उद्यान, संगीत, बढ़ईगीरी: प्रकार द्वारा उपकरणों को वर्गीकृत करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए वरिष्ठ समूह में भाषण चिकित्सा कक्षाओं का सारांश। "बौनों का देश"

निज़ामोवा लेसन मदेखतोवना,

शिक्षक

MBDOU DS KV "ज़ुरावुष्का"

नोवी उरेंगॉय

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:

"अनुभूति"

"संचार"

"फिक्शन पढ़ना"

"स्वास्थ्य"

"समाजीकरण"

गतिविधियां:

मिलनसार

मोटर

कल्पना की धारणा

सामग्री और उपकरण:विषय और कथानक चित्र, विभिन्न व्यवसायों वाले लोगों को चित्रित करने वाले कटे हुए चित्रों वाले लिफाफे, एक चुंबकीय बोर्ड, प्रस्तुति "पेशे", विभिन्न व्यवसायों वाले लोगों की छवियों वाले कार्ड, विभिन्न उपकरणों की छवियों वाले कार्ड।

कार्यक्रम के कार्य:

शिक्षात्मक

विषय पर शब्दावली को परिष्कृत, विस्तारित और सक्रिय करें।

वर्णनात्मक कहानियाँ लिखने का अभ्यास करें

बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए कि विभिन्न चीजें लोगों को उनके काम में मदद करती हैं - उपकरण।

विकसित होना

मानव गतिविधि (विज्ञान, कला, उत्पादन और सेवाओं, कृषि) के क्षेत्र में बच्चों का मार्गदर्शन करना जारी रखें, बच्चे के जीवन के लिए उनका महत्व, उनके परिवार, बालवाड़ी और समग्र रूप से समाज

प्रश्न सुनने और सुनने की क्षमता विकसित करना; सामान्यीकरण करने की क्षमता; तार्किक साेच; संयुक्त गतिविधियों की प्रक्रिया में बच्चों की रुचि; दृश्य ध्यान और धारणा।

शिक्षात्मक

कक्षाओं में रुचि को बढ़ावा देना, सहयोग कौशल का निर्माण, आपसी समझ।

बालवाड़ी में काम करने वाले लोगों के लिए बच्चों की रुचि और सम्मान को बढ़ावा देना

गतिविधि प्रगति:

वी.:हैलो दोस्तों! मैं आपको देखकर बहुत खुश हूँ। और आज एक मेहमान हमारे पास आया। पहेली का अनुमान लगाएं और पता करें कि यह कौन है।

बेशक, वह सबसे महत्वपूर्ण है
शरारती शरारत करने वाला मजाकिया होता है।
उसने एक बड़ी नीली टोपी पहनी हुई है
अनाड़ी और मडलर। (पता नहीं)

संतान:पता नहीं

वी.:सही।

मध्यम आकार की छाती के हाथों में, डन्नो के संगीत में शामिल।

पता नहीं: शुभ दिवस! (आस्तीन से माथा पोंछता है) थक कर मुझे यह संदूक चाँद पर मिला। मैंने इसे खोला और सामग्री को देखा। और वहाँ, किसी तरह के लिफाफे, कुछ भी नहीं समझा?! मुझे लगा कि मुझे खजाना मिल गया है। मैंने इसे आपके पास लाने का फैसला किया। क्या आप मदद कर सकते हैं?

वी.:अच्छा, क्या हम आप लोगों की मदद कर सकते हैं?

बच्चे: हाँ, हाँ !!!

डन्नो पहला लिफाफा निकालता है और शिक्षक को सौंप देता है।

वी.:"पहेलियों का अनुमान लगाएं।"

वी.:दोस्तों इसके लिए हमें स्क्रीन पर जाना होगा। मैं आपको एक पहेली पढ़ूंगा, यदि आप सही उत्तर देते हैं, तो स्क्रीन पर एक चित्र दिखाई देगा।

इंटरएक्टिव प्रस्तुति।प्रोफेशन डाउनलोड करें। पीपीटीएक्स (275.26 )

प्रस्तुति की स्क्रीनिंग "पहेलियों में पेशे"

पता नहीं:अच्छा किया लड़कों!

वी.:आइए खेलते हैं।

बच्चे और पता नहीं: हम सहमत हैं।

आउटडोर खेल "इस मद की जरूरत किसे है?"
(कारपेट पर एक सूचक, एक छड़ी, एक किताब, एक करछुल, एक स्टीयरिंग व्हील, एक वायलिन, एक ब्रश, एक बाल्टी, एक झाड़ू, एक स्टेथोस्कोप है)
बच्चे एक मंडली में संगीत की ओर बढ़ते हैं। संगीत बंद हो जाता है - बच्चे सामान उठाते हैं और बताते हैं कि किसकी जरूरत है।

पता नहीं:मेरे पास एक लिफाफा भी है। (शिक्षक को देता है)

वी.:खेल "तस्वीर ले लीजिए"

इस गेम के लिए आपको जोड़ियों में खड़ा होना होगा। डन्नो और मैं प्रत्येक जोड़ी को कटे हुए चित्र वितरित करेंगे, और आप उन्हें एकत्र करने का प्रयास करेंगे।

तैयारी समूह में जीसीडी का सार। विषय: लकड़ी के गुण शिक्षक: उस्तीनोवा आई.ए. कार्यक्रम सामग्री: - बच्चों को लकड़ी के गुणों से परिचित कराने के लिए (डूबता नहीं है, जलता है, प्रसंस्करण के लिए उधार देता है, पेंटिंग करता है)। हमारे क्षेत्र में उगने वाले पेड़ों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें। कोमी गणराज्य (हथियारों का कोट, ध्वज) के प्रतीकों को ठीक करें। आवश्यक सुरक्षा उपायों को सुरक्षित करते हुए, उपकरणों के साथ काम करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए प्रयोगशाला प्रयोगों के संचालन के कौशल को विकसित करना। सामाजिक कौशल विकसित करें: एक समूह में काम करने की क्षमता, बातचीत करना, एक साथी की राय को ध्यान में रखना, साथ ही अपनी राय में महारत हासिल करना, अपनी खुद की बेगुनाही साबित करना, लकड़ी के लिए सम्मान पैदा करना। - पाठ के विषय पर संज्ञा, विशेषण और क्रियाओं के साथ बच्चों की शब्दावली का सक्रियण और संवर्धन: प्रदर्शन, एक विमान, एक हैकसॉ, योजना, प्रसंस्करण, सन्टी छाल। प्रदर्शन सामग्री: लकड़ी, लकड़ी और सन्टी छाल उत्पादों के गुणों वाले कार्ड, एक मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, एक विमान, एक वाइस, एक हैकसॉ, एक लकड़ी का ब्लॉक, एक सन्टी के बारे में एक गीत के साथ एक डिस्क। हैंडआउट्स: पानी के जार, पेपर क्लिप, मैग्नेट, लकड़ी के ब्लॉक, चूरा, गोंद, ब्रश, पेंट, नैपकिन। प्रारंभिक कार्य: माउंटेन ऐश पार्क का भ्रमण, माता-पिता के साथ जंगल का दौरा, फिल्म "द नेचर ऑफ द नेटिव लैंड" देखना, उसिन्स्क प्रकृति के दृश्यों के साथ तस्वीरें देखना, "वोर्टस" में प्रदर्शनी का दौरा करना, "व्हाइट" कविता सीखना बिर्च"। पाठ का कोर्स: - नमस्कार दोस्तों! आज मैं आपको लकड़ी के उत्पादों के संग्रहालय में आमंत्रित करना चाहता हूं। आइए एक संग्रहालय में आचरण के नियमों को याद रखें। (जोर से न बोलें या अपने हाथों से प्रदर्शनों को न छुएं)। क्या आप जानते हैं कि प्रदर्शन क्या हैं? -प्रदर्शन वे वस्तुएं हैं जो संग्रहालय में हैं। -कृपया पास करें और इन (प्रदर्शन) प्रदर्शनों के पास एक अर्धवृत्त में खड़े हों। आपको क्या लगता है कि ये वस्तुएं किस सामग्री से बनी हैं? इन सभी वस्तुओं को मानव हाथों ने अलग-अलग तरीकों से बनाया है। इन चम्मचों को छेनी से, बन्नी को आरी से बनाया जाता है। आपको क्या लगता है कि किसने इन वस्तुओं को इतनी खूबसूरती से चित्रित किया है? यह सही है, उत्पादों को कलाकारों द्वारा सजाया जाता है। कृपया मुझे बताएं कि लकड़ी से और क्या बनाया जा सकता है? (घर, फर्नीचर, खिलौने) प्राकृतिक सामग्री से बने खिलौने निस्संदेह सबसे उपयोगी हैं - कृपया इन प्रदर्शनियों में जाएं। आपको क्या लगता है कि वे किससे बने हैं? (सन्टी छाल से)। सन्टी छाल सन्टी छाल की सबसे ऊपरी परत है। यह आश्चर्यजनक रूप से लचीली और गर्म सामग्री है, कृपया इसे स्पर्श करें। (बच्चे एक दूसरे को सन्टी छाल का एक टुकड़ा देते हैं) इसे मोड़ने की कोशिश करें, यह मुश्किल से निकलता है। बिर्च छाल में कई परतें होती हैं। अब मैं आपको दिखाऊंगा कि आप बर्च की छाल (शो) को कैसे विभाजित कर सकते हैं। अब बर्च की छाल को छुओ, यह क्या हो गया है? (नरम, प्लास्टिक)। हां, आप इस तरह के सन्टी छाल से कई तरह के शिल्प बना सकते हैं। सन्टी छाल से बने उत्पाद वास्तव में अपने तरीके से अद्वितीय हैं, उनकी सुंदरता और पर्यावरण मित्रता प्रशंसा के पात्र हैं। उदाहरण के लिए, प्राचीन काल से, एक सन्टी छाल ब्रेड बॉक्स ने किसी भी पके हुए माल को वास्तव में लंबे समय तक ताजा रखने की अनुमति दी थी। इसके अलावा, एक मंगल या सन्टी छाल की एक टोकरी - वास्तव में एक अद्भुत जीवाणुनाशक सामग्री किसी भी खाद्य आपूर्ति को लंबे समय तक संरक्षित करना संभव बनाती है: गर्मी में, उनमें पड़े उत्पाद खराब नहीं होते थे, और ठंड में वे नहीं करते थे फ्रीज। एक नियम के रूप में, बर्च की छाल के पर्दे पहले व्यापक रूप से विभिन्न तरल पदार्थों - मक्खन, खट्टा क्रीम, दूध और अन्य के भंडारण के लिए उपयोग किए जाते थे, जबकि उत्पादों के सीम हमेशा कुशल कारीगरों द्वारा पूरी तरह से सील किए जाते थे, जिसके कारण उन्होंने पानी के माध्यम से नहीं जाने दिया सब। आजकल बर्च की छाल का उपयोग ब्रेड डिब्बे, बक्से, पेंटिंग, सजावट और कई अन्य रोचक और उपयोगी चीजें बनाने के लिए किया जाता है। शिल्पकार, बर्च की छाल से उत्पाद बनाते हुए, विभिन्न प्रसंस्करण तकनीकों का उपयोग करते हैं: बुनाई, सिलाई, ग्लूइंग। - और अब, कुर्सियों पर जाओ। कृपया मुझे बताएं कि हम किस गणतंत्र में रहते हैं? आप स्क्रीन पर कोमी गणराज्य का कौन सा प्रतीक देखते हैं? हमारा गणतंत्र किससे समृद्ध है? (जंगल, नदियाँ, तेल, गैस, कोयला) हम जंगल में क्या देख सकते हैं? (पेड़, जामुन, मशरूम, फूल) अब पहेली को सुनें: तना सफेद हो जाता है, टोपी हरी हो जाती है, सफेद कपड़ों में खड़ी हो जाती है, लटक जाती है कान की बाली। यह क्या है? (बिर्च) (स्लाइड 1) बिर्च रूसी प्रकृति की सुंदरता का प्रतीक है। उसके बारे में कई कविताएँ, गीत, परियों की कहानियों की रचना की गई है। उसकी प्रशंसा वर्ष के किसी भी समय की जा सकती है। दोस्तों, आप कहाँ मिल सकते हैं, एक सन्टी का पेड़ (जंगल में, घास के मैदान में, घर के पास, आदि) देखें। उस जंगल का नाम क्या है जहाँ केवल सन्टी उगते हैं (बर्च ग्रोव) स्लाइड नंबर 2 इस पेड़ को अपनी सुंदरता के लिए हमारे लोगों से प्यार हो गया। और लोगों ने सन्टी के चारों ओर नृत्य किया, गीत गाए। स्लाइड नंबर 3. आप बर्च के बारे में कौन से गाने जानते हैं? - दुनिया में किसी भी देश में इतने बर्च नहीं हैं जितने हमारे पास हैं.. हमारे लोग हरी सुंदरता को उसकी सुंदरता के लिए प्यार करते हैं। यह हमारी विशाल मातृभूमि के सभी कोनों में बढ़ता है। (शिक्षक विभिन्न मौसमों में पेड़ को प्रदर्शित करता है)। सर्दियों में शाखाओं पर सफेद बर्फ पड़ती है। स्लाइड नंबर 4 वसंत ऋतु में - शाखाओं पर चिपचिपी, नाजुक पत्तियां। स्लाइड नंबर 4 गर्मियों में - पेड़ घने हरे पत्ते से ढका होता है। स्लाइड नंबर 4 पतझड़ में - सन्टी सुनहरे पत्तों से ढकी होती है, हवा में घूमती हुई पत्तियां जमीन पर गिरती हैं। बच्चों, इस घटना को क्या कहा जाता है? (पत्ते गिरना)। स्लाइड नंबर 4 देखिए, दोस्तों, कलाकार की एक तस्वीर, उन्होंने अपने स्वभाव के कोनों को किस प्यार से चित्रित किया है। पेंटिंग में एक सुंदरता को दर्शाया गया है - एक सन्टी का पेड़। इसकी सुंदरता के लिए, सन्टी हमारी मातृभूमि का प्रतीक बन गया है। सन्टी न केवल एक सुंदर पेड़ है, प्राचीन काल में लोगों ने कई उपयोगी गुणों को नोट किया था। वसंत ऋतु में, गुर्दों को काटा जाता है, और उनसे दवाएं बनाई जाती हैं। (स्लाइड # 5) बिर्च झुमके पक्षियों के भोजन के रूप में काम करते हैं। (स्लाइड नंबर 6) गर्मियों में, बर्च झाड़ू तैयार किए जाते हैं, उन्हें स्नान में भाप दिया जाता है, क्योंकि बर्च के पत्तों में कई उपयोगी पदार्थ होते हैं। (स्लाइड नंबर 7) - दोस्तों, आज हमने दिलचस्प स्लाइड्स देखीं, एक छोटी सी बातचीत की। आपको क्या लगता है कि हमारे पाठ का विषय क्या है? यह सही है, हमारे पाठ का विषय "सन्टी के गुण" है। खेल "एक पेड़ उगाओ" (पेड़ उगने के अनुक्रम की तस्वीरें जोड़ें (पेड़ बढ़ता है, और उसके सभी हिस्से उसमें बढ़ते हैं। बच्चे, नाम और चित्रों को क्रम में रखें सन्टी बीज, शूट, ट्रंक, कलियों, पत्तियों के साथ टहनियाँ, झुमके) - और अब मैं आपको अपनी कार्यशाला में आमंत्रित करना चाहता हूं। लेकिन वहां पहुंचने के लिए आपको एक पास दिखाना होगा। और पास एक पेड़ या झाड़ी का नाम होगा जो हमारे गणतंत्र में उगता है। मैं मुख्य स्वामी बनूंगा, और आप मेरे सहायक होंगे। एप्रन पर रखो, एक पास पेश करो, नौकरी करो। "तो, पहली संपत्ति जिसकी हम जांच कर रहे हैं, हमें एक गंभीर प्रयोग करने की आवश्यकता है। आपकी टेबल पर पानी का गिलास है, एक पेपर क्लिप लगाएं, ए बटन, वहाँ एक चुंबक। उन्हें क्या हुआ? (वे डूब गए)। अब एक लकड़ी की ईंट लें और उसे पानी में छोड़ दें। ईंट का क्या हुआ? (ईंट तैर रही है)। पेड़ की पहली संपत्ति हमने पहचानी है यह डूबता नहीं है। हम इसे कौन सी योजना अपनाएंगे?" उसके। मशाल का क्या होता है? (यह जलाता है)। हमें दूसरी संपत्ति का पता चला - पेड़ में आग लगी है। और अब इस संपत्ति के लिए एक स्कीमा का चयन करते हैं। (खेल "अच्छा-बुरा")। - प्लेटों को अपनी ओर धकेलें। फोम रबर लें और इसे मोड़ने की कोशिश करें, इसे सिकोड़ें। हुआ? अब एक लकड़ी की ईंट लें और उसे मोड़ने की कोशिश करें, उसे तोड़ें। हुआ? (क्यों नहीं? (लकड़ी घनी सामग्री है)। लकड़ी से क्या बनाया जा सकता है? (मकान, खिलौने, व्यंजन, फर्नीचर)। हम इस संपत्ति के लिए एक कार्ड का चयन करते हैं। - आइए एक नजर डालते हैं लकड़ी के इस ब्लॉक पर। क्या आपको लगता है कि आप इसे रंग सकते हैं? आप इसे किस रंग में रंगना चाहेंगे? (हम रंग लगाते हैं और संपत्ति के साथ उपयुक्त कार्ड चुनते हैं) हमारे पास एक और प्रयोग करने के लिए है। एक शार्पनर लें और अपनी पेंसिल को तेज करने की कोशिश करें। हुआ? (उपयुक्त संपत्ति वाला कार्ड चुनें)। लकड़ी के इस टुकड़े को देखें (बच्चों को इसे छूने दें)। क्या यह चिकना है? इसे चिकना बनाने के लिए क्या करना चाहिए? (तोड़ो)। ऐसा करने के लिए, मैं एक विमान लेता हूं और मैं विमान करूंगा। अब इसे आजमाएं, ब्लॉक को टच करें। लकड़ी चिकनी हो गई। ट्री प्रॉपर्टी वाला एक उपयुक्त कार्ड चुनें। मुझे दो लकड़ी के ब्लॉक चाहिए, लेकिन मेरे पास एक है, मुझे क्या करना चाहिए? (कट गया)। हम कौन सा उपकरण देखने जा रहे हैं? (एक हैकसॉ के साथ, मैंने इसे खुद काटा)। देखें कि देखने के बाद क्या बचा है? (चूरा)। और अब मेरा सुझाव है कि आप सर्दियों में एक सन्टी बनाएं, जो ठंढ से ढकी हो। फ्रॉस्टी हमारे पास रंगीन चूरा होगा, ट्रंक बर्च की छाल से बना होगा, जिसे मैंने पहले से तैयार किया था। आपके टेबल पर कार्डबोर्ड की चादरें हैं, जिस पर एक बर्च टॉप पेंट किया गया है। सबसे पहले, हम सन्टी छाल ट्रंक को गोंद करते हैं, फिर हम बर्च के ऊपरी हिस्से को गोंद के साथ धब्बा करते हैं और इसे चूरा के साथ छिड़कते हैं, इसे हल्के से एक नैपकिन के साथ दबाते हैं (मैं उन बच्चों की मदद करता हूं जो इसे मुश्किल पाते हैं)। मुझे आपका काम बहुत अच्छा लगा। उनके सूखने के बाद, हम एक प्रदर्शनी का आयोजन करेंगे। अब मेरे पास आओ और हम पेड़ के गुणों को याद करेंगे। प्रतिबिंब: दोस्तों, क्या आपने अपने लिए कुछ नया सीखा है? सबसे कठिन हिस्सा क्या था? आपको सबसे ज्यादा क्या याद है? अब अपनी आँखें बंद करो, अपनी हथेलियाँ तैयार करो और जो बच्चे मुझे पसंद हैं उन्हें मेरी ओर से छोटे-छोटे उपहार मिलेंगे।(उपहार सभी बच्चों को प्राप्त होते हैं - बर्च कट्स)

तैयारी समूह में जीसीडी

"संगीत वाद्ययंत्र की दुनिया की यात्रा"

(स्लाइड प्रस्तुति का उपयोग करके)

लक्ष्य: संगीत की सुंदरता के साथ बच्चों की धारणा को समृद्ध करना।

कार्य:

1. शैक्षिक

1. ऑर्केस्ट्रा और संगीत वाद्ययंत्र की उत्पत्ति के बारे में बच्चों के विचार को गहरा करने के लिए, संगीत और प्रकृति के बीच संबंध;
2. पाठ के दौरान बच्चों की भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक मुक्ति के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ;
3. वाद्य यंत्रों के नाम फिक्स करना।

2. विकासशील

1. संगीत सुनने, गाने, संगीत वाद्ययंत्र बजाने की प्रक्रिया में बच्चों की संगीत क्षमताओं का विकास;
2. आलंकारिक और साहचर्य सोच, रचनात्मक कल्पना का विकास;
3. समयबद्ध सुनवाई की सूक्ष्मता और संवेदनशीलता का विकास, लय की भावना।

3. शैक्षिक

1. बच्चों में प्रक्रिया से खुशी और संतुष्टि की भावना को बढ़ावा देना, संगीत वाद्ययंत्रों के बारे में बातचीत,
2. बच्चों के संगीत, सुनने और प्रदर्शन करने की संस्कृति के प्रति भावनात्मक-मूल्यवान दृष्टिकोण की शिक्षा।

उपकरण: कंप्यूटर, स्क्रीन, मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र, ऑडियो रिकॉर्डिंग के साथ टेप रिकॉर्डर, बटन अकॉर्डियन।

पाठ का कोर्स:

एक वाल्ट्ज के लिए, बच्चे हॉल में दौड़ते हैं और संगीत निर्देशक को एक गीत के साथ बधाई देते हैं।

संगीत हाथ शुभ दिवस! मुझे आज आपको देखकर बहुत खुशी हुई, आप अच्छे मूड में हैं, हंसमुख और हंसमुख हैं। इससे पहले कि हम अपना पाठ शुरू करें, मैं महान संगीतकार और संगीतकार डी.बी. काबालेव्स्की।

"संगीत केवल हमारे लिए मजेदार नहीं है।

वह बहुत कुछ सिखाती है। वह, एक किताब की तरह, हमें बेहतर, होशियार, दयालु बनाती है।"

1 पाठ विषय स्लाइड

हमारे पाठ का विषय "संगीत वाद्ययंत्रों की दुनिया की यात्रा" है।

क्या आप जानते हैं कि "ऑर्केस्ट्रा" शब्द पुराने मूल का है? प्राचीन समय में, प्राचीन यूनानी रंगमंच में मंच के सामने मंच का यह नाम था। ऑर्केस्ट्रा लगभग सब कुछ प्रकट करने में सक्षम है जो रंगीन मानव भाषण व्यक्त कर सकता है। वह रो सकता है और हंस सकता है, गड़गड़ाहट की नकल कर सकता है और पक्षी की तरह धीरे से चहक सकता है। और सभी क्योंकि ऑर्केस्ट्रा में विभिन्न वाद्ययंत्रों की आवाजें होती हैं। (एक अंश सुनकर)

2 एक ऑर्केस्ट्रा में संगीत वाद्ययंत्रों का स्लाइड-आरेख।

यहां देखें कि मंच पर एक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा कैसा दिखता है।

सभी प्रकार के उपकरण यहाँ नहीं हैं!

संगीत वाद्ययंत्र,

मैं आपको बताता हूँ - अद्वितीय।

उनमें से एक बड़ी संख्या है

वह शिष्यत्व से मोहित है।

करीब से देखें और आप देखेंगे कि ऑर्केस्ट्रा में वाद्ययंत्रों को एक सख्त क्रम में व्यवस्थित किया गया है। वायलस, वायलिन, सेलोस सामने स्थित हैं, डबल बेस थोड़ा और दूर हैं। सेलोस के ठीक पीछे वुडविंड्स का एक परिवार है - बांसुरी, शहनाई, ओबो, बेसून। उनके दाहिनी ओर उनके रिश्तेदार पीतल की हवाएँ हैं - तुरही, फ्रेंच हॉर्न, ट्रंबोन और ट्यूब। उनके पीछे ड्रम और कई अन्य वाद्ययंत्र हैं। ऑर्केस्ट्रा एक संगठित राज्य है, इसके अपने कानून हैं, और यहां तक ​​​​कि एक अध्यक्ष भी है - ऑर्केस्ट्रा प्रबंधक। दोस्तों, मुझे बताओ कि वे उसे क्या कहते हैं? (उत्तर)

कंडक्टर जानता है कि वाद्ययंत्रों को उस तरह से कैसे बजाना है जैसा वह चाहता है, हालाँकि वह एक भी शब्द नहीं बोलता है। वह केवल एक छड़ी का उपयोग करता है। वह इसे उठाता है, संगीत स्टैंड पर हल्के से धमाका करता है - संगीत स्टैंड - और ऑर्केस्ट्रा में एक मृत सन्नाटा छा जाता है। वह इसे लहराएगा, और सभी वाद्य यंत्र सामंजस्यपूर्ण और सौहार्दपूर्ण ढंग से बजाएंगे। आइए सुनें कि सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा कैसा लगता है। ...

दोस्तों, क्या आपको लगता है कि सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा में कई वाद्ययंत्र होते हैं? (बच्चों के उत्तर)

हां, इस ऑर्केस्ट्रा में बहुत सारे वाद्ययंत्र हैं। उन सभी को कई समूहों में बांटा गया है।
स्लाइड 3.

स्ट्रिंग धनुष(धनुष के साथ खेला)
ब्रास बैंड (हवा के साथ खेलो)
हड़ताल समूह (ध्वनियाँ प्रहार से बनती हैं)

और पहला समूह जो हम मिलेंगे वह एक कड़े धनुष समूह है

स्लाइड 4

दोस्तों, ऐसा क्यों कहा जाता है? (बच्चों के उत्तर)

तारों में सबसे सुंदर वायलिन है। घुमावदार गर्दन के कर्ल छेनी वाले सिर को सुशोभित करते हैं। उनकी कमर ऐसी है कि एक बैलेरीना भी उनका मुकाबला नहीं कर सकती। वायलिन लकड़ी का बना होता है और धनुष से बजाया जाता है। वायलिन की आवाज बहुत सुंदर, ऊंची, मधुर होती है। वायलिन बजाने वाले संगीतकार को वायलिन वादक कहा जाता है। इसकी मधुर और सुंदर आवाज के लिए वायलिन को "संगीत की रानी" कहा जाता है। प्राचीन समय में, एक व्यक्ति ने देखा कि शिकार धनुष की खिंची हुई रस्सी सुखद लग सकती है। धीरे-धीरे लोगों ने एक, दो या दो से अधिक तार वाले वाद्य यंत्र बनाना शुरू कर दिया। वे हमारे वायलिन के पूर्वज थे। वायलिन ऑर्केस्ट्रा में पहला गायक बनने से पहले वायलिन मास्टर्स ने कड़ी मेहनत की; उन्होंने विशेष प्रकार की लकड़ी का चयन किया, विभिन्न तारों को बांधने की कोशिश की। अब वायलिन इस तरह दिखता है: इसमें चार तार होते हैं, जो लकड़ी के शरीर पर फैले होते हैं। डोरी को धनुष से स्पर्श करने से ध्वनियाँ प्राप्त होती हैं। लेकिन वायलिन गाने के लिए आपका एक अच्छा संगीतकार होना जरूरी है। आइए उसकी आवाज़ सुनें और ऐसे शब्द खोजें जो उसके समय से मेल खाते हों।

वायलिन सुनना

दोस्तों, तार वाले वाद्ययंत्रों के परिवार में न केवल वायलिन रहता है, बल्कि उसके कई रिश्तेदार भी होते हैं। हमसे पहले वायोला है। यह एक वायलिन के समान है, लेकिन बड़ा है। इसकी ध्वनि अधिक गहरी है। इसलिए इसे वायलिन का "चचेरा भाई" कहा जाता है।

दोस्तों, कृपया स्लाइड देखें। आपने शायद सोचा था कि आपके सामने बड़े-बड़े वायलिन हैं। हाँ, आप सही कह रहे हैं, ये "संगीत की रानी" के रिश्तेदार भी हैं, लेकिन वे केवल बाहरी रूप से, उनके समान हैं। लेकिन उनके अलग-अलग समय क्या हैं। यहाँ सेलो है। उसके पास एक बहुत ही खास ध्वनि समय और उसका अपना चरित्र है। जब संगीत के साथ दुःख, उदासी, उदासी, निराशा व्यक्त करना आवश्यक होता है, तो सेलो का कोई समान नहीं होता है, यह इन भावनाओं को इतनी गहराई से व्यक्त करता है।

वायलिन परिवार एक अन्य प्रतिनिधि - कॉन्ट्राबास द्वारा पूरा किया गया है। उनकी एकमात्र आवाज बहुत मोटी और घनी है। आइए सुनते हैं इसकी खूबसूरत लय।

डबल बास सुनना।

इसलिए हम वायलिन परिवार के चार रिश्तेदारों से मिले। वे क्या कहलाते हैं?
बच्चे: वायलिन, वायोला, सेलो और डबल बास।

स्लाइड 4

दोस्तों, अब हम पवन समूह के साथ बैठक की प्रतीक्षा कर रहे हैं। इसे वुडविंड और पीतल के उपकरणों में विभाजित किया गया है।

तो, हमारे सामने वुडविंड इंस्ट्रूमेंट्स हैं। पहले वाद्य को बाँसुरी कहते हैं। बांसुरी की आवाज ऊंची और थोड़ी सी तीखी होती है, इसे तुरंत पहचाना जा सकता है। बांसुरी का सबसे दूर का पूर्वज ईख का पाइप था। बांसुरी मुख्य रूप से लकड़ी से बनाई जाती है। इसलिए आवाज उठती है। उस हवा को किनारे के छिद्रों में उड़ा दिया जाता है। इसलिए, वे इसे लकड़ी का वायु वाद्य यंत्र कहते हैं, और बांसुरी बजाने वाला संगीतकार बांसुरी वादक। अब हम सुनने जा रहे हैं कि बांसुरी कैसे बजती है।

सुनवाई

पवन यंत्रों के परिवार में भी कई रिश्तेदार होते हैं। ओबे, बेसून, शहनाई। उन्हें खेलने का सिद्धांत एक ही है: हवा की मदद से, जिसे उड़ा दिया जाता है। वे सभी लकड़ी से बने हैं। लेकिन उनकी आवाज अलग है।

शहनाई सुनना

खैर, दोस्तों, हम सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के कुछ उपकरणों से परिचित हुए। मैं अभी जाँच करूँगा कि क्या आप उन्हें पहचानते हैं।

शारीरिक शिक्षा।

1. चिकनी धनुष गति
विस्मय में तार फेंको।
मकसद दूर से लगता है
एक चांदनी शाम के बारे में गाती है।
आवाज़ों की बहार कितनी साफ है,
उनके पास खुशी और मुस्कान है,
एक स्वप्निल मकसद लगता है।
मुझे वायलिन कहा जाता है।

2. किस उपकरण में तार और पेडल दोनों होते हैं?
यह क्या है? निःसंदेह यही है हमारा सोनोरस.... (पियानो।)

3 बांसुरी से तेज, वायलिन से भी तेज
तुरही से भी ऊँचे स्वर, हमारे विशाल।
वह लयबद्ध है, वह अलग है, हमारा हंसमुख है... (ड्रम।)

4. मैंने अपने होठों पर एक पाइप लगाया -
जंगल के माध्यम से डाला ट्रिल,
वह यंत्र बहुत नाजुक है,
बुलाया .... (बांसुरी।)

5. मुझे दिए गए तार बहुत कम हैं,
लेकिन अब तक मेरे पास पर्याप्त है!
तुम मेरे तार हो
और तुम सुनोगे: सुस्त, सुस्त, सुस्त!
अच्छा, मैं कौन हूँ? अनुमान!
शरारती ... .. (बालालिका।)

अच्छा दोस्तों, मुझे बताओ, क्या सभी वाद्ययंत्र एक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के थे? (बच्चों के उत्तर।)

और अब चलो पीतल के उपकरणों के साथ अपने परिचित को जारी रखें। उन्हें तांबा क्यों कहा जाता है? (बच्चों के उत्तर)

वोल्टॉर्न - यह घोंघे की तरह दिखता है और इसकी आवाज बहुत खूबसूरत होती है।

सुनवाई

तुरही - ध्वनि तेज, तेज है। तुरही एक वीर रोने की तरह आमंत्रित करती है। पहले, शिकार के लिए पाइप का इस्तेमाल किया जाता था।

सुनवाई

अब हम स्ट्राइक ग्रुप के बारे में जानेंगे। दसियों हज़ार साल पहले एक आदमी ने दोनों हाथों में एक पत्थर लिया और एक दूसरे के खिलाफ दस्तक देने लगा। इस प्रकार पहला टक्कर यंत्र दिखाई दिया। यह एक साधारण उपकरण है जो अभी तक संगीत नहीं दे सकता है, लेकिन पहले से ही लय दे सकता है। ताल वाद्य यंत्र पवन यंत्रों की तुलना में बहुत पुराने हैं। ड्रम अब उपकरणों का एक बहुत बड़ा समूह है। मैं आपको उनमें से प्रत्येक के साथ पेश नहीं कर पाऊंगा, लेकिन मैं सबसे प्रतिभाशाली चुनने की कोशिश करूंगा। तो, टिंपानी, उनके पास एक धातु का शरीर है, बमुश्किल श्रव्य से गड़गड़ाहट तक। आइए सुनते हैं इस अनोखे यंत्र को।

सुनवाई
कुछ लोग सोचते हैं कि ढोल बजाना साधारण से सरल है। उसने लाठी उठाई और दस्तक दी। लेकिन एक संगीतकार को पूरे संगीत में एक लय बनाए रखने की जरूरत होती है। और ये बहुत मुश्किल है। आइए सुनते हैं ड्रम कैसे बजता है।

सुनवाई।

इसलिए हम सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के कुछ वाद्ययंत्रों से परिचित हुए। सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के सभी वाद्ययंत्रों को किन समूहों में बांटा गया है?

बहुत बढ़िया! आपने यह कार्य पूरा कर लिया है। और अब मैं तुम्हें एक और कठिन काम दूंगा। हम यह निर्धारित करेंगे कि कौन सा वाद्य यंत्र लगता है।

"लगता है कि कौन सा वाद्य यंत्र लगता है?"

संगीत हाथ आइए हमारे पाठ को संक्षेप में प्रस्तुत करें। हमें संगीत वाद्ययंत्रों के मुख्य समूहों के बारे में अधिक जानकारी मिली। हमने उनकी विविधता के बारे में सीखा, वाद्ययंत्रों की आवाज सुनी, उन्हें कान से पहचाना। आपको पाठ में सबसे अच्छा क्या लगा?(जवाब ) दोस्तों, कृपया कोई एक संगीत वाद्ययंत्र बनाएं जो आपको घर पर सबसे ज्यादा पसंद हो। और फिर हम संगीत हॉल में आपके चित्र से अपना स्वयं का सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा बनाएंगे।

अलविदा, जल्द मिलते हैं!

"वाल्ट्ज" के तहत बच्चे हॉल छोड़ देते हैं।

सीधे शैक्षिक गतिविधियों का सारांश "संगीत"
"पहाड़ राजा की गुफा में"
(तैयारी समूह के बच्चों के लिए)

संज्ञानात्मक कार्य:

- ई। ग्रिग ("माउंटेन किंग की गुफा में", "सुबह") के काम से परिचित होना जारी रखें;

- बच्चों में सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा, वाद्ययंत्रों के समूहों, उनकी रचना के बारे में ज्ञान को समेकित करना;

संगीतकारों के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए एम.पी. मुसॉर्स्की और पी.आई. त्चिकोवस्की, "एक प्रदर्शनी में चित्र" और "बच्चों के एल्बम" की श्रृंखला;

- पी.आई. द्वारा "स्वान लेक", "स्लीपिंग ब्यूटी", "नटक्रैकर" के अंश देखकर बैले के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना। त्चिकोवस्की;

- लोक कला और शिल्प और चित्रकला के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना;

- पानी के रंग से पेंट करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए। रचना, कल्पना, कल्पना की भावना विकसित करें;

संगीत वाद्ययंत्र बजाने के कौशल को मजबूत करना। लय की भावना विकसित करें;

- बच्चों को सही सामूहिक निर्णय लेने के लिए प्रोत्साहित करना, सामूहिकता की भावना को बढ़ावा देना, पारस्परिक सहायता करना। भावनात्मक क्षेत्र का विकास करें।

पद्धति संबंधी समर्थन:

- तकनीकी साधन: प्रोजेक्टर, टेप रिकॉर्डर;

- हॉल की सजावट: गुफा की सजावट, छाती, 6 महल;

- कीमोथेरेपी के लिए उपकरण: कागज, ब्रश, पानी के रंग, पानी के जार, ब्रश धारक, नैपकिन।

- संगीत वाद्ययंत्र: जाइलोफोन, रूंबा, घंटियाँ, स्पर्श जिम्नास्टिक के लिए लाठी;

- कला के काम: वासनेत्सोव द्वारा "बाबा यगा", मैत्रियोश्का गुड़िया, सेरेब्रीकोव द्वारा "गर्ल विद ए डॉल", "गेहूं का क्षेत्र। लार्क "वान गाग, डायमकोवो खिलौने," मास्लेनित्सा "कस्टोडीव, गज़ल" चिकन पैरों पर झोपड़ी ", हार्टमैन का स्केच" नाट्य वेशभूषा "," गेट टू कीव ", वुडकार्विंग" सूक्ति ";

- त्चिकोवस्की, मुसॉर्स्की, सेंट-सेन्स, राचमानिनॉफ़, प्रोकोफ़िएव द्वारा संगीतमय कार्य।

होस्ट: दोस्तों, आज मैं आपको टहलने के लिए आमंत्रित करता हूं, जिसका नेतृत्व करने में नॉर्वे के संगीतकार एडवर्ड ग्रिग मेरी मदद करेंगे। आइए संगीत सुनें और समझें कि हम कहां समाप्त हुए।

ग्रिग का काम "इन द केव ऑफ द माउंटेन किंग" खेला जाता है। बच्चे उसे पहचान लेंगे।

प्रश्न: आप और मैं वास्तव में पर्वत राजा की गुफा में समाप्त हुए। और उसने गुफा से बाहर निकलने का रास्ता बंद कर दिया। तुम और मैं बाहर नहीं जा सकेंगे। पहाड़ का राजा चाहता है कि हम उसके कार्यों को पूरा करें और फिर दरवाजों पर लगे ताले खुलेंगे। गिनें कि कितने हैं। सही - 6. पर्वत राजा हमें 6 कार्य देना चाहता है। हमें गलत नहीं होना चाहिए, क्योंकि हर गलती के साथ एक मकड़ी दिखाई देगी - गुफा का निवासी, उसके खजाने का रक्षक। और अगर उनमें से 3 से अधिक हैं, तो हम जादू की छाती में नहीं देख पाएंगे। आप तैयार हैं? तो आगे बढ़ो!

टास्क नंबर 1. हमें आपको सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के बारे में बताना चाहिए।

बच्चे: कंडक्टर सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा का नेतृत्व करता है। इसमें कई संगीतकार हैं जो विभिन्न वाद्ययंत्र बजाते हैं। उपकरणों को समूहों में बांटा गया है। स्ट्रिंग और धनुष समूह: वायलिन, वायोला, सेलो, डबल बास। वुडविंड के समूह में शामिल हैं: बांसुरी, शहनाई, बेसून, ओबाउ। पीतल के समूह के लिए - तुरही, टुबा, तुरही, फ्रेंच हॉर्न।

वेद: अब तस्वीर को देखिए और बताइए कि कौन सा टूल फालतू है (वर्गीकरण खेल)। अच्छा हुआ, हमने पहला काम पूरा कर लिया है, और पहला ताला खुल गया है। देखिए, माउंटेन किंग के पास भी औज़ार हैं। चलो उसे खुश करने की कोशिश करते हैं, शायद वह हमें जाने देगा?

संगीत वाद्ययंत्र बजाना। डी। शोस्ताकोविच द्वारा "वाल्ट्ज-जोक"।

टास्क नंबर 2. आपको वह अंश याद रखना चाहिए जो आपने सुना था, उसका लेखक और वह वाद्य जो एकल पार्ट बजाता है।

बच्चों के उत्तर:

1. सेंट-सेन्स सी।, "द डाइंग स्वान" - सेलो
2. त्चिकोवस्की पी.आई., "ओडेट्स थीम फ्रॉम स्वान लेक" - ओबोए
3. प्रोकोफिव एस।, "डांस ऑफ द नाइट्स" - viola
4. शेरिडन "पोल्का - दादाजी" - तुबा
5. प्रोकोफिव एस। "पीटर एंड द वुल्फ - ग्रैंडफादर" - बेससून
6. प्रोकोफिव एस। "पेट्या एंड द वुल्फ - पेट्या" - वायलिन
7. रिमस्की-कोर्साकोव "भौंरा की उड़ान" - शहनाई
8. राचमानिनोव "इतालवी पोल्का" - बांसुरी
9. सेंट-सेन्स "हाथी" - डबल बास

वेद: हमने दूसरा ताला खोल दिया है। एक नजर इन तस्‍वीरों पर। क्या आप इन संगीतकारों को पहचानते हैं? सही। ये हैं मोडेस्ट मुसॉर्स्की और प्योत्र त्चिकोवस्की। आइए उनके द्वारा लिखी गई रचनाओं की श्रृंखला के बारे में सोचें। मॉडेस्ट मुसॉर्स्की हार्टमैन नाम के एक कलाकार के दोस्त थे। और एक दिन वह अपनी प्रदर्शनी में आया। वह चित्रों, रेखाचित्रों, रेखाचित्रों, विभिन्न प्रदर्शनों के बीच घूमता रहा, उन्हें देखता रहा, और फिर घर आया और कई नाटक लिखे, जिन्हें उन्होंने "एक प्रदर्शनी में चित्र" कहा। वह एक नक्काशीदार लकड़ी की घड़ी से मारा गया था, जिसे मुर्गे के पैरों पर एक झोपड़ी के रूप में बनाया गया था, एक दुष्ट सूक्ति के रूप में एक नटक्रैकर। चिकन पोशाक रेखाचित्र, कीव शहर के द्वार और भी बहुत कुछ। उन्होंने सभी लिखित कार्यों को एक राग के साथ जोड़ा, जिसे उन्होंने "वॉक" कहा। यदि आप इन सभी कार्यों को सुनते हैं, तो आप कल्पना कर सकते हैं कि प्रदर्शनी का आगंतुक एक प्रदर्शनी से दूसरी प्रदर्शनी में चल रहा है। चक्र में "लिमोजेस मार्केट", "टू यहूदी" और अन्य कार्य भी शामिल हैं।

लेकिन प्योत्र इलिच त्चिकोवस्की ने अपने भतीजे के लिए अपने बच्चों का एल्बम लिखा। वह एक असामान्य लड़का था। उसने ठीक से नहीं देखा। दूसरे बच्चों के साथ नहीं खेल सकता था। उसने अन्य बच्चों को घोड़ों की सवारी करते और मेज पर लकड़ी के सैनिकों के साथ खेलते हुए नहीं देखा। और प्योत्र इलिच ने बच्चों के नाटक लिखे और यह सब संगीत के माध्यम से, अपने चरित्र के माध्यम से व्यक्त किया। "चिल्ड्रन एल्बम" में "प्लेइंग विद हॉर्स", "डिज़ीज़ ऑफ़ ए डॉल", "लार्क", "मार्च ऑफ़ वुडन सोल्जर्स" और अन्य जैसे कार्य शामिल हैं।

टास्क नंबर 3. पर्वत राजा हमें पहेली पहेली का अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित करता है। आपको उसके नियत कार्य के शब्दों को सही नाम देना चाहिए।

1. त्चिकोवस्की के काम में किस पक्षी का नाम दिया गया है? (लार्क)
2. मुसॉर्स्की के "अनछुए चूजों" ने क्या किया? (बैले)
3. मौसोर्ग्स्की ने लिमोगेस में किस हलचल भरे स्थान का वर्णन किया है? (मंडी)
4. मुसॉर्स्की का मित्र कौन था? (चित्रकार)
5. त्चिकोवस्की के काम में कौन बीमार था? (गुड़िया)
6. मुसॉर्स्की ने प्रदर्शनी में बाबा यगा के घर के आकार में क्या देखा? (घड़ी)
7. अधूरे चित्र को क्या कहते हैं? (स्केच)

वेद: हमने एक और महल के बारे में बात की है।

टास्क नंबर 4. द माउंटेन किंग चाहते हैं कि हम इन संगीतकारों की 10 धुनों का अनुमान लगाएं और उन्हें कला और पेंटिंग के कार्यों से मिलाएँ। ध्यान से सुनो।

वेद: दोस्तों, चलिए माउंटेन किंग को अपने साथ लाठी से लयबद्ध खेल खेलना सिखाते हैं।

टैक्टाइल गेम "मेरी स्टिक्स" का आयोजन टी.ई. टुटुयुनिकोवा.

टास्क नंबर 5. और अब, दोस्तों, आप संगीत की विभिन्न शैलियों के काम सुनेंगे और आपको जवाब दिखाना होगा। यदि आप एक मार्च सुनते हैं, तो आप हॉल के चारों ओर घूमते हैं, यदि कोई नृत्य लगता है, तो आप संगीत की प्रकृति के अनुसार चलते हैं, यदि यह एक गीत है, तो आप बैठ जाओ और शांति से सुनें। यदि संदेह है, तो अनावश्यक हलचल न करें, बल्कि खड़े रहें और सुनें (शैली संगीत लगता है, बच्चे आंदोलन करते हैं)। देखो, एक और ताला खुल गया है।

टास्क नंबर 6. और अब आप P.I के अंश देखेंगे। त्चिकोवस्की। आपको बैले सीखना होगा और डांसिंग हीरो का नाम लेना होगा।

वेद: दोस्तों, हमने सभी कार्यों का मुकाबला किया है। ताले खुले हैं। लेकिन माउंटेन किंग हमें इतना पसंद आया कि उसने हमें उसके लिए चित्र छोड़ने के लिए कहा। अब आप संगीत सुनेंगे, याद रखेंगे और आकर्षित करेंगे कि संगीत किस बारे में बात कर रहा है।

बैले स्वान लेक के एक अंश के साथ बच्चे आकर्षित करते हैं।

वेद: देखो, गुफा का द्वार खुला है और तुम और मैं बाहर जा सकते हैं, जहां से सूर्य उदय होता है। एडवर्ड ग्रिग "मॉर्निंग" के संगीत द्वारा हमें फिर से बधाई दी जाती है। मित्रवत रहने, परामर्श करने और सही उत्तर देने के लिए धन्यवाद। (शिक्षक संक्षेप में)

यदि बच्चों ने तीन से अधिक गलतियाँ नहीं की हैं, तो वे छाती खोलते हैं, जहाँ आश्चर्य उनका इंतजार करता है।

शीर्षक: संगीत विकास के लिए तैयारी समूह में जीसीडी का सारांश "इन द केव ऑफ़ द माउंटेन किंग"

पद: प्रथम योग्यता श्रेणी के संगीत निर्देशक
काम का स्थान: एमकेडीओयू - डी / एस नंबर 473 संयुक्त प्रकार
स्थान: नोवोसिबिर्स्क

बच्चों की संगीत क्षमताओं का समेकन, गठन और विकास, उन्हें विभिन्न बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र बजाने और रचनात्मक प्रयासों में प्राप्त ज्ञान को लागू करने की अनुमति देता है। .

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पूर्वावलोकन:

तैयारी समूह के बच्चों के लिए संगीत में प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश "संगीत वाद्ययंत्रों की दुनिया में"

लक्ष्य:

बच्चों की संगीत क्षमताओं का समेकन, गठन और विकास, उन्हें विभिन्न बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र बजाने और रचनात्मक प्रयासों में प्राप्त ज्ञान को लागू करने की अनुमति देता है।(संगीत वाद्ययंत्र बजाना सीखने के लिए आवश्यक).

कार्य:

शैक्षिक:

• संगीत वाद्ययंत्रों के वर्गीकरण पर ज्ञान को समेकित और व्यवस्थित करना।
• संगीत की शर्तों के साथ शब्दावली को समृद्ध करें।
• ध्वनि द्वारा वाद्ययंत्रों की पहचान करने की क्षमता का निर्माण करना; गायन में गीत के चरित्र को व्यक्त करते हुए लगातार और स्पष्ट रूप से गाएं।

विकसित होना:

• विभिन्न प्रकार की संगीत गतिविधियों के माध्यम से संगीत और रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना।

शैक्षिक:

• संचार कौशल, संगीत वाद्ययंत्रों में रुचि और उन्हें बजाने की इच्छा विकसित करना।

एकीकरण:

• शारीरिक शिक्षा।
• समाजीकरण।
• फिक्शन पढ़ना।
• संचार।

प्रारंभिक काम:

• बच्चों को रूसी लोक कथा "शलजम" पढ़ें, और फिर, बच्चों के साथ, दादा, दादी, पोती, बग, बिल्ली, माउस के चरणों को "ध्वनि" करने के लिए संगीत वाद्ययंत्र चुनें।

उपकरण:

• मल्टीमीडिया स्लाइड शो सेटअप।
• संगीत वाद्ययंत्र: ड्रम, शाफ़्ट, चम्मच, डफ, माराकास, घंटी; घर का बना उपकरण (जूते - धावक)।
• दृश्य सहायता: टेबल - संगीत वाद्ययंत्रों की छवि के साथ चित्र रखने के लिए घर।

आघात

बच्चे संगीत हॉल में प्रवेश करते हैं।

लगता है ई. ग्रिग "मॉर्निंग" सुइट "पीयर गिन्ट" से,

संगीत निर्देशक (अभिवादन)हैलो दोस्तों!

बच्चे अभिवादन का उत्तर देते हैं।

संगीत निर्देशक. दोस्तों आज हम एक अनोखे देश में जाएंगे। किसी भी भौगोलिक मानचित्र पर ऐसा कोई देश नहीं है, लेकिन यह वहां है जहां संगीत को प्यार किया जाता है। यह वाद्य यंत्रों का देश है। और हम इस देश में जूते - धावकों में जाएंगे। उन्हें जल्द ही जूता मारो।

बच्चे अपने पैरों पर "जूते - धावक" डालते हैं, किंडर से बने - एक आश्चर्य।

संगीत निर्देशक. अच्छा, क्या आप जाने के लिए तैयार हैं? चलिए चलते हैं!

आइए एक साथ कदम बढ़ाएं,

एक हंसमुख मार्च हमारी मदद करेगा!

"मार्च" लगता है। एफ नाडेनेंको। (मैं मार्च का हिस्सा)

यहां हम टिपटो पर दौड़ते हैं।

"मार्च" लगता है। एफ नाडेनेंको। (द्वितीय घंटे की दौड़)

संगीत निर्देशक. दोस्तों यहां हम आपके साथ हैं। देखिए हमारे वाद्य यंत्रों का देश कितना सुंदर है। इसमें कितने प्रकार के वाद्य यंत्र हैं(हम सूची)। वे सभी इतने अलग हैं, लेकिन फिर भी, उन्हें चार मुख्य समूहों में जोड़ा जा सकता है। इन समूहों को क्या कहा जाता है?

बच्चे संगीत वाद्ययंत्रों को समूहों में वर्गीकृत करते हैं:ड्रम, हवाएं, तार, कीबोर्ड।

संगीत निर्देशक:अच्छा किया लड़कों! वाद्य यंत्र आपसे मिलने के लिए तैयार हो रहे थे, लेकिन वे इतने चिंतित और व्याकुल थे कि सब कुछ गड़बड़ हो गया। अब आपको और मुझे उनके घर खोजने में उनकी मदद करनी चाहिए। क्या हम आपकी मदद करेंगे?

संतान । हां!

शिक्षक बच्चों को घरों का प्रदर्शन करता है.

धरती पर सबका अपना घर है।

इसमें अच्छा और मजेदार और आरामदायक।

कुत्ते के पास एक केनेल है, चैंटरेल के पास एक छेद है,

उल्लू के पास खोखला होता है, रॉबिन के पास घोंसला होता है।

वैसे इन घरों में वाद्य यंत्र रहते हैं।

पहला, जिसकी हम मदद करेंगे, ये पर्क्यूशन संगीत वाद्ययंत्र होंगे, क्योंकि वे पृथ्वी पर सबसे पहले प्रकट हुए थे, और सबसे सरल और सबसे सरल हैं। खेल हमें उन्हें उनकी जगह पर रखने में मदद करेगा।« संगीतमय अनुमान। ”

खेल "संगीत लगता है"

शिक्षक बच्चों को संगीत वाद्ययंत्र के बारे में पहेलियों को बताता है।

1. ऑर्केस्ट्रा में कौन आपकी मदद करेगा,

वह एक जटिल लय में दस्तक दे सकता है।

विभिन्न देशों से कोई भी लय।

बेशक,……………।(ड्रम)

बच्चा, जिसने पहेली को हल कर लिया है, घर की मेज की कोठरी में ड्रम की छवि के साथ एक तस्वीर संलग्न करता है।

संगीत निर्देशक:प्राचीन काल में ढोल को शिकार पर प्राप्त पशुओं की खाल से बनाया जाता था, और लोगों के जीवन में इसका बहुत महत्व था। उन्होंने इसका इस्तेमाल, उदाहरण के लिए, एक टेलीफोन के रूप में, लंबी दूरी पर सूचना प्रसारित करने के लिए, या अपने पड़ोसियों को चेतावनी देने के लिए किया जो खतरे के बारे में बहुत दूर रहते थे।

1. लकड़ी के टुकड़े

थोड़ा खटखटाओ।

आप उनके साथ पत्ता गोभी का सूप पी सकते हैं,

और आप "लेडी" खेल सकते हैं।(लकड़ी की चम्मचें)

बच्चे टेबल के सेल में लकड़ी के चम्मच की छवि वाला कार्ड रखते हैं।

1. हथेली उस पर दस्तक देती है,

स्वतंत्र रूप से हिलता है।

और यह बजता है, गरजता है।

यह बिल्कुल भी चोट नहीं पहुंचाता है।(टैम्बोरिन)

बच्चे टेबल के सेल में टैम्बोरिन की छवि वाला एक कार्ड रखते हैं।

1. मुझे अपनी हथेलियों में ले लो।

मुझे अपने हाथ से हिलाओ।

लकड़ी, शरारती।(शाफ़्ट)

शाफ़्ट इमेज वाला कार्ड टेबल सेल में रखा गया है.

संगीत निर्देशक:शाफ़्ट ने न केवल राष्ट्रीय छुट्टियों में डफ और चम्मच के साथ गाया, बल्कि बगीचे को कीड़ों से भी बचाया। वह हवा में जोर से चटकाई और कौवे और बदमाशों से डर गई।

1. इसे अपनी हथेली में लें

एक झंकार सुनाई देगी।

डिंग-डिंग-डिंग, डॉन-डॉन-डॉन,

यह किसका बज रहा है? (घंटी)

घंटी की छवि वाला कार्ड टेबल पर रखा गया है।

1. यह एक खड़खड़ाहट की तरह दिखता है

केवल यह कोई खिलौना नहीं है! .. (माराकास)

मराकस की छवि वाला कार्ड टेबल के सेल में रखा गया है।

संगीत निर्देशक:दोस्तों, हमारे ताल वाद्य यंत्र न केवल मजाकिया संगीतकार हैं, बल्कि कुशल कहानीकार भी हैं। आइए हम उनके साथ मिलकर अपने मेहमानों को रूसी लोक कथा "द शलजम" सुनाएं।

बच्चे "शलजम" कहानी को सुनने के लिए ताल वाद्य यंत्रों का उपयोग करते हैं।

कहानी "शलजम"।

"कहानीकार" (शिक्षक या बच्चा) एक परी कथा सुनाता है, और बच्चे उसका मंचन करते हैं।

दादाजी (कठिन चलते हैं, लंगड़ाते हैं) - ड्रम, धीमी गति, विराम के साथ लयबद्ध पैटर्न।

दादी (जल्दी से चलती हैं और कीमा बनाती हैं) - शाफ़्ट, लयबद्ध पैटर्न अधिक शांत, मध्यम गति है।

पोती (छोड़ना) - टैम्बोरिन, लयबद्ध पैटर्न में आठवें और क्वार्टर होते हैं, तेज गति।

बग (जोर से भागता और भौंकता है) - चम्मच।

बिल्ली (जल्दी और गड़गड़ाहट में नहीं) - मराकस, आठ अवधियों के साथ लयबद्ध पैटर्न, तेज गति।

माउस (जल्दी करता है और चारों ओर देखता है) - आठ अवधियों के साथ घंटी, लयबद्ध पैटर्न।

संगीत निर्देशक:ऐसी ही रोचक कहानी हमने वाद्य यंत्रों के साथ बताई है। दोस्तों, पवन संगीत वाद्ययंत्रों ने भी आपके लिए एक खेल तैयार किया है। खेल कहा जाता है "लगता है कि कौन गाता है?" और आरंभ करने के लिए, आइए याद करें कि पिछले पाठों में हम किन वायु वाद्ययंत्रों से मिले थे?

बच्चे उन वायु उपकरणों की सूची बनाते हैं जिनसे वे मिले थेपिछले पाठ: बांसुरी, तुरही, सैक्सोफोन, दया।

संगीत निर्देशक:पवन यंत्र बारी-बारी से आपके लिए गाएंगे, लेकिन आपको यह पता लगाना होगा कि आपके लिए कौन सा वाद्य यंत्र गाया गया है?

खेल "लगता है कौन गाता है?"

शिक्षक बच्चों को विभिन्न पवन उपकरणों की ध्वनि के फोनोग्राम सुनने की अनुमति देता है। बच्चे, इस उपकरण को पहचानने के बाद, इसकी छवि के साथ एक कार्ड ढूंढते हैं और इसे टेबल के सेल - घर में ठीक करते हैं।

संगीत निर्देशक: दोस्तों, हमारे शानदार घरों को देखो। दो पहले से ही बसे हुए हैं। उपकरण उनकी खिड़कियों में बसे हुए हैं। इससे पता चलता है कि आपने पिछले पाठों में बहुत ध्यान से सुना और आपके कई दोस्त हैं - संगीत वाद्ययंत्र।

विवाल्डी के वायलिन संगीत कार्यक्रम का एक अंश बजाया जाता है।

संगीत निर्देशक:

चिकना धनुष आंदोलन

विस्मय में तार फेंको।

मकसद दूर से लगता है

एक चांदनी शाम के बारे में गाती है।

ध्वनियों का अतिप्रवाह कितना स्पष्ट है।

उनमें खुशी और मुस्कान है।

एक स्वप्निल धुन सुनाई देती है

इसका नाम वायलिन है!

यह समय है, दोस्तों, तार वाले वाद्ययंत्रों के बारे में बात करने का। तार वाले वाद्ययंत्रों ने उनकी विविधता के बारे में हमारे लिए रंगीन स्लाइड तैयार की हैं।

स्लाइड 1

प्रत्येक वायलिन में एक धनुष होता है।

वह एक वफादार, समर्पित दोस्त है।

जब वायलिन वादक झुकता है

और वायलिन रोता है और गाता है।

स्लाइड 2

"वीणा एक जादुई वाद्य है" -

उदास कवि ने कहा।

जैसे ही तार हाथ को छूते हैं -

और कोमल आवाजें बहेंगी।

स्लाइड 3

आग से गिटार बजता है।

उनमें बहुत प्रकाश और दया है।

सबसे घनिष्ठ मित्र के रूप में,

उसकी मधुर, कोमल ध्वनि।

स्लाइड 4

ग़ुस्ल के नीचे, बजती धुनें

युवक और युवतियों में प्यार हो गया।

शादियों में, वीणा गाती है,

और युवा धन्य थे

स्लाइड 5

बालालिकास से भी जोर

पूरी दुनिया में, नहीं।

वह मूल रूसी है

लोक वाद्य।

उन्होंने उसे गाया, नृत्य किया

और वे उदास और आहें भर रहे थे।

छुट्टियों पर, आह के नीचे, ऊह

गुंडों ने मज़ाक उड़ाया।

(परिशिष्ट 2)

संगीत निर्देशक:दोस्तों एक ही घर खाली रह गया था। इसमें हम कौन-से यंत्रों का समूह रखेंगे?

बच्चे उत्तर देते हैं: कीबोर्ड उपकरण।

संगीत निर्देशक:सम्मान का पहला स्थान हमारी तरह के पियानो द्वारा लिया जाना चाहिए, जो हमारे लिए संगीत के कई टुकड़े करता है, और हमारी छुट्टियों और कक्षाओं में मुख्य सहायक है।

पियानो की छवि वाला कार्ड टेबल के सेल - घर में रखा गया है।

संगीत निर्देशक:दूसरे अर्थ में इस वाद्य को पियानो कहा जाता है। यदि इसका नाम रूसी में अनुवादित किया जाता है, तो यह "जोर से - चुपचाप" जैसा लगेगा। कीबोर्ड उपकरणों के अंदर हथौड़े रहते हैं जो कसकर खिंचे हुए तारों से टकराते हैं, और संगीत की सुंदर ध्वनियों को जन्म देते हैं जो एक सुंदर सुबह के बारे में बता सकते हैं, और एक ठंडी सर्दियों के बारे में, एक अच्छी दादी की परी कथा और एक दुष्ट बाबा यगा के बारे में, सुंदर तितलियों के बारे में और अद्भुत फूल।

संगीत निर्देशक:दोस्तों, आप अभी भी कौन से कीबोर्ड के बारे में जानते हैं?

बच्चों के उत्तर: ग्रैंड पियानो, अकॉर्डियन, सिंथेसाइज़र।

इन उपकरणों की छवियों वाले कार्ड तालिका में अपना स्थान लेते हैं।

संगीत निर्देशक:दोस्तों, यहाँ हमने संगीत वाद्ययंत्रों को उनके घर खोजने में मदद की। मुझे यकीन है कि आप संगीत वाद्ययंत्रों की इतनी खूबसूरत भूमि को कभी नहीं भूलेंगे। हम यहां वापस जरूर आएंगे, लेकिन अभी के लिए, किंडरगार्टन जाने से पहले, हम अपने दोस्तों - उपकरणों को एक उपहार देंगे। आइए उनके लिए एक गाना गाएं, और हमारा पियानो हमारी मदद करेगा।

ई.वी. माशेचकोवा के गीत "वर्ल्ड ऑफ म्यूजिक", गीत और संगीत का प्रदर्शन किया जा रहा है।

संगीत निर्देशक:आइए अपने दोस्तों से कहें - यंत्र - अलविदा। हमारी आंखें बंद करें और 5 . तक गिनें

1, 2, 3, 4, 5

बालवाड़ी में फिर से।

संगीत निर्देशक: दोस्तों, क्या आपने हमारी यात्रा का आनंद लिया?

बच्चे इस बारे में बात करते हैं कि उन्होंने पाठ में क्या किया, उन्हें क्या पसंद आया।

संगीत निर्देशक बच्चों को अलविदा कहता है, बच्चे हॉल छोड़ देते हैं।