ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು

ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ / ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ / ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು.

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯನ್‌ನಲ್ಲಿರುವಂತೆ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವು ಮಾತಿನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಕ್ರಿಯೆ, ಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಅವುಗಳ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಸರಳ, ಕೇವಲ ಒಂದು ಮೂಲವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:

ಈಗ - ಈಗ
ಚೆನ್ನಾಗಿ
ಅಲ್ಲಿ - ಅಲ್ಲಿ

2. ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು:

ಮೌಖಿಕವಾಗಿ - ಮೌಖಿಕವಾಗಿ
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ - ವಾಸ್ತವವಾಗಿ
ಹತ್ತುವಿಕೆ - ಹತ್ತುವಿಕೆ

3. ಸಂಕೀರ್ಣ, ಹಲವಾರು ಬೇರುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ಹೇಗಾದರೂ (ಯಾವುದೇ + ಹೇಗೆ) - ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ
ಎಲ್ಲೆಡೆ (ಪ್ರತಿ + ಎಲ್ಲಿ) - ಎಲ್ಲೆಡೆ

4. ಸಂಯುಕ್ತ, ಹಲವಾರು ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ - ಅಗತ್ಯವಾಗಿ
ಎಂದೆಂದಿಗೂ - ಎಂದೆಂದಿಗೂ
ಸ್ನೇಹಪರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ - ಸ್ನೇಹಪರ
ದೂರದ - ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು

ಅವುಗಳ ಅರ್ಥದ ಪ್ರಕಾರ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು (ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಸೇರಿವೆ):

ಇಂದು - ಇಂದು
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ - ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ
ರಿಂದ - ರಿಂದ
ಈಗಾಗಲೇ - ಈಗಾಗಲೇ
ಎಂದಿಗೂ - ಎಂದಿಗೂ

2. ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು:

ನಿಧಾನವಾಗಿ - ನಿಧಾನವಾಗಿ
ಆಗಾಗ್ಗೆ - ಆಗಾಗ್ಗೆ

3. ಸ್ಥಳದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು:

ಒಳಗೆ - ಒಳಗೆ
ಇಲ್ಲಿ - ಇಲ್ಲಿ

4. ಅಳತೆ ಮತ್ತು ಪದವಿಯ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು:

ಹೆಚ್ಚು - ಬಹಳಷ್ಟು
ತುಂಬಾ ತುಂಬಾ

5. ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು:

ಹೇಗೆ - ಹೇಗೆ
ಯಾವಾಗ - ಯಾವಾಗ

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ:

ಕಲಿಯಲು ಇದು ಎಂದಿಗೂ ತಡವಾಗಿಲ್ಲ. (ಸಮಯದ ಸಂದರ್ಭ)
ಕಲಿಯಲು ಇದು ಎಂದಿಗೂ ತಡವಾಗಿಲ್ಲ.

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಗಳು

ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಹೋಲಿಕೆಯ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಒಂದು-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳು ಒಂದು-ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳಂತೆಯೇ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ, ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ -er ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ -est ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ ಆಧಾರ:

ತಡವಾಗಿ - ತಡವಾಗಿ - ನಂತರ - ಇತ್ತೀಚಿನದು
ವೇಗವಾಗಿ - ವೇಗವಾಗಿ - ವೇಗವಾಗಿ

ಪಾಲಿಸೈಲಾಬಿಕ್ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳು ಪಾಲಿಸಿಲಾಬಿಕ್ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳಂತೆಯೇ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ, ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪದಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು:

ಅಗತ್ಯವಾಗಿ - ಅಗತ್ಯ - ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ - ಅತ್ಯಂತ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ
ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ - ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ - ಹೆಚ್ಚು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ - ಅತ್ಯಂತ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ

ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ, ಪದದ ಮೂಲ ಸ್ವರ ಅಥವಾ ಕಾಂಡವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಅವರು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು:

ಚೆನ್ನಾಗಿ - ಉತ್ತಮ - ಉತ್ತಮ - ಉತ್ತಮ - ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮ
ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ - ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ - ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ - ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟದು
ಸ್ವಲ್ಪ - ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ - ಕಡಿಮೆ, ಕಡಿಮೆ ಕನಿಷ್ಠ - ಕನಿಷ್ಠ
ಹೆಚ್ಚು - ಹೆಚ್ಚು - ಹೆಚ್ಚು, ಹೆಚ್ಚು - ಹೆಚ್ಚು, ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ
ದೂರದ - ಹೆಚ್ಚು / ದೂರದ - ಮತ್ತಷ್ಟು ದೂರದ / ದೂರದ - ದೂರದ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಎದ್ದುಕಾಣುವ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವರ್ಣಮಯವಾಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಅಥವಾ ಹೇಳಿರುವುದನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಂದು ಪದ ಸಾಕು. ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಪದಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ವಿನಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ವಿನಾಯಿತಿಗಳ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿನಾಯಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನೂ ಸಹ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಮೂಲ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿರಬೇಕು, ಆಗ ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವು ಸಮರ್ಥ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಚಿಹ್ನೆ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು:

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಉಪವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, ಪದ ರಚನೆ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವು ಹೀಗಿರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ:

• ಸರಳ (ಕೇವಲ ಒಂದು ಮೂಲವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ => ಇಲ್ಲಿ, ಈಗ, ಚೆನ್ನಾಗಿ)
• ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ (ಮೂಲ + ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು => ವಿರಳವಾಗಿ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ತ್ವರಿತವಾಗಿ)
• ಸಂಕೀರ್ಣ (ಒಂದು ಪದವು ಹಲವಾರು ಕಾಂಡಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ => ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಇಳಿಜಾರು)
• ಒಂದು ಸಂಯುಕ್ತ (ಒಂದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ-ರೂಪಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು => ಮೊದಲಿಗೆ/ಮೊದಲಿಗೆ, ಅಂದಿನಿಂದ/ಅಂದಿನಿಂದ, ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ/ ವಿದಾಯ, ಕನಿಷ್ಟಪಕ್ಷ/ಕನಿಷ್ಟಪಕ್ಷ, ವೈನ್ ನಲ್ಲಿ/ ವ್ಯರ್ಥ್ವವಾಯಿತು, ಸುದೀರ್ಘವಾಗಿ/ವಿವರ).

ವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಕಾರವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ರಚನೆ: ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿನಾಯಿತಿಗಳು

-ly ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಬಳಸುವುದು

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ರಚನೆಯ ಈ ರೂಪಾಂತರವು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿವೆ: ವಿಶೇಷಣದ ಆಧಾರ (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾಮಪದ) + -ly =>

ದಿನ+ಪ್ರತಿ => ಪ್ರತಿದಿನ (ದೈನಂದಿನ)

ಸ್ವಿಫ್ಟ್+ಲೈ => ವೇಗವಾಗಿ

ಹಠಾತ್+ly => ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ (ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ)

ಕೆಟ್ಟ+ಲಿ => ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ (ಕೆಟ್ಟದ್ದು).

ಆದರೆ!ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ರಚನೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ =>

-y ಅನ್ನು -i => ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದಾಗ

ಸಂತೋಷ => ಸಂತೋಷ (ಸಂತೋಷದಿಂದ)

Easy+ly => ಸುಲಭವಾಗಿ (ಸುಲಭ)

ಮೆರ್ರಿ => ಉಲ್ಲಾಸದಿಂದ (ಮೋಜಿನ).

ಅಂತಹ ಪದಗಳು ನಿಯಮಕ್ಕಿಂತ ವಿನಾಯಿತಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಪದವು -e ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ, ಪದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಏನೂ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ - ಸೇರಿಸಿ -ly =>

ಅಸಭ್ಯ => ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ (ಒರಟು)

ಆದರೆ!!!ನಿಜ => ನಿಜವಾಗಿಯೂ (ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸತ್ಯವಾಗಿ).

ಅಂತ್ಯ -le ಇದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು -ly => ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕು

ಸಮರ್ಥ => ಸಮರ್ಥವಾಗಿ (ಕುಶಲವಾಗಿ)

ಸರಳ => ಸರಳವಾಗಿ (ಸರಳ).

ಒಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯಲ್ಲಿ!ಪದವು l ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವರದಿಂದ ಮೊದಲು ಇದ್ದರೆ, ನಂತರ l ಅನ್ನು ದ್ವಿಗುಣಗೊಳಿಸಬೇಕು =>

ಕ್ರೂರ => ಕ್ರೂರವಾಗಿ (ಕ್ರೂರ)

ನಿಷ್ಠಾವಂತ => ನಿಷ್ಠಾವಂತ (ನಿಷ್ಠಾವಂತ).

-ವೈಸ್, -ವಾರ್ಡ್, -ಲೈಕ್, ಇತ್ಯಾದಿ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

ಪದಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ರಚಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ: ಸುಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪ್ರತ್ಯಯ -ly ಜೊತೆಗೆ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಇತರ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ರಚಿಸಬಹುದು => -wise, -ward, -like, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು => ಮುಂದಕ್ಕೆ (ಮುಂದಕ್ಕೆ), ಯುದ್ಧೋಚಿತ (ಉಗ್ರವಾಗಿ), ಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ (ಪ್ರದಕ್ಷಿಣಾಕಾರವಾಗಿ), ಹಂತವಾಗಿ (ಕ್ರಮೇಣ, ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ), ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ (ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ), ಸಮುದ್ರದ ಕಡೆಗೆ (ಸಮುದ್ರದ ಕಡೆಗೆ).

ಪ್ರಮುಖ!ವಿಶೇಷಣ ಪದ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಪದ ರೂಪಗಳು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬಹುದು! ಅನನುಭವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷಣಗಳು ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಾಗಿವೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು => ವಿಶೇಷಣ + ನಾಮಪದ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು + ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣದ ಉತ್ತಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಗಾಗಿ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡೋಣ =>

ನಾನು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು ಬೇಗಭಾನುವಾರ => ಭಾನುವಾರ ನಾನು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು ಬೇಗ. (‘‘ಯಾವಾಗ?’’ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ - ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ)

ಈ ಬೇಗಹಕ್ಕಿ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾದ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತದೆ! => ಇದು ಬೇಗಪಕ್ಷಿ ಅಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತದೆ! (‘‘ಯಾವ ರೀತಿಯ?’’ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ - ಇದು ವಿಶೇಷಣ)

ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ಕಾರನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಓಡಿಸುತ್ತಾಳೆ => ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಓಡಿಸುತ್ತಾಳೆ. (ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ)

ಅವಳ ಕಾರು ತುಂಬಾ ನಿಧಾನವಾಗಿದೆ! => ಅವಳ ಕಾರು ತುಂಬಾ ನಿಧಾನವಾಗಿದೆ! (ವಿಶೇಷಣವು ನಾಮಪದವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ)

ಉಲ್ಲೇಖ:ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣ ಎರಡಕ್ಕೂ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳು =>

ದೂರ/ಹತ್ತಿರ => ದೂರ/ಹತ್ತಿರ;

ಆರಂಭಿಕ / ತಡವಾಗಿ => ಆರಂಭಿಕ / ತಡವಾಗಿ;

ಹೆಚ್ಚು/ಕಡಿಮೆ => ಹೆಚ್ಚು/ಕಡಿಮೆ;

ಸ್ವಲ್ಪ/ಹೆಚ್ಚು => ಕಡಿಮೆ/ಹಲವು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಡಿ, ನಂತರ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಉಪಭಾಷೆಗಳ ರಚನೆಯ ಮೂಲ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಭಿನ್ನ ರೂಪಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಗಮನಿಸಿ. ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಸರಿಯಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ನಿಘಂಟಿನ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ರೂಪಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ:

ತಡವಾಗಿ/ಇತ್ತೀಚಿಗೆ => ತಡವಾಗಿ/ಇತ್ತೀಚಿಗೆ, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ;

ಕಠಿಣ/ಕಠಿಣವಾಗಿ => ಕಠಿಣ/ಕಷ್ಟವಾಗಿ;

ಹೆಚ್ಚು/ಹೆಚ್ಚು => ಹೆಚ್ಚು/ಅತ್ಯಂತ, ಅತ್ಯಂತ;

ಮುಚ್ಚಿ/ಹತ್ತಿರವಾಗಿ => ಮುಚ್ಚಿ/ಮುಚ್ಚಿ;

ಹತ್ತಿರ/ಸರಿಸುಮಾರು => ಹತ್ತಿರ/ಹತ್ತಿರ

ಆದರೆ! ಒಳ್ಳೆಯದು = ಚೆನ್ನಾಗಿ => ಒಳ್ಳೆಯದು = ಚೆನ್ನಾಗಿ.

ಅರ್ಥದಿಂದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ

ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿತರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಬಹುದು.

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟ: ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿನಾಯಿತಿಗಳು

ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಹೋಲಿಕೆಯ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದರೆ ವಿಶೇಷಣಗಳು, ನಂತರ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾಡೋಣಆದ್ದರಿಂದ - ಮೊದಲು ನೀವು ವಿಶೇಷಣಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ತದನಂತರ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವು ಗುಣವಾಚಕದ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ, ರೂಪುಗೊಂಡಿತುಬಹುತೇಕ ಒಂದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಸಹಜವಾಗಿ.

1. -ly ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ =>

ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ: ಹೆಚ್ಚು (ಕಡಿಮೆ) + ಆಧಾರ;

ಅತ್ಯುನ್ನತ: ಹೆಚ್ಚಿನ (ಕನಿಷ್ಠ) + ಬೇಸ್.

ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ => ಹೆಚ್ಚು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ => ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾಗಿ:

ಅದ್ಭುತ => ಹೆಚ್ಚು ಅದ್ಭುತ => ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತ.

1. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವು ಏಕಾಕ್ಷರವಾಗಿದ್ದರೆ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು), ನಂತರ ಅದರ ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳು ಗುಣವಾಚಕಗಳಂತೆಯೇ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ =>

ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ: ಆಧಾರ + ಎರ್;

ಅತ್ಯುನ್ನತ: ಮೂಲ + ಎಸ್ಟ್.

ತಡ => ನಂತರ => ಇತ್ತೀಚಿನ:

ತಡ => ತಡ => ಇತ್ತೀಚಿನ.

ಹೆಚ್ಚಿನ => ಹೆಚ್ಚಿನ => ಅತ್ಯಧಿಕ:

ಹೆಚ್ಚಿನ => ಹೆಚ್ಚಿನ => ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು.

ನಿಧಾನ => ನಿಧಾನ => ನಿಧಾನ:

ನಿಧಾನ => ನಿಧಾನ => ನಿಧಾನ.

ಆದರೆ!!ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ರಚನೆಯಾಗದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಿವೆ! ವಿವರಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯ, ನೀವು ಕಲಿಯಬೇಕಾಗಿದೆ:

ಸರಿಯಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಟೇಬಲ್ ಇರಬೇಕು. ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ತುಲನಾತ್ಮಕ ತಿರುವುಗಳು.

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ ಬಳಕೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರ. ಅವರ ಬಳಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಣ ಅಸಾಧ್ಯ. ತುಲನಾತ್ಮಕ ರಚನೆಗಳು ಭಾಷಣವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಣರಂಜಿತವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುವ ರಚನೆಗಳು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ಉದಾಹರಣೆಗಳು =>

• (ಎನ್ot) as/so + ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು+ಹಾಗೆ(ಅವನು ತನ್ನ ಯಜಮಾನನಂತೆಯೇ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಬಹುದು => ಅವನು ತನ್ನ ಯಜಮಾನನಂತೆ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಬಹುದು).
• ದಿ + ತುಲನಾತ್ಮಕಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು, ದಿ + ತುಲನಾತ್ಮಕಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು. ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಸಮಾನಾಂತರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದಾಗ, ಲೇಖನದೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ತಿರುವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ನಿಮಗೆ ಕಡಿಮೆ ತಿಳಿದಿರುವ, ಹುಡುಗನ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ => ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು ಕಡಿಮೆ, ನೀವು ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗನ).
• ತುಲನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು + ಮತ್ತು + ತುಲನಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು.ಒಂದು ರೀತಿಯ ದ್ವಿಗುಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಗಮನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅವಳು (ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿಭಾಯಿಸಲು) ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು => ಅವಳು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು (ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿಭಾಯಿಸಲು) ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಳು.

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಪಾತ್ರ

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಎಲ್ಲಿರಬೇಕು? ಅವರ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ ಪದಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ನೋಟದಿಂದ (ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ) ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಮೊದಲು ನಡೆಯುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಂತರ.

• ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮುಖ! ಮೊದಲು ನಾವು ''ಎಲ್ಲಿ?'' ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ - ''ಯಾವಾಗ?'' => ನಾನು ನಾಳೆ ಗ್ಯಾಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ (ನಾಳೆ ನಾನು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ).

• ವಿಧಾನದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು

ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಂತರ ಇರಿಸಬೇಕು => ನಾವು ತುಂಬಾ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ (ನಾವು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ).

• ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಮಾಣಗಳು

ಪದವು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಮಾಣದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ, ಅದು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇದೆ => ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಾವು ಛತ್ರಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ (ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಾವು ಛತ್ರಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ).

• ಪದವಿಯ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು

ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಂತರ ಇಡಬೇಕು =>

1. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದರು! (ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತುಂಬಾ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದ್ದರು!)
2. ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಬಹುತೇಕ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸಿದರು (ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಬಹುತೇಕ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ).

• ಆವರ್ತನದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು

ಅವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ನಡುವೆ ನಡೆಯುತ್ತವೆ =>

1. ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದನ್ನು ಹೇಳಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ (ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದನ್ನು ಹೇಳಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ).
2. ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬೇಗನೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ (ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬೇಗನೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ).

ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಬಹುದು, ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿನ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಹಲವು ವಿನಾಯಿತಿಗಳಿವೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ಕಲಿಯಬೇಕು. ನೆನಪಿಡಿ: ಉಚಿತ ಸಂವಹನವು ತಪ್ಪಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಳುವ ಭಯವಿಲ್ಲದೆ ಸಂವಹನವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವಿಡಿ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಿ! ಅದೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು!

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವು ಮಾತಿನ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ ಇತರ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಆಸ್ತಿ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವು ಕ್ರಿಯೆಯು ಸಂಭವಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಸಹ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ ಎಲ್ಲಿ? (ಎಲ್ಲಿ?), ಯಾವಾಗ? (ಯಾವಾಗ?), ಹಾಗೆಯೇ ಹೇಗೆ? (ಎಂದು?, ಎಷ್ಟು?) ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ: ಎಷ್ಟು ಸಮಯ? (ಎಷ್ಟು ಸಮಯ?), ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ? (ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ?), ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. -ಲು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ದಿನ (ದಿನ) - ಡೈ ly(ದೈನಂದಿನ); ತ್ವರಿತ (ತ್ವರಿತ) - ತ್ವರಿತ ly(ವೇಗವಾಗಿ).

ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ವಿಶೇಷಣಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೋಲುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:
• ಒಂದು ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ದೀರ್ಘ - ಉದ್ದ, ಉದ್ದ; ವೇಗವಾಗಿ - ವೇಗವಾಗಿ, ವೇಗವಾಗಿ; ತಡವಾಗಿ - ತಡವಾಗಿ, ತಡವಾಗಿ; ಆರಂಭಿಕ - ಆರಂಭಿಕ, ಆರಂಭಿಕ;
• ಒಂದೇ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಜೋರಾಗಿ - ಜೋರಾಗಿ, ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ - ಜೋರಾಗಿ; ನಿಧಾನವಾಗಿ - ನಿಧಾನವಾಗಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ - ನಿಧಾನವಾಗಿ;
• ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ತಡವಾಗಿ - ತಡವಾಗಿ, ತಡವಾಗಿ ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ - ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ; ಹತ್ತಿರ - ಹತ್ತಿರ, ಹತ್ತಿರ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು - ಬಹುತೇಕ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ - ಸಮಯ, ಸ್ಥಳ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು.

ಸ್ಥಳದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು
• ಇಲ್ಲಿ - ಇಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲಿ
• ಎಲ್ಲಿ - ಎಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಿ
• ಅಲ್ಲಿ - ಅಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ
• ಎಲ್ಲಿಯೂ - ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ

ಉದಾಹರಣೆ: ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ (ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ).

ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು
• ಯಾವಾಗ - ಯಾವಾಗ
• ಇಂದು - ಇಂದು
• ಈಗ - ಈಗ
• ನಿನ್ನೆ - ನಿನ್ನೆ
• ಆಗಾಗ್ಗೆ - ಆಗಾಗ್ಗೆ
• ನಾಳೆ - ನಾಳೆ
• ಯಾವಾಗಲೂ - ಯಾವಾಗಲೂ
• ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ

ಉದಾಹರಣೆ: ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹತ್ತು ಗಂಟೆಗೆ ಮಲಗುವುದಿಲ್ಲ (ಅವನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 10 ಗಂಟೆಗೆ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ).

ವಿಧಾನದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು
• ಚೆನ್ನಾಗಿ
• ಸುಲಭವಾಗಿ - ಸುಲಭವಾಗಿ
• ವೇಗವಾಗಿ - ತ್ವರಿತವಾಗಿ
• ಜೋರಾಗಿ - ಜೋರಾಗಿ
• ತ್ವರಿತವಾಗಿ - ತ್ವರಿತವಾಗಿ
• ಒಟ್ಟಿಗೆ - ಒಟ್ಟಿಗೆ
• ನಿಧಾನವಾಗಿ - ನಿಧಾನವಾಗಿ
• ಬಲವಾಗಿ - ಬಲವಾಗಿ

ಉದಾಹರಣೆ: ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ (ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ).

ಅಳತೆ ಮತ್ತು ಪದವಿಯ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು
• ಸ್ವಲ್ಪ - ಕೆಲವು
• ತುಂಬಾ ತುಂಬಾ
• ಬಹಳಷ್ಟು - ಬಹಳಷ್ಟು
• ತುಂಬಾ - ತುಂಬಾ
• ಅನೇಕ - ಬಹಳಷ್ಟು
• ಸಾಕಷ್ಟು - ಸಾಕಷ್ಟು
• ಹೆಚ್ಚು - ಬಹಳಷ್ಟು
• ಸಾಕಷ್ಟು - ಸಾಕಷ್ಟು

ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಬಹಳಷ್ಟು ಓದುವುದಿಲ್ಲ (ಅವನು ಬಹಳಷ್ಟು ಓದುತ್ತಾನೆ); ಅವಳು ತುಂಬಾ ತಿನ್ನುತ್ತಾಳೆ (ಅವಳು ತುಂಬಾ ತಿನ್ನುತ್ತಾಳೆ).

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಪದಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ (ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ವನಾಮಗಳು) ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಉಪಭಾಷೆಗಳು, ರಷ್ಯನ್ ಪದಗಳಂತೆ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿ; ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ. ಪದವಿಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ: ಧನಾತ್ಮಕ, ತುಲನಾತ್ಮಕ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ವೇಗವಾಗಿ (ವೇಗವಾಗಿ) - ವೇಗವಾಗಿ (ವೇಗವಾಗಿ) - ವೇಗವಾಗಿ (ವೇಗವಾಗಿ).

ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯು ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೊನೊಸೈಲಾಬಿಕ್ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ -er ಹೆಚ್ಚು (ಹೆಚ್ಚು, ಹೆಚ್ಚು) ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಏಕಾಕ್ಷರ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ -ಅಂದಾಜು, ಪಾಲಿಸೈಲಾಬಿಕ್ನಲ್ಲಿ - ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅತ್ಯಂತ (ಅತ್ಯಂತ).

ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.
• ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ - ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ erಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅಂದಾಜು
• ಆರಂಭಿಕ-ಆರಂಭಿಕ er- ಮುಂಚಿನ ಅಂದಾಜು(ಆರಂಭಿಕ - ಆರಂಭಿಕ - ಆರಂಭಿಕ)
• ದೂರದ er- ದೂರದ ಅಂದಾಜು(ದೂರದ ದೂರದ)
• ಆಗಾಗ್ಗೆ - ಹೆಚ್ಚುಆಗಾಗ್ಗೆ - ಅತ್ಯಂತಆಗಾಗ್ಗೆ (ಹೆಚ್ಚಾಗಿ - ಹೆಚ್ಚಾಗಿ - ಹೆಚ್ಚಾಗಿ)
• ವಿರಳವಾಗಿ - ಹೆಚ್ಚುವಿರಳವಾಗಿ - ಅತ್ಯಂತವಿರಳವಾಗಿ (ವಿರಳವಾಗಿ - ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ - ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ)
• ಸುಲಭ- ಹೆಚ್ಚುಸುಲಭ- ಅತ್ಯಂತಸುಲಭವಾಗಿ (ಸುಲಭವಾಗಿ - ಸುಲಭ - ಸುಲಭ)

ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ: ಧನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯು ಒಂದು ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿಯು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಕೆಲವು ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ:
• ಚೆನ್ನಾಗಿ-ಉತ್ತಮ-ಉತ್ತಮ(ಉತ್ತಮ - ಉತ್ತಮ - ಅತ್ಯುತ್ತಮ)
• ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ - ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ - ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ(ಕೆಟ್ಟದು - ಕೆಟ್ಟದು - ಕೆಟ್ಟದು)
• ಅನೇಕ - ಹೆಚ್ಚು - ಹೆಚ್ಚು(ಬಹಳಷ್ಟು: ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ - ಹೆಚ್ಚು - ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ)
• ಹೆಚ್ಚು - ಹೆಚ್ಚು - ಹೆಚ್ಚು(ಬಹಳಷ್ಟು: ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣದ ಬಗ್ಗೆ - ಹೆಚ್ಚು - ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ)
• ಸ್ವಲ್ಪ-ಕಡಿಮೆ-ಕನಿಷ್ಠ(ಸ್ವಲ್ಪ: ಪ್ರಮಾಣದ ಬಗ್ಗೆ - ಕಡಿಮೆ - ಕನಿಷ್ಠ)

ತಿಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ!ಗೊಂದಲ ಬೇಡ ಚೆನ್ನಾಗಿ(ಸರಿ) ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದು(ಒಳ್ಳೆಯದು), ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ(ಕೆಟ್ಟದು) ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ(ಕೆಟ್ಟ); ಅವು ಮಾತಿನ ವಿಭಿನ್ನ ಭಾಗಗಳಾಗಿವೆ: ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು, ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದು ಗುಣವಾಚಕಗಳು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು, ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ವಿಶೇಷಣವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ (ಏನು? - ಒಳ್ಳೆಯದು), ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವು ಒಂದು ಸಂದರ್ಭವಾಗಿದೆ (ಹೇಗೆ? - ಒಳ್ಳೆಯದು). ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಂತರ, ವಿಶೇಷಣವಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹವಾಮಾನವು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ (ಹವಾಮಾನ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ). ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾಂತರದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಇದು ಕೆಟ್ಟದು (ಇದು ಕೆಟ್ಟದು).

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು(ನಾಳೆ, ಇಂದು, ನಿನ್ನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಅತ್ಯಂತ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅತ್ಯಂತ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯದ ಮೊದಲು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನು ಅವನನ್ನು ನಿನ್ನೆ ನೋಡಿದೆ (ನಾನು ನಿನ್ನೆ ಅವನನ್ನು ನೋಡಿದೆ). ನಾಳೆ ಅವನು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ (ನಾಳೆ ಅವನು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ).

ಆವರ್ತನದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು, ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಎಂದಿಗೂ, ಯಾವಾಗಲೂ, ಈಗಾಗಲೇ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:
• ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ (ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಸರಳ) ನಲ್ಲಿ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಂತರ (be) ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅಲ್ಲ ಎಂದಿಗೂತಡವಾಗಿ (ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ತಡವಾಗಿಲ್ಲ);
• ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲು, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದ್ದರೆ (ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಸರಳ), ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅಲ್ಲ ಆಗಾಗ್ಗೆಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾನೆ (ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾನೆ);
• ಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ನಡುವೆ, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದ್ದರೆ (ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರಂತರ), ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂಚಹಾ ಮಾಡುವುದು (ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಚಹಾವನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾಳೆ).

ಪದವಿಯ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು(ತುಂಬಾ, ತುಂಬಾ) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಪದದ ಮೊದಲು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ (ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ / ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ). ಈ ಪರೀಕ್ಷೆ ತುಂಬಾ ಸುಲಭ (ಈ ಪರೀಕ್ಷೆ ತುಂಬಾ ಸುಲಭ).
ತಿಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ!ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ತುಂಬಾ"ತುಂಬಾ, ಸಹ" ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅವಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ (ಅವಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ). ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಸಹಅದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಆವರ್ತನದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ ಇರುವ ನಿಯಮವು ಇದಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅವಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ.

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ(ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ) - ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಕ್ರಿಯೆಯ ಚಿಹ್ನೆ ಅಥವಾ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಮಾತಿನ ಭಾಗ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ:

• ಹೇಗೆ? (ಹೇಗೆ?)
• ಎಲ್ಲಿ? (ಎಲ್ಲಿ?)
• ಏಕೆ? (ಯಾಕೆ?)
• ಯಾವಾಗ? (ಯಾವಾಗ?)
• ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ? (ಹೇಗೆ?)
• ಯಾವ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ? (ಯಾವ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ?)

ಸರಳ ಮತ್ತು ಪಡೆದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಸರಳ ಮತ್ತು ವ್ಯುತ್ಪನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಾಗಿವೆ:

ಚೆನ್ನಾಗಿ , ಕಠಿಣ , ಹೆಚ್ಚು , ಸಾಕಷ್ಟು , ಸಾಕು , ಯಾವಾಗಲೂ , ಒಮ್ಮೆ , ತುಂಬಾ , ಆಗಾಗ್ಗೆ .

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ವ್ಯುತ್ಪನ್ನ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು -lyನಾಮಪದಗಳು ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ. ಈ ಪಡೆದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1) ನಾಮಪದಗಳು ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ:

2) ಅವು ಪಡೆದ ವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ:

ಮಾತಿನ ಇತರ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿನ ಅನೇಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮಾತಿನ ಇತರ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೋಲುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಾಗಿ ಮಾತ್ರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು.

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೋಲುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು

ವೇಗವಾಗಿ- ವೇಗವಾಗಿ; ವೇಗವಾಗಿ
ಉದ್ದವಾಗಿದೆ- ಉದ್ದ, ಉದ್ದ; ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ
ಜೋರಾಗಿ- ಜೋರಾಗಿ; ಜೋರಾಗಿ
ತಡವಾಗಿ- ತಡವಾಗಿ; ತಡವಾಗಿ
ಬೇಗ- ಬೇಗ; ಬೇಗ
ಅಗಲ- ಅಗಲ; ಅಗಲ
ಕಠಿಣ- ಘನ; ಕಷ್ಟ, ಕಷ್ಟ

ಸೂಚನೆ. ಪ್ರತ್ಯಯದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಕೆಲವು ವಿಶೇಷಣಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿವೆ -ly, ಇದನ್ನು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಪ್ರೀತಿ ly- ಮುದ್ದಾದ, ಆಹ್ಲಾದಕರ
ಸ್ನೇಹಿತ- ಸ್ನೇಹಪರ
ಮನುಷ್ಯ ly- ಧೈರ್ಯ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವು ಕ್ರಿಯೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಭಾಗವಾಗಿದೆ:

ಅವಳು ಅದನ್ನು ಎ ನಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದಳು ಪ್ರೀತಿ lyರೀತಿಯಲ್ಲಿ.
ಅವರು ಎ ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಸ್ನೇಹಿತ lyದಾರಿ.
ಅವಳು ರೈಫಲ್ ಅನ್ನು ಎ ನಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿದ್ದಳು ಮನುಷ್ಯ lyಫ್ಯಾಷನ್.

ವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಸಹ ಪ್ರತ್ಯಯದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ -ly, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ - ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ; ಜೋರಾಗಿ - ಜೋರಾಗಿ ly; ನಿಧಾನ - ನಿಧಾನವಾಗಿ
(ಮೌಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ)

ಕಠಿಣ - ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು; ತಡವಾಗಿ - ತಡವಾಗಿ; ಹತ್ತಿರ - ly ಹತ್ತಿರ
(ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ)

ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ (ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ly).
ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಅವಳು ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದಳು (ಜೋರಾಗಿ ly).
ಜೋರಾಗಿ ಮಾತಾಡಿದಳು.

ಮುದುಕ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಲಿಸಿದನು ly).
ಮುದುಕ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಲಿಸಿದನು.

ಅವಳು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.
ಅವಳು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.

ಅವಳು ಕಷ್ಟದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.
ಅವಳು ಕಷ್ಟದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.

ಅವರು ತಡವಾಗಿ ಬಂದರು.
ಅವರು ತಡವಾಗಿ ಬಂದರು.

ಮೊಲಗಳು ತಡವಾಗಿ ಬಂದಿವೆ lyಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧರಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಮೊಲಗಳು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧವಾಗಿವೆ.

ನಾನು ಸಾಕಷ್ಟು ಹತ್ತಿರ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ತುಂಬಾ ಹತ್ತಿರ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ನನ್ನ ಹತ್ತಿರವಿದೆ lyಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ.
ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಬಹುತೇಕ ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು:

ನಂತರ , ಮೊದಲು , ರಿಂದ

ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು:

ಯಾವಾಗ , ಎಲ್ಲಿ , ಆದರೆ

ಊಟದ ನಂತರ ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ. (ನೆಪ)
ನೀನು ಊಟ ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ ನಾನು ನಿನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ. (ಯೂನಿಯನ್)
ಅದರ ಬಗ್ಗೆ (ನಂತರ) ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. (ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ)

ಅವನು ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ ಮೊದಲು ಹಿಂತಿರುಗಿದನು. (ನೆಪ)
ನಾನು ಹೊರಡಲು ಸಮಯ ಸಿಗುವ ಮೊದಲೇ ಅವನು ಹಿಂತಿರುಗಿದನು. (ಯೂನಿಯನ್)
ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹಿಂದೆಂದೂ ನೋಡಿಲ್ಲ. (ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ)

ಅವರು ಬಂದ ನಂತರ ಅವರು ಯಾರನ್ನೂ ನೋಡಿಲ್ಲ. (ನೆಪ)
ಅವರು ಬಂದ ನಂತರ ಅವರು ಯಾರನ್ನೂ ನೋಡಿಲ್ಲ. (ಯೂನಿಯನ್)
ಅಂದಿನಿಂದ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿಲ್ಲ. (ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ)

ನೀವು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವಾಗ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೀರಿ? (ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ)
ಅವಳು ಯಾವಾಗ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಕೇಳಿದೆ. (ಸಂಪರ್ಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ)
ಅವಳು ಹಿಂತಿರುಗಿದಾಗ, ನಾನು ಅವಳನ್ನು ನೋಡಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. (ಯೂನಿಯನ್)

ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ? (ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ)
ನಾವು ಎಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. (ಸಂಪರ್ಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ)
ಹಳೆಯ ಬರ್ಚ್‌ಗಳು ಬೆಳೆದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಹುಡುಗ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟನು. (ಯೂನಿಯನ್)

ನಾನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಯಾರೂ ಅವನನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ. (ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ)
ಆಹಾರವು ಸರಳ ಆದರೆ ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿತ್ತು. (ಯೂನಿಯನ್)

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಭಾಗವಾಗಿ ಬಳಸಿದಾಗ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸಬಹುದು:

ಹುಡುಗರು ಕಡಿದಾದ ಬೆಟ್ಟದಿಂದ ಜಾರುತ್ತಾರೆ. (ನೆಪ)
ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಮುಂದೂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮುಂದೂಡಿದೆ. (ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ - ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಭಾಗ)

ಅವನು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಜೇಬಿನಿಂದ ತೆಗೆದನು. (ನೆಪ)
ಅವಳು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. (ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ - ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಭಾಗ)

ಅವಳು ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ ತಂದಳು. (ನೆಪ)
ಅವಳು ತನ್ನ ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಳು. (ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವು ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ).

ದಯವಿಟ್ಟು ಅದನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ! (ನೆಪ)
ಈ ಕೆಂಪು ಉಡುಪನ್ನು ಹಾಕಬೇಡಿ! (ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ - ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಭಾಗ)

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ಕಾರ್ಯಗಳು

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಪದವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಯ, ಸ್ಥಳ ಅಥವಾ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದರ ಕಾರಣ, ಉದ್ದೇಶ ಅಥವಾ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಅದು ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವು ಗುಣಮಟ್ಟ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದು ವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ:

ಅವನು ಬೇಗ ಬರುತ್ತಾನೆ.
ಅವರು ಹಿಂತಿರುಗಲಿಲ್ಲ.
ಸೂರ್ಯ ಮುಳುಗಿದ್ದಾನೆ; ಆದ್ದರಿಂದ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿದೆ.
ಚಹಾ ತುಂಬಾ ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಅವಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾಳೆ.

ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ, ಅದು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ(ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ):

ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದು?
ಈ ನದಿಯ ಮೂಲ ಎಲ್ಲಿದೆ?
ಆ ಯುದ್ಧ ಯಾವಾಗ ನಡೆಯಿತು?
ಅವಳು ನಿನ್ನ ಮೇಲೆ ಏಕೆ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ?

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಷರತ್ತನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರೆ, ಅದು ಸಂಬಂಧಿತ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ(ಸಂಬಂಧಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ):

ಯುದ್ಧ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ವರ್ಷ ಅದು.
ಅವರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಮನೆ ನಮಗೆ ಸಿಗಲಿಲ್ಲ.

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವು ವಿಷಯ, ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರೆ, ಅದು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ(ಸಂಯೋಜಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ):

ನಾನು ಯಾವಾಗ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದು ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ.
ನಾವು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಎಂಬುದು ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ.
ನೀವು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಕಾಣುತ್ತಿಲ್ಲ.

ನಾವು ನಿನ್ನೆ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆವು.
ಅಥವಾ
ನಿನ್ನೆ ನಾವು ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆವು.

ಅವಳು ಈಗ ಬ್ಯುಸಿ.
ಅಥವಾ
ಈಗ ಅವಳು ಬ್ಯುಸಿ.

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ಥಳ(ಸ್ಥಳದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು), ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ:

ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ.

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ(ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು), ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲು ಬರುತ್ತವೆ, ಅಥವಾ ಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಡುವೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ:

ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಭಾನುವಾರ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ.
ಅಂತಹ ಸುಂದರವಾದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿಲ್ಲ.
ನಾವು ಈಗ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕ್ಲಬ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.
ಅವನು ಸಂಜೆ ಕಾಫಿ ಕುಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪ(ಆಡ್ವರ್ಬ್ಸ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನರ್), ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಂತರ ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ವಸ್ತುವಿನ ನಂತರ ಬರುತ್ತದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಸುಂದರವಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತಾಳೆ.
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಸಿಯಾದ ಮಧ್ಯಾಹ್ನವನ್ನು ನಾನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
ಅವನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಡೆದನು.
ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದರು.

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಮಾತ್ರಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಬಲಪಡಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಪದದ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲಬಹುದು:

ನಾನು ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ. ನಾನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ.
ನಾನು ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ. ನಾನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ.
ನಾನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಹೋಗಿದ್ದೆ. ನಾನು ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ.
ನಾನು ಅವನನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡಿದೆ. ನಾನು ಅವನನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡಿದೆ.

ಸೂಚನೆ. ಪದಗಳು ಇಲ್ಲಮತ್ತು ಹೌದು (ಹೌದುಮತ್ತು ಸಂ), ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಪದವಿಗಳು

ಆಧುನಿಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಬದಲಾಗದ ಪದಗಳಾಗಿವೆ. ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಏಕೈಕ ಔಪಚಾರಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿದೆ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ ಕಾಯಿದೆಯ ಸ್ವರೂಪ(ಆಡ್ವರ್ಬ್ಸ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನರ್), ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಲ್ಲಿ ನಿಶ್ಚಿತಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯ(ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು).

ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ ಪದವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಹೆಚ್ಚುಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ - ಪದ ಅತ್ಯಂತ :

ನಿಧಾನವಾಗಿ - ನಿಧಾನವಾಗಿ - ಅತ್ಯಂತ ನಿಧಾನವಾಗಿ
ವಿರಳವಾಗಿ - ಹೆಚ್ಚು ವಿರಳವಾಗಿ - ಅತ್ಯಂತ ವಿರಳವಾಗಿ

ಕುದುರೆಯು ತನ್ನ ಯಜಮಾನನಿಗಾಗಿ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿತ್ತು.
ನಾಯಿ ಕುದುರೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿತ್ತು.
ನಾವು ರೈಲಿಗಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು.

ಪದಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನೂ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಕಡಿಮೆಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ(ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ):

ಧೈರ್ಯದಿಂದ - ಕಡಿಮೆ ಧೈರ್ಯದಿಂದ - ಕನಿಷ್ಠ ಧೈರ್ಯದಿಂದ

ಮೊನೊಸೈಲಾಬಿಕ್ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುಣವಾಚಕಗಳೊಂದಿಗೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ) ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ -erಮತ್ತು ಅತಿಶಯದಲ್ಲಿ - ಪ್ರತ್ಯಯ -ಅಂದಾಜು :

ವೇಗವಾಗಿ - ವೇಗವಾಗಿ - ವೇಗದ ಅಂದಾಜು
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ - ಬೇಗ - ಸೂ ಗೂಡು

ಅವಳು ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತಾಳೆ ಆದರೆ ಅವಳು ಜೋರಾಗಿ ಹಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ನಾನು ಕೇಳಿದ ಎಲ್ಲಾ ಗಾಯಕರಲ್ಲಿ ಅವಳು ಜೋರಾಗಿ ಹಾಡಿದ್ದಾಳೆ.

ಹಲವಾರು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು, ಅವುಗಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಅನುಗುಣವಾದ ವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ವಿಭಿನ್ನ ನೆಲೆಗಳಿಂದ ಹೋಲಿಕೆಗಳ ಮಟ್ಟವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ:

ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ(ಕೆಟ್ಟ) - ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ - ಕೆಟ್ಟದ್ದು
ಚೆನ್ನಾಗಿ(ಚೆನ್ನಾಗಿ) - ಉತ್ತಮ - ಅತ್ಯುತ್ತಮ
ಸ್ವಲ್ಪ(ಕೆಲವು) - ಕಡಿಮೆ - ಕನಿಷ್ಠ
ಹೆಚ್ಚು(ಬಹಳಷ್ಟು) - ಹೆಚ್ಚು - ಅತ್ಯಂತ
ದೂರದ(ದೂರದ) - ದೂರದ (ಮುಂದೆ ) - ದೂರದ (ದೂರದ )

ಅವರು ನಾನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಟೆನಿಸ್ ಆಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಆಡಿದರು.
ಈಗ ನೀವು ಕಳೆದ ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ.
ಅವರು ದೂರ ಮತ್ತು ದೂರ ಹೋದರು.
ಅವನು ಮುಂದೆ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ.