Skenaario päiväkodin lomalle 4. marraskuuta. Urheiluviihteen skenaario päiväkodin valmistelevan ryhmän lapsille "4. marraskuuta - kansallinen yhtenäisyyden päivä

Koti / Rakkaus

valmistavan ryhmän lapsille.

Koko venäläisen kilpailun "Kuukauden suosituin artikkeli" voittaja MARRASKUU 2017

Ohjelman sisältö:

1. Laajenna lasten ymmärrystä kotimaasta, yleisistä vapaapäivistä, syvennä

ja selventää ajatuksia isänmaa-Venäjästä.

2. Vahvistaa vuoden 1612 tapahtumiin liittyvää tietoa, ylläpitää kiinnostusta maasi historian tutkimiseen.

3. Kasvata ylpeyden tunnetta maasi saavutuksista, kunnioitusta eri kansallisuuksia ja heidän tapojaan kohtaan.

4. Vanhempien ottaminen mukaan aktiiviseen yhteistyöhön.

Menetelmät ja tekniikat: yllätyshetki, kirjallinen ilmaisu, keskustelu lasten kanssa, ilmeikäs säestysesitys, maalausten tarkastelu, kuvitus, yksilötyö, pelitekniikat lelujen, attribuuttien esittelyllä ja elävien hahmojen esittely pukuissa.

Sanastotyö: sanakirjan rikastaminen ja aktivointi - kansallinen yhtenäisyys, suostumus, valta, kansanmiliisi; käyttö puheessa - Pyhän Vasilin katedraali Punaisella torilla, Mininin ja Pozharskyn muistomerkki.

Alustava työ:

  1. Esittele lapset kansalliseen vapaapäivään ja vuoden 1612 historiallisiin tapahtumiin.
  2. Järjestä retki lastenkirjastoon nähdäksesi näyttelyn "Muinaisen Venäjän historialliset monumentit" katsomassa videota "Maanmiehemme: kansanmiliisi" .
  3. Musiikkikappaleen kuuntelu "Nouskaa, venäläiset!" M. P. Mussorgskin oopperasta "Khovanshchina" mies- ja naiskuorojen esittämänä.
  4. Opi musiikillista ja kirjallista materiaalia.
  5. Vahvista tanssi- ja pelitaitoja.
  6. Pukujen ja attribuuttien valmistelu.

Varusteet: liput venäläisillä symboleilla lasten lukumäärän mukaan, didaktinen lautapeli "Arvaa ja keksi sana" , lasten puvut: venäläinen, valkovenäläinen, tatari, uzbekki, ukraina.

Koristeet: talo, seula, kansantarvikkeita, väärennettyjä nauriita, salin koristelu venäläisillä symboleilla ja muiden kansallisuuksien ominaisuuksilla.

Hahmot:

Esittäjät – opettajat ja musiikkijohtaja

Venäläiset ovat valmistavan ryhmän lapsia.

Vieraat Valko-Venäjältä ovat valmistavan ryhmän lapsia.

Vieraat Tatarstanista ovat valmistavan ryhmän lapsia.

Vieraat Uzbekistanista ovat valmistavan ryhmän lapsia.

Vieraat Ukrainasta ovat valmistavan ryhmän lapsia.

Rajavartija, poliisi, merimies, lääkäri, kokki ovat valmisteluryhmän lapsia.

Juhlan edistyminen:

Musiikkiin "Sotilaallinen marssi" G. Sviridov, lapset venäläisillä symboleilla varustetut liput tulevat juhlallisesti saliin ja seisovat puoliympyrässä vieraita kohti.

Kouluttaja: Tänään on isänmaanpäivämme,
Maailmassa ei ole mitään suloisempaa kuin hän.
Yhtenäisyydessä on kaikkien kansojen vahvuus,
Ja koko salaisuus on vahvassa ystävyydessä!

Kouluttaja: Vietämme tärkeää lomaa,
Koko maa on valmis siihen
Tervehdimme ystäviä hymyillen
Ja toivotamme kaikille hyvää!

1 lapsi: Iso isänmaani
Venäjän maa
Kaikkialla valtavalla maapallolla
Olet ainoa.

Lapsi 2: Kuinka suuri on maani
Kuinka leveitä tilat ovat!
Järviä, jokia ja peltoja,
Metsät ja arot ja vuoret

Minun maani on levinnyt
Pohjoisesta etelään.
Elämme iloisessa maassa
Ja meidän täytyy tietää se.

Venäjän maasi.
Rakas valoisa maasi.

Kolmas lapsi: Kukkikoon isänmaamme,
Suosikki maa!
Kaikkialla valtavalla maapallolla
Olet ainoa!

Esitetty "Venäjän federaation hymni" - musiikki A. Aleksandrov, sanat S. Mikhalkov.

Kouluttaja: Sana "ME" vahvempi kuin "minä"
Olemme perhe ja olemme ystäviä
ME olemme ihmisiä ja olemme YKSI.
Yhdessä olemme kutsumattomia!!!

Musiikkiin "Sotilaallinen marssi" G. Sviridov lapset marssivat salin ympäri ja istuvat tuoleilla.

Kouluttaja: Marraskuun 4. päivänä koko maamme viettää juhlapäivää - kansallisen yhtenäisyyden päivää. Tiedätkö, minkä tapahtumien muistoksi tämä juhla perustettiin? (lasten vastaukset).

Isäntä: Aivan oikein, lapset. Tämä loma perustettiin 4. marraskuuta 1612 tapahtuneiden tapahtumien muistoksi, jolloin kansan miliisi vanhin Kuzma Mininin ja prinssi Dmitri Pozharskyn johdolla vapautti Moskovan vihollisistaan ​​yhdellä hengellisellä ja sotilaallisella impulssilla. Venäläiset rakastivat aina kotimaataan. He sävelsivät hänestä lauluja, sananlaskuja ja runoja ja suorittivat uroteoksia kotimaansa nimissä.

1 lapsi: Minulla on kotimaa - Venäjä
Tämä onni on elämäni.
Tämä on tulevaisuuden vahvuuteni
Tämä on minun ystävällinen perheeni!

Lapsi 2: Jos he minulta kysyvät
Kuka on minulle tärkeämpi?
Minulla on vastaus valmiina:
Äiti, isä, isoäiti, isoisä.

Jos he kysyvät minulta uudelleen:
Mikä on sielusi perusta?
Vastaan ​​heille, ystävät:
Tämä on minun kotimaani!

Kouluttaja: Kaverit, mitä luulet loman kutsuvan meidät tekemään? "Kansallisen yhtenäisyyden päivä" ?

Lapset: Kohti venäläisten yhtenäisyyttä.

Kouluttaja: Se on totta, koska Venäjän vahvuus on ihmisten yhtenäisyydessä.

Kouluttaja: He eivät kiistellä historian kanssa,
Elä historian kanssa
Hän yhdistää
Uroksi ja työhön

Yksi valtio
Kun ihmiset ovat yhtenäisiä
Kun suuri voima
Hän liikkuu eteenpäin.

Hän voittaa vihollisen
Yhtenä taistelussa
Ja Venäjä vapauttaa
Ja uhraa itsensä.

Noiden sankareiden kunniaksi
Elämme yhden kohtalon mukaan,
Tänään on yhtenäisyyden päivä
Juhlimme kanssasi.

1 lapsi: Pidä huolta Venäjästä
Emme voi elää ilman häntä.
Pidä huolta hänestä
Ollakseen hän ikuisesti.

Totuksemme ja voimamme
Kaikella kohtalollamme
Pidä huolta Venäjästä
Ei ole toista Venäjää.

Lapsi 2: Millainen sateenkaari on taivaalla?
Väri punainen, sininen, valkoinen -
Tämä on Venäjäni lippu
Kauniimpaa lippua ei ole!

Alla punainen on Voiton väri.
Keskellä - sininen
Tämä on suurten jokien väri,
Mitä Venäjällä virtaa.

No, päällä se on valkoinen.
Kaikki tietävät tämän
Mikä henkinen puhtaus
Rus' toivottaa vieraat tervetulleiksi.

Kouluttaja: Mitä kauniita sanoja voit valita sanalle Isänmaa?

Lapset: Mukava, vahva, rikas, rakas, ihana; Venäjä, valta, yhtenäisyys.

Kouluttaja: Mainitsit paljon kauniita ja oikeita sanoja. Ja nyt ehdotan, että pelaat peliä "Arvaa ja keksi sana" . (Lapset jaetaan neljään joukkueeseen, opettaja kysyy arvoituksia ja lapset keksivät vastaukset kirjaimista).

Peliä pelataan "Arvaa ja keksi sana" .

Arvoitus 1: On yksi melodia,
Koko maa on hänen alaisuudessaan
Kansalainen, heittää kaiken pois
Stoya kuuntelee häntä. (vastaus: Hymni)

Arvoitus 2: Sinä synnyit täällä, asut täällä,
Lähdit - kaipaat
Mikä tämän paikan nimi on, tiedätkö? (vastaus: Isänmaa)
Arvoitus 3: Sillä on monia nimiä:

Tricolor, kolmivärinen banneri
Tuuli karkottaa huolet pois
Valkoinen - sininen - punainen... (vastaus: lippu)
Arvoitus 4: Se täydentää hymniä ja lippua,

Tämä on minkä tahansa maan tärkein merkki.
Venäjällä on erityinen
Yritä nimetä hänet. (vastaus: Vaakuna)

1 joukkue tekee sanan "hymni" , 2 – "isänmaa" , 3 – "Lippu" , 4 – "Vaakuna" .

Kouluttaja: Isänmaamme on Venäjä, valtava, kaunis ja ystävällinen maa. Ihmiset elävät siinä

eri kansallisuuksia, joilla on omat perinteensä, kielensä ja kulttuurinsa. Kaverit, mitä Venäjän federaation alueella asuvien ihmisten kansallisuuksia tiedät? (lapset soittavat). Se on totta, lapset, ja tänään meillä on tällaisten kansojen edustajia lomallamme. Toivotetaan vieraamme tervetulleiksi.

2 lasta esiintyy venäläisen kansanmusiikin tahdissa (poika ja tyttö) venäläisissä kansanpuvuissa he kävelevät salissa pyöreänä tanssina. He tervehtivät kaikkia venäjäksi, onnittelevat yhtenäisyyden päivänä, puhuvat kansallispukuista ja esittelevät sitä. Samoin kuin slaavilaiset veljet, musiikkisaliin tulee kukin 2 lasta: valkovenäläiset, ukrainalaiset, tataarit ja uzbekit. He esittelevät myös kulttuuriaan: musiikkia, tanssiliikkeitä, pukuja, minkä jälkeen he lukevat runoutta yksitellen:

  1. pari: Eri kansat ovat asuneet Venäjällä pitkään.
  2. pari: Jotkut pitävät taigasta, toiset arojen avaruudesta.
  3. pari: Jokaisella kansalla on oma kielensä ja pukeutumisensa.
  4. pari: Toisella on pukeutunut tšerkessialainen takki, toinen pukeutuu kaapuun.
  5. pari: Toinen on kalastaja syntymästään asti, toinen on poronhoitaja.
  6. pari: Toinen valmistaa kumissia, toinen hunajaa.
  7. pari: Jotkut rakastavat syksyä, toiset rakastavat kevättä.

Kaikki kuorossa: Ja meillä kaikilla on yksi isänmaa, Venäjä!

Kouluttaja: Kiitos kavereillemme niin upeista sanoista, ja nyt istukaa jyrkän taputuksen johdosta.

Kaste koostuu kastepisaroista, sumu höyrypisaroista,

Hiekka ja pienimmät hiekanjyvät, Venäjä - venäläisiltä.

Pääasia on yhdessä! Pääasia on olla ystävällinen!

Pääasia, että sydän polttaa rinnassa!

Emme tarvitse välinpitämättömyyttä!

Yhtenäisyydessä on voimaa, aja pois suvaitsemattomuus!

Kouluttaja: Venäjä on erittäin suuri maa...

Reunasta reunaan...

Ja kaikkialla lapset asuvat ja leikkivät.

Eri miehillä on erilaisia ​​pelejä.

Ja pojat käyvät samassa päiväkodissa.

Pelattu peli: Venäläinen pyöreä tanssi "Ai niin, nauris!"

Kouluttaja: Kaverit, tänään kansallisen yhtenäisyyden päivänä haluaisin muistaa, että ihmiset ovat erilaisia

kansallisuudet työskentelevät eri ammateissa ja tarjoavat toisilleen erilaista apua ja kokemuksia.

Merimiehiksi, rajavartijoiksi, poliiseiksi, lääkäreiksi ja kokkeiksi pukeutuneet lapset tulevat ulos keskelle salia ja kertovat ammateistaan.

Rajavartiolaitos: Päivystävä rajavartija
Katsoo valppaasti pimeyteen.
Maa on hänen takanaan
Uppoutunut rauhalliseen uneen

Yö rajalla on hälyttävä
Yöllä kaikki on mahdollista
Mutta vartija on rauhallinen
Koska selkäni takana

Armeijamme seisoo
Suojaa ihmisten työtä ja unta,
Se on rikas ja vahva
Rauhallinen maamme.

Poliisi: Poliisi suojelee
Meidän kunniamme ja rauhamme,
Ja hän astuu palvelukseen
Tunti päivällä ja yksi tunti yöllä.

Merimies: He lähtevät, lähtevät merelle
Sukellusveneet, hävittäjät, taistelulaivat.
Mistä minä haaveilen salaa?
Merimieheksi tulemisesta.

Lääkäri: Jos sinulla on yhtäkkiä terveysongelmia,
Valkoiset ihmiset auttavat aina,
Punaisella ristillä varustetut autot kilpailevat teitä pitkin,
Hyville lääkäreille kaikki potilaat ovat samanlaisia...

Kokki: Kokit tietävät salaisuudet
Herkullisten ruokien valmistaminen.
Kiitämme heitä tästä
Kokin työ ei ole helppoa.

Kouluttaja: On upea päivä ja aurinko paistaa,
Ja kaupunki kukkii lipuista!
Tänään on loma - lapset ovat onnellisia,
Ihmiset ovat meluisia kaduilla.

Päiväkoti on koristeltu lipuilla,
Toivotamme tervetulleeksi ja kutsumme vieraita.
Ja meidän juhlalaulumme
Laulamme äänekkäästi ja iloisesti!

Laulu esitetään "Hei, isänmaani!" - sanat K. Ibryaev, musiikki Y. Chichkov.

Kouluttaja: Kaverit, muistakaa: meidän täytyy pysyä yhdessä, auttaa toisiamme, pystyä antamaan anteeksi, unohtamaan epäkohdat.

Pääasia on yhdessä!
Pääasia on olla ystävällinen!
Pääasia, että sydän polttaa rinnassa!
Emme tarvitse välinpitämättömiä ihmisiä elämäämme!

Aja pois viha ja kauna lapsuudesta!!!

Lapset esiintyvät yhdessä vanhempiensa ja vieraidensa kanssa "Ystävien pyöreä tanssi" - musiikkia M. Kuzmina.

Kouluttaja:

Loma päättyy ystävälliseen teejuhliin ryhmässä.

Sorokina O.N., MBDOU:n vanhempi opettaja "Yhdistetty päiväkoti nro 20" , Snežinskin kaupunki

Johtava:
Tänään on 4.11!
Koko maa viettää kansallisen yhtenäisyyden päivää!
Onnittelemme sinua tästä päivästä,
Ja lomamme alkaa!

Lapsi 1:
Olemme suuren maan pieniä asukkaita!
Meillä on vielä koko elämä edessä!
Tiedämme, että maamme on vahva!
Ja Venäjä tulee aina olemaan tällainen!

Lapsi 2:
Maailmassa ei ole parempaa maata
Olemme kaikki ylpeitä sinusta, Venäjä!
Maamme on vahva ja mahtava,
Ja kerro siitä kaikille!

Lapsi 3:
Kerro minulle, rakas Venäjä,
Mikä on vahvuutesi?
Me kaikki tiedämme jo vastauksen:
Vahvuus on maan yhtenäisyydessä!

4. Vietämme yhtenäisyyden päivää,
Venäjän nuori loma,
Ja toivomme kaikille
Ole uskollinen maalle koko sydämestäsi!

5. Voimamme on ykseydessä ja veljeydessä,
Ja vihollinen ei voi voittaa meitä!
Joten anna sen tulla yhä kauniimmaksi
Maa, jossa sattuimme asumaan!

6. Suuri voima on vahva
Heidän poikansa, tyttärensä...
Venäjän kunnia hiipuu,
Kun olemme yhdessä ja yhdessä!

7. Äitimme Venäjä
Hänestä tulee vahva kuten ennenkin.
Loma on isänmaallisuuden päivä,
Kunnia, ylpeä isänmaa!

Kappale "Minun Venäjäni"

Johtava:
Hän on valkoinen, sininen ja punainen,
Ja sitä kutsutaan tricoloriksi.
Se leijuu ylpeänä maan yli,
Kerro minulle, mikä sen nimi on?

Lapset vastaavat: Lippu.

Johtava:
Tiedätkö mitä lipun värit tarkoittavat?
Anna minun kertoa sinulle hieman hänestä.

Ja juontaja puhuu lipusta.

Venäjän lippu.

Väri valkoinen - koivu. Rauha, omantunnon puhtaus

Sininen on taivaan väri. Uskollisuus, todellakin.

Punainen väri – auringonnousu. Tulta, rohkeutta, rakkautta.

Kansallinen lippu nostetaan seremoniallisten tapahtumien ja lomien aikana, ja tällä hetkellä Venäjän federaation hymni soi aina.
Tänään on valtiomme vapaapäivä ja kuuntelemme Venäjämme juhlallista hymniä seisten!
Venäjän hymni soi
Seuraavana on kilpailu. Lapset jaetaan kahteen joukkueeseen. On suositeltavaa, että tiimissä on kolmen kerrannainen henkilömäärä.
Lattialla on kolmen värisiä palloja: valkoinen, sininen, punainen. Pallot joukkueen henkilömäärän mukaan (esimerkiksi yhdeksän hengen joukkueissa, mikä tarkoittaa, että lattialla on kuusi valkoista, kuusi punaista ja kuusi valkoista palloa).
Pallien molemmilla puolilla on tuolit (jos jokaisessa joukkueessa on yhdeksän henkilöä, kolmen tuolin peräkkäin tulee olla eri puolilla).
Joukkueiden tehtävänä on "kerätä" lippunsa. Nuo. lapset juoksevat ja ottavat tietynvärisiä palloja (pitäisi käydä ilmi, että yhdeksän hengen joukkueessa jokainen ottaa tietyn pallon, ja sen pitäisi osoittautua kolmeksi eriväriseksi palloksi). Seuraavaksi (ilman kehotusta) lasten, joilla on valkoisia palloja, on seisottava tuoleilla. Niiden, joilla on sininen, tulisi seisoa heidän vieressään, ja niiden, joilla on punainen, tulisi istua seisovien eteen. Kaikkien lasten tulee pitää palloja edessään käsivarret ojennettuina.
Joukkue, joka suorittaa tehtävän ensin, voittaa.

Johtava:
Kaksipäinen kotka Venäjän symbolina.
Siinä on suuri voima.
Yhtenäisyyden voima ja voittojen voima...
Kaksipäinen kotka - Venäjällä...

Jotta hän voisi heti katsoa länteen ja itään.

Hän on vahva, viisas ja ylpeä. Hän on Venäjän vapaa henki.
Johtava:
Älä nyt ole laiska
Jaa joukkueisiin.
Pelaamme kanssasi
Keräämme maan vaakunan!

Lapset jaetaan kahteen joukkueeseen. Jokaiselle joukkueelle annetaan useisiin osiin leikattu Venäjän federaation vaakuna. Tehtävänä on olla ensimmäinen, joka kokoaa vaakunan oikein.

Johtava:
Joten sinä ja minä kuuntelimme hymniä, lauloimme ja soitimme,
Ja mikä oli tärkein asia, jonka opimme?

Lapset pitävät kädestä ja kaikki sanovat yhteen ääneen:
Jos olemme yhtenäisiä
Silloin olemme voittamattomia!

Yhtenäisyyspäivänä olemme lähellä,

Ollaan yhdessä ikuisesti

Kaikki Venäjän kansallisuudet

Kaukaisissa kylissä ja kaupungeissa!

Elä, työskentele, rakenna yhdessä,

Viljan kylväminen, lasten kasvattaminen,

Luo, rakasta ja väittele,

Suojella ihmisten rauhaa

Kunnioittamaan esi-isiämme, muistamaan heidän tekojaan,

Vältä sotia ja konflikteja,

Täytä elämäsi onnella,

Nukkumaan rauhallisen taivaan alla.

Kansallisen yhtenäisyyden päivää vietetään 4.11. Esikoulu valmistautuu tähän päivämäärään esittelemällä lapsille Venäjän kansalliset symbolit. Juhlamatineessa voit koota käsiteltyä materiaalia.

Huone, jossa kansallisen yhtenäisyyden päivää pidetään päiväkodissa, on varustettava näytöllä, jolla näytetään dioja tai videoita Venäjästä, sen symboleista ja kansoista. Myös pöydät ja tuolit tulisi asentaa huoneeseen tietyntyyppisten tehtävien suorittamiseksi loman teemalla.

Skenaario kansallisen yhtenäisyyden päivälle päiväkodissa

Kartta, jossa on Venäjän ääriviivat, ilmestyy näytölle.

Johtava:

- Asumme Venäjällä! Siinä on monia metsiä,
Joet, meret, järvet, joissa - saaret.
Kun pohjoisessa on talvi, etelässä kukkii kaikki,
Kun Siperiassa on ilta, Moskovassa on toisinpäin.

– Maamme on valtava, meille se on yksi!
Suuri, kaunis, yhtenäinen maa!
Meillä on yksi maa, meillä on yksi kansa!

— lumihuippuisten huippujen rinteiden juurella,
Meren rannikolla tai suurella arolla
Venäjän kansa elää valtavalla sielulla!

- Meillä on yksi kaikille
Maan vaakuna, hymni ja lippu.
Ne erottavat meidät
Olemme aina heille uskollisia.

Kuvat Venäjän valtion symboleista näkyvät näytöllä.

– Voittaneet urheilijat
Tai laivoja merellä
Lippu ilmoitetaan kaikille:
"Olemme Venäjän maasta!"

- Erikoispyhäpäivinä
Laulamme laulun kuorossa.
Hymni yhdistää meidät
Ja olemme ylpeitä hänestä!

— Vaakunamme on kaksipäinen kotka,
Ja keskustassa, hevosen selässä,
Pyhä tuo voiton
Keihällä - sinulle ja minulle.

— Kaikki Venäjän asukkaat
He kunnioittavat symbolejaan.
He lähtivät Venäjän kanssa
Voitot ja taistelut.

— Venäjän hymni, vaakuna ja lippu
Sinun ja minun pitäisi tietää.
Venäjän asukkaille
Hänestä tuli yksi kohtalo!

Lapset saavat tehtäväkseen koota pulmia - Venäjän valtion symboleja. Tässä tehtävässä voit käyttää "Venäjän valtion symbolit" -opetuspeliin sisältyviä arvoituksia.

Diat, joissa on Mininin ja Pozharskyn muistomerkki, näkyvät näytöllä.

Johtava: – Venäjän kansa on aina yhdistynyt vaaran edessä. Yli neljä vuosisataa sitten, vuonna 1613, venäläiset, jotka kokoontuivat kansanmiliisiin kansalaisten Kuzma Mininin ja prinssi Dmitri Pozharskyn johdolla, pelastivat isänmaan vihollisilta vaikeuksien aikoina. Tämän tapahtuman muistoksi 4. marraskuuta - samana päivänä, jolloin Moskova vapautettiin neljä vuosisataa sitten, vietämme kansallisen yhtenäisyyden päivää.

Kuoron äänite "Glory!" oopperasta M.I. Glinka "Elämä tsaarille".

Johtava: – Kansallisen yhtenäisyyden päivä on myös kaikkien maassamme asuvien lähes satayhdeksänkymmentä kansallisuutta edustavien ihmisten yhtenäisyyden juhla. Olemme kaikki erilaisia, mutta meillä on paljon yhteistä! Esimerkiksi kaikkien kansojen lapset rakastavat leikkiä! Haluatko pelata? Tutustutaan maamme eri kansojen peleihin. Tässä on esimerkiksi tataripeli.

Kansallisuuden ilmoittamiseksi voit käyttää nukkeja kansallispuvuissa: venäläinen, tataari, tšuvashi, mari, kalmyk, ukrainalainen kansallispuku; Kaukasuksen kansojen ja Kaukopohjolan kansojen tyylitellyt kansallisvaatteet. Jokaisen pelin voi "pelata" sopivaan kansallispukuun pukeutunut nukke.

Tataarin kansanpeli "Myymme krynkiä" ("Chulmak ueny").

Pelaajat on jaettu kahteen ryhmään. Ensimmäisen ryhmän lapset istuvat tuoleilla, jotka on järjestetty ympyrään. Jokainen niistä on "chulmak", eli savipurkki. Jokaisen "purkin" takana seisoo pelaaja - purkin omistaja, kädet selkänsä takana. Kuljettaja seisoo ympyrän takana. Kuljettaja lähestyy yhtä krynkan omistajista ja aloittaa keskustelun:

- Hei, kaveri, myy kannu!

- Osta se.

- Kuinka monta ruplaa minun pitäisi antaa sinulle?

- Anna minulle kolme.

Kuljettaja koskettaa kannua omistajan kädellä kolme kertaa ja he juoksevat ympyrässä toisiaan kohti. Se, joka juoksee nopeimmin ympyrän tyhjään kohtaan, ottaa sen paikan, ja se, joka juoksee toiseksi, tulee purkkien ostajaksi.

Dagestanin kansanpeli "Pistä hattu" ("Papakhny giy").

Ratsumies istuu tuolilla ympyrän keskellä. Kuljettajan silmät sidotaan ja hänet viedään kuuden askeleen päähän hänestä. Sitten he kääntyvät hevosmiestä päin suuntautuakseen hänen istumapaikkaansa. Tämän jälkeen kuljettajalle annetaan hattu käsiinsä ja käännetään sen akselin ympäri useita kertoja. Tehtävänä on laittaa ratsastajalle hattu. Tuoleilla istuvat fanit laskevat kuljettajan askeleita ääneen ja ohjaavat hänet ympyrän keskelle "ratsumiehen" luo. Kun peli toistetaan, muut osallistujat määrätään kuljettajan ja ratsumiehen rooliin.

Mari peli "Paratiisi-paratiisi"

Peliin valitaan kaksi lasta - portti; loput pelaajat ovat äitejä ja lapsia. Porttilapset nostavat kätensä yhteen ja sanovat:

Taivas, taivas, kaipaan sitä,
Ja jätän viimeiset.
Äiti itse menee ohi
Ja hän huolehtii lapsista.

Tällä hetkellä leikkivät lapset, joista on tullut juna, seuraavat äitiään portin läpi. Porttilapset, kädet alaspäin, erottavat viimeisen lapsen ja kysyvät häneltä kuiskaten kaksi sanaa - salasanaa (esimerkiksi yksi lapsi on vuori, toinen on niitty). Vastaaja valitsee yhden näistä sanoista ja liittyy sen lapsen tiimiin, jonka salasana hän nimesi. Kun äiti jätetään yksin, portti kysyy häneltä äänekkäästi: vuori vai niitty. Äiti vastaa ja liittyy johonkin ryhmistä. Porttilapset seisovat vastakkain käsistä pitäen. Kunkin joukkueen jäljellä olevat jäsenet asettuvat oman puolikkaan maaliin taakse. Tuloksena syntyneet kaksi joukkuetta vetävät toisiaan. Voittajajoukkue katsotaan voittajaksi.

Venäläinen peli "Odd and Even"

Kaksi joukkuetta pelaa. Esittäjä ottaa kourallisen pähkinöitä tai karkkeja ja kysyy yhdeltä joukkueelta: "Parillinen vai pariton?" Ryhmän jäsenet päättävät yhdessä mitä vastaavat ja vastaavat yhdessä. Tämän jälkeen kourallisen esineiden lukumäärä lasketaan uudelleen, jos joukkue arvaa, onko objektien lukumäärä parillinen vai pariton, he saavat ne.

Lapset:

- Rakastamme leikkiä kanssasi,
Kaikki iloinen porukka!
Meidän täytyy elää yhdessä rauhassa,
Älä riitele, vaan ole ystäviä!
Jakamassa iloa ystävän kanssa,
Hymyile, pidä hauskaa!
Lauluja laulamiseen ja tanssimiseen,
Ja auttakaa toisianne!

Lapset esittävät kappaleen "My Russia", musiikkia. G. Struve ja venäläinen kansantanssi.

Johtava: — Kotimaamme Venäjä on niin valtava maa, että samaan aikaan Pohjois-Venäjällä, lähellä Valkoista merta, voi sataa lunta, ja Etelä-Venäjällä, lähellä Mustaamerta, ihmiset ottavat aurinkoa lämpimän auringon alla. Luontomme etelässä ja pohjoisessa on myös hyvin erilainen, ja metsien ja arojen eläimet elävät eri tavalla. Tiedätkö miksi näitä eläimiä kutsutaan?

Peli "Arvaa missä peto asuu?"

Pelin pelaamiseen tarvitset esittely- ja monisteita ”Luonnolliset alueet”.

Johtava: – Näin iso maamme on, siinä on monia kauniita paikkoja, joissa kuka tahansa Venäjällä asuva voi käydä!

Ruudulla on diaesitys Venäjän kauneimmista paikoista.

Lapset:

– Maamme on kaunis!
Suuri ja erilainen!
Rakastamme luontoamme
Hän on monipuolinen!
Meillä on yksi tarina,
Venäjän yksi kohtalo,
Sinä ja minä asumme täällä yhdessä,
Niin kauniissa maassa!

Yhteenveto suorista koulutustoimista vanhemman ryhmän lapsille

MBDOU MO Krasnodarin "keskus - päiväkoti nro 115" opettaja Hmelnitskaja Natalja Robertovna

Kansallisen yhtenäisyyden päivä.

Kohde: Kasvata kiinnostusta maasi historiaa kohtaan historiallisten tapahtumien ja henkilöiden esimerkin avulla.

Tehtävät:

  1. Anna tietoa tapahtumista, jotka ovat alkaneet 400 vuotta sitten (kapinat puolalaisia ​​vastaan).
  2. Opi tunnistamaan ja nimeämään Venäjän sankarit.
  3. Kasvata kunnioitusta niitä ihmisiä kohtaan, jotka ylistivät Venäjää.
  4. Kasvata kunnioituksen tunnetta isänmaamme puolustajia kohtaan, halua tulla sen puolustajaksi.
  5. Vahvista tietämystä venäläisestä kansanperinteestä (sananlaskut, sanonnat).
  6. Kasvata moraalisia ja isänmaallisia tunteita isänmaata kohtaan.

Tapahtuman eteneminen:

dia 1

Kouluttaja- Kaverit, marraskuun 4. päivänä koko maamme viettää kansallisen yhtenäisyyden päivää. Ja tämän päivän oppitunnilla saamme selville, millainen loma tämä on. Venäläiset rakastivat aina kotimaataan. Kotimaansa nimissä he suorittivat urotekoja, sävelsivät siitä lauluja, sananlaskuja ja runoja. Isänmaamme, kotimaamme on Äiti Venäjä. Kutsumme Venäjää isänmaaksi, koska isämme ja isoisämme ovat asuneet siellä ikimuistoisista ajoista lähtien. Kutsumme sitä kotimaaksemme, koska olemme siellä syntyneet, he puhuvat siinä äidinkieltämme, ja kaikki siellä oleva on meille kotoisin; ja äitinä - koska hän ruokki meitä leivänsä, antoi meille juotavaa vesillään, opetti meille kielensä, kuinka äiti suojelee ja suojelee meitä kaikenlaisilta vihollisilta... Maailmassa on monia, ja Venäjän lisäksi , kaikenlaisia ​​hyviä valtioita ja maita, mutta ihmisellä on vain yksi äiti - hänellä on vain yksi kotimaa.

dia 2 Mitä me kutsumme isänmaaksi?

Maa, jossa kasvamme

Ja koivut, joita pitkin

Kävelemme äidin vieressä...

dia 3

Miksi me kaikki rakastamme isänmaatamme - Venäjää,

Koska kauniimpaa kotimaata ei ole missään.

Rakastan sinua, Venäjäni,

Silmäsi kirkkaaksi valoksi,

Venäjä...kuin sana laulusta-

Koivu nuori lehdet.

Ympärillä on metsiä, peltoja ja jokia,

Razdolie - venäläinen sielu

dia 4

Kouluttaja- Nyt pyydän sinua valitsemaan oikeat kauniit sanat sanalle Isänmaa... Millainen isänmaa meillä on? (lasten lausunnot)

Kouluttaja- Hyvin tehty! Meillä on tämä ihana isänmaa...

dia 5

Kouluttaja- Mutta kaverit, Venäjän kansat eivät aina eläneet yhtenäisyydessä. Valitettavasti historian aikana Venäjää on koeteltu useaan otteeseen sen vahvuuden suhteen, useammin kuin kerran se on kokenut aikoja, jolloin sen yhtenäisyyttä on loukattu, kun maassa vallitsi vihamielisyys ja nälkä. Venäjästä ei heti tullut vahvaa valtiota. Maan valta kasvoi vähitellen. Venäjän historiassa on ollut aikoja, jolloin ihmiset menettivät uskonsa ja järkensä, he eivät pystyneet erottamaan hyvää pahasta, totuutta valheesta: vihamielisyys ja keskinäiset loukkaukset sokaisivat ihmisten silmät. Isänmaamme viholliset käyttivät tätä hyväkseen. Sitten Venäjälle oli tulossa levoton aika, verinen aika. Tämän päivän tarinamme koskee yhtä näistä historian sivuista.

Kuuntele mitä tapahtui 400 vuotta sitten...

dia 6

Venäjän maatamme hyökkäsivät viholliset - puolalaiset. Näytti siltä, ​​että Venäjän valtio oli menehtynyt eikä koskaan saa takaisin entistä valtaansa. Mutta Venäjän kansa ei voinut eikä halunnut hyväksyä valtionsa kuolemaa.

dia 7

Kouluttaja- Syksyllä Nižni Novgorodissa zemstvon vanhin Kuzma Minin, pojat, kiinnitä huomiota hänen muotokuvaansa, alkoi koota armeijaa taistelemaan vihollisia vastaan. - Ystävät ja veljet! Pyhä Venäjä on tuhoutumassa! - hän sanoi. - Auttakaamme, veljet, pyhä isänmaa!

dia 8

Kouluttaja- Yksi tuon ajan parhaista sotilasjohtajista kutsuttiin komentamaan miliisi - rohkeudestaan ​​ja rehellisyydestään tunnettu ruhtinas Dmitri Pozharsky, huomaa - tämä on Dmitri Pozharskyn muotokuva.

dia 9

Kouluttaja– Melkein kokonaisen vuoden venäläiset kokosivat joukkojaan, ja lopulta Mininin ja Pozharskyn miliisi marssi Moskovaan. Koko Venäjän maa vastusti hyökkääjiä ja pettureita. Taistelut Moskovasta alkoivat. Prinssi Pozharsky osoittautui lahjakkaaksi komentajaksi. Ja Kuzma Minin, säästämättä elämäänsä, taisteli pääkaupungin muurien alla kuin yksinkertainen soturi.

dia 10

Kouluttaja - Ja sitten koitti loistava päivä: vihollisen armeija antautui voittajien armoille! Rauhan aikojen tullessa tsaari palkitsi Mininin ja Pozharskyn anteliaasti. Mutta paras palkinto oli ihmisten muisto.

dia 11

Kouluttaja- Tässä ovat sankarit - Venäjän pelastajat: yksinkertainen mies Kuzma Minin ja kuvernööri prinssi Dmitri Pozharsky. He onnistuivat kokoamaan ihmisiä taisteluun ja vapauttivat Moskovan vihollisistaan. Pian koko Venäjän maa puhdistettiin ulkomaalaisilta hyökkääjiltä. Niinpä vaikeina aikoina ilmeni Venäjän kansan parhaat ominaisuudet: sinnikkyys, rohkeus, epäitsekäs omistautuminen isänmaalle, valmius uhrata henkensä sen puolesta.

Kertokaa minulle, kaverit, voiko kaiken kuulemasi jälkeen sanoa, että ihmiset rakastavat intohimoisesti isänmaataan? (lasten vastaukset)

Kouluttaja- Kyllä, kaverit, tietysti voit, koska ensimmäistä kertaa tavalliset ihmiset eivät menneet taistelemaan kuninkaan, vaan kotimaansa puolesta. Ja he voittivat! Ihmiset kaikista kansallisuuksista, kylistä ja kaupungeista, yhdistyneet voiton nimissä.

Yksi valtio

Kun ihmiset ovat yhtenäisiä

Kun suuri voima

Hän liikkuu eteenpäin.

Hän voittaa vihollisen

Yhtenä taistelussa,

Ja Venäjä vapauttaa

Ja uhraa itsensä.

Noiden sankareiden kunniaksi

Elämme yhden kohtalon mukaan,

Tänään on yhtenäisyyden päivä

Juhlimme kanssasi!

dia 12,13,14

Kouluttaja - Ei ole turhaa, että heidän muistomerkkinsä seisoo Moskovassa - isänmaamme pääkaupungissa Punaisella torilla - aivan Venäjän sydämessä. Tämä loistava voitto teki marraskuun 4. päivän meille ikuisesti unohtumattoman.

Millä sanoilla voit kuvata Kuzma Mininia ja prinssi Pozharskya? (lasten lausunnot)

Kouluttaja - Aivan oikein, rohkea, rohkea, sinnikäs, rohkea, vahva.

Nyt juhlitaan kansallisen yhtenäisyyden päivää ansaittua juhlapäivää. Ja rakastamme isänmaatamme yhtä intohimoisesti ja olemme valmiita puolustamaan sitä.

Ja nyt haluan kutsua sinut muistamaan viisaat sananlaskut sodasta ja rauhasta...

Ihmisellä on yksi luonnollinen äiti ja yksi isänmaa.

Ihmiset rakastavat häntä syvästi. Hän kirjoitti hänestä paljon sananlaskuja ja sanontoja.

dia 15

1. Rakas kotimaa on kuin rakas äiti.

2. Jos ystävyys on suurta, isänmaa on vahva.

3. Toisella puolella - kuin satakieli ilman laulua.

4. Elä - palvele isänmaata.

5. Älä säästä voimaasi tai henkeäsi isänmaallesi.

6. Isänmaa on äiti, osaa puolustaa häntä.

Suuren maamme laajuuksien joukossa on maa, jossa sinä asut, jossa sinun

koti, kotimaasi.

Ja missä ikinä oletkin, minne menetkin, muistat aina

kotimaasi.

dia 16

Kouluttaja- Hyvin tehty, muistimme tänään paljon sananlaskuja... Muistakaa aina, kaverit: meidän täytyy pysyä yhdessä, auttaa toisiamme, pystyä antamaan anteeksi ja unohtamaan epäkohdat.

Kuinka onnellisia sinä ja minä olemme!

Olemme syntyneet sellaiseen maahan

Missä ihmiset ovat kaikki yhtä perhettä,

Mihin tahansa katsot, kaikkialla on ystäviä.

Kansakunnat ovat kuin yksi perhe,

Vaikka heidän kielensä on erilaista

Kaikki tyttäret ja pojat

Kaunis maasi

dia 17

Kouluttaja- Hyvin tehty!

Pääasia, että olemme yhdessä! Pääasia, että olemme yhdessä!

Pääasia, että sydän polttaa rinnassamme!

Emme tarvitse välinpitämättömiä ihmisiä elämäämme!

Aja pois viha ja kauna sydämestäsi!

dia 18

Kouluttaja- Ja tänään, kansallisen yhtenäisyyden päivän aattona, pidämme kampanjan "Eletään yhdessä"

Olemme valmistaneet sinulle Whatman-paperin, sinun on asetettava kätesi vierekkäin, ikään kuin pitäisimme kädestä tiukasti kiinni - tämä symboloi sitä, että olemme yhdessä, olemme yhtenäisiä ja siksi voittamattomia!!!

Kouluttaja- Ja tämän päivän oppitunnin lopussa kaverimme lukevat Natalia Maidanikin runoja tästä upeasta lomasta...

Lapsi 1 -YKSITYISYYS IKUISESTI

Vuodet ovat jääneet historiaan, kuninkaat ovat vaihtuneet ja vuodet

Mutta vaikeuksien, vastoinkäymisten aika, Venäjä ei unohda koskaan!

Rivi on kirjoitettu voitolla, ja säe ylistää menneitä sankareita,

Voitti roistovihollisten kansan, sai vapauden vuosisatojen ajan

Ja Rus nousi polviltaan pitämällä kuvaketta ennen taistelua,

Siunattu rukouksella, tulevien muutosten äänessä.

Kyliä, kyliä, kaupunkeja kumartaen venäläisille

Tänään juhlitaan vapautta ja yhtenäisyyden päivää ikuisesti!

Lapsi 2 -KANSALLISEN YHTEISyyden PÄIVÄ

He eivät väitä historian kanssa, he elävät historian kanssa,

Se yhdistää sankaruutta ja työtä.

On yksi valtio, kun on yksi kansa,

Suurella voimalla hän siirtyy eteenpäin.

Hän voittaa vihollisen yhdistymällä taistelussa,

Ja Venäjä vapauttaa, uhraa itsensä.

Noiden sankareiden kunniaksi elämme saman kohtalon mukaan,

Tänään on Yhtenäisyyspäivä, juhlimme kanssasi!

Lapsi 3

Vaikka se on erittäin vaikeaa, se on aina mahdollista välttää

Riidat, riidat, riidat, tämä ei ole ilo kenellekään -

Sinun täytyy olla viisaampi, pitempi ja rauhallisempi ja hiljaisempi,

Lapset eivät tarvitse sotaa - se on hyvin pelottavaa.

Ei, emme taistele

Meistä tulee parempia, ystävät, hymyilemään,

Anna ongelmien, ongelmien, ongelmien,

Tämä menee ohi, muutoksia tulee!

Olkoon rauha kaikille maan päällä,

Sekä minä että sinä tarvitsemme tätä niin paljon!

Lapsi 4

Elää yhdessä hyvässä maailmassa,

Kunnioita ihmisiä, rakkaus,

Elä rauhallisesti, huoletta

Jokainen ihminen voisi

Sinun tarvitsee vain hymyillä

Ja älä anna periksi ongelmista.

Lopeta riitely, lopeta kiroilu,

Ja sinun on parasta tulla käymään

Mukavaa keskustelua varten

Tee rauha lähimmäisesi kanssa

Ystävän, veljen tai siskon kanssa

Ja minä annan sinulle tämän neuvon -

Eläköön onnellisena

Hiljaista, rauhallista ja kaunista!

dia 19

Kouluttaja

Yhtenäisyyspäivänä olemme lähellä, olemme yhdessä ikuisesti,

Kaikki Venäjän kansallisuudet, kaukaisissa kylissä ja kaupungeissa!

Elä, työskentele, rakenna, kylvä leipää, kasvata lapsia yhdessä,

Luo, rakasta ja väittele, suojele ihmisten rauhaa,

Kunnioittamaan esi-isiämme, muistamaan heidän tekonsa, välttämään sotia ja konflikteja,

Täytä elämäsi onnella, nukkua rauhallisen taivaan alla!

dia 20

Kouluttaja- Uskomme, että muistat kaiken, mistä puhuimme tänään, ja tulet rakastamaan isänmaatasi, pysymään aina yhdessä ja auttamaan toisiamme, tämä päättää tämän päivän oppituntimme, kiitos kaikille aktiivisesti mukana olleille!

Soitetaan S. Ratarun kappale "Minä, sinä, hän, hän - yhdessä ystävällinen perhe".

Skenaario kansallisen yhtenäisyyden päivälle päiväkodissa

Kartta, jossa on Venäjän ääriviivat, ilmestyy näytölle.

Johtava:

- Elämme Venäjällä! Siinä on monia metsiä,
Joet, meret, järvet, joissa - saaret.
Kun pohjoisessa on talvi, etelässä kukkii kaikki,
Kun Siperiassa on ilta, Moskovassa on toisinpäin.

1 reb

- Maamme on valtava, meille se on yksi!
Suuri, kaunis, yhtenäinen maa!
Meillä on yksi maa, meillä on yksi kansa!

- Lumihuippuisten huippujen rinteiden juurella,
Meren rannikolla tai suurella arolla

Lapsi kansanpuvussa

Toivotamme tervetulleeksi rakkaat vieraat
Rehevä pyöreä leipä.
Se on maalatussa lautasessa
Lumivalkoisella pyyhkeellä.

Tuomme sinulle leivän
Kumarraan, pyydämme teitä maistamaan.

2 reb

Venäjän kansa elää valtavalla sielulla!

- Meillä on yksi kaikille
Maan vaakuna, hymni ja lippu.
Ne erottavat meidät
Olemme aina heille uskollisia.

Kuvat Venäjän valtion symboleista näkyvät näytöllä.

3reb

- Voittaneet urheilijat
Tai laivoja merellä
Lippu ilmoitetaan kaikille:
"Olemme Venäjän maasta!"

4reb

- Erikoispäivinä
Laulamme laulun kuorossa.
Hymni yhdistää meidät
Ja olemme ylpeitä hänestä!

5 reb

- Vaakunamme on kaksipäinen kotka,
Ja keskustassa, hevosen selässä,
Pyhä tuo voiton
Keihällä - sinulle ja minulle.

6 reb

- Kaikki Venäjän asukkaat
He kunnioittavat symbolejaan.
He lähtivät Venäjän kanssa
Voitot ja taistelut.

7reb

- Venäjän hymni, vaakuna ja lippu
Sinun ja minun pitäisi tietää.
Venäjän asukkaille
Hänestä tuli yksi kohtalo!

Ulkopeli

Maassamme vuoret ovat korkeita,(kädet ylös, varpailla)

Joet ovat syviä(istu alas) ,
Arot ovat leveitä
(kädet sivulle) ,
Metsät ovat suuria
(Teemme ympyrän käsillämme) ,
Ja me olemme sellaisia ​​tyyppejä!

Peli "Kerää koko"

Lapset saavat tehtäväkseen koota pulmia - Venäjän valtion symboleja. Tässä tehtävässä voit käyttää opetuspelin pulmia

"Venäjän valtion symbolit."

Diat, joissa on Mininin ja Pozharskyn muistomerkki, näkyvät näytöllä.

Johtava:

- Venäjän kansa on aina yhdistynyt vaaran edessä. Yli neljä vuosisataa sitten, vuonna 1613, venäläiset, jotka kokoontuivat kansanmiliisiin kansalaisten Kuzma Mininin ja prinssi Dmitri Pozharskyn johdolla, pelastivat isänmaan vihollisilta vaikeuksien aikoina. Tämän tapahtuman muistoksi marraskuun 4. päivä on juuri se päivä, jolloin Moskova vapautettiin neljä vuosisataa sitten. Nyt koko maamme juhlii"Kansallisen yhtenäisyyden päivä" . Moskovassa vihollisen voiton kunniaksi, sankaruudesta, rohkeudesta ja urheudesta, pystytettiin Punaiselle torille muistomerkki ja tehtiin kirjoitus."Kansalainen Kuzma Minin ja prinssi Pozharsky. Kiitollinen Venäjä" . Myös temppeli rakennettiin"Kazanin äiti" . (Muistomerkin ja temppelin liukumäki) .

Kuoron äänite "Glory!" oopperasta M.I. Glinka "Elämä tsaarille". Pelataan venäläistä kansanpeliä"Köydenveto" .

Johtava:

- Kansallisen yhtenäisyyden päivä on myös kaikkien maassamme asuvien lähes satayhdeksänkymmentä kansallisuutta edustavien ihmisten yhtenäisyyden juhla. Olemme kaikki erilaisia, mutta meillä on paljon yhteistä! Esimerkiksi kaikkien kansojen lapset rakastavat leikkiä! Haluatko pelata? Tutustutaan maamme eri kansojen peleihin. Tässä on esimerkiksi tataripeli.

Kansallisuuden ilmoittamiseksi voit käyttää nukkeja kansallispuvuissa: venäläinen, tataari, tšuvashi, mari, kalmyk, ukrainalainen kansallispuku; Kaukasuksen kansojen ja Kaukopohjolan kansojen tyylitellyt kansallisvaatteet. Jokaisen pelin voi "pelata" sopivaan kansallispukuun pukeutunut nukke.

Kansanpeli "Myy Krynki"

Pelaajat on jaettu kahteen ryhmään. Ensimmäisen ryhmän lapset istuvat tuoleilla, jotka on järjestetty ympyrään. Jokainen niistä on "chulmak", eli savipurkki. Jokaisen "purkin" takana seisoo pelaaja - purkin omistaja, kädet selkänsä takana. Kuljettaja seisoo ympyrän takana. Kuljettaja lähestyy yhtä krynkan omistajista ja aloittaa keskustelun:

- Hei kaveri, myy kannu!

- Osta se.

- Kuinka monta ruplaa minun pitäisi antaa sinulle?

- Anna minulle kolme.

Kuljettaja koskettaa kannua omistajan kädellä kolme kertaa ja he juoksevat ympyrässä toisiaan kohti. Se, joka juoksee nopeimmin ympyrän tyhjään kohtaan, ottaa sen paikan, ja se, joka juoksee toiseksi, tulee purkkien ostajaksi.

Dagestanin kansanpeli "Pistä hattu".

Ratsumies istuu tuolilla ympyrän keskellä. Kuljettajan silmät sidotaan ja hänet viedään kuuden askeleen päähän hänestä. Sitten he kääntyvät hevosmiestä päin suuntautuakseen hänen istumapaikkaansa. Tämän jälkeen kuljettajalle annetaan hattu käsiinsä ja käännetään sen akselin ympäri useita kertoja. Tehtävänä on laittaa ratsastajalle hattu. Tuoleilla istuvat fanit laskevat kuljettajan askeleita ääneen ja ohjaavat hänet ympyrän keskelle "ratsumiehen" luo. Kun peli toistetaan, muut osallistujat määrätään kuljettajan ja ratsumiehen rooliin.

Mari peli "Paratiisi-paratiisi"

Peliin valitaan kaksi lasta - portti; loput pelaajat ovat äitejä ja lapsia. Porttilapset nostavat kätensä yhteen ja sanovat:

Taivas, taivas, kaipaan sitä,

Ja jätän viimeiset.
Äiti itse menee ohi
Ja hän huolehtii lapsista.

Tällä hetkellä leikkivät lapset, joista on tullut juna, seuraavat äitiään portin läpi. Porttilapset, kädet alaspäin, erottavat viimeisen lapsen ja kysyvät häneltä kuiskaten kaksi sanaa - salasanaa (esimerkiksi yksi lapsi on vuori, toinen on niitty). Vastaaja valitsee yhden näistä sanoista ja liittyy sen lapsen tiimiin, jonka salasana hän nimesi. Kun äiti jätetään yksin, portti kysyy häneltä äänekkäästi: vuori vai niitty. Äiti vastaa ja liittyy johonkin ryhmistä. Porttilapset seisovat vastakkain käsistä pitäen. Kunkin joukkueen jäljellä olevat jäsenet asettuvat oman puolikkaan maaliin taakse. Tuloksena syntyneet kaksi joukkuetta vetävät toisiaan. Voittajajoukkue katsotaan voittajaksi.

Venäläinen peli "Odd and Even"

Kaksi joukkuetta pelaa. Esittäjä ottaa kourallisen pähkinöitä tai karkkeja ja kysyy yhdeltä joukkueelta: "Parillinen vai pariton?" Ryhmän jäsenet päättävät yhdessä mitä vastaavat ja vastaavat yhdessä. Tämän jälkeen kourallisen esineiden lukumäärä lasketaan uudelleen, jos joukkue arvaa, onko objektien lukumäärä parillinen vai pariton, he saavat ne.

8reb

- Rakastamme leikkiä kanssasi
Kaikki iloinen porukka!
Meidän täytyy elää yhdessä rauhassa,
Älä riitele, vaan ole ystäviä!

9reb
Jakamassa iloa ystävän kanssa,
Hymyile, pidä hauskaa!
Lauluja laulamiseen ja tanssimiseen,
Ja auttakaa toisianne!

Lapset esittävät kappaleen "My Russia", musiikkia. G. Struve ja venäläinen kansantanssi.

Johtava: - Kotimaamme Venäjä on niin valtava maa, että samaan aikaan Venäjän pohjoisosassa, lähellä Valkoista merta, voi sataa lunta, ja Etelä-Venäjällä, lähellä Mustaamerta, ihmiset ottavat aurinkoa lämpimän auringon alla. Luontomme etelässä ja pohjoisessa on myös hyvin erilainen, ja metsien ja arojen eläimet elävät eri tavalla. Tiedätkö miksi näitä eläimiä kutsutaan?

Peli "Arvaa missä peto asuu?"

Pelin pelaamiseen tarvitset esittely- ja monisteita ”Luonnolliset alueet”.

Johtava: – Näin iso maamme on, siinä on monia kauniita paikkoja, joissa kuka tahansa Venäjällä asuva voi käydä!

Ruudulla on diaesitys Venäjän kauneimmista paikoista.

10 reb

- Maamme on kaunis!
Suuri ja erilainen!
Rakastamme luontoamme
Hän on monipuolinen!

11 reb
Meillä on yksi tarina,
Venäjän yksi kohtalo,
Sinä ja minä asumme täällä yhdessä,
Niin kauniissa maassa

12 reb

Mennyt vuoden historiaan
Kuninkaat ja kansat muuttuivat,
Mutta ajat ovat vaikeita, vastoinkäymisiä
Venäjä ei unohda koskaan!

13 reb

Rivi on kirjoitettu voitolla,
Ja säe ylistää menneitä sankareita,
Hän voitti rikollisten vihollisten kansan,
Saatiin vapaus ikuisesti!

14 reb

Ja Rus nousi polviltaan
Kädessä kuvakkeen kanssa ennen taistelua,
Siunattu rukouksella
Tulevien muutosten ääneen.

15 reb

Kyliä, kaupunkeja, kaupunkeja
Kumartaen Venäjän kansalle
Tänään juhlimme vapautta
Ja yhtenäisyyden päivä ikuisesti!

© 2024 skudelnica.ru -- Rakkaus, pettäminen, psykologia, avioero, tunteet, riidat