تقديم التقويم الأصلي. "تختلف تقاويم GCD" باستخدام تقنية "نهر الزمن"

شريحة 1

الشريحة 2

الشريحة 3

الشريحة 4

الشريحة 5

الشريحة 6

شريحة 7

شريحة 8

شريحة 9

الشريحة 10

الشريحة 11

الشريحة 12

الشريحة 13

الشريحة 14

الشريحة 15

الشريحة 16

الشريحة 17

1. ما هو التقويم

2. ما هي التقاويم في البلدان: القديمة ، الجيب ، تقويم التواريخ الهامة ، الكنيسة ، تقويم الصياد ، تقويم المشجعين ، التقويم الفلكي.

3. أنواع التقاويم: تقويم الجدول الزمني ، تمزيق ، انعكاس ، تقويم من نوع الكتاب.

ما هو التقويم؟

• تتحول الأيام إلى أسابيع ، وتتحول الأسابيع إلى شهور ، وتتحول الأشهر إلى سنوات - هكذا يمر الوقت.
• بدون تقويم ، سيكون من الصعب معرفة اليوم أو الشهر. يسرد أيام الأسبوع والأشهر بشكل متسق طوال العام.
• كلمة "تقويم" في اللاتينية تعني حرفياً ما يلي: "سجل القروض" ، "دفتر الديون". الحقيقة هي أنه في روما القديمة ، دفع المدينون ديونًا أو فوائد عليهم في أيام kalends - في الأيام الأولى من الشهر. ومن هنا الاسم. لكن الإغريق لم يكن لديهم تقويمات. لذلك ، قال الرومان بشكل ساخر عن المتعثرين عن السداد أنهم سيعيدون الديون إلى kalends اليونانية ، أي أنه من غير المعروف متى. أصبح هذا التعبير مجنحًا في العديد من لغات العالم.

لاحظ الكهنة أيضًا أنه في كل عام ، في نفس الوقت تقريبًا الذي بدأ فيه الطوفان ، ظهر نجم لامع في السماء قبل شروق الشمس. أحصينا الأيام بين هذه الأحداث - اتضح أنها كانت 365 يومًا. كان ذلك قبل 6000 عام ، وقبل ذلك لم يكن أحد يعلم أن هناك 365 يومًا في السنة. قسم المصريون السنة إلى 12 شهرًا من 30 يومًا ، وأضافوا 5 أيام إضافية في نهاية العام.

التقويم القديم

ما هي التقويمات؟

ظهر التقويم الحديث لمدة 12 شهرًا بفضل الإمبراطور الروماني جايوس يوليوس قيصر. قبل ذلك ، كان هناك تقويم لمدة 10 أشهر قيد الاستخدام. في دورة مدتها أربع سنوات ، تحتوي كل ثلاث سنوات على 365 يومًا ، والرابعة 366 يومًا. لذلك كان من الممكن تحقيق تطابق التقويم مع زمن ثورة الأرض حول الشمس.

هناك العديد من الطرق الأخرى لحساب التواريخ: التقويمات الإسلامية والإسرائيلية والصينية والهندية والبوذية ، والتي لا تزال مستخدمة حتى اليوم.

تقويم الجيب

• ظهرت كلمة "تقويم" (نحن نتحدث عن تقويمات الجيب ذات الورقة الواحدة ، والتي تحتوي على صورة من جانب وجدول أيام السنة من جهة أخرى) في روسيا عام 1780. ومع ذلك ، كان على تجسدهم المطبوع الانتظار مائة عام أخرى.
• لأول مرة طُبعت مثل هذه التقويمات في روسيا في منتصف ثمانينيات القرن التاسع عشر في موسكو. وتم نشر التقاويم الأولى بأسلوب جديد في سانت بطرسبرغ في بداية عام 1918 ، مباشرة بعد توقيع المرسوم الخاص بإدخال تقويم أوروبا الغربية في بلدنا.

تقويم الجدول الزمني

• تقويم الجدول الزمني ،في شكل طبعة صحيفة تحتوي على قائمة بأيام السنة مرتبة حسب الأشهر في شكل جدول

تقويم مقطوع

• تقويم مقطوعحيث يتم تخصيص أوراق منفصلة منفصلة لكل يوم (أسبوع ، شهر)

تقويم مكتب

تقويم مكتب،حيث يتم تخصيص أوراق ورقية منفصلة لكل يوم (أسبوع ، شهر)

تقويم نوع الكتاب

• تقويم نوع الكتابصدر في شكل إصدار كتاب يحتوي على مواد مختارة وفقًا لموضوع و (أو عنوان) معين

تقويم التواريخ الهامة

• تقويم التواريخ الهامة ،بما في ذلك قائمة انتقائية بأيام السنة المرتبطة بأي أحداث لا تُنسى ، ومعلومات حول هذه الأحداث

تقويم الكنيسة

تقويم أعياد الكنيسة وأصوامها ، وقاموس الأسماء ، وحياة القديسين. قائمة التروباريا صلوات وقراءات الإنجيل كل يوم.

التقويم الفلكي

عند تجميع الأبراج ، يعتمد المنجمون على التقويم القمري.

تقويم المايا

نظام تقاويم أنشأته حضارة المايا في حقبة ما قبل كولومبوس. تم استخدام هذا التقويم أيضًا من قبل شعوب أمريكا الوسطى الأخرى - الأزتيك ، تولتيك ، إلخ.

فالنتينا الكسيفا

الفئة العمرية: 6-7 سنوات (المجموعة التحضيرية)

منطقة تعليمية: "التطور المعرفي"

موضوع GCD: « التقويمات مختلفة»

نوع GCD: تشكيل صورة شمولية للعالم

نموذج NOD: « نهر الزمن»

أنشطة: بحث مرح ، تواصلي ، معرفي

أشكال التنظيم: أمامي

النتيجة المخططة: يظهر الطفل المبادرة والاستقلالية والفضول ، ويتفاعل بنشاط مع أقرانه والبالغين ، ولديه خيال متطور ، ومعرفة اجتماعية حول العالم الاجتماعي. طور الطفل مهارات حركية دقيقة.

استهداف: لتعزيز المفهوم لدى الأطفال « التقويم» . تتبع التغييرات الهامة التي حدثت خلال فترات معينة زمن.

مهام نشاط البحث المعرفي المشترك.

المهام التعليمية:

1. زيادة الاهتمام بشعبك وفي ماضيهم.

2. تنمية الرغبة استخدم التقويمفي الحياة اليومية.

3. تنمية الحاجة إلى العلاقات الودية مع الآخرين من خلال تنظيم شكل جماعي من تنظيم الأنشطة.

مهام التطوير:

1. تنمية التفكير والذاكرة والمهارات الحركية الدقيقة لليدين.

2. لتنمية حب الاستطلاع ، والمبادرة من خلال خلق حالة من اختيار المكان ، والمشاركين في الأنشطة المشتركة.

3. تطوير خصائص الانتباه اللاإرادي من خلال تحفيز مواقف اللعبة.

4. تنمية القدرة على القياس الوقت مع التقويم.

مهام التعلم:

1. الاستمرار في تعريف الأطفال على أصناف التقويموالغرض منه للناس.

2. علمي كيفية قياس الطول بمقياس شعبي - فترة.

3. ساعد على إتقان القدرة على التحليل والمقارنة والتعميم والتصنيف وإقامة علاقات السبب والنتيجة.

مبادئ التعليم قبل المدرسي (FGOS):

1. إثراء تنمية الطفل.

2. يصبح بناء الأنشطة التربوية على أساس الخصائص الفردية لكل طفل ، والتي ينشط فيها الطفل نفسه في اختيار محتوى تعليمه ، موضوعًا للتربية.

3. تأثير وتعاون الأطفال والكبار ، والاعتراف بالطفل كمشارك كامل في العلاقات التربوية.

4. دعم مبادرة الأطفال.

5. تكوين الاهتمامات المعرفية والأفعال المعرفية للطفل.

6. ملاءمة سن التعليم قبل المدرسي.

مبادئ التربية:

الترويج لنظام الأهداف الإيجابية

التعليم من خلال التفاعل

خلق خلفية عاطفية إيجابية وجو من الانتعاش العاطفي

مبادئ التعلم:

مبدأ النشاط - التنفيذ مجموعة متنوعة من الأنشطة.

مبدأ الذاتية الاستخدامالأشياء وصورتها.

مبدأ الوصول

وسائل التعليم و التعلم:

المرئية: لوحة الخريطة « نهر الزمن» . كرة. صور صغيرة ، غراء ، مناديل. عرض الوسائط المتعددة "تاريخ التقويم» .

تعليمي ومنهجي تعيين:

1. من الولادة إلى المدرسة. البرنامج التعليمي العام التقريبي للتعليم قبل المدرسي / إد. N.E Veraksy ، T. S. Komarova ، M.A Vasilyeva. - م: Mosaic-Sintez، 2014.

2. المعايير التعليمية الحكومية الاتحادية للتعليم ما قبل المدرسة (الأمر رقم 1155 بتاريخ 17 أكتوبر 2013)..

3. Dybina ، O. V. ما كان من قبل ...: رحلات ألعاب إلى ماضي الأشياء. - م: TC Sphere ، 2014.

تقدم GCD:

المرحلة 1. مناقشة حدث حقيقي. طريقة: محادثة.

العمل مع التقويم:

يا رفاق ، ما هو الشهر؟ البحث في التقويم.

ماهو تاريخ اليوم؟ تحديد أي يوم من أيام الأسبوع هو؟

ما الذي توصل إليه الناس من أجل معرفة تاريخ معين؟ (التقويمات) .

المرحلة الثانية: تحديد الهدف من الدراسة. طرق: التحفيز العاطفي. البحث عن مشكلة

أتساءل متى جاء ذلك التقويم. أنت تعرف؟ هل تريد أن تعرف؟ كيف أقوم بذلك؟ اريد النزول الى أسفل النهر زمنلمعرفة التاريخ التقويم. من يريد السفر معي؟ (ينتشر « نهر» ). كيف تبدو؟ كيف تسافرون على النهر يا رفاق؟ حسنًا ، دعنا نذهب في رحلتنا إلى ... (باخرة).

من الرصيف الأخضر

اندفعت الباخرة

نهض الأطفال.

لقد تراجع أولاً.

خطوة للخلف.

ثم تقدم للأمام.

خطوة إلى الأمام.

وسبحت انتظر قليلا، على امتداد النهر،

حركة اليدين تشبه الموجة.

اكتساب السرعة القصوى.

المشي في المكان.

المرحلة 3. تحليل - مقارنة ، مناقشة نشطة للتوضيح التوضيحي أو مادة الموضوع. طرق: اكتساب معرفة جديدة. تنمية الاهتمام المعرفي.

يعرض المعلم الشرائح. ينظر الأطفال إلى الرسوم التوضيحية.

المحطة الأولى.

الشريحة 2. قبل التقويماتبدا مختلفا. خلال الحفريات ، وجد العلماء علماء الآثار الحجر القديم والطين التقويماتصنع منذ عدة قرون. انظر إلى الشريحة ، ماذا تلاحظ؟ أولا التقويمجاء المصريون - كانوا أول من حدد عدد الأيام في السنة ليعرفوا متى يزرعون ومتى يحصدون. قسّم المصريون السنة إلى 12 شهرًا ، كل منها 30 يومًا ، مضيفًا 5 أيام إضافية في نهاية العام. هكذا ظهر الأول التقويم.

الشريحة 3. أثناء زمنولادة رسمية مسيحية التقويمكانت الإمبراطورية الرومانية مشمسة التقويمتسمى جوليان. تم إنشاؤه من قبل الإمبراطور يوليوس قيصر (ومن هنا الاسم التقويم) . الحجر الروماني القديم التقويم: في القمة الآلهة الذين يحكمون أيام الأسبوع ابتداء من يوم السبت. يوجد في المنتصف دائرة الأبراج ، وعلى اليمين واليسار أرقام الشهر.

رومان « تقويم المزارع» . ثلاثة أشهر على كل جانب. مع برج البروج ، اسم الشهر ، عدد أيام الشهر ، طول النهار والليل بالساعات ، الإله الحامي ، العمل في الميدان وأهم الإجازات.

الصورة رقم 4. لكن الكهنة الرومان مرتبكون التقويم. تم تصحيح هذا الخطأ من قبل الإمبراطور أوغسطس. الاصدار الاخير التقويمقدمه البابا غريغوري الثالث عشر ، ميلادي التقويم(أسلوب جديد صالح حتى يومنا هذا.

الشريحة 5. هل تعتقد أن السلاف القدماء كان لديهم التقويم؟ نعم ، لكنها كانت مختلفة عن بلدنا التقويم الحديث. بين السلاف القدماء ، تم تقسيم السنة أيضًا إلى 12 شهرًا ، ارتبطت أسماءهم ارتباطًا وثيقًا بالظواهر الطبيعية.

يناير - الاسم السلافي "Prosinets". Prosinets - من السماء الزرقاء الناشئة في يناير. وقت إزالة الغابات

فبراير - "Sechen" ، "عود". سيتشن - لأنه كان قادمًا زمنقطع الأشجار لفتح الأرض الصالحة للزراعة. شرسة - صقيع شديد

مارس - "جاف" من دفء الربيع الذي يجفف الرطوبة ، في الجنوب - "Berezozol" ، من تأثير شمس الربيع على البتولا ، والتي في هذا زمنيبدأ بالملء بالعصير والبراعم. "Protalnik" - من الواضح لماذا.

أبريل - الأسماء الروسية القديمة أبريل: "Snegogon"، "لقاح". تزهر الحدائق

مايو - أسماء "Traven". الطبيعة خضراء ومزهرة.

يونيو - "ايزوك". إيزوك هو جندب ، كان هناك الكثير منهم بشكل خاص في يونيو.

يوليو - "Cherven" - الاسم - من الفواكه والتوت ، والتي تكون ضاربة إلى الحمرة في يوليو (احمر قرمزي). وتسمى أيضًا "Lipets" - أزهار الزيزفون في يوليو. و فقط - "تاج الصيف".

أغسطس. وما زال السلاف يعانون - "Serpen" ، "Zhniven" ، - حان وقت جز القمح.

سبتمبر - "عابس"- بدأ الطقس يتدهور.

أكتوبر - اسم سلافي رائع - "سقوط الأوراق" - الأوراق المتساقطة من الأشجار. غير ذلك - "رجل قذر"، من أمطار الخريف والهاوية.

نوفمبر - "الثدي" ، من أكوام الأرض المتجمدة بالثلج.

ديسمبر - "جونيور" - بارد ، بارد!

إذن ما الذي تعلمناه عن القدماء التقويمات?

الشريحة 6. أول بخط اليد التقويمات. التقويماتكانوا بدون أوراق مقطوعة ، بدوا مثل الكتب. أبلغوا معلومات عامة و متنوعةالمتعلقة بعلم الفلك والعد زمن. انظر إلى الشريحة ، ماذا تلاحظ؟

الشريحة 7. في روسيا القديمة ، النتيجة الوقت كان بقيادة الفصول الأربعة. بدأت السنة الجديدة لأول مرة في الربيع - في 1 مارس. أمر القيصر إيفان الثالث اعتبار الأول من سبتمبر بداية العام. نقل القيصر بيتر الأول روسيا إلى التسلسل الزمني الأوروبي - بدأ العام الجديد في 1 يناير.

ماذا يمكنك أن تقول عن مكتوبة بخط اليد التقويمات?

المحطة الثالثة.

القارب البخاري ينتظرنا بالفعل (قصيدة "باخرة").

الآن هناك أكثر تقويمات مختلفة. و ماذا التقويمات التي تعرفها؟ كل هذه التقويمات لها سمات مشتركة. لننظر. من كل شيء التقاويم متشابهة؟ (تتكشف أنواع مختلفة من التقاويميشرك الأطفال في الحوار).

المرحلة 4. العمل في مجموعات فرعية: فرز الرسوم التوضيحية الصغيرة وتثبيتها على اللوحة « نهر الزمن» . طريقة: تحفيز علاقة الأبناء

انظروا كم من الصور لدي على المنضدة. هل تعرف العناصر الموجودة في الصور؟ التقينا مع هذه العناصر اليوم ، أليس كذلك؟ هذه الصورة التقويمات من العصور القديمة إلى يومنا هذا. الآن سنقوم بتوزيع هذه الصور على موقعنا "نهر زمن» . ما يجب القيام به؟ أقترح أن تنضم إلى مجموعات. كم عدد المجموعات سيكون هناك؟ لماذا ا؟ من يريد البحث عن الصور في محطة الحافلات "ماضي"؟ من الذي سيختار الصور للمحطة التالية؟ من سيعمل معي؟

المرحلة 5. تجميع جدول عام ومقارنة نتائج الدراسة. طريقة: تحفيز وتصحيح تصرفات ومواقف الأطفال.

تحقق مرة أخرى من الصور التي حددتها. دعنا نذهب التمسك بها.

صنف. رتب الصور بترتيب معين.

انظروا ، كل الصور موجودة بشكل صحيح؟ هل هو في الخاص بك الوقت يكمن في كل منهما?

المرحلة 6. تعليق الطاولة على جدار غرفة المجموعة. طريقة: التوحيد والتكرار.

اليوم قمنا برحلة مثيرة على طول النهر زمن. أنت رائع ، لقد استمتعت حقًا بالسفر معك. وأنت؟ ما هو أصعب جزء في الرحلة؟ أخبرني ، من تريد أن تخبرنا عن رحلتنا؟

المرحلة 7. استكمال الجدول مع الأطفال في أنشطة مستقلة.

هل لاحظت أنه لا يزال لدينا متسع؟ لماذا ا؟ أتساءل ما هي العناصر التي قد تكون في المستقبل

ظهرت التقويمات الأولى كحاجة ملحة في مواجهة التغيرات المناخية الدورية والمتوقعة. في نبتة - بلايا (أراضي مصر الحديثة) حوالي 5 آلاف سنة قبل الميلاد. ه. أنشأت القبائل شبه البدوية من الرعاة ، ربما ، أول "دائرة تقويمية" سنوية ، بداية العام التي تميزت بظهور النجم سيريوس. ساعد هذا التقويم في تحديد موعد القبائل لتوقع بداية ونهاية موسم الأمطار ، مما حوّل المنطقة الصحراوية إلى منطقة سافانا مزدهرة مناسبة للرعي. في نفس الوقت تقريبًا ، تم إنشاء ما يسمى بدائرة Goseck على أراضي ألمانيا الحديثة ، والتي كانت الإشارة إليها هي الانقلاب الشتوي. تمثل الترجمة من تسلسل زمني إلى آخر بعض الصعوبات بسبب اختلاف طول السنة وبسبب اختلاف تاريخ بداية العام في أنظمة مختلفة. تم تقديم حساب السنة من 1 يناير في روما بواسطة يوليوس قيصر في 45 قبل الميلاد. ه. (تقويم جوليان). في روسيا ، منذ عام 1492 ، لم يتم اعتبار بداية العام في 1 مارس ، ولكن في 1 سبتمبر. حدد التقويم اليولياني متوسط ​​طول السنة بـ 365.25 يومًا: استمرت السنوات العادية 365 يومًا ، مرة كل أربع سنوات (سنة كبيسة) 366 يومًا. تطور التقويم اليولياني هو التقويم الغريغوري (نمط جديد). تم تقديمه في عهد البابا غريغوري الثالث عشر في 15 أكتوبر 1582 ليحل محل التقويم اليولياني (النمط القديم). كان الاختلاف بين الطرازين القديم والجديد 10 أيام في القرن السابع عشر ، و 11 يومًا في القرن الثامن عشر ، و 12 يومًا في القرن التاسع عشر ، و 13 يومًا في القرن السابع عشر. من 15 مارس 2100 سيكون 14 يومًا.

التقويم اليوناني القديم. كان القمر يتكون من 354 يومًا. كان العيب الرئيسي لهذا التقويم هو أنه تباعد بشكل دوري عن السنة الشمسية بمقدار 11.25 يومًا. لهذا السبب ، كل ثماني سنوات ، كان لا بد من إضافة 90 يومًا إلى السنة ، مقسمة إلى ثلاثة أشهر متطابقة.

التقويم الروماني القديم. في البداية ، كان التقويم الروماني يتألف من 304 يومًا مقسمة إلى 10 أشهر ، وكان الأول من مارس يعتبر تاريخ بداية العام الجديد. في المستقبل ، خضع هذا التقويم للعديد من الإصلاحات ، على وجه الخصوص ، تمت إضافة شهرين إضافيين ، كما تم تغيير تاريخ العام الجديد من 1 مارس إلى 1 يناير.

التقويم اليولياني تم إنشاؤه بواسطة يوليوس قيصر ، الذي حاول ربط تواريخ التقويم بالظواهر الطبيعية الموسمية. قدم يوليوس طول السنة ، يساوي 365.25 يومًا. وفقًا للتقويم اليولياني ، توجد سنة كبيسة كل أربع سنوات ، والتي تستمر 366 يومًا شمسيًا. أتاح التوجه إلى الدورة الشمسية تجنب "الإدخالات" غير الضرورية في التقويم (باستثناء السنة الكبيسة) ، وكذلك جعل تواريخ التقويم أقرب إلى الدورة الطبيعية.

التقويم الغريغوري ارتبط إنشاء التقويم الغريغوري باسم البابا غريغوري الثالث عشر وتم تحديده على أنه إدخال "نمط جديد" ليحل محل "النمط القديم" (التقويم اليولياني). كان الهدف الرئيسي للإصلاح هو عودة التاريخ الحقيقي للاعتدال الربيعي - 21 مارس ، الذي تأسس في أيام مجمع نيقية ، الذي وافق على عيد الفصح. التقويم الغريغوري أقرب ما يمكن إلى السنة الاستوائية ، والفرق هو 26 ثانية فقط. تم تقديم التقويم الغريغوري في روسيا عام 1918.

أنظمة التقويم التقويم القمري التقويم القمري الشمسي التقويم الشمسي 29.53 يومًا 354.37 يومًا سهولة الملاحظة غير مرتبطة بالسنة الشمسية تقلب الشهر بسبب الحركة المعقدة للقمر في مداره 30.44 يومًا 365.24 يومًا مرتبطة بالعمليات الطبيعية تحتاج إلى تعديل 29.53 يومًا 365.24 يومًا عدد الأشهر المتغير في السنة (12-13)

التقويم القمري يعتبر التغيير في مراحل القمر من أكثر الظواهر السماوية التي يمكن ملاحظتها بسهولة. لذلك ، استخدم العديد من الشعوب التقويم القمري. بمرور الوقت ، توقف التقويم القمري عن تلبية احتياجات السكان ، حيث يرتبط العمل الزراعي بتغير الفصول ، أي حركة الشمس. لذلك ، حتمًا تم استبدال التقويمات القمرية ، مع استثناءات نادرة (على سبيل المثال ، التقويم الإسلامي) بالتقويمات القمرية أو التقويمات الشمسية. تقع بداية الشهر في التقويمات القمرية على أول ظهور للقمر الشاب في أشعة الشمس المغيبة. يمكن ملاحظة هذا الحدث بسهولة ، على عكس القمر الجديد. تقع نيومينيا بعد 23 يومًا من القمر الجديد. علاوة على ذلك ، يختلف هذا الوقت تبعًا للوقت من السنة وخط عرض المراقب والمدة الحالية للشهر السينودسي. لهذا السبب ، من المستحيل الاحتفاظ بالتقويم نفسه في بلدان مختلفة.

التقويم القمري قد تتكون السنة التقويمية من 12 (سنة عادية) أو 13 شهرًا تقويميًا. لكي يكون متوسط ​​طول السنة التقويمية قريبًا من طول السنة الاستوائية ، هناك حاجة إلى نظام لإدخال أشهر إضافية. تقع بداية الشهر في lunisolar ، وكذلك في التقويمات القمرية ، على العجز ، أي عند الظهور الأول للقمر الشاب في أشعة الشمس المغيبة.

التقويم الشمسي يجب أن تكون السنة التقويمية في التقويم الشمسي 365 يومًا (سنة عادية) أو 366 يومًا (سنة كبيسة). لتقريب متوسط ​​طول السنة التقويمية بطول السنة الاستوائية ، يتم إدراج السنوات الكبيسة. في هذا التقويم ، يكون تسلسل السنوات الكبيسة هو نفسه الموجود في التقويم اليولياني ، ولكن يتم تقديم قاعدة إضافية ، والتي بموجبها يتم استبعاد 7 أيام كل 900 عام في التقويم اليولياني الجديد. تعتبر السنة التي يبلغ عمرها قرن قفزة سنة إذا ، عند تقسيمها على 900 ، يبقى الباقي 2 أو 6. تقويم الدورة هو 900 سنة ، يتم خلالها إدراج 218 يومًا كبيسًا. متوسط ​​طول السنة التقويمية هو 365.242 يومًا ، مما يعطي خطأً قدره يوم واحد في حوالي السنوات.

الشريحة 2

الغرض من العمل هو التعرف على تاريخ التقويم منذ نشأته وحتى يومنا هذا. المهام: للدراسة

الأدب حول الموضوع ، يصف أساس وأنواع التقويم.الأساليب: دراسة الأدب (قراءة وتحليل) ، الوصف ، استخدام مورد تعليمي إلكتروني.

الشريحة 3

التقويم

من المعتاد تسمية التقويم بنظام معين لحساب الفترات الطويلة من الوقت مع تقسيماتها الفرعية إلى فترات أقصر منفصلة (سنوات ، شهور ، أسابيع ، أيام). تأتي كلمة التقويم ذاتها من الكلمات اللاتينية "caleo" - للإعلان و "Calendarium" - كتاب دين.

الشريحة 4

الشهر المجمعي

تغيير النهار والليل ، الذي أعطى الناس وحدة زمنية طبيعية - يوم ، ثم تغير في أطوار القمر ، يحدث خلال ما يسمى بالشهر السينودسي (من "السينودوس" اليوناني - التقارب ؛ وهذا يعني الاقتراب الشهري للقمر والشمس في السماء.

الشريحة 5

سنة استوائية

تغير الفصول ووحدة الحساب المقابلة لها هي سنة استوائية (من الكلمة اليونانية "تروبوس" - المنعطف: السنة الاستوائية - الفترة الزمنية التي بعدها بلغ ارتفاع الشمس فوق الأفق عند الظهيرة ، بعد أن بلغ ذروته. القيمة ، تنخفض مرة أخرى).

الشريحة 6

تقويم جوليان

تم تقديم حساب السنة من 1 يناير في روما بواسطة يوليوس قيصر في 45 قبل الميلاد. في 325 اعتمدت بيزنطة التقويم اليولياني. يحتوي التقويم اليولياني على سنة استوائية مدتها 365.25 يومًا ، مما يعطي خطأ يقارب يوم واحد لكل 128 سنة. تتحقق هذه الدقة بإدخال سنة كبيسة (366 يومًا) تلي كل ثلاث سنوات عادية (365 يومًا).

شريحة 7

تقويم المايا

بدأت سنة المايا في 23 ديسمبر ، أي في يوم الانقلاب الشتوي ، وتم تقسيمها إلى 18 شهرًا (20 يومًا لكل منهما).

شريحة 8

تقويم السلاف القدماء

تم حساب السنوات من إنشاء العالم في معبد النجم (5508 قبل الميلاد) ، ولم يكن المقصود على الإطلاق خلق الكون من قبل إله التوراة والإنجيل ، ولكن حرفيًا: توقيع معاهدة سلام في عام معبد النجم وفقًا لدائرة أرقام الله بعد انتصار قوة السلالة العظمى (بالمعنى الحديث - روسيا) على إمبراطورية Ahrimans ، مملكة التنين العظيم (وفقًا للحديث - الصين).

شريحة 9

أنواع التقويم