Mga paaralang pangmusika ng militar ng lungsod. Moscow Military Music School ng Ministry of Defense ng Russian Federation

Noong 1987 nagtapos siya mula sa military conducting faculty sa Moscow State Conservatory. P.I. Tchaikovsky.

Mula Agosto 6, 1982 hanggang Abril 30, 2010, nagsilbi siya sa ilalim ng kontrata sa Armed Forces of the Russian Federation, Colonel of the Reserve.

Mula 2005 hanggang sa kasalukuyan, siya ang naging pinuno ng Moscow Military Music School na pinangalanang Lieutenant General V.M. Khalilov.

Pinarangalan na Artist ng Russian Federation. Kandidato ng Pedagogical Sciences.

Sa halos 15 taon bilang pinuno ng paaralan, si Alexander Petrovich Gerasimov ay gumawa ng malaking kontribusyon sa mga aktibidad ng Moscow Military Music School na pinangalanang Tenyente Heneral V.M. Khalilov.

Ang koponan ng Suvorov na pinamumunuan ni Alexander Petrovich Gerasimov ay matagumpay na gumaganap sa iba't ibang mga lugar ng konsiyerto sa Moscow, tulad ng Great Hall ng Moscow State Conservatory, ang Central Academic Theater ng Russian Army, ang State Kremlin Palace, ang Moscow International House of Music, ang concert hall ng Russian Academy of Music. Gnessin, Concert Hall Crocus City Hall, Concert Hall na pinangalanang P.I. Tchaikovsky, atbp.

Ngayon, ang Suvorov orchestra, na pinamumunuan ng pinuno ng paaralan, ay nagpapakita ng mataas na mga kasanayan sa pagganap hindi lamang sa Russia, ngunit sa buong Europa: sa Germany, France, Italy, England, Poland, at Czech Republic. Ito ay naging isang tradisyon para sa taunang mga paglalakbay ng Suvorov orchestra ng ika-4 na taon ng paaralan sa Switzerland para sa "Suvorov Days", na nakatuon sa paglipat ng hukbo ng Russia. sa pamumuno ng Alexandra Suvorov sa pamamagitan ng Alps.

Noong Nobyembre 2018, nagtanghal ang mga mag-aaral ng paaralan sa Singapore: sa isang bukas na lugar sa Botanical Garden at sa National University. Noong Oktubre 2019 - nasakop ang mga puso ng mga tao ng China. Ang mga batang Khalilovites ay nagtanghal sa mga lugar ng konsiyerto sa mga lungsod ng Harbin (sa Bolshoi Theater) at Mudanjiang, ay nakibahagi sa ilang flash mob.

Ang Suvorov Orchestra ay nakikilahok sa pinakamahalagang kaganapan sa antas ng estado, mga seremonya ng militar, mga pagdiriwang ng musikang militar ng lahat ng Ruso at internasyonal, mga kumpetisyon sa musika, tulad ng:

• pagdiriwang ng mga brass band na "Golden Horn";
• Moscow bukas na pagdiriwang ng mga banda ng brass ng mag-aaral na "Vivat, mag-aaral!";
• solemne na pagbubukas at pagsasara ng mga seremonya ng International Festival-Competition "Parade of Percussion Instruments" sa loob ng balangkas ng programang "Moscow for Children";
• International Festival ng Brass Bands. SA AT. Agapkin at I.A. Shatrov;
• konsiyerto na "Ode to Peace" sa Lipetsk;
• seremonya ng paggawad para sa mga nagwagi ng pagdiriwang ng "Army of Russia";
• seremonya ng pagbubukas atcover ng International Cadet Games sa Patriot Park;
• International Military Music Festival "Amur Waves" sa Khabarovsk;
• All-Russian Festival of Brass Bands "Fanfares of the Tula Kremlin";
• All-Russian Festival-Competition ni Igor Butman "Children's Triumph of Jazz";
• rock festival "Pagsalakay";
• musikal na programa na "Mga Bandang Militar sa Mga Parke";
• internasyonal na mga pagdiriwang ng musika ng militar na "Tattoo on Stage" ("Defile on stage") sa Switzerland at iba pa.

Mula noong 2007, ang mga mag-aaral ng MVMU ay nagpapakita ng kanilang mga kasanayan, propesyonalismo at pagkamalikhain sa Spasskaya Tower International Military Music Festival.

Noong Pebrero 2014, ang mga drummer ng paaralan ay pinarangalan na gumanap sa seremonya ng pagsasara ng XII Winter Olympic Games sa Sochi.

Noong Hunyo 12, 2019, sa Araw ng Russia, nagtanghal ang mga mag-aaral sa ika-4 na taon ng Suvorov sa parada ng martsa ng mga bandang militar sa Nevsky Prospekt at isang konsiyerto ng gala sa Palace Square sa St. Petersburg.

Ang mga mag-aaral ng Moscow Military Music School na pinangalanang Tenyente Heneral V.M. Si Khalilov sa ilalim ng pamumuno ni Alexander Petrovich Gerasimov ay nakikilahok din sa Victory Parade sa Red Square at isang solemne na martsa bilang parangal sa anibersaryo ng maalamat na 1941 na parada ng militar.

Sa ilalim ng pamumuno ni Alexander Petrovich, sa loob ng balangkas ng makabayang gawain, ang direksyon ng mga konsyerto ng propaganda sa mga paaralan ng musika ng mga bata at mga paaralan ng sining ng mga bata sa Moscow at sa rehiyon ng Moscow ay binuo. Sa nakalipas na panahon, higit sa 35 mga paaralan ng musika ng mga bata ang nasakop, na kung saan ay makabuluhang tumaas ang bilang at antas ng pagsasanay ng mga aplikante.

Mga grupong pangmusika ng Moscow Military Music School na pinangalanan kay Lieutenant General V.M. Si Khalilova ay paulit-ulit na nakibahagi at naging mga laureates ng all-Russian, internasyonal na mga pagdiriwang at kumpetisyon, ay may malaking bilang ng mga parangal.

Upang ayusin ang isang mataas na kalidad na seleksyon ng mga kandidato para sa pagpapatala sa Moscow Military Music School ng Ministry of Defense ng Russian Federation, nag-utos ako:

1. Aprubahan ang pamamaraan para sa pagpasok sa Moscow Military Music School ng Ministry of Defense ng Russian Federation (apendise sa order na ito).

2. Upang magpataw ng kontrol sa pagpapatupad ng kautusang ito sa Kalihim ng Estado - Deputy Minister of Defense ng Russian Federation.

Ministro ng Depensa ng Russian Federation A. Serdyukov

Aplikasyon

Ang pamamaraan para sa pagpasok sa Moscow Military Music School ng Ministry of Defense ng Russian Federation

I. Pangkalahatang mga probisyon

1. Ang Pamamaraan na ito ay kinokontrol ang gawain sa mga kandidato para sa pagpasok sa pag-aaral sa Moscow Military Music School 1 , ang organisasyon at pagsasagawa ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan, pati na rin ang pagpasok ng mga kandidato sa paaralan.

2. Mga menor de edad na mamamayan ng Russian Federation sa ilalim ng edad na 16 (mula Setyembre 1 ng taon ng pagpasok), na may pangunahing pangkalahatang edukasyon, pagsasanay sa musika sa saklaw ng programang pang-edukasyon ng isang paaralan ng musika ng mga bata, na nagmamay-ari ng isa ng hangin o percussion na mga instrumentong pangmusika, maaaring pumasok sa paaralan, magkasya para sa mga kadahilanang pangkalusugan, pisikal na handa at sikolohikal na handa para sa pagsasanay (mula rito ay tinutukoy bilang mga kandidato).

3. Para sa pagpasok sa paaralan, ang mga kandidato ay pinili na nag-aral ng isa sa mga banyagang wika na itinuro sa paaralan: Ingles o Aleman sa mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon.

4. Ang pagpasok ng mga kandidato sa paaralan ay isinasagawa batay sa mga resulta ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan sa wikang Ruso at mga disiplina sa musika, sinusuri ang kanilang sikolohikal na kahandaan para sa pag-aaral sa paaralan, pisikal na fitness, gayundin sa batayan ng isang pagtatasa ng mga dokumentong nagpapakilala sa mga tagumpay sa lipunan, malikhain at palakasan ng mga kandidato.

5. Ang kagustuhang karapatang magpatala sa mga paaralan, napapailalim sa matagumpay na pagkumpleto ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan at pagsunod sa iba pang mga kinakailangan na itinatag para sa mga aplikante, ay ibinibigay sa mga kandidato alinsunod sa batas ng Russian Federation.

II. Organisasyon ng trabaho sa mga kandidato at pagpaparehistro ng kanilang mga personal na file

6. Ang pagsasagawa ng kinakailangang impormasyon at paliwanag na gawain, ang paglalagay sa media ng mga kaugnay na materyales sa pangangalap sa paaralan ay isinasagawa taun-taon alinsunod sa mga utos ng Ministro ng Depensa ng Russian Federation.

7. Ang aplikasyon ng mga magulang (mga legal na kinatawan) ng kandidato na naka-address sa pinuno ng paaralan sa pagpasok ng kandidato ay ipinapadala sa paaralan taun-taon mula Abril 15 hanggang Hunyo 1.

8. Ang mga sumusunod na dokumento at impormasyon ay nakalakip sa aplikasyon:

1) isang personal na pahayag ng kandidato na hinarap sa pinuno ng paaralan;

2) isang sertipikadong kopya ng sertipiko ng kapanganakan at mga kopya ng mga pahina 2, 3, 5 ng pasaporte ng isang mamamayan ng Russian Federation;

3) sariling talambuhay ng kandidato;

4) isang kopya ng personal na file ng mag-aaral, na pinatunayan ng opisyal na selyo ng pangkalahatang institusyong pang-edukasyon, ang profile ng pedagogical ng kandidato, na nilagdaan ng guro at direktor ng klase, at ang sikolohikal na profile ng kandidato, na nilagdaan ng guro-psychologist at direktor, kasama ang pagbibigay-katwiran para sa pagiging angkop ng mag-aaral na pumasok sa paaralan;

5) apat na litrato na may sukat na 3x4 cm na may isang lugar para sa selyo sa kanang sulok sa ibaba;

6) isang kopya ng patakaran sa segurong medikal (maliban sa mga mamamayang permanenteng naninirahan sa labas ng Russian Federation);

7) isang kopya ng medikal na rekord ng kandidato para sa pagpasok sa paaralan, na pinatunayan ng selyo ng institusyong medikal;

8) isang kopya ng pinansiyal at personal na account at isang katas mula sa aklat ng bahay mula sa lugar ng paninirahan (pagpaparehistro);

9) sertipiko mula sa lugar ng serbisyo (trabaho) ng mga magulang (legal na kinatawan) o iba pang dokumento na nagpapakilala sa kanilang aktibidad sa paggawa;

10) anthropometric data ng kandidato (taas, laki ng damit, circumference ng dibdib, circumference ng balakang, laki ng sapatos at headgear);

11) mga dokumentong nagpapatunay sa karapatan ng kandidato sa mga benepisyo sa pagpasok sa paaralan:

a) para sa mga ulila at mga batang naiwan nang walang pangangalaga ng magulang, bilang karagdagan:

mga sertipikadong kopya ng sertipiko ng kamatayan ng nag-iisa o parehong mga magulang;

isang kopya ng desisyon ng korte o lokal na awtoridad sa pagtatatag ng guardianship (guardianship);

isang sertipikadong kopya ng sertipiko ng tagapag-alaga (custodian);

rekomendasyon para sa pagpasok mula sa komisyon sa mga menor de edad at proteksyon ng kanilang mga karapatan sa lugar ng paninirahan ng mag-aaral at ang guardianship at guardianship na awtoridad ng paksa ng Russian Federation kung saan dumating ang mag-aaral;

isang sertipiko o isang katas mula sa personal na file ng magulang - isang sundalo na namatay sa linya ng serbisyo militar o namatay bilang isang resulta ng isang pinsala (sugat, trauma, concussion) o sakit na natanggap niya sa linya ng serbisyo militar, sa pagbubukod mula sa mga listahan ng isang yunit ng militar, isang kopya ng sertipiko ng kamatayan;

sertipiko ng serbisyo militar ng magulang (sa trabaho sa isang yunit ng militar o organisasyon ng Armed Forces of the Russian Federation), na sertipikado ng opisyal na selyo;

sertipiko ng haba ng serbisyo ng magulang - militar na tao sa mga termino ng kalendaryo (20 taon o higit pa), na sertipikado ng opisyal na selyo, o isang sertipikadong kopya ng sertipiko na "Beterano ng serbisyo militar";

isang katas mula sa utos sa pagpapaalis mula sa serbisyo militar kapag naabot ang limitasyon ng edad para sa serbisyo militar, para sa mga kadahilanang pangkalusugan o may kaugnayan sa mga hakbang sa organisasyon at kawani, kung ang kabuuang tagal ng serbisyo militar ay 20 taon o higit pa sa mga termino ng kalendaryo, na sertipikado ng isang selyo.

Bilang karagdagan sa mga nakalistang dokumento, ang iba pang mga dokumento ay maaaring nakalakip na nagpapatotoo sa mga nagawa ng kandidato (mga kopya ng mga liham, diploma, papuri, sertipiko, sertipiko ng pakikilahok sa iba't ibang zonal, lungsod, rehiyonal na mga malikhaing kumpetisyon, pagdiriwang, kumpetisyon sa palakasan at iba pa. mga dokumentong nagpapakilala sa kandidato ng mga tagumpay sa lipunan, malikhain at palakasan).

Mga orihinal na dokumento na nagpapatunay sa karapatan ng kandidato sa mga benepisyo sa pagpapatala, isang medikal na libro, pati na rin ang isang katas mula sa report card ng kandidato na may mga marka para sa kaukulang akademikong taon na pinatunayan ng opisyal na selyo ng institusyong pang-edukasyon na may obligadong indikasyon ng wikang banyaga na pinag-aaralan ay iniharap ng kandidato pagdating nang direkta sa paaralan.

III. Organisasyon ng gawain ng admission committee ng paaralan

9. Upang mabisa at mahusay na maisaayos ang trabaho kasama ang mga kandidato, ang pinuno ng paaralan ay naglalabas ng isang utos upang ayusin ang gawain ng komite sa pagpili ng paaralan, na dapat ay binubuo ng mga sumusunod na subcommittees:

subcommittee sa pag-verify ng mga personal na file;

isang subcommittee upang matukoy ang sikolohikal na kahandaan ng mga kandidato para sa pag-aaral sa isang paaralan;

subcommittee para sa pagpapatunay ng pangkalahatang edukasyon ng mga kandidato;

subcommittee para sa pagpapatunay ng pagsasanay sa musika ng mga kandidato.

Ang komposisyon ng komite ng admisyon ng paaralan, gayundin ang mga teknikal na kawani ng komite ng admisyon ng paaralang kasangkot, ay dapat magbago taun-taon ng hindi bababa sa 20%.

Ang mga pulong ng komite sa pagpili ng paaralan ay iginuhit sa ilang minuto, na nilagdaan ng lahat ng miyembro ng komite sa pagpili at inaprubahan ng tagapangulo nito.

10. Ang mga natanggap na personal na file ng mga kandidato ay isinasaalang-alang ng komite ng pagpili ng paaralan.

Ang mga kandidato na hindi karapat-dapat para sa mga kadahilanang pangkalusugan, ay hindi tumutugma sa antas ng edukasyon at edad, o kung saan ang personal na file ay hindi ipinakita ang mga dokumentong tinukoy sa talata 8 ng Pamamaraang ito, ay hindi pinapayagan sa mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan.

Ang mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga kandidato na tinanggihan sa pagpasok sa mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan ay pinadalhan ng abiso na nilagdaan ng chairman ng komite ng pagpili ng paaralan na nagsasaad ng mga dahilan. Sa kaso ng hindi pagsang-ayon sa desisyon ng komite ng pagpili ng paaralan, ang mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga kandidato na tinanggihan ng pagpasok sa mapagkumpitensyang eksaminasyon sa pasukan ay maaaring mag-apela sa mga tagapangulo ng komite ng pagpili ng paaralan at ang komite ng sentral na pagpili para sa pagpili at pagpapatala ng mga kandidato para sa Suvorov military, Nakhimov naval, Moscow military music school at cadet corps ng Ministry of Defense ng Russian Federation.

11. Bawat taon hanggang Hunyo 25, ang komite ng admisyon ng paaralan ay nagpapadala ng isang paunawa sa mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga kandidatong pinapasok sa mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan na nagpapahiwatig ng petsa ng pagdating ng kandidato sa paaralan, batay sa kung aling transportasyon ng militar ang mga dokumento ay ibinibigay sa military commissariat sa lugar ng paninirahan ng kandidato para sa kanyang paglalakbay sa paaralan.

IV. Ang pamamaraan para sa pagpasok sa paaralan at pagsasagawa ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan

12. Ang mga mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan ay isinasagawa taun-taon mula Hulyo 25 hanggang Agosto 10, kung saan ang mga sumusunod ay isinasagawa:

pagtukoy ng sikolohikal na kahandaan ng mga kandidato para sa pagsasanay;

pagtukoy sa physical fitness ng mga kandidato;

mga pagsusulit sa pagpasok sa wikang Ruso at mga disiplina sa musika.

13. Ang pagtukoy sa sikolohikal na kahandaan ng mga kandidato para sa pagsasanay ay kinabibilangan ng kanilang sosyo-sikolohikal na pag-aaral, pati na rin ang sikolohikal at sikolohikal na eksaminasyon, batay sa mga resulta kung saan ang mga naaangkop na konklusyon ay inihanda.

14. Ang mga pagsusulit sa pagpasok sa mga disiplina sa musika ay gaganapin sa anyo ng isang pagsusulit sa dami ng programang pang-edukasyon ng paaralan ng musika ng mga bata sa mga sumusunod na disiplina: instrumento sa musika (praktikal), solfeggio, teorya ng elementarya ng musika (nakasulat at oral).

15. Ang mga kandidato na may mahusay at mahusay na mga marka sa sertipiko ng pangunahing pangkalahatang edukasyon at nagtapos sa paaralan ng musika ng mga bata na may mahusay na mga marka, kumuha lamang ng pagsusulit sa mga instrumento ng hangin at pagtambulin. Sa pagtanggap ng gradong 5 (mahusay), hindi sila kasama sa karagdagang mga pagsusulit sa pasukan, at kapag nakatanggap sila ng gradong 4 (mabuti) o 3 (kasiya-siya), pumasa sila sa mga pagsusulit sa pangkalahatang batayan.

16. Batay sa mga resulta ng pagtukoy ng sikolohikal na kahandaan, pisikal na fitness, pagsasagawa ng mga pagsusulit sa pasukan sa wikang Ruso at mga disiplina sa musika, pati na rin sa batayan ng pagtatasa ng mga dokumento na nagpapakilala sa mga tagumpay sa lipunan, malikhain at palakasan, ang mga kandidato ay binibigyan ng isang solong marka , na ipinasok sa listahan ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan at sa listahan ng kumpetisyon.

17. Ang mga minuto ng pulong ng komite ng pagpili ng paaralan ay dapat maglaman ng mga tiyak na panukala para sa pagpapatala (hindi pagpapatala) ng mga kandidato, na nagpapahiwatig ng mga dahilan kung bakit ito o ang desisyong iyon ay ginawa. Ang protocol na nilagdaan ng mga miyembro ng subcommittee ay inaprubahan ng chairman ng selection committee.

V. Pagpasok ng mga kandidato sa paaralan

18. Ang komite ng admisyon ng paaralan, batay sa mga resulta ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan, ay gumuhit ng mga listahan ng mapagkumpitensya.

Ang pagkakasunud-sunod kung saan ang mga kandidato ay kasama sa mga listahan ng mapagkumpitensya ay tinutukoy alinsunod sa mga puntos na nakuha.

Ang mga kandidatong may priyoridad na karapatang mag-enroll sa isang paaralan, kung ang kanilang mga marka ay katumbas ng iba pang mga kandidato, ay kasama sa listahan ng mapagkumpitensya na may kaugnayan sa kanila sa unang lugar.

Ang mga mapagkumpitensyang listahan ng mga kandidato taun-taon bago ang Agosto 15 ay ipinapadala sa komite ng sentral na pagpili.

19. Ang Central Admission Committee ay naghahanda ng draft order ng Ministro ng Depensa ng Russian Federation sa pagtanggap ng mga kandidato sa paaralan at isinumite ito para sa pag-apruba sa Ministro ng Depensa ng Russian Federation.

Ang mga listahan ng mga naka-enroll na kandidato ay nai-post sa website ng Ministry of Defense ng Russian Federation sa pandaigdigang network ng impormasyon na "Internet".

20. Ang sertipiko ng mag-aaral ay ibinibigay sa isang naka-enroll na kandidato sa paaralan.

21. Ang mga kandidato na hindi naka-enrol sa paaralan ay binibigyan ng mga dokumento sa transportasyon ng militar para sa paglalakbay sa kanilang lugar ng paninirahan, pati na rin ang isang sertipiko ng mga resulta ng mapagkumpitensyang pagsusulit sa pasukan, na nilagdaan ng sekretarya ng komite ng admisyon ng paaralan at pinatunayan ng selyo ng paaralan.

22. Ang mga mapagkumpitensyang materyales sa pagpili para sa mga naka-enroll na kandidato ay iniingatan sa paaralan sa buong yugto ng pagsasanay, para sa mga hindi naka-enroll na kandidato - sa loob ng isang taon.

2 Karagdagan pa sa teksto ng Pamamaraang ito, maliban kung iba ang sinabi, para sa maikli, ang sentral na komite sa pagpili para sa pagpili at pagpapatala ng mga kandidato para sa militar ng Suvorov, Nakhimov Naval, Moscow military music school at cadet corps ng Ministry of Defense ng Russian. Ang Federation ay tatawagin bilang central selection committee.

Si Alexander Petrovich Gerasimov, Koronel, Pinarangalan na Artist ng Russia, pinuno ng Moscow Military Music School, ay nagsasalita tungkol sa natatangi at isa sa isang uri ng institusyong pang-edukasyon. Sa loob ng halos 80 taon, ang mga mag-aaral ng institusyong pang-edukasyon na ito ay nagbubukas ng mga parada ng militar sa Red Square. Ang mga kabataang lalaki na tumatanggap ng edukasyon dito ay pinagsama at pinagbubuti ang husay ng isang artista at ang husay ng isang mandirigmang Ruso. Ang mga nagtapos nito ay bumubuo ng batayan ng serbisyo ng orkestra ng militar ng Russia.

Teksto: Vera Rzhevkina at Andrey Musket

– Ang military music school ay isang natatanging institusyon kung saan ang disiplina ng militar ay pinagsama sa kalayaan ng diwa ng sining. Ano, sa iyong palagay, ang mga pangunahing bentahe ng naturang edukasyon?

- Para sa akin, ang pangunahing bentahe ng aming institusyong pang-edukasyon ay ang kapaligiran na nilikha sa paaralan at nagbibigay ng pagkakataon para sa mga kabataang lalaki na may edad na 15-16 na pumasok sa aming paaralan upang mag-aral ng musika nang walang kaguluhan. Noong nagtapos ako sa isang civil music school, marami akong tukso. Walang ganyang tukso dito.

- Paano nabuo ang programa ng pagsasanay? Gaano karaming oras ang inilaan sa musika at gaano katagal ang pagsasanay sa militar?

- Ang programa ng pagsasanay ay nabuo batay sa pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado (FSES) ng pangalawang bokasyonal na edukasyon, na itinatag ng may-katuturang utos ng pamahalaan ng Russian Federation. Ang pagsasanay sa militar, salungat sa maling alingawngaw, ay hindi masyadong marami. Sa mga tuntunin ng porsyento, ito ay hindi hihigit sa 10%. Karaniwan, ito ang mga paunang pangunahing kaalaman sa pagsasanay sa militar, siyempre, pagsasanay sa drill bilang isang profile. Sinasanay namin ang mga musikero ng militar na may karagdagang layunin na makakuha ng mas mataas na edukasyong pangmusika ng militar, samakatuwid ang kasanayan ng mga musikero sa mga ranggo ay ang pinakamahalagang propesyonal na bahagi ng isang musikero ng militar.

– Sino ang mga kabataan na pumupunta upang mag-aral sa iyo ngayon? Ano ang kanilang mga inaasahan at motibasyon?

- Iba-iba. Lalo na sa oras ng pagpasok. Karamihan sa mga bata ay dinadala ng kamay ng kanilang mga magulang, lalo na ng mga ina. Sa kasamaang palad, ang mga kabataang lalaki sa edad na 15-16 - at ito ay napatunayan ng mga psychologist - bihirang malaya at sinasadyang pumili ng kanilang propesyon sa hinaharap. Bilang isang tuntunin, sa gayong panahon ng kawalan ng katiyakan, ang mga kabataang lalaki ay hindi alam kung saan pupunta. Maraming pumupunta dito bilang isang paaralan ng musika, nakikita nila ang paaralan bilang isang uri ng karagdagang edukasyon, kung saan ito ay kagiliw-giliw na mag-aral ng musika. Mas alam ng mga magulang ang mga prospect ng naturang edukasyon. Sasabihin ko na ang lakas ng paaralan at ang mga tauhan ng pagtuturo nito ay nakasalalay sa nilikhang kapaligiran ng masiglang pagkamalikhain, na ginagawang posible para sa ikaapat, nagtapos na kurso na maghanda ng mga espesyalista mula sa aming mga mag-aaral na nagpasya sa kanilang pagpili ng propesyon, malinaw na sundin ito pagpipilian at may napakagandang prospect.

- Ano ang hinaharap na kapalaran ng mga nagtapos? Nakikilahok ba ang mga alumni sa buhay ng paaralan?

- Oo. Ang ipinagmamalaki ng aming paaralan, siyempre, ang aming mga nagtapos. Sa pangkalahatan, tiwala ako sa pagiging pangkalahatan ng prinsipyo: mataas ang rating ng isang institusyong pang-edukasyon kapag mataas ang rating ng mga nagtapos nito. Sa gayon lamang matatasa ang isang institusyong pang-edukasyon bilang mahusay at nagbibigay ng mahusay na pangunahing pagsasanay. Ang karamihan sa aming mga nagtapos ay pumasok sa Military Institute of Military Conductors ng Military University ng Ministry of Defense (ang prototype ng modernong unibersidad ay ang Military Faculty ng Moscow State Conservatory, na nilikha noong 1935 batay sa Kagawaran ng Orchestra Faculty ng Conservatory). Ang unibersidad na ito ang aming pangunahing kostumer, at ang pinakamagaling sa pinakamahusay ay pumunta doon upang maging mga opisyal, konduktor ng militar at sumali sa isang maliit, ngunit napakaluwalhating pangkat ng mga konduktor ng militar. Ang ilan sa mga nagtapos ay nagpapatuloy sa kanilang edukasyon sa musika sa nangungunang mga dalubhasang unibersidad: ang Moscow Conservatory na pinangalanang P.I. Tchaikovsky, ang Gnessin Russian Academy of Music, ang Schnittke Institute, ang Moscow State Institute of Culture, atbp. Ang ilang mga nagtapos kaagad pagkatapos ng pagtatapos sa kolehiyo ay naglilingkod sa Armed Forces of the Russian Federation. At dito maaari nating ipagmalaki na sabihin na ang aming mga nagtapos, kahit na hindi ang pinakamalakas, ay hinihiling sa anumang pangkat ng malikhaing militar na mahusay na sinanay, alam ang mga pangunahing kaalaman ng serbisyo militar nang direkta, magagawang kumilos nang tama sa mga ranggo, perpektong pinagkadalubhasaan ang serbisyo-labanan. repertoire. At, bilang panuntunan, ang aming mga nagtapos ay bumubuo sa gulugod ng mga pangkat ng malikhaing militar.

– Ito ba ang nag-iisang institusyong pang-edukasyon sa uri nito sa mundo?

- Oo. Sa ngayon, ito ang tanging institusyong pang-edukasyon sa mundo kung saan ang mga kabataan ay ganap na sinusuportahan ng estado na may buong ikot ng paninirahan. Bagaman sa taong ito, noong Setyembre 1, isang paaralan ng kadete na katulad ng sa amin ay binuksan, ngunit hindi sa loob ng balangkas ng Ministri ng Depensa, ngunit sa batayan ng Moscow State Institute of Culture, sa loob ng balangkas ng Ministri ng Kultura ng Pederasyon ng Russia. Sa teritoryo ng instituto na ito mayroong isang cadet musical corps, kung saan ang mga bata ay ganap na sinusuportahan ng estado.

- Isang kumpanya ng mga drummer ang tradisyonal na nagbubukas ng mga parada sa Red Square, na nagpapatunay sa maalamat na katayuan ng institusyong pang-edukasyon. Paano ang paghahanda para sa kaganapang ito?

– Una sa lahat, tungkol sa ritwal na ito ng militar. Ang parada ng militar sa Red Square ay ang pangunahing, pinaka-basic at pinakauna sa mga ritwal ng militar na umiiral sa Armed Forces of the Russian Federation. At ang makilahok dito ay isang malaking karangalan, ngunit isa ring malaking responsibilidad. Sa literal mula sa sandaling itinatag ang Military Music School bilang isang prototype ng aming paaralan (ang paaralan ay itinatag noong 1937), mula noong 1938, ang mga drummer ay nakibahagi sa parada, at mula noong 1940 sila ay pinarangalan na buksan ang lahat ng mga parada ng militar sa Red Square. Ang kahanga-hangang tradisyon na ito ay halos 77 taong gulang. Tulad ng para sa pagsasanay... Buweno, una sa lahat, ang isang kumpanya ng mga drummer ay sinasanay bilang bahagi ng buong seremonyal na pagkalkula, at ang seremonyal na pagkalkula ay nagsisimulang maghanda mula Nobyembre ng nakaraang taon. Upang makasali sa parada ng militar sa 2016, sisimulan natin ang paghahanda mula Nobyembre 2015. Ang aktibong bahagi ng pagsasanay ay nagsisimula sa ikatlong dekada ng Marso at hanggang Mayo 9, bilang bahagi ng pinagsama-samang pagsasanay ng mga tropa ng garison ng Moscow. Ngunit bago iyon, maraming trabaho ang dapat gawin sa indibidwal na pagsasanay, koordinasyon ng mga ranggo, pagsasanay at pagsasanay nang direkta sa drumming. Isang kumpanya ng mga drummer sa halagang 90 katao ang nakikilahok sa parada. Sa mga ito, hindi hihigit sa walong propesyonal na drummer, lahat ng iba ay mga brass player na dapat mag-master ng drumming, ang tinatawag na "March No. 1", na gumanap kung saan, sila ay buong pagmamalaki at may pinakamataas na kahusayan na ipapasa ang unang parada sa paa sa kahabaan ng Red Square.

- Anong iba pang mga tradisyon ang umiiral na napanatili sa paaralan hanggang sa araw na ito?

- Isa sa mga tradisyong ito ay ang paghahanda ng pinagsamang orkestra ng paaralan upang magtanghal sa pinakamahusay na mga lugar ng konsiyerto sa Moscow at iba pang malalaking lungsod. Ang paaralan ay may isang mahusay na potensyal na malikhain, na kung saan, magiging ganap na mali na hindi ipakita ito sa madla. Bukod dito, ang anumang pagganap ng isang musikero sa publiko ay ang pinakamahusay na praktikal na pagsasanay, dahil maaari mong sanayin ang isang musikero sa mahabang panahon at tama, ngunit kung ang musikero ay hindi gumanap, wala siyang pagkakataon na ipakita ang kanyang sining sa publiko, siya hindi makita at marinig ang reaksyon ng nakikinig sa kanyang pagganap, hinding-hindi siya magiging musikero, mananatili siyang estudyante.

– Ang orkestra ng paaralan ay madalas na naglilibot sa loob ng bansa at sa ibang bansa. Anong lugar ang sinasakop ng paaralan sa isang pang-internasyonal na sukat, at ano, marahil, ang kakaiba ng paaralang Ruso?

- Tungkol sa paaralang Ruso ... Oo, isang magandang tanong. Sa loob ng 16 na taon nagkaroon ng malaking proyekto na tinatawag na "Suvorov Days in Switzerland". Ito ay ginaganap nang higit sa 15 taon bawat taon sa huling sampung araw ng Setyembre. Bilang karagdagan, nakikilahok kami sa internasyonal na pagdiriwang na "Tattoo on Stage", na gaganapin sa Lucerne. Nagpe-perform kami kasama ng mga recruit (Swiss military musician ng unang draft) mula sa Aarau (German: Aarau). Ito ay isang recruiting school sa Switzerland na nagsasanay ng mga musikero ng militar. Totoo, may mga matatandang lalaki. Ang proyektong ito ay napakamahal sa amin, dahil ang Switzerland ay may napakatapat na madla. Laban sa background ng mga pagtatanghal ng mga orkestra ng Western European - at hindi lamang ang mga Swiss orchestra ang gumaganap doon, ang mga banda mula sa Italy, Germany, Great Britain ay dumating doon, noong nakaraang taon mula sa New Zealand - ang pambansang palette ng militar ay malawak, ang pagganap ng ating mga lalaki ay pinaghihinalaang, bilang isang panuntunan, na may isang putok. Kahit na sa puro propesyonal na termino, ang ating mga anak ay minsan ay gumagawa ng mga kamalian na katangian ng mga mag-aaral.

Ngunit dahil sa wastong paggamit ng mga agogics * sa musika, kapag hindi lamang mga tunog ang nakuha, hindi lamang ang ilang mga stroke ay ginaganap, ngunit ang musika ay ginaganap na may espirituwal na pagtaas, na may isang tiyak na mood, dinadala ng mga Suvorovite ang madla kasama nila, at ang nagpapasalamat na madla. tumutugon nang may init. Ang aming musika, bilang napaka-emosyonal, sa isang mahusay na pagganap, touch ang mga string sa loob ng medyo malakas, kahit na para sa "malamig" European tagapakinig, tulad ng Swiss. Bilang tanda ng espesyal na disposisyon, ang Swiss public ay tumayo at nagbibigay ng standing ovation sa mahabang panahon. Ito ay isang manipestasyon ng pinakamataas na antas ng paghanga sa mga medyo spoiled na Europeo.

- Ano, sa iyong opinyon, ang pinaka-kagiliw-giliw na dayuhang pagdiriwang kung saan ka nakilahok?

– Madalas kaming iniimbitahan sa iba't ibang dayuhang pagdiriwang. Ngunit kami, sa kasamaang-palad, ay hindi kayang tumanggap ng ganitong mga imbitasyon nang madalas. Sa loob ng ilang taon, sinisikap ng mga organizer ng isang napakalaking festival sa Basel, Switzerland, na makuha ang ating partisipasyon. Pero hindi pwede, dahil bakasyon lang ang oras na ito. At wala tayong karapatang guluhin ang proseso ng edukasyon. Inanyayahan kami sa Scotland para sa Edinburgh Festival, isa sa pinakamatanda, para sa parehong mga dahilan na tinanggihan namin ang alok, dahil ang pakikilahok sa pagdiriwang ay maaaring makagambala sa proseso ng edukasyon.

Ang mga orkestra ng Suvorov ay nakibahagi sa maraming mga dayuhang pagdiriwang, ngunit ligtas kong masasabi na ang isa sa pinakamaliwanag, pinakamalakas, pinakamalaking pagdiriwang ng musika ng hangin ng militar ay nagaganap ngayon hindi sa labas ng ating Ama, ngunit dito mismo, dito sa Moscow, sa Krasnaya square, at tinatawag na Spasskaya Tower. Sa taong ito ito ay ginanap sa ikawalong pagkakataon. Talagang global ang festival na ito. Kung ikukumpara ang mga dayuhang pagdiriwang na nakita natin, alam kung paano gaganapin ang mga ito, halos walang malapit: sa mga tuntunin ng sukat, sa mga tuntunin ng mga mapagkukunan na kasangkot sa pagdiriwang na ito, sa mga tuntunin ng mga programa. Ang Spasskaya Tower ay talagang ang pinakamahusay na pagdiriwang sa pandaigdigang saklaw. Bagama't parang nakakaawa, totoo naman talaga.

- At ano ang eksaktong ibinibigay ng pakikilahok sa isang malaking pagdiriwang na ibinibigay ng Spasskaya Tower?

- Una sa lahat, ang pagkakataon na makakita ng isa pang gumaganap na paaralan. Ang isang musikero na hindi nakikinig sa ibang mga performer ay hindi maaaring bumuo. Kaya naman maganda ang mga pagdiriwang dahil may pagkakataon na makinig sa iyong mga kasamahan. Pangalawa, makikilala mo ang ibang musical culture, lagi kang nagpapayaman, ibang musika ang maririnig mo na may ibang national flavor, ibang national flavor. Well, at, marahil, ang pinakamahalagang bagay ay ang pagkakataong makita ang iyong lokasyon, kumbaga, upang makita kung nasaan ka kung ihahambing sa iba pang mga creative team - mas mataas, mas mababa, napakalayo sa gilid o napakalapit, o nauuna. ang natitira - upang madama ang iyong lugar sa pansamantalang segment na ito: kung gaano ka kahanda, kung paano mo natutugunan ang mga modernong pamantayan.

– Alam ko na nakikipagtulungan ka sa mga sikat na musikero ng Russia. Sabihin sa amin ang tungkol sa karanasang ito.

- Hindi namin maaaring ipagmalaki ang isang napakalaking dami ng mga pagtatanghal ng konsiyerto, dahil ang aming pangunahing layunin ay pag-aaral pa rin, hindi tulad ng mga pangkat ng malikhaing militar na nilayon na lumahok sa mga ritwal ng militar, magbigay ng suporta sa musika para sa iba't ibang mga kaganapan at maghanda ng mga programa sa konsiyerto. Madalas kaming inaanyayahan na lumahok sa iba't ibang mga pederal na kaganapan. Nagkaroon ng karanasan sa pagtatanghal kasama si Oleg Gazmanov, Iosif Davydovich Kobzon, sa isang pagkakataon ay gumanap sila kasama si Alexandra Nikolaevna Pakhmutova - ito ay napakagandang mga alaala. Sa ikatlong taon, matagumpay na nakilahok ang orkestra ng paaralan sa Invasion rock festival, na nagaganap sa rehiyon ng Tver. Sa huling pagdiriwang, ang orkestra ay gumanap kasama si Diana Arbenina, na, sa kanyang mga panayam, ay nagsalita sa mahusay na tono tungkol sa pakikipagtulungan sa amin.

– Paano nabuo ang repertoire sa orkestra sa pangkalahatan? Mayroon bang anumang mga kontemporaryong piraso?

Nagbibigay kami ng akademikong edukasyon. Samakatuwid, nang walang kaalaman sa mga klasiko, nang walang pagganap ng pang-akademikong musika, imposible lamang na "ilagay" ang tamang batayan ng pagganap. Dapat aminin na ang repertoire ng mga orkestra ng militar ay hindi kasing laki, hindi kasing luho ng symphony at maging ng mga folk orchestra. Siyempre, may antolohiya ng mga gawa para sa mga brass band, lalo na ang marching music. Una sa lahat, tulad ng "mga haligi" ng mga martsa ng militar tulad ng Semyon Chernetsky, Nikolai Ivanov-Radkevich, Viktor Runov, Dmitry Pertsev, Julius Khait, atbp. - mga martsa na kasama sa ginintuang koleksyon ng musikang militar ng Russia, mga lumang martsa ng Russia. Isang medyo malaking repertoire ng mga kahanga-hangang gawa ng mga kompositor ng Sobyet. Dapat pansinin na maraming magagandang musika ang isinulat para sa brass band noong panahon ng Sobyet. Ngayon ay kakaunti na ang mga modernong may-akda na nagsusulat ng musika para sa mga brass band, at mabibilang sa daliri ang mahuhusay na may-akda. Maraming mga modernong kompositor ang mahilig sa tinatawag na modernong pananaw ng musika... Ayokong punahin ito, may karapatan itong umiral, siyempre, dapat itong umunlad, ngunit ito ay medyo malayo sa akademikong musika - magandang klasikal na musika.

Salamat sa Diyos na mayroon tayong modernong may-akda ng mga martsa ng militar - si Valery Mikhailovich Khalilov, isang tunay na natatanging may-akda na nagsusulat ng kamangha-manghang musika ng hangin. Sumulat siya ng maraming magagandang martsa, kamangha-manghang mga gawa para sa isang brass band - liriko, sa kasamaang-palad, hindi gaanong kilala. Ang musika ay napakabait at emosyonal, at halos walang nagsusulat ng gayong musika para sa mga brass band ngayon.

Bilang karagdagan sa malaking wind orchestra, ang paaralan ay may isang malaking banda na gumaganap ng jazz music, may mga instrumental ensembles na tumutugtog din ng rock music, mayroong isang buong palette ng mga genre na napapailalim sa mga manlalaro ng hangin. Sa sistema ng karagdagang edukasyon, na gumaganap bilang isang malikhaing laboratoryo, mayroong isang vocal studio, akademiko at Orthodox choir, isang choreography studio, sa isang salita, lahat ng mga lugar na maaaring interesado sa mga batang musikero. Ang pinakamahusay na gumaganap na mga proyekto, tulad ng Spasskaya Tower o ang Philharmonic Concert, ay ipinanganak sa intersection ng mga malikhaing direksyon na ito.

- Bilang karagdagan sa tanong na ito: mayroon bang anumang mga pangunahing pagkakaiba sa organisasyon ng orkestra, sa repertoire mula sa iba pang mga orkestra ng militar, kapwa natin at mga dayuhan?

- Hindi, hindi, alam mo, ang mga prinsipyo ng pagtuturo ng musika ay pangkalahatan at napupunta sa bawat guro. Ito ay kung paano ito ay isang libong taon na ang nakaraan, at nananatili pa rin. At ang pagsasanay sa isang orkestra ay hindi maaaring magkaiba sa panimula, ang lahat ay sumusunod sa parehong prinsipyo - mula sa indibidwal na pagsasanay hanggang sa pagganap ng ensemble hanggang sa pagtugtog ng musika bilang bahagi ng isang orkestra. Ito ay isang unibersal na prinsipyo. Nagtatrabaho siya pareho sa Silangan at sa Kanluran, sa Eurasia - kahit saan, kahit saan sa mundo.

- Iba ba ang kasalukuyang kurikulum sa paaralan kumpara sa dati?

- Masasabi kong ito ay naging mas matindi, mas maraming nalalaman. Kung nais mong makisali sa isang genre tulad ng rock, mangyaring, sa iyong kalusugan. Gusto mo bang gumawa ng choreography? Oo, may ganitong pagkakataon, mayroon tayong mahusay na karagdagang edukasyon. Gusto mo bang mag martial arts? Mangyaring, mayroong isang mahusay na master, sambo coach. Ngayon ang hanay ng mga pagkakataon para sa pagkuha ng anumang mga kakayahan mula sa modernong Suvorovite ay lubos na lumawak. Samakatuwid, kung ang aming binata ay biglang hindi pumunta sa anumang karagdagang edukasyon, nagsisimula kaming tumingin sa kanya nang may pag-iingat, dahil dapat niyang paunlarin ang kanyang sarili hindi lamang sa musika, kundi pati na rin sa ibang bagay. Siya ay dapat na abala 24 oras sa isang araw, dahil ang apat na taon ay ang panahon kung saan dapat tayong mamuhunan sa puso, kaluluwa, utak ng isang mag-aaral ng Suvorov hangga't maaari magandang emosyon, mas mahusay na kaalaman, ituro ang sining ng musika. At ito ay imposible nang walang malawak na pananaw, nang walang pagnanais na sumipsip ng maraming impormasyon hangga't maaari. Ang isang musikero na "nakaayos" lamang sa kanyang "katutubong" instrumento ay primitive at hindi maaaring maging isang mahusay na performer. Ang sinumang mahusay na musikero, bilang panuntunan, ay interesado sa lahat ng mga genre, sinusubukang subukan ang kanyang sarili halos lahat ng dako - siya ay nakikinig ng marami, naglalaro ng musika ng maraming, palagi siyang nakakakuha ng feedback mula sa mga nakikinig sa kanya. Pagkatapos ito ay nagiging isang master.

- Anong mga damdamin ang gusto mong pukawin sa madla sa panahon ng talumpati?

- Iba't-ibang. Bawat taon palagi kaming gumagawa ng isang malaking programa sa ilang concert hall sa Moscow. Maaari mo itong tawaging isang konsiyerto sa pag-uulat, kung saan ang isang pinagsamang orkestra, isang pinagsamang koro, kinakailangang isang malaking banda ay nakikilahok, sa madaling salita - lahat ng mga creative team na kasalukuyang nasa paaralan. Ang mga konsyerto ay gaganapin na may buong bulwagan, mayroon kaming sariling mga tagahanga, ang aming mga tagahanga, na napakaganda. Ang layunin ng anumang konsiyerto ay "i-hook" ang nakikinig. Maaari itong maging isang uri ng maliwanag na emosyon, sa bingit ng katatawanan, o marahil, sa kabaligtaran, nagdadalamhati na nagpapaisip sa iyo. Kahit anong mood. Kapag nakita ng ating mga anak na lalaki ang tugon ng mga manonood, kapag nakita nila sa pamamagitan ng palakpakan, sa pamamagitan ng reaksyon ng mga nakikinig, sa pamamagitan ng empatiya, na ang kanilang pagtatanghal ng musikal na materyal ay isang tagumpay, ang pinakadakila, pinakakahanga-hangang sandali ay dumating kapag ang isang musikero ay ipinanganak. Ang isang taos-pusong tugon mula sa manonood ay makukuha lamang kapag mayroong isang mahuhusay na pagganap. Kung naglaro ka ng tama, ngunit hindi ka nasaktan, hindi nagbigay ng anumang kahalayan, hindi pinamunuan ang sinumang kasama mo ... mabuti, sa pinakamahusay, magalang silang bibigyan ka ng ilang palakpak.

- Ang pag-aaral ba sa isang military music school ay edukasyon lamang o ito ba ay isang mas malawak na konsepto?

- Bilang karagdagan sa isang mahusay na edukasyon tulad nito, ayon sa mga pamantayang pang-edukasyon ng estado, nagbibigay sila ng angkop na edukasyon dito. Ito ay para sa layuning ito na ang unang cadet corps ay nilikha higit sa 300 taon na ang nakalilipas. Si Ivan Betsky, isa sa mga natitirang figure ng edukasyon sa ilalim ni Catherine II, ay sumulat sa isang memorandum sa Empress tungkol sa pangangailangan para sa mga institusyong pang-edukasyon upang turuan ang isang bagong lahi ng mga maharlikang Ruso, kung saan, bilang karagdagan sa pagtuturo ng sining ng militar, sila ay magtuturo, lumilikha. isang soberanong tao, itinuro na maging ganoon - isang tao na nakatuon pagkatapos ay maglingkod sa estado, maging ito ay isang karera sa militar o serbisyo sa isang sibilyan na larangan. At ang buong kasaysayan ng mga paaralan ng Suvorov tulad nito at, siyempre, kinukumpirma ito ng aming paaralan. Ang mga nagtapos, bilang isang patakaran, ay nagtatrabaho nang tapat at masipag para sa kabutihan ng Ama, na bumubuo sa kaluwalhatian at pagmamataas nito.

- Buweno, sa konklusyon, ang imahe ng isang tunay na lalaki ay madalas na nauugnay sa isang lalaki sa uniporme ng militar. Anong mga katangian sa tingin mo ang dapat taglayin ng isang nagtapos sa kolehiyo?

- Una sa lahat - isang mahusay, malakas na propesyonal. Pangunahin.

– Bilang isang musikero o bilang isang sundalo?

- Ito ay hindi mapaghihiwalay. Ang musikero ng militar ay isang propesyon. Ang kakayahang magtrabaho sa isang koponan, ang kakayahang subordinate ang mga pagnanasa ng isang tao sa isang karaniwang pagnanais, ang kakayahang mag-ambag sa isang karaniwang layunin - lahat ito ay bahagi ng isang musikero ng militar. Sa alinman, kabilang ang pangkat ng malikhaing militar. Ito ay liksi, ito ay konsentrasyon. Sa aking opinyon, ang isa sa mga lakas ng aming institusyong pang-edukasyon ay ang kakayahang turuan ang aming mga mag-aaral sa Suvorov kung paano gamitin ang materyal. Mabilis at makinis. Samakatuwid, ang ilan sa aming mga nagtapos na nagpasya na baguhin ang kanilang propesyonal na trajectory nang buo, upang iwanan ang musika - at may mga ganitong kaso, kakaunti sila, sa kabutihang palad, ngunit mayroon - pumunta sila sa MGIMO, at sa Baumanka, at sa Military Medical Academy ... Sa ganitong mga kaso, tila, malayo sa musikal, makataong pagsasanay ng institusyon, at talagang ginagawa nila! At madali nila itong ginagawa. Para sa isang simpleng dahilan - sa oras na ito ay pinagkadalubhasaan na nila ang mga pamamaraan ng pagtuturo at ang kakayahang ayusin ang proseso sa paraang militar. Ang sinumang magaling na musikero ay magsasabi na ang talento ay kinakailangan, ngunit kung walang kasipagan, kung walang kakayahang magtipon at ayusin ang sarili, ito ay walang halaga.