Bir uşağın çəkməsini necə öyrətmək olar. Mərhələli rəsm əsasları

Əsas / Ərinin xəyalı

Rada sizi yenidən blogumda salamlayır. Niyə uşaqlarda yaradıcı bacarıqların inkişafı üçün fərqli üsullar indi populyardır? Nə verirlər və 3 il ərzində bir uşağa necə öyrətməyi öyrədirlər? Nə qədər düzgün, çatışmazlığı deyil, uşağa rəsm çəkməyi öyrətsin? Bu barədə danışaq? Sonra getdik!

Uşaq necə çəkiləcəyini bilmir

3 yaşına qədər, Kroch, istədiyi kimi tassel boya vərəqələrini ləkələdilər. Əsasən qaranlıq boyalar seçdi. Yeri gəlmişkən, körpəniz tünd rənglərə üstünlük versə qorxmayın. Qara rəng ən güclüdür, buna görə uşaqların diqqətini çəkir. Başlamaq üçün, barmaq boyası mükəmməl uyğun gəlir. Satın alarkən, tərkibi görməyinizə əmin olun, vacibdir. Mən qiymətə və tərkibi yönəldildim, yaxşıdır, təbii boyalar siyahısı ilə tanışdır. İlkin öyrənmə üçün lazımsız divar kağızı və ya Watman-dan istifadə edə bilərsiniz. Döşəmədə çəksəniz, döşəməni yapışdıraraq saxlamağı unutmayın. Watman vərəqini divardakı bərkidirəm və pulsuz formada çalışdıq. Əsas odur ki, qırıntılara maraq doğurur. İnternetdən bəzi fikirlər şəkil süjeti ilə tanış olmağa kömək edəcəkdir. Ətraflı görüntü üçün şəkilə vurun.

Öz sadə rəsmlərinizi çəkirəm: dairə, kvadrat, sonra bir uşaq istədikləri qədər çiçək və ya ağac. İnanın, bu, bir az vaxt alacaq və hər şeyi dəqiqliklə təkrarlayacaq, bu, çox layiqli və gözəl görünəcəkdir. Üstəlik, barmaqları ilə rəsm və rəqəmlər bir növ islah fəaliyyətidir, bu şəkildə, bu şəkildə formaları olan körpənin ən yaxşı şəkildə tanış olmasıdır.

Davam edək

Qulaq boyalar köməyi ilə yandırıldıqda, ona yumşaq bir xalça ilə sadə bir qələm verin. Doğru öyrətmək üçün vəzifəniz, bir qələm saxlayın.

adi xətləri necə çəkməyi (uzun və qısa) göstərin;
keçmişi təkrarlayın, birlikdə sadə həndəsi formaları çəkməyə çalışın.

Uşağım öz başına mənimsəmədə, bu bacarıqları, yola görə, müasir analar üçün çox kömək edən müxtəlif faydalara keçdik. Hazır qeydləri əldə edə və ya şəbəkədən hazır rəsmləri tapıb tapa bilərsiniz. Düz və hamar xətləri nöqtələrə görə birləşdirmək üçün mənim qırıntılarım, sonda baş verənləri izləyin.

Sadə bir qələmdən sonra növbəti mərhələ gəlir - çox rəngli markerlər. Özümdən düzəliş et. Su ilə yuyunmaq asan olanları götürün (bu məlumat paketə yazılıb). Uşaqlar tez-tez qeyri-mümkün olduğu yeri çəkməyi sevirlər. Vaxtında qayalı yaradıcılığı görsəniz, mebel və yuyula bilən divar kağızları saxlaya bilərsiniz. İlk 15-20 dəqiqədə bir parlaq markerdən çox asanlıqla (üzdən, yoldan da) ilə parlaq bir markerdən çıxarın.
Həqiqətən də yağ pastelini çəkməyi xoşlayırıq - çirkli əllər deyil, hətta ən kiçik üçün də çəkmək asandır və rəsmlər hissə-tumbdan daha az parlaq deyil. Ancaq pastel fərqlidir, möhkəm mum karandaşları var və uşaqlar səyləri tətbiq etmək çətin olacaq və yağ qələmləri var, onlar yumşaq və təzyiq göstərilmir.

Mürəkkəb rəsmlər

Mürəkkəb rəsmlər: bir it, kəpənək, bizi kifayət qədər ağır verdik. Bir şeyin heç bir işi olmadığı təqdirdə uşağım ciddi narahat idi. Buna görə də, yenə mütəxəssislərə kömək üçün müraciət etdim. Bitmiş noutbuklar, blanklar olan albomlar. Eureka Tədqiqat İnstitutunun metodologiyasını çox bəyəndim

Addım-addım heyvanların üslubu olan notebook-simulyator. Bir neçə həftədə, mənim qırıntıları mürəkkəb rəsmləri uğurla mənimsədim. Təxminən 50 heyvanı incə təsvir etməyə başladım. İnanma? Özünüzü sınayın. Sən bunu bəyənəcəksən. Əvvəlcə notebookun üstündə oturduq, amma sonra körpə müstəqil maraq göstərməyə başladı və pulsuz dəqiqəm var. Ozonda notepad

Yalnız rahatlıqla, qırıntıları təsvir edə bilərsiniz:

günəş;
adam;
nəqliyyat (həndəsi formalardan istifadə etməklə);
kəpənək (mərkəzdə bir oval və hər tərəfdə 2 dairədə);
asanlıqla çıxış edən bəzi heyvanlar.

Rəngarəng Guashi'dən daha yaxşı bir şey yoxdur. Birlikdə çəkin, Chal ilə öyrənin.

Qeyri-adi üsullar və rəsmlər

Nömrələri çəkin və öyrənin

Sualın hərtərəfli öyrənilməsi, şəbəkədəki maraqlı təkliflərə rast gəldim. Nömrələrdə rəsm 3 il uşaqlar üçün çox qüvvəyə mindi. Biz yalnız riyaziyyat riyaziyyatını mənimsədik, nömrələrlə tanış oldum, onlara öyrətdik. Ancaq onlar (rəqəmlər) bütün hekayələrə çatmaq üçün gülməlidir.

bir gəmi edə biləcəyiniz bölmədən;
İki asanlıqla bir qaranquşa və ya ördəyə çevrilir (ördəyi tərk etdik);
3 və ya 8 ku bir dovşana çevrilə bilər;
9-Ki-dən, mehriban bir salyangoz çıxdı.

Hər şey sizin fantaziyanızla məhdudlaşır. Nömrələrin köməyi ilə yer üzünün demək olar ki, bütün heyvanlarını çəkə bilərsiniz. Ancaq bunun üçün hər bir rəqəmin necə çevrilə biləcəyini əvvəlcədən düşünməlisiniz.

Xallarla rəsm çəkmək

Şəkillər tıklanabilir, onları çap edib boyadıq:

Sadə və eyni zamanda faydalı yol körpəni çəkməyi öyrənəcəkdir. Uşaq nöqtələri birləşdirən xətləri xərcləyir. Beləliklə, düz bir xətt keçirmək üçün əlinə sahib olmağı öyrənir, gələcəkdə yazmağa hazırlaşır. İkincisi, uşaq, obyektləri təsvir etmək üçün, mövzunu təsvir etmək üçün təfərrüatları necə çəkmək lazım olduğunu xatırladığı xətlər boyunca çəkir. Yəni, məsələn, ördək almaq üçün hansı xətlər kifayətdir.

Nömrələrdə rəsm

Nömrələri qaydasında birləşdirin. Ananızın köməyi olmadan, körpə hələ də nömrələri bilmirsə, bu lazım deyil. Ancaq bu üsulu atlamamalısınız. Birdən uşaq bəyənəcək və bu cür rəsmdən olan böyük bir bonus ədədlərin rahat bir araşdırmasıdır.

3 il uşağı çəkə biləcək şey

Yəqin ki, bağçaya girərkən uşaqlar psixoloq və / və ya nitq terapevtini sınaya bilər. Rəsm testi, bir qayda olaraq, mütləq sualların ümumi siyahısında mövcuddur. Uşaq bu yaşa müəyyən rəqəmlər çəkə bilməlidir, bu bir növ qırıntı inkişafıdır. Nə edə biləcək və necə olduğunu bilmirsə, o, öyrətəcək:

Şəkil yuvarlaq formalı maddələr.
Düz xətləri təmizləyin: qısa və uzun (biz oxuyurduq, ot, yağış, uzun yol).
Düz xətləri keçin.
Ən sadə əşyaları çəkin (balon, bulud və yağış, ot, çiçək, insan diaqramı).

Bir daha, necə istəmədiyini bilə bilmirəm - oyunda öyrənin, əsas şey mənfi duyğulara səbəb olmamaq, məcbur etmək deyil, əks halda həyatın marağını döyə bilərsiniz

Digər sadə bir seçim mətbəx süngərləri ilə, hətta 2 ildir ki, bu kimi uşaqlar da və rəsm çox möhtəşəm çıxa bilər.

Yaxşı olmayan bir az

Körpəniz çəkmək istəmirsə, onun inkişafı ilə hər şey qaydasındadır - inkişaf etməkdə olan texnikalar və onun kompleksləri ilə yoxsul çaydan geri qayıt. Bir müddət doğrudur, bir ay kifayətdir, kifayət qədər, körpəyə maraq oyatmaq üçün oyunda cəhd edin. Yaxşı, onu çəkmək istəmirəm, maraqlı, darıxdırıcı deyil. Beləliklə, bir sənətçinin böyüməsini xəyal edirsinizsə, yanaşmanı dəyişdirməlisiniz. Hər halda, prosesdə anadan və ya atadan mənfi olmamalıdır, əks halda arzu həyat üçün yox ola bilər.

Gənc uşaqlarla rəsm çəkməyə başlayın, mum karandaşları, gouashe boyaları ilə ən yaxşısıdır. Təbaşirdən başlayın. Kağız üzərində parlaq bir cığır buraxırlar, tez bir zamanda tez bir zamanda yuyun, baxmayaraq ki, tez parçalansalar da, qorxunc deyillər.

Boya görüşəndə \u200b\u200bsəssiz bir şeyin necə olacağını, necə suda necə geyinəcəyini göstərin. Balaca uşaqlar barmaqları ilə çəkməyi sevirlər, həm də zövqlə rəsm çəkməyi sevirlər. Polyushki, bir çubuq və ya qələmdə bir parça köpük kauçukunda daha yaxşı muffle etməyin, köpüyü ipdən bərkidin. Ayrıca, stencillərdən istifadə edərək bir süngər, ştamplarla da çəkə bilərsiniz.

1,5-2 yaşında körpəni üfüqi və şaquli xətlər çəkməyə, 2 il içində, boyalar ilə boyanma boyaları çəkməyə öyrət. Dərslər bir oyun formasında aparılmalıdır, vizual material, bədii söz istifadə etməyinizə əmin olun.

Uşaqlarla 1,5-2 yaşında rəsm sinifləri

Bu nədir

Məqsəd. Doğru qələmi qorumaq üçün bir uşağa öyrənin, mövzunun görüntüsünü tərtib edilmiş xətlərdə görməyi, təsəvvür, rəsmdə olan maraqları inkişaf etdirin.

Tercihen A4 formatı, mum təbaşiri və ya qələmlər vərəqini hazırlayın. Uşaq istədiyi şeyi çəksin. Uşaq çəkməyi bitirdikdə, onun rəngləndiyini soruşun. Cavab verməkdə çətinlik çəkirsə, onlara sətirdəki görüntüyü görməyə kömək edin, balıq, quş, çiçək əldə etmək üçün detalları çəkin. Körpənin yanında rəsmlə heyran olun, onu tərifləyin.

Bir siçan gizləyin (doğmaq, bunny)

Məqsəd: Üfüqi və şaquli vuruşlarla qələm, kölgə şəkillərini saxlamağı öyrənmək.

Bu işğal bir neçə dəfə fərqli simvollarla keçirilə bilər. Çəkilmiş (kontur) siçan və ya digər xarakter ilə kağız hazırlayın. Körpəni soruş, kimdir, necə bişirmək olar? Pişikdən bir siçan gizlətməyə kömək etmək üçün körpəni təklif edin. Bir siçan necə silkələyəcəyinizi göstərin, öz qolunu tutan bir neçə vuruş edin. Körpənizi tərifləyin.

Yağış yağdırmaq

Məqsəd: meylli şaquli xətlər çəkməyi öyrənin, rəsmdə marağı inkişaf etdirin.

Bir kağız vərəqində əvvəlcədən vərəqin yuxarı hissəsindəki puffləri çəkin. Və aşağıda, ot, çiçək, göbələk təsvir edir. Caudes necə damlayır? Möhkəm bir şaquli xətt-şiddətli yağış yağdırın və nöqtəli bir xətt zəif bir yağışdır. Uşaqdan yağış sularının necə otları, çiçəklər, göbələklərini necə çəkməsini xahiş edin. Hansı yağışın rəngləndiyini soruşun: güclü və ya zəif?

Körpəni tərifləməyi unutmayın.

Dəmiryol

Bir oyuncaq qatar və ya tramvay hazırlayın, rəsm çəkib kəsib kəsə bilərsiniz. Bir körpə ilə bir qatar düşünün, getdiyi yerə gəlin, şanslı birisi (oyuncaqlar, heyvanlar, ana) ola bilər. Bir kağız vərəqində, 5-6 sm məsafədə iki üfüqi xətt çəkin. Bir-birindən. İnşaatçıların dəmir yolunu tamamlamağı unutduğunu söyləyin və qatar indi onu idarə edə bilməyəcəyini, körpəni şaquli xətləri çəkməyi təklif etməyin (tam) şaquli xətləri göstərməyi təklif edin. Dərsin sonunda mənə deyin ki, qatarda gedən hər kəs yeni dəmir yoludan çox məmnundur və kömək üçün körpəyə minnətdaram.

Çəpərləmək

Məqsəd: Şaquli xətlər çəkməyi öyrənin, rəsmdə maraqlıdır.

Bir kağız vərəqində əvvəlcədən bir ev çəkin. Bir evdə kimin yaşadığı bir hekayə ilə tanış olun: nənə, bir nənə, bir dovşan, bir qız - istəyiniz. Evin yaxınlığında bir hasar çəkməyi təklif edir. Evin yanında iki üfüqi xətt bir-birinin 5-6 sm məsafəsində iki üfüqi xətt çəkin və şaquli çubuqlar çəkmək üçün uşağa təklif edin. Ev sakinləri adından, körpəyə kömək üçün təşəkkür edirəm.

Klirinqdə çiçəklər

Məqsəd: Şaquli xətlər çəkməyi öyrənin.

5-6 sm geniş bir zolaqdan kölgəli bir dibi olan bir vərəqə əvvəlcədən hazırlayın. Ayrıca, 7-8 sm məsafədə müxtəlif rəngli başları çəkin. Körpə çiçəkləri ilə düşünün, onların necə adlandırıldığını bizə bildirin, hansı rəngdə olduqlarını müəyyənləşdirin. Sabağı onlara dəvət edin - rənglərdən təmiz xətlər.

Eynilə, şarlar, bıçaqlar, bıçaqlar çəkilən siniflər aparılır.

Rəsm boyaları

Əvvəlcə bir rəngin boyasını hazırlayın, çünki körpə hələ də boyalardan necə istifadə edəcəyini bilmir, fırçanı yuyun. Gouache boyalarından istifadə etmək daha rahatdır. Bir tasel ilə, poking (bir çubuq və ya qələm bir parça pambıq kauçuku), barmaqları ilə çəkə bilərsiniz. Yaş şalvarın kağızdakı işarəni necə tərk etdiyini göstərin, sonra bir izin boya ilə bir fırça buraxdığını heyran edin. Uşaq istədiyi kimi çəksin, hələ də prosesin özü ilə maraqlanır. Bir izin yarpaqlarını, barmağına nə baxır. Bu izləri müəyyən bir görünüşə çevirin: çiçək, bunny, quşlar, balıqlara. Birlikdə rəsmləri heyran edir.

Rəsm üçün mövzular:

Yağış. Bir fırça zolağı, poking və barmaq damla yağış yağdıra bilərsiniz.

Qar yağışı - bir barmaq və mavi kağız üzərində bir qızartma.

Əvvəlcədən rənglənmiş bir ağac kəsmə və çiçəklənməyə yarpaqlar.

Əvvəlcədən çəkilmiş bir alma ağacı siluetində alma -Palchik və ənlik.

Çiçəklər -Palçik, budaqlar -Kustochka.

Kəpənək - bir barmaqla və ya əvvəlcədən kəsilmiş siluetdə ənliklə rənglənmişdir.

2 ilə yaxından bir tassel ilə bir dairə çəkməyi öyrənirik. Göstərir və dolaşıq, sanki dolaşıq üzərində ipi bükürük.

Rəsm üçün mövzular:

Çox rəngli tungs.

Hava balonları.

Cücə.

Neva.

Qar adamı.

Rəsm çarxı

Bir stencil hazırlamaq. Vərəqin içərisində mürəkkəb silueti yox, ağac, bunny, alma. Kid, bir barmağını, ən qızdırmasını yumruqlamasına icazə verin. Stencilin davamlı olması, onu linolyumun bir hissəsindən kəsdi. Sual və bitirib hazırlaya bilərsiniz.

Bir semorin

Silahı qapıçdan qutudan tökün ki, qapaqların tərəfləri çox yüksək deyil. Bir uşaq barmaqla bənövşəyi rəngə çəkə və ya çubuqla bir rəsm çəkə bilər.

Hər bir peşə bir neçə dəfə həyata keçirilə bilər. Daha çox vaxt, körpəyə özünüzü, istədiyini çəkmək imkanı verək. Qoy gəlin, cəhd edin, yaradın. Bu cür rəsm xəyal və fantaziyanın inkişafına kömək edəcəkdir. Kiçik bir kiçik adamın rəsm çəkməyə sevgisini inkişaf etdirmək vacibdir, çünki bu, onun doodlesini heyran, onu təriflə, təxliyəçilər üçün təhqir etməyin, səbr etməyin və əsl sənətkar böyüyəcək.

Rəsm, gənc uşaqları olan bir çox ailədə ən populyar və faydalı yaradıcılıq fəaliyyətidir. Fərqli alətlər və materialların köməyi ilə mümkündür, ancaq yalnız evin şəraitində uşaqların rənglərini düzgün çəkməyə necə öyrətmək barədə düşünəcəyəm. Axı, hər kəsin bölgədəki uşağa rəhbərlik etmək imkanı və vaxtı yoxdur. Bəli və ora hazır bacarıqları olan uşaqları hazırladığınız bir uşaq yetişdirin. Burada onları öz uşağımızda inkişaf etdirəcəyik.

Harada başlamaq lazımdır?

Birincisi, körpənin və yaradıcılıq prosesinə marağı ilə etmək istəyinizə ehtiyacınız var. Uşaqlara boyaları təhlükəsiz və maksimum fayda çəkməyi necə öyrətmək olar - bu və bu məqalədə uşaqlar və nəvələrlə rəsm əsnasında bu məqalədə müzakirə ediləcəkdir.

Suda həll olunan boyalar, akvarel və ya gouache istifadə etmək ən əlverişlidir. Çünki onlar geyim və mebeldən mükəmməl itdi, uşaqlarda allergik reaksiyalara səbəb olmur və tez-tez ən kiçik sənətkarlarla birlikdə baş verən ağıza girəndə zəhərli deyillər. Razılaşın ki, bu, onların xeyrinə ən vacib arqumentdir.

Tercihen protein və ya ponydən fərqli bir passels olan bir uşaq düzəldin. Bunlar ucuz və çox yüksək keyfiyyətlidir, tükləri kağıza qoyma və fırçanı düzgün tutmağı və vuruşları ilə hərəkət etmək və hərəkət etməklə bilməyən uşaqların incəsənəti zamanı uzaqlaşmırlar.

Kağız sıx seçin. Bu cür. A3 rəsm və ölçüsü üçün vərəqələr kimi. İlkin mərhələdə pul xərcləməyin və xəyal qırıqlığı sizi və övladlarınızı keçəcəkdir.

Bir çox rəsm müəllimləri xüsusi stəkanlar əldə etmək tövsiyə olunur - su və palitrası üçün xoşagəlməzdir. Ancaq nəvələri olan nəvələri, bir palitranın yerinə su və ağ plitələr götürdükləri uşaq qidası altından adi şüşə bankalar tərəfindən mükəmməldir.

Uşaqlar üçün boyalar ilə rəsm çəkmək, fırçanı əlinizdə saxlamağı və vuruşları olan bir kağız vərəqində quru bir dad götürməyi öyrənməkdən yaxşı olar. Yəni əvvəlcə əl ilə dəqiq hərəkətlər işləyin və boya istifadə etməzdən əvvəl fırça ilə itələyin.

Məktəbəqədər uşaqlara boyanı necə öyrətmək olar

Məktəbəqədər uşaqlar üçün boyalar və fırçalarla rəsm, uşağın istəyi ilə bir rəng seçimi ilə başlayır. Bu, prosesə marağı dəstəkləyəcək və əvvəldən çətin görünməyəcəkdir. Tutaq ki, əvvəlcə uşaq əyrilər və düz xətlər, qapalı konturlar çəkməyi və onları rəngləməyi öyrənir. Burada Əmir sarı dairələri boyayır və onları rəngləyir.

Maye gouache ilə işləyərkən, uşaq çıxmaması və kağıza axmaması üçün əlavə bir boya fırçası götürməməyi öyrənməlidir. Vacibdir. Beləliklə, uşağın fırçanı suda necə yuduğunu bilirdi, boya istifadə etməzdən əvvəl kubokun kənarında onu silkələyin. Nəvəsi artıq rəsmin parlaq olacağını başa düşür, hər boya dəstindən əvvəl fırçanı daim darıxdırmaq lazımdır. Quru çirkli və qeyri-səlis çevrilir.

Bir çox valideynlər uşaqları çəkmək üçün boyaları necə öyrətməyi xahiş edirlər. Deyərdim ki, bu tamamilə sadiq bir sual deyil. Zərbələr və xətlər diqqətlə alınmadığı halda uzun müddət bir boya çəkməyi öyrənməlisiniz. Yalnız bundan sonra uşağını seçmək üçün başqa bir rəngin boyasını daxil edin.

Qara rəngə üstünlük versə qorxma. Onun nümunəsində körpə kubokdakı suyun dəyişdirilməsinin və rəng dəyişdikdə fırçanı daim yuymaq lazım olduğunu başa düşmək daha asan olacaq. Əks təqdirdə, boyalar çirklənəcəkdir. Lakin rəsm boyalarındakı dəqiqlik dərhal və mütləq tədris edilməlidir.

Emir və mən hazırlaşırdım, amma əsas xarakter özlərini tək çəkməyə qərar verdi. Qəbirdən yanaqları və ağzını açmağa kömək etdim, ancaq yanaqları və qaşları edər.

Dərhal valideynləri xəbərdar etmək istəyirəm ki, ikinci rəngin dərhal idarə edildiyi zaman körpələrini təmiz və səliqəli hərəkətləri gözləmirəm. Hər şey tədricən gələcək, çünki kiçik bir uşağın eyni anda bir neçə şeyi yerinə yetirmək çətindir. Düzgün bacarıqları düzəltməyə davam etsəniz, rəsmlərdə dəqiqlik geri qayıdacaq.

Üç yay uşaqları üçün əşyalar çəkmək çox çətindir. Çox güman ki, onların rəsmləri xaotik və oxşar olacaq. Ancaq uşaqlarda təsəvvür, kiçik motor bacarıqları, müşahidə və dəqiqlik və dəqiqlik.

Uşağınız üçün rəsm çəkməyi çətinləşdirmək istəyirsinizsə, ona bir rəngdə bir atlama çəkməsini təklif edin, ancaq ikinci rənglə rəngləyin. Yıxılmaq, diqqətinizi ən başlanğıc mərhələsindəki uşaqların boyaları tərəfindən rəsm öyrənməkdə bir neçə vacib məqama çəkəcəyəm:

1.Tretty Boyanı fırça ilə necə düzgün götürməyi bilin

2. Yeni boya istifadə etməzdən əvvəl fırçanı hərtərəfli yuyun.

3. Digər iki boyanı şəkildəki qarışdırmamalıdır.

4. Bir-biri ilə qablaşdırma boyasını islatmaq

5. Sıralanacaq və konturun içərisində rənglənəcək

6. Diqqətlə işləməyə başlayın, ətrafdakı boyalarla bükülmədən və masaya su tökməyin

Boyaları dəyişdirərkən Emmy davranışı kimi bir videoya baxa bilərsiniz

Bir qarışıqlıq təşkil etsələr, uşaqları qarışdırmayın. Ancaq onu uşaqla təmizləmək həmişə lazımdır. Qoy suyu tək bir parça ilə silinsin. Rəsm zamanı hamısının kirpikləri varsa, boya yuyun. Və yalnız bu istirahətdən sonra. Körpəyə peşman olmaq və hər şeyi çıxarmaq üçün bu qədər yorucu prosedur deyil. Beləliklə, uzun davam edəcək. Ancaq bu sizin ixtiyarınızdadır. İş terapiyası hələ heç kimə yığılmayıb, amma beyin mükəmməl inkişaf edir.

Uşaqları təşviq etməyi unutmayın, onları tərifləyin. Böyük fikir, bir uşağın təsvirlərini imzalayın və hər il sinifdəki tərəqqi izləmək üçün tarixi qoyun.

Bu gün uşaqlara iki və ya üç il yaşlı boyalar çəkməyə necə öyrətməyə yönəldim.

Bu mövzu sizin üçün maraqlıdırsa və davamı tapmağa, şərhlərdə bu barədə yazmağa hazırsınız. Uşaqlara uşaqların yarım il yarım boyu boyalarına, iki ilədək və əsas rəsm üsulları barədə necə rəsmlərlə boyanmağı öyrədirəm. Beləliklə, qaçırmayın. Bizimlə qal.

Təxminən 1 il çəkməyə başladıq. Əvvəlcə Antoshka banyoda barmaq boyaları ilə bunu etdi. Bir neçə aydan sonra ər Molbert etdi və Oğul bir fırça və gouache ilə görüşdü.

Əsasən, uşaq istədiyim və ya verdiyim materialları istədiyi hər şeyi çəkir. Pulsuz rəsm, mümkün qədər tez-tez tətbiq etmək lazımdır. Ancaq bununla məhdudlaşmır.

Bu yazıda 1 - 3 yaşlı uşaqlarla rəsm fikirlərini bölüşəcəyəm, boyalar, qələmlər və digər materiallar, hətta təraş köpüyü ilə müxtəlif rəsm üsulları haqqında məlumat verəcəyəm.

Barmaqlarla rəsm üçün ən kiçik və naxışlar üçün rəngləmə yükləyə bilərsiniz.

Uşaqlarla rəsm faydaları barədə danışmayacağam. Düşünürəm ki, uşağın təsəvvürünü, yaradıcı başlanğıcını inkişaf etdirdiyini, əllərindəki hərəkətlərin koordinasiyasını və barmaqların incə hərəkətliliyini artırdığını düşünürəm.

1-3 il ərzində bir uşaqla necə rəsm çəkəcək

Tətbiqlər haqqında məqalədə kitab haqqında danışdım E.A. Yanuşko. Bu müəllifin də bir kitabı var. "Gənc uşaqlarla rəsm" (Labirint, ozon). Bu, valideynlər və müəllimlər üçün əla metodik bir təlimatdır və nümayiş materialları olan bir CD-diskə də bağlanır.

Kitabda təmsil olunur 1 - 3 illik uşaqlarla sinif rəsmini tutma üsulları. Ondan yalnız bir çox fikir alıram.

Uşağınızla rəsm çəkmədən əvvəl, budur məndən bəzi sadə məsləhətlər var:

Tədricən, ən asandan başlayaraq, uşağın müxtəlif rəsm texnikalarını (sıçrayış, smear, ştamplama və s.) Göstərin.
Rəsm üçün özünüzə bir emolver almağı və ya etmələrini tövsiyə edirəm. Uşaq gəzməyi öyrənən kimi aktualdır.
Mümkün qədər tez-tez çəkin.
Müxtəlif rəsm materiallarından istifadə edin.
Dərhal uşağa düzgün fırça və qələm saxlamağı öyrətməyə çalışın. Ancaq uşaq bunu etməkdən imtina edərsə, israr etməyin.
Maksimum azadlıqla bir uşağa təmin edin. Uşağa istədiyini və necə istədiyini çəkməsinə icazə verin. Heç vaxt onun istədiyiniz kimi çəkməsini tələb etmir. Aşağıda uşaqlarla müxtəlif rəsm üsulları haqqında danışacağam, ancaq uşaq bir şey etməkdən imtina edirsə, israr etməyin.

Uşağı düzəltməyin! Qoy bənövşəyi bir səma və qırmızı ot çəksin. Yaxşı ki, inəklər uçmur, ancaq göy qurşağında çitlər yoxdur. Uşağınızın zehni hələ də markalardan azaddır. Əsl yaradandır.

İstifadəsi yaradıcılıq üçün daha fərqli materiallar, bir o qədər yaxşıdır.

Nəticədə (məsələn, barmaq boyalarına), adi qələmlərə çatan ən asan (məsələn, barmaq boyalarına) başlamaq lazımdır.

Biz çəkirik:

adi kağız
köhnə divar kağızı
molterte
maqnit lövhəsi,
boyama üçün gips rəqəmləri,
ağac, kontrplak,
parçalar
banyoda və hamamın özündə kafel.

1 - 3 yaşlı uşaqlarla rəsm üçün aşağıdakılardan istifadə edə bilərsiniz material:

barmaq boyası;
gouache, akvarel (və buna görə müxtəlif ölçülü xəndəklər);
markerlər (su əsaslı və adi);
karandaşlar (mum və adi);
mum qələmləri;
quru pastel;
qələmlər (tercihen yumşaq seçmək);
gel və ballpoint tutacaqları;
köpük kauçuk, süngər;
pambıq çubuqlar və pambıq yun;
markalar;
hiyləgər
təraş köpüyü.

Siz də ehtiyacınız olacaq suvarmaq (tercihen turbulent) və palitrası Boyaları qarışdırmaq.

Dediyim kimi, 1 ildə bir yerdə barmaq boyaları ilə çəkməyə başladıq. Banyoda bunu etdilər. Sonra kağız üzərində işlədilər.

Barmaq boyası Təhlükəsiz və su istifadəsini tələb etmir. Onları gouache ilə əvəz edə bilərsiniz.

Nə edə biləcəyiniz ən sadə şey, barmaqlarınızda bir nöqtə çəkməkdir:

quşlar, noxud üçün çilinlər;
apples, giləmeyvə, bumps, Milad ağacındakı toplar;
qarpız üçün sümüklər;
damcı, qar, qar, heyvan izləri;
zürafənin ləkələri, Allahın inəyi, bəbir.

Hazır nümunələrdən istifadə edərək nöqtəni barmaqları ilə rəngləyə bilərsiniz.

Bir fayl ilə barmaqlarını çəkmək üçün nümunələri yükləyin.

Əlbətdə ki, körpəyə barmaqlarını, xurma ilə yarpaq boyunca boyanı şişirsin.

Boyalar və qələmlər ilə rəsm üsulları

Bütün rəsm üsulları, uşağın yaşından və imkanlarından asılı olaraq müxtəlif materialların istifadəsini təklif edir. Boyalar, karandaşlar, hisslər, hissələr və yaşlı körpə - qələmlər və s.

Bütün üsullar siyahısı artan mürəkkəbliyə əlavə olaraq.

Pulsuz Rəsm

Oğlum belə bir rəsm "Kalyaki-Malyaki" adlandırır.

Bir uşağı rəsm materialları ilə təqdim edirik və ona təcrübə imkanı veririk. Bu vəziyyətdə heç bir tapşırıq vermək üçün xüsusi bir şey çəkmir.

Uşaqların istənilən yaşında mümkün qədər tez-tez pulsuz rəsm tətbiq edin. Mükəmməl bir fantaziya inkişaf etdirir.

Təbəqə boyama

Uşaq boya, təbaşir və s. Və çəkməyi təklif edirik:

İnək üçün tweed
balıqlar üçün çay
qum, qar.

Körpənin bir vərəqə boyaması lazımdır və fərdi bıçaqlar və s. Bu vəzifə meymunun öhdəsindən gələcəkdir.

İstifadəsi də əladır rəsm üçün rulonlar - sadə və ya qıvrım.

Rəsm elementi

Biz bazasını (heyvanların kiçik görüntüsü və fərqli əşyalar) çəkirik və uşağından onları gizlətməyə, sandıqdan xəbər veririk:

mouse, bunny, balıq, səhv gizlət;
ay və ulduzları, günəşi, maşın gizlətmək.

Çox gənc uşaqlarla bunu süngərlə etmək maraqlıdır, 2 ildən olan uşaqlar ilə qələmlərlə elementləri rəngləmək faydalıdır.

Bir nöqtə çəkmək

Rəsm üçün təməlini əvvəlcədən çəkin - uşağın qidalanacağı quş, giləmeyvə və s.

Uşağa çəkməyi təklif edin: taxıl, giləmeyvə, qar, yağış damcıları, xaşxaş toxumu, freckles, paltarda poples, polka nöqtələri olan bagel.

Düz: Lucches günəş, çiçəklər, şişkin yerkökü, hasar, qəfəs, gəzinti yolu, relslər, səki bugs, iynələr kaktusu, tarak dişləri.
Dalğalı: dalğalar qayıq, qurdlar, ahtapot ayaqları, maşın, saç üçün izlər.
Loars: Slaydlar, hasar, buzlaqlar, növbə ilə yol, anbar kirpi.

Dairələri, yumurtalar çəkin

Toplar, Alma, Şirniyyat, Milad Oyuncaqları, Muncuqlar, Balonlar, Rowan, Giləmeyvə, Bubbles, yumurta, Bumps.

Rüşvür

Bir uşağa çəkmək təklif edin: salyangoz evi, tüstü, arı, qıvrımlar, üzüklər qoyun, ip.

Test

Antoshka belə bir oyunu oynamağı sevir: deyirəm ki, bir oğlan fərqli formaları boyadı, amma çəkmədi və oğlumu sınamağı təklif edirəm. Bunu böyük məmnuniyyətlə edir. Beləliklə, öyrədirik:

həndəsi fiqurlar;
mən bir yol çəkirəm (aralıq xətt) və antoshka onu təmir edir,
süjetdə hər hansı bir sadə və aydın rəsmlər.

Sadə süjetlər çəkmək

Bu, rəsmin inkişafında ən çətin mərhələdir. Burada uşaq bir yetkinin vəzifəsinə fərqli rəsm üsullarını birləşdirir.

Alternativ olaraq, uşağa son nəticədə xüsusi bir şeyə çevrilməsi üçün müxtəlif əşyalar çəkmək üçün təklif edin. Ancaq uşağa mümkün olan maksimum azadlıq verin.

Belə rəsmin məqsədi uşağın hazır görüntünün mərhələlərdə necə göründüyünü göstərməkdir.

Bir uşaq süngəri əl və ya adi paltar ilə saxlaya bilər.

Bir süngər ilə sadə rəsm:

dalğalar, qum, qar mənzərəsi, ot, izlər - blank;
qar, yarpaqlar - çiplər;
bugs, balıq və s. Gizləyin - Rəsm.

Bir süngərə ehtiyac duyduğunuz şəklini - üçbucaq, bir ağac və ya hətta hərflər. Kəsmək. Uşağa gouache-də bir süngəri batırmaq və kağız üzərində çap etmək təklif edin.

Bir körpə fırçaları naxış üzərində təraş üçün bir köpük edir. Beləliklə, qar ağacını, bir evi, qar səhvini və s.

Köpük rezin oyuncaqlara tətbiq edilə bilər. Bu körpə üçün əla bir əyləncədir.

Semolin tərəfindən rəsm əsərləri haqqında, habelə haqqında da danışdım. Bir cum tərəfindən çəkilməyin iki yolu var:

1 YOLU. Tərəflər ilə bir az maney tökmək lazımdır: tepsisi, çörək qabı, ayaqqabı üçün böyük bir qutu altından örtün. Və sonra körpə barmaq və ya Tassel sadə şəkillər - dalğalar, yollar, dairələr və s. Draincəklər, barmaq izləri və ya fərqli əşyalar düzəldir.

2-ci yol. Ən kiçik üçün rəngləmə çap edin. Körpəni görüntüyə yapışqan tətbiq etməyi və bir semitlə səpməyi təklif edin. Bu, semal ilə daha rənglənəcəkdir. Ancaq sadəcə bir uşağı yapışqan ilə bir fırça ilə verə və cığıra çırpıntını təbəqə üzərinə çəkməyə, sonra semolinanı tökməyə, titrəməyə və görünüşünü tökməyə, titrəməyə və görünə bilər.

Mən gouache-ni rəngləyirəm. Manka yerinə, uşaq yaradıcılığı üçün qum istifadə edə bilərsiniz.

Şəbəkədə dəfələrlə məktəbə uşaqlara uşaq vermək mümkün olmayan bir fikirlə dəfələrlə rast gəldim. İddiaya görə, uşağın yaradıcı inkişafına müdaxilə edirlər. Bəzi valideynlər yalnız uşağa rəng verməkdən qorxurlar, başqalarının real fobiyası var.

Mən boyamada pis bir şey görmürəm. Əksinə, onları orta dərəcədə istifadə edərsə yalnız fayda. Və yuxarıda dediyim pulsuz rəsm vermək üçün əsas prioritet.

BabySham sadə rəngləmə, burada 1 - 2 rəng istifadə olunur. 1,5 ildən sonra bir neçə rəngin istifadəsini alan rəngləmə cəhd edə bilərsiniz. Ancaq onlarda eyni elementlər böyük olmalıdır. Əlbətdə, boyalara boyamaq lazımdır.

Ancaq kiçik görüntüləri rəngləmək üçün qələmlər və ya markerlərlə rəngləmək daha yaxşıdır, çünki uşağın sadəcə səbri yoxdur.

1 - 2 ildə uşaqlar da maraqlıdırlar su boyu (Labirint, ozon, my-dükanı).

Satışda hazır adi adi rəngləmə (labirint, ozon, my-dükanın) var.

Siz də edə bilərsiniz Boyama yükləyin Bir faylı olan uşaqlar üçün.

Trafaret

Bir rənglə rənglənə bilən bir formada kəsin. Həm formanı, həm də arxa planı rəngləyə bilərsiniz.

Aşağı qiymətli trafaretlərin (labirint, ozon, my-dükanın) böyük bir seçimi var.

Uşağa müxtəlif obyektləri, öz əllərini dairə etmək və rəngləmək üçün maraqlı ola bilər.

Böyük zövqü olan bütün uşaqlar strapackers. Müstəqil olaraq edilə bilər. Məsələn, qablar, tərəvəzlərin yuyulması üçün süngərlərdən. Marka oyuncaqları, oyuncaqlar kimi istifadə edilə bilər.

Rəsm (labirint, ozon, my-dükanın) üçün hazır markalar və ya hətta bütöv dəstlər ala bilərsiniz.

Həqiqətən ümid edirəm ki, məqalə sizin üçün faydalı idi. Uşağa boya və sonra o da bu işğalı sevəcəkdir. Və rəsm üsullarından hansını ən çox körpəniz kimi?

Məktəbəqədər uşaqlar üçün həndəsi formalardan istifadə edərək, rəsm çəkmə üsulları

Bu master-klass 3 ildən 5 ilədək uşaqlar üçün hazırlanmışdır.

Məqsədlər və məqsədlər:

Uşaqlarda ibtidai rəsm bacarıqlarını inkişaf etdirin, həndəsi formalardan istifadə edərək iş yerinə yetirən bir proses qurmağı öyrənmək.

Rəsmdə həndəsi formaları öyrənmək, məkandakı və miqyasda yerləşən yerləri.

Rəsm, yaradıcılıq və bədii zövqə maraq göstəririk.

Düşüncə, diqqət və məntiqi dizaynın hazırlanması.

Məktəbəqədər yaşda rəsm

Gözəl iş - uşaq üçün təhlükəsiz və maraqlı bir fəaliyyət.

Çəkməyə çalışarkən, uşağın göründüyü kimi mövzunu təsvir etməyə çalışmır, ancaq əsas ideyanı, daxili model təsvir edir. Nəticədə, bu, sxematik olaraq əsas elementlərdəki mövzunu pozur. Şəkil məzmunda, yetkinlərdə borclanan qrafik şablonlar üstünlük təşkil edir (ev, günəş, avtomobil və s.)

Rəsm, xüsusən də uşaqlıqda, uşaqların üfüqlərini genişləndirməyə, nə gördüklərini, təhlilini, təhlilini və nəticəni bir şəkil şəklində müstəqil şəkildə köçürməyə çalışın. Şəkildən istifadə edərək, uşaq yalnız vizual xüsusiyyətləri (rəng, forma, ölçü və yerin yerləşdirilməsi), həm də görmə imicini köçürə bilər.

Uşaqlıqdan sakitləşir, işləməyə canlı bir marağa səbəb olur və istədiyiniz nəticəyə nail olur, uşaqlarda və əlbəttə ki, bədii zövq inkişaf etdirir.

İşləmə prosesi.

Addım 1: İşləmək üçün bir yer hazırlayın və onun icrası üçün lazımi vasitələr hazırlayın. (Su ilə şüşə, fırça, gouache tələb olunan rəng, qələm və boş kağız).

Yeni başlayanlar üçün armud, ənənəvi üsullar çəkməyi təklif edirəm.

Addım 2: Təmiz bir vərəqdə, yuxarı hissədə, vərəqimizin mərkəzində bir oval çəkirik. (Ölçək sizə lazım olanı seçə bilər)

Addım 3.: Sonra ilk oval başqa birisi ilə tapın, amma onu üfüqi şəkildə qoyacağıq. 3 (rəqəmdə göstərildiyi kimi). Çatışmazlıqları daha da düzəltmək üçün fürsət olacağı üçün settenment hərəkətləri ilə və qələm basmadan xətləri tətbiq etməyə çalışın. (Beləliklə, uşaqlara izah edirik)

Addım 4.: Sonra təbii, təbii formaların eskizini verən iki oval, düzəldilmiş xətləri bağlayın.

Budur, armuda bənzər bir şey əldə edirik.

Addım 5: İndi rəsmimizi qurma xətlərini (I.E. Oval) çıxarmaq və itkin elementləri çəkmək üçün bir silgi ola bilər.

Addım 6.: İndi armud təbii, rəng kölgəmizə xəyanət edəcəyik.

Başlamaq üçün, bir fon halına gətirin. Beləliklə, rəsmimiz daha ifadəli görünür.

Addım 7: Armuu sarı bir gouache ilə rəngləyirik, təbii bir kölgəyə xəyanət edir və həcm effekti yaratmaq üçün bir az yaşıl rəng əlavə edir.

Addım 8.: Və son mərhələ əlavə elementləri (sap, yarpaq və s.) Təsvir edir.

Etdiyimiz budur!

Təqdim olunan rəsm ziyafəti çox çəkilə bilər və müxtəlif mövzularda, burada həndəsi formalardan istifadə edərək görülən işlərin işi üçün bəzi seçimlər var.

Rəqəmlər aşağıda təqdim olunur.