Børnetegning. Tegnemetoder og -teknikker for børn

Du kan tegne ikke kun med almindelige malinger og pensler. Der er mange usædvanlige og sjove måder at tegne på, som dine børn vil elske og indgyde dem en kærlighed til kreativitet.

Hånd- og fodaftryk

Du kan tegne ikke kun med fingrene, men også med dine håndflader og endda ben. Disse interessante værker kan laves af udskrifter af arme og ben, hvis du bruger lidt fantasi.

Isterning tegning

Du får brug for:
- Tykt papir
- Tempera (eller akvarel)
- Form til is
- Tandstikkere
Hvordan tegner man:
Hæld vand i formen og stil i fryseren. Når vandet er halvfrosset, stikkes en tandstik i hver terning og vandet fryses helt. Tag derefter isen ud. Du vil bruge ternene som børster ved at holde dem ved tandstikkerne.
På papiret, påfør et par pletter af forskellige farver (enten tørt tempera eller smuldrende akvarel) og tegn på dem med is! For eksempel kan en og samme terning krydse alle malingspletterne, så de kan spille indviklet.

mælkemaleri

Du får brug for:
- En kvart kop kondenseret mælk
- Madfarver
Hvordan tegner man:
Bland kondenseret mælk med maling, hæld i separate beholdere (krukker eller forme) efter farve. De resulterende malinger skal påføres i et tyndt lag, fordi. de er lang tid om at tørre.

Barberskum tegning

Du får brug for:
- Barberskum
- Madfarver
- Sølvpapir
Hvordan tegner man:
Riv et langt ark folie af og påfør et par "dynger" barberskum på det. Lad barnet vælge farverne på malingen og bland dem i skummet. Maling er klar, nu kan du male med pensler eller fingre. Det vigtigste er at forklare børnene, at skummet ikke skal puttes i munden. Efter at tegningen tørrer, vil skummet skabe en interessant tekstur. Efter tegning vaskes skummet let af huden og eventuelle husholdningsoverflader.

Tegning med tandbørste

Du får brug for:
- Gammel tandbørste
- Farvestof
- Papir
Hvordan tegner man:
Det er meget enkelt: en tandbørste fungerer som en børste. Du kan tegne et ansigt med en blyant på gråt papir og "børste" hans tænder med en tandbørste og hvid maling. Og så male ansigtet.

Perle tegning

Klip et stykke tykt farvet pap ud og læg det i bunden af ​​et tærtefad, bakke eller lignende. Kom et par dråber maling på pappet, og læg så, mens malingen stadig er våd, nogle glasperler ovenpå og rul dem rundt – og se hvad der sker!

Boble maleri

Bland lidt akvarel i boblesæbeopløsningen. Læg tegnepapir på gulvet og bed dit barn om at blæse bobler – de vil sidde på papiret og skabe flotte mønstre.

Halm blæser

Fortynd noget maling og hæld en lille mængde på papiret, giv dit barn et sugerør og lad dem blæse ethvert mønster ud (bare sørg for at barnet blæser på malingen, ikke suger det op).

En anden måde at tegne med sæbebobler: I et glas med en farvet sæbeskummende opløsning, boble mere skum op og magert papir ovenpå.

Frostige mønstre på glas - vi laver og tegner vores eget vindue, foto, beskrivelse

Er frosten ikke nået til dine vinduer, så lad os lave vores eget vindue med frostmønster. Intet værre end den ægte vare.
Nødvendige materialer: blå og hvid gouache, bred pensel, cocktailstrå, blank sølvkarton, blyant, glitter til dekoration, malertape 1,5 cm bred.
Sådan gør vi:
1. Tegn et vindue på pappet, sæt malertape på langs konturen.
2. Mal over pappets overflade med blå gouache. Der er et øjeblik her: gouache kan ikke fortyndes med vand, ellers vil for flydende maling flyde under båndet, og vinduets konturer bliver uklare.

3. Så snart den blå maling tørrer, fortynd den hvide gouache med vand, tag et sugerør og blæs frostede mønstre ud.

4. Efter at de frostede mønstre er tørret godt, skal du forsigtigt fjerne tapen. Du bør få et vindue med frostede mønstre på glasset.

5. Dekorer billedet med gnistre.

Spejltegning

Fold et ark papir på midten, tegn en simpel form på den ene halvdel – eller drys måske bare lidt maling. Ret derefter arket ud og læg den anden halvdel oven på den malede. Lad blækket udskrive og rette sig ud igen, og undersøg derefter det resulterende spejlbillede sammen.

Klip et stort stykke pap ud og læg det på et bord eller et gulv. Læg et stykke tegnepapir ovenpå. Pappet vil beskytte de omgivende overflader mod stænk. Fortynd derefter akvarellerne godt, tag en hård pensel eller tandbørste – og sprøjt malingen på papiret. Vis dit barn, at du kan lave smukke stænk ved at køre børsterne over et hårdt stykke papir eller en træpind.

På samme måde kan du lave tegninger ved hjælp af en stencil.

Læg en stencil på farvet papir. Det kan være forskellige blomster, silhuetter af huse, træer. I en krukke yoghurt skal du fortynde malingen flydende. Dyp din tandbørste i malingen og før linealen langs børstens børster mod dig, og sprøjt malingen rundt om silhuetten. Prøv at have hele baggrunden dækket med pletter. Fjern stencilen og tegn detaljer på den "rene" del af tegningen. Du kan også bruge træblade som stencils.

Tag en unødvendig sprayflaske og fyld den med vand og maling – og gå i gang med at male. For at gøre dette vil det være mere praktisk at tage et stort ark papir eller endda et stykke gammelt tapet. Det er bedst at tegne udendørs på denne måde.

Blotografi

Det består i at lære børn at lave klatter (sort og flerfarvet). Så kan et 3-årigt barn se på dem og se billeder, genstande eller individuelle detaljer.

Du skal bruge gouache, en tyk pensel og papir (helst 1/2 eller 1/4 ark).
Fold papiret på midten og fold det ud igen. På den ene halvdel skal du bede dit barn om at lægge et par dristige klatter, strøg eller krøller. Fold nu arket på midten igen og tryk fast med håndfladen. Fold forsigtigt arket ud. Du vil se et bizart mønster "Hvordan ser din eller min blækklat ud?", "Hvem eller hvad minder den dig om?" - disse spørgsmål er meget nyttige, fordi udvikle tænkning og fantasi. Efter det, uden at tvinge barnet, men at vise, anbefaler vi at gå videre til næste trin - at spore eller tegne klatten. Resultatet kan blive en hel historie.

bitmap

Børn elsker alt, hvad der er utraditionelt. Tegning med prikker refererer til usædvanlige, i dette tilfælde, teknikker. Til implementering kan du tage en tusch, en blyant eller en almindelig ørerensepind. Men her opnås bitmaps bedst med maling.

Du skal bruge en separat pind til hver farve. Med denne teknik opnås syren eller mimosa blomster perfekt. Tegn kvistlinjer med en tusch. Og lav allerede klaser af blomster med spisepinde. Men dette er allerede kunstflyvning! Ikke mindre glæde vil bringe barnet og tegne enklere ting - blomster og bær (stilke kan tegnes med en tusch). Og du kan skære en kjole ud af papir (et tørklæde, en dug, vanter) og dekorere den med et ornament af prikker.

Af en eller anden grund har vi alle en tendens til at tænke, at hvis vi maler med maling, så skal vi også bruge en pensel. Ikke altid. Skumgummi kan komme til undsætning. Vi råder dig til at lave en række forskellige små geometriske figurer ud af det og derefter fastgøre dem med en tynd tråd til en pind eller blyant (ikke spidset). Værktøjet er klar. Det viser sig en stor børste uden hår. Pinden holdes strengt vinkelret på overfladen af ​​arket, uden vip. Nu kan du dyppe det i maling og bruge stempelmetoden til at tegne røde trekanter, gule cirkler, grønne firkanter (alt skumgummi er, i modsætning til vat, godt vasket). Først vil børn tilfældigt tegne geometriske figurer. Og tilbyder så at lave de enkleste ornamenter ud af dem - først fra en type figur, derefter fra to, tre.
Sporet efterladt af en sådan "børste" kan efterligne dyrehår, trækroner, sne. En pind med skumgummi dyppes i maling (det vigtigste er, at der ikke er meget vand), og babyen begynder at dække arket med spor af det. Lad ham først lige forstå, at du ved hjælp af "tryllestaven" hurtigt og nemt kan tegne fodspor. Tegn derefter grenene af et træ eller en busk med en sort tusch, lad barnet afslutte løvet med grøn, gul, rød eller orange maling. Tegn et simpelt omrids af en kanin eller en ræv med en blyant, lad barnet "trampe" den med sit "magiske værktøj" - kaninen og ræven bliver fluffy, deres pels vil virke så pjusket, at babyen helt sikkert vil have at røre ved den.

Det er ekstremt interessant at arbejde i denne teknik med en stencil.
Klip et billede ud i midten af ​​et tykt ark pap, såsom hovedet af en tigerunge eller en bjørn. Sæt pappet med den udskårne stencil fast på albumarket og bed barnet om at "trampe" den del af albumarket, der er synlig gennem stencilhullet. Efter at barnet har gjort dette, lad arbejdet tørre, og mal derefter øjne, mund, overskæg, striber med en pensel.

Negativ
Lim et ark hvidt og et ark sort papir, så du ender med et stort ark, hvor den ene halvdel er sort og den anden er hvid. Giv barnet sort og hvid gouache og tilbud at tegne den samme enkle tegning, først med hvid maling på sort, derefter med sort maling på hvid.

Saml nogle blade og læg dem ud på et stykke papir. Forbered en godt fortyndet akvarel og en svamp. Dyp svampen i malingen og påfør over bladet, så området omkring det males. Fjern derefter forsigtigt bladet.

En så ukompliceret form for kunstnerisk kreativitet som et utraditionelt maleri med bladtryk er fantastisk til små kunstnere, for hvem penslen stadig er et vanskeligt værktøj. Det viser sig, at et tilsyneladende almindeligt blad (ahorn, poppel, eg eller birk) kan blive til et værktøj til kunstnerisk kreativitet, der ikke er værre end en børste.

Hvad skal vi bruge?
Papir
Blade af forskellige træer (helst faldne);
Gouache
Børster.
Fremskridt:
Barnet dækker et stykke træ med maling i forskellige farver og lægger det derefter på papiret med den malede side for at få et print. Hver gang tages et nyt blad. Den resulterende tegning afsluttes med maling efter ønske. Sådan bliver det:

Billede i passe-partout teknik

På arket tegner du et æble, en fisk eller en bil i midten af ​​arket. Og nu skal du skære genstanden ud, som du tegnede langs konturen. Det viste sig at være et pas. På billeder kan kun en del af billedet beskæres. Fisken har en del af kroppen, hale, finner. Giv dit barn et stykke papir. Lad babyen smøre malingen, slå håndfladerne på lagenet og efterlade mærker. Sæt en passepartout på et ark malet med krummer. Barnet vil blive meget overrasket og glad, når han ser en flerfarvet lys fisk (bil eller pige).

"Figureret" figur

En meget interessant måde at tegne med en blyant, tusch, kuglepen i henhold til færdige stencils. Stencils kan være af to typer - nogle skæres inde i arket, andre er lavet af arket og adskilt fra det. Det er lettere for små børn at spore former præget inde i arket. Mange firkanter og linealer har sådanne mønstre. Ved at fastgøre dem til albumarket beder du babyen om at cirkle om formerne. Derefter fjerner du stencilen og sammen med den kommer du frem til, hvordan du kan færdigtegne den eller den form. Børn 4,5-5 år vil være i stand til at cirkle enkelte stencils skåret ud af pap. Det er sværere, fordi hånden ikke holder godt på ydersiden af ​​mønsteret, og babyen tegner ekstra streger. Men du kan interessere børn i indholdet af stencils: for drenge er disse silhuetter af biler og fly, for piger - dyr, rededukker, buer og huse. Efter at have cirkuleret mønstrene kan børn male over deres billeder med tusch og maling, luge med forskellige linjer: lige, bølget, zigzag, med løkker, bølget med skarpe toppe. Stencils kan hjælpe, når du laver dine egne tegninger, de vil supplere det, babyen selv har skabt.

Du kan starte et spil: barnet kredser om forskellige genstande, og du gætter, hvad det er. For det første kan ikke alle elementer cirkles rundt. Når babyen finder dem, vil den forstå forskellen mellem voluminøse og flade genstande eller ting, der har mindst én lige side, og dem, der ikke har. For det andet er det ikke let at kredse om det ene eller det andet objekt på egen hånd uden hjælp fra en voksen. Og for det tredje, i dette spil ændres rollerne: babyen forvirrer forældrene, og de voksne forsøger at finde svaret. Alt dette glæder barnet og giver det en bølge af kreative kræfter.

Mystiske trådtegninger

Mystiske tegninger kan fås som følger. Der tages et pap på ca. 20x20 cm, og det foldes på midten. Derefter vælges en halvulden eller ulden tråd på ca. 30 cm lang, dens ende dyppes i tyk maling i 8-10 cm og klemmes inde i pappet. Du skal så flytte denne tråd inde i pappet, og derefter tage den ud og åbne pappet. Du kan farve flere tråde i forskellige farver på samme tid. Det viser sig et kaotisk billede, som undersøges, skitseres og afsluttes af voksne med børn. Det er yderst nyttigt at give navne til de resulterende billeder. Dette komplekse mentale og talearbejde, kombineret med visuelt arbejde, vil bidrage til den intellektuelle udvikling af førskolebørn.

Tråde kan trækkes på andre måder. Klip en uldtråd ca. 20 cm lang, dyp den i maling og giv den til barnet. Lad ham føre tråden hen over arket, som han vil. Gør derefter det samme med en anden tråd og ny maling. Flerfarvede linjer, zigzags, pletter vil forblive på arket. Kort sagt en smuk abstraktion.

Tegning med farveblyanter

Førskolebørn elsker variation. Disse muligheder giver os almindelige farveblyanter, sangvin, kul. Glat asfalt, porcelæn, keramiske fliser, sten - dette er den base, som kridt og kul passer godt på. Så asfalt råder over et rummeligt billede af plots. De (hvis der ikke er regn) kan udvikles næste dag. Og så opdigte historier efter plots. Og på keramiske fliser (som nogle gange opbevares i resterne et sted i spisekammeret), anbefaler vi at afbilde mønstre, små genstande med farveblyanter eller kul. Store sten (såsom kampesten) bliver bedt om at dekorere dem under billedet af et dyrs hoved eller under en stub. Det afhænger af, hvad eller hvem stenen ligner i form.

magisk tegnemetode

Denne metode er implementeret på denne måde. Et billede er tegnet på hvidt papir med hjørnet af et vokslys (et juletræ, et hus eller måske en hel grund). Derefter påføres malingen med en pensel og gerne med vat eller skumgummi oven på hele billedet. På grund af det faktum, at malingen ikke falder på det dristige billede med et stearinlys - ser tegningen ud til at dukke op pludselig for øjnene af børnene og manifestere sig. Du kan få samme effekt ved først at tegne med papirlim eller et stykke vaskesæbe. I dette tilfælde spiller valget af baggrunden til motivet en vigtig rolle. For eksempel er det bedre at male over en snemand malet med et lys med blå maling og en båd med grøn maling. Du behøver ikke bekymre dig, hvis stearinlys eller sæbe begynder at smuldre, mens du maler. Det afhænger af deres kvalitet.

.

Fotokopi

Vi tegner en tegning med et stearinlys på et hvidt ark. Overmal med sort blæk.

Tegner små småsten

Selvfølgelig skildrer barnet oftest på et fly, på papir, sjældnere på asfalt, fliser af store sten. Et fladt billede af et hus, træer, biler, dyr på papir er ikke så attraktivt som at skabe volumetriske egne kreationer. I denne henseende er havets småsten ideelt brugt. De er glatte, små og har en anden form. Selve formen af ​​småstenen vil nogle gange fortælle barnet, hvilket billede der skal skabes i dette tilfælde (og nogle gange hjælper voksne børnene). Det er bedre at male en småsten under en frø, en anden under en bug, og en vidunderlig svamp kommer ud af den tredje. Lys tyk maling påføres småstenen - og billedet er klar. Og det er bedre at afslutte det sådan: efter at småstenen tørrer, skal du dække den med en farveløs lak. I dette tilfælde skinner en voluminøs bille eller en frø lavet af børns hænder, skinner klart. Dette legetøj vil deltage i uafhængige børns spil mere end én gang og bringe betydelige fordele til sin ejer.

mærkelige mønstre

Tag whatman-papir og en lille appelsin (mandarin) eller en kugle, hæld lidt maling af en anden farve på et ark og rul kuglen langs arket i forskellige retninger. Så "genopliv" det modtagne.

Finger malemetode

Her er en anden måde at skildre verden omkring os på: med fingre, håndflade, knytnæve, fod og måske endda hage, næse. Ikke alle vil tage sådan en udtalelse alvorligt. Hvor går grænsen mellem prank og tegning? Og hvorfor skal vi kun tegne med en pensel eller tusch? En hånd eller individuelle fingre er jo sådan en hjælp. Desuden adlyder højre hånds pegefinger barnet bedre end en blyant. Nå, hvis blyanten er knækket, tørres penslen af, tuscherne er forbi – men du vil gerne tegne. Der er en anden grund: nogle gange beder temaet bare om et barns hånd eller finger. For eksempel vil et barn bedre tegne et træ med sine hænder end med andre værktøjer. Med sin finger vil han trække stammen og grenene ud, så (hvis det er efterår) vil han påføre gule, grønne, orange malinger på indersiden af ​​hånden og tegne et karmosinrødt mahognitræ på toppen. Det er godt at blande flere farver og nuancer. For eksempel påfør først gul maling, og derefter brun eller orange, det viser sig luftigt!
Nå, hvis vi lærer børn at bruge deres fingre rationelt: ikke kun én pegefinger, men alle.

Monotopi metode

To ord om denne, desværre sjældent brugte metode. Og forgæves. Fordi han er fyldt med en masse fristende for førskolebørn. Kort fortalt er dette et billede på cellofan, som derefter overføres til papir. På glat cellofan maler jeg med maling ved hjælp af en pensel, eller en tændstik med vat eller en finger (ingen ensartethed er nødvendig). Malingen skal være tyk og lys. Og straks, indtil malingen er tørret, vendes cellofanen med billedet ned på hvidt tykt papir og så at sige væde tegningen, og så løftes den op. Det viser sig to tegninger. Nogle gange forbliver billedet på cellofan, nogle gange på papir.

Tegning under filmen

Vi presser malingen ud på pap eller papir, lægger filmen ovenpå og glatter den med vat og trækker derefter filmen skarpt væk. På denne måde er solnedgangen, havet, ilden gode ...

Tegning på vådt papir

Indtil for nylig blev det antaget, at du kun kan tegne på tørt papir, fordi malingen er tilstrækkeligt fortyndet med vand. Men der er en række genstande, plots, billeder, der er bedre at tegne på vådt papir. Vi har brug for tvetydighed, vaghed, for eksempel, hvis barnet ønsker at skildre følgende emner: "By i tågen", "Jeg havde drømme", "Det regner", "Natby", "Blomster bag gardinet" osv. . Du skal lære en førskolebørn at gøre papiret lidt vådt. Hvis papiret er for vådt, fungerer tegningen muligvis ikke. Derfor anbefales det at lægge en bomuldskugle i blød i rent vand, vride den ud og trække den enten over hele papirarket eller (hvis nødvendigt) kun over en separat del. Og papiret er klar til at producere vage billeder.

Tegning med postkort

Næsten hvert hus har mange gamle postkort. Gå gamle postkort igennem med børnene, lær dem at klippe de nødvendige billeder ud og sæt dem fast på stedet, ind i plottet. Et lyst fabriksbillede af genstande og fænomener vil give selv den enkleste uhøjtidelige tegning et fuldstændig kunstnerisk design. Det er nogle gange svært for et tre-, fire- og endda femårigt barn at tegne en hund og en bille. Du kan tage dem færdige, og lade ham tilføje sol, regn til hunden og insekten, og han vil blive meget glad. Eller hvis man sammen med børnene klipper et postkort ud og sætter sig fast på et eventyrhus med en bedstemor i vinduet, så vil en førskolebørn, styret af sin fantasi, viden om eventyr og kunstfærdigheder, utvivlsomt tegne noget for Hej M.

Hvis fodaftryk

En anden måde at tegne på, eller rettere, udskrivning er baseret på mange genstandes evne til at efterlade farverige print på papir. Man tager en kartoffel, skærer den i to og skærer en firkant, en trekant, en rombe, en blomst eller noget interessant ud fra den ene halvdel. Desuden skal den ene side af trykket være flad til påføring på papiret, og du vil holde på den anden side med hånden. Så dypper du eller et barn sådan en signet i maling (gerne gouache) og påfører den på papir. Som du kan gætte, efterlader det et aftryk. Ved hjælp af disse print kan du lave perler, ornamenter, mønstre, mosaikker.
Ikke kun kartofler kan tjene som frimærke, men også flaskehætter, hætter fra tusch, knapper, små æsker mv.
Du kan prøve at skildre noget i henhold til princippet om at designe fra forskellige dele. For eksempel en bil (spole - hjul, terninger - krop og vindue); troldkvindens slot, dyr mv.

Du kan male hjulene på en legetøjsbil med maling og køre den rundt på papir.
Et interessant print i form af en rose opnås fra resterne af et hoved af Peking (kinesisk) kål.

salte tegninger

Men hvad hvis du maler med lim og drysser salt ovenpå disse områder? Så får du fantastiske snebilleder. De vil se mere imponerende ud, hvis de udføres på blåt, blåt, pink farvet papir. Prøv det, det er meget spændende!

tandmaling

Eller lad os skabe vinterlandskaber på en anden måde – ved at male med tandpasta. På forhånd skal barnet forklares, at dette er en kreativ søgning, og sådan brug af tandpasta giver ham ikke ret til at presse det ud på gulvet, hylderne og bordene. Sammen med babyen skitserer du med en blyant de lyse konturer af træer, huse, snedriver. Klem langsomt tandpastaen ud, gå den langs alle de skitserede konturer. Sådant arbejde skal tørres, og det er bedre ikke at lægge det i en mappe sammen med andre tegninger. For kreativitet er det bedst at bruge et indenlandsk produkt - det tørrer hurtigere.

Relieftegning

Mel tilsættes til malingen, påføres arket. Papstrimlen skæres i tænder og vi tegner mønstre langs og på tværs. Klip en form ud af et tørret ark, for eksempel en vase. Vi tegner blomster på et hvidt ark og limer dem derefter. Du kan tegne med en pind, tandstikker, gaffel, tændstik.

lim billede

Vi klemmer lim på billedet på papir, lader det tørre, og maler det så over med maling, vi får en lettelse.

Som en kunstner til en kunstner

Og her er en meget usædvanlig måde! Du skal have et stort stykke papir. Du beder barnet om at ligge på sådan et lagen og kredse om det. Selvfølgelig er det bedre, at det passer til alle (dette kan opnås ved at lime to eller tre ark whatman-papir) eller, i ekstreme tilfælde, at passe til torso og hoved. Du kredsede om babyen, og nu er hans tid kommet - lad ham prøve at dekorere silhuetten: tegne øjne, mund, hår, smykker, tøj. Hvis barnet er lille, så gør dette arbejde sammen - barnet tilbyder, og du beundrer hans fantasi og tegner med ham.

regnfuld fantasi
En anden mulighed for ikke-traditionel tegning er som følger: under regn eller snefald åbner du dristigt vinduet og eksponerer et ark papir i mindre end et minut, mens du holder det vandret. Du har sikkert gættet, at dråber af regn eller sne vil forblive på bladet. Og det var det, vi stræbte efter. Spor i dårligt vejr kan nu spores og forvandles til fantastiske skabninger. De kan også forbindes med hinanden ved at gætte på, hvilken slags billede der opnås.

Punkttegning

En voksen forbereder et tegneskema på forhånd og placerer konturpunkter. De siger til barnet: "Vil du overraskes? Forbind derefter prikkerne med hinanden i rækkefølge!” Tilbyd at afslutte den resulterende kontur, farve den, kom med et plot og et navn.

Billede fra begge sider

Du skal bruge et papark, en bred børste, papirclips, farveblyanter. Først skal du male over et stykke pap med en hvilken som helst maling (en gammel papmappe kan klares). Umiddelbart, inden malingen er tør, lægges et ark almindeligt hvidt papir (gerne skrivepapir) ovenpå. Sæt papiret fast med papirclips og lad barnet tegne noget med en farveblyant på et hvidt ark. Hvis du vil, kan du bruge en malebog, men tegningen skal være enkel - en slags genstand. Når tegningen er færdig, løsnes og fjernes papiret. Se hvad der skete - på siden, der blev presset mod mappen, fik vi et farvebillede med et konveks, som om påtrykt mønster.

Tag en tyk maling, der ikke er fortyndet med vand (det er bedre at bruge akryl eller gouache) og tegn en farvet plet. Rids linjerne med et stykke pap eller hæklenål. Eller du kan skære pappet ud med nelliker og ridse kammuslingerne i malingen. Hækl gennem forskellige krøller. Ekstruder linjerne på kryds med kanten af ​​pappet. Lav prints med hætten på en tusch. Efter at barnet har mestret denne teknik, kan du begynde at skabe et billede. For at gøre dette skal du påføre maling af forskellige farver på flere ark papir og ridse overfladen på forskellige måder. Saml nu sammensætningen. Skær for eksempel en dam af et stykke med kammuslinger, en himmel med skyer fra krøller, lav en slange fra en skællende overflade og så videre. Indsæt de udskårne elementer på et blankt ark papir.

Vi tegner med gouache ved hjælp af poke-metoden

Du skal bruge gouache, en børste, landskabsark. Barnet holder en børste i hænderne og sætter den vinkelret på papiret. Vis, hvordan din børste hopper! Med denne poke-metode kan du tegne en hilsen, du kan farve en fluffy kat (katten skal tegnes på forhånd med en tusch eller blyant), du kan også farve blomster.

Konceptet i sig selv forklarer betydningen af ​​denne metode: flere af ovenstående er samlet i den. Generelt, ideelt set forekommer følgende vigtigt for os: det er godt, når en førskolebørn ikke kun er bekendt med forskellige billedteknikker, men heller ikke glemmer dem, men bruger dem korrekt og opfylder et givet mål. For eksempel besluttede et af børnene på 5-6 år at tegne sommer, og til dette bruger han et bitmap (blomster), og barnet tegner solen med fingeren, han skærer frugt og grøntsager ud fra postkort, skildrer himmel og skyer med stoffer mv. Der er ingen grænser for forbedring og kreativitet i visuel aktivitet.

Engelsk lærer-forsker Anna Rogovin anbefaler at bruge alt, hvad der er ved hånden til tegneøvelser: tegne med en klud, papirserviet (foldet mange gange); trække med snavset vand, gamle teblade, kaffegrums, bærrester. Det er også nyttigt at male dåser og flasker, ruller og kasser mv.

I denne artikel finder du mange interessante ideer til, hvordan man diversificerer maletimerne med et barn og gør dem interessante og lærerige.

Miljøvenlig maling til børn

Til børn er der 3 typer sikre maling, som forældre foretrækker:

• finger
• gouache
• akvarel

Det er bedre at starte med fingermaling, de er velegnede til yngre børn. Du kan lære mere om dem i artiklen. Gouache og akvarel til større børn.

Barnet er interesseret i at udforske noget nyt, men med tiden kan det kede sig med den monotone procedure for at male et ark med maling. For at forhindre dette i at ske, skal forældrene vise barnet, hvordan man tegner mere.

Der er mange måder at male med ovenstående malinger. Forskellige teknikker vil ikke lade dit barn kede sig og vise ham en masse nye og interessante ting, som han ikke har set endnu.

Fingermaling til børn

Dette er den mest interessante aktivitet for krummerne, fordi malingen først skal mærkes, før du lærer at tegne med den. Dyp din pegefinger i malingen og sæt pletter på papir med dem, tegn en blomst eller en larve med dem. Tegn linjer med fingeren, lav stråler nær solen. Vis dit barn, at du kan tegne sådan her og lad ham skabe på egen hånd, lad ham tegne, hvad han vil.

Tegning med pensel til børn

Når barnet allerede kan holde en børste i hænderne, så vis ham, hvordan man tegner med den. Forklar barnet, at før man tager en ny farve, skal det vaskes. Tag malingen på en pensel og påfør den på et stykke papir. Prøv at tegne med pensler i forskellige størrelser og former, se hvilken slags mønster du får.

Du kan tegne med en pensel på følgende måder:

Punktmaleri til børn

Vis hvordan du kan tegne med prikker, til dette kan du bruge en pensel, en finger og en vatpind. Dyp dit værktøj i malingen og rør hurtigt ved papiret med det. Du kan dekorere enkle billeder med denne teknik, børnene kan virkelig godt lide denne aktivitet, desuden er den meget nyttig til udvikling af finmotorik i hænderne.

Tegning med frimærker til børn

Påfør maling på stemplet og sæt det på papiret, tryk ned. Billedets aftryk forbliver på papiret. Vis dit barn, hvordan man arbejder med det. Frimærker kan males i forskellige farver, i stedet for færdige dies, kan du bruge hjemmelavede. For eksempel, for at lave cirkler med et sugerør, kan du bruge figurer fra sorterere, dele fra en designer og endda skære grøntsager og frugter.

En meget interessant tekstur opnås, hvis du i stedet for et stempel bruger en almindelig serviet med bumser. Dyp den i malingen, og gå den hen over et ark papir.

skum tegning

Klip et stykke skumgummi af og dyp det i malingen, tryk det derefter mod papiret og læg det væk. Du kan tegne streger, male over nogle former. Vis dit barn, hvordan man tegner. Barnet vil også være interesseret, hvis du laver forskellige geometriske former fra skumgummi. Du kan sætte dem fast på en blyant eller pind og bruge dem som frimærker. Så du kan, mens du spiller, lære ikke kun farver, men også former. Så komplicer opgaven, prøv at tegne ornamenter, først af to former, og brug derefter flere figurer.

Tegning på vådt papir

Fugt et ark tegnepapir med vand. Mal nu på det. Linjernes konturer sløres, bliver uklare, glatte overgange og uklarhed er fremragende. Bare overdriv det ikke med vand, det vil være bedre, hvis du tørrer det af med en fugtig vatpind. Denne teknik er god til malerier med regn, billeder af tåge, blomster bag et gardin.

Blotografi

Lær dit barn at lægge klatter, for så er det så interessant at gætte, hvordan de ser ud.

Tag et ark papir, fold det på midten, fold det ud og læg et par klatter på folden, du kan lave dem i en eller anden farve. Fold arket langs foldelinjen og kør fingrene fra midten af ​​mønsteret til dets kant. Samtidig kan du sige noget som "sim-salabim."

Fold lagen ud og vis babyen, hvad du har. Når barnet bliver lidt større, kan du spørge ham, hvad det ser på billedet, hvad det minder det om. Når tegningen tørrer, kan du tegne små detaljer med en tusch eller cirkle omridset. Det udvikler fantasi og abstrakt tænkning meget godt.

Trådografi

For at gøre dette skal du bruge et ark tykt papir og uldtråd. Bøj arket på midten og fold ud, sænk tråden ned i en krukke med maling, læg den derefter på papir og fold den. Flyt tråden ved at trykke på bladet med håndfladen. Udvid og se, hvad der sker. Du vil se kaotiske malingsstrøg, undersøge dem sammen med dit barn, måske vil du se nogle velkendte genstande i dem, cirkle om dem og afslutte detaljerne, sige hvad de hedder. Kombinationen af ​​kreativitet, mentalt og talearbejde vil hjælpe dit barn med at udvikle sig intellektuelt.

Vokstegning

Dette er en meget almindelig og interessant teknik. Tegn et billede på et stykke papir med vokskridt eller et stykke vokslys, og mal derefter over dette ark papir med maling sammen med dit barn. Da voksen er olieagtig, maler dens maling ikke over, og du vil se din tegning. Ved hjælp af denne metode kan du også lave hemmelige noter eller skrive tillykke.

Voks- og maleteknik

Læg noget under et ark papir, såsom en mønt eller en anden præget genstand, og gnid arket med voks, mal over det med maling, og du får et billede af objektet.

Salt tegninger

Drys den færdige tegning med salt. Når malingen tørrer, forbliver saltet på arket og giver en interessant tekstur til tegningen. På den måde kan du lave en tredimensionel tegning, for eksempel fremhæve sten eller en sti i billedet. På blå maling vil salt ligne snefnug, hvis du drysser grønne blade med salt, bliver de som levende, gennemskinnelige.

Tegninger med malertape

Molartape klæber godt og skræller papir af, så det kan bruges til at tegne og få interessante effekter. For eksempel kan du lave en birkeskov: klip træstammer af klæbebånd, du kan klæbe knaster og grene fra resterne, klæbe klæbebånd på et ark papir. Fra oven skal du male alt med maling, når det tørrer, fjern klæbebåndet, hvide striber forbliver under det. det er tilbage at tilføje detaljer, og skoven er klar!

Du kan skære noget mere kompliceret ud, såsom huse og tegne en hel by. Scotch tape er godt, fordi det kan bruges i stedet for en stencil, men malingsstriber falder næppe under det, og du behøver ikke at reparere det yderligere.

Du kan også bruge båndet som ramme til billedet, når du fjerner det, bliver kanterne på billedet klare og det bliver pænt.

Tegning af billeder med husholdningsfilm

Ja, ja, ved hjælp af husholdningsfilm kan du også lave sjove tegninger. Læg det på et ark papir dækket med våd maling, og flyt lidt rundt. Når du fjerner det, vil du se interessante abstraktioner, der ligner krystaller.

Blæser maling gennem rør

Fortynd malingen med vand for at gøre den tyndere. Tag en eller to farver. Drop malingen på arket og blæs ind i røret, ret den i forskellige retninger mod malingen. Tegningen vil ligne sammenvævningen af ​​trægrene, eller du kan tilføje et ansigt, og det bliver hår - lad barnet drømme op.

Maling over tegninger

Tegn et dyr på et stykke papir og bed barnet om at skjule det, men vis først hvordan: mal det helt over med maling. Samtidig kan man fortælle et eventyr, for eksempel, at der var en mus, hun gik efter lækker ost, og en kat ventede på hende, som ville spise musen. Og spørg barnet, hvordan du kan hjælpe musen? Det skal selvfølgelig skjules. Og bed ham om at gøre det.

bladmønster

Meget interessant måde at tegne på. For at gøre dette skal du bruge blade fra træer. Påfør maling på bladene, du kan male med forskellige farver, sæt et stykke maling på papiret og tryk på det, og fjern det forsigtigt. Du kan lave sådan en smuk skov.

Hvis du tænder for lidt fantasi, vil du komme med en masse nye ideer, som tegning ikke kun vil være sjovt, men også informativt, lærerigt og nyttigt.

Udover maling findes der også andre tegneredskaber. Din baby vil helt sikkert kunne lide voksblyanter, tuschpenne, farveblyanter. Flere detaljer om visuel og andre former for kreativitet er beskrevet i artiklen.

VIDEO: Lad os male med maling! tegnespil

Alle børn elsker at tegne. Men nogle gange bliver barnet ikke, som det ønsker. Eller måske har han ikke nok velkendte måder at udtrykke sig på? Så kan du inspirere ham til at eksperimentere med forskellige teknikker, blandt hvilke der helt sikkert er en favorit. Herefter vil dit barn sikkert gerne finde på noget nyt.
Mønstre fra prikker

Tegn først den enkleste krølle. Så ved hjælp af en vatpind og maling (gouache eller akryl) laver vi indviklede mønstre, som sjælen ligger. Maling er bedst forblandet og let fortyndet med vand på paletten.

Frottage

Siden barndommen er en teknik kendt og elsket af mange. Vi lægger en genstand med et let fremspringende relief under et ark papir og maler over det med pastel, kridt eller en uslipet blyant.

Skumtryk

Efter at have dyppet en svamp i tyk gouache, kan et barn tegne landskaber, buketter af blomster, lilla grene eller dyr.

Blotografi

En mulighed: dryp maling på et ark og vip det i forskellige retninger for at få en form for billede. For det andet: barnet dypper penslen i malingen, lægger derefter blækklatten på et ark papir og folder arket på midten, så blækklatten bliver trykt på den anden halvdel af arket. Så folder han arket ud og forsøger at forstå, hvem eller hvordan tegningen ser ud.

Andre tegninger ved brug af klassografimetoden kan ses

Hånd- og fodaftryk

Det er enkelt: du skal dyppe din fod eller håndflade i maling og lave et aftryk på papir. Brug derefter din fantasi og tegn et par detaljer færdig.

Du kan se mere om metoden til at tegne med håndflader

Male mønstre

Til en sådan påføring skal du påføre et tykt lag maling på papir. Derefter ridser du mønstre på den stadig våde maling med bagenden af ​​penslen - en række forskellige linjer og krøller. Når de er tørre, skæres de ønskede former ud og klæbes på et tykt ark.

Fingeraftryk

Navnet taler for sig selv. Det er nødvendigt at male fingeren med et tyndt lag og lave et aftryk. Et par strøg med en tusch - og du er færdig!

Monotype

En tegning påføres en flad glat overflade (for eksempel glas). Derefter påføres et ark papir, og printet er klar. For at gøre det mere sløret, skal et ark papir først fugtes. Når alt er tørt, kan du tilføje detaljer og konturer, hvis det ønskes.

Grattage

Højdepunktet i arbejdet er, at tegningen skal ridses. Et ark pap er tæt skygget med pletter af flerfarvede oliepastell. Derefter skal sort gouache blandes på en palet med sæbe og males over hele skitsen. Når malingen er helt tør, ridser du mønsteret med en tandstik.

luft maling

For at forberede farvestoffet skal du blande en spiseskefuld "selvhævende" mel, et par dråber madfarve og en spiseskefuld salt. Tilsæt lidt vand til konsistensen af ​​tyk creme fraiche og bland godt. Malingen kan lægges i en konfekturesprøjte eller i en lille pose. Bind fast og klip hjørne. Vi tegner på papir eller almindeligt pap. Vi placerer den færdige tegning i 10-30 sekunder i mikrobølgeovnen i maksimal tilstand.

"Marmor" papir

Vi maler over et ark papir med gul akrylmaling. Når det er helt tørt, males det over igen med fortyndet lyserød maling og straks dækkes med husholdningsfilm. Filmen skal krølles og samles i folder, da det er dem, der vil skabe det ønskede mønster for os. Vi venter på fuldstændig tørring og fjerner filmen.

vandmaleri

Tegn en simpel form i akvarel og fyld den med vand. Indtil det tørrer ud, lægger vi farvede klatter på det, så de blander sig med hinanden og danner så glatte overgange.

Udskrifter af grøntsager og frugter

Grøntsager eller frugt skal skæres i halve. Så kan du klippe en form for mønster på den eller lade den være som den er. Vi dypper i malingen og laver print på papir. Til print kan du bruge et æble, kartoffel, gulerod eller selleri.

Bladtryk

Princippet er det samme. Vi smører bladene med maling og laver print på papir.

Tegninger med salt

Hvis du drysser salt på en stadig våd akvareltegning, vil den blive mættet med maling og vil, når den er tørret, skabe en kornet effekt.

Børst i stedet for børste

Nogle gange, for eksperimentets skyld, er det værd at prøve noget uventet. For eksempel en husholdningsbørste.

Ebru eller vandmaleri

Vi skal bruge en beholder med vand. Hovedkravet er, at dets område falder sammen med arealet af et ark papir. Du kan bruge en ovnrister eller en stor bakke. Du skal også bruge oliemaling, et opløsningsmiddel til dem og en børste. Pointen er at lave mønstre med maling på vand, og derefter dyppe et stykke papir i dem. Sådan gøres det: www.youtube.com

revnet voks effekt

Tegn et billede på tyndt papir med voksblyanter. I vores tilfælde en blomst. Baggrunden skal være fuldt skraveret. Vi krøller godt og retter derefter arket med mønsteret. Vi maler over den med mørk maling, så den kommer ind i alle revnerne. Vi vasker tegningen under vandhanen og tørrer den. Om nødvendigt glattes med et strygejern.

Om at tegne på krøllet papir kan du se

Offset kartontryk

Vi skærer pappet i små strimler, ca. Der opnås brede linjer, hvorfra mønsteret er skabt.

Cam prints

For en sådan tegning bliver barnet nødt til at knytte sine hænder til knytnæver. Dyp derefter bagsiden af ​​dine fingre i malingen og lav print, så du får den ønskede form. Fisk og krabber kan skabes ved hjælp af fingeraftryk.

Elena Nikitina

Maleri en af ​​de mest foretrukne aktiviteter for børn. Tegning på usædvanlige måder vækker endnu flere positive følelser hos børn. Ved brug af ikke-traditionelle tegneteknikker udvikling af tænkning, fantasi, fantasi, kreativ evner. Barnet har en interesse i tegning som følge af ønsket om at skabe.

I dag vil jeg fortælle dig og vise dig hvordan tegne uden at bruge en børste.

1. Tegning med vatpinde. Vi samler maling på en pind og dekorerer billedet på et ark papir med prikker. (Sildeben, sne, tekande, sundress, røngren).

2. Håndtegning. Hæld malingen i en flad beholder. Vi dypper håndfladen og presser den mod et ark papir. (Blomster, fisk, julemand, svane, gulerødder).

3. Tegning med vatrondeller. Vatpuder kan tegne ved at folde dem på midten, i en kvart eller hele. (Månen, snedriver, forskellige blomster).

4. Tegning med tryk. Enkel måde at tegne på: Der påføres blæk på overfladen, der skal printes, og trykket lægges på et ark papir. (brug: blomster, skaller, frugter, grøntsager).

5. Blotografi. En plet er lavet på et ark papir eller en klat er lavet af akvarelmaling. Vi tager et rør og blæser luft på klatten.

6. tegner med en gaffel. Vi samler maling fra en flad plade på gaflen, og der laves et aftryk med den flade overflade af gaflen. Kan tegne græs, hegn, blomster, pindsvin.

7. trådtegning. Den bedste ting tegne med uldtråd. Vi dypper tråden i maling og påfører den på et ark papir og skaber et mønster ved at præge med trådens bevægelse. Ulden tråd skaber et fancy mønster, der er velegnet til billedet af en sky, en sky, et får, en usædvanlig blomst.

8. Maleri svamp eller et stykke skumgummi. Vi klemmer et stykke skumgummi med en tøjklemme, sænker det ned i malingen og påfører print, der skaber objektets tekstur. De tegner dyrepels, luftige klynger af blomster, skyer, trækroner.

9. Spraymaling. Du skal bruge en tandbørste og kam. Vi tager lidt maling på penslen og sprayer den med en kam. Over et ark papir kører vi med en børste langs kammen. Du kan anvende maling af forskellige farver, det vil vise sig meget smukt.

10. Tegning med frimærker. Stemplet er nemt at lave af plasticine. Plasticine påføres en blok, terning osv. Med enhver skarp genstand afbilder vi en genstand eller et abstrakt mønster på det. Stemplet er klar. Vi laver en pude af en svamp. Hæld malingen på svampen. Vi påfører stemplet på svampen med maling. Nu kan du printe. Et stempel kan laves fra bunden af ​​en plastikflaske, smukke blomster opnås.

11. Maleri prints af kopper og halse med forskellige diametre. Hæld malingen i en flad plade. Vi sænker koppen i malingen og anvender tegningen på et ark papir.

12. Kam tegning. Vi har brug for en kam med hyppige tænder. Vi anvender flerfarvet maling (ved siden af ​​hinanden) på et ark papir i form af en dråbe. Derefter tegner vi en kam over alle dråberne maling, forbinder og smører dem. Det gør en fantastisk regnbue. Det er også muligt tegne forskellige mønstre tilføje dråber og flytte kammen i forskellige retninger.

13. Tegning med voksblyanter. Med farvede voksblyanter eller voksblyanter tegner vi en tegning på et ark papir. Dæk derefter med et eller flere lag akvarel. Det viser sig et usædvanligt og lyst mønster. (Kan tegne stjerner, blomster).

14. Ristning (voksografi). Vi maler overfladen af ​​hele papirarket med voksfarveblyanter, og dækker derefter arket med sort gouache. Når alt er tørt, ridser vi malingen og laver en tegning med streger. Du kan ridse med en spids pind, spyd, tandstikker.

15. gaze tegning. Vi påfører et lag gaze på et vådt ark papir og retter det ud. Gazen skal være ubevægelig på papiret. På toppen af ​​gazen tegner vi med en pensel med maling. Lad tegningen tørre. Vi fjerner gazen - en tegning forbliver på papiret i form af et aftryk af teksturen af ​​gazestoffet. (Landskab, himmel, træ, græs)

16. Maleri ved hjælp af plastfilm. Vi tegner et billede. Mens malingen ikke er tør, påfør hurtigt filmen på tegningen på det rigtige sted og lav forsigtigt med roterende bevægelser filmrynker på papiret. Maling samler sig i rynker. Lad tørre og fjern forsigtigt tapen.

17. Monotype. Vi tegner symmetriske objekter. For at gøre dette skal du folde et ark papir på midten og tegne en genstand på den ene halvdel. Før malingen tørrer, skal du igen folde arket i to. På anden halvdel vil du få et print, Efter det kan billedet være tegne eller dekorere.

18. Maleri luftbobleplast. Ved hjælp af dette vidunderlige materiale kan du meget nemt tegne faldende sne. Vi anvender hvid eller lyseblå maling på filmen og påfører den på et ark papir med et mønster. Ved hjælp af dette teknologi du kan lave en usædvanlig baggrund til en vinterapplikation.

19. salt maleri. På et ark farvet pap anvender vi en tegning med PVA-lim. Vi tegner et billede over temaet vinter. Drys salt på toppen. Når alt er tørt, rystes det overskydende salt af.

20. lokketegning. Til tegning i denne teknik der anvendes farvet papir eller pap. PVA-lim påføres omridset af tegningen. Semolina hældes ovenpå og et ark papir påføres tæt på toppen. Fjern derefter papiret og ryst den overskydende semulje af. Så vej den næste del oprettes.

21. stearinlys tegning. På et tykt ark papir eller pap tegner børn med et stearinlys efter planen. Arket er malet over med akvarelmaling. Voksbilleder vil dukke op gennem akvarellen. (juletræ, snefnug, dyr).

Du kan også bruge disse metoder utraditionel tegning: pen tegning, fingertegning, Maleri stencileret med en tampon, stikke tegning, boble maleri, krøllet papir tegning, bladmaleri.

Relaterede publikationer:

Fortrolighed med ikke-traditionelle teknikker til kunstaktiviteter 1. "Introduktion til ikke-traditionelle teknikker inden for billedkunst" 2. slide Børn skal leve i en verden af ​​skønhed, spil, eventyr, musik, tegning, fantasi,.

Konsultation "Tegning på utraditionelle måder" Udviklingen af ​​individets kreative potentiale bør udføres fra den tidlige barndom, når barnet, under vejledning af voksne, begynder at mestre.

Børnene i vores gruppe og jeg nød virkelig at stifte bekendtskab med forskellige teknikker til kunstnerisk skabelse. Fyrene er så fordybet i.

Abstrakt om tegning med utraditionelle teknikker "Efterårsblade" Aldersgruppe: 2. junior Type: produktiv aktivitet Organisationsform:.

Vi introducerer førskolebørn til utraditionelle tegneteknikker Kommunal budgetmæssig førskoleuddannelsesinstitution MBDOU nr. 33 "Malinka" METODISK UDVIKLING: "Vi introducerer førskolebørn.

Utraditionel tegneteknik i skolen. Master class "Vi lavede kompot"

Masterklassen er designet til børn i klasse 2-3.

Formål: sådanne værker kan dekorere udstillinger af børns kunst eller som en gave til mors dag.

Trin for trin arbejdsgang

Vores arbejde vil se sådan ud:

Til arbejde har vi brug for: et hvidt tykt ark papir eller hvidt karton, maling (helst gouache), pensler, en krukke vand, saks, vatpinde, en smuk papirserviet, et smalt bånd 50 cm, 2-3 æbler, en avis, en blyant .

Lad os først finde ud af, i hvilken krukke vores kompot skal være. For at gøre dette skal du tage en avis eller bare et ark papir og bøje det på midten. Lad os tegne halvdelen af ​​krukken fra midten af ​​arket.

Vi klipper den skabelon ud, som vi bedst kan lide. Vi placerer det på et ark papir i midten og cirkler det.

Nu tager vi gouache maling. Du kan blande rød, gul og hvid. For at få kompottens farve.

Vi skærer vores æbler i halve. Det er bedre for voksne at gøre det. (Mens børnene finder på formen på krukken og forbereder skabelonen, skærer jeg 2-3 æbler med dem.)

Nu det mest interessante. Vi maler udskæringen ved æblerne med gouachemaling. Tag så lidt vand som muligt. Maling skal være lige så tyk som creme fraiche. Du kan blande forskellige farver, som æbler.

Vi vender æblet med maling på tegningen og trykker på det. Hvis det ikke virker første gang, så fortvivl ikke. Det samme æble kan bruges flere gange. Vi maler det og printer det igen. Det viser sig udskriften.