Japanin korkeakoulujärjestelmä: yleiset piirteet, piirteet, järjestelmä. Japanin koulun ominaisuudet - ala-aste, keski-ikäinen, vanhempi

Japanin korkea-asteen koulutus on monella tapaa samanlainen kuin muiden kehittyneiden länsimaiden koulutusjärjestelmät. Mutta maan ainutlaatuinen kulttuuri ei voinut jättää jälkeä tälle alueelle.

yleispiirteet, yleiset piirteet

Japanin koulutusjärjestelmää pidetään yhtenä maailman vanhimmista. Se juontaa juurensa 6. - 7. vuosisatojen. Tuolloin kehittyneiden Aasian maiden koulutusjärjestelmä tuli mantereelta saarelle.

Se perustuu Kiinan koulutusjärjestelmään, joka on nykyään vain vähän muuttunut.

Japanin nykyaikainen koulutusjärjestelmä on seuraava:

• esiopetus (lastentarha, päiväkoti, erityisopetuslaitokset, joilla on vammaisten lasten korjausohjelma);
• kouluopetus, joka koostuu kolmesta tasosta: peruskoulu (sho: gakko), keskiaste (chu: gakko) ja vanhempi (iko: sitten: gakko) koulut;
• korkea-asteen ja erityisopetus (tekniset koulut, korkeakoulut, yliopistot).

Ja tässä on kaavio, jolla voit tutkia yksityiskohtaisemmin Japanin koulutusjärjestelmän ominaisuuksia:

Japanin koulutusjärjestelmä: mielenkiintoisia faktoja

Japanilaisella koulussa on monia mielenkiintoisia piirteitä, jotka erottavat sen kotimaisesta.

Esimerkiksi luokkien numerointi tässä ei ole kuin meidän (päästä päähän). Luokanumerot annetaan sisäisten sääntöjen mukaisesti. Esimerkiksi 4. luokan ala-aste, 2. luokan lukio jne.

Japanissa ei ole ilmaista lukioa, puhumattakaan yliopistosta. On kuitenkin niukasti valtiollisia oppilaitoksia, joissa voit opiskella hieman halvemmalla.

Ilmaista koulutusta voi saada Japanissa vain lastentarhoissa ja lastentarhoissa.

Jos lukuvuosi on jaettu neljään neljännekseen, niin nousevan auringon maassa tämä vuosi kestää 3 lukukautta: ensimmäinen kestää 6. huhtikuuta - 20. heinäkuuta, sitten seuraa kesälomia, toinen raskauskolmannes 1.-26. Joulukuuta ja kolmas - 7. Tammikuusta 25. maaliskuuta.

Kolmannen ja ensimmäisen kolmanneksen erottava viikko ilman luokkia on eräänlainen siirtymä luokasta toiseen.

Japanilainen kouluvuode alkaa huhtikuussa, koska tämä on kevään alku, kun kirsikankukki on täydessä kukassa.

Kouluviikko kestää 6 päivää (harvinaisissa kouluissa - 5). Samanaikaisesti kahdesti kuukaudessa opiskelijoille on tarjottava vapaapäiviä lauantaisin.

Täällä koulun opetussuunnitelmaa ei määrittele valtio, vaan se riippuu tietystä oppilaitoksesta. Mutta kaikilla heillä on sama perusta - valtion kehittämä.

Kouluopetuksen ohjelma

Kuuden vuoden ikäisenä lapsi lähetetään ala-asteelle. Ennen opintojen aloittamista hänen on hallittava aritmeettiset perusteet ja hallittava katakanan ja hiroganan lukutekniikka.

Perusasteensa päätyttyä lapset oppivat matematiikkaa, japania ja luonnontiedettä. Kuvittele - kemia ja fysiikka peruskoulusta! Se opettaa myös etiikkaa, historiaa, etikettiä, musiikkia, taloudenhoitoa, kuvataiteita ja liikuntaa. Viimeisenä tietokokeena sinun on suoritettava koe 1006 valtion kanji-symbolin tuntemuksesta (ja niitä on 1945 !!!).

Tentin läpäisemisen jälkeen lapsi siirtyy lukioon, missä hän jatkaa kaikkien samojen tieteiden opiskelua kuin edellisessä vaiheessa. Tämä lisää myös englannin kielen opiskelua ja joitain valittavissa olevia aiheita (valitusta koulusta riippuen). Kaikista lukion aineista vaikeimmat ovat matematiikka, japani ja englanti.

Lukiolaisilla on sama opetussuunnitelma. Ainoa ero on, että he voivat omistaa vähän enemmän aikaa hyvin erikoistuneille aiheille.

Japanin erityiskoulutus

Japanin erityisopetus rakennettiin länsimaisten mallien mukaan. Mutta täältä on erittäin vaikeaa saada ammatillista koulutusta, koska kapeita asiantuntijoita arvostetaan suuresti.

Aivan erilainen tarina on "juku" - mestarikoulut tai yksinkertaisesti sanottuna koulutuskoulut. Näitä kouluja mainostetaan aktiivisesti jo 7. luokasta lähtien opiskelijoiden keskuudessa, jotka valitsevat heille sopivat koulut ja ilmoittautuvat. Kursseille tulisi käydä 2–3 kertaa viikossa iltaisin. Opettaja tutkii tarkkaan valitun tieteenaineiston ja laatii yksityiskohtaisesti lisämateriaalia, jotta opiskelijat suorittavat loppukokeet menestyksekkäästi koulussa.

Huolimatta siitä, että kaikki juku maksetaan, melkein kaikki opiskelijat käyvät tällaisissa luokissa. Tämän juun ansiosta he tuovat enemmän kuin biljoonaa jeniä - summan, joka vastaa valtion armeijan budjettia.

tentit

Kuten me, japanilaisten koululaisten tentit ovat kaikkein kauhein ja vaikein testi. Jokainen tentti kestää useita tunteja. Ja monimutkaisuutta voidaan arvioida sillä perusteella, että opiskelijoiden on lisäksi valmistauduttava heihin erittäin kauan.

Mutta ala-asteella ei ole tenttejä. Mutta lukiossa heidän on otettava heidät viisi kertaa vuodessa: kunkin raskauskolmanneksen lopussa ja kahden ensimmäisen raskauskolmanneksen puolivälissä.

Median tentit tehdään seuraavilla tieteenaloilla:

• matematiikka,
• japanilainen,
• englannin kieli,
• yhteiskuntaoppia,
• luonnontieteet.

Jokaisen raskauskolmanneksen jälkeen joudut suorittamaan monimutkaisen kattavan kokeen, jolla testataan ehdottomasti kaikki tieteet.

Saatujen tulosten mukaan on selvää onko opiskelija siirtynyt lukioon vai ei. Ansaittujen pisteiden määrä on tärkeä arvostettavan koulun saamiseksi. Jos tulokset ovat huonot, opiskelija kohtaa huono koulun, jonka jälkeen yliopistoon pääsy on mahdotonta ja hänellä on yleensä tulevaisuudennäkymiä uralle.

Korkeakoulutuksen ominaisuudet Japanissa

Japanin yleinen korkea-asteen koulutus on tiukassa hierarkiassa. Siellä on erittäin vaikea opiskella, koska kaikkialla on syrjintää. Ainoat yliopistot, joissa opiskelijat eivät koe syrjintää, ovat täysjakson yliopistot (4 vuotta). Siellä on kuitenkin myös hierarkia:

1. Arvostetut yksityiset yliopistot (Waseda, Nihon Keio, Tokai). Niistä, jotka onnistuneesti suorittavat tutkinnon näistä yliopistoista, tulee eliitti, huippujohtajia ja edustajia hallituksessa. Näihin yliopistoihin on mahdotonta päästä ilman asianmukaista koulutusta ja suosituksia. Mutta sieltä saatavasta tutkintotodistuksesta tulee pääsy mihin tahansa työhön riippumatta siitä, mikä erikoistuminen ja mikä merkitsee opiskeluasi.
2. Yliopistot ylhäältä maittain (Tokion yliopisto ja Yokohama). Koulutuksen kustannukset ovat täällä paljon alhaisemmat. Mutta sinne on erittäin vaikea päästä valtavan kilpailun vuoksi.
3. Loput yliopistot. Ne järjestävät prefektuurit. Opetusmaksut ovat alhaiset suhteellisen pienellä kilpailulla paikasta.
4. Pienet yksityiset yliopistot. Korkealla lukukausimaksulla opiskelijat eivät saa mitään takeita jatkavasta työllistymisestä. Ja tutkintotodistusta ei pidetä arvostetuna.

Japanissa ei ole pakollista korkea-asteen koulutusta, koska kaikilla ei ole varaa maksaa opinnoistaan. Mutta useimmissa yliopistoissa koulutuksen kustannukset eivät ole kohtuuhintaisia \u200b\u200b90 prosentille Japanin väestöstä.

Voimme sanoa, että kaikki korkea-asteen koulutus on maksettua. Tilastojen mukaan vain 100 opiskelijaa 3 000 000: sta voi saada ilmaisen koulutuksen. Lisäksi hinta on täysin erilainen valitusta yliopistosta riippuen.

Koulutus ulkomaalaisille

Valtavat summat ja uskomattoman vaikeat tentit ovat nostaneet Japanin koulutustason useimpien muiden maiden yläpuolelle. Siksi koulutuksen saaminen täällä on erittäin arvokasta. Ulkomaalaiset yrittävät tehdä sen kaikin tavoin. Ja näitä menetelmiä on 2:

1. Tavanomaisen korkea-asteen koulutuksen hankkiminen... Koulutuksen kesto on 4-6 vuotta. Koulutuksen keskimääräiset kustannukset ovat 6-9 tuhatta dollaria. Täällä opiskelemaan ulkomaalaisen on työskenneltävä ahkerasti paitsi japanin kielen oppimisen lisäksi myös päästökokeisiin.
2. Nopeutettu koulutuskurssi yliopistossa... Koulutuksen kesto on 2 vuotta. Kustannukset ovat paljon alhaisemmat, ja kaikki muu on paljon yksinkertaisempaa. Riittää, että osaat ainakin englantia.

Ja täältä voit oppia lisää Japanin koulutusjärjestelmästä:

Jos ulkomaalainen haluaa päästä japanilaiseen yliopistoon kotimaassaan suoritettuaan yliopiston valmistumisen, hänen on apostillettava oma tutkintotodistuksensa. Koska Japani on Haagin yleissopimuksen osapuoli, ulkomaalaisen ei tarvitse häiritä laillistamista (ja tämä on paljon vaikeampaa), vaan käyttää vain apostillia.

Kaikille saapuvalle ulkomaalaiselle tarjotaan samat yhtäläiset mahdollisuudet asuinmaasta riippumatta. Ja jos sinulla ei ole ongelmia yliopistoon pääsyyn ja maksuihin, näet mielelläni valitsemassasi yliopistossa Japanissa.

Japanin yliopistot alkoivat houkutella aktiivisesti nuoria Aasian naapurimaista, etenkin Kiinasta, Taiwanista ja Koreasta. Mutta tämä ei estä kehittyneiden länsimaiden ihmisiä, jotka haluavat liittyä japanilaiseen kulttuuriin ja oppia kansallista hallintojärjestelmää, kokeilemaan onneaan.

Tilastojen mukaan Japanissa opiskelee noin 1000 amerikkalaista opiskelijaa.

Muiden maiden tutkijat ja opettajat ovat aktiivisesti mukana työskentelyssä ulkomaisten opiskelijoiden kanssa ja Japanin yhteisen edun hyväksi. Ja jos aikaisemmin ulkomaalainen ei voinut toimia johtotehtävissä, niin äskettäin annettiin laki, jonka mukaan ulkomaalainen asiantuntija voi toimia kokopäiväisesti Japanin yliopistoissa.

Ja jos ulkomainen opiskelija ei suju sujuvasti japanin kieltä, hän voi käydä erityisesti järjestetyn yhden vuoden japaninkurssin Osakan kansainvälisessä opiskelijainstituutissa. Ja osana vaihtoa noin 1000 englannin opettajaa saapuu Japaniin vuosittain.

Kansainväliset opiskelijat ja Japanin kansalaiset otetaan vastaan \u200b\u200bpaikallisiin yliopistoihin samoin perustein. Hakijalla on oltava todistus 12 vuoden opintojen suorittamisesta heidän maassaan. Ulkomaalaisille tämä on usein 11 vuotta heidän koulustaan \u200b\u200bja 1 kurssi yliopistoissa / instituuteissa / valmistelevissa kursseissa sekä japanilaisen kielen koulussa kansainvälisen opiskelijainstituutin tai Kansai International Students Institute -opistossa.

Voit opiskella täällä, vaikka onnistuitkin suorittamaan tentit kansainvälisen ylioppilastutkinnon, Abiturin jne. Alla.

Ulkomaalaisten opiskelijoiden yleinen koulutustentti on tässä pakollinen. Esimerkiksi humanistisilla opiskelijoilla testataan matematiikan, maailmanhistorian, englannin kielen tuntemus. Luonnontieteiden opiskelija vastaa fysiikan, kemian, matematiikan, biologian ja englannin kysymyksiin.

Mutta tärkein asia on japanin kielen testin läpäiseminen. Tämän testin suorittaa itse kansainvälisen koulutuksen liitto. Voit viedä sen 31 maailman maahan. Testi koostuu seuraavista lohkoista:

1. Hieroglifien ja sanaston tuntemuksen testaaminen.
2. Kuulon havainto.
3. Kieliopin alan tietojen lukeminen ja testaaminen.

Tentissä on 4 vaikeustasoa. Ensimmäiselle tasolle sinun on suoritettava 900 tunnin koulutus ja tunnettava 2000 hieroglifia. Toiseksi - 600 tuntia ja 1000 hieroglifia. Kolmantena - 300 tuntia ja 300 hieroglifia. Neljäs on 150 tuntia ja 100 hieroglifia.

Jos onnistut läpäisemään ensimmäisen tason tutkinnon, voit päästä mihin tahansa maan yliopistoon (sekä kandidaatin että maisterin tutkinnon suorittamiseen). Jotkut yliopistot hyväksyvät myös toisen tason tentin suorittaneet. Kolmas taso antaa sinulle mahdollisuuden saada työpaikka japanilaiseen yritykseen.

Ulkomaalaisten koulutuskustannukset ovat täysin erilaisia \u200b\u200bvalitusta yliopistosta riippuen. Mutta on pidettävä mielessä, että kalleimmat ovat talouteen, lääketieteeseen, filologiaan ja pedagogiikkaan liittyvät erikoisuudet (enintään 900 tuhatta jeniä kurssilla 1 Yhdysvaltain dollari \u003d 109 jeniä kurssilla 06.05.2018).

Oleskelukulujen osalta ulkomaisen opiskelijan on oltava valmis maksamaan noin 9–12 tuhat jeniä vuodessa yliopiston sijainnista riippuen.

Noin 80% ulkomaisista opiskelijoista opiskelee Japanissa omalla kustannuksellaan. Loput saavat koulutusta erilaisilla apurahoilla.

Muuten, meillä on jo materiaalia siitä, miten saada apuraha ja stipendi ulkomaille opiskeluun. Katso varmasti, että löydät paljon mielenkiintoisia asioita itsellesi.

koulutus

Valmistuttuaan yliopistoista jatko-opiskelijat jatkavat opiskelua heitä palkkaavissa yrityksissä. Japanissa on olemassa niin kutsuttu "elinikäinen työllisyysjärjestelmä" - takuu sille, että yksi henkilö työskentelee yhdessä yrityksessä 55-60 vuotta. Samanaikaisesti työnantaja harkitsee ehdokkuutta erittäin huolellisesti. Hän kiinnittää huomiota kaikkeen: tutkinnon suorittaneen yliopiston arvosanat, testitulokset, yleisen koulutuksen ja kulttuurin tutkinnon tulokset, humanitaarisen ja teknisen tietämyksen omaksumisaste. Jos kaikki tämä sopii, hakijaa kutsutaan läpikäymään haastattelu. Henkilökohtaisessa kokouksessa arvioidaan opiskelijan henkilökohtaisia \u200b\u200bominaisuuksia: kompromissivalmius, sosiaalisuus, sitoutuminen, kunnianhimo, kyky integroitua olemassa olevien suhteiden järjestelmään jne.

Palkkaaminen tapahtuu vain kerran vuodessa - huhtikuussa! Onnekas joutuu suorittamaan pakollisen lyhyen, enintään 4 viikon pituisen koulutusjakson, jonka aikana hänelle esitellään yritys, tuotanto, rakenne, kehityshistoria, perinteet, konsepti.

Johdantokurssin lopussa opinnot alkavat uudelleen. Se voi kestää kuukaudesta vuoteen. Koulutus koostuu pääsääntöisesti käytännöllisistä harjoituksista, jotka suorittavat yrityksen eri yksiköt. Järjestetään myös luentoja ja seminaareja tuotannon, myynnin, työvoiman järjestämisjärjestelmästä, tulevien johtajien toiminnan erityispiirteistä. Mutta yleensä on paljon enemmän teoreettisia oppitunteja.

Heti kun työntekijä on oppinut minimaalisesti yhden erikoisuuden, hänet siirretään toiseen paikkaan, jossa oppimisprosessi alkaa uudelleen. Mielenkiintoista on, että Japanissa paras tapa parantaa työntekijöiden pätevyyttä on tällainen jaksoittainen työjärjestelmä työntekijän työn aikana. Tämän ansiosta yritys voi kehittää pääjohtajan, joka tuntee täydellisesti organisaation monien osastojen työn kaikki ominaisuudet.

Mutta tietysti ollaksesi johtaja, sinun on saatava ylimääräinen akateeminen koulutus. Johtotehtävän ehdokkaan on suoritettava tuotannon johtamisen, palvelun, tuotteiden myynnin, rahoituksen, henkilöstöhallinnon ja kansainvälisen kaupan kurssit.

Tämä kaikki kuulostaa erittäin monimutkaiselta. Mutta samalla, älä unohda, että sellaisella koulutuksella sinulla on paljon enemmän mahdollisuuksia ammatilliseen toimintaan. Ja jos Japanin yliopistoihin pääsyyn valmistautuminen häiritsee selvästi normaalia opiskeluasi kotimaisessa yliopistossa tai koulussa, älä epätoivo. Luotettava kumppani opiskelija-apupalvelun muodossa auttaa ratkaisemaan kaikki ongelmat, kuten testit, kurssityöt jne.

Japanilaisen kouluopetuksen opetussuunnitelman perusteet on määritelty opetusministeriön hyväksymillä standardeilla. Kunnan viranomaiset vastaavat niiden alueella sijaitsevien koulujen rahoituksesta, toteuttamisesta ja henkilöstöstä.

Japanin koulua edustaa kolme tasoa. Tämä on ala-aste, lukio. Perusaste ja lukio ovat pakollisia, lukio on vapaaehtoista. Yli 90% japanilaisista nuorista yrittää jatkaa opiskeluaan lukiossa. Perus- ja keskiasteen koulutus on ilmaista, lukion palkkiot maksetaan.

Pikku japanilainen käy peruskoulussa kuuden vuoden iästä lähtien ja jatkaa opintojaan seitsemänteen luokkaan asti. Keskiasteen koulutus kestää 7. - 9. luokkaan. Lukio-opetusta annetaan 3 vuotta, luokan 12 loppuun saakka.

Taulukko Japanin koulutusjärjestelmästä

Japanilaisten koulujen ominaisuudet

Japanilaisten koulujen ainutlaatuisuus on, että luokan kokoonpano muuttuu täällä joka vuosi, mikä antaa opiskelijoille mahdollisuuden kehittää kommunikaatiotaitoja, mahdollistaa ystävällisten suhteiden luomisen monien ikäisensä kanssa. Myös japanilaisten koulujen opettajat vaihtuvat joka vuosi. Japanilaisten koulujen luokkakoko on suuri, vaihdellen 30–40 oppilasta.

Japanilaisten koulujen lukuvuosi alkaa 1. huhtikuuta. Se koostuu kolmesta lukukaudesta, jotka erotetaan toisistaan \u200b\u200blomilla. Keväällä ja talvella koululaisilla on kymmenen päivää lepoa, kesälomajakso on 40 päivää. Kouluviikko kestää maanantaista perjantaihin, joissakin kouluissa he opiskelevat lauantaina, kun taas koululaiset levätä joka toinen lauantai.

Japanin kouluissa oppitunnit kestävät 50 minuuttia, pikkulapsille oppitunti on 45 minuuttia, sitten on lyhyt tauko. Japanilaisen opiskelijan päivittäinen opiskelu päättyy klo 15.00. Alkeisasteissa opetetaan japanin kieltä, yhteiskuntaopintoja, luonnontiedettä, matematiikkaa, musiikkia, taiteita, liikuntaa, taloudenhoitoa. Ala-asteen oppilaille ei anneta kotitehtäviä, he eivät ota tenttejä.

Koulutus lukiossa ja lukiossa

Kaksi vuotta sitten englanti otettiin käyttöön pakollisessa koulutuksessa, sitä on opetettu lukion jälkeen, vain sen kielen äidinkielenään puhuneet saavat opettaa englantia. Japanin lukiossa opetetaan useita muita erityisaiheita, niiden koostumus riippuu itse koulusta.

Perinteisesti japanilaisen koulun vaikeimmat aiheet ovat kielten - äidinkielen ja englannin - opiskelu. Opiskelijat alkavat tutkia lukion. He suorittavat tentit raskauskolmanneksen lopussa kaikista aineista, ensimmäisen ja toisen raskauskolmanneksen puolivälissä, tentit matematiikasta, luonnontieteistä, yhteiskuntatieteistä, japanista ja englannista.

Japanilaiset koululaiset voivat ruokailla tunnin. Kouluissa ei ole ruokaloita, kuuma lounas lapsille valmistetaan erityisessä steriilissä huoneessa, ja täällä se sijoitetaan erillisiin laatikoihin, jotka tuodaan luokkahuoneisiin kärryillä.

Koulupuku

Jokainen koulu valitsee oman pukeutumiskoodin, se on käytettävä. Virkapuku sisältää myös kirkkaan baseball-lipun, joka on eräänlainen tunnistusmerkki. Jokaisessa koulussa on yhtenäinen urheilupuku.

Japanilaisen koululaisen velvollisuus on puhdistaa koulu - kouluissa ei ole teknisiä työntekijöitä, koko koulualue on jaettu osastoihin, joiden puhtaudesta tietty luokka vastaa. Tuntien lopussa opiskelijat siivoavat luokan ja heille osoitetun koulupiirin.

Opetetaan ulkomaalaisia \u200b\u200bopiskelijoita, kouluja venäläisille

Kaikilla Japanissa asuvilla ulkomaalaisilla opiskelijoilla on oikeus kouluopetukseen, se voidaan hankkia julkisissa kouluissa. Tätä varten vanhempien tulee ottaa yhteyttä kuntaan, josta heille annetaan tiedot siitä, mihin kouluun heidän lapsensa voi käydä. Kouluun opiskeluun riittää, että vanhemmat ostavat muistikirjat kirjallisia laskelmia varten ja muut lapselleen tarvittavat koulutustarvikkeet.

Japani oli myöhään keskiajan loppuun saakka piilotettu koko maailmalta: älä saa tulla eikä poistu. Mutta heti kun korkeat muurit putosivat, maailma alkoi tutkia aktiivisesti tätä salaperäistä maata, etenkin Japanin koulutusta.

Lyhyesti tärkeimmästä

Nousevan auringon maassa koulutus on yksi elämän ensimmäisistä ja päätavoitteista. Juuri se määrittelee ihmisen tulevaisuuden. Japanin koulutusjärjestelmä on tuskin muuttunut 6. vuosisadan jälkeen. Vaikka toisen maailmansodan jälkeen siihen vaikuttivat voimakkaasti britit, ranskalaiset ja etenkin amerikkalaiset järjestelmät. Japanin asukkaat alkavat opiskella melkein kehdosta. Ensinnäkin vanhemmat asettavat niihin tapoja, käyttäytymissääntöjä, opettavat heille laskennan ja lukemisen perusteet. Seuraava on lastentarha, päiväkoti, yläaste, keskiaste ja lukio. Niitä seuraa yliopistot, korkeakoulut tai ammatilliset koulut.

Lukuvuosi on jaettu kolmeen lukukauteen:

• Kevät. 1. huhtikuuta (tämä on kouluvuoden alku) heinäkuun puoliväliin.
• Kesä. 1. syyskuuta - joulukuun puoliväli.
• Talvi. Tammikuun alusta maaliskuun loppuun. Lukuvuosi päättyy maaliskuussa.

Jokaisen lukukauden jälkeen opiskelijat suorittavat välitestijä ja tentit vuoden lopussa. Tuntien lisäksi japanilaisilla on mahdollisuus käydä klubeissa ja festivaaleilla. Katsotaanpa nyt lähemmin Japanin koulutusta.

Esiopetuslaitokset

Kuten jo mainittiin, vanhemmat ottavat käyttöön etiketin ja käytöksen. Japanissa on kahta tyyppiä lastentarhoja:

• 保育園 (Hoikuen) - valtionhoitokeskus. Nämä laitokset on suunniteltu pienimmille. Ne asetettiin valtioneuvoston asetuksen mukaan nimenomaan tukemaan työssäkäyviä äitejä.
• 幼稚園 (Youchien) - yksityinen päiväkoti. Tällaiset laitokset on suunniteltu vanhemmille lapsille. Tässä opetetaan laulamista, piirtämistä, lukemista ja laskentaa. Kalliimmat oppilaitokset opettavat englantia. Joten he tulevat kouluun täysin valmistautuneina.

On huomattava, että lastentarhojen päätehtävä ei ole niinkään opetus, vaan seurustelu. Toisin sanoen lapsia opetetaan vuorovaikutuksessa ikäisensä ja koko yhteiskunnan kanssa.

peruskoulu

Peruskoulutus Japanissa alkaa kuuden vuoden ikäisenä. Suurin osa näistä laitoksista on valtion omistamia, mutta on myös yksityisiä. Peruskoulussa opetetaan japania, matematiikkaa, luonnontiedettä, musiikkia, piirtämistä, liikuntaa ja työtä. Äskettäin englannin kielen opetus on otettu käyttöön pakollisena, ja se aloitettiin aiemmin vasta lukiossa.

Peruskoulussa sellaisia \u200b\u200bpiirejä ei ole, mutta luokan ulkopuolisia aktiviteetteja pidetään, kuten urheilukilpailuja tai teatteriesityksiä. Opiskelijat käyttävät vapaa-ajan vaatteita. Ainoa vaadittava laite on keltainen panamahattu, sateenvarjo ja samanväriset sadetakit. Nämä ovat pakollisia ominaisuuksia, kun luokka otetaan kenttäretkelle, jotta lapset eivät menettäisi väkijoukkoja.

lukio

Jos se käännetään venäjäksi, niin tämä on koulutus 7.-9. Peruskoulun aineisiin lisätään perusteellisempi tieteiden tutkimus. Tuntien lukumäärä kasvaa 4: stä 7: een. Mielenkiintoisia seuroja on, joihin opiskelijat osallistuvat klo 18.00 asti. Kunkin aineen opetus on osoitettu erilliselle opettajalle. Yli 30 ihmistä opiskelee luokissa.

Japanin koulutuksen erityispiirteet voidaan jäljittää luokkien muodostamisessa. Ensinnäkin opiskelijat jaetaan heidän tietotasonsa mukaan. Tämä on erityisen yleistä yksityisissä kouluissa, joissa uskotaan, että huonoilla arvosanoilla on huono vaikutus erinomaisiin oppilaisiin. Toiseksi, jokaisen lukukauden alussa opiskelijat jaetaan eri luokkiin, jotta he oppivat seurustelemaan nopeasti uudessa ryhmässä.

Lukio

Lukio-opetusta ei pidetä pakollisena, mutta niiden, jotka haluavat mennä yliopistoon (ja nykyään se on 99% opiskelijoista), on suoritettava valmistuminen. Näissä oppilaitoksissa painopiste on opiskelijoiden valmistelussa yliopistoon pääsykokeisiin. Lisäksi opiskelijat osallistuvat aktiivisesti koulufestivaaleihin, piireihin, osallistuvat retkille.

Juku

Japanin nykyaikainen koulutus ei lopu pelkästään kouluihin. On erityisiä yksityisiä kouluja, jotka tarjoavat lisäluokkia. Ne voidaan jakaa kahteen tyyppiin opintojaksojen mukaan:

• Ei-akateemisen. Opettajat opettavat erilaisia \u200b\u200btaiteita. Siellä on urheiluosioita, voit myös oppia teetilaisuuden ja perinteiset japanilaiset lautapelit (shogi, go, mahjong).
• Akateeminen. Keskityttiin eri tieteiden tutkimiseen, kielet mukaan lukien.

Näissä kouluissa käyvät pääasiassa oppilaat, jotka ovat menettäneet koulunsa eivätkä pysty absorboimaan materiaalia. He haluavat läpäistä tentit tai valmistautua pääsemään yliopistoon. Lisäksi syy siihen, miksi opiskelija voi vaatia tällaiseen kouluun osallistumista, voi olla läheisempi kommunikointi opettajan kanssa (noin 10–15 hengen ryhmissä) tai yrityksen kanssa ystävien kanssa. On syytä huomata, että nämä koulut ovat kalliita, joten kaikilla perheillä ei ole varaa niihin. Opiskelijalla, joka ei käy ylimääräisissä luokissa, on kuitenkin tarkoituksellista menettää asema ikäisensä ympäri. Ainoa tapa, jolla hän voi korvata tämän, on itseopiskelu.

Korkeampi koulutus

Japanin korkea-asteen koulutukseen osallistuvat pääasiassa miehet. Naisille, kuten vuosisatoja sitten, annetaan tulisija pitäjä, ei yrityksen johtaja. Poikkeukset ovat kuitenkin yleistymässä. Korkeakouluihin kuuluu:

• Julkiset ja yksityiset yliopistot.
• Korkeakouluissa.
• Erityisen ammatillisen koulutuksen koulut.
• Teknilliset korkeakoulut.
• Muut korkeakoulut.

Korkeakoulut ovat enimmäkseen tyttöjä. Koulutus on 2 vuotta ja sitä opetetaan pääasiassa humanistisissa tieteissä. Teknillisissä korkeakouluissa opitaan yksittäisiä erikoisuuksia, opintojakso on 5 vuotta. Valmistumisensa jälkeen opiskelijalla on mahdollisuus päästä yliopistoon 3. vuodeksi.

Maassa on 500 yliopistoa, joista 100 on julkisia. Päästäksesi julkiseen oppilaitokseen sinun on läpäistävä kaksi tenttiä: "Ensimmäisen tason suorituksen yleinen testi" ja koe itse yliopistossa. Päästäksesi yksityiseen korkeakouluun, sinun on tehtävä vain testi yliopistossa.

Opetusmaksut ovat korkeat, vaihdellen 500 000 - 800 000 jeniä vuodessa. On olemassa ohjelmia, joiden avulla voit saada stipendin. Kilpailu on kuitenkin suuri: 3 miljoonalle opiskelijalle on vain 100 budjettipaikkaa.

Lyhyesti sanottuna Japanissa koulutus on kallista, mutta tulevaisuuden elämänlaatu riippuu siitä. Vain niillä japanilaisilla, jotka ovat valmistuneet korkeakouluista, on mahdollisuus saada korkeasti palkattua työpaikkaa ja olla johtavassa asemassa.

Kielikoulut

Japanin koulutusjärjestelmä on kultti, joka johtaa maata menestykseen. Jos Neuvostoliiton jälkeisessä tilassa tutkintotodistus on kaunis muovikuori, joka osoittaa, että henkilö on tehnyt jotain viisi vuotta, nousevan auringon maassa tutkintotodistus on siirtyminen valoisaan tulevaisuuteen.

Kansakunnan ikääntymisen vuoksi korkeakoulut hyväksyvät ulkomaalaisia \u200b\u200bopiskelijoita. Jokaisella gaijinilla (ulkomaalaisella) on mahdollisuus saada stipendiä, jos hänen tietyn alan tietonsa ovat korkeat. Mutta tämä edellyttää hyvää japanin kielen tuntemusta, joten maassa on erityisiä kielikouluja ulkomaalaisille opiskelijoille. Ne tarjoavat myös lyhytaikaisia \u200b\u200bjapanilaisten kielten kursseja turisteille.

Opiskelu Japanissa on haastavaa, mutta hauskaa. Loppujen lopuksi opiskelijoilla on mahdollisuus kehittyä harmonisesti, tehdä itsenäisesti päätöksiä ja päättää omasta tulevaisuudestaan. Joten, koulutus Japanissa, mielenkiintoisia faktoja:

• Ala-asteella oppilaille ei anneta kotitehtäviä.
• Perus- ja keskiasteen koulutus on pakollista ja ilmaista julkisissa laitoksissa.
• Kouluun pääsemiseksi sinun on läpäistävä tentit, jotka eivät pystyneet läpäisemään, voivat kokeilla onneaan ensi vuonna.
• Koulutytöt eivät saa värjätä hiuksiaan, käyttää meikkejä ja koruja, kelloja lukuun ottamatta. Opiskelijoiden ulkonäköä kouluissa seurataan huolellisesti. Jopa sukat voidaan ottaa pois, jos ne eivät ole oikeanvärisiä.
• Kouluissa ei ole siivoojia. Alkaen ensimmäisestä, luokan päättymisen jälkeen, opiskelijat puhdistavat itse luokkahuoneet ja käytävät.

• Lisäksi jokaisella luokan opiskelijaryhmällä on omat vastuunsa. Eräs ryhmä vastaa koulupiirien siivoamisesta, tapahtumien järjestämisestä, terveydenhoidosta jne.
• Kouluissa oppilaiden kokoonpanoa muutetaan usein niin, että lapset oppivat liittymään nopeasti joukkueeseen. Korkeakouluissa ryhmät muodostetaan valittujen oppiaineiden mukaan.
• "Elinikäinen työllisyysjärjestelmä". Koulutus Japanissa on myös merkittävä, koska monet yliopistot tekevät yhteistyötä lukioiden kanssa ja hyväksyvät hyvien arvosanojen opiskelijat. Ja yliopistojen yläpuolella on tunnettuja yrityksiä, jotka palkkaavat tutkinnon suorittaneita. Yliopistosta valmistunut japanilainen voi olla varma tulevaisuuden työllisyydestä ja urakehityksestä. Monet japanilaiset siirtyvät nuoremmasta työntekijästä osasto / sivuliikkeen päälliköksi ja jäävät eläkkeelle tunteessaan saavutusta maahan.
• Lomat kestävät vain 60 päivää vuodessa.
• Lukiossa on ainutlaatuinen univormu.
• Jokainen lukuvuosi alkaa ja päättyy seremonioihin, joilla toivotaan vastaan \u200b\u200btulevia ja onnittelemaan valmistuneita.

Piirit ja festivaalit

Japanin koulutuksen kehitys on juurtunut antiikista. Jo 6. vuosisadalla oli olemassa kansallinen koulutusjärjestelmä. Japanilaiset ovat aina tukeneet varhaista ja harmonista kehitystä. Tämä perinne jatkuu edelleen. Lukiossa ja lukiossa opiskelijoille annetaan mahdollisuus käydä harrastusryhmissä. Jokaisella ympyrällä on oma esimiehensä, mutta hän puuttuu klubin toimintaan vain silloin, kun koulujen välillä järjestetään kilpailuja tai luovia kilpailuja, mitä tapahtuu melko usein.

Lomien aikana oppilaat käyvät koulun järjestämillä retkillä. Retket järjestetään paitsi maan sisällä, myös ulkomailla. Retkien jälkeen jokaisella luokalla on velvollisuus toimittaa seinälehti, jossa he tarkentavat kaiken, mikä matkalla oli.

Lukiossa erityistä huomiota kiinnitetään sellaiseen tapahtumaan kuin syksyn festivaali. Koulu osoittaa 30 000 jeniä jokaiselle luokalle ja ostaa T-paitoja. Ja opiskelijoiden on pakko keksiä tapahtuma, joka viihdyttää vieraita. Yleensä kahviloita ja pelkotilat järjestetään luokkahuoneissa, luovat ryhmät voivat esiintyä juhlasalissa, urheiluosastot järjestävät pieniä kilpailuja.

Japanilaisilla koululaisilla ei ole aikaa vaeltaa kaupungin kaduilla etsimään viihdettä, he ovat tarpeeksi hänelle koulussa. Hallitus teki kaikkensa suojatakseen nuorempaa sukupolvea kadun vaikutuksilta, ja he pitivät tämän ajatuksen hyvin. Lapset ovat aina kiireisiä, mutta he eivät ole mielettömiä robotteja - heillä on oikeus valita. Suurimman osan koulun ja yliopiston toiminnasta järjestävät opiskelijat itsenäisesti, ilman akateemisten ohjaajien apua. He tulevat aikuisuuteen täysin valmistautuneina, ja tämä on Japanin koulutuksen pääpiirteet.

Artikkelissa esitellään Japanin koulutusjärjestelmää. Vertailua on Venäjän koulutusjärjestelmään.

• Venäjän nykyaikaisen koulutuksen positiiviset ja kielteiset näkökohdat
• Ulkomaiset ja kotimaiset kokemukset koulutuksen johtamisesta (Venäjän federaation ja Japanin esimerkillä)
• Hiilihydraattien aineenvaihdunnan häiriöt yleislääkärin työssä

Ennen kuin puhutaan Japanin koulutusjärjestelmästä, on huomattava, että se eroaa huomattavasti Venäjän koulutusjärjestelmästä. Japanilaiset koululaiset ja opiskelijat erottuvat kovasta työstään. Japanilainen asetti sen eturintamaan. Sitä arvostetaan paljon enemmän kuin älykkyyttä, kekseliäisyyttä, kekseliäisyyttä, nokkeluutta ja kykyä päästä pois mistä tahansa tilanteesta. Nopea ja laadukas työ on japanilaisten työntekijöiden päätavoite. He voivat istua työpaikallaan pitkään ja yrittää suorittaa tehtävänsä tehokkaasti ajoissa. Työnsä vuoksi he voivat usein muuttaa muihin kaupunkeihin, mikä erottaa japanilaiset venäläisistä. Työväestöämme ei erota halu tehdä ylitöitä saadakseen työnsä aikaan ajallaan.

Toinen seikka, joka erottaa japanilaiset työntekijät venäläisistä, on riitojen puuttuminen pomonsa kanssa. Ei ole hyväksyttävää, että he joutuvat ristiriitaan korkeamman viranomaisen kanssa. Japanilaisten on pakko noudattaa ylimäärinsä määräyksiä ilman kyselyä. Keskiajalta lähtien he ovat säilyttäneet vanhempien kunnioituksen laadun.

Japanilaiset erottuvat melko kunnioittavasta asenteesta koulutukseen. Vain muutama japanilainen saa korkea-asteen koulutuksen, koska lukukausimaksut ovat erittäin korkeat ja vanhemmat harvoin suostuvat maksamaan lastensa korkea-asteen koulutuksen. Tämä koskee erityisesti tietotekniikan ja lääketieteen kaltaisia \u200b\u200baloja.

Esiopetuksessa, kuten Venäjälläkin, ovat vammaisten päiväkoteja, lastentarhoja ja lastentarhoja. Japanin päiväkoti ei tarjoa mitään koulutusta, joten ne ovat muodollisen koulutusjärjestelmän ulkopuolella. Taimitarha vastaanottaa alle 6 kuukauden ikäisiä lapsia, ja he ovat siellä kokopäiväisesti, toisin kuin päiväkoti, lapset ovat siellä työpäivän toiseen puoliskoon saakka. Päiväkoti-opettajat auttavat lapsia valmistautumaan koulun opetussuunnitelmaan. Vanhemmat voivat lähettää lapsensa päiväkotiin 3–6-vuotiaina.

Japanin kouluissa on 3 tasoa: peruskoulu, keskiaste ja ylemmät (lukio), itse asiassa, kuten Venäjällä. Ala-asteessa lapset opiskelevat 6 vuotta (6 luokkaa). Keskitaso sisältää 3 vuotta opiskelua. Lukio, kuten lukio, on 3-vuotias.

Kaikkien japanilaisten on suoritettava peruskoulu. Siinä lapsille opetetaan yleissivistäviä aineita. Lapsuudesta lähtien lapsilla on "kilpailuhenki", joten jo ala-asteen koulussa lapset läpäisevät vaikeat tentit, joiden tulokset julkaistaan \u200b\u200barviointitaululle kaikkien näkemistä varten. Tämän avulla opiskelijat voivat pyrkiä saamaan parhaan tuloksen, koska kukaan ei halua olla sijoituksen viimeisellä rivillä.

Lapset siirtyvät toisen asteen koulutukseen (peruskoulu) 12-vuotiaana. Toisen asteen koulutus on pakollinen myös kaikille valtion kansalaisille. Koulutuksen aikana, kolmen vuoden ajan, opiskelijat opiskelevat pakollisten aiheiden lisäksi arkeologiaa, maallista etiikkaa ja uskonnollisia opintoja. Joillakin yksityisillä lukioilla on yksi piirre - pojat ja tytöt voivat saada koulutusta erikseen.

Ylemmän lukion voivat edustaa lukio, tekniset koulut ja vammaisten erityiskoulut. Japanilaiset ovat opiskelleet siellä 15-vuotiaana täysipäiväisessä koulutuksessa. Tämä koulutustaso ei ole pakollinen, mutta monet päättävät suorittaa lukion. Se on jaoteltu luonnontieteisiin ja humanistisiin tieteisiin. Kaikissa koulutuksen vaiheissa opiskelijoiden on käytettävä koulupukuja. He vastaavat myös koulun puhdistamisesta. Jotkut keskiasteen ja kaikki lukion kurssit Japanissa ovat maksullisia.

Japanin korkea-asteen koulutus on samanlainen kuin Venäjän korkea-asteen koulutus. Se edellyttää 2 astetta: kandidaatin ja maisterin. Kandidaatin tutkinnon suorittaminen edellyttää 4 vuoden ja maisterin tutkinnon suorittamista 2 vuotta. Japanissa ei melkein ole ilmaista korkea-asteen koulutusta. Lahjakkaimmat, lahjakkaimmat ja pienituloiset opiskelijat voivat hakea budjettipaikoille. Mutta siinä on yksi ehto - valmistumisen jälkeen opiskelijoiden on palautettava osa valtion koulutukseen käyttämistä varoista.

Japanissa on erityisopetus. Lapset voivat käydä lisäkursseilla aiheista, joita ei ole annettu heille koulussa. Huolimatta siitä, että tällaiset kurssit ovat maksettuja, yli puolet opiskelijoista osallistuu niihin. Tunnit pidetään peruskoulun jälkeen illalla 2-3 kertaa viikossa. Tällaisiin luokkiin voi osallistua luokan 7 opiskelijoita. Jokainen opiskelija voi valita täsmälleen ne kurssit, jotka sopivat hänelle parhaiten.

Erityistä huomiota tulisi kiinnittää japanilaisten koulujen ja yliopistojen tentteihin. Lähes koko Japanin koulutusprosessi on omistettu tentin valmisteluun. Koska lukuvuosi alkaa huhtikuussa ja koostuu kolmesta lukukaudesta, joiden välillä on talvi- ja kesälomia, joita puolestaan \u200b\u200bvoidaan lyhentää joidenkin aineiden heikon edistymisen vuoksi, japanilaiset valmistautuvat tuleviin tentteihin melkein koko lukuvuoden. Lapset ovat melkein aina kiireisiä muistamaan materiaalia. Tämän vuoksi lapset käyvät erityiskursseilla valmistautuakseen hyvin testiin. Lukukauden puolivälissä pidettävät tentit on omistettu pakollisille aineille ja raskauskolmanneksen lopussa tapahtuvat tentit testaavat opiskelijoiden tietämyksen kaikista aineista.

Japanissa ulkomaalaisille tarjotaan koulutusta, koska heidän koulutuksensa on melko arvostettua. Ulkomaalaisilla on kaksi tapaa saada se. He voivat saada täysimittaisen koulutuksen opiskellessaan 4 tai 6 vuotta, mutta silloin kokeiden suorittamisessa on ongelma, koska heidän on pidettävä enemmän pääsykokeita. Japanissa on toinen tapa saada korkea-asteen koulutus, joka on paljon helpompaa kuin ensimmäinen. Se on kaksivuotinen opiskelu korkeakoulussa, riittää, että osaat englantia. Japanissa kaikki ovat kelvollisia koulutukseen, jos halu on, jos henkilö pystyy läpäisemään tentit tyydyttävästi ja on valmis maksamaan lukukausimaksut.

Voimme siis päätellä, että sellaisella Japanin koulutusalan sosiaalipolitiikalla on myönteinen vaikutus koko valtioon kokonaisuutena. Harvat japanilaiset opiskelijat ovat valmistuneet korkeakoulusta, mutta heillä on suuri merkitys maalle. He ovat erittäin päteviä asiantuntijoita, jotka tuntevat liiketoimintansa. Valmistuneet sopeutuvat aikuiseen elämään saavuttaen nopeasti tavoitteensa. Joten Japani hyvinvointivaltiona suorittaa päätehtävänsä, nimittäin tarjota jokaiselle kansalaiselle kunnolliset elinolot, siksi tämä kokemus voi olla erittäin hyödyllinen kriisilmiöiden olosuhteissa, jotka ilmenevät selvästi kehittyneiden maiden talouksissa.

Luettelo viitteistä

1. Ulkomainen kokemus koulutusuudistuksista (Eurooppa, Yhdysvallat, Kiina, Japani, Australia, IVY-maat): Analyyttinen katsaus // Koulutuksen viralliset asiakirjat. - 2002. - N 2. - S. 38-50.
2. Grishin M.L. Nykyaikaiset suuntaukset koulutuksen kehityksessä Aasiassa. - M .: Eksmo, 2005. - S. 18.
3. Malkova Z.A.Strategy XXI-luvun koulutuksen kehittämiseen Japanissa // Ennusteelliset mallit ulkomaiden koulutusjärjestelmistä. M., 1994, S. 46.
4. Fisher G. Jälleen kerran "Japanin taloudellisen ihmeen" syistä. - "Venäjän talouslehti", 1995, №8. - S. 6.

Japanilaisen koulutuksen päätavoite on tunnistaa lahjakkaat ja poikkeukselliset opiskelijat mahdollisimman varhain ja kehittää heidän kykyjään. Kaikista japanilaisen koulutusjärjestelmän eduista (korkean teknologian käyttö, ergonomia, monipuolisuus) huolimatta monet kriitikot huomauttavat, että se kehittää ensinnäkin kollektivismin tunnetta, mutta ei osaltaan vaikuttaneen lasten ja nuorten ymmärryksen muodostumiseen omasta yksilöllisyydestään.

Esikoulu-opetus

Japanilaiset taaperoikäiset käyvät yleensä lastentarhassa kolmen tai neljän vuoden ikäisenä. Esiopetuksella Japanissa on suuri kysyntä, joten vanhempien tulisi päästä lastentarhajonoon etukäteen. Tarjolla on myös lastenhoitopalveluja lapsille, jotka ovat alle kolmen kuukauden ikäisiä, mutta saadakseen paikan siellä vanhempien on toimitettava kuntalle useita todistuksia, jotka todistavat heidän olevan töissä, eikä heillä ole muita sukulaisia, jotka voivat huolehtia lapsesta.

Lastentarhat jaetaan:

• osavaltio;
• yksityiset (noin 80% kaikista esiopetuksen oppilaitoksista).

Yksityisten ja julkisten lastentarhojen koulutusohjelmassa ei ole erityistä eroa. Myös lukukausimaksuissa ei ole suuria eroja. Japanissa varakkaat perheet maksavat eniten esiopetuksesta. Etuja maksetaan pienituloisille perheille. Monet päiväkodit valmistelevat lapsia tiettyyn kouluun tai yliopistoon.

Päiväkodissa opettaja aloittaa muistikirjan jokaiselle lapselle. Siihen kirjataan lapsen käyttäytyminen päivän aikana, hänen terveydentila, saavutukset, etenkin viestintä ikätovereiden ja aikuisten kanssa. Muistikirjaa näytetään säännöllisesti vanhemmille. Ne puolestaan \u200b\u200bjakaa tarvittavat tiedot opettajan kanssa, kuuntelevat hänen neuvojaan ja käyttävät hänen suosituksiaan kasvattaessaan. Japanilaiset vanhemmat ovat periaatteessa vahvasti mukana koulutusprosessissa. He pitävät usein vanhempien ja opettajien kokouksia, kommunikoivat opettajien kanssa, jakavat kokemuksia keskenään ja ratkaisevat yhdessä kaikki esiin nousevat kysymykset.

Päiväkodissa lapset oppivat ensinnäkin pitämään huolta itsestään, huolehtimaan terveydestään ja rakastamaan kulttuuriaan. Mutta esiopetuksen päätavoite on lapsen seurustelu ja yhteistyökyvyn kehittäminen.

Koulutus

Koulutuksen kesto ja rakenne Venäjällä ja Japanissa eroavat huomattavasti. Koulutus kestää 12 vuotta. Lisäksi yksi lukuvuosi kestää 11 kuukautta (huhtikuusta maaliskuuhun). Koulut hyväksyvät 6-7-vuotiaita lapsia. Kouluopetus on jaettu kolmeen vaiheeseen:

• peruskoulu. Japanilaiset oppilaat, toisin kuin venäläiset, opiskelevat ala-asteessa 6 vuotta. Tässä vaiheessa on melko helppo opiskella: opettajat eivät tee kotitehtäviä, ei ole tenttejä, oppituntien lukumäärä päivässä on enintään neljä. Peruskoulunopettajien päätehtävänä on perehtyä lapsille yleiseen tietoon maailmasta ja heidän kotimaastaan.
• lukio. Ylemmän perusasteen koulutus kestää 3 vuotta. Kaikki tämä aika kuluu japanilaisten teini-ikäisten ponnisteluissa. Heidän on varauduttava valtavaan määrään testejä, tietokilpailuja, testejä ja tenttejä. Japanilaiset opiskelijat istuvat joka päivä oppitunteja, olipa kyse sitten arkisin, viikonloppuisin tai lomilta. Tutkintotodistuksen onnistumisesta (lukion lukumäärä on 2-3 kertaa lukuvuodessa) riippuu siitä, voiko opiskelija siirtyä seuraavaan luokkaan vai ei. Teini-ikäisten on yhdistettävä opinnot eri mielenkiintopiireihin ja -piiriin.
• lukio. Toisin kuin kaksi ensimmäistä koulutusastetta, ei ole välttämätöntä käydä lukiossa, lisäksi siinä koulutus on maksettu. Näistä olosuhteista huolimatta 94% japanilaisista koululaisista tulee lukion opiskelijoiksi, koska kouluopetuksen jatkaminen antaa heille mahdollisuuden päästä korkeakouluun.

Ylemmän ja toisen asteen koulutus

Keskiasteen koulutusta Japanissa edustaa:

• junior korkeakoulut, joissa voit saada lääketieteen tai vapaiden taiteiden koulutusta;
• teknologiset korkeakoulut;
• erityisen mielenkiintoiset korkeakoulut, joissa kokkeja, suunnittelijoita, räätälöityjä jne.

45 prosentilla japanilaisista on korkeakoulututkinto. Yliopistoon pääsemiseksi sinun on läpäistävä kaksi pääsykokeen vaihetta. Ensimmäisen vaiheen suorittaa yliopistojen vastaanottokeskus ja toisen suorittaa hakijan suoraan valitsema yliopisto. Jos tuleva opiskelija opiskeli onnistuneesti yliopistossa peruskoulussa ja lukiossa, hänellä on oikeus jatkaa korkea-asteen koulutusta ilman päästökokeita.

Kandidaatin tutkinnon suorittamiseksi on suoritettava 4 kurssia. Kahden ensimmäisen vuoden aikana japanilaiset opiskelijat opiskelevat yleisiä tieteenaloja - filosofiaa, kulttuuritutkimuksia, historiaa, kirjallisuutta, yhteiskuntatieteitä, vieraita kieliä. Näiden kahden vuoden kuluttua opiskelijat siirtyvät tutkimaan tulevan erikoisuutensa välittömiä perusteita. Yleisen tieteellisen kurssin hallinnan jälkeen opiskelija saa oikeuden siirtyä toiseen tiedekuntaan.

Kandidaatti voi sitten hankkia maisterin ja tohtorin tutkinnot. Tämä vaatii sovellettua ja perusteellista tieteellistä tutkimusta.

Opiskelu ulkomailla Japanissa

Japanilainen yhteiskunta on edelleen melko suljettu, joten ulkomaalaisten opiskelijoiden määrä on pieni. Pääasiassa maahanmuuttajia muista Aasian maista - Kiinasta, Taiwanista, Koreasta jne. - tulevat tänne opiskelemaan, mutta Japanissa on 1980-luvulta lähtien käynnistetty useita ohjelmia lahjakkaiden ulkomaisten opiskelijoiden ja opettajien houkuttelemiseksi. Samanaikaisesti Japanin yliopistot eivät tarjoa koulutusta millään muulla kielellä kuin japanin kielellä. Siksi hakijoiden tulisi olla hyviä siinä.

Japanin korkea-asteen koulutus maksetaan pääsääntöisesti sekä ulkomaalaisille että paikallisille kansalaisille. Vain parhaat opiskelijat voivat luottaa täyteen luku-stipendiin.

Koska voit päästä japanilaiseen yliopistoon vasta 12 koululuokan suorittamisen jälkeen, 11-vuotisessa ohjelmassa opiskelleiden ulkomaalaisten on saatava uusi vuosi opiskelemalla kotimaan yliopistossa tai suorittamalla 12. luokka Japanissa. Koulutodistuksen lisäksi ulkomaisen hakijan on toimitettava vastaanottokeskukseen seuraavat asiakirjat:

• nihongo noryoku shiken -testin (joka määrittelee japanin kielen taitotason) tai Nihongo ryugaku shiken (testin japanin kielen ja joidenkin yleisten oppiaineiden testistä) tulokset;
• tOEFL- tai IELTS-tulokset;
• lausuma;
• elämäkerta;
• lääkärintodistus;
• valokuvat;
• arvostetuimmat yliopistot voivat myös vaatia suositus- ja motivaatiokirjeitä sekä vakavaraisuustodistuksia.