KVN urheilussa peruskoululle. Urheilu KVN

"Urheilu KVN"

Tarkoitus: kehittää kognitiivista kiinnostusta fyysisen kulttuurin ja urheilun alalla.

Järjestää opiskelijoiden tietämys aiheesta "Urheilu";

Kehittää opiskelijoiden fyysisiä ominaisuuksia;

Muodosta kyky työskennellä ryhmässä;

Ota käyttöön terveellisiä elämäntapoja.

Osallistujat: 5 tyttöä + 5 poikaa

joukkue 5A

joukkue 5B

Laitteet:

2 arkkia paperia, 2 lyijykynää;

10 palloa, lankaa, 2 telinettä;

2 arkkia paperia, 2 lyijykynää;

5 lentopalloa, 10 pientä palloa;

2 ristisanatehtävää, 2 lyijykynää;

10 koripalloa, sekuntikello;

tehtäväkortit;

1. 2 palapeliä;

10.2 koripalloa, 2 golfmailaa, 2 pientä palloa, 2 lentopalloa;

11. Multimedian asennus, näyttö.

luokan 10 oppilasta

Tapahtumasuunnitelma:

KVN -osallistujien rakentaminen. Tervehdys.

1 kilpailu - "Nimi, motto, tervehdys"

Toinen kilpailu - "Pallo"

Kolmas kilpailu - "Asiantuntijat"

4. kilpailu - "Shootout"

Viides kilpailu - "Arvaa ristisanatehtävä"

Kuudes kilpailu - "Koripalloilija"

7. kilpailu - Kapteenien kilpailu

8. kilpailu - "Vahva mies"

9. kilpailu - "Palapeli"

10. kilpailu - Sekaviesti

11. Yhteenveto

12. Voittajien ja voittajien palkitseminen

Ulkoisen toiminnan eteneminen:

Tiimien rakentaminen.

1. Ensimmäinen kilpailu.

Keksi nimi, joukkueen motto; tervehdys vastustajajoukkueelle. (Arvioitu: teema, omaperäisyys, huumori).

2. Toinen kilpailu.

Pojat täyttävät ilmapallot, tytöt solmivat. (Nopeus, laatu, mitat arvioidaan).

3. Kolmas kilpailu

Kirjoita 2 minuutin kuluessa 10 urheilulajia (urheilun nimen oikeellisuus, nopeus arvioidaan).

4. Kilpailu fanien kanssa (vastaa urheilukysymysten arvoituksiin).

5. Neljäs kilpailu.

Pelaajat seisovat toisiaan vastapäätä 10 metrin etäisyydellä, niiden välissä on nastat, lyö pilli pilliin. Kilpailu järjestetään erikseen poikien ja tyttöjen välillä. (Osumia arvioidaan).

6. Viides kilpailu

Jokainen joukkue ratkaisee ristisanatehtävän urheiluteemasta 2 minuutissa. (Vastausten oikeellisuus, nopeus arvioidaan)

7. Kuudes kilpailu.

2 minuutin kuluessa kuka lyö koriin eniten koripalloja. Pojat ja tytöt kilpailevat erikseen. (Maalien määrä arvioidaan).

8. Seitsemäs kilpailu.

Kapteenit piirtävät vuorotellen kortit, joihin urheilu on kirjoitettu. Kapteenien tehtävä on kuvata tätä lajia. Joukkue arvaa. Pantomiimi. (Kapteenien taiteellisuus, vastausten oikeellisuus arvioidaan) 9. Kahdeksas kilpailu.

Köydenveto. Pojat ja tytöt kilpailevat erikseen.

10. Yhdeksäs kilpailu.

Lentopallon piirustus leikataan useisiin osiin. Tiimin tehtävä on koota palapeli. (Oikeus, nopeus arvioidaan)

11. Kilpailu fanien kanssa (vastaa urheilukysymysten arvoituksiin).

12. Kymmenes kilpailu.

Sekaviesti: 1 - koripallon pelaaminen käärmeellä, 2 - pienen pallon heittäminen mailalla, 3 - lentopallon syöttö ja kiinniotto seinältä (3 kertaa), 4 - pienen pallon dribling vastakkaiseen suuntaan, 5 - koripallon harhauttaminen, 6 - viestikappaleen jakaminen ... 13. Yhteenveto. Joukkue, jolla on eniten pisteitä kaikissa kilpailuissa, voittaa.

14. Voittajien ja voittajien palkitseminen.

Käytetyt kirjat:

1.Gurevich I.A. 300 kilpailukykyistä pelitehtävää liikuntakasvatuksessa. - Minsk: 2010.

2. Kiselev P.A. fyysisen kulttuurin opettajan käsikirja.- Volgograd: Uchitel, 2008.

3.Kuzin V.V., Polievsky S.A. 500 peliä ja viestejä. - M: 2000.

4. Mityaeva A.M. Terveyttä säästävät pedagogiset tekniikat. - M: 2008.

Vera Komalutdinova
Urheilu KVN. Skenaario lomasta vanhemmassa ryhmässä, johon osallistuvat vanhemmat

Urheilu KVN vanhempi ryhmä vanhempiensa kanssa

Kohde: luoda lapsille ja vanhemmat ovat iloisia, iloinen mieliala, saa sinut tuntemaan liikkeen iloa; kehittää motorisia kykyjä - voimaa, nopeutta, kestävyyttä; kehittää ystävällisyyttä, keskinäisen avun halua. Esittele terveelliset elämäntavat.

Laitteet: magneettitaulu magneeteilla, kyltit joukkueiden nimillä, nauhuri, leikatut kuvat, jotka kuvaavat olympialaisten ominaisuuksia (olympialippu, soihtu, 2 rengasta, laukut lasten lukumäärän mukaan, 2 koria, 2 palloa, maamerkit, ympyrät - 4 kpl.

Palkitseminen: tutkintotodistukset, suklaamitalit.

Loman edistyminen:

Lapset ja vanhemmat urheilussa astu salille musiikin sarakkeessa 1.

Johtava: hei lapset ja vanhemmat! Tänään meillä ei ole tavallisia kilpailuja, mutta urheilu KVN jossa tulee olemaan osallistuu kahteen joukkueeseen... Ja tuomaristo arvioi tulokset.

Joten aloitamme KVN: n:

1 Johdanto.

Nimi, motto, tervehdys.

1 iso joukkue

motto: "Olemme aina terveitä, olemme ystävällisiä liikunnassa,

MEILLE urheilu liikunnan kanssa kuinka ilmaa tarvitaan. "

2 Joukkue "Nebolikset"

Motto: ”Terveytemme hillitsee meitä kaikkia

olla mukana, aurinko, ilma ja vesi auttavat meitä aina tässä.

2. Lämmitä

Joukkueet kutsuvat vuorotellen talvinäkymiä Urheilu.

Ampumahiihto, hiihto Urheilu koiravaljakkoajelua

Curling, pikaluistelu Urheilu, Pohjoismainen yhdistelmä, freestyle, kelkkailu Urheilu, jääkiekko.

Jokainen joukkue saa leikattuja kuvia olympialaisten ominaisuuksista

Olympialippu

Kuva on kerättävä mahdollisimman pian.

3. Kotitehtävät

"Tee harjoituksia aamulla, olet vahva,

Tulet olemaan rohkea. "

Lämmittely suoritetaan mielenkiintoisessa muodossa.

2-3 minuuttia.

4. Valmistautuminen olympiavoittajaksi. Viestit.

1. "Aivan tavoite"... Aikuinen ja lapsi juoksevat yhdessä. Lapsi renkaaseen laukkuineen, aikuinen koriin, joka seisoo kauempana. Aikuinen ottaa korin käsiinsä, lapsi heittää 1 pehmeän pallon koriin, aikuinen yrittää saada kiinni, laittaa korin paikalleen, palaa joukkueeseen.

2. "Isot kisat"... Lapsi aikuisen selässä, aikuinen nelijalkainen, ryömii maamerkille ja takaisin.

3. Kuka pelaa paremmin. " On välttämätöntä, että pallo tiputetaan päätä vasten maamerkkien välillä viimeiseen maamerkkiin,

Juokse takaisin.

4. "Risteys"... Lapsen on siirryttävä maamerkkiin "Kuoppia", kuoppia siirtää aikuinen. (2 kpl)

5. "Blitz kysymys-vastaus". "Mistä minä tiedän Urheilu» blitz -kysely

Jokainen joukkue esittää kysymyksiä vuorotellen.

1.w Missä muodossa Urheilu joukkueessa on 11 pelaajaa. (jalkapallo).

2. taivas. Missä tahansa muodossa urheilu tarvitsee luistimia, putterin aluslevy. (jääkiekko).

3. bld. Mitä tennistä varten tarvitset (mailat, sukkula, verkko,

4. taivas. Missä tahansa muodossa Urheilu laskeudu vuorelta yhdellä laudalla. (lumilauta).

5.bld. Mitä hiihtäjä tarvitsee? (sukset, sauvat, radat).

6. taivas Missä tahansa muodossa Urheilu luistelu musiikin tahdissa. (taitoluistelu).

Kysymyksiä joukkueen kapteenille.

A) Ensin lentät heidän luokseen vuorelta ja vedät heidät sitten vuorelle.

B) Kaksi nuhaa tyttöystävää, eivät jääneet toistensa jälkeen.

Molemmat juoksevat lumessa, molemmat laulavat kappaleita. Molemmat vyöt jätetään lenkille lumessa.

C) Joki kaataa - me valehtelemme, jään juoksemme joella.

D) Koputat seinään, ja minä pompun, heitän sen maahan ja hyppään. Lennän kämmeniltä kämmenille, en voi maata paikallaan

6. Voit tulla taitavaksi ja vahvaksi pelaamalla peliä.

Leikkiä ulkona "Stream", "Ansa hännällä"

Arviointiperusteet, tulos, palkinnot.

7. Palkintoseremonian jälkeen esitetään viimeinen kappale. Joukkueet kävelevät ympäri salia musiikin tahdissa.

Urheilun KVN -käsikirjoitus

"Jokainen tarvitsee liikuntaa!"

TAVOITTEET JA TAVOITTEET

• Edistää luovuuden kehittämistä; opettajien, vanhempien ja lasten välisen suhteen vahvistaminen.

  Edistää suullisen viestinnän osaamisen muodostumista: kyky työskennellä tiimissä, viestintätaidot.

  Koulutuksen tavoitteellisuus, yrittäjyys.;

  Aikuisten ja opiskelijoiden välisen kommunikaation esteen voittaminen.

Laitteet: tennispallot (3 kpl), kupit (3 kpl erikokoisia), hyppynaru (1 kpl), lentopallo (1 kpl), keilailut (4 kpl), laitteet musiikkijärjestelyyn, valikoima kappaleita , kortit tehtävillä.

Osallistujat: 4 6 hengen joukkuetta: ryhmä opettajia, vanhempia, teknistä henkilökuntaa ja opiskelijoita.

TAPAHTUMAN PROSESSI

V. Shainskyn musiikki ”We are starts KVN…” kuulostaa.

Johtava: Hei rakkaat osallistujat, vain katsojat ja fanit, tuomariston jäsenet.

Olen erittäin iloinen nähdessäni teidät kaikki tässä salissa!

Tänään on pyhäpäivä! Tänään on pyhäpäivä!Tyttöjen ja äitien loma,Tämä on ystävällisin lomaVain keväällä tulee meille.Tämä on tottelevaisuuden juhlaOnnittelut ja kukat,Ahkeruus, ihailu -Parhaiden sanojen loma!

Mutta tänään me kunnioitamme paitsi naisia ​​ja tyttöjä, myös ikuisesti sieluun ja kehoon kuuluvia nuoria, aina ihastuttavia ja iloisia urheilijoita.

Tervetuloa siis ihanat jäsenemme: ____________________________ tiimi, ________________________________ tiimi,

komento "_______________________________" ja komento "_______________________________".

Tervehdimme joukkueita ja toivotamme heille onnea! Ja nyt esittelemme sinulle joukkueen, joka on kilpailun ulkopuolella, mutta se on huonompi kuin mikään vastustaja. Joten pätevä tuomaristomme.

_____________________________________________________________________________,

_____________________________________________________________________________,

_____________________________________________________________________________.

Johtava : Osallistujat, taputa, taputa, tuomaristo näkee kaiken, sinut hyvitetään.

Tänään pelaat pelejä
Sinälaulat ja tanssit.Meille on onni olla täällä,Kiitos naiset, että olette paikalla!

1 TEHTÄVÄ: Käyntikortti.

Johto 1 (RP): Tuomaristo arvioi viiden pisteen asteikolla. Ja siirrymme seuraavaan tehtävään.

2 TEHTÄVÄ. "LÄMMITELLÄ"

- Joten, hyvät osallistujat! Sinulta kysytään kysymys, sinun on vastattava siihen. Ajatusaika - 30 sekuntia

1. Kuinka todistaa tuomarille, että hän on väärässä, jos hän on oikeassa?

2. Miten liikuntaopettajan silmiin pitäisi katsoa piirikilpailun tappion jälkeen?

3. Miltä urheilijan pitäisi tuntea kuntosalilla shortsit, lämpimät housut tai sukkahousut?

4. Kumpi on helpompaa, päästä otsaan kielellä tai saada "5" fyysiselle tasolle?

5. Mikä on painonnostajan unelma lyhyellä mekolla, joka kulkee kamomillapellon läpi?

3 TEHTÄVÄ. "Urheiluasema".

Johtava : Ja nyt ohjelmamme urheiluosa. Kutsumme yhden tytön ja yhden pojan kustakin joukkueesta.

Heitä tennispallo kuppiin, ja mitä pienempi kuppi, sitä enemmän pisteitä.

"Keilailu". Ammu mahdollisimman monta nastaa kerralla.

Hyppynaru pariksi 30 sekunnissa.

4 TEHTÄVÄ "Muodikas tuomio".

Jokaisesta joukkueesta on yksi pelaaja. Signaalilla he juoksevat yleisön luo, ottavat heiltä yhden asian, antavat sen joukkueelle, palaavat yleisöön uudelleen, joten 2 minuutin kuluttua. Kun pelaaja tuo esineen, joukkueen jäsenet pukevat yhden pelaajista. Lopulta tuomaristo arvioi, kumman joukkueen pelaaja näyttää parhaalta.

Pelaa yleisön kanssa.

1 tehtävä.

1. Tässä lajissa urheilija, ollessaan aalloilla, seisoo laudalla ja hallitsee sitä. (Surffaus).

2. Urheilu kiipeää vuorelle. (Vuorikiipeily)

3.Urheilujoukkuepeli, jossa pallo ja maila, muistuttaa venäläisiä pyöreitä. (Baseball).

4. Tässä urheilulajissa kaksi urheilijaa löi toisiaan käsineillä. (Nyrkkeily)

2 tehtävä.

1. Yhden fanin on näytettävä valittu laji pantomiimissa. (kelkkailu, esteratsastus, curling, sumo).

Joukkueiden suorituskyky.

5 TYÖ. "ARTISTS TT".

Johtava: Seuraava kilpailu on "Taldysai -teatterin taiteilijat". Valitse numero - tämä on vastaavasti tekstin numero, joka luetaan sinulle. Luemme tekstiä, ja sinun on näytettävä toiminta samanaikaisesti.

Teksti 1. (2 osallistujaa)

On jänis - painonnostaja, ei, ei jänis, vaan jänis Eikä painonnostaja, vaan tennispelaaja.

Hän käveli, käveli ja kaatui, valehtelee, ei pysty nousemaan. Hän nousi ylös etsien minne pallo oli vieritetty. Löysin sen, otin sen ja jatkoin. Yhtäkkiä ... susi hyppää puun takaa, jänis pelästyi ja pyörtyi törmäyksessä. Susi ilahtui, hyppäsi, heilutti häntäänsä, tarttui mailan palloon ja meni polkua pitkin metsään, täytti pallon mailalla ja lauloi laulun. Hän muisti jäniksen, pahoitteli häntä, tuli takaisin, sai hänet järkiinsä, nosti hänet syliinsä ja vei hänet tenniskentälle pelaamaan tennistä.

Teksti 2. (1 osallistuja).

Urheilija matkusti monta päivää laukku kädessään, ei, ei laukulla, vaan olympiasoihdulla maahan, jossa olympialaiset pidettiin. Thorny oli hänen tiensä. Mutta hän oli vastuullinen henkilö ja vei olympiatulen määränpäähänsä. Hänen sielunsa lauloi, hymy ei koskaan poistunut hänen kasvoiltaan. Mutta hänellä ei ollut helppoa matkalla: hän ajoi autolla, hikoili kuumissa maissa ja tuntui kylmältä planeetan pohjoisosassa. Uimalla ja kahlaamalla hänen täytyi voittaa säiliöt ja päästä läpi tiheiden paksuuksien läpi. Voimaa ei ollut, mutta hän ryömi, itki, mutta ryömi kohti rakkauttaan. Ja tässä hän on, meluisan stadionin suosionosoituksilla, hän tuo olympiatalon. Hän putoaa polvilleen ja kiittää Kaikkivaltiasta, että hän läpäisi tämän testin.

Teksti 3. (3 osallistujaa).

Äiti ja isä väittävät: mihin pojan urheiluosaan ilmoittautua. Äiti sanoo, että se on parempi antaa pois purjehdusta varten. Pojalla on kaunis hahmo: leveät hartiat, kapea lantio. Tytöt hiipivät hänen takanaan matolla.

Järkevä isä suosittelee vahvasti karaten taitojen hallintaa suojellakseen niitä tyttöjä huligaaneilta, jotka ryömivät hänen takanaan matolla. Täällä hän menee tytön kanssa, huligaanit tulevat heidän luokseen, hän kya, kya ja hajotti heidät. Tyttö pyöritti silmiään ilosta, heitti itsensä hänen kaulaansa.

Ja poika ajattelee omiaan. Voi vanhemmat, vanhemmat! Minun pitäisi maata sohvalla, mutta en välitä siemenistä.

Vanhemmat, kuullessaan poikansa ääneen lausekkeen, työnsivät hänet pois sohvalta ja ajoivat hänet osioon nauhoittamaan: uintia, lentopalloa, jalkapalloa jne.

Teksti 4. (3 osallistujaa)

Olipa kerran kupla, olki ja rintakenkä.

He menivät metsään hakemaan polttopuita. Saavuimme joelle emmekä tienneet kuinka ylittää joki.

Bast sanoo kuplalle:

- Kupla, uidaan sinun päällesi!

- Ei, kengät! Parempi antaa oljen vetää rannalta rannalle, ylitämme sen.

Olkia vedettiin rannalta rannalle. Bast meni oljen yli ja se rikkoutui. Rumpu putosi veteen. Kukkasi pitkään.

Ja kupla nauroi, nauroi ja puhkesi.

6 TYÖ. URHEILUKOMENTATORI.

Johtava: KVN: n viimeinen kilpailu -kapteenien kilpailu ”Urheilukommentoija”.

Kapteenit arvalla saavat korttitehtävän kommentoida kilpailutilannetta, 1 minuutti valmistautumiseen:

taitoluistelu “Lehmä jäällä - 2016”;

nyrkkeilyottelu virtahevon ja kirahvin välillä;

kilpikonnan maratonkilpailu;

korkeushyppykilpailu kirppujen kesken.

6 TYÖ. "ESITTÄÄ". Kotitehtävät.

Kiitos kaikille huomiosta,Innostuksen, soivan naurun vuoksi

Kilpailun tulen vuoksiMenestyksen varmistaminen.

Tuomaristo julkistaa kilpailun tulokset.Johtava : Lomamme on siis päättynyt! Mutta haluan toivottaa teille, että loma ei koskaan pääty elämässänne ja sielussanne! Anna kasvojen väsyä vain hymyistä ja kätesi kukkakimpuista. Anna lastesi olla kuuliaisia ​​ja miehesi tarkkaavaisia! Anna kotisi aina olla sisustettu mukavuudella, vauraudella, rakkaudella, onnella! Ja teidän, rakkaat tytöt, pitäisi aina olla niin kauniita ja nuoria.

Peli ohi, onnea ystävät!

Asema "Sportivnaya"

Muodikas tuomio

TT -taiteilijat

Fanikilpailu

"Esittää"

Kommentaattori

KAIKKI YHTEENSÄ

Paikka

Haasta palloilla ja kupeilla

Keilailu

Hyppynaru parina

Opettajien tiimi

«__________________»

Teknisen henkilökunnan tiimi

«__________________»

Äiti joukkue

«___________________»

Tyttöjen joukkue

«___________________»

Tuomariston jäsen _________________________________________

1. Saa lapset suhtautumaan positiivisesti liikuntaan ja urheiluun.
2. Kehitä toveruuden, voiman, taitavuuden, kekseliäisyyden tunnetta.
3. Ystävällisten suhteiden ja halun osallistua urheilukilpailuihin, terveellisiin elämäntapoihin tutustuminen.

Laitteet: kunkin joukkueen tunnukset lasten lukumäärän mukaan, maamerkit 2; pallot fitballs 2; tennispallot 2; puulusikat 2; pallojen halkaisija 20 cm 2; palapelit 2 sarjaa; musiikkikeskus; tuomariston pöytä; todistukset ryhmän jäsenille 2; mitalit lasten lukumäärästä.

Tapahtuman eteneminen:

Hei rakkaat kaverit! Tänään järjestetään urheilullinen KVN, johon osallistuu kaksi joukkuetta: "Vahva" ja "rohkea".

Joten tapaamme joukkueet (musiikki kuuluu, lapset tulevat).

Kaverit, katso, meillä on tänään paljon vieraita, sanotaan hei heille (lapset tervehtivät). Ja te tiedätte, että ette vain tervehtineet, vaan toivotitte terveyttä kaikille läsnä oleville.

KVN keräsi ystäviämme,

Ystävällisiä vieraita kaikilta alueilta ja alueilta.

Hymyt eivät ole liian laiskoja antamaan sinulle? Hymyile siis joka päivä!

Terve nauru on hyödyllinen, se säästää sairauksilta.

Aibolit astuu eteiseen.

Odota odota!

Juoksin pelloilla, metsillä, niityillä. Ja vain sanat, jotka kuiskasin: päiväkoti, päiväkoti, päiväkoti. Onko sinulla kurkkukipu?

Lapset: ei

Aibolit: tulirokko?

Lapset: ei

Aibolit: koleroli?

Lapset: Ei

Aiboliitti: umpilisäke?

Lapset: ei.

Aiboliitti: malaria ja keuhkoputkentulehdus?

Lapset: ei, ei, ei.

Aibolit: mitä terveitä lapsia.

kaikki ovat hauskoja, ei ole sairauksia

mikä on salaisuutesi ?!

Lapsi: Kerron sinulle salaisuuden-

Maailmassa ei ole parempaa reseptiä:

Älä erotu urheilusta -

Elät sata vuotta sitten!

Tässä, kaverit, koko salaisuus!

Aibolit: No, koska kaikki on kunnossa sinun kanssasi, siirryin eteenpäin.

Isäntä: Hyvä Aibolit, pysy, kutsumme sinut arvioimaan KVN -numeromme. Pyydän arvostettua tuomaristoa ottamaan paikkansa. Kutsun kilpailun osallistujia menemään salin keskelle.

(Joukkueet soittavat musiikkia, jokainen joukkue koostuu 6 lapsesta.) Joukkueiden esittely.

1. joukkue.

Kapteeni. Tiimimme: "Vahva".

2. joukkue.

Kapteeni. Tiimimme: "Daredevils".

Joukkueen terveiset:

Joukkue "Vahva" Fizkult-hurraa!

Joukkue "Daredevils" Fizkult-hurraa!

Isäntä: Urheilun motto: (molemmat joukkueet)

Lapset: Olemme tyttöjä ja poikia

Ilkeät lapset.

Terveenä joka päivä

Ystävällinen, hauska.

Auttaa meitä tässä-

Liikuntaa aamulla.

Johtava. Fanit tervehtivät sinua (suosionosoituksia).

Isäntä: Toivotamme joukkueille menestystä! Tuomaristo arvioi kaikki vastauksesi.

1. Joukkueen jäsenet nimeävät eri urheilulajeja. Joukkue, jolla on viimeinen vastaus, voittaa.

Isäntä: Puhe annetaan arvostetulle tuomaristollemme.

Kilpailu "Erudite".

Ryhmän jäsenet vastaavat vuorotellen kysymyksiin. Joukkue, jolla on vähiten virheitä, voittaa.

1. Mitkä elimet auttavat meitä tietämään, että ruoho on vihreää ja tomaatti punainen? (Näköelimet ovat silmät.)
2. Minkä elinten avulla tiedämme, että meidät kutsutaan illalliselle? (Kuulielinten - korvien avulla.)
3. Millä merkeillä voit todeta, että henkilöllä on vilustuminen? (Kuume, kurkkukipu, yskä ja vuotava nenä.)
4. Mistä merkeistä voit tietää, että henkilöllä on mustelmilla polvi? (Verenvuoto, polven turvotus, kipeä, vaurioitunut iho, vaikea astua.)
5. Kuinka käyttäytyä, jotta mikrobit eivät pääse kehoon? (Kädet on pestävä saippualla ja vedellä kävelyn jälkeen, wc: n käytön jälkeen ja ennen syömistä. Syö huolellisesti pestyt vihannekset ja hedelmät, älä syö ulkona.)
6. Kuinka hoitaa hampaasi oikein? (Harjaa hampaasi vähintään kahdesti päivässä, huuhtele suu syömisen jälkeen ja käy säännöllisesti hammaslääkärillä.)

Isäntä: Terveys on liikettä. Nyt suoritetaan viestikapula. Joukkueemme osoittavat ketteryytensä, nopeutensa ja kestävyytensä.

Viesti 1. "Juoksu kolobokilla"

Jokaisen joukkueen jäsenen on kuljetettava tennispallo lusikalla maamerkille, kierrettävä sen ympäri, palattava joukkueelleen ja annettava lusikka pallon kanssa ystävälleen.

Viesti 2. "Pingviinit pallon kanssa"

Joukkueet kokoontuvat sarakkeisiin lähtöviivan taakse. Lippuja on 5-8 metrin päässä lapsista. Signaalilla kunkin joukkueen ensimmäiset numerot pitävät palloa polviensa välissä ja ryntävät lipun eteen ( lapset vaeltelevat jalalta toiselle kuin pingviinit). Saavuttuaan lipun he potkivat pallon kentän läpi toisiin numeroihin ja seisovat itse sarakkeen lopussa. Peli päättyy, kun kaikki "pingviinit" » tee viivat ja pallo on jälleen sarakkeen ensimmäisessä numerossa. Jos lapsi menettää pallon juoksun aikana, sinun on otettava se ja jatkettava peliä.

Blitz on turnaus.

1. Millaista urheilulajia tarvitset luistimet, jääkiekkomaila ja kiekko? (jääkiekko).

2. Missä urheilulajeissa pelaajat yrittävät heittää pallon kehään? (koripallo).

3. Mitä hiihtäjä tarvitsee? (sukset, sauvat, radat).

4. Millä urheilulajilla luistelet musiikin tahdissa? (taitoluistelu).

5. Mitkä ovat kesäluistimien nimet? ( rullat).

6. Mikä on nyrkkeilykentän nimi? ( nyrkkeilykehä).

Valitse oikea vastaus

Mitä urheilulajia tarvitset jääkiekkomaila pelaamiseen? (Shakki, jääkiekko, koripallo.)

Mitä urheilua pidetään talvena? (Lentopallo, jääkiekko, uinti.)

Isäntä: Hyvin tehty, tiimimme! Samalla kun tuomaristomme laskee kilpailujen tuloksia, ilmoitan moottoritauosta.

Viesti 3. "Hevosurheilu"

Lapsi istuu fitball -pallon päälle, pitää "korvia" käsillään. Käskystä osallistujat hyppäävät pallojen päälle maalipisteeseen, juoksevat sen ympäri ja palaavat kantaen palloa käsissään.

Kilpailu "arvoituksia"

Minulla ei ole aikaa sairastua, ystävät,

Pelaan jalkapalloa, jääkiekkoa.

Ja olen erittäin ylpeä itsestäni

Mikä antaa minulle terveyttä ... (urheilu).

Terveytesi pitämiseksi kunnossa

Älä unohda ... (lataus).

Kierrän sitä kädelläni

Ja niskassa ja jalassa,

Ja vääntelen vyötäröltä,

Ja en halua pudottaa (vanne).

Jos heität, se hyppää.

Heitä se uudelleen, ryntää laukkaan,

No tietysti on…. (pallo).

Tämä hevonen ei syö kauraa,

Jalkojen sijasta - kaksi pyörää.

Istu tien päällä ja aja sitä

On parempi ajaa (pyöräillä).

Sekä poikia että tyttöjä

He rakastavat meitä kovasti talvella,

He leikkasivat jään ohuella kuviolla,

He eivät halua mennä kotiin.

Olemme siro ja kevyt

Olemme kiharat ... (luistimet).

Katson - mestaria

Neljänneksen tonnin painoinen tanko.

Haluan tulla samanlaiseksi

Siskoni suojelemiseksi!

Olen nyt asunnossa

Nosta suuria ... (painoja).

Pihalla on stadion

Vain se on erittäin liukas.

Jos haluat kiirehtiä sinne kuin tuuli,

Opi luistamaan luistimilla. (jäähalli).

Et näe tuolla lampia

Ei ankkoja tai hanhia.

Laattapankit

Soita hänelle ... (allas).

Urheilijat ovat vain parhaita

Jalustalla

Läsnä juhlallisesti

Kaikki ... (mitalit).

Tehtävä "Kerää palapeli" (kerätä urheilijan, luistelijan, hiihtäjän palapelit). Kuka nopeasti?

Moderaattori: Ystävät, ja nyt on tehtävä kaikille

Quest "Maa on yhteinen kotimme"

Mieti ja kerro minulle:

"Mitä kaikki elämä maan päällä tarvitsee"

(Lasten vastaukset ovat rauha, ystävyys, terveys, aurinko, ruoka.)

Isäntä: KVN -palvelumme on päättymässä. Kun tuomaristo summaa tuloksia, kutsun sinut kuuntelemaan I. Mazinin upeaa runoa.

Kolme lasta tulee ulos.

1 lapsi:

antaa

Ystävystyä keskenään,

Kuten linnut - taivaan kanssa

Kuin ruoho niityllä,

Kuten tuuli - meren kanssa,

Ruoho - sateella,

Kuinka aurinko on ystäviä

Meidän kaikkien kanssa!

2 lasta:

antaa

Pyrkiä

Olla rakastettu

Sekä peto että lintu!

Ja he luottivat meihin kaikkialla

Uskollisimpina ystävinäsi.

3laps:

Pidetään huolta planeetasta -

Vastaavia ei ole koko maailmankaikkeudessa.

On yksi jokaiselle koko maailmankaikkeudessa.

Mitä hän tekee ilman meitä?

Yhteenveto KVN: n tuloksista. Onnittelut joukkueille ja todistusten ja mitalien esittäminen.

Krasnodarin alue, Krasnoarmeiskyn alue, Trudobelikovskin tila,

kunnan budjettikoululaitos

lukio 39

Liikunnanopettaja

Streletsky Artyom Yurievich

Kryukova Vera Vasilievna

Tarkoitus: kehittää kognitiivista kiinnostusta fyysisen kulttuurin ja urheilun alalla.

Järjestää opiskelijoiden tietämys aiheesta "Urheilu";

Kehittää opiskelijoiden fyysisiä ominaisuuksia;

Muodosta kyky työskennellä ryhmässä;

Ota käyttöön terveellisiä elämäntapoja.

Osallistujat: 4. luokan oppilaat, 5 tyttöä ja 5 poikaa kustakin luokasta.

Laitteet:

4 arkkia paperia, 4 lyijykynää;

20 palloa, lankaa, 4 telinettä;

4 arkkia paperia, 4 lyijykynää;

arvoitukselliset kortit;

12 lentopalloa, 12 nastaa;

4 ristisanatehtävää, 4 lyijykynää;

10 koripalloa, sekuntikello;

tehtäväkortit;

1. 4 palapeliä;

   arvoitukselliset kortit;

12. 4 koripalloa, 4 mailaa, 4 pientä palloa, 4 lentopalloa;

13. Multimedian asennus, näyttö.

Arviointi: peruskoulun opettajat

Tapahtumasuunnitelma:

KVN -osallistujien rakentaminen.

Tervehdys.

1 kilpailu - "Nimi, motto, tervehdys"

Toinen kilpailu - "Pallo"

Kolmas kilpailu - "Asiantuntijat"

4. kilpailu - Kilpailu fanien kanssa

Viides kilpailu - "Shootout"

Kuudes kilpailu - "Arvaa ristisanatehtävä"

7. kilpailu - "Koripalloilija"

8. kilpailu - "Kapteenien kilpailu"

Yhdeksäs kilpailu - "Ajattele"

10 Kilpailu fanien kanssa

11 "sekava rele

12 Yhteenveto.

Ulkoisen toiminnan eteneminen:

Tiimien rakentaminen.

1. tervehdys joukkueet

Keksi nimi, joukkueen motto; tervehdys vastustajajoukkueelle. (Arvioitu: teema, omaperäisyys, huumori).

2. "Pallo"

Pojat täyttävät ilmapallot, tytöt solmivat.

(Nopeus, laatu, mitat arvioidaan).

3. "Asiantuntijat"

Kirjoita 10 urheilulajia 2 minuutissa

(Lajin nimen oikeellisuus arvioidaan).

4. Kilpailu fanien kanssa (vastaa urheilukysymysten arvoituksiin).

5. "Shootout"

Pelaajat seisovat toisiaan vastapäätä 10 metrin etäisyydellä, nastat seisovat niiden välissä ja lyövät tappia pilliin. Kilpailu järjestetään erikseen poikien ja tyttöjen välillä.

(Osumia arvioidaan).

6. "Arvaa ristisanatehtävä"

Jokainen joukkue ratkaisee ristisanatehtävän urheiluteemasta 2 minuutissa. (Vastausten oikeellisuus, nopeus arvioidaan)

7. "Koripalloilija"

2 minuutin kuluessa kuka lyö eniten koripalloja kehässä. Pojat ja tytöt kilpailevat erikseen.

(Maalien määrä arvioidaan).

8. "Kapteenien kilpailu"

Kapteenit piirtävät vuorotellen kortit, joihin urheilu on kirjoitettu. Kapteenien tehtävä on kuvata tätä lajia. Joukkue arvaa. (Kapteenien taiteellisuus, vastausten oikeellisuus arvioidaan)

9. "Ajattele"

Lentopallon piirustus leikataan useisiin osiin. Tiimin tehtävä on koota palapeli. (Oikeus, nopeus arvioidaan)

10. Kilpailu fanien kanssa (vastaa urheilukysymysten arvoituksiin).

11. "Sekarele"

1 - koripallon pelaaminen käärmeen kanssa,

2 - dribbling pieni pallo mailalla,

3 - lentopallon ohittaminen ja kiinniotto seinältä (3 kertaa),

4 - dribbling pieni pallo vastakkaiseen suuntaan,

5 - koripallon pelaaminen.

12. Yhteenveto.

Joukkue, jolla on eniten pisteitä kaikissa kilpailuissa, voittaa.

13. Voittajien ja voittajien palkitseminen.

Käytetyt kirjat:

AIMaltsev "Skenaariot urheilutapahtumista koulussa" "Phoenix" 2005.

2.O.V.Belonozhkina, G.V. Egunova, V.G.Smirnova, T.F.Romanova, A.S. Suchkova, M.K.Kolesnichenko, A.A.Kruchinin, L.A.Demeschenko

"Urheilu ja virkistys koulussa" "Opettaja" 2007