एक उत्सव क्रिसमस ट्री 2 जूनियर समूह बनाना। युवा समूह "हेरिंगबोन ब्यूटी" में पाठ का सारांश

एकीकृत पाठ "क्रिसमस ट्री को सजाएं" (गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीक) दूसरा जूनियर समूह

एलमीरा ऋण

1. बच्चों को पढ़ाएं एक वस्तु खींचनाऊर्ध्वाधर और तिरछी रेखाओं से मिलकर, सीधी रेखाएँ खींचना(छोटा लंबा); छवि को कागज के एक टुकड़े पर रखना सीखें।

2. सही ढंग से पढ़ाना जारी रखें, मांसपेशियों पर दबाव डाले बिना या उंगलियों को कस कर निचोड़े बिना हाथ पकड़ें; रंगरूट ब्रश पर पेंट करें: इसे पानी के एक जार में धीरे से पूरी झपकी के साथ डुबोएं; अतिरिक्त हटा दें रंगढेर के हल्के स्पर्श के साथ जार के किनारे पर; सौंदर्य बोध विकसित करना।

3. बच्चों की रुचि बढ़ाएं चित्रकारी.

शब्दावली कार्य

ए) सक्रिय शब्दकोश: हेरिंगबोन, हरा, लंबा, छोटा।

बी) निष्क्रिय शब्दावली: रेखा।

पिछला कार्य - चलते समय स्प्रूस का अवलोकन।

व्यक्तिगत काम

एरिक को रंगों में अंतर करने में मदद करें।

उपकरण और सामग्री:

प्रदर्शन सामग्री: क्रिसमस ट्री की तस्वीर के साथ तस्वीरें।

बी) हैंडआउट: एल्बम शीट, पेंट, ब्रश।

पाठ संरचना और कार्यप्रणाली चाल:

1) पाठ की शुरुआत (2-3 मि.)

ए) कलात्मक शब्द

बी) बातचीत

सी) बच्चों के लिए प्रश्न

2) मुख्य भाग (10-12 मिनट)

ए) स्पष्टीकरण के साथ दिखाएं

बी) संकेत

सी) बच्चों के लिए प्रश्न

डी) प्रोत्साहन

3) अंतिम भाग (दो मिनट)

ए) प्रोत्साहन

बी) बच्चों के लिए कृतज्ञता

पाठ का कोर्स:

दोस्तों, अब मैं आपको एक पहेली देने जा रहा हूँ, और आपको इसका अनुमान लगाना होगा। ध्यान से सुनो।

- "सर्दियों और गर्मियों में एक रंग में".

दोस्तों, आपको क्या लगता है ये क्या है?

क्रिसमस ट्री। यह सही है, अच्छा किया!

यह संयोग से नहीं था कि मैंने आपसे यह पहेली पूछी, दोस्तों आज हम आपके साथ रहेंगे एक हेरिंगबोन खींचना.

कृपया मुझे बताओ, यह किस रंग का है?

हाँ, हमारे पास एक हरा क्रिसमस ट्री है। सर्दी और गर्मी दोनों में एक ही रंग में।

पेड़ में एक तना होता है। यही पर है। और शाखाएँ।

देखो, और क्रिसमस ट्री की शाखाएं, वे क्या हैं? लंबा या छोटा?

तल पर, शाखाएँ लंबी-लंबी होती हैं, और मुकुट पर छोटी होती हैं।

- मेरे बाद लंबे समय तक दोहराएं, कम।

बहुत बढ़िया!

क्रिसमस ट्री की शाखाओं पर सुइयां होती हैं।

दिखा रहा है कि हम कैसे करेंगे एक हेरिंगबोन खींचना... हम सब कुछ ध्यान से देख रहे हैं।

क्या हमारा क्रिसमस ट्री हरा है? मैं एक हरा लेता हूँ पेंट करें और एक रेखा खींचें... यह ट्रंक है।

हमारे पास एक ट्रंक है, यह आवश्यक है शाखाएँ खींचना... हमारी शाखाएँ ऊपर की ओर बढ़ती हैं, सूर्य तक पहुँचती हैं। शुरुआत शाखाएँ खींचना... मैं यह नहीं भूलता कि नीचे की ओर शाखाएँ लंबी होती हैं। मैं बाईं ओर एक शाखा खींचता हूं, और अब दाईं ओर। फिर से बाईं ओर और फिर से दाईं ओर। क्रिसमस ट्री के शीर्ष पर, मैं छोटी शाखाएँ खींचता हूँ। यहां।

क्या आपको क्रिसमस ट्री मिला?

और अब लोगों ने अपने टैसल उठा लिए हैं। हम सब मिलकर हवा में एक रेखा खींचते हैं। यहां। ट्रंक से शाखाएं चली गईं। हम नीचे से शुरू करते हैं। शाखाएँ दाईं ओर, बाईं ओर, फिर से दाईं ओर, बाईं ओर लंबी होती हैं ... मुकुट के करीब, शाखाएं छोटी हो जाती हैं।

इस प्रकार सं। बहुत बढ़िया!

दोस्तों, अब चादरें ठीक वैसे ही डालें जैसे मैं अभी आपको दिखा रहा हूँ।

क्या आपने सब कुछ ठीक किया?

हम अपने हाथों में ब्रश लेते हैं। हम दाहिने हाथ की तीन अंगुलियों से ब्रश को पकड़ते हैं।

बहुत बढ़िया!

अब ब्रश को पानी के जार में डुबोएं, जार के किनारे पर ब्रश को निचोड़ना न भूलें।

हम हरे रंग के ब्रश से टाइप करते हैं रंग... और हम शुरू करते हैं रंग.

एरिक, जहां हमारे पास हरा है। ये सही है। बहुत बढ़िया!

दोस्तों, आइए क्रिसमस ट्री लगाने की कोशिश करें सुंदर.

आप सभी के पास क्या है सुंदर क्रिसमस ट्री! आप सब मेरे साथ कितने अच्छे हैं!

दोस्तों, क्या आपको यह पसंद आया रंग?

और वो आज हम आपके साथ है पेंट?

अब हम चित्र को खिड़की पर रखेंगे, उन्हें सूखने देंगे।

फिर हम एक प्रदर्शनी की व्यवस्था करेंगे। ताकि माता-पिता भी आपके काम की तारीफ कर सकें।

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शिक्षक शिपोवा एमिलिया विदिमंतोवना सेंट पीटर्सबर्ग 2014 द्वारा तैयार किया गया

कार्य:

1. छोटी और लंबी अवधारणा को मजबूत करना (ब्रश स्ट्रोक के बारे में।).
2. प्राथमिक रंगों को ठीक करना।
3. बच्चों को पेड़ों की विविधता के बारे में याद दिलाएं।
4. बच्चों के भाषण, वयस्कों को सुनने और सवालों के जवाब देने की क्षमता विकसित करें।

शैक्षिक कार्य के अन्य पहलुओं के साथ कक्षाओं को जोड़ना।

प्रारंभिक कार्य: चलते समय हमारे क्रिसमस ट्री का अवलोकन करना, गीत सुनना, तुकबंदी पढ़ना, नए साल के बारे में कहानियाँ, दृष्टांतों की जाँच करना, पहेलियों का अनुमान लगाना।

कार्यक्रम की सामग्री: बच्चों को सीधी खड़ी और तिरछी रेखाओं वाली एक वस्तु बनाना सिखाएं, छवि को कागज की एक शीट के केंद्र में रखें, पूरी शीट में बड़ा बनाएं। बच्चों का ध्यान इस बात की ओर आकर्षित करें कि पेड़ की लंबी और छोटी शाखाएँ होती हैं। इस विषय में रुचि जगाएं, अपने काम के परिणाम में, बुनियादी तकनीकी कौशल को मजबूत करना जारी रखें (लयबद्ध ब्रश स्ट्रोक)

सामग्री: कागज, आकार आधा, गौचे पीला, सफेद, लाल, हरा, भूरा, नीला, सफेद; ब्रश, पानी के जार, नैपकिन, एक स्नोमैन खिलौना, एक क्रिसमस ट्री की एक तस्वीर।

तरीके और तकनीक: क्रिसमस ट्री की संरचनात्मक विशेषताओं को याद रखें। साथ में, एक हाथ आंदोलन के साथ दिखाएं कि ट्रंक और शाखाएं कैसे स्थित हैं।

अंत में, चित्रों की जांच करें, ध्यान दें कि बच्चों द्वारा कितने अलग-अलग क्रिसमस ट्री रोशनी के साथ खींचे गए थे - यह एक पूरी तरह से शानदार उत्सव का जंगल निकला।

खेल (स्नोमैन एक क्रिसमस ट्री लाया, चित्र के साथ खेल रहा था, एक कलात्मक शब्द, एक गीत "जंगल ने एक क्रिसमस ट्री उठाया" गीतकार रायसा अदमोव्ना कुदाशेवा, संगीत लियोनिद कार्लोविच बेकमैन द्वारा).

पाठ का कोर्स:

दरवाजे पर कोई दस्तक है।

शिक्षक: वहाँ दरवाजा कौन खटखटा रहा है? दोस्तों, यह कौन है? बच्चे: सांता क्लॉस! स्नो मेडन! हिम मानव!

शिक्षक: आइए देखें कि यह कौन है! हाँ, यह एक जादुई स्नोमैन है! आप कहाँ से आये हैं?

स्नोमैन: मैं जंगल से तुम्हारे पास आया था! सांता क्लॉज़ ने आपको क्रिसमस ट्री सौंपने के लिए कहा था ताकि आप इसे छुट्टी के लिए सजा सकें!

स्नोमैन क्रिसमस ट्री दिखाता है

शिक्षक: यह क्या है, दोस्तों?

बच्चे: हेरिंगबोन!

शिक्षक (बोर्ड पर क्रिसमस ट्री को ठीक करता है): हेरिंगबोन, हेरिंगबोन हरी सुई। ऐसा उदास क्रिसमस ट्री वहाँ क्या खड़ा है?

हेरिंगबोन: छोटा क्रिसमस ट्री सर्दियों में ठंडा होता है।

हम जंगल से बालवाड़ी में एक क्रिसमस ट्री ले गए!

शिक्षक: दोस्तों, आइए हमारे क्रिसमस ट्री के लिए गर्लफ्रेंड बनाएं और उन्हें सजाएं! और क्रिसमस ट्री को सुंदर बनाने के लिए, आपको इसे ध्यान से सुनने की जरूरत है कि इसे कैसे आकर्षित किया जाए।

शिक्षक: मैं एक ब्रश लेता हूं, उसे भूरे रंग में डुबोता हूं, जार के किनारे पर अतिरिक्त बूंद को हटाता हूं और ऊपर से नीचे तक पेड़ के तने को खींचता हूं। (ब्रश नीचे चला गया).

शिक्षक: हम शाखाओं को किस रंग से रंगेंगे?

बच्चे: हरा!

शिक्षक: और अब मैं ब्रश को अच्छी तरह से धोता हूं और हरा रंग इकट्ठा करता हूं। मैं एक तरफ और दूसरी तरफ ट्रंक के ऊपर से शाखाएं खींचता हूं।

अपने हाथों से दिखाएँ कि क्रिसमस ट्री की शाखाएँ कैसे झुकती हैं (बच्चे दिखाते हैं).

शिक्षक: पहली शाखाएँ छोटी हैं, दूसरी लंबी हैं, तीसरी और भी लंबी हैं, और आखिरी वाली सबसे लंबी हैं और सभी नीचे की ओर झुकी हुई हैं। हम पूरे तने पर शाखाएँ खींचते हैं, लेकिन उनके बीच एक दूरी होती है ताकि वे एक दूसरे से न टूटें।

शिक्षक: बच्चे, चलो चित्र बनाना शुरू करते हैं। आइए हम सभी ब्रशों को लोहे के टुकड़े के करीब ले जाएं।

शिक्षक: हम ड्राइंग कहाँ से शुरू करते हैं?

बच्चे: ट्रंक से।

शिक्षक: यह सही है, ट्रंक से, और हमारे पास यह भूरा है।

शिक्षक: और अब उन्होंने ब्रश धोया, उसे एक रुमाल पर दाग दिया। अब हम किस तरह का पेंट उठा रहे हैं?

बच्चे: हरा।

शिक्षक: अच्छा किया! यह सही है, हरा। हम शाखाओं को ट्रंक के एक और दूसरी तरफ झुकाते हैं।

हम बोलते हैं और आकर्षित करते हैं: छोटा, लंबा, और भी लंबा, सबसे लंबा।

शिक्षक: अच्छा, हमें कितने सुंदर क्रिसमस ट्री मिले हैं! इन्हें थोड़ा सूखने दें।

दोस्तों, आपको क्या लगता है हमारे पेड़ में क्या कमी है?

बच्चे: खिलौने!

शिक्षक: जबकि हमारे क्रिसमस के पेड़ सूख रहे हैं, हम आपके साथ ब्रश धोएंगे, हम उन्हें एक नैपकिन पर दाग देंगे।

शिक्षक: आइए क्रिसमस ट्री को गोल रंगीन गेंदों से सजाएं। हवा में दिखाओ कि हम उन्हें कैसे खींचेंगे?

बहुत बढ़िया! सही! (स्पष्टीकरण दिखा कर दिखाया गया है)... लाल रंग की गेंदे खींचनी हो तो लाल रंग ले लो, पीली गेंदे हो तो पीला रंग, रंग बदलते हुए तुम ब्रश से अच्छी तरह धो लो, ऐसे! गेंद खींचते समय, आप क्रिसमस ट्री पर एक खाली जगह की तलाश कर रहे हैं, गेंदों को न निकालें। पेंट बदलते समय, जार के किनारे से अतिरिक्त बूंद को हटाना न भूलें और ब्रश को रुमाल पर सुखाएं। अब काम पर लग जाओ!

ड्राइंग शब्दों के साथ है - संकेत, अगर बच्चे को मदद की ज़रूरत है, तो शिक्षक अपने कागज के टुकड़े पर तत्व खींचता है।

बच्चे, तुम सब महान हो! सभी ने अच्छा काम किया! सभी ने अपने क्रिसमस ट्री को खूबसूरती से सजाया। हमारे पास एक जादुई, शानदार, नए साल का जंगल है! हम सबने अपना सर्वश्रेष्ठ किया! आइए अब अपने पैरों को फैलाएं, हमारे क्रिसमस ट्री और स्नोमैन के लिए गाएं और नृत्य करें।

बच्चे शिक्षक के साथ नाचते गाते हैं "जंगल ने एक क्रिसमस ट्री उठाया"

ग्रन्थसूची

1. कज़ाकोवा टी.जी. प्रीस्कूलर में रचनात्मकता विकसित करें (ड्राइंग, मॉडलिंग, एप्लिकेशन में पाठों की रूपरेखा): एक बालवाड़ी शिक्षक के लिए एक गाइड। - एम।: शिक्षा, 1985।
2. लाइकोवा आई.ए. किंडरगार्टन में दृश्य गतिविधि: कनिष्ठ समूह: योजना, कक्षा नोट्स, पद्धति संबंधी सिफारिशें छोटा समूह। - एम ।: "कारापुज़-डिडक्टिक्स" , 2007.
3. कोमारोवा टी.एस. किंडरगार्टन में दृश्य गतिविधि पर कक्षाएं: एक किंडरगार्टन शिक्षक के लिए एक किताब। तीसरा संस्करण संशोधित और विस्तारित। मास्को "शिक्षा" , 1991.

गैर-पारंपरिक तरीकों से ड्राइंग "खरगोशों के लिए क्रिसमस ट्री"

सॉफ्टवेयर सामग्री:

एक कठिन ब्रश के साथ पोक विधि का उपयोग करके बच्चों को क्रिसमस ट्री बनाना सिखाएं। फिंगर पेंटिंग का उपयोग करके ड्राइंग में तत्वों को जोड़ना सीखना जारी रखें। ब्रश को सही तरीके से पकड़ना सीखना जारी रखें, पेंट का उपयोग करने के बाद इसे धो लें। उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करना; बच्चों की रचनात्मकता, कल्पना, सौंदर्य बोध।

जंगली जानवरों के जीवन के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें।

प्रकृति के प्रति प्रेम और जानवरों की मदद करने की इच्छा को बढ़ावा दें।

प्रारंभिक कार्य: वार्तालाप "जंगली जानवर सर्दियों के लिए कैसे तैयार होते हैं।" स्टेंसिल क्रिसमस ट्री। रंगीन पेंसिल और महसूस किए गए टिप पेन "नए साल की सुंदरता" के साथ विभिन्न सामग्रियों का उपयोग करके "जंगल में कौन रहता है"। काम में मैनुअल "मैजिक ब्रश" का उपयोग।

सामग्री:

पूर्व-तैयार क्रिसमस पेड़ों के साथ रंगा हुआ आयताकार चादरें। प्रत्येक शीट पर एक बनी सिल्हूट चिपकाया जाता है। गौचे, कठोर ब्रश, नैपकिन, पानी के जार, कोस्टर।

पाठ का कोर्स:

क्या तुम लोग सर्दियों के जंगल में रहना चाहते हो?

समूह में बच्चे शामिल हैं। एक बन्नी एक पेड़ के ठूंठ पर बैठा है।

क्या हुआ, सारे पेड़ कहाँ हैं?

बनी: “जंगल में आग लगी थी और सब कुछ जलकर खाक हो गया था। और अब मेरे और मेरे दोस्तों के पास भेड़िये और लोमड़ी से छिपने के लिए कहीं नहीं है।"

चलो लोग खरगोशों की मदद करने की कोशिश करते हैं, लेकिन हम यह कैसे करते हैं? दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि खरगोशों की मदद कैसे की जाती है। यह सही है, आइए पोक विधि का उपयोग करके क्रिसमस ट्री बनाने का प्रयास करें।

बच्चे टेबल पर बैठ जाते हैं।

दोस्तों, देखें कि मैं पोक विधि का उपयोग करके क्रिसमस ट्री कैसे बनाऊंगा।

मैं लटकन को स्कर्ट के पास ले जाता हूं और सीधा पकड़ लेता हूं। फिर मैं ब्रश की नोक से पेंट उठाता हूं, और जार के किनारे पर अतिरिक्त पेंट हटा देता हूं। फिर मैं ब्रश की नोक से क्रिसमस ट्री बनाना शुरू करता हूं, जबकि ब्रश आसानी से शीट पर कूद जाता है। पेंट करने के बाद ब्रश को धोकर स्टैंड पर रख दें।

बच्चे क्रिसमस ट्री बनाते हैं।

दोस्तों, पेंट के सूख जाने तक खेलते हैं। तालिकाओं से बाहर निकलें।

बनी, क्या आप स्नोबॉल खेलना पसंद करते हैं?

फिंगर जिम्नास्टिक का संचालन।

एक, दो, तीन, चार (उंगलियों को बारी-बारी से मोड़ें)

आपने और मैंने स्नोबॉल बनाए (काल्पनिक स्नोबॉल बनाएं)

गोल, मजबूत, बहुत चिकना (हाथ एक चक्र दिखाते हैं)

और मीठा बिल्कुल नहीं (वे अपनी तर्जनी को हिलाते हैं)

एक - थ्रो अप (एक काल्पनिक स्नोबॉल फेंकें)

दो - हम पकड़ लेंगे (बैठो और अपने घुटनों को अपने हाथों से गले लगाओ)

तीन - ड्रॉप (आगे झुकें)

और ... हम तोड़ देंगे (रौंद)।

अभी तुम्हे थकान नहीं है?

बच्चे टेबल पर आते हैं।

कृपया मुझे बताएं कि सर्दियों में सड़कों पर क्या है?

यह सही है, निश्चित रूप से बहुत बर्फ है। आइए कुछ और बर्फ़ खींचते हैं जो ज़मीन पर पड़ी हैं, और कोई बर्फ़ के टुकड़े खींच सकता है। हम केवल अपनी उंगलियों से आकर्षित करेंगे।

दोस्तों, अपने पैर की उंगलियों को रुमाल पर पोंछना न भूलें। बच्चे आकर्षित करते हैं।

बन्नी फिर से खेल खेलने की पेशकश करता है: "दोस्तों, क्या आप कुछ और खेलना चाहते हैं, तो समाशोधन के लिए बाहर जाएं।"

शारीरिक शिक्षा:

छोटा सफेद खरगोश बैठता है और अपने कान हिलाता है। (बच्चे बैठे हैं)

बन्नी को ठंड से बैठना चाहिए और पंजे को गर्म करना चाहिए। (बच्चे खड़े हो जाते हैं और एक दूसरे के खिलाफ अपनी हथेलियों को रगड़ते हैं)

बन्नी खड़े होने के लिए ठंडा है, खरगोश को कूदना ही होगा। (बच्चे दो पैरों पर जगह-जगह कूदते हैं)

कूदो - कूदो, कूदो - कूदो। बनी को कूदने की जरूरत है।

आप कितनी अच्छी तरह कूदते हैं।

वे टेबल पर आते हैं और बनी के साथ चित्रों की जांच करते हैं।

बनी: “आपके पास कितने सुंदर क्रिसमस ट्री हैं। यहाँ सबसे सुंदर है, और यह बहुत ही भुलक्कड़ है ... "

एक पूरा जंगल उगाने में हमारी मदद करने के लिए धन्यवाद दोस्तों। अब हमारे पास भेड़िये और लोमड़ी से खेलने और छिपने की जगह होगी। और इस तथ्य के लिए कि आपने यहां हमारी मदद की, आपके लिए उपहार हैं (बच्चों को उपहार देते हैं)।

क्या आपको सर्दियों का जंगल पसंद आया, और आपको सबसे ज्यादा क्या पसंद आया?

और अब हमें मध्य समूह (गैर-पारंपरिक ड्राइंग विधियों) में दृश्य गतिविधि पर सार से लौटने की आवश्यकता है।

बालवाड़ी के मध्य समूह में दृश्य गतिविधि पर पाठ का सारांश "परी वन की यात्रा"

शिक्षक एफ़्रेमोवा आई.यू.

कार्यक्रम के कार्य:

दृश्य गतिविधि में अपनी खुद की कलात्मक छवि बनाने के लिए, जटिल वस्तुओं को चित्रित करते समय भागों के स्थान को सही ढंग से व्यक्त करने की क्षमता बनाने के लिए;

एक अपरंपरागत ड्राइंग विधि का परिचय दें - अपने हाथों से ड्राइंग;

रंगों और रंगों के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित और समृद्ध करने के लिए, उन्हें कैसे प्राप्त करें (नारंगी, भूरा);

वस्तुओं के आकार (वृत्त, अंडाकार, त्रिभुज, आकार, भागों की व्यवस्था) के बारे में विचारों को समेकित करना;

संगीत के अनुभव को समृद्ध करें;

सटीकता को शिक्षित करने के लिए, सौंदर्य बोध, स्वतंत्रता, रचनात्मक कल्पना विकसित करना।

पाठ का क्रम।

बच्चे शीतकालीन जंगल से सजाए गए समूह कक्ष में प्रवेश करते हैं। "सीज़न्स" चक्र से पीआई त्चिकोवस्की का संगीत बजाया जाता है।

दोस्तों, हम कहाँ पहुँचे। हम एक परीकथा सर्दियों के जंगल में आए हैं। देखो चारों ओर क्या सुंदरता है।

सारा बर्फ़ और बर्फ़, सारा जंगल बर्फ़ के बहाव में है

ग्रे पाइन चिंगारी से चमकते हैं

जंगल की सड़कों पर बर्फ चमकती है,

चुपचाप सारी झाड़ियाँ बर्फ़ के नीचे सो रही हैं।

मौन सुनो, तुम केवल पाले में पेड़ों को चटकते हुए सुन सकते हो। चारों ओर एक नज़र डालें, क्या आपको यह अजीब नहीं लगता कि जंगल में कोई नहीं है? मैं आपसे पहेलियां पूछूंगा, और आप जवाब देंगे कि हम सर्दियों के जंगल में किससे मिल सकते हैं।

***

धूर्त धोखा

लाल सिरवाला,

शराबी पूंछ - सुंदरता

और उसका नाम (लोमड़ी) है।

***

भेड़ का बच्चा नहीं और बिल्ली नहीं

पूरे साल फर कोट पहनता है

गर्मियों के लिए एक ग्रे फर कोट,

सर्दियों के लिए एक अलग रंग। (खरगोश)

***

चीड़ के पेड़ में एक खोखलापन होता है

यह खोखले में गर्म है।

खोखले में कौन है

गर्मी में रहता है? (गिलहरी)

***

जंगल का मालिक

वसंत में जागता है

और सर्दियों में, बर्फ़ीला तूफ़ान के तहत

वह बर्फ की झोपड़ी में सोता है। (भालू)

लेकिन जानवर कहाँ गायब हो सकते थे? देखो, पेड़ पर एक चिट्ठी है। (पत्र को पेड़ से हटाकर पढ़ें)

"शीतकालीन जंगल मुग्ध है

और इसमें कोई चमत्कार नहीं होगा!

लोमड़ी नहीं चलेगी

कोई भालू नहीं गुर्राएगा!

खरगोश और गिलहरी चले गए,

तरह-तरह के रंग के जानवर बन गए हैं।

मैं खुद सब कुछ लेकर आया हूं,

आपकी दादी यगा!

पुनश्च. जानवरों को मोहभंग करने के लिए आपको बहुत मेहनत करनी होगी! "

दोस्तों, यहाँ पेड़ के नीचे सिर्फ ज्यामितीय आकृतियाँ हैं। बाबा यगा ने हमारे लिए कौन सी ज्यामितीय आकृतियाँ छोड़ीं? (बच्चों के उत्तर)। क्या आपको लगता है कि हम उनमें से जानवरों की आकृतियों को जोड़ सकते हैं, शायद तब हम वनवासियों को मोहित करने के लिए पेंट ढूंढेंगे? (बच्चे, शिक्षक के साथ, सफेद रंग में ज्यामितीय आकृतियों के फर्श पर जानवरों को बिछाते हैं। सिर गोल होता है, शरीर अंडाकार होता है, पंजे अंडाकार होते हैं, कान त्रिकोणीय होते हैं।)

तुम, वान्या, यह किसने किया? सिर का आकार कैसा होता है? (धड़।)

बाबा यगा ने पेंट कहाँ छिपाए थे? हाँ, यहाँ वे क्रिसमस ट्री के नीचे हैं! (हम पेंट लेते हैं, टेबल पर जाते हैं)

देखें कि यगा ने जानवरों को किस रंग में बदल दिया? (बच्चे रंगों को सफेद, लाल, हरा और पीला कहते हैं) अब अपनी आँखें बंद करो और याद करो कि जंगल के जानवर किस रंग के हैं।

यह सही है, लोमड़ी और गिलहरी नारंगी हैं, भालू भूरा है, और सर्दियों में बनी सफेद है।

क्या हमारे पास ये रंग हैं? सफेद है, लेकिन नारंगी और भूरा नहीं है। लेकिन इससे कोई फर्क नहीं पड़ता, आइए उन्हें खुद बनाते हैं। नारंगी रंग पाने के लिए, हम पीले रंग में लाल रंग मिलाएंगे, और भूरे रंग के लिए, हमें लाल रंग में हरा रंग मिलाना होगा। (हम पेंट मिलाते हैं)।

अब हम सब तैयार हैं, लेकिन ब्रश कहां हैं? शायद, हानिकारक बाबा यगा ने उन्हें ले लिया ताकि हम जानवरों को मोहित न कर सकें। अब हम जंगल के जानवरों को कैसे पुनर्जीवित कर सकते हैं? (बच्चों के उत्तर सुनकर)

आइए अपने हाथों से ड्रा करें। कागज पर एक छोटा वृत्त खींचने के लिए, हम मुट्ठी को निचोड़ते हैं, इसे पेंट में डुबोते हैं और शीट पर "सील" लगाते हैं। एक बड़ा वृत्त प्राप्त करने के लिए, हम एक हथेली को पेंट में (उंगलियाँ ऊपर उठाई हुई) रखते हैं और कागज पर एक निशान छोड़ते हैं। अपने जानवरों के लिए पंजे खींचने के लिए, हम अपनी उंगली को नीचे पैड के साथ पेंट में डालते हैं और इसे कागज पर स्थानांतरित करते हैं। आंखें और नाक, हम अपनी उंगली की नोक के साथ एक बिंदु डाल सकते हैं (मैं आपको दिखाता हूं कि कैसे आकर्षित किया जाए, फिर, अपने हाथों को धो लें और उन्हें एक नैपकिन के साथ पोंछ लें। अपनी आस्तीन बांधें, जादू के एप्रन पर रखें और एक जादू कहें।

एक, दो, तीन, चार, पाँच (ताली ताली)

हम रूपांतरित होने लगते हैं। (जगह में कताई)

साधारण पेंट नहीं थे (वे अपनी हथेलियों से पेंट दिखाते हैं)

वनवासी बनेंगे। (हथेलियों को जंगल की ओर इंगित करें)

शांत संगीत लगता है।

सेल्फ-ड्राइंग। कार्यों का विश्लेषण। (किसने किसको आकर्षित किया? बच्चों के साथ मिलकर, हम तय करते हैं कि चित्र में क्या जोड़ा जा सकता है ताकि यह जंगल के जानवरों की तरह और भी अधिक दिखाई दे।)

ये महान साथी हैं, और अब हम जानवरों को अपने साथ जंगल में जाने दें। (हम चित्र को "जंगल" में ले जाते हैं)

सर्दियों में भालू कहाँ रहता है? यह सही है, भालू एक मांद में सोता है, चलो उसे वहाँ ले चलते हैं। और एक झाड़ी के नीचे एक खरगोश है, एक पेड़ के नीचे एक चैंटरेल, एक खोखले में एक पेड़ पर एक गिलहरी। सभी जानवर आपके बहुत आभारी हैं और गिलहरी ने आपके लिए उपहार के रूप में हेज़लनट्स तैयार किए हैं (ट्री के नीचे एक टोकरी है)।

युवा समूह में ड्राइंग सबक।

"चलो पेट्या की पूंछ खत्म करते हैं।"

बच्चों की उम्र: दूसरा जूनियर ग्रुप (ІІ युवा समूह)

सॉफ्टवेयर सामग्री:

1. बच्चों को ब्रश को सही ढंग से पकड़ना सिखाना जारी रखें, रंग बदलते समय ब्रश को अच्छी तरह से धो लें, किसी दिए गए बिंदु से एक दिशा में रेखाएँ खींचें, कई रंगों का उपयोग करें: लाल, पीला, हरा।

2. भूखंड (सूर्य, घास) के आत्म-पूर्णता के साथ बच्चों की रचनात्मकता के विकास में योगदान दें।

3. खेल चरित्र के लिए बच्चों में सहानुभूति जगाएं, उनकी मदद करने की इच्छा।

प्रारंभिक काम: मुर्गा की जांच, उसकी पूंछ, उसके रंग की विविधता को देखते हुए। कविता पढ़ना, कॉकरेल के बारे में गाना गाना।

सामग्री: कॉकरेल - एक खिलौना, एक छोटे से घर का एक मॉडल, बिना पूंछ के कॉकरेल के चिपकाए गए सिल्हूट के साथ टिंटेड पेपर की चादरें। ब्रश, गौचे (लाल, हरा, पीला), पानी के कप, फोम रबर।

पाठ प्रक्रिया:

खेल प्रेरणा का निर्माण:

छोटे से घर के लेआउट की ओर बच्चों का ध्यान आकर्षित करना। बच्चों को निराश होने दें, उसकी जांच करें, ध्यान दें कि वह कितना सुंदर है।

शिक्षक:

खेतों के ऊपर, समुद्र के ऊपर,

ऊँचे पहाड़ों के ऊपर

मैदान में एक टेरेमोक है,

और कॉकरेल उसमें रहता है।

हमारे पास बाहर आओ कॉकरेल

अपनी कंघी दिखाओ।

(भवन की खिड़की में एक खिलौना मुर्गा दिखाई देता है)।

कॉकरेल:

मैं आपको स्कैलप दिखाऊंगा

मैं बाहर जाने का इंतजार करूंगा।

शिक्षक: क्या हुआ, हमें जवाब दो?

कॉकरेल:

वह सब एक खलनायक लोमड़ी है,

छिड़का हुआ अनाज

पंख तोड़ना

सभी मुर्गियां बिना पूंछ के होती हैं,

वे सड़क पर हंसेंगे।

शिक्षक: मुर्गा शांत हो जाओ।

समस्या का निरूपण।

शिक्षक बच्चों की ओर मुड़ता है और पूछता है कि क्या वे कॉकरेल की मदद करना चाहते हैं। सकारात्मक उत्तर प्राप्त करने के बाद, शिक्षक बच्चों को यह दिखाने का वादा करता है कि मुर्गे की पूंछ पर रंगीन पंख कैसे खींचना है।

फैशन शो।

बच्चे टेबल पर बैठ जाते हैं। शिक्षक कॉकरेल के चिपके हुए सिल्हूट के साथ कागज की चादरें वितरित करता है।

शिक्षक: चलो हवा में पंख खींचते हैं।

(ब्रश की गति दिखाता है, बच्चे दोहराते हैं)

शिक्षक: देखिए, मैं एक बिंदु से अलग-अलग रंगों में कॉकरेल की पूंछ खींचूंगा।

(शिक्षक एक छोटे चित्रफलक पर मुर्गा की पूंछ खींचता है)।

शिक्षक दिखाता है कि कैसे वह लगातार आंदोलनों के साथ मुर्गा को एक पंख खींचता है और आसानी से नीचे (चाप) करता है। फिर यह रंग बदलता है - एक अलग रंग के साथ, आदि। कॉकरेल के लिए शिक्षक द्वारा कई रंगीन पंख खींचने के बाद, वह एक कविता पढ़ता है:

कॉकरेल, कॉकरेल,

अपनी त्वचा दिखाओ!

आवरण में आग लगी है

उस पर कितने पंख हैं?

एक दो तीन चार पांच -

शिक्षक फिर से कविताओं को सुनने की पेशकश करता है, और बच्चे शिक्षक के बाद दोहराते हैं।

बच्चों की गतिविधियों का नेतृत्व।

शिक्षक बच्चों को पेंट के साथ काम करने के नियमों की याद दिलाता है। बच्चे अपने आप आकर्षित करते हैं। देखें कि बच्चे ब्रश को पेंट में कैसे डुबाते हैं, कैसे वे जार के किनारे पर अतिरिक्त निचोड़ते हैं और इसे कुल्ला करते हैं। बच्चों को काम करते देखना। कई रंगीन पंखों को चित्रित करने के लिए कॉकरेल को प्रोत्साहित करें। बच्चों में पंखों का रंग स्पष्ट करें।

शिक्षक अपने प्रदर्शन (कॉकरेल और चित्रित पूंछ के साथ एक शीट) को एक बड़े चित्रफलक पर रखता है और बच्चों को संबोधित करता है।

शिक्षक: दोस्तों, देखो, एक सुंदर पूंछ की उपस्थिति से कॉकरेल खुश हो गया और खुशी से गाने लगा।

(कॉकरेल घर में बांग देता है। शिक्षक सूरज को एक बड़े चित्रफलक पर लटकाता है)

शिक्षक: कॉकरेल क्या जगा?

बच्चे: सनी!

शिक्षक: देखो, बच्चों, सूरज जाग गया है, क्या पीला-पीला है! क्या सूरज तुम्हारे पत्तों पर जागा था?

बच्चे: नहीं।

शिक्षक: क्या आप चाहते हैं कि सूरज आप में जगे?

(बच्चों के स्वतंत्र उत्तर)।

बच्चे स्वतंत्र रूप से सूरज को अपनी चादरों पर खींचते हैं, और, यदि वे चाहें, तो निराई करें।

शिक्षक: चलो समाशोधन में सभी कॉकरेल इकट्ठा करते हैं।

बच्चे अपने चित्र ले जाते हैं, शिक्षक उन्हें एक बड़े चित्रफलक पर लटकाते हैं। एक कॉकरेल घर से बाहर आता है, बच्चों के चित्र की जांच करता है, प्रशंसा करता है, बच्चों को धन्यवाद देता है।

पाठ के समापन में, जयकार खेल "कोकोन और चिकन"।

मध्य समूह में एक ड्राइंग पाठ का सार: "शीतकालीन वन"

पाठ सारांश

ड्राइंग के लिए

द्वितीय मध्य समूह में

शिक्षक: एफ़्रेमोवा आई.यू. मकौश गांव तलित्सा। 2012

कार्यक्रम के कार्य:

शैक्षिक:

बच्चों को कविता की सामग्री के अनुसार एक साधारण परिदृश्य बनाना सिखाएं, बर्फीले सजावट में क्रिसमस ट्री का चित्रण करें;

शीट पर ड्राइंग को सही ढंग से रखने की क्षमता विकसित करना जारी रखें, पेंट के साथ पेंट करें;

बच्चों को स्पष्ट रूप से दिल से एक कविता सुनाना सिखाना, सर्दियों की प्रकृति की प्रशंसा को स्वर में व्यक्त करना, कविता की आलंकारिक भाषा को महसूस करना और पुन: पेश करना सीखना;

बच्चों की शब्दावली को स्पष्ट और सक्रिय करने के लिए।

शैक्षिक:

प्रकृति के प्यार को बढ़ावा देना; उसके लिए सम्मान;

स्वतंत्रता, अवलोकन, सटीकता, पहल।

विकसित होना:

रचनात्मकता, ध्यान, कल्पना, भाषण, सौंदर्य और कल्पनाशील धारणा विकसित करें।

स्वास्थ्य की बचत:

बच्चों की मुद्रा की निगरानी करें, शारीरिक गतिविधि के नियम का पालन करें

पूरे पाठ के दौरान।

सामग्री और उपकरण:

गौचे पेंट्स (भूरा, हरा, सफेद); पानी के लिए गिलास

पैलेट, ब्रश, ब्रश स्टैंड, नैपकिन, ऑइलक्लॉथ

कागज की रंगी हुई चादरें (1/2 लैंडस्केप शीट)

कृत्रिम पेड़; पेंटिंग "शीतकालीन शाम"

नरम खिलौना (सफेद बनी)

टीएसओ: ऑडियो रिकॉर्डिंग "दिसंबर" (पी। त्चिकोवस्की द्वारा "द सीजन्स")

काम से पहले:

सर्दियों की प्रकृति के बारे में कविताएँ याद रखना;

वन पार्क की सैर;

सर्दियों के परिदृश्य का चित्रण देखना।

पाठ का कोर्स:

I. परिचयात्मक भाग

(बच्चे कुर्सियों पर अर्धवृत्त में बैठते हैं)

शिक्षक। - दोस्तों, साल का कौन सा समय है?

आप ऐसा क्यों सोचते हैं?

आइए सर्दियों के जंगल में टहलें और ओ। वैयोट्सकाया "हेरिंगबोन" (कोरस में पढ़ने वाले बच्चे) की कविता को याद करें।

एक पत्ता नहीं, घास का एक ब्लेड नहीं!

हमारा बगीचा शांत हो गया है।

और सन्टी और ऐस्पेंस

बोरिंग खड़े हैं।

केवल एक क्रिसमस ट्री

हर्षित और हरा।

जाहिर है, वह ठंढ से नहीं डरती,

जाहिर है वह बहादुर है!

हम क्यों कहते हैं "हमारा बगीचा शांत हो गया है"?

"बिर्च और ऐस्पन बोरिंग" क्यों हैं?

और "क्रिसमस ट्री वन मीरा ..." क्यों है?

देखो कितना सुंदर बर्फ से ढका क्रिसमस ट्री है! सांता क्लॉज़ ने उसकी देखभाल की और उसे सफेद और भुलक्कड़ बर्फ से सजाया, और जो उसके नीचे छिप गया, आपको पता चल जाएगा कि क्या आप मेरी पहेली का अनुमान लगाते हैं:

कायरों का रंग बदल दिया

और फिर उसने निशान को भ्रमित कर दिया। (बन्नी प्रकट होती है)

सर्दियों में बनी के पास किस तरह का फर कोट होता है?

क्यों?

बनी। - हैलो दोस्तों! क्या तुम मुझसे मिलने सर्दियों के जंगल की प्रशंसा करने आए हो? -केवल तुम शोर मत करो ...

जैसे किसी पहाड़ी पर - बर्फ, बर्फ,

और पहाड़ी के नीचे - बर्फ, बर्फ,

और एक भालू बर्फ के नीचे सोता है।

चुप रहो, चुप रहो ... शोर मत करो।

मेरे दोस्त मिश्का ने कभी सर्दी, बर्फ नहीं देखी ...

दोस्तों, आपको क्यों लगता है?

चलो उसके लिए एक सर्दियों का जंगल बनाते हैं, और जब वह वसंत में जागता है, तो मैं उसे तुम्हारा काम दूंगा, और वह सर्दी देखेगा और खुश होगा।

शिक्षक। - चलो टेबल पर चलते हैं और मिश्का के लिए सर्दियों का जंगल बनाते हैं। और तुम, बन्नी, हमारे साथ बैठो और देखो कि बच्चे कैसे कोशिश कर रहे हैं।

द्वितीय. मुख्य हिस्सा

(बच्चे टेबल पर बैठते हैं)

शिक्षक। पहाड़ पर जंगल में एक सुंदर क्रिसमस ट्री उग रहा था। एक बार कलाकार ने पेड़ को देखा और उसे इस तरह चित्रित किया। (मैं पेंटिंग "विंटर इवनिंग" दिखाता हूं)

तब लेखक ने इस पेड़ को देखा और ऐसी कविता लिखी। आइए इसे याद करते हैं। (एक बच्चे द्वारा पढ़ें)

पहाड़ पर जंगल में एक पेड़ उग आया,

सर्दियों में उसके पास चांदी की सुइयां होती हैं,

उसके शंकु पर बर्फ दस्तक दे रही है,

कंधों पर बर्फ की चादर बिछी हुई है ...

आइए याद करें कि क्रिसमस ट्री में कौन से भाग होते हैं?

हम ट्रंक पर कौन सा रंग खींचेंगे?

हम टहनियों को किस रंग से रंगने जा रहे हैं?

(स्प्रूस खींचने की तकनीक समझाते हुए)

हम क्रिसमस ट्री कैसे बनाना शुरू करते हैं?

हम किस तरह का पेंट लेंगे?

व्यावहारिक भाग

स्वतंत्र कार्य (संगीत संगत के साथ)

शारीरिक/मिनट (टेबल के पास खड़े होकर)

ओह, खरगोश ठंडे होते हैं, और सभी की नाक ठंडी होती है!

ओह, खरगोश ठंडे होते हैं, और सभी की पूंछ ठंडी होती है!

खरगोशों को गर्म रखने के लिए, हम सभी को कूदना होगा,

खरगोशों को गर्म रखने के लिए आपको उनके पंजों को रगड़ना होगा।

खरगोश अपने पंजों को ऐसे ही गर्म रखते हैं!

खरगोश इस तरह अपने पंजों से खेलते हैं, ऐसे!

सारे खरगोश बैठ गए और चुपचाप बैठ गए -

क्या यहाँ कोई धूर्त चैंटरेल नहीं है? वे सभी दिशाओं में देखते हैं।

लेकिन जंगल में सब कुछ बहुत शांत है, खरगोश फिर से कूद रहे हैं।

हमारे खरगोशों को मस्ती करना और खेलना पसंद है!

पैर बगल में, पैर बगल में।

शीर्ष पैर, शीर्ष पैर।

हम अपने क्रिसमस ट्री के पास और अधिक आनंद से चक्कर लगाते रहे!

हम "कोट" को किस रंग से रंगने जा रहे हैं?

III. अंतिम भाग (पाठ का परिणाम)

(बोर्ड पर पोस्टिंग कार्य)

शिक्षक।

उन्होंने किनारे पर खाया - आकाश के शीर्ष तक -

वे सुनते हैं, चुप हैं, पोते-पोतियों को देखते हैं।

और पोते-पोतियां क्रिसमस ट्री, पतली सुइयां हैं -

वन द्वार पर गोल नृत्य होता है।

दोस्तों, देखिए क्या गोल डांस निकला! बनी, क्या आपको यह पसंद आया? (कार्यों का विश्लेषण)

बनी। - मुझे यह बहुत पसंद आया, आपका शानदार सर्दियों का जंगल उस जंगल से मिलता जुलता है जिसमें मैं रहता हूं। मैं तुम्हारा काम अपनी दोस्त मिश्का को जरूर दूंगा; जब वह वसंत में जागेगा, तो उसे पता चलेगा कि सर्दी का जंगल क्या होता है।

(बन्नी छोड़ देता है और काम लेता है)

शिक्षक। - बच्चे, आज तुम महान हो। उन्होंने अच्छा उत्तर दिया, आप बहुत सारी कविताएँ जानते हैं। मुझे लगता है कि मिश्का खुश होगी।

एक व्यापक ड्राइंग पाठ का आत्मनिरीक्षण

द्वितीय मध्य समूह "शीतकालीन वन" में

पाठ की कार्यक्रम सामग्री बच्चों की उम्र और विकास के स्तर से मेल खाती है। जब मैंने खुद को कार्य निर्धारित किया, तो मैंने बच्चों की उम्र को ध्यान में रखने की कोशिश की, साथ ही इस तथ्य को भी ध्यान में रखा कि मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाएं अभी शुरू हो रही हैं।

कार्यक्रम सामग्री एक शैक्षिक, पालन-पोषण, विकासात्मक और स्वास्थ्य-संरक्षण प्रकृति के कार्यों को तैयार करती है। पाठ में तीन भाग शामिल थे:

परिचय - "सर्दियों के जंगल में टहलना" - पहेलियों का अनुमान लगाना, बच्चों द्वारा एक कविता पढ़ना;

मुख्य भाग बर्फीली सजावट में क्रिसमस ट्री खींचने की तकनीक को समेकित करना है;

अंतिम भाग (पाठ का परिणाम) कलात्मक शब्द का उपयोग करके बच्चों के कार्यों का विश्लेषण है।

"*******"
दूसरे जूनियर समूह "हेरिंगबोन - ग्रीन सुई" में गैर सरकारी संगठन "कलात्मक रचनात्मकता" (ड्राइंग) के लिए जीसीडी का सार

चित्र

विषय: "क्रिसमस ट्री एक हरी सुई है!"

कार्यक्रम के कार्य:

बच्चों को ड्राइंग में क्रिसमस ट्री की छवि बताना सिखाना;

रेखाओं (ऊर्ध्वाधर, तिरछी) से बनी वस्तुओं को खींचना सीखें;

पेंट और ब्रश का उपयोग करने की क्षमता विकसित करें (ब्रश को सही ढंग से पकड़ें, केवल ब्रश की झपकी को पेंट में डुबोएं, जार के किनारे पर अतिरिक्त पेंट हटा दें, ब्रश को अच्छी तरह से कुल्ला, कपड़े से सुखाएं);

काम में स्वतंत्रता और बनी की मदद करने की इच्छा को बढ़ावा देना।

प्रारंभिक काम:

चलते समय क्रिसमस ट्री की जांच करना, दृष्टांतों की जांच करना, पहेलियां बनाना, कविता पढ़ना, गीत गाना।

शब्दावली कार्य: ताज, ट्रंक, शाखाएं, छोटी, लंबी।

उपकरण:

एक खिलौना हरे, एक कार, एक लिफाफे में एक नमूना, बन्नी के कागज के सिल्हूट, प्रत्येक बच्चे के लिए एक शीट (एक लैंडस्केप शीट का 1/2, हरा पेंट, एक स्टैंड के साथ ब्रश, पानी के जार, की संख्या के अनुसार लत्ता बच्चे।

संगठन:

बच्चे शिक्षक के पास खड़े हैं।

दरवाजे पर कोई दस्तक है। शिक्षक एक खिलौना खरगोश के साथ एक कार लाता है, उसके पास एक लिफाफा और छोटे खरगोशों के सिल्हूट हैं।

कला विशेषज्ञ: दोस्तों, देखो हमारे पास कौन आया?

बच्चे: बनी।

बनी: हेलो बच्चों! (बच्चे नमस्ते कहते हैं)।

कला विशेषज्ञ: क्यों, बनी, तुम इतने दुखी क्यों हो?

बनी: जंगल में कई अलग-अलग पेड़ हैं, लेकिन कुछ देवदार के पेड़ हैं। और उनके नीचे ठंड और हवा से छिपना बहुत अच्छा है। मेरे और मेरे दोस्तों के लिए ड्रा करें - हरे (कार से बनियों के सिल्हूट निकालता है, कृपया, ये क्रिसमस ट्री हैं (लिफाफे से एक नमूना निकालता है)।

कला विशेषज्ञ: दोस्तों, आइए खरगोशों की मदद करें और उनके लिए क्रिसमस ट्री बनाएं! आप में से प्रत्येक अपने बन्नी के लिए एक क्रिसमस ट्री तैयार करेगा (बच्चों को छोटे बनियों के कागज़ के सिल्हूट सौंपे जाते हैं)। के माध्यम से जाओ और मेजों पर बैठ जाओ।

पाठ का क्रम।

कला विशेषज्ञ: अब हम पेंट करने जा रहे हैं। आइए एक नजर डालते हैं क्रिसमस ट्री पर।

वह किस रंग की है? - हरा।

उसके पास क्या है? (बैरल की ओर इशारा करता है) - बैरल।

क्या ट्रंक? - सीधा, ऊँचा।

पेड़ के पास और क्या है? (शाखाओं की ओर इशारा करता है) - शाखाएँ।

शाखाएँ कहाँ देख रही हैं? - तिरस्कार करना।

कौन सी शाखाएँ? - ऊपर से छोटा, नीचे से लंबा, नीचे की ओर।

क्रिसमस ट्री के शीर्ष का नाम क्या है? - सिर के ऊपर।

कला विशेषज्ञ:देखें कि क्रिसमस ट्री कैसे खींचना है:

1.

हम ब्रश पर पेंट इकट्ठा करते हैं, इस तरह जार के किनारे पर अतिरिक्त पेंट हटाते हैं। हम ऊपर से थोड़ा पीछे हटते हैं, ऊपर से नीचे तक बिना फाड़े ब्रश और सीसा लगाते हैं। यह ट्रंक है।

2.

अब, सबसे ऊपर, सबसे ऊपर, हम शाखाएँ खींचते हैं: पहले एक तरफ, फिर दूसरी तरफ, वे छोटी हैं, नीचे देख रही हैं।

3.

हम पीछे हटते हैं और अधिक शाखाएँ खींचते हैं, वे लंबी हैं, नीचे देख रही हैं। शाखाएँ मित्र हैं - उन्हें जोड़े में रखा जाता है।

4.

हम पीछे हटते हैं और ट्रंक के एक और दूसरी तरफ अधिक शाखाएँ खींचते हैं, वे सबसे लंबी होती हैं।

यह एक पेड़ निकला।

मैं ब्रश को धोता हूं, इसे कपड़े पर सुखाता हूं, ब्रश कपड़े के ऊपर "कूदता है" और इसे ढेर के साथ स्टैंड में रख देता है।

शारीरिक मिनट। (बच्चे टेबल के पास खड़े हैं)।

कला विशेषज्ञ: और अब हम आपके साथ खेलेंगे।

क्रिसमस ट्री जंगल में रहता था,

पेड़ छोटा था।

और फिर यह बढ़ता गया, बढ़ता गया,

स्वर्ग के नीचे उठ गया है।

शाखाएँ नीचे झुकी हुई हैं

वे जोड़े में दोस्त हैं।

बन्नी पेड़ की ओर भागे,

हम लॉन पर सवार हुए। बच्चे कुर्सियों के पास खड़े हैं।

नीचे बैठना।

धीरे-धीरे वे उठते हैं, उनके हाथ ऊपर उठ जाते हैं।

अगल-बगल से हाथ मिलाएं।

बच्चे अपने हाथ नीचे करते हैं - पक्षों की ओर।

वे अपनी बाहों को अपनी छाती पर दबाते हैं, एक बनी के पैरों को दर्शाते हुए।

जगह में कूदता है।

बहुत बढ़िया। मेजों पर बैठ जाओ।

कला विशेषज्ञ: अब आप पेड़ को खुद खींचेंगे। अपने दाहिने हाथ में ब्रश लो, दिखाओ। आइए हवा में क्रिसमस ट्री बनाएं। (क्रिसमस ट्री की छवि का मौखिक अनुस्मारक)। अब कुछ पेंट लें और पहले ट्रंक बनाएं, फिर शाखाएं।

बच्चों द्वारा काम का स्वतंत्र प्रदर्शन।

काम के दौरान, कारीगर विशेषज्ञ और शिक्षक अपनी शीट पर एक स्प्रूस बनाकर सहायता प्रदान करते हैं।

तैयार काम बोर्ड पर शिक्षक और कला के विशेषज्ञ द्वारा पोस्ट किया जाता है।

कला विशेषज्ञ: देखें कि आपके क्रिसमस ट्री से किस तरह का जंगल निकला। बच्चे, क्रिसमस ट्री के नीचे अपने बन्नी को "पौधे" जो आपको सबसे ज्यादा पसंद है।

बनी: अच्छा किया, आपके पास सुंदर क्रिसमस ट्री हैं, सीधी चड्डी, फूली हुई टहनियाँ, अब आपके क्रिसमस ट्री के नीचे सभी बन्नी गर्म होंगे।

कला विशेषज्ञ: आज आपने जो किया वह मुझे पसंद आया। और तुम, ज़ाय-चिक, हमारे साथ रहो, खेलो। (खेल "लिटिल व्हाइट बनी सिट्स" खेला जा रहा है)।