Yazı ikiqat nn. Nitəsin müxtəlif hissələrində n və nn orfoqrafiyası

Əsas / Hisslər

Orfoqrafiya - və -n - nitqin müxtəlif hissələrinin şəkilçilərində

Bu vəzifədə sözlərin təhsili yolları haqqında bilik lazımdır!

İstifadəsi.B1 tapşırığında onlar haqqında məlumat tapa bilərsiniz.

Qayda.

Çıxışın hissəsindən asılı olaraq, qayda üç hissəyə bölünür.

Tam sifət və ünsiyyət.

Vəhşi!İbtidai formada nitq hissəsinin hər iki hissəsi suala cavab verdi: nə?

Vəhşi!

sürprizNn.oh

medNn.oh

ehtirasNn.oh

konfransNn.oh

chvaNn.oh

yoxlamaqNn.oh

arzulamaqNn.oh

tamamNn.oh

səbəb olmaqNn.oh

nevdaNn.oh

isbatsızN.Nyu

qaraciyərNn.oh

neddenNn.oh

negadaN.Nyu

bemNn.oh

rdyadaN.oh

düzN.oh

zeleN.oh

yellənməkN.oh

babeN.İ'y

s.N.İ'y

rummyN.oh

baqoN.oh

yuN.oh

ŞəfəqN.oh

adN.ot (qardaş)

qiymətN.tərəfindən (ata)

Doldur!


Qısa sifət və ünsiyyət.

Qaydanın bu hissəsinin öhdəsindən gəlmək üçün nitq hissələrinin hər birinin əlamətlərini bilməlisiniz.

İsim və atributlar.

Aşkarbalarda, meydana gəldikləri sözlərdə olduğu qədər yazılır:

Şəxsiyyətli çimərlik?

Vəhşi!

Qaydanı tətbiq etmək üçün gəlməzdən əvvəl, bu söz istisnası olub olmadığına baxın! Bunlara aşağıdakılar daxildir:

mosheNn.İrin roachN.İkiqi

qəbiləNn.ir PridaN.o

standartNn.İkiqi

bəliNn.İkiqi

tozsuzNn.İca

Alqoritm hərəkətləri.

1. Çıxışın hansı hissəsinin nəyin itirdiyi sözlər - və ya -n -n. Bu qaydanın hansı hissəsinin istifadə edilməsini bilmək üçün lazımdır.

2. Bu istisnanın olub olmadığını xatırlayın.

3. Düşün, hansı sözlərdən savadlı sözlərdir.

4. Qaydaya görə, yazını təyin etdik.

Vəzifəyə kömək edir.

Cavabın hansı versiyasında, bütün nömrələr düzgündür, hansı saytda yazılıb?

Onun davranışı sadəliyi fərq etmədilər, lakin ləzzət (1) s. Küçələrin dar və zəif (2) labirintində insanlar əbədidir. Çəkənlər, maşınının alt-üst olması (3) a yükləyicilərlə mübahisə etdi.

1) 1,2 2) 1,3 3) 1,2,3 4) 1

Davranış (nə?) Razis (1) s.Bu qısa bir sifətdir, çünki tam bir forma ilə əvəz edilə bilər. Çıxan ... SY. Tam formanın yazısını müəyyənləşdirin: Çıxan ... SY Feldən savadlı Öyrənməkhansı bir prefiks var. Beləliklə, həm tam, həm də qısa formada iki nn yazırıq.

Təəssürat (2) s (nə?) Küçələr. Bu qüsursuz bir feldən yaranan tam bir sifətdir post. Prefiks yazıya təsir etmir, Suffiks - Yoxdur / Milad Xeyr, asılı sözlər də yoxdur. Bir N-i yazırıq.

Maşın çatışmazlığı (3) a (nə edilir?). Bu, feli əvəz edə biləcəyiniz kimi qısa bir əlaqədir alt paltar. Bir N. qısa icmalarda yazılmışdır.

Bu minvallaDüzgün seçim 4 nömrəli cavabdır.

Təcrübə.

1. NN-in yazıldığı saytdakı bütün nömrələri düzgün göstərilmişdir?

Ev meşədən bir qədər uzaq idi; Buradakı divarları (1) təzə laziyanı olan bir çoxalma (1), rəsm pəncərələri (2), kiçik bir eyvan tərəfi, isoching (3) ip, yenə də qatranı iyləyirdi.

Bu qeyd hələ neçə məktubu təyin etməyi öyrənməmişlərə ünvanlanır n. Bir və ya digər şəkildə yazın. Və ya onuncu dəfə qaydalara yenidən baxan və onları başa düşə bilməyənlərə. Çay özünüzə xoş gəldin, sendviç edin. Söhbət ciddi olacaq.

Düzgün yazma ehtimalını necə azaltmaq olar

Asanlıqla. Təsadüfi və ya gözəl göründüyü üçün yazmaq. Və ya eyni zamanda birinci və ikinci.

Düzgün yazma ehtimalını necə artırmaq olar

Tənbəl olmayın və alqoritm nöqtələrinin heç birini qaçırmayın. Yalnız bundan sonra hərflərin sayını təyin etmək üçün bacarığı gətirəcəksiniz n. Avtomatizmdən əvvəl sözdə.

Supreme Pilot - Nömrəni müəyyənləşdirin n. qaçışda.

Siz edə bilərsiniz, amma dərhal deyil.

Ardıcıllıq

Başlamaq üçün həmişə nitq hissəsini müəyyənləşdirin. Bunu sözdən soruşduğumuzu sualınızda etməlisiniz.

  • İsim - Üst? nə?
  • Sifət - nə?
    • Qısa Sifət - nə?
  • Adverb kimi?
  • İştirak etmək - nə?
    • Qısa bir əlaqə - nə?
  • Ungalled sifət - nə?

Artıq sualı adlandırmısınız: Eyni suala cavab verən nitq hissələrini necə ayırd etmək olar?

Sifətlərin və ünsiyyətin adları

Sifət isimdən yaranır və birlik feldən əmələ gəlir.

Uzun - Bu bir sifətdir, çünki bu suala cavab verir nə? və isimdən yaranır uzunluq.

Doğru - Bu bir əlaqədir, çünki suala cavab verir nə? və feldən əmələ gəldi yatmaq.

Yeri gəlmişkən, kommunalların xarakterik şəkilçiliyi var. İndiki dövrün formalarında: --, -, -, -, -, ---on -im- Keçən zaman formalarında:--, -T-, -T-, -T-, Bu şəkilçilər, nitqin bir hissəsini müəyyənləşdirdiyinizi əlavə bir yoxlama olaraq istifadə olunur.

Konturlar və eksklüziv sifətlər

İndi başqa bir problemimiz var: həm birlik, həm də eksklüziv sifətlər feldən əmələ gəlir. Hər ikisi suala cavab verir nə?. Onları necə ayırd etmək olar?

Birincisi, eksklüziv sifət qüsursuz bir növün felindən yaranır və birləşmə mükəmməl növlərin felindən yaranır.

Verb növünü necə müəyyənləşdirmək olar? Asanlıqla. Suala cavab verirsə nə etmək lazımdır?Görünüş qüsursuzdur (natamam bir hərəkəti ifadə edir). Suala cavab verirsə nə etmək lazımdır?Görünüş mükəmməldir (tamamlanmış hərəkətlə işarələnmişdir).

İkincisi, eksklüziv sifətlər arasında asılı sözlər yoxdur.

Asılı söz əsas sözdən bir sual verə biləcəyiniz sözdür.

Bu sözlərin hansının ünsiyyətin hansının və eksklüziv sifət nədir: həll edilmiş problem, yüklənmiş maşın.

Cavab. Həll edilmiş - iştirak etmək. Bütün dəlillər budur: suala cavab verir nə?Açıqlayır; Feldən savadlı qərar verməkAçıqlayır; Mükəmməl növlərin bu feli, çünki suala cavab verir nə etmək lazımdır?.

Yüklü - Otgal sifət. Və buna görə: suala cavab verir nə?Açıqlayır; Feldən savadlı gəmiAçıqlayır; Bu qeyri-kamil bir görünüşün bu feli, bu suala cavab verir nə etmək lazımdır?Açıqlayır; Asılı sözlər yoxdur.

Ungalled sifətin ünsiyyətə çevrilməsi üçün ikisindən birini etmək kifayətdir:

  1. Asılı bir söz əlavə edin.
    Man-yüklənmiş avtomobil. Yüklü kim tərəfindən? - adam. İndi bir əlaqədir.
  2. Fel növünü dəyişdirin.
    Yüklənmiş maşın. Feldən savadlı yuklesuala cavab verən nə etmək lazımdır? Və buna görə də mükəmməl formaya aiddir.

Qısa Sifətlər və Qısa icmalar

Fəaliyyət ardıcıllığı:

  1. Sözün suala cavab verdiyini başa düşdü nə?.
  2. Sözün hansı tam formalaşdırıldığını düşünürük.
  3. Danışıq hissəsini tam formada müəyyənləşdiririk (reklamların sifətləri arasındakı fərqlər yuxarıda oxunur).

Budur aydınlıq üçün bir masa.

Hooray. İndi sözün hansı hissəsinin sözümüzün olduğunu bilirik.

Qaydalar tətbiq edirik

Çıxışın bir hissəsini bildiyimiz zaman nə qədər sadə olduğuna baxın:

İki hərf də yazırıq n. Şəkilçiləri olan icmalarda --Eve-.

Bir sözlə asfaltlı Biz yazırıq nn.çünki bir şəkilçi var -.

Əmin olun ki - və ya -Eve- Onlar şəkilçilər idi. Sözlə saxtaçeynəmək Belə bir şəkilçi yoxdur. Kökləri var avtomobilzhev-. Bu sözlərdə bir məktub yazılmışdır n.Çünki onlar eksklüziv sifətə aiddirlər.

Hələ də sözləri xatırlamalıyıq: gözlənilməz, neqanded, görülən, görünməmiş, görünən, oxunan, eşitilməyən, eşitmə, arzuolunan. Onları xatırlayın.

Sifət, isim və atributların adları ilə məşğul olmaq qalır.

Sifətlərdə və isimlərdə birini yazırıq n. Yalnız bir vəziyyətdə: bir şəkilçi varsa -Bu-, -, -Dəri a.gümüş yanğınyi, Kür. İçində.ot a.İR. İstisnalar: Şüşə, qalay, taxta.

Sifətlərdə yazın nn. Aşağıdakı hallarda:

  1. Şufiklərdə -O-, -Nüqaxakətli: Stansiya o nbir zaman enn.
  2. Söz isimdən yaranarsa, bunun əsası başa çatır -N.: Tuma nn..
    İkinci elementə xüsusi diqqət yetirin. Onsuz sən sözə yazacaqdın duman Bir məktub n.çünki şəkilçi var -Bu-. Ancaq bu sözdə şəkilçi yoxdur -Bu-! Niyə? Çünki - kökün bir hissəsidir. Söz isimdən əmələ gəlir duman, bunun əsasları bitir n.. Analogiya ilə sifətlər yazılıb cibləmək, uzun, limon və bir çoxu. Bu qaydanı unutma.

Sözlər küləkli, yağ, yağ Sifət deyil, çünki onlar fellərdən əmələ gəldikləri üçün: külək, yağ. Hər şey, qeyri-adi sifət və icmaların qaydalarına uyğun işləyir. Və ya bu üç sözün bir məktubla yazıldığını xatırlayın n.. Digər hallarda, iki (külək) ilə n.cradyvers nn.ot).

Tamam. Qısa sifətlərlə necə davranmaq olar?

Burada hər şey sadədir: eyni məktub onlarda yazılmışdır n.Nə qədər və tamamlayın.

Sözlər ilə necə davranmaq olar?

Budur eyni hekayə. Çox şey yazırıq n.Çirk yaranan sözdə olduğu kimi.

Ləngitmək - Adverb, çünki suala cavab verir kimi?. Sifətdən savadlı ləngitmək. Bu sifətdə yazırıq nn. Şufikdə -Nüqaxakətli, buna görə də, atalarda eyni şəkildə yazırıq.

Diqqət! İnkişaf etmiş yalnız sifətdən deyil, digər nitqin digər hissələrindən də yarana bilər. Misal üçün, putano izah edir. Burada məntiq çətindir. Adverb putano Sözdən savadlı çaşqınbu deduktiv bir sifətdir (suala cavab verir) nə?Açıqlayır; Heç bir asılı söz yoxdur; Qüsursuz feldən təhsil aldı çaşdırmaq). Təkzib çaşqın - eksklüziv sifət, ondan birini yazırıq n.. Əgər belədirsə, ondan sonra yaranan adverbdə çox yazın.

Kiçik məşq. İstehsalını izah edin nn. bir cümlədə.

Marinadəli göbələk, podzhannnaya Savbas, yağlı Rzhana pellet, qatılaşdırılmış oe südü, mal əti qaraciyər, qaraciyər kartofu, biraz kül içərisində bir az ehtiyatlı bir içki, superprogennyy-də dadlı görünəcək Gourman.

Nn, adverts, sifət və icmalarda, tam və qısa

1. Bir hərflə n.yazı:

1. Qeyri-törəmələrlə sifətlər: qırmızı, yong, sIN II. Bu cür sifətlərdə sufifix deyil. Hərf n. Kökün bir hissəsidir.

2. Şumix ilə məzəli sifətlər -N.: Zim. n. (Qışdan), illər n. (Yaz).

3. Filmi sifətləri şəkilçiləri ilə -Al., - adam: qumlu, gümüş (adj. maddi adın mənası ilə, maddə ") və -İl.: siçan, sərçələr (adj. "Aksesuarların dəyəri").

İstisna:

taxta, qalay, şüşə İki hərflə yaz nn..

4. Bir konsol və izahlı söz yoxdursa, otqal sifətləri: istilik yen əti .

İstisna:

İki hərflə yaz nn. Siyahıdan sözlər:
verilmiş, Chowan, Tərk edilmiş, İstədiyi, İstədiyi, Axtardı, Etdi, Etdi, Hazırladı, Hand, Müqəddəs, Oxunan, Çarpaz, Çarəsiz, Çaşqın, Şişkin, Eşitməz, Görünməmiş, Zərifsiz, Pul Qeyri-pul

Çaşqın olmayın:

İstisnaların siyahısı sözləri daxil etmir Əzilmiş, dəvədilməmiş, adyuxarıdakı məlumatlarla samitli olanlar. Onları qayda ilə yazın: dezilməmiş məsləhət, Çağırılmamış qonaq, Qardaş.

5. Yeganə bir kişi cinsi şəklində qısa sifətlər: Şura qiymətlidir - (M.R.), eləcə də bütün digər formalarda, hər bir məktubla tam sifətlərdən formalaşdıqları təqdirdə qısa sifətdir n.: Qırmızı qız (tam formadan bir məktubla) N.: Qırmızı), qırmızı günəş, qırmızı qızlar.

6. Adcarations tərəfindən -təhər-E.bir məktubla sifətlərdən yaranmışdır n.: Küləkli, səliqəli.

2. İki hərflə Nn. Yazı:

1. Şumix ilə məzəli sifətlər -N.Məktubda isimin kökü bitirsə n.:payız N., bahar n i, oğru.

2. Şumixes ilə məzəli sifətlər -enn, -Onn: əlifba, hissə.

İstisna:

küləkli adam, yel dəyirmanı, suçiçəyi xəstəliyi, suçiçəyi, Amma küləksiz gün, Hörmətli tərəf.

3. Otgal sifətləri ilə şəkillər -Nem. : kortşev nn Süjet, evlilik nn aya bir şey.
Sözün necə qurulduğunu anlayın: qüsurlu ← təmizləyin + nn. .
Şəkilçi -Nem. İstehsalçı bazasından şəkilçilərlə yaranan qeyri-adi sifətlərdə yazın: - Ərəfədə//-Bir-Eveve
: Müxbir ← Kubok formalaşdırılmış ← formalaşmışdır.

Bunu xatırlamaq daha asandır: sifətlər Ərəfədə+nn + S.,ov + nn +, eva + nn +.

4. Əşyalardan sifət istisnaları:

1.3. İstisna:ağac, tin, şüşə İki hərflə yazın - nn. .
1.4. İstisna: bu, Çuənqanə, tərk edilmiş, arzulanan, alıb, viden, dilli, duru, əsir, asudə, müqəddəs, hazır, ümidsiz, yoxlanılan, oğul, istənməyən, mishedentsiz, təsadüfi, negadan.

5. Keçən zaman, konsollar və ya izahlı sözlər varsa, yazılı esse (kimin tərəfindən?) Nənəsi mittens, həmçinin mükəmməl növlərin fellərindən yaranan birləşmə və eksklüziv sifətlər. Alınmış, atılan, Verilmiş (ikincisi digər nümunələrlə yanaşı 5-ci bənddə yadda saxlayacaq siyahı sözlərinə daxil edilmişdir).

6. İki hərflə tam formadan yaranan qısa sifətlər nn. (M.R....c. forması istisna olmaqla, hər zaman bir məktub N.): Gecəsiz ay N A., məsləhət qiymətlər n s.

7. ADCHARATIONS -təhər-E., İki hərflə sifətlərdən təhsil aldı nn.: Hörmətlə, qəsdən, küləksiz.

Beləliklə, imtahanda səhv etməmək üçün bütün məqamları bilməlisiniz. Nümunələrlə olmalıdır, çünki nümunələr bənzətmə ilə hərəkət etməyə kömək etmək üçün nümunələrdir.
Bəzirələrdə istisnalar haqqında unutmayın: 1.3., 1.4., 2.2.

DİQQƏT:

Dil təcrübəsini genişləndirmək üçün rubrika ilə əlaqə saxlaya bilərsiniz.
Bu bir lüğət inşaatçısıdır. Sizi maraqlandıran parametrləri göstərin və lazımi sözlərin sözlərini əldə edin.
İndi düzgün lüğətə, habelə qrammatik lüğətə dönmək sizin üçün faydalıdır. Unutma, parametrləri bağlaya bilərsiniz: "Yeni", "sadə", "çətin", "vacibdir". Əlavə edə bilərsiniz və ya əksinə, 5-8 sinif üçün sözləri aradan qaldırın. Fənərdə lüğət konfiqurasiyasını yaradın Tapşırıqlar 14..

N və nn nitqin bütün hissələrində

Saytımızda edə bilərsiniz.

1956-cı illərin qaydaları:

§ 61. Cüt H, şəkilçilərə yazılmışdır -Ono, -Hər sifət, isimlərdən yaranan, məsələn, saman, ağrılı, zoğal, süni, daxili, partlayış, xasiyyət, inqilabi, mövqe.

Qeyd. Küləkli və törəmələrində bir h ondan yazılmışdır, ancaq itaətkar birləşmələrdə yazılmışdır - (küləksiz, düzəldilmiş).

Şəkilçi ilə sifətlər -yan- (-an-),məsələn, bir n ilə yazılmış isimdən təhsilli: Saç, ağac, gil, dəri.

Sifət taxta, qalay, şüşə İkiqat n ilə yazmaq.

Bir n ilə şəkilçi yazır -İl.- Məsələn, sifətlərdə: bir bülbül, toyuq, qonaq otağı, eləcə də bir isim otel.

§ 62. Cüt H Yazılmış keçmişin əziyyət çəkən jestlərində, məsələn: mərasim yığıncağında alınan hesabatlar; Düşmən gülləsi tərəfindən yaralanan döyüşçü; 1930-cu ildə təşkil olunan kollektiv ferma; iki ədəd dəstəsi ilə gücləndirilmiş; Deputatlar Ali Şuraya seçildi.

§ 63. Cüt saat Bu sifətlər də son zamanlarda konsollar olduqda, keçmiş zamanın davamlı icmalarından yaranan bütün sifətlərdə yazılmışdır (və ya onların növü ilə) -Day, -un Məsələn, xəstə: xəstə inkişaf etmiş qidalanma, o, ucalmış, yazılmış üçbucağın, yaşlı şərab, mülayim bir insan, zərif bir insan, zərif bir davranış, yayındırılmış bir sual Səpələnmiş bir tələbə, köhnəlmiş paltar, istifadə olunan kitablar, planken üzü, paslanmış bir açar, riskli bir addım, keçəl uşaq, bir korteks.

Ancaq bir n ilə, bu sifətlərin konsolları olmadığı və fellərdən yaranmadığı təqdirdə, keçmişin israrlı icmalarından yaranan sifətləri yazmaq lazımdır, məsələn, yaralanan sərhədçilər, Yırtılmış paltar, hisə verilmiş kolbasa, qaynadılmış süd, quru balıq, yağlanmış əhəng, duzlu xiyar, sidik alma, qaynadılmış kartof, hamar parça.

Sözlər arzuolunan, müqəddəs, olmaması, misli görünməmiş, eşşək, gözlənilməz və bəziləriiki n ilə yazılmış lüğətdə müəyyən edilmişdir.

§ 64. Cüt saat Yazılmış adverbordlarda On -o və şəkilçiləri olan isimlərdə, -OIT, sonuncular iki n ilə yazılıbsa, məsələn, təəccüblü, həyəcanlanmayan). inamlı, inam (inamlı); şagird, şagird, şagird (təhsilli); Miller (üslublu); məhkum (bişirilir); Ad günü (ad günü); diş (ot); Koreannik (kök); Əmlak (özünəməxsus).

Sifətin bir H varsa, onda atlar və isimlər bir n ilə yazılır, məsələn: qarışıq, putanik, qarışıqlıq (qarışıq); Elmi, öyrənmə (alim); çətənə (çətənə); Silverman (Gümüş İş Master). Ayrıca bir n ilə srebrenik sözləri (sikkənin mənasında) və bir zibil (maraqsız bir insan) yazın.

§ 65.. Cüt N.müxtəliflikdə yazmaq h. və qadın və orta agentliklərdə. H. Keçmişin davamlı icmalarından yaranan qısa sifətlər, tam formada - ikiqat N, məsələn: Qruplar intizamlı və mütəşəkkil, qız tərbiyə və ağıllı; Çox səpələnmişlər.

Qısa tərifli iştirakçılar bir n ilə yazılmışdır, məsələn: qırıq, qırıq, qırıq, qırıq, gənc adam Komsomolda gətirilir; Qız tərbiyə ilə mübarizə aparır; Bizimlə məhdudlaşırıq; Qrupda şagirdlər təşkil olunur.

Aydın işarə

Qayda olduqca çətindir. Özünüz öyrənməyi məsləhət görmürük. Təcrübəli bir müəllim tərəfindən hər şey izah olunarsa, daha yaxşıdır. Bu qaydanı saytımızın kurslarına tətbiq etməyi öyrənin.

Misal

Baş n.bion soğanları (tam formada, qeyri-adi bir sifət (konsol, asılı bir söz yoxdur, işləmir, -Aned-, CH-dən yaradılmışdır. Görünüş).

Izgara nn.yay (bir əlaqə tam formada, bir prefiks var).

Baş nn.bir qızartma qabına soğan (tam formada tamamlama, asılı bir söz var).

Konservləşdirilmiş nn.biing soğanları (tam formada birləşmə, bir məktubpart-kitab var.

Soğan yanır n. (Qısa formada birləşmə).

Əraziin məhdudlaşdırılması n.və hasar (qısa formada birləşmə).

Bu insanlar əxlaqsız və məhdudiyyətlərdir nn.(Ünsiyyətdən baş verən qısa bir sifət).

Narahatdır nn.oh mənə baxdı (narahatlıqdan adverb).

OzaboChe Cəmiyyəti n.baş verənlər haqqında (qısa formada birləşmə).

Gümüş n.qırılan bıçaq (subyektiv, şəkilçi-).

Şəkil nn.aya Qalereyası (bir hərf n köklənir, digəri şəkilçi var).

Qeyd etmək nn.görüş (Şifrə ilə əlaqəli sifət -İnden-en-).

Hər şey çox qeyd etdi nn.o (təntənəli bir adverb).

Hansı sözləri xatırlamaq lazımdır (burada istisnalar + çətin hallar).

Bir hərf n sözlə yazır:

Super Bazar, Dezavanlı qonaq, qonaq otağı, qonaq otağı, otel, otel, qonaq otağı, balaca qardaş, küləkli, çaşdırmış, çöldə, cavan, cavan, magistral, moda Redian, qeyrətli, donuz əti, enerjili, saxta, bişirilmiş, parçaları, diank, qurd, şəhid, qurd, şəhid, gümüş, küçə, karnaval, həddi, pudripers, isolanik, qarışıqlıq, peatlar, uzunluğu, həqiqət.

NN-nin iki hərfi sözlə yazılmışdır:

Şüşə, taxta, taxta, adı açıqlanmayan, istənməyən, yavaş, görünməmiş, görünməz, gözlənilməz, peceksiz, çıxılmaz, çıxılmaz, sökülən, sarsıntı, xaşim, homeground, alınıb, alınıb, taşlama, alınıb, Tərk edilmiş, partlayıcı, incik, utandırılmış, edam edilərək, bitmiş iş, məğlub, doğulmuş, peclevoy, ayrılmaz, qırıldı.

Dərs, Moskva "maarifləndirmə", Moskvanın 6-cı sinif sinifləri üçün dərslik üzərində aparılır. Dərslik müəllifləri: M.t. Baranov, ta Ladyzhenskaya, L.A. Tostenzova, L.T. Qriqoryan, I.I. Kulibaba.

Dərsin davranışında kompüter təqdimatının slaydlarının göstərilməsinə kömək edir ( Əlavə 1).

1 slayd (tıklamaq) .

Mövzu Dərsi:"Bir və iki hərf n. Sifət şəkilçilərində.

Məqsədlər Dərsi:

  • Tələbələri bir və iki hərflə tanıtdırın n. Sifətlər şəkilçilərində.
  • Bir və iki hərflə sifətləri düzgün yazmağı öyrət n. .
  • Bir və iki hərf seçilməsi üçün şəraiti izah etmək üçün şifahi və yazın n. Sifətlər şəkilçilərində.

Dərslər zamanı

1. Təşkilat vaxtı.

2. Söz təhsilinin şəkilçisi ilə tanış olmağa davam edirik.

  • Isim-dən yönləndirən sifətlər: yuxu, stansiya, saman, ördək, qum, yağ, söz təşkil edən şəkilçiləri vurğulayır.
  • Sizcə, bəzi sifətlərdə bir məktub yazılıb n. və digərlərində - iki n. ?

(Uşaqlar H-NN-in yazılı qaydalarını sifətlərin şəkilçilərinə gətirməyə çalışırlar.)

2 slayd (tıklamaq) .

3. Sonra alqoritmlə tanış olmağın uşaqlarını təklif edirəm. Alqoritm üzərində işdə olan əsas şey, tələbələri səbr və heç bir şey qaçırmamaq, hərəkətlərin ardıcıllığına qayğı göstərmək üçün razı olmağa inandırmaqdır. Şagirdlər, şəkilçilərin yazıldığı izahat zamanı noutbuklarda qeyd olunur n. -nn. .

3 slayd (tıklamaq) .

4. Uşaqlar, orfoqrafiyanı nəzərdən keçirdik nn. Tam sifətlərdə şəkilçilər. Və nə qədər n. Qısamüddətli sifətlər şəkilçilərində yazılıb?

Şagirdlər qısa bir forma tamamlandığını öyrənirlər: nn. aya şey - TSE nn. a, külək n. aya Hava -Telre n. amma.

Uşaqlara sözləri yazmaq üçün diqqət edirəm küləkli - Windmaster. Bu sözlərin yazılması dəyərdən asılıdır. Yolda başqa sözləri təqdim edəcəyəm:

yağ - yağ, duz - duzlu.

Aparmaq məşq 319. 18-ci səhifədəki dərslikə görə.

Aşağıdakı hallarda şəkilçilərin hansı saitlərin yazılmasının lazım olduğunu müəyyənləşdirin:

külək .. (Hava), Külək, Külək .. və Küləklər (Günlər), Külək ... Burun (Səhər), Külək .. Biri (xüsusən), külək .. Bir (gənc), külək .. beləliklə (dəyirman) , külək .. noah (mühərrik).

4 slayd (tıklamaq) .

5. Dərslikdəki 38 nömrəli Ophogram nömrəsi ilə tanışlıq. Səhifə 127.

6. Aşağıdakı sözlərin orfoqrafiyası xatırlamaq lazımdır:

yaşıl, mavi, qırıntı, ədviyyatlı, donuz əti, gənc, kazarma, pheasez, ruddy, möhürlər, tovuzlar.

Onlarda məktub n. kökünə daxil edilir, buna görə də sözlər yazılır n. .

(Şagirdlər bu sözləri notebookda yazırlar.)

5 Slayd (tıklamaq) .

7. Təklif olunan sözlər 321-dən biri iki sütunda yazın n. və iki ilə n. Sifətlər şəkilçilərində.

İnqilabi, qartal, həvəskar, yulaf, yulaf, yemək, qalay, dəri, taxta, heyvan, torf, görməli yerlər, yazılı, şüşə, aviasiya, qumlu, adi.

Alqoritmdən istifadə edərək buraxılmış məktubların yazısını izah edin.

6 slayd (tıklamaq) .

8. Buraxılmış məktubların yazısını izah edin.

(Yalnız hərflərin itkin düşdüyü sözləri qeyd edin.)

7 slayd (tıklamaq) .

9. Dərsin son mərhələsi düzəldilir. Uşaqlar "Özünüzü yoxlayın" - Nəticənin qiymətləndirilməsinin və düzgünlüyünün dəqiqliyi ilə xarakterizə olunan və qaydaların qiymətləndirilməsinin sürətinin sürəti ilə xarakterizə olunan bir nəzarət və təlim tapşırığı yazmağı təklif edirəm.

Dərsin bu mərhələsində tələbələr müstəqil hərəkət edirlər. İlkin qurğuda müstəqil iş icrasından dərhal sonra yoxlanılır. Ən təsirli qəbul, mənim fikrimcə, testə təklif olunan cavabda özünü sınamaq və ya qarşılıqlı testdir.

Belə işlər, sözün necə yazıldığını görməyə imkan verən imla tozunun inkişafına kömək edir. Şagirdləri yoxladıqdan sonra səhvlərə icazə verdikdən sonra bu sözlə imla hərəkətlərinin alqoritmini izah edin.

  • Səhvlərin edildiyi sözləri yazarkən alqoritmi anlayın.

Cast Dəmir Döşəmə, Küləkli Günü, Sunsets, qaz pəncələri, maşın bölməsi, ağrılı hiss, gözəl hadisə, üzüm saatları, massiv çantası, qovrulmuş döyüşlər, qalay qutusu, canfest sütun, Swan mahnısını.

  • Özünüzə bir reytinq qoyun: "5" - 16 düzgün cavab, "4" - 13-15, "3" - 9-12, "2" üçün - 6-8 üçün.

8 slayd (tıklamaq) .

10. Ümumiləşdirmək.

11. Ev tapşırığı: 56-cı maddə, ex. 320. Bu günə qədər, şəkilçilərlə birtərəfli sifətləri seçin - n. -, -a. -(-yanğın -) və ya - enn -.

© 2021 Skudelnica.ru - sevgi, xəyanət, psixologiya, boşanma, hisslər, mübahisələr