* Hesablamalar Rusiya üçün orta məlumatlardan istifadə edir

1. Layihənin xülasəsi

Layihənin məqsədi– əhalisi 1 milyon nəfərdən çox olan şəhərdə ibtidai ümumi və orta ümumi təhsilə xidmət göstərən qeyri-dövlət təhsil müəssisəsinin (NOU) açılması. Rusiya qanunvericiliyinə görə, NOU-nun fəaliyyəti qeyri-kommersiya təşkilatlarıdır, buna görə də məqsəd fəaliyyətləri genişləndirmək və regionda təhsili inkişaf etdirmək missiyasını həyata keçirmək üçün mənfəət əldə etməkdir.

Layihə ibtidai məktəb (1-4-cü siniflər), orta məktəb (5-9-cu siniflər), eləcə də ingilis dili kursları, tələbələrə hazırlıq kursları daxil olmaqla, kompleks formatda olan ödənişli özəl məktəbin (yarım pansiyon) yaradılmasını nəzərdə tutur. Vahid Dövlət İmtahanı və OGE, bölmələr. Layihənin üstünlükləri arasında öz binasının olması və nəticədə, rəqabət aparan müəssisələr üçün bütün büdcənin yarısına qədər ola bilən xərc maddəsində icarə haqqının olmaması daxildir. Məktəbin potensial müştəriləri övladlarını layiqli gələcəklə təmin etmək istəyən yüksək gəlir səviyyəsinə malik valideynlərin övladları, eləcə də nədənsə ümumi məktəbdən narahat olan uşaqlardır (loqopedik problemlər, inkişaf geriliyi və s.). ).

Tələb Layihə ölkədə təhsil xidmətlərinin keyfiyyətinin yüksəldilməsi zərurəti ilə izah olunur. Dövlət təhsil müəssisələrinə inamın itdiyini nəzərə alsaq, valideynlərin daha çox şagirdə fərdi yanaşdığı, xarici dillərin, əsasən də ingilis dilinin öyrənilməsinə önəm verən özəl məktəblərə üstünlük verilir.

NOU-nun əsas təhsil xidmətlərinə aşağıdakılar daxildir:

1. İbtidai ümumi təhsil

2. Orta ümumi təhsil

3. İmtahana və imtahana hazırlıq kursları

4. İngilis dili kursları

5. Rəqs, xoreoqrafiya, vokal dərsləri

Layihənin dəyəri 14.530.000 rubl təşkil edəcək, bunun 10.530.000-i açılışda başlanğıc investisiyalar, 4.000.000 rubl olacaq. - dövriyyə kapitalı. Layihəni həyata keçirmək üçün 2.000.000 rubl məbləğində borc vəsaiti cəlb etmək lazımdır. Kredit 24 ay müddətinə verilir. Kredit üzrə faiz dərəcəsi 22% təşkil edir. Ödənişlərin təxirə salınması - 3 ay. Öz vəsaitlərinin məbləği 12.530.000 rubl olacaq. və ya tələb olunan məbləğin 86%-ni təşkil edir.

Layihənin 9 ay ərzində həyata keçirilməsi planlaşdırılır. NOU-nun işə salınması 2016-cı ilin sentyabrına planlaşdırılır.

2. Sənayenin və şirkətin təsviri

Pulsuz ictimai təhsil anlayışı getdikcə valideynlərin etibarını itirir. Keyfiyyətsiz təhsil xidmətləri, geridə qalan tələbələri cəlb etmək üçün tədris prosesini daim ləngitmək zərurəti ilə əlaqədar fənnin aşağı səviyyəsi, məktəblərin vahid dövlət imtahanına (USE) hazırlaşmaqda səriştəsizliyi və əlavə təhsil. prestijli təhsil müəssisələri - bunlar özəl təhsil seçimində amillərdən yalnız bir neçəsidir. Çox vaxt valideynlər də övladının xüsusiyyətlərinə, məsələn, loqopedik problemlərə, fiziki qüsurlara və inkişaf geriliyinə görə qeyri-dövlət məktəbinə üstünlük verirlər. Rusiyada özəl məktəblərin sayı 1%-i keçmir. Onlar əsasən Moskva və Moskva vilayətində, Sankt-Peterburqda, eləcə də milyonlarla şəhərlərdə yerləşirlər. Bu bazarda rəqabətin səviyyəsi minimaldır.

Müəssisə ibtidai ümumtəhsil, orta ümumtəhsil üzrə xidmətlər göstərən, həmçinin məktəbə hazırlıq, ingilis dili kurslarının keçirilməsi, vahid dövlət imtahanına (USE) hazırlaşmaqda əlavə dərslər keçirən özəl ümumtəhsil məktəbidir (yarım pansionat). əsas dövlət imtahanı (OGE). Dərslər 8-10 nəfərə qədər kiçik qruplarda keçirilir. Məktəbdə şagirdlərin maksimal sayı (əlavə təhsil istisna olmaqla) 150 nəfərdir. Tədris prosesi hər bir şagirdə fərdi yanaşmaya, bütün fənlərin dərindən öyrənilməsinə əsaslanır. Əlavə təhsillə tam pansiona saat 8.00-dan 18.30-a qədər təlim daxildir.

Dərslər yalnız ali təhsilli ixtisaslı müəllimlər, o cümlədən birinci və ikinci kateqoriyalı müəllimlər tərəfindən keçirilir. Müəllim heyətinin sayı 15 nəfərdir. Bunlardan 10-u ştatlı, 10-u yarımştat işçidir.Müəssisənin işçilərinin ümumi sayı 26-dır.Məktəb bazar ertəsi-cümə günləri saat 8-dən 18.30-a kimi sentyabr-iyun aylarında açıqdır. Şənbə və bazar günləri əlavə fərdi və qrup dərsləri keçirilir.

Məktəbin sahəsi 1500 kv. metr. Bina iki mərtəbədən yuxarı, bir zirzəmidən ibarətdir. Sinif otaqlarının sayı - 9. Məktəb kompüter sinfi, musiqi sinfi, idman zalı, yeməkxana ilə təchiz edilmişdir. Uşaqların təhlükəsizliyini təmin etmək funksiyaları mühafizəçi tərəfindən həyata keçirilir.

Məktəbin təşkilati-hüquqi forması qeyri-dövlət təhsil müəssisəsidir (NOE). NOU qeyri-kommersiya təşkilatı olduğundan, mənfəət fəaliyyəti genişləndirmək, göstərilən xidmətlərin keyfiyyətini artırmaq üçün bölüşdürülür: yeni avadanlıqların alınması, yeni siniflərin açılması, ali təhsil müəssisələrindən müəllimlərin yeni fənlərin açılmasına cəlb edilməsi. Vergi sistemi sadələşdirilmişdir (USN).

3. Xidmətlərin təsviri

Özəl məktəb 1-ci sinifdən 9-cu sinifə qədər təhsili təşkil edir. Müəssisənin profil fənləri ən dərindən öyrənilən fizika və riyaziyyatdır. Valideynlərin ən ümumi tələblərindən birinə cavab verən ingilis dilinin öyrənilməsi xüsusi yer tutur. 7 yaşdan 15 yaşa qədər uşaqların təhsili eyni səviyyədə olan 3-8 nəfərlik kiçik qruplarda aparılır. Kurslar ABŞ universitetlərinin metodları əsasında aparılır. Tədqiqat danışıq, yazı, qrammatika, oxu da daxil olmaqla bir neçə əsas aspektdə aparılır. Təlim sözdə danışıq dili maneəsini aradan qaldırmaq, öz fikirlərini aydın və başa düşülən şəkildə ifadə etmək və ingilis dilində düşünmək bacarığına yönəlib. Məktəbdə təhsilin nəticəsindən fərqli olaraq, məzun yalnız “Lüğətlə ingiliscə” danışdıqda, özəl məktəbdə təhsil almaq konkret nəticə əldə etmək, məsələn, xaricdə təhsil almaq, daimi yaşamaq üçün xaricə köçmək məqsədi daşıyır. Tələbələrə TOEFL, GRE, SAT, GMAT imtahanlarına necə hazırlaşmaq barədə praktiki məsləhətlər verilir.

Həmçinin, məktəb Vahid Dövlət İmtahanına və OGE-yə hazırlaşmaq üçün fənlər üzrə kurslar təqdim edir: sosial elmlər, fizika, riyaziyyat, rus dili, kimya, ingilis dili. Məktəbin işi uşağın hərtərəfli inkişafına və yaradıcılıq potensialının üzə çıxarılmasına yönəldiyi üçün əlavə məşğələlərə (fortepiano, vokal, rəqs) fəal diqqət yetirilir. Məktəb dərslərindən fərqli olaraq, sağlamlıq məşqləri şagirdlərlə aparılır. Təlimin qiymətinə gündə üç dəfə yemək (səhər yeməyi, nahar, şam yeməyi) daxildir. Yuxarıda göstərilənlərin hamısından əlavə, müəssisə məktəbəqədər uşaqlarla təhsil prosesinə hazırlaşmaq üçün işləyir. Qiymətləri ilə xidmətlərin tam siyahısı Cədvəldə təqdim olunur. bir.

Məktəbin qiymət seqmenti yüksək keyfiyyətlə orta səviyyədədir və bu, müəllim heyətinin ixtisası ilə təsdiqlənir.

Cədvəl 1. Xidmətlərin siyahısı

Biznesiniz üçün hazır ideyalar

Özəl məktəbin fəaliyyəti "Təhsil haqqında" Qanunla, habelə aşağıdakı normativ sənədlərlə tənzimlənir: "Pullu təhsil xidmətlərinin göstərilməsi qaydalarının təsdiq edilməsi haqqında" Rusiya Federasiyası Hökumətinin Fərmanı; Rusiya Federasiyası Hökumətinin "Ümumi təhsil müəssisəsi haqqında Nümunəvi Əsasnamənin təsdiq edilməsi haqqında" qərarı; professor-müəllim heyətinin attestasiyasının keçirilməsi qaydası haqqında əmr; SanPiN 2.4.2.2821-10; Yanğın təhlükəsizliyi tələblərinə dair texniki tənzimləmə; 7 saylı Federal Qanun "Qeyri-kommersiya təşkilatları haqqında" .

Məktəbin təşkilati-hüquqi forması qeyri-dövlət təhsil müəssisəsidir (NOE). Rusiya qanunvericiliyinə uyğun olaraq, təhsil fəaliyyəti Rusiya Federasiyasının təsis qurumunun dövlət təhsil orqanı tərəfindən həyata keçirilən məcburi lisenziyaya tabedir. 2015-ci ildən bəri dövlət rüsumunun dəyəri 7,5 min rubl təşkil edir. Lisenziya almaq üçün ərizəyə baxılma müddəti 2 aydır. OKVED təsnifat kodları - 80.10.1, 80.10.2, 80.10.3., 80.21.1.

Tələbələr ilk məzun olduqdan sonra, lakin lisenziya aldıqdan sonra 3 ildən gec olmayaraq, müəssisə sonradan akkreditasiyadan keçmək və tələbələrə dövlət sənədlərinin verilməsi üçün dövlət attestasiyası üçün Təhsil Nazirliyinə müraciət etmək hüququna malikdir. Akkreditasiyadan əvvəl təhsil müəssisəsinin məzunları akkreditasiyadan keçmiş başqa təhsil müəssisəsində xarici imtahan vermək imkanı əldə edirlər. Məktəbdə tibb kabineti açmaq üçün təhsil fəaliyyətini həyata keçirmək üçün lisenziyaya əlavə olaraq tibbi lisenziya tələb olunur.

4. Satış və Marketinq

Rusiyada özəl təhsil bazarı 1990-cı illərin əvvəllərindən yaranıb. Marketinq araşdırmalarına görə, özəl məktəblərin sayı təxminən eyni olaraq qalır. Belə ki, 1998-ci ildə 520 məktəb var idisə, 2010-cu ildə onların sayı 550-yə yaxın olub. Rusiyada qeyri-dövlət təhsil müəssisələrinin payı 1% qiymətləndirilir. Rusiyada özəl təhsilin inkişafını ləngidən amillər arasında məktəb kirayəsinin yüksək səviyyəsi, sosial məsuliyyətli biznesə dövlət dəstəyinin zəif səviyyəsi, vergi güzəştlərinin ləğvi də var.

Bu gün sözügedən şəhərdə 35-ə yaxın özəl təhsil müəssisəsi var. Onların arasında həm uşaq bağçaları, həm özəl məktəblər, həm də bir neçə fəaliyyət növünü birləşdirən qurumlar var. Rəqabətin ümumiyyətlə aşağı səviyyəsini nəzərə alaraq, hər bir qurum müəyyən bir yer tutmağa çalışır. Bu layihə üçün spesifikasiyanı seçərkən iki amil həlledici idi: valideyn tələbi, həmçinin daxili əmək bazarındakı tendensiyalar. Birinci amilə əsasən, ingilis dilinin dərindən öyrənilməsinə və tələbələrin bu fənn üzrə USE-dən keçməyə, eləcə də xarici imtahanlara məqsədyönlü hazırlığına diqqət yetirilib. İkinci amilə görə, ölkədə texniki ixtisaslar üzrə ixtisaslı mütəxəssislərin çatışmazlığı hiss olunduğundan fizika və riyaziyyatın dərindən öyrənilməsinə diqqət yetirilməsinə qərar verilib.

Biznesiniz üçün hazır ideyalar

Beləliklə, dərs cədvəli üç növdən ibarət qruplar üzrə formalaşır: fizika-riyazi istiqamət üzrə qruplar, ingilis dilinin dərindən öyrənilməsi qrupları, əlavə təhsil qrupları. Məhz məktəbin ixtisaslaşması, eləcə də göstərilən xidmətlərin keyfiyyəti müştəriləri cəlb etməyin əsas yoludur. Kurslara yazılmazdan əvvəl uşaq və valideynlər birincinin bilik səviyyəsini daha yaxşı başa düşmək və sonuncunun istəklərini nəzərə almaq üçün sorğudan keçirlər.

Fəaliyyətə başlayanda ilk müştəriləri cəlb etmək üçün KİV-də (televiziya və çap) reklam kampaniyası, özəl məktəbin direktoru ilə yeni qurumun açılması ilə bağlı müsahibə planlaşdırılır. Rəy sorğularına əsasən, valideynlər məktəbi aşağıdakı meyarlara əsasən seçirlər: məktəbin reputasiyası (57%), müəllimlərin ixtisası (55%), evə yaxınlığı (43%), dostların rəyi (35%), maddi resurslar (11%). Bir qurumun fəaliyyətə başlayarkən öz reputasiyasından söz açması məqsədəuyğun olmadığından, əsas dərdi olan yeni qurumun inkişaf planları və missiyası ilə bağlı KİV-in təqdimat materiallarına diqqət yetirilməsi nəzərdə tutulur. müasir xalq təhsilinin fəaliyyət prosesində aradan qaldırılacaq məqamları və tədris metodları.

İnternetdə özəl məktəb rəsmi internet saytı ilə təmsil olunacaq və burada valideynlər məktəb, müəllimlər, məktəbin missiyası, kurikulumları haqqında ətraflı məlumat əldə edə, onları maraqlandıran sualları elektron formada verə bilərlər. Həmçinin, təhsil xidmətlərinin qiymətləri ilə bağlı məlumatlar ictimai sahədə məktəb resursunda yerləşdiriləcək. Açılış tanıtım kampaniyasının dəyəri, saytın yaradılması nəzərə alınmaqla, 70 min rubl olacaq.

5. İstehsal planı

Coğrafi cəhətdən özəl məktəb şəhərin böyük yaşayış massivində yerləşir, ictimai nəqliyyata birbaşa çıxışı var. 300 metr məsafədə avtobus dayanacağı var. Yarım pansionat məşğələləri bazar ertəsi-cümə günləri, sentyabrdan iyun ayına kimi saat 8.30-dan 18.30-a qədər, şənbə və bazar günləri saat 9.00-dan 21.00-dək əlavə dərslər və kurslar keçirilir. Yayda əlavə təhsil qruplarına (intensiv kurslara) qəbulun genişlənməsi var.

Binanın təmiri və təchiz edilməsi, habelə bitişik ərazinin təchiz edilməsi üçün 10,5 milyon rubl lazımdır. Binanın sahəsi 1500 kv. metr. Sinif otaqlarının sahəsi 400 kv. metr, sinif otaqlarının sayı - 10, kvadrat metr sayı üçün qəbul edilmiş standartlara uyğundur. 1 şagirdə metr (hər şagirdə 2,5-3,5 kvadratmetrdən). Məktəbin təchizat xərcləri Cədvəldə verilmişdir. 2. Bu xərclərə əlavə olaraq həyətyanı sahə üçün avadanlıqların alınması və yanğın siqnalizasiyasının quraşdırılması nəzərdə tutulur.

Cədvəl 2 Avadanlıq Xərcləri

Biznesiniz üçün hazır ideyalar

İdarəetmə funksiyaları direktora (layihənin təsisçisi) və tədris-metodiki işlər üzrə müavininə həvalə edilir. Tam ştatlı müəllim heyəti 10 müəllimlə təmsil olunur (Cədvəl 3-ə bax). Məktəbin daha 5 müəllimi (rus dili və ədəbiyyatı müəllimi, tarix və ictimai elmlər müəllimi, xoreoqraf müəllimi, fizika müəllimi və riyaziyyat müəllimi), həmçinin loqoped və psixoloq yarımştat işləyir. Məktəbdə həmçinin şagirdlərin ehtiyaclarını ödəmək üçün tibb bacısı, aşpazlar və məktəb yeməkxanasının işçiləri, təchizat müdiri, təmizlikçi xanım, mühafizəçi fəaliyyət göstərir.

Cədvəl 3. Kadrlar və əmək haqqı fondu

Cari dövr xərclərinə müəllimlərin və digər işçilərin əmək haqqı, məktəb bufeti üçün ərzaq alışı, binanın təmiri və kommunal xərclər daxildir.

6. Təşkilati plan

Layihənin planlaşdırılan başlanğıc tarixi 9 aydır. Fəaliyyətlərin başlanması tədris ilinin əvvəlinə - 2016-cı ilin sentyabrına nəzərdə tutulub.

Təhsil müəssisəsinə rəhbərlik öz səlahiyyətləri daxilində hər hansı işçi və ya şagirdə icrası məcburi olan əmr vermək hüququna malik olan məktəbin direktoru tərəfindən həyata keçirilir. Direktor müəssisənin nizamnaməsinə və Rusiya Federasiyasının qanunlarına uyğun olaraq məktəbin bütün fəaliyyətinə ümumi rəhbərliyi həyata keçirir. O, strateji planlaşdırma, məktəbin inkişafı, məqsəd və vəzifələrin müəyyən edilməsinə cavabdehdir. Direktor təhsil proqramlarını, tədris planlarını, kursları, fənləri, illik təqvim təlim cədvəllərini təsdiq edir və həyata keçirir, kadrları seçir və işçilərin vəzifələrini müəyyən edir.

Tədris və tərbiyə işləri üzrə direktor müavini bilavasitə məktəbin direktoruna hesabat verir. Onun vəzifələrinə məktəbin fəaliyyətinin, tədris prosesinin və metodik işin təşkili və perspektiv planlaşdırılması, kurikulumların həyata keçirilməsində müəllimlərin işinin əlaqələndirilməsi, məktəbin fəaliyyəti üçün zəruri olan tədris, metodik və digər sənədlərin işlənib hazırlanması, tədris planının hazırlanması, tədris planının hazırlanması və s. hesabat sənədləri, valideynlərlə tərbiyə işi, tədris prosesinin monitorinqi və təhlili və s.

Təhsil xidmətlərinin göstərilməsi funksiyaları müəllimlər tərəfindən həyata keçirilir. Məktəbin müəllim heyətinə qoyulan tələblər təkcə ali təhsil haqqında dövlət diplomunun və müvafiq ixtisas səviyyəsinin olması deyil, həm də dövlət müəssisələrində həmişə təqdim edilməyən iş üçün zəruri olan keyfiyyətlərin olmasıdır: ünsiyyət bacarıqları, hər bir uşağa və valideynə yanaşma tapmaq bacarığı, yüksək səviyyəli şəxsi məsuliyyət, təşəbbüskarlıq.

7. Maliyyə planı

Hazırlıq dövrünün xərclərinə aşağıdakılar daxildir: binaların təmiri və yenidən qurulması - 4,837,000 rubl; məktəb həyətinin ərazisini təchiz etmək - 1.500.000 rubl, məktəbi təchiz etmək - 4.063.000 rubl, rəsmi veb sayt yaratmaq - 30.000, icazələrin alınması - 60.000 rubl, açılış üçün reklam kampaniyası - 40.000 rubl.

Əsas dövrün xərclərinə aşağıdakılar daxildir: məktəb işçilərinin əmək haqqı (sosial ödənişlər daxil olmaqla), məktəbin saxlanması və kommunal ödənişlər, məktəb yeməkxanası üçün yemək alınması - 210 rubl. gündə 1 tələbə üçün telefon və internet. Əlavə 1-də beş illik dövr üçün gəlir, pul vəsaitlərinin hərəkəti və xalis mənfəət baxımından əsas maliyyə göstəriciləri göstərilir. Hesablamalar birinci tədris ilində 50%, ikinci il - 85%, üçüncü və sonrakı illərdə - 90% yükə əsaslanır.

8. Layihənin effektivliyinin qiymətləndirilməsi

Özəl məktəbin açılması böyük həcmdə təmir işləri və ən azı 32 element daxil olmaqla böyük bir avadanlıq siyahısının alınması zərurəti ilə əlaqədar yüksək səviyyədə başlanğıc xərcləri tələb edəcəkdir. Layihənin geri qaytarılma müddəti açılış tarixindən etibarən 32 ay olacaq. Endirimli geri ödəmə müddəti 38 aydır. Beş illik dövr üçün hesablanmış layihənin performans göstəriciləri Cədvəldə verilmişdir. 4.

Cədvəl 4. Layihənin icra göstəriciləri

9. Risklər və zəmanətlər

Əksər oxşar layihələrdən fərqli olaraq, bu özəl məktəbin layihəsi yüksək risk qrupu olan təhsil biznesi kateqoriyasına aid deyil. Onun əsas üstünlüklərindən biri əmlakda binaların olması və icarə haqqının olmamasıdır. Bu xərc maddəsinin olmaması məktəbin maddi təminatına daha çox diqqət ayırmağa, tədris prosesinin yaxşılaşdırılmasına, yeni kadrların cəlb edilməsinə, müasir avadanlıqların alınmasına sərmayə yatırmağa imkan verir. Bununla belə, məktəbin təsərrüfat fəaliyyəti rəhbərlikdən sərəncamında olan vəsaitləri səriştəli şəkildə bölüşdürməyi, yeni mümkün xərcləri qabaqcadan görməyi, bazardakı vəziyyətə və qanunvericilikdəki dəyişikliklərə çevik reaksiya verməyi tələb edir.

Məktəbin tanınması artdıqca və müəyyən nəzərəçarpacaq nəticələr əldə olunduqca, tələbin elastikliyində nəzərəçarpacaq mənfi dəyişikliklər olmadan xidmətlərin orta qiymətlərini 20-30%-ə qədər artırmaq mümkündür. Əsas risklər Cədvəldə öz əksini tapmışdır. 5.

Cədvəl 5. Layihə risklərinin və onların baş verməsinin və ya nəticələrinin qarşısının alınması tədbirlərinin qiymətləndirilməsi

Əvvəllər evdə böyük investisiyalar tələb etməyən özəl uşaq bağçasının necə təşkil ediləcəyi haqqında artıq yazdıq. Məqalənin yazılmasından xeyli vaxt keçdi və yalnız indi...

Özəl məktəbin demək olar ki, bütün gəlirləri onun inkişafına gedir və hətta qazanc əldə etmək qeyri-kommersiya təşkilatının nizamnaməsinə ziddir, buna görə də biri kommersiya olacaq iki şirkəti qeydiyyatdan keçirmək daha yaxşıdır ...

Biznes plan

Rəylər (108)

Diqqətlə qurulmuş bir məktəb biznes planı biznesinizi necə düzgün təşkil edəcəyinizi anlamağa kömək edəcəkdir. Əlavə təhsil xidmətləri tələb olunur, bir çox valideynlər uşağını əlavə yaradıcılıq qabiliyyətlərini inkişaf etdirə biləcəkləri bir məktəbə göndərmək istəyirlər. Buna görə də, bir sənət məktəbi və ya modelləşdirmə kursları lazımdır, xüsusən də valideynlər bu yaradıcılıq emalatxanaları evə yaxın olduqda xoşbəxtdirlər. Buna görə də, bu biznesə qoşulmaq uşaqlara hərtərəfli inkişaf, valideynlərə - övladına əlavə təhsil vermək imkanı vermək deməkdir və siz qazanc və firavanlıq gətirirsiniz.

Hazır sənədi indi öyrənmək imkanınız var. Rahat və başa düşülən sənəd pərdəni açacaq və uşağa keyfiyyətli musiqi təhsili, musiqi savadı, anlayışı və üslub hissi veriləcəyi bir musiqi məktəbi və ya studiyası açmağa kömək edəcəkdir. Məktəbinizdə fortepiano və skripka, gitara və xalq çalğı alətləri, musiqi tənqidi və digər hikmətlər öyrədilə bilər. Biznesinizi mümkün qədər çox potensial müştəriyə çatdırmağa kömək edəcək marketinq planını unutmayın.

Əlavə təhsil məktəbinin təşkili üçün nümunə biznes planında siz həm də nümunə məktəb və ya musiqi birliyi, sənət məktəbi və ya uşaq inkişafının erkən inkişafı olub-olmamasından asılı olmayaraq bir müəssisənin dəyərini müəyyən etməyə imkan verəcək iqtisadi hesablamalar tapa bilərsiniz. biznes bacarıqları. Müəllimlərin əməyinin haqqını ödəmək, yüksək keyfiyyətli maddi baza təşkil etmək, tədris materialları, avadanlıqlar, alətlər almaq barədə düşünmək lazımdır. Başlamaq asan deyil, lakin bu, şübhəsiz ki, yalnız yaradıcı biznesinizin inkişafından artacaq mənfəət gətirəcək.

Hər il yüz minlərlə valideyn övladı üçün təhsil müəssisəsi seçmək problemi ilə üzləşir. Dövlət məktəblərinə bir çox ata və analar uzun müddətdir ki, etibar etmirlər, bununla əlaqədar olaraq onlar istər-istəməz övladını özəl müəssisəyə göndərmək imkanını düşünürlər. Amma bununla yanaşı, orada layiqli təhsilin veriləcəyi ilə bağlı şübhələr hələ də qalmaqdadır.

Statistikaya görə, ölkəmizdə özəl təhsil biznesi bazarı ləng inkişaf edir, az sayda sahibkar özəl məktəb açmağa qərar verir. Problem hətta təhsil xidmətləri kimi biznesin lisenziyaya ehtiyacı olmasında deyil. Təhsil lisenziyası bir neçə min rubla başa gələcək və onu almaq həqiqətən asan deyil. Ancaq əsas çətinlik uyğun bir otaq tapmaqdır. Pozhnadzor, Rospotrebnadzorun çoxsaylı tələblərinə, eləcə də lisenziyalaşdırma şərtlərinə uyğun olmalıdır.

Bu mərhələdə, bir qayda olaraq, bir iş adamının şövqü minimal olur və özəl uşaq məktəbi açmaq istəyi bir neçə nəfərdə qalır. Məhz onlar həm yeni başlayanlar, həm də çoxlu sayda təcrübəli sahibkarlar üçün gözləyən təhsil biznesinin bütün tikanlarını dəf etməli olacaqlar.

Özəl məktəblərin yaradılması təcrübəsi göstərir ki, dövlət dəstəyi olmadan belə müəssisələrin fəaliyyəti çox çətindir. Onun sayəsində otaq kirayəsi mövcud bazar qiymətlərindən bir qədər ucuz başa gəlir. Son vaxtlara qədər belə məktəblərdə vergi güzəştləri də var idi, amma indi yeganə güzəşt ƏDV-dən azad olmaqdır. Mülkiyyətdə məktəb binası almış biznesmenlər daha sərfəli mövqedədirlər. Bu, onlara müəyyən sabitlik hiss etməyə imkan verir.

İstənilən özəl məktəbin əsas gəliri təhsil haqqıdır. Özəl məktəblərdə tariflər rəhbərlik tərəfindən müəyyən edilir, halbuki yadda saxlamaq lazımdır ki, müəllimlərin maaşı nə qədər yüksəkdirsə, şagirdlərin valideynlərinin təhsil alması bir o qədər baha olur. Analar və atalar övladlarının təhsili üçün ciddi pul ödəməyə hazırdırlar, ancaq təhsilin keyfiyyətinin yüksək səviyyədə olması şərti ilə.

Özəl məktəb açmaq üçün lisenziya tələb olunacaq və bu, yalnız icarəyə götürülmüş binalar ən sərt tələblərə cavab verərsə veriləcək. Uşaqların inkişafı üçün yalnız öz məktəbinizi deyil, uşağın bütün həftə qala biləcəyi yarım pansionat və ya hətta bir pansionatla təchiz etmək qərarına gəlsəniz, bina yataq və oyun otaqları üçün otaqlar təmin etməlidir. Özəl məktəbin kontingentinin xüsusiyyətləri nəzərə alınmalıdır - bunlar, əsasən, müəyyən rahatlıq səviyyəsinə öyrəşmiş varlı ailələrin uşaqlarıdır.

Məktəbəqədər uşaqlar üçün özəl inkişaf məktəbinin təşkili daha ciddi tələblər qoyur, bunu yalnız işində hazır hesablamalarla özəl məktəb açmaq üçün biznes planının peşəkar nümunəsindən istifadə edən bir iş adamı nəzərə ala bilər. Onu rəhbər tutan iş adamı həlli mümkün olmayan məsələlər bataqlığında boğulmayacaq və məsələn, yeni sinif otaqlarının açılmasının xüsusiyyətləri və prosedurunu asanlıqla başa düşəcək. Təhsil xidmətləri biznes sahəsi kimi ciddi planlaşdırmaya ehtiyac duyur və iş adamına lazımi dəstəyi verən sənəd biznes plandır.

Ödənişli təhsil xidmətləri bazarı hazırda çətin dövrlərdən keçir. Bir tərəfdən dövlət təhsil müəssisələrində təhsilin keyfiyyətinin aşağı düşməsi özəl məktəblərə diqqət yetirmək üçün güclü stimuldur. Digər tərəfdən pullu təhsil xərclərini hər ailə öz üzərinə götürə bilmir. Öz şəxsi məktəblərini açmağa qərar verən iş adamlarının özləri isə sadəlikdən uzaq vəziyyətdədirlər.

Sıfırdan təhsil biznesinə başlayan sahibkarlar özləri üçün reputasiya və böyük ad yaratmaqla öz yerlərini axtarmağa məcbur olurlar. Əsas problem valideynlərə sübut edə bilməkdir ki, uşağa ən keyfiyyətli təhsil almaq imkanı verəcək onların məktəbidir. Lakin, potensial müştəriləri maraqlandırmaq üçün, ata və anaların özəl məktəb seçərkən hansı meyarları rəhbər tutduğunu bilməlisiniz.

Ödənişli təhsil xidmətlərinə tələbat hələ də kifayət qədər aşağıdır - böyük şəhərlərdə yaşayan valideynlərin təxminən 15-20%-i övladlarını özəl təhsil müəssisəsinə göndərmək barədə düşünməyə hazırdır. Və çox çalışmaq lazımdır ki, bu hazırlıq belə məktəblərin xidmətlərindən istifadə etmək üçün ciddi niyyətə çevrilsin.

Özəl məktəblərin yaradılması layihəsinin həyata keçirilməsi təcrübəsi bu bazar seqmenti üçün xarakterik olan bütün problemləri aydın şəkildə nümayiş etdirir. Özəl məktəb açarkən iş adamı valideynlərin övladlarını hansı məqsədlə pullu təhsil müəssisəsinə göndərdiyini aydın başa düşməlidir. Bir qayda olaraq, əsas həvəsləndirici amil övladınıza keyfiyyətli təhsil almaq, onun qabiliyyətlərinin fərdi inkişafı imkanı vermək istəyidir.

Valideynlər özəl məktəb seçərkən hansı meyarları rəhbər tuturlar? Statistikanın göstərdiyi kimi, ilk növbədə - qurumun reputasiyasına. Yəni, göstərilən təhsil xidmətləri ilə bağlı rəy həm müsbət, həm də kəskin mənfi rol oynaya bilər. Bundan əlavə, analar və atalar məktəbdə işləyən müəllimlərin ixtisaslarına çox diqqət yetirirlər. Əlbəttə ki, özəl məktəbdə hər hansı bir vakansiya, məsələn, uşaqların yaradıcı inkişafı üçün müəllim, bir çox müəllim üçün cəlbedicidir. Ancaq ən yaxşısını seçmək lazımdır ki, sonradan problem olmasın.

Bütün bunlardan belə aydın olur ki, məktəb açmağı planlaşdıran iş adamları gözə çarpan olmaq üçün qayğı göstərməlidirlər. Bəs necə özəl məktəb açmaq və dərhal özünü ifadə edə bilmək olar? Həqiqətən, valideynlərin perspektivləri qiymətləndirə bilməsi üçün vaxt lazımdır. Bu problemi həll edərkən hər hansı bir sahibkar uşaqlar üçün təhsil xidmətləri mərkəzinin biznes planının səlahiyyətli nümunəsini rəhbər tutmalıdır. İstər erkən uşaqlıq məktəbi, istərsə də özəl incəsənət məktəbi açmaq qərarına gəlsəniz, bu sənəddəki peşəkar məsləhətlər sizin üçün əvəzolunmaz olacaqdır. Və təhsil işinin geri qaytarılmasını çətin ki, yüksək adlandırmaq olar, siz ayaq üstə möhkəm dayanacaqsınız.

Təhsil hər bir insanın həyatında ən mühüm mərhələlərdən biri olub, var və olacaq. Təəccüblü deyil ki, hər bir şüurlu valideyn övladı üçün ən yaxşı təhsil müəssisəsini seçməyə çalışır. Çox vaxt bu seçim özəl məktəbə düşür. Amma bizim dövrümüzdə özəl təhsil müəssisələri çox olmadığı üçün getdikcə daha çox sahibkar bu sənayedə karyera qurmağı düşünür. Təəssüf ki, reallıqda hər şey sözdən qat-qat mürəkkəbdir. Özəl məktəb açmaq üçün kifayət qədər uzun və zəhmətli bir prosesdən keçmək lazımdır.

Bu, öz xüsusi məktəbinizin açılışına getmək üçün belə çətin bir yoldur. Etdiyiniz işi sevirsinizsə və onu reallığa çevirməyi xəyal edirsinizsə - qorxmadan hərəkət edin! Hər şey düzələcək.

Valideynlərin fikrincə, adi dövlət məktəbləri həmişə uşaqlara müvafiq təhsil verə bilmir. Təəccüblü deyil ki, inkişaf getdikcə artır.Daha çox istedadlı pedaqoqlar öz kurslarını, təhsil mərkəzlərini və özəl məktəbləri təşkil edirlər.

İnsanın üzləşdiyi bir çox çətinliklərə baxmayaraq, mütəmadi olaraq yeni məktəblər yaranır və düzgün təşkili və keyfiyyətli təhsili ilə onlar investorları cəlb edir.

Rusiyada özəl məktəbi necə açmaq olar? Bu məqalədə öyrənin!

Özəl məktəbləri bir çox cəhətdən təsnif edə bilərsiniz:

• klassik və elit məktəblər;
• qiyabi məktəblər və internat evləri;
• yalnız Federal Dövlət Təhsil Standartına əməl edən və "qabaqcıl" proqramları həyata keçirən məktəblər;
• şəhər daxilində və şəhərətrafı ərazilərdə yerləşən və s.

Klassik rus orta məktəbi

Şəhər ərazisində tədris prosesini həyata keçirən, təhsil standartı çərçivəsində işləyən, lakin eyni zamanda bir çox fənlər üzrə genişləndirilmiş proqramlar təqdim edən və özünəməxsus keyfiyyətlər yetişdirən “orta” məktəb hesab etmək ən asandır. tələbələr. Məsələn, bu, xarici dilləri dərindən öyrənən şəhər özəl məktəbi, iqtisadi, idman məktəbi və s. ola bilər.

Belə bir məktəbdə orta hesabla 100-dən 150-dək şagird, müəllimlərin sayı 5-dən 10-a qədərdir. Bu, hər bir şagirdə fərdi yanaşma tapmaq imkanı ilə şagirdlərin maksimum əhatəsini təmin edir.

Valideynlər məktəb seçərkən hansı amillərə diqqət yetirirlər?

• məktəb reputasiyası;
• bütün lazımi sənədlərin mövcudluğu;
• məktəb saatları;
• müəllim ixtisasları;
• maddi-texniki baza;
• evə yaxınlıq;
• təhsil haqqının məbləği;
• universitetlərlə inteqrasiya.

Öz şəxsi məktəbinizi açmaqda əsas çətinliklər

Özəl məktəbin rəhbəri bir çox çətinliklərlə üzləşməli olur. Siz onlardan xəbərdar olmalısınız, çünki bütün təhsil müəssisəsinin gələcəyi əsasən onların həllindən asılıdır:

• 2010-cu ildən bəri özəl məktəblər kirayə endirimlərini və vergi güzəştlərini ləğv ediblər. İndi onlar hər bir özəl müəssisə kimi əmlak və torpaq vergisini ödəməlidirlər. Bu, icarə haqqının artmasına və nəticədə təhsil xidmətlərinin qiymətinin 30-40% artmasına səbəb olub. İndi özəl məktəblər təkcə ƏDV ödəmir, gələcəkdə bu güzəştdən də məhrum edilməsi nəzərdə tutulur.
• Vəsaitlərin sərbəst xərclənməsinin mümkünsüzlüyü. Bütün özəl məktəblər “Təhsil haqqında” qanuna uyğun olaraq, qeyri-kommersiya təhsil müəssisəsi kimi qeydiyyata alınmalıdır. Müvafiq olaraq, onlar hesablarında vəsait toplaya bilmirlər, onların xərclərinə təhsil şöbəsi nəzarət edir və sui-istifadə halları aşkar edilərsə, sanksiyalar tətbiq olunur. Buna görə də özəl məktəblərə investisiya qoymaq çətinliklərlə doludur: investorlar birbaşa pulla qazanc əldə edə bilməzlər. Digər tərəfdən, investor uşağını məktəbə apara bilər - və onun vəsaiti körpənin inkişafına investisiya olacaq.
• təhsil standartının tələbləri.İstənilən məktəb, istər özəl, istərsə də dövlət, Federal Dövlət Təhsil Standartının tələblərinə cavab verməlidir. Yəni özəl məktəbdə adi bir məktəbdə olduğu kimi eyni fənləri öyrətmək lazımdır. Digər tərəfdən, valideynlər məktəbdən başqa, daha maraqlı və rəngarəng proqramların həyata keçirilməsini tələb edirlər. Təhsil Nazirliyinin tələbləri ilə valideynlərin istəkləri arasında tarazlıq tapmaq lazımdır. Federal Dövlət Təhsil Standartlarına əməl etməsəniz, lisenziyanız ləğv ediləcək, valideynlərinizə qulaq asmasanız, uşaqlarınızı götürməyi və onların təhsil haqqını ödəməyi dayandıracaqsınız.

Sıfırdan özəl məktəb: haradan başlamaq lazımdır?

Amma gələcək lider bu çətinliklərdən qorxmasaydı, deməli özəl məktəb açmaq prosesinə başlaya bilər.

Özəl məktəbin açılmasının 5 əsas mərhələsi

• qeydiyyat Yuxarıda qeyd edildiyi kimi, məktəb qeyri-kommersiya təşkilatı kimi qeydiyyatdan keçməlidir. Siz qeydiyyatdan keçə bilərsiniz və - əgər lider bütün dərsləri özü keçirməyi və ya müəllimləri işə götürməyi planlaşdırırsa, lakin bu, artıq tam hüquqlu bir məktəb formatı olmayacaq. Daha yaxşı seçərkən, yəni gəlir minus xərclər. Bu fayda təmin edilərkən sıfır gəlir vergisi dərəcəsi üçün müraciət etməyi unutmayın.
• Lisenziya alınması. Bunsuz maarifləndirici fəaliyyətlər nəticə verməyəcək. Onun qeydiyyatı Obrnadzorda aparılır. Bir qayda olaraq, onu əldə etməkdə heç bir problem yoxdur.
• Tibbi lisenziyanın alınması. Məktəbdə tibb otağı olmalıdır. Mövcud tibb təşkilatı cəlb edilmirsə, o zaman Səhiyyə Nazirliyindən tibbi lisenziya almalısınız.
• Akkreditasiya. Obrnadzorda da verilir, ancaq onu yalnız məktəb ən azı 5 il fəaliyyət göstərdikdən və ən azı 3 axını buraxdıqdan sonra əldə edə bilərsiniz, orta şagird performansı isə ən azı 50% olacaqdır. Akkreditasiyanın olması məktəblərə təhsil müəssisəsini bitirmə diplomu verməyə imkan verir. Amma məktəbin akkreditasiyası yoxdursa, eybi yoxdur: tələbələr yaşadıqları yer üzrə dövlət məktəblərində buraxılış imtahanları verirlər.
• Sertifikatlaşdırma.“Təhsil haqqında” qanuna görə, müəllimlər hər 5 ildən bir yenidən attestasiyadan keçməlidirlər. Bu sənəd olmasa, müəllim işdən azad edilməli olacaq. Bütün müəllim heyətinin sertifikatsız olduğu ortaya çıxarsa, məktəb lisenziyadan məhrum edilə bilər.

Məktəb binalarını axtarın

Lisenziyanın qeydiyyatı başlamazdan əvvəl bir yer tapmaq daha yaxşıdır. Siz hətta ilkin icarə müqaviləsi bağlaya bilərsiniz. Bu, məmurlara tez bir zamanda lisenziya verməyə kömək edəcək.

Məktəb binalarına olan tələblər

Özəl məktəblər üçün binalar üçün tam tələblər SanPiN 2.4.2.2821-10-da göstərilmişdir. Əsas olanlar:

• bina yollardan, qarajlardan, avtoservislərdən və digər nəqliyyat vasitələrindən uzaqda yerləşməlidir;
• bitişik ərazi ən azı 50% ağac və ya kollarla əkilmiş olmalıdır;
• perimetri ətrafında məcburi hasar və süni işıqlandırmanın olması;
• məktəbə nəqliyyat marşrutları gətirilməlidir;
• idman meydançası, istirahət zonası və kommunal blok üçün yerlər ayrılmalıdır;
• məktəbdə yalnız bir növbə olmalıdır;
• binaların hündürlüyü - ən azı 3,6 metr, idman zalı - ən azı 6;
• sinif otağının sahəsi hər şagirdə ən azı 2,5 kvadratmetr olmalıdır;
• yataq otaqları olduqda (pansionatlar üçün) - hər bir sakinə ən azı 6 kvadrat;
• məktəb aşağıdakılarla təchiz olunmalıdır: paltardəyişmə otağı, idman zalı və tibb otağı;
• hər mərtəbədə oğlan və qızlar üçün ayrıca tualetlər nəzərdə tutulmalıdır;
• bütün otaqlarda müəyyən bir temperatur rejiminə riayət etmək tələb olunur - növündən asılı olaraq 18 ilə 22 dərəcə arasında;
• məktəb yanğınsöndürmə avadanlığı, “həyəcan” düyməsi ilə təchiz olunmalıdır;
• şəhərətrafı məktəblər üçün - mühafizənin olması məcburidir.

Standart özəl məktəb üçün avadanlıq

Təbii ki, uyğun bina tapmaq və təmir etmək kifayət deyil. Müasir avadanlıq almaq lazımdır:

• ən azı sanitar standartlara cavab verən yüksək keyfiyyətli mebel: stollar, stollar, stullar;
• kompüterlər və planşetlər;
• müxtəlif ofis avadanlıqları;
• interaktiv lövhələr;
• kimyəvi avadanlıq;
• idman avadanlığı və s.

məktəb infrastrukturu

Siz həmçinin infrastruktura diqqət yetirməlisiniz:

• istilik;
• isti və soyuq su;
• elektrik;
• qaz (lazım olduqda);
• telefon əlaqəsi;
• internet.

Özəl məktəb biznes plan

Bu hesablamalar bir milyondan çox şəhərdə yaşayış massivində yerləşən 100 şagirdi olan özəl məktəb üçün istifadə olunur.

Öz şəxsi məktəbinizə başlamağın dəyəri

İlkin xərclər (hesablamalar rublla verilir):

• sahəsi 1500 kvadratmetr olan binanın alınması - 12 milyondan;
• məktəb ərazisinin təmiri və təchizatı - 3 milyondan;
• parta, stul, müəllim stolu, divan, çarpayı və digər mebellərin alınması - 1 milyondan;
• tədris avadanlıqlarının, o cümlədən idman avadanlıqlarının, kimyəvi reagentlərin, fiziki cihazların, interaktiv lövhələrin və s. - 3 milyondan;
• kompüter və ofis avadanlığının alınması - 500 mindən;
• mətbəx, yeməkxana, tibbi ofis avadanlıqları - 500 mindən.

Beləliklə, ilkin xərclər təxminən 17 milyon rubl təşkil edəcək. Əlbəttə ki, binanı əmlak kimi almasanız, çox qənaət edə bilərsiniz, lakin kirayə haqqı bütün mənfəəti əhatə edə bilər.

Özəl məktəb üçün aylıq xərclər

• pedaqoji kollektiv (10 müəllim) - hər biri 50 mindən + vergilər (təxminən 15 min) - cəmi 650 min;
• işçilərin qalan hissəsi (təmizlikçilər, ustalar, mühafizəçilər, aşpazlar, tibb bacıları, mühasiblər və s.) - ştat vahidlərinin sayından asılı olaraq (fərdi qaydada hesablanır) 500 min nəfərdən;
• çatışmayan avadanlıqların alınması və cari təmir - 500 mindən;
• gündə 3 dəfə isti yeməyin təşkili - bir tələbə üçün gündə 500 rubl, 5 günlük dərs həftəsi ilə - 1 milyondan;
• kommunal, kirayə haqqı, rabitə, internet və s. - 1,5 milyondan.

Beləliklə, aylıq xərclər ən azı 4,15 milyon rubl və ya bir tələbə üçün 41,5 min təşkil edir.

Gəlir

Gəlir iki maddədən ibarətdir:

• aylıq valideyn haqqı - cari xərclərlə ən azı 50 min tutmaq məsləhətdir, əslində isə qiymət diapazonu olduqca genişdir - 35 ilə 200 min arasında;
• giriş haqqı - adətən aylıq ödənişin 200% -i, bu halda - 100 min.

Qeyd edək ki, yay mövsümündə məktəb dayanır - kommunal və kirayə haqqını ödəmək zərurəti qaldığı halda. Beləliklə, tədris ilinin sonunda müəyyən bir məbləğə qənaət etməlisiniz.

Gəlirləri necə artırmaq olar?

Gəlir aşağıdakı vasitələrlə artırıla bilər:

• əlavə kursların təşkili- həm məktəb şagirdlərinə, həm də hər kəsə verilə bilər - bir dərsin qiyməti 1000 rubldan, orta kurs uzunluğu 20 dərs və 20 nəfərlik qrup ölçüsü ilə gəlir 200 min olacaq;
• yay düşərgəsinin təşkili- bir ayın dəyəri bir akademik ayın ödənişinə bərabərdir, müəyyən azalma mümkündür və təkcə tələbələrin deyil, həm də hər kəsin cəlb edilməsi; 1 şagirdə düşən gəlir 50 mindən, 20 nəfərdən ibarət iki qrupun təşkili ilə - gəlir 2 milyon;
• əlavə xidmətlərin göstərilməsi- məsələn, metodiki vəsaitlərin hazırlanması, məsləhət xidmətlərinin göstərilməsi və s.;
• sponsorluq kömək;
• subsidiyalar yerli büdcədən;
• qalib qrantlar.

Şəxsi məktəbin aylıq gəliri təxminən 5 milyon rubl, əlavə vəsait cəlb etməklə 500 mindir. Xalis gəlir: 5,5 milyon - 4,15 milyon = ayda 1,35 milyon. İldə - 16,2. Beləliklə, prosesin səlahiyyətli təşkili ilə bir il ərzində məktəbin geri qaytarılmasına gələ bilərsiniz.

Özəl məktəbi necə açmaq olar: addım-addım alqoritm

Özəl məktəbin açılışından bir il əvvəl

• münasib otaq, professor-müəllim heyətinin ilkin avadanlığının axtarışı.
• Lazımi lisenziyaların və icazələrin alınması.
• təmir işlərinin aparılması.
• Lazımi avadanlıqların satın alınması.
• Aktiv reklam, təlim üçün ilk müraciətin qəbulu.
• Kurikulumların hazırlanması və təsdiqi.

Birinci il

• Son işçi heyəti.
• Tələbələrin cəlb edilməsi, siniflərin tam həcmə gətirilməsi (20 tələbəyə qədər).
• Müəssisənin özünütəminat sisteminə daxil olması.

İkinci il

• Mövcud kurikulumların genişləndirilməsi.
• Əlavə xidmətlərin göstərilməsi, kursların və master-klassların keçirilməsi.

Üçüncü il

• 11-ci sinif şagirdlərinin ilk buraxılışa hazırlığı.
• Yekun sertifikatlaşdırmanın nəticələrinin əldə edilməsi və təhlili (USE).

Beşinci il

• Sertifikatdan keçmək.

altıncı il

• Akkreditasiyanın alınması.

Şəxsi məktəbi necə açmaq və bunun üçün nə lazım olduğunu ətraflı təsvir edəcəyik. Həqiqətən, həm müəllimlər, həm də direktorlar tez-tez belə bir qurumun xəyalını qururlar və bir çox valideynlər uşağın təhsili də daxil olmaqla hər şeyin ən yaxşısına sahib olması şərti ilə istənilən pulu ödəməyə hazırdırlar.

Düzdür, bizdə belə bir qurumu təşkil etmək kifayət qədər çətindir. Bundan əlavə, eyni zamanda qanunvericiliyin, dövlət orqanlarının tələblərini, valideynlərin və uşaqların istəklərini nəzərə almaq lazımdır. Çox yönlü bacarıqlar sayəsində ortaya çıxan bütün problemləri həll etmək üçün təcrübəli müəllim və menecerin səyləri birləşdirildikdə belə bir layihə ilə məşğul olmağın mümkün olacağına inanılır.

İdeyanın aktuallığı

Bu gün bir çox valideynlər ölkəmizdə ümumi təhsil sistemindən narazıdırlar. Axı orada uşağın aldığı bilik səviyyəsi yetərincə deyil, müəllimlərin diqqəti sinifdə çoxlu sayda şagirdə səpələnir, fərdi xüsusiyyətlər, meyllər nəzərə alınmır. Bəli və orta məktəbdə hər hansı bir fənni dərindən öyrənmək üçün əlavə dərs tapa bilməyəcəksiniz.

Rusiya, Ukrayna və digər qonşu ölkələrdə uşaqların yalnız 1-2%-i özəl təhsilə cəlb olunsa da, bazar hələ də kifayət qədər dolu deyil. Oxşar qurumlar əsasən Moskva, Sankt-Peterburq və onlara yaxın şəhərlərdə yerləşir. Ucqar rayonlar isə onların tam yoxluğundan əziyyət çəkir.

Özəl məktəbin nə olduğundan başlayaq. Bu, yüksək ixtisaslı müəllimlərin uşaqlara qayğı göstərdiyi qeyri-kommersiya qeyri-dövlət qurumudur. Təhsil xidmətlərinin göstərilməsi ödənişli əsaslarla həyata keçirilir, lakin fənlərin diapazonu sadə bir məktəbdən daha geniş və daha maraqlıdır.

Təhsil haqqı ödənilməli olduğundan, belə təhsili ancaq yüksək və ya orta gəlirli ailələr ödəyə bilər. Valideynlərin isə müəllimlərə və direktora daha çox tələbləri olacaq. Ona görə də bu layihə ilə ancaq həqiqətən təhsil sistemini təkmilləşdirmək istəyən, təşkilati prosesə tam daxil olmağı bacaran və müxtəlif tələblər arasında kompromis tapa bilən şəxs məşğul olmalıdır.

Bu cür qurumlara edilən əsas müraciətləri sadalayırıq:

1. Dərslər ciddi məhdud sayda tələbədən ibarətdir (15 nəfərdən çox deyil).
2. Uşaqlar üçün ən rahat şərait yaratmağınızdan əmin olun.
3. Siniflərin təchiz edilməsinə, məktəbin kompüterləşdirilməsinə, təhsil müəssisəsinin ərazisində geniş infrastrukturun olmasına diqqət yetirmək vacibdir.
4. Çevik və düşünülmüş məktəb proqramı.
5. Müəllim heyəti peşəkar və təcrübəli, yaxşı reputasiyaya malik müəllimlərlə seçilməlidir.
6. Çox vaxt özəl məktəb bazasında təkcə əsas fənlər üzrə bilikləri deyil, həm də şagirdlərin şəxsi keyfiyyətlərini (liderlik, ünsiyyət bacarıqları, işgüzar fəallıq və s.) təkmilləşdirmək üçün xüsusi tədris metodlarından istifadə olunur.
7. Onlar əlavə məşğələlərin, dərnəklərin, fakultativ fənlərin (teatr sənəti, şahmat sinfi, futbol komandası, boks, ingilis dilinin dərindən öyrənilməsi və s.) əhatə dairəsini mümkün qədər genişləndirməyə çalışırlar.
8. Çox vaxt bu qurumlar universitetlərlə sıx əməkdaşlıq edir, kurrikuluma elə tərtib edirlər ki, məzunları müəyyən ixtisasa qəbul olunsunlar.

Özəl məktəb seçərkən valideynlər ən çox aşağıdakı göstəricilərə diqqət yetirirlər:

• evə yaxınlıq;
• təhsilin dəyəri;
• tələbələrin sayına görə siniflərin ölçüləri;
• müəllimlərin ixtisasları;
• qurumun ümumi reputasiyası;
• akkreditasiya səviyyəsi;
• maddi baza, yəni ofis və zalların təchiz edilməsi;
• digər ailələrin rəyləri.

Bütün dünyada özəl məktəblərin təcrübəsinə nəzər salsaq, aşağıdakı variasiyaları ayırd edə bilərik:

1. Şəhərdən kənarda və ya metropolis daxilində yerləşir.
2. Uşaqların yalnız dərs müddətində təhsil almağa gəldiyi və ya yaşayış yerində qaldığı (tam pansion).
3. Klassik və elit.
4. Standart proqrama əməl edən və ya ayrı-ayrı fənlərin dərindən öyrənilməsi üçün işlənib hazırlanmış metodlarla ümumi təhsil.

Layihələrdən hansının praktikada həyata keçiriləcəyinə hətta biznes planı tərtib etməzdən əvvəl qərar vermək daha yaxşıdır, o vaxtdan prosesdə nəyisə dəyişdirmək daha çətin olacaq. Axı, hər bir işin öz tələbləri, xərcləri və nüansları var.

Özəl məktəb açılmasının səbəblərini aydınlaşdırmağa dəyər. Çox hissəsi üçün üç amil var:

• Fərdi sahibkarlar və ya sponsorlar öz övladlarını yüksək ixtisaslı müəllim heyətinin toplandığı və proqramı yaxşı düşünülmüş müəssisədə oxutmaq üçün belə bir müəssisə yaratmağa qərar verirlər. Övladları məktəbi bitirdikdən sonra maliyyə vəsaiti tədricən azalır.
• Bəzi iri şirkətlər öz işçilərinin ailələri üçün oxşar qurumlar yaradırlar. Bu halda, layihə pul gətirmir, ancaq kadrların layiqli dəyişdirilməsini hazırlamağa və sistemdə peşəkarları saxlamağa kömək edir.
• Və belə qurumların yalnız kiçik bir hissəsi layihənin gəlirliliyinə diqqət yetirir və uzun müddət özəl məktəb reputasiyasını formalaşdırır.

Açmaq üçün nə lazımdır?

Bütün təşkilati məsələlər qeydiyyatdan başlayır. Bunun üçün vergi idarəsində qeydiyyatdan keçməlisiniz. Nəzəri cəhətdən bunu fərdi sahibkar (fərdi sahibkar) kimi də etmək olar, lakin MMC, yəni hüquqi şəxs daha çox imkan və imtiyazlara malik olacaqdır.

Bunun üçün onlar qanuni sənədləri təqdim edir, qurumun gələcək yerləşdiyi ünvanın ünvanını təyin edir və dövlət rüsumunu ödəyirlər. Qurumun qeyri-kommersiya olduğunu qeyd etmək vacibdir, çünki ölkəmizdə yalnız özəl məktəblər bu formada fəaliyyət göstərə bilər.

Nəzərə alın ki, əvvəllər vergitutma ilə bağlı xüsusi müddəa var idi. Amma bu gün əksər endirimlər və güzəştlər ləğv edilib. Bununla belə, vergiləri ödəyərkən ƏDV-nin olmamasına arxalana bilərsiniz, bunun üçün sənədləri təqdim edərkən müvafiq sütunda sıfır dərəcəsini göstərin.

OKVED kodları gələcək fəaliyyət istiqamətindən və seçilmiş xüsusiyyətlərdən asılı olaraq təyin edilir:

1. 10.2 - ibtidai siniflər.
2. 10.3 - əlavə təlim proqramları.
3. 21.1 - ümumi sistem.
4. 21.2 - orta təhsil.

Sonra, lisenziya almalısınız. Bunun üçün yüksək keyfiyyətli sinif avadanlığı ilə təmin olunacağınızı, təsdiq edilmiş metodika üzrə işləyəcəyinizi, dərs cədvəlinin yaş xüsusiyyətləri nəzərə alınmaqla norma və standartlara uyğun tərtib edildiyini və s. sənədləri təsdiq etməlisiniz. Təhsil Nazirliyinə təqdim olunur.

Hər bir məktəbdə ilk tibbi yardım məntəqəsi olmalıdır, ona görə də siz müvafiq orqandan tibbi lisenziya almalısınız. Adətən, əvvəlcədən daha yaxşı məlum olan bütün tələblər yerinə yetirilirsə, bu cür sənədlərin verilməsində heç bir problem yoxdur. Ancaq unutmayın ki, hər bir işə baxılması üçün bu təşkilatlar çox vaxt sərf edirlər.

Binaları hazırlayarkən digər sənədlər də tələb olunacaq:

• SES-dən icazə, yalnız hər bir sinif və digər otaqların hərtərəfli yoxlanılmasından sonra əldə edilə bilər.
• Yanğın müfəttişliyindən icazə, bunun üçün binanın təhlükəsizliyini, bir neçə qəza çıxışını təmin etmək, təmir üçün odadavamlı materiallardan istifadə etmək, yanğınsöndürənlər quraşdırmaq, evakuasiya planını tərtib etmək və s.
• İcarə müqavilələri, zibillərin yığılması, dezinfeksiya işləri, mətbəx üçün məhsul tədarükçüləri ilə və daha çox.

Məktəbin fəaliyyətini bütün qaydalara uyğun aparmaq üçün aşağıdakı sənədləri diqqətlə öyrənməlisiniz:

1. 29 dekabr 2012-ci il tarixli 273-FZ nömrəli Təhsil haqqında qanun.
2. Bu sistemdə pullu xidmətlərin göstərilməsi haqqında xüsusi qərar.
3. “Ümumi təhsil müəssisəsi haqqında nümunəvi Əsasnamə”.
4. SanPin 2.4.2.2821-10.
5. Müəllimlərin attestasiyası prosedurunu tənzimləyən normativ akt.
6. Qeyri-kommersiya layihələri ilə məşğul olan 7 saylı Federal Qanun.
7. Yanğın təhlükəsizliyinin təmin edilməsi üçün texniki qaydalar.

Akkreditasiya

Tezliklə həll edilməli olan başqa bir məsələ. Ancaq unutmayın ki, ilk illərdə belə bir status olmadan işləməli olacaqsınız, çünki yalnız ən azı üç il fəaliyyət göstərən və qəbula hazır olan ən azı bir tələbə axını buraxmış təhsil müəssisələri akkreditasiyadan keçmək hüququna malikdir.

Bu prosedur könüllü hesab olunur, lakin onsuz imkanlı ailələri məktəbə cəlb etmək çətin olacaq. Bundan əlavə, akkreditasiyadan keçənə qədər uşaqlar başqa məktəblərdə buraxılış imtahanları verməli olacaqlar ki, bu da müəyyən çətinliklər yaradır.

Və yalnız Təhsil Nazirliyinin müsbət qərarından sonra, özəl məktəbinizin regionun və ya ölkənin təhsil müəssisələrinin siyahısında öz layiqli yerini tutacağına, şagirdlərin attestat ala biləcəyinə, valideynlərin isə qurumu rəqabətədavamlı hesab edin.

Otağın hazırlanması

Özəl məktəb üçün uyğun bina tapmaq asan məsələ deyil. Diqqət yetirməyə dəyər bir çox nüans var. Əvvəlcə onu icarəyə götürə biləcəyinizi və ya tikinti ilə məşğul olmağınızı düşünün.

Hər bir halda bu, böyük pul xərclərinə səbəb olur, lakin birinci seçimlə, icarəçi müqaviləni ləğv edərsə və ya onu yeniləmək istəməzsə, küçədə olmaq və təcili olaraq yeni bir bina axtarmaq riski var. Müasir şəraitdə demək olar ki, əlçatmaz olan 10 il müddətində sənəd tərtib edərkən belə risklər aradan qaldırıla bilər.

Binanın özünün ətrafında boş ərazinin olması da vacibdir ki, bunun da çox hissəsi ağaclar, kollar və s. əkiləcək.Eyni zamanda bədən tərbiyəsi üçün açıq idman meydançalarının təşkili, istirahət üçün skamyaların quraşdırılması və skamyaların quraşdırılması arzuolunandır. gəzinti zonaları yaratmaq.

Məktəb elə yerləşməlidir ki, ona çatmaq asan olsun. Evə yaxınlıq təhsil müəssisəsinin diqqət yetirdiyi ən mühüm amillərdən biridir. Eyni zamanda, müəssisənin yaxınlığında ictimai nəqliyyat dayanacağının olmasını təmin etmək, övladlarını təkbaşına gətirən valideynlər üçün də rahat parkinqin yaradılması arzuolunandır.

Otağın bütün norma və standartlara cavab verdiyinə əmin olun. Ən əsaslarını qeyd edək:

• Bina müxtəlif avtoservislərdən, zavodlardan, iri nəqliyyat obyektlərindən müəyyən məsafədə yerləşir.
• Ərazinin abadlaşdırılması bitişik ərazidəki ərazinin ən azı 50% -də aparılmışdır.
• Perimetrə hasar və süni işıqlandırma lazımdır.
• İdman stadionlarının, uşaq əyləncə zonalarının və açıq havada istirahət üçün yerlərin təşkili məcburidir.
• Bütün təlim-tərbiyə tədbirləri elə təşkil olunub ki, dərslər bir növbədə keçirilir.
• Sinif otağında tavanın hündürlüyü ən azı 3,6 metr, idman zalında isə 6 metr olmalıdır.
• Hər otağın ölçüləri bir tələbənin ən azı 2,5 kvadratmetrə sahib olması üçün hesablanır. m.
• Uşaqların bütün tədris ili üçün qaldıqları tam pansionat yaratarkən, hər uşağa 6 kvadratmetrə qədər yer ayrılan yataq otaqlarını təchiz edirlər. m.
• Soyunma otağı, təcili yardım məntəqəsi, idman zalı kimi əlavə otaqlar təşkil etməyinizə əmin olun.
• Hər mərtəbədə qızlar və oğlanlar üçün vanna otağı ortaqdır.
• Otaqda temperatur rejiminə də riayət etmək lazımdır - 18 ° -22 °.
• Siz həmçinin ərazinin və binanın mühafizəsini təşkil etməli olacaqsınız.
• Yanğın təhlükəsizliyinə də diqqət yetirin.

Bütün özəl məktəb yaxşı elektrik naqilləri, isti və soyuq su, istilik, qaz, telefon, internetlə təmin edilməlidir. Dərslərin özləri də Təhsil Nazirliyinin tələblərinə uyğun olaraq təşkil olunur ki, bu da dərslərin qaydasını, onların müddətini və gündə sayını, bir sinifdə maksimum şagird sayını və s.

Məktəb mebeli

Özəl bir müəssisədə yaxşı avadanlıq mütləqdir. Bunun üçün yüksək keyfiyyətli mebel, yazı lövhələri, kompüterlər, ofis avadanlığı, elektron jurnallar, interaktiv təlim sistemləri, müxtəlif multimedia alətləri alır, internetə qoşulurlar.

Bütün təsdiq edilmiş təhsil üsullarının maddi baza nəzərə alınmaqla həyata keçirilməsi vacibdir. Hər dərsi əvvəlcədən düşünməli və bunun üçün lazım olan hər şeyi satın almalı olacaqsınız. Onlar həmçinin idman zalı, idman meydançası, üzgüçülük hovuzu, əgər varsa, rəqs dərsləri və s. təchiz edirlər. Avadanlıqlar hər bir istiqamətin tələblərinə uyğun seçilir.

Yemək otağı üçün soyuducu, soba və mətbəx texnikası, tibb məntəqəsi üçün tibbi avadanlıq, dəftərxana ləvazimatları, dərs vəsaitləri, təlim kitabçaları, idman ləvazimatları almağı, oyun otaqlarını təchiz etməyi və vanna otağını təchiz etməyi unutmayın.

Dərs planı

Özəl məktəbin digərlərindən uğurla fərqlənməsi üçün tədris planını diqqətlə nəzərdən keçirməlisiniz. Təhsilin istiqamətinə qərar verin:

1. Standart fənlər dəsti ilə ümumi siniflər.
2. Ayrı-ayrı fənlərin (məsələn, xarici dillərin) dərindən öyrənilməsi.
3. Xüsusi dar məqsədli fəaliyyət (özəl musiqi və ya incəsənət məktəbi açmaq istəyirsinizsə).
4. Əlavə dairələrin olması (teatr, idman, rəqs).
5. Müəyyən universitetlərə qəbula hazırlaşmaq üçün və s.

Dərslərin təchizatı, tələb olunan sənədlər, tədris materialları və kadrların seçimi tamamilə bundan asılı olacaq. Nəzərə almaq lazımdır ki, müəllif hüquqları proqramlarının həyata keçirilməsi üçün onların xüsusi qaydada hazırlanması və Təhsil Nazirliyi tərəfindən təsdiqlənməsi lazımdır. Bunun üçün daha yaxşı olar ki, ştatda müəllimlərin ideyalarını qanunun tələbləri ilə əlaqələndirməyə kömək edəcək metodist olsun.

Özəl təhsil müəssisəsi təşkil edərkən üzləşdiyi ən böyük çətinlik Təhsil Nazirliyinin normalarını, valideynlərin istəklərini və uşaqların ehtiyaclarını eyni zamanda qarşılamaq cəhdidir. Beləliklə, lisenziyanızı itirməmək üçün həmişə əksər fənlər üçün standart proqramı əsas götürməlisiniz. Buraya belə maddələrin məcburi olması daxildir:

• rus dili və ədəbiyyatı;
• riyaziyyat;
• İngilis və ya hər hansı digər xarici dil;
• informatikanın əsasları;
• fiziki mədəniyyət.

Və maksimum sayda varlı valideynləri cəlb etmək və tələbələri itirməmək üçün orijinal tədris üsulları ilə tanış olmaq, proqramı maraqlı və populyar sahələrlə tamamlamaq, Avropa təlim standartlarına diqqət yetirmək lazımdır.

Çox vaxt belə müəssisələrdə iqtisadiyyat, dilçilik, açıq ədəbi dərnəklər, incəsənət, teatr və idman bölmələri üzrə təlimlər keçirilir. Bu gün xarici dil bilikləri də populyardır və birdən bir neçəsi - ingilis, alman, fransız və s. Ayrı-ayrı qurumlar öz tələbələrini beynəlxalq standartlara uyğun imtahan verməyə hazırlaya bilirlər ki, bu da gələcəkdə bir çox yollar açır.

Bundan əlavə, uşağa yükü unutma. Tapşırıqların və dərslərin sayı müəyyən normaları aşmamalı, tələbələr bütün günü dərs oxumağa məcbur edilməməlidir. Eyni zamanda, onların asudə vaxtlarını təşkil etmək, istirahətini təmin etmək, əyləndirmək və daxili potensialına nail olmaq və aşkar etmək üçün mümkün qədər stimullaşdırmaq arzuolunandır.

Qeyd etmək lazımdır ki, əgər məktəb müxtəlif tədbirlərdə, müsabiqələrdə, festivallarda, müsabiqələrdə iştirak edirsə və üstəlik vaxtaşırı mötəbər yerləri tutursa, bu, həm uşaqların motivasiyasında, həm də valideynlərin övladını göndərmək istəyində öz müsbət əksini tapır. belə bir quruma.

Çox vaxt özəl məktəb üçün tələblərdən biri uşağı uzun müddətə tərk etmək qabiliyyətidir. Bu zaman bir müəssisənin ərazisində ona tam nəzarət, məşq, inkişaf, təmiz havada gəzinti, yemək və ev tapşırıqlarına köməklik göstərilir.

İşçilərin işə götürülməsi

Özəl məktəbin heyəti bir çox mütəxəssisdən ibarətdir:

1. Bütün fənlər üzrə uşaqlara təlim verən müəllim heyəti.
2. Məktəbin direktoru və onun müavini.
3. metodist.
4. Mühasib.
5. Mühafizəçilər.
6. Təmizlikçi xanımlar.
7. tibb bacısı.
8. Mətbəx işçiləri.
9. Psixoloq.

Müəllimlər işə müsabiqə əsasında seçilir və ya fərdi qaydada dəvət olunurlar. Öz sahəsində peşəkarları işə götürmək və onların hər 5 ildən bir sertifikatlaşdırmadan keçməsinə əmin olmaq vacibdir. İxtisaslaşmış mütəxəssislərin nüfuzu nə qədər yüksək olarsa, məktəbinizdə oxumaq istəyənlər də bir o qədər çox olar.

Təhsil müəssisəsini ancaq pedaqoji diplomu və müvafiq təcrübəsi olan şəxs idarə edə bilər. Ancaq bütün təşkilati məqamları izləmək üçün əlavə olaraq məsləhətləşmək və ya təcrübəli menecer və ya sahibkarı tərəfdaş kimi götürmək daha yaxşıdır.

Peşəkar müəllimlərin müəssisənizdə işləmək istəməsi üçün siz onları düzgün şəkildə stimullaşdırmalısınız. Bunun üçün yüksək əmək haqqı tələb olunur. Lakin bu cür tədbirlər həmişə kifayət etmir.

İstedadlı pedaqoqlar çox vaxt öz metodlarını, müəllif proqramlarını inkişaf etdirmək, təcrübə aparmaq və ya işlərində yaradıcı olmaq istəyirlər. Əgər siz onları bununla təmin edə bilsəniz, yaxşı mütəxəssislər hələ uzun illər komandanın əsasına çevriləcəklər.

Pul hardan almaq olar?

Təhsil Qanununa əsasən, özəl məktəblər qeyri-kommersiya təşkilatı kimi qeydiyyatdan keçməlidir. Bu o deməkdir ki, müxtəlif mənbələrdən vəsait alınsa belə, onlar yalnız qurumun özünün ehtiyaclarına xərclənə bilər. Buna görə də, hər hansı bir sponsoru cəlb etmək çətin ola bilər, çünki onlara birbaşa dividend ödəmək qeyri-mümkün olur.

Özəl məktəb sərmayəsi adətən 80% valideynlərdir. Onlar giriş haqlarını (2-3 aylıq təhsil məbləğində), təhsil xidmətləri, əlavə bölmələr, seçilmiş sahələr üzrə xüsusi təlimlər, xeyriyyə yardımları və s. ödəyirlər. Amma bu, həmişə məktəbin bütün ehtiyaclarını ödəmir.

Buna görə də tez-tez sponsorlar axtarmaq lazımdır. Onlar öz ehtiyacları üçün mütəxəssis hazırlamaq istəyən böyük təşkilatlar, ali təhsil müəssisələri, tələbələrin müəyyən imtahanlara və qəbula xüsusi hazırlaşdığı zaman və s.

Maliyyələşdirməni artırmaq üçün siz əlavə xidmətlər göstərə bilərsiniz:

• ixtisaslaşdırılmış kurslar, bölmələr, dərnəklər təşkil etmək və onları təkcə məktəb şagirdlərinə deyil, digər müəssisələrdən olan uşaqları da dəvət etmək;
• yay üçün hər kəs üçün düşərgələr yaratmaq;
• konsaltinq xidmətləri və ya müəllif proqramları əsasında repetitorluq;
• öz metodik vəsaitlərini buraxmaq;
• qrantların tirajında ​​iştirak etmək.

Qiymət aspektinə diqqət yetirin. Təhsil haqqı dəqiq rəqəmlər sayəsində hesablanır. O, əmək haqqı, kirayə haqqı, kommunal xidmətlər, tədris vəsaitləri, sinif avadanlığı, yemək və s. xərcləri əhatə etməlidir. Ölkəmizdə qiymət aralığı 35 min rubldan 200 minə qədərdir. Məktəb nə qədər prestijli olsa, maaş da bir o qədər yüksəkdir.

Bu vəziyyətdə, təlimin dəyərinin nə qədər təyin ediləcəyini diqqətlə düşünməlisiniz. Axı minimum tariflər mütəxəssislərin aşağı ixtisas səviyyəsini və ya məktəbin digər çatışmazlıqlarını göstərə bilər. Və təhsil üçün çox yüksək qiymət, sadəcə olaraq, bunu ödəyə bilməyən orta təbəqəni qorxudacaq. Elit özəl məktəb açmırsınızsa, qiymət təyin edərkən orta seqmentdən yapışmağa çalışın.

Bəlkə də bir franchise alsanız, təşkilati və maliyyə məsələləri ilə məşğul olmaq bir az daha asan olacaq. Bu halda artıq tam işlənmiş sistemlə Avropa standartına uyğun təhsil müəssisəsi yaratmaq mümkün olacaq. Layihəyə investisiyalar ciddi olsa da, nəyi və necə edəcəyinizi, nələrə diqqət yetirəcəyinizi düşünmək lazım deyil.

Burada nümunə olaraq pulsuz bir nümunə yükləyə bilərsiniz.

Maliyyə sualları

Özəl məktəb açmaq baha başa gəlir. Ayrı bir bina tikməyi düşünməsək belə, ilkin xərclər çox əhəmiyyətlidir.

Sabit xərclər heç də az olmayacaq. Axı bütün sistemlərin yüksək səviyyədə işləməsini təmin etmək lazımdır.

Bütün bunlar xaricdən daimi vəsait axını və ya maliyyə tələb edir. Buna görə də, özəl məktəbin direktoru və ya sahibinin investorların, sponsorların axtarışına, qrantlarda iştiraka, subsidiyalara və s. məsələlərə daim diqqət yetirməsi çox vacibdir. Düzgün yanaşma ilə, bir il ərzində qazandığınız vəsaitin tam geri qaytarılmasına nail ola bilərsiniz. layihələndirmək və bütün iş proseslərini qurmaq.

Video: özəl məktəbi necə açmaq olar?