रीडर्स डायरी स्टैंसिल ब्लैक एंड व्हाइट वर्टिकल। एक पाठक की डायरी के डिजाइन के लिए आवश्यकताएँ

छात्र की डायरी की संरचना। संकलन के लिए सिफारिशें, सलाह।

विद्यार्थी डायरी पढ़ रहा है... एक पाठक की डायरी किसके लिए है?बहुत से लोग किताबें पढ़ना पसंद करते हैं। काम को बेहतर ढंग से समझने के लिए और जो आपने पढ़ा है उसके प्रभाव को बनाए रखने के लिए, तथाकथित रीडिंग डायरियां अक्सर शुरू की जाती हैं। एक पाठक की डायरी का अर्थ यह है कि, समय के साथ, एक व्यक्ति यह याद रख सकता है कि उसने कौन सी किताबें पढ़ीं, उनका कथानक क्या है, मुख्य पात्र और पुस्तक को पढ़ते समय व्यक्ति ने क्या अनुभव किया।
एक स्कूली बच्चे के लिए, एक पढ़ने की डायरी एक तरह की चीट शीट बन जाती है: उदाहरण के लिए, साहित्य की कक्षाओं में गर्मी की छुट्टियों के बाद स्कूल आने पर, एक छात्र डायरी की मदद से यह याद रख सकता है कि उसने कौन सी किताबें पढ़ी हैं, मुख्य पात्र कौन हैं पुस्तक का और कार्य का मुख्य विचार क्या है।
प्राथमिक कक्षाओं में, एक पठन डायरी बच्चे की स्मृति को विकसित करने में मदद करती है, किसी कार्य के बारे में सोचना और उसका विश्लेषण करना, उसे समझना, मुख्य बात ढूंढना और अपने विचार व्यक्त करना सिखाती है। सबसे पहले, माता-पिता को बच्चे को यह पता लगाने में मदद करनी चाहिए कि काम में मुख्य पात्र कहाँ हैं और लेखक मुख्य विचार को क्या बताना चाहता है। ऐसा करने के लिए, पुस्तक पर सबसे छोटे विवरण में चर्चा करना आवश्यक है। यह छात्र को न केवल जल्दी और सही ढंग से डायरी भरने में मदद करेगा, बल्कि उन्हें अपने विचारों को स्पष्ट और स्पष्ट रूप से व्यक्त करना भी सिखाएगा।

एक पाठक की डायरी कैसी होगी?

पाठक की डायरी के डिजाइन के लिए कोई सख्त आवश्यकताएं नहीं हैं। लेकिन यह अभी भी अच्छा है अगर यह रंगीन, उज्ज्वल और भावनात्मक है। आदर्श रूप से, यह बच्चे की पसंदीदा "चित्र पुस्तक" और उसके गौरव का विषय दोनों बन जाएगा।
एक पाठक की डायरी के आधार के रूप में एक पिंजरे में एक नोटबुक लेना बेहतर है। कवर पर शिलालेख "रीडर की डायरी" बनाएं, मालिक का नाम और उपनाम इंगित करें। आप अपने विवेक पर कवर को सजा सकते हैं (उदाहरण के लिए, किताबों के लिए चित्र के साथ)। बड़े छात्र कवर को साफ़ कर सकते हैं या ज़ेंटंगल और डूडलिंग तकनीक लागू कर सकते हैं।

शीर्षक पेज

पाठक की डायरी एक शीर्षक पृष्ठ से शुरू होती है, जिसमें बुनियादी जानकारी होती है: अंतिम नाम, छात्र का पहला नाम, स्कूल नंबर, ग्रेड। नोटबुक का शीर्षक होना चाहिए: "रीडर की डायरी" "रीडर की डायरी" "मैं खुशी से पढ़ता हूं।" डायरी के शीर्षक पृष्ठ (कवर) को खूबसूरती से डिजाइन किया जा सकता है।

डायरी स्प्रेड

2-3 पृष्ठों से शुरू करके, आप सामान्य डिज़ाइन - कॉलम फ़्रेम, हेडिंग फोंट, लोगो के बारे में सोच सकते हैं। पुस्तक समीक्षाएँ नीले रंग के पेस्ट से लिखी जाती हैं, और शीर्षकों और रेखांकन को रंगीन किया जा सकता है।

आप उन विशेष पुस्तकों के लिए पृष्ठों के बारे में सोच सकते हैं जो आपको पसंद हैं: "माई गोल्डन कलेक्शन", "मैं पढ़ने की सलाह देता हूं", "इसे पढ़ें, आपको इसका पछतावा नहीं होगा!"

प्रत्येक पृष्ठ (या एक नोटबुक का प्रसार) पढ़ी गई पुस्तक पर एक रिपोर्ट है।

एक पाठक की डायरी के कॉलम के डिजाइन का एक उदाहरण

एक पाठक की डायरी रखने के लिए मेमो

1. किताब पढ़ने के तुरंत बाद या अगले दिन डायरी भरना बेहतर है। इस मामले में, यादें ताजा होंगी, और यदि आवश्यक हो, तो आप पुस्तक का उल्लेख कर सकते हैं।

2. समय-समय पर डायरी के माध्यम से देखना आवश्यक है - तब पुस्तक की सामग्री और छापों का ज्ञान स्मृति में तय हो जाएगा।

3. अगर काम बड़ा है या बच्चा अभी ठीक से नहीं पढ़ रहा है तो "तारीख" कॉलम में किताब पढ़ने की शुरुआत और अंत की तारीख लिख दें।

4. समीक्षा के अंत में काम के बारे में बच्चे की व्यक्तिगत राय के लिए एक जगह होनी चाहिए, जो वह पढ़ता है उसके प्रति दृष्टिकोण।

6. आपने जो पढ़ा है उसे अपनी स्मृति में संरक्षित करने के लिए एक दृष्टांत एक उत्कृष्ट सहायक है। यह कैसे करना है? आप स्वयं बच्चे के लिए या किसी वयस्क के लिए चित्र बनाने में मदद करने के लिए चित्र बना सकते हैं। आकर्षित नहीं कर सकते? फिर पुस्तक से चित्र को कॉपी करके उसमें रंग भर दें। लेकिन बच्चे के लिए खुद को खींचना बेहतर है, फिर दृश्य और मांसपेशियों की स्मृति दोनों शामिल होगी। चित्रण को शीर्षक के तहत "काम का शीर्षक" कॉलम में या "काम का मुख्य विचार" कॉलम में यादगार क्षणों को दर्शाते हुए रखा जा सकता है।

7. महत्वपूर्ण! आप पाठ्यपुस्तकों से पुस्तकों के संक्षिप्त संस्करणों पर समीक्षा नहीं लिख सकते। आपको काम को पूरी तरह से पढ़ना चाहिए, इसे महसूस करना चाहिए और इसे अपने पाठक की डायरी में याद रखना चाहिए।

कक्षा 1 के छात्रों के लिए एक पठन डायरी रखना महत्वपूर्ण है। उसके लिए धन्यवाद, बच्चे अपनी पढ़ने की तकनीक में काफी सुधार करते हैं और काम के बारे में बात करना सीखते हैं। पाठक की डायरी का नमूना आपके शिक्षक से प्राप्त किया जा सकता है। लेकिन कई शिक्षक पहले ग्रेडर के लिए इस "चीट शीट" के डिजाइन के साथ स्वतंत्र रूप से आने की सलाह देते हैं।

एक पाठक की डायरी किसके लिए है?

पहले ग्रेडर को पढ़ाने में पढ़ना एक महत्वपूर्ण अनुशासन है। लेकिन शिशुओं में अभी भी अपर्याप्त रूप से विकसित स्मृति है और वे जो पढ़ते हैं उसे जल्दी से भूल जाते हैं। पाठक की डायरी रखने के लिए धन्यवाद, बच्चा हमेशा काम पर लौट सकता है, और जल्दी से किताब के बारे में कोई भी जानकारी पा सकता है।

कक्षा 1 के लिए पढ़ने की डायरी रखने से आपके बच्चे को पढ़ने की तकनीक में सुधार करने में मदद मिलती है।

इसके अलावा, पाठक की डायरी रखने से बच्चे के विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। इसके लिए धन्यवाद, बच्चा:

• तेजी से पढ़ना पसंद करेंगे;
• अपने क्षितिज का विस्तार करें;
• आप जो पढ़ते हैं उसके बारे में बताना सीखें;
• पढ़ने की गति में वृद्धि होगी।

इसके अलावा, पाठक की डायरी रखने से आपके बच्चे की रचनात्मकता में सुधार होता है। आखिरकार, उसे अपने दम पर यह पता लगाने की जरूरत है कि इस "धोखा शीट" को खूबसूरती से कैसे व्यवस्थित किया जाए।

पाठक की डायरी कैसे डिज़ाइन करें

एक डायरी के लिए, पिंजरे में एक सामान्य नोटबुक लेने की सलाह दी जाती है, क्योंकि एक पतली जल्दी से अपनी आकर्षक उपस्थिति खो देगी और पहले ग्रेडर को इसे भरने की इच्छा नहीं होगी। साथ ही, यह जल्दी खो सकता है। बच्चे के साथ मिलकर कवर को खूबसूरती से व्यवस्थित करें, जिस पर छात्र का पहला और अंतिम नाम शामिल हो। आप चाहें तो बाइंडिंग को तस्वीरों या ड्रॉइंग से सजा सकते हैं।

पहले पन्नों पर, एक प्रकार का मेमो बनाएं, जिस पर आप इंगित करें कि आपको कौन सा साहित्य पढ़ना है।

तैयार पाठक की डायरी के लिए एक टेम्पलेट आपके शिक्षक से प्राप्त किया जा सकता है। लेकिन ज्यादातर मामलों में, शिक्षक अपने विवेक से एक नोटबुक बनाने की सलाह देते हैं। एक नियम के रूप में, प्रथम श्रेणी के पाठक की डायरी में निम्नलिखित कॉलम होते हैं:

• काम का शीर्षक।
• लेखक।
• शैली। यहां आपको यह इंगित करने की आवश्यकता है कि बच्चा वास्तव में क्या पढ़ता है: एक परी कथा, कहानी, कहानी, कविता, आदि।
• चित्रण। एक बच्चा स्वयं किसी कार्य के लिए एक छोटा चित्र बना सकता है। यदि बच्चे को ड्राइंग में समस्या है, तो तैयार चित्र प्रिंट करें।
• छोटी सी नोक। इस कॉलम में, बच्चे को काम का सारांश प्रस्तुत करना चाहिए। इसके अलावा, बच्चे को जो पढ़ा है उसके बारे में एक समीक्षा छोड़ने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

एक पाठक की डायरी रखने से पहले ग्रेडर में किताबों के प्रति प्रेम पैदा होता है। इस "चीट शीट" के लिए धन्यवाद, बच्चा अपने विचारों को व्यक्त करना सीखता है, इसके अलावा, उसके पढ़ने के कौशल में सुधार होता है।

पहली कक्षा से शुरू होकर, शिक्षक बच्चों को उन किताबों की एक विशिष्ट सूची देते हैं जिन्हें उन्हें स्कूल वर्ष की शुरुआत तक पढ़ना चाहिए। डायरी प्रविष्टियाँ छात्र को पुस्तक की सामग्री को याद रखने में मदद करेंगी। इसके अलावा, पाठक की डायरी आपको विभिन्न सर्वेक्षणों, परीक्षणों और परीक्षाओं की तैयारी के दौरान आवश्यक जानकारी को जल्दी और आसानी से खोजने की अनुमति देती है। पुस्तक के अंतिम पृष्ठ को पढ़ने के कई वर्षों बाद भी पुस्तक के रिकॉर्ड किए गए छाप आपको साहित्यिक छवियों को याद रखने में मदद करेंगे।

पाठक की डायरी बनाना आसान है। थोड़ा सा धैर्य और आप सफल होंगे।

पाठक की डायरी कैसे डिज़ाइन करें

शुरू करना भविष्य के सहायक के डिजाइन पर निर्णय लें... सबसे आसान विकल्प एक नियमित चुकता नोटबुक का उपयोग करना होगा। शीर्षक पृष्ठ पर लिखें: "रीडर की डायरी", नीचे इसके कंपाइलर के नाम और उपनाम, साथ ही कक्षा को इंगित करें। उसके बाद, आपका बच्चा नोटबुक को अपनी पसंद के अनुसार सजा सकता है।

देखें कि आप एक नोटबुक की व्यवस्था कैसे कर सकते हैं।

नमूना डिजाइन नमूना

आप नोटबुक के अगले और अंतिम पृष्ठों को नोट्स के लिए छोड़ सकते हैं। या, शीर्षक पृष्ठ के बाद पहले पृष्ठ पर, पढ़ी गई पुस्तकों की सूची, पृष्ठों की संख्या को इंगित करते हुए इंगित करें।

अगले स्प्रेड को अनफोल्ड करें और टेबल को आउटलाइन करें 6 कॉलम से मिलकर:

1. पहले कॉलम में, लेखक का उपनाम, नाम और संरक्षक, शीर्षक और काम के लेखन का वर्ष इंगित करें। यह सलाह दी जाती है कि बच्चे को लेखक का नाम और संरक्षक पूरी तरह से लिखना सिखाएं, ताकि उसके लिए परीक्षा की तैयारी करना आसान हो जाए। साथ ही बच्चे से लेखक के जीवन के दो या तीन महत्वपूर्ण तथ्य बताने को कहें।
2. संक्षिप्त विवरण के लिए दूसरा कॉलम सेट करें। बच्चे को समझाएं कि उसे काम के सभी महत्वपूर्ण तथ्यों को लिखना चाहिए, मुख्य पात्रों को उजागर करना चाहिए, सभी कहानियों को इस तरह से परिभाषित करना चाहिए कि उनके लिए विस्तृत रीटेलिंग करना आसान हो।
3. तीसरे कॉलम में, पुस्तक की शैली, शैलीगत विशेषताओं और संरचना को इंगित करें।
4. चौथे कॉलम को पूरी तरह से कैरेक्टर्स के नीचे छोड़ दें। आप अपनी बेटी या बेटे को नायक और काम में आने वाले बाकी पात्रों के बीच संबंधों का आरेख बनाने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। चरित्र लक्षणों, उपस्थिति और पात्रों की अन्य महत्वपूर्ण विशेषताओं पर जोर देना न भूलें। इसके अलावा, साजिश के प्रकटीकरण के दौरान कार्रवाई के स्थान और समय, मुख्य संघर्ष और इसे कैसे हल किया जाए, इसका वर्णन करना न भूलें।
5. अपने बच्चे से पांचवें कॉलम में यादगार एपिसोड का वर्णन करने के लिए कहें। यह बताने वाले दिलचस्प उद्धरण यहां दर्ज किए जा सकते हैं। फिर उनका उपयोग कक्षा में समूह चर्चा के लिए किया जा सकता है।
6. अंतिम कॉलम में, पढ़ने के बाद अपने छापों के बारे में कुछ पंक्तियाँ लिखें। फिर थोड़ी देर बाद उस कॉलम पर वापस आएं और किताब का अपना समग्र प्रभाव लिखें। यदि पुस्तक मात्रा में बड़ी है, तो इसे पढ़ते ही छापों को लिखा जा सकता है। याद रखें कि अपने बच्चे से पात्रों के बारे में अपने विचार आपके साथ साझा करने के लिए कहें।

इलेक्ट्रॉनिक या कागज

कभी-कभी यह बहुत आसान और अधिक उपयोगी होता है एक इलेक्ट्रॉनिक डायरी रखें... उसके लिए धन्यवाद, बच्चे जल्दी से कार्यालय कंप्यूटर प्रोग्राम के पैकेज में महारत हासिल करेंगे। आप एक इलेक्ट्रॉनिक रीडर की डायरी टेम्प्लेट तैयार कर सकते हैं और आपको दिखा सकते हैं कि इसे कैसे भरना है। उसके बाद आपको बस डायरी को प्रिंट करना है।

इलेक्ट्रॉनिक डायरी इस मायने में भी अच्छी है कि बच्चा धीरे-धीरे इंटरनेट पर खोज में महारत हासिल करना शुरू कर सकता है, उसके द्वारा पढ़े गए लेखकों की तस्वीरें ढूंढ सकता है। आप अपने बच्चे के साथ आ सकते हैं और इंटरैक्टिव कार्य कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, इंटरनेट पर कई तस्वीरें खोजें जो विभिन्न परियों की कहानियों के कथानक को दर्शाती हैं, जिसमें वह भी शामिल है जिसे आप अपने बच्चे के साथ पढ़ रहे हैं। और उससे कहें कि वह कोई ऐसा खोजे जो आपके द्वारा पढ़ी गई बातों के अर्थ से मेल खाता हो।

या आप परियों की कहानियों के नायकों के साथ रंग भरने वाले पृष्ठ पा सकते हैं। बच्चे को अपनी इच्छानुसार पात्रों को रंगने दें, फिर ध्यान से चादरें काट लें और उन्हें डायरी में चिपका दें।

डिजाइन का एक और उदाहरण इस वीडियो में है।

अपने बच्चे को पहली कक्षा शुरू करने से पहले पढ़ना सिखाएं... उसे एक रंगीन एबीसी किताब और क्यूब्स खरीदें। पढ़ना कल्पना, करुणा विकसित करता है, और बॉक्स के बाहर सोचने में मदद करता है। आप अपने बच्चे के सख्त मार्गदर्शन में सोशल मीडिया पेजों पर उसके चित्र प्रकाशित करना शुरू कर सकते हैं। आखिरकार, बच्चों को कुछ यादगार परियों की कहानी पढ़ने के बाद आकर्षित करना बहुत पसंद होता है।

एक नियम के रूप में, जिन बच्चों को अभी तक पहली कक्षा में जाना है, वे पहले से ही सक्रिय रूप से कंप्यूटर गेम में महारत हासिल कर रहे हैं। अपने बच्चे को स्वतंत्र रूप से इलेक्ट्रॉनिक रीडिंग डायरी डिजाइन करने के लिए आमंत्रित करें। डिज़ाइन टेम्प्लेट देखें जिन्हें आप बाद में प्रिंट कर सकते हैं।

इलेक्ट्रॉनिक डायरी रखना ज्यादा आसान और ज्यादा दिलचस्प होगा। इसके पेपर समकक्ष पर इसका मुख्य लाभ है इसे खोने में असमर्थता... इसका प्रबंधन पूरी तरह से बच्चों के विचारों और रचनात्मकता पर निर्भर करता है। बच्चे के लिए विशिष्ट लक्ष्य निर्धारित करना या कार्य की सामग्री से संबंधित प्रश्न पूछना भी महत्वपूर्ण है, उदाहरण के लिए:

• ऐसी और ऐसी तारीख के लिए ऐसी और ऐसी किताब पढ़ने के लिए।
• लेखक ने अपने मुख्य पात्र का नाम इस तरह क्यों रखा और दूसरे का नहीं?
• आप टुकड़ा कैसे खत्म करेंगे?

और फिर निर्धारित लक्ष्य की पूर्ति को ट्रैक करें क्योंकि आप डायरी को पूरा करते हैं और सवालों के जवाब देते हैं।

पाठक की डायरी रखने के लिए आप अपने पहले ग्रेडर के साथ चाहे जो भी विकल्प चुनें, यह अपने आप में एक गतिविधि है। निकट भविष्य में ठोस परिणाम देंगे.

वीडियो

इस वीडियो में आप प्राथमिक विद्यालय में विभिन्न कक्षाओं के लिए डायरी पढ़ने के बारे में जानेंगे।

नायबपाठक की डायरी सेमेस्टर के दौरान भरा... सत्यापन के लिए किराया बाद में नहीं 20 दिसंबर (विषम सेमेस्टर के लिए) और मई 20 (सम सेमेस्टर के लिए भी) 1 . उपरांतजाँच की जाने वाली निर्दिष्ट तिथि डायरी स्वीकार नहीं किया और अनुमति नहीं हैपरीक्षा / परीक्षण के दौरान उपयोग के लिए।

यदि सभी आवश्यकताओं को पूरा किया जाता है, तो परीक्षा / परीक्षा में डायरी का उपयोग करने की अनुमति है (कार्यों के ग्रंथ, वैज्ञानिक साहित्य के सार, चीट शीट, टेलीफोन और "बचाव" के अन्य साधनों का उपयोग नहीं किया जा सकता है)।

डायरी संरचना:

पठन कार्य का शीर्षक (यदि काव्य रचना का कोई शीर्षक नहीं है, तो पहली पंक्ति शीर्षक के रूप में इंगित की जाती है), लेखक (यदि यह गुमनाम नहीं है)।

पाठ से उद्धरण, काम के सार को दर्शाते हुए (छोटे गीतात्मक ग्रंथ - 8 पंक्तियों तक - पूर्ण रूप से उद्धृत किए जा सकते हैं)।

मुख्य पात्रों के नाम, उनकी विशेषताएं, थीसिस घटनाओं के अनुक्रम (नाटकीय और महाकाव्य कार्यों के लिए) को नोट करते हैं। गीत नायक के लक्षण (गीत के लिए)।

किसी दिए गए लेखक या कार्य 2 पर शोध साहित्य और पाठ्यपुस्तकों के उद्धरण (मानक के अनुसार तैयार किए गए ग्रंथ सूची डेटा के पूर्ण संकेत के साथ उद्धरण स्रोत के लिंक आवश्यक हैं)। उद्धरणों की संख्या और मात्रा डायरी के लेखक के सामान्य ज्ञान और विद्वता से निर्धारित होती है।

विकिपीडिया, रेफरी.आरयू, आदि। या तो शोध या शैक्षिक साहित्य नहीं माना जाता है!

अपनी शैली के दृष्टिकोण से काम की विशेषता (शैली को परिभाषित करें और इस काम में इसकी विशेषताओं को इंगित करें)।

सौंदर्य प्रतिमानों में से एक से संबंधित होने के दृष्टिकोण से कार्य की विशेषता: साहित्यिक दिशा (कलात्मक विधि) निर्धारित करें और कार्य की कविताओं में इसकी विशेषताओं को इंगित करें।

(वैकल्पिक) पठन कार्य पर स्वयं के विचार (चिंतन और तर्क, लेकिन कार्य का मूल्यांकन नहीं!)

नोट्स (संपादित करें): एक ही शैली से संबंधित एक लेखक के कई छोटे-छोटे काव्य कार्यों के लिए, आइटम 4-6 सामान्य हो सकते हैं।

ग्रंथ सूची में इटैलिक में ग्रंथों को पढ़ना आवश्यक है, लेकिन डायरी में उनका वर्णन नहीं किया गया है।

एक पाठक की डायरी भरने का नमूना

ए कविता के लिए

"कौवा एक बार लोमड़ी का एक टुकड़ा", "ठीक है, आखिरकार यह काम कर गया", "रात की सड़क लालटेन फार्मेसी।"

एक बार एक कौवा एक लोमड़ी का एक टुकड़ा किसी तरह के भगवान द्वारा भेजा गया था और कल्पित कहानी कभी-कभी छोटी और साफ हो जाती थी

ठीक है, अंत में यह निकला कि सिसिफस ने थके हुए एक पत्थर पर एक सिगरेट जलाई, सोचा कि वह ऊपर कूद गया और उसे नीचे धकेल दिया

रात की सड़क लालटेन फार्मेसी बयाना में चाचा बीमार हो गए मुझे बताओ चाचा यह कुछ भी नहीं है कि कवियों ने पाई सेंकना

1. पहली और दूसरी कविताओं में कोई गीत नायक नहीं है, क्योंकि दोनों ही मामलों में कथानक गेय नहीं, बल्कि महाकाव्य है। तीसरे काम में, गीत नायक को निहित रूप से प्रस्तुत किया गया है: कोई स्पष्ट नामांकन नहीं है, लेकिन कविता ही गीत "आई" का भाषण है।

   "इंटरनेट को पाई द्वारा जीत लिया गया था - तेज, सुर्ख और गर्म quatrains, विराम चिह्नों के बिना लिखे गए, बड़े अक्षरों के बिना और, एक नियम के रूप में, बिना तुकबंदी के। पाई कविता सामाजिक नेटवर्क के माध्यम से सक्रिय रूप से फैल रही है, और इसलिए अधिकांश यात्राएं पहले ही अपने लेखकों को खो चुकी हैं: वे एक पृष्ठ से दूसरे पृष्ठ पर जाते हैं, जैसे कि सूत्र या इंटरनेट मेम।<...>पाई, समुदायों के नियमों के अनुसार, "उत्साहित होना चाहिए, सामान्य नहीं होना चाहिए और पाई की भावना के अनुरूप होना चाहिए।" (योनि, एम। पिरोज़्की: वे कैसे लिखते हैं और वे क्या खाते हैं [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] / एम। योनि // Opinions.ru। - URL: 4)

"एक समय में अद्भुत लेखक थे ... वे अभी भी जीवित हैं, लेकिन एक बार उन्होंने लिखा था ... वे अब लिखते हैं, लेकिन फिर उन्होंने होक्कू लिखा। यह साइट पर एक बहुत बड़ी और मजेदार पार्टी थी। होक्कू.रुसाथ ही इसकी शाखा stih.ru... कुछ बिंदु पर, साइट के मालिकों ने इस पर काम करना बंद कर दिया, और यह समय-समय पर काम करना बंद कर दिया। इस संबंध में, वादिम सखानेंको (सोहास) नामक एक लेखक ने फास्टबीबी इंजन (बाद में बोर्डा में बदल गया) पर एक मंच खोला, जहां उन्होंने अपने दोस्तों और परिचितों को होक्कू लिखने के लिए आमंत्रित किया, साथ ही साथ अन्य न्यूनतम काव्य शैलियों के साथ प्रयोग किया: डबल तुकबंदी के साथ होक्कू, अन्य लिमेरिक्स; बाद में, मंच के इन सभी वर्गों को बंद कर दिया गया, और केवल एक पोषित शैली बनी रही।

2003 की शुरुआत में, उपयोगकर्ता अल कोगोल (व्लादिस्लाव कुंगुरोव) वेबसाइट पर प्रकाशित हुआ stih.ruकविता "पीज़"। इसमें कई चतुर्भुज शामिल थे, जो कि अकाटेलेक्टिक आयंबिक टेट्रामीटर में लिखे गए थे, छोटे अक्षरों में, बिना तुकबंदी और विराम चिह्नों के। कविता बहुत ही शांत और असामान्य थी, सामान्य तौर पर, quatrains एक दूसरे से संबंधित नहीं थे, अधिकांश quatrains भोजन के बारे में थे। वादिम ने इस कविता को देखा, उन्हें वास्तव में यह पसंद आया, और उन्होंने व्लादिस्लाव को इसमें से एक शैली बनाने और अपने मंच पर पाई लिखने के लिए आमंत्रित किया। पारस्परिक पत्राचार में शैली के नियमों को तेजी से परिभाषित करने के बाद, सोहास और अल कोगोल ने इन छोटी, मजेदार कविताओं का आदान-प्रदान करना शुरू कर दिया। यह 2003 के अंत में हुआ था। इस क्षण को एक स्वतंत्र शैली के रूप में पाई के लिए शुरुआती बिंदु माना जा सकता है।" (वासिलिव, वी। पाई का इतिहास [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] / वी। वासिलिव // पाई। - यूआरएल: http://www.perashki.ru/info/History)

तीनों ग्रंथ "पाई" शैली के हैं। सामान्य विशेषताएं: क्वाट्रेन, आयंबिक टेट्रामीटर, विराम चिह्नों के बिना लोअरकेस अक्षरों में लिखना, संख्याएं और हाइफ़न। पंक्तियों द्वारा अक्षरों की संख्या: 9-8-9-8। शब्दांश स्पष्ट रूप से लिखे गए हैं: « मेंŏ आरó एनĕ आरá एस टूў -सेó करने के लिएŭ -सेú -tsӹ // पीŏ -एसएलईá मैं करने के लिएă -सेवा मेरेó वें तोŏ घó -ब्रूӹ वें बीó आर "... स्वरों के साथ संक्षिप्ताक्षर, अक्षरों के साथ संख्याएँ लिखी जाती हैं। कविता अक्सर अनुपस्थित होती है। यह ध्यान देने योग्य है कि पहली कविता कल्पित शैली की विशेषताओं को बरकरार रखती है, जिसकी पैरोडी यह पाठ है: एक गीत नायक और गीतात्मक अनुभव की अनुपस्थिति, एक उपदेशात्मक शुरुआत (नैतिकता), एक महाकाव्य कथानक।

पाई आधुनिक ऑनलाइन साहित्य की एक घटना है, जिसमें उत्तर आधुनिक कविताओं की कुछ विशेषताएं देखी जाती हैं: शास्त्रीय कार्यों का हवाला देते हुए, प्रसिद्ध भूखंडों को बदलना, पाठक के साथ खेलना। इसलिए, उदाहरण के लिए, पहले पाठ में आईए क्रायलोव की क्लासिक कल्पित कहानी "द क्रो एंड द फॉक्स" की साजिश को रूपांतरित और पैरोडी किया गया है, जिसका परिणाम, "पाई" के सभी नियमों के अधीन, उपदेशात्मक कविता का पुनर्विचार है ऐसा। दूसरी कविता में, स्पष्ट रूप से एक पौराणिक कथानक है, जिस पर पुनर्विचार भी किया गया है: सिसिफस भाग्य की इच्छा का निष्पादक नहीं है, बल्कि अपने भाग्य का निर्माता है। तीसरी कविता में ब्लोक, पुश्किन और लेर्मोंटोव के प्रसिद्ध काव्य कार्यों से लगभग पूरी तरह से सटीक या विकृत उद्धरण शामिल हैं, जो एक निश्चित क्रम में एक दूसरे का अनुसरण करते हुए, पूरी तरह से स्वतंत्र मूल कथानक बनाते हैं। विराम चिह्नों की अनुपस्थिति, पाई कविता की विशेषता, पाठ को एक केंद्र के रूप में और गीतात्मक नायक के अपने भाषण के रूप में पढ़ना संभव बनाती है।

बी महाकाव्यों के लिए

"रयाबा चिकन"। लोककथाओं का काम।

एक बार की बात है एक दादा और एक महिला थे, उनके पास एक पका हुआ चिकन था। मुर्गे ने अंडकोष रखा:

मोटली, आश्चर्यजनक, हड्डी, मुश्किल, मैंने एक अंडे को एक एस्पेन खोखले में, एक बेंच के नीचे एक कुट में लगाया।

चूहा दौड़ा, उसे अपनी पूंछ के साथ लौटाया, और अंडकोष को तोड़ दिया। इस अंडकोष के बारे में, दादाजी रोने लगे, दादी रोने लगी, विश्वास हँसने लगा, मुर्गियाँ उड़ गईं, द्वार क्रेक, दरवाजे के नीचे का गंदा लिनन हिलने लगा, दरवाजे खड़खड़ाने लगे, टाइन उखड़ गया, ऊपर झोंपड़ी हिल गई...

और रयबा मुर्गी उनसे कहती है: दादा रोओ मत, दादी मत रोओ, मुर्गियाँ मत उड़ाओ, फाटकों को मत मारो, दहलीज के नीचे सिगरेट मत जलाओ, तितर बितर मत करो, डॉन ' टी झोंपड़ी को डगमगाते हुए - मैं आपके लिए एक और अंडा लूंगा: मोटली, आश्चर्यजनक, गूंगा, मुश्किल, अंडा सरल नहीं है - सुनहरा।

घटना श्रृंखला: मुर्गी ने एक अंडा दिया - चूहे ने उसे तोड़ दिया - दुनिया ढह रही है - मुर्गी एक और अंडा देने का वादा करती है, जो पिछले एक से बेहतर है, और विश्व व्यवस्था को बहाल करता है।

पात्रों की विशेषताएं: दादाजी और बाबा - पात्रों की कोई व्यक्तिगत विशेषता नहीं है, इसलिए वे व्यक्तिगत नहीं हैं और सबसे अधिक संभावना है, पूर्वजों के पौराणिक विचार का अवतार हैं।

रयाबा चिकन लौकिक ताकतों का अवतार है, जो भाषण से संपन्न है, क्योंकि यह एक परी कथा में एक चरित्र है।

चूहा राक्षसी ताकतों का अवतार है, मुर्गी के अंडे को तोड़ता है, और अराजकता का कारण बन जाता है।

"अन्य विवरणों में से जो ब्रह्मांड की शुरुआत के रूप में अंडे के रूपांकन के संबंध में महत्वपूर्ण हैं और स्लाव लोककथाओं या अनुष्ठान परंपरा में एक तरह से या किसी अन्य में पाए जाते हैं, अंडे के टूटने और सोने पर जोर देना आवश्यक है सामान्य रूप से अंडे का रंग। यह सोचने की अनुमति है कि इन विचारों का एक अत्यंत पतित संस्करण प्रसिद्ध बच्चों की परी कथा में एक मुर्गी के बारे में पाया जाता है जिसने एक सुनहरा अंडा दिया और एक चूहा जिसने इसे विभाजित किया; समानांतर को पक्षी की भूमिका की ओर इशारा करते हुए जारी रखा जा सकता है, और यह अक्सर मोटली वन (पॉकमार्क) होता है। और पानी और पक्षी पर सोने के अंडे के रूपांकनों का यह संयोजन, जैसा कि लंबे समय से स्थापित किया गया है, पानी से उगने और पानी में डूबने वाले सूरज की आकृति के बराबर है। ” (टोपोरोव, वी। एन। विश्व अंडे के बारे में मिथक के पुनर्निर्माण के लिए (रूसी परियों की कहानियों की सामग्री के आधार पर) [पाठ] / वी। एन। टोपोरोव // टोपोरोव वी। एन। विश्व वृक्ष: यूनिवर्सल साइन कॉम्प्लेक्स। टी। 1. - एम .: पांडुलिपि प्राचीन रस के स्मारक, 2010. - पी। 39 9)।

"मिथक को एक परी कथा में बदलने की प्रक्रिया में मुख्य कदम: व्युत्पत्ति और अपवित्रीकरण, पौराणिक" घटनाओं "की सच्चाई में सख्त विश्वास को कमजोर करना, जागरूक आविष्कार का विकास, नृवंशविज्ञान की संक्षिप्तता का नुकसान, पौराणिक नायकों का प्रतिस्थापन सामान्य लोगों द्वारा, पौराणिक समय - काल्पनिक रूप से अनिश्चित ... व्यक्तिगत और लौकिक से सामाजिक तक की नियति, जो कई नए भूखंडों और कुछ संरचनात्मक बाधाओं के उद्भव से जुड़ी है। " (मेलेटिंस्की ई। एम। पोएटिक्स ऑफ मिथ [पाठ] / ई। एम। मेलेटिंस्की। - एम।, 1976। - एस। 264)।

यह रोजमर्रा की जिंदगी की एक लोक कथा है। शैली की विशेषताएं: ब्रह्मांडीय की छवि रोजमर्रा के विषयों के माध्यम से शुरू होती है; पात्रों में आमतौर पर व्यक्तिगत विशेषताएं नहीं होती हैं। परी कथा "रयाबा चिकन" एक दिलचस्प पाठ है जिसमें आप ब्रह्मांड, युगांत विज्ञान और युगों की परंपरावादी चक्रीयता से जुड़े कई मिथकों को देख सकते हैं।

यह ग्रंथ लोकगीत है, इसलिए इसे किसी न किसी सौंदर्य प्रतिमान से संबंधित होने की दृष्टि से नहीं माना जा सकता।

पहले, "रयाबा चिकन" मुझे एक बेतुकी परी कथा लगती थी, बिना थोड़े से लागू अर्थ के, एक जादू की तरह: आपको एक अंडा मिला - और ऐसा लगता है जैसे आप खुश हैं कि एक सुनहरी चीज है - लेकिन किसी कारण से वे चाहते हैं इसे तोड़ दो (टुकड़ों में, मैंने ऐसा सोचा)। उन्होंने उसे लंबे समय तक और निर्णायक रूप से हराया, हालांकि यह स्पष्ट है कि एक धातु की चीज को तोड़ा नहीं जा सकता। उन्होंने उसे अकेला छोड़ दिया - लेकिन फिर चूहा दौड़ता हुआ आया। वे क्यों नहीं टूटे, लेकिन फर्श पर गिरा अंडा एक रहस्य है। खैर, यह दुर्घटनाग्रस्त हो गया - अब, आनन्दित! और वे अचानक दहाड़ते हैं! से क्या? क्योंकि चूहे ने उनसे टूटने की भनभनाहट चुरा ली? उसके प्रति ईर्ष्या और आक्रोश से? या क्या आपको अचानक एहसास हुआ कि इससे चोट नहीं लगी और आप टूटना चाहते थे? और उसके पूरे के लिए खेद है?

और फिर एक मुर्गी आती है और सांत्वना देती है: वे कहते हैं, मैं एक और नीचे ले जाऊंगा, लेकिन सरल! तो उन्हें सोना चाहिए था!!! उसके साधारण बेवकूफ अंडे से उन्हें कैसे दिलासा मिल सकता है ??? ये दो अलग-अलग चीजें हैं, और सोने के बारे में एक साधारण सी बात आपको सुकून नहीं देगी। संक्षेप में, यह मेरे लिए एक पूर्ण रहस्य था। और मैंने सोचा - बस यही है, षडयंत्रकारी बकवास - ताकि बच्चे अपने दाँत बोलें।

1 पत्राचार विभाग में नामांकित छात्रों को सत्र में प्रवेश करने के पहले दिन एक डायरी जमा करनी होगी।

2 शोध साहित्य शैक्षिक साहित्य की तुलना में बेहतर है, इसलिए केवल पाठ्यपुस्तकों के लिंक वाली डायरी नहीं पढ़ी जाती है।

3सौंदर्य (कलात्मक) प्रतिमान - दुनिया के बारे में विचारों का एक समूह, एक व्यक्ति, एक निश्चित ऐतिहासिक अवधि (प्राचीन काल, मध्य युग, पुनर्जागरण, बारोक, क्लासिकवाद, भावुकता, पूर्व-रोमांटिकवाद, आदि) में समाज के जीवन में कला का स्थान। ।)

GOST 2008 के अनुसार 4 लिंक तैयार किए जा सकते हैं: योनि, एम। पिरोज्की: वे कैसे लिखते हैं और क्या खाते हैं // Opinion.ru। यूआरएल: http://mnenia.ru/rubric/culture/pirojki--kak-pishut-i-s-chem-edyat; टोपोरोव वी। एन। विश्व अंडे के बारे में मिथक के पुनर्निर्माण के लिए (रूसी परियों की कहानियों की सामग्री के आधार पर) // टोपोरोव वी। एन। विश्व वृक्ष: यूनिवर्सल साइन कॉम्प्लेक्स। टी। 1. एम।: प्राचीन रस के पांडुलिपि स्मारक, 2010। पी। 399

कई माता-पिता बचपन से ही बच्चों में पढ़ने का प्यार पैदा करने की कोशिश करते हैं। बेशक, साथ ही एक बेटा या बेटी जल्दी से पढ़ता है और अपने साथियों से आगे निकल जाता है।

हालाँकि, पढ़ने से अक्सर कई बच्चों में असंतोष पैदा होता है, वे बस पढ़ना नहीं चाहते और किताबों में उनकी रुचि नहीं होती है।

ऐसा करने के लिए, कई साहित्य शिक्षक एक पठन डायरी बनाने का सुझाव देते हैं, जो इस प्रक्रिया को रोचक और मजेदार बना देगा।

बाल मनोवैज्ञानिकों का कहना है कि डायरी पढ़ना जरूरी है।

यह पढ़ने में सुविधा प्रदान करेगा, इसमें बच्चा बचपन से ही पढ़ी हुई सभी कहानियों को लिखने में सक्षम होगा, और भविष्य में वह उसका गौरव और सुखद स्मृति बन जाएगा।

तो, पढ़ने की डायरी क्या देती है, अर्थात् यह बच्चे को क्या सिखाती है:

• यह पढ़ी गई कहानी के मुख्य विचार को सही ढंग से समझने में मदद करता है।
• इसकी मदद से बच्चा सही ढंग से रीटेल करना, अपने विचार व्यक्त करना और सक्षमता से बोलना सीखता है।
• उसकी याददाश्त में सुधार होता है, वह काम का विश्लेषण करता है और अपने दम पर निष्कर्ष निकालता है।
• पढ़े गए कार्यों और उनके लेखकों को याद करता है।
• यह पाठक के पढ़ने के कौशल और संस्कृति को विकसित करता है।

नमूना डिजाइन

ग्रेड १, २, ३, ४ के लिए एक पाठक की डायरी का डिज़ाइन आपके विवेक पर किया जा सकता है।

इंटरनेट पर, आप तैयार विकल्पों के नमूनों पर विचार कर सकते हैं जिन्हें आधार के रूप में लिया जा सकता है।

लेकिन फिर भी, पहले इसके अनुभागों और उनकी सामग्री पर विचार करना सार्थक है:

कई साहित्य शिक्षक तैयार रूपों का उपयोग करते हैं जिसमें छात्र पढ़ी गई कहानियों को इंगित कर सकते हैं, सारांश बना सकते हैं, समीक्षा कर सकते हैं और अन्य महत्वपूर्ण जानकारी लिख सकते हैं।

नीचे डिजाइन के कुछ उदाहरण दिए गए हैं:

सही भरने का उदाहरण

कक्षा १, २, ३, ४ के छात्रों के लिए, ऐसी चीजें हैं जिन्हें पढ़ने के लिए डायरी में इंगित किया जाना चाहिए।

विचार करें:

• काम का शीर्षक।
• पूरा नाम। लेखक।
• उस शैली को इंगित करना आवश्यक है जिसमें काम लिखा गया है।
• आपके द्वारा पढ़ी गई पुस्तक के लिए एक चित्र बनाना उचित है।
• कहानी के मुख्य पात्रों की गणना। प्रत्येक के लिए एक संक्षिप्त विवरण इंगित करने की अनुशंसा की जाती है।
• काम का एक सारांश। इस पैराग्राफ में यह संकेत होना चाहिए कि कहानी किस बारे में है, आपको क्या पसंद आया और क्या नहीं।

प्रत्येक माता-पिता अपने बच्चे के साथ डायरी को पूरा कर सकते हैं। आप भरने और डिजाइन के अपने स्वयं के संस्करण पर भी विचार कर सकते हैं।

बच्चा स्वयं चित्र जोड़ सकता है; सजावट के लिए, आप रंगीन पेन, पेंसिल, पेंट, लगा-टिप पेन और अन्य सजावटी उपकरणों का उपयोग कर सकते हैं।

महत्वपूर्ण! यदि कक्षा 1 के छात्र के लिए डायरी बनाई जा रही है, तो उसके लिए कहानी का विवरण और विवरण स्वयं लिखना कठिन होगा।

माता-पिता को पहले इसे उसके साथ भरना चाहिए, उन्हें समझाना चाहिए कि यह कैसे किया जाता है और उसका ध्यान आकर्षित करें।

तैयार पाठक की डायरी

• लेखक का शीर्षक, नाम, उपनाम पढ़ें।
• मेरे ऊपर पत्ता, सभी दृष्टांतों को देखो।
• सोचिए मैं आपको किस बारे में बताने जा रहा हूं।
• पाठ को छोटे भागों में स्वयं पढ़ें, जाँच करें और अपनी मान्यताओं को परिष्कृत करें।
• इस बारे में सोचें कि मेरा ऐसा नाम क्यों है।
• भाषण की विशेषताओं पर काम करें: आवाज का रंग, मात्रा, गति।

एक पाठक की डायरी के कॉलम के डिजाइन का एक उदाहरण:

एक डायरी भरते समय, कई लोगों को काम का संक्षिप्त विवरण प्रस्तुत करने में कठिनाई हो सकती है, खासकर कक्षा 1 के छात्रों के बीच।

यह समझने के लिए कि यह कैसे किया जाता है, आप प्रसिद्ध बच्चों की कहानियों और परियों की कहानियों के सारांश पर विचार कर सकते हैं:

अन्य रोचक कहानियाँ हैं जो आप अपने बच्चों के साथ पढ़ सकते हैं - "द अग्ली डकलिंग", "फ्लेम" - एंडरसन। "सूर्य की पेंट्री" - MM प्रिशविन, "गुट्टा-पर्च बॉय" - डी।

ग्रिगोरोविच, "स्टील रिंग"। "वार्म ब्रेड" - के। पस्टोव्स्की, "सिल्वर हूफ", "स्टोन फ्लावर" - पी। बाज़ोव। "बकाइन बुश" - ए.आई. कुप्रिन, "सिवका-बुर्का" - ए.एन. टॉल्स्टॉय, मैरी पोपिन्स - पी। ट्रैवर्स।

"द एडवेंचर्स ऑफ टॉम सॉयर" - एम। ट्वेन, "इन द कंट्री।" "टंका", "आंकड़े", "स्नो बुल" - आई.ए. बुनिन।

बच्चों के लिए पढ़ने की डायरी पढ़ने में सुधार करने, इस गतिविधि के लिए प्यार विकसित करने का एक अच्छा तरीका है।

मुख्य बात यह है कि बच्चे को लुभाना, एक रंगीन डिजाइन के साथ आना और उसे नेतृत्व करने के लिए प्रेरित करना।

भविष्य में, एक बड़ा बच्चा (ग्रेड ३ या ग्रेड ४) विशेष रुचि के साथ स्वयं इसका नेतृत्व करेगा और अधिक से अधिक कार्यों को पढ़ने का प्रयास करेगा।

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