Mga bugtong tungkol sa mga bayaning fairytale. Bugtong bilang isang paraan ng pagbuo ng pag-iisip ng sanggol Mga Bugtong batay sa mga tauhan sa engkanto

Ang tao ay nagsimulang lumikha noong sinaunang panahon. Ang paghahambing ng mga bagay at phenomena, ang pagguhit kung minsan ay hindi inaasahang pagkakatulad sa pagitan nila ay isang natural na proseso ng pag-aaral sa mundo sa paligid natin. Ang prosesong ito ay makikita sa bugtong.

Mga bugtong sa mga fairy tale ng mga bata

Madalas na ginagamit ang mga ito bilang bahagi ng balangkas upang subukan ang katalinuhan at pagiging maparaan ng isang karakter, na tumutukoy sa kanyang kapalaran sa hinaharap, at kung minsan sa buhay. Sa mga kanta ng sirena ng Russia, ang mga kabataang lalaki ay tinanong ng mga mapanlinlang na katanungan: Ano ang tumutubo nang walang ugat (Bato.) Ano ang namumulaklak na walang kulay? (Fern.) Ano ang tumatakbo nang walang dahilan? (Tubig.).

Halimbawa, si A. Platonov, sa kanyang fairy tale na "Clever granddaughter", ay binubuo ng mga bugtong na "kung sino ang nagpasya, makakakuha siya ng isang foal": "Ano ang mas malakas at mas mabilis kaysa sa anupaman?" At ang mga sagot ay napakasalimuot na hindi mo kaagad mahulaan - “Matalino man ang iyong mga palaisipan, ginoo nating hukom, nahulaan ko kaagad: ang pinakamalakas at pinakamabilis ay ang karaya mare mula sa iyong kuwadra: kung hampasin mo siya ng latigo, aabutan niya ang liyebre. At ang pinakamataba sa lahat ay iyong baboy-ramo: tumaba na siya na matagal nang hindi makatayo. At ang pinakamalambot sa lahat ay ang malambot mong kama kung saan ka nagpapahinga. At ang pinakamaganda sa lahat ay ang iyong anak na si Nikitushka!"

At si Ivan the Fool higit sa isang beses ay kailangang "palaisipan" sa mga bugtong. Sa "The Tale of Ivan the Fool and Marya the Prinsesa," ang tsar bilang entertainment ang nagpapagulo sa mga maharlika, at tinulungan sila ni Ivan the Fool na malutas:

"Pinalo nila ako ng mga patpat at martilyo,
Itinatago nila ako sa isang kwebang bato
Sinunog nila ako ng apoy, pinutol nila ako ng kutsilyo.
Bakit nila ako sinisiraan?
Para sa pagmamahal."

Iniisip ng maharlika: “Ito ay isang misteryo tungkol sa akin. Laging nasa ilalim ng suntok ng mata ng hari, nakatira ako sa mga silid na bato. Sinisira tayong lahat ng tsar upang magkaroon sila ng paggalang sa tsar ... Kaya ang sagot ay: boyars at maharlika. At tumingin kay Ivan the Fool. At si Ivan the Fool ay tahimik sa kanya at nagsabi: "Ito ay tinapay."

Ang bugtong ay isang tanong na naglalarawan sa mga pangunahing katangian ng isang bagay o kababalaghan.

Pagtuturo sa mga bata na maghanap ng mga pahiwatig

Halos hindi kinakailangan na umasa sa likas na talino ng mga batang tagapakinig - hindi kayang lutasin ng mga bata kahit ang pinakasimpleng, sa aming opinyon, ang mga bugtong nang walang paghahanda at pagsasanay. Kung nahihirapan ang mga bata na makahanap ng solusyon, ang mga matatanda, na kung minsan ay sumusuko sa kanilang mga kahilingan, sabihin lamang sa kanila ang sagot, sila mismo ang nagpapaliwanag sa kanila ng kahulugan ng bugtong, sa gayon ay inaalis ang mga bata ng pagkakataong mag-isip at magmuni-muni.

Maging matiyaga, huwag magmadali sa pagsagot. Pagkatapos ng lahat, ang kahulugan ng bugtong ay wala sa tamang sagot, ngunit sa proseso ng pag-iisip, ang paghahanap para sa isang solusyon sa pamamagitan ng maraming mga koleksyon at asosasyon batay sa personal na karanasan at mga obserbasyon ng mga bata.

Paano turuan ang mga bata na hulaan ang mga bugtong?

Ang pagtuturo sa mga bata ng kakayahang hulaan ang mga bugtong ay nagsisimula hindi sa paghula sa kanila, ngunit sa pagpapalaki ng kakayahang obserbahan ang buhay, malasahan ang mga bagay at phenomena mula sa iba't ibang panig, tingnan ang mundo sa magkakaibang mga koneksyon at dependency, sa mga kulay, tunog, paggalaw at pagbabago.

Ang pagbuo ng isang pangkalahatang pandama na kultura, ang pag-unlad ng pansin, memorya, pagmamasid ng bata ay ang batayan para sa gawaing pangkaisipan na ginagawa niya kapag hinuhulaan ang mga bugtong. Samakatuwid, mahuhulaan lamang ng mga bata ang bugtong kapag na-pamilyar natin sila nang detalyado sa mga bagay o phenomena na ating itatanong.

Kapag sinusuri ang mga ibon, hayop, insekto at pagmamasid sa kanila, ang atensyon ng mga bata ay iginuhit sa mga bahagi ng katawan (ulo, binti, pakpak, buntot, tuka, atbp.), Mga tampok ng kanilang istraktura, pamumuhay, gawi (kung saan sila nakatira, kung ano ang kanilang kumain, kung paano gumagalaw, kung paano ipagtanggol ang sarili, atbp.).

Isinasaalang-alang, halimbawa, ang isang gansa, napapansin nila na mayroon itong mahabang leeg, isang malakas na mahabang tuka, mga pulang paa, sa pagitan ng mga daliri ng paa ng lamad; ang isang gansa ay maaaring lumipad, humihikbi nang malakas, at kung ito ay magalit, ito ay sumisitsit at kumukurot. Ang kaalaman sa mga tampok na ito ay makakatulong sa bata na hulaan ang iba't ibang mga bugtong tungkol sa gansa:

Mahabang leeg,
pulang paa,
Nibbles sa takong
Tumakbo nang hindi lumilingon. (Goose.)

Mga sitsit, iyak,
Gusto niya akong kurutin.
Naglalakad ako, hindi ako natatakot
Sino ito? (Goose.)

Kailangan mo rin ng kaalaman na espesyal na humahantong sa mga bata sa paghula.

Maaari mong panoorin kung paano gumawa ng mga pugad ang mga ibon (halimbawa, kung paano gumawa ng mga pugad ang mga swallow at rooks), ang mga langgam ay gumagawa ng isang anthill, ang isang gagamba ay naghahabi ng web upang maisip na ang mga ibon at mga insekto ay nagtatayo ng kanilang mga tirahan nang walang mga kamay, nang walang mga kagamitan. Ang konklusyong ito ay ang batayan para sa paghula ng mga bugtong:

Nang walang mga kamay, walang palay, isang kubo ang itinayo (Nest.)

Pinutol ng mga lalaking walang palakol ang isang kubo na walang sulok. (Mga langgam, langgam)

Ang isang salaan ay nakasabit, hindi pinipilipit ng mga kamay. (Web)

Maraming mga natural na phenomena na nagbabago sa paglipas ng panahon. Ang mga bugtong tungkol sa gayong mga kababalaghan ay binuo batay sa pangkalahatang konklusyon ng tao batay sa mga resulta ng mga pangmatagalang obserbasyon:

Sa taglamig siya ay nakahiga, at sa tagsibol ay tumakbo siya sa ilog (Snow.)

Sa isang fur coat sa tag-araw at hinubaran sa taglamig. (Mga puno.)

Ngunit kung minsan kahit na ang paulit-ulit na mga obserbasyon sa mga natural na kondisyon ay hindi nakakatulong upang bumuo ng isang kumpletong larawan ng hindi pangkaraniwang bagay. Upang malutas ang mga bugtong: Hindi nasusunog sa apoy, hindi nalulunod sa tubig; sa bakuran na parang bundok, at sa kubo na may tubig, kinakailangang magsagawa ng naaangkop na mga eksperimento sa yelo at niyebe. Sila ang clue.

Gamit ang iba't ibang mga tool, mapapansin ng mga bata, halimbawa, kung gaano kabigat ang ulo ng martilyo, tingnan kung paano sa bawat suntok ang pako ay lumulubog nang mas malalim sa board, kung paano ito "kumanta" at "humirit" kapag gumagana ang lagari. Nang mapansin ito, madali nilang mahulaan ang mga bugtong tungkol sa martilyo at iba pang mga bagay:

Ang kanyang sarili ay payat, ulo na may pood. (Martilyo)

Tinamaan nila si Yermilka sa likod ng ulo, hindi siya umiiyak, tinatago lamang ang kanyang ilong (Nail.)

Gamit ang bola, ang mga bata ay nagtatatag: ito ay nababanat, mas malakas ang suntok, mas mataas ang pagtalon nito; ang tuktok ay may isang paa lamang, at ito ay "hindi alam kung paano" tatayo dito, ngunit ito ay "masayang umaawit" kapag ito ay umiikot. Ang kaalaman sa mga feature na ito ay nakakatulong na mahulaan ang mga bugtong tungkol sa isang bola, isang umiikot na tuktok:

Binugbog nila siya, ngunit hindi siya sumisigaw, tumataas lamang nang mas mataas, mas mataas;

Ang one-legged Ivashka, isang painted shirt, kumanta, sumasayaw ay isang master, ngunit walang paraan upang tumayo.

Mga bugtong para sa mga batang 3-4 taong gulang

Nag-aalok sila ng mga bugtong kung saan ang maliwanag, katangian na mga palatandaan ng hitsura (kulay, hugis, sukat) ay pinangalanan, ang mga pag-aari na kilala ng mga bata (ang tinig ng isang hayop, kung ano ang kinakain nito, mga gawi, atbp.). Halimbawa, tungkol sa isang pusa:

Shaggy, bigote
Uminom ng gatas, kumakanta
Malambot na mga paa, at mga gasgas sa mga paa.

hindi dapat masyadong detalyado, dahil ang bata ay hindi matandaan ang maraming mga palatandaan at iugnay ang mga ito sa isa't isa.

Laconism at ningning ng mga katangian, ang katumpakan ng wika at ang konkreto ng imahe - ito ang pangunahing pamantayan kapag pumipili ng mga bugtong para sa mga bata.

Mga bugtong para sa mga batang 5 taong gulang

Ang mga bata sa gitnang edad ng preschool ay may kakayahang makilala ang iba't ibang mga katangian at katangian sa mga bagay (hugis, kulay, sukat, materyal, panlasa, amoy, layunin, atbp.), Upang ihambing ang mga bagay sa bawat isa. Itinatampok nila ang partikular at mahahalagang katangian ng mga bagay, phenomena.

Ang isang mas malawak na paksa ng mga bugtong ay iminungkahi: tungkol sa mga alagang hayop at ligaw na hayop, mga gamit sa bahay, damit, pagkain, natural na phenomena, tungkol sa paraan ng transportasyon.

Ang paglalarawan ng paksa ng bugtong ay maaaring ibigay nang buo, nang detalyado, ang bugtong ay maaaring kumilos bilang isang kuwento tungkol sa paksa:

May alarm clock sa bakuran
Siya ay nagkakalat ng mga basura gamit ang kanyang paa,
Ibinuka ang mga pakpak nito na may ingay
At umupo sa bakod.
(Tandang.)

May mga karayom ​​sa likod
Mahaba at matinik.
At siya ay kulubot sa isang bola -
Walang ulo o paa.
(Hedgehog.)

Ang mga palatandaan ng mga bagay sa mga bugtong ay dapat na tiyak at malinaw na tinukoy, na ipinahayag sa mga salita sa kanilang mga direktang kahulugan. Dapat nilang ipakita ang pagka-orihinal ng hitsura at mga natatanging katangian ng paksa ng palaisipan.

Mga bugtong para sa mga batang 6-7 taong gulang

Nakikilala nila ang nabubuhay at walang buhay na kalikasan, nagmamasid sa mga hayop, ibon, insekto, kanilang mga gawi, pamumuhay. Sinusubaybayan nila ang paglaki at pag-unlad ng mga halaman, nangongolekta ng mga prutas, buto, tandaan ang mga pagbabago sa panahon sa iba't ibang oras ng araw, sa iba't ibang oras ng taon. Ang mga bata ay nag-aalaga ng mga hayop at halaman, nagtatrabaho nang husto hangga't maaari sa kalikasan, sa pang-araw-araw na buhay, at sa proseso ng aktibidad at pagmamasid na ito ay naiintindihan nila ang maraming mga katangian ng mga bagay, mga pattern na nangyayari sa kalikasan.

Paghahanda para sa paaralan, ang mga bata ay nagpapakita ng mas mataas na interes sa mga libro at kaalaman.

Sa mas lumang mga preschooler, ang pag-unlad ng aktibidad ng kaisipan ay nagpapatuloy: mas tiyak, ang mga proseso ng pagsusuri at synthesis ay nagpapatuloy, ang mga bata ay nakakabisado sa mga operasyon ng paghahambing, paghahambing, paglalahat, maaari silang nakapag-iisa na gumuhit ng mga konklusyon, mga hinuha.

Sa edad na ito, ang mga bata ay nagpapakita ng isang mahusay na sensitivity sa semantic shades ng salita, nagsisimula silang maunawaan ang kahulugan ng mga makasagisag na expression sa mga akdang pampanitikan.

Ang mga matatandang preschooler ay maaaring gumawa ng mga bugtong, parehong katutubong at pampanitikan, kung saan maaaring mayroong parehong laconic at detalyado.

Ang paglalarawan ng mga bagay at phenomena sa mga bugtong ay maaaring maikli, ngunit kabilang sa mga palatandaan, isang mahalagang, tipikal na isa ang dapat na pangalanan:

Hinampas nila siya ng kamay at patpat,
Walang naaawa sa kanya.
At bakit binubugbog ang kawawang kapwa?
At para sa katotohanan na siya ay napalaki. (Bola.)

S. Marshak

Sa bugtong na ito, maraming mga palatandaan ng pagkilala ang pinangalanan ("pinalo nila siya ng isang kamay at isang patpat," "walang naawa sa kanya," atbp.), ngunit sa kanila ay mayroong pinakamahalaga - "siya ay napalaki" . Ang paghihiwalay ng tampok na ito sa kumbinasyon ng iba ay nagbibigay ng isang hindi mapag-aalinlanganang hula - ito ay isang bola.

Isa pang bugtong: Ang maliit na aso ay nagbabantay sa bahay (kastilyo)- mas laconic. Gayunpaman, ang pinakamahalaga, pinakamahalagang tampok ay pinangalanan dito - "ang mga guwardiya ng bahay", na, kasama ng isa pa ("maliit na aso"), ay nagbibigay ng paghula.

Ang mga mahihirap na bugtong para sa mga matatandang preschooler ay ang mga kumplikado sa wika, masining na imahe. Maaari silang maitayo:

Sa kalabuan ng salita:

Maraming ngipin, ngunit wala siyang kinakain (Saw.)

Hindi naglalakad, ngunit naglalakad. (Pinto);

Sa malalayong paghahambing:

Hindi isang hayop, hindi isang ibon, ngunit isang ilong, tulad ng isang karayom ​​sa pagniniting. (Lamok.)

Maaaring naglalaman ang mga ito ng:

Mga hindi inaasahang paghahambing:

Bilog na bundok, bawat hakbang ay butas. (Thimble);

Hindi kilalang mga salita:

Mga puting mansyon, pulang suporta. (Goose.)

Malawakang ginagamit ang mga ito, ang paghula kung saan ay batay sa unti-unting pag-aalis ng mga negatibong paghahambing at ang paghihiwalay ng magkatulad na mga palatandaan, iyon ay, metaphorical riddles:

Itim, hindi uwak, may sungay, hindi toro, may pakpak, hindi ibon (salagubang),

Mga bugtong tungkol sa isang baka para sa mga bata na may iba't ibang edad

Mumbles: "Moo!"
Sino ito? hindi ko maintindihan.

Ang palaisipan ay batay sa onomatopoeia, na inirerekomenda para sa mga mas bata.

Gutom - hums
Sawang sawa - ngumunguya,
Mga maliliit na bata
Nagbibigay ng gatas.

Ang palaisipan ay naglilista ng mga aksyon at mga benepisyo ng hayop. Ang mga salita ay malinaw at tiyak. Ang bugtong ay magagamit sa mga batang 3-5 taong gulang.

Ang sarili nito ay motley,
Kumakain ng berde
Nagbibigay ng puti.

Ang bugtong na ito ay mahirap, dahil isang sintomas lamang ang ipinahiwatig, at isang hindi tipikal. Dito maaaring umasa ang mga bata sa pariralang puting gatas na madaling lumabas sa kanilang isipan. Ang bugtong ay maaaring ihandog sa mga matatandang preschooler.

Sa gitna ng bakuran
Mayroong isang bunton:
Sa harap - isang pitchfork,
May walis sa likod.

Ang bugtong ay ganap na binuo sa matalinghagang paggamit ng mga salitang baka - shock, sungay - pitchfork, buntot - walis. Maaaring ialok sa mga batang 6-7 taong gulang pagkatapos ng paunang gawain.

Kaya, ang makatotohanang kaalaman tungkol sa mundo sa kanilang paligid, na nakuha ng mga bata sa panahon ng mga obserbasyon, klase, laro, trabaho, ginagawang mas edukado ang mga bata at, samakatuwid, naghahanda sa kanila na maunawaan ang nilalaman ng mga bugtong, ang kanilang lohikal na batayan, na ginagawang mas madaling hulaan. .

Mga bugtong para sa mga bata batay sa mga engkanto

Hindi ka makakapag-upload ng larawan mula sa ibang site!

Nag-aalok ako ng seleksyon ng mga bugtong batay sa mga kwentong pampanitikan ng mga manunulat sa loob at labas ng bansa para sa mga bata sa edad ng preschool at elementarya. Ang materyal na ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang para sa mga magulang, tagapagturo, guro, guro ng karagdagang edukasyon para sa mga bata.

Target: pagpapahusay ng kaalaman ng mga bata sa mga fairy tale.

Mga gawain:
Pang-edukasyon... Turuan ang mga bata na ituon ang atensyon, pakilusin ang aktibidad ng pag-iisip upang makahanap ng sagot sa tanong na ibinibigay.
Nagpapaunlad... Bumuo ng talino sa paglikha, ang kakayahang maunawaan ang alegorikal na wika.
Pang-edukasyon... Itaas ang interes sa mga libro, pagbabasa ng mga fairy tale.

May mga salita sa wikang Ruso na maaaring magdadala sa atin sa malalayong kamangha-manghang mga bansa at ibalik tayo sa maikling panahon sa pagkabata. Sa mga ganoong salita, ang salitang fairy tale ang pinakamatamis at pinaka mahiwagang.
At kahit na sinasabi ng mga philologist na ang isang fairy tale ay isa sa mga pinakalumang katutubong genre, na nagsasabi tungkol sa mga kamangha-manghang kaganapan, pagtuturo o nakakaaliw, maaalala pa rin natin ang ating pagkabata, kapag ang ating mga lolo't lola, ama at ina ay nagkuwento o nagbabasa lamang ng mga mahiwagang kwento mula sa makakapal na libro. Natutunan namin ang ilan sa kanila sa pamamagitan ng puso at pagkatapos, nang walang anumang mga senyas, sinabi sa aming mga anak, ang iba ay nanatili lamang sa isang lugar sa kaibuturan ng aming subconscious.
At ang prosesong ito ng paghahatid ng mga fairy tales ay nagaganap sa loob ng millennia. Kahit na ang pag-unlad ay hindi makakapigil sa kanya.

Ang katanyagan ng mga fairy tale at ang kanilang kamangha-manghang sigla ay namamalagi pangunahin sa kanilang pagiging pangkalahatan. Ang mga fairy tale ay naimbento tungkol sa lahat ng bagay na alam ng tao at kahit na hindi alam.

Hinahati rin ng mga philologist ang mga fairy tale sa ilang uri. Nakikilala nila:
- kwento ng hayop,
- mga kwentong mahika,
- araw-araw na mga engkanto.

Ang lahat ng mga uri ng fairy tales ay may isang bagay na karaniwan: ang kanilang batayan ay kathang-isip.

Mga Kwentong Hayop
Ang mga ito ay itinuturing na pinakaluma sa lahat ng umiiral, dahil, ayon sa mga siyentipiko, maaari lamang silang magmula sa mga taong nakikibahagi sa pangangaso. Sa una, ang mga ito ay mga kuwento tungkol sa mga hayop na may ilang mahiwagang katangian.
Ang lahat ng mga hayop ay nahahati sa mga patron ng angkan at mga kaaway, na nagpapahintulot sa tagapagsalaysay na bigyan sila ng pag-uugali ng tao at mga katangian tulad ng katangahan at tuso, kabaitan at panlilinlang. Dahil dito, nagkukuwento tayo ngayon ng mga fairy tale kung saan ang soro ay higit na tuso, at ang lobo ay hangal.

Mga fairy tale
Ang mga fairy tale ay napakalapit sa mga alamat. Ang mga ito ay kasing sinaunang mga kwento ng mga hayop, ngunit napanatili nila hanggang ngayon ang mga ideya ng mga nakaraang henerasyon tungkol sa mundo, ang mga puwersa ng kalikasan, na nagpakita sa kanila sa anyo ng mabuti at masasamang espiritu, tungkol sa tao at sa lugar na siya. sumasakop sa Uniberso.
Sa paglipas ng panahon, nang mas lumawak ang kaalaman ng tao, nagbago rin ang kuwento ng engkanto. Sa loob nito, ang aesthetic at moral na mga mithiin ng isang partikular na tao ay nagsimulang lumabas sa itaas.
Ang isang fairy tale ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang bayani na naghahanap ng hustisya at nagagawang umibig sa isang palaka o isang halimaw para sa kagandahan ng kanyang kaluluwa. Kasabay nito, ang kabutihan sa mga engkanto ay walang interes. Sa maraming fairy tale, may mga yugto na ang negatibong karakter ay sumusubok na gawin ang eksaktong kapareho ng ginagawa ng positibong karakter, ngunit walang nanggagaling dito, at ang resulta ay ang kabaligtaran: ang masamang karakter ay nabigo o namatay lamang.

Mga kwentong pambahay ilarawan ang totoong buhay, ang mga bayani ay ipinakita mula sa pananaw ng kanilang katayuan sa lipunan, ang mga negatibong katangian ng tao ay kinukutya.

Mga bugtong batay sa mga fairy tale

Bumili ako ng samovar
At iniligtas siya ng lamok.
(Lumipad Tsokotukha)

Isa siyang artista
Kasing ganda ng bituin
Mula sa masamang Karabas
Nakatakas magpakailanman.
(Pinocchio)

Matamis na lasa ng mansanas
Hinimok ang ibong iyon sa hardin.
Ang mga balahibo ay kumikinang sa apoy
At maliwanag ang paligid, parang sa araw.
(Firebird)

Magnanakaw siya, kontrabida siya
Sa kanyang mga sipol, tinakot niya ang mga tao.
(Nightingale the Robber)

Parehong ang liyebre at ang babaeng lobo -
Ang lahat ay tumatakbo sa kanya para sa paggamot.
(Aibolit)

Bumisita ako sa aking lola,
Dinala niya ang kanyang mga pie.
Sinundan siya ng Gray Wolf,
Niloko at nilamon.
(Little Red Riding Hood)

Siya ay ipinanganak sa Italya,
Ipinagmamalaki niya ang kanyang pamilya.
Hindi lang siya bow boy
Siya ay isang mapagkakatiwalaan, tapat na kaibigan.
(Cipollino)

Ang pulang dalaga ay malungkot:
Hindi niya gusto ang tagsibol
Hirap siya sa araw!
Tumutulo ang luha, kawawa!
(Dalaga ng Niyebe)

Ang taong grasa ay nakatira sa bubong
Siya ay lumilipad higit sa lahat.
(Carlson)

Bilisan mo ang gabi
At dumating na ang pinakahihintay na oras
Kaya na sa aking ginintuang karwahe
Pumunta sa hindi kapani-paniwalang bola!
Walang makakakilala sa palasyo
Saan ako nanggaling, ano ang tawag sa akin,
Ngunit pagdating ng hatinggabi
Babalik ako sa aking attic.
(Cinderella)

Kaibigan siya ng mga duwende
At siyempre, pamilyar ka.
(Snow White)

Thumbelina groom blind
Nakatira sa ilalim ng lupa sa lahat ng oras.
(Nunal)

Akordyon sa mga kamay
Sa tuktok ng takip,
At sa tabi niya ito ay mahalaga
Nakaupo si Cheburashka.
(Crocodile Gena)

Dumarating siya sa lahat sa kalagitnaan ng gabi,
At binuksan niya ang kanyang mahiwagang payong:
Maraming kulay na payong - hinahaplos ng tulog ang mga mata,
Itim na payong - walang mga pangarap.
(Ole Lukkoye)

Ipinanganak ang anak ng ina
Mula sa isang magandang bulaklak.
Mabuti, ang sanggol ay simple!
Halos isang pulgada ang taas ng sanggol.
Kung nagbasa ka ng isang fairy tale,
Alam mo kung ano ang tawag sa anak ko.
(Thumbelina)

Ang kamangha-manghang bayani na ito
May nakapusod, bigote,
May balahibo siya sa kanyang sumbrero,
Ang kanyang sarili ay may guhit,
Naglalakad siya sa dalawang paa,
Sa maliwanag na pulang bota.
(Puss in Boots)

Itong bayani
May isang kaibigan - Piglet,
Siya ay regalo sa Asno
May dala siyang kalderong walang laman.
(Winnie ang Pooh)

Nakatira siya sa Prostokvashino,
Doon niya ginagawa ang kanyang serbisyo.
Naghahatid siya ng mail sa lahat,
Siya ang kanilang lokal na kartero.
(Kartero Pechkin)

Maglaro ng mga bugtong sa mga bata !!!

♣♣♣♣♣

Sa anong fairy tale ng Russia ang anak ng magsasaka ay dapat na maligo sa tatlong mas malalaking kaldero - sa gatas at sa dalawang tubig?

(Ershov P. Ang Munting Humpbacked Horse)

♣♣♣♣♣

Ang tanong ko ay hindi naman mahirap
Siya ay tungkol sa emerald city.
Sino ang maluwalhating pinuno doon?
Sino ang wizard na namamahala doon?

(Goodwin mula sa fairy tale ni AM Volkov na "The Wizard of the Emerald City")

(V. Stepanov)

♣♣♣♣♣

Sabon, sabon, sabon, sabon
Hinugasan ko ang mukha ko ng walang katapusan
Hinugasan ang parehong wax at tinta
Mula sa hindi nahugasang mukha.
Nag-aapoy pa ang mukha!
Sino siya?...

(Moidodyr mula sa kuwento ni Korney Chukovsky "Moidodyr" )

(N. Chudakova)

♣♣♣♣♣

Sino ang dakilang laver
Pinuno ng mga hugasan?
Sino ang loofah commander?
mabait naman... (Moidodyr)

♣♣♣♣♣

Tumakas sa marumi
Mga tasa, kutsara at kawali.
Hinahanap niya sila, tumatawag
At sa kalsada ay lumuluha.

(Fyodor mula sa fairy tale ni Korney Chukovsky na "Fyodor's grief")

(V. Stepanov)

♣♣♣♣♣

Tutugtog siya ng akurdyon
Mga dumadaan sa daanan.
Hindi ko maintindihan kahit papaano,
Ito ba ay isang liyebre o ...

(Crocodile Gena mula sa fairy tale ni E. Uspensky na "Crocodile Gena at ang kanyang mga kaibigan")

(I.S. Rylina)

♣♣♣♣♣

Siya ay isang pusa - ang bituin sa screen.
Praktikal, matalino at parang negosyo.
Mga plano sa agrikultura
Sikat sa buong Russia

(Cat Matroskin mula sa fairy tale ni E. Uspensky na "Uncle Fedor, dog and cat")

♣♣♣♣♣

Humihingi sila ng mga fairy tale, at ngayon, kayong mga kaibigan, kilalanin kami!
Hindi nakahiga sa bintana -
Gumulong sa landas...

(Kolobok. Russian fairy tale)

♣♣♣♣♣

Iniwan ko ang mga tao, iniwan ko ang mga hayop,
At malamang natapos na
Lahat ay mabuti
Pero masyado akong nagtiwala.
Kumanta nang walang hirap,
Hindi ko naisip ang aking isip,
Na mahuhulog ako sa bitag...
Nais kong huwag mahuli ang lahat
Sa mga tusong fox na may ngipin.
Maligayang bagong Taon! Sa bagong kaligayahan!
Petsa. Lagda... (lalaking tinapay mula sa luya)

(A. Nagorny)

♣♣♣♣♣

Hinaluan ng kulay-gatas,
Malamig sa bintana
Bilog na gilid, namumula ang gilid
Pinagulong... (lalaking tinapay mula sa luya)

♣♣♣♣♣

Hindi ako nanginig sa harap ng lobo,
Tumakbo ako palayo sa oso
At ang mga ngipin ng fox
Nahuli ako ... (lalaking tinapay mula sa luya)

♣♣♣♣♣

Sino ang nakilala ng lalaking gingerbread?
Sino ang may pulang gilid?
Napaka tuso ate
Well, siyempre, ... (Fox)

♣♣♣♣♣

May humawak sa isang tao ng mahigpit,
Oh, walang paraan upang mag-inat, oh, umupo nang mahigpit.
Ngunit ang mga katulong ay malapit nang tumakbo
Ang mapagkaibigang karaniwang gawain ay mananalo laban sa matigas ang ulo. Siya ang pinakamahalaga sa isang misteryo,
Bagaman nakatira siya sa cellar:
Hilahin ang singkamas palabas ng hardin
Tinulungan ko ang aking lolo at babae.

(Dalaga mula sa kwentong katutubong Ruso na "Turnip")

(V. Stepanov)

♣♣♣♣♣
Oh ikaw, Petya-simple,
Nagkamali ng kaunti:
Hindi ko sinunod ang pusa,
Tumingin sa labas ng bintana.

(Cockerel - gintong suklay (Russian fairy tale)

♣♣♣♣♣

At malayo ang daan
At ang basket ay hindi madali
Uupo ako sa isang tuod ng puno
Kumain ng pie.

(Masha and the Bear (Russian fairy tale)

♣♣♣♣♣

Sa isang fairy tale, ang langit ay bughaw
Sa isang fairy tale, nakakatakot ang mga ibon.
Rechenka, iligtas mo ako
Iligtas mo ako at ang kapatid ko!

(Geese-swans (Russian fairy tale)

♣♣♣♣♣

Mabilis na naglalakad sa daan,
Ang mga balde mismo ay nagdadala ng tubig.
Nagbitaw ako ng isang salita -
Gumulong ang kalan.
Diretso mula sa nayon hanggang sa hari at prinsesa
At para saan, hindi ko alam, ang swerte ng tamad.

(Emelya mula sa Russian fairy tale na "By the Pike's Command".)

♣♣♣♣♣

Nilalamon ang mga rolyo
Ang lalaki ay nagmamaneho sa kalan.
Nagpagulong-gulong sa nayon
At pinakasalan niya ang prinsesa. (Emelya)

(V. Stepanov)

♣♣♣♣♣

Sino ang oven racer? (Emelya)

♣♣♣♣♣

Nakahanap ang daga ng tahanan para sa sarili,
Ang mouse ay mabait:
Sa dulo ng bahay
Maraming nangungupahan.

(Teremok (Russian fairy tale)

♣♣♣♣♣

Malapit sa kagubatan sa gilid
Tatlo silang nakatira sa isang kubo.
May tatlong upuan at tatlong mug.
Tatlong kama, tatlong unan.
Hulaan nang walang ideya,
Sino ang mga bayani ng kuwentong ito?

(Mashenka mula sa Russian fairy tale na "Three Bears")

♣♣♣♣♣

Nabunggo at nabunggo
Sa plato gamit ang iyong ilong,
Nilunok wala
At nanatiling may ilong.

(Fox and crane (Russian fairy tale)

♣♣♣♣♣

Binuksan nila ang pinto ng mga bata -
At nawala silang lahat sa kung saan.
May isang kambing, isang kambing ang tumataghoy:
-Oh, gulo, gulo, gulo!
Sino ang nagkalat kung saan,
Ang isa - sa kakahuyan, at ang isa pa - para sa dayami,
At ang pangatlong bata ay nagtago sa isang bariles.
At ilang bata ang nakaupo sa kubo?

(Lobo at pitong bata (Russian fairy tale)

♣♣♣♣♣

Alam ng lahat sa Russia,
Hinihintay nila si nanay na may dalang gatas
At pinapasok nila ang lobo sa bahay.
Sino ang mga ito
Maliit na bata?" (pitong bata)

(V. Stepanov)

♣♣♣♣♣

Isang palaso ang lumipad at tumama sa latian,
At sa latian na iyon, may nakahuli sa kanya.
Sino, nang nagpaalam sa berdeng balat,
Agad siyang naging maganda, gwapo.

(Ang frog princess (Russian fairy tale)

(S. Shilova)

♣♣♣♣♣

Tulad ng kay Yaga ni Baba
Kulang ang isang paa.
Ngunit mayroong isang kahanga-hanga
sasakyang panghimpapawid.
alin?

(Stupa mula sa Russian fairy tales)

(V. Stepanov)

♣♣♣♣♣

Isang cornering champion?

(Kubo sa mga binti ng manok mula sa Russian fairy tale)

♣♣♣♣♣

Alam ng pato, alam ng ibon
Kung saan nagtatago ang kamatayan ni Koshcheya.
Ano ang paksang ito?
Bigyan mo ako ng mabilis na sagot, aking kaibigan.

(Karayom ​​mula sa Russian fairy tale)

(V. Stepanov)

♣♣♣♣♣

Sikat ang tablecloth na ito
Sa pamamagitan ng pagpapakain sa lahat ng kanilang busog
Na siya mismo
Puno ng masasarap na pagkain.

(self-assembled tablecloth mula sa isang Russian fairy tale)

(V. Stepanov)

♣♣♣♣♣

Walang ilog, walang lawa -
Saan uminom ng tubig?
Masarap na tubig -
Sa fossa ng kuko.

(Sister Alyonushka at kapatid na si Ivanushka mula sa Russian fairy tale)

♣♣♣♣♣

Kung hindi ka nakikinig sa payo
Yung mas matanda at mas may karanasan
Maraming problema ang naghihintay sa iyo
At sa mga kamag-anak at kaibigan - mga gawain.
Para hindi ka lumingon
Hindi isang guya, hindi isang bata,
Oh, huwag uminom ng hilaw na tubig!
At pinirmahan... (Alyonushka)

(A. Nagorny)

♣♣♣♣♣

Kahit na sa una ay hindi masyadong mapalad
At tinatawanan ka nila
Ikaw ay master, kung gusto mo,
Sa malas na kapalaran.
Maniwala sa swerte nang walang pag-aalinlangan
At ang Munting Humpbacked Horse!
Kamusta sa lahat at pagbati mula sa... (Ivan ang tanga)

(A. Nagorny)

♣♣♣♣♣

Matamis na lasa ng mansanas
Hinimok ang ibong iyon sa hardin.
Ang mga balahibo ay kumikinang sa apoy
At maliwanag ang paligid, gaya ng araw.(Firebird (Russian fairy tale)

(V. Stepanov)

♣♣♣♣♣

Sa fairy tales lang ito nangyayari.
Mabubuhay tayo nang walang takot
Na bigla niya kaming nakilala,
Paghinga ng apoy...(Ang dragon)

(V. Stepanov)

♣♣♣♣♣

Magnanakaw siya, kontrabida siya
Sa kanyang mga sipol, tinakot niya ang mga tao.

(Ang Nightingale ay isang magnanakaw (Russian epic)

(V. Stepanov)

♣♣♣♣♣

Nanalo ang pusa ni Ogre
Kinain ko ito imbes na tanghalian.

(Puss in Boots mula sa fairy tale ni Charles Perrault na "Puss in Boots")

♣♣♣♣♣

Isang batang babae ang lumitaw sa isang tasa ng bulaklak
At naroon ang babaeng iyon na higit pa sa marigold.
Sa madaling salita, natulog ang babaeng iyon
At iniligtas niya ang munting lunok mula sa lamig.

(Thumbelina mula sa fairy tale ni Andersen na "Thumbelina")

(A. Nagorny)

♣♣♣♣♣

Isang kamangha-manghang library ng laro "Isang seleksyon ng mga bugtong batay sa mga kwentong katutubong Ruso para sa mga batang preschool."

May-akda: Skripnikova Valentina Mikhailovna.
Ang materyal na ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang para sa mga magulang, tagapagturo, guro ng karagdagang edukasyon para sa mga bata.
Paliwanag na tala:
Mula noong sinaunang panahon may nabuong mga bugtong ang lalaki. Ang bugtong ay bumuo ng pagmamasid, itinuro upang malasahan ang mundo sa maraming paraan, nakatulong upang mapabuti ang pag-iisip ng tao. Sa kasalukuyan, ang bugtong ay ginagamit bilang isang kaakit-akit at epektibong tool sa edukasyon at pagpapalaki ng mga bata, pati na rin sa organisasyon ng kanilang oras ng paglilibang. Matagal nang napatunayan ng mga siyentipiko na ang espirituwal na kayamanan ng mga tao ay makikita sa alamat - sa mga alamat, mga alamat, mga bugtong, at ito ang siglo-lumang kasaysayan ng mga tao, ang kanilang karunungan.
Sa tulong ng mga bugtong, ang mga bata ay nagkakaroon ng pagmamahal sa katutubong sining, para sa kanilang sariling wika, para sa isang buhay, matalinghaga at tumpak na salita.
Target:
- pag-activate ng kaalaman ng mga bata tungkol sa mga kwentong katutubong Ruso.
Mga gawain:
Pang-edukasyon:
- Turuan ang mga bata na ituon ang atensyon, buhayin ang aktibidad ng pag-iisip,
- upang mabuo ang kakayahang sagutin ang tanong na ibinibigay. Sa tanong na binigay.
Pagbuo:
- Bumuo ng talino sa paglikha, ang kakayahang maunawaan ang alegorikal na wika.
Pang-edukasyon:
- Pagyamanin ang interes sa pagbabasa ng mga fairy tale, pagyamanin ang interes sa paghula ng mga bugtong

Mga sinaunang misteryo Ay salamin ng kaluluwa ng ating mga ninuno. Madalas nilang sinasalamin ang kanilang mga mystical na paniniwala, mga paliwanag ng mga natural na phenomena at, sa pangkalahatan, lahat ng nangyayari sa kanilang paligid. Siyempre, sa paglipas ng panahon, ang mga tao ay nagsimulang tumingin sa mga bugtong bilang libangan. Sa mga kwentong bayan ng Russia, madalas mong mahahanap ang paghula ng tatlong bugtong, kapalit ng kalahati ng kaharian, o para sa pagkuha ng isang magandang prinsesa bilang asawa, at kung hindi mo hulaan, pagkatapos ay umalis sa mga balikat, o ang pangunahing karakter. kailangang lutasin ang mga bugtong upang maipakita ang katalinuhan o matupad ang ilang minamahal na pagnanais, o upang mapagtagumpayan ang ilang kahirapan o balakid, dahil naniniwala ang ating malayong mga ninuno sa kapangyarihan ng mga misteryo. Ang isang bata, na hinuhulaan ang isang bugtong, nalulutas ang isang problema, naghahanap ng isang paraan sa kasalukuyang sitwasyon, nagsasagawa ng isang kumplikadong operasyon sa pag-iisip, na posible lamang para sa isang matalino, matalinong bayani.
Hulaan ang bugtong y, ang bata ay bubuo ng isang buong lohikal na kadena ng pangangatwiran, pangangatwiran, na humahantong sa tamang sagot sa bugtong. Ang mga bugtong ay nagpapaisip sa bata tungkol sa bawat salita, ihambing at suriin sa iba pang mga salita. Minsan ang mga sagot sa mga bugtong na nakatago ay nagpapatawa sa bata, na nangangahulugan na ang bata ay nagkakaroon ng pagkamapagpatawa, na nangangahulugang ang bata ay bubuo bilang isang malikhaing tao, ang mga komiks na bugtong kung minsan ay nagpapahintulot sa iyo na makagambala sa bata mula sa mga hysterics, whims, mapait na luha. .

Nakatira si Nanay sa isang kubo -
lahat ay nagmamahalan.
("Ang lobo at ang pitong Batang kambing".)

Marami na bang alam na fairy tale ang iyong anak? Pagkatapos ay subukang makipaglaro sa kanya ng isang nakakatuwang laro at tanungin siya ng mga bugtong tungkol sa mga fairy tale at mga fairy-tale na bayani. Ang mga ito ay napaka nakakatawang patula na mga bugtong. Kung biglang hindi mahulaan ng iyong anak ang bugtong, siguraduhing basahin muli ang kuwentong ito kasama niya o ipaalala sa kanya. Para sa bawat bugtong, inilagay namin ang tamang sagot sa panaklong. Ang mga bugtong tungkol sa mga fairy tale ay maaaring gamitin sa mga pagsusulit at mga patimpalak sa bakasyon. Ang mga bata ay mahilig sa mga bugtong tungkol sa mga fairy tale.

Tanong ng mga fairy tale:

Magkaibigan kayo,

Kilalanin mo kami!

Siya ay mas mabait sa lahat ng tao sa mundo,

Pinagaling niya ang mga may sakit na hayop,

At isang araw ay isang hippopotamus

Hinugot niya ito mula sa latian.

Siya ay sikat, sikat.

Ito (Doktor Aibolit)

Kahanga-hangang kubo - dalawang paa ng manok,

Ito ay nasa fairy tale ni (Baba Yaga)

Kahit papaano ay maliit ang mouse

Naghulog siya ng testicle sa sahig.

Umiiyak ang babae, umiiyak si lolo.

Ano ang isang fairy tale, bigyan mo ako ng sagot!

(Chicken Ryaba)

Sa bahay na ito nang walang pag-aalala

May mga hayop, ngayon lang,

Ang oso ay dumating sa kanila mamaya,

Sinira ang bahay ng hayop.

(Teremok)

Bagama't wala siyang mga braso at paa,

Pero nakatakas siya sa bahay.

Lobo at liyebre at oso

Hindi namin siya nakasabay.

Ngunit alam ng fox ang deal -

Mabilis itong kinain ni "Am".

(lalaking tinapay mula sa luya)

Mahirap sa lola at lolo

Hilahin ang singkamas para sa hapunan.

Apo, Bug, kahit pusa

Nakatulong sa kanila ng kaunti

Sino pa ang pumunta sa garden?

Hulaan mo ang isang bugtong.

(Dalaga mula sa fairy tale Turnip)

Sa fairy tale, ang fox ay isang cheat

Nilinlang ko ang kuneho nang maliksi,

Nagmamaneho palayo sa kubo.

Ang kuneho ay umiiyak araw at gabi.

Ngunit sa gulo ay tinulungan niya ito

Isang matapang na sabong.

(Kubo ni Zaykin)

Kinaladkad ng angry birds

Isang maliit na kapatid na lalaki mula sa isang kapatid na babae,

Ngunit maliit na kapatid na babae, kahit maliit

Gayunpaman, nailigtas niya ang sanggol.

Anong uri ng mga ibon ang nasa fairy tale

At sino ang pinagsilbihan nila?

(Geese swans at Baba Yaga)

Pinalo at pinalo niya ang plato gamit ang kanyang ilong -

Nilunok wala

At nanatiling may ilong.

(Fox at crane)

Itinutok nila ang kanilang ilong sa kanilang sariling mga gawain,

Tusukin nila ang kanilang mga ilong bago matulog,

Ngunit isang masayang ilong

Dinala ni Daddy Carlo sa amin.

(Pinocchio)

Oh, ikaw Petya-simple,

Nalilito ng kaunti,

Hindi ko sinunod ang pusa,

Tumingin sa labas ng bintana.

(Cockerel golden comb)

Mabilis na naglalakad sa daan,

Ang mga balde mismo ay nagdadala ng tubig.

(Sa utos ng pike)

Walang ilog o lawa.

Saan uminom ng tubig?

Masarap na tubig

Sa fossa ng kuko!..

(Sister Alyonushka at kapatid na Ivanushka)

Malungkot ang pulang dalaga

Hindi niya gusto ang tagsibol

Hirap siya sa araw!

Ang kaawa-awa ay lumuluha! ...

(Dalaga ng Niyebe)

Nagbuzz siya ng motor

At umiikot sa kalye.

Siya ay lumilipad nang mas mataas, mas mataas

May rooftop house siya.

(Carlson)

Nakahanap ang daga ng tahanan para sa sarili,

Ang mouse ay mabait:

Sa dulo ng bahay

Maraming nangungupahan.

(Teremok)

At ang busog ni nanay, at ang busog ni tatay,

Si labanos ang matalik na kaibigan.

At ang kamatis ay maraming luha

Tumalsik sa buhok niya.

(Chippolino)

Ang batang sibuyas ay isang bayani

Isang maliit na fairy tale ng mga bata.

Mag-isip nang dahan-dahan

Tandaan ang pangalan ng sanggol.

(Chippolino)

Ang mga ibon ay naglilingkod kay lola Yozhka -

Isang kawan ang umiikot sa nayon.

Naghahanap sila ng maliliit na lalaki, Gusto nilang kaladkarin sila sa kagubatan.

(Swan gansa)

Ito ay gawa sa log

At nakatira siya sa isang aparador kasama si tatay.

Ngunit ang kanyang ilong, malamang,

Ang pinakamatagal sa mundo noon.

(Pinocchio)

Lumipad siya sa isang bola,

Pinangarap niyang linlangin ang mga bubuyog.

Nagkunwaring ulap ang isang oso

Nais ng magnanakaw na nakawin ang pulot.

(Winnie ang Pooh)

Nakikilala siya ng lahat sa pamamagitan ng kanyang pulang sumbrero.

Minsan nakilala niya ang isang mapanganib na lobo.

Kakainin niya ang babae at hindi mabulunan,

Ngunit pagkatapos ay lumitaw ang isang mangangahoy na may palakol.

(Little Red Riding Hood)

Inilagay niya ang kanyang mahiwagang sapatos sa kanyang mga paa,

At nalampasan niya ang lahat ng nasa sports track.

Sinubukan ng padishah na nakawin ang kanyang sapatos,

Ngunit sa huli ay siya na lamang ang naiwan na may ilong.

(Munting Putik)

Sa loob ng tatlumpu't tatlong taon ay nanirahan ako sa tabi ng dagat,

Nakahuli ako ng isda na may mga elementong nagtatalo,

Ang seine ay hinila, naubos,

Ngunit pinakawalan ko ang kahanga-hangang catch.

(Ang Kuwento ng Mangingisda at ng Isda)

Pinuntahan ko ang bunso sa magkakapatid.

Hindi tulad ng mga kapwa nila.

Naka-boots ako sa paa ko

At isang malaking sumbrero na may mga balahibo.

Natalo ko ang higante

Literal na kinain ko ito

(Puss in Boots)

Sa araw ng araw ng kanyang pangalan, yumaman siya.

Nais kong makipag-inuman kasama ang mga kaibigan,

Ngunit pagkatapos ay nagpasya ang kontrabida na sirain siya,

Nagpasya siyang sakalin siya.

Ito ay isang iskandalo, ito ay isang bangungot.

Ngunit isang lamok ang humarang!

(Lumipad Tsokotukha)

Nakahuli ako ng mga langaw mula sa kisame,

Pumunta ako sa kalan pagkatapos.

Nakahuli siya ng pike sa ilog,

Natutunan ko ang tusong salita.

Isang batang babae ang ipinanganak sa isang tasa ng bulaklak.

Ang babaeng ito ay hindi hihigit sa isang marigold sa taas.

(Thumbelina)

Mahal na mahal ni lola ang kanyang apo,

Binigyan ko siya ng pulang sumbrero.

Nagpunta ang batang babae sa kagubatan na may mga pie,

Anong nangyari at sino siya?

(Little Red Riding Hood)

Tanging ang haring ito ay ipinanganak -

Nakita ko kaagad ang sarili ko sa dagat.

Lumangoy siya sa isang bariles sa dagat.

Tinawag ba ang haring ito? (Guidon)

Ang itinapon ng matanda sa dagat

Para manghuli ng isda

Para hindi madali ang matandang babae

At maging maybahay ng dagat?

(seine - isang kuwento tungkol sa isang mangingisda at isang isda)

Batang babae sa wonderland

Tumingin sa isang kakila-kilabot na kagubatan

Kung saan nakatira ang meows

Sa loob ng maraming taon Cheshire cat.

(Alice in Wonderland)

Ang honey ay isang matamis na paborito.

Siya sneaks mula sa mga bubuyog.

Sobrang sarap, sobrang lagkit

Sino ang gusto sa kanya sa lahat ng oras?

(Winnie ang Pooh)

Sikat ang tablecloth na ito

Ang katotohanan na pinapakain niya ang lahat.

Na siya mismo

Puno ng masasarap na pagkain.

(self-assembled tablecloth)

Para sa masunuring mga bata, isang maraming kulay na payong,

At ang makulit - itim daw.

Isa siyang gnome wizard, kilala siya ng marami,

At u, sabihin sa akin kung ano ang tawag sa dwarf.

(Ole Lukkoye)

Hindi naman mahirap ang tanong ko

Ito ay tungkol sa isang emerald city.

Sino ang maluwalhating pinuno doon,

Sino ang wizard na namamahala doon?

Tulad ng isang babae, si Yaga ay walang isang paa

Ngunit mayroong isang kahanga-hangang makinang lumilipad.

Pag-akyat sa mga rolyo, ang lalaki ay sumakay sa kalan.

Nagpagulong-gulong sa nayon

At pinakasalan niya ang prinsesa.