Beskrivelse af præsentationen på individuelle slides:

1 rutsjebane

Beskrivelse af sliden:

Store humanister i Europa. Renæssancens kunstneriske kulturverden. Mennesket begyndte ikke kun at tænke på efterlivet, men også på det jordiske, verdslige liv. Tilhængere af et sådant syn på verden omkring dem begyndte at kalde sig humanister (fra latin humanus - menneske). Skaberne af højrenæssancens kunst skabte billedet af en smuk harmonisk person, der kombinerede fysisk skønhed og åndelig perfektion.

2 rutsjebane

Beskrivelse af sliden:

Figur Land Værker Indhold af værker, værker Erasmus af Rotterdam (1469-1536), teolog og filolog Holland "Konversationer let", "Rost af dumhed". Han kommenterede Bibelen, han nægter ikke religiøse emner, men i centrum af hans opmærksomhed er en person udstyret med fri vilje, der har retten til at vælge. Han roste sindet, evnen til smukt at udtrykke deres tanker. Thomas More (1478 - 1535), politiker, forfatter England "The Golden Book ..., or Utopia". Kilden til alle Englands ulykker er privat ejendom. Uretfærdige love mod de fattige Et ideelt samfund er kollektiv ejendom, der er ingen fattige eller rige, kunst og videnskab er universelt respekteret. Francois Rabelais (1494-1553), berømt læge, en af ​​de mest uddannede mennesker i sin tid. Frankrig Gargantua og Pantagruel. Han roste almindelige menneskers sunde fornuft, latterliggjorde magthavernes dumhed og hykleri.

3 slide

Beskrivelse af sliden:

4 dias

Beskrivelse af sliden:

Figur Country Works Indhold af værker, værker Michel Montaigne (1533 - 1592), filosof, publicist Frankrig "Eksperimenter" - en samling af ræsonnementer om moral, filosofi og arbejde. Arbejdet er populært den dag i dag. En fornuftig og venlig person har brug for at kende og vurdere sig selv. Livet er den største gave, du skal opføre dig klogt i hverdagen, leve i verden og værdsætte hvert øjeblik. Montaigne advarer mod lediggang, primært mental. Han opfordrede til tolerance. William Shakespeare (1564-1616), digter, dramatiker England "Romeo og Julie", "Hamlet", "King Lear". Verden er et teater, og menneskene i den er skuespillere. Teater er en skole, der vil lære dig ikke at bøje dig under skæbnens slag. Hans karakterer elsker og lider, laver fejl, kæmper for deres lykke. Mennesket er et mirakel af naturen. Miguel Cervantes (1547 - 1616), forfatter Spanien "Don Quixote" I billedet af Don Quixote, Ridderen af ​​det triste billede, priser han visdom, adel, menneskelighed hos en ridder, der vandrer i en verden af ​​uretfærdighed og hjælper mennesker med at blive bedre .

5 rutsjebane

Beskrivelse af sliden:

6 rutsjebane

Beskrivelse af sliden:

7 rutsjebane

Beskrivelse af sliden:

Figur Country Works Indhold af værker, værker af Leonardo da Vinci (1452-1519), kunstner, digter, arkitekt, billedhugger, musiker Frankrig Omkring 7 tusind sider med optegnelser, udkast, manuskripter. "Madonna og barn", "Mona Lisa", "Sidste nadver". En kunstner er en person udstyret med guddommelig kraft. Heltene i hans værker er almindelige mennesker. Michelangelo Buonarotti (1475-1564), billedhugger, digter Italien Skulptur af David, digte om kærlighed og kunst. Skulptur er den bedste af kunsten, der glorificerer menneskets skønhed. Han glorificerede jordisk skønhed og kunstens skønhed. Raphael Santi (1483 - 1520), maler Italien Conestabile Madonna, Sixtinske Madonna Afbildede verden som harmonisk og smuk, perfekt og rolig.

8 rutsjebane

Beskrivelse af sliden:

9 rutsjebane

Beskrivelse af sliden:

Figur Land Værker Indhold af værker, værker Pieter Brueghel den ældre (1530-1569), maler Holland "Bondedans", "Årtider", "Høst". En bondemaler, skildrede rigtige karakterer, almindelige mennesker og folkescener, indbyggernes fredelige liv. Albrecht Durer (1471-1528), maler, gravør, videnskabsmand Tyskland Graveringer, landskaber, gravering "Fire ryttere". En kunstner er en tænker. Mennesket er naturens krone. Hans Holbein den Yngre (1497-1543), kunstner Tyskland "Portræt af Kong Henrik VIII". Han skildrede ro og samtidig kompleksiteten, inkonsekvensen af ​​den menneskelige natur. Rembrandt Harmensvan Rein (1606 - 1669), kunstner Holland "Portrait of an Old Man in Red", "Return of the Prodigal Son" stræbte efter at formidle på lærred en persons indre verden, hans tanker, sindstilstand. Diego Velasquez (1599-1660), maler, hofmaler af kongen af ​​Spanien Portrætter af kongen og hofmænd, "Morgenmad", "Spinning". Spanien er et land med middelalderlevninger. Han skildrede kongen som grusomme, arrogante, almindelige mennesker - venlige, muntre.

10 dias

Beskrivelse af sliden:

11 rutsjebane

Beskrivelse af sliden:

12 dias

Beskrivelse af sliden:

Musik af Lorenzo den storslåede Musik har altid været en stor del af den religiøse tjeneste; kirken overvågede udførelsen af ​​musikværker i templet og tillod ikke den mindste afvigelse fra reglerne. I slutningen af ​​det 16. århundrede begyndte åndelige værker at appellere til menneskelige følelser - verdslige værker er vidt udviklede. Musikalsk kreativitet er en del af hoffolkets og uddannede borgeres liv. Det blev anset for en god form for unge mennesker at kunne spille på musikinstrumenter. Madrigaler er lyriske vokalværker, operaens forløber.

13 rutsjebane

Beskrivelse af sliden:

Fødslen af ​​en ny europæisk videnskab I moderne tid voksede menneskets interesse for verden omkring ham. Store geografiske opdagelser skubbede verdens grænser, gav ny viden, herunder om Jordens sfæriske karakter. Byernes vækst, udviklingen af ​​manufakturproduktionen og verdensmarkedet gav anledning til behovet for nøjagtig videnskabelig viden. Mennesket er mere og mere interesseret i det jordiske, verdslige liv. Hvis europæisk videnskab i middelalderen overholdt autoritetsprincippet - tankerne fra antikkens store videnskabsmænd blev taget som sandhed (geografi blev studeret ifølge Ptolemæus, medicin - ifølge Hippokrates osv.), så i den tidlige New Age folk har en tendens til selv at observere naturfænomener osv. Humanister siger, at det menneskelige sind er i stand til at forstå og forklare verden selv. Uddannede mennesker stræber efter at finde en rimelig forklaring på naturfænomenerne, idet deres forskning ikke længere er afhængig af religion. Renæssancen gav europæerne uafhængighed i tankerne og overbevisningen om, at menneskeheden kan forbedre den verden, den lever i, og dette kræver solid, pålidelig viden. I XVI-XVII århundreder. der er en rivende udvikling af naturvidenskaben, primært inden for matematik og naturvidenskab. Lovene opdaget af videnskabsmænd fra New Age er universelle i naturen, nye metoder til at studere naturen er født - en kombination af erfaring (praksis) og teori (fornuft).

14 rutsjebane

Beskrivelse af sliden:

Videnskabsmænd og tænkere Land Hovedideer. Opdagelser Nicolaus Copernicus (1473-1543), astronom Polen. Han lavede en revolution inden for videnskaben, idet han opgav doktrinen om jordens ubevægelighed, som var accepteret i tusinder af år. I 30 år så jeg på himmellegemerne. Bogen "Om himmelsfærernes rotation" (1543). Giordano Bruno (1548-1600), astronom Italien Universet har ingen ende, det er målløst og uendeligt. Den har intet centrum – hverken Jorden eller Solen er verdens centre. Universet er et uendeligt antal stjerner. Universet eksisterer for evigt og kan ikke forsvinde. Galileo Galilei (1564-1642), videnskabsmand, astronom, fysiker, digter, dramatiker Italien Observation af himmellegemer gennem et teleskop (opdagelse af bjerge på Månen, en plet på Solen, Jupiters satellitter osv.). Han formulerede lovene for faldende kroppe, et penduls bevægelse og andre fysiklove. Proceedings af "Star Herald", "Dialoger om de to systemer i verden."

15 rutsjebane

Beskrivelse af sliden:

Videnskabsmænd og tænkere Land Hovedideer. Opdagelser Isaac Newton (1643-1727), videnskabsmand, blev akademiker i en alder af omkring 30 år. England Opdagede loven om universel gravitation, skabte et optisk laboratorium. Designet et spejlteleskop. Bogen "Mathematical Principles of Natural Philosophy": skitserede de grundlæggende begreber - masse, mængde, kraft, acceleration, tre bevægelseslove osv. Opdagelsen af ​​loven om universel gravitation markerede overgangen til forklaringen af ​​solsystemets bevægelseslove og bekræftede sejren for Copernicus' lære. Naturen adlyder mekanikkens nøjagtige love. Videnskabsmanden afsluttede skabelsen af ​​et nyt billede af verden. Francis Bacon (1561-1626), advokat, diplomat, politiker, historiker England Skaberen af ​​en ny filosofi. En ny metode til at studere naturen er at ræsonnere fra det særlige til det generelle, baseret på eksperimentelle data. Ægte viden kan kun opnås ved at kombinere teori med praksis. Rene Descartes (1596-1650), videnskabsmand, filosof, matematiker Frankrig Målet med videnskaben er at opnå menneskets dominans over naturens kræfter, som bør gøres til at tjene mennesker. Videnskab skal være praktisk. "Jeg tænker derfor er jeg."

16 rutsjebane

Beskrivelse af sliden:

Rene Descartes Giordano Bruno Galileo Galilei Isaac Newton Francis Bacon Nicolaus Copernicus

Renæssance eller renæssance - en æra i historien
Europas kultur, som erstattede kulturen
Middelalderen og forud for det nyes kultur
tid. Omtrentlig kronologisk ramme for æraen:
begyndelsen af ​​XIV - den sidste fjerdedel af det XVI århundrede og ind
i nogle tilfælde - de første årtier af 1600-tallet
(f.eks. i England og især i Spanien).
Et kendetegn ved renæssancen er det sekulære
kulturens karakter og dens antropocentrisme (dvs.
interesse først og fremmest for personen og hans
aktiviteter). Der er interesse for oldtiden
kultur, der er sådan set dens "genoplivning" - altså
og udtrykket blev født.

Miguel Cervantes

Rom - den evige by

Musik af Lorenzo the Magnificent

Donato di Niccolò di Betto Bardi (Donatello)

Benois Madonna. "Madonna med en blomst"

"Madonna Litta"

Sandro Botticelli. Venus' fødsel. 1482-1486

Fødslen af ​​en ny europæisk videnskab

Rene Descartes

16.11.2018

Figur land arbejde indhold tabel. Renæssance og humanisme kultur og verdensbillede af europæere i XV-XVII århundreder

Træk ved renæssancen: Sekularisering af bevidsthed, dvs. gradvis frigørelse fra det religiøse syn på verden. Udbredelsen af ​​humanismens ideer, dvs. opmærksomhed på den menneskelige personlighed, tro på styrken af ​​personen selv. Formidling af videnskabelig viden. Tillid til præstationerne fra antikkens kultur.

Menneskelivets hovedmål. Middelalder Ny tid (renæssance) Sjælens frelse. Til dette er det nødvendigt at tro på Gud, at overholde kirkelige ritualer og ikke at synde. Succes. Bliv berømt inden for kunst, videnskab, handel, forretning, rejser osv. Men sørg for at hjælpe folk!

Humanisme Humanus (mand), humanoid, human, humanitær, humanisme; Mennesket er som Gud, det er smukt og harmonisk: uddannet, fysisk udviklet, glad for kunst og filosofi; Grundlæggende dyder: ærlighed, tapperhed, kreativitet, patriotisme!

Lyubimov "Kunsten i Vesteuropa": Italienske humanister opdagede den klassiske antikkes verden, søgte efter værker af antikke forfattere i glemte bogdepoter og rensede dem møjsommeligt for forvrængninger indført af middelaldermunke. Søgningen efter dem var præget af brændende entusiasme. Da han foran Petrarch, der anses for at være den første humanist, dukkede silhuetten af ​​klostret på vejen, rystede han bogstaveligt talt ved tanken om, at der kunne være en form for klassisk manuskript der. Andre gravede fragmenter af søjler, statuer, basrelieffer, mønter op. Den abstrakte skønhed af det byzantinske ikon forsvandt før den varme, livlige skønhed af marmor Venus, til glæde for hele Firenze eller hele Rom, taget op af jorden, hvor hun havde ligget i mere end tusind år. "Jeg genopliver de døde," sagde en af ​​de italienske humanister, som helligede sig arkæologi.Hvorfor blev Italien renæssancens fødested?

Dante Alighieri () Dante er forløberen for den italienske renæssance, i centrum for hans hovedværk Den guddommelige komedie, skæbnen for de mennesker, hvis sjæle han møder under sin imaginære rejse gennem Helvede, Skærsilden og Paradis.

Petrarch Francesco () Teksterne til Petrarch repræsenterer en ny fase i udviklingen af ​​italiensk og europæisk poesi. Billedet af den elskede kvinde blev konkret og livsvigtigt for ham, og kærlighedsoplevelser vises i al deres inkonsekvens og variation.

Hvilket udsagn afspejler bedst humanisternes syn på den menneskelige natur? Herren skabte mennesket af jordens støv, som er mere ubetydeligt end andre elementer, som bekræftet i Bibelen; Hvis verdens skønhed anses for at være så vidunderlig og stor, hvilken skønhed og ynde skal så være udstyret med en person, for hvis skyld den smukkeste og mest dekorerede verden blev skabt.

Erasmus af Rotterdam () hollandsk humanist, forfatter, filolog, teolog, den mest fremtrædende repræsentant for den nordlige renæssance. Boede i Frankrig, England, Tyskland, Italien, Schweiz, nød paneuropæisk anerkendelse. Han skrev på latin. Af den store arv fra E.R. er de mest berømte Lov om dumheden (1509) og Easy Conversations (151930). Det første essay er en filosofisk satire, det andet er mest dagligdags. Madam Dumhed, der synger sin egen lovsang, bliver let til visdom, selvtilfreds adel til dum blufærdighed, ubegrænset magt til det værste slaveri, derfor bliver opfordringen "intet overmål!" den mest dyrebare leveregel!

Thomas More (). engelsk humanist, statsmand og forfatter. Søn af en dommer. I 1504 blev More nomineret til parlamentet fra London-købmændene, i 1510 blev han assistent for sheriffen i London, i 1518 trådte han ind i Royal Council, kansleren for hertugdømmet Lancaster og kansleren i England. More nægtede at aflægge ed til kongen som den engelske kirkes "øverste overhoved", hvorefter han blev fængslet i Tårnet (1534), anklaget for højforræderi og henrettet.

"Utopi". Mora var mest berømt for sin dialog Utopia (1516), som indeholder en beskrivelse af den ideelle struktur på den fantastiske ø Utopia (græsk, bogstaveligt talt "Ingensteds", et sted, der ikke eksisterer; dette ord opfundet af M. blev senere en husstandsord). Her skildrede More for første gang i menneskehedens historie et samfund, hvor privat (og endda personlig) ejendom blev elimineret, og ikke kun forbrugslighed blev indført (som i tidlige kristne samfund), men produktion og liv blev socialiseret. Arbejde i Utopia er alle borgeres pligt, fordeling sker efter behov, arbejdsdagen reduceres til 6 timer; det hårdeste arbejde udføres af kriminelle. Det politiske system i Utopia er baseret på principperne om valg og anciennitet.

Litteratur Francois Rabelais (). Forfatter. Det mest berømte værk er romanen

William Shakespeare Hvis du falder ud af kærlighed, så nu, Nu hvor hele verden er i strid med mig. Vær den bitreste af mine tab, men ikke den sidste dråbe sorg! Og hvis sorg er givet mig at overvinde, slå ikke fra et baghold. Lad den stormfulde nat ikke blive løst Regnfuld morgen om morgenen uden trøst. Forlad mig, men ikke i sidste Øjeblik, Når jeg bliver svag af småproblemer, Forlad mig nu, så jeg straks kan forstå, at denne sorg er mere smertefuld end al modgang. At der ikke er nogen modgang, men der er én ulykke at miste din kærlighed for altid.

Lad os tjekke tabellen Kulturområde Kulturel figur Værker, ideer Filosofi Erasmus af Rotterdam () “Samtaler let” “Rost af dumhed” Idéer: humanisme, latterliggørelse af middelalderens laster og fejl Thomas More () “Gylden bog, lige så nyttigt som det er behageligt, om statens bedste struktur og om den nye ø Utopia. Idéer: forherligelsen af ​​menneskets fysiske skønhed og åndelige perfektion. Litteratur Francois Rabelais () "Gargantua og Pantagruel" Helte-kloge kæmpekonger. Romanen genoplivede de gamle traditioner for folkelige forestillinger. William Shakespeare () "Romeo og Julie" Idéer: at udtrykke en persons høje og lyse følelser.

Leonardo da Vinci () Den mest berømte videnskabsmand, kunstner, digter fra renæssancen er Leonardo da Vinci. Det kan roligt kaldes det legemliggjorte ideal om den nye tids personlighed.

En fremragende historiker og politiker var forfatteren til den berømte afhandling "Kejseren", en florentiner Niccolo Machiavelli(1469-1527), som gentagne gange gentog, at hans yndlingsbeskæftigelse er "at tale om statskunst" - politik. Machiavelli var en hengiven patriot i sit fædreland og levede i en æra, hvor Italien forblev fragmenteret og gentagne gange led under invasioner fra udenlandske hære. Da man betragtede pavedømmets lejesoldatspolitik som den største hindring for forening, var Machiavelli ikke i tvivl om, at under sådanne forhold kun en stærk hersker var i stand til at redde landet og skabe et enkelt magtfuldt Italien. Desuden kunne han for at opnå et stort mål handle forræderisk, hensynsløst og uærligt.

Mange tænkte på samme måde, men det var Machiavelli, der vovede åbent at erklære dette. Derfor menes det ofte, at han ved at prise herskeres negative kvaliteter frigjorde politik fra moral. Der var endda begrebet "machiavellianisme" - politisk skrupelløshed. Faktisk var Machiavelli den første til at sige, at politik er et selvstændigt aktivitetsområde med sine egne love og principper. Det er svært at kombinere det med moralbegreberne, og højlydte moralske slogans fra politik dækker ofte kun over uattraktive mål. Machiavelli drømte om et forenet Italien og skitserede vejen og midlerne til at nå dette mål. Hans værk er ikke en utopi, men en bog om reel politisk handling.

Fra midten af ​​det XVI århundrede. en ny kultur går ud over Italien og begynder at udvikle sig i andre europæiske lande - Tyskland, Frankrig, England, Holland, Spanien. På den anden side af Alperne, i den tidligere "barbariske verden", var sporene af den gamle romerske civilisation ikke så dybe som i Italien. Her var humanisterne også glade for antikken, men de lagde meget mere vægt på deres egen fortid – de germanske folkeslags historie og middelalderen som helhed. Overalt var der universiteter - centre for videnskabelig viden. Opfindelsen af ​​trykkeriet gjorde bogen til hovedkilden til viden, hvilket bidrog til en vellykket formidling af humanismens ideer.

Humanisternes sande leder i begyndelsen af ​​det 16. århundrede. blev til Erasmus af Rotterdam(1469-1536) - den mest fremtrædende personlighed i den nordlige renæssance.

Søn af en hollandsk præst, Erasmus (rigtigt navn - Gerhard Gergards), blev født i Rotterdam. Han mistede tidligt sine forældre og blev tvunget til at gå sin egen vej i livet. Efter at have forladt skolen blev Erasmus munk, men forlod til sidst klostret for at studere på universitetet. Monarkerne i forskellige europæiske lande inviterede ham til at tjene, men Erasmus nægtede dem alle, fordi han ikke ønskede at miste sin uafhængighed. Han mente, at han ikke tilhørte ét folk, og kaldte sig selv en "verdensborger". Og ja, Erasmus boede, studerede og skrev sine værker i mange europæiske lande. Særligt populært var værket af Erasmus "Dumhedens pris", som han dedikerede til sin bedste ven - Thomas More.

Thomas More var en usædvanlig anstændig, retfærdig og respekteret mand. Iagttagelse af folkets lidelser skrev han sin berømte Utopia. Historien fortælles på vegne af den erfarne rejsende Githlodey. Han taler om den grusomme orden i England på den tid og lige dér om en lykkelig ø, hvor der ikke er privat ejendom og fattigdom, alle arbejder og lever i fred og harmoni. Her er ingen penge, alle får "alt efter behov." Utopister bor i store familier i veludstyrede huse, spiser sammen i offentlige spisepaladser. Det betyder dog slet ikke en primitiv generel udligning. Begavede unge bliver befriet fra fysisk arbejde og studerer videnskaberne. Alle andre kan efter seks timers arbejdsdag studere, dyrke sport, have det sjovt efter behag. Utopister er overbevist om, at en persons lykke ligger i hans harmoniske udvikling, såvel som i en rimelig kombination af arbejde og hvile. Staten er styret af respekterede videnskabsmænd, og i stedet for en krone tjener en flok ører som et tegn på deres magt. Utopia var et kæmpe hit blandt læserne. Der var endda mennesker, der troede på eksistensen af ​​et lykkeligt land og var klar til at gå på jagt efter det.

Spansk litteraturs højdepunkt i det 16. århundrede. og samtidig var begyndelsen til europæisk litteratur i New Age værket Miguel Servantes (1547-1616).

Cervantes kom fra en fattig adelsfamilie. Da Miguel ikke var i stand til at få en seriøs uddannelse, læste han alt og formåede at tilegne sig omfattende viden. Cervantes forblev soldat i sit turbulente liv og blev derefter skatteopkræver. Da han ikke havde nogen færdigheder i denne besættelse, endte den stakkels fyr endda midlertidigt bag tremmer.

Efter at være blevet løsladt sagde han op og begyndte at arbejde med litterært arbejde. materiale fra siden

Monument til Don Quixote og Sancho Panza i Madrid

Cervantes' roman "Den vise Hidalgo Don Quixote fra La Mancha" bragte straks universel anerkendelse til forfatteren. Værket blev tænkt som en parodi på ridderlige romancer. Hans helt, en halvt fattig adelsmand Alonso Cojano, bor i en landlig vildnis, læser konstant ridderromaner og drømmer om sine egne bedrifter i disse romaners ånd. Den enlige hidalgo gør sin væbner til en almindelig bonde, Sancho Panza, en hurtig og enfoldig mand på samme tid. Sammen går de på jagt efter ære.

Bedrifterne fra den frygtløse hidalgo ser meningsløse og latterlige ud, men han drømmer om, at "venskab, kærlighed og harmoni hersker overalt." Og efterhånden bliver ironien erstattet af sympati for Ridderen af ​​det triste billede, som gavmildt beskytter de svage og hjælper de nødlidende. I dag er Don Quixote den anden bog efter Bibelen med hensyn til antallet af sprog, som den er oversat til.

Spørgsmål om denne vare:

Spørgsmål i begyndelsen af ​​et afsnit

Oplysningstidens kulturpersonligheder kan betragtes som arvinger til renæssancehumanisterne, da de hævdede værdien af ​​en person som person, hans ret til frihed, lykke, udvikling, ligesom humanister. I deres samfundssyn opfordrede humanisterne i 1400-1500-tallet ligesom 1700-tallets oplysningsmænd til opbygningen af ​​et humant samfund gennem etik baseret på menneskelige og andre naturværdier, i fornuftens og frie søgens ånd, gennem brug af menneskelige evner. Som et eksempel kan vi sammenligne humanisterne - doktrinen om en persons høje formål, om hans værdighed (dignitas, som sagde, at en person udstyret med fornuft og en udødelig sjæl, besidder dyd og ubegrænsede kreative muligheder, fri i sine handlinger og tanker, er placeret i centrum af universet af naturen selv) og Rousseaus ideer om, at moral og venlighed er iboende i mennesket fra fødslen.

Spørgsmål i slutningen af ​​afsnittet

Spørgsmål 1. Hvad tænker du, hvad så oplysningsfolkene som kunstens formål og hovedformål?

Kunstens formål og hovedformål er at tjene humanistiske idealer. Kunstens fokus bør være den menneskelige person, fri, med rettigheder.

Spørgsmål 2. Ligesom renæssancens litterære helte drager også personerne i mange oplysningsromaner ud på en rejse. Hvad kalder Robinson og Gulliver til fjerne lande?

Robinson og Gulliver til fjerne lande blev kaldt af interesse for at lære nye ting.

Spørgsmål 3. Hvad er forskellen mellem værket af "adelens malere" og "sangere af tredje stand"?

Arbejdet med "adelens malere" og "sangere af tredje stand" har betydelige forskelle. Førstnævntes lærreder er langt fra virkeligheden, fulde af ubekymret lethed. Og "sangerne fra den tredje ejendom" skildrer det virkelige liv omkring dem, ofte bliver almindelige arbejdere maleriernes helte.

Spørgsmål 4. Forbered en besked om en af ​​de i afsnittet nævnte oplysningskunstneres livsvej og arbejde.

Johann Sebastian Bach (1685-1750) - den store tyske komponist, organist, musiklærer, mester i polyfoni. Bachs værk omfatter mere end 1000 værker af forskellige genrer.

Født (21) 31. marts 1685 i byen Eisenach, hans forfædre var professionelle musikere.

I en alder af ti blev Johann Bach optaget af sin bror Johann Christoph. Han lærte den kommende komponist at spille klaver og orgel. Som 15-årig kom Bach ind på sangskolen opkaldt efter St. Michael i byen Lüneburg. Der stifter han bekendtskab med moderne musikeres arbejde, udvikler sig omfattende. I løbet af 1700-1703 begynder den musikalske biografi om Johann Sebastian Bach, den første orgelmusik bliver skrevet.

Efter eksamen blev Bach sendt til hertug Ernst som musiker ved hoffet. Utilfredshed med en afhængig stilling tvinger ham til at skifte job. I 1704 modtog Bach posten som organist i den nye kirke i Arndstadt. I løbet af denne tid skabte han mange talentfulde værker. Samarbejde med digteren Christian Friedrich Heinrici, hofmusiker Telemachus berigede musikken med nye motiver.

I 1707 flyttede Bach til Mühlhusen, fortsatte med at arbejde som kirkemusiker og engagere sig i kreativitet. Myndighederne er tilfredse med hans arbejde, komponisten modtager en belønning.

I 1707 giftede Bach sig med sin kusine Maria Barbara. Han besluttede igen at skifte job, denne gang blev han hoforganist i Weimar. I denne by bliver seks børn født i en musikers familie, tre af dem bliver berømte musikere i fremtiden.

I 1720 døde Bachs kone, men et år senere giftede komponisten sig igen, nu med den berømte sangerinde Anna Magdalena Wilhelm.

I 1717 trådte Bach i tjeneste hos hertugen af ​​Anhalt - Köthen, som satte stor pris på hans talent. I perioden fra 1717 til 1723 dukkede Bachs storslåede suiter op (for orkester, cello, klaver).

Bachs Brandenburg-koncerter, engelske og franske suiter blev skrevet i Köthen.

I 1723 modtog musikeren stillingen som kantor og lærer i musik og latin i St. Thomas-kirken, og blev derefter musikalsk leder i Leipzig. Johann Sebastian Bachs brede repertoire omfattede både verdslig musik og messingblæsermusik. I løbet af sit liv nåede Johann Sebastian Bach at besøge lederen af ​​musikhøjskolen. Adskillige cyklusser af komponisten Bach brugte alle slags instrumenter ("Musikalsk offer", "Fugaens kunst")

I de sidste år af sit liv var Bach hurtigt ved at miste synet. Hans musik blev dengang betragtet som umoderne, forældet. På trods af dette fortsatte komponisten med at arbejde. I 1747 skabte han en cyklus af skuespil kaldet "Music of the Offering", dedikeret til den preussiske kong Frederik II. Det sidste værk var samlingen af ​​værker "Fugaens kunst", som omfattede 14 fugaer og 4 kanoner.

Johann Sebastian Bach døde den 28. juli 1750 i Leipzig, men hans musikalske arv forbliver udødelig.

Opgaver til afsnittet

Spørgsmål 1. Hogarths selvportræt viser tre bøger. Forfatterne af to er allerede bekendt for dig - Shakespeare og Swift. Er det tilfældigt? Hvordan kan du forklare valget af kunstneren?

Hogarths selvportræt skildrer Shakespeares og Swifts bøger af en grund. Hogarth var forfatter til illustrationer til disse forfatteres bøger

Spørgsmål 2. Antag, at i værker af hofmalere moderne seere kunne sætte stor pris på, og hvad der kunne forårsage kritik.

I værker af hofmalere kunne moderne seere meget værdsætte kunstnernes dygtighedsniveau. Smukt malede landskaber, lette, behagelige for øjet; dygtigt formidlet karakterernes stemninger; maleriernes generelle drømmende stemning. Kritik kunne være forårsaget af en følelse af upålidelighed, uvirkelighed af de præsenterede plots, langt fra det virkelige liv.

Spørgsmål 3. Beethoven sagde om Bach: "Ikke en strøm! Havet skal være hans navn "(" Bach "på tysk - en strøm). Er du enig i dette udsagn?

Beethoven satte stor pris på Bachs musik og kaldte ham "harmoniens sande fader" Jeg er enig i hans udtalelse, fordi Bachs talent er ubegrænset, "som havet", hans kreative arv er enorm, omfatter mere end 1000 værker af forskellige genrer. I Bachs værk er alle datidens betydningsfulde genrer repræsenteret, undtagen opera; han opsummerede resultaterne af barokkens musikkunst. Bach er en berømt mester i polyfoni, efterfølgeren af ​​gamle traditioner, i sit arbejde når polyfonien sit højdepunkt.

Spørgsmål 4. Hvilket arbejde nævnt i afsnittet har du læst? Fortæl os om dine indtryk. Hvad har ændret sig i din holdning til værket eller dets karakterer efter at have studeret emnet?

Romanen Gullivers rejser. Dukkede rigtig meget op. De lande, hvor Gulliver besøgte, virker usædvanlige, det er interessant at læse. Hos indbyggerne i de lande, der beskrives i romanen, bliver menneskelige og sociale laster latterliggjort. Efter at have studeret emnet kom det til en forståelse af, at de beskrevne lande har deres prototyper i rigtige europæiske stater. Så Lilliput er en parodi på England.

Spørgsmål 5. Brug yderligere lærebogsmateriale til at karakterisere de arkitektoniske stilarter i barok og klassicisme. Hvilke ideer fra æraen afspejles i disse arkitektoniske stilarter? Tænk på, hvilken slags musik der kunne ledsage din visning af et barok eller klassicistisk arkitektonisk monument. Forklar dit synspunkt.

Barokstilen er kendetegnet ved kompleksitet, finurlighed og pompøsitet, en overflod af dekorationer og detaljer. Barok er ideel til at legemliggøre den katolske kirkes storhed og absolutisme; det er ikke tilfældigt, at hovedkunderne til barokke bygninger var kirken og konger.

Særlig opmærksomhed i disse bygninger blev givet til udsmykningen af ​​lokalerne, som arkitekter og kunstnere forsøgte at give et elegant, storslået udseende. Barokkens raffinerede og aristokratiske stil opfyldte ikke oplysningstidens tænkeres filosofi. Opfordringerne fra Voltaire, Rousseau, Locke om at blive styret af fornuft og moral, om at vende tilbage til naturen, forudbestemt for kunsten en passion for antikken. Sværhed af linjer og ædel enkelhed, efterligning af den rolige storhed af græske designs, kommer på mode. Tilhængere af klassicisme i arkitektur afviser barok pomp og tager som forbillede antikke bygningers naturlighed og harmoni: glatte overflader, beskeden indretning, portikoer og søjler giver bygninger en kølig elegance.

Kulturområde: billedkunst

Skuespiller: Giotto (Italien)

Kunstværker:"Madonna og barn med to engle", malet kors, "Korsfæstelse", "Antagelse af Maria". Oftest skabte han fresker.

Ideer: han var den første til at vise dybden af ​​rummet i sine værker og forvandlede et fladt todimensionelt billede til et tredimensionelt. Dermed overvandt han ikonmaleriets kanoner, hvor absolut alle kunstnere så malede.

Skuespiller: Donatello (Italien)

Kunstværker: skulpturer - St. George, St. Mark, Maria Magdalena, Johannes Døberen, Judith og Holofernes.

Ideer: han vidste perfekt, hvordan han skulle skildre følelser i skulpturens plasticitet og kroppens bevægelse. kristne ideer.

Skuespiller: Leonardo da Vinci (Italien)

Kunstværker:"La Gioconda", "Madonna Benois", "Madonna og barn", "Bebudelse", "Sidste nadver"

Ideer: skabt et nyt, ikke konventionelt farvet, men realistisk skildrende virkelighedsmaleri.

Skuespiller: Botticelli Sandro (Italien)

Kunstværker:"Portræt af Dante", "Madonna og barn", "Mystisk korsfæstelse", "Venus og Mars", "Kristi klagesang"

Ideer: skildrede skønheden i det menneskelige ansigt og krop, livsglæden. Han henvendte sig ofte til antikke emner som den europæiske kulturs "guldalder".

Skuespiller: Santi Rafael (Italien)

Kunstværker:"Sixtinske Madonna", "Hellig Familie", "Madonna Alba", "Transfiguration".

Ideer: et billede på livsglæde, naturens charme, skønheden og perfektionen i menneskekroppen, sundhedens skønhed i modsætning til askese og middelalderens smertefulde ideal.

Skuespiller: Michelangelo Buonarotti (Italien)

Kunstværker: Det Sixtinske Kapel (maleri), skulpturer "David", "Pieta", "Bacchus"

Ideer: et gennembrud i billedet af den menneskelige krop, dens plasticitet, kompleksiteten af ​​bevægelser, volumener.

Skuespiller: Durer Albrecht (Tyskland)

Kunstværker: selvportræt, Dresden-altertavle, "Syv sorger", "Pige med løst hår", "Tilbedelse af Magi", "Hare", "Sankt Hieronymus i ørkenen"

Ideer: en af ​​selvportrætgenrens "fædre". Mester i komplekse vinkler. Kristendommens ideer. Endnu en mester i renæssancen, der overvandt den "flade" stil med ikonmaleri.

Kulturområde: litteratur

Skuespiller: William Shakespeare (England)

Kunstværker: Hamlet, Romeo og Julie, King Lear, Othello, The Taming of the Shrew

Ideer: Ideen om skæbnens retfærdighed og gengældelse for gerninger. Ideen om den højeste værdi af kærlighed og menneskelige følelser i sammenligning med samfundets normer og regler. Kampen mod samfundets fordomme. Han gav anledning til moderne litterært engelsk.

Skuespiller: Rabelais Francois (Frankrig)

Kunstværker:"Gargantua og Pantagruel"

Ideer: satire, anti-kirkelige ideer, propaganda for videnskab og uddannelse, harmonisk fysisk og mental udvikling af den enkelte.

Skuespiller: Dante Alighieri (Italien)

Kunstværker:"Den guddommelige komedie"

Ideer: humanisme, grænseløs tro på kreativitetens kraft, der forvandler verden. Han prædikede universel kærlighed, fred og harmoni.

Skuespiller: Francesco Petrarca (Italien)

Kunstværker: sonetter

Ideer: synger om sublim kærlighed (hans personlige elsker var Donna Laura), angriber præsteskabet, kritiserer udskejelser og ledigt liv. Beskytter værdien af ​​kreativitet for mennesket. Den første humanist i Europa.

Kulturområde: filosofi

Skuespiller: Thomas More (England)

Kunstværker:"Utopia"-roman

Ideer: forsvarede katolicismen, humanismen, argumenterede med ateister, talte imod dødsstraffen, mod privat ejendom, imod de riges magt og for kvinders ligestilling.

Skuespiller: Nicollo Machiavelli (Italien)

Kunstværker: afhandling "Kejseren"

Ideer: studerede samfundets politiske struktur, forsvarede republikkens ideer, ideen om en stærk leder i spidsen for staten, ideen om universel militærtjeneste for voksne mænd i samfundet.

Skuespiller: Michel Montaigne (Frankrig)

Kunstværker: essay "Oplevelser"

Ideer: prædikede tolerance, talte for den enkeltes alsidige udvikling. Konservativ. Skeptiker. Han talte imod ethvert ideal, da de lænker menneskets natur og dets ønske om lykke. Skabte en human teori om børneopdragelse.