علم الجمال هو علم قوانين الجمال.

الجمالية (من اليونانية aisthetikos - المدركة حسيًا) - موقف الإنسانإلى عالم يكون فيه جوهر الإنسان محاطًا بشكل مركّز مثل مجاناوكائن واع. تتجلى ملامح الموقف الجمالي تجاه العالم في امتلائه العاطفي ، في إحساس خاص بالمتعة ، "عدم الاهتمام" بالتجربة الجمالية.

من الصعب تخيل الحياة العصرية بدون مدن كبيرة وصغيرة ذات مباني متعددة الطوابق ، وشوارع واسعة ، وساحات ومتنزهات ، وآثار ونوافير ، مع سيل من السيارات ، وجذابة ، وواجهات المتاجر ، واللوحات الإعلانية ، والملصقات ، والملصقات ... و كل هذا العالم متعدد الأصوات الصاخب ، المضطرب ، الملون ، هو عمل كثير من الناس.

حاول الرجل في جميع الأوقات ، خلق العالم من حوله ، أن يجعله مريحًا وجميلًا قدر الإمكان. في الوقت نفسه ، كان يسترشد بمفاهيم الجمال والفوائد المتأصلة في عصره. تم تحديد اختيار الأشكال والمواد والألوان إلى حد كبير من خلال التقاليد الوطنية ، فضلاً عن القدرات الفنية للعصر.

ومع ذلك ، فإن ثقافة العالم الحديث هي في الغالب دولية ، مع مساحة أقل وأقل للأذواق والأفكار التقليدية. اليوم ، في أطراف مختلفة من الكوكب ، يستخدم الناس نفس الأدوات المنزلية ، يرتدون ملابس متشابهة ، يقودون سيارات من نفس العلامات التجارية ، ويعيشون في منازل وشقق نموذجية ، ويستمعون إلى نفس المقطوعات الموسيقية ، ويشاهدون نفس الأفلام. لكن على الرغم من ذلك ، فإن لكل أمة فنها الفريد.

يتم إنشاء عالم اليوم الموضوعي عن طريق التقنيات الصناعية التي تأخذ في الاعتبار ليس فقط مقياس (قوانين) الجمال ، ولكن أيضًا الموضة والوظائف. تفتح هذه التقنيات مجال الفن الصناعي وهي نتيجة تغلغل الجماليات في التكنولوجيا. لم يعد من الضروري التحدث عن القيمة الفنية لكل كائن على حدة. يتم إنتاج الأشياء التي تم إنشاؤها على أساس التقنيات الصناعية بسرعة وبكميات كبيرة ، لتصبح أرخص وأكثر تكلفة بالنسبة للمشتري الشامل.

من أجل الصمود في وجه المنافسة بين الشركات المصنعة للسلع والخدمات في الحياة اليومية ، أصبح من الضروري جذب المبدعين لتنميتهم: المهندسين المعماريين والفنانين والمصممين ومصممي الديكور ومصممي الأزياء ومصممي الأزياء ومديري الإعلانات وما إلى ذلك. هؤلاء المتخصصون يصنعون منتجًا صناعيًا ليس فقط مفيدًا وذو مغزى بناء ، ولكن أيضًا مهمًا من الناحية الفنية ، مما يشكل البيئة الجمالية لحياة كل شخص.

موضوع الدرس : "التشكيل الجمالي بفن البيئة"

نوع الدرس: مجموع.

الغرض من الدرس:

Ø أظهر بوضوح تجسيد الأفكار الاجتماعية في الصور الفنية باستخدام مثال المجمعات المعمارية من مختلف العصور التاريخية والثقافية.

Ø قدِّم تعريفًا:

هندسة معمارية،

أنواع العمارة.

أهداف الدرس:

Ø لخص المعرفة الموجودة حول الفنون.

Ø لإعطاء فكرة عن التشكيل الجمالي لعمارة البيئة.

تقنيات الدروس التربوية:

الشخصية المنحى

النامية؛

تقنيات التصميم.

خلال الفصول:

أنا.التحفيزية - المرحلة الإرشادية للدرس.

اللحظة التنظيمية للدرس.

مرحبا يا شباب! موضوع درس اليوم هو "تشكيل البيئة بالفن". دعنا نلقي نظرة على سلسلة من الصور.

2 شريحة.

1. ماذا ترى في هذه الشريحة؟ - لوحات فنانين.

2. ما الذي يوحد كل هذه الصور؟ صور المدينة أو المباني.

بعبارة أخرى هندسة معمارية.

ثانيًا.مرحلة البحث في الدرس.

ما هي العمارة؟

لديك ثلاثة تعريفات للهندسة المعمارية على مكتبك ، دعنا نقرأها.

1. تعريف من قاموس موسوعي كبير - "العمارة"(الهندسة المعمارية اللاتينية ، من اليونانية architekthon - باني) (الهندسة المعمارية) ، فن تصميم وتشييد المباني وغيرها من الهياكل (أيضًا مجمعاتها) ، وخلق بيئة منظمة ماديًا ضرورية للناس في حياتهم وأنشطتهم ، وفقًا للغرض والقدرات التقنية الحديثة ووجهات النظر الجمالية للمجتمع.

2. الكلام ن. جوجول: « العمارة هي نفس تاريخ العالم: إنها تتحدث عندما تكون الأغاني والأساطير صامتة وعندما لا تقول شيئًا عن الأشخاص الضائعين ".

3- البيان أندري بوروف: "العمارة ليست فنًا جيدًا ، ولكنها فن إبداعي. إنه لا يمثل الأشياء ، بل يخلقها ".

أي من الثلاثة يبدو لك يكشف تمامًا جوهر مفهوم العمارة ، برر إجابتك ، يتم تقدير عدد الحجج التي قدمتها.

يعكس كل بيان بطريقته الخاصة جوهر المفهوم ، ولكن لديهم أيضًا شيء مشترك - الهندسة المعمارية هي فن إبداعي ينظم (يخلق) البيئة وفقًا لقوانين الجمال أو الجماليات ويعكس فكرة الشخص عن العالم - الهيكل.

4- الانزلاق

وبالتالي ، فإن الغرض من درسنا هو العرض

Ø كيف ينعكس مفهوم الجمال في العمارة ؛

Ø كيف تعكس العمارة الأفكار العامة في عهود تاريخية محددة ؛

Ø وفي العمل الإبداعي العملي ، ستلخص مشروعك من خلال الإجابة على السؤال: ما الميزات التي تتحدث عن التقاليد في مظهرها ، وأيها - عن الابتكار؟

اليوم في الدرس لن ندرس جميع الأنماط الموجودة في الهندسة المعمارية. ودعونا نفكر في القليل منها مع أمثلة محددة للهياكل التاريخية.

5- شريحة.

إن فن مصر القديمة هو العمارة التي أرست قوة الفرعون المؤلهة والإيمان بالحياة الآخرة. هذا النمط يسمى العنوان الأساسي.على الضفة اليسرى لنهر النيل ، ترتفع مقابر هرمية عملاقة ، حتى عن بعد ، تغمرها القوة والعظمة وهندسة الشكل ووزن المادة. (أهرامات الجيزة ، مجموعة من المعابد بالكرنك).

هذه السمات هي أيضًا من سمات المعابد المصرية ذات التماثل الصارم ، مع أزقة تكرر لأبي الهول ، مع قاعات هيبوستايل مع صفوف من الأعمدة العملاقة على شكل سيقان وأزهار اللوتس والبردي.

يجسد فن اليونان القديمة المثل الأعلى للإنسان ، والعمارة ليست استثناءً ، أولاً وقبل كل شيء ، فهي تعبر عن روح البطولة والأهمية الإنسانية. "الإنسان هو مقياس كل شيء" - هذا هو شعار كل فن هيلاس ، الذي يتناسب مع الإنسان. الإنجاز الرئيسي للمهندسين المعماريين اليونانيين هو إنشاء أمر. على أساس نظام الترتيب ، ظهرت لغة معمارية عالمية تحدثت بها البشرية لأكثر من ألفي عام. (بارثينون ، إريك-ثون.)

ثالثا.المرحلة العملية للدرس.

نحن هنا معك ونصل إلى الجزء العملي من درسنا.

في الدرس السابق ، قمت بعمل ملصق صغير حول موضوع معين.

والآن أعطي الكلمة لك لحماية:

1. المدينة من الماضي ، تغرق.

2. المدينة حقيقية ومتزامنة.

3. مدينة المستقبل ، الترتر.

انعكاسي - المرحلة التقييمية للدرس.

لذا ، وصلنا إلى نهاية الدرس

- ماذا يمكن أن نستنتج مما تعلمناه؟ لقد أثبتنا أن:

1. العمارة تخلق الأبنية وفق قوانين الجمال ، البيئة المادية لسكن الإنسان. نعم

2. كيف تعكس العمارة الأفكار الاجتماعية في عصور تاريخية محددة؟

يربط حل المهمة على البطاقات المفهوم بالصورة.

الخامس.الانتهاء من الدرس والتلخيص.

عرض حول الموضوع: التشكيل الجمالي بفن البيئة

عرض تقديمي حول الموضوع:تشكيل جمالي بالفن البيئي

الشريحة رقم 1

وصف الشريحة:

الشريحة رقم 2

الشريحة رقم 3

وصف الشريحة:

حاول الرجل في جميع الأوقات ، خلق العالم من حوله ، أن يجعله مريحًا وجميلًا قدر الإمكان. في الوقت نفسه ، كان يسترشد بمفاهيم الجمال والفوائد المتأصلة في عصره. تم تحديد اختيار الأشكال والمواد والألوان إلى حد كبير من خلال التقاليد الوطنية ، فضلاً عن القدرات الفنية للعصر. حاول الرجل في جميع الأوقات ، خلق العالم من حوله ، أن يجعله مريحًا وجميلًا قدر الإمكان. في الوقت نفسه ، كان يسترشد بمفاهيم الجمال والفوائد المتأصلة في عصره. تم تحديد اختيار الأشكال والمواد والألوان إلى حد كبير من خلال التقاليد الوطنية ، فضلاً عن القدرات الفنية للعصر.

الشريحة رقم 4

وصف الشريحة:

ومع ذلك ، فإن ثقافة العالم الحديث عالمية بشكل أساسي ، مع مساحة أقل للأذواق والأفكار التقليدية. اليوم ، في أطراف مختلفة من الكوكب ، يستخدم الناس نفس الأدوات المنزلية ، يرتدون ملابس متشابهة ، يقودون سيارات من نفس العلامات التجارية ، ويعيشون في منازل وشقق نموذجية ، ويستمعون إلى نفس المقطوعات الموسيقية ، ويشاهدون نفس الأفلام. لكن على الرغم من ذلك ، فإن لكل أمة فنها الفريد. ومع ذلك ، فإن ثقافة العالم الحديث هي في الغالب دولية ، مع مساحة أقل وأقل للأذواق والأفكار التقليدية. اليوم ، في أطراف مختلفة من الكوكب ، يستخدم الناس نفس الأدوات المنزلية ، يرتدون ملابس متشابهة ، يقودون سيارات من نفس العلامات التجارية ، ويعيشون في منازل وشقق نموذجية ، ويستمعون إلى نفس المقطوعات الموسيقية ، ويشاهدون نفس الأفلام. لكن على الرغم من ذلك ، فإن لكل أمة فنها الفريد.

الشريحة رقم 5

وصف الشريحة:

يتم إنشاء عالم اليوم الموضوعي عن طريق التقنيات الصناعية التي لا تأخذ في الاعتبار أن عالم اليوم الموضوعي يتم إنشاؤه عن طريق التقنيات الصناعية التي تأخذ في الاعتبار ليس فقط مقياس (قوانين) الجمال ، ولكن أيضًا الموضة والوظائف. تفتح هذه التقنيات مجال الفن الصناعي وهي نتيجة تغلغل الجماليات في التكنولوجيا. لم يعد من الضروري التحدث عن القيمة الفنية لكل كائن على حدة. يتم إنتاج الأشياء التي تم إنشاؤها على أساس التقنيات الصناعية بسرعة وبكميات كبيرة ، لتصبح أرخص وأكثر تكلفة بالنسبة للمشتري الشامل.

الشريحة رقم 6

الشريحة رقم 7

الغرض من الدرس:

لإظهار تجسد الأفكار الاجتماعية بصريًا في الصور الفنية باستخدام مثال المجمعات المعمارية لعصور تاريخية وثقافية مختلفة.

أعط تعريفًا:

هندسة معمارية؛

أنواع العمارة.

تحتوي مادة الدرس الرئيسية على مادة التاريخ المحلي.

تحميل:

معاينة:

موضوع الدرس : "التشكيل الجمالي بفن البيئة"

نوع الدرس: مجموع.

الغرض من الدرس:

• أظهر بوضوح تجسيد الأفكار الاجتماعية في الصور الفنية باستخدام مثال المجمعات المعمارية من مختلف العصور التاريخية والثقافية.

• أعط تعريفًا:

هندسة معمارية،

أنواع العمارة.

أهداف الدرس:

• لخص المعرفة الموجودة حول الفنون.
• لإعطاء فكرة عن التشكيل الجمالي لعمارة البيئة.

تقنيات الدروس التربوية:

الشخصية المنحى

النامية؛

تقنيات التصميم.

خلال الفصول:

1. التحفيزية - المرحلة الإرشادية للدرس.

اللحظة التنظيمية للدرس.

مرحبا يا شباب! موضوع درس اليوم هو "تشكيل البيئة بالفن". دعنا نلقي نظرة على سلسلة من الصور.

2 شريحة.

1. ماذا ترى في هذه الشريحة؟ - لوحات فنانين.
2. ما هو القاسم المشترك بين كل هذه اللوحات؟ صور المدينة أو المباني.

بمعنى آخر ، العمارة.

1. مرحلة البحث في الدرس.

ما هي العمارة؟

لديك ثلاثة تعريفات للهندسة المعمارية على مكتبك ، دعنا نقرأها.

1. التعريف منقاموس موسوعي كبير - "العمارة"(الهندسة المعمارية اللاتينية ، من اليونانية architekthon - باني) (الهندسة المعمارية) ، فن تصميم وتشييد المباني وغيرها من الهياكل (أيضًا مجمعاتها) ، وخلق بيئة منظمة ماديًا ضرورية للناس في حياتهم وأنشطتهم ، وفقًا للغرض والقدرات التقنية الحديثة ووجهات النظر الجمالية للمجتمع.

2. بيان ن. غوغول: " العمارة هي نفس تاريخ العالم: إنها تتحدث عندما تكون الأغاني والأساطير صامتة وعندما لا تقول شيئًا عن الأشخاص الضائعين ".

3- تصريح أندري بوروف: "العمارة ليست فنًا جيدًا ، ولكنها فن إبداعي. إنه لا يمثل الأشياء ، بل يخلقها ".

أي من الثلاثة يبدو لك يكشف تمامًا جوهر مفهوم العمارة ، برر إجابتك ، يتم تقدير عدد الحجج التي قدمتها.

يعكس كل بيان بطريقته الخاصة جوهر المفهوم ، ولكن لديهم أيضًا شيء مشترك - الهندسة المعمارية هي فن إبداعي ينظم (يخلق) البيئة وفقًا لقوانين الجمال أو الجماليات ويعكس فكرة الشخص عن العالم - الهيكل.

4- الانزلاق

وبالتالي ، فإن الغرض من درسنا هو العرض

• كيف ينعكس مفهوم الجمال في العمارة ؛
• كيف تعكس العمارة الأفكار الاجتماعية في عصور تاريخية محددة ؛
• وفي العمل الإبداعي العملي ، سوف تلخص مشروعك من خلال الإجابة على السؤال: ما الميزات التي تتحدث عن التقاليد في مظهرها ، وأيها - عن الابتكار؟

اليوم في الدرس لن ندرس جميع الأنماط الموجودة في الهندسة المعمارية. ودعونا نفكر في القليل منها مع أمثلة محددة للهياكل التاريخية.

5- شريحة.

فن مصر القديمة هو العمارة التي أرست قوة الفرعون المؤلهة والإيمان بالحياة الآخرة. هذا النمط يسمىالعنوان الأساسي. على الضفة اليسرى لنهر النيل ، ترتفع مقابر هرمية عملاقة ، حتى عن بعد ، تغمرها القوة والعظمة وهندسة الشكل ووزن المادة. (أهرامات الجيزة ، مجموعة معابد بالكرنك).

هذه السمات هي أيضًا من سمات المعابد المصرية ذات التماثل الصارم ، مع أزقة تكرر لأبي الهول ، مع قاعات هيبوستايل مع صفوف من الأعمدة العملاقة على شكل سيقان وأزهار اللوتس والبردي.

يجسد فن اليونان القديمة المثل الأعلى للإنسان ، والعمارة ليست استثناءً ، أولاً وقبل كل شيء ، فهي تعبر عن روح البطولة والأهمية الإنسانية. "الإنسان هو مقياس كل شيء" - هذا هو شعار كل فن هيلاس ، الذي يتناسب مع الإنسان. الإنجاز الرئيسي للمهندسين المعماريين اليونانيين هو إنشاء أمر. على أساس نظام الترتيب ، ظهرت لغة معمارية عالمية تحدثت بها البشرية لأكثر من ألفي عام.(بارثينون ، إريك -هيون.)

6 شريحة.

أسلوب الباروك - غريب ، غريب. ظاهريًا احتفاليًا ، ديناميكيًا ، مضطربًا ، على الطراز الباروكي البلاستيكي. تم تزيين المباني من هذا الطراز بشكل غني بالجص والرسم والنحت. تسود الأشكال المنحنية والأشكال المقوسة في تصميمها. عملات على شكل موجة. أدى السعي الجاد من أجل وحدة الواجهة والبيئة والطبيعة إلى إنشاء مجموعات حضرية وقصور ومنتزهات رائعة في عصر الباروك.(كاتدرائية القديس بطرس في روما ؛ مجموعات المهندس المعماري راستريللي: قصر كاترين في Tsarskoe Selo و Hermitage).

هل يوجد مثال على هذه الهندسة المعمارية في مدينتنا ، حيث كان يُنظر إلى الهندسة المعمارية جنبًا إلى جنب مع الطبيعة؟

اتضح أن هناك ، هذه ملكية Goncharovs - Vasilchikovs ، منزل متحف Lansky. تم بناء الحوزة من قبل المفضلة السابقة لكاترين الثانية ، في القرن الثامن عشر ، وفقًا لمشروع Rastrelli ، وتم وضع حديقة عادية بها برك متتالية. الوسائل العادية منظمة وفقًا لخطة ، حيث يتم ملاحظة التناسق حول المحور الرئيسي ، والذي يحدده القصر (في حالتنا ، منزل Goncharovs).

قام العم ، مؤسس الحوزة ، سافا فاسيلتشيكوف ، ببناء كنيسة الحمل للقديسة آنا في القرن السابع عشر.

7-8 شريحة.

النمط الروسي: أصلي ، يتضمن تقاليد العمارة الخشبية ، وما يسمى بالنمط الروسي ، واتجاهات الباروك الأوروبية ، والكلاسيكية. لكن الباروك والكلاسيكية الروسية هي مفهوم جديد تمامًا للجمال يعكس عقليتنا. دعونا نلقي نظرة على مثال كنيستنا.

من لاحظ أنه يجمع بين نمطين من العمارة في وقت واحد؟

ماذا تعتقد؟

الباروك الروسي ، ناريشكين الباروك ، كنيسة ذات خمس قباب ، وبرج جرس على الطراز الكلاسيكي. الشرح بسيط للغاية ، لقد تم بناؤه في أوقات مختلفة ومن قبل أشخاص مختلفين ، بدأ Sava Vasilchikov واستمر وأضاف Lanskoy.

9- الانزلاق

دعنا نعود إلى تعريف العمارة مرة أخرى.

يحتوي هذا التعريف على كلمات أن العمارة -خلق بيئة منظمة ماديًا يحتاجها الناس في حياتهم وعملهم ، وفقًا للغرض ، والقدرات التقنية الحديثة ...

كيف تفهم هذه الكلمات وماذا عنها؟

على أنواع العمارة.

دعنا نضعهم معًا ، باستخدام مثال مدينتنا:

العمارة السكنية: المباني السكنية.

المعبد: كنيسة تصور القديسة آنا.

المباني العامة: الإدارة ، مكتب البريد ، المدرسة ، المستشفى ، البنك ...

العمارة الصناعية: محطة هندسة الطاقة ،

التواصل: مبنى محطة السكك الحديدية ومحطة الحافلات وتقاطعات الطرق ...

حديقة ومنتزه: ساحة قدامى المحاربين ، لهم. مؤرخ محلي بروكين ، حديقة المدينة ...

- والآن لدي سؤال لك: هل بنيت مدينتنا وفق مخطط عمراني معين أم لا؟ ماذا تعتقد؟ اشرح السبب.

ماذا يعني التخطيط الحضري؟

فن تخطيط وبناء المدينة.

هناك نوعان من تخطيط المدن: دائري - تعتمد هذه المدينة على قلعة أو الكرملين ، كما قيل في روسيا ؛ شعاعي - تستند المدينة على الطريق الرئيسي المؤدي إلى وسط المدينة.

ما هي بعض الأمثلة على هذه المدن.

موسكو ، سانت بطرسبرغ.

ومدينتنا تشيخوف تنتمي إلى أي نوع من تخطيط المدن؟

اتضح أن هناك أيضًا نوعًا ثالثًا من التطوير ، والذي لم يكن لديه خطة في البداية ، ولكنه تم بناؤه بشكل عشوائي. وخير مثال على ذلك هو المنطقة الصغيرة لمدينتنا Venyukovo ، وتطوير الحشائش هو عندما يتم هدم المنازل القديمة ، وبناء المباني الحديثة في مكانها. لكن تم بناء منطقة Gubernsky الصغيرة وفقًا للخطة العامة.

1. المرحلة العملية للدرس.

نحن هنا معك ونصل إلى الجزء العملي من درسنا.

في الدرس السابق ، قمت بعمل ملصق صغير حول موضوع معين.

والآن أعطي الكلمة لك لحماية:

1. المدينة من الماضي ، تغرق.
2. المدينة حقيقية ومتزامنة.
3. مدينة المستقبل ، الترتر.

انعكاسي - المرحلة التقييمية للدرس.

لذا ، وصلنا إلى نهاية الدرس

- ماذا يمكن أن نستنتج مما تعلمناه؟ لقد أثبتنا أن:

1. تخلق العمارة المباني وفقًا لقوانين الجمال ، البيئة المادية لسكن الإنسان.نعم
2. كيف تعكس العمارة الأفكار الاجتماعية في عصور تاريخية محددة؟

يربط حل المهمة على البطاقات المفهوم بالصورة.

1. الغرض من الدرس: كيف ينعكس مفهوم الجمال في العمارة ؛ كيف تتجلى الأفكار العامة في العمارة في عصور تاريخية محددة ؛ وفي العمل الإبداعي العملي ، ستلخص مشروعك بالإجابة على السؤال: ما هي سمات مدينتنا التي تتحدث عن التقاليد في مظهرها ، وأي منها تتحدث عن الابتكار؟