang kanta na kanta;

pupunta ka at pakiramdam na natutulog ka, ngunit mula sa isang lugar ay may isang tatlong-paikot na sigaw na hindi natutulog ang ibon, o ang hindi malinaw na tunog ay naririnig, katulad ng tinig ng isang taong nagulat na "Ah!", At Dunda pinabababa ang mga eyelids.

(A. P. Chekhov.) II. Ang gutom na lobo ay nakuha upang pumunta pangangaso. Nagkaroon na ng isang buwan para sa buwan, ngunit sa gabi ang mga puno ay umalis mula sa malamig, tulad ng sa De Cabare, at halos subukan ang wika, dahil nagsimula itong kurutin sa kanya.

Wolf ay isang mahinang kalusugan, isang walang pagbabago, siya shuddered mula sa slightest ingay at naisip tungkol sa kung paano walang maaaring saktan ang damdamin sa bahay nang walang sinuman. Ang amoy ng tao at horsepads, stumps, nakatiklop kahoy na panggatong at ang madilim na nahatulan kalsada natakot ito;

siya ay wanked, tulad ng kung may mga tao sa likod ng mga puno sa potetics, at sa isang lugar para sa mga mamamayan ng Som Som. (A. P. Chekhov.) Lipunan. Miyembro 1) [at] ,,, ngunit [at].

2) [halos] at () ,,,,

Maghintay - 2 syllables.

sa [v] - sogl., Tumawag., TV.

o [O] - Glasn., Ud.

yu [th] - sogl., Tumawag., Soft.;

[U] - Glasn, umuungol.

t [t] - Sogl., Bingi., TV.

Sa salitang 4 na titik, 5 mga tunog.

Cracked - crack (suffixal).

Nagulat - sorpresa (suffix).

I. Hindi ako nasaktan (ano ang ginawa mo?) - Pandiwa.

II. N. f. - Offend.

Post: neskov. Tingnan, sa kabuuan., 2 spr.

Non-guwang: Sa anyo ng nakalaan. SKL., Mga yunit h., pos. BP, M.R.

III. Sa panukala - nabigo.

I. Hindi ko nasaktan (kanino?) Volchat ay mahalaga.

Ii.n. f. - Volchat.

Post: Narice., Odash., Mayroon lamang ang form lamang mn. h.

Nonost: Sa anyo ng mga alak. Pad.

III. Sa panukala - karagdagan.

166. Gustung-gusto ni Ama ang mga ahas. Noong Sabado, dumating siya sa maliit na bahay, nakaupo kami hanggang sa huli na gabi, inilagay ang mga tabla, reigned na papel, nakadikit, pininturahan ang nakakatakot na mga facet sa papel. 1) Maagang sa umaga sila ay nagpunta sa likuran gate sa halaman, na stretched sa ilog mismo;

ngunit ang mga ilog ay hindi nakikita, ngunit lamang ng isang mataas na kabaligtaran baybayin, dilaw na sandy slope, pine, kubo, isang kampanilya tower ng Trinity-Lykovskaya simbahan, na nananatili sa mga pine sa pinakamataas na lugar ng baybayin ay nakikita. 2) tumakbo ako sa basa na halaman, ang gitna ng twitching twitch, ang katotohanan na ang ama ay may isang bagay na mali at ang ahas ay hindi tumaas;

at ang ahas ay talagang umakyat sa memorya: sa ilang panahon siya ay binubuo ng damo, hindi matagumpay na sinubukang alisin at ibababa, nanginginig, tulad ng isang manok, at biglang dahan-dahan at kamangha-mangha sa aking likod.

ano? II (Yu Trifonov.) 1) [Sub], ();

ngunit, at [, | |].

I 2) [, | |, | |] na () at ();

III II at: [, at, | |, at], at.

167. Ang bawat tao'y dapat pumili ng isang propesyon - na ang buhay ay ang gawain na karamihan ay tumutugma sa mga likas na kakayahan at inclinations nito. Pagkatapos ay gagana siya habang pinupuno niya, hindi dahil sa takot, kundi para sa budhi. Ang paboritong negosyo ng isang tao ay nagbibigay ng lahat ng lakas, ang lahat ng enerhiya, lahat ng kaalaman, at pagkatapos ay ang kasong ito ay mas mahusay na matutupad, bumalik, tulad ng sinasabi nila, ay magiging higit pa. Ngunit ang batang espesyalista ay hindi maaaring maging isang panig sa pag-unlad nito at hindi nakikita ang anumang bagay kundi ang espesyalidad nito. Ito ay isang malalim na pagkakamali.

Ang isang batang espesyalista ay dapat na isang kultural at maraming nalalaman na taong nakapag-alam at nagmamahal sa kanyang negosyo, agham, sining, musika, teatro, sports. (V. A. Obruchev.) Pangunahing ideya: Mahalaga hindi lamang upang bigyan ang lahat ng mga pwersa sa iyong paboritong trabaho, ngunit din upang mapalawak ang iyong mga horizons, maging isang maraming nalalaman pisngi.

168. Paano pumili ng isang propesyon?

Ang pagsulat. Ang aking propesyon sa hinaharap.

Kami ay naging isang may sapat na gulang at hindi maiiwasang maging sa harap mo: Anong propesyon ang pipiliin? Ano ang kaso upang italaga ang iyong sarili?

Pagpili ng isang propesyon, ito ay kinakailangan upang isaalang-alang ang kanilang mga spos at libangan. Pagkatapos ay ang trabaho ay hindi mabigat na karga, ngunit kagalakan, pagkatapos ay maaari mong ganap na mapagtanto ang iyong sarili sa Liu Bim.

Sa modernong lipunan, maraming mga propesyon na nakakaakit sa akin. Gustung-gusto kong makipag-usap sa mga tao, tulungan sila sa isang bagay, gusto kong makita ang lahat ng mga bago at bagong mga mukha araw-araw. Sa ilalim ng ito, sineseryoso kong iniisip ang trabaho sa larangan ng kalakalan. Ang post ng beer sa trade technician, maaari akong maging hindi lamang isang nagbebenta, kundi isang sales manager.

Ngunit maraming interes ako at teknikal na globo. Kaya fractal upang maunawaan ang aparato ng iba't ibang mga kumplikadong mga pari, upang makolekta o ayusin ang computer, TV!

Siyempre, para sa mga ito kailangan mong malaman mahusay physics at matematika, master maraming mga modernong teknolohiya. Marahil ay maaari kong pagsamahin ang parehong mga hinahangad, maging isang consultant sa isang computer o radio engineering store.

Sa anumang kaso, kahit sino ay magiging, ito ay kinakailangan upang sumangguni sa trabaho responsable at sineseryoso, palaging isaalang-alang ang mga interes ng bilang ng pagkilos. Tanging pagkatapos ay manalo ka ng paggalang sa mga kasamahan, ikaw ay magiging isang tunay na espesyalista.

169. Narinig namin ang forecast ng panahon sa radyo. Hinulaan ng pahayagan ang mga resulta ng mga halalan sa hinaharap.

170. Bumuo ng isang bagong linya ng tren, semento at kongkreto ay dinala, hindi sila umaasa sa klimatiko kondisyon, marinig ang isang remote canonade, ang mga reserbang labor ay ginagamit ng tama, sila ay nanonood ng broadcast ng pagganap, maghasik ng spring pcha.

Sa site ng konstruksiyon, ang semento at kongkreto ay dinala araw-araw. Ang mga residente ng kinubkob na lunsod ay nakarinig ng malayuang kanonade. Ang aking mga magulang ay tumitingin sa tv broadcast ang pag-play, kung saan ako ay isang pangunahing papel.

171. Ang populasyon ng lalaki ng nayon ay nakatira sa mga pag-hike at mga cordon, o mga post, gaya ng tawag sa Cossack ...

Si Lukashka, na nakatayo sa tore, ay matangkad, magagandang maliliit na taon dalawampu, katulad ng ina. Ang mukha at ang lahat ng pagdaragdag nito, sa kabila ng angularity ng kanyang kabataan, ay nagpahayag ng malaking pisikal at moral na lakas. Sa kabila ng katunayan na ito ay kamakailan-lamang na binuo sa convoy, sa malawak na pagpapahayag ng kanyang mukha at kalmado kumpiyansa, ito ay nakita na siya ay pinamamahalaang upang gawin ang mga katangian cossacks at sa pangkalahatang mga tao na patuloy na may suot na mga armas, militanteng at medyo mapagmataas pustura na siya ang cossack at alam niya ang presyo na hindi mas mababa kaysa sa kasalukuyan.

(L. N. Tolstoy.) Ano?

sa kabila ng ano?

(Sa kabila ng katotohanan na), [ch.], (Ano, | |, ...), (bilang).

Uri ng teksto - Paglalarawan.

Napaka - 2 syllables.

o [O] - Glasn., Ud.

h [H] - Suhdle., Bingi., Malambot.

e [E] - Glasn., Ramud.

h [n] - dakdgle., Tumawag., Malambot.

b / - / sa salitang 5 titik, 4 na tunog.

Pangkalahatang impormasyon tungkol sa wika 14. Ang papel na ginagampanan ng wika sa lipunan.

Wika bilang isang kasaysayan ng pagbuo ng kababalaghan 172. Ang wika ay ang pinakamahalagang paraan ng komunikasyon. Naghahain ito para sa mga pubics ng impormasyon sa pagitan ng mga tao sa bibig at nakasulat na mga form. Ang Russian ay tumutukoy sa mga wikang East Slavic (kabilang sa Ukrainian at Belarusian). Pag-aaral ng wika Linguistics (linguistics). Mga seksyon ng linguistics: Phonetics, graphics, edukasyon ng salita, bokabularyo, phraseology, morpolohiya, spelling, syntax at bantas.

1. Wika bilang isang social phenomenon:

a) ang wika ng link sa pag-iisip at kamalayan ng mga tao;

b) ang paglitaw ng wika sa proseso ng aktibidad ng paggawa.

2. Mga kaugnay na wika:

a) ang pangkalahatang pinagmulan ng mga wika ng Slaviko;

b) Ang pambansang wika ay ang pinakamahalagang tanda ng bansa.

3. Komunikasyon ng isang wika na may buhay ng lipunan:

a) Mga pagbabago sa pagbuo ng diksyunaryo ng wika (mga istoryador);

b) Pagbabago sa grammar at phonetics.

4. Modern Epoch: Mga Pagbabago sa Pampublikong Buhay - Mga Pagbabago sa Wika:

a) isang malaking reservoir ng mga ginugol na salita;

b) isang malawak na stream ng neologisms.

174. I. Sa kailaliman ng wika ng mga tao, ang buong kuwento ng espirituwal na buhay ng mga tao ay nakikita. (Post, hindi skin., Simple, dvusost., Pred., Buong). Ang mga henerasyon ng mga tao ay pumasa sa isa pagkatapos ng isa, ngunit ang mga resulta ng buhay ng bawat henerasyon ay nananatili sa wika - sa mga sumusunod na mga inapo. Sa kabang-yaman ng katutubong wika ay nagdaragdag ng parehong henerasyon pagkatapos ng isa pang bunga ng malalim na paggalaw ng puso, ang mga bunga ng mga makasaysayang pangyayari, ang apela, mga bakas ng pagsunog ng kalungkutan at namuhay na kagalakan - sa isang salita, ang buong bakas ng kanyang espirituwal na buhay para sa Ang genus ay malumanay na nananatili sa Salita ng mga tao.

(K. D. Ushinsky.) Ang pang-agham na pag-aaral ng wika ay maaaring maging isang malalim na interes at may mahalagang pangkalahatang edukasyon, dahil ang paksa ng agham na ito ay isang mahalagang bahagi ng espirituwal na aktibidad ng tao, bilang isang wika.

(D. N. ushakov.) Ang pangkalahatang pag-iisip ay ang kahalagahan ng pag-aaral ng kasaysayan ng wika.

Maingat - maingat (suf.) Sine-save - tindahan (pari. - Suf.) 175. I. Ang Panginoon ng maraming wika, ang wikang Ruso ay hindi isang kasalukuyang malawak na lugar kung saan siya dominado, ngunit ang pagbili at ang kanyang sariling espasyo at nilalaman ay mahusay bago ang lahat sa Europa.

(M. V. Lomonosov.) II. Pagkonekta ng isang pambihirang lakas ng loob na may isang napakahusay na kondisyon, Lomonosov hugged lahat ng sektor ng paliwanag. WASHA naghihintay para sa agham ay ang pinakamatibay na simbuyo ng damdamin ng kaluluwang ito ... Naiintindihan niya ang ideolohiyang pinagmulan ng wikang Ruso at kagandahan nito.

(Bilang Pushkin.) 176. Excavator (suff.), Programmer (SUF.), Trak (suff.), Bagong gusali (gilid ng mga pundasyon), diesel locomotive (karagdagan ng OS), atomhod (batayan karagdagan) , Meliorator (paghiram, sudoff), elektron (paghiram, suff.), Satellite ("spacecraft") (pagdaragdag ng bagong kahulugan), sakahan (pagpapaikli ng Republika ng Armenia), magkasya (Pottany), pabrika-kusina (karagdagan mula sa delometric mga salita (lexing), rocket -eoneer (pagdaragdag ng mga indibidwal na salita (lexing), parasyut (suff.), Tractor driver (suff.) 177. (Oral) 178. (pasalita) 15. Russian pampanitikan wika at mga estilo nito 179. Para sa Kaligayahan sa katutubong lupain ng Russia, nagpasya si Stepan Timo sa Russian native land feeevich beat. (sobat, hindi skin., Simple, dvusost., Pred., Buong lalaki ay tumingin sa penastic Sudarya Palace , kumalat sa isang isang-kapat ng Kremlin District. Chambers Stone at Wooden, High Tereme, Tempecify ang parehong kubo, kanta. Towers at turrets, ipininta sa pula, berde, asul, sakop ng mga puno ... Gul lumipas sa pamamagitan ng isang karamihan ng tao. Zero. Basag na mga dram.

(A. N. Tolstoy.) Ang bumubuo. Mga salita: Boyars, strugs, streletsky army, musketes, food, robbing, chambers, terem, sovereign palasyo.

(Ginagamit upang magpadala ng mga kulay ng makasaysayang panahon.) Dialectizms: Ilipat, Kazuli (lokal na kulay).

180. Ako - limitasyon;

II - Green array, alam, mga detalye, sandali, sa anong tanong.

181. I. Dalawang pangunahing anyo ng dramatikong genre: Ang trahedya at komedya ay nakikilala sa unang panahon: trahedya at komedya. Ang mga sinaunang Griyegong awit at dances sa karangalan ng Diyos Dionisis ay sinamahan ng pagdadala sa kanya ng isang sakripisyo ng isang kambing, sa panahon ng kasiyahan Ang alamat ng dionesis ay ginanap - trahedya (tragos - "Kozlov", Ode - "kanta", trahedya - " , Awit sa karangalan ng kambing "). Ang paglitaw ng isang komedya (commos - "nakakatawang uwak", ode - "kanta") ay konektado sa mga ritwal (commos ") batay sa kung saan may mga choral songs, na may kaugnayan sa maligaya na mga eksena sa sambahayan.

Ang dramatikong balangkas ay binuo sa parehong mga pangunahing elemento na ang mahabang tula plot (kurbatang, pag-unlad, kulto ng bansa, denouement), ngunit karaniwang ito ay ibinigay sa isang mas kumplikado at hindi inaasahan para sa viewer ng pag-unlad.

(Ni L. I. Timofeev.) Ako - pang-agham;

II - artistikong.

Pag-uulit ng ponetika. Graphics.

Spelling 182. I. Ang mga tunog ng patinig ng wikang Ruso sa aklat-aralin ay itinayo sa prinsipyo ng tinatawag na "tatsulok ng Shcherby", na ang mga katangian ay nararapat sa isang hiwalay na pag-uusap (mga vowel ay itinayo ayon sa ilang mga prinsipyo - "makitid" at "Wide", "Front"

at "hulihan"). Ang kakaibang uri ng patinig ay ang mga ito ay binibigkas ng isang tinig na walang mga hadlang para sa air jet sa speech apparatus (broach, cracks, atbp.).

II. Sa Ruso, walang mga salita na nagsimula sa isang boses.

183. (pasalita) 184. (pasalita) 185. (pasalita) 186. I. Ang aming pagsasalita ay binubuo ng isang patuloy na serye ng mga tunog, na sumusunod sa bawat isa, nang walang pagsasama sa bawat isa. Ito ay nahahati sa mga salita na, mula sa labas, kumakatawan sa tunog o tunog, subordinate sa isang stress na may labanan, at ang salita ay tulad ng isang yunit ng isang wika na partikular na kahalagahan. Ito ang huling pangyayari at nagbibigay-daan sa pakikinig na mabulok sa magkakahiwalay na mga salita, upang mahanap ang hangganan sa pagitan ng mga salita. Kaya, hindi kami interesado sa aming wika sa aming wika, hindi kami tama para sa mga indibidwal na salita;

kaya, kahit na sa mga pinaka-kagiliw-giliw na mga salita, matutugunan natin ang ilang hindi pamilyar, maaari silang magsama sa isa.

(D. N. Ushakov.) II. 1) At ang kampanilya, ang kaloob ng Valdaya, ay kumakalat sa ilalim ng arko. 2) Hindi maingay para dito [barko].

III. Pagtatalaga ng mga hangganan ng mga panukala at mga pangalan ng kanilang sarili.

Pangunahing mga saloobin:

1) Ang salita ay mas mababa sa pinag-isang diin;

2) ang salitang mahalaga, l ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang mahanap ang hangganan ko ako naghihintay para sa mga salita.

187. (pasalita) 188. II. Ang isang cool na hagdanan, isang mataas na pakiramdam, lumiwanag sa Mastersman, ang aking peer, labanan sa isang peer.

Kailangan ng lahat ng tinukoy na mga salita upang i-verify ang pagbabaybay gamit ang mga panuntunan mula sa Clause 1.

Sa mga salitang ito - hindi natanggap na mga konsonante.

189. Para sa ikaapat na tagahanga, ang ikaapat na bahagi ng mga toro ay nag-drag sa iba, anuman ang nangyari ... Nagulat ako sa pangyayari na ito. Para sa kanya, lumakad siya sa kanyang may-ari, ang usok mula sa isang maliit na tubardian tube, ay dinala sa pilak. Ito ay isang pagkabilanggo ng opisyal na walang epolet at ang circassian shaggy hat ... Ang madilim na kulay ng kanyang mukha ay nagpakita na ito ay matagal na pamilyar sa transcaucasian sun, at maaga, ngunit ang tuyo na bigote ay tumutugma sa kanyang matatag na lakad at bo domo.

Ang araw ay lumabas, at ang gabi ay sumunod sa araw na walang PA, dahil karaniwan itong mangyayari sa timog;

ngunit salamat sa drop ng isang panaginip, maaari naming madaling makilala ang kalsada na pa rin sa pumunta ru, bagaman hindi masyadong cool.

(M. Yu. Lermontov.) Ano?

[Ch.], (Ano), at.

190. I. 1) tuod, asin;

2) Telnyshka, Klow.

II. 1) tahimik;

2) wand, hindi subukan;

3) navalin, insensitive.

191. Ang mahabang tula bogatyr, maliit na benepisyo, nakasulat na feedback, isang masaya kanta, mas mababa talk, mas mahusay kaysa sa 2 SKL.

upang pumunta, huwag paniwalaan ang mga legente, isang naka-bold na pag-iisip, isang kahila-hilakbot na buhawi, na tumatakbo mula sa nayon. nar.

mga hadlang, manifest upang buksan ang mga pinto, bumagsak, nakaranas ng roofer, batang drummer, vintage alarm clock, sa pamamagitan ng residential bricklayer, bell berberters, batang rim, nakaranas ng mga tela, mas bata na anak na babae, binabasa ang fastener, mabigat sakit, magandang kuko ng titi.

192. (Orally) 193. 1) Ang mga hardin at ubasan ay lumalaki sa buong kalagayan. 2) Ang pinakamainam na gintong alikabok ay hinarangan ang Yalta Mountains. 3) Ang mga transmist ay kumatok sa martilyo, ang mga pin gumagana sa pagitan ng mga stack ng kagubatan. 4) Ang isang malaking heron ay lilipad mula sa lugar hanggang sa lugar. Ang kanyang bobo ulo ay nagpapaalala sa hawakan ng isang mahinang curved cane. 5) | Pagtatapos ng sulat |, tumayo pa rin ako sa bintana. (Sobat, hindi kasanayan., Simple, dvusost., Buong, kumplikado sa isang hiwalay na pangyayari, na ipinahayag ng taas ng paglilipat ng tungkulin.) 194. (pasalita).

195. I. Kongreso ng mga manunulat, isang bagong pag-play, i-save ang gasolina, isang kulot na landas, isang walang kinikilingan hukom, ipaliwanag ang panuntunan, isang malubhang kaso, marmol pedestal, ang dami ng bola, ang pag-alis ng nag-iisa, ang pre-air tournament , Inflamed, ang pagsulat, isang engkanto hayop upang pumasok sa bundok, rebound pantalon, makatipid ng oras, ehersisyo amerikana.

II. Ipaliwanag, iresponsable, tahiin, idle, idle, prehistory, puno, nagmamadali, pumunta, i-save, hadlang, paglalaro, dalawang palapag, tatlong-kuwento, zyntherenyhesky kalangitan, kasalukuyan, dami, pelikula, elevator.

sa mga ugat ng mga salita sa suffixes at endings, isang itim na tina para sa mga pilikmata, dilaw na tae, pumunta sa isang bigote, magdamag na manatili sa isang hard sofa, artistikong - sa kagubatan, pinaso ng araw, isang sutla, isang armadong pag-atake ng kiskisan, malakas na felon. Beach, bumili sa murang, puno ng tubig upang paikutin ang iyong daliri, kabataan hitsura, dancing waltz, lining ang gusali sa mga ugat ng mga salita sa suffix at endings ng rustling ng dahon, hinog mabigat na paso, labanan balang, gooseberry, socket mabilis jump, Nakakatawang doggy floor, kuko ng Cocane, Chopor - Ka, pumunta para sa isang bagahe, isang lalaki. Nakakatawang bear, isang brocade tablecloth, isang reed roof, isang kagubatan ng isang slum upang pumunta sa isang balkonahe, isang mahusay na mananayaw, pader cladding, lead planta, lead cloud.

197. Ang kaluskos at bulong ng mga bumabagsak na droplets ay naririnig sa isang tahimik na hangin hee. Ang mga puno ay hindi lumilipat, huwag magpatay ng mga dahon, kung minsan ay mahulog lamang ang oak. Sa likod ng mga hardin bar kung minsan ay nagpapatakbo ng mahiyain batang babae. Nagtataka ito sa mga bushes ng gooseberry, ngunit ang bantay ay natatakot, nagtatago sa isang halat.

Kami ay lumabas na may bantay, at pinahihintulutan ito na tangkilikin ng masigasig na transparent plum o itim na kurant.

Sa pagpindot sa lumang balabal, gusto niyang kunin ang mga sagot ng mga paksa. Tumigil ang ulan. Akit ng matamis na hardin, madalas na lumilitaw ang mga bees;

ang Galkonok, na idinagdag, tila, sa labas ng pugad, ay malawak na nagpapakita ng tuka. Isang pick-up chick ng isang lumang tao at inayos siya tungkol sa isang Shala.

(Ayon sa A. Bobkakova.) 198. Ang malaking dalawang palapag na paaralan ng pulang brick, na may mga ilaw na klase, na may isang malaking gymnastic hall, ay matatagpuan sa pangunahing pintuan ng parke ... ang kanilang mga puso [serysoga at vali] blah gogiano Frozen kapag sila, sa tiptoe, stepping sa floorings, dumaan sa isa sa mga klase sa mas mababang koridor. Ang katahimikan ay tumayo sa lahat ng maluwang na gusali na ito, ang pinakamaliit na rustling, ang kakatok ay sinalita sa paligid ... [at mula sa mga walang laman na klase na may hubad na partido, lugar, ay pinananatiling pa rin ang partikular na paaralan sa bawat groin |, biglang muling], (kung saan Lumaki sila kung saan sila lumago), (na isang mahalagang bahagi mula sa kanila) at (na ngayon ay nawala, tila magpakailanman). Ang mundong ito ay tila minsan para sa kim ordinaryong, ordinaryong, kahit na pagbubutas. At biglang lumitaw siya para sa naturang katangi-tangi, libre, puno ng natuklasan, direktang at malinis na relasyon sa pagitan ng mga nagtuturo at nag-aral.

(A. Fadeev.) (Buod, hindi mga skin., Complex, kutis. Sa isa. Mga pantulong 3 supplies.

ang pangunahing bagay ay walang pasubali., Bilangguan, Buong, Don. Ondor. Mga suplemento at ARR. tungkol sa.;

1st pre. - Dvusost., Pred., Buong;

2nd bago - Dvusost., Pred., Buong;

3rd bago - Dvusost., Bilangguan, Buong, Don. Explosive. Sa maikling salita).

Sa paligid - 2 syllables sa [sa] - Sughl., Tumawag., TV.

o [A] - Glasn., Tumawag.

sa [k] - sogl., Bingi., TV.

p [p] - sogl., Tumawag., TV.

[U] - Glasn., Ud.

g [k] - sogl., Bingi., TV.

199. I. Ideal ay palaging para sa akin upang palitan ang scholasticism ng Hanic Development - isang buhay na buhay na pag-iisip, obserbahan ang buhay katotohanan ng wika, iniisip ang tungkol sa mga ito. Alam ko na mahirap isipin, at gayunpaman kailangan mong mag-isip at kinakailangan;

at kailangan mong matakot sa scholasticism, mga template na nakahiga sa amin sa bawat hakbang, kapag ang aming pag-iisip ay nagpapahina.

II. Ang kahulugan at halaga ng spelling sa pagkakaisa nito. Ang perpektong ito ay pagkakaisa, mas madali ang pag-unawa sa isa't isa ... lahat ng hindi pangkaraniwang, hindi pangkaraniwang mga pagbawas, atbp. - Ang lahat ng ito ay nagpapabagal sa pang-unawa ng Yation, itigil ang ating pansin sa kanyang sarili. Alam ng lahat kung gaano kahirap basahin ang liham ng hindi makapag-aral: ito ay para sa bawat kamalian na ito ay gayon, at kung minsan ay hindi mo agad na maunawaan kung ano ang nakasulat. Ito ay hindi makapag-isulat na magsulat nang hindi gaanong mahalaga - nangangahulugan ito na i-encroach ang panahon ng mga tao kung kanino kami ay paulit-ulit, at samakatuwid ay ganap na hindi katanggap-tanggap sa isang maayos na lipunan.

(L. V. Shcherba.) (Edad, hindi panlipunan., Complex na may iba't ibang uri ng komunikasyon;

1st bahagi - kutis. may pagdating. Salamat kay;

Ang ika-2 bahagi ay kumplikado. sa unyon a;

ang mga bahagi ay konektado sa pamamagitan ng di-unyon bono).

Pangunahing mga saloobin:

I. Kapag pag-parse, ito ay kinakailangan na hindi magtrabaho sa template, at odery sa lingering mga katotohanan ng wika.

II. Ang kahulugan ng spelling ay upang mapadali ang pag-unawa sa pagitan ng mga tao.

200. Ang tapang namin alam na ngayon ay namamalagi sa mga kaliskis at kung ano ang tapos na ngayon.

Ang tapang ng oras ay sinira sa pamamagitan ng aming orasan, at ang lakas ng loob ay hindi mag-iiwan sa amin.

Hindi nakakatakot sa ilalim ng mga bala ay patay na, hindi mapait na manatili nang walang kama, - ngunit ipagpapatuloy namin kayo, pagsasalita ng Russia, mahusay na salitang Ruso.

Libre at linisin mo dalhin ka, at bigyan ka ng mga apo, at matutulog ako magpakailanman mula sa pagkabihag!

(A. Akhmatova) Magdala ng 3 syllants P [n] - sogl., Bingi., TV.

p [p] - sogl., Tumawag., TV.

o [A] - Glasn., Tumawag.

h [n] - dakdgle., Tumawag., Sat.

e [at] - Glasn., Ramud.

sa [S] - Sughl., Bingi., Sat.

ё [O] - Vlasn., Ud.

m [m] - dakggle., Tumawag., TV.

I-save ang 2 cl.

sa [S] - Sogl., Bingi., TV.

p [p] - sogl., Bingi., TV.

isang [A] - Glasn., Tumawag.

sa [S] - Sughl., Bingi., Sat.

ё [O] - Vlasn., Ud.

m [m] - dakggle., Tumawag., TV.

© 2021 SkuDelnica.ru - Pag-ibig, pagtataksil, sikolohiya, diborsyo, damdamin, mga pag-aaway