المقالة قبل الصفة في اللغة الفرنسية. المادة المحددة باللغة الفرنسية

المقالة هي المحدد الرئيسي للاسم. يوضع دائمًا قبل الاسم للإشارة إلى جنسه ورقمه.

هناك ثلاثة أنواع من المقالات باللغة الفرنسية: محددة وغير محددة وجزئية. ويعتمد شكل كل مقالة على جنس وعدد الاسم. بما أن الأسماء الفرنسية يمكن أن تكون مذكرًا أو مؤنثًا فقط، فإن أدوات المفرد لها شكلان. وفي صيغة الجمع تكون صيغة المادة واحدة لكلا الجنسين.

أداة التعريف

أداة التعريف لها ثلاثة أشكال: le، la، les. Le للمذكر، la للمؤنث، les للجمع.
لو القطار - ليه القطارات. القطار – القطارات
لا فيل - ليه فيل. المدن مدينة

يمكن أن يكون للأداة المحددة أيضًا شكل مختصر إذا كان الاسم يبدأ بحرف h الصامت:

• l'hôtel، فندق les hôtels، الفنادق
• الساعة، الساعات، الساعات؛

أو إذا كان الاسم يبدأ بحرف متحرك:

• الشجرة, شجرة الشجرة, الأشجار
• الطريق السريع، الطرق السريعة، الطرق السريعة

أيضا، يمكن أن يكون للأداة المحددة شكل مستمر. حروف الجر à و de مع أداة التعريف le أو les تندمج في كلمة واحدة:

• à + le = au Je pense au travail. أنا أفكر في العمل
• à + les = aux Je pense aux copains. أفكر في الأصدقاء
• de + le = du Je parle du voyage. أنا أتحدث عن السفر
• de + les = des Je parle des copains. أنا أتحدث عن الأصدقاء

يمكن أن تشير أداة التعريف إلى كائن حي أو غير حي، ويتم تعريفه على أنه الكائن الوحيد:

• الكائن المتحرك: Le fils des voisins est venu me voir. جاء ابن الجيران لرؤيتي.
• كائن غير حي: Prenez le Train du matin: il est plus Rapide. خذ قطار الصباح: فهو يسير بشكل أسرع.

يمكن أن تشير أداة التعريف إلى كائن حي أو غير حي معروف لكل من المحاورين:

• الكائن المتحرك: Le المستفيد من الحانة الصغيرة متعاطف حقًا. صاحب الحانة الصغيرة لطيف حقًا.
• كائن غير حي: Ferme la persienne. أغلق الستائر.

يمكن أن تشير أداة التعريف إلى مفهوم مجرد أو مادة أو نوع:

• مفهوم فريد من نوعه: الإنسانية الإنسانية
• المادة: حديد لو، حرير لا سوي
• الأنواع: الزواحف والزواحف والثدييات والثدييات
• المفاهيم المجردة: La vérité Truth، la Liberté freedom.

اداة نكرة

صيغة النكرة لها صيغة un للمذكر و une للمؤنث و des للجمع لكلا الجنسين.
تدل أداة النكرة على شيء حي أو غير حي لا يعرف بالمفرد: Choisis un livre. اختر كتابا.
كما أن أداة التنكير يمكن أن تشير إلى مثال مثالي: أون أبولون (قدوة)، إبداع الفنان: أون بيكاسو (إبداع بيكاسو).

مقالة جزئية

تتكون المادة الجزئية من حرف الجر de وأداة المعرفة:

• Il prend de la confiture. يشتري المربى.

تشير المقالة الجزئية إلى مادة لا يمكن تجزئتها إلى الأجزاء المكونة لها: De l’eau s’echappait de la conduite eclatee. كان الماء يتدفق من أنبوب مكسور.

أيضًا، يمكن أن تشير المقالة الجزئية إلى نوع من الفن أو الرياضة: De la musique (موسيقى)، faire du rugby (لعب الرجبي)، بالإضافة إلى نتاج الإبداع الفني: écouter du Brassens (استمع إلى شيء من Brassens).

في بعض الأحيان يتم استخدام الأسماء في اللغة الفرنسية بدون أداة التعريف، وبدلاً من أداة التعريف يتم استخدام حرف الجر de. يحدث هذا في الحالات التالية:

1. بعد الكلمات التي تدل على الكمية

تتضمن هذه الكلمات الظروف الكمية وأي أسماء تعبر عن الحجم والوزن وما إلى ذلك. (هذه مقاييس الوزن وأسماء الحاويات والحاويات وما إلى ذلك).

الظروف الكمية التي تتطلب استخدام حرف الجر de:

بوكوب دي - الكثير

بيو دي - قليلا

الأمم المتحدة بيو دي - قليلا

assez دي - بما فيه الكفاية

ترو دي - يكفي، يكفي

قبل دي - حول

بالإضافة إلى دي - أكثر

موين دي - أقل

أنا أشتري الكثير ديالفاكهة. - اشتريت الكثير من الفاكهة.

الأسماء التي تعبر عن الوزن أو الحجم(قائمة عينة):

صندوق واحد

الأمم المتحدة بول دي - الزجاج

باقة الأمم المتحدة - باقة

une bouteille de - زجاجة

Une cuillère de - ملعقة

تصميم واحد دي - عشرة

une douzaine de - دزينة

100 جرام دي - 100 جرام

كيلو دي كيلو جرام

الأمم المتحدة لتر دي لتر

une livre de - نصف كيلو جنيه

un morceau de - قطعة

une pincée de - قليل

une tasse de - cup

شريحة كبيرة، قطعة

زجاج زجاجي

الاستثناءات:

1) بعد الكلمات من القائمة التالية يجب عليك وضع . الانتباه إلى حرف الجر دي!

لا بلوبارت دي - الأغلبية

لا مويتي دي - نصف

لو بقية دي - الباقي

بيان دي - كثيرا

لا مويتي duالعمل - نصف العمل

لا بلوبارت قصرالعشائر - معظم الناس

2) بعد الأحوال الكمية والأسماء يجب استخدام المتممة إذا كانت الجملة تتضمن ما يدل على ملكية هذا المفعول أو تليها جملة ثانوية هي تعريف هذا الاسم، أو يتحدد هذا الاسم حسب السياق. انتبه للحالات التي تحتوي على حرف الجر de!!!

الكثير من الأصدقاء de la Princesse... - العديد من أصدقاء الدوقة (من؟ - "الدوقة" - إشارة إلى الانتماء)...

Beaucoup des gens que j'ai rencontrés à Londres m'ont dit... - أخبرني العديد من الأشخاص الذين التقيت بهم في لندن (أيهم؟ - "من التقيت" - جملة ثانوية) ...

جايميرايس الأمم المتحدة فيري دو jusكيو تو كما تناسب. – أريد كأساً من العصير الذي أحضرته معي.

3) يمكن أن تشير الظروف الكمية إلى الفعل بدلاً من المفعول به. في هذه الحالة توضع أداة التعريف التي يتطلبها السياق قبل المفعول به الاسم:

نحن pensons beaucoup الاتحاد الأفريقيرحلة. - نحن نفكر كثيرا في السفر.

2. بدلًا من أداة التنكير أو الجزئية بعد الفعل بصيغة النفي:

J'ai une soeur، je n'ai pas ديالأخوة. - عندي أخت، ليس لدي إخوة (بدلا من المادة غير الرسمية des).

J'ai acheté du Pain، je n'ai pas acheté ديبوري. — اشتريت الخبز، ولم أشتري الزبدة (بدلا من المادة الجزئية دو).

الاستثناءات:

1) بعد الفعل être بصيغة النفي، لا يتغير حرف الجر إلى حرف الجر de:

هذه طاولة. هذا ليس صحيحا uneطاولة. - إنها طاولة. هذه ليست طاولة.

Ce sont des chaises. ليس هذا هو الحال قصرالأسباب. - هذه كراسي. هذه ليست كراسي.

2) إذا كان المفعول به بعد الفعل بصيغة النفي محددًا بالموقف/السياق (هناك دلالة الانتماء، جملة تابعة، إلخ)، توضع أمامه أداة التعريف:

أنا لا أرى ليهأفلام que vous m'aviez recommandés. – لم أشاهد الأفلام التي أوصيتني بها.

لا يوجد الاتحاد الأوروبي لاالصبر دينا الحضور. "لم يكن لديه الصبر لانتظارنا."

3. يوضع حرف الجر de (d’) بدلا من أداة النكرة الجمع (des) قبل الصفة التي تسبق الاسم:

في ce parc il y a دي vieux arbres. - هناك أشجار قديمة في هذه الحديقة.

د'énormes pivoines fleurissent dans mon jardin. — زهور الفاوانيا الضخمة تتفتح في حديقتي.

الاستثناءات:

1) يتم الاحتفاظ بأداة النكرة من الجمع إذا كانت الصفة والاسم يشكلان مجموعة ثابتة. على سبيل المثال:

قصرالخوانق الحمراء - روبينز

قصرشباب جينس - الشباب

قصربنات الشباب - بنات

قصرفطائر صغيرة - فطائر

قصربيتيتس بوا - البازلاء

قصربيتي فور - ملفات تعريف الارتباط

قصرالأجداد - الأجداد

قصرلوحات العصابات - أسرة

ولكن إذا تم استخدام صفة أخرى قبل هذه المجموعات، يتم وضع de:

دي Pales jeunes filles - فتيات شاحبات

دي beaux jeunes gens - شباب جميلون

2) تجدر الإشارة إلى أنه في الكلام العامي هناك ميل لاستخدام المادة des قبل الصفات في أي الحالات، باستثناء الإنشاءات ذات الصفات autres (الآخرين) و tels / Telles (مثل):

لقد كذبت د'دفاتر أخرى لمواصلة العمل. – أحتاج إلى دفاتر ملاحظات أخرى لمواصلة عملي.

لا داعي للقلق دي tels cadeaux. - لم أتلق مثل هذه الهدايا.

4. تُحذف أداة الجزئ وأداة التنكير من الجمع بعد حرف الجر de

(وبهذه الطريقة، يتم تجنب المجموعات المتنافرة de des و de du و de la و de l’):

الأطفال مغطون دي neige. - الأسطح مغطاة بالثلوج.

القطعة مزخرفة ديزهور. - الغرفة مزينة بالورود .

شراء الحق ديطماطم. - شراء عصير الطماطم.

الأفعال والصفات التي تتطلب استخدام حرف الجر de قبل المفعول به:

بلين دي - كامل

avoir besoin de - أن يكون لديك حاجة

أورنر دي - للتزيين

couvrir de - لتغطية، تغطية

remplir دي - لملء

encomber de - لتطغى على الفوضى

entourer دي - لتحيط

الحدود دي - للزراعة. حدود

تحميل الشاحن

être vêtu de - أن ترتدي ملابسك

ملحوظات:

1) يتم الاحتفاظ بالمادة المنكرة المفردة:

الطاولة مغطاة d'uneالمقيلل. - الطاولة مغطاة بمفرش المائدة.

2) إذا كانت الإضافة محددة بالحال/السياق، فإنها مسبوقة بأداة التعريف (الانتباه إلى المادة المتصلة):

سأكون كذلك قصرنصائح جيدة للمتخصصين. - يحتاج إلى مشورة من متخصصين جيدين.

5. غالبًا ما يتم حذف أداة التنكير بعد حرف الجر de قبل الاسم الذي يشير إلى الانتماء:

رئيس الأمم المتحدة د'الجامعة - رئيس الجامعة

الأمم المتحدة رئيس الطهاة دي département - المدينة الرئيسية للقسم

حلمة الثدي ديبول - رأس الدجاجة = رأس الدجاجة

لكن:إذا كانت الإضافة في مثل هذه الإنشاءات لا تشير إلى ملحق، فلا يتم حذف المقالة:

لو بريكس كميتالبطيخ - سعر البطيخ

6. De قبل الأسماء المكملة التي تعبر عن الخصائص

في كثير من الأحيان، يتم استخدام مكملات الأسماء التي تعبر عن الخصائص بدون أداة تعريف (البناء "اسم + دي + اسم"، حيث يميز الاسم الثاني الاسم الأول). في هذه الحالة يكون معناها قريبًا من الصفة ويمكن ترجمته إلى اللغة الروسية كصفة:

توقف ديالحافلة = "محطة الحافلات" أو "محطة الحافلات".

لا يوجد سوى 8 مقالات باللغة الفرنسية. قبل الانتقال إلى الجدول أدناه، حيث يتم تقديمها حسب الفئة، حاول فهم الغرض الرئيسي منها (ستساعدك الأمثلة والتمارين الواردة في هذا القسم على فهم قواعد استخدامها وتذكرها بشكل أفضل):

• قد تكون هناك حاجة إلى مقال للإشارة إلى شيء محدد (أي ما يعادل الكلمات "هذا"، "هذا"، "هذه")،
• جرب لامثلج، سينون elle فا فوندر! ("تناول الآيس كريم، وإلا فإنه سوف يذوب!": نفس الآيس كريم (الجزء الذي يحدده الوضع)
• أو لفئة كاملة من الأشياء،
• ي"ايمي لامثلج ("أنا أحب الآيس كريم": ليس هناك فكرة عن الكمية، نحن نتحدث عن الآيس كريم كنوع من الطعام)؛
• أو لنقل فكرة كمية أو جزء من شيء ما
• جي جرب دي لامثلج تشاك جور ("أنا آكل الآيس كريم كل يوم": de la = البعض، بدون مواصفات؛ للإشارة إلى أننا نتحدث عن حصة واحدة من الآيس كريم، يمكنك استخدام المقال une);

إذا لاحظت، في الترجمة الروسية، ليس من الضروري استخدام أي شيء على الإطلاق قبل كلمة "الآيس كريم"، ولكن بالنسبة للغة الفرنسية، من المهم للغاية ألا تنسى وضع المقالات والكلمات الوظيفية الأخرى.

ولتعقيد الصورة إلى حد ما، يمكن أن تكون الأسماء مذكرًا أو مؤنثًا، مفردًا أو جمعًا، معدودًا أو غير معدود - أي أن أداة التعريف يمكن أن تتخذ أشكالًا مختلفة، ومن المهم أن تتعلم كيفية فهم الفرق بين une وla، أو de la، وكذلك الأمم المتحدة و لو، أو دو. أدناه، باستخدام مثال كلمة الألم ("الخبز")، يمكنك التعرف على حالات مختلفة لاستخدام المادة المذكرية.

فئتان من المقالات:
محددة وغير محددة

ما المادة التي تختارها - لو أو الأمم المتحدة أو دو؟

الفرق بين المقالات لوو لافقط في الإشارة إلى جنس الاسم الفرنسي (المذكر والمؤنث على التوالي). أيضا مع المقالات الأمم المتحدةو une(أو duو دي لا). لكن لاختيار المادة التي يجب وضعها قبل الاسم، لا يكفي معرفة جنس الاسم الفرنسي.

والأهم من ذلك أن نتعلم اختيار أي من المقالات الثلاثة يجب وضعها قبل الكلمة المذكر في صيغة المفرد: لو, الأمم المتحدة, du(الثلاثة كلها تشير إلى اسم مذكر)؟ على سبيل المثال، كلمة "الخبز" (م.ر.) في سياقات مختلفة تستخدم مع مقالات مختلفةأو بدون أداة أصلاً، لأنه بالإضافة إلى جنس الاسم نحن نبلغ المستمع (القارئ) ببعض المعلومات.

أشكال خاصة من أدوات التعريف le، la، les

أمثلة على استخدام المقالات

إسقاط المقالات لأجل غير مسمى

عندما نفى

عند النفي، تنطبق قاعدة خاصة - يتم استبدال أداة النكرة بحرف الجر دي :

• لا شيء ديسيارة. - ليس لديه سيارة.
• لا شيء ديالمواهب. - ليس لديه موهبة.
• لا" لا ديبوميس! - لا تشتري التفاح!

بحرص! مقالات محددة لو, لا, ليه(وأشكالها المنصهرة du, قصر, الاتحاد الأفريقي, مساعد) لا يتم استبدالها عند الرفض!

• أنا لا أحب ذلك لامثلج. - أنا لا أحب الآيس كريم.
• أنا لا ألعب قصرالدفوف. ( قصر = دي + ليه- حرف الجر + المادة) - أنا لا أعزف على الطبول.
• ني بارليز بلس duيسافر! - لا تتحدث عن العمل بعد الآن!
• لا شيء الاتحاد الأفريقيمجلة! - لا تذهب إلى المتجر!

بعد الظروف الكمية والكلمات التي تدل على الكمية

بعد الظروف الكمية ( الكثير من , عدد قليل...) أو الكلمات التي تدل على الكمية ( كيلوغرامبطاطا، كوبشاي...)، بدلاً من أداة جزئية، تتطلب القاعدة أيضًا حرف جر دي - بما أن الكمية معبر عنها، فلا داعي لاستخدام أدوات النكرة.

في اللغة الفرنسية، بالإضافة إلى أدوات التعريف والتنكير، هناك عدة أنواع أخرى من أدوات التعريف: الجزئية والمستمرة وغيرها. كما نعلم، المقال عبارة عن كلمة قصيرة تمثل جزءًا مساعدًا من الكلام ومحددًا للكائن، أي الاسم.

سنتحدث اليوم عن المادة المندمجة أو l’article Contracté باللغة الفرنسية ونتناول بالتفصيل جميع مميزاتها.

وظائف ومميزات المادة المنصهرة

مقالات محددة لو, ليهتندمج مع حروف الجر التي تواجهها ادارة تطبيق الأدوية بالأمم المتحدة. المادة المندمجة لها الأشكال التالية:

• دي + لو =دو
• دي + ليه =ديس
• أ + لو = الاتحاد الأفريقي
• à + ليه =aux

والآن تأمل الجدول التالي - مقالة مستمرة باللغة الفرنسية:

الدمج غير مسموح! – المادة l’، المادة المؤنثة la، أسماء المشاهير، الألقاب، الرتب، عناوين الأعمال الفنية التي تبدأ بـ Le، La، Les:

• à l’armée – في الجيش
• à la pharmacie – في الصيدلية، إلى الصيدلية
• les fables de La Fontaine - خرافات لافونتين

انتبه إلى اختلاف الكلام في استخدام المقالة المستمرة:

• Je parle (de + le) du père. - أنا أتحدث عن والدي.
• Je parle (à + le) au père. - أنا أقول والدي (مع والدي).
• Je parle (de + la) de la mère. - أنا أتحدث عن أمي.
• Je parle (à + la) à la mère. - أنا أقول لأمي (مع أمي).
• Je parle (de + les) des garçons. - أنا أتحدث عن الأولاد.
• Je parle (à + les) aux garçons. - أنا أتحدث مع الأولاد (مع الأولاد).

دعونا نستخدم l’article Contracté بشكل صحيح!

الآن، أيها الأصدقاء، دعونا نفكر بالتفصيل في حالات استخدام الأداة المتصلة مع جمل الأمثلة.

المادة المنصهرة تعني:

موقع:

• ميشيل إي جô Té du Metro، près de la poste. - ميشيلتقعقريبمعمتروقريببريد.
• إنه مكتب. - هو في المكتب.

اتجاه الحركة:

• Est-ce que tu vas au magasin? - أنتانت قادمالخامسمحل?
• Elle va au petit Coin. - هيآتالخامسالحمام.
• جيريفيينزduمجلة - أنا عائد من المتجر.
• ماري فا للمدرسة. - ماري تذهب إلى المدرسة.
• فاس أو اللوحة! - يذهبلبلاك بورد!

طريقة تنفيذ الإجراء:

• J'ai écrit ma dictée au crayon. - أناكتبمِلكِيالإملاءقلم.
• كتب الأستاذ على اللوحة السوداء. - أستاذيكتبالطباشيرعلىبلاك بورد.

قبل أسماء البلدان المذكرة أو الجمع:

• الاتحاد الأفريقياليابان - إلى اليابان، في اليابان.
• الاتحاد الأفريقيكندا - إلى كندا، في كندا.
• Aux Etats-Unis – بالولايات المتحدة الأمريكية.

الموقع أو الاتجاه:

• أنا في كندا. - أناانا ذاهبالخامسكندا.
• اناريفيينزduالمغرب. - عائد من المغرب.

الانتماء، التملك:

• هذه الكتب هي صديق ماري. - هؤلاءكتبصديقماري.
• La Bikette est du garçon qui est venu avec nous. - دراجة هوائيةتوجوولد، أيّأتىمعنحن.
• La réponse de l'étudiant m'a choquée. - إجابةطالبصدمتأنا.
• شوارع العاصمة هي شوارع صغيرة. - الشوارعالعواصم- الخلابة.
• هذا هو قانون ملك شارل الثاني. - هذاقانونملِككارلا

في الجمل ذات المعنى مع – معأو تكوين – تكوين :

• Une Salade au fromage. - سلطةمعجبنه.
• Une tartine aux pommes. - تفاحةفطيرة.
• أون زâ شاي أو شوكولاتة. - شوكولاتةكيك.

في وصف ميزات المظهر:

• الأمم المتحدةجاركعلىمساعدyeuxأزرق. - الصبي ذو العيون الزرقاء (الصبي ذو العيون الزرقاء).
• رجل في العلبة. - رجلالخامسقبعة.

للتعبير عن التدبير:

• هل ستبيع البقوليات بالبذور أو بالقطعة؟ - أنتيبيعخضرواتعلىوزنأوقطعة قطعة?

للإشارة إلى السرعة:

• علىpeutموصللاسيارةحتى 50كمال'ساعة. – يمكنك قيادة السيارة بسرعة تصل إلى خمسين كيلومتراً في الساعة.

كجزء من ضمير الملكية:

• Je vais te parler de mon fils et tu me parleras du tien. - أناسأخبركأنتياليابن، أأنتإليأخبرنيياخاصة بك.
• J'ai oublié mes manuels، j'aurais besoins des Tiens. لقد نسيت كتبي المدرسية، سأحتاج إلى كتبك.

نأمل أيها الأصدقاء أن تتفقوا مع المقالة المدمجة باللغة الفرنسية. أنت تعرف النظرية بالفعل، والآن من المهم أن تضع معرفتك موضع التنفيذ. نتمنى لك النجاح!