परिचय

"लोग कहाँ हैं?" - लिटिल प्रिंस से विनम्रता से पूछा।

"लोग? ... वे हवा द्वारा ले जाया जाता है। उनकी कोई जड़ नहीं है ”

कितना प्रासंगिक, भेदी रूप से दुखी, दर्दनाक आध्यात्मिक, ये शब्द आज तब बजते हैं, जब हमारे पितृभूमि में एक बार फिर से समय का संबंध विघटित हो जाता है, जब लोग "इवानोव जो कि रिश्तेदारी याद नहीं करते हैं" का उत्पादन करते हैं - जो लोग अपनी छोटी मातृभूमि, अपनी जन्मभूमि के साथ आध्यात्मिक संबंध खो चुके हैं इसकी संस्कृति।

आज, हमारे देश में होने वाले परिवर्तनों के कारण, समय का संबंध टूट गया है और जीवन मूल्यों का स्तर नाटकीय रूप से बदल गया है। जो कल अत्यधिक मूल्यवान था और अच्छा माना जाता था, उदाहरण के लिए, पितृभूमि के लिए निस्वार्थ सेवा, एक व्यक्ति के प्रति समर्पण, किसी के पेशे के लिए, आज कई की नजर में कोई मूल्य नहीं है।

जैसा कि आप देख सकते हैं, समय की नदी ने हमें पूर्व की देशभक्ति के किनारे से दूर ले जाया। क्या इसका मतलब यह है कि हमारे गौरवशाली पूर्वजों का इतना उज्ज्वल और महान गुण आखिरकार नए रूस के जीवन से दूर हो गया है, या यह सिर्फ हमारे देश के विकास में एक मजबूर ठहराव है?

आधुनिक रूस में, देशभक्ति का विषय, इसकी भूमिका और आवश्यकता समाज में व्यापक रूप से चर्चा किए जाने वाले सबसे विवादास्पद विषयों में से एक है। बहुतों का मानना \u200b\u200bहै कि देशभक्ति का समय साम्यवादी आदर्शों के साथ अतीत में डूब गया है। अन्य लोग इससे सहमत नहीं हैं और देश के नागरिकों के उचित देशभक्ति के उत्साह के बिना रूस के पुनरुद्धार और समृद्धि के बारे में नहीं सोचते हैं। आज हम जागरूकता के साथ महान रूस के पुनरुद्धार के बारे में बात कर रहे हैं, लेकिन देशभक्ति की पवित्र भावना के बिना यह असंभव है।

रूसी समाज की वर्तमान स्थिति को विकास के आंतरिक स्रोतों, अपनी आध्यात्मिक शक्तियों को साकार करने के तरीकों की खोज की आवश्यकता है। जैसा कि रूसी संघ के राष्ट्रपति व्लादिमीर पुतिन ने जोर दिया, यह केवल आधुनिक रूस पर लटकाए गए गंभीर खतरों का प्रभावी ढंग से विरोध करना संभव है "... समाज के सभी स्तरों के एकीकरण के आधार पर, कम से कम बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों के बारे में।"

आज राज्य और क्षेत्रीय स्तरों पर युवा पीढ़ी के बीच देशभक्ति चेतना के महत्व के बारे में जागरूकता है। यह राज्य कार्यक्रम द्वारा स्पष्ट किया गया है: "2011 - 2015 के लिए रूसी संघ के नागरिकों की देशभक्ति शिक्षा"।

हमारे देश में देशभक्ति और इसके गठन की समस्याओं पर साहित्य की एक महत्वपूर्ण मात्रा है। ये रूसी दार्शनिक विचार के क्लासिक्स का काम करते हैं, और देशभक्ति के राजनीतिक और ऐतिहासिक रूपों के विषय में अध्ययन करते हैं, और आधुनिक रूस में देशभक्ति आंदोलन के विकास के लिए शर्तों पर काम करते हैं, समकालीन राजनीतिक दलों पर संदर्भ साहित्य, पार्टियों और सामाजिक-राजनीतिक आंदोलनों के नेताओं के सैद्धांतिक काम करते हैं।

हाल के दशकों में, देशभक्ति की समस्या में रुचि काफी बढ़ गई है। आधुनिक समाज में देशभक्ति के स्थान के मुद्दे ने खुद को सबसे विविध, अक्सर विरोध विचारों, विचारों, विश्वासों और चर्चाओं के संघर्ष के केंद्र में पाया है।

इस प्रकार, हाल ही में हमारे देश में देशभक्ति की समस्या अधिक से अधिक जरूरी हो गई है। किशोरों सहित जनसंख्या के आध्यात्मिक मूल्यों को विभिन्न सामाजिक-आर्थिक परिवर्तनों के दबाव में विकृत किया जाता है, जिससे चरमपंथी युवा संगठनों, बाल उपेक्षा और अपराध की संख्या में वृद्धि होती है।

इस समस्या के संबंध में, हमने एक समाजशास्त्रीय अध्ययन किया: “देशभक्त होने के लिए। इसका क्या मतलब है? ", जिसमें हमारे व्यायामशाला के 13 - 17 वर्ष के 128 छात्रों ने भाग लिया था।

अध्ययन का उद्देश्य:

व्यायामशाला के छात्रों के उदाहरण पर छात्रों में देशभक्ति चेतना के स्तर की पहचान।

कार्य:

1. विभिन्न ऐतिहासिक अवधियों में "देशभक्ति" की अवधारणा पर विचार करने के लिए सैद्धांतिक दृष्टिकोण का विश्लेषण करें।

2. एक सर्वेक्षण के माध्यम से देशभक्ति की समस्याओं के लिए आधुनिक स्कूली बच्चों के दृष्टिकोण को प्रकट करना।

3. छात्र युवाओं की देशभक्ति चेतना के विकास के स्तर को निर्धारित करना।

अध्ययन का उद्देश्य:

mBOU "जिमनैजियम .12" के हाई स्कूल के छात्र।

अध्ययन का विषय:

आधुनिक परिस्थितियों में छात्र युवाओं की देशभक्ति चेतना की स्थिति।

शोध विधि:

स्रोतों का विश्लेषण (साहित्यिक, वैज्ञानिक लेख, जनसंचार माध्यम, इंटरनेट)

प्रश्नावली सर्वेक्षण।

1. रूसी इतिहास के विभिन्न अवधियों में "देशभक्ति" की अवधारणा

1.1 "देशभक्ति" की अवधारणा का सार

"देशभक्ति" शब्द लैटिन "पैट्रिया" से लिया गया है - पितृभूमि, जो राष्ट्रीय एकता की विशेषता है, देश के अतीत और वर्तमान के साथ पहचान, अपने भाग्य की जिम्मेदारी लेने की इच्छा और, यदि आवश्यक हो, तो हाथ में हथियार के साथ मातृभूमि की रक्षा करना।

वी। आई। दल ने 1882 में अपनी डिक्शनरी में देशभक्त और देशभक्ति की अपनी समकालीन समझ दर्ज की: “एक देशभक्त फादरलैंड का प्रेमी होता है, जो अपने भले के लिए एक उत्साही होता है, अपने देश का दोस्त या देशभक्त होता है। देशभक्ति मातृभूमि के लिए प्यार है। ”

SI Ozhegov द्वारा रूसी भाषा का शब्दकोश निम्नलिखित व्याख्या देता है: "देशभक्ति किसी के लोगों के लिए भक्ति और प्रेम है।"

"देशभक्ति" की अवधारणा में साहित्य में समझ और उपयोग की गहरी परंपरा है। सवाल यह है कि देशभक्त कौन है, जो "विचारधारा के पुत्र" शीर्षक के योग्य है, सामाजिक विचार के विकास के इतिहास में चिंतित विचारकों को चिंतित करता है। इसलिए, 18 वीं शताब्दी के अंत में मूलीशेव ने इस समस्या को समाप्त कर दिया। पश्चिमी और स्लावोफिल्स दोनों के कार्यों में, मातृभूमि के हित सबसे आगे हैं। "वेस्टर्नर्स" वीजी बेलिन्स्की, पी। या। चादेव, एआई हर्ज़ेन इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि यह रूस को पश्चिम और रूस को पश्चिम का विरोध करने के लायक नहीं है। A. पुश्किन और पी। या। चादेव इस विचार का सार व्यक्त करने वाले पहले व्यक्ति थे: रूस पश्चिम से बेहतर और कोई बुरा नहीं है, यह अलग है।

1.2 रूस में देशभक्ति की अवधारणा

रूसी राष्ट्रीय आत्म-जागरूकता में, देशभक्ति की अवधारणा अक्सर रूढ़िवादी संस्कृति की परंपराओं से जुड़ी थी और इसमें खुद को छोड़ने, देश की खातिर सब कुछ त्याग करने की इच्छा शामिल थी। कई सार्वजनिक और राज्य के आंकड़े, जैसे एन.एम. करमज़िन, एस.एन. ग्लिंका, ए.आई. तुर्गनेव ने अपनी रचनात्मकता के माध्यम से "फादरलैंड के लिए अपने जीवन को बिछाने" का आह्वान किया।

पहले से ही पीटर I के समय में, देशभक्ति को सभी गुणों से ऊपर माना जाता था और व्यावहारिक रूप से रूसी राज्य की विचारधारा बन गई, शब्द "भगवान, ज़ार और फादरलैंड" उस समय के मुख्य मूल्यों को दर्शाते हैं। रूसी सैनिक ने अपने सम्मान या सम्राट के लिए नहीं, बल्कि पितृभूमि के हितों के लिए कार्य किया। "वह समय आ गया है, जो फादरलैंड के भाग्य का फैसला करेगा," पीटर I ने पोल्टावा की लड़ाई से पहले सैनिकों को संबोधित किया। - और इसलिए आपको यह नहीं सोचना चाहिए कि आप पीटर के लिए लड़ रहे हैं, लेकिन पीटर को सौंपा गया राज्य के लिए, अपने परिवार के लिए, फादरलैंड के लिए ... ”।

लेकिन रूसी साम्राज्य के नागरिकों ने न केवल सैन्य सेवा के साथ देशभक्ति की अवधारणा को जोड़ा। नागरिक देशभक्ति व्यापक थी, और एक ही समय में "सचेत देशभक्ति" की विशेषताएं थीं। "महान देशभक्ति" महान रूसी देशभक्त, दार्शनिक वासिली रोजज़नोव द्वारा अच्छी तरह से चित्रित किया गया था: "एक खुश और महान मातृभूमि प्यार करने के लिए एक बड़ी बात नहीं है। कमजोर, छोटी, अपमानित, अंत में, मूर्ख, अंत में, यहां तक \u200b\u200bकि शातिर होने पर हमें उससे प्यार करना चाहिए। शायद ही जब हमारी माँ "नशे में" होती है, झूठ बोलती है और पाप में उलझ जाती है, हमें उसे नहीं छोड़ना चाहिए। "

1.3। सोवियत रूस में देशभक्ति की अवधारणा

सोवियत काल में नए वर्ग, राजनीतिक, वैचारिक और अन्य संकेतों के निर्माण और विकास के कारण, फादरलैंड को परिभाषित किया जाना शुरू हुआ, सबसे पहले, समाजवादी के रूप में, सोवियत राज्य की सामाजिक व्यवस्था के उभरने को दर्शाता है। अपने लेख में "महान रूसियों के राष्ट्रीय गौरव पर," लेनिन सर्वहारा देशभक्ति को परिभाषित करता है: "क्या हमारे लिए राष्ट्रीय गौरव की भावना है, वर्ग-जागरूक महान रूसी सर्वहारा? बिलकूल नही! हम अपनी भाषा, अपनी मातृभूमि से प्यार करते हैं, हम सबसे ज्यादा काम करते हैं अपने काम करने वाले जनसमूह (यानी अपनी आबादी का 9/10) को लोकतांत्रिक और समाजवादियों के जागरूक जीवन के लिए ... ”।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान, जब हमारी पितृभूमि के भाग्य का सवाल तय किया जा रहा था, लोगों और सेना ने अभूतपूर्व देशभक्ति दिखाई, जो नाजी जर्मनी पर आध्यात्मिक और नैतिक श्रेष्ठता का आधार थी। मास्को के लिए लड़ाई के कठिन दिनों को याद करते हुए, जी.के. झूकोव ने कहा कि "यह गंदगी और ठंढ नहीं थी जिसने नाज़ी सैनिकों को व्याज़मा की सफलता के बाद रोका और राजधानी तक पहुंच गया। मौसम नहीं, बल्कि लोग, सोवियत लोग! ये विशेष, अविस्मरणीय दिन थे, जब मातृभूमि की रक्षा करने की इच्छा, पूरे सोवियत लोगों के लिए आम थी, और सबसे बड़ी देशभक्ति ने लोगों को परास्त किया। "

1.4 ऑर्थोडॉक्सी में देशभक्ति की अवधारणा

यहाँ देशभक्ति के बारे में पैट्रियार्क एलेक्सी II ने कहा है: “देशभक्ति निस्संदेह प्रासंगिक है। यह एक ऐसी भावना है जो देश के लोगों और प्रत्येक व्यक्ति को देश के जीवन के लिए जिम्मेदार बनाती है। देशभक्ति के बिना ऐसी कोई जिम्मेदारी नहीं है। अगर मैं अपने लोगों के बारे में नहीं सोचता, तो मेरे पास न घर है, न जड़ें। क्योंकि एक घर केवल आराम नहीं है, यह भी आदेश के लिए एक जिम्मेदारी है, यह उन बच्चों के लिए एक जिम्मेदारी है जो इस घर में रहते हैं। बिना देशभक्ति के एक व्यक्ति, वास्तव में, उसका अपना कोई देश नहीं है। एक "दुनिया का आदमी" एक बेघर आदमी के समान है। "

1990 में रूसी रूढ़िवादी चर्च के स्थानीय परिषद ने कहा कि एक हजार साल के इतिहास में, रूसी रूढ़िवादी चर्च ने विश्वासियों को देशभक्ति और शांति की भावना में शिक्षित किया। 1990 के स्थानीय परिषद की परिभाषा के अनुसार, देशभक्ति "प्रकृति की देखभाल करने, समाज की नैतिक स्थिति का ख्याल रखने, उत्साही और कर्तव्यनिष्ठ कार्य में, अपने लोगों की खुशियों और परीक्षणों में भागीदारी सहित, सक्रिय नागरिकता में, पितृभूमि की ऐतिहासिक विरासत के प्रति सावधानीपूर्वक व्यवहार में प्रकट होती है"। ...

1.5 आधुनिक रूस में देशभक्ति की अवधारणा

रूस में पिछले दशक में, रूसी राज्य के विभिन्न क्षेत्रों में व्यापक रूप से चर्चा में देशभक्ति सबसे विवादास्पद विषयों में से एक बन गई है। विचारों की सीमा काफी बड़ी है: देशभक्ति को फासीवाद और नस्लवाद के एक एनालॉग के रूप में राज्य के शीर्ष अधिकारियों के देशभक्ति के आधार पर रूसी लोगों की एकता के लिए कॉल करने से। सार्वजनिक चेतना में, "देशभक्ति" की अवधारणा के प्रति दृष्टिकोण असंदिग्ध है। यह, विशेष रूप से, विभिन्न राजनीतिक और सार्वजनिक आंकड़ों के बयानों द्वारा प्रदर्शित किया जाता है।

गेनेडी ज़ुगानोव: "हमारे इतिहास के लिए, विशेष रूप से सोवियत युग के इतिहास के लिए एक अपील, हमें एक महत्वपूर्ण निष्कर्ष निकालने की अनुमति देती है: विकास के प्रत्येक नए चरण में, देशभक्ति और समाजवाद की एकता का विचार परिष्कृत और भरा हुआ था। इसलिए, आज महान रूस की बहाली में देशभक्ति और समाजवाद का हाथ होना चाहिए। "

इरीना खाकामाड़ा: "... मैं गैर-पारंपरिक देशभक्तों से संबंधित हूं, अर्थात् उन लोगों के लिए जो अपने ही राज्य में विचारहीन विश्वास के साथ देशभक्ति का संबंध नहीं रखते हैं, लेकिन जो अपने देश के साथ अपने भाग्य को बाँधते हैं, क्योंकि यह वह देश है जो एक व्यक्ति को खुद को स्वतंत्र होने का एहसास कराने की अनुमति देता है। एक ऐसा व्यक्ति जिसकी प्रतिष्ठा अधिकारियों द्वारा की जाती है। "

एडुआर्ड लिमोनोव: "... जो शक्तियां, जिन्होंने एक समय में यूएसएसआर को नष्ट कर दिया था, ने लोकतांत्रिक विचारधारा का उपयोग करते हुए अब एक देशभक्ति विचारधारा को अपनाया है और इसका शोषण कर रहे हैं। हालांकि, मेरी राय में, वे इस बात के प्रति बिल्कुल उदासीन हैं कि किसका शोषण किया जाए, किससे और कैसे। "

उनके हिस्से के लिए, संयुक्त रूस पार्टी के प्रतिनिधियों ने देशभक्ति की अवधारणा को धुंधला नहीं करने और लोकलुभावनवाद में संलग्न नहीं होने का आग्रह किया, लेकिन देशभक्ति शिक्षा के मामलों में एक संतुलित राज्य नीति को आगे बढ़ाने के लिए। पार्टी के पूर्व नेता बोरिस ग्रीज़लोव ने रूस के इतिहास और महानता के साथ देशभक्ति की अवधारणा को जोड़ा: "रूस की संपत्ति न केवल उसके आंत्र है, न केवल इतना तेल और गैस है, बल्कि रूसी लोगों की विशाल रचनात्मक क्षमता, हमारी एकता, मातृभूमि के लिए हमारा प्यार है।"

सामान्य तौर पर, आज हम देशभक्ति के मुद्दों पर समाज में देशभक्ति शिक्षा की एक सामान्य समझ की कमी के मुद्दों पर अलग-अलग निर्देशित राय की उपस्थिति बता सकते हैं।

2. आधुनिक युवाओं में देशभक्ति चेतना का गठन

२.१ आधुनिक युवाओं में देशभक्ति चेतना के विकास का स्तर

आज के युवाओं में देशभक्ति की भावना का क्या? हमारे विद्यालय के ग्रेड 8-11 में छात्रों के एक सर्वेक्षण के दौरान, हमें पता चला कि आधुनिक किशोरी के लिए देशभक्ति का क्या मतलब है। कुल मिलाकर, 128 लोगों का साक्षात्कार लिया गया।

प्रश्नावली का पहला प्रश्न: "आप देशभक्ति" शब्द को कैसे समझते हैं? जवाब इस प्रकार थे: मातृभूमि के लिए प्यार - 71%; प्रकृति के लिए प्यार - 12%; फादरलैंड की रक्षा - 12%; मातृभूमि के प्रति वफादारी -4%; कानूनों के लिए सम्मान - 1%। इस सवाल के अलग-अलग उत्तरों के बावजूद, सिद्धांत रूप में वे समान हैं और मातृभूमि के लिए उनके दृष्टिकोण के बारे में युवा लोगों की समझ को दर्शाते हैं।

प्रश्नावली के सवाल पर: "आपकी राय में, यह एक देशभक्त है ..." उन्होंने यह पता लगाने की अनुमति दी कि उत्तरदाताओं ने इस शब्द का क्या अर्थ है। निम्नलिखित विकल्प उत्तर के रूप में प्राप्त हुए थे: "एक व्यक्ति जो अपनी मातृभूमि की समृद्धि के लिए हर संभव प्रयास करने की कोशिश करता है, वह जो अपनी मातृभूमि से प्यार करता है"; "बहादुर, अपनी मातृभूमि के साहसी रक्षक"; "जो अपनी मातृभूमि से प्यार करता है, उसे इस पर गर्व है"; "अपने पिता के वफादार बेटे"; "एक आदमी जो अपनी जन्मभूमि से प्यार करता है"; "वह अपनी मातृभूमि के लिए कुछ भी करने के लिए तैयार है"; "जो अपने देश के नाम पर रहता है, उसे इस पर गर्व है"; "एक आदमी जो अपने देश से प्यार करता है और अपने भविष्य की चिंता करता है"; "मातृभूमि के लिए समर्पित एक व्यक्ति।" ऐसे उत्तर भी थे: "एक व्यक्ति जो सेना के सामने बुनियादी सैन्य प्रशिक्षण से गुजर चुका है"; "सेना में सेवा" और अन्य।

सर्वेक्षण के परिणामों के अनुसार, उत्तरदाताओं में से 68% खुद को रूस के देशभक्त मानते हैं। जैसा कि आप देख सकते हैं, हर किशोरी खुद को देशभक्त नहीं मानती, लेकिन शायद वे समझती हैं कि उन्होंने अपने देश के लिए, अपने देश के लिए ऐसा कुछ नहीं किया है, ताकि वे खुद को ऐसा समझ सकें।

इस सवाल पर: "आपको कहां लगता है कि देशभक्ति की भावनाएं सामने आती हैं?" उत्तरदाताओं ने उत्तर दिया: 61% उत्तरदाताओं ने उत्तर विकल्प को चुना: "मैं रूस में पैदा हुआ था और मैं इसे दुनिया में सबसे अच्छा मानता हूं।" उत्तरदाताओं के 32% के लिए, परिवार ने देशभक्ति चेतना के गठन को प्रभावित किया। 23% उत्तरदाताओं का मानना \u200b\u200bहै कि शिक्षकों द्वारा उनमें देशभक्ति जगाई गई थी, 20% उत्तरदाता मीडिया के प्रभाव में देशभक्त बन गए। दोस्तों, 17% किताबों, फिल्मों और कला के अन्य कार्यों के प्रभाव के तहत - दोस्तों के हिस्से पर देशभक्ति की भावना के गठन पर सबसे कम व्यक्त प्रभाव - 9%, प्रसिद्ध लोगों के उदाहरण के बाद - 7%।

प्रश्नावली के प्रश्न का उत्तर देते हुए: "आप किस प्रसिद्ध व्यक्ति को देशभक्त मानते हैं?" उत्तरदाताओं ने ऐतिहासिक आंकड़े नामित किए। 46% उत्तरदाताओं का नाम ए वी सुवोरोव और पीटर I को देशभक्त के रूप में रखा गया; 32% - मार्शल जीके ज़ुकोव; 22% - ए.एस. पुश्किन, एम। आई। कुतुज़ोव, वाई.ए. गगारिन।

इस सवाल पर: "आप हमारे समय के नायक को कौन मानते हैं?" उत्तरदाताओं ने उत्तर दिया: 83% उत्तरदाता विशिष्ट नायकों का नाम नहीं दे सकते हैं, और 37% मानते हैं कि कोई भी नहीं है, 36% बस उन्हें नहीं जानते हैं, 9% सोचते हैं कि नायक हैं, लेकिन यह नहीं जानते कि वे कौन हैं।

"आप निम्नलिखित में से किस दिन को व्यक्तिगत रूप से छुट्टियों के लिए मानते हैं?" प्रश्नावली में इस प्रश्न के उत्तर का विश्लेषण करते हुए, इन विजय दिवस की छुट्टियों के बीच "अग्रणी" स्थिति पर ध्यान देना आवश्यक है। स्वतंत्रता दिवस (ory४%) और फादरलैंड डे के डिफेंडर (५%%) को स्वतंत्रता दिवस (३३%) और संविधान दिवस (१४%) की तुलना में अधिक बार छुट्टियों के रूप में मूल्यांकित किया जाता है, जो बताता है कि ग्रेट पैट्रियटिक युद्ध में विजय सबसे महत्वपूर्ण घटना है राज्य के रूप में आधुनिक रूस के गठन में हाल के सबसे महत्वपूर्ण मील के पत्थर से स्कूली बच्चे। नतीजतन, हाई स्कूल के छात्रों के मन में देशभक्ति, राज्य के राजनीतिक विकास के विषय की तुलना में युद्ध की थीम, मातृभूमि की रक्षा, वीर कर्मों से अधिक जुड़ा हुआ है।

"क्या आप रूस के प्रतीकों के इतिहास में रुचि रखते हैं?" - इस सवाल के बारे में 73% उत्तरदाताओं ने सकारात्मक जवाब दिया, "दिलचस्पी नहीं" - 7%, "नहीं सोचा था" इस सवाल के बारे में - 20%। जैसा कि आप देख सकते हैं, किशोर रूसी प्रतीकों के प्रति उदासीन नहीं हैं, उनमें से अधिकांश इसके इतिहास में रुचि रखते हैं। आखिरकार, राज्य प्रतीकों ने लोगों के इतिहास, उनकी परंपराओं को अवशोषित किया है।

यह सर्वविदित है कि मातृभूमि के लिए प्यार वहाँ से शुरू होता है, एक व्यक्ति का जन्म और पालन-पोषण हुआ था। प्रश्न का उत्तर देते हुए: "आप अपनी छोटी मातृभूमि के बारे में कैसा महसूस करते हैं?", 78% उत्तरदाताओं ने खुद को सच्चा देशभक्त दिखाया, जिसका जवाब देते हुए "आई लव", 13% - "एक और एक को चुनना होगा", 9% के लिए - "यह मायने नहीं रखता है कि" कहां रहना है "।

यह पूछे जाने पर कि क्या आपके पास अपने शहर में रहने या किसी दूसरे शहर या देश में जाने का विकल्प है, उत्तरदाताओं ने इस प्रकार उत्तर दिया: 25% उत्तरदाता अपना निवास स्थान बदलना पसंद करेंगे, और 32% छात्र 14% के साथ देश छोड़ना चाहते हैं। उत्तरदाताओं के अच्छे के लिए देश छोड़ना चाहते हैं। अधिकांश उत्तरदाताओं ने उत्तर दिया कि वे दुनिया को देखेंगे और वापस लौटेंगे - 81%। हमारे स्कूल के छात्रों के बीच प्रवासी मनोदशा का विचार एक निराशावादी रवैया दिखाता है।

प्रश्नावली ने सैन्य सेवा जैसे महत्वपूर्ण मुद्दे को भी उठाया। रूस का संविधान कहता है: "फादरलैंड की रक्षा रूसी संघ के नागरिक का कर्तव्य और दायित्व है।" उत्तरों के विश्लेषण से, यह पता चला कि 52% उत्तरदाताओं का मानना \u200b\u200bहै कि सभी को इस कर्तव्य को पूरा करना चाहिए, 49% - सेना में सेवा करना एक कर्तव्य है, देशभक्ति, 9% सुनिश्चित हैं कि सैन्य सेवा को वैकल्पिक सेवा से बदला जा सकता है, 8% यह है कि " किसी भी तरह से इससे बचना बेहतर है। ”

रूसी संघ के संविधान (अनुच्छेद 32, भाग 2) के अनुसार, नागरिकों को राज्य और स्थानीय सरकारी निकायों के लिए निर्वाचित होने और चुने जाने का अधिकार है। प्रश्नावली का प्रश्न: "आप उन लोगों के साथ कैसे व्यवहार कर सकते हैं जो चुनाव में नहीं जाते हैं, क्या आपको उनके लिए कोई सजा लागू करने की आवश्यकता है?" विचार करें कि चुनावों में भागीदारी नागरिकों का विशेष अधिकार है - उत्तरदाताओं का 64%, नागरिकों की चुनावों में भागीदारी को अनिवार्य बनाने के लिए - सर्वेक्षण में शामिल लोगों में से 8%, 28% उत्तरदाताओं का मानना \u200b\u200bहै कि उम्मीदवारों को सरकारी निकायों या स्थानीय सरकार के निकायों के लिए उनके मतदान से कुछ नहीं बदलेगा , और इसलिए, चुनाव में जाना आवश्यक नहीं है। वे यह नहीं समझते हैं कि चुनावों में उनकी भागीदारी न होने से, वे देश में ऐसी व्यवस्था का निर्माण करते हैं जो किसी भी तरह से उनकी समृद्धि और कल्याण में योगदान नहीं करेगा।

"एक और विश्वास, राष्ट्र, जाति के लोगों के प्रति आपका दृष्टिकोण क्या है?" उत्तरदाताओं ने प्रश्नावली के इस सवाल का जवाब दिया: अनुकूल - 35%; उदासीन - 24%; सहिष्णु - 30%; नकारात्मक - नहीं; मुझे उनसे कोई लेना-देना नहीं है -11%। यह अच्छा है कि कोई भी विभिन्न मूल के लोगों के प्रति कोई विशेष नकारात्मक महसूस नहीं करता है, लेकिन साथ ही साथ कुछ अस्वीकृति भी है। हम कह सकते हैं कि हमारे स्कूल में राष्ट्रीय जलवायु काफी शांत और सहनशील है।

“क्या रूसी नागरिकों द्वारा एक घरेलू निर्माता का समर्थन देशभक्ति की अभिव्यक्ति माना जा सकता है? क्या उत्पाद, घरेलू या विदेशी, क्या आप पसंद करते हैं? " 53% उत्तरदाताओं ने जवाब दिया कि घरेलू निर्माता का समर्थन करना देशभक्ति की अभिव्यक्ति नहीं है; उत्तरदाताओं का 47% घरेलू उत्पादकों के समर्थन को देशभक्ति की अभिव्यक्ति मानते हैं। उत्तरदाताओं का 90% रूसी उत्पादों को पसंद करते हैं, जो एक घरेलू निर्माता के समर्थन को इंगित करता है।

प्रश्नावली के सवाल पर: "क्या रूस का भविष्य है?" उत्तरदाताओं के 69% ने उत्तर दिया: “रूस सभी कठिनाइयों को दूर करेगा और समृद्ध होगा; 17% ने उत्तर दिया: "सबसे अधिक संभावना है, यह आज भी जारी रहेगा;" 12% ने उत्तर दिया: "जबकि रूस विघटन के रास्ते पर है"; 2% को उत्तर देना मुश्किल लगा। उत्तर बताते हैं कि युवा लोग एक मजबूत शक्ति के रूप में रूस के पुनरुद्धार के लिए लड़ रहे हैं।

"आपकी राय में, क्या राज्य को बच्चों और युवाओं में देशभक्ति के मूल्यों को बढ़ावा देने की आवश्यकता है?" प्रश्नावली में इस प्रश्न के अधिकांश उत्तर थे: "जनसंख्या की रहने की स्थिति में सुधार"; "देश की प्रतिष्ठा बढ़ाना"; "अधिक देशभक्ति फिल्मों का निर्माण और प्रदर्शन, देशभक्ति विषयों पर कथा का वितरण"; "समाज में सेना के अधिकार को बढ़ाना"; "व्यक्तिगत उदाहरण, युद्ध नायकों के उदाहरण"; "बालवाड़ी से देशभक्ति की भावना बढ़ाना।" इस प्रश्न के उत्तर बताते हैं कि युवा लोग अपनी आकांक्षाओं, मूल्यों और जीवन की योजनाओं में पुरानी पीढ़ी के बहुत करीब हैं, और इस अर्थ में हम निरंतरता के पुनरुद्धार के बारे में बात कर सकते हैं।

२.२ देशभक्ति की समस्याओं के लिए आधुनिक स्कूली बच्चों का दृष्टिकोण

अध्ययन के ढांचे के भीतर, MBOU "जिमनैजियम zed12" के ग्रेड 8-11 में छात्रों की देशभक्ति के विकास के स्तर का विश्लेषण किया गया। अधिकांश उत्तरदाता स्वयं को देशभक्त मानते हैं (महसूस करते हैं), अपने देश के इतिहास पर गर्व करते हैं और रूस के भविष्य के बारे में चिंतित हैं। छात्र युवाओं में, जो खुद को रूस का देशभक्त मानते हैं, सबसे विकसित अपने देश, लोगों, हमवतन, संस्कृति ("मैं अपने देश को प्यार करता हूँ" के प्रति एक कामुक, भावनात्मक दृष्टिकोण है, "गर्व की भावना है कि मैं रूस में रहता हूं ..." , "मैं खेल प्रतियोगिताओं में रूस के प्रतिनिधियों के बारे में हमेशा बहुत बीमार और चिंतित हूं") - 76%। किसी की मातृभूमि की भावनात्मक और संवेदी धारणा का विकास व्यक्ति (परिवार, दोस्तों, रिश्तेदारों) के निकटतम वातावरण के साथ जुड़ा हुआ है और मुख्य रूप से छोटे मातृभूमि (मूल प्रकृति, निपटान) के लिए प्यार में व्यक्त किया जाता है। यह घटक "भ्रूण" देशभक्ति को परिभाषित करता है, जो विकास करने में सक्षम है, लेकिन मूल्य-प्रेरक और अस्थिर तत्वों को बनाने के लिए उद्देश्यपूर्ण देशभक्तिपूर्ण शिक्षा की आवश्यकता है।

उत्तरदाताओं का 15.4% अपनी मातृभूमि, लोगों, प्रकृति, मातृभूमि के साथ-साथ अन्य बुनियादी मूल्यों के बारे में जानते हैं: स्वास्थ्य, व्यक्तिगत सफलता, परिवार, आदि। ("मैं एक देशभक्त हूं; यदि आवश्यक हो, तो मैं मातृभूमि के हितों में कार्य करने के लिए तैयार हूं," "मेरी जन्मभूमि मेरे लिए बहुत महत्वपूर्ण है, और मैं उस जगह को खराब नहीं करूंगा जहां मैं रहता हूं"।

केवल 8.4% उत्तरदाता अपनी गतिविधियों के साथ अपनी मातृभूमि का समर्थन करने का प्रयास करते हैं: देश में रहते हैं और काम करते हैं, सेना में सेवा करते हैं, एक घरेलू निर्माता का समर्थन करते हैं, और देश के विकास में भी योगदान देते हैं ("मैं अपने देश के लिए काम करता हूं," "मैं अपने देश की रक्षा के लिए तैयार हूं, आदि" )। इसका कारण यह है, सबसे पहले, छात्र युवाओं की अज्ञानता के लिए कि उन्हें अपनी मातृभूमि के लाभ के लिए वास्तव में क्या करने की आवश्यकता है। अरीना, 16: "हम अपनी मातृभूमि से प्यार करते हैं क्योंकि हम इसमें पैदा हुए थे, और शायद ऐसे देश हैं जहां जीवन बेहतर है। लेकिन हम इसके बारे में नहीं जानते। "

हमारे शोध के परिणाम हमें यह कहने की अनुमति देते हैं कि छात्र युवाओं की देशभक्ति चेतना एक प्रकार की "अराजक" स्थिति में है: "मैं अपनी मातृभूमि से प्यार करता हूं, मैं उसका भला चाहता हूं, लेकिन यह क्या अच्छा है, और इसके लिए क्या करने की जरूरत है, मुझे नहीं पता।" शोध परिणामों के अनुसार, 86.8% उत्तरदाताओं ने अपने लिए देशभक्ति को "अपनी मातृभूमि के लिए प्रेम की भावना और अपनी भलाई और समृद्धि के हितों में कार्य करने की इच्छा" के रूप में परिभाषित किया। वहीं, हमारे स्कूल में 68.0% छात्र खुद को रूस का देशभक्त मानते हैं। जब व्यक्ति की देशभक्ति चेतना के गठन के तरीकों का विश्लेषण करते हैं, तो यह ध्यान दिया जा सकता है कि "बेहोश" गठन छात्र युवाओं में प्रबल होता है: 61% उत्तरदाताओं ने उत्तर चुना: "मैं रूस में पैदा हुआ था और मैं इसे दुनिया में सबसे अच्छी जगह मानता हूं।" उत्तरदाताओं के 32% के लिए, परिवार ने देशभक्ति चेतना के गठन को प्रभावित किया।

दुनिया के अग्रणी देशों में से एक के रूप में रूस की विचारधारा उत्तरदाताओं के 32% में निहित है; 40% देखते हैं कि रूस एक निश्चित भूमिका निभाता है, लेकिन निर्णायक नहीं; 14% उत्तरदाताओं का मानना \u200b\u200bहै कि रूस का प्रमुख विश्व समस्याओं के समाधान पर व्यावहारिक रूप से कोई प्रभाव नहीं है। उत्तरदाताओं द्वारा दुनिया में रूस की स्थिति का कम मूल्यांकन इस तथ्य के कारण है कि 47% का मानना \u200b\u200bहै कि रूस संकट के दौर से गुजर रहा है। रूस में संकट के कारणों पर विचार रूसी और देशभक्ति की राष्ट्रीय संस्कृति के सकारात्मक आकलन की गवाही देता है, और प्रतिकूल घटनाओं के कारण आर्थिक और राजनीतिक कारकों के नकारात्मक प्रभाव से जुड़े हैं।

जीवन मूल्यों का विश्लेषण करते समय, पहले स्थानों को व्यक्तिगत सुरक्षा और परिवार कल्याण के मूल्यों द्वारा लिया जाता है। यह स्पष्ट रूप से युवाओं की चेतना के व्यक्तिगतकरण के कारण है। मातृभूमि के लिए प्यार भी मूल मूल्यों में से एक है। लेकिन यह प्यार माइक्रोग्रुप (परिवार, सहकर्मी समूह) के हितों में कार्य करने के लिए प्यार और तत्परता में व्यक्त किया जाता है, लेकिन यह व्यावहारिक रूप से देश के लिए समग्र रूप से विस्तारित नहीं होता है और राज्य के हितों से जुड़ा नहीं है।

युवा लोगों के बीच प्रवासी मनोदशा को ध्यान में रखते हुए एक निराशावादी रवैया दिखाया गया है। हमारे शोध के परिणामों के अनुसार, यह पता चला है कि 25% उत्तरदाता अपने इलाके को बदलना पसंद करेंगे, 32% छात्र देश छोड़ना चाहते हैं। वर्तमान में, देशभक्ति की चेतना परिवार और व्यक्ति के सामाजिक वातावरण के माध्यम से अनायास विकसित होती है, व्यक्तिगत देशभक्ति के गठन के लिए प्रणाली के विकास में कोई स्थिरता नहीं है।

इस प्रकार, समाजशास्त्रीय शोध के आंकड़ों के विश्लेषण ने देशभक्ति चेतना के विकास को निर्धारित करना संभव किया, देशभक्ति चेतना के विकास के स्तर को निर्धारित करने के लिए, उत्तरदाताओं के जीवन मूल्यों की प्रणाली में मातृभूमि के लिए प्रेम पर विचार किया।

निष्कर्ष

देशभक्ति चेतना के सैद्धांतिक विश्लेषण और समाजशास्त्रीय अनुसंधान के पाठ्यक्रम में प्राप्त आंकड़ों का विश्लेषण, युवाओं का छात्र, निम्नलिखित सैद्धांतिक और व्यावहारिक निष्कर्ष तैयार करना संभव बनाता है।

पूर्व-क्रांतिकारी काल में, देशभक्ति को एक आध्यात्मिक श्रेणी के रूप में देखा जाता था, एक व्यक्ति की चेतना का एक घटक, जिसे देशभक्तिपूर्ण व्यवहार में इसकी अभिव्यक्ति के रूपों के आधार पर उप-विभाजित किया गया था।

सोवियत राज्य में देशभक्ति विचारधारा के प्रमुख घटकों में से एक थी जिसने इसके अस्तित्व और विकास को सुनिश्चित किया। इस अवधि के दौरान, सबसे बड़ा ध्यान मातृभूमि के प्रति प्रेम और उनके आशीर्वाद के लिए और, यदि आवश्यक हो, जीवन के लिए बलिदान करने की इच्छा के रूप में देशभक्ति के विचार पर ध्यान दिया जाता है।

सोवियत काल के बाद में, वैचारिक प्रणाली के साथ देशभक्तिपूर्ण शिक्षा व्यावहारिक रूप से नष्ट हो गई थी, जो समय के बीच संबंध के विघटन और जीवन मूल्यों के पैमाने में तेज बदलाव के लिए वजनदार कारणों में से एक बन गया। इसलिए, आज, जैसा कि रूसी संघ के राष्ट्रपति ने अपने भाषणों में बार-बार जोर दिया है, व्यापक जनता के बीच स्वस्थ रचनात्मक देशभक्ति का निर्माण हमारे देश को और अधिक मजबूत और विकसित करने के प्राथमिक कार्यों में से एक है। लोगों को जुटाने और रैली करने में देशभक्ति सबसे महत्वपूर्ण कारक है।

इस कार्य को पूरा करने के लिए, सबसे पहले यह आवश्यक है कि आधुनिक युवाओं की देशभक्तिपूर्ण चेतना की स्थिति का पूरी तरह से वर्णन करने के लिए डिज़ाइन किए गए विशेष अध्ययन किए जाएं। हमारा काम अपनी देशभक्ति चेतना के गठन को स्पष्ट करने के लिए हमारे स्कूल के छात्रों के बीच इस तरह के अध्ययन का प्रयास है।

समाजशास्त्रीय अनुसंधान के परिणामों के आधार पर निष्कर्ष:

• सर्वेक्षण में शामिल अधिकांश छात्र खुद को देशभक्त मानते हैं।
• लगभग सभी देशभक्त अपने देश के लिए गर्व और शर्म दोनों का अनुभव करते हैं।
• हालांकि, भावनाएं मामले से बहुत अलग हैं। कुछ देशभक्त किसी कारण से मातृभूमि के लिए कोई कर्तव्य महसूस नहीं करते हैं। यह हिस्सा उत्तरदाताओं के आधे से थोड़ा कम है, कुछ को अभी तक यकीन नहीं है कि वे "देनदार" हैं।
• यहां तक \u200b\u200bकि कम उत्तरदाताओं ने देशभक्ति कर्तव्य को सैन्य सेवा के साथ जोड़ा।
• सैन्य सेवा का मुद्दा बहुत कठिन और विवादास्पद निकला। अधिकांश छात्रों का मानना \u200b\u200bहै कि सैन्य सेवा वैकल्पिक है। उत्तरदाताओं का एक तिहाई हिस्सा इस मुद्दे पर फैसला नहीं कर सकता है।
• अधिकांश उत्तरदाता रूस को छोड़ना पसंद नहीं करेंगे। उत्तरदाताओं का एक तिहाई दूसरे देश में रहने का सपना देखता है।
• कुछ आधुनिक रूस में रोल मॉडल हैं। उत्तरदाताओं ने केवल ऐतिहासिक व्यक्तियों को देशभक्त नाम दिया।
• उत्तरदाताओं के बीच कम से कम विकसित मजबूत इरादों वाला तत्व है - अपनी गतिविधियों के साथ मातृभूमि का समर्थन करने की इच्छा: देश में रहना और काम करना, सेना में सेवा करना, घरेलू उत्पादकों का समर्थन करना और देश के विकास में योगदान करना।

ये परिणाम युवाओं की शिक्षा में देशभक्ति की दिशा को बनाए रखने और विकसित करने की आवश्यकता की पुष्टि करते हैं।

हमारे शोध का व्यावहारिक महत्व: इस कार्य का उपयोग छात्रों के बीच उच्च देशभक्ति चेतना बनाने के लिए रचनात्मक घटनाओं के लिए कक्षा घंटे, विषयगत कक्षाओं की तैयारी में किया जा सकता है। यूक्रेन में हाल की घटनाएं देशभक्ति की प्रासंगिकता की पुष्टि करती हैं। यहाँ हम "चोरी के इतिहास" का एक ज्वलंत उदाहरण देखते हैं। यदि कोई व्यक्ति अपने देश के अतीत को नहीं जानता है, तो वह भविष्य के योग्य नहीं है और एक सच्चा देशभक्त नहीं हो सकता है।

प्रयुक्त साहित्य की सूची

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17 ... फ्रैंक एस.एल. रचनाएं। मॉस्को: प्रावदा, 1989.386 पी।

परिशिष्ट 1

आवेदन पत्र

1. आप "देशभक्त" शब्द को कैसे समझते हैं?
2. आपकी राय में, एक देशभक्त है ...
3. आपको क्या लगता है देशभक्ति की भावनाएँ कहाँ से लाई जाती हैं?
4. आप किस प्रसिद्ध व्यक्ति को देशभक्त मानते हैं?
5. आप हमारे समय के नायकों को कौन मानते हैं?
6. आप निम्नलिखित में से किस दिन व्यक्तिगत रूप से आपके लिए छुट्टी मानते हैं:

विजय दिवस;

फादरलैंड डे के डिफेंडर;

स्वतंत्रता दिवस;

संविधान दिवस।

1. क्या आप रूस के प्रतीकों के इतिहास में रुचि रखते हैं?
2. आप छोटे होमलैंड के बारे में कैसा महसूस करते हैं?
3. यदि आपके पास अपने शहर में रहने या किसी दूसरे शहर या देश में जाने का विकल्प था, तो आप क्या करेंगे?
4. क्या आप सेना में सेवा करना चाहते हैं?
5. आप उन लोगों से कैसे संबंधित हो सकते हैं जो चुनाव में नहीं जाते हैं?
6. अन्य धर्मों के लोगों के प्रति आपका क्या दृष्टिकोण है?
7. क्या घरेलू उत्पादकों के समर्थन को देशभक्ति की अभिव्यक्ति माना जा सकता है?
8. क्या रूस का कोई भविष्य है?
9. क्या, आपकी राय में, बच्चों और युवाओं में देशभक्ति के मूल्यों को बढ़ावा देने के लिए राज्य द्वारा अभी भी किए जाने की आवश्यकता है?

परिशिष्ट 2

परिशिष्ट ३

परिशिष्ट ४

परिशिष्ट ५

पूर्वावलोकन:

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स्लाइड कैप्शन:

देशभक्त होने का क्या मतलब है

"लोग कहाँ हैं?" - लिटिल प्रिंस से विनम्रता से पूछा। "लोग? ... उन्हें हवा से किया जाता है। उनकी कोई जड़ नहीं है ”

जैसा कि रूसी संघ के राष्ट्रपति व्लादिमीर पुतिन ने जोर दिया, यह केवल आधुनिक रूस पर लटकाए गए गंभीर खतरों का प्रभावी ढंग से विरोध करना संभव है "... समाज के सभी स्तरों के एकीकरण के आधार पर, कम से कम बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों के बारे में।"

रूसी संघ के नागरिकों की देशभक्तिपूर्ण शिक्षा की अवधारणा निम्नलिखित कहती है: “देशभक्ति राज्य की व्यवहार्यता का नैतिक आधार है और समाज के विकास के लिए एक महत्वपूर्ण आंतरिक विकास संसाधन के रूप में कार्य करता है, व्यक्ति की सक्रिय नागरिक स्थिति, और अपने पितृभूमि के लिए निस्वार्थ सेवा के लिए उनकी तत्परता।

हाल ही में, हमारे देश में देशभक्ति की समस्या अधिक से अधिक तात्कालिक हो गई है। किशोरों सहित जनसंख्या के आध्यात्मिक मूल्यों को विभिन्न सामाजिक-आर्थिक परिवर्तनों के दबाव में विकृत किया जाता है, जिससे चरमपंथी युवा संगठनों, किशोर अपराधी और उपेक्षा की संख्या में वृद्धि होती है।

अध्ययन का उद्देश्य: एक व्यायामशाला में छात्रों के उदाहरण पर युवा लोगों में देशभक्तिपूर्ण चेतना के गठन के स्तर का खुलासा: अनुसंधान के उच्च विद्यालय के छात्रों: MBOU "व्यायामशाला "12"। शोध का विषय: आधुनिक परिस्थितियों में छात्र युवाओं की देशभक्ति चेतना की स्थिति।

अनुसंधान के उद्देश्य: विभिन्न ऐतिहासिक अवधियों में "देशभक्ति" की अवधारणा पर विचार करने के लिए सैद्धांतिक दृष्टिकोण का विश्लेषण करना। एक सर्वेक्षण के माध्यम से देशभक्ति की समस्याओं के लिए आधुनिक स्कूली बच्चों के दृष्टिकोण को प्रकट करना। छात्र युवाओं की देशभक्ति चेतना के विकास के स्तर को निर्धारित करें, आदि।

शोध के तरीके: स्रोतों का विश्लेषण (साहित्यिक, वैज्ञानिक लेख, जनसंचार माध्यम, इंटरनेट)। प्रश्नावली सर्वेक्षण।

"देशभक्ति अपने लोगों के लिए, अपनी जन्मभूमि के प्रति समर्पण और प्रेम है"

ज़ारिस्ट रूस में देशभक्ति

रूढ़िवाद में देशभक्ति

सोवियत रूस में देशभक्ति

आधुनिक रूस में देशभक्ति

आधुनिक युवाओं में देशभक्ति चेतना के विकास का स्तर "देशभक्ति" शब्द को आप कैसे समझते हैं?

आपको क्या लगता है देशभक्ति की भावनाएँ कहाँ से लाई जाती हैं?

आप किस प्रसिद्ध व्यक्ति को देशभक्त मानते हैं?

आप हमारे समय के नायक को कौन मानते हैं?

आप निम्नलिखित में से किस दिन व्यक्तिगत रूप से आपके लिए छुट्टी मानते हैं?

क्या आप रूस के प्रतीकों के इतिहास में रुचि रखते हैं?

आप अपनी छोटी मातृभूमि के बारे में कैसा महसूस करते हैं?

यदि आपके पास अपने शहर में रहने या दूसरे शहर या देश में जाने का विकल्प था

सेना में सेवा देने के बारे में आपका क्या ख्याल है?

समाजशास्त्रीय सर्वेक्षण के परिणामों के आधार पर निष्कर्ष अधिकांश उन लोगों ने खुद को देशभक्त माना है जिनमें से कुछ देशभक्त मातृभूमि के लिए कोई कर्ज महसूस नहीं करते हैं। अधिकांश छात्र सैन्य सेवा को अनिवार्य नहीं मानते हैं। उत्तरदाताओं में से एक तिहाई दूसरे देश में रहना चाहते हैं। उत्तरदाताओं ने केवल ऐतिहासिक शख्सियतों को देशभक्त नाम दिया है।

निष्कर्ष ये परिणाम युवाओं की शिक्षा में एक देशभक्ति दिशा को बनाए रखने और विकसित करने की आवश्यकता का सुझाव देते हैं

अध्ययन का व्यावहारिक महत्व, छात्रों के बीच उच्च देशभक्ति चेतना बनाने के लिए, रचनात्मक गतिविधियों के लिए कक्षा के घंटे, विषयगत कक्षाओं की तैयारी में इस काम का उपयोग किया जा सकता है।

यूक्रेन में हाल की घटनाएं देशभक्ति की प्रासंगिकता की पुष्टि करती हैं। यहाँ हम "चोरी के इतिहास" का एक ज्वलंत उदाहरण देखते हैं। यदि कोई व्यक्ति अपने देश के अतीत को नहीं जानता है, तो वह भविष्य के योग्य नहीं है और एक सच्चा देशभक्त नहीं हो सकता है।

ध्यान देने के लिए आपको धन्यवाद!

.

V.G. Belinsky

विषय पर कक्षा का समय : "आज देशभक्त होने का क्या मतलब है?"

कक्षा घंटे का उद्देश्य

छात्रों में देशभक्ति की भावना को बढ़ावा देना,आधुनिक समाज के जीवन में देशभक्ति की भूमिका को परिभाषित करें।

कक्षा कार्य:

शिक्षात्मक

"देशभक्ति" की अवधारणा के साथ छात्रों को परिचित करने के लिए, एक देशभक्त और उनके व्यक्तित्व की मुख्य विशेषताओं के साथ, देश के भविष्य में देशभक्ति की भूमिका के साथ।

शालीनता, सम्मान, कर्तव्य के प्रति निष्ठा जैसे गुणों का सकारात्मक नैतिक मूल्यांकन करें।

विकसित होना

स्कूली बच्चों की अवधारणाओं और देशभक्ति से संबंधित विचारों को तैयार करना।

छात्रों की स्वतंत्रता, कठिनाइयों को दूर करने की क्षमता, समस्या स्थितियों का उपयोग करने की क्षमता, इसके लिए रचनात्मक कार्य

शिक्षात्मक

मातृभूमि के लिए एक जागरूक प्रेम को बढ़ावा देना, अपने इतिहास के ऐतिहासिक अतीत के लिए सम्मान;

संचार कौशल विकसित करने के लिए, संचार की संस्कृति को बढ़ावा देना।

उपकरण : कंप्यूटर, मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, मल्टीमीडिया प्रस्तुति "होमलैंड हमें है

आचरण का रूप : कक्षा का समय

डेस्क पर: " देशभक्ति, जो भी हो, यह शब्द में नहीं, बल्कि काम में सिद्ध होता है»

V.G. Belinsky

“एक देशभक्त देशभक्ति से प्रेरित व्यक्ति है, या किसी कारण के हितों के लिए समर्पित व्यक्ति है, जो किसी चीज से प्यार करता है।

शब्दकोश का एस.आई. Ozhegova

क्लास रॉनिंग

परिचय।

शिक्षक का अभिवादन:

शुभ दोपहर, दोस्तों, प्यारे मेहमान।

मेरा सुझाव है कि आप वीडियो देखें और सवाल के बारे में सोचें:

हमारे वर्ग घंटे का विषय क्या है?

(वीडियो दिखा रहा है "होमलैंड हम हैं")

मैं ।परिचय

देशभक्ति का विषय अब हमारे देश के लिए एक ज्वलंत और दर्दनाक विषय है। मातृभूमि के लिए प्यार की भावना बच्चे में कैसे जागें? वास्तव में "जागृत" करने के लिए, क्योंकि यह हर आत्मा में है। आप अपने पिता को प्यार नहीं कर सकते। प्रेम को ऊपर लाना होगा। यह कहना अतिशयोक्ति नहीं होगी कि "देशभक्ति की समस्या" हमारे देश में सबसे अधिक चर्चा में आ गई है। हर कोई और हर कोई आज झूठे देशभक्ति, सच्चे देशभक्तों के बारे में बात करने के लिए एक दूसरे के साथ मर रहा है, जिनके लिए वे खुद को रैंक करते हैं, यह समझाने की कोशिश कर रहे हैं कि वास्तव में क्या है और मातृभूमि के लिए अपने प्यार का इजहार किया जाता है। चुनाव की पूर्व संध्या पर जीत-जीत देशभक्ति विषय विशेष रूप से फैशनेबल हो रहा है, जो समझ में आता है। अन्य

देशभक्ति की बात केवल एक भयंकर मुस्कराहट को प्रभावित करती है।

"किस तरह की देशभक्ति उस राज्य में हो सकती है जो अपने नागरिकों के साथ इस तरह से व्यवहार करता है?" - पुराने लोगों का कहना है और एक आह के साथ उस समय को याद करते हैं जब मातृभूमि और उसकी उपलब्धियों पर वास्तव में गर्व किया जा सकता है। युवा पीढ़ी अधिक से अधिक बार अपने देश को "रशका" कहती है और यहां से "डंपिंग" के सपने देखती है।

यह ठीक हमारे कक्षा घंटे का उद्देश्य था "आज देशभक्त होने का क्या मतलब है?"

हमारी बैठक का उद्देश्य आप लोगों के लिए यह महसूस करना है कि आप गर्व और योग्य लोग हैं, मैं चाहता हूं कि आप अपने देश में, अपने लिए गर्व करें। केवल एक गर्व, योग्य व्यक्ति ही अपने देश का देशभक्त बन सकता है।
पहले, आइए एक नज़र डालें कि देशभक्ति का मतलब क्या है और देशभक्त कौन है?

वर्ग घंटे के लिए एपिग्राफ को विसारियन ग्रिगोरिएविच के शब्दों से लिया गया हैBelinsky - रूसी विचारक, प्रचारक, आलोचक, दार्शनिक, लेखक

"देशभक्ति, जो भी हो, यह शब्द से नहीं, बल्कि काम से साबित होता है"

V.G. Belinsky

मैंने Ozhegov के शब्दकोश से लिखा है कि

"देश प्रेम - ये हैअपने लोगों के लिए, अपनी मातृभूमि के लिए भक्ति और प्रेम। ”

“देश-भक्त - देशभक्ति से प्रेरित व्यक्ति, या किसी कारण के हितों के लिए समर्पित व्यक्ति, जो किसी चीज़ से प्यार करता हो।

द्वितीय ... सूचना ब्लॉक

1. अपने देश के अतीत का सम्मान करें।

“रूसी लोगों का इतिहास अद्वितीय, विशेष, मूल है। यह हमारे पूर्वजों द्वारा सहस्राब्दी के लिए बनाया गया था, उन्होंने राज्य का गठन किया, बिट द्वारा उन्होंने भूमि एकत्र की, रूसी भाषा का सम्मान किया, संस्कृति को बढ़ाया, रूसी चरित्र को जाली बनाया। पिछली पीढ़ियों से जो हमें विरासत में मिला है वह लाखों लोगों के श्रम और खून से प्राप्त हुआ है।

Have अतीत का महत्व अपने समकालीनों के लिए, स्वयं के लिए सम्मान का एक अनिवार्य घटक है। मातृभूमि के लिए नि: स्वार्थ सेवा का एक उदाहरण हमारे दादा और पिता द्वारा युवा पीढ़ी के लिए दिखाया गया है, जिन्होंने देश की आजादी और स्वतंत्रता के महान देशभक्ति युद्ध के मैदान पर दुश्मन के साथ एक कठिन लड़ाई में बचाव किया था। कुछ बुद्धिमानों ने कहा: “जहां देश का सांस्कृतिक और ऐतिहासिक अतीत भुला दिया जाता है, वहां राष्ट्र का नैतिक पतन अनिवार्य रूप से शुरू हो जाता है

क्या हमें आज के अतीत को संजोना चाहिए, उसका सम्मान करना चाहिए? क्या हमारे पूर्ववर्तियों के अनुभव पर भरोसा किए बिना एक नया जीवन बनाना अधिक सही नहीं है?

आउटपुट: हर समय, लोग अपने पूर्ववर्तियों के अनुभव पर भरोसा करते हैं। नागरिकता और देशभक्ति का पाठ ऐतिहासिक अतीत के बारे में एक बातचीत के साथ शुरू किया जाना चाहिए, जिसके बिना न तो वर्तमान और न ही भविष्य संभव है।

जो लोग देश के भाग्य के प्रति उदासीन नहीं हैं और लोगों को अपने इतिहास को नहीं भूलना चाहिए, इससे शर्मिंदा होना चाहिए, जैसे कि उन्हें नहीं भूलना चाहिए और अपने माता-पिता से शर्मिंदा होना चाहिए।

पिछले शहर के मेयर चुनावों में, चुनावों में हिस्सा लेने का अधिकार रखने वाले 20% से अधिक लोग चुनाव में आए।

इसे कैसे समझाया जा सकता है? आप उन लोगों के साथ कैसे व्यवहार कर सकते हैं जो चुनाव में नहीं जाते हैं, क्या उन पर किसी तरह की सजा लागू होनी चाहिए? चुनाव में कौन गया?

आउटपुट: रूसी संघ के संविधान (अनुच्छेद 32 के भाग 2) के अनुसार, नागरिकों को राज्य और स्थानीय सरकारी निकायों के लिए निर्वाचित होने और चुने जाने का अधिकार है। इस प्रकार, चुनावों में भागीदारी ठीक अधिकार है, नागरिक का कर्तव्य नहीं।

हम अक्सर यह नहीं समझते हैं कि चुनावों में उनकी गैर-भागीदारी से वे देश में ऐसी व्यवस्था के निर्माण को भड़काते हैं जो किसी भी तरह से उनकी समृद्धि और कल्याण में योगदान नहीं करेगी। इसलिए, मतदान किसी के देश के जीवन में एक सक्रिय भागीदारी है, जो खुद को इसका अभिन्न अंग मानते हैं।

3. सेना में सेवा।

सोवियत काल में, इसमें सेवा करना बहुत सम्मानजनक था, और जिन लोगों को वहाँ नहीं ले जाया गया था, वे किसी तरह बग़ल में दिख रहे थे। अब सेवा की संभावना, एक साल के लिए भी, बड़ी इच्छा नहीं है, और कम खुशी भी। भविष्य के अभिभावकों के माता-पिता की राय में रुचि रखने वाले, समाजशास्त्रियों ने सैन्य सेवा के लिए "और" के खिलाफ बहुत विरोधाभासी तर्क दिए।

माता-पिता के सर्वेक्षण के अनुसार, अपने बच्चों को सेना में भेजने की अनिच्छा के मुख्य कारण हैं:

“सेना समय की बर्बादी है। ”

“बच्चों के जीवन के लिए डरावना। "" मुझे यकीन नहीं है कि इससे मेरे बेटे और देश को कोई फायदा होगा।

“यह सभी सेना की वर्तमान स्थिति के बारे में है: जब इसमें सुधार होते हैं, तो आपको सेवा करनी होगी। "

सेना में हाहाकार।

“एक अराजकता है ”।

“मैं एक बार और सेवा करने के लिए तैयार हूं, यदि केवल वह सेवा नहीं करता है ”।

आपकी क्या राय है? अगर मौका दिया जाए तो क्या आप सेवा करेंगे?

आउटपुट: आज, समाज रूसी सेना में सुधार के मुद्दों पर चर्चा कर रहा है, इसके आधुनिकीकरण और यहां तक \u200b\u200bकि लड़कियों को वर्णनों में शामिल किए जाने की संभावना है। आइए आशा करते हैं कि सशस्त्र बलों के एक अनुबंध के आधार पर सेवा करने के लिए आधुनिक सेना में जमा हुई कई समस्याओं को हल किया जाएगा, इसे और अधिक मुकाबला-तैयार और मोबाइल बनाया जाएगा।

4. राष्ट्रीय प्रश्न में सहिष्णुता।

देशभक्ति को राष्ट्रवाद, वर्णवाद और नस्लवाद से अलग किया जाना चाहिए, जो राष्ट्रीय श्रेष्ठता और विशिष्टता के विचार पर आधारित हैं, एक राष्ट्र से दूसरे राष्ट्र का विरोध। अपनी जनसंख्या की राष्ट्रीय रचना की विविधता के संदर्भ में, रूस, शायद, कोई समान नहीं है: यहां सदियों से, पक्ष में, शांति से रहते हैं और काम करते हैं, घर बनाते हैं, बच्चों को उठाते हैं, सौ से अधिक राष्ट्रीयताओं के लोग आम परेशानियों के कारण खुशी और शोक मनाते हैं।

रूस में राष्ट्रीय प्रश्न लंबे समय तक तीव्र रहेगा, क्योंकि हम एक बहुराष्ट्रीय राज्य हैं। यह कोई संयोग नहीं है कि आज हम सहिष्णुता के बारे में इतनी बार और इतनी सारी बातें करते हैं। समाजशास्त्रीय अनुसंधान के सवाल पर "लोग अन्य राष्ट्रीयताओं के प्रतिनिधियों के प्रति शत्रुता क्यों महसूस करते हैं?" उत्तरदाताओं के 46% ने कहा कि यह कारण है कि वे रूस में अपनाए गए व्यवहार के रीति-रिवाजों और मानदंडों को ध्यान में नहीं रखते हैं, यह नहीं जानते कि कैसे व्यवहार करना है, इस देश के लिए विदेशी हैं, इसलिए वे इसके देशभक्त नहीं हैं। यही है, बिंदु यह है कि उनके व्यवहार में, इसके विभिन्न रूपों में, वे रूसियों के बहुमत से अलग व्यवहार करते हैं।

राज्य की राष्ट्रीय नीति न केवल अपने नागरिकों को सवालों के जवाब देने में मदद करनी चाहिए: “हम कौन हैं? कहाँ से? ”, लेकिन राज्य के अस्तित्व के ऐतिहासिक और वास्तविक अर्थ को समझाने के लिए भी।क्या आपने अपने जीवन में कभी राष्ट्रीय समस्या का सामना किया है? क्या यह तथ्य है कि अन्य देशों के प्रतिनिधि रूस के देशभक्त नहीं हो सकते?

उत्पादन : अपने देश के प्रति, अपने राज्य को लोगों को एकजुट करना चाहिए। रूस के इतिहास में, राष्ट्रीय अल्पसंख्यकों के प्रतिनिधियों की ओर से निःस्वार्थ प्रेम और इसके प्रति समर्पण के कई उदाहरण हैं। जब हम विभिन्न प्रकार की उपलब्धियों की बात करते हैं तो हम राष्ट्रीयता के बारे में नहीं सोचते हैं: खेल में - मराट सफीन, कोस्त्या जू; साहित्य में - चिंगिज़ एत्मादोव, मूसा जलील; चिकित्सा में - लियो बेकरिया; विज्ञान में - Landau देशभक्ति मन और आत्मा का एक निरंतर काम है, बड़ों के लिए प्यार और सम्मान, हमारी आम मातृभूमि के नाम पर रोज़मर्रा के प्रयास - रूस, अधिक शक्तिशाली और सुंदर बनना, ताकि रूसी संघ के नागरिक अपनी राष्ट्रीयता की परवाह किए बिना बेहतर रहें और अपने बच्चों और पोते-पोतियों के भविष्य पर विश्वास करें। ...

5. घरेलू उत्पादकों के लिए समर्थन।

हैरानी की बात है कि आज अधिकांश रूसी घरेलू उत्पादकों का समर्थन करने और आयातित वस्तुओं के लिए रूसी बाजार तक पहुंच को सीमित करने के पक्ष में हैं। यह ऑल-रूसी सेंटर फॉर द स्टडी ऑफ पब्लिक ओपिनियन (VTsIOM) द्वारा किए गए सर्वेक्षण के आंकड़ों से स्पष्ट होता है।

लगभग सर्वसम्मति से, रूसी रूसी उत्पादों (केवल 93%) को खरीदने की अपनी इच्छा की घोषणा करते हैं, जो घरेलू उत्पादकों के लिए समर्थन को इंगित करता है, और आयातित वस्तुओं के आयात को प्रतिबंधित करने के पक्ष में है।

घरेलू उत्पादकों के लिए समर्थन में रूसी बाजार में विदेशी वस्तुओं की पहुंच को प्रतिबंधित करना शामिल नहीं होना चाहिए। यह राय रूस के राष्ट्रपति ने क्रेमलिन में एक संवाददाता सम्मेलन में भी व्यक्त की थी। रूस को प्रतिस्पर्धी उत्पाद बनाने होंगे।

राष्ट्रपति ने यह भी कहा कि यह सिद्धांत रूसी संस्कृति पर भी लागू होना चाहिए: "विदेशी टेलीविजन, सिनेमा और पुस्तक उत्पादन का वर्चस्व हमारे उत्पादकों को खुश नहीं कर सकता है।" इसके अलावा, संस्कृति के क्षेत्र में, रूस अन्य देशों के साथ सफलतापूर्वक प्रतिस्पर्धा कर सकता है।

आउटपुट: शायद घरेलू उत्पादकों के समर्थन के दावे को एक देशभक्ति सिद्धांत की अभिव्यक्ति के रूप में देखा जाना चाहिए, यह पूरी तरह सच नहीं है, लेकिन यह भी निराधार नहीं है। रूसी उत्पादों के पक्ष में एक विकल्प बनाकर, हम न केवल समर्थन प्रदान करते हैं, बल्कि निर्माता पर भरोसा करते हैं, उसे अपने उद्योग में अपने प्रतिद्वंद्वी को पकड़ने और उससे आगे निकलने का मौका देते हैं। और सभी क्षेत्रीय संरचनाओं का विकास राज्य को सबसे मजबूत और सबसे शक्तिशाली राज्य बनाता है।

6. रूस के एक मजबूत शक्ति के रूप में पुनरुद्धार में विश्वास।

हमारे देश के नक्शे पर एक नज़र डालें, विशाल विस्तार. हमारे देश भर में फैली गहरी नदियों, घने जंगलों और अंतहीन मैदानों के साथ विशाल मैदान। पर्वत श्रृंखलाएं हमारे देश को एक पत्थर की बेल्ट से घेरती हैं। मैदानों और पर्वतों के धनुष कोयले, तेल, धातु के अयस्कों और कीमती पत्थरों के अनगिनत भंडार हैं। रूस एक विशाल देश है। इसका क्षेत्रफल 17 मिलियन किमी² है। कल्पना कीजिए कि हम रूस के उत्तर से दक्षिण की ओर यात्रा कर रहे हैं। हमें लगभग 4 हजार किमी की दूरी तय करनी है। और अगर हम पश्चिम से पूर्व की ओर हवाई जहाज से उड़ान भरते हैं, तो हम रूस के विस्तार में 10 हजार किमी तक बहने वाले रास्ते पर लगभग 12 घंटे तक रहेंगे।लेकिन फिर हम इतनी बुरी तरह से क्यों जीते हैं ? किसी भी विकसित देश की तुलना में औसत रूसी का जीवन स्तर अभी भी बहुत कम क्यों है?

हां, इस देश की रक्षा होनी चाहिए, हमारे देश में अतिक्रमण करने के इच्छुक लोग बहुत थे। वे अभी भी मौजूद हैं ...

क्या आप रूस के पुनरुद्धार में विश्वास करते हैं और आपको क्या लगता है कि इसके लिए क्या किया जाना चाहिए?

आउटपुट: युवा लोग रूस को मजबूत शक्ति के रूप में पुनर्जीवित करने के लिए खड़े हैं, साथ ही रूस में आर्थिक और वित्तीय स्थिरीकरण के लिए। इस प्रकार, उनकी आकांक्षाओं, मूल्यों और जीवन की योजनाओं में, युवा लोग पुरानी पीढ़ी के बहुत करीब हैं, और इस अर्थ में हम निरंतरता के पुनरुद्धार के बारे में बात कर सकते हैं। और रूस के पुनरुद्धार के लिए केवल काम करना आवश्यक है। बहुत और आनंदित। किसी पर भरोसा करना बंद करें (हम हमेशा जानते हैं कि किसी को क्या और कैसे करना है, लेकिन हमारे लिए नहीं), लेकिन अपने स्वयं के जीवन और दूसरों के जीवन से लैस करने के लिए, सर्वश्रेष्ठ सांस्कृतिक परंपराओं और नैतिक पवित्रता का स्रोत बनना चाहिए।

राज्य की स्वायत्त पेशेवर शैक्षणिक संस्था

"गोरोडेत्स्की प्रांतीय कॉलेज"

1-2 पाठ्यक्रमों के छात्रों के लिए एक कक्षा घंटे का विकास

« देशभक्त होने का क्या मतलब है?»

सोलोकिना जूलिया सर्गेवना,

विशेष का शिक्षक

और सामान्य शिक्षा विषयों,

समूह क्यूरेटर

gorodets

201 8 साल

व्याख्यात्मक नोट

यह कक्षा घंटे आवेदन पर आधारित है पढ़ने और लिखने के माध्यम से महत्वपूर्ण सोच के विकास के लिए तकनीक की तकनीक (TRKMCHP), निम्नलिखित लक्ष्यों को प्राप्त करेगा: देशभक्ति के बारे में ज्ञान की प्राप्ति के माध्यम से एक सक्रिय नागरिक स्थिति के गठन के लिए स्थितियां बनाना।

कार्य के दौरान, यह परस्पर संबंधित कार्यों को हल करने की योजना है:

शैक्षिक: एक घटना और इसकी अभिव्यक्तियों के रूप में देशभक्ति के बारे में ज्ञान का गठन;

विकसित होना: चित्र के साथ काम करने के लिए कौशल का गठन, वीडियो का विश्लेषण, तुलना करना, निष्कर्ष निकालना, साथ ही व्यक्तिगत अनुभव का उपयोग करने और दूसरों की राय स्वीकार करने, संचार कौशल विकसित करने, समूह कार्य का आयोजन करते समय सक्रिय रूप से बातचीत करने, संचार कौशल विकसित करने की क्षमता;

शिक्षात्मक: संचार की संस्कृति को बढ़ावा देना, संचार गुणों को विकसित करना, देशभक्ति के निर्माण और विकास में योगदान देना।

TRKMCHP की तकनीकें बड़ी मात्रा में जानकारी पर विचार करने की अनुमति देती हैं, अवधारणाओं के साथ काम करने पर ध्यान केंद्रित करती हैं, विभिन्न उदाहरणों और दृष्टिकोणों की तुलना करते हुए, अपने स्वयं के मूल्य निर्णय लेने पर। वे उम्र की विशेषताओं के अनुरूप हैं, शैक्षणिक प्रदर्शन के विभिन्न स्तरों के छात्रों के विकास के लिए संभव हैं, इस विषय का अध्ययन करने के दौरान वास्तविक रुचि और उच्च प्रेरणा का कारण बनते हैं।

आवश्यक तकनीकी साधन और दृश्यता

वर्णित सामग्रियों का उपयोग करने वाला वर्ग घंटा, टेबल और कुर्सियों से सुसज्जित कार्यालय में आयोजित किया जाता है, प्रतिभागियों की संख्या की आवश्यकता होती है और समूह के काम की व्यवस्था की जाती है। शिक्षक की आवश्यकता होगी:

देशभक्ति वीडियो;

बोर्ड पर तैयार एक क्लस्टर, छात्रों के प्रत्येक समूह के लिए समान समूहों के प्रिंटआउट;

हैंडआउट्स: छात्रों के प्रत्येक समूह के लिए एक क्लस्टर संकलन के लिए "शब्द - संकेत";

वक्ताओं के साथ पीसी;

प्रतिबिंब के लिए हैंडआउट: समीक्षा तैयार करने के लिए सहायक योजनाएं - सिंकविंस।

इन सामग्रियों के साथ काम को पाठ के आयोजन के ललाट, व्यक्तिगत और समूह रूपों के संयोजन के साथ किया जा सकता है (यह छात्रों को समूहों में संयोजित करने के लिए सबसे प्रभावी है)।

कक्षा घंटे की प्रगति:

समय का आयोजन।

शुभकामना , अनुकूल कार्य मूड बनाना।

एन.ए. नेक्रासोव की कविता "द पोएट एंड द सिटीजन" याद रखें:

आप एक कवि नहीं हो सकते हैं, लेकिन आप एक नागरिक होना चाहिए,

नागरिक क्या है?

एक योग्य पुत्र ...

आपको क्या लगता है, क्या N.A. नेक्रासोव द्वारा उपयोग की जाने वाली "नागरिक" की अवधारणा और "देशभक्त" की आधुनिक अवधारणा एक ही है? मैं इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रस्ताव करता हूं।

आज, कक्षा के समय में, हम प्रत्येक व्यक्ति और नागरिक के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण विषय पर विचार कर रहे हैं: "देशभक्त होने का क्या मतलब है?"

द्वितीय... अद्यतन कर रहा है। कक्षा घंटे के लक्ष्य का निरूपण।

आज के कक्षा घंटे की प्रमुख अवधारणाएं "मातृभूमि", "देशभक्ति", "नागरिक जुड़ाव" हैं।

आइए याद करें कि हम अपने देश के बारे में क्या जानते हैं:

अतीत में हमारे देश का नाम क्या था? (रस, रूसी साम्राज्य, RSFSR, USSR)

अब हमारे देश का नाम क्या है? (रूसी संघ या रूस) यह नाम 1991 में दिखाई दिया, यह 1993 में अपनाया गया रूसी संघ के वर्तमान संविधान में निहित है।

फेडरेशन का क्या मतलब है? (कठिनाई के मामले में, यह कहा जाना चाहिए कि हम पाठ के दौरान इस अवधारणा से अधिक परिचित हो जाएंगे)।

अब हमारे कक्षा घंटे पर एक और नज़र डालें, आपको क्या लगता है कि हम आज के बारे में बात करने जा रहे हैं। (मातृभूमि के बारे में, इसके लिए प्यार, भक्ति, देशभक्ति, नागरिक सगाई के बारे में।)

तृतीय... कक्षा घंटे के विषय की प्रस्तुति।

चलिए चर्चा शुरू करते हैं कि आपके लिए क्या है मातृभूमि?

एक क्लस्टर को बोर्ड पर दर्शाया गया है, जिसे कक्षा शिक्षक द्वारा भरा जाता है क्योंकि छात्रों को उत्तर मिलते हैं।

(उपदेशात्मक सामग्री No. )। क्लस्टर उदाहरण:

पुश्तैनी जमीन

वह स्थान जहाँ व्यक्ति रहता है

मातृभूमि

वह स्थान जहाँ आप पैदा हुए थे

एक ऐसी जगह जहां व्यक्ति सहज महसूस करता है

विषय का भावनात्मक अहसास एक वीडियो के टुकड़े की मदद से होता है - गीत "व्हेयर द मदरलैंड बिगिन्स"। वीडियो के टुकड़े का प्रदर्शन।

क्या आप कवि से सहमत हैं? क्या मुझे क्लस्टर में कुछ जोड़ने की आवश्यकता है?

हमारी मातृभूमि एक महासंघ है। परिसंघ से हमारा मतलब है एक पूरे के बराबर सदस्यों का एक संघ।

अब चलो अवधारणा पर चलते हैं ” देश-भक्त».

वीडियो क्लिप देख कर विषय का भावनात्मक अपडेट (वीडियो क्लिप "एक अजीब ..." का प्रदर्शन)

बाद के मुद्दों की चर्चा:

1) क्या देशभक्त माने जाने के लिए एक जगह या दूसरे में जन्म लेना पर्याप्त है? 2) फिलहाल आप किसे देशभक्त कह सकते हैं?

देश-भक्त - एक व्यक्ति जो मातृभूमि को लाभान्वित करता है, यदि आवश्यक हो तो अपने बचाव के लिए खड़ा होता है। कृपया उन व्यवसायों के नाम बताइए जिनमें वीरता, साहस, धैर्य (सैन्य कर्मियों, अग्निशमन, खनिक, पायलट ...) की आवश्यकता होती है।

हमारे पूर्वजों ने लंबे समय से देशभक्ति को एक व्यक्ति का मुख्य गुण माना है, जिसकी पुष्टि कथनों और कहावतों में की जाती है।

मातृभूमि और देशभक्ति के बारे में लोगों के विचार देशभक्ति की भावनाओं और उनकी मातृभूमि और लोगों के लिए सम्मान की पूरी शक्ति का एहसास करने में मदद करते हैं।

देखो आपके टेबल पर सामग्री है ( उपदेशात्मक सामग्री संख्या 2 ), कृपया समूहों में चर्चा करें, नीतिवचन के अर्थ पर चर्चा करें और अपनी राय व्यक्त करें, क्या आप इस बात से सहमत हैं कि लोक-ज्ञान की बातें कही जाती हैं। (कहावतें पढ़ी और टिप्पणी की जाती हैं)

प्यारी माँ की तरह, प्रिय भूमि का ख्याल रखना

फादरलैंड और मौत की लड़ाई में लाल है

मकान और दीवारें मदद करती हैं

जहां जन्म हुआ वहां जरूरत थी

जीवन में मुख्य बात पितृभूमि की सेवा करना है

अपनी मातृभूमि के लिए, न तो ताकत और न ही जीवन को छोड़ दें

फादरलैंड का धुआं किसी और की आग से हल्का है

जीने के लिए - मातृभूमि की सेवा करने के लिए

जो भी मातृभूमि के लिए एक पहाड़ है वह एक सच्चा नायक है

जो मातृभूमि से प्यार करता है और लोग एक सच्चे देशभक्त हैं

जो कोई भी मातृभूमि से प्यार करता है, वह उसके कर्ज में नहीं होगा

जो कोई भी मातृभूमि की सेवा करता है वह विश्वासपूर्वक अपने कर्तव्य को पूरा करता है

मातृभूमि के लिए प्यार मौत से ज्यादा मजबूत है

गलत तरफ, जुड़वां बच्चों में मातृभूमि प्यारी है

एक विदेशी भूमि और कलच में एक खुशी नहीं है, लेकिन मातृभूमि और काली रोटी में एक मिठाई है

हमारी मातृभूमि से ज्यादा खूबसूरत दुनिया में कोई नहीं है

उन और रेडियो प्रसारण के बारे में जो मातृभूमि की रक्षा करते हैं

एक माँ प्यारी है और एक मातृभूमि

मातृभूमि एक माँ है, उसके लिए खड़े होना जानते हैं

वे अपनी मातृभूमि की रक्षा अपने सिर से करते हैं

माता-पिता की तरह, मातृभूमि को नहीं चुना जाता है

मातृभूमि - दिल को स्वर्ग

देशी जमीन से - दूर मत जाओ

साहसपूर्वक लड़ाई में जाओ, मातृभूमि तुम्हारे पीछे है

वह भूमि प्यारी है जहाँ माँ ने जन्म दिया था

केवल उस सम्मान के लिए होगा, जो मातृभूमि से प्यार करता है, न कि वचन में।

इसलिए, देश-भक्त एक नागरिक है जो अपनी मातृभूमि के बारे में परवाह करता है, अपनी प्रकृति के बारे में, अपने सम्मान की रक्षा करता है, अपने देश के इतिहास को जानता है।

छात्रों को एक क्लस्टर पूरा करने के लिए आमंत्रित किया जाता है और इस तरह कक्षा घंटे के एक प्रश्न का उत्तर दिया जाता है: "देशभक्त होने का क्या मतलब है?"

वे एक अलग शीट पर काम करते हैं। (उपदेशात्मक सामग्री संख्या ३ ) उसी समय, एक वीडियो टुकड़ा खेला जाता है (डी। मैदानोव)

चतुर्थ... एंकरिंग।

व्लादिमीर पुतिन ने इसे इस तरह से रखा: “अगर हम बेहतर जीना चाहते हैं, तो देश को सभी के लिए और अधिक आकर्षक होने की जरूरत है। हमारे पास देशभक्ति के अलावा कोई अन्य एकीकृत विचार नहीं है और न ही हो सकता है, क्योंकि यदि यह मामला है, तो प्रत्येक नागरिक बेहतर तरीके से जीएगा, और समृद्धि अधिक से अधिक आरामदायक होगी। यह राष्ट्रीय विचार है। ” (देखें वीडियो क्लिप "देशभक्ति पर पुतिन")।

राष्ट्रीय विचार लोगों का सच्चा धार्मिक, सामाजिक-राजनीतिक और सांस्कृतिक आत्म-जागरूकता है, इसके ऐतिहासिक उद्देश्य की समझ है। राष्ट्रीय विचार एक सक्रिय नागरिक स्थिति पर आधारित है।

सक्रिय नागरिक एक अर्जित गुण है जो किसी व्यक्ति के पूरे जीवन में विकसित और सुधार करता है।

सक्रिय नागरिक सामाजिक कार्य, पहल, परिश्रम, व्यक्तिगत महत्व के बारे में जागरूकता, संगठनात्मक कौशल की उपस्थिति में रुचि रखता है।

यह टीम में है कि कर्तव्य की भावना के रूप में एक युवा व्यक्ति के व्यवहार और गतिविधियों के ऐसे महत्वपूर्ण उद्देश्य, सामूहिकता, और कामरेडरी बनते हैं।

वी... सारांश। प्रतिबिंब।

चलो एनए के शब्दों पर वापस जाएं। नेक्रासोव के बारे में "नागरिक", किस अर्थ में उन्होंने इस शब्द का उपयोग किया था?

बेशक, नेक्रासोव के लिए, "नागरिक" की अवधारणा को "देशभक्त" की आधुनिक अवधारणा से पहचाना जाता है।

वाक्यांश जारी रखें: "मैं देशभक्त बनना चाहता हूं, क्योंकि ..."

आइए एक सिंक बनाते हैं:

संज्ञा - विषय की अवधारणा (उदाहरण के लिए, नागरिक, देशभक्त ...)

दो विशेषण ...

तीन क्रियाएं…।

मुख्य विचार व्यक्त करने वाला एक वाक्य ...

संज्ञा (अवधारणा के लिए पर्यायवाची शब्द, निष्कर्ष को दर्शाता है)

इस विषय पर छात्रों द्वारा लिखे गए सिंकविंस के उदाहरण:

बातचीत का सारांश है - बी एक देशभक्त होना इतना मुश्किल नहीं है, मातृभूमि के लिए सच्चा प्यार न केवल इतना है और न ही शब्दों में व्यक्त किया गया है, लेकिन ठोस कार्यों द्वारा समर्थित है। तो - सब कुछ हमारे हाथ में है!

पाठ मकसद:

1. युवा पीढ़ी में देशभक्ति की भावना का गठन, उनके मूल देश के लिए सम्मान, इसका इतिहास;
2. एक सामाजिक वातावरण में नेविगेट करने की क्षमता, अपने स्वयं के निर्णय और विचार हैं, उनके विचारों, कार्यों के लिए सामाजिक जिम्मेदारी है;

कार्य:

शिक्षात्मक:

• बौद्धिक स्तर को ऊपर उठाना; स्वतंत्र रचनात्मक गतिविधि की अभिव्यक्ति;

विकसित होना:

• विभिन्न साहित्य के साथ काम करने की क्षमता विकसित करना;
• व्यक्तिगत अनुभव का उपयोग करने की क्षमता, दूसरों की राय को स्वीकार करना;
• सूचना प्रौद्योगिकी के साथ काम करने में कौशल विकसित करना जारी रखें।

शैक्षिक:

• संचार की संस्कृति को बढ़ावा, संप्रेषणीय गुण विकसित करना (जोड़ी और समूह बातचीत की प्रक्रिया में संवाद करने की क्षमता);

उपकरण:

• संगणक,
• प्रोजेक्टर,
• स्क्रीन।

आयोजन का प्रारंभिक भाग।

एक प्रश्नावली, डाटा प्रोसेसिंग का संचालन करना। परिशिष्ट 1

कक्षा को समूहों में विभाजित किया गया है और एक कार्य (परिशिष्ट # 2 (प्रस्तुति), वीडियो, हॉल की सजावट, मेहमानों को आमंत्रित करना) प्राप्त करता है।

किसी घटना को अंजाम देना

मैं देशभक्त हूं। मैं रूसी हवा हूँ,
मुझे रूसी भूमि से प्यार है।
मेरा मानना \u200b\u200bहै कि दुनिया में कहीं नहीं है
मैं दूसरा नहीं ढूँढ सकता।
एन। कोगन

यह निकोलाई कोगन के इन शब्दों के साथ है कि मैं अपनी बातचीत शुरू करना चाहूंगा: "आज एक देशभक्त होने का क्या मतलब है?"

छात्रआइए डाहल की व्याख्यात्मक डिक्शनरी में देखें: “एक देशभक्त वह है जो अपनी मातृभूमि से प्यार करता है, अपने लोगों के लिए समर्पित है, अपनी मातृभूमि के हितों के नाम पर बलिदानों और कार्यों के लिए तैयार है।

अध्यापक: आइए इस अवधारणा के प्रति हमारे विचारों, भावनाओं, दृष्टिकोण को समझने की कोशिश करें। इसलिए, आज मैं आपको एक मुफ्त माइक्रोफोन के लिए आमंत्रित करता हूं।

नमूना छात्र प्रतिक्रियाओं

छात्र १। “एक देशभक्त एक ऐसा व्यक्ति है जो अपनी मातृभूमि से प्यार करता है, वह इसका बचाव करने के लिए तैयार है, लेकिन जरूरी नहीं कि हाथ में हथियार हो। अपने देश के इतिहास को जानना और स्वीकार करना महत्वपूर्ण है, चाहे आप इसके बारे में और विशेष रूप से आज की बात करें।

अपरेंटिस २... “मेरी समझ में एक देशभक्त एक व्यक्ति है जो काम करता है और सामाजिक रूप से सक्रिय है, अपने भविष्य का निर्माण करता है, इसे केवल अपनी पितृभूमि से जोड़ता है। वह उस व्यक्ति की तुलना में बहुत अधिक करेगा जो देश की प्रतिष्ठा को शब्दों में बताने के लिए तैयार है। यह मातृभूमि के लिए प्यार के बारे में बात करने की तुलना में बहुत अधिक कठिन है। यह असली देशभक्ति है। ”

छात्र ३।"हमारे समय में एक देशभक्त होना बहुत मुश्किल है, चारों ओर बहुत प्रलोभन है - धन की खोज, रूस से भागने के लिए अग्रणी। देशभक्त होने का मतलब अपने देश का मालिक होना है, मेहमान नहीं। खतरे के मामले में, उसकी सुरक्षा करें, देखभाल के साथ उसके उपहारों का इलाज करें ”

छात्र ४।“दुर्भाग्य से, कभी-कभी देशभक्ति को गलत समझा जाता है। स्क्रीन पर हमें "खाल" का एक समूह दिखाई देता है, जो अपनी निर्दोषता में दृढ़ विश्वास के साथ, अन्य राष्ट्रीयताओं के निर्दोष लोगों को मारता है। "रूस के लिए रूस!", "रूस के अश्वेतों को साफ करें!" - वे चिल्लाते हैं ... यह बहुत अच्छा है, बेशक, लोगों को यह सुनिश्चित करने की इच्छा है कि देश के निवासियों का एक बड़ा प्रतिशत रूसी थे ... लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि दूसरों को भगाना चाहिए! एक तरीके के समुद्र हैं ... हिंसा उनमें से सबसे खराब है ... आप जानते हैं, एक झूठ हमेशा कान को चोट पहुंचाता है ... इसलिए, मैं घृणित और उग्र हूं कि वे "देशभक्त" शब्द के पीछे छिपते हैं।

छात्र ५। “शायद हम में से कुछ ने खुद से यह सवाल पूछा था। और क्यों? जाहिर है, हम रोजमर्रा की चिंताओं और समस्याओं में इतने व्यस्त हैं कि हम इसके लिए तैयार नहीं हैं। अब हमारे माता-पिता के लिए मुख्य बात क्या है? हमें बच्चों को अच्छी शिक्षा दें। और बच्चे अमेरिकी फिल्मों पर पागल हो जाते हैं और गर्व से घोषणा करते हैं: "हम देशभक्त नहीं हैं" और सभी माता-पिता इस वाक्यांश को सुनकर डरेंगे नहीं। या शायद डरने की कोई बात नहीं है? यह देखा जाना बाकी है कि किशोरी का इससे क्या मतलब था। "मुझे अपना देश पसंद नहीं है" या "मैं एक समृद्ध और समृद्ध देश में रहना चाहता हूं।" और फिर भी यह कहना सुरक्षित है कि रूसी लोग देशभक्त हैं। दिखाने के लिए नहीं, नहीं "

छात्र ६। “देशभक्ति की बात करते समय सबसे पहली बात जो ध्यान में आती है वह है अमेरिका। जो पूरी दुनिया को जोर-शोर से घोषणा करते हैं कि वे देशभक्त हैं, वे अमेरिकी हैं। देशभक्ति संयुक्त राज्य अमेरिका की पहचान बन गई है। अमेरिकी देशभक्ति थीम पर फिल्में बनाते हैं, प्रेस में इसके बारे में लिखते हैं "

छात्र 7। "मैं इस तरह के निष्कर्षों से सहमत नहीं हूं" मेरी राय में, यह असामान्य या पैथोलॉजिकल देशभक्ति है। कथित तौर पर वहां मौजूद जन विनाश के हथियारों की वजह से इराक पर बमबारी हुई और यूगोस्लाविया सामान्य होने के कारण जैसा था - राष्ट्रपति को यह पसंद नहीं था - यह उनकी "देशभक्ति" के सभी परिणाम हैं। उनकी "देशभक्ति" का वास्तविक देशभक्ति से कोई लेना-देना नहीं है, इसलिए मुझे लगता है कि अमेरिकियों से सीखने के लिए हमारे पास कुछ भी नहीं है।

छात्र ६। “दूसरों में दोष देखना चाहिए - स्वयं में नहीं। हमें किसी और की आलोचना और घृणा नहीं करनी चाहिए, लेकिन अपने आप को बेहतर करें "

प्रशिक्षु ice “मेरे विचार से एक सच्चे देशभक्त को कम से कम अपने देश का इतिहास जानना चाहिए। आप इसके बारे में कुछ भी जाने बिना अपनी मातृभूमि से कैसे प्यार कर सकते हैं? !! क्या ऐसे लोगों की गिनती करना संभव है जो कथित रूप से स्लाव जाति की पवित्रता के लिए लड़ रहे हैं, वे इस बहुत दौड़ का इतिहास नहीं जानते हैं, उनके चेहरे पर लिखा है: आक्रामकता और किसी भी मामले से लड़ने की इच्छा। यहां एक कहावत है कि बाड़ "यहूदियों को हराओ" पर पढ़ा जा सकता है - यह हमें कुछ नियमित "देशभक्त" कहता है। और, शायद, यह उसके लिए नहीं हुआ कि मूल भाषा का ज्ञान एक सच्चे देशभक्त के लिए आवश्यकताओं की सूची में शामिल है। और एक वास्तविक देशभक्त अपनी मातृभूमि के लिए अपने भावुक प्रेम के बारे में हर कोने में चिल्लाएगा नहीं, वह बस चुपचाप अपना काम करेगा, जिससे देश को वास्तव में मदद मिलेगी।

छात्र १०। “और मुझे लगता है कि राज्य प्रतीकों का ज्ञान भी देशभक्ति की अभिव्यक्ति है। हमने स्कूल में एक छोटा सा केस स्टडी किया।

प्रस्तुतीकरण। स्लाइड संख्या 3... हमारे विद्यालय में छात्रों की राय का अध्ययन, परिणाम निम्नानुसार थे:

1. 98% उत्तरदाताओं को पता है कि राज्य प्रतीक पर क्या दर्शाया गया है;
2. 100% राष्ट्रीय ध्वज के रंग और उनके स्थान को जानते हैं;
3. 95% राष्ट्रगान का पहला छंद कह सकते हैं;
4. जब आप राज्य के प्रतीकों को देखते हैं या सुनते हैं, तो आपको जो अनुभव होता है - गर्व, प्रशंसा, सहानुभूति
5. उत्तरदाताओं के बहुमत राष्ट्रीय प्रतीकों के साथ रिबन (तिरंगा) वितरित करने के अभियानों के बारे में सकारात्मक हैं।

अध्यापक:बातचीत को लंबे समय तक जारी रखा जा सकता है ... हमेशा पेशेवरों और विपक्ष होंगे, समस्या की अन्य व्याख्याएं होंगी। शास्त्रीय अर्थ में, "देशभक्ति" शब्द ने कभी भी इसका अर्थ नहीं बदला है।

प्रस्तुतीकरण।स्लाइड संख्या 4।

छात्र: आइए हम A.S के शब्दों को याद करते हैं। पुश्किन:

"मैं अपने सम्मान की कसम खाता हूं कि दुनिया में मैं अपने पितृभूमि को बदलना नहीं चाहूंगा या हमारे पूर्वजों के इतिहास के अलावा कोई इतिहास नहीं होगा।" आइए हमारे पूर्वजों के इतिहास की ओर मुड़ें: नेपोलियन के खिलाफ युद्ध में, देशभक्त रूस के लिए मारे गए, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध में लाखों देशभक्त मर गए ... वे सभी अपनी जन्मभूमि के लिए एक करतब के लिए तैयार थे ...

प्रस्तुतीकरण। स्लाइड संख्या 5।(घंटी बजने की आवाज़, और छात्र इस ध्वनि की पृष्ठभूमि के खिलाफ ए। नेवस्की के बारे में शब्द कहते हैं)।

छात्र: प्रिंस ए। नेवस्की केवल 43 साल रहते थे, वह 16 साल की उम्र में 20 साल के एक राजकुमार बन गए - नेवा नदी पर लड़ाई में स्वेदेस को हराया और 22 साल की उम्र में - झील पेप्सी की बर्फ पर एक प्रसिद्ध जीत हासिल की। और उसका नाम महिमा रखा गया। और फिर, अपनी सतर्क नीति के साथ, उन्होंने रूस को बचाया, इसे मजबूत होने की अनुमति दी, बर्बादी से उबरने के लिए। वह रूस के पुनरुद्धार के संस्थापक हैं!

छात्र: मेरी मातृभूमि, मेरे रूस के लोगों पर वह गर्व कर सकता है ...

प्रस्तुतीकरण। स्लाइड संख्या 6। त्चिकोवस्की की संगीत ध्वनियां, इसकी पृष्ठभूमि के खिलाफ एनआई वाविलोव के बारे में शब्द पढ़ते हैं

"चलो आग में जाओ, हम जलाएंगे, लेकिन हम अपने विश्वास को नहीं छोड़ेंगे" - ये शब्द महान रूसी वैज्ञानिक निकोलाई इवानोविच वाविलोव के हैं। उनका सारा जीवन और काम इन शब्दों की पुष्टि थे। 1929 में विश्व प्रसिद्ध वनस्पतिशास्त्री, आनुवंशिकीविद्, यात्री और खोजकर्ता, निकोलाई इवानोविच। यूएसएसआर के एक शिक्षाविद बनें। वह यूएसएसआर के अखिल-केंद्रीय कृषि अकादमी के पहले अध्यक्ष हैं। जीवन में विज्ञान उनका लक्ष्य था। वह कभी नहीं भूल पाया कि वह अपने देश का नागरिक था, तब भी जब उसे 1940 में गिरफ्तार किया गया था और उसने सोवियत विरोधी प्रति-क्रांतिकारी संगठन का नेतृत्व करने का आरोप लगाया था। उन्होंने मातृभूमि को एकमात्र ऐसी चीज माना, जिसे खरीदा, बेचा या बदला नहीं जा सकता है, हालांकि उन्हें दुनिया की सर्वश्रेष्ठ प्रयोगशालाओं की पेशकश की गई थी। जेल में, वह बहुत काम करना जारी रखता है, "विश्व कृषि के विकास का इतिहास" पुस्तक लिखता है, सौ से अधिक आनुवंशिकी पर व्याख्यान। डेथ रो पर रहते हुए, वाविलोव ने लिखा: "फसल उत्पादन के विकास में व्यापक अनुभव और ज्ञान होने के बाद, मैं अपने आप को पूरी तरह से अपनी मातृभूमि को देने के लिए खुश हूँ।" 1943 में सेराटोव जेल में भुखमरी से उनकी मृत्यु हो गई ...

अध्यापक:सच्ची देशभक्ति के उदाहरण जारी रखे जा सकते हैं ...

प्रस्तुतीकरण। स्लाइड संख्या 7।

मेरा गाँव साफ आसमान से ऊपर बैठ गया
क्या आपको भयानक लड़ाइयाँ याद हैं?
नीले रंग के नीचे, ओबिलिस्क के नीचे
आपके रक्षक झूठ बोलते हैं।

सोवियत सेना के 72 सैनिकों ने जनवरी 1943 में फासीवादी आक्रमणकारियों से लिवेन्का को मुक्त कराते हुए एक वीरतापूर्ण मृत्यु का वरण किया। ये क्रिवॉय रोज इन्फेंट्री डिवीजन के सुवोरोव और कुतुज़ोव के 48 वें गार्डस रेड बैनर ऑर्डर के सैनिक और अधिकारी हैं।

प्रस्तुतीकरण। स्लाइड संख्या 8.

ग्रेट पैट्रियोटिक युद्ध के सभी मोर्चों पर लगभग 2,500 लिवोनियन सैनिक लड़े। 613 नहीं लौटाया।

छात्र: हम पुस्तकों में रूसी लोगों के कारनामों के बारे में पढ़ सकते हैं, दिग्गजों से पूछ सकते हैं या एक संग्रहालय देख सकते हैं।

प्रस्तुतीकरण।स्लाइड नंबर 9। हमारे गाँव में एक संग्रहालय है। हमारे संग्रहालय के काम का मुख्य क्षेत्र सैन्य-देशभक्ति है। अधिकांश प्रदर्शन साथी देशवासियों के सैन्य कारनामों और गाँव के इतिहास में युद्ध काल से जुड़े हैं।

प्रस्तुतीकरण। स्लाइड संख्या 10। संग्रहालय के संग्रह से: “इससे पहले कि हम उत्तरी बेड़े के पूर्व नाविक इवान इवानोविच पोनमेरेव की एक तस्वीर है। घायल होने के बाद, वह एक राइफल डिवीजन में समाप्त हो गया। उन्होंने सोचा नहीं था, आश्चर्यचकित नहीं था कि उन्नत इकाइयों से पहले, उनके आस-पास की मुक्ति की खुशी की खबर के साथ, अपने पैतृक गांव में प्रवेश करने के लिए उन्हें क्या करना होगा। और ऐसा ही हुआ। हम तीनों ने टोह ली। समूह के कमांडर ड्रोबेजाको, जो जर्मन को पूरी तरह से जानते थे, रेडियो व्यवसाय, फासीवादी सेना का चार्टर। गहरी हुड के साथ जर्मन लबादा पहने हुए सैनिकों की कान की बाली और आंखों पर भूरे रंग के ओवरकोट छिपाए हुए थे। और यहाँ लिवेनका का पैतृक गाँव है। जिस घर में उनका जन्म और पालन-पोषण हुआ। केवल नाविक ने उसे एक बार में नहीं पहचाना। रात अंधेरी है। और दूर से ऐसा लगता है कि घर निर्जन है। खिड़कियां बोरियों से ढकी हुई हैं। उन्होंने पास आकर दस्तक दी। लंबे समय तक इसे किसी ने नहीं खोला। अंत में बोल्ट झड़ गए, दरवाजा खुल गया। हम सावधानी से उनसे मिले। वे आवाज से नहीं पहचानते थे, और कारतूस के मामले से बने एक छोटे से कागनेट ने मेज के केवल एक छोटे से चक्र को प्रकाशित किया। जर्मन रेनकोट ने संदेह और भय पैदा कर दिया।

पिता जी, जवाब दीजिए। यह मैं हूँ - आपका बेटा इवान!

मैं मरा नहीं, पिताजी, जीवित हैं, यहां मैं हूं।

चौंकाने वाले कदमों को सुना गया, पिता ने आँखें मूँद लीं, बोलने वाले के पास गए, उसके गाल पर हाथ फेरा और कहा:

सही! इवान, जन्म का स्थान है। लेकिन अचानक वह डूब गया:

तो क्या हो तुम? जर्मनों को बेच दिया? उसने आवाज उठाई।

नहीं, पिताजी, हम अपने हैं, सोवियत हैं। कार्य हमारे साथ है।

खैर, अगर ऐसा है, तो यह एक बेटा है! ”पिता ने कहा, अभी भी युद्धरत है।

और केवल सुबह में, जब, स्काउट्स के संकेत पर, अग्रिम सैनिकों ने पलातोव्का स्टेशन को जब्त कर लिया और लिवेन्का को मुक्त कर दिया, क्या पिता को विश्वास था कि उनका बेटा इवान, सेवरोमोरेट्स का नाविक, जीवित था।

अपने सैन्य पथ के लिए, इवान इवानोविच को सरकार द्वारा 9 पदक दिए गए थे, उनमें से: पदक "फ़ॉर मिलिट्री मेरिट" और पदक "स्टालिनग्राद की रक्षा के लिए", साथ ही रेड स्टार के ऑर्डर और 2 डिग्री के देशभक्ति युद्ध के आदेश।

अब हमारा साथी देशवासी हमारे साथ नहीं है, लेकिन हम गाँव की मुक्ति में उसकी भूमिका को नहीं भूल सकते। आखिरकार, टोही समूह के कुशल कार्यों के लिए धन्यवाद दिया गया कि सोवियत सैनिकों ने दुश्मन को कम से कम नुकसान के साथ गांव से निकाल दिया। और हमें अपने साथी देशवासियों को नहीं भूलना चाहिए।

कवि बी। कोवतुन की पंक्तियाँ निम्नलिखित हैं:

हमें अकेले रोटी नहीं खिलाई जाती!
और अगर आत्मा में शून्यता है -
हमें भी भुला दिया जाएगा
हमारे ऊपर कोई पार नहीं होगा।

अध्यापक: स्मृति, स्मृति, स्मृति ... यह बर्फ में bonfires की तरह है, जो पवित्रता और पवित्रता देता है, पुरानी पीढ़ी के दिलों को गर्म करता है, और युवाओं को अपने ही सड़कों पर निकल जाता है।

छात्र: और जो इस स्मृति को रखता है, जो सामग्री को पूरा करता है, शैक्षिक कार्य में लगा हुआ है? क्या इन लोगों को अपनी छोटी मातृभूमि का देशभक्त माना जा सकता है? वे कौन हैं? इसे समझने के लिए, हमने संग्रहालय के निदेशक - अलेक्जेंडर वासिलीविच कोनोनोव को अपनी बैठक में आमंत्रित किया। (संग्रहालय के निदेशक ए.वी. कोनोनोव द्वारा भाषण)

प्रस्तुतीकरण। स्लाइड संख्या 11, 12। इतिहास के शिक्षकों की तस्वीरें - संग्रहालय के संस्थापक।

छात्र:चलो "वारियर्स - इंटरनेशनलिस्ट" स्टैंड पर रुकें। तस्वीरों में से एक में मेरे पिता सर्गेई फेडोरोविच किरिलोव हैं। उन्होंने अफगानिस्तान में अपना सैन्य कर्तव्य निभाया। मैंने उनसे एक सवाल किया: “पिताजी, आपको कैसे लगता है कि सेना में देशभक्ति है। आखिरकार, आज कई युवा, उच्च शिक्षा का डिप्लोमा प्राप्त करने और एक अच्छी नौकरी पाने के बाद, सेना में सेवा नहीं करना चाहते हैं? बेशक, जो लोग डरते हैं कि वे एक अवैध के रूप में वहाँ से लौट सकते हैं। क्या आपको लगता है कि वे देशभक्त नहीं हैं? ” - (वीडियो या शायद कक्षा घंटे में प्रतिभागी की उपस्थिति)

छात्र: इसी सवाल के साथ हमारा समूह कैडेट वर्ग के प्रमुख सेर्गेई दिमित्रिच एडमोव के पास गया। यहाँ उनके विचार हैं:

“मेरी राय में, सैन्य सेवा देशभक्ति का एक आदर्श संकेतक नहीं है। देशभक्ति से मेरा मतलब है कि पेशे या पद की परवाह किए बिना मातृभूमि की भलाई के लिए एक व्यक्ति की गतिविधि। पूरे राज्य की गतिविधि इस बात पर निर्भर करती है कि यह कितनी प्रभावी रूप से काम करता है। इसलिए, देशभक्ति अपने लोगों और राज्य के लाभ के लिए मानव गतिविधि का एक पूर्ण-वापसी है। इतिहास इस बात की पुष्टि करता है। उदाहरण के लिए, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान लोगों की मिलिशिया। इसके कुछ सदस्य सर्विसमैन नहीं थे, लेकिन इससे उन्हें अभूतपूर्व साहस और वीरता दिखाने से नहीं रोका गया। क्या यह देशभक्ति की अभिव्यक्ति नहीं है?

और पीछे काम करने वाले लोग दिन में 20-22 घंटे, सामने वाले को गोला-बारूद, दवाइयाँ, वर्दी आदि देते रहते हैं। किसान जो भूख से तड़प रहे थे, लेकिन सामने वाले को भोजन की आपूर्ति की।

वे सेना में सेवा नहीं करते थे, सैन्य कर्मी नहीं थे, लेकिन देशभक्ति की कमी के लिए आप उन्हें कैसे दोषी ठहरा सकते हैं?

इसलिए, यदि एक युवा व्यक्ति ने उच्च शिक्षा डिप्लोमा प्राप्त किया है, तो लोगों के लिए पूर्ण समर्पण के साथ काम करता है, अपने देश के लिए उसे एक देशभक्त माना जा सकता है। यहां तक \u200b\u200bकि अगर वह सेना में सेवा नहीं करता था, तो भाषा उसे देशभक्ति की कमी के आरोप में नहीं बदलेगी "

मातृभूमि की रक्षा एक और मामला है। इस मामले में, सैन्य सेवा वास्तव में एक व्यक्ति की देशभक्ति शिक्षा का मुख्य घटक है। जवान को सेना के डर को दूर करना चाहिए, और राज्य को इस बात का ध्यान रखना चाहिए - "धुंध" को रोकना। और एक विकलांग व्यक्ति को सड़क पर या प्रवेश द्वार में बनाया जा सकता है। तो, चलो अब बाहर नहीं जाना है?

मुझे लगता है कि अपनी मातृभूमि के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण में, प्रत्येक नागरिक को अपने लोगों और राज्य की रक्षा के लिए खड़ा होना चाहिए। अपनी प्रभावी सुरक्षा के लिए, एक जवान को सैन्य सेवा पूरी करनी चाहिए। यहां राज्य को सख्त रुख अपनाना होगा। और इस मामले में, सेवा करने से इनकार करना वास्तव में देशभक्ति की कमी माना जा सकता है "

चलो एक सहयोगी सरणी बनाते हैं

"देशभक्त, वह कौन है?"

1. हर कोई उस जगह से प्यार करता है जहां वे पैदा हुए थे और उठाए गए थे
2. जो प्यार करता है और अपनी माँ, अपने घर को नहीं भूलता है
3. जो गर्व से जानता है कि पृथ्वी पर कोई भी देश हमसे बेहतर नहीं है।
4. रूस की प्रकृति समृद्ध रूप से समृद्ध है। जो न केवल प्यार करता है, बल्कि प्रकृति की रक्षा भी करता है।
5. पितृभूमि की रक्षा के लिए तैयार
6. अपने देश की प्रतिष्ठा की रक्षा करता है
7. राज्य प्रतीकों को जानता है
8. मैं अपनी मातृभूमि के लिए अपनी सारी ताकत और क्षमताएं देने के लिए तैयार हूं
9. देशभक्त वह है जो मातृभूमि को अपने श्रम से सजाता है
10. अपने भविष्य का निर्माण करता है, इसे केवल अपने पितृभूमि से जोड़ता है
11. अपनी मूल भाषा जानता है
12. अपने देश के इतिहास को जानता है, अपने पूर्वजों पर गर्व करता है।

अध्यापक:

देशभक्त पैदा नहीं होते, वे बन जाते हैं। और चाहे जितने लोग देशभक्ति की बात करें, ये सभी शब्द हैं। आत्मा में सत्य। जैसा कि सर्गेई येशेनिन ने कहा, "भले ही हम ठंडे हों, भूखे हों, लेकिन हमारे पास एक आत्मा है, हमारे पास एक आत्मा है, जो हम जोड़ते हैं - रूसी आत्मा।" यह इस तरह के विचारों के साथ था कि हमारी छोटी मातृभूमि "लिवेंस वाल्ट्ज" का भजन हमारे देशवासी नादेज्दा एंड्रीवाना द्वारा बनाया गया था। Bitutskaya (छात्र एक गीत का प्रदर्शन करते हैं)।

इस विषय पर: "मैं अपने देश का देशभक्त हूं" आपको यह सोचने और प्रतिबिंबित करता है कि आपके देश का सच्चा देशभक्त कौन है और आपके देश का देशभक्त होने का क्या अर्थ है। उदाहरण के लिए, हमारे परदादा, दादा, मातृभूमि के सम्मान की रक्षा करने वाले, स्वतंत्रता के लिए लड़ने वाले, हमारे उज्ज्वल भविष्य के लिए अपने प्राण न्यौछावर करने वाले सभी लोग, अंतरात्मा की चहचहाहट के बिना सच्चे देशभक्त कहे जा सकते हैं। वे, उम्र की परवाह किए बिना, युद्ध के मैदान में चले गए, क्योंकि उनके लिए स्वतंत्र रहना महत्वपूर्ण था, वे उस देश के लिए एक खुशहाल जीवन चाहते थे जिसमें वे पैदा हुए थे और उनकी परवरिश हुई थी। यहाँ यह स्पष्ट था कि देशभक्त कौन था और एक कैसे बने।

अपने देश के देशभक्त होने का क्या मतलब है?

लेकिन देशभक्त, चाहे वे किसी भी समय में रहें, सैन्य या शांतिपूर्ण, ये ऐसे लोग हैं जो न केवल अपने विचारों में मातृभूमि, पितृभूमि से प्यार करते हैं, बल्कि वह है जो हर संभव कोशिश करता है ताकि देश फलता-फूलता रहे, ताकि देश इसके निवासियों का भविष्य था। एक देशभक्त वह होता है जो किसी भी प्रयास को नहीं करता है, और कभी-कभी जीवन भी, ताकि देश स्वतंत्र हो। यह वह है जो देश की सीमाओं की रक्षा के लिए हमेशा तैयार रहता है, यदि आवश्यक हो। एक देशभक्त वह है जो उस देश के इतिहास में रुचि रखता है जिसमें वह रहता है, परंपराओं, संस्कृति और अपनी मूल भाषा को जानता है। ये वे लोग हैं जो अपनी जड़ों को जानते हैं, जो उन लोगों की स्मृति का सम्मान करते हैं जिन्होंने हमारे जीवन को हमारी खुशी के लिए दिया। ये लोग वास्तव में देशभक्त कहलाने के लायक हैं।

हां, हम मातृभूमि का चयन नहीं करते हैं, लेकिन बचपन से ही हम आत्मा और शरीर में इसके प्रति आसक्त हो जाते हैं, हम उस शहर से प्यार करते हैं, जिसमें हमारा जीवन शुरू हुआ, हम अपनी जन्मभूमि के लिए, अपनी छोटी मातृभूमि के लिए, और हम सभी से प्यार करते हैं। होमलैंड।

विषय: "मैं अपने देश का देशभक्त हूं" अक्सर स्कूल और घर दोनों पर छुआ जाता है, वे मीडिया में देशभक्ति के बारे में बात करते हैं, लेकिन यह भावना व्यक्तिगत है, जिसका अर्थ है कि यह सभी लोगों में अलग-अलग तरीकों से प्रकट होता है। हालांकि, एक सामान्य बात है जो सभी को एकजुट करती है - यह अपने देश को संरक्षित करने और मजबूत करने की इच्छा है, इसे अमीर बनाने के लिए।

अपने देश के एक सच्चे देशभक्त

पूरी दुनिया में अपनी देशभक्ति के बारे में चिल्लाना आवश्यक नहीं है, इसके अलावा, असली देशभक्त ऐसा नहीं करते हैं, वे चुपचाप, बात करके नहीं, बल्कि कर्मों से, अपनी देशभक्ति दिखाते हैं।
आज हम अपने देश के लिए स्कूली बच्चों के रूप में क्या कर सकते हैं? आप छोटे से शुरू कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, संगठित सबबॉटनिक में एक सक्रिय भाग लें, हमें प्रवेश द्वारों पर और सड़कों पर कूड़ेदान करने की आवश्यकता नहीं है। हम अपने आंगनों, पार्कों और चौकों में चीजों को रख सकते हैं, ऐतिहासिक स्मारकों, भाई और सैनिकों की कब्रों पर नज़र रख सकते हैं, हम दयालु बन सकते हैं, एक-दूसरे का समर्थन कर सकते हैं और एक सामान्य बड़े सपने की ओर जा सकते हैं - हमारी मातृभूमि को और भी अधिक सुंदर, अधिक समृद्ध बनाने का सपना। तब वे हमारे बारे में कहेंगे: "ये उनके देश के देशभक्त हैं।"