किशोरों में बुरी आदतों की रोकथाम के लिए खेल।

"भावना"(25-30 मिनट)।

प्रतिभागियों से निम्नलिखित पूछा जाता है: एक ऐसी स्थिति को याद रखें जब आपको किसी ऐसे व्यक्ति के साथ संवाद करना होता था जो नशे में हो या नशे में हो। शायद यह आपका कोई रिश्तेदार या दोस्त था, या सिर्फ एक व्यक्ति जिससे आप सड़क पर मिले थे। उन भावनाओं को याद करने की कोशिश करें जो आपने इस व्यक्ति के साथ अनुभव की हैं।

इसके बाद प्रतिभागी जोड़ियों में संवाद करते हैं और 5 मिनट तक एक-दूसरे से उन भावनाओं के बारे में बात करते हैं जो उन्होंने अनुभव की थीं। वहीं, एक इस दौरान बात करता है, दूसरा ध्यान से सुनता है, फिर भूमिकाएं बदल जाती हैं। प्रतिभागी मंडली में लौटते हैं और साथ में, सूत्रधार के मार्गदर्शन में, उन भावनाओं का वर्णन करते हैं जो उन्होंने बोलते समय और सुनते समय अनुभव की थीं।

संभावित संस्करण:

वक्ता की भावनाएँ - जलन, आक्रोश, दया, आक्रोश, अवमानना, अविश्वास, अपराधबोध, जिम्मेदारी आदि।

श्रोता की भावनाएँ - सहानुभूति, रुचि, आक्रोश, घृणा, समझ, पछतावा, सम्मान, आदि।

भावनाओं का विश्लेषण यह महसूस करने में मदद करता है कि जब हम किसी अन्य व्यक्ति की नशीली दवाओं की लत की समस्या का सामना करते हैं तो हम व्यक्तिगत रूप से उस स्थिति में कितना शामिल होते हैं।

"कठपुतली"(15 मिनट)।

प्रतिभागियों को "तीन" में विभाजित किया गया है। प्रत्येक उपसमूह में, एक "कठपुतली" और दो "कठपुतली" चुने जाते हैं। अभ्यास में यह तथ्य शामिल है कि प्रत्येक उपसमूह को एक छोटा कठपुतली शो करने के लिए कहा जाता है, जहां "कठपुतली" "कठपुतली" के सभी आंदोलनों को नियंत्रित करते हैं। प्रतिभागी अपनी कल्पना को सीमित किए बिना, स्वतंत्र रूप से दृश्य के परिदृश्य को विकसित करते हैं।

सोचने और पूर्वाभ्यास करने के बाद, उपसमूह बारी-बारी से बाकी प्रतिभागियों को अपना संस्करण प्रस्तुत करते हैं, जो दर्शकों के रूप में कार्य करते हैं। सभी के बोलने के बाद, मॉडरेटर एक समूह चर्चा आयोजित करता है, जिसके दौरान हर कोई जो अपने इंप्रेशन साझा करना चाहता है। यह अच्छा है यदि चर्चा "कठपुतली" की भावनाओं और उसके आंदोलन को नियंत्रित करने वाले "कठपुतली" की भावनाओं पर केंद्रित है।

इस अभ्यास का उद्देश्य प्रतिभागियों को पूर्ण निर्भरता की स्थिति और एक ऐसी स्थिति जहां दूसरा पूरी तरह से आप पर निर्भर है, दोनों का अनुभव करने में सक्षम बनाना है। प्रतिभागी विभिन्न भावनाओं के बारे में बात कर सकते हैं: असुविधा, तनाव, या, इसके विपरीत, अपनी श्रेष्ठता की भावना, आराम, यह दिखाना महत्वपूर्ण है कि निर्भरता और अति-संरक्षण दोनों ही लोगों के बीच संबंधों को विकृत और हीन बनाते हैं। इस अभ्यास में "नशे की लत" की स्थिति और किशोरी के परिवार या साथियों की कंपनी में उत्पन्न होने वाले विभिन्न संबंधों के साथ जुड़े संघों का एक विस्तृत क्षेत्र है।

"लोग ड्रग्स और शराब का उपयोग क्यों करते हैं?"(30 मिनिट।)।

उन कारणों के बारे में स्वतंत्र रूप से बोलने का प्रस्ताव है जो किसी व्यक्ति को शराब या ड्रग्स का उपयोग करने के लिए प्रेरित करते हैं। प्रस्तुतकर्ता सभी प्रतिभागियों को सक्रिय होने के लिए प्रोत्साहित करते हुए, व्हाटमैन पेपर की एक शीट पर उत्तरों को रिकॉर्ड करता है। अनुमानित उत्तर इस तरह दिख सकते हैं: "एक व्यक्ति ड्रग्स और अल्कोहल का उपयोग करता है क्योंकि ये पदार्थ उसकी मदद करते हैं: संचार में बाधाओं को दूर करना, उसकी जिज्ञासा को संतुष्ट करना, तनाव और चिंता को दूर करना, गतिविधि को प्रोत्साहित करना, स्वीकृत परंपरा का पालन करना, नया अनुभव प्राप्त करना।"

अंत में, एक सारांश को सारांशित किया जाता है और एक सामान्यीकरण किया जाता है, यह प्रश्न पूछा जाता है कि अब इन कारणों को याद रखना कैसा है, क्या मुश्किल था, क्या कोई खोज की गई थी। चर्चा के दौरान, यह ध्यान देने की सलाह दी जाती है कि शराब और नशीली दवाओं की मदद से मानव की क्या ज़रूरतें पूरी होती हैं और क्या समान प्रभाव प्राप्त करने के अन्य तरीके हैं।

"अधूरी कहानी"(60 मिनट)।

समूह के प्रत्येक सदस्य को एक कार्ड दिया जाता है जिसमें उस स्थिति का वर्णन किया जाता है जिसमें एक किशोर को एक मादक पदार्थ की कोशिश करने की पेशकश की जाती है। स्थिति का अंत अनुपस्थित है - इसे छात्र को स्वयं पूरा करना होगा।

कार्य।कहानी की शुरुआत को ध्यान से पढ़ें और इसे स्वयं समाप्त करने का प्रयास करें जैसे कि आप नायक के स्थान पर थे।

“हमारी अपनी कंपनी थी। हम रोज घर के आंगन में मिले और साथ में वक्त बिताया। मेरे सहित सभी लोग सिगरेट पीते थे। एक बार हमारी कंपनी में एक नवागंतुक दिखाई दिया। उन्होंने कुछ विशेष पदार्थ का इस्तेमाल किया, जिसे उन्होंने "ड्रग्स" कहा, और सुझाव दिया कि हम भी कोशिश करें। उन्होंने इतनी शांति से बात की कि कैसे, "दवाओं" की एक खुराक के बाद, वह "उच्च हो जाता है" और इन भावनाओं की तुलना सुखदता के मामले में किसी भी चीज़ से नहीं की जा सकती। कुछ ने तुरंत कोशिश की। मैने मना कर दिया। उसने मुझे समझाने की कोशिश की कि अगर मैंने एक बार कोशिश की तो कुछ नहीं होगा..."

चर्चा। कहानी के अंत की प्रकृति का मूल्यांकन करना आवश्यक है, साथ ही जो हो रहा है उसके प्रति दृष्टिकोण - इनकार या दवा परीक्षण, इस्तेमाल की जाने वाली शब्दावली।

"टोस्ट"(20 मिनट)।

समूह के सदस्यों को अपने दोस्त को पेय के लिए आमंत्रित करने के लिए दस कारणों के साथ आने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। फिर समूह को जोड़े में विभाजित किया जाता है, उन्हें निम्नलिखित निर्देश दिए जाते हैं: एक प्रतिभागी क्रमिक रूप से अपने प्रस्तावों को पढ़ता है, और उसके साथी को मना करना चाहिए, ठोस तर्क खोजने के लिए, पहला प्रतिभागी प्रस्तावित टोस्ट के बगल में इस इनकार विकल्प को लिखता है; 5-7 मिनट के बाद, जब पहले प्रतिभागी के तर्क समाप्त हो जाते हैं, तो भागीदार भूमिकाएँ बदल देते हैं। सामान्य चर्चा के दौरान, प्रतिभागियों को दो प्रश्नों के उत्तर देने के लिए कहा जाता है:

1. कौन से ऑप्ट-आउट विकल्प आपके लिए सबसे अधिक आश्वस्त करने वाले थे?

2. आपके भीतर किस बात ने आपको मना करने में मदद की?

यह अभ्यास आपको "प्रलोभन" स्थिति को एक चंचल तरीके से तलाशने में मदद करता है। अभ्यास में भाग लेने से किशोर को तर्कपूर्ण दृष्टिकोण और इनकार करने के कौशल विकसित करने की अनुमति मिलती है।

प्रत्येक किशोर अपनी मौखिक क्षमताओं के विकास और समूह में अपनी स्थिति की परवाह किए बिना चर्चा में भाग ले सकता है।

एक उत्तेजक बयान कागज के एक बड़े टुकड़े के केंद्र में लिखा जाता है और समूह को प्रस्तुत किया जाता है। समूह के प्रत्येक सदस्य को पहले दूसरों से चर्चा किए बिना इस कथन पर अपनी राय या टिप्पणी कागज पर लिखनी चाहिए। फिर, बाकी प्रतिभागियों द्वारा दर्ज की गई टिप्पणियों पर हर कोई लिखित रूप में अपनी बात व्यक्त कर सकता है। शांत चर्चा के अंत में, आप प्रतिभागियों के छापों पर चर्चा कर सकते हैं।

उत्तेजक थीसिस:

नशामुक्ति की समस्या का समाधान नहीं हो सकता, क्योंकि नशा मुक्त कोई समाज नहीं है।

केवल समाज से बाहर के लोगों को नशीली दवाओं की समस्या है।

ड्रग एडिक्ट और ड्रग एडिक्ट बनने के जोखिम वाले लोगों की मदद नहीं की जा सकती है।

नशा करने वालों के खिलाफ पुलिस को सख्त कार्रवाई करनी चाहिए थी।

युवाओं में ड्रग्स के बारे में बहुत कम जानकारी है।

कोई व्यक्ति जो नशे का आदी हो जाता है वह भाग्य से बाहर होता है।

"फ्लैशकार्ड के साथ व्यायाम जिस पर बयान लिखे गए हैं"(60 मिनट)।

यह अभ्यास तर्क करने और चर्चाओं में रचनात्मक रूप से भाग लेने की क्षमता विकसित करता है। समूह के सदस्यों को अपनी राय देने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। साथ ही किशोरों में सूचना की आवश्यकता जागृत होती है।

समूह के सदस्यों को तैयार बयानों (बयानों) की एक शीट प्राप्त होती है।

बयानों में विषयों की विविधता छात्रों को मादक पदार्थों की लत के पहलुओं और इसकी रोकथाम के बारे में एक मोटा विचार देती है। अन्य विषय: "धूम्रपान", "शराब"। आपको व्यक्तिगत कथनों के बारे में सोचने के लिए लगभग 10-15 मिनट का समय दिया जाता है। समूह के सदस्य जिन बयानों से सहमत हैं, उन्हें फ़्लैग किया जाना चाहिए। प्रस्तावित बयानों में समूह के सदस्यों के विचारों, रुचियों और रहने की स्थिति को प्रतिबिंबित करना चाहिए ताकि वे इन बयानों से पहचान कर सकें। यह चर्चा तभी होगी जब बयानों में उत्तेजक सिद्धांत हों और विवादास्पद मुद्दों पर चर्चा करना संभव हो।

परिणामों को सारांशित करते समय, कथनों पर चर्चा की जाती है जिसके लिए छात्रों को निर्णय लेने में कठिनाई होती है। यह उन कथनों पर लागू होता है जिनके बारे में प्रतिभागियों को पर्याप्त रूप से सूचित नहीं किया जाता है, उन्हें कथन से सहमत होने या उसका खंडन करने में सक्षम होने के लिए अतिरिक्त जानकारी की आवश्यकता होती है।

संभावित कथन:

ड्रग्स का उपयोग करने वाले छात्र खतरनाक होते हैं क्योंकि वे दूसरों को बहकाते हैं।

हम किशोरों के लिए ड्रग्स एक दैनिक दिनचर्या है।

शराब हशीश से भी बदतर है।

शराब एक ऐसी दवा है जिसके आप आदी हो सकते हैं।

परीक्षण, परीक्षा से पहले शांत होने के लिए किशोर दवा लेते हैं।

जो किशोर अपनी समस्याओं को हल करने के लिए शराब का सेवन करते हैं, उनके नशे के आदी होने का खतरा होता है।

यदि कोई व्यक्ति होशपूर्वक और मध्यम मात्रा में शराब पीता है या धूम्रपान करता है, तो उसके कार्यों से व्यसन को रोकने में मदद मिलती है।

संघर्ष से भागने वाले व्यक्ति के ड्रग एडिक्ट बनने की संभावना अधिक होती है।

एक शिक्षक जो धूम्रपान करता है लेकिन अपने छात्रों को मना करता है, उनकी आँखों में असंबद्ध दिखता है।

नशे की स्थिति तक पहुँचने में सक्षम होना जीवन की खुशियों में से एक है।

ड्रग्स का उपयोग करने वाले छात्रों को मित्रों और वयस्कों से समझ की आवश्यकता होती है।

"खुशियों और दुखों का पेड़"(60 मिनट)।

खुशी और दुख के पेड़ का उपयोग प्रतिभागियों को खुशी और दुख जैसी भावनाओं को संबोधित करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए किया जाता है। आपको अपनी भावनाओं को दूसरों के साथ साझा करना भी सीखना होगा।

समूह को कई छोटे समूहों (अधिकतम 3 किशोर) में विभाजित किया गया है। प्रत्येक समूह को कागज की एक बड़ी शीट मिलती है, जिस पर एक बड़ा पेड़ होता है, जिस पर नंगी शाखाएँ खींची जाती हैं। समूह के प्रत्येक सदस्य नंगे शाखाओं पर रंगीन कागज से बने "फल" चिपकाते हैं, जिस पर उन्हें एक अनुभव या घटना लिखने की आवश्यकता होती है जो खुशी या दुख का कारण बनती है। हल्का कागज खुशी के लिए होता है, काला कागज दुख के लिए। फिर समूह के काम का परिणाम लटका दिया जाता है ताकि हर कोई स्पष्ट रूप से देख और प्रस्तुत कर सके। अब "सुख-दुख का वृक्ष" चर्चा के लिए आधार के रूप में कार्य करता है। ऐसा करने में, आप निम्नलिखित प्रश्नों के बारे में सोच सकते हैं:

मैं अपनी भावनाओं को कैसे व्यक्त कर सकता हूं?

मैं इन भावनाओं से कैसे निपटूं?

मैं उन परिस्थितियों में कैसे व्यवहार करूं जो खुशी या दुख का कारण बनती हैं?

क्या मैं अपनी भावनाओं के बारे में किसी को बता सकता हूँ?

"एक ड्रग एडिक्ट का बैग"(60 मिनट)।

आंखों पर पट्टी बांधकर प्रतिभागी बैग से एक या अधिक सामान (धूप का चश्मा, बीयर की बोतल, रस्सी कूदना, चीर, सिरिंज, दस्ताने, टेलीफोन, कंडोम, मिठाई का डिब्बा, गहने, सिगरेट, गोली की पैकेजिंग, आलीशान जानवर, टोपी, आदि) निकालते हैं। बड़े समूहों में जोड़े बनाए जा सकते हैं। इस मामले में, भागीदारों में से एक कई आइटम चुनता है। जिनकी आंखों पर पट्टी बंधी है उन्हें चीजों को महसूस करना चाहिए। अंत में, उन्हें अपने संघों के बारे में बात करनी चाहिए कि इस विषय का नशा से क्या लेना-देना हो सकता है। साथ ही आंखें भी बंद रहती हैं ताकि विचलित न हों।

"सिरिंज"(15 मिनट)।

प्रत्येक किशोर के पास दवाओं, विशेष रूप से अंतःशिरा दवाओं के लिए एक प्राकृतिक मनोवैज्ञानिक बाधा है। पहली बार अपनी नस को छेदने और शरीर में एक ऐसे पदार्थ को इंजेक्ट करने का निर्णय लेना इतना आसान नहीं है जिसकी क्रिया अप्रत्याशित है।

यह इस स्तर पर है, इससे पहले कि किशोर "दीक्षा" से गुजरता है - उसने पहला इंजेक्शन लगाया या पहली सिगरेट पी, आत्मरक्षा के अपने कौशल को विकसित करना आवश्यक है।

एक सर्कल में व्यायाम करें। निर्देश: जिसके हाथ में एक सिरिंज है, उसे पड़ोसी को सिरिंज में कथित रूप से दवा के इंजेक्शन लगाने का अधिकार देना चाहिए। पहला काम मना करना है। तीन प्रयास किए जाते हैं, जिसके बाद सिरिंज को मना करने वाले को स्थानांतरित कर दिया जाता है, और इसी तरह एक सर्कल में। अभ्यास के अंत में, एक छोटी सी चर्चा की जाती है, इनकार करने के विकल्प जो सबसे अधिक आश्वस्त थे, और उन मामलों में जब "प्रलोभक" अभी भी अनुनय जारी रखने की लगातार इच्छा रखता है।

"इतिहास की चर्चा"(पच्चीस मिनट)।

वोलोडा और कात्या एक साल से अधिक समय से दोस्त हैं। हाल ही में, कात्या ने नोटिस करना शुरू किया कि वोलोडा बहुत बदल गया था, वह अक्सर सबक याद करने लगा, और उसके "संदिग्ध" दोस्त थे। एक बार, एक स्कूल डिस्को के दौरान, वोलोडा ने कात्या को एक खाली कक्षा में बुलाया और स्वीकार किया कि वह कई महीनों से "खानका" में "लिप्त" था; वह इसे पसंद करता है, लेकिन वह खुद को ड्रग एडिक्ट नहीं मानता। फिर उसने सुझाव दिया कि वह खुद को एक साथ इंजेक्ट करने की कोशिश करे। कात्या बहुत घबराई हुई थी, उसने प्रस्ताव को अस्वीकार कर दिया और उसी शाम को अपनी सहेली तान्या को घटना के बारे में बताया। उसने ध्यान से उसकी बात सुनी, लेकिन यह कहते हुए हस्तक्षेप नहीं किया कि यह उसकी समस्या नहीं है। एक रात की नींद हराम करने के बाद, सुबह कात्या ने एक और सहपाठी को सब कुछ बताने का फैसला किया - स्वेता। वह जानती थी कि पिछले साल स्वेता के भाई की मौत ड्रग्स से हुई थी। स्वेता ने तुरंत अपने हाथों में पहल की, कट्या को आश्वासन दिया कि वह सब कुछ सुलझा लेगी। उसने घटना की सूचना होमरूम टीचर को दी। एक आपातकालीन शैक्षणिक परिषद इकट्ठी की गई और वोलोडा के माता-पिता को सूचित किया गया। नतीजतन, उसके अधिकांश साथी युवक से दूर हो गए, केवल दीमा, तीसरी कक्षा से उसकी दोस्त, करीब रही और आश्वासन दिया कि यह सब बच सकता है। वोलोडा अब ड्रग्स का इस्तेमाल नहीं करता है, लेकिन कात्या के साथ संबंधों में खटास आ गई।

यह कहानी एक बार पढ़ी जाती है, फिर प्रतिभागियों को कहानी में पात्रों की रेटिंग दो मानदंडों के अनुसार निर्धारित करने की आवश्यकता होती है:

1. सबसे अधिक सहानुभूति किसके प्रति है?

2. किसकी हरकतें सबसे सही थीं?

समूह को 4-5 लोगों के उपसमूहों में बांटा गया है, जिसमें विचारों का आदान-प्रदान किया जाता है। एक सामान्य दृष्टिकोण पर आना वांछनीय है। फिर चर्चा के परिणामस्वरूप एक सामान्य चर्चा आयोजित की जाती है। इसमें प्रमुख अवधारणाएं "जिम्मेदारी" और "भेदभाव" होनी चाहिए।

"मूल्य"(20 मिनट)।

समूह के सदस्यों को संभावित मानवीय मूल्यों की सूची दी गई है:

दिलचस्प काम;

देश में अच्छा माहौल;

सार्वजनिक स्वीकृति;

भौतिक संपत्ति;

आनंद, मनोरंजन;

आत्म सुधार;

आजादी;

न्याय;

दयालुता;

ईमानदारी;

ईमानदारी;

उद्देश्यपूर्णता।

फिर प्रत्येक को सूची से उसके लिए पांच सबसे महत्वपूर्ण मूल्यों और दो मूल्यों को चुनने के लिए कहा जाता है जो इस समय बहुत महत्वपूर्ण नहीं हैं। व्यक्तिगत कार्य के चरण के बाद, प्रतिभागी छोटे उपसमूहों (प्रत्येक में 2-3 लोग) में एकजुट होते हैं और अपने विकल्पों पर चर्चा करते हैं। इसके बाद एक इंटरग्रुप चर्चा होती है जिसके दौरान प्रतिभागी अपने इंप्रेशन साझा करते हैं।

"टीवी पर प्रसारण अवधि"(पच्चीस मिनट)।

समूह को 4-6 लोगों के उपसमूहों में विभाजित किया जाता है, फिर सूत्रधार कार्य की व्याख्या करता है: “कल्पना कीजिए कि आप टेलीविजन पर काम कर रहे हैं। अगले 20 मिनट के लिए आपका काम ड्रग्स के खतरों के बारे में एक टीवी वीडियो तैयार करना और डालना है। आप किसी भी शैली में काम कर सकते हैं: सामाजिक विज्ञापन, मंचन, एनीमेशन। आप संगीत, नृत्य, ड्रेसिंग का उपयोग कर सकते हैं - जो कुछ भी आपकी कल्पना आपको बताती है।"

प्रतिबिंब और पूर्वाभ्यास के बाद, प्रत्येक उपसमूह अपना स्वयं का वीडियो प्रस्तुत करता है। फिर प्रतिभागी अपने इंप्रेशन साझा करते हैं।

व्यायाम आमतौर पर जीवंत और दिलचस्प होता है। यदि प्रतिभागी भूमिका में आने का प्रबंधन करते हैं, तो वे उत्कृष्ट रचनात्मकता का प्रदर्शन करते हुए उत्साह के साथ दृश्य खेलते हैं। अभ्यास के अंत में, यह चर्चा करना बहुत महत्वपूर्ण है कि प्रतिभागियों को कौन से वीडियो सबसे अधिक सफल लगे और क्यों। यह अभ्यास प्रतिभागियों को अपनी स्थिति में खुद को मुखर करने और यह महसूस करने की अनुमति देता है कि युवा दर्शकों को प्रभावित करने का कौन सा साधन सबसे प्रभावी हो सकता है।

"संपादक को पत्र"(पच्चीस मिनट)।

प्रतिभागियों को दो उपसमूहों में विभाजित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, जिनमें से प्रत्येक अस्थायी रूप से एक युवा समाचार पत्र के संपादकीय कार्यालय के रूप में कार्य करेगा। "कल्पना कीजिए कि आपके संपादकीय कार्यालय में एक पत्र आया है," मेजबान बताते हैं। "युवा को संयुक्त रूप से 15-20 मिनट में उत्तर लिखने का प्रयास करें।" फिर मेजबान पत्र वितरित करता है। नमूना पत्र इस तरह दिख सकते हैं:

... प्रिय संपादकों!

मैं कंपनी में था और मुझे इंजेक्शन लगाने के लिए राजी किया गया। यह मेरे लिए दिलचस्प हो गया। और अब मैं हर समय सोचता हूं, अगर मैं पहले से ही एक ड्रग एडिक्ट हूं। अब मुझे क्या करना चाहिए? मुझे डॉक्टर के पास जाने में डर लगता है। कृपया मुझे जवाब दें।

माशा पी।, 14 साल की।

... प्रिय मैगपाई!

मेरा एक बॉयफ्रेंड है, हम साथ में पढ़ते हैं। गर्मियों में डाचा में, वह अन्य लोगों से मिला। वे धूम्रपान करते हैं और वोदका पीते हैं। अब वह उनके साथ ज्यादा से ज्यादा समय बिता रहे हैं।

मैं उसे पसंद करता हूं, और मैं वास्तव में उसकी मदद करना चाहता हूं ताकि वह शराबी न बने।

कृपया सलाह दें कि कैसे १ मरीना, १६ साल की।

उत्तर लिखे जाने के बाद, उपसमूह अक्षरों और उनके उत्तर विकल्पों को बदलते हैं। अब प्रत्येक उपसमूह को निम्नलिखित मानदंडों के अनुसार अपने सहयोगियों की प्रतिक्रिया की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए कहा जाता है:

1. क्या पत्र का उत्तर देने के लिए प्रपत्र उपलब्ध है?

2. क्या उत्तर का अर्थ स्पष्ट है?

3. क्या आप इस प्रतिक्रिया से शर्मिंदा या नापसंद महसूस करते हैं?

4. यह उत्तर आपके लिए कितना दिलचस्प है?

5. क्या यह पर्याप्त जानकारीपूर्ण है?

प्रत्येक मानदंड के लिए, एक से दस अंक निर्धारित किए जाते हैं, फिर समग्र परिणाम की गणना की जाती है। अंत में, एक समूह चर्चा आयोजित की जाती है, जिसके दौरान प्रतिभागी छापों और भावनाओं का आदान-प्रदान करते हैं। इस अभ्यास का अर्थ यह है कि किशोर अपने साथी की मदद करने की स्थिति में अपनी स्थिति के लिए बहस करने का कौशल विकसित करते हैं।

अग्रणी। मादक पेय, सिगरेट, दवाओं के विज्ञापनों पर ध्यान दें। आपको एहसास होगा कि हर विज्ञापन में आश्चर्यजनक खबरें होती हैं। उदाहरण के लिए, शराब न केवल शरीर को नुकसान पहुँचाती है, बल्कि एक निश्चित लाभकारी प्रभाव भी डालती है। कक्षा में, आपको बताया जाता है कि शराब का एक निराशाजनक प्रभाव होता है, लेकिन वास्तव में यह एक उत्तेजक के रूप में, विज्ञापन की जानकारी को देखते हुए व्यवहार करता है। यह त्वचा, बालों और नाखूनों को भी सुंदरता देता है, इसके शक्तिशाली तत्वों के लिए धन्यवाद जो कीटाणुओं और जीवाणुओं को मारते हैं। यह इतनी अच्छी खबर है! हर विज्ञापन में आप चिकित्सा में एक वास्तविक खोज पा सकते हैं!

और अब मैं चाहूंगा कि आप किसी मादक पेय, तंबाकू उत्पादों या दवाओं में से किसी एक के विज्ञापन के साथ आएं, जो उत्पाद के बारे में सच्चाई बताए।

उदाहरण:

शराब आपको उल्टी करवा सकती है;

शराब आपको बेहोश कर सकती है;

शराब आपको सड़क पर मौत की ओर ले जा सकती है;

फेफड़ों के कैंसर के विकास के लिए धूम्रपान अच्छा है;

यदि आप दो गोलियां लेते हैं, तो सिर 10 मिनट तक हल्का और साफ रहेगा, 4 घंटे 30 मिनट तक सुस्त और सीसा रहेगा;

नशे में हो जाओ और "सूख जाओ", यही विरोधाभास है।

विकल्प। एक बोतल, सिगरेट के एक पैकेट, दवाओं के एक डिब्बे पर ऐसा लेबल बनाएं, ताकि इसे देखकर कोई व्यक्ति सामग्री का स्वाद न लेना चाहे।

"भूमिका स्थितियों के मॉडल"(45 मिनटों)।

अग्रणी।आप किसी सहपाठी के आँगन या घर में हैं जिसका आप आदर करते हैं। वह आपको खरपतवार धूम्रपान करने की कोशिश करने के लिए आमंत्रित करता है। तुम्हें कोई नहीं देखता, तुम क्या करोगे?

स्थिति पर कार्रवाई करने से पहले, अन्य प्रतिभागियों को चेतावनी देना बहुत महत्वपूर्ण है ताकि वे अपने नोट्स में नोट करें कि छात्र को इस स्थिति को हल करने से क्या रोकता है। इस मामले में इष्टतम ऐसा इनकार होगा, जो एक सहपाठी के साथ संबंध बनाए रखने की अनुमति देगा, लेकिन प्रलोभन के आगे नहीं झुकेगा। व्यवहार मॉडल का चुनाव संभावित विकल्पों में से प्रत्येक के सकारात्मक और नकारात्मक परिणामों के वजन के आधार पर किया जाता है। वह विकल्प चुना जाता है जिसमें ऋणात्मक पक्षों की संख्या सबसे कम और सकारात्मक पक्षों की संख्या सबसे अधिक होती है। उदाहरण के लिए: पहला विकल्प - मैं सहमत हूं और संयुक्त धूम्रपान करता हूं। सकारात्मक क्या है और नकारात्मक क्या है? दूसरा विकल्प है ना कहना और छोड़ देना। तीसरा विकल्प एक सहपाठी को डांटना और उसके माता-पिता को बताना है। सकारात्मक क्या है और नकारात्मक क्या है?

स्थितियों के उदाहरण:

1. वोलोडा इस स्कूल में एक नवागंतुक है। अकेलापन महसूस करता है, अभी तक नए दोस्त नहीं मिले हैं। स्कूल के रास्ते में, मैं दो अनौपचारिक वर्ग के नेताओं - पीटर और साशा से मिला। उन्होंने वोलोडा को साशा के घर वोदका पीने के लिए आमंत्रित किया और उसे विश्वास दिलाया कि किसी को भी इसके बारे में पता नहीं चलेगा, लड़कियां वहां आएंगी और वे खूब मस्ती करेंगी। इस मामले में वोलोडा को क्या करना चाहिए?

2. आप एक जवान आदमी हैं, अपनी प्रेमिका के साथ आप अपने दोस्त के जन्मदिन की पार्टी में हैं। हमने शैंपेन पिया। सब बात कर रहे हैं, मजे कर रहे हैं। दोस्तों में से एक का कहना है कि शराब स्पष्ट रूप से पर्याप्त नहीं थी और वोडका की दो लीटर बोतलें निकालती है। वह सक्रिय रूप से सभी को एक पेय देना शुरू कर देता है। आपकी प्रेमिका वोदका नहीं पीती है। तुमने एक गिलास पिया। उन्होंने सभी के लिए और अधिक डाला। एक दोस्त आपको शराब न पीने के लिए कहता है, लेकिन आसपास के सभी लोग आपको मना रहे हैं: "क्या तुम आदमी नहीं हो ..." और इसी तरह। आपके कार्य क्या हैं?

3. आप डिस्को जा रहे हैं। पहले, डिस्को में, जब आप किसी लड़की को नृत्य करने के लिए आमंत्रित करते थे, तो आप हमेशा अजीब और शर्मिंदा महसूस करते थे। इस बार दोस्तों आपको अनिर्णय के लिए "सबसे मजबूत" नुस्खा पेश करते हैं - 100 ग्राम "साहस के लिए" पिएं। आप नहीं जानते कि इन 100 ग्रामों के परिणाम क्या होंगे। आप कैसे व्यवहार करेंगे?

4. एक दिन स्कूल के शौचालय में, सबसे बुजुर्ग छात्र ने कोशिश करने की पेशकश के साथ सिगरेट पी ली। आपने मना कर दिया। फिर वह आपका मज़ाक उड़ाने लगा, साथ ही कह रहा था कि तुम अभी छोटे हो, इतने परिपक्व नहीं हो, कि तुम "माँ के बेटे" हो। आप भी बहुत नाराज हैं क्योंकि ऐसे लोग थे जो आपके लिए आधिकारिक थे। इस स्थिति में आप क्या करेंगे?

5. आप छुट्टी पर अपने रिश्तेदारों से मिलने आए हैं। एक बार आपको रात भर मछली पकड़ने की यात्रा पर ले जाया गया। शाम को, तुम्हारे चाचा ने कान के पीछे वोदका की एक बोतल खोली, एक दोस्त के साथ एक गिलास पिया। थोड़ी देर बाद, उसने इसे फिर से अपने लिए, एक दोस्त के लिए डाला, और तीसरा गिलास तुम्हें सौंप दिया। उसने कहा: "ले लो, डरो मत। किसी को पता नहीं चलेगा। मैं आपका चाचा हूं, मैं आपको इसे गर्म करने के लिए थोड़ा प्रयास करने की अनुमति देता हूं ... "

खेल के उद्देश्य:

• 
  स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देना;
• 
  धूम्रपान, मद्यपान, नशीली दवाओं की लत की रोकथाम।

• 
  व्याख्यान खड़ा है,
• 
  नशे, धूम्रपान, ड्रग्स के खतरों के बारे में पोस्टर;
• 
  कागज, लगा-टिप पेन;
• 
  टोकन, बॉक्स;
• 
  पुरस्कृत करने के लिए पुरस्कार।

खेल प्रगति

प्रथम चरण

जारी रखें:

1. 
   निकोटिन की एक बूंद मार देती है... ( घोड़ाया उड़ना)
2. 
   किस रूसी शासक ने धूम्रपान पर प्रतिबंध लगा दिया है? (इवान द टेरिबल or ज़ार मिखाइल फेडोरोविच)
3. 
   गोनी, अनुभवी और कायर जंगल में क्या पकाते थे? (कॉम्पोट या चांदनी)
4. 
   जारी रखें "मनुष्य एक मुकुट है ... (एक राजा का या .) प्रकृति)
5. 
   अक्सर, धूम्रपान करते समय, यह बढ़ जाता है ... ( धमनी दाबया वायुमंडलीय दबाव)
6. 
   जारी रखें "बहुत सारी शराब पर्याप्त नहीं है ... ( मनया पैसा)
7. 
   किस यूरोपीय यात्री ने पहली बार लोगों को धूम्रपान करते देखा? (वास्को डी गामा या क्रिस्टोफऱ कोलोम्बस)
8. 
   प्रत्येक सिगरेट पीने के बाद धूम्रपान करने वाले का जीवन कितने मिनट कम हो जाता है? (15 मिनट्स के लिएया 1O मिनट के लिए)
9. 
   इम्युनोडेफिशिएंसी वायरस क्या नष्ट करता है? ( प्रतिरक्षा तंत्रया उत्सर्जन प्रणाली)
10. 
    जारी रखें "धूम्रपान करने वाला - खुद के लिए ... ( कब्र खोदने वालाया शुभचिंतक)
11. 
    रूस में धूम्रपान किस कारण से प्रतिबंधित किया गया था? ( बार-बार आग लगने के कारणया लोगों की मूर्खता के कारण)
12. 
    प्रसिद्ध सर्जन फ्योडोर उगलोव ने तर्क दिया कि शराब लेने के बाद सेरेब्रल कॉर्टेक्स में रहता है ... ( तंत्रिका कोशिका कब्रिस्तानया जीवंतता और मस्ती का आरोप)
13. 
    क्या एड्स और एचआईवी के खिलाफ कोई टीका है? ( नहींया हाँ)
14. 
    जारी रखें "पति पीता है - आधा घर जलता है, पत्नी पीती है - पूरा ... (घर में आग लगी है)
15. 
    धूम्रपान करने वाले में सबसे ज्यादा क्या प्रभावित होता है? (जहाज या फेफड़ों)
16. 
    जारी रखें "एक शराबी आदमी एक आदमी नहीं है, क्योंकि वह हार गया है ... ( मनया बटुआ)
17. 
    पीटर I ने रूस में तम्बाकू धूम्रपान की अनुमति क्यों दी? (लोगों के स्वास्थ्य में सुधार के उद्देश्य से या आर्थिक विकास)
18. 
    लियोनिद गदाई की किस फिल्म में, नायक युवाओं को एक या दूसरे पैर से सिगरेट के चूतड़ों को सहलाते हुए, एक ट्विस्ट डांस करना सिखाता है? ("डायमंड हैंड" or "काकेशस के कैदी")
19. 
    1O वर्षों में धूम्रपान करने वाले के श्वसन पथ से कितने लीटर तंबाकू टार गुजरता है ( 8 लीटरया 5 लीटर)
20. 
    निकोटिन एक ऐसा जहर है जो विशेष रूप से प्रभावित करता है... ( ऊंचाईया दृष्टि)

कमजोर कडी कॉन?

किसके पास अच्छा खेल नहीं था?

हमारी टीम को कौन छोड़ेगा?

सबसे कमजोर कड़ी की पहचान करने का समय आ गया है।

(पहला खिलाड़ी टीम छोड़ता है)

चरण 2

1. 
   1220 में चीनी सम्राट वू वोंग द्वारा जारी कानून के अनुसार क्या किया गया था, जिसे शराब के नशे में दोषी ठहराया गया था? ( मृत्युदंड के अधीन थेया देश से निष्कासित)
2. 
   जैक्स निको ने किस शब्द में अपना नाम अमर कर दिया? (निकोटीन)
3. 
   जारी रखें "वह अपने पैरों पर रोटी रखता है, लेकिन शराब ... (नीचे दस्तक देता है)
4. 
   लेखक वसीली बेलोव ने महिलाओं को धूम्रपान कहा ... (हंस or मुर्गी)
5. 
   धूम्रपान करने वाले में कैंसरयुक्त ट्यूमर का निर्माण सिगरेट में निहित ... (निकोटीन या .) के कारण होता है रेडियोधर्मी पोलोनियम)
6. 
   एक बीमारी जिसे "20वीं सदी का प्लेग" कहा जाता है? (कैंसर या एड्स)
7. 
   दवाएं ऐसे रसायन हैं जो प्रभावित करते हैं ... ( तंत्रिका प्रणालीया पाचन अंग)
8. 
   किस प्रसिद्ध रूसी लेखक ने यह वाक्यांश कहा: "एक दुर्लभ चोर, एक हत्यारा अपना काम शांत करता है।" ( एल.एन. टालस्टायया ए.पी. चेखव)
9. 
   धूम्रपान करते समय मानव शरीर में कितने हानिकारक पदार्थ प्रवेश करते हैं? (लगभग १० या लगभग तीस)
10. 
    किस कवि ने इन पंक्तियों से लड़ने का आह्वान किया है:
    “ताकि चांदनी तेरे घराने को न हिलाए,
    ताकि जहर ताबूत न लाए, -
    मूनशाइनर्स गाँव से बाहर!
    खेत से बाहर निकलो! गाँव से बाहर निकलो!" ( वी.वी. मायाकोवस्कीया एस.ए. यसिनिन)
11. 
    रूस में कितने नशेड़ी हैं? ( 10 मिलियन से अधिक लोगया 5 मिलियन से अधिक लोग)
12. 
    तंबाकू के दहन के दौरान बनने वाले टार का कारण बनता है ... (विषाक्तता या ट्यूमर)
13. 
    प्रति वर्ष कितने लोग नशे की लत में शामिल हो सकते हैं? ( 15 लोगया 9 लोग)
14. 
    मादक द्रव्यों की लत के बढ़ने से कौन-सी समस्या और बढ़ जाती है? (फ्लू या एड्स)
15. 
    धूम्रपान के फैशन की "महामारी" से सालाना कितने रूसी दूर हो जाते हैं? (लगभग १०० हजार लोग or 400 हजार लोग)
16. 
    शराब का केंद्रीय तंत्रिका तंत्र पर क्या प्रभाव पड़ता है? (सकारात्मक या नकारात्मक)

यह जायजा लेने का समय है।

कौन काम से बाहर है?

कौन टीम को निराश करता है?

निर्धारित करें कि "सबसे कमजोर कड़ी कौन है?"

चरण 3

1. 
   धूम्रपान न करने वालों की तुलना में धूम्रपान करने वालों में फेफड़ों का कैंसर अधिक आम है ... ( 30 बारया 15 बार)
2. 
   रूसी कवियों में से किसके लिए ये शब्द हैं: "एक आदमी जो पीता है वह किसी भी चीज़ के लिए अच्छा नहीं है"? (एम.यू. लेर्मोंटोव या जैसा। पुश्किन)
3. 
   "नारकोटिक" एक ग्रीक शब्द है। इसका क्या मतलब है? ( नशीलीया आकर्षित)
4. 
   यह कहावत किन लोगों से संबंधित है: "एक व्यक्ति की उपस्थिति आईने में परिलक्षित होती है, और आत्मा वोदका में है"? ( कोरियाईया रूसी)
5. 
   दुनिया की कौन सी हस्ती ड्रग्स की खतरनाक लत का शिकार हुई? ( एल्विस प्रेस्लीया अर्नोल्ड श्वार्ज़नेगर)
6. 
   भारी धूम्रपान करने वालों की बीमारी क्या है? (खांसी या ब्रोंकाइटिस)
7. 
   शराब न पीने वालों की तुलना में शराब पीने वाले परिवारों में बच्चों की मृत्यु दर कितनी गुना अधिक है? (2 बार या 3 बार)
8. 
   लोगों के स्वास्थ्य को बनाए रखने और सुधारने में क्या मदद करता है? (खेल, स्वस्थ जीवन शैली)
9. 
   ड्रग ओवरडोज से बच्चों की मृत्यु दर कितनी बार बढ़ी है? ( 42 बारया 17 बार)
10. 
    पिछले ४ वर्षों में कितनी प्रयोगशालाओं की पहचान की गई है, जो दवाओं का उत्पादन करती हैं, और किसमें नई बनाने का काम चल रहा था? (१०० से अधिक या ३०० से अधिक)
11. 
    एक महीने में एक व्यक्ति धूम्रपान करने वाले 1 किलो तंबाकू में कितना टार होता है? ( 70 मिली.या 90 मिली।)
12. 
    किशोर ड्रग्स की कोशिश क्यों करते हैं?

चरण 3 का समापन

यह जायजा लेने का समय है।

इस बार सबसे खराब कौन था?

पूरी टीम को कौन नीचा दिखा रहा है?

कौन खेल छोड़ने वाला है?

चरण 4 (अंतिम)

शेष खिलाड़ियों में से प्रत्येक को सही उत्तरों की सबसे बड़ी संख्या प्राप्त करनी चाहिए।

मानव स्वास्थ्य के लिए मुख्य खतरे क्या हैं जिन पर आप प्रकाश डालेंगे?

(खराब पारिस्थितिकी, मद्यपान, धूम्रपान, नशीली दवाओं की लत)

खेल को सारांशित करना

सबसे अधिक अंक वाले प्रतिभागी को पुरस्कार मिलता है।

अतिरिक्त प्रशन:

सबसे अधिक अंक वाला प्रतिभागी विजेता होता है

केवीएन-गेम "हमारे हाथों में एक स्वस्थ ग्रह"

: सुसंध्या! आज हम स्वास्थ्य के बारे में अधिक से अधिक सीखने और हमारे पास मौजूद ज्ञान को लागू करने का तरीका जानने के लिए एकत्र हुए हैं। तो, शाम की स्थिति: कप्तान सहित प्रत्येक वर्ग से 5 लोगों की टीमों को आमंत्रित किया जाता है।

(कक्षाओं के एक समानांतर को आमंत्रित किया जाता है, ऐसी टीमें बनाई जाती हैं जो मंच पर पूर्व-व्यवस्थित स्थानों पर कब्जा कर लेती हैं)।

अग्रणी: स्वास्थ्य एक स्वस्थ जीव है। और किसी भी जीव में कोशिकाएँ होती हैं। आपका काम स्वस्थ कोशिकाओं की संख्या को संरक्षित और बढ़ाना है। इसलिए, एक सही ढंग से, सफलतापूर्वक और पूरी तरह से पूर्ण किए गए कार्य के लिए, आपको एक निश्चित संख्या में स्वस्थ कोशिकाएं प्राप्त होंगी। और यह तय करने के लिए कि आपको कितने स्वस्थ कोशिकाओं को पुरस्कृत किया जाए, हमारी सक्षम जूरी, तथाकथित "दाता कोशिकाओं का बैंक", जिसमें शामिल हैं: व्यायामशाला के निदेशक, शैक्षिक कार्य के लिए उप निदेशक, सहायक चिकित्सक, शिक्षक-मनोवैज्ञानिक, सामाजिक शिक्षक यानी वह आदेश जो सबसे अधिक संख्या में स्वस्थ कोशिकाओं को एकत्रित करेगा।

I. प्रतियोगिता "यह हम हैं"।

आपको एक टीम के नाम के साथ आने की जरूरत है जो शाम के विषय के सार को प्रतिबिंबित करे और आपकी पसंद की व्याख्या करे।

सोचने का समय तीन मिनट है। ज्यूरी आपको अधिकतम 5 स्वस्थ कोशिकाएं प्रदान कर सकती है।

द्वितीय. प्रतियोगिता - वार्म-अप।

टीम के सदस्यों में से एक नेता के लिफाफे से 2 प्रश्न निकालता है, फिर सभी टीमों को समय दिया जाता है, वे स्पष्टीकरण के साथ इस प्रश्न का उत्तर देते हैं।

प्रत्येक सही उत्तर के लिए, टीम 10 स्वस्थ कोशिकाओं तक प्राप्त कर सकती है। यदि उत्तर गलत है, तो मॉडरेटर उसे समझाते हुए सही उत्तर देता है।

प्रश्नों और उत्तरों की एक सांकेतिक सूची।

1. सवाल:दुर्भाग्य से, कभी-कभी ड्रग्स लेना, भले ही आप उन्हें अपने जीवन में पहली बार आज़माएँ, घातक होता है। मृत्यु का सबसे आम कारण क्या है?

उत्तर:ओवरडोज। विचार के लिए भोजन: शरीर के लिए दवा की अक्सर घातक मात्रा प्रत्येक व्यक्ति के लिए अलग-अलग होती है। और इस सवाल का जवाब कोई नहीं दे सकता कि आपका दिल, फेफड़े या लीवर कब फेल हो जाएगा।

2. सवाल:दवाएं हमेशा लागत होती हैं, और वे समय के साथ बढ़ती और बढ़ती हैं। एक व्यक्ति जितना अधिक समय तक ड्रग्स लेता है, उसके लिए कानूनी रूप से धन प्राप्त करना उतना ही कठिन होता है। रूसी संघ के आपराधिक संहिता में धोखे या विश्वास के दुरुपयोग से किसी और की संपत्ति की चोरी या किसी और की संपत्ति के अधिकार के अधिग्रहण का नाम क्या है?

उत्तर:धोखा। विचार के लिए भोजन: सजा की सीमा - 200 न्यूनतम मजदूरी से लेकर 10 साल तक की कैद के साथ संपत्ति की जब्ती।

3. सवाल:दवाओं की तैयारी में सॉल्वैंट्स का उपयोग शरीर में कोशिकाओं को नष्ट कर देता है - प्रोटीन के उत्पादक, जो प्रतिरक्षा के लिए जिम्मेदार होते हैं। व्यक्ति का कौन सा आंतरिक अंग सबसे अधिक पीड़ित होता है?

उत्तर:जिगर। विचार के लिए भोजन: प्रतिरक्षा प्रोटीन का विनाश एड्स के बराबर है। शरीर में ऐसी कोशिकाओं की अनुपस्थिति के परिणामस्वरूप व्यसनी कई बीमारियों (निमोनिया से थ्रोम्बोफ्लिबिटिस तक) का विरोध करने में असमर्थ होता है।

4. सवाल:क्या, एक लोक चीनी ज्ञान के अनुसार, एक सौ दुख और एक खुशी लाता है?

उत्तर:शराब।

5. सवाल:बल्गेरियाई ध्वनियों में अग्नि सुरक्षा नियमों में से एक: "लेगलोटो को धक्का मत दो!" इसका रूसी में अनुवाद करें।

उत्तर:बिस्तर में धूम्रपान न करें!

6. सवाल:मादक द्रव्यों की लत से जुड़ी बीमारी के रूप में लीवर की कोशिकाओं के क्षतिग्रस्त होने और एड्स के संक्रमण से शरीर की कौन सी क्षमता समाप्त हो जाती है?

उत्तर:रोग प्रतिरोधक शक्ति। विचार के लिए भोजन: एड्स एक लाइलाज बीमारी है (कम से कम अभी नहीं)। नशे की लत से छुटकारा पाना बहुत मुश्किल है। प्रतिरक्षा प्रणाली की हार एक व्यक्ति को सबसे साधारण बीमारियों से रक्षाहीन बना देती है।

7. सवाल:डॉक्टरों का मानना ​​​​है कि यह उन सभी पदार्थों में सबसे अधिक सुलभ है, जिनसे व्यक्ति मादक पदार्थों की लत विकसित करता है। यह क्या है?

उत्तर:निकोटीन।

8. सवाल:कई दवाएं, विशेष रूप से साइकोस्टिमुलेंट और बार्बिटुरेट्स, मस्तिष्क, यकृत और विशेष रूप से हृदय प्रणाली पर नकारात्मक और हानिकारक प्रभाव डालती हैं। ऐसे व्यसनों में मृत्यु का कारण क्या है, जो काफी सामान्य है?

उत्तर:दिल की धड़कन रुकना। विचार के लिए भोजन: मायोकार्डियल इंफार्क्शन मुख्य रूप से बुजुर्गों में उम्र के साथ हृदय की मांसपेशियों के बिगड़ने के कारण होता है। युवा लोगों में, दिल का दौरा अक्सर नशीली दवाओं के प्रयोग के कारण होता है। स्टिमुलेंट्स दशकों के लिए गणना किए गए सुरक्षा मार्जिन को कुछ ही वर्षों में "घिस जाते हैं"।

9. सवाल:ओपियेट्स सबसे खतरनाक प्रकार की दवाओं में से एक है। इनमें से कुछ पदार्थों का उपयोग चिकित्सा में किया गया है (उदाहरण के लिए, कोडीन)। वह कौन सा पदार्थ था जो दर्द निवारक और नींद की गोली के रूप में प्रयोग किया जाता था? टिप में संकेत: इसका नाम नींद के देवता के नाम से आया है।

उत्तर:मॉर्फिन। (प्राचीन रोमनों में नींद के देवता का नाम मॉर्फियस था)। विचार के लिए भोजन: मॉर्फिन शरीर से कैल्शियम को "फ्लश" करता है (दांत बाहर गिरते हैं, हड्डियां सड़ जाती हैं), ओवरडोज के मामले में, मस्तिष्क की कोशिकाओं को ऑक्सीजन की आपूर्ति बिगड़ जाती है। मस्तिष्क की कोशिकाएं पुन: उत्पन्न नहीं हो रही हैं!

10. सवाल:किस प्रकार के नशीली दवाओं के प्रयोग से सेप्सिस होता है?

उत्तर:इंजेक्शन या अंतःशिरा मार्ग, क्योंकि सेप्सिस रक्त विषाक्तता है। विचार के लिए भोजन: नशा करने वाले शायद ही कभी डिस्पोजेबल सिरिंज का उपयोग करते हैं, अक्सर सभी एक साथ एक सिरिंज का उपयोग करते हैं और दवा के साथ मिलकर बीमारियों का एक पूरा समूह प्राप्त करते हैं, जिनमें से सबसे खराब एड्स है।

III. प्रतियोगिता "आपके समाचार पत्र के लेखों के अनुसार"।

गृहकार्य: स्वस्थ जीवन शैली के बारे में एक पोस्टर अखबार तैयार करने के लिए कक्षाओं को अग्रिम रूप से निर्देश दिया गया था। अक्सर इस शाम को बुरी आदतों या अपराधों और अपराधों की रोकथाम के दिनों के एक दशक के हिस्से के रूप में आयोजित किया जाता है जो स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाते हैं और मानव जीवन के लिए खतरा होते हैं।

टीमों को अखबार के लिए एक स्लोगन के साथ आने और दर्शकों के सामने इसका सार प्रस्तुत करने की जरूरत है। स्वस्थ कोशिकाओं की अधिकतम संख्या प्राप्त की जा सकती है:

प्रति अखबार - 10 स्वस्थ कोशिकाओं तक,

दर्शकों के लिए प्रस्तुति के लिए - 10 स्वस्थ कोशिकाओं तक,

आदर्श वाक्य के लिए - 10 स्वस्थ कोशिकाओं तक।

समय 5 मिनट।

चतुर्थ। प्रतियोगिता "कप्तान"।

प्रत्येक कप्तान को शाम के विषय पर विज्ञापन विरोधी के साथ आने की जरूरत है (10 स्वस्थ कोशिकाओं को सम्मानित किया जाता है)।

(इस समय, बाकी टीम अगली प्रतियोगिता में भाग लेती है)।

वी. प्रतियोगिता "भविष्य की पीढ़ी के लिए संदेश"।

बिना कप्तान वाली टीम भावी पीढ़ी को पत्र लिखती है। तैयारी का समय 8-10 मिनट है। जूरी 10 स्वस्थ कोशिकाओं के साथ सर्वश्रेष्ठ पत्र (या पत्र) का पुरस्कार दे सकती है।

(जब टीमें प्रतियोगिता 4 और 5 के कार्यों को पूरा कर रही हैं, हॉल में दर्शकों के साथ एक खेल खेला जाता है)

अग्रणी:मुझे आश्चर्य है कि दर्शक स्वास्थ्य के बारे में कितना जानते हैं? प्रश्न का उत्तर दें और अपनी कक्षा में स्वस्थ कोशिकाओं की संख्या को टीम में जोड़ें। प्रत्येक सही और तर्कपूर्ण उत्तर के लिए, आपको 5 स्वस्थ कोशिकाएं प्राप्त होंगी, जो हमारे "दाता कोशिकाओं का बैंक" हैं, अर्थात। जूरी आपकी कक्षा की टीमों को निकाय में जोड़ेगी। तो, हमने शुरू किया:

(नेता उत्तरदाताओं को सही करता है, यदि उत्तर गलत दिया गया है,

और अधिक पूरी तरह से इस पर टिप्पणी)।

1. “विश्वास और धर्मपरायणता की आत्मा उसे छोड़ देती है, परन्तु उस में दुराग्रह और दुष्टता की आत्मा बनी रहती है। वह परमेश्वर, स्वर्गदूतों और विश्वासियों द्वारा शापित होगा। चालीस दिनों तक उसकी प्रार्थना स्वीकार नहीं की जाएगी। अंतिम निर्णय के दिन, उसका चेहरा काला होगा, उसकी जीभ उसके मुंह से बाहर निकल जाएगी, उसकी छाती पर लार बहेगी, उसकी छाती से एक रोना प्यास से उठेगा ”। किस मामले में एक मुसलमान ऐसी सजा का इंतजार कर रहा है? (यदि शराब ले रहे हैं)।

2. डॉक्टरों का मानना ​​है कि दुनिया में सबसे आम संक्रामक रोग सामान्य सर्दी है। और दुनिया में सबसे आम गैर-संचारी संक्रामक रोग क्या माना जाता है "? (कैरीज़)।

3. यूनानियों के अनुसार कौन सी बीमारी मन और आत्मा को विभाजित करती है? (सिज़ोफ्रेनिया, ग्रीक शिज़ो - आई स्प्लिट, फ्रेन - सोल, माइंड)।

4. विश्व स्वास्थ्य संगठन के अनुसार, स्कूली शिक्षकों की व्यावसायिक बीमारियों में से एक पोलियोसिस है। यह बीमारी घातक नहीं है, लेकिन देर-सबेर यह हर व्यक्ति को प्रभावित करती है, कुछ भाग्यशाली लोगों को छोड़कर जो खुद इससे खुश नहीं हैं। हालांकि, स्कूली शिक्षक औसत से पहले पोलियो से संक्रमित होते हैं। इस रोग का मुख्य लक्षण क्या है? (ग्रे बाल, पोलियोसिस धूसर हो रहा है, गंजे लोगों को छोड़कर हर कोई ग्रे हो जाता है)।

5. अमेरिकी डॉक्टरों के अनुसार, ये जीव संयुक्त राज्य अमेरिका में इन्फ्लूएंजा के मुख्य वाहक हैं। यह वे हैं जो इस तथ्य के लिए जिम्मेदार हैं कि हर साल गिरावट में महामारी फैलती है। वे कौन हैं? (विद्यार्थियों)।

6. इसका आविष्कारक अपने दिमाग की उपज के लिए आवेदन के दो क्षेत्रों की भविष्यवाणी करता है - मेल डिलीवरी और वजन कम करने का एक साधन। इस मद का वर्तमान नाम क्या है? (साइकिल)।

7. पी. ब्रैग कहते हैं कि 9 डॉक्टर हैं। चौथे से शुरू होकर, ये हैं: प्राकृतिक पोषण, उपवास, खेल, विश्राम, अच्छी मुद्रा और मन। ब्रैग द्वारा उल्लिखित पहले तीन डॉक्टरों के नाम बताइए। (सूर्य, वायु और जल)।

8. मजाकिया अंग्रेजी कहावत में किस तरह के खेल का उल्लेख किया गया है: "यह इशारों के माध्यम से ज्ञान का आदान-प्रदान है"? (मुक्केबाजी के बारे में)।

9. प्राचीन ग्रीस में ओलंपिक खेलों में बहुत लंबे समय तक केवल एक ही प्रकार का एथलेटिक्स था। कौन? (Daud)।

10. इस खेल की उपस्थिति में एक साधारण अपंग सेब ने मदद की थी। पूर्व से यह खेल यूरोप में आया। पिछली शताब्दी से पहले, इसे एक अंग्रेजी ड्यूक द्वारा लाया गया था, जिसकी संपत्ति शहर के पास स्थित थी, जहां से इस खेल की उत्पत्ति हुई थी। हम किस तरह के खेल खेल के बारे में बात कर रहे हैं? (बैडमिंटन)।

11. यह शब्द रूसी भाषा में 18वीं शताब्दी के अंत में फ्रेंच भाषा से आया था। इसलिए मूल रूप से तत्काल मेल कहा जाता है, विशेष दूतों द्वारा पत्र, रिपोर्ट वितरित करना, जो कुछ बिंदुओं पर रास्ते में एक-दूसरे की जगह लेते हैं। उस शब्द का नाम बताइए जिसे हमारे समय में एक अलग अर्थ मिला है। (चौकी दौड़)।

(प्रतियोगिता 4 और 5 की प्रस्तुति के बाद, जूरी प्रारंभिक परिणामों को सारांशित करती है और दर्शकों के लिए प्रतियोगिता के परिणामों की घोषणा करती है, और इस समय अगली प्रतियोगिता के लिए मंच निःशुल्क है)।

वी.आई. प्रतियोगिता "हम नहीं बताएंगे, लेकिन हम दिखाएंगे!"

टीमें, यदि चाहें तो शाम की थीम पर शौकिया प्रदर्शन तैयार करती हैं। जूरी प्रत्येक संख्या के लिए 25 से अधिक स्वस्थ कोशिकाओं का चयन नहीं करती है। प्रत्येक टीम से 3 से अधिक नंबर स्वीकार नहीं किए जाते हैं।

शाम के परिणामों को सारांशित किया जा रहा है, स्वस्थ कोशिकाओं की संख्या की गणना की जाती है।

जूरी परिणामों की घोषणा करती है और प्रतिभागियों और विजेताओं को स्मृति चिन्ह प्रदान करती है।

अग्रणी: आपकी भागीदारी के लिए धन्यवाद और इसे न भूलें, जैसा कि डॉक्टर कहते हैं: "बीमारी को ठीक करने की तुलना में रोकना आसान है।" हमारा स्वास्थ्य हमारे हाथ में है! धन्यवाद!

विषय: "बच्चों और किशोरों में नशीली दवाओं की लत की रोकथाम में खेल की भूमिका"

सामाजिक शिक्षक ली इन्ना अफानसयेवना

नालचिको

तुम हो, मैं हूं, वह है,
और सबका अपना जीवन है।
और उसकी कीमत गरिमा और सम्मान है,
संक्रमण के वर्षों की एक उम्र है,
चाहे कितनी भी मुश्किल हो।
कई लोगों के लिए, सुबह शुरू होती है
और कोई अंधेरे में डूब जाता है।
तुम हो, मैं हूं, वह है,
हम सब मिलकर ही बुराई को रोक पाएंगे।
और अपनी मर्यादा को जीने दो।

आजकल, किशोरों की नशीली दवाओं की लत की समस्या अखिल रूसी पैमाने पर एक वैश्विक आपदा में बदल गई है।

यह दुर्भाग्य दुनिया भर में हो गया है और इसे हल करने के तरीके खोजना काफी मुश्किल है।

आंकड़े बताते हैं कि जिन बच्चों के परिवारों में सब कुछ सुरक्षित है और अवसाद और असामाजिक व्यवहार के लिए आवश्यक शर्तें, मादक पदार्थों के वितरण में शामिल व्यक्तियों के प्रभाव में आने की अधिक संभावना है। किशोरों में नशीली दवाओं की लत की रोकथाम के लिए एक सुव्यवस्थित प्रणाली पहले से ही फल दे रही है।

मद्यपान, तम्बाकू धूम्रपान और मादक पदार्थों की लत की रोकथाम के लिए महीने के ढांचे के भीतर, हमारे स्कूल में कई कार्यक्रम आयोजित किए गए।

मैंनैदानिक

1. प्रश्नावली

2. सामाजिक सर्वेक्षण

3. परीक्षण (आरेख) परिशिष्ट 1

द्वितीयमुख्य चरण

10-11 ग्रेड के लिए एक सामाजिक वीडियो बनाना

टीम बिल्डिंग "वेब" ग्रेड 9

खेल "बयानों की ट्रैफिक लाइट" 8 वीं कक्षा

इंटरएक्टिव रोल-प्लेइंग गेम "परिवार" ग्रेड 10

खेल "पारिवारिक इतिहास" ग्रेड 11

"पिरामिड" एक्टिवेटर गेम को अंजाम देना।

किशोरों के लिए निवारक नशीली दवाओं की लत के खेल आयोजित किए जाने चाहिए। उनका लक्ष्य मादक पदार्थों की लत जैसी लत को रोकना है। शिक्षा के प्रति यह दृष्टिकोण उचित और प्रभावी होगा। शराब या नशीली दवाओं की लत को रोकने का मुख्य कार्य किशोरों को यह समझाना है कि नशीली दवाओं या मादक पदार्थों के उपयोग के बाद चिकित्सा की तुलना में बहुत अधिक सामाजिक परिणाम होते हैं। और, सबसे पहले, अनुभवी डॉक्टरों की राय नहीं, बल्कि उनके साथियों, जो व्यक्तित्व निर्माण की अवधि के दौरान स्कूली बच्चों के लिए एक संदर्भ समूह बन जाते हैं, उनके लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण होंगे। रोकथाम का सबसे प्रभावी रूप खेल और प्रशिक्षण है। खेल, व्यायाम कुछ भी थोपना नहीं चाहिए और उदासीनता या इससे भी बदतर, आक्रामकता का कारण बनना चाहिए। अविभाज्य चर्चा की प्रक्रिया में किशोरों को स्वतंत्र रूप से प्रतिबिंबित करने, निष्कर्ष निकालने और दृढ़ निर्णय लेने का अवसर देना आवश्यक है। किसी भी खेल, बातचीत को शुरू करने से पहले, प्रतिभागियों से यह पता लगाना आवश्यक है कि वे खेल के दौरान कैसे संबोधित करना चाहते हैं (सबसे अच्छा समाधान विशेष बैज बनाना होगा ताकि संचार में बाधा न आए)। फिर प्रतिभागियों को खेल के दौरान संचार के नियम प्रदान करें। उन्हें कार्ड पर जारी करने की सलाह दी जाती है। उदाहरण के लिए: वार्ताकार का सम्मान करें, उनकी कहानी को बाधित न करें, बोलने के लिए अपना हाथ उठाएं, किसी भी तरह से वार्ताकार का मूल्यांकन न करें।

खेल"बयानों की ट्रैफिक लाइट"
उद्देश्य: नशीली दवाओं के उपयोग की समस्या के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करने के लिए परिस्थितियों का निर्माण।
खेल खेलने के लिए, आपको मेज पर तीन वृत्त (लाल, पीला, हरा) बिछाना होगा, बोर्ड पर कागज की तीन शीट संलग्न करनी होंगी, जिन पर कथन लिखे होंगे:
"मैं पूरी तरह सहमत हूँ"
"मैं सहमत हूं, लेकिन आरक्षण के साथ"
"दृढ़तापूर्वक असहमत"

कागज की चादरें ट्रैफिक लाइट (लाल, पीला, हरा) के रूप में बोर्ड पर लंबवत रखी जाती हैं।
सूत्रधार विवादास्पद बयानों को पढ़ता है, जिसके बाद टीमों को प्रश्न पर चर्चा करनी चाहिए और एक मिनट के लिए शीट पर उत्तर लिखना चाहिए। अन्य सभी टीमें भी इस मुद्दे पर चर्चा करती हैं और निर्णय लेती हैं। 1 मिनट के बाद, घंटी बजती है और टीम के कप्तान रंग का एक घेरा उठाते हैं जो उत्तर पत्रक से मेल खाता है। और टीम प्रश्न का उत्तर देती है, अपनी शीट को उस कथन से चिपका देती है जिसमें वह फिट बैठता है, जो इस मुद्दे पर उनके दृष्टिकोण को दर्शाता है। निर्णय लेने के बाद, प्रत्येक प्रतिभागी को इसे उचित ठहराना चाहिए: "मुझे ऐसा क्यों लगता है।" प्रत्येक प्रतिभागियों की राय सुनने के बाद, प्रस्तुतकर्ता एक संक्षिप्त व्याख्यान के रूप में अपनी राय व्यक्त करता है। विवादास्पद बयानों के उदाहरण:

नशा एक अपराध है।

शीतल दवाएं हानिरहित हैं।

नशा रचनात्मकता को बढ़ाता है।

नशा एक बीमारी है।

कई युवाओं को ड्रग्स की समस्या है।

आप किसी भी समय दवाओं का उपयोग बंद कर सकते हैं।

लत इलाज योग्य है।

कई किशोर "कंपनी के लिए" दवाओं का उपयोग करना शुरू कर देते हैं।

जो लोग बहुत बार नशीली दवाओं का सेवन करते हैं उन्हें इस बात का अहसास नहीं होता कि वे उन पर निर्भर हैं।

एक व्यसनी एड्स से मर सकता है।

नशीली दवाओं की लत बार-बार उपयोग के बाद ही विकसित होती है।

किसी व्यक्ति की उपस्थिति से, आप यह निर्धारित कर सकते हैं कि वह ड्रग्स का उपयोग कर रहा है या नहीं।

अधिक मात्रा में लेने से व्यसनी की मृत्यु हो सकती है।

ड्रग्स बेचना कानून द्वारा दंडनीय नहीं है।

लत इलाज योग्य नहीं है।

सिरिंज विनिमय कार्यक्रम मादक पदार्थों की लत के प्रसार को प्रोत्साहित करते हैं।

अगर राज्य को इस समस्या का समाधान करना है तो नशा करने वालों का इलाज और पुनर्वास बिल्कुल मुफ्त होना चाहिए।

नशा करने वाले लोग नहीं हैं।

नशीली दवाओं के उपयोग की समस्या को हल करने के लिए, फेफड़ों को हल करना होगा।

मेजबान खेल को सारांशित करता है। परिशिष्ट 2

खेल २ "परिवार के इतिहास"

ए) सभी प्रतिभागियों को दो पोस्टर बनाने के लिए आमंत्रित किया जाता है:

1.एक साधारण व्यक्ति की दुनिया

2. दीवानी की दुनिया

उद्देश्य: समस्या को हल करने में व्यक्तिगत भाग लेना, स्थिति से बाहर निकलने का रास्ता खोजना।

प्रत्येक समूह को एक ऐसे परिवार (दोस्तों, सहपाठियों) की कहानी के साथ आना चाहिए जहां कोई नशीले पदार्थों की लत से पीड़ित है। समूह के सदस्यों का एक हिस्सा कहानी लिखने में भाग लेता है, और टीम का दूसरा हिस्सा प्रोजेक्ट बनाता है। प्रत्येक प्रतिभागी का कार्य समस्या को हल करने के तरीके खोजना और यह सोचना है कि वह व्यक्तिगत रूप से स्थिति को कैसे प्रभावित कर सकता है।

समूह स्थिति पर कार्य करता है (टोपी से एक विचार प्राप्त करें), जिसके बाद समस्या को हल करने के सबसे स्वीकार्य तरीकों पर चर्चा करना आवश्यक है।

नशीली दवाओं की आपूर्ति से इनकार करने का रवैया न केवल व्यवहार के स्तर पर, बल्कि नशीली दवाओं की लत की विचारधारा के विरोध के स्तर पर भी लाया जाना चाहिए।

बी)उद्देश्य: भाषाई तकनीकों का उपयोग करके बयानों का खंडन करें (नकारात्मक कण नहीं, विलोम का चयन (विपक्ष), तार्किक तनाव में परिवर्तन, आदि)

ड्रग डीलिंग में रुचि रखने वाले लोग आमतौर पर कहते हैं: आइडिया नंबर 1 : "मजबूत और प्रतिभाशाली लोग ड्रग्स का इस्तेमाल करते हैं।"

तथ्य: वे सभी, भले ही वे ऐसे थे, बहुत जल्द अपनी ताकत और प्रतिभा दोनों खो दी।

आइडिया नंबर 2 : "दवा व्यक्ति को मुक्त बनाती है।"

तथ्य: नशा करने वाले जीवन के सभी सुखों से बिल्कुल मुक्त होते हैं।

आइडिया नंबर 3 : "दवाएं" गंभीर "और" गंभीर नहीं हैं "- आप उन्हें हमेशा मना कर सकते हैं।"

तथ्य: आप केवल एक बार गंभीरता से मना कर सकते हैं - पहला। लेकिन सभी के लिए यह आखिरी हो जाता है।

आइडिया नंबर 4 : "दवाएँ जीवन की समस्याओं को हल करने में मदद करती हैं।"

तथ्य: वे आपके पूरे जीवन को बड़ी समस्याओं में बदल देते हैं।

आइडिया नंबर 5 "ड्रग्स एक साहसिक उपन्यास के रूप में - जीवन के गद्य से छुटकारा पाएं।"

तथ्य: वे छुटकारा पाते हैं, लेकिन केवल जीवन के साथ ही। "खरपतवार और हेरोइन के बिना, यह भी एक शानदार तस्वीर है।"

टीम तर्क करके और एक स्वस्थ व्यक्ति और एक नशेड़ी को परिवार से जोड़कर अपने प्रोजेक्ट का बचाव करती है। परिशिष्ट 3

3. इंटरएक्टिव रोल-प्लेइंग गेम "परिवार" ग्रेड 10

प्रस्तुतकर्ता दर्शकों से एक परिवार का चयन करता है (पिताजी, माँ और दो बच्चे)

केंद्र में 1 स्लाइड पर एक बच्चा है, और तस्वीर के चारों ओर इस उम्र में उसे क्या घेरता है। माँ पहले बोलती है। इसका कार्य चित्रों को इलेक्ट्रॉनिक पेन से स्थानांतरित करना है ताकि इसे 2 कॉलम में पंक्तिबद्ध किया जा सके

1-5 साल की उम्र में क्या चाहिए और

जिसकी अनुमति नहीं है।

1-5 साल पुराना

अगली स्लाइड 6-11 साल के पापा कर रहे हैं। उनके पास चित्रों को दो स्तंभों में विभाजित करने का कार्य भी है।

तीसरी स्लाइड 12-17 साल की उम्र के बच्चों ने टिप्पणी की है, वे चित्रों को भी दो स्तंभों में विभाजित करते हैं

चौथी स्लाइड पर पूरा परिवार काम कर रहा है। वे एक समस्या ढूंढते हैं और इस समस्या को हल करने के तरीकों की तलाश करते हैं।

खेल के अंत में, परिवार को अपने स्वयं के आदर्श वाक्य के साथ आना चाहिए।

साल-दर-साल यह डरावना हो रहा है,

अगर पुराने दोस्तों की मौत की आदत है।

और मैं रोना चाहता हूं, रोना भी नहीं, बल्कि चीखना,

आप समझते हैं कि आप कुछ भी नहीं बदल सकते।

यहाँ एक आदमी के साथ क्या होता है जो स्वस्थ नेतृत्व कर रहा था

जीवन शैली और जल गया और फिर जब वह एक ड्रग एडिक्ट बन गया।

4. "पिरामिड" एक्टिवेटर गेम को अंजाम देना।

मैं आप में से एक को चुनूंगा। वह बीच में बाहर आकर दो अन्य लोगों को अपने पास बुलाएगा। वे दोनों प्रत्येक दो और खिलाड़ियों को चुनेंगे, आदि। इस प्रकार, प्रत्येक आमंत्रित व्यक्ति को दो और लोगों को आमंत्रित करना चाहिए। खेल तब समाप्त होता है जब उसकी जगह पर अभी भी कोई नहीं बचा है।

लोग एक "पिरामिड" में पंक्तिबद्ध हैं।

देखें कि सभी को उनकी सीट से उपस्थित होने में आपको कितना कम समय लगा!

नशा एक महामारी की तरह उसी रफ्तार से फैल रहा है। हर कोई जानता है कि एक भयानक दु: ख की दवाएं क्या लाती हैं। लेकिन अधिक से अधिक नशा करने वाले क्यों हैं?

खेल 5. टीम के निर्माण "वेब"

खेल में भाग लेने वाले एक मंडली बनाते हैं। केंद्र में एक व्यक्ति है। प्रतिभागियों के हाथों में धागे की एक गेंद होती है, वे केंद्र में खड़े व्यक्ति को एक जाल बनाते हुए उलझाते हैं। व्यक्ति गतिहीन है। किसी व्यक्ति को वेब से बाहर निकलने के लिए, उसे प्रतिभागियों के सवालों के जवाब देने की जरूरत है। परिवार और दोस्त सदस्य की मदद कर सकते हैं। खेल का लक्ष्य वेब से बाहर निकलना है।

खेल के लिए प्रश्न।

1. एक व्यक्ति को ड्रग्स का उपयोग करने के लिए क्या प्रेरित करता है?
उत्तर: दवाओं के खतरों के बारे में जागरूकता की कमी; उदासी; पर्यावरण का प्रभाव; कुछ नया महसूस करने की इच्छा; समस्या

2. क्या एक ड्रग उपयोगकर्ता का परिवार हो सकता है?
उत्तर: हां, लेकिन वह नीचा हो जाता है, दुनिया में सब कुछ भूल जाता है, उसकी रुचि ड्रग्स की अगली खुराक के सेवन में कम हो जाती है, परिवार पृष्ठभूमि में चला जाता है।

3. दवाएं किस लिए हैं?
उत्तर: लाभ कमाने और अधिक ग्राहक प्राप्त करने के लिए।

4. कितनी जल्दी एक व्यक्ति को ड्रग्स की आदत हो जाती है और वह आदी हो जाता है?
उत्तर: पहले प्रयोग के बाद।

5. क्या आपको लगता है कि ड्रग्स हल्के और कठोर में विभाजित हैं? फेफड़े हानिकारक नहीं हैं
उत्तर: नहीं, सभी दवाएं हानिकारक होती हैं।

6. नशीली दवाओं के प्रयोग से क्या होता है?
उत्तर: स्वास्थ्य के विनाश के लिए; गंभीर बीमारियों के लिए, मौत के लिए; अपराध में वृद्धि के लिए; प्रियजनों के साथ संबंधों के उल्लंघन के लिए; एक दिलचस्प और घटनापूर्ण जीवन के लिए; संकट की स्थिति से बाहर निकलने का रास्ता; कंपनी में मैत्रीपूर्ण संबंध स्थापित करने के लिए; दोस्तों / परिवार का नुकसान; काम पर / स्कूल में समस्याओं के लिए।

7. क्या कोई व्यक्ति इस समस्या से अपने आप निपटने में सक्षम है?
उत्तर: नहीं, उसे मदद की ज़रूरत है।

8. मादक पदार्थों की लत से निपटने के तरीके क्या हैं?
उत्तर: चिकित्सा संस्थान, अपराध नियंत्रण, मादक पदार्थों का पता लगाने के लिए सीमा शुल्क नियंत्रण को मजबूत करना।

9. नशीली दवाओं के प्रयोग को कैसे रोका जा सकता है?
उत्तर: दवाओं और उनके उपयोग के परिणामों के बारे में सटीक जानकारी; नशीली दवाओं के उपयोग से होने वाली मौतों के बारे में जागरूकता; माता-पिता और वयस्कों द्वारा निषेध; कानूनों को कड़ा करना।

10. सामान्य तौर पर, क्या यह मादक पदार्थों की लत के खतरों के बारे में बात करने लायक है?
उत्तर: हां, हमें इस समस्या से अवगत होना चाहिए और अपनी और अपने प्रियजनों की रक्षा करने में सक्षम होना चाहिए।

11. क्या नशेड़ी की पहचान करना संभव है? कैसे?
उत्तर: यदि यह लंबे समय से उपयोग में है, तो दिखने में, व्यवहार में।

12. क्या नशीली दवाओं के सेवन से व्यक्ति का जीवन बदल जाता है? कैसे?
उत्तर: हां, व्यक्ति की रुचि अलग होती है, वातावरण भिन्न होता है, तीव्र चिड़चिड़ापन होता है।

अपने काम को सारांशित करते हुए, मैं एक छोटा प्रशिक्षण देना चाहता हूं

एक प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक ने 500 उठाकर अपने मनोविज्ञान संगोष्ठी की शुरुआत की- रूबल बिल। हॉल में करीब 200 लोग थे। मनोवैज्ञानिक ने पूछा कि बिल कौन लेना चाहता है। सभी ने हाथ उठाये जैसे कि आज्ञा पर। "इससे पहले कि आप में से किसी को यह बिल मिले, मैं इसके साथ कुछ करूँगा," मनोवैज्ञानिक ने जारी रखा। उसने उसे तोड़ दिया और पूछा कि क्या अब भी कोई इसे पाना चाहता है। और फिर सबने हाथ खड़े कर दिए। "फिर," उन्होंने उत्तर दिया, "मैं निम्नलिखित कर रहा हूं," और बिल को फर्श पर फेंकते हुए, हल्के से अपने बूट के साथ गंदे फर्श पर दौड़ा। फिर उसने उसे उठाया, बिल झुर्रीदार और गंदा था। "ठीक है, आप में से किसे इसकी आवश्यकता है?" और सबने फिर हाथ खड़े कर दिए। "प्रिय दोस्तों," मनोवैज्ञानिक ने कहा, "आपने अभी एक मूल्यवान वस्तु सबक सीखा है। इस बिल के साथ मैंने जो कुछ भी किया है, उसके बावजूद आप सभी इसे प्राप्त करना चाहते थे, क्योंकि इसका मूल्य नहीं खोया है। यह अभी भी मूल्यवर्ग में एक बिल है। 500 हमारे जीवन में अक्सर ऐसा होता है कि हम खुद को काठी से फेंके हुए, कुचले हुए, फर्श पर लेटे हुए पाते हैं। ऐसी स्थितियों में, हम बेकार महसूस करते हैं। लेकिन चाहे कुछ भी हो जाए या हो जाए, आप कभी भी अपना मूल्य नहीं खोएंगे। गंदा या साफ , अफवाह हो या इस्त्री, आप हमेशा उन लोगों के लिए अमूल्य रहेंगे जो आपसे प्यार करते हैं।"

सारांश:खेल जो चंगा करते हैं। बच्चों में बीमारियों के इलाज के लिए खेल। स्वास्थ्य सुधार और रोग निवारण के लिए खेल-अभ्यास।

रोग एक अप्रिय चीज है। खासकर बच्चों के लिए। बच्चे वास्तव में इलाज करना पसंद नहीं करते हैं, इसलिए, जैसे ही पहले "गर्म दिन" पीछे छूट जाते हैं, वे इसे उबाऊ मानते हुए और बिल्कुल भी आवश्यक नहीं मानते हुए, बिस्तर पर आराम की तत्काल समाप्ति की मांग करते हैं। अपनी लड़ाई की भावना को यथोचित रूप से नियंत्रित करने की कोशिश करते हुए, यह मत भूलो कि आपकी अत्यधिक चिंता और चिंता सबसे अच्छे उपचारकर्ताओं से दूर है। और यह कि हंसमुख और जोरदार बच्चे संक्रमण से बहुत बेहतर तरीके से निपटते हैं और तेजी से ठीक हो जाते हैं, और कुछ बाहरी खेल न केवल एक अच्छे मूड को बनाए रखते हैं, बल्कि यह भी जानते हैं कि कैसे ठीक किया जाए!

जब कोई बच्चा बीमार हो जाता है, तो यह एक सामान्य दुर्भाग्य बन जाता है। नाजुक शरीर बीमारी से लड़ रहा है, और हम बच्चे की मदद करने की पूरी कोशिश करते हैं: हम सबसे अच्छे विशेषज्ञों के साथ उसकी जांच करते हैं, हमें प्रभावी दवाएं मिलती हैं, हम शांति सुनिश्चित करने का प्रयास करते हैं।

रोग के जटिल पाठ्यक्रम में यह सब सही है। हालाँकि, कई अन्य बिंदु हैं जो हमारा ध्यान आकर्षित करते हैं। तो, बच्चे के शरीर की मनो-शारीरिक विशेषताएं बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं।

मनो-भावनात्मक स्थिति ठीक होने में सकारात्मक भूमिका निभाती है। यदि वयस्कों में 70% से अधिक बीमारियों का मनोदैहिक आधार है, अर्थात। रोग हमारी भावनात्मक समस्याओं के प्रति शरीर की प्रतिक्रिया है, तो बच्चे अक्सर अपने माता-पिता की चिंता और चिंताओं के प्रति रोग के साथ "प्रतिक्रिया" देते हैं। और यह इस अवस्था में है कि हम तब होते हैं जब बच्चे बीमार होते हैं। यह नकारात्मक भावनात्मक पृष्ठभूमि बच्चे के ठीक होने में बाधा डालती है।

बच्चे के शरीर की एक अन्य विशेषता अंगों की निरंतर वृद्धि है। नतीजतन, वे मांसपेशियां अधिक तीव्रता से विकसित होती हैं, जिससे एक मजबूत रक्त प्रवाह निर्देशित होता है, अर्थात गति में अंगों को। इसके अलावा, यह ज्ञात है कि कम उम्र में पेशी प्रणाली का मुख्य नियामक तंत्र के साथ घनिष्ठ संबंध है।

प्रतिबंधित आंदोलन न केवल रोगग्रस्त अंग, बल्कि सामान्य रूप से तंत्रिका, अंतःस्रावी और मध्यस्थ प्रणालियों को भी नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। आंदोलनों का प्रतिबंध (बच्चा बीमार है या अभी ठीक हो गया है, और उसे आराम की जरूरत है) आसन के उल्लंघन को प्रभावित करता है, श्वास के कार्यों को कमजोर करता है, रक्त परिसंचरण।

बच्चों में प्राकृतिक मोटर गतिविधि में कमी से आंदोलन के दौरान उत्पन्न होने वाली जलन के प्रवाह में कमी आती है और सेरेब्रल कॉर्टेक्स में जाने वाले दृश्य और श्रवण विश्लेषक में त्वचा, मांसपेशियों, जोड़ों के तंत्रिका अंत द्वारा माना जाता है।

नतीजतन, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र और आंतरिक अंगों के विकार विकसित हो सकते हैं: भावनात्मक स्वर कम हो जाता है, न्यूरोमस्कुलर तंत्र कमजोर हो जाता है, हृदय और श्वसन तंत्र कमजोर काम करते हैं। इसका मतलब है कि समग्र रूप से शरीर कमजोर हो जाता है, जिससे अधिक बार बीमारियां होती हैं।

मानव विकास और स्वास्थ्य में गति की भूमिका के बारे में ये अवलोकन चिकित्सा के पूरे क्षेत्र - चिकित्सीय और रोगनिरोधी शारीरिक शिक्षा में परिलक्षित होते हैं। हालांकि, बच्चे का मानस, विशेष रूप से कम उम्र में, इस तरह से डिज़ाइन किया गया है कि बच्चे को किसी भी, यहां तक ​​​​कि सबसे उपयोगी व्यायाम करने के लिए मजबूर करना लगभग असंभव है। बच्चे की रुचि पढ़ाई में होनी चाहिए।

इसलिए हम स्वास्थ्य सुधार और बीमारी की रोकथाम के लिए अनुकूलित, खेल-संशोधित अभ्यास प्रस्तुत करते हैं। चिकित्सीय खेलों के उपयोग के परिणामस्वरूप, हम न केवल बच्चों का इलाज करते हैं, बल्कि एक व्यापक, सामंजस्यपूर्ण शारीरिक और मानसिक विकास, आवश्यक कौशल के निर्माण, आंदोलनों के समन्वय, निपुणता और सटीकता में भी योगदान करते हैं। आउटडोर गेम्स शरीर को तरोताजा करते हैं और प्रतिरक्षा प्रणाली को मजबूत करते हैं।

खेल के दौरान, अप्रत्याशित, अजीब स्थितियां अक्सर उत्पन्न होती हैं। यह बच्चों और माता-पिता दोनों के लिए एक वास्तविक खुशी है। एक शांत, हर्षित वातावरण बच्चे को बीमारी में "दूर जाने" की अनुमति नहीं देता है, माता-पिता को उस पर अधिक ध्यान देने की अनुमति देता है और प्यार और देखभाल के माहौल में बच्चों के साथ संयुक्त संचार बढ़ाता है। यह एक शक्तिशाली चिकित्सीय कारक है।

हमने प्रत्येक प्रकार की बीमारी के लिए अधिक से अधिक खेलों का चयन करने का प्रयास किया। आसान खेलों को अधिक कठिन खेलों के साथ वैकल्पिक किया जा सकता है, इससे गतिविधियों में विविधता आएगी। लेकिन यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि खेलों का स्वास्थ्य-सुधार प्रभाव केवल लगातार और लंबे समय तक व्यायाम (3-4 महीने, दिन में 2-3 बार) से ही संभव है।

1. श्वसन प्रणाली के रोगों के लिए खेल:

"चरवाहा हॉर्न बजाता है"

उद्देश्य... मुंह की वृत्ताकार पेशी को मजबूत बनाना, शांत रूप से बंद होठों से नाक से सही श्वास लेने के कौशल का प्रशिक्षण देना।

सामग्री (संपादित करें)... हॉर्न, पाइप।

खेल प्रगति... बच्चे को सभी गायों को बुलाने के लिए जितना हो सके उतना जोर से हॉर्न और पाइप बजाने को कहें। दिखाएँ कि नाक (नाक में सींग) के माध्यम से हवा में साँस लेना और तेजी से साँस छोड़ना आवश्यक है।

"गेंद फट गई"

उद्देश्य।नाक से सांस लेने की बहाली, गहरी सांस लेने का निर्माण, होठों का सही बंद होना, लय।

खेल प्रगति... सुझाव दें कि बच्चा "गुब्बारा फुलाएँ": अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएँ और अपनी नाक से हवा को गहरी साँस लें, इसे अपने मुँह से एक काल्पनिक गुब्बारे में उड़ाएँ - "fff ....", धीरे-धीरे अपनी हथेलियों को नीचे की ओर जोड़ते हुए "गुब्बारा"। फिर बच्चे को ताली बजाने दें - "गेंद फट गई।" "गेंद से हवा निकलती है": बच्चा ध्वनि "shshsh ..." का उच्चारण करता है, अपने होंठों को सूंड से मोड़ता है और अपने हाथों को अपने घुटनों पर गिराता है। "गेंद फुलाया जाता है" 2 - 5 बार। परिश्रम के लिए, बच्चे को एक फंतासी प्राप्त होती है। सुनिश्चित करें कि बच्चे की सांस गहरी हो, और खेल के दौरान अत्यधिक भावनात्मक उत्तेजना न हो।

"पंख"

उद्देश्य।नाक की सही सांस लेने के कौशल का प्रशिक्षण, मुंह की मांसपेशियों को मजबूत करना।

सामग्री (संपादित करें)... रस्सी, 2 कुर्सियाँ, पंख।

खेल प्रगति... कुर्सियों के बीच रस्सी खींचो और उसमें पंख बांधो। बच्चे को पंखों के विपरीत 50 सेमी की दूरी पर रखें। बच्चे को संकेत पर, गहरी सांस लेते हुए, एक पंख को एक मजबूत साँस छोड़ते हुए, और फिर दूसरे को, प्रत्येक साँस छोड़ने से पहले नाक से गहरी साँस लेते हुए कहें। एक मजबूत साँस छोड़ने के लिए, होंठों को एक संकीर्ण ट्यूब में मोड़ना चाहिए, और गालों को बाहर निकालना चाहिए।

"माउस और भालू"

उद्देश्य... गहरी लयबद्ध साँस लेना और साँस छोड़ना, आंदोलनों के समन्वय का विकास, रीढ़ की मांसपेशियों को मजबूत करना।

खेल प्रगति... माता-पिता आंदोलनों को दिखाते हैं और शब्दों का उच्चारण करते हैं:

मिश्का के पास एक बहुत बड़ा घर है।
(सीधे हो जाएं, अपने पैर की उंगलियों पर खड़े हों, अपने हाथों को ऊपर उठाएं, खिंचाव करें, अपने हाथों को देखें - श्वास लें।)

माउस का एक बहुत छोटा है।
(बैठ जाओ, अपने घुटनों को अपने हाथों से पकड़ लो, अपना सिर नीचे करो - ध्वनि "शश" के साथ श्वास छोड़ो।)

चूहा चलता है (हम कमरे में घूमते हैं।)
मिश्का की यात्रा पर,
वह उसके पास नहीं जाएगा।

अपने बच्चे को कविता को 4-6 बार आंदोलनों के साथ दोहराने के लिए कहें। बच्चे के आंदोलनों की स्पष्टता और समन्वय की निगरानी करें।

उद्देश्य... कंधे की कमर की मांसपेशियों का विकास, सही श्वास का निर्माण, लय की भावना।

खेल का कोर्स।अपने बच्चे को "घास काटने" के लिए आमंत्रित करें। प्रारंभिक स्थिति: पैर कंधे-चौड़ाई के अलावा, हाथ नीचे। आप दिखाते हैं कि कैसे "घासना" और कविता पढ़ना, और शब्द "ज़ू" वाला बच्चा अपने हाथों को एक झूले के साथ बगल की ओर ले जाता है (बाईं ओर - साँस छोड़ते हैं, फिर आगे, दाईं ओर - श्वास लेते हैं)।

चिड़ियाघर-चिड़ियाघर, चिड़ियाघर-चिड़ियाघर,
हम घास काटते हैं
चिड़ियाघर-चिड़ियाघर, चिड़ियाघर-चिड़ियाघर,
और मैं बाईं ओर लहराऊंगा।
चिड़ियाघर-चिड़ियाघर, चिड़ियाघर-चिड़ियाघर,
एक साथ तेज़, बहुत तेज़
हम सारी घास काट देंगे।
चिड़ियाघर-चिड़ियाघर, चिड़ियाघर-चिड़ियाघर।

फिर अपने बच्चे को आराम से हाथ मिलाने के लिए आमंत्रित करें और खेल को 3-4 बार दोहराएं।

उद्देश्य... सांस लेने की क्रिया में सुधार, एक संकेत का जवाब देने की क्षमता।

खेल प्रगति... अपने बच्चे को यात्रा पर जाने के लिए आमंत्रित करें, परिवार के सभी सदस्यों के साथ "वैगन्स" में बदल दें। सामने वाला एक भाप इंजन को दर्शाता है। यह भूमिका पहली बार किसी वयस्क द्वारा पहली बार की जा सकती है। वह गुनगुनाता है और सड़क पर हिट करता है।

"ट्रेलर" अपनी बाहों को कोहनी पर थोड़ा मोड़ते हैं। सीटी ("गु, गु") की नकल करते हुए, वे पहले धीरे-धीरे आगे बढ़ना शुरू करते हैं, फिर अपनी गति तेज करते हैं और दौड़ते हैं। वयस्क के शब्दों के बाद, "ट्रेन स्टेशन पर आ गई है," हर कोई धीमा हो जाता है और "आने" सिग्नल तक पीछे की ओर बढ़ना शुरू कर देता है।

2. हृदय प्रणाली के रोगों के लिए खेल:

"उंगली पर उंगली"

उद्देश्य।तंत्रिका प्रक्रियाओं को संतुलित करना, निरोधात्मक प्रतिक्रियाओं को मजबूत करना, आदेश पर कार्रवाई करना, हाथ की गतिविधियों का समन्वय करना।

खेल प्रगति... बच्चा आपके सामने बैठा है। आपके गीत के लिए, वह आपके बाद की हरकतों को दोहराता है:

उंगली पर उंगली खटखटाओ और दस्तक दो, (2 बार दोहराएं।)
ताली, ताली, ताली, ताली! (उनके हाथ ताली।)
अपने पैर थपथपाओ, स्टॉम्प करो! (2 बार दोहराएं।)
छिप गया, छिप गया (अपना चेहरा अपने हाथों से ढक लें।)
उंगली, थंप और थंप पर उंगली। ! (2 बार दोहराएं)।

3. संक्रामक रोगों से पीड़ित होने के बाद खेल:

"ज़ैनका-गुडी"

उद्देश्य... आंदोलनों के समन्वय का विकास, भावनात्मक स्वर में वृद्धि, लय की भावना का विकास और आदेशों को निष्पादित करने की क्षमता।

खेल प्रगति... बच्चे के सामने खड़े हो जाओ और उसे गीत के शब्दों के अनुसार आंदोलनों को दोहराने के लिए कहें:

ज़ैंका, झुक जाओ,
ग्रे, झुकना, (विभिन्न दिशाओं में झुकना।)
इस तरह, यहाँ तुम जाओ, झुक जाओ।
ज़ैंका, मुड़ें
ग्रे, चारों ओर मुड़ें
इस ओर मुड़ें, इस ओर मुड़ें। (मुड़ता है, अपनी बेल्ट पर हाथ रखता है।)
ज़ैंका, अपने पैर पर मुहर लगाओ, ग्रे, अपने पैर पर मुहर लगाओ।
इस तरह, इधर-उधर, अपना पैर थपथपाओ। (वह बारी-बारी से प्रत्येक पैर से स्टंप करता है।)

एक वयस्क आंदोलनों के सही निष्पादन की निगरानी करता है। निरीक्षण करता है कि कोई अधिक काम और अति-उत्साह नहीं है।

ओल्गा डेरेव्यागिना
अपराधों और अपराधों की रोकथाम के लिए कानूनी खोज खेल

अपराध और अपराध की रोकथाम के लिए कानूनी खोज खेल

उद्देश्य:छात्रों की कानूनी संस्कृति के स्तर को बढ़ाकर किशोरों में अपराधों और अपराधों की रोकथाम।

कार्य:

स्वस्थ जीवन शैली और कानून का पालन करने वाले व्यवहार को बढ़ावा देना

अच्छे और बुरे कर्मों में अंतर करने की क्षमता का निर्माण

नागरिक स्थिति के विकास, गठन, सुदृढ़ीकरण में योगदान, अवैध कृत्यों के प्रति नकारात्मक रवैया

किशोरों और वयस्कों के बीच संबंध को बढ़ावा देना

अपराधों और अपराधों के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी के बारे में समग्र दृष्टिकोण का गठन

घटना प्रपत्र:खोज खेल

तरीके:व्यावहारिक, दृश्य, मौखिक

आकस्मिक: 5-9 ग्रेड

क्वेस्ट गेम की प्रगति

मनोरंजन में टीमें इकट्ठा होती हैं। 5 टीमें खेल में भाग लेती हैं (5 ग्रेड, 6 ग्रेड, 7 ग्रेड, 8 ग्रेड, 9 ग्रेड)। जूरी का गठन स्कूल के शिक्षकों से होता है।

खेल में 5 भाग होते हैं, जो 5 स्टेशनों से होकर गुजरते हैं।

एक सामाजिक शिक्षक एक पिता और पुत्र के बारे में एक दृष्टांत बताता है जो अपने आस-पास के लोगों के लिए लगातार असभ्य और अपमानजनक था।

एक बार की बात है एक बहुत ही तेज-तर्रार और अनर्गल युवक रहता था। और फिर एक दिन उसके पिता ने उसे कीलों का एक थैला दिया और हर बार उसे दण्डित किया कि वह अपना क्रोध शांत न करे, या कोई बुरा काम न करे, ताकि बाड़ बोर्ड में एक कील ठोक सके।

पहले दिन बोर्ड में कई दर्जन कीलें थीं। अगले हफ्ते उसने खुद को नियंत्रित करना सीख लिया, और हर दिन बोर्ड में घुसने वाले कीलों की संख्या कम होने लगी। युवक ने महसूस किया कि कीलों में गाड़ी चलाने की तुलना में अपने व्यवहार को नियंत्रित करना आसान है।

आखिरकार वह दिन आ ही गया जब उसने कसम खाना और बुरे काम करना बंद कर दिया। उसने अपने पिता को इस बारे में बताया, और उसने कहा कि इस बार हर दिन, जब उसका बेटा खुद को संयमित करता है, तो वह बोर्ड से एक कील निकाल सकता है।

जैसे-जैसे समय बीतता गया, वह दिन भी आया जब वह अपने पिता को सूचित कर सका कि बोर्ड में एक भी कील नहीं बची है। तब पिता अपने पुत्र का हाथ पकड़कर बाड़े में ले गया:

आपने बहुत अच्छा किया, लेकिन क्या आप देख सकते हैं कि बोर्ड में कितने छेद हैं? वह फिर कभी वैसी नहीं रहेगी। जब आप बुराई करते हैं, तो जिन लोगों को आप ठेस पहुंचाते हैं, उनकी आत्माएं इन छिद्रों के समान ही निशान छोड़ती हैं। और उसके बाद आप चाहे कितनी भी बार माफी मांग लें, निशान बना रहेगा।

कल्पना कीजिए कि बोर्ड आपका जीवन है, और नाखून आपके बुरे कर्म और शब्द हैं। इस जीवन में सब कुछ आप पर निर्भर करता है कि आप क्या कार्य करते हैं, आप अपने और अपने आसपास के लोगों के साथ कैसा व्यवहार करते हैं।

दोस्तों, आप एक कठिन लेकिन दिलचस्प उम्र में प्रवेश कर रहे हैं। चारों ओर कई प्रलोभन हैं। और आपको सही रास्ता चुनना होगा! किशोर कई कारणों से आपराधिक रास्ते पर चल सकते हैं। साधारण पैसों की कमी से लेकर पालन-पोषण और शर्तों तक, आसान पैसे की खोज तक। हालांकि, कानून की अज्ञानता दायित्व से मुक्त नहीं होती है, और जानबूझकर उल्लंघन के गंभीर परिणाम होते हैं।

और आज मेरा सुझाव है कि आप खोज खेल से गुजरें। हम खेल के दौरान यह पता लगाने की कोशिश करेंगे कि रोजमर्रा की जिंदगी में हम अपने अधिकारों, दायित्वों का प्रयोग करते हैं और हम किसके लिए जिम्मेदार हैं। "

स्टेशन # 1 "अपने देश का नागरिक"

1. किसी व्यक्ति को किस उम्र में पासपोर्ट जारी किया जाता है? (14 वर्ष)

2. फोटो के आगे वाले पेज पर पासपोर्ट धारक के बारे में क्या जानकारी है? (पूरा नाम, लिंग, जन्म तिथि, जन्म स्थान)।

3. पासपोर्ट में और क्या जानकारी है? (भर्ती, वैवाहिक स्थिति, बच्चे, पहले जारी किए गए पासपोर्ट के बारे में जानकारी)।

4. किन मामलों में नागरिक का पासपोर्ट बदला जा सकता है? (यदि आप अपना पासपोर्ट खो देते हैं और अपना उपनाम बदल लेते हैं)

5. यदि किसी नागरिक ने अपना पासपोर्ट खो दिया है तो उसे क्या करना चाहिए?

6. किन परिस्थितियों में लोगों को अपना पासपोर्ट दिखाने की आवश्यकता होती है? (नौकरी के लिए आवेदन करते समय, ट्रेन और हवाई जहाज का टिकट खरीदते समय, बचत बैंक में पैसा, रजिस्ट्री कार्यालय में आवेदन करना)।

7. रूसी झंडा कैसा दिखता है? (तीन-रंग पैनल। नीचे से ऊपर तक रंग: लाल, नीला, सफेद)

8. हमारे देश के हथियारों के कोट पर क्या दर्शाया गया है? (दो सिर वाला चील)

9. हमारे देश का राष्ट्रपति कौन है ? (वी.वी. पुतिन)

स्टेशन नंबर 2 "हमारा स्कूल"

1. हमारे स्कूल का सही नाम क्या है? ("बेस्काया बोर्डिंग स्कूल")

2. हमारे विद्यालय में प्रति सप्ताह कितने दिन होते हैं? (पांच दिन)

3. आप हमारे स्कूल में साल में कितने महीने पढ़ते हैं? (9 माह)

4. हमारे विद्यालय का प्रधानाध्यापक कौन है? (यांगुलोवा एकातेरिना व्लादिमीरोव्ना)

5. वितरित करें कि छात्रों के अधिकार क्या हैं और क्या जिम्मेदारियां हैं।

शिक्षकों का सम्मान करें (कर्तव्य)।

मुफ्त शिक्षा (अधिकार)

आरामदायक कार्यस्थल (अधिकार)

अवकाश के दौरान आराम (अधिकार)

स्वास्थ्य सुरक्षा (अधिकार)

स्कूल शेड्यूल (ड्यूटी) का पालन करें

अपनी रुचि (अधिकार) के अनुसार अनुभाग से मंडलियां चुनें

पाठ और अवकाश के दौरान अनुकरणीय व्यवहार (कर्तव्य)

सुरक्षा नियमों और यातायात नियमों (दायित्व) का अनुपालन।

स्कूल की संपत्ति का सम्मान (कर्तव्य)

स्टेशन नंबर 3 "कानूनी जिम्मेदारी के प्रकार"

होस्ट: और अब मैं आपको उल्लंघनों के लिए कानूनी दायित्व के प्रकारों के बारे में बताऊंगा।

कानूनी दायित्व 4 प्रकार के होते हैं:

आपराधिक दायित्व - आपराधिक संहिता द्वारा प्रदान किए गए कानूनों के उल्लंघन के लिए जिम्मेदारी। आपराधिक कानून द्वारा निर्धारित अपराध सामाजिक रूप से खतरनाक है, सामाजिक व्यवस्था, संपत्ति, व्यक्तित्व, अधिकारों और नागरिकों की स्वतंत्रता, सार्वजनिक व्यवस्था (हत्या, डकैती, बलात्कार, अपमान, क्षुद्र गबन, गुंडागर्दी) का उल्लंघन है।

प्रशासनिक अपराध संहिता द्वारा प्रदान किए गए उल्लंघनों के लिए प्रशासनिक दायित्व लागू किया जाता है। प्रशासनिक उल्लंघनों में शामिल हैं: यातायात नियमों का उल्लंघन, अग्नि सुरक्षा का उल्लंघन।

अनुशासनात्मक जिम्मेदारी श्रम कर्तव्यों का उल्लंघन है, अर्थात श्रम कानून का उल्लंघन है, उदाहरण के लिए: काम के लिए देर से आना, बिना किसी अच्छे कारण के अनुपस्थिति।

नागरिक दायित्व संपत्ति संबंधों को नियंत्रित करता है। (बिगड़ी चीज)

अब मैं आपको कार्य दूंगा, और आप सही उत्तर देने का प्रयास करेंगे: उल्लंघन किस प्रकार की जिम्मेदारी से संबंधित है:

1. एक सहपाठी की पाठ्यपुस्तक फाड़ दी (सिविल)

2. सड़क पर नशे में एक किशोरी की उपस्थिति (प्रशासनिक)

3. एक सहपाठी को पीटना (आपराधिक)

4. मोबाइल फोन की चोरी को अंजाम दिया है। (आपराधिक)

5. अनुपस्थिति, देर से (अनुशासनात्मक)

6. गलत जगह पर सड़क पार करना। (प्रशासनिक)

7. खिड़की को गेंद से तोड़ा। (सिविल)

8. सार्वजनिक स्थान पर दुर्व्यवहार। (प्रशासनिक)

9. किशोरों की एक कंपनी ने ड्रग्स का भंडारण, इस्तेमाल और वितरण किया (आपराधिक)

10. किशोरों ने दीवारों पर अश्लील शब्द लिखे। (प्रशासनिक)

स्टेशन # 4 "पार्क में दुर्घटना"

होस्ट: अपराधी ने अपराध स्थल पर सबूत छोड़े: जूते से पैरों के निशान (कार्यालय में चिपकाए गए)। आपको सभी सबूत खोजने होंगे, पटरियों के पीछे आपको ऐसी जानकारी मिलेगी जो जांच में आपकी मदद करेगी।

पटरियों पर शब्द:

सभी १६ साल के (२)

पार्क में (4)

बेंच पर बियर पीना (6)

चलो टहलने चलते हैं (3)

वान्या का जन्मदिन (5)

दोस्त (1)

पुलिस अधिकारी पहुंचे (9)

गाली-गलौज की कसम (8)

लड़के शोर कर रहे थे (7)

टेक्स्ट: दोस्त जो सभी 16 साल के हैं, पार्क में टहलने गए थे। वान्या का जन्मदिन था और लड़के बेंच पर बीयर पी रहे थे। लड़कों ने शोर मचाया, गाली-गलौज की कसम खाई। पुलिस अधिकारी उनके पास पहुंचे।

प्रश्न: क्या दोस्तों को सजा मिलेगी? यदि हां, तो किस अपराध के लिए।

स्टेशन नंबर 5 "अपराध का पता लगाना"

होस्ट: अपराधी ने अपराध स्थल पर सबूत छोड़े: जूते से पैरों के निशान (कार्यालय में चिपकाए गए)। आपको सभी सबूत खोजने होंगे, पटरियों के पीछे आपको ऐसी जानकारी मिलेगी जो अपराध की जांच में आपकी मदद करेगी।

पटरियों पर शब्द:

वाइटा 16 साल की है

कक्षा से भाग गया (2)

टहलने गया था (3)

पास के एक स्कूल के गेना नाम के लड़के से मिला (4)

उसे पीटना शुरू कर दिया (5)

गेना की गंभीर पिटाई, फ्रैक्चर (6)

वाइटा ने गेना से फोन छीन लिया (7)

पाठ: वाइटा 16 साल की है, वह क्लास से भागी और टहलने चली गई। मैं पास के एक स्कूल के गेना नाम के एक लड़के से मिला और उसे पीटना शुरू कर दिया। गेना की गंभीर पिटाई, फ्रैक्चर है। वाइटा ने गेना से फोन छीन लिया।

क्या वाइटा जिम्मेदारी के अधीन है? वह किस तरह की सजा का सामना कर रहा है?