Cəmiyyətin sosial mədəniyyəti mövzusunda təqdimat. Təqdimat “Fərdin və cəmiyyətin mənəvi mədəniyyəti

• Mövzu: sosial elm.
• Penza şəhərinin 26 saylı MBOU orta məktəbinin müəllif qrupu: 10 A sinif şagirdi Sigueva Kseniya.
• Tarix müəllimi Umyvalkina Galina Valerievna, informatika müəllimi Vadim V. Fleonov

• Mədəniyyət mürəkkəb çoxsəviyyəli sistemdir, bəşər övladının 1200 nəslinin fəaliyyəti və irsidir. Ona görə də mədəniyyətin strukturunu ayırd etmək çox çətindir. Bunu etmək üçün mədəniyyəti daşıyıcıya görə bölmək lazımdır. Buradan dünya və milli mədəniyyəti ayırmaq qanunauyğundur.

• Dünya mədəniyyəti planetdə yaşayan müxtəlif xalqların bütün milli mədəniyyətlərinin ən yaxşı nailiyyətlərinin sintezidir. Milli mədəniyyət də öz növbəsində müxtəlif siniflərin, sosial təbəqələrin və müvafiq cəmiyyətin qruplarının mədəniyyətlərinin sintezi kimi çıxış edir.

• Milli mədəniyyətin özünəməxsusluğu, özünəməxsusluğu və özünəməxsusluğu həm mənəvi (dil, ədəbiyyat, musiqi, rəssamlıq, din), həm də maddi (təsərrüfat quruluşunun xüsusiyyətləri, təsərrüfatçılıq, əmək və istehsalat ənənələri) həyat və fəaliyyət sahələrində özünü göstərir. .

• Xalq (qeyri-peşəkar) və peşəkar mədəniyyəti fərqləndirmək ümumiyyətlə qəbul edilir. Mədəniyyətdə ümumbəşəri, milli və sinfi əlaqəyə gəlincə, bu, çox aktual və mürəkkəb problemdir. Burada ideoloji və siyasi meyllərdən uzaq, konkret tarixi yanaşma lazımdır.

• Mədəniyyət müəyyən növlərə və nəsillərə bölünür. Belə bölgülərin əsasını insan fəaliyyətinin müxtəlifliyi təşkil edir. Beləliklə, maddi və mənəvi mədəniyyət.

• Bir sıra başqa kulturoloqlar (L.N.Koqan) iddia edirlər ki, mədəniyyətin elə növləri var ki, onları təkcə maddi və ya mənəviyə aid etmək olmaz.
• Bu növlər mədəniyyətin "şaquli" bir hissəsini təmsil edir, sanki bütün sisteminə nüfuz edir. iqtisadi; siyasi;
• ekoloji;

• mədəniyyət

• estetik mədəniyyət

• Məzmun və təsir baxımından mədəniyyət mütərəqqi və mürtəceyə bölünür. Bu, göz qabağındadır, çünki mədəniyyət insanı təkcə əxlaqi deyil, həm də əxlaqsız tərbiyə edə bilər.

• Və sonuncu bölmə - aktuallıq əsasında. Kütləvi istifadədə olan mədəniyyət budur. Hər bir dövr öz aktual mədəniyyətini yaradır. Bu, xüsusilə dəbdə nəzərə çarpır. Mədəniyyətin aktuallığı bir şeyin doğulduğu, gücləndiyi, yaşadığı və öldüyü canlı bir prosesdir.
• Beləliklə, mədəniyyətin strukturu mürəkkəb formasiya kimi meydana çıxır. Eyni zamanda, onun bütün elementləri bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqədə olur, vahid sistem - mədəniyyət təşkil edir.

• Maddi və mənəvi dəyərlərin məcmusu, eləcə də onların yaranma yolları, onlardan bəşəriyyətin tərəqqisi üçün istifadə etmək, nəsildən-nəslə ötürmək bacarığı mədəniyyəti təşkil edir (A.Q.Spirkin).

• Mədəniyyətin funksiyaları çox müxtəlifdir:
• 1. Siseronun fikrincə, “cultura animi” – ruhun yetişdirilməsi, yetişdirilməsi. Mədəniyyətin insani-yaradıcı və ya humanist funksiyası yenidən dirçələn Vətənimiz üçün ən mühüm vəzifədir.
• 2. Sosial təcrübənin tərcüməsi (köçürülməsi) funksiyası sosial təcrübənin nəsildən-nəslə, eradan dövrə, bir ölkədən digərinə ötürülməsinin yeganə mexanizmidir.
• 3. Koqnitiv (qnoseoloji) funksiya bir çox nəsillərin ən yaxşı sosial təcrübəsini özündə cəmləşdirərək dünya haqqında ən zəngin bilikləri toplamaq qabiliyyətinə yiyələnir və bununla da onun bilik və inkişafı üçün əlverişli imkanlar yaradır.

• 4. Tənzimləyici (normativ) funksiya insanların sosial və şəxsi fəaliyyətinin müxtəlif aspektlərinin, növlərinin müəyyən edilməsi (tənzimlənməsi) ilə bağlıdır. O, əxlaq və hüquq kimi normativ sistemlərlə dəstəklənir.
• 5. Semiotik və ya semiotik funksiya müvafiq əlamət və sistemlərin öyrənilməsinə xidmət edir, onlarsız mədəniyyətin nailiyyətlərini mənimsəmək mümkün deyil. Beləliklə, dil milli mədəniyyətin mənimsənilməsinin ən mühüm vasitəsi kimi çıxış edir. Musiqi, rəsm, teatr öyrənmək üçün xüsusi dillər var. Təbiət elmlərinin də işarə sistemləri var.
• 6. Dəyər və ya aksioloji funksiya mədəniyyətin keyfiyyət vəziyyətini əks etdirir. İnsanın dəyər tələbatının və oriyentasiyasının səviyyəsinə görə onun mədəniyyətinin dərəcəsi qiymətləndirilir.

• Əsas mədəni-tarixi tiplərinə görə dünya mədəniyyətini Qərb və Şərqə bölmək olar. Onların əsas fərqləri ondadır ki, yaradıcının mütləq şəxsiyyətini və bununla da insanı onun obrazı və bənzəri kimi ilahiləşdirən xristian Avropadan fərqli olaraq, Şərq dini mənəvi həyatın ayrı-ayrı formalarının saxtakarlığı ideyasına əsaslanır. .

• Öz növbəsində istər Qərb, istərsə də Şərq mədəniyyətləri bir-birini əvəz edərək və ya paralel olaraq mövcud olan bir neçə inkişaf mərhələsini keçmişlər.
• Mədəni-tarixi tiplər əbədi deyil. Onlar əmələ gəlir və qırılır. Bir çox növ artıq mövcud deyil. Onların bəzilərinin xarabalıqları üzərində yeniləri yaranıb.

• Məşhur rus sosioloqu, tarixçisi və mütəfəkkiri N.Ya. Danilevski, mədəni-tarixi tipdən yalnız o halda danışmaq olar ki, verilmiş tarixi-mədəni icma dörd növ mədəni fəaliyyətlə səciyyələnir: dini; düzgün mədəni, o cümlədən nəzəri-elmi, estetik-elmi, estetik-bədii və texniki-istehsalat fəaliyyəti; müstəqil dövlətin formalaşmasını nəzərdə tutan siyasi; sosial-iqtisadi.

• N.Ya. Danilevski

• Lakin buradan belə nəticə çıxmır ki, hər bir mədəni-tarixi tipdə mədəni fəaliyyətin bütün növləri eyni dərəcədə inkişaf edir. Tarix göstərir ki, hər bir mədəni-tarixi tip yalnız bir-iki növ mədəni fəaliyyətdə zirvələrə çatmışdır. Məsələn, yunan - mədəni, Roma - siyasi, yəhudi - dini.

• Təqdimat üçün istifadə olunan mənbələr:
• "Mədəni insanın bloqu" vebsaytı (http://www.caringheartsofpeedee.com/?p=3494)
• Şəkil mənbələri: http://www.fotomebel.com/?p=catalog&razdel=75
• http://www.abc-people.com/data/rafael-santi/pic-8.htm
• http://www.visit-greece.ru/culture/
• http://www.culturemap.ru/?region=164
• http://stories-about-unknows.blogspot.ru/2012/07/blog-post_14.html
• http://wikitravel.org/ru/%D0%A0%D0%B8%D0%BC
• http://www.nenovosty.ru/klerki-menegery.html
• https://sites.google.com/site/konstantinovaanastasia01/politiceskaa-kultura-obsestva
• http://www.samara.edu.ru/?ELEMENT_ID=5809
• http://yonost.ucoz.ru/index/0-2 http://art-objekt.ru
• http://www.chemsoc.ru/ http://www.tretyakovgallery.ru/
• http://maxmir.net http://t2.gstatic.com
• http://i.allday.ru http://tours-tv.com
• http://2italy.msk.ru http://2italy.msk.ru
• http://www.nongnoochgarden.com http://m-kultura.ru
• http://www.labtour.ru http://www.museum.ru http://www.historylib.org
• http://cs406222.userapi.com http://miuki.info
• http://utm.in.ua http://budeco.biz
• http://karpatyua.net http://ec-dejavu.net
• http://t0.gstatic.com http://sveta-artemenkova.narod.ru
• http://italy.web-3.ru http://moikompas.ru
• http://www.pravenc.ru

Sinif: 10-cu sinif

Şey: sosial elm

Dərsin məqsədi: tələbələrə mədəniyyətin nə olduğunu və onun növlərinin nə olduğunu anlamağa kömək etmək.

Dərs növü: yeni biliklərin öyrənilməsi və ilkin möhkəmləndirilməsi dərsi

İstifadə olunmuş dərsliklər və dərs vəsaitləri: Sosial elmlər 10 sinif şagirdləri üçün dərslik. təhsil müəssisələri, əsas səviyyə, redaktə LN Bogolyubov. M., Maarifçilik, 2010

İstifadə olunmuş metodiki ədəbiyyat: Sosial elm. Təlimatlar. Əsas səviyyə. Redaktə edən L.N.Boqolyubov M., Maarifçilik. 2006

Yeni material öyrənmək üçün plan

1. Mənəvi fəaliyyət.
2. Mədəniyyət nədir. Mədəniyyətdə ənənə və yenilik.
3. Mədəniyyətin funksiyaları.
4. Mədəniyyətin formaları və növləri.

DƏRSLƏR zamanı

I. Öyrənilən materialın təkrarı

1. İctimai həyatın əsas sahələrini xatırlayın və onları qısaca təsvir edin.

2. Cəmiyyətin sahələri necə fəaliyyət göstərir?

Cəmiyyətin həyatının hər bir sahəsi müəyyən müstəqilliyə malikdir, lakin eyni zamanda, onlar təkcə qarşılıqlı əlaqədə deyil, həm də bir-birini müəyyən edir.

Məsələn: Siyasi sferanın mədəniyyətə təsiri:
- dövlət mədəniyyət sahəsində müəyyən siyasət aparır
- mədəniyyət xadimləri öz əsərlərində, yaradıcılığında siyasi baxış və mövqelərini əks etdirirlər

3. Ümumiləşdirin:

- mənəvi sfera cəmiyyətin digər sahələri ilə sıx bağlıdır
- insan cəmiyyətinin fəaliyyətində iqtisadi, siyasi, sosial sahə ilə yanaşı, mənəvi sfera da mühüm yer tutur.

II. Yeni materialın öyrənilməsi

Beləliklə, cəmiyyətin mənəvi həyatı insanın əməli fəaliyyəti əsasında yaranır və ətraf aləmin əks olunması forması və onunla qarşılıqlı əlaqə vasitəsidir.

Mənəvi həyat daxildir: birlikdə əmələ gətirirlər

Mənəvi həyat cəmiyyətin alt sistemlərindən biridir və mənəvi sferanın elementləridir

Mədəniyyət bir çox elmlərin - (hansı elmlərin mədəniyyəti öyrəndiyini siyahı) - tarix, sosiologiya, fəlsəfə və antropologiyanın öyrənmə mövzusudur. Kulturoloqlardan biri müasir humanitar biliklərdə mədəniyyətlərin 200-dən çox tərifini saymışdır.

Mədəniyyət haradan başlayır?

Pətək tikən arılar mədəniyyət yaratmır, təbiətin onlarda qoyduğu şeyi milyonlarla il ərzində çoxaldırlar.
Daş baltanı, dəzgah və dəzgahları, təyyarələri və qatarları yaradan insan təbiətdə olmayan yeni bir şey yaratdı.
Bunlar. təbiət olmayan insanın yaratdığı hər şeyi mədəniyyətə istinad edirik.

Sözün geniş mənasında deyə bilərik ki, mədəniyyət insanın təbiətə münasibətdə dəyişdirici, yaradıcı fəaliyyətidir.
Mədəniyyət insanın özünün yaratdığı “ikinci təbiət” kimidir.
Sözün dar mənasında mədəniyyət müəyyən tarixi dövrlərin, konkret cəmiyyətlərin, millətlərin, xalqların maddi və mənəvi inkişafını xarakterizə etmək üçün istifadə olunur?

Məsələn:

qədim mədəniyyət
Maya mədəniyyəti
incəsənət mədəniyyəti
iş mədəniyyəti
həyat mədəniyyəti və s.

olanlar. dar mənada mədəniyyət termini cəmiyyətin mənəvi həyatının sferasını ifadə edir.

Tələbələr üçün sual. Fəaliyyətlərin və fəaliyyət növlərinin nə olduğunu müəyyənləşdirin.

Fəaliyyət - ətraf aləmi və özünü yaxşılaşdırmağa yönəlmiş insan fəaliyyətinin konkret növü.

Maddi və mənəvi fəaliyyətin iki növünün mövcudluğu ilə əlaqədar olaraq mədəni inkişafın iki əsas sahəsini ayırmaq olar.

Mənəvi mədəniyyətdə ənənələr (davamlılıq) və yenilik böyük əhəmiyyət kəsb edir.
Mədəni dəyərlərin toplanması şaquli və üfüqi olaraq iki istiqamətdə gedir.

Ənənələr – nəsildən-nəslə ötürülən irs elementləri.
Dəyərlər, adətlər, rituallar ənənəvi ola bilər.(şaquli)
Məsələn: (tələbələr)
- Maslenitsa yaz bayramı qədim slavyanların dövründən bəri məlumdur
- qadınların qabağa getməsi etiket qaydası matriarxat dövründən bizə gəlib çatmışdır.
Yenilik - yaradıcı fəaliyyətdə yeniliyin təzahürü.
İnsan təbiətcə yaradıcıdır. Başqalarının yaratdıqlarını qavradığımız zaman belə yaradırıq.
Beləliklə, "Müharibə və Sülh"ü oxuyun
- bəziləri Nataşa Rostovanın axtarışlarına maraq və rəğbətlə doludur;
- başqaları Pierre Bezuxovun özünəməxsus vətənpərvərliyindən təsirlənir;
- üçüncü daha yaxın olan Andrey Bolkonskinin "həyatda yalnız iki şeydən çəkinmək lazımdır: xəstəlik və peşmançılıq" ifadəsidir.
Hər bir dövr öz yaradıcılarını, görkəmli elmi kəşflər edən novatorları, bəzən parlaq sənət əsərlərini yaradır.
Düzdür, elə də olur ki, bu yaradıcılıq müasirləri arasında tanınmır. Amma əgər bunlar əsl mənəvi dəyərlərdirsə, onların vaxtı gələcək və sonrakı nəsillər onlara hörmət edəcəklər. Məsələn, impressionist rəssamların rəsmləri.
_______________________________________________________________________
Mədəniyyət insan həyatında və cəmiyyətdə bir sıra çox mühüm funksiyaları yerinə yetirir.

III. Dərsliyin mətni ilə işləmək

Mədəniyyətin funksiyalarını vurğulayın

- ətraf mühitə uyğunlaşma (ən qədim insan od yandırmağı öyrənib və daşdan balta düzəltdi) mədəniyyətin ən qədim funksiyasıdır.
- mədəni dəyərlərin toplanması, saxlanması və ötürülməsi (Rublev "Üçlük", Fərziyyə Katedrali, salnamələr) mədəniyyəti əsrlər boyu toplanmış irsi qoruyur, bu, bəşəriyyətin yaradıcı axtarışlarının əsası olaraq qalır və bu funksiya insana öz şəxsiyyətini müəyyən etməyə imkan verir. dünyada yer.
- cəmiyyətin həyatının və insan fəaliyyətinin (Gözəllik, Xeyirxahlıq, Həqiqət, Ədalət, Fayda, Güc, Azadlıq) məqsəd qoyulması və tənzimlənməsi bu funksiya çərçivəsində insanların həyatını və fəaliyyətini tənzimləyən dəyərlər yaradılır.
- yeni nəsillərin sosiallaşması (heyvanların yetişdirdiyi uşaqlar), bu funksiya hər bir insana insan cəmiyyətində həyata uyğunlaşmağa imkan verən bilik, norma və dəyərlər sistemini öyrənməyə imkan verir.
– kommunikativ funksiyalar (ünsiyyət) bu funksiya ünsiyyət vasitəsi ilə şəxsiyyətin inkişafına imkan verir

Mədəniyyət xüsusiyyətlərini verilmiş nümunələrlə əlaqələndirin

Həyatda biz müxtəlif mədəniyyətlərlə qarşılaşırıq. Milli və dünya mədəniyyəti, dünyəvi və dini, Qərbi və Şərqi və s.
Dünyanın xəritəsinə baxanda başa düşürük ki, mədəniyyətlər irqi və milli xüsusiyyətlərə görə müəyyən edilə bilər.

İndi Yer kürəsində təcrid olunmuş mədəni icmalar qalmayıb. Elmi-texniki tərəqqi, informasiya texnologiyaları, nəqliyyatın inkişafı, əhalinin mobilliyinin artması beynəlxalq mədəniyyəti, müxtəlif xalqlar və millətlər üçün vahid mədəniyyət məkanının yaradılmasını şərtləndirir. Bunun bariz nümunəsi çoxmillətli və çoxkonfessiyalı ölkənin mədəniyyətidir.

1. Velikiy Novqorod (taxta memarlıq)
2. Moskva (V. Mübarək Katedral)
3. Kazan (Kazanın simvolu Zilant əjdahasıdır)
4. Vladimir - (Nerldəki Şəfaət Kilsəsi)
5. Krasnodar (Kazakların abidəsi)
6. Volqoqrad (vətənin müdafiəçilərinə stela)
7. Yakutsk (Mamont abidəsi)
8. Anadır (şimal işçiləri üçün heykəltəraşlıq kompozisiya)
9. Uzaq Şərq (7-ci əsrdə 19-cu əsrdə tapılmış Bohai tısbağası)

Mədəniyyətin müxtəlifliyinə gəldikdə, bu, mədəniyyətin üç formasına aiddir - xalq, kütləvi, elit və onun iki növü - subkultura və əks mədəniyyət.
Videolardan mədəniyyət formalarını müəyyənləşdirin.
Mədəniyyət formalarının hər birinin xarakterik xüsusiyyətlərini müəyyənləşdirin.

xalq

– folklor, adət-ənənələr, xalq musiqisi (formaları)
- həvəskar
- kollektiv
- çox janrlı
- müəllifi yoxdur

Toplu

- kütləvi istehlakçıya yönəldilib
- sadəlik, əlçatanlıq
- kommersiya istiqaməti

O, kütləvi istehsal və istehlak cəmiyyəti ilə eyni vaxtda formalaşmışdır.

Elit

- dar istehlakçı dairəsi üçün nəzərdə tutulmuşdur
- hazırlıqsız insan üçün başa düşmək çətindir
- cəmiyyətin imtiyazlı hissəsi və ya onun sifarişi ilə peşəkar yaradıcılar tərəfindən yaradılır.

Kütləvi və elit mədəniyyətlər bir-birinə düşmən deyil.
Elit incəsənətin nailiyyətləri kütləvi mədəniyyətə mənimsənilir, onun səviyyəsi yüksəlir və qazanc gətirən kütləvi mədəniyyət elitar incəsənətin “yaradıcılarını” dəstəkləməyə imkan verir.

Beləliklə, mədəniyyət həmişə insanın yaradıcılıq arzularının əsas mənbəyi, varlığının əsas səbəbi olmuşdur. Bizi ağlabatan, pozitiv düşünən, əxlaqi mövqeləri və öhdəlikləri olan humanist edən mədəniyyətdir. Mədəniyyət cəmiyyətin ruhudur. Mədəniyyət vasitəsilə biz dəyərləri dərk edirik və seçim edə bilirik.

“Mədəniyyət həm ayrı-ayrı xalqların, həm də kiçik etnik qrupların, dövlətlərin mövcudluğunun əsas mənasını və əsas dəyərini ifadə edir. Mədəniyyətdən kənarda onların müstəqil mövcudluğu onları mənadan məhrum edir.
D.S. Lixaçev

IV. “Mədəniyyət və mənəvi həyat” mövzusunun konsolidasiyası

Hissə A

A1. "Mədəniyyət" sözü əvvəlcə (oldu) mənasını verirdi.

1) cəmiyyətdə davranış qaydaları
2) süni təbiətin yaradılması
3) torpağın becərilməsi üsulları
4) yeni biliklərin əldə edilməsi yolları

A2.Tərif: “İnsan və cəmiyyətin fəaliyyətinin nəticəsi, insanın yaratdığı maddi və mənəvi dəyərlərin məcmusu” anlayışına istinad edilir.

1) sənət
2) yaradıcılıq
3) elm
4) mədəniyyət

A3. Mədəniyyətlə bağlı aşağıdakı ifadələr doğrudurmu?

A. Mədəniyyət dəyərlər məcmusudur, insanların intellektual, əxlaqi, estetik inkişafının ümumi səviyyəsidir.
B. Mədəniyyət - birgə fəaliyyətin tarixən formalaşmış formalarının məcmusudur.

1) yalnız A doğrudur
2) yalnız B doğrudur
3) hər iki ifadə düzgündür
4) hər iki hökm səhvdir

A4. Mənəvi mədəniyyətdir

1) avadanlıq
2) sənət
3) bina
4) kompüter

A5. Subkultura ilə bağlı aşağıdakı ifadələr doğrudurmu?

A. Subkultura - cəmiyyətin cinayət təbəqəsinin mədəniyyətinin norma və dəyərlərinin məcmusudur.
B. Subkultura onun daşıyıcılarının həyat tərzini və düşüncəsini müəyyən edən dominant mədəniyyət daxilində muxtar vahid formalaşmadır.

1) yalnız A doğrudur
2) yalnız B doğrudur
3) hər iki ifadə düzgündür
4) hər iki hökm səhvdir

A6. Mədəniyyətin tərifi: “Cəmiyyətin imtiyazlı hissəsi tərəfindən və ya onun tələbi ilə peşəkar yaradıcılar tərəfindən yaradılmış mədəniyyət” anlayışına istinad edilir.

1) xalq mədəniyyəti
2) populyar mədəniyyət
3) ədəbi mədəniyyət
4) milli mədəniyyət

B hissəsi

1-də. Mədəniyyət növləri və onların obyektləri arasında yazışma yaradın: birinci sütunda verilmiş hər mövqe üçün ikinci sütundan müvafiq mövqe seçin.

Mədəniyyət obyektləri Mədəniyyət növləri

A) plastik 1) maddi mədəniyyət
B) musiqi obrazı 2) mənəvi mədəniyyət
B) Yapon qaya bağı
D) rəsm
D) doğranmış ibtidai insan

2-də. Aşağıdakı siyahıda maddi mədəniyyətə aid anlayışları tapın və artan ardıcıllıqla yazın

1) dini təlim
2) televizor
3) musiqi
4) avadanlıq
5) elmi kəşf
6) maşın

Açarlar:

A hissəsi B hissəsi

A1 - 3 B1. a – 2 b – 1 c – 2 d – 1 e – 1
A2 - 4 B2 2 4 6
A3 - 1
A5 - 2
A6 - 3
A7 - 3

4 düzgün cavab - "3";
6 düzgün cavab - "4";
8 düzgün cavab - "5".

V. Ev tapşırığı

İnşa yazın: “Mədəniyyət həmişə əvvəlki təcrübənin saxlanmasını nəzərdə tutur”. (Yu.Lotman)

İnşa yazma alqoritmi:

1. Bəyanatın mənasını açıqlayın.
2. Müvafiq anlayışlar, nəzəri mövqelər və nəticələr əsasında mövzunu genişləndirin.
3. Müxtəlif mənbələrdən fakt və nümunələrdən istifadə edin:

a) KİV-də yayılan məlumatlar;
b) tədris fənlərinin materialları (tarix, ədəbiyyat, coğrafiya);
c) şəxsi sosial təcrübə və öz müşahidələri faktları.

Beləliklə ... (inşanın ilk sətirlərinə qayıda bilərsiniz)

Təqdimatların önizləməsindən istifadə etmək üçün Google hesabı (hesab) yaradın və daxil olun: https://accounts.google.com

Slayd başlıqları:

Cəmiyyətin mədəniyyəti və mənəvi həyatı 10-cu sinif Müəllim Boikova V.Yu.

İlkin suallar Cəmiyyət mədəniyyətə nə üçün lazımdır? Nə fayda gətirir? Şəxsi mədəniyyət səviyyənizi necə qiymətləndirirsiniz?

Sizə məlum olan mədəniyyət tərifini xatırlayırsınızmı? Mədəniyyət növləri

Mənəvi həyat insan hisslərinin zənginliyini və şüurun nailiyyətlərini özündə cəmləşdirən, həm toplanmış mənəvi dəyərlərin mənimsənilməsini, həm də yenilərinin yaradıcı yaradılmasını birləşdirən insanın və cəmiyyətin fəaliyyət sahəsidir.

Mənəvi həyat N Cəmiyyət Şəxsiyyətlər - Əxlaq - Din - Fəlsəfə - İncəsənət - Elm, mədəniyyət institutları - Dini qurumlar - Elm, yəni. İnsanların mənəvi fəaliyyəti Ruhani aləm: -bilik -iman -duyğular, təcrübələr -ehtiyaclar -bacarıqlar -istəklər -dünyagörüşü ...

İnsanların mənəvi fəaliyyəti Mənəvi-nəzəri Mənəvi-praktik Mənəvi nemətlərin və dəyərlərin istehsalı: düşüncələr, ideyalar, nəzəriyyələr, ideallar, nazik. nümunələr Yaradılan malların və dəyərlərin qorunması, çoxaldılması, paylanması, paylanması, istehlakı Son nəticə insanların şüurunda dəyişiklikdir

Mədəniyyət anlayışı Siseron - eramızdan əvvəl I əsr 17-ci əsrdən - insan təbiət tərəfindən icad edilən bir şey Yaradıcı fəaliyyət Mədəniyyət Becərmə

Mədəniyyət mədəniyyəti anlayışı insanın və cəmiyyətin transformasiya fəaliyyətinin bütün növləri, eləcə də onun bütün nəticələridir. Bu, bəşəriyyətin sənaye, sosial və mənəvi nailiyyətlərinin tarixi toplusudur.

Mədəniyyət anlayışı Dar nöqteyi-nəzərdən: mədəniyyət bəşəriyyətin mənəvi səylərinin, ağlın nailiyyətlərinin, hisslərin təzahürü və yaradıcılıq fəaliyyətinin cəmləşdiyi cəmiyyətin xüsusi sahəsidir. Mədəniyyətin bu anlayışı cəmiyyətin mənəvi sferasının tərifinə yaxındır

Mədəniyyət elmləri kulturologiya, tarix və sosiologiya, etnoqrafiya, dilçilik, arxeologiya, estetika, etika və incəsənət tarixi

Mədəniyyətin inkişafı Mədəniyyət mürəkkəb, çoxşaxəli və dinamik bir hadisədir. Mədəniyyətin inkişafı iki istiqamətli prosesdir Təcrübə, ənənələr (Sabit element) İnnovasiya (dinamik)

Mədəniyyətin funksiyaları Səh. 81-82-dən müstəqil şəkildə yazın

Mədəniyyətin funksiyaları 1.Ətraf mühitə uyğunlaşma 2.Mədəni dəyərlərin toplanması, saxlanması, ötürülməsi 3.Cəmiyyətin və insan fəaliyyətinin məqsədlərinin müəyyən edilməsi və tənzimlənməsi 4.Sosiallaşma 5.Kommunikativ funksiya

Mədəniyyətlərin müxtəlifliyi Mədəniyyətlərin dialoqu Akademik D.S.Lixaçev: “Əsl mədəni dəyərlər yalnız başqa mədəniyyətlərlə təmasda inkişaf edir, zəngin mədəni torpaqda böyüyür və qonşuların təcrübəsini nəzərə alır. Bir stəkan distillə edilmiş suda taxıl böyüyə bilərmi? Ola bilər! - lakin taxılın öz gücü tükənənə qədər bitki çox tez ölür.

Mədəniyyətlərin müxtəlifliyi Mədəniyyətlərin dialoqu Mədəniyyətlərin mübadiləsi və qarşılıqlı əlaqəsi Sərhədlərin aşılması Şəxsiyyətin qorunması Mədəniyyətlərin beynəlmiləlləşməsi ilə bağlı hansı problemlər yarana bilər?

Mədəniyyət növləri Mədəniyyət növü Xüsusiyyətlər

Mədəniyyət növləri Subkultura - ümumi mədəniyyətin bir hissəsi, müəyyən bir qrupa (uşaqlar, gənclər, qadınlar, etnik, cinayətkarlar və s.) xas olan dəyərlər sistemi əks mədəniyyət - cəmiyyətdə dominant mədəniyyətə müxalifət və alternativ

Ev tapşırığı 8-ci bənd, tapşırıqlar və sənəd (şifahi) inşa

Cəmiyyətin mənəvi həyatı Mənəvi-nəzəri fəaliyyət mənəvi sərvətlərin və dəyərlərin istehsalını ifadə edir. Mənəvi-praktik fəaliyyət insanların şüurunun dəyişməsi ilə nəticələnir, elmi və bədii əsərlər formasını ala bilən düşüncələr, ideyalar, nəzəriyyələr, ideallar, bədii obrazlar qorunur. , təkrar istehsal, bölgü, paylama, istehlak mənəvi dəyərlər yaratdı

Mədəniyyət "Becərmə, becərmə" İnsanın və cəmiyyətin bütün transformasiya fəaliyyəti növləri, eləcə də onun nəticələri İnsanın bütün növ dəyişdirici fəaliyyətinin məcmusu, həmçinin bu fəaliyyətin nəticəsi, o cümlədən özünü dəyişdirmək.

MƏDƏNİYYƏT Geniş mənada cəmiyyətin bütün sferalarında daim yenilənən (maddi və mənəvi aləmdə insanın yaratdığı hər şey) insanların fəal yaradıcılıq fəaliyyətinin prinsiplərinin, metodlarının və nəticələrinin tarixən müəyyən edilmiş dinamik kompleksidir. maddi və mənəvi aləmdə insan) mənəvi dəyərlər istehlak olunur

MADDİ VƏ MƏNƏVİ MƏDƏNİYYƏT. MƏDƏNİYYƏT birdir, lakin onda şərti olaraq iki sfera fərqləndirilir MADDİ MƏDƏNİYYƏT – insanın yaratdığı və istifadə etdiyi maddi, maddi ifadəyə malik olan obyektlər (evlər, yollar, məişət texnikası, mebellər) MƏNƏVİ MƏDƏNİYYƏ MƏNƏVİ FƏALİYYƏTİN NƏTİCƏLƏRİ İLƏ ƏLAQƏLİDİR. MƏDƏNİYYƏT DEYİL Mİ MADDİ MƏDƏNİYYƏT ADAM CƏMİYYƏTİN VƏ FƏRDİN PRAKTİK FƏALİYYƏTLƏRİ İLƏ ƏLAQƏ EDİLİR MƏNƏVİ MƏDƏNİYYƏ - insanların şüur ​​və hissləri (fikirlər, düşüncələr, inanclar, hisslər, dil, qaydalar, dəyərlər.) tərəfindən yaradılmışdır.

CƏMİYYƏNİN MƏNƏVİ İNKİŞAF. MƏNƏVİ MƏDƏNİYYƏTİN İNKİŞAF PROSESİ VARİSLİK VƏ İNNOVASİYA İLƏ ƏLAQƏLİDİR. Mənəvi sərvətin artırılması yolları VARİSİKLƏR YOLU (ƏNƏNƏT) BİRİNİN BİRİNİN QORUNMASI VƏ BİRİNƏ KOÇMASI İLƏ BAĞLIDIR. Ənənələr mədəniyyətin sabit elementidir, bəşəriyyətin yaratdığı mədəni dəyərləri özündə cəmləşdirir və qoruyur. YENİLİK YOLU - MƏDƏNİYYƏT MÜASİR İŞÇİLƏR TARAFINDAN HƏMİŞƏ TƏQDİM EDİLMƏYƏN YENİ DƏYƏRLƏRİN MÜKƏKMƏLƏNMƏSİ İLƏ İNKİŞAF EDİR. İnnovasiya dinamikləri əlaqələndirir və mədəni prosesləri inkişafa doğru sövq edir.

MƏDƏNİ MÜXTƏLİFLİK PROBLEMİ. MƏDƏNİYYƏT İNSANLARIN SOSİAL-MƏDƏNİ TARİXİ TOPLUMASI KİMİ. 1. NƏZƏR: YERLİ MƏDƏNİYYƏTLƏR ÖZ QANUNLARINA GÖRƏ İNKİŞAF EDİR, BUNA GÖRƏ BƏŞƏRİNİN PLANET BİRLİYİNDƏN DANIŞMAQ MÜMKÜN DEYİL. 2.NƏZƏR NÜQCƏSİ: MƏDƏNİYYƏTLƏRİN UNİKALLIĞI ONLARIN QARŞILIQLI ƏSASLARINI İSTİSNA DEYİL. DƏYƏRLƏRİN TƏRCÜMƏSİ: MÖSTƏKLƏMƏ, YAD AĞAC ÜZRƏ MİLİN PEŞLANMASI. MƏDƏNİ QARŞILIĞININ BƏRABƏR DİALOQ PROBLEMLƏRİ

MƏDƏNİYYƏTLƏR DİALOQU XX ƏSRDƏ MƏDƏNİYYƏT BÖHRANI VƏ ÇIXIŞ YOLLARI. D.S.Lixaçev yazırdı: “Mədəniyyətin həqiqi dəyərləri yalnız başqa mədəniyyətlərlə təmasda inkişaf edir, zəngin mədəni torpaqda böyüyür və qonşuların təcrübəsini nəzərə alır”. V.S. BİBİL- MƏDƏNİYYƏTLƏRİN QARŞILIĞININ DİALOQA ÇEVİRMƏSİ ÇOX ƏHƏMİYYƏTLİDİR. BAXTİN MƏDƏNİYYƏTİN YALNIZ SƏRHƏDLƏRDƏ: KEÇMİŞİN VƏ BU GÜNÜN ƏRƏFƏSİNDƏ, MÜXTƏLİF MƏDƏNİYYƏTLƏRİN TÖQQÜŞÜ ŞƏRTİNDƏ Mövcud ola biləcəyinə inanırdı. BUNA GÖRƏ DİALOQA LAZIMDIR TƏDQİQATÇILAR MƏDƏNİYYƏTƏ BÖYÜK POLİFONİK MƏKAN KİMİ HƏSSƏ EDİR.

Mədəniyyətlərin dialoqu müxtəlif xalqların, cəmiyyətlərin iki və ya daha çox mədəniyyətinin qarşılıqlı əlaqəsidir 1. Mədəniyyətlərin dialoqu müxtəlif növ məlumatların mübadiləsi məqsədi ilə aparılır. 2. Mədəniyyətlərin dialoqu xalqların bir-birini daha yaxından tanımasına, anlamasına, daha mükəmməl ünsiyyət səviyyəsinə keçməsinə şərait yaradır. 3. Mədəniyyətlərin dialoqu - qloballaşma prosesi üçün postindustrial cəmiyyət üçün xarakterik olan yeni sosial təşkilat forması. 4. Mədəniyyətlərin dialoqu intellektual və maddi yaradıcılığın nəticələrini qarşılıqlı zənginləşdirir.

Mədəniyyətlərin müxtəlifliyi Milli mədəniyyət müəyyən bir xalqın sosial, iqtisadi, siyasi və mənəvi həyatı sahəsində onun orijinallığını təşkil edən nailiyyətlərin və davamlı dəyərlərin məcmusudur. Dünya mədəniyyəti Yer kürəsinin müxtəlif xalqlarının mövcud olduğu bütün tarixi dövr üçün milli mədəniyyətlərinin ən yaxşı nailiyyətlərinin sintezidir. Aydındır ki, dünya və milli mədəniyyətlər bir-biri ilə sıx bağlıdır: dünya mədəniyyəti milli mədəniyyətlərdən ibarətdir və onlar da öz inkişafında dünya standartlarını rəhbər tuturlar. Alimlər Qərb və Şərq mədəniyyətlərini regional mədəniyyət növləri kimi təsnif edirlər. Bu iki mədəni dünya minilliklər boyu formalaşıb və müxtəlif prinsiplər üzərində qurulub. Mədəniyyətin beynəlmiləlləşməsi müxtəlif xalqlar və xalqlar üçün vahid mədəni məkanın yaradılmasını şərtləndirir.

Kütləvi mədəniyyət Orta dil norması, praqmatik. Əsas simvollar: Kinematoqrafiya, televiziya, reklam, telefon. Kitsch - ondan Kitsch -1) hack, pis dad; 2) zahirən bahalı əşyalara bənzəyən, yaradıcılıqdan məhrum kütləvi mədəniyyət əsəri.

MC-nin mənəvi həyata müsbət təsiri MC-nin mənəvi həyata mənfi təsiri İnsanların dünyası, onların arasındakı münasibətlər, həyat tərzi haqqında sadə və başa düşülən fikirlər yaradır ki, bu da bir çox insanın müasir dünyada daha yaxşı naviqasiya etməyə imkan verir. sürətlə dəyişən dünya Onun əsərləri müəllifin özünüifadə vasitəsi kimi çıxış etmir, birbaşa oxucuya, dinləyiciyə, tamaşaçıya ünvanlanır, onun istəklərini nəzərə alır Demokratiya ilə fərqlənir (onun “məhsullarından” müxtəlif sosial qrupların nümayəndələri istifadə edirlər) zəmanəmizə uyğun gələn bir çox insanların tələblərinə, ehtiyaclarına, o cümlədən intensiv istirahətə, psixoloji istirahətə ehtiyacı ödəyir. Mahiyyətcə onsuz da “yüksək” sənət kimi təsnif edilə bilən ədəbi, musiqi və kino əsərləri öz zirvələrini aşağı salır. cəmiyyətin mənəvi mədəniyyətinin səviyyəsi, çünki onlar "kütləvi insan" ın qeyri-adi zövqlərinə uyğundurlar. Milyonlarla insan Ruhani sferada heç bir yaradıcı impulsları stimullaşdırmadığı üçün passiv istehlak üçün nəzərdə tutulmuşdur. İnsanların şüurunda bitkilər mifləri (“Zoluşka mifi”, “sadə oğlan mifi” və s.) İnsanlarda süni ehtiyaclar formalaşdırır. Kütləvi reklam Müasir mediadan istifadə edərək, bir çox insanlar üçün real həyatı əvəz edir, müəyyən ideyalar və üstünlüklər verir.

Elit mədəniyyət Müasir mədəniyyətdə Fellini, Tarkovskinin filmləri, Kafkanın kitabları, Belle, Pikassonun rəsmləri, Duvalın, Şnitkenin musiqiləri elit kateqoriyasına aid edilir. Lakin bəzən elit əsərlər populyarlaşır (məsələn, Koppolo və Bertoluççinin filmləri, Salvador Dalinin və Şemyakinin əsərləri). Kandinski "Mücərrədliyin apofeozu"

Elit Xalq Kütləsi "Cəmiyyətin imtiyazlı hissəsi" tərəfindən və ya onun sifarişi ilə peşəkar yaradıcılar tərəfindən yaradılmışdır. Bir qayda olaraq, bu, orta təhsilli bir insanın onu qavrayış səviyyəsindən irəlidədir. Elit mədəniyyətin şüarı “İncəsənət üçün sənətdir”. Elit mədəniyyətin yaradıcıları, bir qayda olaraq, geniş auditoriyaya güvənmirlər. Bu əsərləri başa düşmək üçün xüsusi sənət dilini mənimsəmək lazımdır. Peşəkar təhsili olmayan anonim yaradıcılar tərəfindən yaradılmışdır (miflər, əfsanələr, dastanlar, nağıllar, mahnılar, rəqslər, karnavallar) Müasir mədəni istehsal və istehlakı (konsert və estrada musiqisi, pop mədəniyyəti, siniflər fərqi qoyulmadan kitç) xarakterizə etmək üçün istifadə olunan konsepsiya , millətlər, səviyyəli maddi vəziyyət, mədəniyyətin standartlaşdırılması)

Mədəniyyət növləri Subkultura Kontrmədəniyyət Ümumi mədəniyyətin bir hissəsi, müəyyən bir qrupa xas olan dəyərlər sistemi (cins və yaş: qadınlar, uşaqlar, gənclər və s.; peşəkar: elmi ictimaiyyət, müasir biznes və s.; asudə vaxt ( asudə vaxtda üstünlük verilən fəaliyyətlərə görə); dini; etnik; kriminal) Dominant mədəniyyətdən nəinki fərqlənən, əksinə, ona qarşı çıxan subkultura dominant dəyərlərlə ziddiyyət təşkil edir.

Gənclik subkulturası Tez-tez deviant (sapma) kimi görünür, dominant mədəniyyətə müəyyən dərəcədə müxalifəti ifadə edir. O, daha çox geyim və musiqidə özünəməxsus üslublar əsasında inkişaf edir və ilk növbədə gənclərə yönəlmiş getdikcə daha çox məhsul bazarı yaradan istehlak cəmiyyətinin inkişafı ilə əlaqələndirilir. Bu, gözə çarpan istehlak mədəniyyətidir. Onun yaranması həm də ətrafında bütün münasibətlərin formalaşdığı asudə vaxtın, asudə vaxtın rolu və əhəmiyyətinin artması ilə bağlıdır. Həm də ailədən daha çox həmyaşıdlar qrupu daxilində dostluqlara diqqət yetirir. Bundan əlavə, yaşayış səviyyəsinin yüksəlməsi həyat tərzi ilə geniş miqyaslı eksperimentlər aparmağa, böyüklərin mədəniyyətindən fərqli başqa, öz varlığının mədəni əsaslarını axtarmağa imkan verir.

Mədəniyyətlərin tipologiyası Maddi mənəvi yaşayış tərzindən Elit Xalq kütləsi mədəniyyət və onun məzmununu yaradandan Dominant subkultura əks mədəniyyət ona münasibətdən iqtisadi Siyasi dini sosial fəaliyyət sferasından