एक प्रसिद्ध विद्वान लेखक, इतिहासकार, प्रचारक, लेखों के लेखक। व्यापक माफी की आवश्यकता पर अलेक्जेंडर शेस्टन
साहित्य ग्रेड 7 के लिए अंतिम परीक्षा।
1. किस काम में ए.एस. पुश्किन रूसी इतिहास में रुचि दिखाते हैं, रूसी लोगों के साहस और बहादुरी का महिमामंडन करते हैं?
ए) कविता "पोल्टावा"
बी) "भविष्यवाणी ओलेग का गीत"
ग) कहानी "स्टेशनमास्टर"
a) ए.एस. पुश्किन
बी) एम यू लेर्मोंटोव
c) एन.वी. गोगोली
3. निकोलाई गोगोल की कहानी "तारस बुलबा" में कौन चरित्र नहीं है?
A) तारास बुलबास
b) प्रिंस ओलेग
सी) ओस्टापी
4. एन. गोगोल की कहानी "तारस बुलबा" में कौन सा नायक निम्नलिखित शब्दों का उच्चारण करता है:
"क्या बेटा, क्या आपके डंडे ने आपकी मदद की?", "फ्लास्क में अभी भी बारूद है!"
ए) ओस्टापी
बी) एंड्रिया
c) तारास बुलबा
5. किस महान लेखक (कवि) ने गद्य "रूसी भाषा" में एक कविता लिखी?
a) जीआर डेरझाविन
b) ए.एस. पुश्किन
c) आई.एस. तुर्गनेव
6. रूस में किस ऐतिहासिक घटना के बाद एन नेक्रासोव ने "रूसी महिला" कविता लिखी थी?
a) 1812 में नेपोलियन के साथ युद्ध।
b) डिसमब्रिस्टों का विद्रोह
ग) दासता का उन्मूलन
7. एमई साल्टीकोव-शेड्रिन के कार्यों को हम किस शैली में वर्गीकृत करते हैं?
एक कहानी
बी) कविता
ग) परियों की कहानियां
8. ए.पी. चेखव कहानी "गिरगिट" में किसके बारे में बताते हैं
a) एक छिपकली के बारे में जो जल्दी से त्वचा का रंग बदलती है
b) दो मुंह वाले अधिकारी (पुलिसकर्मी) के बारे में
9. लेखक पी.ख.मैक्सिमोव लिखते हैं: "उनकी जीवनी ने मुझे चौंका दिया: यह एक कठोर, लेकिन एक ऐसे व्यक्ति के बारे में एक अद्भुत कहानी थी जो निम्न वर्गों से निकला, मानव संस्कृति के उच्चतम शिखर तक पहुंचा और शासक बन गया आत्माएं, एक विश्व प्रसिद्ध लेखक ..."। ये पंक्तियाँ किसके बारे में हैं?
a) लियो टॉल्स्टॉय
b) आई.ए. बुनिन
c) एम. गोर्क्यो
10. वी.वी. मायाकोवस्की की किस कविता में हमें पंक्तियाँ मिलेंगी:
हमेशा चमकें
हर जगह चमकें
तल के अंतिम दिनों तक,
चमक - और कोई नाखून नहीं!
ये रहा मेरा नारा -
और सूरज।
a) "घोड़ों के प्रति अच्छा रवैया"
बी) "एक असाधारण साहसिक जो व्लादिमीर मायाकोवस्की के साथ डाचा में हुआ"
11. ई. नोसोव की कहानी "गुड़िया" में किस विषय को उठाया गया है?
ए) मातृभूमि का विषय
बी) बाहरी दुनिया के प्रति उदासीनता, उदासीनता के खिलाफ विरोध
ग) महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध का विषय
12. यू.पी. काज़ाकोव की कहानी "क्विट मॉर्निंग" में दो मुख्य पात्र हैं। उनमें से कौन देश के जीवन से अधिक परिचित है?
क) यशका
बी) वोलोडिया
13. लियो टॉल्स्टॉय अपनी कहानी "बचपन" में लिखते हैं:
क) अपने और अपने अनुभवों के बारे में
b) भाई और उसके अनुभवों के बारे में
ग) दोस्तों के बारे में
14. संरचना है:
क) एक साहित्यिक कार्य का एपिसोड
b) पात्रों का टकराव
ग) कार्य का निर्माण
15. Tsarskoye Selo Lyceum की दीवारों को किसने छोड़ा:
ए) एम यू लेर्मोंटोव
b) एन.वी. गोगोलो
c) ए.एस. पुश्किन
16. दूसरे शब्दांश पर तनाव के साथ काव्य तीन-अक्षर मीटर:
क) यंबो
बी) एम्फीब्राचियम
सी) डैक्टिल
17. एक प्रसिद्ध वैज्ञानिक, लेखक, इतिहासकार, प्रचारक, "युवा जीवन है", "युवा उम्र से सम्मान की देखभाल करें" लेखों के लेखक:
a) यू.पी. काज़ाकोव
b) डी.एस. लिकचेव
c) वी.जी. रासपुतिन
a) एफ.ए. अब्रामोव
b) एम. गोर्क्यो
c) यू.पी. काज़कोव
ए) एन.वी. गोगोल बी) एल.एन. टॉल्स्टॉय c) एम. गोर्क्यो
20. छद्म नाम "द मैन विदाउट ए प्लीहा" के साथ अपनी कहानियों पर हस्ताक्षर किए:
a) वी.जी. रासपुतिन
b) ए.पी. चेखव
c) आई.ए. बुनिन
साहित्य पर नियंत्रण कार्य (अंतिम नियंत्रण)
7 वीं कक्षा
1. किस काम में ए.एस. पुश्किन रूसी इतिहास में रुचि दिखाते हैं, रूसी लोगों के साहस और बहादुरी का महिमामंडन करते हैं?
ए) कविता "पोल्टावा"
बी) "भविष्यवाणी ओलेग का गीत"
ग) कहानी "स्टेशनमास्टर"
a) ए.एस. पुश्किन
बी) एम यू लेर्मोंटोव
c) एन.वी. गोगोली
3. निकोलाई गोगोल की कहानी "तारस बुलबा" में कौन चरित्र नहीं है?
a) तारास बुलबा
b) प्रिंस ओलेग
4. एन. गोगोल की कहानी "तारस बुलबा" में कौन सा नायक निम्नलिखित शब्दों का उच्चारण करता है:
"क्या बेटा, क्या आपके डंडे ने आपकी मदद की?", "फ्लास्क में अभी भी बारूद है!"
बी) एंड्रिया
c) तारास बुलबा
5. किस महान लेखक (कवि) ने गद्य "रूसी भाषा" में एक कविता लिखी?
a) जीआर डेरझाविन
b) ए.एस. पुश्किन
c) आई.एस. तुर्गनेव
6. रूस में किस ऐतिहासिक घटना के बाद एन नेक्रासोव ने "रूसी महिला" कविता लिखी थी?
a) 1812 में नेपोलियन के साथ युद्ध।
b) डिसमब्रिस्टों का विद्रोह
ग) दासता का उन्मूलन
7. एमई साल्टीकोव-शेड्रिन के कार्यों को हम किस शैली में वर्गीकृत करते हैं?
एक कहानी
बी) कविता
ग) परियों की कहानियां
8. ए.पी. चेखव कहानी "गिरगिट" में किसके बारे में बताते हैं
a) एक छिपकली के बारे में जो जल्दी से त्वचा का रंग बदलती है
b) दो मुंह वाले अधिकारी (पुलिसकर्मी) के बारे में
9. लेखक पी.ख.मैक्सिमोव लिखते हैं: "उनकी जीवनी ने मुझे चौंका दिया: यह एक कठोर, लेकिन एक ऐसे व्यक्ति के बारे में एक अद्भुत कहानी थी जो निम्न वर्गों से निकला, मानव संस्कृति के उच्चतम शिखर तक पहुंचा और शासक बन गया आत्माएं, एक विश्व प्रसिद्ध लेखक ..."। ये पंक्तियाँ किसके बारे में हैं?
a) लियो टॉल्स्टॉय
b) आई.ए. बुनिन
c) एम. गोर्क्यो
10. वी.वी. मायाकोवस्की की किस कविता में हमें पंक्तियाँ मिलेंगी:
हमेशा चमकें
हर जगह चमकें
तल के अंतिम दिनों तक,
चमक - और कोई नाखून नहीं!
ये रहा मेरा नारा -
और सूरज।
a) "घोड़ों के प्रति अच्छा रवैया"
बी) "एक असाधारण साहसिक जो व्लादिमीर मायाकोवस्की के साथ डाचा में हुआ"
11. ई. नोसोव की कहानी "गुड़िया" में किस विषय को उठाया गया है?
ए) मातृभूमि का विषय
बी) बाहरी दुनिया के प्रति उदासीनता, उदासीनता के खिलाफ विरोध
ग) महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध का विषय
12. यू.पी. काज़ाकोव की कहानी "क्विट मॉर्निंग" में दो मुख्य पात्र हैं। उनमें से कौन देश के जीवन से अधिक परिचित है?
क) यशका
बी) वोलोडिया
13. लियो टॉल्स्टॉय अपनी कहानी "बचपन" में लिखते हैं:
क) अपने और अपने अनुभवों के बारे में
b) भाई और उसके अनुभवों के बारे में
ग) दोस्तों के बारे में
14. संरचना है:
क) एक साहित्यिक कार्य का एपिसोड
b) पात्रों का टकराव
ग) कार्य का निर्माण
15. Tsarskoye Selo Lyceum की दीवारों को किसने छोड़ा:
ए) एम यू लेर्मोंटोव
b) एन.वी. गोगोलो
c) ए.एस. पुश्किन
16. दूसरे शब्दांश पर तनाव के साथ काव्य तीन-अक्षर मीटर:
बी) एम्फीब्राचियम
सी) डैक्टिल
17. एक प्रसिद्ध वैज्ञानिक, लेखक, इतिहासकार, प्रचारक, "युवा जीवन है", "युवा उम्र से सम्मान की देखभाल करें" लेखों के लेखक:
a) यू.पी. काज़ाकोव
b) डी.एस. लिकचेव
a) एफ.ए. अब्रामोव
b) एम. गोर्क्यो
ए) एन.वी. गोगोल बी) एल.एन. टॉल्स्टॉय c) एम. गोर्क्यो
20. छद्म नाम "द मैन विदाउट ए प्लीहा" के साथ अपनी कहानियों पर हस्ताक्षर किए:
a) वी.जी. रासपुतिन
b) ए.पी. चेखव
प्रसिद्ध समकालीन लेखक, इतिहासकार, प्रचारक डी ए ग्रैनिन,डीएस लिकचेव को कौन अच्छी तरह से जानता था, उसने लिखा: "एक बार एक वैज्ञानिक, एक महान वैज्ञानिक थे, जो पुराने रूसी साहित्य में लगे हुए थे, संक्षेप में, आर्मचेयर पुस्तक विज्ञान। इस उथल-पुथल भरे विशाल देश में, इन संकटपूर्ण वर्षों में वे जन-विवेक के प्रवक्ता कैसे बने? लोग और अधिकारी दोनों उसके साथ क्यों विचार करते हैं?"
अनुसंधान के हितों का मुख्य क्षेत्र दिमित्री सर्गेइविच लिकचेवप्राचीन रूस का साहित्य था, जो कि काफी संकीर्ण भाषाविज्ञान की विशेषता थी। इस बीच, जनता के दिमाग में, उनका नाम एक उत्कृष्ट सांस्कृतिक व्यक्ति के विचार से जुड़ा हुआ है, जो सर्वोच्च नैतिक अधिकार, उनकी सैद्धांतिक स्थिति और अविनाशीता के साथ, राष्ट्रीय इतिहास के पाठ्यक्रम को प्रभावित करता है।
एक वैज्ञानिक का भाग्य कई मायनों में 20वीं सदी के रूसी बुद्धिजीवी के समान है। लिकचेव का गृहनगर सेंट पीटर्सबर्ग है, जहां उनका जन्म 28 नवंबर, 1906 को एक इंजीनियर के परिवार में हुआ था। कई वर्षों तक, उनके पिता के अपार्टमेंट में एक अद्वितीय पुस्तकालय रखा गया था, जिसमें 18 वीं और 19 वीं शताब्दी की दुर्लभ वस्तुएं, पांडुलिपियां, प्रमुख लेखकों और कवियों के ऑटोग्राफ वाली किताबें थीं। यहाँ दिमित्री लिकचेव में पहली बार पुस्तक और पांडुलिपि पुरावशेषों के एक शोधकर्ता, एक ग्रंथ सूची, संस्कृति के रक्षक "जाग गए"। भविष्य के वैज्ञानिक के व्यक्तित्व पर स्कूल के शिक्षकों का बहुत प्रभाव था (एल. वी. जॉर्ज(लिखाचेव ने अपने संस्मरणों की पुस्तक में इस "साहित्य के आदर्श शिक्षक" को एक पूरा अध्याय समर्पित किया है), एस। ए। अलेक्सेव-अस्कोल्डोव, आई। एम। एंड्रीव्स्की)।
1923 में, दिमित्री लिकचेव ने पेत्रोग्राद (बाद में लेनिनग्राद) विश्वविद्यालय में सामाजिक विज्ञान के संकाय में प्रवेश किया, जहां उन्होंने एक ही बार में दो वर्गों में नृवंशविज्ञान और भाषाई विभाग में अध्ययन किया - रोमानो-जर्मनिक और स्लाव-रूसी। इस समय, जैसे प्रमुख वैज्ञानिक वी. एम. ज़िरमुंस्की, एस. के. बोयानस, बी. एम. ईखेनबाम, ई. वी. तारले।लिकचेव की आधिकारिक थीसिस 18 वीं शताब्दी में रूस में डब्ल्यू शेक्सपियर की धारणा की समस्या के लिए समर्पित थी, दूसरी, "अनौपचारिक" एक - पैट्रिआर्क निकॉन के बारे में कहानियों के लिए।
अभी भी एक छात्र के रूप में, लिकचेव एमएम बख्तिन से मिले, जिन्होंने उन्हें पॉलीफोनिक संस्कृति के युग के अंत और एकालाप के युग की शुरुआत के बारे में एक भविष्यवाणी के बयान के साथ मारा। पहले का मतलब था लोकतांत्रिक चर्चा, सच्चाई की अस्पष्टता। दूसरा है सत्तावाद, अधिकारियों का वैचारिक दबाव, आध्यात्मिक निरंकुशता।
बहुत जल्द लिकचेव ने अपने भाग्य के दुखद मोड़ पर बख्तिन के विचार की शुद्धता को महसूस किया। 1927 की शुरुआत में, विभिन्न लेनिनग्राद विश्वविद्यालयों के कई मित्र-छात्रों ने "स्पेस एकेडमी ऑफ साइंसेज" (सीएएस) का आयोजन किया, जो "फन साइंस", "बहाना प्रदर्शन" के सिद्धांतों पर आधारित था। रोम के पोप की ओर से सीएएस के सदस्यों को एक तार के साथ एक चंचल रैली "सोवियत विरोधी गतिविधि के संदेह पर समूह के सदस्यों की गिरफ्तारी के लिए नेतृत्व किया। दिमित्री लिकचेव को 8 फरवरी, 1928 को गिरफ्तार किया गया था। एक खोज के दौरान, उनकी रिपोर्ट "उबाऊ, सुस्त और जड़हीन" सोवियत पर पूर्व-क्रांतिकारी वर्तनी के लाभों पर पाई गई थी। रिपोर्ट को "रूसी वर्तनी के पुराने, पारंपरिक, पवित्र इतिहास के विषय पर ध्यान, चर्च ऑफ क्राइस्ट और रूसी लोगों के दुश्मन द्वारा रौंदा और विकृत किया गया था, जिसे दिमित्री लिकचेव द्वारा 3 फरवरी, 1928 को तीन तर्कों में निर्धारित किया गया था" .
1928 के पतन में, लिकचेव को विशेष उद्देश्यों के लिए सोलोवेटस्की शिविर में भेजा गया था - हाथी। लिकचेव ने 4.5 साल जेल में बिताए। शिविर में 22 वर्षीय छात्र ने हिम्मत नहीं हारी। उन्होंने सड़क पर रहने वाले बच्चों के लिए एक श्रमिक कॉलोनी का आयोजन किया, जिसने वास्तव में कई सौ बच्चों को मौत से बचाया; "क्रिमिनोलॉजिकल कैबिनेट" बनाया - "बेघर चोरों की सोच" के अध्ययन के लिए अपनी तरह का पहला शोध संस्थान। इन नोटों और टिप्पणियों से "एक चारपाई पर लिखा" जैसे कार्यों का जन्म हुआ "अपराधियों के कार्ड गेम", "चोरों के भाषण के आदिम आदिमवाद की विशेषताएं।"
लिकचेव के लिए, सोलोवेट्स्की निष्कर्ष का एक महत्वपूर्ण सामान्य दृष्टिकोण परिणाम यह अहसास था कि "हर दिन भगवान की ओर से एक उपहार है। मुझे दिन-प्रतिदिन जीने की जरूरत है, संतुष्ट होने के लिए कि मेरे पास जीने के लिए एक और दिन है। और हर दिन के लिए आभारी रहें। इसलिए दुनिया में किसी भी चीज से डरने की जरूरत नहीं है।"
8 अगस्त, 1932 को लिकचेव को शिविर से रिहा कर दिया गया और लेनिनग्राद लौट आया। वह कॉमिन्टर्न प्रिंटिंग हाउस में प्रूफरीडर की नौकरी पाने में सफल रहे। शिविर से वैज्ञानिक का स्वास्थ्य खराब हो गया था। वह फिर से चमत्कारिक ढंग से बच गया। 1934 में लिकचेव को यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के प्रकाशन गृह में स्थानांतरित कर दिया गया, जहां उन्होंने प्रूफरीडर के रूप में काम किया, फिर सामाजिक विज्ञान विभाग के साहित्यिक संपादक के रूप में। 1939 से, लिकचेव की वैज्ञानिक गतिविधि पुश्किन हाउस के पुराने रूसी साहित्य विभाग से जुड़ी हुई है, जिसका नेतृत्व उन्होंने 1954 में किया था। उनके उम्मीदवार और डॉक्टरेट शोध प्रबंध क्रॉनिकल के अध्ययन के लिए समर्पित थे।
कुछ लेनिनग्रादर्स में, लिकचेव नाकाबंदी से बच गया। अपनी अद्भुत सहनशक्ति और साहस के साथ, उन्होंने पुश्किन हाउस को लुटेरों द्वारा पूरी तरह से लूटने से बचाया। डिस्ट्रोफी से थककर भी, लिकचेव ने विज्ञान का अध्ययन जारी रखा ("पुराने रूसी शहरों की रक्षा",के साथ साथ एम. ए. तिखानोवा(1942), लेख "प्राचीन रूस के युद्ध की कला"(1943), "लेनिनग्राद की वास्तुकला में राष्ट्रीय वीर विचार"(1944), आदि)।
प्रस्तावित कार्य स्कूल वर्ष के अंत में छात्रों के ज्ञान के परीक्षण के रूपों में से एक है। परीक्षण में विभिन्न प्रकार के 14 कार्य होते हैं: सही उत्तर चुनना, मिलान स्थापित करना, अनुक्रम स्थापित करना। अंतिम कार्य में एक सुसंगत पाठ तैयार करना शामिल है - प्रस्तावित प्रश्नों में से एक का उत्तर। कार्यों का उद्देश्य कल्पना के कार्यों के ग्रंथों, साहित्य के सिद्धांत के ज्ञान का परीक्षण करना और अध्ययन किए गए कार्यों की समस्याओं के बारे में बच्चों की समझ की पहचान करना है।
ग्रेड 7 . के लिए साहित्य पर अंतिम परीक्षा
1. घटकों को कालानुक्रमिक क्रम में व्यवस्थित करें .
ए) चरमोत्कर्ष
बी) कार्रवाई का विकास
सी) टाई
डी) इंटरचेंज
2. "गिरगिट" कहानी में एपी चेखव किसके बारे में बोलते हैं?
ए) एक साधारण आदमी के बारे में
बी) दो-मुंह वाले अधिकारी के बारे में
सी) एक छिपकली के बारे में जो जल्दी से त्वचा का रंग बदलती है
घ) घोड़ों की एक दुर्लभ नस्ल के बारे में
3. ई. नोसोव की कहानी "गुड़िया" में किस विषय को उठाया गया है?
ए) मातृभूमि का विषय
बी) बाहरी दुनिया के प्रति उदासीनता, उदासीनता के खिलाफ विरोध
सी) महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध का विषय
डी) प्यार का विषय
4. ए.एस. पुश्किन किस काम में रूसी इतिहास में रुचि दिखाते हैं, रूसी लोगों के साहस और बहादुरी का महिमामंडन करते हैं?
ए) कविता "पोल्टावा"
बी) "भविष्यवाणी ओलेग का गीत"
सी) कहानी "स्टेशनमास्टर"
डी) "डबरोव्स्की"
5. निकोलाई गोगोल की कहानी "तारस बुलबा" में कौन चरित्र नहीं है?
A) तारास बुलबास
बी) प्रिंस ओलेग
सी) ओस्टापी
डी) एंड्रिया
6. हम एम.ई. साल्टीकोव-शेड्रिन के कार्यों को किस शैली में वर्गीकृत करते हैं?
एक कहानी
बी) कविता
सी) परी कथा
डी) उपन्यास
7. साहित्यिक नायकों के नाम के साथ कला के कार्यों को सौंपें:
ए) आसोल और ग्रे 1. "गिरगिट"
बी) पीटर I और चार्ल्स बारहवीं 2. "मैगी के उपहार"
सी) एंड्री और ओस्टाप 3. "पोल्टावा"
डी) जिप्सी और अच्छा काम 4. "स्कारलेट सेल"
ई) जिम और डेला 5. बचपन
ई) ओचुमेलोव और भीड़। 6. "तारस बुलबा"
8. इंगित करें कि शब्द किस वर्ण से संबंधित हैं:
ए) यह भयानक होगा, मुझे पता है, 1. डेनिस ग्रिगोरिएव
मेरे पति का जीवन। 2. तारस बुलबा
इसे मेरा रहने दो
उससे ज्यादा हर्षित नहीं! 4. राजकुमारी वोल्कोन्सकाया
5. प्रिंस ओलेग
बी) "... तो यही वह जगह है जहां मेरी मौत छिपी हुई है!
हड्डी ने मुझे जान से मारने की धमकी दी!"
ग) “रुको और हिलो मत! मैंने तुम्हें जन्म दिया और मैं तुम्हें मार डालूँगा!"
डी) "ठीक है, लेक्सी, तुम एक पदक नहीं हो, मेरी गर्दन पर तुम्हारे लिए कोई जगह नहीं है, लेकिन लोगों के पास जाओ ..."
डी) "अखरोट? हम नट्स से सिंकर बनाते हैं ... "
9. लेखक और काम के शीर्षक के बीच पत्राचार खोजें:
ए) ए.एस. पुश्किन 1. "बचपन"
बी) एल.एन. टॉल्स्टॉय 2. "भविष्यवाणी ओलेग का गीत"
सी) एन.वी. गोगोल 3 "गिरगिट"
डी) ए.पी. चेखव 4. "तारस बुलबा"
ई) एफ। अब्रामोव 5. "शांत सुबह"
ई) यू.पी. कज़ाकोव 6. "जंगली जमींदार"
ई) एम.ई. साल्टीकोव-शेड्रिन 7. "व्हाट द हॉर्स क्राई"
10. “एक दिन बीत गया, दूसरा बीत गया; किसान इतना होशियार था कि उसने मुट्ठी भर सूप भी बनाना शुरू कर दिया "- यह एम.ये के काम का एक अंश है। साल्टीकोव-शेड्रिन:
ए) "जंगली जमींदार"
बी) "बुद्धिमान गुड्डन"
सी) "एक आदमी ने दो जनरलों को कैसे खिलाया इसकी कहानी"
डी) "वाइवोडीशिप में भालू"
11. वी. मायाकोवस्की द्वारा लाइन में प्रयुक्त साहित्यिक तकनीक क्या है "एक सौ चालीस सूर्यों पर, सूर्यास्त प्रज्वलित":
ए) हाइपरबोले
बी) तुलना
सी) विशेषण
डी) प्रतिपक्षी
12. एक प्रसिद्ध वैज्ञानिक, लेखक, इतिहासकार, प्रचारक, "युवा जीवन है", "एक छोटी उम्र से सम्मान की देखभाल करें" लेखों के लेखक:
ए) यू. काज़कोव
बी) डी लिकचेव
सी) वी. रासपुतिन
डी) एम जोशचेंको
13. ये शब्द किससे संबंधित हैं?
ए) "हमेशा चमकें, हर जगह चमकें"1. रॉबर्ट बर्न्स
तल के अंतिम दिनों तक।2.डी.एस.लिखाचेव
चमक - और कोई नाखून नहीं! 3. वी. वी. मायाकोवस्की
ये रहा मेरा नारा -
और सूरज!"
बी) "धन -
सोने पर मुहर लगी
और सोना - हम खुद!"
ग) "हमारा यौवन हमारा बुढ़ापा है"
चुनाव कार्य:
1. वी.वी. मायाकोवस्की के अनुसार कवि का मुख्य उद्देश्य क्या है?
2. एफ. अब्रामोव की कहानी में घोड़े किस बारे में रोते हैं?
3. आर. बर्न्स की कविता "ईमानदार गरीबी" का मुख्य विचार क्या है?
4.. क्या आप इस राय से सहमत हैं कि "लोगों का दिल अंधा होता है"?
5. उन कार्यों के उदाहरण दें जिनमें "जानवरों के प्रति लोगों का दृष्टिकोण" विषय उठाया गया है। यह रवैया क्या है?
6. उन कार्यों के उदाहरण दें जिनमें "प्रकृति के प्रति लोगों का दृष्टिकोण" विषय उठाया गया है। यह रवैया क्या है?
रूस के निवासियों से अपील
भाइयों और बहनों! पिता और माता! बेटे और बच्चे! पत्नियों और पतियों! बिना सबूत के रूसी जेलों में बैठे!
मैं आपसे अपील करता हूं। ये अच्छी तरह से खिलाए गए अभियोजक और न्यायाधीश आपके प्रियजनों को चूहों और मोल्ड के साथ तंग कोशिकाओं में सलाखों के पीछे क्यों रखते हैं, आइसोलेशन वार्डों में दोहरे अधिभार के कारण बारी-बारी से सोते हैं?
रूस में न्याय लंबे समय से एक सर्कस अधिनियम में एक आरोप लगाने वाले ड्रम रोल के साथ बदल दिया गया है। इसके बारे में सोचो! 75% मामलों को अब "पूर्व-परीक्षण" और "एक विशेष आदेश में" माना जाता है, जब न्यायाधीश अपराध के किसी भी सबूत को इकट्ठा किए बिना, केवल एक फैसले में अभियोग को फिर से लिखता है, जब प्रतिकूलता का कोई सवाल ही नहीं है, और यह है रूस में थेमिस का मुख्य सिद्धांत। बरी होने वालों के 0.5% से कम। 1937 में भी स्टालिन के तहत, यह प्रतिशत 25 गुना अधिक था - 12%।
इसके अलावा, आप इन अमीर लोगों को भी खिलाते हैं - न्यायाधीश, अभियोजक, जांचकर्ता, उनके चेहरे पहले से ही वसा से फट रहे हैं, उनकी जेबें पैसे से फटी हुई हैं, और कुलीन वर्गों की तुलना में रुबलेवका पर अधिक ताले हैं। इसके अलावा, आप पर कैदियों की एक लाख-मजबूत सेना को बनाए रखने की लागत, एक वर्ष में सैकड़ों अरबों में बजट पैसा खर्च करने का आरोप लगाया जाता है।
ये नेता इस तरह के बर्बर तरीकों से राज्य से क्या हासिल करने की कोशिश कर रहे हैं? अपने कई लाख दुश्मनों को इकट्ठा करें? आखिरकार, हर कैदी का एक परिवार होता है जिसे सिस्टम ने नष्ट कर दिया। हमारे बच्चे भी देश के दुश्मन बन रहे हैं क्योंकि उनके पिता, परिवार के कमाने वाले, उनसे छीन लिए गए हैं।
यदि राष्ट्रपति प्रशासन से ये "संप्रभु के सेवक", एफएसबी जनरल, गवर्नर मुझे खुले तौर पर बताते हैं: "चुनावों में मत जाओ! हमारे लैंडफिल में हस्तक्षेप न करें, अन्यथा हम आपका घर ले लेंगे, और आपके पांच बच्चों को दुनिया भर में घूमने देंगे।"
इन सभी शब्दों को एक तानाशाही फोन पर रिकॉर्ड किया गया था और राष्ट्रपति व्लादिमीर व्लादिमीरोविच पुतिन को एक वीडियो संदेश में शामिल किया गया था। क्या आपको लगता है कि 50 लाख व्यूज और राष्ट्रपति के प्रेस सचिव दिमित्री पेसकोव की सार्वजनिक प्रतिक्रिया के बावजूद कोई डर गया? मुझे दस साल पुराने एक फरमान के लिए सलाखों के पीछे डाल दिया गया था, जिसकी बार-बार अदालतों और जांचकर्ताओं द्वारा जाँच की गई थी, और जिस घर में बच्चे रहते हैं, उसे गिरफ्तार कर लिया गया था। और मुझे उसके लिए खेद नहीं है - मेरे बच्चों से अलग होना भयानक है! मैं रूसी कानून प्रवर्तन प्रणाली के पतन के लिए आंसुओं से दुखी हूं! ये "जीवन के स्वामी" हमारे राज्य के मुख्य दुश्मन हैं!
मैं रूस के सभी निवासियों से "कानून प्रवर्तन अधिकारियों" की बहु-मिलियन सेना को कम करने की मांग करता हूं, जो आज अक्सर संगठित अपराध की जगह लेती है। आप "कानून के सेवकों" में से केवल आधे को सुरक्षित रूप से छोड़ सकते हैं, और देश में अधिक व्यवस्था होगी! दुनिया में एक भी राज्य काम करने की उम्र की 4% आबादी को अपने गले में जगह वेतन के साथ रखने का जोखिम नहीं उठा सकता है।
प्रिय देशवासियो! हम सब मिलकर जेलों और कॉलोनियों में बंदियों की दो गुना कमी के साथ व्यापक माफी की मांग करेंगे! हमारी मातृभूमि और हमारे बच्चों के भविष्य के लिए!
सर्पुखोव क्षेत्र के प्रमुख (2003-2018), अलेक्जेंडर व्याचेस्लावोविच शेस्तुन