8.1.1. Sitat mənbəyi

Bu, istinad edilən mətnin çıxarış kimi verildiyi başqa müəllifin nəşri (əsəri) deyil, istinad edilən nəşri (əsəri) olmalıdır (istisna üçün bax: 8.1.2).

Göstərilən əsərin bir neçə (çoxlu) nəşri ilə, mətnin vəzifəsi başqa bir nəşrdən sitat gətirməklə (nəzərdə olan, tənqid olunan) deyilsə, mənbə kimi mətn baxımından mötəbər nəşri (məsələn, akademikin topladığı əsərləri) seçmək tövsiyə olunur. və s.).

Papr., L.P.Tolstoyun Xolstomerindən sitat gətirərkən, yubiley olmayan Poln seçmək daha yaxşıdır. coll. op. yazıçı və sonra hekayənin miniatür nəşrini nəşr etdirdi (M .: Kniga, 1979), burada onu hazırlayan E. G. Babayev Tam cilddəki mətnlə müqayisədə 21 əsaslı izahat verdi. coll. op., mətninə daxil olan səhvləri düzəldərək, bəzən kobud (“oğlan” əvəzinə “cavan”, “sakit atlar” əvəzinə “pis atlar”, “evdə” əvəzinə “uzun müddət”, “bağlanır”. "gülür" əvəzinə yuxarı").

8.1.2. Sitatla sitat

Ümumiyyətlə qadağandır. İstisna halında icazə verilir:

1) orijinal mənbə mövcud deyil və ya onun axtarışı çətindir;

2) nəşr edilmiş arxiv sənədinə istinad edilir və mətnin arxivin ilkin mənbəsinə uyğun surətdə çıxarılması qanunsuz olaraq sitata arxiv axtarışı xarakteri verə bilər;

3) sitat gətirilən mətn müəllifin sözlərini başqa bir şəxsin xatirəsinə yazmaqla məlum olub.

8.1.3. Sitatların semantik düzgünlüyünün əsas şərtləri

1. Mənbədə və sitatda mənanın ötürülməsinin dəyişməzliyinə zəmanət verən mətnin məntiqi tam fraqmentindən sitat gətirilməsi (sitat gətirilən mətndə ixtiyari fasilə olmadan, söz və ifadələri mətnin kontekstindən çıxarmadan). mənbə, hər ikisi məna mənbəsinin məna və ya kölgəsində dəyişikliyə səbəb olduqda).

2. Kotirovkanın mənasına təsir etmədiyi halda, sitat gətirmək üçün lazım olmayan sözləri boş yerə atmaq.

8.1.4. Sitatların semantik düzgünlüyünün yoxlanılması üsulları

İstinad edilən müəllifin fikirlərinin təhrif edilməsinin qarşısını almaq üçün arzuolunandır:

1. Sitatı mənbə ilə müqayisə edərkən ondan əvvəlki və (və ya) ondan sonrakı mətni də oxuyun və sitatın daxil olduğu mətnin geniş fraqmentinin mənasını sitatın özü ilə müqayisə edin. Misal üçün:

Sitat mətni:

Görkəmli sovet rejissoru G. A. Tovstonoqov çox qətiyyətlə çıxış edir: “Teatrda söz dinləməyə başlayan kimi müasir teatr bitir”.

Sitatın alındığı mənbədən fraqment:

Müasir teatrda sözə tabe olmaq yox, hərəkətlə şüurumuza daxil olmaq lazımdır. Teatrda söz dinləməyə başlayan kimi müasir teatr da bitir. Bizim teatrda sözə ayrı-ayrılıqda qulaq asmağa, hərəkətlərə ayrı baxmağa haqqımız yoxdur. Eyni zamanda eşitməliyik və görməliyik.

Tovstonoqovun fikrinin təhrif olunmuş şəkildə təqdim olunduğu, sitatın rejissorun formalaşdırdığı fikrin yalnız natamam hissəsi olduğu və onun mahiyyətinin yalnız kontekstdə aydınlaşdığı aydın olur. Sitat gətirən şəxs ondan bir cümlə çıxararaq, onun mətnində olmayan bir şeyi Tovstonoqova aid etdi, baxmayaraq ki, sitatın hərfi dəqiqliyi müşahidə edildi.

Məsələn, redaktə kitabçasının müəllifi V.A.Karpinskinin Leninin redaktorun “özünü minimum zəruri düzəlişlərlə məhdudlaşdırması” sözlərini misal göstərmək üçün V.A.Karpinskinin “Kəndli konqresi” məqaləsindəki mətnin bir hissəsini nümunə kimi göstərmişdir. və Leninin düzəlişlərindən sonra, burada yalnız "deyil" hissəciyi əslində iki dəfə daxil edilir.

Bu arada, sitat gətirilən mətnin ardınca Lenin onun üstündən xətt çəkərək onu öz mətni ilə əvəz edən və iki kiçik düzəlişlə sitat gətirilən mətndən üç dəfə böyük olan, əslində isə mənasını tam əksinə dəyişdirən Karpinskinin mətni izlədi. . Beləliklə, Karpinskinin məqaləsində Leninin düzəlişi düzəlişlərin minimallığını deyil, əksinə, onların böyük həcmini göstərir. Sitat gətirənin seçdiyi misal bədbəxtdir və onu görünməz etmək üçün sitatı kəsdi. Redaktor bunu yalnız sitatı mənbənin geniş fraqmenti ilə müqayisə etməklə, orada təkcə sitat gətirilən mətni deyil, həm də ondan sonrakı mətni oxumaqla fərq edə bilərdi.

2. Mənbədəki fikir mövzusunu müəllifin sitat gətirdiyi fikir mövzusu ilə müqayisə edin ki, onlar arasında uyğunsuzluq yaranmasın, heç olmasa sitatı dəyərdən salsın. Misal üçün:

Sitat mətni:

Alimlər hesab edirlər ki, korrektura kimi uzun və gərgin oxu zamanı göz hərəkətini düzgün istiqamətləndirmək asan məsələ deyil. Xoşbəxtlikdən, oxu bacarıqları hətta mükəmməl savadlı yetkinlərdə də çox yaxşılaşdırıla bilər. Ackermannla söhbətində zarafatla şikayətlənən Höte həqiqətdən uzaq deyildi: “Bu yaxşı insanlar oxumağı öyrənmək üçün nə qədər vaxt və səy sərf etməli olduqlarını bilmirlər. Mən buna səksən il sərf etdim, amma hələ də məqsədə çatdığımı deyə bilmərəm.

Burada yuxarıdakı mətnin müəllifi Hötenin oxumaq qabiliyyəti haqqında ifadəsindən müəllifin niyyətini dərk etmək bacarığı kimi texnologiyanı təkmilləşdirməyə sübut kimi istifadə etmişdir. oxu bacarıqları heç vaxt gec deyil. Mənbə ilə sitat gətirəndə fikir mövzusu fərqlidir və buna görə də sitat yersizdir.

3. Sitatda nə vaxt deyildiyini və sitat gətirən şəxsin etdiyi kimi orada deyilənləri başqa vaxta aid etməyin qanuni olub olmadığını yoxlayın.

4. Bu nəticələrin həqiqətən sitatdan irəli gəlib-gəlmədiyini yoxlamaq üçün sitatın mənasını istinad edən müəllifin ondan çıxardığı nəticələrlə müqayisə edin. Kağız:

Sitat mətni:

Şahidi olduğumuz informasiya partlayışını hələ 1844-cü ildə gənc Engels qabaqcadan görmüşdü. "Elm," o yazırdı, "əvvəlki nəsillərdən miras aldığı bilik kütləsi ilə mütənasib olaraq irəliləyir." Bu düstura uyğun olaraq hər 10-15 ildən bir çap olunan elmi-texniki informasiyanın həcmi iki dəfə artır.

Engelsin sitat gətirdiyi ifadə heç bir şəkildə ondan sonra istinad edən müəllifin gəldiyi nəticəni ifadə etmir. Birincisi, informasiyanın həcminin ikiqat artmasından heç də belə nəticə çıxmır ki, bilik kütləsi eyni nisbətdə artır. İkincisi, hansı dövr üçün elmi-texniki. məlumat ikiqat artır, Engelsin ümumiyyətlə nitqi yoxdur. Engelsin ifadəsindən yalnız belə nəticə çıxır ki, elm ona miras qalmış bilik kütləsi ilə mütənasib olaraq irəliləyir və başqa heç nə yoxdur. Bilik kütləsi artır - bununla mütənasib olaraq elm də inkişaf edir. Müəllifin qənaətləri sitatdan irəli gəlmir və buna görə də ya sitat yersizdir, ya da nəticələrə aydınlıq gətirilməlidir.

8.1.5. Hərfi kotirovkaların dəqiqliyi üçün şərtlər

Sitat sözbəsöz, hərf üçün hərf, durğu işarəsi üçün durğu işarəsi, bəzi istisnalar istisna olmaqla, mənbəyə əməl etməlidir - aşağıya bax, 8.1.6-8.1.9.

8.1.6. Dırnaqlarda orfoqrafiya və durğu işarələri

Sitatın mətni, bir qayda olaraq, dərc edildiyi vaxt qüvvədə olan orfoqrafiya və durğu işarələri qaydalarına və normalarına uyğun verilir. Misal üçün:

Aşkar çap xətalarının düzəldilməsi qeyddə qeyd olunmaq şərti ilə də icazə verilir, lakin bu, yalnız sitat gətirən şəxsin sitatdakı səhvi şərh etməli olduğu hallarda məsləhət görülür.

8.1.7. İxtisarlar dırnaq içərisində

Mənbədə özbaşına qısaldılmış sözlərə, həmçinin sitatda qısaldılmış, lakin əsasda ixtisar olunmayan sözlərə icazə verilir. mətn, sözlərin tamamlanmış hissələrini düz və ya bucaqlı mötərizələrə daxil edərək və abreviatura işarəsi kimi nöqtəni buraxaraq geniş şəkildə yazın. Misal üçün:

çünki]; çünki]; N. Q. Çernışevski yazır ki, o, "... [Oteçestvennye] qeydlərindən götürülmüş bir fikir qurdu ...".

Sənədlərə istinad edərkən, adətən bucaqlı mötərizələr üstü çizilmiş mətni, düz mötərizələr isə istinad edən şəxs tərəfindən genişləndirilmiş qısaldılmış sözləri ifadə edir.

Qısaldılmış sözlər oxucu tərəfindən asanlıqla başa düşüldükdə, oxuyarkən anlaşılmazlıq yaratmadıqda, nəşrdə ixtisarların vahidliyini pozmadıqda ixtisar olunmuş sözləri genişləndirmək məqsədəuyğun deyil. Qısaldılmış sözlərin genişləndirilməsi arzuolunmazdır, əgər qısaldılmış orfoqrafiya yazıçının adının, adının və atasının adının və s. tələffüz xüsusiyyətlərini ifadə edir.

8.1.8. Kotirovkalarda əskinaslar

Əgər sitat müəllifinin fikri təhrif edilmirsə və oxucu buraxılmış sözlərin yerinə ellips və bucaqlı mötərizədə ellipsis ilə kəsimi xəbərdar edirsə, bir və ya bir neçə sözü və ya hətta cümləni buraxmaq mümkündür. buraxılmış cümlələrin yeri. 8.5-ə baxın.

8.1.9. Fərdi söz və ifadələrdən sitat gətirmək

Belə bir sitatla ellips qoymamaq olar, çünki artıq oxucuya aydındır ki, sitat gətirilən sözlərdən əvvəl və sonra sözlərin buraxılmasıdır. Misal üçün:

Peçorin dedi ki, o, “boş bir mübarizədə” artıq “həm ruhunun hərarətini, həm də iradəsinin davamlılığını tükətmişdir”... (Eikhenbaum B. M. On prose. M., 1969. S. 285).

Bununla belə, sitat gətirilən cümlə daxilində sözün buraxılması ellipslə göstərilir.

8.1.10. Sitatdakı sözlərin orijinal mənbəyə qarşı halının dəyişdirilməsi

İlkin mənbədən belə kənara çıxma ayrı-ayrı söz və ifadələrin sitat gətirildiyi hallarda mümkündür. Misal üçün:

8.1.11. İşarələrin əlavə edilməsi

Poetik bir sitatda, özəyin içinə nəsr olaraq yazılmışdır. onunla seçimdə mətn, poetik sətirləri təyin etmək üçün bir poetik xəttin bitdiyi və digərinin başladığı yerlərdə tək və ya qoşa tir və ya tək və ya qoşa şaquli hökmdar qoyulur.

Belə simvoldan əvvəl qoyulan durğu işarəsi və simvoldan sonra sətrin əvvəlindəki baş hərf saxlanılır. Misal üçün:

...Sənətə qarışmağım sayəsində poetik yaradıcılıq aktı... (“Səmimdə lal zəfərlə // Açıram misra üzlərini...”).

8.1.12. Sitatdakı məqamlar

Sitatda vurğulanarkən:

1. Mənbə seçim formasının saxlanması arzu edilir. Əgər texnologiyaya görə. səbəblərdən bu qeyri-mümkündür, onda belə bir formanı qeyddə bir dəfə qeyd-şərtlə digəri ilə əvəz etməyə icazə verilir. Misal üçün:

V. V. Stasov (mənbədə cəsarətlə) yazırdı: “... Kramskoy sənətşünaslığında əsl Belinski var”

2. Sitatla sözlərin seçimi qeyd edilməli və ya qeyddə qeyd edilməlidir. Məsələn, bir mənbədən ilk sitatdakı qeyd:

* Hər yerdə, dəqiqləşdirilməmiş hallarda, sitatlarda kursiv bizimdir. - A. M.

3. Bir mənbədən sitatlarda bir neçə müəllifin olduğu hallar istisna olmaqla, sitat müəllifinə məxsus sözlərin vurğulanması tələb olunmur. sitatın əsas məqamları və bir çox məqamları. O zaman müəllifi qeyd etmək daha yaxşı, daha qənaətcildir. vurğulanmalı və sitat gətirən şəxsin vurğulanması qeyddə göstərilməli və ya sitat gətirən şəxs tərəfindən yalnız vurğulanan sözlərin vurğulanması forması göstərilməklə müxtəlif vurğulama formalarından istifadə edilməlidir. Mümkünsə, qeyddə bunu göstərən müəllifin və sitatın fərqli vurğu formasına üstünlük verilir. Misal üçün: Sitat (kursiv sitatın müəllifidir, qalın bizimdir).

Nəşr uyğunsuz oxunursa, vurğulanan məqamlarla bağlı bütün qeydləri qeyddə deyil, ön sözün sonunda və ya başlığın arxa tərəfində yerləşdirmək daha məqsədəuyğundur. l., qısaltmalar siyahısından sonra, yəni oxucunun mütləq qaçırmayacağı bir yerdə.

8.1.13. Sitatın vurğulanması

Çox sətirli və xüsusilə çox paraqraflı sitatları ayırd etmək məqsədəuyğundur, çünki oxucu tez-tez fikirlərini itirir və sualı anlamağa vaxt sərf edir: sitat artıq bitib, ya yox.

Sitat seçimi forması: a) sitat bir səhifədən çox olmadıqda geri çəkilmə; b) sitat bütün səhifəni tutursa, içərisində şaquli hökmdar olan geri çəkilmə; c) "b" bəndində göstərildiyi kimi, daha kiçik şrift ölçüsü ilə (məsələn, gövdədə kiçik və ya borges) təyin edilir; d) "b" bəndində olduğu kimi eyni hallarda fərqli şriftlə yazmaq.

8.2. Dırnaq işarələrinin istifadəsi

8.2.1. Sitatlar dırnaq içərisindədir

Osn ilə eyni şəkildə yazılmışdır. mətn, onun içindəki dırnaqlar hər birinin sərhədlərini - başlanğıcı və sonunu göstərmək üçün dırnaq içərisindədir.

8.2.2. Sitatlar dırnaq içərisində deyil

Bunlar qrafik olaraq əsasdan ayrılmış sitatlardır. mətn:

1. Növü ilə vurğulanmış və ya olmayan (fərqli ölçülü şriftdə, çertyojda, üslubda; geri çəkilmiş; əsas mətndən fərqli rəngdə çap edilmiş) və ya kontekstdən oxucuya qarşısında sitatın olduğu aydındırsa ondan. Məsələn: Puşkin həyat yoldaşına yazırdı: Bir şey mənim uşaqlarım və
kitablarım?

2. Poetik misralara bölünmənin qorunması ilə poetik əsərlərdən götürülmüş və əsasdan daha dar bir şəkildə çap edilmişdir. mətn, format və ya şrift əsas şriftdən aşağıdır. mətn ölçüsü. Misal üçün:

Puşkinin misralarını xatırlayaq:

Nağıl yalandır, amma içində bir işarə var!
Yaxşı dostlar dərs.

3. Sitatlar-epiqraflar, əgər onlar heç bir sitatsız mətnlə müşayiət olunmursa.

8.2.3. Sitat yeri

Kotirovkanın ölçüsündən və oradakı paraqrafların sayından asılı olmayaraq, sitatı məhdudlaşdıran dırnaq işarələri yalnız onun əvvəlində və sonunda qoyulur.

8.2.4. Sitat nümunəsi

1. Sitatlar əsas mətndə istifadə olunanlarla eyni naxışlı dırnaq işarələri içərisindədir. mətn əsas kimi.

2. Əgər sitatın içərisində öz növbəsində dırnaq işarəsinə alınmış sözlər (ifadələr, ifadələr) varsa, sonuncular dırnaqları bağlayan və açan dırnaq işarələrindən fərqli bir nümunə olmalıdır (xarici dırnaq işarələri adətən Milad ağaclarıdır " ", daxili - pəncələr " ").

Əgər texnologiyaya görə. Nədənsə başqa bir şəkilə dırnaq qoymaq mümkün olmur, bir şəklin dırnaq işarələri yan-yana təkrarlanmır. Məsələn, yanlışdır: “Mənim qaraçılarım ümumiyyətlə satılmır” deyə Puşkin şikayətlənir. Bununla belə, xarici dırnaqları silməklə sitatları hansısa şəkildə vurğulamaq, məsələn, sitatları geri çəkilməklə və abzas abzası ilə yazmaq daha yaxşıdır.

3. Əgər dırnaqda “üçüncü mərhələ”nin dırnaq işarələri varsa, yəni dırnaqdakı sitat gətirilən ifadələrin içərisində, öz növbəsində, dırnaq içərisində götürülən sözlər, sonuncular kimi ikinci naxışlı dırnaq işarələri, yəni pəncələr olur. , tövsiyə olunur.

M. M. Baxtin yazırdı: “Trişatov bir yeniyetməyə musiqiyə olan sevgisindən danışır və onun qarşısında opera ideyasını inkişaf etdirir: “Qulaq as, musiqini sevirsən? Mən dəhşətli dərəcədə sevirəm... Əgər mən opera bəstələsəydim, bilirsinizmi, süjeti Faustdan götürərdim. Mən bu mövzunu çox sevirəm”.

8.3. Sitat gətirərkən paraqraflar

8.3.1. Sitatdaxili paraqraflar

Sitatlar hər iki abzasın mətninin yalnız kiçik bir hissəsini (məsələn, birinin sonuncu ifadəsini və digərinin ilkin ifadəsini) əhatə etdiyi hallar istisna olmaqla, mənbədəki kimi qorunur.

8.3.2. Abzas abzası ilə başlayan sitatlar

1. İki və ya daha çox paraqrafdan sitatlar.

2. Mənasını vurğulamaq istədikləri sitatlar.

3. Abzasdan başlayan sitatlar mətn.

8.4. Sitatın əvvəlində böyük və kiçik hərflər

8.4.1. Böyük hərflə başlayan sitatlar

Bu sitatlar:

1. Cümlənin ortasında iki nöqtədən sonra dayanır, əgər onlar da mənbədə böyük hərflə başlayıbsa (mətn cümlənin əvvəlindən sitat gətirilir). Misal üçün:

2. Bir cümlənin başlanğıcı və əsasın əvvəlki cümləsini tamamlayan bir nöqtədən sonra getməsi. sitat gətirilən cümlənin ilk sözləri çıxarılsa belə, mətn. Misal üçün:

3. Sitat sitat gətirilən cümlənin ilkin sözlərini buraxsa və iki nöqtədən sonra gəlsə belə, xüsusi adla başlayaraq. Misal üçün:

8.4.2. Kiçik hərflə başlayan sitatlar

Bu sitatlar:

1. İlk cümlənin ilk sözləri çıxarılaraq, osn ifadəsinin ortasında dayanır. ümumi isimlə başlayan mətn (həm iki nöqtədən sonra, həm də onsuz). Misal üçün:

2. Başlanğıc cümlənin buraxılmış ilk sözləri olmadan, lakin osn ifadəsinin sintaktik quruluşuna daxil edilir. ortada və ya sonunda duran mətn, iki nöqtədən sonra deyil, ilk söz uyğun ad deyil. Misal üçün:

8.5. Kotirovkada mətn kimi ellips keçid işarəsi

8.5.1. Digər durğu işarələrinin ellipsis ilə əvəz edilməsi

Ellips vergül, iki nöqtə, nöqtəli vergül, tire kimi sitatda buraxılmış mətndən əvvəl durğu işarələrini əvəz edir. Ellips nöqtələrindən birini bu simvollardan hər hansı biri ilə əvəz etməyə və ya ellipsi onların hər hansı biri ilə birləşdirməyə icazə verilmir. Misal üçün:

8.5.2. Ellipsisin digər durğu işarələri ilə birləşməsi

Ellips aşağıdakı hallarda nöqtə, nöqtəli vergül, nida işarəsi, sual işarəsi, ellips kimi durğu işarələri ilə birləşdirilə bilər:

1. Mətndə sitat gətirilməyən, lakin hər hansı şrift və ya qeyri-şriftlə, hər birinin sonunda sözlər buraxılmış və ya ilkin sözlər buraxılmış (sitatların ellipsi) sitatların siyahısı olduqda, ellipsdən sonra nöqtəli vergül qoyulur. və müəllif mətninin nöqtəli vergülü birləşdirilir, burada sitatlar daxil edilir). Misal üçün:

Tərif yalnız mövzu ilə deyil, həm də predikatla semantik olaraq bağlıdırsa, şəxs əvəzliyi olan təriflər təcrid olunmur, məsələn: Arxa otaqları artıq tamamilə üzdü ...; Axşama yorğun, ac gəlirəm.
Qraf İlya Andreeviç ... yanvarın sonunda Nataşa və Sonya ilə Moskvaya gəldi ... Razmetnov Demka Uşakovla gəldi.

2. Nöqtə, nida və ya sual işarəsi, ellipsis sitatın bir cümləsi tam verildikdə (bəndin əvvəlində sadalanan simvollardan biri ilə bitir) ellipsdən əvvəl fasilə ilə qoyulur və sitatın sonrakı cümləsinin ilkin sözləri çıxarılır. Bu, oxucuya sitat gətirilən mətnin strukturu haqqında dəqiq təsəvvür əldə etməyə imkan verir. Misal üçün:

8.5.3. Çoxparaqraflı sitatın paraqraflarının əvvəlində və sonunda ellips

Əgər çoxparaqraflı sitatın abzasının sonunda sözlər buraxılıbsa, belə abzas ellipslə, növbəti abzasın əvvəlində isə sözlər (birinci söz) buraxılıbsa, onda ellipsislə başlayır. Sitat mətninin strukturu dəyişmir: mənbədəki kimi paraqraflara bölünür. Misal üçün:

Sitatın birinci abzasında sözlər sonda buraxılmışdır...

...İlk sözü və ya ilkin sözləri çıxarılan sitatın ikinci abzası.

8.5.4. Bucaqlı mötərizədə ellips

Bir və ya bir neçə cümlənin mətnini əvəz edən belə bir ellipsis, sitat gətirərkən buraxılır:

1. Sitatın əvvəlki cümləsi bütövlükdə verilirsə, nöqtə ilə, sitatın əvvəlki cümləsinin sonunda və ya sonrakı cümlənin əvvəlində sözlər buraxılıbsa, ellipsis ilə birləşdirilir. Misal üçün:

Tam sitat cümləsi.<…>Tam sitat cümləsi.

Sonda buraxılmış sözlərlə sitat cümləsi (son söz)...<…>... Başlanğıc sözləri (birinci söz) çıxarılan sitat cümləsi.

2. Sitat edilən mətnin paraqrafları arasında bir paraqrafı əvəz edərsə, o, ayrıca paraqraf kimi fərqlənir. Misal üçün:

<…>

3. Bu bəndin əvvəlində və (və ya) sonunda cümlələr buraxılmışsa, sitat gətirilən mətnin abzasının əvvəlində və (və ya) sonunda yerləşdirilir. Misal üçün:

Sitat edilən mətnin birinci abzası.

<...>Sitat edilən mətnin ikinci abzasında ilkin və yekun cümlələr çıxarılıb.<...>

Sitat edilən mətnin üçüncü bəndi.

8.5.5. Mətn ilə ellipsisin davamlı və ayrı yazılışı

Aşağıdakı qaydalara tabedir:

1. Cümlənin əvvəlindəki ellips növbəti sözlə birlikdə yazılır. Misal üçün:

Biz daxmadan çıxdıq. ... Hava aydınlaşdı ...

2. Cümlənin ortasında və sonundakı ellips əvvəlki sözlə birlikdə yazılır. Misal üçün:

Getdik... Yoldaşımın proqnozunun əksinə olaraq hava aydınlaşdı...

Hər iki halda (1-ci və 2-ci bəndlər), əgər maşınla yazılmış orijinalda ellips mətndən əvvəl və ya sonra boşluqla çap olunursa, “boşluğu məhv et” düzəliş işarəsi ilə qeyd edilməlidir.

Sitat.<…>Sitat...<…>Sitat.

8.6. Sitat qeydləri

8.6.1. İstinadın semantik izahları və qeydləri

Onların dizaynı üçün 29.3.6-ya baxın.

8.6.2. Kotirovkada seçimlərin mülkiyyətinə dair göstərişlər

Tip göstəriciləri kursiv mina; Boşalmağım; Mənim tərəfimdən vurğulandı; Altı mənim tərəfimdən çəkilib sitat gətirən şəxsin semantik izahatları və qeydləri ilə eyni şəkildə formatlaşdırılır (bax: 29.3.6). Misal üçün:

“... özümü ifadə etmək üçün bir-birinə bağlı fikirlər toplusuna ehtiyacı rəhbər tutdum...” (kursivimiz. – M. Ş.).

8.6.3. Əvəzliklərin, ixtisarların dekodlanması

Belə qeydlər bir qayda olaraq düz mötərizədə alınır və istinad etdiyi sözdən (ibarədən) sonra istinad edən şəxsin adının və soyadının baş hərfləri göstərilmədən qoyulur, çünki qeydlər məna və birbaşa mötərizədə oxucuya məxsusdur. Misal üçün:

“...Şübhəsiz ki, o (Puşkin) bizim poetik, ədəbi dilimizi yaradıb...”.

8.6.4. Qeyd olaraq sual və ya nida işarəsi

İstinad etdiyi sitatın sözündən və ya söz birləşməsindən sonra, sitat gətirən şəxsin şübhəsini ifadə etməli, ironik şəkildə səhvini göstərməli, sitatın istənilən yerindən ləzzət bildirməli olduğu hallarda şifahi işarələr olmadan mötərizədə qoyulur. Sual işarəsi adətən mənfi, nida işarəsi isə müsbətdir. Misal üçün:

“Zalın küncündəki kabinet Repinə (?) məxsusdur” deyə orada oxuyuruq.

8.7. Sitatla bitən cümlədə durğu işarələri

8.7.1. Sitatdan əvvəl sitatın sözlərindən sonra iki nöqtə qoyun

Müəyyən edilir ki, sitat gətirən şəxsin sözləri mətnə ​​sitat gətirirsə, bu barədə oxucunu xəbərdar edir. Misal üçün:

Qurulmayıb:

1. Əgər sitatın içərisində və ya ondan sonra sitat gətirən şəxsin mətnə ​​sitat gətirən sözləri varsa. Bu halda sitatdan əvvəlki mətn ondan nöqtə ilə ayrılır. Misal üçün:

2. Əgər sitat özündən əvvəlki mətnə ​​əlavə və ya ondan əvvəl başlayan tabeli cümlənin bir hissəsi kimi çıxış edirsə. Misal üçün:

S. İ. Vavilov “... hər vasitə ilə bəşəriyyəti pis, lazımsız kitablar oxumaqdan xilas etmək üçün” tələb edirdi.

S. İ. Vavilov hesab edirdi ki, “... hər vasitə ilə bəşəriyyəti pis, lazımsız kitablar oxumaqdan xilas etmək” lazımdır.

8.7.2. Dırnaqların bağlanmasından sonrakı dövr

O qoyulur:

1. Bağlama dırnaqlarından əvvəl ellips, nida işarəsi və ya sual işarəsi olmadıqda; bu halda, sitatdan dərhal sonra ikincisi gələrsə, nöqtə keçiddən kənara köçürülə bilər. Misal üçün:

A. N. Sokolov yazır: “Yanlış anlaşılma birləşmənin olmamasıdır”.

“... assosiasiyalar” (səh. 140).

2. Bağlayıcı sitatlardan əvvəl ellips, nida və ya sual işarəsi varsa, lakin sitat müstəqil cümlə deyilsə (o, daxil olduğu cümlənin üzvü kimi çıxış edir; adətən belə sitatlar tabeli cümlənin bir hissəsidir). Misal üçün:

Qoqol Manilov haqqında yazırdı ki, "onun gözündə o, görkəmli bir insan idi ...".

8.7.3. Dırnaqları bağladıqdan sonra durğu işarələri yoxdur

Durğu işarəsi yoxdur:

1. Bağlayıcı dırnaqlardan əvvəl ellips, nida işarəsi və ya sual işarəsi varsa və dırnaq içərisindəki sitat müstəqil cümlədirsə (bir qayda olaraq, onları sitat işarəsinin sözlərindən ayıran iki nöqtədən sonra bütün sitatlar belədir) . Misal üçün:

Peçorin yazırdı: "Daha mavi və təravətli bir səhər xatırlamıram!"

Peçorin etiraf etdi: "Mən bəzən özümə xor baxıram ..."

Peçorin soruşur: "Bəs taleyi niyə məni vicdanlı qaçaqmalçıların dinc dairəsinə atdı?"

Sitat müstəqil bir cümlə ilə bitirsə, birinci cümlə kiçik hərflə başlayırsa. Misal üçün:

Peçorin əks etdirir: “... taleyi niyə məni vicdanlı qaçaqmalçıların dinc dairəsinə atdı? Hamar bulağa atılan daş kimi onların sakitliyini pozdum...”

2. Bağlayıcı dırnaqlardan əvvəl sual və ya nida işarəsi varsa və dırnaq müstəqil cümlə deyilsə və dırnaqla birlikdə bütün ifadədən sonra sual və ya nida işarəsi olmalıdır. Misal üçün:

Lermontov ön sözdə bunun "köhnə və acınacaqlı bir zarafatdır!"

8.8. Ortada sitat olan cümlədə durğu işarələri

8.8.1. sitatdan əvvəl iki nöqtə

Sitatla bitən ifadədə olduğu kimi eyni qaydalara uyğun olaraq qoyun və ya qoymayın (bax 8.7.1).

8.8.2. Dırnaqları bağladıqdan sonra vergül

Kontekstin şərtlərinə uyğun olaraq, sonrakı mətn vergüllə ayrılmalıdır, xüsusən:

1) sitat onunla bitən iştirakçı ifadənin bir hissəsidir və ya sitatla bitən tabeli cümlədir; məsələn:

Beləliklə, doqquzuncu sinif şagirdləri bu ifadəni oxuduqdan sonra: "İngilislər Hindistana gedən dəniz yolunu xüsusilə sayıqlıqla qorudular" deyə özlərindən soruşdular ... (zarf dövriyyəsi sitatla bitir);

2) sitatdan sonra mürəkkəb cümlənin ikinci hissəsi, özündən əvvəlki mətni olan sitat isə onun birinci hissəsidir; məsələn:

Bir neçə redaktor aşağıdakı mətni oxumuşdur: “Gənc oxucunu həyati vacib suallara cavab axtardığı kitablar xüsusilə narahat edir” və onların heç biri kobud məntiqi xətanı (sitatla mətn – mürəkkəb cümlənin ikinci cümləsi) hiss etməyib;

3) sitat baş cümlənin tərkib hissəsidir, ondan sonra tabe cümlə və s.; məsələn:

8.8.3. Dırnaqları bağladıqdan sonra tire çəkin

O qoyulur:

1. Kontekstin şərtlərinə görə, sonrakı mətni vergüllə ayırmaq lazım deyilsə (xüsusən, sitatdan əvvəl mətndə mövzu, mətndə isə predikat və ya sitatdan əvvəl orada bir homojen üzvdür və ona qoşulduqdan sonra birlik və digəri). Misal üçün:

2. Əgər sitat ellips, nida işarəsi və ya sual işarəsi ilə bitirsə. Misal üçün:

Bir ədəbi işçi oxucunun “Meyvə şirələrində vitaminlər saxlanılırmı?” sualına cavabı imzalayanda. Deyəsən vecinə deyildi...

3. Kontekstin şərtlərinə görə tire lazımdırsa (xüsusən sitatdan əvvəlki mətn felin qeyri-müəyyən formasında ifadə olunan mövzudur və sitatdan sonrakı mətn predikatdır, vasitə və ya sözü ilə əlavə olunur. felin qeyri-müəyyən formasında da ifadə olunur.Məsələn:

“Duyusal təmsil bizdən kənarda mövcud olan reallıqdır” demək Humeizmə qayıtmaq deməkdir...

8.8.4. Poetik sitatdan sonra durğu işarələrinin qoyulduğu yer

Əgər sitat mənbənin sətirlərinə uyğun olaraq təkrar edilirsə, sitatla bütün mətnə ​​aid olan durğu işarəsi sitat gətirən şəxsin sözlərindən əvvəl deyil, son şeir sətirinin sonunda qoyulur. Misal üçün:

Burada iki motivasiya sahəsi var; birincisi ayrılıq motividir:

ayrıldıq; bir anlıq cazibədarlıq üçün
Qısa bir an üçün həyatım oldu ... -

romantik maksimalizmi ifadə edir.

8.9. Sitat içərisində sitat gətirənin sözləri olan cümlədəki durğu işarələri

8.9.1. Sitatın kəsildiyi yerdə - vergül, nöqtəli vergül, iki nöqtə, tire

Bu halda, həmçinin kəsilmə nöqtəsində durğu işarələri olmadıqda sitat gətirən şəxsin sözləri sitatın mətnindən hər iki tərəfdən vergül və tire (, -) ilə ayrılır. Misal üçün:

8.9.2. Sitatın qırıldığı nöqtədə - nöqtə

Bu zaman sitat gətirən şəxsin sözlərindən əvvəl vergül və tire (, -), bu sözlərdən sonra isə ikinci hissədən böyük hərflə başlayan nöqtə və tire (. -) qoyulur.

8.9.3. Sitatın kəsildiyi yer sual və ya nida işarəsidir.

Bu zaman sitatın ikinci hissəsindən başlayaraq sitatın sözlərindən əvvəl sual və ya nida işarəsi və tire (? -; ! -) qalır, sitatın sözlərindən sonra isə nöqtə və tire (. -) qoyulur. mənbədə sual (nida) işarəsindən sonrakı mətn kiçik hərflə başlayırsa, böyük hərflə, yaxud vergül və tire (, -) ilə sitatın ikinci hissəsi kiçik hərflə başlayır. Misal üçün:

8.9.4. Sitatın qırıldığı yerdə - ellips

Bu zaman sitat gətirənin sözlərindən əvvəl ellips və tire (... -), sitat gətirənin sözlərindən sonra isə vergül və tire (, -) qoyulur, əgər mənbədə ellipsdən sonrakı mətn kiçik hərflə başlayırsa və nöqtə və tire (. -), əgər mənbədə ellipsdən sonrakı mətn böyük hərflə başlayırsa. Misal üçün:

8.9.5. Kotirovkanın sözlərində iki feil var, biri sitatın birinci hissəsinə, digəri ikinci hissəsinə aiddir.

Bu halda, sitatın birinci hissəsindən sonra vergül və tire (, -), nöqtə və tire (. -), ellipsis və tire (...-), nida (sual) qoyun. kontekstdən asılı olaraq işarə və tire (? -; ! -), sitatın sözlərindən sonra isə iki nöqtə və tire (: -). Misal üçün:

"Bəzən özümə xor baxıram... buna görə də başqalarına xor baxıram? .. - Peçorindən soruşur və etiraf edir: - Mən nəcib impulslara qadir deyiləm" (yuxarıdakı mənbədəki mətnə ​​baxın).

8.10. Sitatla başlayan cümlədə durğu işarələri

8.10.1. Sitatdan sonra vergül və tire

Sitatın mətninin mənbədə nöqtə ilə bitdiyini təyin edin. Misal üçün:

8.10.2. Sitatdan sonra tire

Sitatın mənbə mətninin ellips, nida işarəsi və ya sual işarəsi ilə bitdiyini təyin edin. Misal üçün..

Rus dilində sitat gətirmək və onun dizaynı üçün müəyyən qaydalar var, onlardan istifadə hər hansı bir mətnə ​​sitat daxil etməyə kömək edəcəkdir. Sitat esselərin, kurs işlərinin və tezislərin, məqalələrin və mətnlərin yazılmasının tərkib hissəsidir. Sitatlar məqaləyə dolğunluq, yığcamlıq və müəyyən status verir, belə ki, tanınmış şəxslərdən sitat gətirməklə müəllifin etibarı artır. Bununla belə, çoxları sitatların necə düzgün formatlaşdırılacağı, həmçinin mətnin harasına və sitatın necə daxil ediləcəyi ilə maraqlanır.

Rus dilində sitat gətirməyin əsas qaydalarına baxaq.

Kotirovka qaydaları rus dilində

1. Sitat gətirmək üçün ən vacib qayda belədir: sitat sitat gətirilən mətni 100% dəqiqliklə təkrarlamalıdır! Mətndən kənara çıxmağa, mətnin hər hansı hissəsinin əlavə edilməsinə və ya çıxarılmasına yol verilmir.
2. Eyni şey durğu işarələrinə də aiddir - onlar mətndəkilərə uyğun olmalıdır. Sitat verilən mətn əlində olmadıqda (məsələn, imtahan verərkən) rus dilinin durğu işarələri qaydalarına uyğun olaraq müvafiq durğu işarələrini qoymaq lazımdır.
3. Sitat uyğun olmalı, müəllifin konkret məqsədləri ilə əsaslandırılmalıdır.
4. Keçidlərdən bəzi sözləri atladığınız zaman bu boşluğun yerinə ellips qoyun. Eyni zamanda, unutmaq olmaz ki, ellips ifadənin mənasını təhrif etməməlidir, çünki belə bir pozuntu kobud sitat səhvidir. Əgər sitatda ilk sözlər yoxdursa, onda sitatlardan sonra ellips qoymaq və sitata kiçik hərflə başlamaq lazımdır.
5. İlkin məna sitat gətirən şəxsin əsas meyarıdır. Sitat bir mövzuya istinad etdikdə və digərini təsvir etmək üçün istifadə edildikdə, müəllifin sitata verdiyi məna təhrif olunur.
6. Əgər essenin mətninə sitat əlavə edilərsə, o zaman dolayı nitqdən istifadə etmək olar ki, bu da sitat gətirilən şəxsin (məsələn, kitabın qəhrəmanının) ifadəsini dəqiq çatdırmağa imkan verəcəkdir. Məsələn: "Mən həyatda yalnız iki əsl bədbəxtlik bilirəm: peşmançılıq və xəstəlik" dedi Şahzadə Andrey Pierre. Şahzadə Andrey Pierre deyir ki, o, həyatda "yalnız iki əsl bədbəxtlik: peşmançılıq və xəstəlik" bilir.
7. Poetik mətni öz sözlərinizlə təkrarlamaq yolverilməzdir.

Sitatı qrafik olaraq necə vurğulamaq olar?

1. Ən əsas yol sitatlardır.
2. Əsas mətnlə müqayisədə sitat üçün kursiv və ya daha kiçik şrift ölçüsü.
3. Səhifədə sitat üçün ayrıca yer (ortada, yanda).

Sitat daxilində vurğu

Əsas məqamların istinad edilən mətnin müəllifinə məxsus olmasından və ya istinadın təşəbbüsü olmasından asılı olmayaraq, onlara qarşı da sərt tələblər qoyulur.

Seçimlər sitat gətirən şəxsə aiddirsə, danışıqlar aparılır. Şərh mötərizə içərisindədir.

Epiqraf

Ayrı-ayrılıqda epiqrafı - əsərə hansısa obraz, məna, ruh vermək və ya müəllifin fikirlərini ifadə etmək üçün essenin və ya ayrıca hissənin əvvəlinə qoyulan sitatı nəzərdən keçirməyə dəyər. Epiqraf kimi istifadə olunan hazırcavab deyimə “deviz” deyilir.

Epiqrafın dizaynına olan tələblər adi sitatların tərtibatı qaydalarından bir qədər fərqlidir:

• vərəqin sağ tərəfində yerləşir;
• dırnaq işarələri olmadan formatlanmış;
• Müəllifin soyadı və inisialları mötərizədə verilmir;
• soyaddan sonra nöqtə qoyulmur.

Məsələn:

Kim səhv etdi

birinci düymə

artıq düzgün bağlanmayacaq.

(Johann Wolfgang von Goethe)

Müəllif hüququ haqqında

Rusiya Federasiyasının qanunu müəllifin razılığı olmadan və ya mükafat ödənilmədən həm orijinalda, həm də tərcümədə sitat gətirməyi qadağan etmir, lakin müəllifin adını, sitatın alındığı əsəri, həmçinin mənbəni tələb edir. borc almaqdan.

Beləliklə, biz sitat gətirmək üçün ən vacib qaydaları nəzərdən keçirdik. Onları daha sürətli xatırlamaq üçün sitatların verildiyi ədəbiyyatı daha çox oxuyun, o zaman sitatları necə yazacağınızı mütləq biləcəksiniz ki, onlar öz mətninizi müsbət şəkildə tamamlasınlar. Uğurlar!

Mən ümumiyyətlə yazmalıyam və ya silə bilərəm?

Siz kurs işini yaza bilməzsiniz. Əgər bəxtiniz gətirsə və tutulmasanız, yaza bilərsiniz. Rəhbərin fırıldaq edib-etməməyinizlə maraqlanmırsa, sizin işə münasibətiniz tezisin rəyçisi tərəfindən görülə və sizə pis qiymət verə bilər.

Plagiat nədir?

Sitatın iki növ olduğunu başa düşmək lazımdır:

1) birbaşa (sözlərin təkrar istehsalı),

2) dolayı (fikirlərin təkrar istehsalı).

Məlumat mənbəyinə bağlantılar həmişə tələb olunur. Amma əgər birbaşa sitat üçün dırnaq işarələri və səhifə nömrəsi ilə mənbəyə keçid lazımdır, sonra nə vaxt dolayı sitat gətirmək üçün yalnız mənbəyə keçid lazımdır (fikir bir və ya bir neçə səhifədə lokallaşdırılıbsa, səhifə nömrələri göstərilir).

Plagiat həm başqalarının sözlərinin, həm də başqalarının fikirlərinin müvafiq istinadlar olmadan təkrar istehsalı nəzərdə tutulur. Başqa bir şey odur ki, başqalarının sözlərini oğurlamaq daha asan aşkar edilir. Bir qayda olaraq, AntiPlagiat.ru kimi sistemlər olmadan edə bilərsiniz.

İnformasiya mənbələrinə müraciət etmək bacarığı şagirdin ayırd etməyi bacardığını göstərir öz və başqaları, və bu çox vacibdir və təkcə etik baxımdan deyil.

Unutmayın: bütün digər insanların sözləri və düşüncələri mənbəyə məcburi bir keçid ilə müşayiət olunur! Kurs işində və ya diplomda hər hansı cilddən sitatsız sitatlar olarsa, işin müdafiəsinə icazə verilmir.

Siz başa düşməlisiniz ki, tələbə işində istinadların çoxluğu çatışmazlıq deyil, əksinə bir fəzilətdir. Başqa tədqiqatçılara çox müraciət etsəniz, müəllim sizin özünüzdən nəsə çıxaracaq qədər ağıllı olmadığınızı düşünməz. Düzdür, başa düşməlisiniz ki, mənbələrə istinadlar ağıllı düşüncələrin və aforizmlərin təsadüfi seçimi deyil, tədqiqat obyektiniz haqqında elmdə mövcud olan fikirlərin analitik icmalının bir hissəsi olmalıdır.

Plagiat haqqında düşünmək üçün bir neçə bağlantı:

1. Qərb universitetlərində və ölkəmizdə plagiata münasibət haqqında qeyd
2. Macarıstan prezidentinin dissertasiyasında plagiat aşkarlandığı üçün istefası ilə bağlı xəbərdarlıq hekayəsi

Necə düzgün sitat gətirmək olar?

1. Bir qayda olaraq, sitat daxil edilməlidir. Bunun üçün "L.V." tipli giriş konstruksiyaları. Şerba qeyd etdi”, “U.Vaynrayxın göstərdiyi kimi”, “J.Lakoffa görə” və s. Müəllifin cinsini göstərin. Və söz sırasına diqqət yetirin: əvvəlcə baş hərflər, sonra soyad. Rus akademik ənənəsində inisialsız sitatlar həddindən artıq tanış hesab olunur.

İstənilən elmi məqalə və ya monoqrafiyanı açın və görün müəllif sitatlara necə daxil olur. Sitatla razı deyilsinizsə, bu barədə yazmağı unutmayın, əks halda oxucunun bundan xəbəri olmayacaq. Bəli, siz alimlərin (hətta ən məşhurlarının) fikirləri ilə razılaşmaya bilərsiniz, lakin bu halda arqumentiniz üzərində düşünmək lazımdır. Yazın "F. de Saussure haqlı idi” və hətta “F.de Sossure haqlı olaraq qeyd etdiyi kimi” də buna dəyməz.

2. Kvadrat mötərizədə sitatdan sonra onun səhifə ilə mənbəsi göstərilir - məsələn. 1 məqalənin, kitabın və s. nömrəsidir. biblioqrafiyada.

Rəqəmsal biblioqrafik arayışları avtomatik necə təşkil etmək olar?

Rəqəmsal istinadlardan istifadə etmək qərarına gəlsəniz, onları mətn üzərində işləməyin ilkin mərhələlərində əl ilə yerləşdirməyə ehtiyac yoxdur: biblioqrafiyaya yeni mövqelər əlavə edərkən, işdəki bütün istinadları yenidən etməlisiniz. Bu darıxdırıcı mexaniki manipulyasiyalar kurs işi və diplom üzərində iş zamanı bir dəfədən çox edilməli olacaq. MS Word proqramında bunu hiperlinkdən istifadə etməklə avtomatik etmək mümkündür, onun sayı biblioqrafiyada istinad edilən mənbənin seriya nömrəsinin dəyişməsi ilə dəyişəcək. 2007-ci versiyada bu alət "Cross-Reference" adlanır. Onu necə istifadə edəcəyimizi görək:

1. İstinadlar siyahısında mövqelərin avtomatik nömrələnməsini həyata keçirin (təkrar edirəm: əvvəlcə kiril, sonra latın əlifbası gəlir). A-dan Z-yə avtomatik çeşidləmədən istifadə etmək üçün eyni zamanda tənbəl olmayın.

2. Kvadrat mötərizələri lazımi yerdə açın və "Bağlantılar" menyusunda "Çapraz istinad" maddəsini tapın. Aşağıdakı seçimləri seçin: keçid növü - abzas, keçid daxil edin - paraqraf nömrəsi, hiperlink kimi daxil edin - qeyd işarəsi, hansı paraqraf üçün - biblioqrafiyada istədiyiniz mənbənin nömrəsi (istənilən mövqeyə klikləyin) və "insert" düyməsini basın.

3. İndi biblioqrafiyanızda dəyişikliklərlə dəyişəcək bir rəqəminiz var. Bütün kurs işində istinad nömrələrini yeniləmək üçün bütün sənədi seçin, sağ klikləyin və "sahəni yeniləyin" seçin.

Siz həmçinin cədvəllərin, fəsillərin, bölmələrin, tətbiqlərin və s. nömrələrə müraciət edə bilərsiniz.

Əgər Word-ün fərqli versiyanız varsa, çarpaz istinadlar üçün Yardıma baxın.

Sitatın maksimum uzunluğu nə qədərdir?

Bununla bağlı vahid dəqiq tələblər yoxdur. Məncə, kurs işi kimi mətnlərdə sitatın optimal miqdarı 7-8 sətirə qədərdir. Kurs işlərində daha böyük həcmli sitatlar nadir hallarda real ehtiyacdan qaynaqlanır, adətən bu, öz fikirlərini formalaşdırmaq istəməməsinin nəticəsidir. Sitat parçası onun məzmununu təhrif etmirsə buraxıla bilər, bu halda boşluq yerinə qoyulur.

Səhifə 90% sitatlardan ibarət olmamalıdır - başqalarının sözlərini öz keçidləriniz, ümumiləşdirmələriniz, fikirləriniz və s. ilə tamamlamalısınız. Səhifənin yarısı sitatlar, digər yarısı isə sözləriniz (ümumiləşdirmələr daxil olmaqla) ola bilər.

Orijinal mənbədə olmayan bir sitat götürmək olarmı?

"Cit. tərəfindən…” mətniniz üçün çox nadir nəşrdən sitat gətirmək lazım olan hallar istisna olmaqla, tövsiyə edilmir. Bu halda kvadrat mötərizədə sitatdan sonra “cit. by" + biblioqrafiyanızdakı müvafiq bənd.

Sitat qaydaları

İstinad edilən material üçün ümumi tələblər

Sitat gətirilən mətn dırnaq içərisində, sitat gətirilən mətnə ​​tam uyğun olaraq, mənbədə verildiyi qrammatik formada verilməlidir.

Sitat gətirərkən sözlərin, cümlələrin, abzasların buraxılmasına təhrif edilmədən yol verilir və ellipslə göstərilir.

Sitat müəllifin fikirlərini təhrif etmədən tam olmalıdır.

Sitat mətnlə ayrılmaz şəkildə əlaqələndirilməli və müəllifin irəli sürdüyü müddəaların sübutu və təsdiqi kimi xidmət etməlidir.

Sitat gətirərkən müxtəlif yerlərdən götürülmüş bir neçə parçanın bir sitatda birləşdirilməsinə yol verilmir. Hər bir keçid ayrıca sitat kimi təqdim edilməlidir.

İstinad edərkən hər bir sitata mənbə göstərilməklə (biblioqrafik arayış) müşayiət olunmalıdır.

Sitat vermək üçün əsas qaydalar.

Müstəqil cümlə kimi sitat gətirin (əvvəlki cümləni bitirən müddətdən sonra) böyük hərflə başlamalıdır, mənbədəki ilk söz kiçik hərflə başlasa belə.

Məsələn:

Varlığın qanunauyğunluqlarını dərk etmək istəyi təsadüfi obyektiv reallıq kimi nəzərdən keçirməyə deyil, biliyimizin qeyri-kamilliyinə görə onun obyektin idrakının ilkin mərhələsi kimi şərh edilməsinə gətirib çıxarır. “Ağıl və təbiətə təsadüfdən daha zidd heç nə yoxdur” (Ciceron). (Mənbədə: "... heç nə yoxdur ...".)

Mətndə tabeli sözdən sonra daxil edilən sitat ( ki, çünki, və ya, çünki və s.), dırnaq içərisində və böyük hərflə yazılmışdır, mənbədə böyük hərflə başlasa belə: M.Qorki yazırdı ki, “sözün sadəliyi ilə...”.

Məsələn:

M.Qorki yazırdı ki, “sözün sadəliyində - ən böyük müdriklik: atalar sözləri və nəğmələr həmişə qısadır, ağıl və hisslər isə bütün kitablar üçün onlara sərf olunur”. (Mənbədə: “Sözün sadəliyi ilə...”)

İki nöqtədən sonra qoyulan sitat, əgər mənbədəki sitatın birinci sözü kiçik hərflə başlayırsa (bu halda sitat gətirilən mətndən əvvəl ellips qoyulmalıdır), əgər birinci hərf varsa, böyük hərflə başlayır. mənbədəki sitatın sözü böyük hərflə başlayır (bu halda ellips sitat gətirilən mətndən əvvəl qoyulmur).

Məsələn:

Tarixi çəkisi, mədəni üstünlükləri, dəyər yönümləri sistemi, sivilizasiya baxımından rus milləti Avropa xalqıdır: “... rus ədəbiyyatı bütün orijinallığına baxmayaraq, Avropa ədəbiyyatı, deməli, Rusiyanın özü bütün xüsusiyyətləri ilə Avropa xalqlarından biridir” (Vl. Solovyov). (Mənbədə: "... və necə rusca ...".)

Sitatlar istinad edilən mənbədə olduğu kimi eyni durğu işarələrini saxlayır.

Əgər cümlə tam sitat gətirilməyibsə, buraxılmış mətnin əvəzinə sitat gətirilən cümlənin əvvəlindən əvvəl, yaxud onun daxilində və ya sonunda ellips qoyulur. Buraxılmış mətndən əvvəl olan durğu işarələri qorunmur.

Məsələn:

Özlüyündə bir sona çevrilən güc və gözəllik dağıdıcıdır. Özlüyündə məqsəd kimi qəbul edilərək əxlaqa düşmən olurlar. Vl. Solovyov problemin bu tərəfinə diqqəti cəlb edir: “Güc və gözəllik ilahidir, yalnız özlüyündə deyil... amma yaxşılıqdan ayrılmazdırsa...” (Vl. Solovyov).

Cümlə sitatla bitdikdə və sitatın sonunda ellips, sual işarəsi və ya nida işarəsi olduqda, sitat müstəqil cümlədirsə, sitatdan sonra işarə qoyulmur; və ya sitat müstəqil cümlə deyilsə (müəllifin təklifinin mətninə daxil edilir) nöqtə (və ya digər zəruri işarə) qoyulur.

Məsələn:

Fərdin azadlığından yalnız şəxsiyyətin şəxsiyyət hüququnu tanımaqla danışmaq olar. Bu baxımdan, N.Qumilyovun nidası əlamətdardır: “Mən başqaları ilə qarışmaq istəmirəm - və bu, özümü başqaları ilə qarışdırmamağımı tələb edir!”

Sosial media bizə inandırıcı şəkildə insanların sitatları sevdiyini göstərir. Biz onları tez-tez şəkillərdə görürük və bəzilərini o qədər bəyənirik ki, onları xatırlayırıq. Tamamilə başqa bir məsələ - İnternetdəki məqalələr. Onlardakı sitatlar - xüsusilə vacibdir, məqalənin mahiyyətini açmağa kömək edir - nadirdir. Bu niyə baş verir?

Təcrübəm budur ki, bu fenomenin üç səbəbi var:

• müəlliflər çox yazır və sitat seçimi ilə narahat olmaq istəmirlər
• məqalələr tez-tez sifarişlə yazılır və müəllif sadəcə olaraq sitat gətirəcək qədər mövzunu bilmir
• sitatlardan qaçınılır, çünki onlar mətnin unikallıq səviyyəsini azalda bilər

Və bu çox acınacaqlı bir hadisədir, çünki sitatlar müəllifə öz arqumentlərini və fikirlərini daha mühüm və nüfuzlu insanların rəyi ilə dəstəkləməyə kömək edir. Sitatlar mətni daha inandırıcı və təəccüblü edir və çox vaxt məqalənin güclü nöqtəsinə çevrilir.

Kitabdan sitat gətirmək üçün əla məsləhətlər tapdım

"İnandırıcı şəkildə necə yazmaq olar"

Gerald Graff və Kathy Birkenstein. Kitab yaxşıdır, çünki orada təkcə nəzəriyyə deyil, həm də hazır şablonlar var (ondan tam bir fəsli sizinlə bölüşürəm:

3-cü fəsil "Ona görə"

Sitat sənəti

İstinad göstərmək rəyinizə daha etibarlılıq verir və oxucunu ümumiləşdirmələrinizin dürüst və dəqiq olduğuna əmin etməyə kömək edir. Buna görə də, sitatlar müəyyən mənada sizin arqumentlərinizə bir növ dəstək rolunu oynayır və oxucuya deyir: “Bax, mən bu fikirdən çıxış etməmişəm. Bu barədə özü danışır - budur onun sözləri.

Bununla belə, bir çox müəlliflər çoxlu sitat səhvlərinə yol verirlər, ən azı sitatların qeyri-kafi və hətta tam olmamasıdır. Bəziləri çox az sitat gətirirlər, bəlkə də müəllifin dəqiq sözləri üçün orijinal mətnə ​​qayıtmaqdan əziyyət çəkmək istəmədikləri üçün və ya onun fikirlərini yaddaşdan bərpa edə biləcəklərini düşündükləri üçün.

Digər ifrata görə, mətn o dərəcədə sitatlarla yüklənir ki, müəllifin öz şərhlərinə praktiki olaraq yer qalmır; səbəb müəllifin sitatları düzgün şərh edə biləcəyinə dair qeyri-müəyyənliyi və ya onların mənasını səhv başa düşməsi ola bilər ki, bu da rəqibin sitat gətirdiyi sözlərə adekvat izahat verməyi çətinləşdirir.

Lakin sitat gətirərkən əsas problem mətnin müəllifi sitatların öz sözünü deyə biləcəyinə qərar verdikdə yaranır.

Sitat edilən parçanın mənasının özünə aydın görünməsindən o, belə qənaətə gəlir ki, oxucular sitatı eyni asanlıqla başa düşəcəklər, baxmayaraq ki, praktikada çox vaxt belə olmur.

Bu səhvə yol verən müəlliflər uyğun sitat seçib mətnə ​​daxil etdikdə işlərini bitmiş hesab edirlər. Problemlə bağlı fikirlərini yazır, ora-bura bir neçə sitat səpələyirlər və - voila! - məqalə hazırdır. Onlar başa düşə bilmirlər ki, sitat gətirmək təkcə “dediklərini” sitat gətirmək deyil.

Sitatlar bir qədər yetim uşaqlara bənzəyir: onlar orijinal kontekstindən qoparılan sözlərdir və yeni mətn mühitində qurulmalıdır.

Bu fəsildə bunun iki əsas yolunu təklif edirik:

1) sitat seçiminə diqqətlə yanaşın, mətninizdə müəyyən fikirləri nə dərəcədə vurğuladıqlarına həmişə diqqət yetirin;

və 2) sözlərin kimə aid olduğunu, onların mənasının nə olduğunu və mətninizlə necə əlaqəli olduğunu göstərən hər bir vacib sitatı düzgün çərçivəyə qoyun.

Vurğulamaq istəyirik ki, “dediklərini” sitat gətirmək həmişə sizin dediklərinizlə əlaqəli olmalıdır.

Müvafiq hissələrdən sitat gətirin

Düzgün sitatları seçməzdən əvvəl, nəyə nail olmağı planlaşdırdığınızı anlayın, yəni mətninizi yerləşdirəcəyiniz xüsusi yerdə onlara necə kömək edə bilərlər.

Sadəcə başqalarının işi ilə tanışlığınızı nümayiş etdirmək üçün mətnə ​​sitatlar daxil etmək lazım deyil; fikirlərinizi gücləndirməlidirlər.

Bununla belə, düzgün sitat tapmaq həmişə asan məsələ deyil. Elə olur ki, ilk vaxtlar sizə uyğun görünən sitatlar mətni tamamlayandan və ona yenidən baxdıqca, tədricən belə olmaqdan çıxır.

Yazı prosesi həmişə planlaşdırıldığı kimi getmədiyindən bəzən görürsən ki, əvvəlcə arqumentiniz üçün mükəmməl dəstək kimi xidmət edən sitat öz fəaliyyətini dayandırır.

Buna görə də, referatların tərtib edilməsi və onlara istinadların seçilməsi həmişə işin ayrı-ayrı ardıcıl mərhələləri deyil.

Mətnin işini dərindən öyrəndikcə, onu təkrar-təkrar nəzərdən keçirdikcə və redaktə etdikdə, arqumentləriniz və seçilmiş sitatlar arasındakı əlaqə bir dəfədən çox dəyişə bilər.

Düzgün sitat çərçivəsi

Uyğun sitatlar tapmaq işinizin yalnız bir hissəsidir; əlavə olaraq, onları elə təqdim etmək lazımdır ki, onların mənası və sözlərinizə münasibəti oxucuya aydın olsun.

Kotirovkalar öz sözünü demədiyindən, onlara lazım olan hər şeyi müşayiət etmək üçün onların ətrafında müvafiq çərçivə qurmalısınız.

Çərçivəsiz mətnə ​​daxil edilən sitatlara bəzən “asma” da deyirlər: sanki heç bir izahatdan məhrum olaraq havada asılırlar.

Kitabın hazırlanmasında bizə kömək edən aspirantlardan biri olan Stiv Benton sizin əyilmiş bamperinizə və ya sınmış faralarınıza görə məsuliyyəti öz üzərinə götürmək istəməyən qəza yerini tərk edən sürücülərə bənzətmə edərək, bu sitatı “hadisə yerindən qaçmaq” adlandırdı.

Belə bir sitatın bir nümunəsidir.

Bu, medianın, hətta Fici kimi dünyanın əvvəllər təcrid olunmuş bölgələrində belə gənc qadınları pəhriz saxlamağa məcbur etməsindən narahat olan feminist filosof Syuzan Bordonun məqaləsinin icmalından irəli gəlir.

Susan Bordeaux qadınlar və pəhrizlər haqqında yazır. “Fici yalnız bir nümunədir. 1995-ci ildə televiziya gələnə qədər adalarda yemək pozğunluğu halları qeydə alınmamışdı. 1998-ci ildə ABŞ və Böyük Britaniyadan proqramlar yayımlamağa başlayandan üç il sonra sorğuda iştirak edən qızların 62%-i pəhriz saxladıqlarını bildirib.

Məncə, Bordo haqlıdır. O da danışır... Bu mətnin müəllifi adekvat bir sitat daxil edə bilmədiyi üçün və ya bu sözlərin nə üçün sitat gətirməyə dəyər olduğunu izah edə bilmədiyi üçün Bordonun müdafiə etdiyi nöqteyi-nəzəri yenidən qurmaq oxucu üçün çətindir.

İcmal müəllifi nəinki Bordonun kim olduğunu və onun sitatın müəllifi olub-olmadığını söyləmir, hətta onun sözlərinin özünün söylədikləri ilə necə əlaqəli olduğunu və onun fikrincə, o, nəinki, nə ilə bağlı olduğunu izah etmir. “doğrudur”. O, sadəcə olaraq hansısa başqa fikrə keçməyə tələsərək sitatı “asdırır”.

Yaxşı çərçivəyə salınmış sitat "sitat buterbrodu" dediyimiz şeyin içərisində oturur: sitatdan əvvəl gələn ifadə çörəyin üst dilimidir, sitatdan sonra gələn izahat alt dilimdir və sitatın özü içlikdir.

Mətnin sitatdan əvvəl gələn hissəsində müəllifin kim olduğunu izah etməli və ona semantik baza hazırlamalısınız; sitatdan sonrakı izahat hissəsində oxucuya bunun sizin üçün nə üçün vacib göründüyünü və sizin fikrinizcə, mənasının nə olduğunu göstərməlisiniz.

Mətndə sitatların daxil edilməsi üçün şablonlar

 X iddia edir ki, “bütün steroidlər idmançılara qadağan edilməməlidir”.
Məşhur filosof X-in dediyi kimi: “____”.
X-ə görə: “____”.
X özü bu haqda yazır: “____”.
Kitabında ____ X deyir ki, “____”.
Commentary jurnalında X təəssüfləndiyini bildirir ki, “____”.
X baxımından “____”.
X bununla razılaşır və bildirir: “____”.
X bununla razılaşmır və deyir: “____”.
X yazanda məsələni daha da mürəkkəbləşdirir: “____”.

Sitatların Aydınlaşdırılması Şablonları

Tələbələrimizin nöqteyi-nəzərindən sitat gətirmə ilə bağlı ən faydalı məsləhət aşağıdakı kimi şablonlardan istifadə edərək, hər bir sitatı mənasının izahı ilə müşayiət etməyi vərdiş halına gətirməkdir.

Əslində X bizə xəbərdarlıq edir ki, təklif olunan həll problemi daha da gücləndirəcək.
Başqa sözlə, X hesab edir ki, ____.
Bu şərhi verməklə X bizi ____-a həvəsləndirir.
Bunda X köhnə deyimlə razılaşır: ____.
X ifadəsinin mənası budur ki, ____.
X-in arqumentləri ____-ə qədər qaynayır.

Oxucuya bu cür izahatlar verərkən sitat gətirilən ifadənin ruhunu dəqiq əks etdirən dildən istifadə etmək vacibdir.

Fici haqqında sitat gətirərkən: "Bordo iddia edir" və ya "Bordo danışır" yazmaq olduqca uyğun olardı. Bununla belə, Bordonun media təsirinin bu ucqar adalara yayılmasından açıq şəkildə narahat olduğunu nəzərə alsaq, onun narahatlığını əks etdirən dildən istifadə etmək daha doğrudur: “Bordo nədən narahatdır” və ya “o maraqlandırır” və ya “o xəbərdarlıq edir” " .

Məsələn, əvvəlki Bordo icmalının bu üsullardan bəziləri ilə necə redaktə oluna biləcəyini nəzərdən keçirək: Feminist filosof Syuzan Bordo Qərb mediasının qadınların arıqlaması və pəhriz saxlaması ilə bağlı vəsvəsəsini pisləyir.

İlk növbədə, o, narahatdır ki, dünyada getdikcə daha çox qadın özlərini kök hesab etməyə başlayır və onların təsiri altında pəhrizə ehtiyac duyur.

Öz fikirlərini dəstəkləmək üçün Fici adaları nümunəsindən istifadə edən Bordo qeyd edir ki, “1995-ci ildə televiziya bura gələnə qədər adalarda heç bir qidalanma pozğunluğu halı qeydə alınmamışdı.

1998-ci ildə ABŞ və Böyük Britaniyadan verilişlər burada yayımlanmağa başlayandan üç il sonra sorğuda iştirak edən qızların 62%-i pəhriz saxladıqlarını bildirib” (149-150).

Bordo qeyd edir ki, Qərb pəhriz kultu dünyanın ən ucqar guşələrinə yayılıb. Yaşadığımız yerdə pəhriz mədəniyyətinin bizi tapmasından narahatdır. Bordo haqqında danışdıqları məni də həyəcanlandırır. Onunla razıyam ona görə ki, tanıdığım qadınların çoxu haradan gəlməsindən asılı olmayaraq çəkilərindən ciddi şəkildə narahatdırlar.

Bu şəraitdə Bordonun sözləri nəinki müəllifin mətninə daha yaxşı uyğun gəlir, həm də müəllifə Bordo haqqında danışdıqlarını şərh etməyə kömək edir. “Feminist filosof” və “Bordo qeydləri” ifadələri oxucuya lazımi məlumatları verir və sitatdan sonrakı cümlə Bordonun sözləri ilə müəllifin mətni arasında körpü yaradır.

Pəhriz saxlayan Fici qızlarının 62%-nə istinad quru statistika olmaqdan çıxar (əvvəllər sitat gətirilən yanlış hissədə olduğu kimi) və “Qərb kult pəhrizlərinin bütün dünyaya yayılmasının” kəmiyyət nümunəsinə çevrilir.

Bu cümlələrin Bordonun fikrini müəllifin sözləri ilə izah etməsi də vacibdir ki, sitat müəllif tərəfindən məqalənin və ya siyahının uzunluğunu artırmaq üçün deyil, öz arqumentlərinə zəmin hazırlamaq üçün qəsdən istifadə olunur. istinadlar.

Qəriblərin və sözlərinizin qarışığı

Yuxarıdakı sitatın çərçivəyə salınması da yaxşı işləyir, çünki Bordo sözlərini dəqiq tutur və eyni zamanda bu sözlərə mətnin müəllifinə lazım olan səsi verir. Diqqət yetirin, bu parçada müəllif bir neçə dəfə pəhrizlərin əsas ideyasına qayıdır, o, Bordonun “televiziya” mövzusunu, Amerika və Britaniya “verilişləri”ni “kult” terminini təqdim etməklə və daha sonra bu kultu “Qərb” kimi təyin etməklə necə davam etdirir. ".

Bordonun dediklərini sadəcə olaraq sözbəsöz təkrarlamaq əvəzinə, sitatdan sonra gələn cümlələr onun nitqini adekvat çatdırır, eyni zamanda müzakirəni müəllifə lazım olan istiqamətə çevirir. Nəticədə sitatın çərçivəyə salınması Bordo sözlərinin müəllifin sözləri ilə uğurlu birləşməsini yaradır.

Sitat təhlili həddindən artıqdırmı?

Sitatları izah edərkən onu aşmaq olarmı? Və izahatların artıq kifayət qədər olduğunu necə başa düşmək olar? Axı, bütün sitatlar eyni sayda izahat tələb etmir və bunu müəyyən etmək üçün birdəfəlik müəyyən edilmiş qaydalar yoxdur.

Ümumiyyətlə, deyə bilərik ki, bütün dəqiqləşdirmələrin əksəriyyəti başa düşülməsi çətin ola biləcək elə sitatlar tələb edir - uzun və mürəkkəb, çoxsaylı təfərrüatlar və ya jarqon sözlər, ilk baxışdan görünməyən bəzi problemləri ehtiva edir.

Adətən izahatların yeri və həcmi konkret vəziyyətlə diktə edilsə də, biz bir ümumi məsləhət verə bilərik: izah edib-etməyəcəyinə şübhə edirsinizsə, izah edin.

Sitatın mənasını izah edərkən onu “asmaq” və oxucuları çaşqın vəziyyətə salmaqdansa, həddən artıq təfərrüatlı olmaq riskini götürmək daha yaxşıdır.

Dinləyicilərinizin sitat gətirdiyiniz şəxsin işi ilə tanış olduğunu və onun sözlərini özləri üçün şərh edə biləcəyini bilsəniz belə, sitat üçün tam izahat formatını təqdim etmək daha yaxşıdır.

Hətta belə hallarda oxucular sizin bu sitatı necə başa düşdüyünüzü bilməlidirlər, çünki sözlər - xüsusən də qeyri-müəyyən fiqurlara aiddirsə - müxtəlif yollarla şərh oluna və fərqli, bəzən əks fikirlərə dəstək vermək üçün istifadə edilə bilər.

Oxucularınız sitat gətirdiyiniz materialla nə etdiyinizi görməlidirlər, ancaq sizin və onların eyni şeyi oxuduqlarına əmin olmaq üçün.

Sitatları necə daxil etməmək olar

Biz bu fəsli mətnə ​​sitat daxil etmək üçün bəzi yanlış variantların nəzərdən keçirilməsi ilə bitirmək istəyirik. Bəzi müəlliflər bunu edirlər, baxmayaraq ki, sitatlara "Orvel təklif edir ki, ..." və ya "Şekspirdən götürülmüş sitat deyir ..." kimi ifadələrlə ön söz yazmayın.

Belə giriş növbələri lazımsız və qarışıqdır. Birinci misalda ikisinin birləşməsindən çox “Orwell təklif edir...” və ya “Orvelin ideyası...” yaza bilərsiniz, bu, həddən artıq çox olardı.

İkinci misal oxucunu çaşdırır, çünki sitat gətirən Şekspirdən deyil, müəllifdir (“Şekspirdən götürülmüş sitat” ifadəsi şərhə açıqdır). Bu kitabdakı şablonlar bu cür səhvlərdən qaçmağınıza kömək edəcək.

"X-ə görə" və ya "X-in özünün sözləri ilə danışan" kimi nümunələrdən istifadə etməyi bacardığınız zaman, yəqin ki, bu barədə düşünməyəcəksiniz, sakitcə naxışlardan istifadə edərək çərçivəyə salına bilən maraqlı fikirlərə diqqət yetirəcəksiniz.

Məşqlər

1. “Onların dediklərini” sitat gətirən nəşr olunmuş əsəri tapın. Müəllif sitatları mətnə ​​necə yerləşdirir? O, bu sitatları necə təqdim edir və onları izah etmək və öz mətni ilə əlaqələndirmək üçün nə deyir (əgər ümumiyyətlə bir şey deyirsə)? Bu fəsildə oxuduqlarınız əsasında hər hansı təkmilləşdirmə təklif edə bilərsinizmi?
2. Mövzu ilə bağlı yazılarınızdan birini nəzərdən keçirin. Orada hər hansı mənbəyə istinad etmisiniz? Əgər belədirsə, sitatları mətnə ​​necə yerləşdirdiniz? Oxucunu onlara necə apardınız? Onlar necə izah edildi? Onların mətninizə münasibətini necə ifadə etdiniz? Əgər bunların heç birini etməmisinizsə, mətnə ​​sitatlar daxil etmək və sitatları izah etmək üçün şablonlardan istifadə edərək mətninizi redaktə edin. Mətnlərinizdə heç vaxt sitatlardan istifadə etməmisinizsə, sitatlar daxil etmək üçün işinizin bəzilərini redaktə etməyə çalışın.

“Alpina” nəşriyyatı tərəfindən rus dilində “Kasıt inandırıcı yazmaq olar” kitabı işıq üzü görüb.

Bu mövzuda daha çox