Ubetonede vokaler i suffikser. VIII

hjem / Skilsmisse

§ 17. -ik (-nick, -chick) Og -ek . Den første af dem beholder vokalen under deklination, og i den anden er den flydende, for eksempel: bord - bord, pedel - pedel, glas - glas, Men: kniv - kniv, kløft - kløft, lam - lam.

§ 18. Det er nødvendigt at skelne mellem suffikser af navneord -ets- Og -dets- :

i hankønsnavne skrives det -ets- (med flydende e ), For eksempel: Komsomol-medlem - Komsomol-medlem, europæisk - europæisk;

-dets- , For eksempel: kavaleri, trapper;

-ets- , hvis stressen kommer efter endelsen, og -dets- , hvis stresset går forud for suffikset, for eksempel: naltetso, men: kjole.

Neutrum navneord har også suffikset -ts- med en flydende e , som optræder i gen. pude. flertal h., for eksempel: underkop (underkop), fangarm (tentakel).

Bemærk. Fra stavemåder af maskuline navneord med suffiks -ets- stavemåder af ord bør skelnes hare Og måned.

§ 19. Der skal skelnes mellem suffikser -echk- Og -ichk- . Suffiks -echk- er skrevet:

a) i feminine og intetkønsnavne, som er dannet af ord, der har et køn. pude. flertal h. suffiks -ek- med en flydende e , For eksempel: barnepige(barnepige amme), vandkande(vanddåser vandkande), komfur(komfur komfur), lille vindue(vindue vindue); også i maskuline og feminine kæledyrsnavne, for eksempel: Vanechka, Olechka, Anechka;

b) i intetkønsnavne dannet af navneord i -mig , For eksempel: tid - tid, frø - frø.

Suffiks -ichk- skrevet i feminine navneord dannet af ord med et suffiks -dets- , For eksempel: stige - stige, knap - knap, saks - saks.

§ 20. Stavemåde skal differentieres -inc- Og -enk- i navneord:

-inc- skrevet i navneord dannet af ord i -i en , For eksempel: optøet plet - optøet plet, vel - godt, halm - halm;

-enk- skrevet i feminine diminutive navneord dannet af ord med en stamme i -n- og have i generation. pude. flertal h. flydende e , For eksempel: tårn(tårn tårne), sang(sang sange), kirsebær(kirsebær kirsebær), fyrretræ(fyrretræ fyrretræer).

Det er skrevet -enk- også i feminine navneord, der betegner kvindelige personer, for eksempel: tiggerkvinde, franskkvinde, tjerkessisk kvinde, nonne; ordet staves på samme måde stige.

§ 21. I kæledyrsnavne på substantiver på - nyka måske før n kun O eller e , For eksempel: birk, liponka, lille kvinde, Veronka, Lizonka, lille ræv(men ikke "Lisanka", "Lisanka"), stribet(men ikke "stribe"); Petenka, Olenka, Marfenka, Serezhenka, Zoenka(men ikke "Petinka", "Zoinka"), skat, nat; Også små hår(men ikke "håret").

Dog i ord bunny, god pige, bunny er skrevet -inka (-inki) , og i navneord dannet af ord i -ynya , skrevet -ynka , For eksempel: almisse(fra almisse).

§ 22. Det er nødvendigt at skelne mellem stavningen af ​​diminutive (petitive) navneord med suffikser -ushk-, -yushk- Og -ishk-, -ishk- og osv.:

i feminine navneord skrives det -ushka (-yushka) , For eksempel: bedstemor, mor, ko, Annushka, willy;

i hankønsnavne skrives animerede navne -ushka (-yushka) , For eksempel: bedstefar, far, nattergal, Vanyushka, Nikolushka;

i intetkøns navneord skrives det -yshko , For eksempel: fjer, sol, glas, rede.

Individuelle maskuline navneord bruges med suffikser -ishek, -ushek, -eshek , For eksempel: pind, spurve og spurve, brød(Også brød), rullesten Og småsten, kant. Individuelle intetkønssubstantiver bruges med suffiks -yushk- , For eksempel: goryushko, lille stang, lille hav.

Derudover kan substantiver af hankøn, intetkøn og hunkøn bruge endelsen -ishk- (-ishka, -ishko) , der introducerer en diminutiv og nedsættende betydning, for eksempel: fanfaronishka, skur, kjole, lille navn, stor frakke(jf. slyngel, tyv, lille gård, lille frakke). Om diskrimination -ishka Og -ishko cm § .

§ 23. Det er nødvendigt at skelne mellem navneord med et suffiks -atay , bøjet som hankønsnavne, fra navneord med suffiks -på- og afslutning th bøjet som fulde adjektiver, for eksempel: forbeder - forbeder, forbeder, forbeder, Men: rådgiver – rådgiver, rådgivere, rådgivere.

§ 24. Fra suffikset af adjektiver -ev- (sojabønner, regional, nøgle; ons rubel) skal skelnes med suffikset -iv- (nådig, ons doven) med dets derivater -liv- Og -purløg- , For eksempel: kræsen, arrogant, omsorgsfuld, snakkesalig.

§ 25. I adjektiver dannet af navneord skrives suffikset -yan- (efter at have hvæset -en- ), hvis accenten kommer efter suffikset, for eksempel: jord, græs, blik, ben, olie, vokset, tøj, træ.

Hvis trykket kommer før endelsen, så er det skrevet i nogle adjektiver -yan- (efter at have hvæset -en- ), i andre -enn- (som er sat i ordbogsrækkefølge), for eksempel: ler, læder, sølv, vind(skoldkopper, mølle) olieagtig(oliemaling) med tranebær, halm.

I adjektiver dannet ved hjælp af et suffiks -n- fra grundlæggende til -Mænd- (navn på pad. enheder på -mig ), er skrevet -enn- , For eksempel: midlertidig(tid, tid), fyrig, stamme, frø, stigbøjle. (Som substantiv er formen også kendt i litteraturen stigbøjle.)

§ 26. I passive participier, såvel som i adjektiver og substantiver dannet af disse participier, er suffikset skrevet -an(n)-, -yan(n)- -at(-yat) , og suffikset -en(n)- , hvis det tilsvarende verbum ender på -et, -det , på -ti (-t) efter konsonanter, på -hvis , For eksempel: bundet, strikket(participium), strikket(adj.) set, såret, såret(participium), såret(adj.) olieret, striglet, trimmet,infunderet, plukket fra hinanden,skud(fra skyde), skud(fra skyde), hængt(fra hænge, For eksempel: meget vasketøj hængte op), hængt(fra hænge, For eksempel: døren er hængt), blandet, mishmash(fra blande), æltet(fra ælte), vinkede, vinke,malet, farvet(tekstil), Frosset(participium), flødeis(navneord), filtet(Men: filtstøvler).

Passive participier af verber sidestille Og niveau med præfikser, der ender på -ny : jævnet("gjort lige") og justeret("gjort glat") osv.; fra at måle, pine passive participier ender som måle, pine, på -ny : målt, forpint(jf. afmålt, sløvet og så videre.).

§ 27. Følgende suffikser er skrevet i nuværende participier:

1) -ush- (-yush-) (faktiske), -spise- (str.), hvis de verber, hvoraf de er dannet, er I konjugation (se §), for eksempel: at skrive, kæmpe, læse, blive læst;

2) -aske- (-kasse-) (faktiske), -dem- (strad.), hvis verberne, som de er dannet af, er II bøjning (se §), for eksempel: betydning, vejrtrækning, se, stående, synlig.

Note 1. Participium bevægelig skrevet med et suffiks -dem- .

Note 2. Fra verbum Foragt det aktive participium skrives kræsen.

§ 28. Adjektiver, der ender på -yny , er skrevet i den korte hankønsform med e Før n , For eksempel: beroligerolig, lummerlummer, voldeligbuen, ligeligetil. Men fra værdig kort form - værdig (værdighed) dog participiet – hædret, hædret(fra Ære, ifølge § 26).

§ 29. Adjektiver, der ender på ubetonet -Insky eller -ensky , er grupperet efter stavemåde som følger:

1. Adjektiver ender på -Insky :

a) hvis der bruges et besiddende adjektiv fra de tilsvarende navneord -i , For eksempel: se strinsky(søster - cectrin), Kort inskiy(Maria – Mariin), Og Nninsky(Anna - Annin), Sa Vvinsky(Savva - Savvin);

6) hvis de er dannet af geografiske navne (afvisbare og ikke-afviselige), der ender på -og(e) , For eksempel: Gryazinsky(Mudder), Mytschinsky(Mytishchi), hee mkinsky(Khimki), Så Chinsky(Sochi), derefter Pkinsky(Brændkasser), Ta Lsinsky(Tulsa);

c) hvis de er dannet af geografiske navne, der ender på -og jeg) , For eksempel: Zhi Zdrinsky(Zhizdra), Jeg er Ltinsky(Yalta), om Khtinsky(Ohta), Rongian(Ronga), Balashi Khinsky(Balashikha), og lninsky(Jelnya).

Bemærk. Nogle adjektiver dannet af substantiver i -og jeg) , i overensstemmelse med en fast tradition bevarer de retskrivningen med -ensky , For eksempel: Presnensky(Presnya), Penza(Penza).

2. Adjektiver ender på -ensky , hvis de tilhører andre orddannelsestyper, for eksempel: Groznyj(Grozny), gorodi shchensky(Gorodishche), Zarechensky(Zarechye), Fru Nzensky(Frunze), Kolomensky(Kolomna), Peso Chen(Sandkasse), Gorshchensky(Pottet). (I de sidste tre eksempler indeholder adjektiverne det flydende e og suffiks -sk- .)

§ tredive. I adjektiver på -hvis dannet af navneord i -shka , Før h er skrevet e i den ubestressede stilling, for eksempel: gammel-shechy, gøge-shechy, katte-shechy, lay-shechy, kalkun-shechy; men formationer på -achiya med hittet EN , For eksempel: kat chi, frø chi, kalkun chi.

§ 31. I kollektive tal fire, fem osv., samt i adjektiver dannet af dem kvaternær, quinær osv. før R er skrevet e .

§ 32. I suffikser af sammenligningsgrader i den ubetonede stilling skrives det altid e , For eksempel: gro mche, sta rshe, krasi vee (smuk vei), krasi mest.

§ 33. I verber, der ender på ubestemt form med -moms , er nødvendig for den korrekte stavning af en ubetonet vokal før V skelne mellem følgende typer:

1) verber, der ender på 1. person ental. timer på -yu (-yu) , og i ubestemt form på -ægformet (-spise) , For eksempel: jeg talertale, styreklare, jeg sørgersørge over;

2) verber, der ender på 1. person ental. h. på uslået -Jeg er, -jeg er , og i en ubestemt form til upåvirket -jat, -jat , For eksempel: Jeg sætter indudfolde, vridevride;

3) verber, der ender på 1. person ental. h. på hit -vayu , og i en ubestemt form til den ramte -moms ; i disse verber før V samme vokal skrives som i ubestemt form af de tilsvarende verber uden suffiks -va- (dvs. umiddelbart før -th ), For eksempel: besejrer digovervinde (overvinde), drikkevaske ned (vaske ned), frysefryse (frys). Dette inkluderer også verber, der ender på 1. person -Yu (uden -va- ): forpostjeg fanger (at fange), at fåjeg forstår (få det).

Derudover er det nødvendigt at huske på følgende verber, der ender på -eva t- -Eva Yu (med vægt på -va - ): formørker digoverskygge, sidde fastsidde fast, agter atagter, overvældeovervælde, forlængeforlænge, ​​korruptfordærve, formaneformane.

§ 34. I suffikser af engangsverber -anu er skrevet EN , For eksempel: fuck, pisk, fuck.

I verber kolonne(jf. prikke), gå tilbage til ingenting(jf. kold), stribe er skrevet O .

§ 35. I verber, der betegner en ændring i en eller anden tilstand, er det skrevet - Nix , For eksempel: at fryse, at blive følelsesløs, at blive stiv, at blive vanvittig, at blive målløs, at blive følelsesløs; Transitive verber af denne type ender på hhv -enit , For eksempel: kølig, blodig og osv.

§ 36. Det er nødvendigt at skelne mellem intransitive verber med en stamme på -e , For eksempel: bliv svag, bliv svag(blive magtesløs, miste styrke), bliv træt af det, bliv træt af det(blive hadefuld) få det godt, få det godt(blive rask), fra deres tilsvarende transitive verber med en stamme på -Og , For eksempel: svække, svække(at gøre nogen magtesløs, at fratage nogen styrke), svække, svække.

For at bruge præsentationseksempler skal du oprette en Google-konto og logge ind på den: https://accounts.google.com


Slide billedtekster:

Resumé af en russisk sproglektion om emnet: "Suffikser - ec -, - ic - Kombinationer - ichk -, - echk -"

smuk bror sanger vismand godt gået søster smuk klog sangerinde pige? ? Hr. og. R.

Konklusion: I hankøns navneord skrives suffikset - ec - I feminine navneord skrives suffikset - dets -

Lær at anvende reglen. Identificer roden Hvis du i et ord efter roden i en ubetonet position hører - dens -, skal du bestemme substantivets køn. I navne på hankønsnavne skrives suffikset - ec - I navne på feminine substantiver er suffikset skrevet - dets -

gammel...ts, blå...ts, stær...ts, vandpyt...ts, ræv...ts, høne...ts, kold...ts, smart...tsas, tiger. ..tsas, fighter...katte, ørn...tsas, løver...tsas, smuk... ts

søster - lillesøster voditsa - vodichka ræv - kantarelknap - knap cheesecake - cheesecake datter - datterbog - lille bog kop-kop Se kombinationerne - ichk -, - echk -

kombinationen - ichk - er skrevet i ord dannet af ord, der starter med - itsa sister itsa - søster ichk a I andre tilfælde er kombinationen skrevet - echk Konklusion:

Skriv ordene ned i to kolonner: i den første - med b til sidst, i den anden - uden b landskab?, tegning?, hjælp?, tale?, liljekonval?, ting?, brasen?, vægter? , vildmark?, kammerat?, hytte ?, nat?, midnat?, datter?, blyant?


Om emnet: metodiske udviklinger, præsentationer og notater

Russisk sproglektion i 2. klasses emne: "Kombinationer CHK-CHN"

“Konsonantlyd (h*). Lille bogstav h. Stavekombinationer CH, CHU."

Lektion i henhold til programmet "Skole 2100", integreret, ved brug af aktivitetsmetoden, kollektivt og gruppearbejde. ...

"Stavning af suffikser -ETs- og -ITs- og kombinationer -EChK- og -ICHK-

Præsentation i Notebook-programmet for den interaktive SMART-tavle af en russisk sproglektion i 3. klasse i henhold til programmet "Primary School of the 21st Century". Sangen "Der er snestorme langs gaden" blev vedhæftet på sidste side. .

Mål: fortrolighed med stavningen af ​​suffikser -ets, -its, kombinationer -ichk, -ichk.

  • udvikle evnen til at skrive suffikser af navneord;
  • styrke evnen til at analysere ord i henhold til deres sammensætning;
  • udvikle stavebevågenhed og logik;
  • udvikle kommunikationsevner.

Udstyr og litteratur:

  1. Lærebog "Russisk sprog". Ivanov S.V. 3. klasse (1-4), M. - “Ventana-Graf”, 2008
  2. Arbejdsbog nr. 2. "Skriv korrekt." Kuznetsova M.I. 3. klasse (1-4), M. - “Ventana-Graf”, 2008
  3. Demo bord.
  4. Demonstrationskort med ord.

UNDER UNDERVISNINGEN

I. Motivation for succes.

II. Et kalligrafisk øjeblik.

III. At lære nyt stof.

Hvad har vi ordineret nu? (Suffikser -its, -ets)

Hvad er et suffiks?

I dag i lektionen skal vi finde ud af, hvornår et suffiks er skrevet med ord i en ubetonet stilling -ets, og når - dens.

1. Læs ordene på tavlen: vandpyt, gammel mand, skønhed, knap, bror, frost.

Fordel ordene i to kolonner, den første - feminine navneord, den anden - hankønsnavne.

vandpyt gammel mand

smukke bror

frost knap

Se grundigt på ordene og drag en konklusion.

Suffikset er skrevet i hankønsnavne -ets, i feminine navneord er suffikset skrevet - dens.

2. Arbejde med lærebogen.

Læs reglen på side 24.

Når et suffiks er skrevet i navneord -ets, og når - dens?

Læser algoritmen. (Lær at anvende reglen)

Hvordan vil vi anvende denne regel?

IV. Konsolidering.

1. "Stige".

Gå ned ad stigen og udfyld de manglende bogstaver.

2. Arbejd i "Skriv korrekt"-notesbogen. (Side 5, øvelse 1)

Tilføj suffikset -ets, eller - dens. Husk det efter endelsen - dens Jeg skal skrive slutningen -EN.

    bror____ smart_____ ung_____

    klog___ synger_____ modig_____

    smuk__ synger_____ ræv_______

    smuk__ søster____ firben____

V. Fysisk træning.

VI. Introduktion til stavekombinationer -ichk, -ichk.

1. Sammenlign ordpar.

    søster - lillesøster

    vand - vand

    ræv - ræv

    knap - knap

    cheesecake - cheesecake

    datter - datter

    bog - lille bog

    kop - kop

Hvad lagde du mærke til?

Kombination - ikk skrevet i ord dannet af ord i -Det er en. I andre tilfælde skrives kombinationen -ekk.

2. Læsning af reglerne. (s.25)

Når en kombination er skrevet i ord - ikk, og når -ekk?

Hvad er betydningen af ​​suffikser -ekk,- ikk? (Diminutiv)

3. Læsning af algoritmen. (Lær at anvende reglen)

VII. Konsolidering.

1. Arbejd i "Skriv korrekt"-notesbogen. (Side 5, øvelse 2)

Udfyld de manglende ord.

bog _ chka kat _ chka bukash _ chka

pugov _ chka sin _ chka nyan _ chka

søster _ chka ræv _ chka en _ chka

kop _ chka cheesecake _ chka lande _ chka

2. Deformeret sætning: bygget, sand, lille, fra, Van_chka, slot.

VIII. Afspejling.

Hvad nyt lærte du i klassen i dag?

Hvordan havde du det under lektionen, vælg den rigtige figur?


Bror smuk sanger godt gået vismand søster Krasavina pevina Devina Umnina Lad os lære at skrive suffikser - ets - og - dens - og kombinationer - ichk - og - echk -. I navne på hankønsnavne skrives suffikset - ets -: godt gået, smuk. I navne på feminine substantiver skrives suffikset - dets -: devina, smuk.




Læs ordene. Arranger ordene i to kolonner: 1) ord med suffikset - ec -; 2) ord med suffikset - dens -. pyt på, ræv. på, høns på, koldt. ts, smart. her, tiger. na, bo. ts, orle. på, løve. næ, smuk. ts, firkantet. c. - ets - - dens - jellied fighter smuk skretz Luzhina Lisina Kurina Umnina Tigrin Orleina Lvaina


Stave en kombination af bogstaver Hvordan skrives ord, hvor kombinationen (ich k) høres? Observer og sammenlign. Søster - søster Vodina - vand Lisina - ræv Knap - knap Cheesecake - cheesecake Datter - datter Bog - lille bog Kop - kop Hvad lagde du mærke til? Kombinationen - ichk - er skrevet i ord dannet af ord, der begynder med - ina -. søster - lillesøster I andre tilfælde skrives kombinationen - echk -.

  • Hvornår blev digtet skrevet af M.Yu. Lermontov "Borodino"? Umiddelbart efter slaget Et år efter slaget, på 10-årsdagen for slaget ved Borodino på 25-årsdagen for slaget ved Borodino
  • Hjælp mig venligst med at besvare 2 spørgsmål om teksten I går var det Sherman og Dorothy Johnsons treogtyvende jubilæum. De gik til Continental Restaurant til middag. Denne restaurant er et meget specielt sted for Sherman og Dorothy, fordi de tog dertil på deres første date for fireogtyve år siden. Sherman og Dorothy sad ved et stille, romantisk bord i hjørnet. De fik to glas vin og så bestilte de aftensmad. Først bestilte Dorothy en skål grøntsagssuppe, og Sherman bestilte et glas tomatjuice. Til hovedretten bestilte Dorothy bagt kylling med ris og Sherman bestilte fisk med kartofler. Til dessert bestilte Dorothy et stykke æbletærte, og Sherman bestilte en skål med jordbær. Sherman og Dorothy nød deres middag meget. Suppen var lækker og tomatsaften var frisk. Kyllingen var vidunderlig, og risene var velsmagende. Fisken var fantastisk, og kartoflerne var fremragende. Æbletærten var storslået, og jordbærene var ude af denne verden! Sherman og Dorothy havde en vidunderlig aften på Continental Restaurant. Det var en meget speciel mærkedag. 1. Hvor fejrede Sherman og Dorothy deres bryllupsdag? 2. Hvordan fandt de madlavningen?
  • Hjælp mig! Fuldfør sætningerne: Nogle adjektiver kan ud over det fulde have .... I en sætning er fulde adjektiver ..., og korte adjektiver er .... Vi kender kategorierne af adjektiver... .
  • 7(x-3)-x(x-3)=0 løses omgående
  • Konverter fra direkte tale til indirekte tale. Susan: "Jeg kan ikke lide konflikter af nogen art" Lærer: "De har ikke talt om skænderier
  • Løs grafisk ligningssystemet X i anden + y i anden =9 X+y =3
  • Opgave 28 1. Læs. Om natten blæste en nordenvind ind i byen. Vinduesglasset rystede voldsomt. Poplerne nær huset viftede dumt med deres grene og bøjede deres toppe. Det begyndte at sne. Den sidste måned af efteråret bragte vinteren. Om morgenen så jeg ud af vinduet: poplerne strakte deres bare grene mod himlen. (V. Burlak) 2. Skriv det ned. Parse første og anden sætning. Angiv hvilket spørgsmål omstændigheden besvarer, og hvilket ord det refererer til. Prøve. Efteråret vandrer gennem engene. Efterår (navneord, én linje) vandrer (navneord, én linje) gennem lysningerne (prikketstreg) vandrer fra toppen med et kryds og en pil fra vandring til lysningerne fra toppen, hvor pilen siger hvor?
  • © 2023 skudelnica.ru -- Kærlighed, forræderi, psykologi, skilsmisse, følelser, skænderier