ग्लोब को अलग-अलग रंगों में क्यों रंगा जाता है? ग्लोब क्या है

घर / तलाक

केवल यह जानना काफी नहीं है कि ग्लोब क्या है। बहुत सी नई और रोचक बातें सीखने के लिए आपको इसे सही ढंग से पढ़ना सीखना होगा। इस पाठ में, हम सीखेंगे कि ग्लोब पर रंगों का क्या अर्थ है। आइए जानें महासागरों और महाद्वीपों के नाम, उनकी विशेषताओं और अंतरों के बारे में बात करें। आइए प्रकृति, वनस्पतियों और जीवों के अद्भुत अजूबों से परिचित हों।

ग्लोब पर सबसे अधिक नीला और सियान क्यों है? पृथ्वी की अधिकांश सतह पानी से ढकी हुई है। अंतरिक्ष से ली गई एक तस्वीर में पानी के सभी पिंड नीले रंग के दिखाई देते हैं। ग्लोब पर यह रंग महासागरों और समुद्रों, नदियों और झीलों को इंगित करता है।

चावल। 2. अंतरिक्ष से पृथ्वी ()

लेकिन अगर आप करीब से देखें तो आप देख सकते हैं कि अलग-अलग जगहों पर समुद्र अलग-अलग रंगों से चिह्नित है। यह गहराई दिखाने के लिए किया जाता है: समुद्र जितना गहरा होगा, नीला रंग उतना ही गहरा होगा और गहराई जितनी कम होगी, ग्लोब पर रंग उतना ही हल्का होगा। - ये महाद्वीपों और द्वीपों को घेरने वाले कड़वे-नमकीन पानी के विशाल विस्तार हैं।

प्रशांत महासागर- पृथ्वी पर सबसे बड़ा।

चावल। 4. प्रशांत महासागर का भौतिक मानचित्र ()

यह नाम उन्हें नाविक फर्डिनेंड मैगलन ने दिया था, क्योंकि नौकायन जहाजों पर उनकी यात्रा के दौरान यह महासागर शांत था। हालांकि वास्तव में प्रशांत महासागर बिल्कुल भी शांत नहीं है, खासकर इसके पश्चिमी भाग में, जहां यह विशाल लहरें उठाता और चलाता है - सुनामीजापानी द्वीपों के निवासियों के लिए बहुत परेशानी लाना।

मेरियाना गर्त- दुनिया की सबसे गहरी जगह। यह प्रशांत महासागर में स्थित है, इसकी गहराई ग्यारह किलोमीटर चौंतीस मीटर है।

चावल। 6. मारियाना ट्रेंच ()

पहले, यूरोपीय लोगों को प्रशांत महासागर के अस्तित्व पर भी संदेह नहीं था। वे एक ही महासागर को जानते थे - अटलांटिक, जो असीम लग रहा था, इसलिए इसका नाम ग्रीक मिथकों के सबसे मजबूत नायक अटलांटा के नाम पर रखा गया।

चावल। 7. अटलांटिक महासागर का भौतिक मानचित्र ()

दरअसल अटलांटिक महासागर प्रशांत के बाद दूसरा सबसे बड़ा महासागर है, समुद्र की सबसे बड़ी गहराई 5 किलोमीटर है। अटलांटिक महासागर में तीन मंजिला घर जितनी ऊंची लहरें हैं।

हिंद महासागरअपने दक्षिणी भाग में विशेष रूप से बेचैन। यह अन्य की तुलना में गर्म है, यहां तक कि हिंद महासागर के उत्तरी भाग में भी पानी + 35 डिग्री तक गर्म होता है।

चावल। 8. हिंद महासागर का भौतिक मानचित्र ()

आर्कटिक- सबसे उत्तरी क्षेत्र, जो सर्दियों और गर्मियों में बर्फ और बर्फ की मोटी परत से ढका होता है। उत्तरी ध्रुव पर एक चौथा महासागर है, इसकी लगभग पूरी सतह मोटी मजबूत बर्फ से ढकी हुई है, और कई मीटर बर्फ चारों ओर बहती है। इसलिए इस महासागर का नाम रखा गया आर्कटिक.

चावल। 9. आर्कटिक महासागर का भौतिक मानचित्र

अपेक्षाकृत हाल ही में, वैज्ञानिक समुद्र विज्ञानी ने पांचवें को भेद करना शुरू किया, दक्षिण महासागर.

चावल। 10. अंटार्कटिका का भौतिक मानचित्र ()

पहले, इस महासागर को भारतीय, अटलांटिक और प्रशांत महासागरों का दक्षिणी भाग माना जाता था। सभी महासागर एक साथ: प्रशांत, भारतीय, अटलांटिक, आर्कटिक और दक्षिणी - एक साथ एक में विलीन हो जाते हैं विश्व महासागर, जो पूरे विश्व को धो देता है।

ग्लोब पर हरे, पीले, भूरे और सफेद रंग भूमि के बड़े क्षेत्रों को दर्शाते हैं, जिन्हें महाद्वीप कहा जाता है। जमीन पर छह महाद्वीप: यूरेशिया, अफ्रीका, ऑस्ट्रेलिया, अंटार्कटिका, उत्तरी अमेरिका, दक्षिण अमेरिका।

यूरेशिया- सबसे बड़ा महाद्वीप, इसकी सीमा के भीतर दुनिया के दो हिस्से हैं: यूरोप और एशिया।

चावल। 11. यूरेशिया का भौतिक मानचित्र ()

यह पृथ्वी पर चार महासागरों द्वारा धोया गया एकमात्र महाद्वीप है: उत्तर में आर्कटिक, दक्षिण में भारतीय, पश्चिम में अटलांटिक और पूर्व में प्रशांत। इस महाद्वीप पर है हमारी मातृभूमि रूस.

चावल। 12. यूरेशिया के मानचित्र पर रूस ()

मुख्य भूमि की सतह बहुत विविध है। पर्वत और मैदान पृथ्वी की सतह के मुख्य रूप हैं। भूरा रंग पहाड़ों के स्थान को इंगित करता है, और हरा और पीला मैदानी इलाकों को इंगित करता है। उनमें से सबसे बड़ा वेस्ट साइबेरियन(सपाट मैदान) पूर्वी यूरोपीय(पहाड़ी मैदान)।

चावल। 13. पश्चिम साइबेरियाई मैदान ()

चावल। 14. पूर्वी यूरोपीय मैदान का भौतिक मानचित्र ()

महाद्वीपों की सतह के साथ खींची गई खुरदरी नीली रेखाएँ ग्लोब पर नदियों को दर्शाती हैं। नदियाँ पूर्वी यूरोपीय मैदान से होकर बहती हैं वोल्गा, डॉन, नीपर, एक नदी पश्चिम साइबेरियाई मैदान के साथ बहती है ओब. पर्वत मैदानों की सतह से ऊपर उठते हैं। पहाड़ जितने ऊंचे होंगे, ग्लोब पर उनका रंग उतना ही गहरा होगा। हिमालयविश्व के सबसे ऊंचे पर्वत हैं।

चावल। 15. हिमालय पर्वत ()

जमालुंगमा (एवरेस्ट)- विश्व का सबसे ऊँचा पर्वत (8 किमी 708 मीटर)।

चावल। 16. जमालुंगमा पर्वत ()

यूरेशिया में स्थित है बैकालि- सबसे गहरी झील

चावल। 17. बैकाल झील ()

सबसे बड़ी झील

चावल। 18. कैस्पियन सागर ()

सबसे बड़ा प्रायद्वीप अरबी,

चावल। 19. अरब प्रायद्वीप का तट ()

दुनिया में जमीन पर सबसे निचला बिंदु मृत सागर.

चावल। 20. मृत सागर ()

चावल। 21. ठण्डे ओम्याकोन का ध्रुव ()

अफ्रीका- यह दूसरा सबसे बड़ा महाद्वीप है, जो भूमध्य रेखा के दोनों किनारों पर स्थित है, जिसे पश्चिम से अटलांटिक महासागर और पूर्व और दक्षिण से हिंद महासागर द्वारा धोया जाता है।

चावल। 22. अफ्रीका का भौतिक मानचित्र ()

अफ्रीका प्रकृति की विविधता के लिए जाना जाता है: ऑर्किड के साथ अभेद्य वर्षावन,

चावल। 23. वर्षावन ()

बाओबाब के साथ घास के मैदान (चालीस मीटर की परिधि में विशाल पेड़),

रेगिस्तान का विशाल विस्तार।

चावल। 25. अफ्रीका में मरुस्थल ()

अफ्रीका ग्रह पर सबसे गर्म महाद्वीप है। यह रहा सहारा रेगिस्तान.

चावल। 26. सहारा मरुस्थल ()

यह दुनिया का सबसे बड़ा रेगिस्तान है और पृथ्वी पर सबसे गर्म स्थान है (अधिकतम दर्ज तापमान +58 डिग्री है)। इस मुख्य भूमि पर बहती है नीलविश्व की दूसरी सबसे लंबी नदी है।

चावल। 27. नील नदी ()

ज्वालामुखी किलिमंजारोअफ्रीका में उच्चतम बिंदु है।

चावल। 28. किलिमंजारो पर्वत ()

विक्टोरिया, तांगानिका, चाडोइस महाद्वीप की सबसे बड़ी झीलें हैं।

चावल। 29. विक्टोरिया झील ()

चावल। 30. तांगानिका झील ()

चावल। 31. चाड झील ()

पश्चिमी गोलार्ध में हैं उत्तरी अमेरिकातथा दक्षिण अमेरिका, वे पश्चिम से प्रशांत महासागर द्वारा, पूर्व से अटलांटिक द्वारा, और उत्तरी अमेरिका को भी उत्तर से आर्कटिक महासागर द्वारा धोया जाता है।

चावल। 32. उत्तरी अमेरिका का भौतिक मानचित्र

चावल। 33. दक्षिण अमेरिका का भौतिक मानचित्र

उत्तरी अमेरिका में पृथ्वी का सबसे बड़ा द्वीप भी शामिल है, इसे कहते हैं ग्रीनलैंड.

चावल। 34. ग्रीनलैंड का तट ()

ये महाद्वीप नदियों और झीलों दोनों में समृद्ध हैं। दुनिया की सबसे बड़ी नदियों में से एक उत्तरी अमेरिका से होकर बहती है। मिसीसिपी,

चावल। 35. मिसिसिपि नदी ()

और दक्षिण अमेरिका में एक नदी है, जो परिपूर्णता और लंबाई के मामले में दुनिया में सबसे बड़ी है।

चावल। 36. अमेज़न ()

उत्तरी अमेरिका के तट पर एक खाड़ी है फैंडी, जो अपनी अविश्वसनीय सुंदरता के अलावा, दुनिया में सबसे बड़े ज्वार के लिए प्रसिद्ध है, जो सत्रह मीटर से अधिक है।

चावल। 37. फंडी की खाड़ी ()

जरा सोचिए, बारह घंटे में लाखों टन पानी किनारे पर आ जाता है और फिर उससे दूर चला जाता है। दक्षिण अमेरिका दुनिया के सबसे ऊंचे जलप्रपात का घर है। देवदूत, इसकी कुल ऊंचाई 979 मीटर है।

चावल। 38. एंजेल फॉल्स ()

ऐसा लगता है जैसे यह कोहरे में डूबा हुआ है - यह पानी के छोटे-छोटे कणों का एक पर्दा है जो इतनी ऊँचाई से गिरता है। दुनिया का सबसे शक्तिशाली जलप्रपात इसी मुख्य भूमि पर स्थित है। Iguazu.

चावल। 39. इगाज़ु फॉल्स ()

हालांकि वास्तव में यह 270 व्यक्तिगत झरनों का एक संपूर्ण परिसर है, जिसकी चौड़ाई लगभग 2.7 किमी है। विश्व का सबसे शुष्क स्थान दक्षिण अमेरिका में स्थित है - मरुस्थल अटाकामा.

चावल। 40. अटाकामा रेगिस्तान ()

इस रेगिस्तान के कुछ हिस्सों में हर कुछ दशकों में एक बार बारिश होती है।

ऑस्ट्रेलिया- पाँचवाँ महाद्वीप, जो अन्य सभी महाद्वीपों से छोटा है। प्रशांत महासागर उत्तरी और पूर्वी तटों को धोता है, हिंद महासागर - पश्चिमी और दक्षिणी।

चावल। 41. ऑस्ट्रेलिया का भौतिक मानचित्र

अधिकांश मुख्य भूमि पर रेगिस्तान और अर्ध-रेगिस्तान का कब्जा है, बहुत कम नदियाँ हैं, यही वजह है कि ऑस्ट्रेलिया को पृथ्वी पर सबसे शुष्क महाद्वीप माना जाता है। यहाँ आम चीखें(इंग्लिश क्रीक - रिवलेट) - नदियाँ जो केवल बरसात के मौसम में मौजूद होती हैं और अधिकांश वर्ष पूरी तरह से सूख जाती हैं।

2. बच्चों को संबंध स्थापित करना सिखाना जारी रखें: जलवायु, पौधों और जानवरों के आवास के साथ स्थान, प्राकृतिक वस्तुओं को सामान्य और विभिन्न संकेतों द्वारा श्रृंखला से बाहर करने के लिए।
3. ग्रह के जानवरों और पौधों की दुनिया के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें।
4. पर्यावरण और प्राकृतिक वस्तुओं के लिए प्यार और सम्मान पैदा करें।

उपकरण:

ग्लोब, आर्कटिक और अंटार्कटिका, महासागर और समुद्र, पहाड़ों, मैदानों, तराई - जंगलों, घास के मैदानों, उच्चभूमि - रेगिस्तानों को दर्शाने वाले चित्र; सिग्नल कार्ड, पेंसिल, कागज की शीट।

पाठ्यक्रम की प्रगति।

मैं संगठनात्मक क्षण।

स्लाइड नंबर 1 आइए अपना पाठ शुरू करें,
वह भविष्य में उपयोग के लिए लोगों के पास जाएगा।
सब कुछ समझने की कोशिश करो
बहुत कुछ सीखना है।

दोस्तों, ठीक से बैठो, अपनी पीठ को सीधा करो और अपने पैरों को एक साथ रखो।

स्लाइड संख्या 2 यहाँ पृथ्वी है, हमारा साझा घर।
इसमें कई पड़ोसी हैं:
स्लाइड नंबर 3 और प्यारे बच्चे,
और शराबी बिल्ली के बच्चे
और बहती नदियाँ
और घुंघराले भेड़
घास, पक्षी और फूल,
और, ज़ाहिर है, मैं और तुम।

दोस्तों, आज हम जानेंगे कि ग्लोब को अलग-अलग रंगों में क्यों रंगा जाता है।

II पाठ के विषय पर कार्य करें:

1 भाग।
दोस्तों, ऐसा लगता है कि आप दुनिया को पहले से ही जानते हैं। ग्लोब क्या है? (बच्चों के उत्तर) स्लाइड संख्या 4 पिछले पाठ में हमने पृथ्वी के घूर्णन के बारे में बात की थी। पृथ्वी कैसे घूमती है? पृथ्वी पर घूमने पर क्या होता है? (बच्चों के उत्तर)
ग्लोब को देखते हुए, हम अपने ग्रह के बारे में बहुत कुछ सीख सकते हैं: पृथ्वी किस आकार की है, क्या उस पर भूमि है, क्या ग्रह पर बहुत सारा पानी है। आइए ग्लोब पर करीब से नज़र डालें। आप इसमें कौन से रंग देखते हैं? (बच्चों के उत्तर)

भाग 2
और अब सवाल यह है:
तो नीला क्यों है
हमारा आम घर
हमारा ग्लोब।

यह सही है, क्योंकि पृथ्वी की अधिकांश सतह पानी से ढकी हुई है। पृथ्वी पर भूमि और जल का वितरण कैसे होता है, इसके एटलस मानचित्र को देखें। स्लाइड संख्या 5.6 पृथ्वी पर जल, यह क्या है? (बच्चों के उत्तर)
दोस्तों अब मैं एक कविता पढ़ूंगा, आप ध्यान से सुनिये, पानी का शब्द सुने तो ताली बजाएं।

स्लाइड संख्या 7 पृथ्वी के आँतों से, एक झरने ने स्कोर किया,
क्रिस्टल धारा, जो पल भर में हो गई...
धाराएँ दौड़ती हैं, आगे दौड़ती हैं,
और अब नदी पहले से ही बह रही है!
नदी नहीं बहती
और सीधे समुद्र की ओर जाता है रास्ता ...
और समुद्र, एक विशाल मुंह की तरह,
नदियों का सारा पानी अपने आप ही बह जाएगा!
अच्छा, तो वह उन्हें खुद ले जाएगा
असीम सागर!
और वह ग्लोब धो देगा
पानी साफ, नीला।

ग्रह पर बहुत सारा पानी है, लेकिन पीने के लिए उपयुक्त ताजा पानी बहुत कम है, इसलिए पानी को संरक्षित किया जाना चाहिए, घरेलू कचरे से प्रदूषित नहीं होना चाहिए और
बकवास।
स्लाइड संख्या 8 एक दिन में, सबसे पतली धारा के साथ, 150 लीटर नल से सीवर में बह सकता है। पानी। इको साइन को देखें कि यह क्या है
स्लाइड नंबर 9 का मतलब? (बच्चों के उत्तर) चलिए एक कविता सुनाते हैं।

यहां हमने अपने ग्रह पर पानी के बारे में बात की। और पृथ्वी पर स्थित दूसरे भाग स्लाइड संख्या 10 का क्या नाम है? (बच्चों के उत्तर)

3 भाग।
यह सही है, सूखा। एटलस में मानचित्र को फिर से देखें। शुष्क भूमि पर कौन से रंग होते हैं? (बच्चों के उत्तर) आपको क्या लगता है कि पीले, हरे, भूरे रंग से क्या संकेत मिलता है? (बच्चों के उत्तर)
ग्रह पृथ्वी सभी के लिए एक घर है: पौधे, जानवर - जानवर, मछली, कीड़े, पक्षी।
दोस्तों, चलो खेलते हैं। मैं आपको पहेलियां दूंगा, और आप उनका अनुमान लगाएंगे और रंग के साथ सिग्नल कार्ड बढ़ाएंगे जहां वे रहते हैं: नीला बर्फ है, बर्फ है, नीला पानी है, हरा जंगल है, घास का मैदान है, पीला मैदान है, रेगिस्तान है, भूरा पहाड़ है।

स्लाइड नंबर 11 बड़ा जानवर, शिकारी जानवर, मजबूत जानवर,
वह बर्फ से कूदता है और बर्फ पर तैरता है और दहाड़ता है।
(ध्रुवीय भालू)

मैं एक कुबड़ा जानवर हूँ
लेकिन लोग मुझे पसंद करते हैं
जीवन भर मैं दो कूबड़ पहनता हूँ,
मेरे दो पेट हैं!
लेकिन हर कूबड़ कूबड़ नहीं, खलिहान होता है!
उनमें भोजन - सात दिनों के लिए! (ऊंट)

पेड़ों के पीछे, झाड़ियों
लौ तेजी से चमकी
चमकता हुआ, भागा
कोई धुआं नहीं, कोई आग नहीं, (लोमड़ी)

क्या आप मुझसे परिचित नहीं हैं?
मैं समुद्र के तल पर रहता हूँ।
सिर और आठ पैर
मैं बस इतना ही हूं - (ऑक्टोपस)।

सब आगे बढ़ रहे हैं
इसके विपरीत, वह
वह लगातार दो घंटे कर सकता है
हर समय पीछे हटना, (कैंसर)

यह गहरे रंग की छाल से ढका होता है,
चादर सुंदर, नक्काशीदार है,
और शाखाओं के सिरों पर
कई अलग बलूत का फल, (ओक)

वह ऊंची उड़ान भरता है
बहुत दूर देखता है।
उसने पत्थरों में अपना घोंसला बनाया
बताओ कौन है। (गिद्ध)

तिरछे के पास मांद नहीं है,
उसे छेद की जरूरत नहीं है।
पैर दुश्मनों से बचाते हैं
और भूख से - छाल। (खरगोश)

मुझे बताओ किस तरह के अजीब
क्या वह दिन रात टेलकोट पहनता है?
बर्फ के साथ झूलते हुए तैरता है
यह हमारे पास आ रहा है। (पेंगुइन)

कम बाघ, अधिक बिल्ली
कानों के ऊपर - ब्रश-सींग।
दिखने में नम्र, लेकिन विश्वास नहीं:
क्रोध में चमका यह जानवर। (लिंक्स)

नरम, भुलक्कड़ नहीं
हरा, घास नहीं। (काई)

उसके मुंह में शराब थी।
वह गहराई में रहती थी।
सबको डरा दिया, सबको निगल लिया,
अब यह कड़ाही में है। (पाइक)

सागर के उस पार,
चमत्कारी विशाल तैरता है,
बीच में एक फव्वारा है। (व्हेल)

रस्सी मोड़,
अंत में सिर है। (साँप)

आराम हमारे लिए एक भौतिक मिनट है, अपनी सीट ले लो।

हाथ उठाया और लहराया
ये जंगल के पेड़ हैं।
कोहनी मुड़ी हुई, ब्रश हिल गए -

हवा ओस को गिरा देती है।
चलो धीरे से हाथ हिलाते हैं -
पक्षी हमारी ओर उड़ रहे हैं।
वे कैसे बैठते हैं, हम दिखाएंगे -
पंख हम पीछे मोड़ते हैं।

4 भाग।
स्लाइड नंबर 12 और अब, एक और गेम जिसे "द थर्ड एक्स्ट्रा" कहा जाता है। सावधान रहे।

स्लाइड नंबर 13 वालरस - हरे - सील।
स्लाइड नंबर 14 मगरमच्छ - पहाड़ी बकरी - चील।
स्लाइड संख्या 15 मेडुसा - भेड़िया - व्हेल।
स्लाइड संख्या 16 ऊंट - बिच्छू - पेंगुइन।
स्लाइड नंबर 17 पेट्रेल - निगल - अल्बाट्रॉस।
स्लाइड नंबर 18 शैवाल - ऐस्पन - पाइन।
स्लाइड नंबर 19 कैक्टस - स्नोड्रॉप - बेल।
स्लाइड नंबर 20 डंडेलियन - लाइकेन - कॉर्नफ्लावर।
स्लाइड संख्या 21 ज़ेबरा - जिराफ़ - डॉल्फ़िन।
स्लाइड संख्या 22 हाथी-सिंह-सूअर।
स्लाइड संख्या 23 कठफोड़वा - कोयल - सीगल।

5 भाग।
जब आप स्कूल जाते हैं, तो आप भूगोल के विज्ञान का अध्ययन करेंगे और समोच्च मानचित्रों के साथ काम करेंगे। अब हम सीखेंगे कि स्लाइड संख्या 24 को मानचित्र के साथ कैसे कार्य करना है। आपको ग्लोब की सतह को रंगने की जरूरत है जहां पानी है।

III अंतिम भाग।

स्लाइड नंबर 25 दोस्तों, हमारा ग्रह पृथ्वी सभी ग्रहों में सबसे सुंदर है। केवल इसमें जीवन और प्रकृति की सभी विविधताएं हैं जो हम देखते हैं: आकाश, सूर्य, चंद्रमा, तारे, बादल, हवा, पानी, पहाड़, नदियां, समुद्र, घास, पेड़, मछली, पक्षी, जानवर और निश्चित रूप से , लोग, यानी आप और मैं।
हमारा ग्रह पृथ्वी बहुत उदार और समृद्ध है। उसे संरक्षित करने की जरूरत है।

आइए ग्रह को बचाएं
दुनिया में इसके जैसा कोई दूसरा नहीं है।
आओ हम बादल बिखेरें और उस पर धुआं करें,
हम उसे किसी को चोट नहीं पहुंचाने देंगे।
आइए पक्षियों, कीड़ों, जानवरों की देखभाल करें,
यह केवल हमें बेहतर बनाएगा।
आइए पूरी पृथ्वी को बगीचों और फूलों से सजाएं।
हमें ऐसा ग्रह चाहिए।

कार्यक्रम के कार्य:

शैक्षिक:"ग्लोब", "मानचित्र", "भूमध्य रेखा", "उष्णकटिबंधीय बेल्ट" की अवधारणा के साथ, बच्चों को पृथ्वी के गठन के वैज्ञानिक संस्करण से परिचित कराना। बच्चों को प्राथमिक विचार देना कि पृथ्वी के विभिन्न क्षेत्र हैं जो उनकी प्राकृतिक परिस्थितियों में भिन्न हैं और ग्लोब (मानचित्र) पर अलग-अलग तरीकों से दर्शाए गए हैं। इस विचार को गहरा करने के लिए कि पृथ्वी का अधिकांश भाग पानी से ढका हुआ है। पानी के अलावा, जमीन है जहां लोग रहते हैं।

विकसित होना:वयस्कों और बच्चों के साथ मुक्त संचार का विकास। शब्दावली का संवर्धन।

शैक्षिक:पृथ्वी के प्रति एक देखभाल करने वाला रवैया विकसित करें - आपका घर।

उपकरण:एक इंटरेक्टिव ग्लोब, एक बड़ा और एक छोटा ग्लोब, दुनिया का एक भौतिक नक्शा और रूसी संघ का एक भौतिक नक्शा, पेपर सर्कल, कैंची, नीले और पीले चिप्स।

डाउनलोड:

पूर्वावलोकन:

नगर राज्य शैक्षणिक संस्थान "सामान्य विकासात्मक प्रकार का बालवाड़ी नंबर 7"

सीधे शैक्षिक गतिविधियों का सारांश

तैयारी समूह के बच्चों के लिए

शिक्षक: इगोलकिना ई.ए.

एफ़्रेमोव 2015

विषय: "हमारे सहायक: ग्लोब और मानचित्र"

कार्यक्रम के कार्य:

विकसित होना: वयस्कों और बच्चों के साथ मुक्त संचार का विकास। शब्दावली का संवर्धन।

शैक्षिक: पृथ्वी के प्रति एक देखभाल करने वाला रवैया विकसित करें - आपका घर।

उपकरण: इंटरएक्टिव ग्लोब, बड़ा और छोटा ग्लोब, दुनिया का भौतिक नक्शा और रूसी संघ का भौतिक नक्शा, पेपर सर्कल, कैंची।

नोड जाओ:

मैं भाग।

शिक्षक: दोस्तों, हम में से प्रत्येक के पास एक ऐसी जगह है जहाँ हम सहज और सुरक्षित महसूस करते हैं। यह हमारा घर है। और आप घर में कहाँ रहते हैं?

बच्चे: हम एक अपार्टमेंट में रहते हैं।

शिक्षक: क्या आपके लिए वहां रहना सुविधाजनक है?

बच्चे: हाँ।

शिक्षक: हाँ, क्योंकि वहाँ बहता पानी, और प्रकाश, और ताप है। घर में जो कुछ भी है, उसे आप सावधानी से संभालें, अगर कुछ खराब हो गया है, तो उसे व्यवस्थित करें। आपका अपार्टमेंट प्रवेश द्वार में स्थित है, लेकिन प्रवेश द्वार कहां है?

बच्चे: घर में।

टीचर: और घर?

बच्चे: घर सड़क पर है।

शिक्षक: और सड़क?

बच्चे: गली शहर में है।

शिक्षक: और शहर कहाँ है?

बच्चे: शहर देश में है।

शिक्षक: और देश?

बच्चे: देश धरती पर है।

शिक्षक: तो यह पता चला कि पृथ्वी हमारा साझा घर है। इसमें वह सब कुछ है जो जीवन के लिए आवश्यक है - पानी, भोजन, प्रकाश और गर्मी। और यह सब संरक्षित, प्यार और बुद्धिमानी से इस्तेमाल किया जाना चाहिए।

शिक्षक: बच्चे, आप हमारे ग्रह - पृथ्वी के बारे में क्या जानते हैं? इसका आकार और आकार क्या है?

बच्चे: हमारी पृथ्वी बड़ी, गोल है।

शिक्षक: हाँ, हमारा ग्रह गोल है - यह एक विशाल - विशाल गेंद है। और अब मैं आपको हमारे ग्रह पृथ्वी के इतिहास के बारे में थोड़ा बताऊंगा।

हमारी पृथ्वी का निर्माण करोड़ों वर्ष पूर्व हुआ था। सबसे पहले यह उबलती चट्टानों और हानिकारक गैसों का एक उग्र मिश्रण था। लेकिन लाखों साल बीत चुके हैं, और पृथ्वी ठंडी हो गई है; इसकी सतह एक परत के साथ कवर किया गया था। गर्म पृथ्वी भाप और गैस के घने बादलों से ढकी हुई थी। जब तापमान गिरा, बारिश शुरू हुई, सैकड़ों वर्षों तक बारिश हुई, और समुद्र बन गए। पहले अरब वर्षों तक पृथ्वी पर कोई जीवन नहीं था। इस अशांत समय के दौरान, पहाड़ प्रकट हुए और गायब हो गए। समुद्र ने अब भूमि को ढँक लिया, फिर पीछे हट गया। पृथ्वी पर जलवायु गर्म हो गई, और फिर जीवित जीव दिखाई देने लगे। पृथ्वी बाहरी अंतरिक्ष में घूमने वाली एक विशाल ठोस गेंद है, और इसे एक ग्लोब के रूप में दर्शाया गया है। ग्लोब क्या है?

बच्चे: ग्लोब हमारे ग्लोब का एक मॉडल है।

शिक्षक: "ग्लोब" शब्द का अर्थ है एक गेंद, इसमें वह सब कुछ है जो पृथ्वी पर है, केवल बहुत छोटा है। आइए इसे देखें। ग्लोब बड़े और छोटे होते हैं, और इंटरएक्टिव ग्लोब भी होते हैं। यह एक ऐसा ग्लोब है जो आपके साथ वास्तविक संवाद कर सकता है। और यद्यपि आप एक ही समय में चुप हैं, ग्लोब के साथ आपका संचार एक विशेष पॉइंटर पेन के माध्यम से होता है। इस पेन से आप ग्लोब पर उस स्थान को इंगित करते हैं जिसके बारे में आप जानना चाहते हैं, और बदले में ग्लोब आपके द्वारा चुने गए स्थान के बारे में जानकारी देता है।

शिक्षक: ग्लोब पर सबसे अधिक रंग कौन सा है?

बच्चे: दुनिया में सबसे अधिक नीला है।

शिक्षक: आपको क्या लगता है कि इस रंग से क्या संकेत मिलता है?

बच्चे: जल, समुद्र, महासागर।

शिक्षक: आइए इसे अपने इंटरेक्टिव ग्लोब से देखें। हां, और रंग जितना गहरा होगा, उस स्थान पर समुद्र या महासागर उतना ही गहरा होगा। ग्लोब पर और कौन से रंग हैं?

बच्चे: हरा, भूरा, पीला।

शिक्षक: ठीक है, भूमि को अलग-अलग रंगों में चित्रित किया गया है, क्योंकि पृथ्वी पर पहाड़, जंगल, रेगिस्तान हैं। मेरा सुझाव है कि आप थोड़ा आराम करें।

गतिशील विराम"जंगल, पहाड़, समुद्र"

मौखिक संकेत "जंगल" पर, बच्चे विभिन्न जानवरों के आंदोलनों की नकल करते हैं; "पहाड़" - चील की आवाजाही; "समुद्र" - समुद्री जानवरों की चाल।

द्वितीय भाग:

शिक्षक: दोस्तों, आपको क्या लगता है, पृथ्वी पर सबसे ठंडी जगह कहाँ है? इसे ग्लोब पर दिखाएं।

पृथ्वी का सबसे ठंडा स्थान दक्षिणी ध्रुव है। ग्लोब पर, यह तल पर स्थित होता है, जहां से पृथ्वी की धुरी गुजरती है। यहाँ अनन्त बर्फ और ठंढ है। यह उत्तरी ध्रुव पर भी ठंडा है - दुनिया का सबसे ऊँचा स्थान। आपको क्यों लगता है कि ध्रुवों पर हमेशा ठंड और बर्फ़बारी होती है?

बच्चे: क्योंकि सूरज थोड़ा है।

शिक्षक: तथ्य यह है कि हमारा ग्रह गोल है, और इसलिए सूर्य इसे असमान रूप से गर्म करता है, बहुत कम धूप ध्रुवों पर पड़ती है। किरणें केवल ध्रुवों को थोड़ा स्पर्श करती हैं, और आधे वर्ष तक सूर्य वहां बिल्कुल नहीं दिखता है। फिर ध्रुवीय रात है। पृथ्वी पर वे स्थान जहाँ हमेशा ठण्डा रहता है और अनन्त हिमपात होता है, पृथ्वी की ध्रुवीय पट्टी कहलाती है।

शिक्षक: आपको क्या लगता है, पृथ्वी पर कहाँ हमेशा गर्म रहता है?

यह पृथ्वी के बीच में हमेशा गर्म रहता है। यहाँ एक काल्पनिक रेखा है - भूमध्य रेखा। भूमध्य रेखा एक बेल्ट की तरह है जो बीच में पृथ्वी को घेरती है। भूमध्य रेखा को हमेशा सीधी धूप मिलती है, इसलिए यह हमेशा गर्म रहता है और बर्फ नहीं होती है। पृथ्वी पर ऐसे स्थान को उष्ण कटिबंधीय क्षेत्र कहा जाता है।

शिक्षक: यदि पृथ्वी को एक वृत्त के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, तो पानी का 2/3 भाग होगा, शेष भूमि है। और इसे जांचने के लिए, मैं आपको निम्नलिखित चुनौती प्रदान करता हूं।

(बच्चे टेबल पर जाते हैं और बैठ जाते हैं)।

प्रयोगिक काम

शिक्षक: आपकी मेज पर एक गोला है। क्यों बिल्कुल एक वृत्त, और एक वर्ग नहीं, एक त्रिभुज?

बच्चे: क्योंकि हमारी पृथ्वी गोल है।

शिक्षक: ठीक है। देखिए, वृत्त को रेखाओं द्वारा 3 भागों में बांटा गया है। तीन में से एक को काट दो। अब एक हिस्से पर पीली चिप और दो हिस्सों पर नीली चिप लगाएं। पृथ्वी पर पानी कितना स्थान घेरता है - 2/3, और 1 भाग भूमि है।

(बच्चे टेबल से उठते हैं और कालीन पर जाते हैं)

तृतीय भाग:

शिक्षक: कल्पना कीजिए कि आप और मैं एक यात्रा पर गए थे और ग्लोब को अपने साथ ले जाना असुविधाजनक था। हम कैसे हो सकते हैं? इसके लिए लोग नक्शा लेकर आए। आपको क्या लगता है कि मानचित्र की आवश्यकता किसे है?

बच्चे: यात्री, सेना, नाविक, वैज्ञानिक।

शिक्षक: आइए हम अपने ग्रह के नक्शे पर भी विचार करें (शिक्षक दुनिया का नक्शा लटकाते हैं)। नक्शा भी हमारी पृथ्वी की एक छवि है। ग्लोब पर जो कुछ भी है वह बिल्कुल मानचित्र पर प्रदर्शित होता है। आइए मानचित्र पर वह स्थान खोजें जहाँ हमारा देश स्थित है। हमारे देश का नाम क्या है?

बच्चे: हमारे देश को रूस कहा जाता है।

शिक्षक: आइए रूस को इंटरेक्टिव ग्लोब पर खोजें। ग्लोब ने हमें इस बात की पुष्टि की कि हमें अपने देश का सही स्थान मिल गया है जिसकी हमें आवश्यकता है। क्षेत्रफल की दृष्टि से रूस विश्व का सबसे बड़ा देश है।

शिक्षक: आपको क्या लगता है कि पतली नीली धारियों का क्या मतलब है जिसके साथ पूरे रूस की लकीरें हैं?

बच्चे: (ये नदियाँ हैं)।

शिक्षक: और रूस के नक्शे पर कौन सा रंग सबसे अधिक है?

बच्चे: रूस के नक्शे पर सबसे अधिक, हरा।

शिक्षक: इस रंग का क्या अर्थ है?

बच्चे: इस रंग का मतलब है ढेर सारे जंगल, खेत, घास के मैदान।

शिक्षक: हमारा देश केवल जंगलों, खेतों और घास के मैदानों में ही समृद्ध नहीं है। हमारे यहां कई पहाड़ भी हैं, जो भूरे रंग से चिह्नित हैं। आइए अपने स्मार्ट ग्लोब पर करीब से नज़र डालें और पहाड़ों को खोजें

(कई बच्चे इंटरैक्टिव ग्लोब पर पहाड़ दिखाते हैं)

शिक्षक: बच्चे, इन छोटे सफेद बिंदुओं को देखो। रूस के मानचित्र पर ऐसे बहुत सारे बिंदु हैं। इन सभी का मतलब शहर है। आइए मानचित्र पर अपने देश की राजधानी का पता लगाएं। हमारे देश की राजधानी का क्या नाम है ?

बच्चे: हमारी मातृभूमि की राजधानी मास्को है।

शिक्षक: आइए इसे एक इंटरैक्टिव ग्लोब पर देखें।

शिक्षक: ग्लोब और मानचित्रों पर पारंपरिक संकेतों का उपयोग किया जाता है। शहरों को छोटे सफेद बिंदुओं के रूप में दर्शाया गया है, नदियाँ पतली नीली रेखाएँ हैं, पहाड़ भूरे रंग में दिखाए गए हैं, और जंगल हरे हैं।

शिक्षक: मेरे पास आपके लिए निम्नलिखित कार्य हैं। (बच्चे टेबल पर जाते हैं और बैठ जाते हैं)।

चतुर्थ भाग:

(छिद्रित कार्ड के साथ काम करना)

टेबल पर अपने कार्ड देखें। इस पर ध्यान से विचार करें। याद रखें कि पारंपरिक संकेत और रंग समुद्र, नदियों, पहाड़ों, जंगलों और शहरों को क्या दर्शाते हैं। आपको उन तीरों से इंगित करने की आवश्यकता है जहां समुद्र, नदियाँ, पहाड़, जंगल और शहर नक्शे के एक हिस्से में स्थित हैं।

शिक्षक: अच्छा किया! सबने अपना काम किया। अब आप सभी वास्तविक यात्री हैं, आप जानते हैं कि नक्शा क्या है, ग्लोब हमारे यात्रा सहायक हैं। आइए याद करें कि हमने आज किस बारे में बात की और हमने क्या नया सीखा।

बच्चे: आज हमने भूमध्य रेखा, उष्णकटिबंधीय क्षेत्र, पृथ्वी का निर्माण कैसे हुआ, के बारे में सीखा कि पृथ्वी का अधिकांश भाग पानी से ढका हुआ है।

विषय: ग्लोब क्या है।

पाठ का पद्धतिगत उद्देश्य।

शैक्षिक अनुसंधान के आयोजन की पद्धति से परिचित कराना।

पाठ का उद्देश्य .

छात्रों की अनुसंधान गतिविधियों के कौशल को विकसित करना, स्वतंत्र अनुसंधान के संचालन के प्राथमिक कौशल का निर्माण करना।

कार्य:

नियामक

"मॉडल", "ग्लोब", "महासागर", "महाद्वीप", ग्लोब के साथ काम करने की क्षमता की अवधारणाओं के निर्माण में योगदान करने के लिए।

शिक्षात्मक

जानकारी के साथ काम करने की क्षमता विकसित करने के लिए, अध्ययन की जा रही सामग्री की सामग्री में मुख्य बात को उजागर करें, विश्लेषण करने की क्षमता में सुधार करें, निष्कर्ष निकालें।

मिलनसार

विषय के अध्ययन में बढ़ती रुचि, एक वैज्ञानिक विश्वदृष्टि का निर्माण। कक्षा में सहयोग का माहौल बनाना, उनके पारस्परिक संबंध बनाने के लिए प्राथमिक कौशल के गठन को बढ़ावा देना।

पाठ प्रकार : पाठ नई सामग्री सीखना।

पढ़ाने का तरीका: प्रजनन, समस्या-खोज।

शैक्षिक और संज्ञानात्मक गतिविधियों के कार्यान्वयन के तरीके : मौखिक, दृश्य, व्यावहारिक।

अध्ययन का रूप : कहानी, बातचीत, अभ्यास।

छात्र गतिविधियों के संगठन का रूप : ललाट, व्यक्तिगत।

उपकरण : कंप्यूटर, मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, प्रेजेंटेशन, ग्लोब।

अनुमानित परिणाम

विद्यार्थियों को मिलता है ज्ञान

पृथ्वी के मॉडल के बारे में;

महाद्वीपों और महासागरों के बारे में;

पृथ्वी के घूर्णन के प्रकार और इस घूर्णन के परिणामों से परिचित हों;

प्राप्त परिणामों का विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करना, निष्कर्ष निकालना

कक्षाओं के दौरान

I. संगठनात्मक क्षण।

सबक शुरू होता है

वह भविष्य के लिए लोगों के पास जाएगा,

सब कुछ समझने की कोशिश करो

रहस्यों को खोलना सीखें

पूरा जवाब दें

नौकरी प्राप्त करने के लिए

केवल "पाँच" की रेटिंग!

द्वितीय. ढकी हुई सामग्री की जांच की जा रही है।

(स्लाइड पर टेस्ट प्रश्न)

III. पाठ के विषय और उद्देश्य का निरूपण।

क्रॉसवर्ड पहेली को हल करो। 9

1. एक उपकरण जिससे तारों का अवलोकन किया जा सकता है।(दूरबीन)

2. एक व्यक्ति जो सितारों और अन्य खगोलीय पिंडों का अध्ययन करता है।(खगोलविद)

3. नीला तम्बू

पूरी दुनिया ढकी हुई है।(आकाश)

4. नीले गांव में

गोल - मटोल लड़की

वह रात को सो नहीं सकती

आईने में दिखता है।(चंद्रमा)

5. अकेले घूमना

आग आँख।

हर जगह ऐसा होता है

गर्म लग रहा है।(रवि)

आपको क्या लगता है कि आज हम कक्षा में क्या सीखेंगे? हम क्या अध्ययन करेंगे?

चतुर्थ . "मॉडल", "ग्लोब" की अवधारणाओं का गठन। फिसल पट्टी

ग्लोब क्या है? हमें सोचना चाहिए।

उ. - मेज पर पड़ी वस्तुओं के नाम कैसे रखें? (खिलौने झूठ: विमान, हेलीकाप्टर, कार)

यू. - एक खिलौना कैसा दिखता है: एक हवाई जहाज? … हेलीकॉप्टर? ... मशीन?

U. - वे वास्तविक वस्तुओं के समान कैसे हैं? (समान - आकार)

W. - वे वास्तविक वस्तुओं से कैसे भिन्न हैं? (विभिन्न आकार)

(बच्चे "मॉडल" की अवधारणा तैयार करने का प्रयास करते हैं)

डब्ल्यू. - आप "मॉडल" शब्द का अर्थ कैसे समझते हैं?

D. - मॉडल किसी वस्तु का छोटा प्रतिबिम्ब होता है।

उ. - कभी-कभी, किसी वस्तु का अध्ययन करने के लिए, वैज्ञानिक उसकी छोटी या बढ़ी हुई छवि - एक मॉडल बनाते हैं। ग्लोब पृथ्वी का एक मॉडल है।

यू. - प्रत्येक समूह में आपके डेस्क पर मौजूद वस्तु का नाम क्या है? (पृथ्वी)

उ. - आइए जानें कि "ग्लोब" शब्द का क्या अर्थ है?

ग्लोब एक लैटिन शब्द है, इसका अर्थ है गोलाकार, गेंद, गोल।

ग्लोब एक ऐसा गोला है जिस पर पृथ्वी की भूमि और जल की रूपरेखा लागू होती है। गेंद को अक्ष पर लगाया जाता है और स्टैंड के संबंध में झुका होता है। ग्लोब की एक और परिभाषा है। ग्लोब पृथ्वी का एक मॉडल है जो स्वयं पृथ्वी ग्रह से दस लाख गुना छोटा है।

Y - क्या एक गुब्बारे (शो) और एक गेंद (शो) को ग्लोब कहा जा सकता है? क्यों?

(छात्र इस मुद्दे पर चर्चा का नेतृत्व करते हैं)

अब बात करते हैं अपने अध्ययन के दूसरे प्रश्न की:सबसे पुराने ग्लोब कौन से हैं? फिसल पट्टी

स्लाइड को देखिए। यह ज्ञात है कि ग्लोब का मॉडल सबसे पहले ग्रीक वैज्ञानिक, पेर्गमोन लाइब्रेरी के रखवाले, क्रेट्स ऑफ मालोस द्वारा दूसरी शताब्दी ईसा पूर्व में बनाया गया था। ईसा पूर्व, हालांकि, दुर्भाग्य से, इसे संरक्षित नहीं किया गया है, लेकिन चित्र बना हुआ है। यह सभी महाद्वीपों को भी नहीं दिखाता है। पुरातनता के आदमी से परिचित दुनिया बहुत छोटी थी।

(फिसल पट्टी) पहला स्थलीय ग्लोब जो हमारे पास आया है, वह 1492 में जर्मन भूगोलवेत्ता और यात्री मार्टिन बेहेम (1459-1507) द्वारा बनाया गया था। यह बछड़े की खाल से बना होता है, जो धातु की पसलियों पर कसकर फैला होता है। 54 सेमी के व्यास वाले ग्लोब के इस मॉडल पर, जिसे "अर्थ ऐप्पल" कहा जाता है, बेहेम ने प्राचीन यूनानी वैज्ञानिक टॉलेमी की दुनिया का नक्शा रखा। ग्लोब हमारे ग्रह की एक छोटी समानता है जिसे बाद में कहा जाने लगा। बेशक, उस पर मौजूद तस्वीरें सच्चाई से बहुत दूर थीं। मार्टिन बेहेम का ग्लोब जर्मनी के नूर्नबर्ग संग्रहालय में प्रदर्शित है।12.5 मीटर व्यास वाला सबसे बड़ा पृथ्वी ग्लोब 1998 में संयुक्त राज्य अमेरिका में बनाया गया था।

ग्लोब - "नाविक" .

एक बार की बात है, नाविक लंबी और खतरनाक यात्राओं पर ग्लोब को अपने साथ ले गए। ग्लोब - "नाविकों" ने जहाजों पर अपनी लंबी सेवा के लिए बहुत कुछ देखा है। वे तूफानों से त्रस्त थे, भयंकर हवाएँ चलीं, वे सभी समुद्री खारे पानी से रंगे हुए थे।

“ग्लोब डंडी हैं।" उन्होंने अपना पूरा जीवन आलीशान शाही महलों में बिताया। इन ग्लोबों को सोने, चांदी और कीमती पत्थरों से सजाया गया था। कुछ ग्लोब पर उन्होंने एक स्प्रिंग के साथ एक क्लॉक मैकेनिज्म लगाया, और ग्लोब हमारे ग्रह की तरह घूम रहा था।

“ग्लोब अंतरिक्ष यात्री। इसे अंतरिक्ष यान पर स्थापित किया गया है। एक छोटा ग्लोब - पूरी उड़ान के दौरान, अंतरिक्ष यात्री पृथ्वी के समान गति से बिना रुके घूमता है। जैसे ही अंतरिक्ष यान का कमांडर उसकी ओर देखता है, उसे तुरंत पता चल जाएगा कि उसका अंतरिक्ष यान उस समय किस महासागर या किस देश के ऊपर से उड़ रहा है।

अब कई अलग-अलग ग्लोब हैं। ऐसे ग्लोब हैं जो दुनिया के सभी देशों को दर्शाते हैं।

असमान सतह वाले ग्लोब हैं: सभी पहाड़, उन पर सभी पहाड़ियाँ उत्तल हैं। यहां हैचंद्र ग्लोब और मंगल ग्लोब . सम हैंतारों वाले आकाश का ग्लोब। यह नक्षत्रों, आकाशगंगा को दर्शाता है.

यू. - हमारा शोध जारी है, हमारे सामने एक और प्रश्न है:"ग्लोब की व्यवस्था कैसे की जाती है?"

अवधारणाओं का परिचय भूमध्य रेखा, समानांतर, मेरिडियन।

( ग्लोब प्रदर्शन के आधार पर, छात्र गुब्बारों पर सभी डेटा को चिह्नित करते हैं। )

उत्तरी ध्रुव और दक्षिणी ध्रुव। वहां एक लेबल लगाएं।

ग्लोब पर कई रेखाएँ हैं। प्रत्येक पंक्ति का अपना नाम होता है।

भूमध्य रेखा - "पृथ्वी का मुख्य बेल्ट।" यह एक रेखा है जो हमारे ग्लोब को दो गोलार्द्धों - उत्तरी और दक्षिणी में विभाजित करती है।

पृथ्वी की परिधि 40 हजार किमी है। फास्ट ट्रेन से इस दूरी को तय करने में करीब एक महीने का समय लगेगा। टहलना - लगभग पाँच साल।

ग्लोब में क्षैतिज और लंबवत रेखाएं भी होती हैं।

उत्तर से दक्षिण की ओर चलने वाली रेखा कहलाती हैमध्याह्न

पश्चिम से पूर्व की ओर चलने वाली रेखा कहलाती हैसमानांतर।

इसलिए, कभी-कभी ग्लोब को "नेट में गेंद" कहा जाता है।

एक धुरी है, जो अभी तक हमें दिखाई नहीं दे रही है, जिसके चारों ओर पृथ्वी घूमती है। वह झुकी हुई है। पृथ्वी एक काल्पनिक धुरी के चारों ओर घूमती है। आखिरकार, ग्लोब पृथ्वी की एक लघु प्रति है।

टी: ग्लोब को पृथ्वी की धुरी के चारों ओर घुमाएं। कौन याद रखता है कि पृथ्वी के अपनी धुरी के चारों ओर घूमने के परिणामस्वरूप क्या होता है।

( D. दिन और रात का परिवर्तन होता है।)

यू: यह हमारे लिए अपनी गतिविधि को बदलने, थोड़ा आराम करने का समय है।

फिसल पट्टी

वी. शारीरिक मिनट:

खड़े हैं एक पैर पर

सिर घुमाता है।

हमें देश दिखाता है

नदियाँ, पहाड़, महासागर।

आप ग्लोब की तरह घूमते हैं

अब रुको!

V. नई अवधारणाओं का निर्माण।

यू। हमारा अध्ययन समाप्त हो रहा है, लेकिन हमें अभी भी अंतिम प्रश्न का उत्तर देना है:

"दुनिया किस बारे में बता सकती है?"

यू. - हम इस प्रश्न पर एक साथ जानकारी खोजेंगे, और ग्लोब हमारे मुख्य सहायक बन जाएंगे।(फिसल पट्टी)

"महासागर", "महाद्वीप" की अवधारणाओं का गठन।

U. आइए देखें कि अंतरिक्ष से हमारा ग्रह कैसा दिखता है.

(स्लाइड्स)

अंतरिक्ष यात्री प्यार से पृथ्वी को "नीला ग्रह" कहते हैं

ग्लोब की सतह पर कौन से रंग हैं? (नीला, हरा और भूरा।)

ग्लोब पर कौन सा रंग अधिक है? (1/3 - भूमि, 2/3 - जल)

यू. - ग्लोब पर रंगों का क्या अर्थ है?

डी. - नीला, नीला रंग - पानी को दर्शाता है। पीला, भूरा, हरा - भूमि को इंगित करता है। सफेद - बर्फ या बर्फ।

डब्ल्यू - ग्लोब को देखो। यह वास्तव में सबसे नीला है। ये समुद्र और महासागर हैं।

भूमि के बड़े क्षेत्र जो चारों ओर से जल से घिरे हैं, महाद्वीप कहलाते हैं। ग्लोब पर, महाद्वीप हरे और भूरे रंग के होते हैं।

VI. मध्यवर्ती परिणाम और निष्कर्ष का चरण .

सामूहिक कार्य।

उ.- अब आपको ग्लोब का अध्ययन करना है, क्योंकि वैज्ञानिकों ने एक बार हमारी पृथ्वी की खोज की थी।

ग्लोब पर महाद्वीपों और महासागरों को खोजें और दिखाएं।

( समूहों में स्वतंत्र कार्य .)

पहले समूह के लिए कार्य।

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

5. _______________

6. _______________

दूसरे समूह के लिए कार्य।

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

यू। अच्छा किया, दोस्तों। हमने दुनिया के बारे में बहुत सी नई और दिलचस्प बातें सीखीं।

सातवीं। पाठ का सारांश।

बहुत बढ़िया! दोस्ती जीत गई।

आपने इस पाठ में बहुत सी महत्वपूर्ण जानकारी सीखी है।

मुझे बहुत खुशी है कि आप हमारे विशाल ग्रह पृथ्वी के लिए अपनी भावनाओं में इतने एकजुट थे। ग्रह पृथ्वी हमारा साझा घर है और इसे संरक्षित किया जाना चाहिए!

खेल "नेता की दौड़" शुरू!

( शिक्षक वाक्यों को तेज गति से पढ़ता है, प्रत्येक समूह के बच्चे उन शब्दों का चयन करते हैं जो अर्थ में उपयुक्त हैं: ग्लोब, बॉल, वाटर, लैंड, स्नो, आइस, फोर, सिक्स, पैरेलल्स, मेरिडियन, प्रोटेक्ट। )

आठवीं। प्रतिबिंब

कक्षा में काम का मूल्यांकन।

– आप अपनी प्रशंसा किस लिए कर सकते हैं?

क्या समझ में नहीं आया, बोरियत का कारण बना?

आप किस बारे में अधिक जानना चाहेंगे?

सूचना एकत्र करने का कौशल कहाँ काम आ सकता है?

IX. पसंद का होमवर्क।

पहले समूह के लिए कार्य।

ग्लोब पर महाद्वीपों का पता लगाएं, उनके नाम बताएं।

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

5. _______________

6. _______________

पृथ्वी का मॉडल - _______________। लैटिन में इस शब्द का अर्थ _____ होता है।

ग्लोब पर, _________ को नीले रंग में दर्शाया गया है, ___________ को भूरा, पीला, हरा और _________ सफेद रंग में दर्शाया गया है। ग्लोब पर ______ महासागर और _______ महाद्वीप हैं। "पृथ्वी की मुख्य पेटी" - ___________। ग्लोब पर क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर रेखाएँ होती हैं जिन्हें ______________ और __________ कहा जाता है।

ग्रह पृथ्वी हमारा साझा घर है और इसे __________ की आवश्यकता है!

)

पृथ्वी का मॉडल - _______________। लैटिन में इस शब्द का अर्थ _____ होता है।

ग्रह पृथ्वी हमारा साझा घर है और इसे __________ की आवश्यकता है!

(ग्लोब, बॉल, वाटर, लैंड, स्नो, आइस, फोर, सिक्स, पैरेलल्स, मेरिडियन, प्रोटेक्ट। )

दूसरे समूह के लिए कार्य।

एक)। ग्लोब पर महासागरों का पता लगाएं और उनके नाम बताएं।

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

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