Sikke en tolerant person han er essay. Essay om et moralsk og etisk emne

Hvad er tolerance?

For at besvare dette spørgsmål, lad os forstå dette koncept. Tolerance er tolerance og respekt for kultur, adfærd og etnicitet, accept af andre menneskers værdier og idealer. Det ser ud til, at dette er et meget vigtigt og nødvendigt fænomen, men i det moderne samfund er begrebet tolerance blevet "vendt på hovedet." Nu bruges tolerance til at dække over mange umoralske aspekter af livet. Selvom dets første tegn var afkald på vold og respekt for fremmed kultur og etnicitet.

For at bevise dette, lad os huske Mikhail Yuryevich Lermontovs roman "A Hero of Our Time." Stabskaptajn Maxim Maksimych, som har tjent i Kaukasus i lang tid, kender højlændernes sprog godt og respekterer deres skikke og moral.

Han er meget venlig, sympatisk og ærlig. Stabskaptajnen tror på folks venskab, som er dannet ud fra respekt for fremmed kultur, og de venlige mennesker gengælder naturligvis hans følelser. Således ser vi, at Maxim Maksimychs tolerance hjælper ham til at sameksistere fredeligt med andre mennesker.

Men tolerance er ikke altid med til at forbedre forholdet til andre. I Andrei Platonovs historie "Yushka" lider hovedpersonen Efim, med tilnavnet "Yushka", konstant mobning fra andre. Børn og voksne fornærmer ham, slår ham, kaster sten efter ham. Men helten bliver ikke fornærmet af dem, idet han tror, ​​at det er sådan, andre viser "blind kærlighed" mod ham. Således ser vi, at Yushkas tolerance grænser til usund altruisme og snarere hindrer end hjælper ham.

For at opsummere, hvad der er blevet sagt, kan vi konkludere: tolerance er et meget vigtigt fænomen, manifesteret i respekt og tolerance over for fremmed kultur og etnicitet. Men dens grundlag skal være gensidighed, ellers vil tolerance blive til usund altruisme.

Opdateret: 2018-04-17

Opmærksomhed!
Hvis du bemærker en fejl eller tastefejl, skal du markere teksten og klikke Ctrl+Enter.
Ved at gøre det vil du give uvurderlig fordel for projektet og andre læsere.

Tak for din opmærksomhed.

Nyttigt materiale om emnet

Hvad er tolerance? En lektion som forberedelse til en essay-ræsonnement i 8. klasse om et moralsk og etisk emne. oplægget er udarbejdet af Smirnova O.A. lærer ved kommunal uddannelsesinstitution Luchinnikovskaya oosh

Lektionens mål

• Mål:
• Uddannelsesmæssigt:
• 1. At gøre eleverne bekendt med begrebet "tolerance", med hovedtrækkene i en tolerant og intolerant personlighed.
• 2. Afklar betydningen af ​​ord i temagruppen "tolerance".
• 3. Gentag materialet om essay-ræsonnementet.
• Uddannelsesmæssigt:
• 1. At udvikle evnen til at definere begrebet "tolerance", at skelne mellem træk ved en tolerant og intolerant personlighed.
• 2. At udvikle evnen til at bestemme betydningen af ​​ord i temagruppen "tolerance".
• 3. Styrke evnen til at konstruere en tekst af ræsonnement.
• Uddannelsesmæssigt:
• 1. At indgyde eleverne en følelse af venlighed og ansvar, selvrespekt og respekt for andre.
• Udstyr: på tavlen - en plakat med et billede af en skarp sol, en båndoptager, en computer.

Lad os starte med et eventyr...

Der boede engang en pige ved navn Kærlighed på jorden. Hun kedede sig

leve i verden uden en kæreste. Så hun vendte sig til den gamle,

til den gråhårede troldmand, der levede hundrede år: - Hjælp mig, bedstefar,

vælg en kæreste, så jeg kan være venner med hende i resten af ​​min fritid

Gud giver mig liv.

Troldmanden tænkte og sagde: "Kom til mig i morgen tidlig, når de første fugle begynder at synge, og duggen endnu ikke er tørret." . .

Om morgenen, da den skarlagenrøde sol oplyste jorden, kom Kærligheden til det fastsatte tidspunkt.

sted... Hun kom og så: fem smukke piger stå, den ene smukkere end den anden.

"Vælg," sagde troldmanden. – Den ene hedder glæde, den anden er held, den tredje er skønhed, den fjerde er tristhed, den femte er venlighed.

"De er alle smukke," sagde Lyubov. - Jeg ved ikke, hvem jeg skal vælge. . .

"Det er sandt," svarede troldmanden, "de er alle gode, og du vil møde dem igen i livet, og måske bliver du venner, men vælg en af ​​dem." Hun vil være din ven resten af ​​dit liv.

Kærligheden kom tættere på pigerne og så ind i hver enkelts øjne. Kærlighedstanke.

Kærlighed henvendte sig til en pige ved navn Kindness og rakte sin hånd til hende...

V. Hugo skrev: "I en persons indre verden er venlighed solen."

Vi vil tage disse ord som epigrafen til vores lektion. I dag har vi en taleudviklingstime, hvor vi forbereder et essay.

Hvilke ordsprog og digte om venlighed kender du?

• Venlighed uden grund er tom.
• En god gerning nærer både sjæl og krop.
• Et godt menneske lever i godhed for evigt.
• Venlighed mister aldrig sin værdighed.

Lad os læse digte om venlighed.

Når man er på skråningerne af evig travlhed

Du bliver træt af at løbe fra fiaskoer,

Led dine skridt

Og hjælpe nogen med at finde glæde. (I. Romanov)

Uanset hvordan livet flyver -

Fortryd ikke dine dage,

Gør en god gerning

For folks lykkes skyld.

For at få hjertet til at brænde,

Og det ulmede ikke i mørket,

Gør en god gerning -

Det er derfor, vi lever på jorden. (A. Lesnykh)

Hvilken slags person skaber venlighed? Hvilken slags person kan være venlig?( Skriv ned)

Venlighed gør en person charmerende og smuk. En person, der har venlighed i sin sjæl, ser behagelig ud, han har et udtryk af glæde og fred på sit ansigt og et sødt smil på sine læber...

Kun én, der altid er venlig over for mennesker, som ikke kun tænker på sig selv, men også på andre, kan være venlig...

Tolerance?

• En moderne kulturperson er ikke kun en uddannet person, men en person, der har en følelse af selvrespekt og er respekteret af andre. Tolerance betragtes som et tegn på høj åndelig og intellektuel udvikling af et individ, en gruppe og samfundet som helhed.

Hvordan ordet "tolerance" er defineret på forskellige sprog rundt om i verden.

På engelsk - villighed til at være tolerant, nedladende

På spansk betyder det evnen til at genkende ideer eller meninger, der er forskellige fra ens egne.

På kinesisk - tillad, accepter, vær generøs over for andre

På fransk en holdning, der accepterer, at andre kan tænke eller handle anderledes end en selv

På arabisk – tilgivelse, overbærenhed, mildhed, barmhjertighed, medfølelse, velvilje, tålmodighed

På russisk, tilgivelse, overbærenhed, mildhed, barmhjertighed, medfølelse, velvilje, tålmodighed, disposition over for andre, evnen til at udholde noget eller nogen (at være selvbesiddende, hårdfør, vedholdende, at kunne tåle eksistensen af ​​noget , nogen

Arbejd med tekst.

En ung mand og hans kæreste gik rundt i byen. En dårligt klædt ældre mand sad på kantstenen. En laset taske lå ved siden af ​​ham. Han stønnede stille, og der var tårer i øjnene.

Vent, jeg går til ham," sagde pigen.

"Det er snavset, du får en infektion," svarede den unge mand og klemte hendes hånd.

Giv slip. Du kan se, at hans ben er brækket. Se, der er blod på hans bukseben.

Hvad bekymrer vi os? Han er selv skyldig.

Slip min hånd, du gør mig ondt. Han har brug for hjælp.

Jeg siger dig: det hele er hans egen skyld. Han skal arbejde, men han tigger, stjæler og bliver fuld. Hvorfor hjælpe ham?

"Jeg kommer alligevel," trak pigen sin hånd væk.

Jeg vil ikke lukke dig ind. Du er min kæreste og tør du ikke kommunikere med "ting". Lad os komme ud herfra,” forsøgte han at føre hende væk.

Ved du hvad, jeg... Hvordan kan du? Han har ondt! Det gør ondt, forstår du? Nej, du forstår ikke!

Pigen skubbede fyren væk og nærmede sig manden. Fyren forsøgte igen at holde hende. Hun trak resolut hånden tilbage.

Hvad er der galt med dig? - spurgte hun manden. - Hvad er der galt med dit ben?

Jeg brød den. . . Jeg har blod. Jeg ved ikke, hvad jeg skal gøre, eller hvor hospitalet er i denne by. Jeg er ikke herfra. Det er for smertefuldt for mig.

Nu. Lad mig tage et kig. Vær tålmodig. Vi skal tilkalde en ambulance.

Tak frue, tak. . .

Hør her," vendte pigen sig mod den unge mand, der henvendte sig til dem, "har du ikke en mobiltelefon?"

Fyren forblev tavs. Pigen så spørgende på ham og følte pludselig afsky, der udgik fra hele hans kropsholdning og blik. . . Hun rejste sig og nærmede sig fyren.

Gå ud! Ring aldrig til mig eller kom igen! Jeg vil ikke kende dig mere.

Kan du virkelig gøre dette på grund af en hjemløs person, en alkoholiker? Dum! Du vil fortryde det.

Pigen trak på skuldrene og knælede ned igen. Fyren gik væk.

"Du har et åbent brud," sagde hun. - Jeg ringer til lægen. Vær tålmodig,” gik hun hurtigt hen til telefonboksen.

Ung kvinde! - råbte manden til hende - Tak! - Pigen vendte sig om og smilede. Du vil helt sikkert finde din lykke.

• Hvorfor nægtede den unge mand at hjælpe?
• - Hvad ville du gøre i denne sag?
• -Hvad plejer du at gøre, hvis du ser, at en person har brug for hjælp?

Konklusion: Efter at have gjort det godt, bliver en person selv bedre, renere, lysere. Hvis vi er opmærksomme på enhver person, det være sig en tilfældig rejseledsager, en vagabond, en ven, vil dette være en manifestation af venlighed.

Opdel ordene i "tolerance" og "intolerance"

• Respekt for andres meninger,
• Misforståelse
• Ignorerer
• Goodwill
• Lysten til at lave noget sammen
• Selvoptagethed
• Irritabilitet
• Ligegyldighed
• Kynisme
• Følsomhed, nysgerrighed
• Nedladenhed
• Tillid
• Humanisme
• Intolerance
• Forsømme
• Forståelse og accept

Opret en syncwine

tolerance

venlighed

Tolerance

Tolerant og overbærende

Accepterer disponerer tilgiver

Tolerance fremmer respekt for individer

Tålmodighed

Responsiv sjælfuld

Støtter hjælper adler

Venlighed vil redde vores verden

Sjælfuldhed

Ordning for essay-ræsonnement

I. Hovedidé (afhandling).

II. Bevis:

III. Konklusion.

Hjælpeklichéer i at definere et tema

• 1. ... - dette er emnet, som forfatteren til teksten behandler.
• 2. Denne artikel handler om...
• 3. Forfatteren behandler et aktuelt emne - emnet...
• 4. Denne tekst handler om...

Efter at have bestemt emnet, vi formulerer problem tekst (tekstens problem er det spørgsmål, forfatteren tænker på).

• 1. …? Forfatteren af ​​teksten tænker over dette spørgsmål.
• 2. Forfatteren er interesseret i spørgsmålet: ...
• 3. ... ? Forfatteren af ​​teksten foreslår at tænke over dette problem.

• 1. Forfatteren leder læseren til ideen om, at...
• 2. Ideen med teksten er:
• 3. ... - dette er hovedideen i teksten.
• 4. Ved at løse problemet kommer forfatteren til følgende konklusion:
• 5. Målet for tekstens forfatter er at overbevise læseren om, at...

Klicheer, der vil hjælpe dig i gang med at komponere ingen

• 1. Når du læser denne tekst, forestiller du dig (tænker, føler, oplever, forstår osv.)...
• 2. Sandsynligvis, hver af os én gang (tænkte, reflekterede, observerede, følte) ... Efter at have læst teksten, jeg igen (forestilte mig, huskede, tænkte osv.)

Klicheer, der vil hjælpe dig med at formulere egen stilling

• 1. Man kan ikke andet end at være enig med forfatteren i, at...
• 2. Du kan argumentere med forfatteren:
• 3. Forfatteren har ret i, at... dog er hans idé om... tvivlsom

Sådan afsluttes et essay ?

• Vi afslutter essay-ræsonnementet med et udtryk for vores egen holdning til forfatterens holdning. Når vi beviser vores egen mening, skal vi give mindst tre argumenter (når du beviser, kan du henvise til dit liv og din læseoplevelse). Når vi udtrykker vores egen holdning, observerer vi rigtigheden: for eksempel, i tilfælde af uenighed med forfatteren, bør du ikke skrive "forfatteren tager fejl", det er bedre at bruge udtrykket "det er svært at være enig med forfatteren."

• Lektier:
• - Skriv et essay derhjemme: "Hvad er tolerance?" eller
• essay "Om barmhjertighed".

Epilog af lektionen... kinesisk jeg lignelse.. …

“ Okay familie":

Der boede engang en familie. Hun var ikke simpel. Der var mere end 100 mennesker i denne familie. Og hun besatte hele landsbyen. Sådan levede hele familien og hele landsbyen. Du vil sige: hvad så, der er ikke mange store familier i verden. Men faktum er, at familien var speciel - fred og harmoni herskede i denne familie og derfor i landsbyen. Ingen skænderier, ingen bande, nej, gud forbyde, slagsmål og stridigheder.

Rygter om denne familie nåede landets hersker. Og han besluttede at tjekke, om folk talte sandt. Han ankom til landsbyen, og hans sjæl glædede sig: rundt omkring var renhed, skønhed, velstand og fred. God til børn, rolig for gamle mennesker. Herren var overrasket. Jeg besluttede at finde ud af, hvordan landsbyboerne opnåede en sådan harmoni, og kom til familiens overhoved; Fortæl mig, hvordan opnår du sådan harmoni og fred i din familie. Han tog et ark papir og begyndte at skrive noget. Han skrev i lang tid - tilsyneladende var han ikke særlig stærk til at læse og skrive. Så rakte han arket til biskoppen. Han tog papiret og begyndte at ordne den gamle mands skriblerier. Jeg adskilte den med besvær og blev overrasket. Tre ord blev indskrevet på papiret: hundrede gange kærlighed, hundrede gange tilgivelse, hundrede gange tålmodighed. Biskoppen læste det, kløede sig som sædvanligt i øret og spurgte: "Er det alt?"

Ja," svarede den gamle mand, "dette er grundlaget for enhver god families liv."

Din klasse er en lille familie. Og derfor forsøge at altid Venlighed, respekt og gensidig forståelse herskede.

Tak til alle for lektionen.

oplægget er udarbejdet af Smirnova O.A. lærer ved kommunal uddannelsesinstitution Luchinnikovskaya oosh

Jeg brugte materialet til at forberede lektionen

Vodopyanova A.B.

Kommunal uddannelsesinstitution "Secondary school No. 2" Yasny

Orenburg-regionen.

Vores land er multinationalt og heterogent i sin etniske sammensætning. Ikke at dømme andre menneskers meninger, give dem ret til at begå fejl og også acceptere dem, som de er - det er min forståelse af tolerance. Vi bliver fortalt om dette fænomen fra internettet og medierne. Tolerance betragtes som en høj moralsk kvalitet, og en person bør besidde den.

Desværre forstår alle dette ord på deres egen måde. For nogle betyder det at være tolerant at støtte ikke-traditionelle og etniske minoriteter, mens det for andre blot betyder at acceptere og acceptere modsatrettede meninger. Russisk klassisk litteratur vil hjælpe dig med at dykke dybere ned i begrebet "tolerance".

– billedet af tolerance i A.S. Pushkin "Eugene Onegin". Denne pige er et eksempel på en trofast hustru og ven. Hun er tolerant over for samfundet og følger alle dets moralske principper, selvom hun ikke støtter dem. Hun er klar til at lide psykisk, men til at underkaste sig samfundets krav. Det er netop derfor, denne pige betragtes som en model for tolerance.

I værket "Fædre og sønner" er den tolerante person ikke Bazarov nihilisten, der benægter alt og alt, men hans ven Arkady. Denne person støtter ikke Eugenes synspunkter, men på trods af dette betragtes han som sin ven. Det forekommer mig, at det er ret svært ikke at dele en vens synspunkter og interesser; dette kræver stor tålmodighed.

Også Anna Sergeevna Odintsova, som Bazarov havde høje følelser for, er også et eksempel på tolerance. Hun er ligesom Arkady fjendtlig over for hovedpersonens principper og synspunkter, men forsøger at beherske sig. Anna Sergeevna forsøger med al sin magt at vise netop denne tolerance, fordi hun først og fremmest blev opdraget på den måde, og ikke på grund af sympati for den unge mand. Jeg beundrer Odintsova og Arkady, fordi ikke alle i dag kan agere på nøjagtig samme måde over for deres ven.

Tolerance er til en vis grad god dannelse. En person forsøger at forstå en ven, slægtning eller bekendt, før han dømmer ham. Denne kvalitet giver os mulighed for at gøre vores liv mangefacetterede og hjælper os med kritisk at evaluere vores handlinger og andre menneskers handlinger. Samtidig mener jeg, at tolerance ikke er iboende i vores mentalitet. Folk forsøger selvfølgelig at være mere milde over for dem, der er anderledes end dem, men det er stadig ikke nok, så du skal lære tolerance og arbejde med dig selv hver dag.

Emne: Tolerance som en skole for at leve med forskellige mennesker, en skole for menneskelighed og generøsitet.

Tolerance er ikke ligegyldighed over for godt og ondt:

tolerance er en dyd....

N. Berdyaev

Vi lever i en verden, hvor vi er omgivet af et stort antal forskelligheder og modsætninger. Vi møder repræsentanter for forskellige etniske grupper, med individer, der er så forskellige fra hinanden, så forskellige fra os.

Nogle gange tror vi, at vores synspunkter, vores principper er de eneste rigtige. Og alt, der ikke svarer til dem, har ingen chance for at eksistere. Hvor er det svært at se på verden omkring os, ikke gennem vores eget prisme, som forvrænger alt på vores egen måde, men udefra: mere objektivt, bredere. Men måske så åbner Sandheden sig for vores øjne, som vil vise mange veje.

Og voresopgave finde, føle den rigtige vej.

Det er nødvendigt at huske, at hver af os er en ukendt og smuk planet, og uden kærlighed, respekt og tolerance for os selv er det umuligt at opnå tolerance generelt.

Forståelsen af ​​tolerance er tvetydig i forskellige kulturer; den afhænger af folks historiske erfaringer.

Tolerant personlighed... Tolerant, følsom, venlig, tolerant over for forskelligheder, i stand til empati, bevidst om sine styrker og svagheder, i stand til at kontrollere sig selv... Er det svært at være sådan, er det svært at finde sig i andre menneskers meninger, at respektere menneskelig værdighed og andres rettigheder? Det kræver ikke meget mod at være mere kritisk over for dig selv, lade være med at give andre skylden for dine problemer og flytte ansvaret til andre

Hvordan kan vi hjælpe vores børn? Hvordan dyrker man det frø af tolerance i deres hjerter, som giver kraftige skud? Ved vores eget eksempel, ved at skabe de nødvendige betingelser for udvikling og styrkelse af alle de lyseste, venligste og smukkeste ting, der er i børns hjerter.

Men børn lever også i denne verden fuld af modsætninger, og efterhånden som de vokser op, bliver deres sjæle overgroede med konventioner, som vi voksne ofte pålægger dem. Omskoling er altid sværere...

Derfor bør der altid være mennesker ved siden af ​​dem, klar til at hjælpe i svære tider, for forsigtigt at skubbe dem i den rigtige retning, mod vejen, hvor barmhjertighed, visdom og skønhed vil være deres følgesvend. Det er, hvad det ermin opgave er at hjælpe med at vække og fastholde en stor interesse for vores elever i sig selv, i den verden, der omgiver dem, for at bevare det mest værdifulde, som en person har.

Den 16. november er den internationale tolerancedag. Den forklarende ordbog giver betydningen af ​​dette ord som tolerance over for en andens livsstil. Evne til at leve med mikro- og makromiljøet. Den 1. november dukkede vores planets syv milliarder indbygger op. Lille Petya er registreret af FN i Kaliningrad. Hvert sekund fødes 15 babyer på Jorden. Der er mange på vores klode, desværre! så små, lande og folkeslag. Folk taler forskellige sprog (der er mere end seks tusinde af dem), klæder sig anderledes, arrangerer deres liv anderledes og ser anderledes ud. Selvom indbyggerne på planeten er forskellige, er de stadig ens og i det væsentlige ens. Alle folk ønsker lykke og fred for sig selv og deres børn, alle elsker retfærdighed og sympatiserer med dem i vanskeligheder, alle værdsætter venlighed, intelligens og hårdt arbejde. Der er ingen mennesker i hvis eventyr den onde eller dovne ville vinde. Folk kan have forskellige religiøse overbevisninger. Der er dog ingen religion, der lærer ondskab og uretfærdighed. Vi skal leve i fred og være venner. Vi skal lære at respektere og give efter for hinanden.Menneskeheden er blevet testet for menneskeheden i tusinder af år. Folk forstår betydningen af ​​ordet "slægt", men de glemmer ordet "slægtskab". Måske vil de en dag mestre livsformlen, der forbinder alt liv på planeten: "Vi er af samme blod, du og jeg." Så vil de blive brødre ikke kun i blodet, men også i ånden. Vil Jorden, opdelt af etniske, religiøse, ideologiske "territorier" kunne blive et fælles varmt hjem? Hvor mange spørgsmål om at leve sammen!? Der er ingen forståelse, ingen solidaritet, mangfoldigheden vokser, terror er "levende". Når man tænker på tolerance, opstår spørgsmålet ufrivilligt: ​​at være eller ikke være for menneskeheden som en enhed af forskellighed? At være eller ikke at være? Historisk hukommelse fortæller os, at menneskeheden altid har forsøgt at være human, men tværtimod er stødt på menneskelig fobi: aggression, fanatisme, nationalisme, ekstremisme. Folk er vant til at påtvinge hinanden deres tro og visioner om visse "hellige" gerninger. Dette ødelægger verden til jorden og deler sig i troende og ikke-troende, trofaste og utro, vores og ikke vores, vores og andre, lokale og ikke-lokale, kapitalister og proletarer...Jeg vil gerne tro, at dette hører fortiden til. Dette er dog naivitet. Fanatikere lever i dag. De er blandt os. Det er fremmedhadens dæmoner. Alle husker dets højdepunkt - begivenhederne den 11. september 2001...og ikke kun! Tolerancens ideologi er en universel norm for at støtte mangfoldighed i komplekse former for symbiose, sameksistens mellem forskellige arter, racer, nationaliteter, folk, religioner, verdenssyn.Menneskeheden må forstå, at i udviklingen af ​​komplekse problemstillinger og systemer afspejler tolerance en strategi for gensidig bistand, mens fremmedhad primært er forbundet med forståelsen af ​​konflikt som en eksklusiv drivkraft for klasse- eller social kamp. Mange forfattere, tænkere fra tider og epoker forsvarede ideerne om gensidig bistand og forsoning: Mahatma Gandhi, Antoine de Saint-Exupéry, Anatoly Pristavkin, Mikhail Sholokhov, Pyotr Kropotkin, V.I. Vernadsky... L.N. Tolstoy, verdens store humanist, skrev: "Hvis folk forstod, at de ikke bare lever deres eget liv, men alles liv, så ville de vide, at ved at gøre godt mod andre, gør de det mod sig selv." Apostlen Paulus' ord er blevet glemt af mange. Deres betydning er, at for Kristus er der hverken græker, jøde, skyter eller samaritaner, hverken slave eller fri, for de er alle ét. Så hvad er tolerance? Dette er først og fremmest en skole, der lærer folk at leve med forskellige mennesker, en skole med menneskelighed og generøsitet.

Retfærdigheden vil herske, når alle opfatter en andens krænkelse som deres egen.(Solon)

andre mennesker har en destruktiv effekt på samfundets accepterede moralske principper. Eksempler på dobbelttolkning og negativ holdning til udslag af tolerance: Blandt unge. Et eksempel på ivrige modstandere af tolerance i Rusland er de unge, der udgør skinhead-gruppen. De forbinder tålmodighed med en fremmed kultur med det uundgåelige efterfølgende folkedrab på den slaviske race. Modstandere af LGTB-bevægelsen er ikke mindre aggressive til at udtrykke deres holdning. I familien. Nogle love vedtaget i Europa, som er særligt tolerante over for minoriteter, er ærligt talt absurde. For eksempel forbyder en britisk lov officielt brugen af ​​ordene "mand" og "kone" i juridisk dokumentation (og i fremtiden er det planlagt at forbyde brugen af ​​ordene "mor" og "far"). Det menes, at disse forældede begreber krænker seksuelle minoriteters rettigheder. Det foreslås at ændre dem til de tolerante udtryk "ægtefæller" og "partnere". I Rusland får tilladelse til at adoptere børn til familier med "partnere" af samme køn også en negativ vurdering. I politik. Grænsen mellem tolerant adfærd og slavisk tolerance er meget tynd. Erfarne politikere manipulerer meget dygtigt loyale menneskers sind. For eksempel har Rusland i verdenssamfundets øjne udvist åbenlys intolerance ved at vedtage en lov, der forbyder propaganda for homoseksualitet blandt mindreårige. I øjeblikket er størstedelen af ​​russerne forargede over den tolerante holdning til manifestationer af fascisme på Ukraines territorium. Det er værd at acceptere religiøse-etniske traditioner og adfærdskarakteristika hos et mindretal kun ud fra en holdning til sund fornuft og deres overensstemmelse med dem, der oprindeligt blev accepteret i et demokratisk samfund. Det er nødvendigt at føle og være opmærksom på tolerancens grænser, så man kan skelne mellem manifestationer af tolerance og ikke erstatte det med eftergivenhed og ligegyldighed over for den igangværende krænkelse af sande værdier. Video: Tolerance