मानव सिर के अनुपात को 6 सीएल आरेखित करना। मानव सिर का निर्माण और उसके मुख्य अनुपात
उद्देश्य: छात्रों को मानव सिर के निर्माण के पैटर्न से परिचित कराना
कार्य: अवलोकन विकसित करने के लिए, सौंदर्य स्वाद लाने के लिए; किसी व्यक्ति की आंतरिक और बाहरी उपस्थिति में सुंदरता, सद्भाव, सुंदरता खोजने की क्षमता बनाने के लिए, उसके आसपास की दुनिया में संज्ञानात्मक रुचि को सक्रिय करने और सीखने की प्रक्रिया में रुचि को सक्रिय करने के लिए।
डाउनलोड:
पूर्वावलोकन:
प्रस्तुतियों के पूर्वावलोकन का उपयोग करने के लिए, स्वयं एक Google खाता (खाता) बनाएं और उसमें लॉग इन करें: https://accounts.google.com
स्लाइड कैप्शन:
मानव सिर और उसके मुख्य अनुपात का निर्माण लेखक: कयाटकिना ओल्गा व्लादिमीरोव्ना MAOU माध्यमिक विद्यालय 84 चेल्याबिंस्क, चेल्याबिंस्क क्षेत्र ग्रेड 6 में ललित कला पाठ
उद्देश्य: मानव सिर के निर्माण के पैटर्न के साथ छात्रों को परिचित करना उद्देश्य: अवलोकन विकसित करना, सौंदर्य स्वाद लाने के लिए; किसी व्यक्ति की आंतरिक और बाहरी उपस्थिति में सुंदरता, सद्भाव, सुंदरता खोजने की क्षमता बनाने के लिए, उसके आसपास की दुनिया में संज्ञानात्मक रुचि को सक्रिय करने और सीखने की प्रक्रिया में रुचि को सक्रिय करने के लिए। उपकरण: विभिन्न उम्र के लोगों के चित्र रेखाचित्र, चॉकबोर्ड पर बने सिर के रेखाचित्र।
मानव सिर के अनुपात अनुपात एक दूसरे के लिए तत्वों या रूप के हिस्सों के आयामी अनुपात हैं। कलात्मक अभ्यास में, अनुपात निर्धारित करने की एक प्रसिद्ध विधि है, जिसे दृष्टि कहा जाता है।
किसी चित्र को कैसे रंगना है, यह जानने के लिए आपको चेहरे के हिस्सों की जांच करनी होगी।
संपूर्ण रूप से सिर ज्यामितीय मात्रा के सिद्धांत पर बनाया गया है और इसकी छवि में जटिल ज्यामितीय निकायों का संयोजन होता है। ए। मानव सिर के निर्माण का ड्यूरर विश्लेषणात्मक चित्र
आँखों को कैसे आकर्षित करें जीवन के लिए एक चित्र की समानता में आंखें बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। आप आंख को उसके सामान्यीकृत आकार से खींचना शुरू कर सकते हैं, नेत्रगोलक का एक गोलाकार आकार होता है)। इसलिए, जब आंखें खींचना शुरू करते हैं, तो आपको आंखों के सॉकेट्स को रेखांकित करने की आवश्यकता होती है, जबकि यह याद रखना कि वे नाक के बहुत करीब नहीं हैं। आँखों के बीच की दूरी आँख की लंबाई के बराबर होती है। अगला, पुतली को रेखांकित करते हुए, हम पलकें खींचना शुरू करते हैं।
नाक खींचना नाक खींचते समय, आपको सबसे पहले इसकी विशिष्ट विशेषताओं का ध्यानपूर्वक अध्ययन करना चाहिए: नाक सीधी हैं (1), स्नब-नोज्ड (2) और कूबड़ (3) के साथ।
नाक लंबी, छोटी, संकरी और चौड़ी होती है। नाक का आधार आंख की चौड़ाई के बराबर होता है। नाक को आउटलाइन करते समय याद रखें कि नाक की फेशियल लाइन का बीच वाला हिस्सा उसके बेस और टिप के बीच से होकर जाता है।
नाक खींचने की योजना
होठों को खींचना शुरू करने से पहले, आपको मुंह की मध्य रेखा को रेखांकित करने की आवश्यकता है (यह वह रेखा है जहां ऊपरी होंठ निचले से जुड़ता है), फिर इस रेखा पर होंठों की लंबाई और मोटाई निर्धारित करें (आमतौर पर निचला होंठ) होंठ ऊपरी होंठ से मोटे होते हैं, लेकिन ऐसा होता है कि वे मोटाई के बराबर होते हैं)। आपको यह भी याद रखना होगा कि मुंह नाक के आधार की रेखा के नीचे है। अगला, आपको अपने विशिष्ट आकार (पतले, मोटे, मध्यम, यहां तक \u200b\u200bकि समोच्च के साथ या ऊपरी होंठ पर मोड़ के साथ) को व्यक्त करने की कोशिश करते हुए, होंठों की रूपरेखा को रेखांकित करना शुरू करना होगा।
कान खींचना कान आमतौर पर भौंहों से नाक के आधार तक के स्तर पर स्थित होते हैं। कानों को सही ढंग से रेखांकित करने के लिए, आपको कान की एक काल्पनिक धुरी खींचने की जरूरत है, जो नाक की रेखा के समानांतर चलती है। इसके बाद, कान के सामान्य आकार को रेखांकित करें और विवरण बनाएं।
बालों को कैसे आकर्षित करें बाल खूबसूरती से सिर को फ्रेम करते हैं और आंख की रेखा से मुकुट (सिर के ऊपर) के बीच में शुरू होते हैं। सभी केशविन्यास को सबसे विशिष्ट तक कम किया जा सकता है।
व्यावहारिक कार्य ड्राइंग को पूरा करने का पहला तरीका विभिन्न सहसंबद्ध चेहरे के विवरण (नाक, होंठ, आंखें, भौहें, और इसी तरह) के साथ एक सिर बनाएं।
तस्वीर को पूरा करने का दूसरा तरीका
गृहकार्य: चित्र पेंट करें
पाठ संख्या 19 (कक्षा 6 में ललित कला) _____________
पाठ का विषय: मानव सिर का निर्माण और उसका अनुपात
पाठ का उद्देश्य: मानव सिर के निर्माण में पैटर्न के साथ छात्रों को परिचित करने के लिए, किसी व्यक्ति के चेहरे का अनुपात, आंखों का आकार और आकार, नाक, मुंह का स्थान और आकार, यह सिखाने के लिए कि कैसे चित्रित किया जाए एक व्यक्ति का सिर; अवलोकन, रचनात्मक गतिविधि विकसित करना; एक सौंदर्य स्वाद को शिक्षित करने के लिए, आसपास की दुनिया में संज्ञानात्मक रुचि को सक्रिय करने के लिए।
सामग्री: पेंसिल, एल्बम, इरेज़र।
पाठ का प्रकार: संयुक्त।
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय
अभिवादन
पाठ के लिए छात्रों की तत्परता की जाँच करना
2. पाठ के विषय और उद्देश्य का संचार।
आज पाठ में हम सबसे जटिल और आकर्षक शैलियों में से एक से परिचित होना जारी रखेंगे - चित्रांकन।
हमारे पाठ का विषय "मानव सिर का निर्माण और उसके अनुपात" है।
पाठ का उद्देश्य "सीखना, अध्ययन करना, सीखना, लागू करना, बनाना" तालिका का उपयोग करके स्वयं छात्रों द्वारा गठित करने का प्रस्ताव है।
दोहराव और चेक डी / जेड
घर पर दी गई सामग्री पर छात्रों का साक्षात्कार: "व्यक्ति की छवि कला का मुख्य विषय है" विषय पर कार्ड पर बातचीत, परीक्षण, काम।
ब्लैकबोर्ड पर दो छात्रों के लिए पोर्ट्रेट के प्रकार के ज्ञान का परीक्षण किया जाता है।
कमजोर छात्रों के लिए, एक चित्र के उद्भव के इतिहास पर परीक्षण दिए जाते हैं। मजबूत के लिए, कलाकारों के नाम के "पास" के साथ महान चित्र चित्रकारों वाले कार्ड। जब ब्लैकबोर्ड पर काम चल रहा होता है तो कक्षा से सामने से पूछताछ की जाती है।
स्क्रीन प्राचीन रोम, पुनर्जागरण, नए समय के चित्र प्रदर्शित करती है। विभिन्न युगों की कलाओं के साथ एक व्यक्ति की छवि का पत्राचार सामने आता है।
विषय पर काम करें।
दोस्तों अगर आप एक-दूसरे को देखेंगे तो पाएंगे कि सबके मुंह, नाक, चेहरे पर दो आंखें, भौहें, माथे, ऊपर बाल हैं। लेकिन फिर भी, हर कोई पूरी तरह से अलग है। क्यों? क्योंकि हर कोई एक जैसा नहीं होता - हर किसी की आंखों, होंठ, नाक के आकार और आकार अलग-अलग होते हैं।
हमारा चेहरा बहुत मोबाइल है और तुरंत आंतरिक स्थिति को व्यक्त करने में सक्षम है।
यदि हम उदास हैं, तो रोने वाले हैं, होठों के कोने नीचे चले जाते हैं, भौंहें नाक के पुल पर एक तह में एकत्रित हो जाती हैं या ऊपर उठ जाती हैं। क्या होगा अगर हम मज़े कर रहे हैं? होंठ मुस्कान में "धुंधले" हो जाते हैं, कोने ऊपर उठ जाते हैं, आंखों के पास बीम-सिलवटें दिखाई देती हैं और आंखें सूरज की तरह चमकने लगती हैं। और अगर हम गुस्से में हैं - होंठ एक "पट्टी" में उठते हैं, भौहें आंखों के ऊपर से चलती हैं। चेहरे की मांसपेशियों की इन सभी गतिविधियों को हम मिमिक्री कहते हैं।
अब देखें कि किसी व्यक्ति के चेहरे पर एक अलग भाव को कैसे चित्रित किया जाए। (मुख्य दस भावनाओं के चेहरे के भावों की योजना का प्रदर्शन, जहां स्ट्रोक किसी व्यक्ति की आंखों, मुंह और माथे की स्थिति और आकार दिखाते हैं)।
लेकिन यह अभी भी एक चित्र को चित्रित करने के लिए पर्याप्त नहीं है। अनुपात को जाने बिना, चित्र अजीब है।
अनुपातों की पुनरावृत्ति (पिछले पाठ की सामग्री)
अनुपात भागों के आकार के अनुपात हैं जो एक पूरे को बनाते हैं।
यह पाया गया कि आंखों की रेखा बिल्कुल सिर के बीच में चलती है, चेहरे के बाकी हिस्सों के स्थान पर विचार करें। (मानव सिर की संरचना के एक योजनाबद्ध चित्र का प्रदर्शन और चर्चा)। यदि सिर की पूरी ऊंचाई को एक इकाई के रूप में लिया जाता है, तो यह पता चलता है कि मुकुट इस मूल्य के 1/7, माथे, नाक और नाक से ठोड़ी के निचले बिंदु तक की दूरी पर कब्जा कर लेगा - 2/7 प्रत्येक। मुख रेखा इस दूरी के लगभग 1/3 भाग पर स्थित होती है। यह मान - सिर की ऊंचाई का 1/7 - सिर की चौड़ाई के लिए भी एक मापांक बन जाता है। यह चौड़ाई में 5 गुना फिट बैठता है। आंखों के बीच की दूरी, साथ ही नाक के पंखों के चरम बिंदुओं के बीच, आंखों की लंबाई, आंखों के चरम बिंदुओं से मंदिरों के चरम बिंदुओं तक की दूरी अभी भी एक है।
सिर सममित है और आप इसे एक सशर्त रेखा के आधार पर खींच सकते हैं जो आंखों के बीच माथे के बीच में, नाक के साथ, मुंह और ठुड्डी के बीच में चलती है। इस रेखा को मध्य रेखा कहा जाता है और यह युग्मित सममित आकृतियों के निर्माण का कार्य करती है।
चेहरे के मुख्य भाग आंख, नाक, होंठ और कान हैं।
लियोनार्डो दा विंची ने नाक के आकार को वर्गीकृत करते हुए, उन्हें "तीन किस्मों" में विभाजित किया: सीधे, अवतल (स्नब-नोज्ड) और उत्तल (हुक-नोज्ड)। (नाक, आंख, होंठ के मुख्य आकार के चित्र का प्रदर्शन)। होंठ, आँखों की तरह, चेहरे के सबसे अभिव्यंजक भाग हैं। वे आकार में बहुत विविध हैं। आंखों की प्रकृति, उनका फिट विविध है: आंखें बड़ी और छोटी, कम या ज्यादा उभरी हुई आदि हैं।
4. शैक्षिक सामग्री का समेकन: रचनात्मक व्यावहारिक कार्य।
उद्देश्य: मानव सिर की छवि की तकनीकों को विकसित करना और समेकित करना।
असाइनमेंट: मानव सिर का एक चित्र पूरा करें।
आइए अंडे के आकार का अंडाकार बनाएं। अंडाकार को आधा क्षैतिज रूप से विभाजित करें - हमें आंखों की रेखा और लंबवत मिलती है। नेत्र रेखा को 5 बराबर भागों में बाँट लें। आँखों को दो धनुषाकार रेखाओं से खीचें।
आँखों के बीच की दूरी आँख के बराबर होती है। जाँच हो रही है।
हम पुतली को गहरा, परितारिका को हल्का करते हैं। ताकि आंखें न फूलें, हम पुतलियों को पलक से ढकेंगे।
हम ऊपरी पलक खींचते हैं, जिस पर पलकें स्थित होती हैं। पलकों को नाक से दूर खींचे। निचली पलक को खींचे, पलकों को खींचे।
आंखों के ऊपर भौहें हैं। वे सभी लोगों के लिए अलग हैं: अंडाकार, त्रिकोणीय, या पंखों की तरह। आइए उन्हें ड्रा करें। उन्हें नाक से दूर छायांकित करें।
लेकिन नाक का आकार एक लम्बी त्रिभुज जैसा दिखता है। ध्यान से देखें कि नाक कैसे खींची जाती है। भौंहों से हम नाक के पुल की दो समानांतर रेखाएँ खींचते हैं, जो नाक की नोक की ओर थोड़ी मुड़ी हुई होती हैं। हम धनुषाकार रेखाओं के साथ नाक के पंख खींचते हैं। नथुने को धनुषाकार रेखाओं से खीचें।
होंठ सभी लोगों के लिए अलग-अलग होते हैं, लेकिन याद रखें कि मुंह की रेखा नाक के आधार से ठोड़ी के अंत तक 1/3 दूरी पर स्थित होती है, होंठों के कोने आंखों की पुतलियों के स्तर पर होते हैं। . विद्यार्थियों से नीचे की ओर रेखाएँ खींचें। ऊपरी होंठ को बीच से बाईं और दाईं ओर दो घुमावदार रेखाओं से खीचें। निचले होंठ को धनुषाकार रेखा से खीचें। चलो छाया। ऊपरी होंठ गहरा है, निचला होंठ हल्का है, क्योंकि उस पर प्रकाश पड़ता है।
सुपरलैबियल सिलवटों को ड्रा करें।
कान का आकार आंखों की रेखा और नाक की रेखा के बीच की दूरी के बराबर होता है। बगल से कान घोंघे जैसा दिखता है, और सामने से यह अर्ध-अंडाकार जैसा दिखता है। हम कानों को सिर के करीब खींचते हैं, कान का मूत्र खींचते हैं, गड्ढों को चिह्नित करते हैं।
एक मुलायम पेंसिल से आइब्रो, पलकें, पुतली, नासिका, होंठ चुनें।
हम चेहरे को एक धनुषाकार रेखा के साथ नामित करते हैं। हम बाल खींचते हैं। लड़के या लड़की की छवि बनाएं।
छात्रों के व्यावहारिक कार्य के दौरान, कार्य तकनीकों की शुद्धता को नियंत्रित करने के लिए लक्षित सैर करें; काम की कठिनाइयों वाले छात्रों की मदद करना; प्रदर्शन किए गए कार्य की मात्रा और गुणवत्ता का नियंत्रण।
सबक सारांश। प्रतिबिंब:
मंडली के लोग बोर्ड पर परावर्तक स्क्रीन से वाक्यांश की शुरुआत का चयन करते हुए, एक वाक्य में खुद को व्यक्त करते हैं।
आज मुझे पता चला...
यह दिलचस्प था…
मैनें महसूस किया कि ...
वह मुश्किल था…
अब मैं कर सकता हूँ…
मैंने सीखा…
मैं कोशिश करूंगा…
"जीवन में अनुपात" - एफ। रेशेतनिकोव। सुनहरा सर्पिल। आवेदन के विधि। एक बच्चे में शरीर के अंगों का अनुपात। लियोनार्डो पिगानो फिबोनाची। अनुपात। मानव अनुपात की संरचना। इंतिहान। संख्याओं का क्रम जारी रखें। पार्थेनन। प्रत्येक फाइबोनैचि अनुक्रम संख्या को पिछले एक से विभाजित करें। लियोनार्डो दा विंसी।
"समस्याएँ अनुपात पर" - समाधान की जाँच करें। चेर्बाश्का और गेना मगरमच्छ। एक बार फ्लाई-सोकोटुखा पूरे मैदान में चला गया और उसे कुछ पैसे मिले। आनुपातिक समस्याएं। वाहन की गति। शारीरिक शिक्षा। दोनों मात्राएँ व्युत्क्रमानुपाती हैं। प्रोस्टोकवाशिनो से घरेलू बिल्ली मैट्रोस्किन। कहीं जंगल में स्प्रूस है तो कहीं स्प्रूस के नीचे गिलहरी। समस्या का समाधान करो।
"अनुपात" गणितज्ञ "- 90 लोग। समीकरणों को हल करें। "ओलंपियाड" के लिए: अनुपात का सबसे सरल परिवर्तन: स्कूल की पांचवीं कक्षा में 80 लोग हैं। अनुपात। अनुपात: छठी कक्षा में 90 लोग हैं। अनुपातों का मुख्य गुण: दिए गए अनुपात से नए अनुपात बनाइए। उत्कृष्ट छात्र 20% बनाते हैं। किस कक्षा में अधिक उत्कृष्ट छात्र हैं और कितने लोग हैं?
"" संबंध और अनुपात "ग्रेड 6" - 1794 में, लेजेंड्रे ने संख्याओं की अपरिमेयता का अधिक कठोर प्रमाण दिया? और 2. कुल क्षेत्रफल के 45 प्रतिशत भाग पर मक्का की बुवाई की गई। अनुपात 2: 10 = 0.2 अनुपात 2d10 0.2 39: 3 = 13 अनुपात 39k3 13 है। और पहले स्थान पर पार्थेनन का अधिकार है। पैमाना है: संख्यात्मक, रैखिक। 80/100 * 0.45 = 0.36 - यानी 36 हेक्टेयर में मक्के की बुवाई की जाती है।
"" अनुपात "गणित ग्रेड 6" - हम समान संबंधों को समानता के रूप में लिखेंगे। औसत सदस्य। 4 सही अनुपात बनाएं। सबक विषय। अनुपात की मुख्य संपत्ति। रिश्ते से साथियों का चयन करें। पहेली का अनुमान लगाएं। दो सम्बन्धों की समानता को अनुपात कहते हैं। अनुपात। तालिका भरें। अनुपात क्या है।
"संपूर्ण और भाग" - दुनिया भर में और गणित में भागों और पूरे के बीच संबंध। लेखक: अटामानोवा लिज़ा नेखोरोशकोवा नाद्या। आसपास की दुनिया की वस्तुओं का अवलोकन और संख्यात्मक समानताएं। अनुसंधान के उद्देश्य। आइए चारों ओर देखें ... प्रयुक्त सामग्री। अनुसंधान प्रगति। निष्कर्ष। भाग और संपूर्ण आसपास की दुनिया की वस्तुओं में और संख्यात्मक समानता में हैं।
कुल 26 प्रस्तुतियाँ हैं
हम बीएम नेमेन्स्की के कार्यक्रम के अनुसार काम करते हैं।
3 तिमाहियों में दूसरा पाठ। 6 ठी श्रेणी।
पाठ का प्रकार: नई सामग्री में महारत हासिल करने का पाठ।
मरीना ओ.एन.
पाठ प्रकार: नई सामग्री में महारत हासिल करने का एक सबक।
पाठ का उद्देश्य:
छात्रों को चित्र शैली से परिचित कराना। विभिन्न युगों में चित्रों के बारे में सूचित करें चित्र में अनुपात और चेहरे के भावों को प्रतिबिंबित करना सिखाएं। चेहरे के भावों के अनुपात के अनुसार पत्राचार दिखाएँ।
कल्पना, रचनात्मक कल्पना, ग्राफिक कौशल विकसित करना; अंतर-विषय कनेक्शन (साहित्य, कला, इतिहास, संगीत) करने के लिए।
लोगों में कला के प्रति प्रेम पैदा करना।
पाठ योजना।
आयोजन का समय। विषय का निरूपण।
विषय की व्याख्या। व्यावहारिक कार्य के कार्यान्वयन के लिए स्पष्टीकरण।
पाठ का व्यावहारिक हिस्सा।
कार्यों और स्व-मूल्यांकन की प्रदर्शनी। संक्षेप।
दृश्य: वासिली पुकिरेव "असमान विवाह", अलेक्सी एंट्रोपोव "पीटर II का चित्र" I, व्लादिमीर बोरोविकोवस्की "राजकुमारी अन्ना गवरिलोवना गागरिना और राजकुमारी वरवारा गवरिलोवना गागरिना का चित्र" आदि के चित्रों का पुनरुत्पादन।
साहित्यिक श्रृंखला: निकोले गुमीलेव "शी", अन्ना अखमतोवा "एक अधूरा चित्र पर एक शिलालेख"।
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय
मुझे आपसे फिर से मिलकर खुशी हुई।
आज आपका इंतजार है
रूसी चित्रों के बारे में स्काज़।
दोस्तों, आज हम एक आर्ट गैलरी में गए (विभिन्न परिदृश्यों के चित्रों को दिखाते हुए, जानवरों और चित्रों की छवि के साथ कई काम)।
आइए याद करें कि ऐसे चित्र बनाने वाले कलाकारों को क्या कहा जाता है? (लैंडस्केप चित्रकार) जानवरों को चित्रित करने वाले कलाकारों के नाम क्या हैं? (पशुवादी) और चित्र बनाने वाले कलाकारों के नाम क्या हैं? (चित्र चित्रकार)
ध्यान दें, मैं एक कविता पढ़ रहा हूं, इसे समाप्त करने के बाद आप बताएंगे कि हमारा आज का पाठ किस विषय पर समर्पित है। (मैंने एक कविता पढ़ी)।
अगर आप इसे तस्वीर से देखते हैं
कोई हमें देख रहा है
या एक राजकुमार एक पुराने लबादे में,
या स्टीपलजैक की तरह,
पायलट या बैलेरीना
या कोलका तुम्हारा पड़ोसी है,
आवश्यक पेंटिंग
पोर्ट्रेट कहा जाता है। (कोरस में)
तो यही वह विषय है जिस पर हम काम करेंगे
हमारे युग से पहले प्राचीन काल में कंप्यूटर, कैमरा, टेलीविजन, वीडियो कैमरा नहीं थे और मनुष्य हमेशा अपनी एक याद छोड़ना चाहता था।मनुष्य ने भी इस बारे में सोचा, अवतार का परिणाम रॉक पेंटिंग के रचनात्मक अवतारों का जन्म था। मूर्तियां, स्थापत्य संरचनाएं, पेंटिंग और चित्र आदि।
सभी समय के कलाकारों ने, सबसे पहले, एक व्यक्ति के चरित्र को चेहरे के भावों के माध्यम से, मूर्ति की ऊंचाई के माध्यम से समाज में एक व्यक्ति की स्थिति को व्यक्त करने के लिए, किसी व्यक्ति की संरचना के शास्त्रीय अनुपात के माध्यम से किसी व्यक्ति की सुंदरता का हस्तांतरण किया। .
हम उस हॉल में जाते हैं जहाँ चित्रकारों की कृतियाँ स्थित हैं।
स्लाइड्स पर किस तरह के पोर्ट्रेट दिखाए जाते हैं?
उत्तर: परिवार, औपचारिक, समूह, आत्म चित्र।
पाठ के खेल भाग के लिए स्पष्टीकरण।
सोचो मैं कैसा महसूस कर रहा हूँ? (कार्ड टास्क) (मुझे खुशी है, दर्द है, मैं हैरान हूँ, मैं तरस रहा हूँ, मुझे लगता है कि मैं गुस्से में हूँ।)
मूड बताने के लिए लोगों ने अपने चेहरे में क्या बदलाव किया।(जवाब)
व्यावहारिक भाग। मानव चेहरा अनुपात
शिक्षक। चित्रांकन में सिर, विशेष रूप से किसी व्यक्ति का चेहरा, ध्यान देने योग्य है।
कलाकारों की कई पीढ़ियों ने मानव शरीर के अनुपात का अध्ययन किया है। विस्तार से, उनके निष्कर्ष एक दूसरे से भिन्न होते हैं, लेकिन वे ज्यादातर समान होते हैं। मानव शरीर के अनुपात इस प्रकार हैं: सिर की ऊंचाई एक व्यक्ति की पूरी ऊंचाई का 1 / 7-1 / 8 है।
ड्राइंग करते समय, मानव आकृति के सही अनुपात को आंखों से स्थापित करने के लिए, इसके कुछ हिस्सों को माप की एक इकाई के रूप में लेने की प्रथा है - एक मॉड्यूल जो पूरे आंकड़े की ऊंचाई और उसके अलग-अलग हिस्सों में एक निश्चित संख्या में फिट बैठता है। समय की।
माइकल एंजेलो ने ऐसे मॉड्यूल के लिए सिर की ऊंचाई ली, जो पूरे आंकड़े में 8% बार फिट होती है।
लेकिन सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ आर्ट्स के प्रोफेसर ए। सपोझनिकोव (XIX सदी) ने एक छोटे मॉड्यूल का उपयोग करके मानव आकृति का अधिक विस्तृत आनुपातिक विभाजन प्रस्तावित किया। उन्होंने पैर या गर्दन की ऊंचाई को संदर्भ की एक इकाई के रूप में लिया, जो उनके निष्कर्षों के अनुसार, आदर्श आकृति की ऊंचाई में ठीक 30 गुना फिट बैठता है। इस मामले में, सिर ऊंचाई में 4 ऐसी इकाइयों पर कब्जा कर लेता है और इसलिए, पूरे आंकड़े की ऊंचाई में 7.5 गुना फिट बैठता है।
एक पोस्टर पर मानव आकृति के इन अनुपातों पर विचार करें।
"आदर्श" मानव आकृति के इन सभी सामान्य, सांकेतिक डेटा की आवश्यकता कलाकार को किसी विशेष मानव आकृति के अनुपात से तुलना करने के लिए होती है, इसकी व्यक्तिगत विशेषताओं को खोजना हमेशा आसान और सटीक होता है। अब व्यक्ति के चेहरे के अनुपात पर करीब से नज़र डालें।
नई सामग्री के हमारे अध्ययन का मुख्य तरीका एक चित्र बनाना होगा।
अपनी टेबल पर स्थित लिफाफों को खोलें, आप उनमें रिक्त स्थान देखते हैं: सिर के अंडाकार, आंखें, बाल, टोपी।
मेरा सुझाव है कि आप भावनाओं के हस्तांतरण के साथ चेहरे के अनुपात से भरा एक चित्र बनाएं। काम को निम्नलिखित मानदंडों के अनुसार आंका जाएगा:
1) काम करते समय सटीकता।
2) चेहरे के अनुपात का पालन।
3) अपने नायक के मूड को व्यक्त करना।
पाठ सारांश
संक्षेप। घर पर असाइनमेंट: किसी व्यक्ति की विभिन्न छवियों को दर्शाने वाले चित्र-चित्र चुनें, चित्र में दर्शाए गए व्यक्ति की स्थिति, आंतरिक दुनिया, विशेषताओं, अनुभवों का वर्णन करने का प्रयास करें।
कलाकारों के लिए, मनुष्य हमेशा छवि का मुख्य उद्देश्य रहा है और बना हुआ है। किसी व्यक्ति को चित्रित करने के लिए, उसकी सही उपस्थिति को व्यक्त करने के लिए, मानव शरीर के रूपों की संरचना, उनके गठन के नियमों को स्पष्ट रूप से समझना आवश्यक है। मानव आकृति के चित्रण पर काम में, शरीर रचना विज्ञान कलाकार का वफादार सहायक होता है।
शरीर रचना विज्ञान की वह शाखा जिसकी कलाकारों को आवश्यकता होती है, प्लास्टिक शरीर रचना विज्ञान कहलाती है और अध्ययन करती है कि शरीर के बाहरी रूप क्या हैं - कंकाल, मांसपेशी और त्वचा।
1. किसी व्यक्ति के चेहरे का अनुपात।
चित्रांकन में सिर, विशेष रूप से किसी व्यक्ति का चेहरा, ध्यान देने योग्य है।
कलाकारों की कई पीढ़ियों ने मानव शरीर के अनुपात का अध्ययन किया है। विस्तार से, उनके निष्कर्ष एक दूसरे से भिन्न होते हैं, लेकिन वे ज्यादातर समान होते हैं। मानव शरीर के अनुपात इस प्रकार हैं: सिर की ऊंचाई एक व्यक्ति की पूरी ऊंचाई का 1/7 -1/8 है
अब व्यक्ति के चेहरे के अनुपात पर करीब से नज़र डालें।
सिर हमेशा अपनी संरचना और प्रत्येक व्यक्ति के अनुपात में व्यक्तिगत होता है। मानव चेहरे के अनुपात की "औसत" योजना के साथ एक परिचित व्यक्ति को किसी विशेष व्यक्ति में इस व्यक्ति को खोजने और जोर देने में मदद करेगा। यह पता चला है कि क्षैतिज रेखा - आंखों की धुरी - सिर की कुल ऊंचाई का आधा हिस्सा गुजरती है, यानी आंखों के ऊपर की हर चीज उतनी ही जगह लेती है जितनी उनके नीचे है। सबसे पहले यह असंभव लगता है: ऐसा लगता है कि निचला हिस्सा, जहां नाक, मुंह, ठोड़ी स्थित है, ऊपरी हिस्से, यानी माथे और ताज की तुलना में अधिक जगह लेता है। लेकिन ऐसा लगता ही है। चेहरे का निचला हिस्सा ऊपरी हिस्से से बड़ा लगता है क्योंकि यह अधिक "विकसित" होता है, विभिन्न विवरणों से अधिक संतृप्त होता है, जबकि ऊपरी भाग उनमें से रहित होता है।
यह स्थापित करने के बाद कि आंखों की रेखा सिर के बिल्कुल बीच में है, चेहरे के बाकी हिस्सों की स्थिति पर विचार करें। यदि सिर की पूरी ऊंचाई को एक इकाई के रूप में लिया जाता है, तो यह पता चलता है कि मुकुट इस मूल्य के 1/7, माथे, नाक और नाक से ठोड़ी के निचले बिंदु तक की दूरी पर कब्जा कर लेगा - 2/7 प्रत्येक। मुख रेखा इस दूरी के लगभग 1/3 भाग पर स्थित होती है। यह मान - 1/7 सिर की ऊंचाई - सिर की चौड़ाई के लिए भी एक मापांक बन जाता है। यह चौड़ाई में 5 गुना फिट बैठता है। आंखों के बीच की दूरी, साथ ही नाक के पंखों के चरम बिंदुओं के बीच, आंखों की लंबाई, आंखों के चरम बिंदुओं से मंदिरों के चरम बिंदुओं तक की दूरी अभी भी एक है।
दिए गए सभी माप, निश्चित रूप से, योजनाबद्ध, अनुमानित हैं, और जीवन में प्रत्येक व्यक्ति के पास विचार की गई योजना से अपना अलग-अलग विचलन होगा। फिर भी, प्रत्येक व्यक्ति के सिर की विशिष्ट विशेषताओं का अध्ययन करने के लिए यह हमेशा एक अच्छा प्रारंभिक बिंदु होगा।
2. चेहरे के विवरण की व्यक्तिगत विशेषताएं।
लियोनार्डो दा विंची ने नाक के आकार को वर्गीकृत करते हुए, उन्हें "तीन किस्मों" में विभाजित किया: सीधे, अवतल (स्नब-नोज्ड) और उत्तल (हुक-नोज्ड) .. सामने, नाक भी विविध हैं: चौड़ी और संकीर्ण दोनों। ..
होंठ, आँखों की तरह, चेहरे के सबसे अभिव्यंजक भाग हैं। वे रूप में बहुत विविध हैं, इसलिए उनकी विशिष्ट विशेषता को पकड़ने और उन्हें व्यक्त करने का प्रयास करना आवश्यक है: उनका आकार, पूर्णता; निचला होंठ मजबूती से बाहर निकल सकता है, और ऊपरी होंठ उसके ऊपर लटकता है, आदि।
ठोड़ी की ऊंचाई और विशेष रूप से जबड़े के निचले किनारे, जो गर्दन के साथ सीमा बनाती है, का बहुत महत्व है।
