कहानी की शुरुआत में पिप्पी की उम्र कितनी थी। प्रथम श्रेणी के छात्रों के लिए उत्सव कार्यक्रम का परिदृश्य "एबीसी को विदाई"

ए लिंडग्रेन "पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग" की कहानी पर आधारित प्रश्नोत्तरी

प्रश्नोत्तरी प्रश्न:

1. कहानी के मुख्य पात्र क्या हैं?

2. पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग कौन है? उसकी क्या उम्र है? उसके माता-पिता कौन हैं?

3. कौन हैं टॉमी और अन्निका? पेप्पी उनसे कैसे मिली?

4. पेप्पी कैसी दिखती थी?

5. जब वह अपने पिता के जहाज से निकली तो पेप्पी अपने साथ क्या ले गई?

6. पेप्पी को बिस्तर पर किसने रखा? और वह कैसे सोई?

7. "सिर्क" क्या है? और वहां क्या हुआ?

8. पेप्पी ने बच्चों को जलते घर से कैसे बचाया?

9. पिप्पी अपने पिता के साथ क्यों नहीं चली गई?

10. पेप्पी के साथ अन्निका और टॉमी कहाँ गए थे? और माँ ने उन्हें जाने क्यों दिया?

11. कहानी-परी कथा के नायकों के अनुसार, वयस्क होना बुरा क्यों है?

12. कहानी-परी कथा के नायकों में से किसके बारे में हम कह सकते हैं कि उसके पास "गर्म दिल" है? उदाहरण सहित सिद्ध कीजिए।

13. टॉमी के सवाल का जवाब दें कि पेप्पी को इतने भारी जूते क्यों चाहिए।

14. पिप्पी के अनुसार, "दुनिया में होने से बेहतर कोई व्यवसाय नहीं है ..." किसके द्वारा?

15. और उस ने अपके बाल झड़ दिए, और वह सिंह के अयाल की नाईं हवा में लहराया। उसने अपने होंठों को लाल क्रेयॉन से चमकीले रंग से रंग दिया, और अपनी भौहों को कालिख से इतना मोटा कर लिया कि वह बस भयावह लग रही थी। पेप्पी ऐसे कहाँ गई?

16. पेप्पी ने इस सवाल का क्या जवाब दिया: "क्या आप यहाँ अकेले रहते हैं?"

17. पिप्पी के अनुसार, “यदि आप आरी में चीनी डालते हैं। स्थिति से बाहर निकलने का एक ही रास्ता है ... ”कौन सा?

18. पेप्पी पेंशनभोगी बनने तक कहाँ रहने वाली थी?

19. मेरे सारे शरीर में खुजली है, और जब मैं सोता हूं तो मेरी आंखें बंद रहती हैं। कभी-कभी मुझे हिचकी आती है। मैं समझता हूँ कि। शायद, मेरे पास है.. "पिप्पी ने किस बीमारी को फोन किया?

उत्तर:
1. पेप्पी, अन्निका, टॉमी, मिस्टर निल्सन, हॉर्स, आदि।

2. लड़की। वह 9 साल की है। जब वह बहुत छोटी थी तभी उसकी माँ का देहांत हो गया। पिताजी एक समुद्री कप्तान हैं। लेकिन, एक दिन, एक तेज तूफान के दौरान, वह एक लहर से बह गया और वह गायब हो गया। वह अकेली रह गई थी

3. वे भाई और बहन हैं। विला "चिकन" के बगल में रहते थे हम टहलने के दौरान मिले थे

4. दो पिगटेल, एक आलू की नाक, झाइयां, अलग-अलग धारीदार मोज़ा, बड़े काले जूते
5. मिस्टर निल्सन, सोने के सिक्कों से भरा एक बड़ा सूटकेस

6. उसने खुद को बिस्तर पर रखा। वह सोई थी: तकिए पर पैर, और उसका सिर वह जगह है जहां लोगों के पैर होते हैं
7. पेप्पी एक घोड़े की सवारी करता है, एक कसकर चलता है, एक मजबूत आदमी के साथ हस्तक्षेप करता है

8. निल्सन ने पेड़ से रस्सी बांधने में उसकी मदद की और रस्सी और बोर्ड की मदद से उसने बच्चों को बचाया
9. उसे दोस्तों से बिछड़ने का मलाल था, वह नहीं चाहती थी कि दुनिया में कोई उसकी वजह से रोए और दुखी महसूस करे
10. टॉमी और अन्निका बीमार और फीके थे। इसलिए, उनकी मां ने उसे पिप्पी और उसके पिता, कप्तान एफ्रोइम के साथ नीग्रो द्वीप जाने दिया
11. पिप्पी: "वयस्कों को कभी मज़ा नहीं आता ..." अन्निका: "मुख्य बात यह है कि वे नहीं जानते कि कैसे खेलना है।"
12. अन्निका और टॉमी के लिए उपहार, स्टोर में बच्चों के लिए सारी मिठाइयाँ खरीदीं, आदि।

13. सुविधा के लिए: "यह स्पष्ट व्यवसाय है - सुविधा के लिए। और किस लिए? ”- इस तरह पिप्पी ने इस सवाल का जवाब दिया।
14. "डीलर"
15. एक कप कॉफी के लिए माँ टॉमी और अन्निका से मिलें
16. "बिल्कुल नहीं! हम तीन जीते हैं: हेर नील्स, घोड़ा और मैं।"
17. हमें तुरंत दानेदार चीनी का छिड़काव करना चाहिए। "मैं सभी से ध्यान देने के लिए कहता हूं, इस बार मुझसे गलती नहीं हुई, मैंने दानेदार चीनी बिखेर दी, गांठ चीनी नहीं, इसलिए मैंने अपनी गलती सुधारी" - इस तरह पिप्पी ने अपने कार्यों का तर्क दिया
18. एक ओक के पेड़ के खोखले में
19. "कुकर्यम्बा" नामक रोग

कक्षा के बाहर पढ़ने का पाठ

विषय।ए लिंडग्रेन "पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग"

उद्देश्य:बच्चों के साहित्यिक क्षितिज का विस्तार करें, ए लिंडग्रेन के काम से परिचित होना जारी रखें; पढ़ने की अभिव्यक्ति पर काम; कला के काम का विश्लेषण करना सिखाएं, मुख्य विचार निर्धारित करें; शब्द, हास्य को महसूस करना सीखें; बच्चों को अपना पठन दिखाने का अवसर दें; रूसी सीखने में रुचि पैदा करें।

नियोजित परिणाम:छात्र होशपूर्वक और अभिव्यंजक रूप से कार्यों को पढ़ना सीखेंगे; नायकों और उनके कार्यों की विशेषता; चित्र के आधार पर पाठ की सामग्री बताएं; समस्या स्थितियों की चर्चा में भाग लें।

पाठ प्रपत्र:बातचीत, प्रश्नोत्तरी।

तरीका:व्याख्यात्मक और दृष्टांत।

काम का रूप:सामूहिक, व्यक्तिगत, समूह।

उपकरण:बोर्ड, हैंडआउट्स, बच्चों के चित्र।

कक्षाओं के दौरान:

I. पाठ के विषय और उद्देश्यों का संचार।

मैं मैं नई सामग्री।

1. आपने एस्ट्रिड लिंडग्रेन के बारे में क्या सीखा? (बच्चों के उत्तर)

१३ अगस्त २००५ रहने वाले स्टॉकहोम , स्वीडन की राजधानियों ने एक असामान्य देखा है परेड ... सभी उम्र के बच्चे सड़कों पर चलते थे, उन सभी ने पिगटेल और चित्रित झाईयों के साथ लाल विग पहने थे। इस तरह स्वीडन ने नोट किया 60वीं वर्षगांठ हमेशा के लिए युवा नायिका एस्ट्रिड लिंडग्रेन Peppilots-Victualins-रोलरगार्ड-लॉन्ग-स्टॉकिंग।

यह कल्पना करना असंभव है कि दुनिया में ऐसे बच्चे हैं जिन्होंने कभी पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग के बारे में किताबें नहीं पढ़ी हैं।

और ये कहानी कुछ इस तरह शुरू हुई...

सर्दी, बर्फ। शहर में घूम रही अंजान महिला, पेशे से सचिव-टाइपिस्ट...

अचानक - बू! वह फिसल गई, गिर गई, जाग गई - प्लास्टर कास्ट! मैं अपना पैर तोड़ बैठा। वह बहुत देर तक बिस्तर पर पड़ी रही, और ऊब न होने के लिए, उसने एक नोटबुक, एक पेंसिल ली और एक परी कथा लिखना शुरू किया।

उसने पहले इसका आविष्कार किया था, जब उसकी बेटी बीमार थी और उसने अंतहीन रूप से पूछा:

– माँ, कुछ तो बताओ!

– मैं आपसे क्या कह सकता हूं?

– मुझे पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग के बारे में बताओ, उसने जवाब दिया।

वह उसी मिनट में इस नाम के साथ आई, और चूंकि नाम असामान्य था, एस्ट्रिड लिंडग्रेन, और यह वह थी, एक असामान्य बच्चे के साथ भी आई।

और जब उसके पैर में भी यही परेशानी हुई, तो उसने अपनी बेटी के जन्मदिन के लिए एक किताब लिखने का फैसला किया।

तब पुस्तक प्रकाशित हुई, और पूरी दुनिया ने लेखक एस्ट्रिड लिंडग्रेन और अद्भुत लड़की पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग को पहचाना और प्यार किया।

सच है, स्वीडन में वे उसे कहते हैं पिप्पी, यह नाम मूल भाषा में कैसा लगता है।

हम रूसी में किताब पढ़ते हैं। ऐसा करने में हमारी मदद किसने की?

पुस्तकालय घटक

पुस्तक संरचना

आइए इस बारे में जानकारी दोहराएं कि वह कौन है:

अनुवादक – एक भाषा से दूसरी भाषा में अनुवाद के विशेषज्ञ।

हमें पुस्तक के अनुवादक का नाम कहां मिल सकता है? शीर्षक पृष्ठ पर, शीर्षक पृष्ठ के पीछे, ग्रंथ सूची विवरण में, सामग्री तालिका में (यदि यह एक संग्रह है)।

अनुवादक का नाम क्या है?

हमारे अनुवादकों ने फैसला किया कि रूसी बोलना अधिक सामंजस्यपूर्ण था क्रियात्मक ... और हमारे देश में कई पीढ़ियों के बच्चों के लिए लाल बालों वाली लड़की को ऐसा कहा जाता है।

2. उत्पाद द्वारा प्रश्नोत्तरी।

एक छोटे से स्वीडिश शहर में यह कितना दुखद और उबाऊ था: स्थानीय महिलाओं ने लंबे समय तक कॉफी पी और खाली बातचीत की, स्कूल के ट्रस्टी फ्रोकेन रोसेनब्लम ने सभी बच्चों में भयानक भय पैदा किया, बच्चे एक हलवाई की दुकान के सामने लंबे समय तक उदास खड़े रहे खिड़की, और गुंडे लाबान ने मेले में दण्ड से मुक्ति के साथ काम किया। लेकिन एक ही समय में, सभी निवासी अपने आप में बहुत प्रसन्न थे, सबसे अधिक वे शांति और शांति को संजोते थे, वे हमेशा एक ही शब्द दोहराते थे और बच्चों को खड़ा नहीं कर सकते थे।

यह शहर इतना छोटा है कि केवल 3 आकर्षण।किस प्रकार? / स्थानीय विद्या का संग्रहालय, टीला, विला "चिकन"।

विला के बगीचे में गर्व नाम, ओक खड़ा है। अच्छे साल में इससे निकाले जा सकते हैं असामान्य फल:..? / नींबू पानी, चॉकलेट, अगर अच्छी तरह से पानी पिलाया जाए, तो उस पर फ्रेंच रोल और वील चॉप्स उग सकते हैं।

यहीं पेप्पी बस गई थी। उसकी क्या उम्र है? / 9 वर्ष।

चर्चा प्रश्न:

क्या पेप्पी एक साधारण लड़की है?पाठ से उदाहरणों के साथ इसकी पुष्टि करें:

सबसे मजबूत, सबसे मजेदार, सबसे मजेदार, सबसे दयालु और सबसे अच्छा;

फ़िडगेट, स्लोब, पेटू, झूठ बोलना पसंद करता है।

उसके बालों का रंग है गाजर, अलग-अलग दिशाओं में चिपके हुए दो तंग पिगटेल में लटके हुए। उसकी नाक किस सब्जी की तरह दिखती है? / एक छोटे आलू पर .

और अगर उसकी नाक सफेद हो जाती है, तो इसका एक ही मतलब हो सकता है ...? / पप्पी बहुत गुस्से में है।

इस लड़की के बारे में सब कुछ असामान्य है। वह भी अपने तरीके से सोती है। कैसे? / अपने पैरों को तकिए पर और अपने सिर को कवर के नीचे रखकर।

चर्चा प्रश्न:

माँ पेप्पी स्वर्ग में एक परी है, पिताजी एक दूर द्वीप पर एक नीग्रो राजा हैं। टॉमी और अन्निका का मानना ​​है कि क्या पेप्पी अकेली है? पेप्पी असहमत है। और आप? / बच्चों के जवाब।

क्या आपको याद है कि कार्लसन के घर में एक पेंटिंग "ए वेरी लोनली रोस्टर" थी? पेप्पी के घर में एक पेंटिंग भी है। इस पर किसे चित्रित किया गया है? / सीधे वॉलपेपर पर चित्रित पेंटिंग, एक काली टोपी और एक लाल पोशाक में एक मोटी महिला को दिखाती है। एक हाथ में महिला के हाथ में एक पीला फूल है, और दूसरे हाथ में - एक मरा हुआ चूहा।

पेप्पी का एक सपना था: जब वह बड़ा होगा, तो बन जाएगा ...? / एक समुद्री डाकू।

चिकन विला में बसने से पहले, पिप्पी ने विभिन्न देशों की यात्रा की। इसी देश में पिप्पी ने तकिये पर पैर रखकर सोना सीखा। ( ग्वाटेमाला )

इस देश में हर कोई पीछे की ओर चलता है। ( मिस्र )

यहां कोई ऐसा व्यक्ति नहीं है जो कम से कम एक सत्य वचन कहे। ( बेल्जियम कांगो )

स्कूल में इस देश के छोटे निवासी कैंडी खाने के अलावा कुछ नहीं करते हैं। ( अर्जेंटीना )

और इस देश में कोई भी अपने सिर पर मोटा अंडा लगाए बिना सड़क पर नहीं जाता है। ( ब्राज़िल )

इधर पेप्पी के मुताबिक सारे बच्चे पोखर में बैठे हैं। ( अमेरिका )

इस देश में हर कोई हाथ पर हाथ रखकर चलता है। ( भारत )

चर्चा प्रश्न:

शहर के वयस्कों ने यह फैसला क्यों किया कि लड़की को एक अनाथालय में भेजा जाना चाहिए?क्या आप उनकी राय से सहमत हैं? / “सभी बच्चों के पास कोई न कोई ऐसा होना चाहिए जो उनका पालन-पोषण करे। सभी बच्चों को स्कूल जाकर गुणन सारणी सीखनी चाहिए।"

वैसे तो पिप्पी के मुताबिक इस कस्बे का स्कूल कमाल का है। बच्चा रोता है अगर उसे स्कूल जाने की अनुमति नहीं दी जाती है या शिक्षक उनसे समस्या पूछना भूल जाता है। और शिक्षक स्वयं एक चैंपियन है। किस तरह का खेल? / एक छलांग के साथ ट्रिपल थूक पर।

पेप्पी ने इस स्कूल में केवल एक दिन बिताया और जानने में कामयाब रहा पहाड़ा? मामले की जानकारी होने पर उसने वेसेलिया के निवासियों से कहा कि 7×7=102. क्यों? / "यहाँ (वेसेलिया में) सब कुछ अलग है, और जलवायु पूरी तरह से अलग है, और भूमि इतनी उपजाऊ है कि 7 × 7 अवश्य ही हमारे से अधिक होना चाहिए।"

“उसने बस्ट से बनी लंगोटी, सिर पर एक सुनहरा मुकुट, गले में बड़े-बड़े मोतियों की कई पंक्तियाँ पहन रखी थीं, एक हाथ में उसने एक भाला और दूसरे में एक ढाल धारण की थी। उसने और कुछ नहीं पहना था, और उसके घने बालों वाले पैर टखनों पर सोने के कंगन से सुशोभित थे। ” यह कौन है? / पापा एफ्रोइम, नीग्रो राजा।

वेसेलिया द्वीप का राजा कैसे बना? / पापा एफ्रोइम अपने स्कूनर को लहर से धो डाला, लेकिन वह डूबा नहीं। उसे किनारे पर धोया गया था। स्थानीय लोग उसे बंदी बनाने जा रहे थे, लेकिन जब उसने अपने नंगे हाथों से एक ताड़ के पेड़ को जमीन से उखाड़ दिया, तो उन्होंने अपना विचार बदल दिया और उसे राजा के रूप में भी चुना।

पापा एफ्रोइम बहुत मजबूत और साहसी हैं। लेकिन कुछ ऐसा है जिससे वह बहुत डरता है। यह…? / गुदगुदी।

व्यायाम मिनट

3. पाठ्यपुस्तक के साथ काम करना।

अच्छी तरह से प्रशिक्षित छात्रों द्वारा भूमिका द्वारा "हाउ पिप्पी सीक्स कुकरम्बा" गद्यांश को पढ़ना।

“पेप्पी से सरप्राइज ”।

मुझे उन लोगों के पत्र मिले जो "पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग" कहानी से संबंधित हैं। केवल तीन अक्षर। और हर पत्र में एक सवाल है। अब आप इन प्रश्नों पर समूहों में कार्य करेंगे।

पहला लिफाफा... पेप्पी के बॉयफ्रेंड टॉमी से सवाल। "हमारी दोस्त पेप्पी एक असाधारण लड़की है। वह बहुत दयालु है, वह एक महान सपने देखने वाली है, एक आविष्कारक है, उसके साथ रहना हमेशा दिलचस्प होता है। लेकिन पिप्पी में भी एक ऐसा गुण है जिससे कोई भी लड़का ईर्ष्या करेगा। यह गुण क्या है और वह इसे कब लागू करती है?" (महान शारीरिक शक्ति, कमजोरों की रक्षा, न्याय बहाल करने के लिए आवश्यक होने पर उपयोग की जाती है)।

दूसरा लिफाफा।लड़की अन्निका का पत्र: “जैसा कि आप जानते हैं, पिप्पी बहुत दयालु लड़की है। उन्हें बच्चों को तोहफे देने का बहुत शौक है। इसलिए उसने मुझे और टॉमी को बहुत सारी सुंदर और मूल्यवान चीजें दीं। लेकिन एक बार टॉमी और मैंने पेप्पी को उसके जन्मदिन पर एक उपहार दिया। "पेप्पी ने पैकेज को पकड़ लिया और पागलपन से उसे खोल दिया। एक बड़ा सा म्यूजिक बॉक्स था। खुशी और खुशी के साथ पिप्पी ने टॉमी को गले लगाया, फिर अन्निका को, फिर संगीत के डिब्बे को, फिर हरे भूरे रंग के कागज को। फिर उसने घुंडी को घुमाना शुरू किया - एक झुनझुनी और सीटी की धुन के साथ ... "संगीत बॉक्स से कौन सी धुन निकली? एंडरसन की एक परी कथा में वही राग लगता है जो आपको ज्ञात है। उसका नाम ... ("आह, मेरे प्रिय ऑगस्टीन, ऑगस्टीन ..." एंडरसन की कहानी "द स्वाइनहार्ड")।

तीसरा लिफाफा।खुद पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग का एक सवाल। हर बच्चा सोचता है कि बड़ा होकर वह कौन होगा। मैंने इस बारे में एक से अधिक बार सोचा। सबसे पहले, मेरी दो इच्छाएँ थीं - एक महान महिला या एक समुद्री डाकू बनने की, लेकिन मैंने एक समुद्री डाकू को चुना। लेकिन मुझे जल्द ही एहसास हो गया कि बचपन में हमेशा रहना और कभी बूढ़ा नहीं होना सबसे अच्छा है। टॉमी और अन्निका और मैंने विशेष गोलियां निगल लीं और मंत्र का जाप किया: "मैं गोली निगलूंगा, मैं बूढ़ा नहीं होना चाहता"।

आपको क्या लगता है कि मैंने अपने बचपन के देश में हमेशा रहने का फैसला क्यों किया, मैं वयस्क क्यों नहीं बनना चाहता था? ("वयस्कों को वास्तव में कभी मज़ा नहीं आता है। वे उबाऊ काम या फैशन पत्रिकाओं में व्यस्त हैं, हर तरह की बकवास के साथ उनका मूड खराब करते हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात, वे नहीं जानते कि कैसे खेलना है।")

सही उत्तरों के लिए, लोगों को "पिप्पी से" स्मृति चिन्ह पुरस्कार से सम्मानित किया जाता है।

हर कोई उस लड़की को जानता है जिसके बारे में हमारी प्रश्नोत्तरी है। जो कोई उसे नहीं जानता वह भाग्य से बाहर है। ऐसे साहित्यकार हैं, जिनसे बचपन में मिलने के बाद आप जीवन भर उनके मित्र बने रहते हैं।

पेप्पी, लॉन्गस्टॉकिंग, उस नाम को किसने नहीं सुना है? मुझे लगता है कि उनमें से बहुत कम हैं। और इसका आविष्कार एक अद्भुत स्वीडिश बच्चों के लेखक द्वारा किया गया था, जिसका उच्चारण कठिन नाम और उपनाम एस्ट्रिड लिंडग्रेन था।

एस्ट्रिड अन्ना, नी एरिक्सन, का जन्म 14 नवंबर, 1907 को विमरबी शहर में हुआ था और 28 जनवरी, 2002 को उनका निधन हो गया। स्वीडिश लेखक, बच्चों के लिए कई विश्व प्रसिद्ध पुस्तकों के लेखक, जैसे "कार्लसन हू लाइव्स ऑन द रूफ" और पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग के बारे में टेट्रालॉजी।



एस्ट्रिड का जन्म एक किसान परिवार में हुआ था। लिंडग्रेन ने आत्मकथात्मक निबंध "माई इन्वेंशन" (1971) के संग्रह में लिखा है कि वह "घोड़े और परिवर्तनीय" की उम्र में बड़ी हुई हैं। परिवार के लिए परिवहन का मुख्य साधन घोड़ों द्वारा खींची जाने वाली गाड़ी थी, जीवन की गति धीमी थी, मनोरंजन सरल था, और आसपास की प्रकृति के साथ संबंध आज की तुलना में बहुत करीब थे। इस वातावरण ने लेखक में प्रकृति प्रेम के विकास में योगदान दिया।
लेखक ने स्वयं अपने बचपन को हमेशा सुखी बताया (इसमें कई खेल और रोमांच थे, जो खेत और उसके वातावरण में काम से जुड़े हुए थे) और बताया कि यह वह था जो उसके काम के लिए प्रेरणा का स्रोत था। एस्ट्रिड के माता-पिता ने न केवल एक-दूसरे के लिए और अपने बच्चों के लिए गहरा स्नेह महसूस किया, बल्कि इसे दिखाने में भी संकोच नहीं किया, जो उस समय दुर्लभ था। लेखक ने परिवार में विशेष संबंधों के बारे में बड़ी सहानुभूति और कोमलता के साथ बच्चों को संबोधित नहीं की गई पुस्तक में बात की - सेवेडस्टॉर्प से सैमुअल अगस्त और हल्ट से हन्ना (1973)।

पेप्पी की कहानी, लॉन्गस्टॉकिंग की एक असामान्य शुरुआत है। बात यह है कि 1941 में एक दिन लेखक करिन की बेटी निमोनिया से बीमार पड़ गई। और यहाँ, रोगी के बिस्तर के पास बैठे, एस्ट्रिड ने करिन को अलग-अलग कहानियाँ सुनाईं। इनमें से एक शाम को, करिन ने उसे पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग लड़की के बारे में बताने के लिए कहा। चलते-चलते इस नाम का आविष्कार करिन ने किया। इस तरह नियमों का पालन नहीं करने वाली इस अद्भुत नटखट लड़की का जन्म हुआ।



पेप्पी के बारे में पहली कहानी के बाद, उसकी प्यारी बेटी, एस्ट्रिड ने अगले कुछ वर्षों में इस लाल बालों वाली लड़की पेप्पी के बारे में अधिक से अधिक शाम की कहानियाँ सुनाईं। करीना के दसवें जन्मदिन पर, एस्ट्रिड ने उन्हें एक उपहार दिया - पिप्पी के बारे में कई कहानियों का एक शॉर्टहैंड रिकॉर्ड, जिसमें से उन्होंने अपनी बेटी के लिए एक स्व-निर्मित पुस्तक बनाई (उसके चित्र के साथ)।

लेखक ने पिप्पी के बारे में पांडुलिपि को सबसे बड़े स्टॉकहोम प्रकाशन गृह बोनियर को भेजा। कुछ विचार-विमर्श के बाद, पांडुलिपि को अस्वीकार कर दिया गया था। एस्ट्रिड लिंडग्रेन इनकार से निराश नहीं थी, वह पहले से ही समझ गई थी कि बच्चों के लिए रचना करना उसका पेशा है। 1944 में उन्होंने लड़कियों के लिए सर्वश्रेष्ठ पुस्तक की प्रतियोगिता में भाग लिया, जिसकी घोषणा अपेक्षाकृत नए और अल्पज्ञात प्रकाशन गृह राबेन और सोजग्रेन ने की थी। लिंडग्रेन ने ब्रिट-मैरी पॉर्स आउट हर सोल (1944) और उसके प्रकाशन सौदे के लिए दूसरा पुरस्कार जीता। यह कहा जा सकता है कि इस क्षण से एस्ट्रिड की पेशेवर गतिविधि शुरू हुई।

पिप्पी श्रृंखला की पहली पुस्तक, पिप्पी सेटल्स इन द चिकन विला, 1945 में प्रकाशित हुई थी।



पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग, उर्फ ​​पेपिलोट्टा विक्टुआलिया रुलगार्डिना क्रिसमिंटा एफ़्रैम्सडॉटर लॉन्गस्टॉकिंग, एक पूरी तरह से असामान्य लड़की। वह अपने जानवरों के साथ एक छोटे से स्वीडिश शहर में "चिकन" विला में अकेली रहती है: मिस्टर निल्सन बंदर और एक घोड़ा। पेप्पी कैप्टन एप्रैम लॉन्गस्टॉकिंग की बेटी है, जो बाद में अश्वेत जनजाति का नेता बना। अपने पिता से, पिप्पी को शानदार शारीरिक शक्ति, साथ ही सोने के साथ एक सूटकेस विरासत में मिला, जो उसे आराम से रहने की अनुमति देता है। पेप्पी की माँ की मृत्यु तब हुई जब वह अभी भी एक बच्ची थी। पेप्पी को यकीन है कि वह एक परी बन गई है और उसे आसमान से देख रही है ("मेरी माँ एक परी है, और मेरे पिता एक नीग्रो राजा हैं। हर बच्चे के ऐसे महान माता-पिता नहीं होते हैं")।

लेकिन पिप्पी के बारे में सबसे आश्चर्यजनक बात उसकी ज्वलंत और हिंसक कल्पना है, जो खुद को उन खेलों में प्रकट करती है, जिनके साथ वह आती है, और विभिन्न देशों के बारे में अद्भुत कहानियों में जहां वह अपने पिता-कप्तान के साथ गई थी, और अंतहीन व्यावहारिक चुटकुलों में, पीड़ितों जिनमें से बेवकूफ बन जाते हैं वयस्क। पिप्पी अपनी किसी भी कहानी को बेतुकेपन की हद तक ले जाता है: एक शरारती नौकरानी मेहमानों को पैरों से काटती है, एक लंबे कान वाला चीनी आदमी बारिश में अपने कानों के नीचे छिप जाता है, और एक शालीन बच्चा मई से अक्टूबर तक खाने से इनकार करता है। पेप्पी बहुत परेशान हो जाती है अगर कोई कहता है कि वह झूठ बोल रही है, क्योंकि झूठ बोलना अच्छा नहीं है, वह बस कभी-कभी इसके बारे में भूल जाती है।

पिप्पी को लेकर कई फिल्में बन चुकी हैं। लेकिन, शायद, सबसे प्रसिद्ध में से एक दो-भाग वाली फिल्म "पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग" थी, जिसे 1984 में मोसफिल्म में फिल्माया गया था। पटकथा लेखक और निर्देशक मार्गरीटा मिकेलियन ने, जैसा कि हमें लगता है, एकमात्र सच्चा, ईमानदार, वास्तविक व्यंग्य और हास्य से भरा हुआ, और साथ ही पिप्पी की कहानी के लिए स्पर्श करने वाला इंटोनेशन खोजने में कामयाब रहा। फिल्म में अद्भुत कलाकार हैं: तातियाना वासिलीवा मिस रोसेनब्लम के रूप में; फ्रा सेटरग्रेन के रूप में ल्यूडमिला शगलोवा; एलिसैवेटा निकिश्चिना श्रीमती लौरा के रूप में; लेव ड्यूरोव - सर्कस के निदेशक; लियोनिद यरमोलनिक - एक ठग ब्लोन; लियोनिद केनेव्स्की एक दुष्ट कार्ल है।



स्वेतलाना स्तूपक ने पेप्पी की शानदार भूमिका निभाई।

आपसे पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग क्विज़ को हल करने के लिए कहकर, हम आशा करते हैं कि यह समय बर्बाद नहीं होगा! इसके विपरीत! आखिरकार, जैसा कि पेप्पी ने कहा:

“वयस्कों को कभी मज़ा नहीं आता। उनके पास हमेशा बहुत सारे उबाऊ काम, बेवकूफ कपड़े और जीरा कर होते हैं। और वे पूर्वाग्रह और हर तरह की बकवास से भी भरे हुए हैं।" तो चलिए असली व्यापार पर उतरते हैं!

एस्ट्रिड लिंडग्रेन द्वारा परी कथा पर आधारित साहित्यिक प्रश्नोत्तरी

"पिपि लांगस्टॉकिंग"

उद्देश्य: एस्ट्रिड लिंडग्रेन के काम से परिचित होना, पढ़ने की क्षमता का विकास।

कार्य: संचार, नियामक, संज्ञानात्मक ईसीडी का गठन।

अपेक्षित परिणाम: छात्रों की संज्ञानात्मक और सामाजिक गतिविधि का गठन।

प्रश्नोत्तरी का प्रारंभिक चरण

1. कहानी-परी कथा "पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग" से परिचित।

2. प्रश्नोत्तरी प्रश्नों के लिए छात्रों को तैयार करना।

3. बच्चों के रचनात्मक समूह (तीन छात्रों) द्वारा लेखक की जीवनी की प्रस्तुति की तैयारी।

4. कक्षा में छात्रों से एक विशेषज्ञ समूह का चयन।

5. एक शिक्षक के मार्गदर्शन में विशेषज्ञों द्वारा प्रश्नोत्तरी के लिए प्रश्नों का निर्धारण।

6. हाई स्कूल के चार से पांच छात्रों को जूरी में आमंत्रित करना।

प्रश्नोत्तरी का मुख्य चरण

उपकरण और सामग्री:

प्रोजेक्टर;

पिप्पी, टॉमी, अन्निका, राजा एफ्रोइम (5-6 प्रत्येक) के चित्रों के साथ टोपी;

कागज ए 3, ए 4 की शीट;

रंगीन पेंसिल, मार्कर;

आंखों पर पट्टी बांधना;

विजेताओं को डिप्लोमा और मीठे पुरस्कार;

रंगीन रिबन;

ऊँची एड़ी के जूते के चार जोड़े;

चलती संगीत।

कक्षा डिजाइन: काम करने के लिए 4 समूहों के लिए टेबल, जूरी के लिए टेबल की व्यवस्था की जाती है।

टीमों का गठन: छात्र कक्षा में प्रवेश करते हैं और अपनी टोपी से नायकों में से एक की तस्वीर के साथ कागज की एक शीट लेते हैं। चयनित छवि के अनुसार, उन्हें टेबल पर बैठाया जाता है।

प्रतियोगिता 1.

ड्रॉ के नायक से जुड़े नाम, आदर्श वाक्य, प्रतीक का चयन।

आदेशों का प्रतिनिधित्व।

मूल्यांकन मानदंड: समूह के प्रत्येक सदस्य के काम में भागीदारी, टीम के नाम का पत्राचार, आदर्श वाक्य, नायक का प्रतीक और उसके चरित्र की विशेषताएं।




रचनात्मक समूह के काम के परिणामों की प्रस्तुति - एस्ट्रिड लिंडग्रेन की जीवनी के साथ एक प्रस्तुति और प्रस्तुति की स्लाइड्स पर टिप्पणी:

स्लाइड 1. यह सब तब शुरू हुआ जब स्टॉकहोम में सड़क पर बर्फ गिरी। और एस्ट्रिड लिंडग्रेन नाम की सबसे साधारण गृहिणी फिसल गई और उसका पैर घायल हो गया। बिस्तर पर लेटना बेहद उबाऊ साबित हुआ और फ्रू लिंडग्रेन ने एक किताब लिखने का फैसला किया।

स्लाइड 2. फ्रू लिंडग्रेन ने अपनी बेटी के लिए और ... एक और बच्चे के लिए अपनी पुस्तक लिखी। वही लड़की जो वो खुद करीब बीस साल पहले थी।

स्लाइड 3. उस समय लिंडग्रेन का नाम लिंडग्रेन बिल्कुल नहीं था, बल्कि एस्ट्रिड एरिकसन था। उनका जन्म 14 नवंबर, 1907 को दक्षिणी स्वीडन के छोटे से शहर विमरबी में हुआ था। वह अपने माता-पिता के साथ नेस नामक संपत्ति में रहती थी।

स्लाइड 4. परिवार और उसकी पत्नी हन्ना के चार बच्चे थे: गुन्नार कब्र और तीन अविभाज्य लड़कियां - एस्ट्रिड, स्टिना और इंगेगर्ड।

हाँ, एरिक्सन की बेटी बनना बहुत अच्छा था! और सर्दियों में भी, मेरे भाई और बहनों के साथ, थकावट तक बर्फ में लेटना, गर्मियों में सूरज द्वारा गर्म किए गए पत्थरों पर लेटना, घास की गंध को सूंघना और कॉर्नक्रैक का गायन सुनना बहुत अच्छा था। . और फिर खेलते हैं, सुबह से शाम तक खेलते हैं।

स्लाइड 5. 1914 में एस्ट्रिड स्कूल गए। उसने अच्छी तरह से अध्ययन किया, और विशेष रूप से आविष्कारक लड़की को साहित्य दिया गया।

स्लाइड 6. 16 साल की उम्र में, फ्रोकेन एरिकसन ने एक स्वतंत्र जीवन शुरू करने का फैसला किया। उसने प्रूफ़रीडर के रूप में निकटतम शहर के समाचार पत्र में प्रवेश किया और अपने लंबे बाल काटने वाली क्षेत्र की पहली लड़कियों में से एक थी।

स्लाइड 7. जब एस्ट्रिड अठारह वर्ष की थी, तब वह स्वीडन की राजधानी - स्टॉकहोम में काम की तलाश में गई थी।

लंबी खोज के बाद, फ्रोकेन एरिकसन को रॉयल सोसाइटी ऑफ मोटरिस्ट्स के साथ नौकरी मिली। और कुछ महीने बाद उसने अपने बॉस स्ट्योर लिंडग्रेन से शादी कर ली।

स्लाइड 7. इस तरह क्लर्क फ्रोकेन एरिकसन गृहिणी बनीं, फ्रू लिंडग्रेन। बहुत ही अगोचर गृहिणी जिसने कभी अपनी बेटी के लिए एक किताब लिखी थी।

यह एक परी कथा थी - पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग। किताब जल्दी लोकप्रिय हो गई।
लेखक ने अपनी नायिका का वर्णन इस प्रकार किया: "... वह इस तरह दिखती थी: उसके गाजर के रंग के बाल अलग-अलग दिशाओं में चिपके हुए दो तंग ब्रैड्स में लटके हुए थे; नाक एक छोटे आलू की तरह लग रही थी, और इसके अलावा, यह झाई के साथ धब्बेदार था; सफेद दांत एक बड़े, चौड़े मुंह में चमकते हैं। उसने नीले रंग की पोशाक पहनी हुई थी, लेकिन जाहिर तौर पर उसके पास पर्याप्त नीला कपड़ा नहीं था, उसने कुछ जगहों पर पैच कढ़ाई की। उसके पैरों पर लंबे पतले मोज़े थे: एक भूरा था, दूसरा काला। और ऐसा लग रहा था कि विशाल जूते गिरने वाले हैं ... "

कॉमिक वार्म-अप। टीम के प्रतिनिधि अपनी आँखें बंद करके पिप्पी (ए4 शीट पर) खींचते हैं।

प्रतियोगिता २.

प्रश्नों पर प्रश्नोत्तरी:

1. पेप्पी का पूरा नाम क्या है?

(पेपिलोट्टा विक्टुलिया रुलगार्डीन क्रिसमिंटा एप्रैम्सडॉटर लॉन्गस्टॉकिंग)

2. पेप्पी का मौखिक चित्र बनाइए।

(दो पिगटेल, एक आलू की नाक, झाइयां, अलग-अलग धारीदार मोज़ा, बड़े काले जूते)।
3. कथा-कथा के मुख्य पात्र क्या हैं?

(पेप्पी, अन्निका, टॉमी, मिस्टर निल्सन, हॉर्स, आदि)

4. पेप्पी की मुलाकात टॉमी और अन्निका से कैसे हुई?

(चलने के दौरान)।

5. पेप्पी कैसे सोई?

(वह सो गई: तकिए पर पैर, और उसका सिर जहां लोगों के पैर हैं)।

6. पेप्पी ने बच्चों को जलते घर से कैसे बचाया?

(निल्सन ने रस्सी को पेड़ से बांधने में उसकी मदद की और रस्सी और तख्ती से उसने बच्चों को बचाया।)

7. अन्निका और टॉमी पेप्पी के साथ कहाँ गए थे? और माँ ने उन्हें जाने क्यों दिया?
(टॉमी और अन्निका बीमार थे, पीला पड़ गया था। इसलिए, उनकी मां ने उन्हें पिप्पी और उनके पिता कैप्टन एफ्रोइम के साथ नीग्रो द्वीप जाने दिया)।

8. कहानी-कथा के नायकों के अनुसार, वयस्क होना बुरा क्यों है?
(पिप्पी: "वयस्कों को वास्तव में मज़ा नहीं आता ..." अन्निका: "मुख्य बात यह है कि वे नहीं जानते कि कैसे खेलना है")।

9. पिप्पी अन्य बच्चों से किस प्रकार भिन्न है। पाठ से उदाहरणों के साथ स्पष्ट करें।

(आंतरिक मतभेद महत्वपूर्ण हैं)।

प्रतियोगिता 3.

"राजा एफ्रोइम का नृत्य"

प्रत्येक टीम प्रस्तुतकर्ता द्वारा प्रस्तावित वेसेलिया के निवासियों के नृत्य की कल्पना और नृत्य करती है।

प्रतियोगिता 4.

"पेप्पी के नाम पर"

टीमें पिप्पी में छात्रों में से एक को तैयार करती हैं, धनुष बांधती हैं, झाईयां पेंट करती हैं, जूते पहनती हैं।

"सबसे मजबूत"

पिप्पी के छात्र जोड़ियों में रस्साकशी करते हैं। फिर दो सबसे मजबूत छात्र प्रतिस्पर्धा करते हैं।

संक्षेप।

पुरस्कृत करने वाली टीमें।




पहली कक्षा में एबीसी को विदाई। परिदृश्य

पनोवा नताल्या युरीवना, MBOU "शखोवस्काया माध्यमिक विद्यालय" के प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक
कार्य विवरण: यह पद्धतिगत विकास पहली शैक्षिक पुस्तक "एबीसी" के अध्ययन के पहले ग्रेडर के बाद आयोजित छुट्टी का एक विस्तृत परिदृश्य है। लिपि प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों, माता-पिता और स्कूल की छुट्टियों के आयोजन में भाग लेने वाले सभी लोगों के लिए उपयोगी हो सकती है। स्क्रिप्ट में खेल, रोमांचक कार्य, गाने, डिटिज, कविताएं शामिल हैं।
उद्देश्य:- सीखने में रुचि बनाए रखने के लिए "पढ़ना और लिखना सिखाना" पाठ्यक्रम में बच्चों के ज्ञान की पुनरावृत्ति और समेकन के लिए स्थितियां बनाना;
- छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने, संवाद करने की क्षमता बनाने के लिए;
-पढ़ने के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करना; शिक्षकों, माता-पिता के प्रति सम्मानजनक रवैया।
उपकरण: उत्सव से सजाई गई कक्षा: गुब्बारे, शिलालेख "अलविदा, एबीसी!", विभिन्न सामग्रियों से बच्चों द्वारा बनाए गए पत्र

चित्रों की प्रदर्शनी "एबीसी के पृष्ठों के माध्यम से", संगीत डिजाइन, प्रोजेक्टर, कंप्यूटर, पिप्पी, डुनो, मैट्रोस्किन कैट, एबीसी, बाबा यगा और किकिमोरा की वेशभूषा।
छुट्टी की प्रगति
परिचयात्मक भाग।
"वे स्कूल में क्या पढ़ाते हैं" गीत लगता है, बच्चे बैठ जाते हैं।
अध्यापक:शुभ दोपहर, प्रिय मेहमानों और छुट्टी के मेजबान। आज हम पहली शैक्षिक पुस्तक - एबीसी को अलविदा कहते हैं। लेकिन हमारा बिदाई दुखद नहीं, बल्कि मजेदार है, क्योंकि तुम लोग पढ़ना सीख चुके हो और कोई भी किताब पढ़ सकते हो।
"पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग" गीत लगता है, और पिप्पी बाहर आता है।
मुख्य हिस्सा।
क्रियात्मक:नमस्कार बच्चों, लड़कियों और लड़कों। मैं पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग हूं, जो दुनिया की सबसे मजेदार और सबसे कूल लड़की है। आज एबीसी की छुट्टी है, जिसे आपने कवर से कवर तक पढ़ा है। इस आयोजन के लिए बधाई! वैसे, क्या तुमने मेरे दोस्त डन्नो को देखा है?
क्रियात्मक:हमेशा ऐसा ही होता है! जैसे ही वह तैयार होना शुरू करता है - तैयार होने के लिए, जब वह अपनी टोपी डालता है, अपने शॉर्ट्स डालता है और अपने जूते बांधता है, तो वह पूरी छुट्टी को याद करेगा! चाहे वह मैं हूं - एक, दो, और यह हो गया।
पता नहीं:वह छुट्टी कैसे चूकेगा? और उसने कहा कि हम दोस्त हैं।
क्रियात्मक:ओह दोस्तों, देखो, यह मेरा दोस्त है पता नहीं! नमस्ते मेरे दोस्त! (नमस्ते बोलो)
क्रियात्मक:मुझे बताओ, पता नहीं, तुम इतने कठोर क्यों हो?
पता नहीं:क्या मैं बदतमीजी कर रहा हूँ?
क्रियात्मक:हां आप ही। तुम आए, लेकिन लोगों को नमस्ते नहीं कहा।
पता नहीं:ओह, यहाँ कितने लोग इकट्ठे हुए हैं। हां, मैंने नमस्ते नहीं कहा, अब मैं जाकर नमस्ते कहूंगा। (नमस्ते कहने जाता है, पिप्पी उसका पीछा करता है)।
क्रियात्मक:तुम क्या कर रहे? इसलिए रिटायरमेंट से पहले आप नमस्ते कहेंगे।
पता नहीं:लेकिन जैसे? मुझे नहीं पता कि इसे किसी अन्य तरीके से कैसे किया जाए।
क्रियात्मक:जानें: आप बीच में जाएं और जोर से चिल्लाएं: नमस्ते! स्पष्ट?
पता नहीं:हैलो! स्पष्ट?
क्रियात्मक:
पता नहीं:न बोलना समझ में आता था।
क्रियात्मक:मैं उसे नहीं बता रहा हूँ, लेकिन तुम।
पता नहीं:मैं उसे नहीं बता रहा हूँ, लेकिन तुम। (बच्चों में से एक की ओर इशारा करते हुए)
क्रियात्मक:मैं उसे नहीं बता रहा हूँ, लेकिन तुम।
पता नहीं:हाँ, मैं उससे नहीं कह रहा हूँ, लेकिन तुम (बच्चों में से एक की ओर इशारा करते हुए)
क्रियात्मक:आप, पता नहीं, आप।
पता नहीं:आह, मुझे मिल गया! आप अपनी घड़ी को इतनी बार क्यों देखते हैं?
क्रियात्मक:मैंने यहां एक और दोस्त को आमंत्रित किया, और उसे किसी चीज के लिए देरी हो रही है।
पता नहीं:और कौन है?
क्रियात्मक:यह…. मुझे उसके बारे में एक पहेली बनाने दो।
पहेली:यह सबसे चतुर बिल्ली है, प्रोस्टोकवाशिनो में रहती है।
उसका गाँव में एक घर है, उसमें साफ-सुथरा और आरामदेह है।
एक बनियान के रूप में, यह धारीदार है।
यह एक स्मार्ट बिल्ली है ...... (मैट्रोस्किन)
पता नहीं:लियोपोल्ड बिल्ली।
बच्चे:मैट्रोस्किन।
मैट्रोस्किन:वाह, मुश्किल से समय था। मैं एक बिल्ली Matroskin हूँ, नाम है। मुझे देर से आने के लिए क्षमा करें, मेरे पास पर्याप्त समय नहीं है: एक गाय, मुरका, मेरी प्यारी, एक खेत, और सामान्य तौर पर मैं एक मानसिक हूं।
पता नहीं:चलो, मुझे विश्वास नहीं होता।
मैट्रोस्किन:तुम चाहो तो मैं जो कर सकता हूं दिखाऊंगा, अब मैं लोगों के विचारों का अनुमान लगाऊंगा। और इसमें मेरी मदद करें ... ... लेकिन कम से कम आपकी टोपी।
पता नहीं:मेरी टोपी? और इसमें जादुई क्या है?
मैट्रोस्किन:अब आप देखेंगे। (वह कक्षा में टोपी के साथ चलता है, इस समय शिक्षक बच्चों के विभिन्न गीत-विचार शामिल करता है, उदाहरण के लिए, "क्या यह अभी भी होगा", "कंप्यूटर" कार्टून "फिक्सेस", "पिताजी, मुझे दे दो" एक गुड़िया!")
मैट्रोस्किन:मुझे उपहार भी पसंद हैं।
पता नहीं:और मैं, मुझे एक उपहार?
क्रियात्मक:यह आपके लिए उपहार क्यों है?
पता नहीं:उसने खुद कहा कि आज छुट्टी है, और हमेशा छुट्टी के लिए उपहार दिए जाते हैं।
क्रियात्मक:क्या आप यह भी जानते हैं कि आज हमारे पास कौन सी छुट्टी है?
पता नहीं:नया साल।
मैट्रोस्किन:नया साल सर्दियों में ही होता है।
पता नहीं:फिर 23 फरवरी को सभी लड़कों को उपहार दिए जाते हैं।
क्रियात्मक:दोबारा, मैंने सही अनुमान नहीं लगाया, तो दोस्तों और मैं अब आपको बताऊंगा।
(बच्चे कविता सुनाते हैं)
1 छात्र:
आज हम बहुत खुश हैं
सभी दोस्तों, पिताजी, माताओं!
हम मेहमानों का स्वागत करते हैं
प्रिय शिक्षकों!
प्रथम श्रेणी, प्रथम श्रेणी
मैंने आपको छुट्टी पर आमंत्रित किया!
2 छात्र:
एक शरद ऋतु के दिन, एक अद्भुत दिन पर
हम डरकर क्लास में दाखिल हुए।
"एबीसी" - पहली पाठ्यपुस्तक
उन्होंने टेबल पर अपना पाया।
3 छात्र:
हम गेंद के बारे में भूल गए
यह आपके और मेरे खेलने के लिए नहीं है
एक जादुई दुनिया में हम में से एबीसी
सबका नेतृत्व करेंगे!
4 छात्र:
पत्र, शब्दांश और पहेलियां
वे एक अच्छे एबीसी में रहते हैं।
कदमों पर, धीरे-धीरे
हमें परियों की कहानियों की दुनिया में ले जाया जाता है।
5 छात्र:
मैं पहली बार इस किताब के साथ हूं
मैं अपनी पहली, उज्ज्वल कक्षा में आया,
मुझे इस किताब से प्यार हो गया,
मैंने इसमें सभी अक्षरों का अध्ययन किया।
और मुझे यह कहते हुए कितनी खुशी हो रही है:
"मैं अभी पढ़ सकता हूँ!"
6 छात्र:
इस किताब को पढ़ा है
स्कूली बच्चे कल,
और आज अलविदा का दिन है
एबीसी के साथ, दोस्तों!
पता नहीं:हुर्रे! एबीसी की छुट्टी! वाह् भई वाह!
पता नहीं:ओह, दोस्तों, मैं पूरी तरह से भूल गया, मेरे पास आपके लिए एबीसी की रानी का एक पत्र है। (उसकी जेब में देखते हुए) पैर, मेरा सिर छिद्रों से भरा है, मैं फिर से अपनी जेब सिलना भूल गया और अपना पत्र खो दिया।
क्रियात्मक:फिर से आपको यह सब मिला हुआ मिला, डुनो।
मैट्रोस्किन:और मैंने इतना महत्वपूर्ण पत्र खो दिया। अब हम क्या करें?
(संगीत में बाबा यगा और किकिमोरा शामिल हैं)
बाबा यगा:ओह, यह हमें कहाँ मिला? हाँ, यहाँ आपकी छुट्टी है ... क्या स्मार्ट और स्मार्ट बच्चे हैं। क्या यह वही नहीं है जो तुमने खो दिया? (लहरें पत्र)
पता नहीं:इसे अभी वापस दो, यह लोगों के लिए एक पत्र है! (दूर ले जाने की कोशिश कर रहा है)
क्रियात्मक:रुको, पता नहीं, मुझे कोशिश करने दो: दादी, यागुलेचका, हमारी सुंदरता, कृपया हमें एक पत्र दें।
बाबा यगा:देखो तुम क्या चाहते हो! बस उन्हें पत्र दे दो! हमें खुद इसकी जरूरत है। (फुसफुसाते हुए) ठीक है, ठीक है, अगर आप हमारे परीक्षण का सामना करते हैं तो हम पत्र वापस कर देंगे।
पता नहीं:हम इसे संभाल लेंगे! दोस्तों, क्या आप हमारी मदद कर सकते हैं?
किकिमोरा:आप लोगों को जांचने के लिए हमारे पास आपके लिए पहेलियां हैं, क्या आप लगभग एक साल तक स्कूल नहीं गए, क्या आप सभी अक्षरों को मुंह से जानते हैं?
१)आइबोलिट सबसे पहले
उन्होंने एक पत्र बोला ...
(लेकिन अ)
2) घेरा, गेंद और पहिया,
चिट्ठी याद आ जाएगी...
(के बारे में)
3) यह लंबे समय से सभी बच्चों को पता है:
गाय अक्षर जानती है ... (एम)
4) यह पहले से ही एक घंटे से गुलजार है
फूल पर एक चिट्ठी है...
(एफ)
5) एक पैर पर खड़ा है,
गीज़ को पत्र पसंद है ...
(डी)
६) हिसिंग के लिए अच्छा Good
वर्णमाला में, अक्षर ...
(डब्ल्यू)
7) आप उसे तुरंत पहचान लेंगे -
दो आँखों वाली चिट्ठी...
(यो)
8) एक छड़ी के साथ चलता है, अफसोस,
चिट्ठी के पन्नों से...
(एस)
क्रियात्मक:अच्छा किया, दोस्तों, किया!
बाबा यगा:तो हो, अपनी चिट्ठी पढ़ो, लेकिन हम वैसे भी तुम्हारी छुट्टी खराब कर देंगे। (छोड़ना)
डन्नो, पिप्पी, मैट्रोस्किन, मैंने पत्र पढ़ा।
क्रियात्मक:ओह, दोस्तों, क्या आपदा है! बाबा यगा और किकिमोरा ने क्वीन एबीसी का अपहरण कर लिया है! लेकिन एबीसी के बिना हमारी छुट्टी का क्या?
पता नहीं:मैं जनता! हमें एबीसी को बचाने की जरूरत है, इसके लिए हमें बाबा यगा और किकिमोरा के कार्यों का सामना करना होगा! क्या आप लोग हमारी मदद करेंगे?
क्रियात्मक:तो, पहला कार्य: पहेली का अनुमान लगाएं:
अपने स्वास्थ्य को ठीक रखने के लिए
आप भूले नहीं........ (चार्जिंग)
पता नहीं:बेशक, चार्ज करने के बारे में!
हमारे लिए मजबूत होने के लिए
निपुण, कुशल,
स्वस्थ होने के लिए
हम व्यायाम कर रहे हैं। देखें कि हम इसे कैसे करते हैं। (व्यायाम कर रहा या कर रही हूं)
क्रियात्मक:अच्छा किया लड़कों! कार्य दो: खेल "चुनें"।



,



,




मैट्रोस्किन:अच्छा किया, दोस्तों, और इस कार्य के साथ मुकाबला किया! तीसरा कार्य: "परी कथा नायक का अनुमान लगाएं"
वे दूध लेकर माँ का इंतज़ार कर रहे थे
और उन्होंने भेड़िये को घर में घुसने दिया ...
ये कौन थे
छोटे बच्चे? (सात बच्चे)
रोल्स को टटोलना
वह आदमी चूल्हे पर गाड़ी चला रहा था।
गांव के माध्यम से लुढ़का
और उसने राजकुमारी से शादी कर ली। (एमेलिया)
खरगोश और भेड़िये दोनों -
सभी लोग इलाज के लिए उनके पास दौड़े। (आइबोलिट)
मैं अपनी दादी से मिलने गया था,
वह अपनी पाई ले आई।
ग्रे वुल्फ ने उसका पीछा किया,
धोखा दिया और निगल लिया। (लिटिल रेड राइडिंग हुड)
जंगल के पास, किनारे पर,
उनमें से तीन एक झोपड़ी में रहते हैं।
तीन कुर्सियाँ और तीन मग हैं,
तीन चारपाई, तीन तकिए।
बिना किसी सुराग के लगता है,
इस कहानी के नायक कौन हैं? (तीन भालू)
माँ की बेटी का जन्म हुआ
एक सुंदर फूल से।
अच्छा, बच्चा सरल है!
बच्चा करीब एक इंच लंबा था।
यदि आपने एक परी कथा पढ़ी है,
आप जानते हैं कि मेरी बेटी को क्या कहा जाता था। (थम्बेलिना)
यह शानदार नायक
पोनीटेल, मूंछों के साथ,
उसकी टोपी में एक पंख है,
खुद सभी धारीदार,
वह दो पैरों पर चलता है,
चमकीले लाल जूतों में। (बूट पहनने वाला बिल्ला)
क्रियात्मक:हुर्रे! हमने किकिमोरा और बाबा यगा के कार्यों को पूरा कर लिया है!
किकिमोरा:ये बच्चे सब कुछ झेल चुके हैं। यहां तक ​​​​कि पहेलियों और परियों की कहानियों का भी अनुमान लगाया गया था। (परेशान)
बाबा यगा:आह-आह-आह, मुझे पता है कि वे कहाँ कमजोर हैं: यहाँ कविताएँ कोई नहीं जानता! उन्हें याद रखना कठिन और कठिन है, मेरे लिए यह इतना सरल असंभव है!
क्रियात्मक:हम आपको शायरी नहीं बताएंगे, बल्कि गाते गाते हैं। (बच्चे डिटिज गाते हैं)
अपने कान ऊपर करो
ध्यान से सुनो।
हम आपके लिए गीत गाएंगे
बहुत अच्छा!

हमने पा और माँ को इकट्ठा किया,
लेकिन मस्ती के लिए नहीं।
हम आज रिपोर्ट करते हैं
अपनी सफलताओं के बारे में।

हम आज नए कपड़ों में हैं,
और हर कोई खुश दिखता है
आखिरकार, आज हम शेड्यूल से आगे हैं
हमने वर्णमाला का अध्ययन किया।

मुझे रात को जगाओ
बिलकुल बीच में
मैं आपको अक्षर बताऊंगा
बिना किसी हिचकिचाहट के!

हम स्वर अक्षरों से प्यार करते हैं
और हर दिन अधिक से अधिक
हम उन्हें यूं ही नहीं पढ़ते -
हम इन पत्रों को गाते हैं!

एक मिनट में अब एक हजार शब्द
मैं टाइपराइटर की तरह लिखता हूं।
मैं आपकी कोई किताब हूँ
मैं इसे एक झटके में निगल जाऊंगा!

हम एबीसी को अलविदा कहेंगे
और हाथ हिलाओ
और दस बार धन्यवाद
आइए एक स्वर में कहें!

हमने आपके लिए गीत गाए
क्या यह अच्छा है या बुरा
और अब हम आपसे पूछते हैं
आप हमें थपथपाने के लिए।
बाबा यगा:वह भयानक है! सिर्फ भयानक! मुझे नहीं पता कि अब कैसे जीना है, यहाँ मैं बस मर रहा हूँ! जाहिर है, हमें इस स्कूल को हमेशा के लिए छोड़ना होगा। (छोड़ना)
अंतिम भाग।
एबीसी:दोस्तों धन्यवाद
मुझे बचाने के लिए।
आपने सभी परीक्षण पास कर लिए हैं
कार्यों को पूरा करने के बाद बाबा यागी और किकिमोरा।
हमेशा दयालु रहें
कभी मत लड़ो
और फाइव के लिए अध्ययन,
हमेशा पहले होने के लिए।
अध्यापक:
आज एक असामान्य छुट्टी है:
धन्यवाद, एबीसी, आपको।
आपने इतना ज्ञान दिया
लोग आपको याद करेंगे।
एबीसी:ज्ञान की राह पर गुड लक! एक उपहार के रूप में, मैं आपको यह पुष्टि करते हुए सभी प्रमाण पत्र देना चाहता हूं कि आपने वास्तव में रूसी वर्णमाला के सभी ३३ अक्षरों का अध्ययन किया है और पढ़ना और लिखना सीखा है, साथ ही इस अद्भुत दिन की स्मृति के रूप में किताबें! अब आप उन्हें स्वयं पढ़ सकते हैं। (किताबें सौंपते हुए) पढ़ें! होशियार बच्चों को उठाओ! अच्छा मुझे जाना होगा! अलविदा!
अध्यापक:दोस्तों, चलो एबीसी को अलविदा गाते हैं। (गीत "फेयरवेल टू द एबीसी", एल। नेक्रासोवा के गीत, आई। कलाश्निकोवा द्वारा संगीत)
अध्यापक:दोस्तों, मैं आपको एक बार फिर आपकी पहली स्कूल जीत पर बधाई देता हूं, जो आपने अपने परिश्रम, कड़ी मेहनत और सीखने की इच्छा के कारण जीती है। हमारी रोमांचक छुट्टी समाप्त हो रही है, मैं आपको हमारी उत्सव की मेज पर आमंत्रित करता हूं। (चाय की दावत)