Nähty ja kuultu. Nähnyt ja kuullut Nähty ja kuullut luettu

Koti / Riita

Osiot: Kirjallisuus

Luokka: 6

Aiheen ominaisuudet: Aihe vastaa Arkhangelskin alueen yleisen koulutuksen valtion standardin alueellisen osan sisältöä kirjallisuuteen: BV Shergin "Childhood in Arkhangelsk", "Misha Laskin". Aikuisten ja lasten suhteet perheessä, moraalikasvatuksen perusteet. Ystävyyden ja rehellisyyden teema.

Oppitunnin aihe paljastetaan täydellisesti Sherginin tarina "Kumoa pojalle isälle".

Oppitunnin tyyppi: uuden materiaalin oppimisen oppitunti.

Oppitunnin tarkoitus: Paljastaa Sherginin tarinoiden moraalinen merkitys.

Oppitunnin tavoitteet:

1) koulutus:

    tutustuttaa sinut Arkhangelskiin 1900-luvun alussa;

    paljastaa pomorien elämän, jokapäiväisen elämän, kielen erityispiirteet;

    muodostaa kyky työskennellä taideteoksen tekstin kanssa;

2) kehittää:

  • edistää opiskelijoiden suullisen ja johdonmukaisen puheen, ajattelun,
  • tunnepallo, auta laajentamaan opiskelijoiden sanastoa;

3) koulutus:

  • viljellä rakkautta pohjoisen kirjallisuuteen, pohjoisen ihmisiin, perhearvojen kunnioittamista.

Opiskelijoiden alustava valmistelu: 1) lukea opettajan ehdottamia tarinoita, tutustua osaston materiaaliin; 2) valmistele tekstin lähellä olevien kohtien uudelleenkuvaus (yksittäinen tehtävä); 3) valmistele ilmaiseva ote Sherginin tarinasta "Dvinan maa"; 4) Ajattele kysymystä: Mitä ohjeita, neuvoja vanhempasi, isovanhempasi antavat sinulle?

Oppitunnin vaihe

Opiskelijoiden toiminta

Opettajan toiminta
I. Organisaation hetki Oppitunnin tunnelma

Valmius oppitunnille. Opettajan sana, joka auttaa luomaan tunnelman tunnille.

II. Johdanto oppitunnin aiheeseen. Selitä sanojen leksikaalinen merkitys. Ohjaa opiskelijoiden päättelyjä. Vertaa havaintoja sanakirjamerkintöihin.
III. Lausuma ongelmallisesta kysymyksestä oppitunnin aiheen toteuttamiseksi. He etsivät uusien sanojen suhdetta oppitunnin aiheeseen, ehdottavat oppitunnin nimiä. Esittää ongelmallisen kysymyksen, yhdistää opiskelijat pohdintaan.
IV. Etäretki 1900-luvun alkupuolen Arkhangelskiin Esityksen katsominen, opiskelijan ilmaiseva lukeminen otteesta tarinasta "Dvina maa", pohtivat opettajan kysymyksiä. Ehdottaa pohdittavia kysymyksiä, näyttää esityksen, keskustelee aiheista.
V. Kasvatustehtävät, aiheen muotoilu Aseta tehtäviä itselleen, korosta avainsanat oppitunnin aiheesta. Se auttaa tehtävien perusteella muotoilemaan oppitunnin aiheen.
Vi. Taideteoksen analyysi Vastaa opettajien kysymyksiin, käytä valikoivaa lukemista ja kerro kohtia uudelleen. He analysoivat kuulemansa vastaukset, tekevät johtopäätöksiä, valitsevat epiteettejä. Ohjaa opiskelijoiden toimintaa. Esittämällä kysymyksiä hän ohjaa ajatteluprosessia, johtaa johtopäätöksiin.
VII... Itsenäinen työskentely pareittain, yhteenveto työstä He työskentelevät tekstin parissa, keskustelevat löydetystä materiaalista, perustelevat valintansa. He korreloivat tutkitun aineiston elämänkokemukseensa, ilmaisevat mielipiteensä. Auttaa heikkoja opiskelijoita löytämään materiaalia. Tukee oppilaita ilmaisemaan omaa mielipidettään, ohjaa ajattelutapaa.
VIII. Yhteenveto oppitunnista. Heijastus. Yhteenveto tuloksista. He arvioivat työnsä, jakavat vaikutelmansa. Arvioi opiskelijan suoritusta.
IX. Opettajan loppuhuomautukset. Kuuntele opettajaa. Kirjoita kotitehtävät muistiin. Sana tukee tunnetunnetta oppitunnin lopussa.

Koulutuskeinot:

  • kirjat teksteillä
  • multimediaesitys

Luentojen aikana

1. Opettajan esittely. (Dia 1)

- "Sinä, rakas mies, vaihdamme vilpittömän sanan", - näin Boris Viktorovich Shergin puhui lukijalleen. Haluan välittää nämä sanat teille, kuudennen luokan lapsille, ja kutsua teidät vilpittömään keskusteluun.

2. Johdatus oppiaiheen aiheeseen. (Dia 2)

Diolla opiskelijoille tarjotaan sanat: POMOR, SHIP.

Selitä näiden sanojen leksikaalinen merkitys ymmärtämällä ne?

(Opiskelijat päättelevät juurien merkitysten tulkinnasta, etuliitteet selittävät sanojen "pomor", "laivanrakentaja" leksikaalisen merkityksen.)

- Vahvistakaamme päättelyn oikeellisuus artikkeleilla Ozhegovin "Venäjän kielen sanakirjasta":

  1. Pomor
  2. - asukas pomorie. Pomor on venäjänkielinen sana, joka koostuu etuliitteestä po (ts. Lähellä, sijainti lähellä jotain) ja juuresta -mor- (sanasta meri). Näin ollen Pomor on "se, joka asuu lähellä merta", eli asuu rannikkokaistalla. Pomorit asuvat Valkoisenmeren alueella, jota kutsutaan venäjällä Pomorie.
  3. Laiva
  4. - alusten, niiden rakentamisen, suunnittelun jne. asiantuntija

3. Lausunto ongelmallisesta kysymyksestä oppiaiheen aiheen päivittämiseksi.

- Miksi luulet aloitettavan oppitunnin sanoilla "pomor", "laivanrakentaja"?

(Opiskelijat puhuvat siitä, että nämä sanat liittyvät Boris Sherginin elämään ja työhön, joka syntyi pomorien ja laivanrakentajien perheeseen. Hän omistaa tarinat "Lapsuus Arkhangelskissa", "Pojan jousi isälle" lapsuudelleen, isälleen ja äidilleen.)

Minkä otsikon antaisit oppitunnillemme? (Dia 3)

(Esimerkkivastaukset: - Vierailemassa Boris Sherginissä.

Matka Sherginin lapsuuteen.

Tutustuminen Boris Sherginin perheeseen jne.)

4. Etäisyysretki Arkhangelskin ympärille 1900-luvun alussa.

Monet teistä eivät ole käyneet Arkhangelskin kaupungissa, eivät ole nähneet Pohjois-Dvinan, Valkoisen meren, kauneutta. Jotta voisimme olla henkisesti siellä, lähdetään ensin matka, ylimääräinen retki Pomorien maailmaan, siirrymme kanssasi Valkoiselle merelle, Arkhangelskin maakuntaan, Arkhangelskin kaupunkiin 1900-luvun alussa, eli Pomors-laivanrakentajien kotimaahan, Boris Sherginin kotimaahan.

Ja teemme lyhyen retkikertomuksen Boris Sherginin kanssa, koska vain henkilö, joka tuntee kotimaansa hyvin, rakastaa sitä, voi kertoa meille niin elävästi, kuvaannollisesti juuri Pomorin maasta, jolle kirjoittaja omisti tarinan "Dvinskaya Zemlya".

Joitakin kysymyksiä ennen seulontaa:

(Näytetään esitys, jossa on valokuvia 1900-luvun alkupuolen Arkhangelskista, ja esityksen taustalla kuulostaa aiemmin valmistautuneen opiskelijan ilmaiseva ote Sherginin "Dvina Land" -tarinasta.)

Otteita tarinasta "Dvinskaya Zemlya" ilmaisullista lukemista varten.

(Dia 4) Keskiyöstä lähtien kotimaani on ohittanut suuri Jäädytetty meri - harmaa valtameri. Meri on pitkä ja polut leveät, ja se kulkee korkealla tähtien alla eikä voi seistä. Tuulet putoavat häneen, kuten kädet maahan, meri muuttuu valkoiseksi aalloilla kuin lumi.

Keskipäivällä Valkoinen meri erosi Jäädytetystä valtamerestä. Arkhangelskaya Dvina putosi Valkoiseen mereen. Leveä ja suvereeni, hiljainen joki kelluu etelästä keskiyöllä ja kohtaa meren Arkhangelsk-vuoren alla. Täällä on runsaasti saaria: hiekka valehtelee ja metsät seisovat. Missä ranta on korkeammalla, siellä ihmiset opastivat kartanossa. Ja kaikkialla vedessä. Minne päätin mennä, kaikkialla on vene tai jopa vene.

(Dia 5) Kotikaupunkini, kotimaani, sinä olet ovi, olet portti tuntemattomiin napamaisiin. He tulevat Arkhangelskiin, Arkhangelskissa on tiedemiehillä mahdollisuus testata ja tunnistaa Pohjanmeren syvyydet ja etäisyydet.(Dia 6)Alukset kaikkialle maailmaan purjehtivat jatkuvasti Arkhangelskin venesatamista. Lännessä - Norjaan, Ruotsiin, Tanskaan, Saksaan, Englantiin ja Amerikkaan, pohjoiseen - Novaja Zemlyaan, Spitsbergeniin, Joosefin maahan.

(Dia 7) Arkhangelsk on tänään pohjoisen alueen ensimmäinen kaupunki.(Dia 8)Arkhangelskin kadut ovat leveät, velalliset ja suorat.

(Dia 9) Rannalla ja kauppaketjulla on paljon kivirakennuksia, ja koko kaupunki on hakattu kaduilla ja päissä. Emme halua elää kivessä. Mäntymajassa ilma on kevyttä ja vapaata.

(Dia 10) Solombalan esikaupunki seisoo matalilla saarilla, ja se harvoin upottaa ne.(Dia 11) Kaupungissa, heti kun kuulevat - he ampuvat tykeistä, he tietävät, että Solombala ui. Solombalan asukkaat eivät puhalla viiksiä, heillä on kävely, vierastalo aukeaa, he ratsastavat kaduilla harmonikoilla, kappaleilla, samovareilla.

(Dio 12) Syksyllä ja milloin tahansa Arkhangelskin kaupungin lähellä ei ole purjealuksia ja höyrylaivoja.(Dia 13)Jotkut kävelevät kohti laituria, toiset seisovat, pudottaneet ankkurinsa, ja toiset taas avaten purjeensa juoksivat laajalle, pakkaselle.

(Dia 14) Arkhangelskin kaupunki on portti koko merelle.

Keskustelu aiemmin ehdotetuista aiheista:

Millä tunteilla Boris Shergin kuvaa kotimaataan? Miksi?

Millaisia \u200b\u200bihmisiä luulet pomorit olevan? (Dia 15)

(Opiskelijat panevat merkille, millä hellyydellä, rakkaudella ja kuinka ihailulla Shergin kirjoittaa kotiseuduistaan. Pomorit näytetään vapaina, rohkeina, vahvina, vilpittöminä ihmisinä.)

5. Oppitunnin aiheen muotoilu, koulutustehtävien yhteinen muotoilu,

etsiä tapoja ratkaista ne. (Kuva 16)

Kotona luet Sherginin tarinoita "Lapsuus Arkhangelskissa", "Misha Laskin", "Kumartakaa Pojalle Isälle".

Mitä haluaisit keskustella näistä tarinoista? Mitä tehtäviä asetat itsellesi?

(Esimerkkivastaukset:

Tutustu kirjailijan vanhempiin, kerro heistä;

Opi kuinka pomorit elivät 1900-luvun alussa, mitä he tekivät, mikä on heidän luonteensa;

Vertaa nykyajan lasten elämää 1900-luvun alun lasten elämään;

Opi, kuinka vanhemmat kasvattivat kirjailijan päivinä lapsiaan.)

Yhdistetään asettamasi tehtävät, ja oppitunnimme aihe kuulostaa tältä: (Dia 17) Perheen maailma ja hengelliset liitot Boris Sherginin tarinoissa.

(oppitunnin aiheen tallentaminen muistikirjoihin)

Mitkä ovat tärkeimmät avainsanat, jotka voit korostaa oppiaiheen aiheessa?

(Perhe, liitot)

Avainsanat lähetetään taululle.

6. Taideteoksen analyysi.

Mieti keskustelun aikana, mitkä epiteetit, arvioivat

adjektiivit voidaan sovittaa oppitunnin aiheen "PERHE" avainsanaan

(taululle lähetetty avainsana).

Keneltä tarinat kerrotaan?

Kuinka kertojan vanhemmat Anna Ivanovna ja Viktor Vasilyevich tapasivat? ( kertomalla tekstin lähellä oleva kohta)

Mitä pidit epätavallisena tässä tarinassa? Kuinka nuoret suhtautuvat toisiinsa? (ujous, kunnioitus)

Mitä vaikutelmia lapsuudestaan \u200b\u200bShergin jakaa kanssamme?

Millaisia \u200b\u200bihmisiä tarinoissa on isä ja äiti? Mitkä jaksot osoittavat, että nämä ovat luovia ihmisiä? ( kappaleiden valikoiva lukeminen)

Mikä on ilmapiiri Sherginsin talossa?

(Opiskelijat puhuvat rakkauden ilmapiiristä, arkuus perheessä. Vanhemmat kunnioittavat ja tukevat toisiaan, he ovat yhdessä surussa ja ilossa.)

Mitä epiteettejä voimme puhua tekstistä puhuessamme sanalle "PERHE"?

  • Ystävällinen ( epiteetit näkyvät taululla työskennellessäsi ja ne on kirjoitettu muistikirjaan)
  • HYVÄ
  • AHKERA
  • LÄMMIN
  • HAUSKA
  • ONNELLINEN
  • LUOVA

Kuinka aikuiset suhtautuvat perheen lapsiin? (Vanhemmat valmistivat lapsia elämään jo varhaisesta iästä lähtien, halusivat nähdä heidän olevan rohkeita ja ystävällisiä, opettaneet olemaan laiskia, elämään sopusoinnussa ihmisten kanssa, olemaan menettämättä sydäntään.)

(täytyy kuulostaa valikoivalta)

Mitkä tapahtumat yhdistivät perhettä, tekivät siitä vahvemman, ystävällisemmän?

(Yhteinen työ, isän lähtö merelle, yhteinen ilo palatessaan mereltä, yhteinen ongelma)

Mitä muita epiteettejä, arvioivia adjektiiveja voimme lisätä sanaan "PERHE"?

  • HUOMAAVAINEN
  • Odotan
  • KUKAAN TUKEMINEN
  • RAKASTAVA

Mitä isä opettaa pojalleen tarinassa "Misha Laskin"? ( jakson uudelleenkirjoittaminen)

Kuinka ymmärrät sanat "rakkaus ilman oveluutta"?

Kuinka lapset kohtelivat vanhempiaan?

Mikä vahvistaa sanasi?

(Opiskelijat kiinnittävät huomiota tarinan otsikkoon "Kumoa Pojalle isälle": kertoja on kiitollinen isälleen ystävällisyydestään, viisaudestaan, rakkaudestaan, kiintymyksestään.)

Kuinka kirjoittaja välittää rakkautta, hellyyttä, kiitollisuutta vanhemmille hänen kielensä, puheensa kautta?

(Opiskelijat huomaavat heti ja löytävät sanat, joissa on pieniä ja kiintyviä loppuliitteitä: ikkunat, hyllyt, piippaus, paita jne. He kiinnittävät huomiota pohjoisten murrosanoihin: komea, deushka jne. He huomaavat kuinka hellästi ja ylpeänä kertoja soittaa äidille joka kerta: Anna Ivanovna, Annushka, nuori Ivanovna, äiti, äiti. Jopa sanalla "isä" on valtava emotionaalinen kuormitus. Opiskelijat päättelevät, että kaikki sanat auttavat ilmaisemaan Sherginin rakkautta vanhempiinsa, kotimaahansa.)

Välipäätelmä:

Mikä on Boris Sherginin perheen maailma, joka on luotu tarinoissa "Lapsuus Arkhangelskissa", "Misha Laskin", "Kumoa Pojalle isälle"?

(Perheen maailma, joka on luotu Sherginin tarinoihin, on rakkauden, hellyyden, ystävällisyyden maailma. Tässä maailmassa ihmiset kunnioittavat toisiaan, auttavat vaikeina aikoina. Ei ole paikkaa oveluudelle, valheille, vihalle. Aikuinen opettaa lasta työskentelemään ahkerasti, rohkeasti, yrittää lapset varttuivat koulutetuiksi, luoviksi ihmisiksi. Tämän maailman lapset, kuten satu, ovat lämpimiä, mukavia.)

6. Itsenäinen työskentely miniryhmissä ja sen analyysi.

- Aiheen toinen avainsana on liitot.

Kuinka ymmärrät sanat "TESTAMENT", "RANGA"?

- Vahvistus lasten vastauksista artikkeleilla Ozhegovin sanakirjasta:

Liitto - ohjeet, neuvot seuraajille, jälkeläisille.

Käsky on ohje, oppitunti, käsky.

Kuinka ymmärrät ilmaisun "hengelliset liitot"?

(Nämä ovat ohjeita, ohjeita sielulle.)

Kun työskentelet pareittain, valitse ja kirjoita isästä pojaan hengelliset liitot tekstistä.

Itsenäisen työn, keskustelun, vaikutelmavaihdon jälkeen:

Mikä käsky, käsky, muistatko eniten? Miksi? Kuinka ymmärrät sen?

(Opiskelijat lukevat mielellään isän liittoja pojalle:

Tutkija ajaa, kouluttamaton seuraa.

Ole poika, rohkeampi isä, ystävällisempi äiti.

Suru on kuin koi vaatteissa, kuin mato omenassa. Surusta - kuolema ... ja muutkin huomaavat, että ne ovat samanlaisia \u200b\u200bkuin sananlaskut: lyhyt, usein yksi lause, mutta viisas.)

- Mitä luulet lasten kasvavan pomor-perheessä?

(Vanhemmat tekivät kaiken, jotta heidän lapsensa kasvaisivat ystävällisiksi, ahkeriksi, huolehtiviksi, myötätuntoisiksi, kykeneviksi olemaan ystäviä ja rakkautta.)

- Mitä käskyjä vanhempasi, isoäitisi, isoisäsi antavat sinulle? ( mennessä kotitehtävät)

- Ovatko rakkaidesi toiveet samanlaisia \u200b\u200bkuin kertojien isän, tai ovatko ne erilaisia?

(Opiskelijat päättelevät, että monet liitot ovat hyvin samankaltaisia. Ehkä ne ilmaistaan \u200b\u200bvain modernilla kielellä, mutta merkitys pysyy samana: sukulaiset opettavat ystävällisyyttä, kovaa työtä, huolenpitoa, kunnioitusta ihmisiin, koska nämä arvot ovat tärkeitä kenenkään ihmisen elämässä.)

7. Yhteenveto oppitunnista. Heijastus.

Mitä luulet, minkä tehtävän Boris Shergin asetti itselleen luotaessaan teoksiaan? (Vanhempiesi muistin säilyttämiseksi pomorien elämästä, välittääksesi isäsi liitot tuleville sukupolville)

Onko pomorin liitot merkittäviä meille melkein 100 vuotta myöhemmin?

Mikä teki sinuun erityisen vaikutelman oppitunnilla, mikä oli erityisen mieleenpainuva?

8. Opettajan loppuhuomautukset.

Boris Shergin piti koko elämänsä ajan äitinsä koivun kuoren lakkastoa. Hän avasi sen usein kuulemaan kotimaansa hajun. Hän säilytti myös huolellisesti kaiken, mitä isä ja äiti kertoivat hänelle. Näistä tarinoista muodostui hänen ensimmäinen pohjoisten legendojen kirja, joka oli täynnä rauhaa, hiljaisuutta ja viisautta.

Osaa, joka sisältää tämän päivän oppitunnin tarinoita, kutsutaan "Isän tiedoksi". Isän tietämyksen Boris Shergin pitää ja välittää lukijalleen. Haluaisin, että muistat, pidät vastaanotetut liitot, tiedon, noudatat niitä ja välität ne kaikille, jotka asuvat vieressäsi.

B. V. Shergin

Siellä oli pommereita ja legendoja

Rakas pojanpoikani,

MISHENKA BARYKIN,

tämä kirja.

B.V.Sherginin kirjasta

Muinaisista ajoista lähtien nykypäivän pomorien esi-isät muuttivat Novgorodista maamme Govoriin, Valkoiselle merelle. He alkoivat etsiä kalaa ensin Dvinaa pitkin ja lähellä meren rannikkoa, ja sitten - yhä kauemmas merelle metsästämään hylkeitä ja murskuja. Yhä useammat uudet tulokkaat asettuivat meren rannalle; heitä kutsuttiin pomoreiksi.

Taistelu ankaran luonnon kanssa loi pomoreissa vahvan luonteen, kyvyn eksyä vaikeissa olosuhteissa, päättäväisyyden ja hengen lujuuden.

Myrskyisässä, vaihtuvassa hedelmäjuomassa yksi henkilö ei ole tarpeeksi hyvä, ja pomorit menivät metsästämään artelina, joukkueena. Vahva ystävyys, keskinäinen apu sitoi ryhmän. Pomor oli aina valmis auttamaan vaikeuksissa olevia tovereitaan: jos lähdet töihin, luota toveriisi, mutta auta häntä itse, huolehdi hänestä sellaisena kuin olet - tämä on pomorin laki.

Pohjoisen ihmiset eivät tienneet orjuuden nöyryyttävää sortoa, he olivat lukutaitoisia ja itsenäisiä. Kun Venäjä alkoi käydä kauppaa Valkeanmeren rannalta tulevien ulkomaisten kauppiaiden kanssa, pomorit olivat ensimmäisiä tavaroidensa kanssa aluksillaan Norjaan, Ruotsiin, Englantiin ansaitsemalla kunnioitusta rohkeudestaan \u200b\u200bja rehellisestä asenteestaan \u200b\u200bliiketoimintaan.

Arkhangelskin kaupunki on jo pitkään perustettu laajalle pohjoiselle Dvinalle, aivan Valkoisenmeren yhtymäkohtaan. Se oli kätevä paikka kaupungille: he kuljettivat kaikkea jokea pitkin, mitä tiheät pohjoiset metsät venäläisille antoivat, ja ulkomaiset alukset tulivat meritse raaka-aineidemme vuoksi. Meluisa, vilkas elämä käytiin Arkhangelskissa, laiturissa, jossa kuultiin sekä venäjän puhetta että heidän aluksillaan tulleiden ulkomaalaisten puheen.

Pohjoisen kaunis luonto houkutteli sydämen hienoimmilla väreillä; vakava, hän oli rakas, Pomorin äidin rakastama. Pohjoisen alueen laajojen alueiden yläpuolella on kesällä taivaalla "levoton" aurinko, ja kirkkaana kesäaikana, kun tuulet kuolevat meren yli, ihminen etsii runollisia sanoja muistamaan ja välittämään ihmisille ymmärryksen alkuperäisestä pohjoisesta luonnosta.

Pomor, joka meni merelle kalastamaan, rakastaa kuunnella kaukana rannikolta ja kertoa nähneistään - hän on hienostunut taideteoksen tuntija. Muinaisista ajoista lähtien pomoreilla oli omat lahjakkaat laulajat ja tarinankertojat. Ihmiset, joilla on suurta runollista lahjakkuutta ja hämmästyttävää muistia, eivät vain osanneet laulaa kymmeniä vanhoja kappaleita ja vanhimmilta kuulemia vanhoja kappaleita (kuten pomorit kutsuvat eepoksiksi), kertoa monia satuja, mutta myös koota omat uudet laulunsa, antiikkinsa ja sadunsa. Ne heijastivat sekä historiallisia tapahtumia että Pomorin työtä metsästys- ja kalastusteollisuudessa, ja mikä tärkeintä, pomoreiden keskuudessa vuosisatojen ajan taivutettua korkeaa henkeä taistelussa Jäämeren ankaran luonteen kanssa, missä he olivat ensimmäisiä, jotka loivat polun seuraaville sukupolville.

Monet havainnot, merkit, tiedot merivirtausten suunnasta, jäästä, tuulista, säästä, jotka tarinankertojien muisti on säilyttänyt, osoittautuivat hyödyllisiksi ja tärkeiksi arktisen alueen päivinä. Kun Neuvostoliiton aikoina sankarit-napatutkijat perustivat tutkimusasemia jäälaatoille, tutkivat Jäämeren luonnetta, muistavat tietysti usein menneisyyden loistavat merimiehet, ensimmäiset tutkijat, jotka tulivat kaukaisille saarille ja kotimaansa pohjoisosille. Monet tällaiset rohkeat ihmiset kuolivat merellä, jättäen jälkeensä hyvän muistin Pomorin eeposista ja legendoista.

Tämän kirjan kirjoittaja Boris Viktorovich Shergin varttui Arkhangelskissa työskentelevien ihmisten keskuudessa: hänen isänsä, kotoisin oleva Pomor, oli aluksen päällikkö - hän rakensi meripurjealuksia. Lapsuudesta lähtien Boris Viktorovich näki jatkuvasti vanhoja merimiehiä työskentelemässä isänsä kanssa ja kuuli heidän tarinansa. Oli mahdotonta ihmetellä kuinka taitavasti heidän monimutkaiset juonet olivat kietoutuneet toisiinsa, oli mahdotonta kuulla tarpeeksi tarinankertojien puhtaasta, ylevästä puheesta. Tuleva kirjailija, joka on noussut pohjoisten ihmisten sanallisen luovuuden aarteisiin, säilytti muistissaan ikuisesti tämän aarteen luojat.

Kirjailija kutsuu unohtumattomaksi mentoriksi Pafnutiy Osipovich Ankudinovia, upeaa sanamestaria. Boris Viktorovich muisti tarinansa loppuelämänsä ajan ja toi ne myöhemmin meidän aikanamme runolliseksi perustaksi. Hän kirjoitti kirkkaasti, lahjakkaasti, omalla tavallaan, nämä vanhat pomor-eepot, legendat, satuja. Hän kertoi meille rakkaasta pohjoisesta, ystävällisistä, rehellisistä ihmisistä, mestaristaan, jotka tunsi lapsuudessa ja nuoruudessa.

Sankarillinen kuva miehestä, jolle kunnia on elämää arvokkaampi, syntyy vanhoista legendoista ja tarinoista, jotka välitetään isiltä lapsille, isoisiltä lapsenlapsille. Ja Sherginin teosten sankarit ovat epäitsekkäitä, oikeudenmukaisia \u200b\u200bja taitavia ihmisiä; mikään työ ei pudota heidän käsistään, heille voidaan antaa minkä tahansa kaupan hallinta, merialusten rakentaminen ja ajaminen. He tietävät, mikä on henkilön kunniasana, tekevät heille uskotun työn kunniaansa. Nämä älykkäät ja lahjakkaat ihmiset eivät tavoittele omaa rikastumistaan \u200b\u200bja kunniaansa, vaan kotimaansa kunniaa, eivätkä he säästele vaivaa ja elämää.

Sherginin tarinoissa ja hänen välittämissä vanhoissa legendoissa pomoreiden syvä, vahva yhteys "isämereen" näkyy suurella runollisella voimalla. "Joten syöt, juot, meri on sinistä, laitat kengät, päällesi, meri on suolaista ..." - pomorit laulavat. Tämä on se suuri yhteys ihmisen ja luonnon välillä, jonka hän saa aikaan iankaikkisella työllään ja joka saa aikaan kiihkeän rakkauden maata, kotimaahan. Tämä yhteys näkyy erityisen elävästi ja erikoisesti legendoissa "Bratanna" ja "Viha".

Legenda "Viha" kertoo kuinka kaksi veljeä asui Dvina-suistossa, menivät kalastamaan Novaja Zemlyaan ja "hallitsivat omaa Dvinaansa menettämättä." Vanhempi veli Likhoslav loukkasi "kamaraderiaa" - sääntöä ruorimiehen oikeudenmukaisesta ja rehellisestä suhtautumisesta joukkueeseensa, joka on pakollinen merimatkoilla: hän jätti oman veljensä Goreslavin yhdessä muiden metsästäjien kanssa silloin asumattomalle Novaja Zemljan rannikolle. Rankaisee Likhoslavia epärehellisestä, salakavalasta teosta "Isä valtameri, kylmä meri". Tässä legendassa ihmisen rehellinen työ ylistetään suurella runollisella voimalla.

Ja onneton, mykkä Bro, joka "julmana päivänä" pyytää suojelua sinisen meren inhimilliseltä epäoikeudenmukaisuudelta, "Isämeri, perheenjäsen" säästää kuolemalta ja sairauksilta.

Sherginin teoksissa hänen runollinen sana kuulostaa voimakkaasti. Upea, värikäs pohjoisen kieli koristaa sekä luonnon kuvia että hahmojen vuoropuhelua; kaikki hänen hahmonsa puhuvat lyhyesti ja voimakkaasti ilmaisemalla lyhyesti sananlaskun tavoin suhtautumisensa tapahtumaan ja omat luonteenpiirteensä. ”Oster on kirves, ja narttu on hampainen! Käännyn vuorelle ja lennän siipilleni mereen! ”Matyusha Korelyanin sanoo tarinassa” Matvejevin ilo ”.

Tästä Matyusha Korelyaninista kuuden vuoden iästä lähtien tuli orpo, ja kahdentoista vuoden iästä lähtien hän aloitti jo kovan työelämän - hän meni kynttilän kanssa Murmanskin pelloille. Hän ymmärsi aikaisin, että meri on juoja, toimeentulija. Mutta meri antaa sinulle mitä otat. Ja ottamiseen tarvitset veneen. Ilman hänen edes haavoittuvinta alustaan \u200b\u200bPomor ei ole toimeentulija, vaan rikkaan miehen orja. "

Lähes lapsuudesta Matyusha Korelyanin haaveili pienestä veneestään; hän aloitti kaikenlaisen työn, "ei lepännyt lomilla, arkipäivinä, talvella tai kesällä" säästääkseen alusta, murtautua päällikön orjuudesta ja päästä köyhyydestä. Mutta vasta lokakuun vallankumouksen jälkeen, joka kirjoittajan kuvaannollisen ilmaisun mukaan "toi kauppalaivat köyhälle pankille", Matvey Korelskyn unelma toteutui. Hänet, joka tunnetaan kaikille rehellisestä työelämästään, valitaan paikallisen kalastajayhdistyksen puheenjohtajaksi, ja hän saa käytettävissään kauppiaan Zubovin kuunarin, joka kerran häneltä on otettu. Millä rakkaudella Matvey, jo iäkäs mies, ryhtyi korjaamaan Zubovin laiminlyötyä alusta ja kutsui päivitetyn aluksen "Joy" ...

BV Shergin kirjoittaa tarinassa "Meressä" myös uusista asioista, jotka ovat ilmestyneet meidän aikanamme pohjoisessa, uusista sankareista, nykypäivän ihmisistä.

On huonoja kirjoja. Heillä on vain yksi kerros. On hyviä kirjoja. Heillä on useita kerroksia. On lahjakkaita kirjoja. Heillä on monia kerroksia. Ja on olemassa nero-kirjoja. Niissä ei ole kerroksia. Nämä kirjat ovat hyvin kuin valtameri, josta jokainen voi löytää jotain omaa. Meressä on kaikki mitä ihminen voi eikä voi edes kuvitella. Puuttuu vain yksi asia - ei ole lyötyjä polkuja. Ja siksi jokainen liike siinä on ainutlaatuinen ja toistamaton. Joten näissä, loistavissa kirjoissa - on kaikki paitsi yksiselitteinen polku. Jokainen ihminen löytää niistä tien itselleen. Tämän seurauksena hän itse lukee oman henkilökohtaisen, ainutlaatuisen ja toisin kuin mikään muu kirja. Ihmiskunta on luonut historiansa aikana hyvin vähän tällaisia \u200b\u200bkirjoja. Ennen kuin olet yksi heistä - loistava Tao Te Ching -kirja.

Tässä kirjassa on kaikki. Jos sukellat siihen etsiessäsi elämäntietäsi, voit löytää sen sieltä. Ja jos sukellut manuaalia ihmisten hallitsemiseksi, löydät sen. Ja jos sukellaat etsimään lääketieteellistä käytäntöä ihmisten parantamiseksi. Ja jos haluat löytää rauhan. Ja jos haluat ymmärtää itseäsi. Tai ymmärrä muita. Ja mikä hämmästyttävintä, vaikka sukeltaisitkin siihen vain, voit löytää vastauksia kysymyksiin, joita et edes tiennyt olemassaolosta. Hän itse johtaa sinut kysymyksiin ja vastauksiin niihin. Sinun täytyy vain sitoutua tähän kirjaan, ja se johtaa sinut tarkalleen sinne, missä sinun on mentävä. Kuulostaa hieman oudolta "sitoutua kirjaan", mutta itse asiassa se on erittäin helppoa. Tätä varten on erilaisia \u200b\u200btapoja tai, kuten sanotaan erityisissä kirjoissa, "tekniikoita". Saanen ehdottaa yhtä niistä. Kutsutaan sitä "valokuvan käännöksi".

Valokuvakäännös on epäselvä käännös tekstistä valokuvakielellä. Se ei tietenkään korvaa tekstiä. Se auttaa lukemaan tekstistä sen, mitä ei voida ilmaista sanoin. Se ei kuvaa sitä, mutta antaa mahdollisuuden nähdä, mikä on piilotettu kirjainten väliin. Valokuvien käännös on moniselitteinen, jos vain siksi, että jokaisen kuvan ihmiset näkevät varmasti jotain omaa, erilaista kuin mitä muut ovat nähneet. Olemme järjestetty niin, että jotkut asiat ovat meille helpompia ymmärtää sanojen avulla ja toiset - kuvien avulla. Jos esimerkiksi joku kysyy toiselta, kuinka paljon on "kaksi plus kaksi", vastaus "neljä" on todennäköisesti hänelle täysin selvä. Mutta jos hän kysyy, mikä on ”kohtalo”, niin todennäköisesti vastaus ei ole selvä. Ja se ei suinkaan ole, koska yksi henkilö ei voi selittää sitä sanoin toiselle. Se on vain, että ihmiset ovat kaikki ainutlaatuisia ja ajattelevat vastaavasti omasta koordinaatistostaan. Ja yleensä nämä järjestelmät eivät ole keskenään samanlaisia. Mutta jos toinen henkilö sen sijaan, että yrittäisi antaa suullista määritelmää, sanoo: "Kohtalo, tämä on ..." ja näyttää kuvan tien tai puun, joen tai meren rannalta, ensimmäinen henkilö ymmärtää toisen välittömästi. Ja hän ymmärtää elämänsä koordinaattien järjestelmässä. Ja sitten alkaa toimia täysin odottamaton mekanismi, joka on valokuvien kääntämisen perusta - henkilö pystyy kuulemaan tekstissä sen, mitä kääntäjä tarkoitti yhdestä kielestä toiseen, valitsemalla sanat, jotka määrittelevät kuvia eri kulturologisissa koordinaattijärjestelmissä, ja jopa pelottavaa sanoa, etten mitä hän kirjoitti. kirjailija. Hän voi katso kuullut ja lukenut. Katso ja luo oma käännös. On täysin mahdollista, että tämä käännös on hyvin erilainen (ellei edes kardinaalisesti) erilainen kuin mitä kirjoittaja oli ajatellut, mutta ... Kun sukellaat merelle etsimään harmoniaa, et ole ollenkaan velvollinen tutkimaan veden mineraalikoostumusta sen sisällön suhteen. suola. Tärkeintä sinulle on, että tämä vesi pitää sinut ja antaa mahdollisuuden etsiä mitä etsit. Ja miten hän tekee sen, on täysin merkityksetöntä.

Jos kohtalo toi sinut yhteen tämän suuren kirjan kanssa ensimmäistä kertaa, kompastut väistämättä ensimmäisen luvun ensimmäiseen lauseeseen: "Tao, joka voidaan ilmaista sanoin, ei ole pysyvä tao." Täysin käsittämätön, fiksu ja pelottava. Älä huolestu, älä kärsi ala-arvoisuuskompleksista, ja ui rohkeasti eteenpäin - ja ennenkuin sadat tuhannet ihmiset kompastuivat siihen ja etsivät sanan sanallista määritelmää. He etsivät, mutta eivät löytäneet. "Tie", "tie", "mikä johtaa", "mikä johtaa kaikkiin asioihin", "kuinka kaikki tapahtuu", "jumalallinen muotoilu", "maailmankaikkeuden lait" ... Lista on loputon. Ota aluksi mikä tahansa näistä formulaatioista ja jatka matkaa tämän hämmästyttävän kirjan läpi - jossain vaiheessa sinulla on varmasti oma käsityksesi tästä sanasta, eikä sitä välttämättä ilmaista sanoilla.

Mitä aiot nähdä ja kuulla, on tietysti tulkinta. Tulkinta universumin lakien ymmärryksestä, jonka yksi henkilö kirjoitti kaksi ja puoli vuosituhatta sitten ymmärrettävässä ja sitten hyväksytyssä koordinaatistossa, käännettiin venäjälle 1900-luvun puolivälissä ja ymmärrettävästi myös toisen ihmisen tulkitsema, luettu 2000-luvun alussa ja tietysti kolmannen tulkitsema ja käännetty valokuvan kielelle ja vastaavasti neljännen tulkitsema. Lisäksi he kaikki tekivät sen elämänsä ja kulttuurikoordinaattiensa järjestelmässä, toisinaan eivät vain olleet samanlaisia \u200b\u200btoistensa kanssa, eivätkä edes olleet kosketuksissa. Mutta tulkinta, joka tuli esiin, ei ole lopullinen versio. Siinä on seuraava vapaa tila, ja se on tarkoitettu sinulle, rakas katsoja, sillä sinulla on kaikki oikeudet tulkkaukseesi tästä "nähneestä kuulemisesta" ja avata ymmärryksesi Taosta.

Ja viimeinen asia on kuinka kommunikoida tämän kirjan kanssa. Avaa erilaisia \u200b\u200blukuja, palaa niihin, noudata järjestystä, sekoita lukuja, sukella syvälle, kellu pinnalla, pohdi sinua koukussa olevaa kuvaa, poista ympäröivästä maailmasta kuviasi, jotka selittävät tämän tai sen ajatuksen tai tunteen, joka on syntynyt, hyväksy tulkinta, en ole samaa mieltä ... Tärkeintä ei ole kieltää itseltäsi halua väistämättä - palata uudestaan \u200b\u200bja uudestaan \u200b\u200btähän tai toiseen lukuun tai ajatukseen. Tämä teksti voidaan ja pitäisi palauttaa monta kertaa. Lisäksi tänään, huomenna luettu lause (ei kuviollisesti, vaan sanan kirjaimellisessa merkityksessä - huomenna) voidaan ymmärtää täysin eri tavalla. Ja tämä on aivan normaalia - ennen kuin olet valtameri, jolla ei ole pysyviä polkuja ja johon jokainen voi löytää tiensä elämänsä jokaisena hetkenä. Tao.

Dmitry Brickman

BV Sherginillä oli loistava kyky piirtää lapsuudesta lähtien. Poikana hän maalasi monia kuvia hänen syntyperäisestä luonteestaan, jotka syntyivät hänen muistiinsa, ja valmistuttuaan Arkhangelsk Lomonosovin lukiosta hän siirtyi Moskovan Art Stroganov -kouluun. BV Shergin kuvasi ensimmäisiä kirjojaan itse.

Boris Viktorovich aloitti tarinoiden julkaisemisen vuonna 1916. Hän on kirjoittanut noin tusina kirjaa: "Arhangelskin kaupungin lähellä, laivaparatiisin lähellä", sadujen kokoelma "Moskovan Shish", "Arkhangelsk novellas", "Pomorshchina-shipbuilding" jne.

Nuoren lukijan kirjassa "Pomorskie olivat ja legendoja" löytyy tarinoita Dvinan maasta, Pohjanmerestä, pohjoisten ihmisten elämästä - merimiehiä, merieläinten metsästäjiä, kalastajia. Hän lukee mielenkiintoisia isoisän legendoja, muinaisjäännöksiä ja satuja, jotka kirjailija on luonut Pomorsin suullisen kansitaiden perusteella. Hän kuulee pomoreiden kauniin, kirkkaan puheen, näkee pohjoisen luonteen.

Monet BV Sherginin piirtämät kuvat vanhoista pomoreista kaikuvat uusien rakentajia, jotka vallankumouksen jälkeen tulivat pohjoiseen, työskentelevät siellä, ajavat valtameren höyrylaivaa pitkillä matkoilla ja ylittävät Pohjanmeren reitin valtameren yli.

I. Emelyanova.

Nuoruuteni

Dvina maa

Keskiyöstä lähtien kotimaastani on ohitettu suuri Kylmämeri - harmaa valtameri.

Keskipäivällä Valkoinen meri, kirkas Gandwick, erotettiin Jäämerestä. Arkhangelskaya Dvina putosi Valkoiseen mereen. Laaja ja suvereeni, hiljainen joki virtaa etelästä keskiyöllä ja kohtaa meren Arkhangelsk-vuoren alla. Täällä on runsaasti saaria: hiekka makaa ja metsät seisovat

Missä ranta on korkeampi, siellä ihmisiä opetetaan kartanossa. Ja ympäri vettä. Minne päätin mennä, kaikkialla on vene tai jopa karablik.

Kesällä, kun aurinko paistaa keskiyöllä ja keskipäivällä, on kevyt ja miellyttävä asua meren rannalla. Saarilla kukkii kauniita kukkia, puhaltaa ohut ja tuoksuva tuuli ja ikään kuin hopeanhohtoinen savu räpyttää ruohoja ja niittyjä.

Saavumme kaupungista Karbassa *. Jyrkkä ruusu lantio kukkii tuoksuva. Emme voi hengittää tarpeeksi, emme näe tarpeeksi. Valkoisen hiekan veden vieressä lokit opettavat lapsia laulamaan ja huuhtelevat joukolla * razinki-kuoret hiekalla. Lentää kukasta keuhkojen kukkaan, koit. Syksyllä saarilla on vadelmia ja herukoita, ja missä on sammalta, siellä on runsaasti punaisia \u200b\u200bja sinisiä marjoja. Keräämme mustikoita, puolukkaa, mustikoita, mustikoita haravalla: käsillämme - pitkään ja kuljetamme niitä korbassa karbassa. Marjoja on niin paljon - et voi muistaa alla olevaa maata. Tundran marjoista ne ovat kuin punaisia \u200b\u200bmattoja.

Missä on metsä, siellä on hyttynen - et voi ravistaa sitä kahdella kädellä.

Kesäkuukausina, kun aika on keskiyöllä, aurinko laskee mereen kuin ankka, mutta se laskee, ottaa vain kruunun, ja taivas valaisee helmen pilvineen. Ja kaikki kauneus heijastuu vesiin.

Sitten tuulet lakkaavat ja vesi heijastuu. Meressä on suuri hiljaisuus. Ja aurinko vieressä minuutin ajan

silmät, kulkevat taas oman tiensä, joka kulkee jatkuvasti, ilman muutoksia.

Rakastamme tätä valoisaa kesäaikaa ja haluamme sen lomana. Huhtikuun lopusta lähtien lamppuja ei tarvita. Aurinkoisina öinä nukumme vähän.

Elokuusta lähtien valkoiset yöt ovat haalistuneet. Iltaisin istumme tulella.

Syyskuusta lähtien merestä puhaltaa kylmiä tuulia. Sataa aikaisin aamulla ja myöhään illalla. Nykyään hanhet ja joutsenet, kuikot ja ankat, kaikenlaiset linnut lentävät kaupungin yli, saarten yli. He lentävät keskipäivän alueille, joilla ei ole talvea, mutta aina kesällä.

Metsästäjät eivät nukku tai syö. Isä tapasi sulattaa lintukotiveneen lepakolla. Kerjäläisille annettiin lintu.

Pienillä saarilla ja hiekkakissa *, jotka ovat lähellä merta, sumua tulee. Valkoinen mara * meri seisoo ilmasta keskipäivään. Lähelläsi vain aseen pää on näkyvissä; mutta kaupungissa, saarten ulkopuolella, ei ole sumua.

Sitten eläimet löytävät koloja ja kalat kävelevät hiljaisilla huulilla *.

Kylmät tuulet tulevat voimasta voimaan. Ei vain meressä, mutta Dvina-joella on sellainen ryhmä, että karbasa lähtee ihmisten kanssa * ja satamalaiturien merialukset revitään ankkurista.

Muistan silmäni edessä: sellainen sää kaupungissa oli hajaantunut, samoin puiset telakat hajotettiin saarten yli ja tuhansia tukkeja vietiin pois metsän tehtaista.

Sitten keskiyön tuuli alkaa, se muuttaa sateen lumeksi. Joten se seisoo vähän ja sataa lunta paljon yötä päivää. Jos se jäätyy heti, niin joet muuttuvat, ja kelkkareille. Ja lunta satoi sulattuun maahan, sitten on pitkä harja, ohutjääjoen varrella, kaupungin ja kylien välillä ei ole viestiä. Ainoa uutinen, että siellä ihmiset murtuivat jäällä ja toisessa; hevosten paikka putosi. He myös pudottavat hevosia kevätjään päälle.

Joten talvi tulee. Marraskuuhun mennessä päivät ovat lyhyitä ja pimeitä. Ne, jotka nousevat myöhään, eivät näe päivää. Kouluissa lamput sammuvat vain tunnin. Aikaisemmin juoksi aamulla - katuvalot ovat päällä ja indeksoit kotiin kello kolme iltapäivällä - lamput palaavat.

Frost iskee kovasti joulukuussa. Rakastimme tätä aikaa - joulukuu, tammikuu - aika on nopea ja hauska. Ilma on kuin kristalli. Keskipäivällä kullalla, ruusuilla ja smaragdeilla palava aamunkoitto valloittaa taivaan sinisen. Ja päivä seisoo kaksi tuntia. Talot, aidat, puut läpinäkyvällä sinisellä, kuten sokeri: pakkas, ruosteinen. Pakkas vangitsee hengen. Leikkaa puu viisaasti. Heti kun lyöt sen kirveellä, pidä huolta jalkasi: kokkareet lentävät kuin sokeri.

Yöllä tähdet syttyvät kuin kynttilät. Ursa Major - koko taivaalle.

Kuule, mitä ihme kerron.

Pakkasella, keskiyöhön mennessä, se alkaa vetää sinisessä sametissa hopeavyötä hopeavyöllä lännestä itään ja pohjoisesta, kuin aamunkoitto nousee ylös.

Ja yhtäkkiä kaikki sammuu. Jälleen meren poikki velan sormet ulottuvat mittaan nähden ja menevät taivaan poikki. Kyllä, aamunkoitto on kauhea, kuin tulipalo. Ja jälleen kaikki sammuu, ja tähdet nähdään ... Kirkkaus uusitaan. Ajan myötä se nousee kuin seinä pylväiden sivuilla, ja pylväät alkavat pudota ja seinä taipuu. Muutoin kuin sininen joki virtaa, se seisoo ja rullaa kuin vieritys.

Joskus kun nukkui, kuulet koiran ulvovan, avaa silmäsi. Vaaleita varjoja kulkee seiniä pitkin, ja ikkunoiden ulkopuolella taivas ja lumi loistavat sanoin sanomatonta valoa.

Äiti tai isä herätti meidät, pienet, katsomaan kirkkaita valon välähdyksiä. Olemme loukkaantuneita, jos nukkumme yli, ja naapurit kehuvat nähneensä.

Talvella on paljon velkaa, ja myös talvi väsyy. Helmikuun alussa pakkaset edelleen halkeilevat. Maaliskuussa se lämpenee auringossa, imee kattoilta. Huhtikuussa Dvina-alajuoksun yli puhaltaa lämmin ratsastustuuli. Virrat myrskevät, lunta sataa, joet täyttyvät vedellä. Isot vedet tulevat - kiertävä kevät.

Millaisina vuosina se on yhtäkkiä lämmin, sitten Dvina ja peräkkäiset nuoremmat joet heräävät eloon ja hajoavat jäästä. Jää menee kaupungin ohitse hummock-seinillä.

Jään ajo on meille hieno asia. Emme odota kauan ankaran talven jälkeen. Joki avautuu ja elämä kiehuu. Höyrylaivat tulevat ulkomailta ja Vologdasta. Se on hauskaa ... Kansalaiset - vähän vapaasti - reunalla *, mene rannalle. Dvina on edelleen kahleissa, mutta jää on muuttunut siniseksi, vettä on ilmestynyt kaikkialle ... Koulussa - pieni tauko - lennämme heti katsomaan jäätä. Pihalla

veneet korjataan, tiivistetään, jauhetaan. Ja täällä on kanto ympäri kaupunkia. Ihmiset parvivat rantaan. Joten joki on alkanut. Kävely pitkin pankkeja aukeaa. Ei opiskella, ei työskennellä. Kaupunkitorneissa heitetään koko ajan värikkäitä lippuja ja ilmapalloja; heidän mukaansa kaupunkilaiset lukevat ikään kuin kirjasta, kuinka jää virtaa mereen, missä ruuhka on, missä se tulvii.

Solombalan esikaupunki seisoo matalilla saarilla, ja se hukuttaa niitä harvoin. Kadut muuttuvat reikiksi, uunit kastuvat matalissa taloissa. Kaupungissa he heti kuultuaan he ampuvat tykkeistä ja tietävät, että Solombala ui. Solombalan ihmiset eivät puhalta viiksiä, he kävelevät, vieras aukeaa, he ajavat kaduilla veneillä haitarilla, kappaleilla, samovaareilla. Ja ennen - iltaisin värillisillä valoilla ja naamioilla.

Saksan Smirnov

B oris Efimov kertoi, että Stalin soitti hänelle vuonna 1936. "Tavaratu Efimov, soitan kertoakseni, että pidin sarjakuvasi tämän päivän Izvestiassa. Onko totta, että sinulla on syntymäpäivä tänään? Voinko lähettää sinulle pienen lahjan? Haittaisiko? He tuovat hänet pian. "

Kaksi miestä saapui siviilivaatteisiin: ”Citizen Efimov? Anna minun pitää asiakirjat. " He tarkistivat ja luovuttivat laatikon. Se sisälsi ylellisen nahkaan sidotun muistikirjan ja amerikkalaisen mustekynän.

Stalin soittaa toisen kerran. "Piditkö lahjasta? Suosittelen tekemään päivittäin muistiinpanoja muistikirjaan. Esimerkiksi tänään, joka onnitteli sinua syntymäpäivänäsi. Toivon sinulle kaikkea hyvää. "

Boris Efimov seurasi neuvoja ja kirjoitti paljon muita muistikirjoja pitkän elämänsä aikana.

Moskovan neuvostoliiton puheenjohtajana Jeltsin Saykinin johdolla

Tunnettujen tapahtumien jälkeen Jeltsin ja minä kävelemme Punaisella torilla. Hän sanoo onnellisina: - Nyt kukaan ei estä meitä rakentamasta kapitalismia!

Vastaan \u200b\u200bhänelle: - En rakenna kapitalismia kanssasi! Menet hänen kanssaan (tunnetut kolme kirjainta)!

Jeltsin suuttui, alkoi lyödä jalkojaan, heiluttaen kätensä, huutamalla minua. Käännyin ja lähdin.

Lähettäjä G. V. Smirnov

Lahjattomina ohjaaja sai amerikkalaisilta juutalaisilta käskyn tehdä elokuva juutalaisten antifašistikomiteasta. Hän teki elokuvajulkaisun jaloille, viisaille idealisteille, jotka matkustivat juutalaisten diasporan ympäri ja keräsivät rahaa Venäjän sodankäynnistä. Sodan jälkeen verinen Stalin-de päästti julmimmat sortot näihin viattomiin ihmisiin, vangittiin ja ammuttiin monia.

Osoittautuu, että sodan jälkeen Stalin sanoi olevansa valmis kiittämään niitä, jotka auttoivat häntä kolminkertaisesti. Kolmen vuoden kuluessa kaikki velkojat vierailivat Moskovassa, ja Stalin peritti kaikki antifašistikomitean jäsenten hänelle myöntämät kuitit. Vertaamalla niitä Neuvostoliiton hallitukselle siirtämiinsä määriin Beria havaitsi valtavan pulan. Määrärahoista riippuen he saivat: jonkin luettelon, jonkin määräajan. Ja tietenkin, heille oli hyödyllisempää kuolla sionismin ideologisina taistelijoina kuin pettäjinä.

Kenraaliluutnantti Zazulinilta

Rokossovsky kuinka Puolan puolustusministerille ilmoitettiin puolalainen upseeri, joka halusi ajaa Varsovan ympäri humalassa. Kuudennen voitonsa jälkeen Konstantin Konstantinovich soitti hänelle ja puhui pitkään. Hän päättyi sanoilla: "Älä kelvota upseerin tasoa." Se pääsi läpi, hän jäi eläkkeelle everstinä.

Kanssaveteraanien vetoomus

Yleisön omaisuuden verotussuunnitelmia koskevan raportin jälkeen tuli: "Milloin vallankumous?"

Lähettäjä +++

Ukrainanlaiset onnistuivat kopioimaan Saksan tiedustelupalvelun hallussa olleesta Putinin viimeisestä asiakirja-aineistosta. Tämä on avain Venäjän ja Ukrainan suhteiden omituisuuteen.

Lähettäjä +++

Kryuchkovista puuttui päättäväisyys. Mutta hän ei halunnut olla vastuussa, se ei ole KGB: n puheenjohtajan tehtävä. Kaikki muut kieltäytyivät kuitenkin: Pavlov, Shenin, Pugo ... Yazov vakuutettiin pitkään; hän suostui vasta, kun hän ei nähnyt itseään johtoluettelossa Ogarevin sopimuksen jälkeen. Gorbatšov pysyi siellä presidenttinä, Nazarbajev pääministerinä. Kryuchkov viesti jatkuvasti Jeltsinin kanssa. Hän ei pettänyt, vain päättämätön. Ja hän pelkäsi verenvuotoa. Ja he eivät pelänneet. Yazov vetosi joukot Moskovasta kuulematta ketään.

Ministerineuvostossa kaikissa pään alla olevissa tehtävissä. Tieteellisen suuntautumisen ihmiset istuivat osastoilla. Siksi, kun alueidenvälinen ryhmä päätti sivuuttaa Ryžkovin, yhtäkään käskyä ei toteutettu. Hän tuli Gorbatšoviin ja ei jättänyt mitään.

Alueidenvälinen ryhmä järjesti päivittäin, ja Kryuchkov vastaanotti kaikki päätöksensä samana päivänä. Piilotetulla salaliittolaisella oli seuraava projekti: tee Jeltsin presidentiksi, anna hänelle paljon juotavaa ja hallitse itseään. Tšazov ilmoitti Kryuchkoville, että Jeltsin ei kestä kauan, ja tämä oli laskelmien perusta.

TSKP: n keskuskomitean jäsen

NLKP: n keskuskomitean huhtikuun täysistunnossa Gorbatšovia kritisoitiin niin paljon, että hän hyppäsi ylös tuolilta, huusi: "Siinä se, minä lähden!" Ja juoksi kulissien taakse.

Tauko ilmoitettiin välittömästi. Poliittisen virkamiehen melko pelotut jäsenet kokoontuivat (Gorbatšov ei tullut). Lyhyen keskustelun jälkeen Ivashko ehdotti: "Oletetaan, että Mihail Sergeevich ei sanonut tätä." Tuo ja päätti.

Primakov (kolmas amerikkalaisessa luettelossa vaikuttajista Jakovlevin ja Shevardnadzen jälkeen), Volsky ja Grachev työskentelivät keskuskomitean jäsenten parissa koko tauon ajan. He puhuivat myös kokouksen uudelleen aloittamisen yhteydessä ja poistivat asian kiireellisyyden.

Ennen seuraavaa täysistuntoa Volsky kertoi osallistujilleen, että jos uusi asia toistuu, 100 keskuskomitean jäsentä poistuu salista ja kokoontuu erilliseen täysistuntoon, jonne luodaan toinen NLKP, omaisuus ja raha jaetaan. "Työskentely heidän kanssaan on jo tehty", hän sanoi.

Berian harmaa. Nikolsky Parkin täysihoitolan työntekijältä

Useita vuosia sitten nainen lepäsi kanssamme, 40-50-luvulla hän työskenteli Berian dachassa Khimkissä. Hän oli silloin 95-vuotias. Hän sanoi, että hänet kerran vangittiin kadulla ja tuotiin tähän dachaan, jossa Beria raiskasi hänet vääristyneessä muodossa ja vei tältä äitiyden mahdollisuuden. Jostain syystä hän pääsi näissä tapauksissa tapettujen tyttöjen kohtalosta. Beria sääli häntä ja teki hänestä "äidin".

Hänellä oli arkistokaappi. Valittuaan seuraavan uhrin, yleensä lukion, hän lähetti tämän naisen ja kaksi vartijaa hänen jälkeensä. Hänet metsätettiin ja pakotettiin autoon matkalla koulusta. "Äidin" tehtävänä oli puristaa tytön suu, jotta hän ei huutaisi.

Beria ei hyökkää tytöille. Ensinnäkin ne pestiin, ruokittiin herkullisesti ja toi sitten hänelle. Useammin kuin toiset hän käski tarttareita - hän piti heidän anatomisista piirteistään.

Se oli peto, julma, armoton. Kun hän tuli luoksesi, kaikki jäätyivät: milloin tahansa voitiin odottaa mitä tahansa, mitä tahansa.

Hän ei ollut yksin käyttäessään harhamaansa.

Berian pidätyksen jälkeen meitä kaikkia kuljetettiin ulkomaille. Kuinka - en muista, ilmeisesti huumeiden vaikutuksen alaisena. Ilmeisesti ensin Eurooppaan, sitten Yhdysvaltoihin, missä menin naimisiin venäläisen siirtolaisen kanssa ja elin pitkän, onnellisen elämän. Hänen kuolemansa jälkeen hän palasi Venäjälle entiseen asuntoonsa ja sai eläkkeen.

Historiatieteiden tohtorilta, eversti kenraalilta L.G. Ivashova

Tärkein syy yhteiskunnan systeemiseen kriisiin on sen moraalisen ja eettisen perustan tuhoaminen.

Ensimmäinen laina Jeltsinin hallitukselle - 3,2 miljardia dollaria - meni hänen amerikkalaisten neuvonantajiensa tukemiseen.

Neuvostoliiton jälkeiset vaalikampanjat ovat keino jakaa kansa.

Avioliiton aloittamisen jälkeen Putinin päätöksellä erotettiin 56 vanhempaa armeijan virkamiestä, jotka olivat jotain arvoisia.

Kirjailijalta V.V. Karpova

Hienouudet yritykset oli tarkoitettu syyllisille yksityisille, niitä oli useita kummallakin rintamalla. Edessä oli vain yksi rangaistuspataljoona upseereille. Heillä ei ollut merkitystä vihollisuuksien aikana.

Sosialistinen realismi ei ole asenne, vaan arvioiva termi. Eli niin, että kritiikin ohella on hyvää, kaikki ympärillä ei ole toivoton.

Olemme ulkomaalaisten miehittämä maa. Meillä ei ole kapitalismia, meillä on viidakko.

Ne, joita toverit ja sukulaiset kutsuivat leninistiseksi vartijaksi, olivat Trotskin vartijoita.

Vuoden 1938 oikeudenkäynnissä Bukharin sanoi: "Älä usko hypnoosiin, jauheisiin, he kirjoittivat kaiken itse."

Stalinin muistoksi komitean historiallisissa käsittelyissä. Nykyaikaiset anekdootit Stalinista

Obama on kerännyt kaikki avustajansa ja kysyy:

- Kuinka voimme pelastaa itsemme kriisistä?

Älykkäin sanoi: "Meidän on neuvoteltava Marxin kanssa."

Mennään Marxiin. Hän vietti pitkään selittämään aiheen teoreettista puolta.

Obama kuunteli kaikkea huolellisesti ja sanoo:

- Olen samaa mieltä monien säännösten kanssa, mutta miten tämä kaikki tehdään?

Marx nousee ylös, avaa oven seuraavaan huoneeseen ja sanoo:

- Tule sisään, toveri Stalin!

***

Putin tuli Staliniin.

- Kerro minulle, mitä minun pitäisi ensin tehdä?

- Maalaa Kremlin vaaleanpunainen ja ammu kaikki siellä olevat.

- Vaaleanpunainen Kreml? Ehkä meidän ei pitäisi?

- Toveri Putin, olin varma, että olemme eri mieltä vain yhdestä asiasta.

Historioitsija A.N. Shefova

Stalinin dachassa 60-luvun alkupuolella työskentelyni aikana soitettiin puhelinsoitto: ”Retki sinulle. Tulee yksi tappaja. " "Tappaja" oli Mercader, joka eliminoi Trotskin. Jäähyväiset retken jälkeen kysyin häneltä, miksi valittiin tällainen murhan tapa - loppujen lopuksi se olisi ollut paljon helpompaa tehdä pistoolilla.

"Piti olla niin", hän vastasi.

Sitten sain tietää, että Stalin käski tappaa Trotskin "karjan tavoin". Murhayrityksen järjestäjät valitsivat tämän menetelmän.

Vuodesta Yu.F. Shishenko

Minut lähetettiin kesäkuun 21. päivänä 1941 Kesän-Aasiaan setäni tykö. Sota ei ollut vielä alkanut, mutta sotilaalliset ešelonit marssivat jatkuvasti meitä kohti. Olin 10-vuotias. Lasten muisti on pitänyt nämä kuvat ikuisesti.

Geenistäeuraaliluutnantti, historiatieteiden tohtori N. S. Leonova

Kuuban kuunteluasemamme tallensi jopa kaiken matkaviestinnän Yhdysvalloissa. Jeltsin, ja hän piti sen. Vieraillessaan Kuubassa Putin lupasi Castrolle työskentelevänsä. Ja saapuessaan Moskovaan, hän lopetti välittömästi rahoituksen (150 miljoonaa ruplaa vuodessa). Asema lakkasi olemasta ja Fidelia loukkaantiin henkilökohtaisesti. Tuollainen kenraalin päällikkö Kvashnin vakuutti kaikille, että asemaa ei tarvita: käynnistämme 30 satelliittia ja saamme täydellisemmän tiedon. Satelliitteja ei käynnistetty. Kvashnin siirrettiin toiseen työhön.

KGB: n kenraaliluutnantilta L.V. Shebarshina

Palvelunsa aikana Afganistanissa Rutskoi teki vain kaksi lajia, ja molemmat kertaa hänet ammuttiin. Toisessa tapauksessa häntä pidettiin kuollut, sankarinimike myönnettiin "postuumisesti". Kun kävi ilmi, että hän oli elossa, ostimme hänet ulos. Amerikkalaiset lisäsivät joukkoon vielä 6 Toyota-kuorma-autoa, jossa Venäjän tuleva varapuheenjohtaja oli vankeudessa, vapauttamista varten.

Alkaen ***

Putin halusi tulla valtion duuman puhujaksi. Mutta hänelle käskettiin tulla pääministeriksi.

Sechin on normaali "veli", "bratello".

Deripaska on kubalaista kylää, kykenevä kaveri, ei ilman isänmaallisuutta.

Patriarkka Pimenin kuoleman jälkeen Venäjän ortodoksisen kirkon kaksi suuntausta taistelivat patriarkaalisen valtaistuimen puolesta - konservatiivit ja reformistit (Alexy ja Kirill). Gorbatšov valitsi Alexyn. Cyrilin, silloisen Leningradin teologisen akatemian rehtorin, ennustettiin olevan metropoli. Mutta Kaluginin mietinnön mukaan hänet karkotettiin vähämerkityksisimmälle hiippakunnalle. Aleksy, joka oli jo Jeltsinin alaisuudessa, kutsui hänet Moskovaan ja antoi hänelle luovuttaa tullit alkoholin ja savukkeiden verovapaasta kaupasta. Tuloja oli paljon. Uskotaan, että he varmistivat Cyrilin valinnan patriarkiksi, ja piispojen huhuttiin maksaneen useita miljoonia ääniä. Neuvostoliiton aikana Kirill työskenteli aina yhteydessä aluekomiteaan, asui jopa aluekomitean asunnossa.

Stanislav Govorukhinilta

”Tšetšenian tasavallan kriisin syitä ja olosuhteita selvittävän parlamentin valiokunnan puheenjohtajana julkaisin vuonna 1995 parlamentaarisen tutkimuksen tulokset. Tässä johtopäätöksessä Boris Jeltsin nimitettiin verisen konfliktin pääsyylliseksi. Ja jos se sitten oli enemmistön kannalta villi, nyt 80 prosenttia on samaa mieltä kanssani. Ja se on kuin herne seinää vasten. "

Toimittajien unionissa

Eläkeläisten on varauduttava vaikeisiin aikoihin. Nyt, ennen vaaleja, viranomaiset ainakin teeskentelevät olevansa huolissaan hintojen ja tariffien noususta. Heti kun vaalit ovat ohi, yrityksillä on täysi vapaus voittoa. Voivatko ihmiset selviytyä?

RUSO-seminaarissa (venäläiset sosialistisen suuntautumisen tutkijat)

Putin halusi tehdä toisen henkilön presidentiksi. Mutta Chubais työnsi Medvedevin läpi Beidelberg-klubin ja Washingtonin HR-osaston puolesta.

Rasul Gamzatovilta

Pohjois-Kaukasia on pieni keilahattu. Se kiehuu nopeasti, mutta jäähtyy nopeasti. Mutta kun Venäjä alkaa kiehua ...

Neuvostoliiton KGB: n puheenjohtajalta V.A. Kryuchkova

Kysyn: ”Vladimir Alexandrovich, maailman johtavien maiden tiedustelupalvelut, saavat valtavia summia työstään. Maksettaisiinko heille niin paljon, jos heillä ei olisi omia kansalaisiaan Neuvostoliiton johdossa? " "Ei tietenkään".

”Yakovlev oli ilmeinen amerikkalainen agentti. Miksi et koskettanut häntä? "

"Ilmoitin Gorbatshoville hänestä, hän vastasi, että minun pitäisi puhua hänen kanssaan itse."

Valtion duuman varajäseneltä G.I. Tikhonov

Putinin presidenttikauden alussa lähestyin häntä vastaanotossa kysymyksellä:

Pidätkö sitä tarpeellisena? Miten?

Ota Chubais pois.

Kuka sallii ?!

© 2020 skudelnica.ru - Rakkaus, pettäminen, psykologia, avioero, tunteet, riidat