Mga panuntunan para sa pagbabawas ng mga fraction kapag nagpaparami. Maliit na bahagi

Noong nakaraang pagkakataon natutunan namin kung paano magdagdag at magbawas ng mga fraction (tingnan ang aralin na "Pagdaragdag at pagbabawas ng mga fraction"). Ang pinakamahirap na bahagi ng mga pagkilos na iyon ay ang pagdadala ng mga fraction sa isang karaniwang denominator.

Ngayon ay oras na upang harapin ang multiplikasyon at paghahati. Ang magandang balita ay ang mga operasyong ito ay mas simple kaysa sa pagdaragdag at pagbabawas. Una, isaalang-alang natin ang pinakasimpleng kaso, kapag mayroong dalawang positibong fraction na walang pinaghiwalay na bahagi ng integer.

Upang i-multiply ang dalawang fraction, dapat mong i-multiply nang hiwalay ang kanilang mga numerator at denominator. Ang unang numero ay magiging numerator ng bagong fraction, at ang pangalawa ay ang denominator.

Upang hatiin ang dalawang fraction, kailangan mong i-multiply ang unang fraction sa "inverted" second fraction.

pagtatalaga:

Mula sa kahulugan ay sumusunod na ang paghahati ng mga fraction ay bumababa sa multiplikasyon. Upang "i-flip" ang isang fraction, palitan lang ang numerator at denominator. Samakatuwid, sa buong aralin, higit na isasaalang-alang natin ang pagpaparami.

Bilang resulta ng multiplikasyon, ang isang nababawas na bahagi ay maaaring lumitaw (at madalas na lumitaw) - ito, siyempre, ay dapat bawasan. Kung pagkatapos ng lahat ng mga pagbawas ang fraction ay lumabas na hindi tama, ang buong bahagi ay dapat na naka-highlight. Ngunit ang tiyak na hindi mangyayari sa multiplication ay ang pagbabawas sa isang common denominator: walang criss-cross na pamamaraan, pinakadakilang salik at hindi gaanong karaniwang multiple.

Sa pamamagitan ng kahulugan mayroon kaming:

Pagpaparami ng mga fraction sa buong bahagi at negatibong mga fraction

Kung ang mga fraction ay naglalaman ng isang integer na bahagi, dapat silang i-convert sa mga hindi wasto - at pagkatapos lamang ay i-multiply ayon sa mga scheme na nakabalangkas sa itaas.

Kung mayroong isang minus sa numerator ng isang fraction, sa denominator o sa harap nito, maaari itong alisin sa multiplikasyon o alisin nang buo ayon sa mga sumusunod na patakaran:

1. Ang plus sa pamamagitan ng minus ay nagbibigay ng minus;
2. Dalawang negatibo ang nagpapatunay.

Hanggang ngayon, ang mga patakarang ito ay nakatagpo lamang kapag nagdaragdag at nagbabawas ng mga negatibong praksyon, kapag kinakailangan upang mapupuksa ang buong bahagi. Para sa isang trabaho, maaari silang gawing pangkalahatan upang "masunog" ang ilang mga kawalan nang sabay-sabay:

1. Tinatawid namin ang mga negatibo nang pares hanggang sa tuluyang mawala. Sa matinding mga kaso, ang isang minus ay maaaring mabuhay - ang isa kung saan walang kapareha;
2. Kung walang natitirang mga minus, nakumpleto ang operasyon - maaari mong simulan ang pagpaparami. Kung ang huling minus ay hindi na-cross out dahil walang pares para dito, dinadala namin ito sa labas ng mga limitasyon ng multiplikasyon. Ang resulta ay isang negatibong bahagi.

Gawain. Hanapin ang kahulugan ng expression:

Kino-convert namin ang lahat ng mga fraction sa hindi wasto, at pagkatapos ay alisin ang mga minus sa multiplikasyon. Pinarami namin ang natitira ayon sa karaniwang mga patakaran. Nakukuha namin:

Ipaalala ko sa iyo muli na ang minus na lumalabas sa harap ng isang fraction na may naka-highlight na buong bahagi ay partikular na tumutukoy sa buong fraction, at hindi lamang sa buong bahagi nito (ito ay naaangkop sa huling dalawang halimbawa).

Bigyang-pansin din ang mga negatibong numero: kapag nagpaparami, sila ay nakapaloob sa mga panaklong. Ginagawa ito upang paghiwalayin ang mga minus mula sa mga palatandaan ng pagpaparami at gawing mas tumpak ang buong notasyon.

Pagbabawas ng mga fraction sa mabilisang

Ang pagpaparami ay isang napakahirap na operasyon. Ang mga numero dito ay lumalabas na medyo malaki, at upang gawing simple ang problema, maaari mong subukang bawasan pa ang bahagi bago magparami. Sa katunayan, sa esensya, ang mga numerator at denominator ng mga fraction ay mga ordinaryong salik, at, samakatuwid, maaari silang bawasan gamit ang pangunahing katangian ng isang fraction. Tingnan ang mga halimbawa:

Gawain. Hanapin ang kahulugan ng expression:

Sa pamamagitan ng kahulugan mayroon kaming:

Sa lahat ng mga halimbawa, ang mga numero na nabawasan at kung ano ang natitira sa mga ito ay minarkahan ng pula.

Pakitandaan: sa unang kaso, ang mga multiplier ay ganap na nabawasan. Sa kanilang lugar ay may nananatiling mga yunit na, sa pangkalahatan, ay hindi kailangang isulat. Sa pangalawang halimbawa, hindi posible na makamit ang isang kumpletong pagbawas, ngunit ang kabuuang halaga ng mga kalkulasyon ay nabawasan pa rin.

Gayunpaman, huwag kailanman gamitin ang diskarteng ito kapag nagdaragdag at nagbabawas ng mga fraction! Oo, minsan may mga katulad na numero na gusto mo lang bawasan. Narito, tingnan:

Hindi mo magagawa iyon!

Ang error ay nangyayari dahil kapag nagdadagdag, ang numerator ng isang fraction ay gumagawa ng isang kabuuan, hindi isang produkto ng mga numero. Dahil dito, imposibleng ilapat ang pangunahing ari-arian ng isang fraction, dahil partikular na tumatalakay ang property na ito sa pagpaparami ng mga numero.

Walang iba pang mga dahilan para sa pagbabawas ng mga fraction, kaya ang tamang solusyon sa nakaraang problema ay ganito ang hitsura:

Tamang solusyon:

Tulad ng nakikita mo, ang tamang sagot ay naging hindi maganda. Sa pangkalahatan, mag-ingat.

Isasaalang-alang namin ang pagpaparami ng mga ordinaryong fraction sa ilang posibleng opsyon.

Pagpaparami ng karaniwang fraction sa isang fraction

Ito ang pinakasimpleng kaso kung saan kailangan mong gamitin ang sumusunod mga panuntunan para sa pagpaparami ng mga fraction.

Upang multiply fraction sa fraction, kailangan:

• i-multiply ang numerator ng unang fraction sa numerator ng pangalawang fraction at isulat ang kanilang produkto sa numerator ng bagong fraction;
• multiply ang denominator ng unang fraction sa denominator ng pangalawang fraction at isulat ang kanilang produkto sa denominator ng bagong fraction;

Bago i-multiply ang mga numerator at denominator, suriin upang makita kung ang mga praksiyon ay maaaring bawasan. Ang pagbabawas ng mga fraction sa mga kalkulasyon ay gagawing mas madali ang iyong mga kalkulasyon.



Pagpaparami ng fraction sa natural na numero

Upang gumawa ng isang fraction multiply sa isang natural na numero Kailangan mong i-multiply ang numerator ng fraction sa numerong ito, at iwanan ang denominator ng fraction na hindi nagbabago.

Kung ang resulta ng multiplikasyon ay isang hindi tamang bahagi, huwag kalimutang gawing halo-halong numero, iyon ay, i-highlight ang buong bahagi.



Pagpaparami ng magkahalong numero

Upang i-multiply ang mga pinaghalong numero, kailangan mo munang gawing hindi wastong mga fraction at pagkatapos ay i-multiply ayon sa panuntunan para sa pagpaparami ng mga ordinaryong fraction.



Ang isa pang paraan upang i-multiply ang isang fraction sa isang natural na numero

Minsan kapag gumagawa ng mga kalkulasyon ay mas maginhawang gumamit ng isa pang paraan ng pagpaparami ng karaniwang fraction sa isang numero.

Upang i-multiply ang isang fraction sa isang natural na numero, kailangan mong hatiin ang denominator ng fraction sa numerong ito, at iwanan ang numerator na pareho.



Tulad ng makikita mula sa halimbawa, ang bersyon na ito ng panuntunan ay mas maginhawang gamitin kung ang denominator ng fraction ay nahahati sa isang natural na numero na walang nalalabi.

Mga operasyon na may mga fraction

Pagdaragdag ng mga fraction na may katulad na denominator

Mayroong dalawang uri ng pagdaragdag ng mga fraction:

• Pagdaragdag ng mga fraction na may katulad na denominator
• Pagdaragdag ng mga fraction na may iba't ibang denominator

Una, alamin natin ang pagdaragdag ng mga fraction na may mga katulad na denominator. Simple lang ang lahat dito. Upang magdagdag ng mga fraction na may parehong denominator, kailangan mong idagdag ang kanilang mga numerator at iwanan ang denominator na hindi nagbabago. Halimbawa, idagdag natin ang mga fraction at . Idagdag ang mga numerator at iwanan ang denominator na hindi nagbabago:



Ang halimbawang ito ay madaling maunawaan kung naaalala natin ang pizza, na nahahati sa apat na bahagi. Kung magdagdag ka ng pizza sa pizza, makakakuha ka ng pizza:

Halimbawa 2. Magdagdag ng mga fraction at .

Muli, idinaragdag namin ang mga numerator at iiwan ang denominator na hindi nagbabago:



Ang sagot ay naging isang improper fraction. Kapag dumating ang katapusan ng gawain, kaugalian na alisin ang mga hindi wastong fraction. Upang mapupuksa ang isang hindi wastong bahagi, kailangan mong piliin ang buong bahagi nito. Sa aming kaso, ang buong bahagi ay madaling ihiwalay - dalawang hinati sa dalawang katumbas ng isa:



Ang halimbawang ito ay madaling maunawaan kung naaalala natin ang tungkol sa isang pizza na nahahati sa dalawang bahagi. Kung magdagdag ka ng higit pang pizza sa pizza, makakakuha ka ng isang buong pizza:

Halimbawa 3. Magdagdag ng mga fraction at .



Ang halimbawang ito ay madaling maunawaan kung naaalala natin ang pizza, na nahahati sa tatlong bahagi. Kung magdagdag ka ng higit pang pizza sa pizza, makakakuha ka ng pizza:

Halimbawa 4. Hanapin ang halaga ng isang expression

Ang halimbawang ito ay nalutas nang eksakto sa parehong paraan tulad ng mga nauna. Ang mga numerator ay dapat idagdag at ang denominator ay iwanang hindi nagbabago:

Subukan nating ilarawan ang ating solusyon gamit ang drawing. Kung magdagdag ka ng mga pizza sa isang pizza at magdagdag ng higit pang mga pizza, makakakuha ka ng 1 buong pizza at higit pang mga pizza.

Tulad ng nakikita mo, walang kumplikado sa pagdaragdag ng mga fraction na may parehong denominator. Ito ay sapat na upang maunawaan ang mga sumusunod na patakaran:

1. Upang magdagdag ng mga fraction na may parehong denominator, kailangan mong idagdag ang kanilang mga numerator at iwanan ang denominator na pareho;
2. Kung ang sagot ay lumabas na isang hindi wastong bahagi, kailangan mong i-highlight ang buong bahagi nito.

Pagdaragdag ng mga fraction na may iba't ibang denominator

Ngayon, alamin natin kung paano magdagdag ng mga fraction na may iba't ibang denominator. Kapag nagdaragdag ng mga praksiyon, ang mga denominador ng mga praksiyon ay dapat na pareho. Ngunit hindi sila palaging pareho.

Halimbawa, ang mga fraction ay maaaring idagdag dahil mayroon silang parehong mga denominador.

Ngunit ang mga praksiyon ay hindi maaaring maidagdag kaagad, dahil ang mga praksiyon na ito ay may iba't ibang denominador. Sa ganitong mga kaso, ang mga fraction ay dapat na bawasan sa parehong (karaniwang) denominator.

Mayroong ilang mga paraan upang bawasan ang mga fraction sa parehong denominator. Ngayon ay titingnan lamang natin ang isa sa mga ito, dahil ang iba pang mga pamamaraan ay maaaring mukhang kumplikado para sa isang baguhan.

Ang kakanyahan ng pamamaraang ito ay ang una nating hanapin ang hindi bababa sa karaniwang maramihang (LCM) ng mga denominador ng parehong mga praksyon. Ang LCM pagkatapos ay hinati sa denominator ng unang fraction upang makuha ang unang karagdagang salik. Ganoon din ang ginagawa nila sa pangalawang fraction - ang LCM ay hinati sa denominator ng pangalawang fraction at nakuha ang pangalawang karagdagang salik.

Ang mga numerator at denominator ng mga fraction ay pagkatapos ay i-multiply sa kanilang mga karagdagang kadahilanan. Bilang resulta ng mga pagkilos na ito, ang mga fraction na may iba't ibang denominator ay nagiging mga fraction na may parehong denominator. At alam na natin kung paano magdagdag ng mga ganitong fraction.

Halimbawa 1. Idagdag natin ang mga fraction at

Ang mga fraction na ito ay may iba't ibang denominator, kaya kailangan mong bawasan ang mga ito sa parehong (karaniwang) denominator.

Una sa lahat, nakita namin ang hindi bababa sa karaniwang maramihang ng mga denominator ng parehong mga fraction. Ang denominator ng unang fraction ay ang numero 3, at ang denominator ng pangalawang fraction ay ang numero 2. Ang hindi bababa sa karaniwang multiple ng mga numerong ito ay 6

LCM (2 at 3) = 6

Ngayon ay bumalik tayo sa mga fraction at . Una, hatiin ang LCM sa denominator ng unang fraction at kunin ang unang karagdagang salik. Ang LCM ay ang numero 6, at ang denominator ng unang fraction ay ang numero 3. Hatiin ang 6 sa 3, makakakuha tayo ng 2.

Ang resultang numero 2 ay ang unang karagdagang multiplier. Isulat namin ito hanggang sa unang bahagi. Upang gawin ito, gumawa ng isang maliit na pahilig na linya sa ibabaw ng fraction at isulat ang karagdagang kadahilanan na matatagpuan sa itaas nito:

Ginagawa namin ang parehong sa pangalawang bahagi. Hinahati namin ang LCM sa denominator ng pangalawang bahagi at makuha ang pangalawang karagdagang salik. Ang LCM ay ang numero 6, at ang denominator ng pangalawang bahagi ay ang numero 2. Hatiin ang 6 sa 2, makakakuha tayo ng 3.

Ang resultang numero 3 ay ang pangalawang karagdagang multiplier. Isinulat namin ito hanggang sa pangalawang bahagi. Muli, gumawa kami ng isang maliit na pahilig na linya sa pangalawang bahagi at isulat ang karagdagang kadahilanan na matatagpuan sa itaas nito:

Ngayon ay handa na namin ang lahat para sa karagdagan. Ito ay nananatiling upang i-multiply ang mga numerator at denominator ng mga fraction sa pamamagitan ng kanilang karagdagang mga kadahilanan:



Tingnan mong mabuti kung ano ang aming narating. Nakarating kami sa konklusyon na ang mga fraction na may iba't ibang denominator ay naging mga fraction na may parehong denominator. At alam na natin kung paano magdagdag ng mga ganitong fraction. Dalhin natin ang halimbawang ito hanggang sa wakas:



Kinukumpleto nito ang halimbawa. Ito ay lumiliko upang magdagdag ng .

Subukan nating ilarawan ang ating solusyon gamit ang drawing. Kung magdagdag ka ng pizza sa isang pizza, makakakuha ka ng isang buong pizza at isa pang ikaanim ng isang pizza:

Ang pagbabawas ng mga fraction sa parehong (karaniwang) denominator ay maaari ding ilarawan gamit ang isang larawan. Ang pagbabawas ng mga fraction at sa isang karaniwang denominator, nakuha namin ang mga fraction at . Ang dalawang fraction na ito ay kakatawanin ng parehong piraso ng pizza. Ang pagkakaiba lamang ay sa pagkakataong ito ay mahahati sila sa pantay na bahagi (binawasan sa parehong denominator).



Ang unang drawing ay kumakatawan sa isang fraction (apat na piraso sa anim), at ang pangalawang drawing ay kumakatawan sa isang fraction (tatlong piraso sa anim). Ang pagdaragdag ng mga pirasong ito ay nakukuha natin (pitong piraso sa anim). Ang fraction na ito ay hindi wasto, kaya na-highlight namin ang buong bahagi nito. Bilang resulta, nakuha namin (isang buong pizza at isa pang ikaanim na pizza).

Pakitandaan na inilarawan namin ang halimbawang ito nang masyadong detalyado. Sa mga institusyong pang-edukasyon ay hindi kaugalian na magsulat ng ganoong detalye. Kailangan mong mabilis na mahanap ang LCM ng parehong mga denominator at karagdagang mga kadahilanan sa kanila, pati na rin mabilis na i-multiply ang mga nahanap na karagdagang mga kadahilanan sa iyong mga numerator at denominator. Kung tayo ay nasa paaralan, kailangan nating isulat ang halimbawang ito tulad ng sumusunod:



Ngunit mayroon ding isa pang bahagi sa barya. Kung hindi ka kumuha ng mga detalyadong tala sa mga unang yugto ng pag-aaral ng matematika, pagkatapos ay magsisimulang lumitaw ang mga tanong ng uri. "Saan nagmula ang bilang na iyon?", "Bakit ang mga fraction ay biglang nagiging ganap na magkakaibang mga fraction? «.

Upang gawing mas madaling magdagdag ng mga fraction na may iba't ibang denominator, maaari mong gamitin ang sumusunod na sunud-sunod na mga tagubilin:

3. Hanapin ang LCM ng mga denominador ng mga fraction;
4. Hatiin ang LCM sa denominator ng bawat fraction at kumuha ng karagdagang salik para sa bawat fraction;
5. I-multiply ang mga numerator at denominator ng mga fraction sa pamamagitan ng kanilang mga karagdagang salik;
6. Magdagdag ng mga fraction na may parehong denominator;
7. Kung ang sagot ay lumabas na isang hindi wastong bahagi, pagkatapos ay piliin ang buong bahagi nito;

Halimbawa 2. Hanapin ang halaga ng isang expression .

Gamitin natin ang diagram na ibinigay namin sa itaas.

Hakbang 1. Hanapin ang LCM para sa mga denominador ng mga fraction

Hanapin ang LCM para sa mga denominator ng parehong mga fraction. Ang mga denominator ng mga fraction ay ang mga numero 2, 3 at 4. Kailangan mong hanapin ang LCM para sa mga numerong ito:

Hakbang 2. Hatiin ang LCM sa denominator ng bawat fraction at makakuha ng karagdagang factor para sa bawat fraction

Hatiin ang LCM sa denominator ng unang fraction. Ang LCM ay ang numero 12, at ang denominator ng unang fraction ay ang numero 2. Hatiin ang 12 sa 2, makuha namin ang 6. Nakuha namin ang unang karagdagang kadahilanan 6. Isinulat namin ito sa itaas ng unang fraction:

Ngayon hinati namin ang LCM sa denominator ng pangalawang fraction. Ang LCM ay ang numero 12, at ang denominator ng pangalawang fraction ay ang numero 3. Hatiin ang 12 sa 3, makuha namin ang 4. Nakukuha namin ang pangalawang karagdagang kadahilanan 4. Isinulat namin ito sa itaas ng pangalawang fraction:

Ngayon hinati namin ang LCM sa denominator ng ikatlong bahagi. Ang LCM ay ang numero 12, at ang denominator ng ikatlong bahagi ay ang numero 4. Hatiin ang 12 sa 4, makakakuha tayo ng 3. Nakukuha natin ang ikatlong karagdagang salik 3. Isinulat natin ito sa itaas ng ikatlong bahagi:

Hakbang 3. I-multiply ang mga numerator at denominator ng mga fraction sa kanilang mga karagdagang salik

Pina-multiply namin ang mga numerator at denominator sa kanilang mga karagdagang salik:

Hakbang 4. Magdagdag ng mga fraction na may parehong denominator

Nakarating kami sa konklusyon na ang mga fraction na may iba't ibang denominador ay naging mga fraction na may parehong (karaniwang) denominator. Ang natitira na lang ay idagdag ang mga fraction na ito. Idagdag ito:



Ang karagdagan ay hindi magkasya sa isang linya, kaya inilipat namin ang natitirang expression sa susunod na linya. Ito ay pinapayagan sa matematika. Kapag ang isang expression ay hindi magkasya sa isang linya, ito ay inilipat sa susunod na linya, at ito ay kinakailangan upang maglagay ng pantay na tanda (=) sa dulo ng unang linya at sa simula ng bagong linya. Ang equal sign sa pangalawang linya ay nagpapahiwatig na ito ay isang pagpapatuloy ng expression na nasa unang linya.

Hakbang 5. Kung ang sagot ay lumabas na isang hindi wastong bahagi, pagkatapos ay i-highlight ang buong bahagi nito

Ang aming sagot ay naging isang improper fraction. Kailangan nating i-highlight ang isang buong bahagi nito. I-highlight namin:



Nakatanggap kami ng sagot

Pagbabawas ng mga fraction na may katulad na denominator

Mayroong dalawang uri ng pagbabawas ng mga fraction:

8. Pagbabawas ng mga fraction na may katulad na denominator
9. Pagbabawas ng mga fraction na may iba't ibang denominator

Una, alamin natin kung paano ibawas ang mga fraction na may mga katulad na denominator. Simple lang ang lahat dito. Upang ibawas ang isa pa mula sa isang fraction, kailangan mong ibawas ang numerator ng pangalawang fraction mula sa numerator ng unang fraction, ngunit iwanan ang denominator na pareho.

Halimbawa, hanapin natin ang halaga ng expression . Upang malutas ang halimbawang ito, kailangan mong ibawas ang numerator ng pangalawang bahagi mula sa numerator ng unang bahagi, at iwanan ang denominator na pareho. Gawin natin ito:

Ang halimbawang ito ay madaling maunawaan kung naaalala natin ang pizza, na nahahati sa apat na bahagi. Kung maghiwa ka ng mga pizza mula sa isang pizza, makakakuha ka ng mga pizza:

Halimbawa 2. Hanapin ang halaga ng expression.

Muli, mula sa numerator ng unang fraction, ibawas ang numerator ng pangalawang fraction, at iwanan ang denominator na pareho:

Ang halimbawang ito ay madaling maunawaan kung naaalala natin ang pizza, na nahahati sa tatlong bahagi. Kung maghiwa ka ng mga pizza mula sa isang pizza, makakakuha ka ng mga pizza:

Halimbawa 3. Hanapin ang halaga ng isang expression

Ang halimbawang ito ay nalutas nang eksakto sa parehong paraan tulad ng mga nauna. Mula sa numerator ng unang fraction kailangan mong ibawas ang mga numerator ng natitirang mga fraction:

Ang sagot ay isang improper fraction. Kung ang halimbawa ay nakumpleto, pagkatapos ay kaugalian na alisin ang hindi wastong bahagi. Alisin natin ang improper fraction sa sagot. Upang gawin ito, piliin natin ang buong bahagi nito:

Tulad ng nakikita mo, walang kumplikado tungkol sa pagbabawas ng mga fraction na may parehong denominator. Ito ay sapat na upang maunawaan ang mga sumusunod na patakaran:

Pagbabawas ng mga fraction na may iba't ibang denominator

Halimbawa, maaari mong ibawas ang isang fraction mula sa isang fraction dahil ang mga fraction ay may parehong denominator. Ngunit hindi mo maaaring ibawas ang isang fraction mula sa isang fraction, dahil ang mga fraction na ito ay may iba't ibang denominator. Sa ganitong mga kaso, ang mga fraction ay dapat na bawasan sa parehong (karaniwang) denominator.

Ang common denominator ay matatagpuan gamit ang parehong prinsipyo na ginamit namin kapag nagdaragdag ng mga fraction na may iba't ibang denominator. Una sa lahat, hanapin ang LCM ng mga denominador ng parehong mga fraction. Pagkatapos ang LCM ay hinati sa denominator ng unang fraction at ang unang karagdagang kadahilanan ay nakuha, na nakasulat sa itaas ng unang fraction. Katulad nito, ang LCM ay nahahati sa denominator ng pangalawang fraction at nakuha ang pangalawang karagdagang salik, na nakasulat sa itaas ng pangalawang fraction.

Ang mga fraction ay pagkatapos ay i-multiply sa kanilang mga karagdagang kadahilanan. Bilang resulta ng mga operasyong ito, ang mga fraction na may iba't ibang denominator ay na-convert sa mga fraction na may parehong denominator. At alam na natin kung paano ibawas ang mga naturang fraction.

Halimbawa 1. Hanapin ang kahulugan ng expression:

Una ay makikita natin ang LCM ng mga denominador ng parehong mga fraction. Ang denominator ng unang fraction ay ang numero 3, at ang denominator ng pangalawang fraction ay ang numero 4. Ang hindi bababa sa karaniwang multiple ng mga numerong ito ay 12

LCM (3 at 4) = 12

Ngayon ay bumalik tayo sa mga fraction at

Maghanap tayo ng karagdagang salik para sa unang bahagi. Upang gawin ito, hatiin ang LCM sa denominator ng unang fraction. Ang LCM ay ang numero 12, at ang denominator ng unang fraction ay ang numero 3. Hatiin ang 12 sa 3, makakakuha tayo ng 4. Sumulat ng apat sa itaas ng unang fraction:

Ginagawa namin ang parehong sa pangalawang bahagi. Hatiin ang LCM sa denominator ng pangalawang fraction. Ang LCM ay ang numero 12, at ang denominator ng pangalawang fraction ay ang numero 4. Hatiin ang 12 sa 4, makakakuha tayo ng 3. Sumulat ng tatlo sa pangalawang fraction:

Ngayon ay handa na kami para sa pagbabawas. Ito ay nananatiling upang i-multiply ang mga fraction sa pamamagitan ng kanilang karagdagang mga kadahilanan:

Nakarating kami sa konklusyon na ang mga fraction na may iba't ibang denominator ay naging mga fraction na may parehong denominator. At alam na natin kung paano ibawas ang mga naturang fraction. Dalhin natin ang halimbawang ito hanggang sa wakas:

Nakatanggap kami ng sagot

Subukan nating ilarawan ang ating solusyon gamit ang drawing. Kung pinutol mo ang pizza mula sa isang pizza, makakakuha ka ng pizza

Ito ang detalyadong bersyon ng solusyon. Kung tayo ay nasa paaralan, kailangan nating lutasin ang halimbawang ito nang mas maikli. Ang ganitong solusyon ay magiging ganito:

Ang pagbabawas ng mga fraction sa isang karaniwang denominator ay maaari ding ilarawan gamit ang isang larawan. Ang pagbabawas ng mga fraction na ito sa isang karaniwang denominator, nakuha namin ang mga fraction at . Ang mga fraction na ito ay kakatawanin ng parehong mga hiwa ng pizza, ngunit sa pagkakataong ito ay hahatiin sila sa pantay na bahagi (babawasan sa parehong denominator):

Ang unang larawan ay nagpapakita ng isang fraction (walong piraso sa labindalawa), at ang pangalawang larawan ay nagpapakita ng isang fraction (tatlong piraso sa labindalawa). Sa pamamagitan ng pagputol ng tatlong piraso mula sa walong piraso, makakakuha tayo ng limang piraso sa labindalawa. Inilalarawan ng fraction ang limang pirasong ito.

Halimbawa 2. Hanapin ang halaga ng isang expression

Ang mga fraction na ito ay may iba't ibang denominator, kaya kailangan mo munang bawasan ang mga ito sa parehong (karaniwang) denominator.

Hanapin natin ang LCM ng mga denominator ng mga fraction na ito.

Ang mga denominator ng mga fraction ay ang mga numero 10, 3 at 5. Ang hindi bababa sa karaniwang multiple ng mga numerong ito ay 30

LCM(10, 3, 5) = 30

Ngayon ay nakahanap kami ng karagdagang mga kadahilanan para sa bawat fraction. Upang gawin ito, hatiin ang LCM sa denominator ng bawat fraction.

Maghanap tayo ng karagdagang salik para sa unang bahagi. Ang LCM ay ang numero 30, at ang denominator ng unang fraction ay ang numero 10. Hatiin ang 30 sa 10, makuha namin ang unang karagdagang kadahilanan 3. Isinulat namin ito sa itaas ng unang fraction:

Ngayon ay nakahanap kami ng karagdagang kadahilanan para sa pangalawang bahagi. Hatiin ang LCM sa denominator ng pangalawang fraction. Ang LCM ay ang numero 30, at ang denominator ng pangalawang fraction ay ang numero 3. Hatiin ang 30 sa 3, makuha namin ang pangalawang karagdagang kadahilanan 10. Isinulat namin ito sa itaas ng pangalawang fraction:

Ngayon ay nakahanap kami ng karagdagang salik para sa ikatlong bahagi. Hatiin ang LCM sa denominator ng ikatlong bahagi. Ang LCM ay ang numero 30, at ang denominator ng ikatlong bahagi ay ang numero 5. Hatiin ang 30 sa 5, makuha namin ang ikatlong karagdagang kadahilanan 6. Isinulat namin ito sa itaas ng ikatlong bahagi:

Ngayon ang lahat ay handa na para sa pagbabawas. Ito ay nananatiling upang i-multiply ang mga fraction sa pamamagitan ng kanilang karagdagang mga kadahilanan:

Nakarating kami sa konklusyon na ang mga fraction na may iba't ibang denominador ay naging mga fraction na may parehong (karaniwang) denominator. At alam na natin kung paano ibawas ang mga naturang fraction. Tapusin natin ang halimbawang ito.

Ang pagpapatuloy ng halimbawa ay hindi magkasya sa isang linya, kaya inililipat namin ang pagpapatuloy sa susunod na linya. Huwag kalimutan ang tungkol sa equal sign (=) sa bagong linya:

Ang sagot ay naging isang regular na bahagi, at ang lahat ay tila nababagay sa amin, ngunit ito ay masyadong masalimuot at pangit. Ito ay kinakailangan upang gawin itong mas simple at mas aesthetically kasiya-siya. Ano ang maaaring gawin? Maaari mong paikliin ang fraction na ito. Alalahanin na ang pagbabawas ng isang fraction ay ang paghahati ng numerator at denominator ng pinakamalaking karaniwang divisor ng numerator at denominator.

Upang bawasan nang tama ang isang fraction, kailangan mong hatiin ang numerator at denominator nito sa pinakamalaking karaniwang divisor (GCD) ng mga numerong 20 at 30.

Hindi dapat malito ang GCD sa NOC. Ang pinakakaraniwang pagkakamali ng maraming mga nagsisimula. Ang GCD ay ang pinakamalaking karaniwang divisor. Nahanap namin ito upang mabawasan ang isang fraction.

At ang LCM ay ang hindi bababa sa karaniwang maramihang. Nahanap namin ito upang dalhin ang mga fraction sa parehong (karaniwang) denominator.

Ngayon ay makikita natin ang pinakadakilang karaniwang divisor (GCD) ng mga numero 20 at 30.

Kaya, nakita namin ang GCD para sa mga numero 20 at 30:

GCD (20 at 30) = 10

Ngayon ay bumalik tayo sa ating halimbawa at hatiin ang numerator at denominator ng fraction ng 10:

Nakatanggap kami ng magandang sagot

Pagpaparami ng fraction sa isang numero

Upang i-multiply ang isang fraction sa isang numero, kailangan mong i-multiply ang numerator ng ibinigay na fraction sa numerong iyon at iwanan ang denominator na pareho.

Halimbawa 1. I-multiply ang isang fraction sa numero 1.

I-multiply ang numerator ng fraction sa numero 1

Ang pag-record ay maaaring maunawaan bilang pagkuha ng kalahating 1 beses. Halimbawa, kung kumain ka ng pizza isang beses, makakakuha ka ng pizza

Mula sa mga batas ng pagpaparami alam natin na kung ang multiplicand at ang kadahilanan ay ipinagpalit, ang produkto ay hindi magbabago. Kung ang expression ay nakasulat bilang , kung gayon ang produkto ay magiging katumbas pa rin ng . Muli, gumagana ang panuntunan para sa pagpaparami ng isang buong numero at isang fraction:

Ang notasyong ito ay maaaring maunawaan bilang pagkuha ng kalahati ng isa. Halimbawa, kung mayroong 1 buong pizza at kunin namin ang kalahati nito, magkakaroon kami ng pizza:

Halimbawa 2. Hanapin ang halaga ng isang expression

I-multiply ang numerator ng fraction sa 4

Ang expression ay maaaring maunawaan bilang pagkuha ng dalawang quarters 4 na beses. Halimbawa, kung kukuha ka ng 4 na pizza, makakakuha ka ng dalawang buong pizza

At kung ipagpalit natin ang multiplicand at ang multiplier, makukuha natin ang expression . Katumbas din ito ng 2. Ang expression na ito ay maaaring maunawaan bilang pagkuha ng dalawang pizza mula sa apat na buong pizza:

Pagpaparami ng mga fraction

Upang i-multiply ang mga fraction, kailangan mong i-multiply ang kanilang mga numerator at denominator. Kung ang sagot ay lumabas na isang hindi tamang bahagi, kailangan mong i-highlight ang buong bahagi nito.

Halimbawa 1. Hanapin ang halaga ng expression.

Nakatanggap kami ng sagot. Maipapayo na bawasan ang fraction na ito. Ang fraction ay maaaring bawasan ng 2. Pagkatapos ang huling solusyon ay kukuha ng sumusunod na anyo:

Ang expression ay maaaring maunawaan bilang pagkuha ng isang pizza mula sa kalahati ng isang pizza. Sabihin nating mayroon tayong kalahating pizza:

Paano kumuha ng dalawang-katlo mula sa kalahating ito? Una kailangan mong hatiin ang kalahati sa tatlong pantay na bahagi:

At kumuha ng dalawa sa tatlong pirasong ito:

Gagawa tayo ng pizza. Tandaan kung ano ang hitsura ng pizza kapag nahahati sa tatlong bahagi:

Ang isang piraso ng pizza na ito at ang dalawang piraso na kinuha namin ay magkakaroon ng parehong sukat:

Sa madaling salita, pinag-uusapan natin ang parehong laki ng pizza. Samakatuwid ang halaga ng expression ay

Halimbawa 2. Hanapin ang halaga ng isang expression

I-multiply ang numerator ng unang fraction sa numerator ng pangalawang fraction, at ang denominator ng unang fraction sa denominator ng pangalawang fraction:

Ang sagot ay isang improper fraction. I-highlight natin ang buong bahagi nito:

Halimbawa 3. Hanapin ang halaga ng isang expression

Ang sagot ay naging isang regular na bahagi, ngunit ito ay mabuti kung ito ay paikliin. Upang bawasan ang fraction na ito, dapat itong hatiin sa gcd ng numerator at denominator. Kaya, hanapin natin ang gcd ng mga numero 105 at 450:

Ang GCD para sa (105 at 150) ay 15

Ngayon hinati namin ang numerator at denominator ng aming sagot sa gcd:

Kinakatawan ang isang buong bilang bilang isang fraction

Anumang buong numero ay maaaring katawanin bilang isang fraction. Halimbawa, ang numero 5 ay maaaring katawanin bilang . Hindi nito babaguhin ang kahulugan ng lima, dahil ang ekspresyon ay nangangahulugang "ang bilang na lima na hinati ng isa," at ito, gaya ng alam natin, ay katumbas ng lima:

Mga katumbas na numero

Ngayon ay makikilala natin ang isang napaka-kagiliw-giliw na paksa sa matematika. Ito ay tinatawag na "reverse number".

Kahulugan. Baliktarin sa numero a ay isang numero na, kapag pinarami ng a nagbibigay ng isa.

Palitan natin ang kahulugang ito sa halip na ang variable a numero 5 at subukang basahin ang kahulugan:

Baliktarin sa numero 5 ay isang numero na, kapag pinarami ng 5 nagbibigay ng isa.

Posible bang makahanap ng isang numero na, kapag pinarami ng 5, ay nagbibigay ng isa? Posible pala. Isipin natin ang lima bilang isang fraction:

Pagkatapos ay i-multiply ang fraction na ito sa kanyang sarili, palitan lamang ang numerator at denominator. Sa madaling salita, i-multiply ang isang fraction sa kanyang sarili, baligtad lamang:

Ano ang mangyayari bilang resulta nito? Kung patuloy nating lutasin ang halimbawang ito, makakakuha tayo ng isa:

Nangangahulugan ito na ang kabaligtaran ng numerong 5 ay ang numero , dahil kapag nag-multiply ka ng 5 ay makakakuha ka ng isa.

Ang reciprocal ng isang numero ay maaari ding matagpuan para sa anumang iba pang integer.

• ang reciprocal ng 3 ay isang fraction
• ang reciprocal ng 4 ay isang fraction

Maaari mo ring mahanap ang kapalit ng anumang iba pang fraction. Upang gawin ito, ibalik lamang ito.

Sa mga kurso sa middle at high school, tinakpan ng mga estudyante ang paksang "Mga Fraction." Gayunpaman, ang konseptong ito ay mas malawak kaysa sa ibinigay sa proseso ng pag-aaral. Ngayon, ang konsepto ng isang fraction ay madalas na nakatagpo, at hindi lahat ay maaaring kalkulahin ang anumang expression, halimbawa, multiply fractions.

Ano ang isang fraction?

Sa kasaysayan, ang mga fractional na numero ay lumitaw dahil sa pangangailangang sukatin. Tulad ng ipinapakita ng pagsasanay, madalas na may mga halimbawa ng pagtukoy sa haba ng isang segment at dami ng isang parihaba na parihaba.

Sa una, ang mga mag-aaral ay ipinakilala sa konsepto ng isang pagbabahagi. Halimbawa, kung hahatiin mo ang isang pakwan sa 8 bahagi, ang bawat tao ay makakakuha ng isang-ikawalo ng pakwan. Ang isang bahagi ng walo ay tinatawag na bahagi.

Ang isang bahagi na katumbas ng ½ ng anumang halaga ay tinatawag na kalahati; ⅓ - pangatlo; ¼ - isang quarter. Ang mga talaan ng anyo 5/8, 4/5, 2/4 ay tinatawag na mga ordinaryong fraction. Ang karaniwang fraction ay nahahati sa numerator at denominator. Sa pagitan nila ay ang fraction bar, o fraction bar. Ang fractional na linya ay maaaring iguhit bilang alinman sa isang pahalang o isang pahilig na linya. Sa kasong ito, ipinapahiwatig nito ang tanda ng dibisyon.

Ang denominator ay kumakatawan sa kung gaano karaming pantay na mga bahagi ang dami o bagay ay nahahati sa; at ang numerator ay kung gaano karaming magkaparehong bahagi ang kinuha. Ang numerator ay nakasulat sa itaas ng fraction line, ang denominator ay nakasulat sa ibaba nito.

Ito ay pinaka-maginhawa upang ipakita ang mga ordinaryong fraction sa isang coordinate ray. Kung ang isang segment ay nahahati sa 4 na pantay na bahagi, ang bawat bahagi ay itinalaga ng isang Latin na titik, kung gayon ang resulta ay maaaring maging isang mahusay na visual aid. Kaya, ang punto A ay nagpapakita ng bahagi na katumbas ng 1/4 ng buong bahagi ng yunit, at ang punto B ay nagmamarka ng 2/8 ng isang partikular na segment.

Mga uri ng fraction

Ang mga fraction ay maaaring ordinaryo, decimal, at mixed na mga numero. Bilang karagdagan, ang mga praksiyon ay maaaring hatiin sa wasto at hindi wasto. Ang pag-uuri na ito ay mas angkop para sa mga ordinaryong fraction.

Ang wastong fraction ay isang numero na ang numerator ay mas mababa sa denominator nito. Alinsunod dito, ang improper fraction ay isang numero na ang numerator ay mas malaki kaysa sa denominator nito. Ang pangalawang uri ay karaniwang isinusulat bilang isang halo-halong numero. Ang expression na ito ay binubuo ng isang integer at isang fractional na bahagi. Halimbawa, 1½. Ang 1 ay isang integer na bahagi, ang ½ ay isang fractional na bahagi. Gayunpaman, kung kailangan mong magsagawa ng ilang mga manipulasyon gamit ang expression (paghahati o pagpaparami ng mga fraction, pagbabawas o pag-convert sa mga ito), ang pinaghalong numero ay iko-convert sa isang hindi tamang fraction.

Ang tamang fractional expression ay palaging mas mababa sa isa, at ang isang mali ay palaging mas malaki sa o katumbas ng 1.

Tulad ng para sa expression na ito, ang ibig naming sabihin ay isang talaan kung saan ang anumang numero ay kinakatawan, ang denominator ng fractional na expression na maaaring ipahayag sa mga tuntunin ng isa na may ilang mga zero. Kung wasto ang fraction, ang bahagi ng integer sa decimal notation ay magiging zero.

Upang magsulat ng isang decimal fraction, kailangan mo munang isulat ang buong bahagi, paghiwalayin ito mula sa fraction gamit ang isang kuwit, at pagkatapos ay isulat ang fraction expression. Dapat tandaan na pagkatapos ng decimal point ang numerator ay dapat maglaman ng parehong bilang ng mga digital na character na may mga zero sa denominator.

Halimbawa. Ipahayag ang fraction 7 21 / 1000 sa decimal notation.

Algorithm para sa pag-convert ng hindi tamang fraction sa isang mixed number at vice versa

Hindi tama ang pagsulat ng hindi wastong bahagi sa sagot sa isang problema, kaya kailangan itong i-convert sa isang halo-halong numero:

• hatiin ang numerator sa umiiral na denominator;
• sa isang partikular na halimbawa, ang isang hindi kumpletong kusyente ay isang buo;
• at ang natitira ay ang numerator ng fractional na bahagi, na ang denominator ay nananatiling hindi nagbabago.

Halimbawa. I-convert ang improper fraction sa mixed number: 47/5.

Solusyon. 47: 5. Ang partial quotient ay 9, ang natitira = 2. Kaya, 47 / 5 = 9 2/5.

Minsan kailangan mong katawanin ang isang halo-halong numero bilang isang hindi tamang fraction. Pagkatapos ay kailangan mong gamitin ang sumusunod na algorithm:

• ang integer na bahagi ay pinarami ng denominator ng fractional expression;
• ang nagresultang produkto ay idinagdag sa numerator;
• ang resulta ay nakasulat sa numerator, ang denominator ay nananatiling hindi nagbabago.

Halimbawa. Ilahad ang numero sa magkahalong anyo bilang isang di-wastong bahagi: 9 8 / 10.

Solusyon. 9 x 10 + 8 = 90 + 8 = 98 ang numerator.

Sagot: 98 / 10.

Pagpaparami ng mga fraction

Ang iba't ibang mga algebraic na operasyon ay maaaring isagawa sa mga ordinaryong fraction. Upang i-multiply ang dalawang numero, kailangan mong i-multiply ang numerator sa numerator, at ang denominator sa denominator. Bukod dito, ang pagpaparami ng mga praksiyon na may magkakaibang denominador ay hindi naiiba sa pagpaparami ng mga praksiyon na may parehong denominador.

Nangyayari na pagkatapos mahanap ang resulta kailangan mong bawasan ang bahagi. Kinakailangang gawing simple ang resultang expression hangga't maaari. Siyempre, hindi maaaring sabihin ng isang tao na ang isang hindi wastong bahagi sa isang sagot ay isang pagkakamali, ngunit mahirap din itong tawagan ng isang tamang sagot.

Halimbawa. Hanapin ang produkto ng dalawang ordinaryong fraction: ½ at 20/18.

Tulad ng makikita mula sa halimbawa, pagkatapos mahanap ang produkto, ang isang reducible fractional notation ay nakuha. Parehong ang numerator at ang denominator sa kasong ito ay nahahati sa 4, at ang resulta ay ang sagot na 5/9.

Pagpaparami ng mga decimal fraction

Ang produkto ng mga decimal fraction ay medyo naiiba sa produkto ng mga ordinaryong fraction sa prinsipyo nito. Kaya, ang pagpaparami ng mga fraction ay ang mga sumusunod:

• dapat isulat ang dalawang decimal fraction ng isa sa ilalim ng isa upang ang pinakakanang digit ay isa sa ilalim ng isa;
• kailangan mong i-multiply ang mga nakasulat na numero, sa kabila ng mga kuwit, iyon ay, bilang natural na mga numero;
• bilangin ang bilang ng mga digit pagkatapos ng decimal point sa bawat numero;
• sa resulta na nakuha pagkatapos ng multiplikasyon, kailangan mong bilangin mula sa kanan ng maraming mga digital na simbolo na nilalaman sa kabuuan sa parehong mga kadahilanan pagkatapos ng decimal point, at maglagay ng separating sign;
• kung mayroong mas kaunting mga numero sa produkto, kailangan mong magsulat ng maraming mga zero sa harap ng mga ito upang masakop ang numerong ito, maglagay ng kuwit at idagdag ang buong bahagi na katumbas ng zero.

Halimbawa. Kalkulahin ang produkto ng dalawang decimal fraction: 2.25 at 3.6.

Solusyon.

Pagpaparami ng mga pinaghalong fraction

Upang kalkulahin ang produkto ng dalawang magkahalong fraction, kailangan mong gamitin ang panuntunan para sa pagpaparami ng mga fraction:

• i-convert ang mga pinaghalong numero sa mga hindi wastong fraction;
• hanapin ang produkto ng mga numerator;
• hanapin ang produkto ng mga denominador;
• isulat ang resulta;
• pasimplehin ang expression hangga't maaari.

Halimbawa. Hanapin ang produkto ng 4½ at 6 2/5.

Pagpaparami ng numero sa isang fraction (mga fraction sa isang numero)

Bilang karagdagan sa paghahanap ng produkto ng dalawang fraction at pinaghalong numero, may mga gawain kung saan kailangan mong i-multiply sa isang fraction.

Kaya, upang mahanap ang produkto ng isang decimal fraction at isang natural na numero, kailangan mo:

• isulat ang numero sa ilalim ng fraction upang ang pinakakanang mga digit ay isa sa itaas ng isa;
• hanapin ang produkto sa kabila ng kuwit;
• sa resultang resulta, paghiwalayin ang integer na bahagi mula sa fractional na bahagi gamit ang kuwit, binibilang mula sa kanan ang bilang ng mga digit na matatagpuan pagkatapos ng decimal point sa fraction.

Upang i-multiply ang isang karaniwang fraction sa isang numero, kailangan mong hanapin ang produkto ng numerator at ang natural na kadahilanan. Kung ang sagot ay gumagawa ng isang fraction na maaaring bawasan, dapat itong i-convert.

Halimbawa. Kalkulahin ang produkto ng 5 / 8 at 12.

Solusyon. 5 / 8 * 12 = (5*12) / 8 = 60 / 8 = 30 / 4 = 15 / 2 = 7 1 / 2.

Sagot: 7 1 / 2.

Tulad ng nakikita mo mula sa nakaraang halimbawa, kinakailangan upang bawasan ang resultang resulta at i-convert ang maling fractional expression sa isang halo-halong numero.

Ang pagpaparami ng mga praksiyon ay may kinalaman din sa paghahanap ng produkto ng isang numero sa magkahalong anyo at isang natural na salik. Upang i-multiply ang dalawang numerong ito, dapat mong i-multiply ang buong bahagi ng mixed factor sa numero, i-multiply ang numerator sa parehong halaga, at iwanan ang denominator na hindi nagbabago. Kung kinakailangan, kailangan mong gawing simple ang resultang resulta hangga't maaari.

Halimbawa. Hanapin ang produkto ng 9 5/6 at 9.

Solusyon. 9 5 / 6 x 9 = 9 x 9 + (5 x 9) / 6 = 81 + 45 / 6 = 81 + 7 3 / 6 = 88 1/2.

Sagot: 88 1 / 2.

Multiplikasyon sa pamamagitan ng mga kadahilanan ng 10, 100, 1000 o 0.1; 0.01; 0.001

Ang sumusunod na tuntunin ay sumusunod mula sa nakaraang talata. Upang i-multiply ang isang decimal fraction sa pamamagitan ng 10, 100, 1000, 10000, atbp., kailangan mong ilipat ang decimal point sa kanan ng kasing dami ng mga digit dahil may mga zero sa factor pagkatapos ng isa.

Halimbawa 1. Hanapin ang produkto ng 0.065 at 1000.

Solusyon. 0.065 x 1000 = 0065 = 65.

Sagot: 65.

Halimbawa 2. Hanapin ang produkto ng 3.9 at 1000.

Solusyon. 3.9 x 1000 = 3.900 x 1000 = 3900.

Sagot: 3900.

Kung kailangan mong i-multiply ang isang natural na numero at 0.1; 0.01; 0.001; 0.0001, atbp., dapat mong ilipat ang kuwit sa resultang produkto sa kaliwa ng kasing dami ng mga digit na character dahil may mga zero bago ang isa. Kung kinakailangan, ang isang sapat na bilang ng mga zero ay nakasulat bago ang natural na numero.

Halimbawa 1. Hanapin ang produkto ng 56 at 0.01.

Solusyon. 56 x 0.01 = 0056 = 0.56.

Sagot: 0,56.

Halimbawa 2. Hanapin ang produkto ng 4 at 0.001.

Solusyon. 4 x 0.001 = 0004 = 0.004.

Sagot: 0,004.

Kaya, ang paghahanap ng produkto ng iba't ibang fraction ay hindi dapat magdulot ng anumang kahirapan, maliban sa marahil sa pagkalkula ng resulta; sa kasong ito, hindi mo magagawa nang walang calculator.

Ang mga ordinaryong fractional na numero ay unang nakakatugon sa mga mag-aaral sa ika-5 baitang at sinamahan sila sa buong buhay nila, dahil sa pang-araw-araw na buhay madalas na kinakailangan na isaalang-alang o gumamit ng isang bagay hindi sa kabuuan, ngunit sa magkahiwalay na mga piraso. Simulan ang pag-aaral ng paksang ito - pagbabahagi. Ang mga pagbabahagi ay pantay na bahagi, kung saan nahahati ito o ang bagay na iyon. Pagkatapos ng lahat, hindi laging posible na ipahayag, halimbawa, ang haba o presyo ng isang produkto bilang isang buong numero; dapat isaalang-alang ang mga bahagi o fraction ng ilang sukat. Nabuo mula sa pandiwa na "hatiin" - upang hatiin sa mga bahagi, at pagkakaroon ng mga ugat ng Arabe, ang salitang "fraction" mismo ay lumitaw sa wikang Ruso noong ika-8 siglo.

Ang mga fractional expression ay matagal nang itinuturing na pinakamahirap na sangay ng matematika. Noong ika-17 siglo, nang lumitaw ang mga unang aklat-aralin sa matematika, ang mga ito ay tinawag na "sirang mga numero," na napakahirap para sa mga tao na maunawaan.

Ang modernong anyo ng simpleng fractional remainders, ang mga bahagi nito ay pinaghihiwalay ng pahalang na linya, ay unang itinaguyod ni Fibonacci - Leonardo ng Pisa. Ang kanyang mga gawa ay napetsahan noong 1202. Ngunit ang layunin ng artikulong ito ay simple at malinaw na ipaliwanag sa mambabasa kung paano pinaparami ang mga pinaghalong praksiyon na may iba't ibang denominador.

Pagpaparami ng mga fraction na may iba't ibang denominator

Sa una ito ay nagkakahalaga ng pagtukoy mga uri ng fraction:

• tama;
• mali;
• magkakahalo.

Susunod, kailangan mong tandaan kung paano pinarami ang mga fractional na numero na may parehong denominator. Ang mismong tuntunin ng prosesong ito ay hindi mahirap bumalangkas nang nakapag-iisa: ang resulta ng pagpaparami ng mga simpleng fraction na may magkaparehong denominador ay isang fractional expression, ang numerator nito ay produkto ng mga numerator, at ang denominator ay produkto ng mga denominator ng mga fraction na ito. . Iyon ay, sa katunayan, ang bagong denominator ay ang parisukat ng isa sa mga una nang umiiral.

Kapag nagpaparami mga simpleng fraction na may iba't ibang denominator para sa dalawa o higit pang mga kadahilanan ang panuntunan ay hindi nagbabago:

a/b * c/d = a*c / b*d.

Ang pagkakaiba lang ay ang nabuong numero sa ilalim ng fractional line ay magiging produkto ng iba't ibang numero at, natural, hindi ito matatawag na parisukat ng isang numerical expression.

Ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang sa pagpaparami ng mga fraction na may iba't ibang denominator gamit ang mga halimbawa:

• 8/ 9 * 6/ 7 = 8*6 / 9*7 = 48/ 63 = 16/2 1 ;
• 4/ 6 * 3/ 7 = 2/ 3 * 3/7 <> 2*3 / 3*7 = 6/ 21 .

Ang mga halimbawa ay gumagamit ng mga pamamaraan para sa pagbabawas ng mga fractional na expression. Maaari mo lamang bawasan ang mga numero ng numerator na may mga numero ng denominator; ang mga katabing salik sa itaas o ibaba ng linya ng fraction ay hindi maaaring bawasan.

Kasama ng mga simpleng fraction, mayroong konsepto ng mixed fractions. Ang isang pinaghalong numero ay binubuo ng isang integer at isang fractional na bahagi, iyon ay, ito ay ang kabuuan ng mga numerong ito:

1 4/ 11 =1 + 4/ 11.

Paano gumagana ang multiplikasyon?

Maraming mga halimbawa ang ibinigay para sa pagsasaalang-alang.

2 1/ 2 * 7 3/ 5 = 2 + 1/ 2 * 7 + 3/ 5 = 2*7 + 2* 3/ 5 + 1/ 2 * 7 + 1/ 2 * 3/ 5 = 14 + 6/5 + 7/ 2 + 3/ 10 = 14 + 12/ 10 + 35/ 10 + 3/ 10 = 14 + 50/ 10 = 14 + 5=19.

Ang halimbawa ay gumagamit ng multiplikasyon ng isang numero sa pamamagitan ng ordinaryong fractional na bahagi, ang panuntunan para sa pagkilos na ito ay maaaring isulat bilang:

a* b/c = a*b /c.

Sa katunayan, ang naturang produkto ay ang kabuuan ng magkaparehong fractional remainder, at ang bilang ng mga termino ay nagpapahiwatig ng natural na numerong ito. Espesyal na kaso:

4 * 12/ 15 = 12/ 15 + 12/ 15 + 12/ 15 + 12/ 15 = 48/ 15 = 3 1/ 5.

May isa pang solusyon sa pagpaparami ng numero sa fractional na natitira. Kailangan mo lamang hatiin ang denominator sa numerong ito:

d* e/f = e/f: d.

Ang pamamaraan na ito ay kapaki-pakinabang na gamitin kapag ang denominator ay nahahati sa isang natural na numero na walang natitira o, gaya ng sinasabi nila, sa pamamagitan ng isang buong numero.

I-convert ang mga pinaghalong numero sa hindi wastong mga fraction at makuha ang produkto sa naunang inilarawan na paraan:

1 2/ 3 * 4 1/ 5 = 5/ 3 * 21/ 5 = 5*21 / 3*5 =7.

Ang halimbawang ito ay nagsasangkot ng paraan ng pagre-represent ng mixed fraction bilang hindi tamang fraction, at maaari ding katawanin bilang pangkalahatang formula:

a bc = a*b+ c / c, kung saan ang denominator ng bagong fraction ay nabuo sa pamamagitan ng pagpaparami ng buong bahagi sa denominator at pagdaragdag nito sa numerator ng orihinal na fractional na natitira, at ang denominator ay nananatiling pareho.

Gumagana rin ang prosesong ito sa kabaligtaran ng direksyon. Upang paghiwalayin ang buong bahagi at ang fractional na natitira, kailangan mong hatiin ang numerator ng isang hindi tamang fraction sa denominator nito gamit ang isang "sulok".

Pagpaparami ng mga improper fraction ginawa sa isang pangkalahatang tinatanggap na paraan. Kapag nagsusulat sa ilalim ng iisang fraction line, kailangan mong bawasan ang mga fraction kung kinakailangan upang mabawasan ang mga numero gamit ang paraang ito at gawing mas madali ang pagkalkula ng resulta.

Mayroong maraming mga katulong sa Internet upang malutas ang kahit na kumplikadong mga problema sa matematika sa iba't ibang mga pagkakaiba-iba ng mga programa. Ang isang sapat na bilang ng mga naturang serbisyo ay nag-aalok ng kanilang tulong sa pagkalkula ng multiplikasyon ng mga fraction na may iba't ibang mga numero sa mga denominator - tinatawag na mga online na calculator para sa pagkalkula ng mga fraction. Nagagawa nilang hindi lamang dumami, kundi pati na rin upang maisagawa ang lahat ng iba pang mga simpleng operasyon ng aritmetika na may mga ordinaryong fraction at halo-halong mga numero. Hindi mahirap gamitin; pinunan mo ang naaangkop na mga patlang sa pahina ng website, piliin ang tanda ng pagpapatakbo ng matematika, at i-click ang "kalkulahin." Ang programa ay awtomatikong kinakalkula.

Ang paksa ng mga operasyong aritmetika na may mga fraction ay may kaugnayan sa buong edukasyon ng mga mag-aaral sa gitna at mataas na paaralan. Sa high school, hindi na nila isinasaalang-alang ang pinakasimpleng species, ngunit integer fractional expression, ngunit ang kaalaman sa mga patakaran para sa pagbabagong-anyo at mga kalkulasyon na nakuha nang mas maaga ay inilalapat sa orihinal nitong anyo. Ang mahusay na pinagkadalubhasaan na pangunahing kaalaman ay nagbibigay ng kumpletong kumpiyansa sa matagumpay na paglutas ng mga pinakamasalimuot na problema.

Sa konklusyon, makatuwirang banggitin ang mga salita ni Lev Nikolaevich Tolstoy, na sumulat: "Ang tao ay isang fraction. Wala sa kapangyarihan ng isang tao na taasan ang kanyang numerator - ang kanyang mga merito - ngunit kahit sino ay maaaring bawasan ang kanyang denominator - ang kanyang opinyon tungkol sa kanyang sarili, at sa pagbaba na ito ay mas malapit sa kanyang pagiging perpekto.