Ang aktibidad sa teatro sa kindergarten ay isang magandang pagkakataon upang ibunyag ang malikhaing potensyal ng bata at turuan ang malikhaing oryentasyon ng indibidwal.

Sa aming kindergarten, isinasagawa ang mabungang gawain sa direksyong ito. Ang aktibidad sa teatro ay isang mabisang paraan ng pagbuo ng pagsasalita at masining na kakayahan ng mga bata.

Nais kong dalhin sa iyong pansin ang isang sulok ng teatro sa aking maagang edad na pangkat.

Sa lugar ng teatro, ang mga engkanto ay ipinakita sa iba't ibang paraan para sa mga bata. Ito ang mga: teatro sa daliri, kuwentong engkanto sa isang magnetikong board, anino ng anino, teatro ng papet, mga laruang goma, mga manika sa paglalakad, teatro sa tabletop, mga dula sa dula-dulaan pati na rin mga makukulay na kasuotan (karamihan ay tinahi ng mga magulang ng mga bata), mga sumbrero na may mga tauhan, musikal mga instrumento kung saan "naglalaro" ang mga batang may kasiyahan. At syempre, isang screen na nagbibigay-daan sa iyo upang gawing mas kawili-wili ang teatro ng papet.

Pag-download ng pagtatanghal

Ang isa sa mga pangunahing gawain na kinakaharap ng mga guro ng samahang pang-edukasyon sa preschool, pati na rin ang mga magulang ng mga preschooler, ay upang lumikha ng pinakamainam na mga kondisyon para sa mabisang solusyon ng mga gawaing pang-edukasyon at pang-edukasyon kapag nagtatrabaho sa mga batang preschool alinsunod sa kanilang edad at indibidwal na mga katangian, mga hilig at kakayahan na may sangguniang punto sa pagkamalikhain ng bawat bata.

Tingnan ang nilalaman ng dokumento
"Pagtatanghal" Pagbubuo ng kapaligiran sa edukasyon sa preschool ""

Organisasyon ng pagbuo

paksa-spatial

kapaligiran alinsunod sa Pamantayang Pang-edukasyon ng Pederal na Estado

sa edukasyon sa preschool.

Inihanda ni: Shilova I.V. MBDOU No. 27 "Zhuravushka"

Ang isang kindergarten para sa mga bata ay ang kanilang pangalawang tahanan, kung saan hindi lamang sila naglalaro, naglalakad, ngunit nakilala rin ang mundo sa kanilang paligid, at nag-aaral. Samakatuwid, nais ng mga empleyado, anak at kanilang mga magulang ang kanilang pangkat na maging komportable, maganda, na pumunta doon na may kagalakan araw-araw.

Sa ibaba, ipinakikita ko sa iyong pansin ang kapaligiran na bumubuo ng paksa ng aming pangkat, aming mga sentro ng paglalaro o mga lugar ng paglalaro, kung saan ginugol namin ang lahat ng mga sandali ng rehimen pati na rin ang mga independiyenteng aktibidad. Pagkatapos ng lahat, ang aktibidad sa paglalaro ay ang nangungunang aktibidad ng mga preschooler.

Pangkat Blg. 4

Ang aming mga sulok

Kasalukuyan

sa aming grupo mayroong

ang mga sumusunod na lugar ng dula:

Likas na sulok

Theatrical center

at mga laro ng director.

Center para sa disenyo

at pagbuo ng mga laro

Sa hinaharap, plano naming palawakin ang aming mga lugar ng paglalaro, gawing mas komportable at maginhawa para sa mga bata na maglaro. Paminsan-minsan ay pinupunan namin ang mga ito ng mga bagong prop para sa mga laro na gumaganap ng papel, gumagawa ng mga bagong laro na didaktiko, pati na rin ang mga maskara at iba pang mga katangian para sa mga laro ng direktor at theatrical. Kasama sa pangkat ang lahat ng mga uri ng sinehan para sa mga bata: teatro ng tabletop na larawan, teatro ng laruan ng tabletop, stand ng libro, flannelegraph, mga dalang papet at teatro ng bibabo. Sa oras na ito ay nakikibahagi kami sa paggawa ng isang shadow teatro.

Tatiana Klimakova
Ang nilalaman ng isang sulok ng musikal sa isang pangkat ng magkakaibang edad

Paglalahad musikal paksa-pagbuo ng kapaligiran sa pangkat ng edad(maagang at junior edad ng preschool).

layunin: punan nilalaman pagbuo ng kapaligiran na bumubuo ng paksa sa grupo ayon sa programa "Fork".

1. « Musical wall» naka-frame sa anyo ng isang balangkas batay sa isang engkanto kuwento "Teremok".

Musikal binubuo ang mini-center ng:

2. Isang bloke ng mga manwal na naghihikayat sa pagbuo ng pang-unawa musika.

Kasama dito:

Isang tape recorder na may isang hanay ng mga disc kung saan

Ang repertoire ng mga bata ay nagturo sa silid aralan

Mga paboritong kanta ng bata

Mga Lullabies

Iba't ibang mga instrumental na piraso na ginagamit namin upang hawakan ang mga elemento therapy ng musika, pati na rin sa mga sandali ng rehimen (sa panahon ng pagkain o sa panahon ng aktibidad ng laro).

- Musikal- mga laro na didactic (isang laro bawat buwan):

Setyembre - "Maingay tahimik"

Oktubre - "Ano ang pinaglalaruan ko?"

Nobyembre - "Parsley at Bear"

Disyembre - "Ang manika ay naglalakad at tumatakbo"

Pag-publish ng bahay na gawa sa sining iba`t ibang mga tunog:

Rattles

Mga garapon na may iba't ibang mga tagapuno (cereal, plastik na takip mula sa mga pen na nadama-tip, mga metal stick mula sa mga curler, kahoy na kuwintas)

Mga key ng metal

Mga curler na metal at kahoy

Ginamit na mga marker

Mga mittens na may mga pindutan na tinahi sa kanila

Elementarya musikal-didactic games para sa pagbuo ng pang-unawa timbre:

Ang laro "Hanapin ang parehong fungus sa pamamagitan ng tunog"

Ang laro "Anong itlog ang napisa ng manok?"

3. Block ng mga benepisyo na naghihikayat sa mga bata na gumanap ng mga aktibidad ng mga bata.

- Mga tulong sa Didactic:

Tatlong cubes mula sa Whatman paper. Sa mga gilid ng isa sa kanila ay iginuhit nilalaman ng kanta tinuro ng mga bata. Sa kabilang panig, may mga instrumento upang matutong maglaro ang mga bata. Sa pangatlo - nilalaman ng laro, sayaw, sayaw na natutunan ng mga bata.

Ang mga larawan sa cubes ay nagbabago kung kinakailangan.

"Kamangha-manghang bilog" na may isang swing-out window, na nagpapahintulot sa isang larawan lamang ang makita. Sa mga sektor ng bilog na ito ay may mga larawan na naglalarawan ng mga awiting pamilyar sa mga bata.

Dalawang palapag na bahay. Sa baba "Live" pusa na pang-adulto, aso, manok, na may mababang boses. Sa pangalawang palapag "Live" mga bata - isang kuting, isang tuta, isang manok, na may mataas na boses.

Mga Katangian na naghihikayat sa mga bata na maglaro ng pamilyar at sumasayaw: nakakatawang mga palad, kalansing, mga dahon ng taglagas.

Ang isang puno na may isang ibon at mga sisiw (ang inang ibon ay nakaupo sa mas mababang sangay - siya ay may isang mababang tinig, ang mga sisiw ay nakaupo sa pugad sa itaas na sangay - mayroon silang isang mataas na boses) ay ipinakita sa aming sulok sa dalawang bersyon: 1. malaking applique sa pader malapit sa Teremok, na umaakma sa isang lagay ng lupa. 2. isang maliit na puno na may mga ibong nakatayo.

Baby mga Instrumentong pangmusika(malaki at maliit):

Glockenspiel

Bell

Tagapagtayo ng musikal(E.P. Kostina, na binubuo ng 3 cubes para sa mga maliliit na bata.

4. Block ng mga benepisyo na naghihikayat sa mga bata sa pangunahing musikal-nilikha ng mga improvisation.

- Mga elemento ng ryazhey:

Panyo

Mga laso

Walang tunog (malaki at maliit) balalaikas, akordyon.

Baby musikal Mga tool at laruan ng DIY para sa mga improvisasyong pangmusika

Pan flute

Rattles

Mga ring key at curler

Mga pagkakasundo

Xylophones

Mga Gumagawa ng Ingay at Castanet

Bilang konklusyon, dapat kong sabihin na maraming mga manwal ang gawa sa basurang materyal, ang mga larawan ay iginuhit at nakalamina. Ang mga benepisyo ay maaaring hugasan. Ang mga ito ay kaakit-akit na kaakit-akit, madaling gamitin, nasa antas ng kamay at paglaki ng bata, at ginusto nilang kumilos sa mga bata.

Habang lumilikha musikal paksa-pagbuo ng kapaligiran, ang prinsipyo ng edad ng laki ay isinasaalang-alang benepisyo: malaki - maliit at kulay para sa maaga at bata edad: karamihan sa mga tutorial ay tapos na sa apat na pangunahing mga kulay (pula, dilaw, berde, asul)

Pagpuno ng kanto ng musika sa mga pangkat ng kindergarten

konsulta

para sa mga nagtuturo

mga director ng musika

Dmitrieva M.V.

Shvydkova N.V.

• Ang pag-unlad ng musikal ng isang bata ay nakakondisyon hindi lamang ng mga klase sa isang guro, kundi pati na rin ng pagkakataong maglaro nang nakapag-iisa, mag-eksperimento sa mga laruang pang-musika, at malayang makisali sa paggawa ng musika.
• Posibleng malayang malikhaing aktibidad ng isang bata sa kondisyon na nilikha ang isang espesyal na kapaligiran na bumubuo ng paksa.
• Para sa pagpapaunlad ng independiyenteng aktibidad ng musikal ng mga bata, ang isang sulok ng musikal sa isang pangkat (music zone) ay napakahalaga.
• Ang pag-unlad ng pagkamalikhain ng mga bata higit sa lahat ay nakasalalay sa kagamitan at kaakit-akit nito.

MUSICAL CORNER Ay isang lugar kung saan natututo ang mga bata tungkol sa musika at sa kagandahan nito.

GAWAIN:

Makakatulong ang isang sulok ng musika na malikhaing dinisenyo:

• palawakin ang mga ideya tungkol sa musika;
• bumuo ng imahinasyon ng mga bata;
• buhayin ang emosyonal na globo, pag-iisip, pagsasalita;
• lumikha ng isang masasayang kalooban.

• Pagsunod sa edad, mga kinakailangan ng Program, Pamantayang Pang-edukasyon ng Pederal na Estado.
• Rationality ng lokasyon, kakayahang mai-access, kadaliang kumilos.
• Ang pagkakaroon ng isang library ng musika, audio library na may mga kanta, engkanto, musika
• Ang pagkakaroon ng mga katangian mula sa basurang materyal, hindi kinaugalian na kagamitan.
• Ang pagkakaroon ng nakalalarawang materyal upang pamilyar ang mga bata sa iba't ibang uri ng mga instrumentong pangmusika
• Ang iba't ibang mga instrumento sa musika at ingay ng mga bata.
• Mga Aesthetics sa disenyo ng kagamitan at ang sulok mismo.
• Pagkamalikhain (pagkamalikhain) ng mga guro sa disenyo ng sulok.
• Kaligtasan ng kagamitan at materyales para sa sulok ng aktibidad ng musikal;
• Ang iba't ibang mga laro na didaktiko para sa iba't ibang uri ng mga aktibidad sa musikal at ang kanilang pagsunod sa mga katangian ng edad ng mga bata;
• Ang pagkakaroon at pagkakaiba-iba ng nakalarawang materyal sa mga gawaing pangmusika;
• Ang pagkakaroon ng mga larawan ng mga sikat na musikero alinsunod sa programa;

Ang kagamitan ng sulok ng musika ay nahahati sa dalawang antas:

para sa guro at para sa mga bata

• Nangungunang istante ilagay ang mga tool na ginagamit ng mga bata sa isang sukat na dosis (halimbawa, isang metallophone), at ang mga kung saan ang mga bata ay maaari lamang makisali sa ilalim ng pangangasiwa ng isang guro, alinsunod sa mga pamantayan sa kalinisan at epidemiological ng institusyong pang-edukasyon ng preschool
• Sa ibabang istante- drums, spoons, triangles, maracas. Kinakailangan na magbayad ng espesyal na pansin sa kalidad ng tunog ng mga instrumentong pangmusika. Dapat na maayos ang mga ito at maging pamilyar sa mga bata. Tandaan na ang hindi magandang kalidad ng tunog ay maaaring pilay at hadlangan ang karanasan sa pandinig ng iyong anak!

URI NG AID: 1. Walang tunog na mga laruan at instrumento sa musika ng mga bata

2. Mga instrumentong pangmusika at laruan

• laruan-instrumento na may tunog ng mga hindi natukoy na pitches
• mga laruan ng laruan na iisa lang ang tunog
• nakapirming mga laruan ng instrumentong himig
• mga laruan-instrumento na may diatonic at chromatic na kaliskis para sa paglikha ng malikhaing musika

3. Mga pantulong na pantulong

• Mga larawan ng mga kompositor (mga gawa kung saan kumakanta o nakikinig ang mga bata)

Tchaikovsky P.I.

Kabalevsky D.B .

Prokofiev S.S.

Rachmaninov S.V.

2) Mga guhit - mga manwal tulad ng "Lotto": card

na may mga larawang iginuhit o nailagay sa kanila

4. Mga kagamitang pang-musika na gawang bahay

Tuwing dalawa hanggang tatlong buwan, i-update ang mga manwal, ipakilala ang mga bagong larong pangmusika at didaktiko, mga gawang-bahay na instrumento sa musika (mga kumakatok, granula, kahon, kalansing, kalansing), lagyang muli ang index ng card ng mga kanta, himig, pagsasanay, gymnastiko ng artikulasyon, na may materyal na dati nang natutunan sa mga aralin sa musika.

Mahalaga, upang ang sulok ng musika ay:

• sa isang ilaw, madaling mapuntahan na lugar para sa mga bata;
• bilang karagdagan, dapat itong ihiwalay hangga't maaari, dahil, sa isang banda, ang mga aralin sa musika at mga laro ng mga bata ay nangangailangan ng pagtuon ng pansin sa pandinig, at sa kabilang banda, ang aktibidad na "tunog" ay hindi dapat makagambala sa iba pang mga aktibidad ng mga preschooler.

Mas mainam na ilagay sa sulok record player, sa tulong ng kung aling mga bata ay makikinig sa musika, pati na rin ang mga himig na nagbibigay ng kontribusyon sa sikolohikal at pagpapahinga sa kaisipan.

Dapat mayroong mga laruan sa sulok ng musika. mga Instrumentong pangmusika:

• tambol,
• tubo,
• pinaliit na piano,
• glockenspiel,
• mga laruang pangmusika din.

Karaniwan, ang mga nakatayo ay nakabitin sa mga dingding ng sulok ng musika.

Ang mga ito ay nakatakda sa:

• mga larawan ng pagtatanghal ng mga bata,
• larawan ng mga kompositor,
• makulay na mga poster,
• mga larawan na may mga instrumentong pangmusika.

• Vanka - vstanka
• Mga laruang "kumakanta" o "sumasayaw" sa musikal (sabungan, pusa, kuneho, atbp.)
• Mga instrumentong pangmusika na may nakapirming tunog - organchiks, mga organ ng bariles
• Mga instrumento sa ingay: mga kalansing, kampanilya, tamborin, tambol
• Walang tunog na pekeng mga instrumento sa musika (mga akordyon, tubo, balalaikas, atbp.)
• Mga katangian sa mga larong panlabas sa musikal
• Mga watawat, sultano, panyo, maliliwanag na laso na may singsing, kalansing, dahon ng taglagas, mga snowflake para sa pagkamalikhain ng sayaw ng mga bata (pinunan kung kinakailangan)
• Screen screen na may mga laruan ng guwantes
• Mga larawang musikal para sa mga kanta na maaaring gampanan sa isang kubo, sa anyo ng isang album o magkakahiwalay na mga makukulay na guhit.

MEDIUM GROUP

• Maipapayo na mag-iwan ng mga pantulong, katangian at instrumentong pangmusika

mula sa mas batang grupo at magdagdag:

• Glockenspiel
• Mga instrumento sa ingay para sa orkestra ng mga bata
• Mga Aklat na "Aming Mga Kanta" (ang bawat aklat ay naglalarawan ng isang awiting pamilyar sa mga bata)
• Flannelgraph o magnetic board
• Mga larong musikal at didaktiko: "
• Mga Instrumentong Pangmusika "," Voiced Palms "," Rhythmic Sticks ", atbp.
• Mga Katangian sa mga panlabas na laro ng musika:
• "Cat at Kittens", "Zainka", "Hares and Bear", "Pilots" at iba pa.
• Mga hagdan sa musikal (tatlong yugto, kung saan mayroong maliit at malalaking ibon o maliit at malalaking mga manika na may pugad
• Mga laso, kulay na panyo, sultan, atbp. (Mga katangian sa mga improvisasyong sayaw ngunit ang panahon)
• Talaan ng mesa at isang hanay ng mga laruan
• Isang tape recorder at isang hanay ng mga audio recording ng programa

GRUPO NG SENIOR

• Bilang karagdagan sa kagamitan ng sulok ng musika ng gitnang pangkat, ang sumusunod ay ginagamit:
• Rattles, tambourines, drums, triangles
• Mga laruan ng instrumentong pangmusika na may tunog na chromatic at diatonic

(metallophone, piano, button na akurdyon, akordyon, plawta)

• Mga guhit