ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಅವರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಇತರ ಜಗತ್ತು. "ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಲೋಕಗಳು - ಸಂಯೋಜನೆ

"ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ಕಾದಂಬರಿ, ಇದರೊಂದಿಗೆ ಎಂ. ಎ. ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ರಷ್ಯನ್ನರನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ವಿಶ್ವ ಸಂಪ್ರದಾಯವನ್ನೂ ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದರು, ಬರಹಗಾರ ಸ್ವತಃ ತನ್ನ "ಸೂರ್ಯಾಸ್ತ" ಎಂದು ಕರೆದನು, ಇದು ಅಂತಿಮ ಕೃತಿ. ಈ ಕಾದಂಬರಿಯೊಂದಿಗೆ ಈ ಮಹೋನ್ನತ ಕಲಾವಿದನ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ಈಗ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬಲ್ಗಕೋವ್ ಅವರ "ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ ಕಾದಂಬರಿ" ಬರಹಗಾರನ ಹಿಂದಿನ ಎಲ್ಲ ಕೃತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಇದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಕೃತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಲೇಖಕನು ಆತಂಕಕ್ಕೊಳಗಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಹೊಸ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಇದು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ. "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಅದರ ಪ್ರಕಾರದ ಸ್ವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ: ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಅದ್ಭುತ, ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ-ಭಾವಗೀತಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. ಇದು ಕೃತಿಯ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮೂರು ಲೋಕಗಳು ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಕಟವಾಗಿ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ.

ಮೊದಲ ಜಗತ್ತು ಪೌರಾಣಿಕ, ಬೈಬಲ್ ಅಥವಾ ಐತಿಹಾಸಿಕ. ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಧರ್ಮದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪ್ರಮುಖವಾದ, ಪ್ರಮುಖ ಘಟನೆಗಳು ಅದರಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ: ಕ್ರಿಸ್ತನ ನೋಟ, ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಶಿಲುಬೆಗೇರಿಸುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪೊಂಟಿಯಸ್ ಪಿಲಾತನೊಂದಿಗೆ ಅವನ ವಿವಾದ. ಯರ್ಶಲೈಮ್ನಲ್ಲಿ, "ಸೈತಾನನ ಸುವಾರ್ತೆ" ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸುವಾರ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸತ್ಯಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ನಿಜವಾದ ಘಟನೆಗಳು ಸೈತಾನ, ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಇವಾನ್ ಬೆಜ್ಡೊಮ್ನಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತೆರೆದಿರುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಮೂಲಗಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸತ್ಯವನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ. ದೇವಾಲಯದ ವಿನಾಶದ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕನ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಅಕ್ಷರಶಃ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದರಿಂದ ಲೆವಿ ಮ್ಯಾಥ್ಯೂನ ಚರ್ಮಕಾಗದವು ಯೆಶುವನ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ದುರಂತ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿತು. ಬೈಬಲ್ನ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾ, "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ನ ಲೇಖಕನು ಸತ್ಯದ ಜ್ಞಾನವು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಶಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಜನರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಲಭ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ಬಯಸಿದನು. ಕಾದಂಬರಿಯ ಬೈಬಲ್ನ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಮುಖವಾದ ತಾತ್ವಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡಲಾಗಿದೆ: ಮನುಷ್ಯನ ಸಾರ, ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಬಗ್ಗೆ, ನೈತಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಹಾದಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಈ ಆಯ್ಕೆಗೆ ನೈತಿಕ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು.

ಎರಡನೇ ಜಗತ್ತು ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ, ಇದು XX ಶತಮಾನದ 20-30ರ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಬರಹಗಾರನ ದುರಂತ ಭವಿಷ್ಯವಿದೆ - ಮಾಸ್ಟರ್, ತನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ, ಶಾಶ್ವತ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು “ess \u200b\u200bಹಿಸಿದನು”, ಆದರೆ ಸಮಾಜದಿಂದ ಬೇಡಿಕೆಯಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಕಿರುಕುಳಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದನು. "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ಅನ್ನು ಓದುವಾಗ ಹಳೆಯ ತಲೆಮಾರಿನ ಜನರು ತಕ್ಷಣವೇ ಬಲ್ಗಕೋವ್ ಅವರ ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ಅವಲೋಕನಗಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರವೆಂದರೆ ಮಾಸ್ಕೋ ಫಿಲಿಸ್ಟೈನ್, 1920 ರ ದಶಕದ ಉತ್ತರಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ನಾಟಕೀಯ ಪರಿಸರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, "ಎನ್ಇಪಿಯ ಬೆಲ್ಚಿಂಗ್" ". ಮಾಸ್ಕೋ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ನಾಟಕೀಯ ಪರಿಸರದ ಜೀವನದ ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ಕಾಮಿಕ್ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಈ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ, ಆಡುಮಾತಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಪಾತ್ರಗಳ ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕಾದಂಬರಿಯ ಮೂರನೆಯ ಜಗತ್ತು ಒಂದು ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಜಗತ್ತು, ಕತ್ತಲೆಯ ಅಧಿಪತಿ ವೊಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಪುನರಾವರ್ತನೆ. ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತ ಘಟನೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೈತಾನನ ಚೆಂಡು - ಮಾನವನ ದುರ್ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ವಂಚನೆಯ ಮೆರವಣಿಗೆ.

ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಅದ್ಭುತಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದರ ಉದ್ದೇಶ ಮಾನವ ಪ್ರಪಂಚದ ಅಪೂರ್ಣತೆ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೂಲ ಮತ್ತು ನಿವಾಸಿಗಳ ಶೂನ್ಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು. ಅದ್ಭುತ ಪಾತ್ರಗಳು ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸುವುದು, ಮಾನವನ ದೌರ್ಬಲ್ಯ ಮತ್ತು ದುರ್ಗುಣಗಳ ಮೇಲೆ ನ್ಯಾಯಯುತ ವಿಚಾರಣೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನ.

ವೋಲ್ಯಾಂಡ್, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಲೇಖಕ ಸ್ವತಃ ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಕರುಣೆಯಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, "ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ನಂಬಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ" ಎಂಬ ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರತೀಕಾರವಾಗಿಯೂ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. "ಕಾರಣಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಮನಸ್ಸಿನ ಆಯ್ಕೆಯ ಸರಿಯಾದತೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೃದಯದ ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ನಂಬಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ!" ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಾಯಕನ ವೊಲ್ಯಾಂಡ್, ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚವು ಮಾನವನ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯನ್ನು, ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಸತ್ಯವನ್ನು ಮಾಪಕಗಳಲ್ಲಿ ತೂಗುತ್ತದೆ. "ನಾನು ಬರೆಯುವ ಯಾವುದನ್ನೂ ನಾನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ!" - ರ್ಯುಖಿನ್ ಉದ್ಗರಿಸುತ್ತಾ, ಅವನ ಸಾಧಾರಣತೆ, ಮಾನವ ಖಾಲಿತನವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡು ಬಿಲ್ಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪಾತ್ರಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವೋಲ್ಯಾಂಡ್\u200cನ ಚಿತ್ರಣವು ಬಹುಮುಖ್ಯವಾದುದು: ಇದು ಕಾದಂಬರಿಯ ನಿರೂಪಣೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ವಿಮಾನಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಪ್ರತೀಕಾರ ಮತ್ತು ತೀರ್ಪಿನ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾದ ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಅವರು ಇಡೀ ಕೃತಿಯ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಶ್ವತತೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಪಂಚವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಮಯದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಯರ್ಶಾಲೈಮ್ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಯು ಒಂದೇ ದಿನದಲ್ಲಿ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಘಟನೆಗಳ ನೆನಪುಗಳು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮಾಸ್ಕೋ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸಮಯವು ಹೆಚ್ಚು ಮಸುಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸರಾಗವಾಗಿ ಹರಿಯುತ್ತದೆ, ನಿರೂಪಕನ ಇಚ್ will ೆಯನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತದೆ. ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಸಮಯವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಂತುಹೋಯಿತು, ಒಂದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವಿಲೀನಗೊಂಡಿತು, ಇದು ಸೈತಾನನ ಚೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೂರು ಲೋಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ವೀರರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ. ಹೀಗೆ, ಇತರ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಯಜಮಾನ, ಯೆಶುವ ಮತ್ತು ಪಿಲಾತನ ಸಭೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಮಾಸ್ಟರ್ ಪೊಂಟಿಯಸ್ ಪಿಲಾತನ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಾ-ನೊಜ್ರಿಯ ನೈತಿಕ ಸಾಧನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ನೋವಿನ ಸಾವಿನ ನಡುವೆಯೂ ಸಹ, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ದಯೆ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ಚಿಂತನೆಯ ಮಾನವೀಯ ಉಪದೇಶದಲ್ಲಿ ದೃ firm ವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಯೆಶುವನ ಬೋಧನೆಗಳು ಅಥವಾ ಯಜಮಾನನ ಪುಸ್ತಕವು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೇಂದ್ರಗಳಾಗಿವೆ, ಇದರಿಂದ ಇಡೀ ಕಾದಂಬರಿಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ವೊಲ್ಯಾಂಡ್\u200cನ ಚಿತ್ರದಂತೆ ಮಾಸ್ಟರ್\u200cನ ಚಿತ್ರಣವು ತನ್ನದೇ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಿರೂಪಣೆಯ ಉಳಿದ ಕಥಾಹಂದರಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಭೇದಿಸುತ್ತದೆ.

ಅವರು ಆಧುನಿಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅದ್ಭುತ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರಗಳು ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿವೆ.

ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಹಾನಿಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, ಅತಿದೊಡ್ಡ ಮಾಸ್ಕೋ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಂಘಗಳ ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮತ್ತು ದಪ್ಪ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಸಂಪಾದಕರಾದ ಬರ್ಲಿಯೊಜ್ ಅವರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರಿಸಬಹುದು.

ಮನೆಯಿಲ್ಲದವರು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಒಂದು ಕೃತಿಯನ್ನು ಬರೆದರು, ಆದರೆ ಅದು ಬರ್ಲಿಯೊಜ್\u200cನನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಕವಿತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಯೆಂದರೆ ಕ್ರಿಸ್ತನೂ ಇಲ್ಲ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿರಬೇಕು. ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ, ಆದರೆ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಹಾನಿಕಾರಕ, ಪಾತ್ರ. ಒಂದೆಡೆ, ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ, ಕಲೆಯನ್ನು ಕಸ್ಟಮ್-ನಿರ್ಮಿತ ಕಲೆಯನ್ನಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಮತ್ತು ಓದುಗರ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಕುಂಠಿತಗೊಳಿಸುವ ಅಧಿಕಾರಿಯೊಬ್ಬರು ಇದ್ದಾರೆ; ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಬರಹಗಾರನು ಸತ್ಯವನ್ನು ರಿಗ್ಗಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದನು.

ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ರಿಮ್ಸ್ಕಿಯ ನಾಟಕೀಯ ಜೀವನದ ಒಬ್ಬ ಉದ್ಯಮಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ, ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಿಂದ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು. ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಇತರ ಪ್ರಕರಣಗಳಂತೆ, ಕ್ರಿಸ್ತ ಮತ್ತು ಸೈತಾನನ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಬರಹಗಾರರಿಗೆ ಕ್ರೂರವಾಗಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ವೋಲ್ಯಾಂಡ್\u200cಗೆ ಕರೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ವೆರೈಟಿಯಲ್ಲಿ ಕಲೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರನ್ನೂ ಒಡ್ಡುತ್ತದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ವೊಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ಅವರ ಮುಂದೆ ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಲ್ಲೂ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಹಠಾತ್ ಭೇಟಿಯು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಬರ್ಲಿಯೊಸೀಸ್, ಬ್ರಾನ್, ಮೈಗೆಲ್ಸ್, ಅಲೋಸಿ, ಮೊಗಾರಿಚ್ಸ್, ನಿಕಾನೋರ್ ಇವನೊವಿಚ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರ ಸಾರವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅದ್ಭುತವಾದ ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಅಸಹ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಗ್ಯಾಲರಿಯನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ರಾಜಧಾನಿಯ ವೆರೈಟಿಯಲ್ಲಿ ವೊಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಹಾಯಕರು ನೀಡುವ ಮಾಟಮಂತ್ರದ ಅಧಿವೇಶನವು ಅಕ್ಷರಶಃ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಕೆಲವು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು "ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ". ಮತ್ತು ಬರ್ಲಿಯೊಜ್ ಅವರ ಪ್ರಕರಣವು ಲೇಖಕನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ, “ನೈತಿಕ ಕಾನೂನು ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಳಗೆ ಅಡಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸನ್ನಿಹಿತವಾದ ಪ್ರತೀಕಾರದ ಮೊದಲು ಧಾರ್ಮಿಕ ಭಯಾನಕತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಬಾರದು, ಕೊನೆಯ ತೀರ್ಪು, ಕಾಸ್ಟಿಕ್ ಸಮಾನಾಂತರವನ್ನು ಮ್ಯಾಸೊಲಿಟ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥನ ಅಧಿಕಾರಿಯ ಸಾವಿನಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಾಣಬಹುದು.

ಹೀಗಾಗಿ, ಕಾದಂಬರಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಪ್ರಪಂಚಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಭೇದಿಸುವುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ, ಕೆಲವು ಘಟನೆಗಳು ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಕ್ತಿಗಳಿಂದ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲೇಖಕನು ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದನು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದನು., ಅದ್ಭುತವಾದ ಚಿತ್ರಗಳ ಭವ್ಯವಾದ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಿಸಿದನು. ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾದಲ್ಲಿ, ಆಧುನಿಕತೆಯನ್ನು ಶಾಶ್ವತ ಸತ್ಯಗಳಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಒಂದು ಅದ್ಭುತ ಶಕ್ತಿ - ವೊಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಪುನರಾವರ್ತನೆ, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ರಾಜ್ಯದ ರಾಜಧಾನಿಯಾದ ಮಾಸ್ಕೋದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಿಡಿಮಿಡಿಗೊಂಡಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬೃಹತ್ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ - ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನೇರ ವಾಹಕವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಯೋಗದ ಅಸಂಗತತೆಯನ್ನು ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ನಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸತ್ಯದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, ಜನರು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು, ಅದರ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಜವಾದ ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಅದ್ಭುತ ಶಕ್ತಿಯ ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಈ ಹಿಂದೆ ಭಯಾನಕವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟದ್ದು ಅಸಂಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಐಹಿಕ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಜನರ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮೌಲ್ಯ - ಜನರ ಮೇಲೆ ಅಧಿಕಾರ - ಖಾಲಿ ವ್ಯಾನಿಟಿ ಆಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ.

ಕಾದಂಬರಿಯ ಬೈಬಲ್ನ ಅಧ್ಯಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಉಳಿದ ನಿರೂಪಣಾ ರೇಖೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಸಹ ಗಮನಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಬಹುಮುಖವಾಗಿವೆ. ಅವುಗಳು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಿಷಯಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಗುಲಾಬಿಗಳು, ಕೆಂಪು, ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಗಳು, "ಓ ದೇವರುಗಳು, ದೇವರುಗಳು" ಎಂಬ ನುಡಿಗಟ್ಟು - ಇವೆಲ್ಲವೂ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳ ನಡುವಿನ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಮಾನಾಂತರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾಸ್ಕೋದ ವಿವರಣೆಯು ಜೆರುಸಲೆಮ್ನ ಜೀವನದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಭೂದೃಶ್ಯದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ನಗರದ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವೀರರ ನೈಜ ಚಲನೆಯವರೆಗೆ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಿಂದ ಪದೇ ಪದೇ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಎಸ್. ರಷ್ಯಾದ ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ನಂತರದ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಚಿತ್ರದ ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನದನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. "

ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರಪಂಚಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಅವು ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿವೆ, ect ೇದಿಸುತ್ತವೆ, ನಿರೂಪಣೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಎರಡು ಸಹಸ್ರಮಾನಗಳ ಅಂತರದಲ್ಲಿರುವ ಘಟನೆಗಳು, ನೈಜ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತವಾದ ಪ್ಲಾಟ್\u200cಗಳು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ, ಅವು ಮಾನವ ಸ್ವಭಾವದ ಅಸ್ಥಿರತೆ, ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ, ಶಾಶ್ವತ ಮಾನವ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ...

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು:

• ಎಂ. ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ಕಾದಂಬರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸ್ವಂತಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
• ಎಂ. ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ "ಮೂರು" ಸಂಖ್ಯೆಯ ದಾರ್ಶನಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆ.
• ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಲೋಕಗಳ ಅಂತರಸಂಪರ್ಕದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
• ನೈತಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಬರಹಗಾರ ಮಾತನಾಡುವ ಮುಖ್ಯ ಮೌಲ್ಯಗಳು.
• ಬರಹಗಾರನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.

ಪಾಠ ಉಪಕರಣಗಳು: ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಸ್ಥಾಪನೆ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪಾಠ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್\u200cನೊಂದಿಗೆ ಸಿಡಿ, ಬರಹಗಾರರ ಪುಸ್ತಕ-ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ “ಎಂ. ಬುಲ್ಗಕೋವ್ ಅವರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ”, ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ “ವಿಡಂಬನೆ ಎಂ.

ಪಾಠ ಯೋಜನೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣ.

ಹಲೋ ಪ್ರಿಯ ಹುಡುಗರೇ, ಆತ್ಮೀಯ ಅತಿಥಿಗಳು! ಗ್ರೇಡ್ 11 ಬಿ, ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ 78, ಪ್ರಿವೊಲ್ಜ್ಸ್ಕಿ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್, ಕ an ಾನ್, ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪಾಠಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತದೆ: “ಎಂ. ಬುಲ್ಗಕೋವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿ“ ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ”ನಲ್ಲಿ ಮೂರು ವಿಶ್ವಗಳು.

ಇಂದು ನಾವು ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ರಚಿಸಿದ ಕಾದಂಬರಿಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ಗುರಿಗಳು ಹೀಗಿವೆ:

1. ಎಂ. ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ಕಾದಂಬರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸ್ವಂತಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

2. ಎಂ. ಬುಲ್ಗಕೋವ್ ಅವರ “ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ” ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿನ “ಮೂರು” ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಂಕೇತಿಕತೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.

3. ಮೂರು ಲೋಕಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವುದು.

4. ನೈತಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಬರಹಗಾರ ಮಾತನಾಡುವ ಮುಖ್ಯ ಮೌಲ್ಯಗಳು.

ಕಾದಂಬರಿಯ ಮೂರು ಲೋಕಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ:

ಯರ್ಶಲೈಮ್ ಶಾಂತಿ;

ಮಾಸ್ಕೋ ರಿಯಾಲಿಟಿ;

ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಜಗತ್ತು.

1) ತಯಾರಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಸಂದೇಶಗಳು (ಪಿ. ಫ್ಲೋರೆನ್ಸ್ಕಿಯ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಜಿ. ಸ್ಕೋವೊರೊಡಾ ಜೀವನದ ತ್ರಿಮೂರ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ)

2) ಗುಂಪು ಕೆಲಸ

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲ ಗುಂಪು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:

ಅವನ ಭಾವಚಿತ್ರವು ಪಿಲಾತನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ?

ಪಿಲಾತನು ಯೆಶುವನೊಂದಿಗಿನ ಭೇಟಿಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಭೇಟಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ?

ಯೆಶುವನ ಮುಖ್ಯ ನಂಬಿಕೆ ಏನು?

ಕೆಲಸದ ಕಲ್ಪನೆ: ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯು ಜನರ ಮೇಲಿನ ದೌರ್ಜನ್ಯ, “ಸೀಸರ್ ಅಥವಾ ಇನ್ನಾವುದೇ ಶಕ್ತಿಯ ಶಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ”.

ಅಧಿಕಾರದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಯಾರು?

ಅಧಿಕಾರದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಕೇಂದ್ರ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯೆಹೂದದ ಸಂಪಾದಕ ಪೊಂಟಿಯಸ್ ಪಿಲಾತ.

ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಪಿಲಾತನನ್ನು ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ?

ಪಿಲಾತನು ಕ್ರೂರ, ಅವನನ್ನು ಉಗ್ರ ದೈತ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಈ ಅಡ್ಡಹೆಸರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಜಗತ್ತನ್ನು ಬಲದ ನಿಯಮದಿಂದ ಆಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಿಲಾತನ ಹೆಗಲ ಹಿಂದೆ ಯೋಧನ ಮಹಾನ್ ಜೀವನ, ಹೋರಾಟ, ಕಷ್ಟಗಳು, ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಅಪಾಯಗಳು ತುಂಬಿವೆ. ಅದರಲ್ಲಿ, ಭಯ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನ, ಕರುಣೆ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಬಲವಾದ ಗೆಲುವುಗಳು ಮಾತ್ರ. ವಿಜಯಶಾಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಪಿಲಾತನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ; ಅವನಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಕೇವಲ ಶತ್ರುಗಳು ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟ ಜನರು. ಅವನು ದರೋಡೆಕೋರನನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಉದಾಸೀನತೆಯಿಂದ ಕೆಲವರನ್ನು ಮರಣದಂಡನೆಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಕರುಣೆ ತೋರುತ್ತಾನೆ.ಅವನಿಗೆ ಸಮಾನನಿಲ್ಲ, ಅವನು ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುವ ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ. ಜಗತ್ತು ಹಿಂಸೆ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಪಿಲಾತರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

CLUSTER ನ ಸಂಕಲನ.

ದಯವಿಟ್ಟು ವಿಚಾರಣೆಯ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ (ಅಧ್ಯಾಯ 2) ಪಿಲಾತನು ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಅದು ವಿಚಾರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೇಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆ ಏನು?

"ಸತ್ಯ ಎಂದರೇನು?"

ಪಿಲಾತನ ಜೀವನವು ಬಹುಕಾಲದಿಂದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿದೆ. ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹಿರಿಮೆ ಅವನಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಸತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ತದನಂತರ ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನು ಹೊಸ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಜೀವನವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿದನು. ನಾಯಕನು ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ: ಮುಗ್ಧ ಅಲೆದಾಡುವ ದಾರ್ಶನಿಕನನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಅವನ ಜೀವವನ್ನು, ಅಥವಾ ಮುಗ್ಧನನ್ನು ಮರಣದಂಡನೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಇದು ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಾವಿನ ನಡುವಿನ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದೆ, ಅವನು ಯೆಶುವನನ್ನು ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಯೆಶುವನಿಗೆ ರಾಜಿ ಅಸಾಧ್ಯ. ಸತ್ಯವು ಜೀವನಕ್ಕಿಂತ ಅವನಿಗೆ ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಪಿಲಾತನು ಯೆಶುವನನ್ನು ಮರಣದಂಡನೆಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಕೈಫಾ ಅಚಲ: ಸಿಂಹಡ್ರಿಯನ್ ತನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಪಿಲಾತನು ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತಾನೆ?

ಪಿಲಾತನಿಗೆ ಏನು ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ?

"ಹೇಡಿತನವು ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರವಾದ ವೈಸ್," ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ (ಅಧ್ಯಾಯ 32, ರಾತ್ರಿ ಹಾರಾಟದ ದೃಶ್ಯ). ಪಿಲಾತನು "ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವನು ತನ್ನ ಅಮರತ್ವವನ್ನು ಮತ್ತು ಕೇಳದ ವೈಭವವನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾನೆ" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ತದನಂತರ ಮಾಸ್ಟರ್ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ: “ಉಚಿತ! ಉಚಿತ! ಅವನು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ! " ಪಿಲಾತನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಮಾತನಾಡಬೇಡಿ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿ.

ಬರ್ಲಿಯೊಜ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ? ಏಕೆ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು:

ಮಾಸ್ಟರ್ ಅವನನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದಿದ ಮತ್ತು ಕುತಂತ್ರದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ. ಬರ್ಲಿಯೊಜ್\u200cಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅವರು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವ ಕೆಲಸಗಾರ-ಕವಿಗಳ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವನಿಗೆ, ದೇವರು ಇಲ್ಲ, ದೆವ್ವವಿಲ್ಲ, ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ದೈನಂದಿನ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ. ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮೊದಲೇ ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತವಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಾಕಷ್ಟು ನೈಜ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಯಾವುದೇ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿಲ್ಲ: ಅವರು ವಸ್ತು ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸವಲತ್ತುಗಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಬರ್ಲಿಯೊಜ್\u200cಗೆ ಯಾಕೆ ಅಷ್ಟೊಂದು ಭೀಕರವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷೆ ವಿಧಿಸಲಾಯಿತು?

ನಾಸ್ತಿಕನಾಗಿರುವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಅವರು ಹೊಸ ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕಾಗಿ? ಇವಾನುಷ್ಕಾ ಬೆಜ್ಡೊಮ್ನಿಯನ್ನು ಅಪನಂಬಿಕೆಯಿಂದ ಮೋಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ?

ವೊಲ್ಯಾಂಡ್ ಸಿಟ್ಟಾಗಿರುತ್ತಾನೆ: "ಅದು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಏನು, ನೀವು ಏನನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡರೂ ಏನೂ ಇಲ್ಲ!" ಬರ್ಲಿಯೊಜ್ ಸಹ "ಏನೂ" ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ನಂಬಿಕೆಯಿಂದ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಅವನ ನಂಬಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ ನೀಡಲಾಗುವುದು (ಅಧ್ಯಾಯ 23) ಯೇಸು ಕ್ರಿಸ್ತನು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸಿ, ಆ ಮೂಲಕ ಬೆರ್ಲಿಯೊಜ್ ತನ್ನ ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ಕರುಣೆ, ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯ, ಸದ್ಭಾವನೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬೋಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮಾಸೊಲಿಟಾ, ದಪ್ಪ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳ ಸಂಪಾದಕ, ವೈಚಾರಿಕತೆ, ದಂಡಯಾತ್ರೆ, ನೈತಿಕ ಅಡಿಪಾಯಗಳಿಲ್ಲದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ತತ್ವಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಯುವ ಅಪಕ್ವ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬರ್ಲಿಯೊಜ್ ಅವರ “ಕೊಲೆ” ಕೊಮ್ಸೊಮೊಲ್ ಸದಸ್ಯನು ಆಳವಾದ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಇತರತೆಯನ್ನು ನಂಬದೆ, ಅವನು ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ವಿಡಂಬನೆಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು ಯಾವುವು?

• ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ ಲಿಖೋಡೀವ್ (ಅ. 7)
• ವರುಣುಖ (ಅ. 10,14)
• ನಿಕಾನೋರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಬೋಸೊಯ್ (ಅ. 9)
• ಬಾರ್ಟೆಂಡರ್ (ಅ. 18)
• ಅನುಷ್ಕಾ (ಅ. 24,27)
• ಅಲೋಸಿ ಮೊಗಾರಿಚ್ (ಅ. 24)

ಶಿಕ್ಷೆ ಜನರಲ್ಲಿಯೇ ಇದೆ.

ವಿಮರ್ಶಕರು ಲತುನ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಲಾವ್ರೊವಿಚ್ ಕೂಡ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಜನರು, ಆದರೆ ನೈತಿಕತೆಯ ಕೊರತೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪಾಂಡಿತ್ಯವಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕೆಟ್ಟ ಸರ್ಕಾರದ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇತಿಹಾಸ ಅಂತಹ ಜನರನ್ನು ಮರೆವುಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಟ್ಟಣವಾಸಿಗಳು ಹೊರನೋಟಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಬದಲಾಗಿದ್ದಾರೆ ... ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಈ ಪಟ್ಟಣವಾಸಿಗಳು ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ?

ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾ, ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ, ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದು ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ, ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಂಮೋಹನವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಜನರು ತಮ್ಮ ನಿಜವಾದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಾನ್ಯತೆ ಅಧಿವೇಶನ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ.

ವೊಲಂಡೋವಾ ಅವರ ಮುತ್ತಣದವರಿಗೂ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾದ ಪವಾಡಗಳು ಜನರ ಗುಪ್ತ ಆಸೆಗಳನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಸಭ್ಯತೆಯು ಜನರಿಂದ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತ ಮಾನವ ದುರ್ಗುಣಗಳು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ: ದುರಾಶೆ, ಕ್ರೌರ್ಯ, ದುರಾಶೆ, ವಂಚನೆ, ಬೂಟಾಟಿಕೆ ...

ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: “ಸರಿ, ಅವರು ಜನರಂತೆ ಜನರು ... ಅವರು ಹಣವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೀಗಿದೆ ... ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರು ... ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವರು ಹಳೆಯದನ್ನು ಹೋಲುತ್ತಾರೆ, ವಸತಿ ವಿಷಯವು ಅವರನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಿದೆ ...

ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುವುದು, ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುವುದು ಏನು? ಪಟ್ಟಣವಾಸಿಗಳನ್ನು ಲೇಖಕ ಯಾವ ವಿಧಾನದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ?

ಮಾಸ್ಕೋ ಫಿಲಿಸ್ಟಿನಿಸಂನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರ, ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾದಂಬರಿ ವಿಡಂಬನೆಯ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ, ನಿಷ್ಠಾವಂತ, ಶಾಶ್ವತ ಪ್ರೀತಿ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಯಾರು ಹೇಳಿದರು?

ಸುಳ್ಳುಗಾರನು ತನ್ನ ಕೆಟ್ಟ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲಿ!

ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಐಹಿಕ, ಪಾಪಿ ಮಹಿಳೆ.

ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡವನ್ನು ಆಳುವ ಉನ್ನತ ಶಕ್ತಿಗಳ ವಿಶೇಷ ಅನುಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಹೇಗೆ ಅರ್ಹರು?

ಮಾರ್ಗರಿಟಾ, ಬಹುಶಃ ಆ ನೂರ ಇಪ್ಪತ್ತೆರಡು ಮಾರ್ಗರಿಟಾಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನಾಗಿರಬಹುದು, ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಕೊರೊವೀವ್ ಮಾತನಾಡಿದ್ದಾನೆ, ಪ್ರೀತಿ ಏನು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ.

ಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ಎಂದೆಂದಿಗೂ ಇರುವ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲಂತೆಯೇ ಪ್ರೀತಿಯು ಅತಿವಾಸ್ತವಿಕತೆಯ ಎರಡನೇ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಒಳ್ಳೆಯತನ, ಕ್ಷಮೆ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಸತ್ಯ, ಸಾಮರಸ್ಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸಹ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಪ್ರೀತಿಯ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ, ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಒಂದು ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾನೆ, ಭಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಜಯಿಸುತ್ತಾನೆ, ತನಗಾಗಿ ಏನನ್ನೂ ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ದೊಡ್ಡ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರೀತಿಯ ಧಾರಕ. ಅವಳು ಅನಿಯಮಿತ ಭಾವನೆಗಳ ಪೂರ್ಣತೆಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಭಕ್ತಿ (ಲೆವಿ ಮ್ಯಾಥ್ಯೂನಂತೆ) ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠೆಯ ಸಾಧನೆಗೂ ಸಮರ್ಥಳು. ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ತನ್ನ ಮಾಸ್ಟರ್ಗಾಗಿ ಹೋರಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವಳ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡು ಹೇಗೆ ಹೋರಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವಳು ತಿಳಿದಿದ್ದಾಳೆ. ಮಾಸ್ಟರ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಸ್ವತಃ ಈಗ ದೆವ್ವದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ಮಾಟಮಂತ್ರದ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ಬುಲ್ಗಕೋವ್ ಅವರ ನಾಯಕಿ ಈ ರಿಸ್ಕ್ ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಯನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರೀತಿಯ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದರ ದೃ mation ೀಕರಣವನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ವೊಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ (ಅಧ್ಯಾಯ 23) ನಲ್ಲಿ ಚೆಂಡಿನ ದೃಶ್ಯ, ಫ್ರಿಡಾ ಕ್ಷಮಿಸುವ ದೃಶ್ಯ (ಅಧ್ಯಾಯ 24).

ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಮಾಸ್ಟರ್\u200cಗಿಂತ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾನೆ. ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಅವನು ಯಜಮಾನನನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಪ್ರೀತಿಯ ವಿಷಯವು ಕಾದಂಬರಿಯ ಲೇಖಕ ದೃ by ೀಕರಿಸಿದ ನಿಜವಾದ ಮೌಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ: ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಕರುಣೆ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಸತ್ಯ, ನಂಬಿಕೆ, ಪ್ರೀತಿ.

CLUSTER ನ ಸಂಕಲನ.

ಹಾಗಾದರೆ ನೈಜ ಕಥಾಹಂದರದಲ್ಲಿ ಎದ್ದಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ ಯಾವುದು?

ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ-ಕಲಾವಿದ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಸಂಬಂಧ.

ಯಜಮಾನನಂತೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ಹೇಗೆ?

ಅವುಗಳು ಸತ್ಯತೆ, ಅವಿವೇಕತೆ, ಅವರ ನಂಬಿಕೆಯ ಮೇಲಿನ ಭಕ್ತಿ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಬೇರೊಬ್ಬರ ದುಃಖದಿಂದ ಅನುಭೂತಿ ಹೊಂದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಆದರೆ ಯಜಮಾನನು ಅಗತ್ಯವಾದ ತ್ರಾಣವನ್ನು ತೋರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಅವನ ಘನತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ತನ್ನ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮುರಿದುಹೋದನು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವನು ತನ್ನ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಸುಡುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿ.

ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಭೂಮಿಗೆ ಬಂದನು?

ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಭೂಮಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಬರಲಿಲ್ಲ. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಜೀವಿಗಳು ಇದ್ದರು, ಅವರು ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ, ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ತಮಾಷೆ ಮಾಡುವವರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೋಪಗೊಂಡ ಮಾಸ್ಕೋ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅಸಹ್ಯಕರ ಮತ್ತು ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ (ಅವರು ಮಾನವ ದುರ್ಗುಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊರಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದರು).

ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಂಡವು?

ಅವರ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ವೊಲ್ಯಾಂಡ್\u200cಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಕೊಳಕು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು, ಅವನಿಗೆ ಸೇವೆ ಮಾಡುವುದು, ಮಾರ್ಗರಿಟಾವನ್ನು ಗ್ರೇಟ್ ಬಾಲ್ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಶಾಂತಿಯ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವುದು.

ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಅವರ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಯಾರು?

ವೊಲ್ಯಾಂಡ್\u200cನ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ಮೂರು “ಮುಖ್ಯ ಗೇಲಿಗಾರರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು: ಕ್ಯಾಟ್ ಬೆಗೆಮೊಟ್, ಕೊರೊವೀವ್-ಫಾಗೋಟ್, ಅಜಾಜೆಲ್ಲೊ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ರಕ್ತಪಿಶಾಚಿ ಹುಡುಗಿ ಗೆಲ್ಲಾ.

ಜೀವನದ ಅರ್ಥದ ಸಮಸ್ಯೆ.

ವೋಲ್ಯಾಂಡ್\u200cನ ಗ್ಯಾಂಗ್, ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಕೊಲೆ, ನಿಂದನೆ, ವಂಚನೆ ಮಾಡುವುದು ಕೊಳಕು ಮತ್ತು ದೈತ್ಯಾಕಾರದದ್ದಾಗಿದೆ. ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ದ್ರೋಹ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಬಿತ್ತುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಸಹ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು, ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಕಾರಬ್ ಗುರುತು. ಅವರು ಪ್ರಬಲ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ, ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಯ ಉಡುಗೊರೆ.

CLUSTER ನ ಸಂಕಲನ.

ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವ ಏನು?

ನಿಜವಾದ, ದುರಂತವಾಗಿ ವಿಕಸಿಸುತ್ತಿರುವ ವಾಸ್ತವ. ಜಗತ್ತನ್ನು ಹಣ-ಹುಡುಕುವವರು, ಲಂಚ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವವರು, ಸೈಕೋಫಾಂಟ್\u200cಗಳು, ವಂಚಕರು, ಅವಕಾಶವಾದಿಗಳು, ಸ್ವ-ಆಸಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸುತ್ತುವರೆದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ವಿಡಂಬನೆ ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತದೆ, ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಡಾರ್ಕ್ನೆಸ್ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿದೇಶಿಯರಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ವರೂಪಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಒಳ್ಳೆಯ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಬೋಧಪ್ರದವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಯರ್ಶಲೈಮ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಹೇಗೆ ಹೋಲುತ್ತವೆ?

ಯರ್ಶಾಲೈಮ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಭೂದೃಶ್ಯ, ಜೀವನದ ಶ್ರೇಣಿ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲುತ್ತವೆ. ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ, ಅನ್ಯಾಯದ ವಿಚಾರಣೆ, ಖಂಡನೆಗಳು, ಮರಣದಂಡನೆ, ಹಗೆತನ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

3) ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ:

ಸಮೂಹಗಳ ಸಂಕಲನ (ಯೆಶುವ, ಪೊಂಟಿಯಸ್ ಪಿಲಾಟ್, ಮಾಸ್ಟರ್, ಮಾರ್ಗರಿಟಾ, ವೊಲ್ಯಾಂಡ್, ಇತ್ಯಾದಿ ಚಿತ್ರಗಳು);

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.

4) ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ, ತೀರ್ಮಾನಗಳು.

• ಪುಸ್ತಕದ ಎಲ್ಲಾ ಯೋಜನೆಗಳು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಂದ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ;
• ವಿಷಯಗಳು: ಸತ್ಯದ ಹುಡುಕಾಟ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ವಿಷಯ
• ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪದರಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಗೋಳಗಳು ಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಕಾರವು ಸಂಶ್ಲೇಷಿತವಾಗಿದೆ:

ಮತ್ತು ವಿಡಂಬನಾತ್ಮಕ ಕಾದಂಬರಿ

ಮತ್ತು ಕಾಮಿಕ್ ಮಹಾಕಾವ್ಯ

ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ರಾಮರಾಜ್ಯ

ಮತ್ತು ಒಂದು ಐತಿಹಾಸಿಕ ನಿರೂಪಣೆ.

ಪಾಠದ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸುವುದು

ಹಾಗಾದರೆ ಕ್ಯಾಲ್ವರಿ ಏರಲು ಯಾರ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ? ಯೇಸುಕ್ರಿಸ್ತನ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ, ಬರಹಗಾರನ ಸಮಕಾಲೀನರಾದ ಯೇಸುವಾ ಮತ್ತು ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಸ್ವತಃ ಹಿಂಸೆಗೆ ಹೋದರು?

ಮುಖ್ಯ ತೀರ್ಮಾನ:

ನೀವು ಸತ್ಯ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಪ್ರೀತಿ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲ್ವರಿ ಹತ್ತಬಹುದು - ಲೇಖಕ ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

5) ಮನೆಕೆಲಸ: ವಿಷಯದ ಕುರಿತಾದ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ: "ಮಾನವ ಕರುಣೆ" (ವಿ. ಬೊರ್ಟ್ಕೊ ಅವರ "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ಎಂಬ ಚಲನಚಿತ್ರದ ಒಂದು ತುಣುಕು - ಮಾಸ್ಟರ್ ಪಿ. ಪಿಲಾತನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತಾನೆ).

ಲಿಟರೇಚರ್

1. “ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ” ಬಗ್ಗೆ ಆಂಡ್ರೀವ್ಸ್ಕಯಾ ಎಂ. ಲಿಟ್. ವಿಮರ್ಶೆ, 1991. ಸಂಖ್ಯೆ 5.

2. ಬೆಲೊಜೆರ್ಸ್ಕಯಾ - ಬುಲ್ಗಕೋವಾ ಎಲ್. ಮೆಮೊರೀಸ್. ಎಂ. ಹುಡ್. ಸಾಹಿತ್ಯ, 1989.ಎಸ್. 183 - 184.

3. ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಎಂ. ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ. ಎಂ. ಯಂಗ್ ಗಾರ್ಡ್. 1989.269 ಸೆ.

4. ಗ್ಯಾಲಿನ್ಸ್ಕಯಾ I. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಒಗಟುಗಳು. ಎಂ. ನೌಕಾ, 1986.ಎಸ್. 65 - 125.

5. ಗೊಥೆ I - ವಿ. ಫೌಸ್ಟ್. ವಿದೇಶಿ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಓದುಗ. ಎಂ. ಶಿಕ್ಷಣ, 1969.ಎಸ್. 261

6. ಗುಡ್ಕೋವಾ ವಿ. ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್: ವೃತ್ತವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು. ಜನರ ಸ್ನೇಹ, 1991. ಸಂಖ್ಯೆ 5. ಎಸ್. 262 - 270.

7. ಮ್ಯಾಥ್ಯೂನ ಸುವಾರ್ತೆ. "14 ನಿಸಾನ್ ರಾತ್ರಿ ಸಂಗ್ರಹ" ಯೆಕಟೆರಿನ್ಬರ್ಗ್ ಮಿಡಲ್-ಉರಲ್. ಪುಸ್ತಕ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ 1991 ಪುಟಗಳು 36 - 93.

8. ಅಸಹನೀಯ ವೈಭವದಲ್ಲಿ ol ೊಲೊಟೊನೊಸೊವ್ ಎಂ. ಸೈತಾನ. ಲಿಟ್ ವಿಮರ್ಶೆ. 1991. ಸಂಖ್ಯೆ 5.

9. ಕರ್ಸಲೋವಾ ಇ. ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿ, ಸತ್ಯ, ಮಾನವೀಯತೆ. ಅಂತಿಮ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ರೋಮನ್ ಬುಲ್ಗಕೋವಾ "ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ". ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ. 1994. ಸಂಖ್ಯೆ 1. ಪಿ .72 - 78.

10. ಕ್ರಿವೆಲೆವ್ I. ಯೇಸುಕ್ರಿಸ್ತನ ಬಗ್ಗೆ ಇತಿಹಾಸವು ಏನು ತಿಳಿದಿದೆ. ಎಂ. ಸೋವ್. ರಷ್ಯಾ. 1969.

11. ಸೊಕೊಲೊವ್ ಬಿ. ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್. ಸರಣಿ “ಸಾಹಿತ್ಯ” ಎಂ. ಜ್ಞಾನ. 1991.ಎಸ್ 41

12. ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಎ. ಜೂಡಿಯಾದ ಪ್ರೊಕ್ಯೂರೇಟರ್. ಸಂಗ್ರಹ "14 ನಿಸಾನ್ ರಾತ್ರಿ" ಯೆಕಟೆರಿನ್ಬರ್ಗ್. ಬುಧವಾರ-ಉರಲ್. ಪುಸ್ತಕ ಆವೃತ್ತಿ. 1991.ಎಸ್. 420 - 431.

13. ಚುಡಕೋವಾ ಎಂ. ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್. ಕಲಾವಿದನ ಯುಗ ಮತ್ತು ಅದೃಷ್ಟ. ಎಂ.ಎ.ಬುಲ್ಗಕೋವ್. ನೆಚ್ಚಿನ ಶ.ಬಿ. ಎಂ ಶಿಕ್ಷಣ ಎಸ್. 337 -383.

14. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸೈಟ್ಗಳು:

• uroki.net.
• 5 ka.at.ua
• refratik.ru
• svetotatyana.narod.ru

ಪಾಠ 4 (65). "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಲೋಕಗಳು

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಬರಹಗಾರನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ; ಕಾದಂಬರಿಯ ಸಾಲುಗಳ ಅಡ್ಡ-ಮಾತನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಿ.

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರ ತಂತ್ರಗಳು: ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಕಾದಂಬರಿಯ ಶೈಲಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ ಎಪಿಗ್ರಾಫ್:

“ಏಕೆ, ಏಕೆ, ದುಷ್ಟ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ?

ದೇವರು ಇದ್ದರೆ, ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದು?

ಕೆಟ್ಟದ್ದಿದ್ದರೆ, ದೇವರು ಹೇಗೆ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯ? "

ಎಮ್. ಯು. ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

ನಾನು... ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತು

ನಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡಂತೆ, "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ಕಾದಂಬರಿಯು ಹಲವಾರು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶಕರು ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಲೋಕಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: “ಪ್ರಾಚೀನ ಯರ್ಶಾಲೈಮ್, ಶಾಶ್ವತ ಪಾರಮಾರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಮಾಸ್ಕೋ”.

II. ಮನೆಕೆಲಸ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಈ ಮೂರು ಲೋಕಗಳು ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ?

(ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಲಿಂಕ್\u200cನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವು ಕುಗ್ಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮುಖವಾಗುವುದು, ers ೇದಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅಂದರೆ ಅವು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿವೆ.)

ಬರಹಗಾರ ಏಕೆ ಇಂತಹ ಸಂಕೀರ್ಣ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ? ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

ಮೊದಲ ಜಗತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ. ಕಾದಂಬರಿಯ ಕ್ರಿಯೆಯು ಅವನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಾಯದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡೋಣ - "ಎಂದಿಗೂ ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಡಿ." ಕಥೆಯ ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕೂ ಮುಂಚೆಯೇ, ಲೇಖಕನು ಓದುಗನನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬೋಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕ ತನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅನುಸರಿಸೋಣ.

ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಧುನಿಕ ಜನರಿದ್ದಾರೆ, ಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಂಡಳಿಯ ಮಾಸೊಲಿಟಾ ಅಧ್ಯಕ್ಷ, ದಪ್ಪ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಸಂಪಾದಕ ಬರ್ಲಿಯೊಜ್, ಬೆಜ್ಡೊಮ್ನಿ ಪ್ರಕಾರ, ಸಂಯೋಜಕ (ಗೊಗೊಲ್ ಅವರ "ನೆವ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಾಸ್ಪೆಕ್ಟ್" ನಿಂದ ಹಾಫ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಷಿಲ್ಲರ್ ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ), ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ.

ಬರ್ಲಿಯೊಜ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ? ಏಕೆ?

(ಯಜಮಾನನು ಅವನನ್ನು "ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದಿದ" ಮತ್ತು "ಬಹಳ ಕುತಂತ್ರ" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಬರ್ಲಿಯೊಜ್\u200cಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದ ಕೆಲಸಗಾರ-ಕವಿಗಳ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅವನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಯೇಸು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅವನ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಯು ಅಷ್ಟೊಂದು ಹಾನಿಕಾರಕವಲ್ಲ. ದೈನಂದಿನ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ದೇವರು ಅಥವಾ ದೆವ್ವ ಇಲ್ಲ, ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮೊದಲೇ ತಿಳಿದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅಪರಿಮಿತವಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಾಕಷ್ಟು ನೈಜ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಅವನ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿಲ್ಲ: ಅವರು ಗ್ರಿಬೊಯೆಡೋವ್ ಅವರ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್\u200cನಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಕರು, "ಮಾನವ ಆತ್ಮಗಳ ಎಂಜಿನಿಯರ್\u200cಗಳು", ವಸ್ತು ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸವಲತ್ತುಗಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅವರು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಬಲ್ಗಾಕೋವ್ "ಕೊನೆಯ ಸಪ್ಪರ್" ಅನ್ನು ವಿಡಂಬನೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ (ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, ಬರ್ಲಿಯೊಜ್ ಧರ್ಮನಿಂದೆಯ ವಿಡಂಬನೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ): "ಸಂಜೆ ಹತ್ತು ಗಂಟೆಗೆ ಮ್ಯಾಸೊಲೈಟ್\u200cನಲ್ಲಿ ಸಭೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಬರ್ಲಿಯೊಜ್ ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು "ಅದರ ಅಧ್ಯಕ್ಷತೆಯನ್ನು ವಹಿಸುವನು". ಹನ್ನೆರಡು ಸಾಹಿತ್ಯ ಪುರುಷರು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುವುದಿಲ್ಲ.)

ಬರ್ಲಿಯೊಜ್\u200cಗೆ ಯಾಕೆ ಅಷ್ಟು ಭೀಕರವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಯಿತು?

(ನಾಸ್ತಿಕನಾಗಿರುವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಹೊಸ ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಇವಾನುಷ್ಕಾ ಬೆಜ್ಡೊಮ್ನಿಯನ್ನು ಅಪನಂಬಿಕೆಯಿಂದ ಮೋಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ?

ವೊಲ್ಯಾಂಡ್ ಸಿಟ್ಟಾಗಿರುತ್ತಾನೆ: "ಅದು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಏನು, ನೀವು ಏನನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡರೂ ಏನೂ ಇಲ್ಲ!" ಬರ್ಲಿಯೊಜ್ "ಏನೂ", ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ನಂಬಿಕೆಯಿಂದ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.)

ವಿಮರ್ಶಕರು ಲತುನ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಲಾವ್ರೊವಿಚ್ ಕೂಡ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಜನರು, ಆದರೆ ನೈತಿಕತೆಯ ಕೊರತೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪಾಂಡಿತ್ಯವಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕೆಟ್ಟ ಸರ್ಕಾರದ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇತಿಹಾಸ ಅಂತಹ ಜನರು ಮರೆವುಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಇತಿಹಾಸದುದ್ದಕ್ಕೂ, ಮಾನವ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅದೇ ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ಬುಗ್ಗೆಗಳಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಯೆ ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ವೊಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ಪಟ್ಟಣವಾಸಿಗಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಬದಲಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಹೊರನೋಟಕ್ಕೆ, ನಗರದಂತೆಯೇ ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ... ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಈ ಪಟ್ಟಣವಾಸಿಗಳು ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ?

(ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಅವರ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾ, ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ, ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದು ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ, "ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಂಮೋಹನ" ವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿ ಜೋಡಿಸುತ್ತವೆ. " I. ಜನರು ತಮ್ಮ ನಿಜವಾದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಾನ್ಯತೆ ಅಧಿವೇಶನ ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು.

ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಸರಿ, ಅವರು ಜನರಂತೆ ಜನರು ... ಅವರು ಹಣವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ... ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರು ... ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವರು ಹಳೆಯದನ್ನು ಹೋಲುತ್ತಾರೆ, ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಅವರನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಿದೆ ...".)

ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುವುದು, ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುವುದು ಏನು? ಲೇಖಕರು ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಯಾವ ವಿಧಾನದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ?

.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾದಂಬರಿ ಕೂಡ ವಿಡಂಬನೆಯ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಆಯೋಗದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಮೊಕದ್ದಮೆ (ಮೂಲಕ, ಯಾವ ಆಯೋಗದ ವಿಷಯವಲ್ಲ) ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಗಳಿಗೆ ಸಹಿ ಹಾಕುವ ಒಂದು ಪ್ರಸಂಗವನ್ನು (ಅಧ್ಯಾಯ 17) ನೋಡೋಣ.

ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಇಲ್ಲಿ ಯಾರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?

(ಸಾಲ್ಟಿಕೋವಾ-ಶ್ಚೆಡ್ರಿನಾ ("ನಗರದ ಇತಿಹಾಸ"). ಅದ್ಭುತ, ಫ್ಯಾಂಟಸ್ಮಾಗೋರಿಕ್ ಎಂದರೆ ಮಾಸ್ಕೋದ ಜೀವನ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರ ಜೀವನ, ಸಮಾಜದ ರಚನೆ. ಈ ಸಮಾಜದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮಾದರಿ ಏನು, ಬರಹಗಾರರ ಸಂಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಮಾಸೊಲಿಟ್, ಮೂರು ಸಾವಿರದ ನೂರ ಹನ್ನೊಂದು ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.)

ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಆಧಾರವೇನು - ಸಂದರ್ಭಗಳ ಕಾಕತಾಳೀಯ, ಅಪಘಾತಗಳ ಸರಣಿ, ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತ ಅಥವಾ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಆದರ್ಶಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದು? ಮಾನವ ಜೀವನವನ್ನು ಯಾರು ಆಳುತ್ತಾರೆ?

ಜೀವನವು ಅವಕಾಶಗಳಿಂದ ನೇಯಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೆ, ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಭರವಸೆ ನೀಡಬಹುದೇ, ಇತರರಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರಬಹುದೇ? ಯಾವುದೇ ಬದಲಾಗದ ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳಿವೆಯೇ, ಅಥವಾ ಅವು ಬದಲಾಗಬಲ್ಲವು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಸಾವಿನ ಭಯ, ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಸಂಪತ್ತಿನ ಬಾಯಾರಿಕೆಯಿಂದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

"ಗಾಸ್ಪೆಲ್" ಮತ್ತು "ಮಾಸ್ಕೋ" ಅಧ್ಯಾಯಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತೀರಿ?

. ಮಾಸ್ಕೋ "ಅಧ್ಯಾಯಗಳಲ್ಲಿ, ಸಕ್ರಿಯ ಮಧ್ಯವರ್ತಿ, ಒಬ್ಬ ಕಥೆಗಾರನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ, ಆಟದಲ್ಲಿ ಓದುಗನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ, ಒಬ್ಬ ಕಥೆಗಾರನು ಅದರ ಅಂತಃಕರಣವು ವಿಪರ್ಯಾಸವಾಗಬಹುದು (" ಇಹ್-ಹೋ-ಹೋ ... ಹೌದು, ಅದು ಹೀಗಿತ್ತು! .. ಮಾಸ್ಕೋ ಹಳೆಯ-ಸಮಯದವರು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಗ್ರಿಬೊಯೆಡೋವ್ ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ! ") ಮತ್ತು ಭಾವಗೀತಾತ್ಮಕ (" ದೇವರುಗಳು, ನನ್ನ ದೇವರುಗಳು! "), ನಂತರ" ಗಾಸ್ಪೆಲ್ "ಅಧ್ಯಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯವರ್ತಿ ಇಲ್ಲ, ಆಟವಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ದೃ hentic ೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಉಸಿರಾಡುತ್ತದೆ.)

ಇವಾನ್ ಹೋಮ್\u200cಲೆಸ್ ಸೌಂದರ್ಯದ ಆಘಾತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ: ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವವು ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಯೇಸುವಾ ಮತ್ತು ಪೊಂಟಿಯಸ್ ಪಿಲಾತನ ಕಥೆಯು ಅವನ ಜೀವನದ ಕೇಂದ್ರವಾಗುತ್ತದೆ (ನೆನಪಿಡಿ, ಕಾದಂಬರಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಇವಾನ್ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್ ಪೋನಿರೆವ್ ಇತಿಹಾಸದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ).

ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಪಿ. ವಿ. ಪಾಲೀವ್ಸ್ಕಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: “ಅವನು (ಯೆಶುವ) ತುಂಬಾ ನಿಜವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಈ ವಾಸ್ತವವು ವಿಶೇಷವಾಗಿದೆ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಗಡಿರೇಖೆಗಳು ಅಥವಾ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಹೇಳಿದ ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲ: "ಯೇಸು ಯೋಚಿಸಿದೆ", ಎಲ್ಲಿಯೂ ನಾವು ಅವನ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ, ನಾವು ಅವನ ಆಂತರಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಅದನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವನ ಮನಸ್ಸು, ಮುಸುಕನ್ನು ಹರಿದು, ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಪರಿಚಿತ ವಾಸ್ತವ ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಸಂಪರ್ಕವು ಹೇಗೆ ಬಿರುಕು ಬಿಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೆವಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದರೊಂದಿಗೆ - ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ, ಎಲ್ಲವೂ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದೆ ”(“ ಶೋಲೋಖೋವ್ ಮತ್ತು ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ”// ಹೆರಿಟೇಜ್. - ಎಂ., 1993 . - ಪು. 55). ಪಿಲಾತನ ಅನ್ಯಾಯದ ತೀರ್ಪಿನಿಂದ ಮತಾಂಧ ಯಹೂದಿಗಳ ಕೈಗೆ ದ್ರೋಹ ಮತ್ತು ನೋವಿನ ಸಾವಿಗೆ ಅವನತಿ ಹೊಂದಿದ ಯೇಸು-ಕ್ರಿಸ್ತನು ದೂರದಿಂದಲೇ ಎಲ್ಲ ಜನರಿಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಮಾಸ್ಟರ್, ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರೀತಿಯ ನಾಯಕ ಸೇರಿದಂತೆ.

ಯೆಶುವನ ಚಿತ್ರದ ಮೂಲಕ, ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ "ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯು ಜನರ ಮೇಲಿನ ದೌರ್ಜನ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸೀಸರ್ ಅಥವಾ ಇತರ ಯಾವುದೇ ಶಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ" ಎಂಬ ತನ್ನ ಮನವಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಅಧಿಕಾರದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಕೇಂದ್ರ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯೆಹೂದದ ಸಂಪಾದಕ ಪೊಂಟಿಯಸ್ ಪಿಲಾತ. ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಶಾಹಿ ಸೇವೆಯು ಅವನನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸುವ ಯೆರೂಸಲೇಮಿನಲ್ಲಿರಲು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಪಿಲಾತನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮನುಷ್ಯ?

. ಕರುಣೆ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿ. ವಿಜಯಶಾಲಿಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಕೇವಲ ಶತ್ರುಗಳು ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟ ಜನರನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂದು ಪಿಲಾತನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾನೆ.

ಅವನಿಗೆ ಸಮಾನನಿಲ್ಲ, ಅವನು ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುವ ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ. ಯಾವುದೇ ಪ್ರಲೋಭನೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಷ್ಟು ದುರ್ಬಲನೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅದು ಹಣ ಅಥವಾ ಖ್ಯಾತಿಯಾಗಿರಬಹುದು. ಅವನಿಗೆ ಜೀವಂತ ಜೀವಿ ಇದೆ, ಯಾರಿಗೆ ಅವನು ತುಂಬಾ ಲಗತ್ತಾಗಿದ್ದಾನೆ - ಇದು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಮತ್ತು ಶ್ರದ್ಧಾಭರಿತ ನಾಯಿ. ಜಗತ್ತು ಹಿಂಸೆ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಪಿಲಾತರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.)

ಮತ್ತು ಈಗ ವಿಧಿ ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಿಚಾರಣೆ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ (ಅಧ್ಯಾಯ 2). ಮರಣದಂಡನೆ ಶಿಕ್ಷೆ, ಯೇಸುವಾವನ್ನು ಪೊಂಟಿಯಸ್ ಪಿಲಾತನ ಮುಂದೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ತೀರ್ಪನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಬೇಕು. "ಗುಡ್ ಮ್ಯಾನ್!" ಎಂಬ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಯೆಶುವನು ಅವನನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದಾಗ, ಬಂಧಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ರೊಕ್ಯೂರೇಟರ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು, ವಿವರಿಸಲು, ಅಂದರೆ ಅವನನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ಪಿಲಾಟ್ ರಾಟ್ಸ್\u200cಲೇಯರ್\u200cಗೆ ಆದೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ವಿಚಾರಣೆ ಮುಂದುವರೆದಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಪಿಲಾತನು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅವನನ್ನು ಪಾಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತನಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಆರೋಪಿಯನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕೇಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಪ್ರಶ್ನೆ ಏನು?

("ಸತ್ಯ ಎಂದರೇನು?")

ತದನಂತರ ಯೇಸು ಪಿಲಾತನಿಗೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ನೀವು ಬಹಳ ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅನಿಸಿಕೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ." ಇದು ಪಿಲಾತನ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಪ್ರಾಚೀನ ಖಳನಾಯಕ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೀರಿ. ಇದು ಅವರಿಗೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಅವರು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ದುರ್ಬಲರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಹೊಡೆತದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂಬ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅವರು ಭೇಟಿಯಾದರು. “ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವು ಅಲ್ಪವಾಗಿದೆ, ಜೆಜೆಮನ್,” ಈ ಮಾತುಗಳು ಪಿಲಾತನನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಒಂದು ಎಪಿಫ್ಯಾನಿ ಬರುತ್ತದೆ - "ಒಂದು ರೀತಿಯ ಅಮರತ್ವದ ಚಿಂತನೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಅಮರತ್ವವು ಅಸಹನೀಯ ವಿಷಣ್ಣತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು."

ಪಿಲಾತನು ಯೆಶುವನ ಹತ್ತಿರ ಇರುವುದು, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವನ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪಿಲಾತನ ಜೀವನವು ಬಹುಕಾಲದಿಂದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿದೆ. ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹಿರಿಮೆ ಅವನಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಸತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ತದನಂತರ ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನು ಹೊಸ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಜೀವನವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿದನು. ಪಿಲಾತನು ಯೆಶುವನನ್ನು ಮರಣದಂಡನೆಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಕೈಫಾ ಅಚಲ: ಸಂಹೆಡ್ರಿನ್ ತನ್ನ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಪಿಲಾತನು ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತಾನೆ?

(ಅವನು ತನ್ನ ಅಧಿಕಾರದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದ್ದಾನೆಂದು ಸ್ವತಃ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ: ಅವನು ಕೈಫಾಳನ್ನು ಮನವೊಲಿಸಿದನು, ಅವನಿಗೆ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಿದನು. ಇನ್ನೇನು ಮಾಡಬಹುದು? ಟಿಬೇರಿಯಸ್ ವಿರುದ್ಧ ದಂಗೆ? ಅದು ಅವನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೀರಿದೆ. ಅವನು ಕೈ ತೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ.)

ಹೇಗಾದರೂ, ಮರಣದಂಡನೆಯ ನಂತರ, ಐದು ಗಂಟೆಗಳ ಅಡ್ಡ ಹಿಂಸೆಯ ನಂತರ, ಪಿಲಾತನು ಯೆಶುವನಿಗೆ ಸುಲಭವಾದ ಮರಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಮರಣದಂಡನೆಗೊಳಗಾದವರ ಶವಗಳನ್ನು ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಹೂಳಲು ಅವನು ಆದೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ಯೆಶುವನಿಗೆ ದ್ರೋಹ ಮಾಡಿದ ಜುದಾಸ್ನನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಅಫ್ರೇನಿಯಾ ಆದೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಪಿಲಾತನಿಗೆ ಏನು ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ?

. ನೀವು! ಪಿಲಾತನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲಾಗಿದೆ.)

III. ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತು

ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಜನರು, ಯೇಸುವಾ ಮತ್ತು ಪೊಂಟಿಯಸ್ ಪಿಲಾತರ ನಡುವಿನ ದುರಂತ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಹೋರಾಟದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಏನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ? ಅಡ್ಡಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಂಬವನ್ನು ಅಗೆದು ಹಾಕಿರುವ ಪರ್ವತದ ನಿರ್ಜನ ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಾವು ಬರಿಯ, ಸಂತೋಷವಿಲ್ಲದ ಕಲ್ಲುಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ತಣ್ಣಗಾಗುವ ಒಂಟಿತನದ ಬಗ್ಗೆ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಬಗ್ಗೆ, ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ಬಿಡದ ಪಂಜದ ಪ್ರಾಣಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು.

ಮನೆಕೆಲಸ

"ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ.

ತಯಾರಿಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

1. ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಮತ್ತು ಮಸ್ಕೋವೈಟ್ಸ್.

2. ಕಾದಂಬರಿಯ ಸಂಕೇತ.

3. ಕನಸುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರ.

4. "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯ.

6. ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಗುಂಪು.

7. ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ನೆನಪುಗಳು.

8. ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಎಪಿಗ್ರಾಫ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಅರ್ಥ.

9. ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಯೇಸುವಾ ಮತ್ತು ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ?

10. ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಒಂಟಿತನದ ಸಮಸ್ಯೆ.

11. ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳ.

12. ಯಜಮಾನನು “ಬೆಳಕಿಗೆ ಅರ್ಹನಲ್ಲ”, ಆದರೆ “ಶಾಂತಿಗೆ ಅರ್ಹ” ಏಕೆ?

ಪಾಠ 5 (66). ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಬರಹಗಾರ ಮಾತನಾಡುವ ಮುಖ್ಯ ಮೌಲ್ಯಗಳಾದ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್\u200cನ ನೈತಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು; ಕಾದಂಬರಿಯ ವಿಷಯದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರ ತಂತ್ರಗಳು: ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸ; ಪರೀಕ್ಷೆ.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

ನಾನು... ಕಾದಂಬರಿಯ ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು

1. ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತು

ಪಿಲಾತನಿಗೆ ಕ್ಷಮೆ ಮಾಸ್ಟರ್ನಿಂದ ಬಂದಿದೆ, ಅವನನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುವವನು. ಈ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ (ಹಿಸಲಾಗಿದೆ ("ಓಹ್, ನಾನು ಹೇಗೆ ess ಹಿಸಿದ್ದೇನೆ! ಓಹ್, ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಗೆ ess ಹಿಸಿದ್ದೇನೆ!"). ಬರಹಗಾರರಾಗಲು ನಿಮಗೆ ಸದಸ್ಯತ್ವ ಕಾರ್ಡ್ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದೊಂದಿಗೆ, ಅವರಿಗೆ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅನುಮತಿ ಇದೆ, ಆದರೆ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ.

2. ಅಧ್ಯಾಯ 28 ರ ಪ್ರಸಂಗದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ದೋಸ್ಟೋವಿಚ್ ನಿಧನರಾದರು, - ನಾಗರಿಕ ಹೇಳಿದರು, ಆದರೆ ಹೇಗಾದರೂ ತುಂಬಾ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಅಲ್ಲ.

ಆಕ್ಷೇಪಣೆ! - ಬೆಹೆಮೊಥ್ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಕೂಗಿದರು. - ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿ ಅಮರ!

"ಬರಹಗಾರನನ್ನು ಅವನ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದಿಂದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ಬರೆಯುವ ಮೂಲಕ" ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮಾತ್ರ ಅವರು ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವನು “ಅಜ್ಞಾನಿ ಮನುಷ್ಯ” (ಅಧ್ಯಾಯ 13) ಎಂದು ಒಪ್ಪುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು “ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಬರೆಯುವುದಿಲ್ಲ” ಎಂದು ಕಾವ್ಯವನ್ನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ವಿಮೋಚನೆ, ಪರಿಹಾರದ ಭಾವನೆ ಇರುವ ಯಾರಾದರೂ ಹೇರಿದಂತೆ ಅವನು ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ. ಸಾಧಾರಣ ರ್ಯುಖಿನ್ (ಅಧ್ಯಾಯ 6), ತನ್ನ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಅತ್ಯಲ್ಪತೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡು, ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಪುಷ್ಕಿನ್ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. "ಅದೃಷ್ಟ, ಅದೃಷ್ಟ!" - ರ್ಯುಖಿನ್ ವಿಷಪೂರಿತವಾಗಿ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿ "ಅವನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಮಾತ್ರ ಮರೆಯಬಹುದು" ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ರ್ಯುಖಿನ್ ಮತ್ತು ಮನೆಯಿಲ್ಲದವರ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ನೀವು ಇನ್ನೇನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ?

(ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ರ್ಯುಖಿನ್ ಮನೆಯಿಲ್ಲದವರ ದ್ವಿಗುಣ, ಅವನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ (ರ್ಯುಖಿನ್ 32, ಇವಾನ್ 23), ಇವಾನ್ ತಪ್ಪಿಸಲು ಯಶಸ್ವಿಯಾದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಡೆಡ್ ಎಂಡ್. ಇವಾನ್\u200cಗೆ ಒಂದು ಪವಾಡ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಹುಚ್ಚುತನಕ್ಕೆ ಸಿಲುಕಿದಾಗ, ಇವಾನ್ ತನ್ನೊಳಗೆ ರ್ಯುಖಿನ್\u200cನನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುತ್ತಾನೆ. ಇವಾನ್\u200cನ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ “ನೀವು. ಒಬ್ಬ ಬರಹಗಾರ? ”ಉತ್ತರ ಹೀಗಿತ್ತು:“ ನಾನು ಮಾಸ್ಟರ್. ಇವಾನ್ ಮತ್ತೊಂದು ಡಬಲ್ - ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಗಿ ಪುನರ್ಜನ್ಮ ಪಡೆದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಕೆಲವು ಸಂಶೋಧಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.)

ಮಾಸ್ಟರ್ ಹೊರಗಿನಿಂದ ಇವಾನ್ಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಕನಸುಗಳಿಂದ. ಅಧ್ಯಾಯ 13 ಇವಾನ್ ಕನಸಿನ ಸ್ಥಳ, ಅವನ ದೃಷ್ಟಿ.

ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಇಲ್ಲಿ ಯಾರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?

(ಈ ಸಂಪ್ರದಾಯವು ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ, ಅವರು ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ಅತಿವಾಸ್ತವಿಕವಾದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂವಾದವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಇವಾನ್ ಕರಮಾಜೋವ್ (ಇವಾನ್ ಸಹ) ಮತ್ತು ಅವರ ದ್ವಿಗುಣವನ್ನು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ಕರಮಾಜೋವ್ ಅವರ ಅತಿಥಿ ಒಂದು ದುಃಸ್ವಪ್ನ, ಇವಾನ್ ಮನೆಯಿಲ್ಲದ ಅತಿಥಿ ಒಂದು ಬಹಿರಂಗ, ದೇವರ ಕಿಡಿಯ ಸಾಕಾರ. - ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಆಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಡಬಲ್ ಮೂಲಕ, ನಾಯಕನು ತನ್ನನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಓದುಗನು ನಾಯಕನನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾನೆ.)

ಕಾದಂಬರಿಯ ಇತರ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಡಬಲ್ಸ್ ಇದೆಯೇ?

. - ಅಜಾಜೆಲ್ಲೊ, ಆರ್ಚಿಬಾಲ್ಡ್ ಆರ್ಚಿಬಾಲ್ಡೋವಿಚ್, ಬ್ಯಾಂಗ್\u200cನ ನಾಯಿ, ಬೆಹೆಮೊಥ್ ಬೆಕ್ಕು, ತುಜ್ಬುಬೆನ್ ನಾಯಿ, ಇತ್ಯಾದಿ)

ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಡಬಲ್ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್\u200cಗಳೂ ಇವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕೋಣ.

(ಲೆವಿ ಮ್ಯಾಟ್ವೆ ಕದ್ದ ಚಾಕು ಕಾದಂಬರಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಕೊರೊವೀವ್ ಮತ್ತು ಬೆಗೆಮೊಟ್ ನಟಿಸುತ್ತಿರುವ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಗ್ರಿಬೊಯೆಡೋವ್\u200cನಲ್ಲಿನ ಜಾ az ್ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ ಮತ್ತು ವೊಲ್ಯಾಂಡ್\u200cನಲ್ಲಿರುವ ಚೆಂಡಿನಲ್ಲಿ. ಮಾಸ್ಕೋ ಮತ್ತು ಯರ್ಶಲೈಮ್ನಲ್ಲಿ ಗುಡುಗು ಸಹಿತ)

ಮಾರ್ಗರಿಟಾಗೆ ಡಬಲ್ ಇದೆಯೇ?

. . ಮತ್ತು ನಮ್ಮಿಬ್ಬರನ್ನು ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಹೊಡೆದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಿಂಚು ಬಡಿದು ಫಿನ್ನಿಷ್ ಚಾಕುವೊಂದನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ! "- ಮಾಸ್ಟರ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಸಭೆಯ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತ, ಭಾವನೆಗಳ ಅತಿಯಾದತೆ, ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಪ್ರೇಮಕಥೆ, ಪ್ರೀತಿಯ ಆದರ್ಶವು ಒಂದು ಕನಸು ನನಸಾಗಿದೆ.)ಪಾಠಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಇವರಿಂದ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ XIX ಶತಮಾನ. 10 ವರ್ಗ... ವರ್ಷದ 1 ನೇ ಅರ್ಧ. - ಎಂ .: ವಾಕೊ, 2003. 4. ol ೊಲೋಟರೆವಾ ಐ.ವಿ., ಮಿಖೈಲೋವಾ ಟಿ.ಐ. ಪಾಠಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಇವರಿಂದ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ...

ಎಂ. ಎ. ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಪ್ರಪಂಚಗಳು
ಎಮ್ಎ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿ “ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ” ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಕೃತಿಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ್ದು ಮತ್ತು ಉಪ-ಪಠ್ಯವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಹೊಸ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ನೀವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಗಮನಿಸದೇ ಇರಲು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಮರು ಓದಬೇಕು. ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಕಾದಂಬರಿ ಅನೇಕ ತಾತ್ವಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ-ನೈತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕೃತಿಯ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ “ಮೂರು ಆಯಾಮದ” ರಚನೆಯಿಂದಾಗಿ.

ನಮ್ಮ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಮೂರನೆಯ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ನೋಡುತ್ತೇವೆ: ಇದು ಜೀವನದ ಮುಖ್ಯ ವರ್ಗ (ಜನನ - ಜೀವನ - ಸಾವು), ಆಲೋಚನೆ (ಕಲ್ಪನೆ - ಆಲೋಚನೆ - ಕ್ರಿಯೆ), ಸಮಯ (ಹಿಂದಿನ - ವರ್ತಮಾನ - ಭವಿಷ್ಯ). ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಧರ್ಮದಲ್ಲಿ, ತ್ರಿಮೂರ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ: ದೈವಿಕ ತ್ರಿಮೂರ್ತಿಗಳ ತ್ರಿಮೂರ್ತಿ, ಐಹಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ನಿರ್ವಹಣೆ (ದೇವರು - ಮನುಷ್ಯ - ದೆವ್ವ).
ಟ್ರಿನಿಟಿ ಸತ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಎಂ. ಬುಲ್ಗಕೋವ್ ಖಚಿತವಾಗಿ ನಂಬಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿನ ಘಟನೆಗಳು ಮೂರು ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ಕಾಣಬಹುದು: ಪ್ರಾಚೀನ “ಯರ್ಶಾಲೈಮ್” ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, 1930 ರ ಆಧುನಿಕ ಮಾಸ್ಕೋ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅತೀಂದ್ರಿಯ, ಅದ್ಭುತ, ಪಾರಮಾರ್ಥಿಕ ...
ಮೊದಲಿಗೆ ಈ ಮೂರು ವಿಮಾನಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಮಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ಮಸ್ಕೋವಿಯರು ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಾದಂಬರಿಯ ನಾಯಕರೊಂದಿಗೆ ಸುವಾರ್ತಾಬೋಧಕ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸೈತಾನನೊಂದಿಗೆ? ಆದರೆ ನಾವು ಎಷ್ಟು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಮಗೆ ಅರಿವಾಗುತ್ತದೆ. ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು (ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿಯ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ) ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತಾನೆ.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾವು ನಿರಂತರವಾದ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗೆ, ಮೂರು ಲೋಕಗಳ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ: ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಕ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಾವಿಡೆನ್ಸ್. ಯರ್ಶಲೈಮ್ನ ಪ್ರಾಚೀನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದು ಆಧುನಿಕ ಮಾಸ್ಕೋದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೋಲ್ ಕರೆ ಬಾಹ್ಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, “ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿನ ಕಾದಂಬರಿಯ” ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ನಾಯಕರು ಮಸ್ಕೊವೈಟ್\u200cಗಳ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲುತ್ತದೆ (ಮಾಸ್ಟರ್ ಯೆಶುವಾ ಹಾ-ನಾಟ್ಸ್ರಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಾಸ್ಟರ್\u200cನ ಸ್ನೇಹಿತ ಅಲೋಸಿ ಮೊಗಾರಿಚ್ ಜುದಾಸ್, ಮ್ಯಾಥ್ಯೂ ಲೆವಿ ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಭಕ್ತಿಯಿಂದ ಕವಿಯಷ್ಟೇ ಸೀಮಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಇವಾನ್ ಬೆಜ್ಡೊಮ್ನಿ). ಆಳವಾದ ಸಾಮ್ಯತೆಯೂ ಇದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹಾ-ನೊಜ್ರಿಯೊಂದಿಗಿನ ಪೊಂಟಿಯಸ್ ಪಿಲಾತನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ನೈತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಸತ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮುಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ, 1930 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇಂದಿಗೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ - ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು "ಶಾಶ್ವತ" ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ.
ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ಪಾರಮಾರ್ಥಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು, ಅವರು ಮಾನವ ಹೃದಯಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಗಳಲ್ಲಿ ಓದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಆಳವಾದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ict ಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರಿಗೆ ಮಾನವ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಕಳೆದ ಸಹಸ್ರಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಜನರು ಸ್ವಲ್ಪ ಬದಲಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ಅವರು ಜನರಂತಹ ಜನರು. ಅವರು ಹಣವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ. ಒಳ್ಳೆಯದು, ಅವು ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಾಗಿವೆ ... ಒಳ್ಳೆಯದು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ... ಅವು ಹಳೆಯದನ್ನು ಹೋಲುತ್ತವೆ ... ”ಹೇಡಿತನ, ದುರಾಶೆ, ಅಜ್ಞಾನ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ದೌರ್ಬಲ್ಯ, ಬೂಟಾಟಿಕೆ - ಇದು ಮಾನವ ಜೀವನವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುವ ದುರ್ಗುಣಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ ಅಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಶೇಷ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಕೂಡಿದ ವೋಲ್ಯಾಂಡ್, ವೃತ್ತಿಜೀವನಕಾರರು, ಸೈಕೋಫಾಂಟ್\u200cಗಳು, ದುರಾಸೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುವ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸ್ವ-ತ್ಯಾಗಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಥ, ಆಳವಾದ ಪ್ರೀತಿ, ಹೇಗೆ ಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವ, ಹೊಸ ಪ್ರಪಂಚಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ರೀತಿಯನ್ನು ಪುರಸ್ಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡಿದವರು ಸಹ ಆಸ್ಟ್ರಿಚ್ನಂತೆ ತಲೆಗೆ ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಯೋಗ್ಯತೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅನೇಕರು (ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವರು - ತಮ್ಮ ದುರದೃಷ್ಟಕ್ಕೆ) ತಮ್ಮ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಈಡೇರಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಕಾದಂಬರಿಯ ಮುಕ್ತಾಯದಲ್ಲಿ, ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಲೋಕಗಳು ಒಂದಾಗಿ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಇದು ಜಗತ್ತಿನ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳ ನಿಕಟ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಭಾವನೆಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೂ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಬೇಕಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಯಾರೊಬ್ಬರ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯು ಭೂಮಿಯ ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿಯೂ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಸಾಕಾರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಾಠ

ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಎಮ್. ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿ "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ನ ಸಂಯೋಜನೆಯ ರಚನೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು; ಬರಹಗಾರನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಕಾದಂಬರಿಯ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸುವುದು, ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ನೈತಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಬರಹಗಾರನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು.

ಡೌನ್\u200cಲೋಡ್ ಮಾಡಿ:

ಮುನ್ನೋಟ:

11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಾಠ

"ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿ" ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ "ನಲ್ಲಿ ಮೂರು ಪ್ರಪಂಚಗಳು.

ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಎಮ್. ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿ "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ" ನ ಸಂಯೋಜನೆಯ ರಚನೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು; ಬರಹಗಾರನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಕಾದಂಬರಿಯ ಸಾಲುಗಳ ರೋಲ್-ಓವರ್\u200cಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸುವುದು, ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ನೈತಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಬರಹಗಾರನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು.

ಉಪಕರಣ: ಪ್ರಸ್ತುತಿ, ವೀಡಿಯೊ ವಸ್ತು.

“ನಾನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬಯಸುವ ಶಕ್ತಿಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆದುಷ್ಟ

ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬದ್ಧವಾಗಿದೆಒಳ್ಳೆಯದು "

ಗೊಥೆ ಅವರಿಂದ "ಫೌಸ್ಟ್"

“ಏಕೆ, ಏಕೆ, ದುಷ್ಟ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ?

ದೇವರು ಇದ್ದರೆ, ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದು?

ಕೆಟ್ಟದ್ದಿದ್ದರೆ, ದೇವರು ಹೇಗೆ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯ? "

ಎಮ್. ಯು. ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್

1 ಶಿಕ್ಷಕರ ಪರಿಚಯ

. ಸಮಯದ ಅನಂತತೆ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ಅಗಾಧತೆಯನ್ನು ಹೀರಿಕೊಂಡಿರುವ ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಎಂಬ ಕಾದಂಬರಿ ಬಹುಮುಖಿಯಾಗಿದ್ದು, ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಚೌಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ಫ್ಯಾಂಟಸಿ, ವಿಡಂಬನೆ, ರಾಜಕೀಯ, ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ; ದೆವ್ವ ಮತ್ತು ದೈವಿಕ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ಕಾದಂಬರಿಯ ಎಲ್ಲಾ ರಹಸ್ಯಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಷ್ಟೇನೂ ಇಲ್ಲ.

ಈ ಕಾದಂಬರಿ ಹಲವಾರು ಲೋಕಗಳಲ್ಲಿ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಪಂಚದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾದ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳ "ಸ್ಥಳ" ವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು.

ಅನೇಕ ಸಂಶೋಧಕರು ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಲೋಕಗಳನ್ನು, ವಾಸ್ತವದ ಮೂರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ಕಾದಂಬರಿಯ ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಮೂರು ಲೋಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.(ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ಟೇಬಲ್ ರಚಿಸುವುದು.)

ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಂ.ಎ. ಬುಲ್ಗಕೋವ್ ಅವರ "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ"

ಹೆರೈರೋಮನ: ಮಾಸ್ಟರ್, ಮಾರ್ಗರಿಟಾ, ಪೊಂಟಿಯಸ್ ಪಿಲಾಟ್, ಯೆಶುವಾ, ರಾಟ್ಸ್\u200cಲೇಯರ್, ನತಾಶಾ, ಹೆಲ್ಲಾ, ನಿಜಾ. ಕ್ರೊವೀವ್-ಫಾಗೋಟ್, ಬೆಟ್ ಬೆಗೆಮೊಟ್, ಅಜಾಜೆಲ್ಲೊ, ವೋಲ್ಯಾಂಡ್, ಅಫ್ರಾನಿ, ಜುದಾಸ್, ಅಲೋಸಿ ಮೊಗಾರಿಚ್, ಲೆವಿ ಮ್ಯಾಟ್ವೆ, ಇವಾನ್ ಬೆಜ್ಡೊಮ್ನಿ (ಪೊನಿರೆವ್), ಇತ್ಯಾದಿ.

ಈ ಮೂರು ಲೋಕಗಳು ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ?.

ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರಪಂಚದ ಅನೇಕ ಪಾತ್ರಗಳು ಪ್ರಾಚೀನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಇತರ ಪ್ರಪಂಚದ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ಪ್ರಪಂಚದ ನಡುವೆ ಒಂದು ಸಮಾನಾಂತರತೆ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ಮಾಸ್ಕೋ ಒಂದೂ ಇದೆ; ಇದಲ್ಲದೆ, ಚಿತ್ರಗಳ ಟ್ರೈಡ್ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬರಹಗಾರ ಏಕೆ ಇಂತಹ ಸಂಕೀರ್ಣ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ? ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

2. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆ. ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ.

ಪಿತೃಪ್ರಧಾನ ಕೊಳಗಳಲ್ಲಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಿಸಿಲಿನ ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, 30 ರ ದಶಕದ ಮಾಸ್ಕೋದೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಪರಿಚಯವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇವಾನುಷ್ಕಾ ನಂತರ, ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ನುಗ್ಗಿ, ಕೋಮು ಅಪಾರ್ಟ್\u200cಮೆಂಟ್\u200cಗಳಿಗೆ ಓಡಿ, ನಾವು ಈ ಜಗತ್ತನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

1 ಗುಂಪು. ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರಪಂಚ - 20 ನೇ ಶತಮಾನದ 30 ರ ಮಾಸ್ಕೋ.

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಬರ್ಲಿಯೊಜ್\u200cಗೆ ಯಾಕೆ ಅಷ್ಟೊಂದು ಭೀಕರವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷೆ ವಿಧಿಸಲಾಯಿತು?ನಾಸ್ತಿಕನಾಗಿರುವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಅವರು ಹೊಸ ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕಾಗಿ? ಇವಾನುಷ್ಕಾ ಬೆಜ್ಡೊಮ್ನಿಯನ್ನು ಅಪನಂಬಿಕೆಯಿಂದ ಮೋಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ?ವೊಲ್ಯಾಂಡ್ ಸಿಟ್ಟಾಗಿರುತ್ತಾನೆ: "ಅದು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಏನು, ನೀವು ಏನನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡರೂ ಏನೂ ಇಲ್ಲ!" ಬರ್ಲಿಯೊಜ್ "ಏನೂ", ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ನಂಬಿಕೆಯಿಂದ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.)

ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ? ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ವಿಡಂಬನೆಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು ಯಾವುವು?

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂದೇಶಗಳು:

• ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ ಲಿಖೋಡೀವ್ (ಅ. 7)
• ವರುಣುಖ (ಅ. 10,14)
• ನಿಕಾನೋರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಬೋಸೊಯ್ (ಅ. 9)
• ಬಾರ್ಟೆಂಡರ್ (ಅ. 18)
• ಅನುಷ್ಕಾ (ಅ. 24,27)
• ಅಲೋಸಿ ಮೊಗಾರಿಚ್ (ಅ. 24)

Put ಟ್ಪುಟ್: ಶಿಕ್ಷೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ವರೂಪಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ನ್ಯಾಯಯುತವಾಗಿದೆ, ಒಳ್ಳೆಯ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಬೋಧಪ್ರದವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಜನರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷೆ

ಗುಂಪು 2. "ಸುವಾರ್ತೆ" ಅಧ್ಯಾಯಗಳು - ಕ್ರಿ.ಶ.

ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಆಧಾರವೇನು - ಸಂದರ್ಭಗಳ ಕಾಕತಾಳೀಯ, ಅಪಘಾತಗಳ ಸರಣಿ, ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತ ಅಥವಾ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಆದರ್ಶಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದು? ಮಾನವ ಜೀವನವನ್ನು ಯಾರು ಆಳುತ್ತಾರೆ? ಜೀವನವು ಅವಕಾಶಗಳಿಂದ ನೇಯಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೆ, ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಭರವಸೆ ನೀಡಬಹುದೇ, ಇತರರಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರಬಹುದೇ? ಯಾವುದೇ ಬದಲಾಗದ ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳಿವೆಯೇ, ಅಥವಾ ಅವು ಬದಲಾಗಬಲ್ಲವು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಸಾವಿನ ಭಯ, ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಸಂಪತ್ತಿನ ಬಾಯಾರಿಕೆಯಿಂದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

"ನಿಸಾನ್ ವಸಂತ ತಿಂಗಳ 14 ರಂದು ಮುಂಜಾನೆ ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ಒಳಪದರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬಿಳಿ ಗಡಿಯಾರದಲ್ಲಿ, ಜುದಾವನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸುವವನು, ಜ್ಯೋತಿಷಿಯ ಮಗ, ಕುದುರೆಗಾರ ಪೊಂಟಿಯಸ್ ಪಿಲಾತನು ಯೆರ್ಶಾಲೈಮ್ ನಗರದ ಹೆರೋಡ್ ದಿ ಗ್ರೇಟ್ ಅರಮನೆಯ ಮುಚ್ಚಿದ ಕೊಲೊನೇಡ್ಗೆ ಹೊರಬಂದನು."

.

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆ: "ಗಾಸ್ಪೆಲ್" ಮತ್ತು "ಮಾಸ್ಕೋ" ಅಧ್ಯಾಯಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತೀರಿ? ಯರ್ಶಲೈಮ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಹೇಗೆ ಹೋಲುತ್ತವೆ?. .)

ಎರಡು ಲೋಕಗಳನ್ನು ಲಿಂಕ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ess ಹಿಸಿದ ಮತ್ತು ಬರೆದ ಮಾಸ್ಟರ್ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ,

- ಯೆಶುವನಂತೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ಹೇಗೆ?.

ಎರಡು ಲೋಕಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇರುವ ದುಷ್ಟ ಶಕ್ತಿಯು.

ನಾವು ಮೂರನೇ ಜಗತ್ತನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೇವೆ - ಪಾರಮಾರ್ಥಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಜಗತ್ತು.

ಗುಂಪು 3. ಪಾರಮಾರ್ಥಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಪ್ರಪಂಚವು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿದೆ.

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆ: ನಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆ: "ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿನ ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿ ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇ?"

- ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಭೂಮಿಗೆ ಬಂದನು?

ಪ್ರಪಂಚವು ಹಣವನ್ನು ಹುಡುಕುವವರು, ಲಂಚ ಪಡೆಯುವವರು, ಸೈಕೋಫಾಂಟ್\u200cಗಳು, ವಂಚಕರು, ಅವಕಾಶವಾದಿಗಳು, ಸ್ವ-ಆಸಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಅವರ ವಿಡಂಬನೆ ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತದೆ, ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಇದರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಕತ್ತಲೆಯ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ವಿದೇಶಿಯರು

ಆದರೆ ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ನೋವಿನಿಂದ ಪಿಲಾತನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಮಾಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ತನ್ನ ಕಾದಂಬರಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಶಾಶ್ವತ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಮಾಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಬುಲ್ಗಕೋವ್ ಅವರ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ನೈತಿಕತೆಯ ರೂ ms ಿಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವ ಬರ್ಲಿಯೊಜ್, ಸೊಕೊವ್ ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುವ ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾನೆ.... ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ದ್ರೋಹ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಬಿತ್ತುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಸಹ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು, ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುತ್ತಿರುವುದು ವೋಲ್ಯಾಂಡ್\u200cಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಕ್ರಿಸ್ತನ ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸದಿರಲು ಶಿಕ್ಷಿಸುವ ವಿಶ್ವ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಮೊದಲ ದೆವ್ವವಾಗಿದೆ. ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ದುಷ್ಟ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು, ಇದು ಒಳ್ಳೆಯ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. (ಶಿಲಾಶಾಸನಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ)

ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಮಾಸ್ಕೋದಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾದ ನಂತರ ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಶಿಕ್ಷೆ ಮುಗಿದಿದೆ. ರಿಮ್ಸ್ಕಿ ಹಿಂತಿರುಗಿದರು, ವಾರೆನುಖಾ ರಕ್ತಪಿಶಾಚಿ ಎಂದು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು, ಸ್ಟ್ರಾವಿನ್ಸ್ಕಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದ ರೋಗಿಗಳು ಗುಣಮುಖರಾದರು. ಇದರರ್ಥ ಪ್ರಲೋಭನೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸದವರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅವರು ಒಂದು ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಬಿಟ್ಟರು. ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆ ಒಳಗೆ ಇದೆ.

• ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಕಪ್ಪು ಕುಳಿಯೊಳಗೆ ಕುಸಿದು, ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ ಪೊಂಟಿಯಸ್ ಪಿಲಾತನು ಮೂನ್ಬೀಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೊರಟನು. ಆದರೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಇಲ್ಲ. ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾಗೆ ಸ್ಥಳ ಎಲ್ಲಿದೆ?

4 ಗುಂಪು. ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾ

ಶಾಂತಿ, ಮಾಸ್ಟರ್ಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ಸಹಿಸಿಕೊಂಡ ಎಲ್ಲದರ ನಂತರ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಶಾಂತಿಯ ಸ್ವರೂಪ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ; ಮಾಸ್ಟರ್ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹೋಗಲು ಅರ್ಹನಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಯಜಮಾನನ ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರವಾದ ಪಾಪವೆಂದರೆ ಸತ್ಯದ ಹುಡುಕಾಟದಿಂದ ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು. ನಿಜ, ಸತ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ತಪ್ಪನ್ನು ಪುನಃ ಪಡೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಮಾಸ್ಟರ್ ಕ್ಷಮೆಗೆ ಅರ್ಹನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಗೆ ಅರ್ಹನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಬಹುಶಃ ಶಾಂತಿ ಸಾವು, ಏಕೆಂದರೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಡಾರ್ಕ್ನೆಸ್ ರಾಜಕುಮಾರ ವೊಲ್ಯಾಂಡ್ ಅವರ ಕೈಯಿಂದ ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಮಾಸ್ಟರ್\u200cಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು "ess ಹಿಸುವ" ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದೆ. ಅವನ ಉಡುಗೊರೆ ಜನರನ್ನು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯಿಂದ, ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡುವ ಮರೆತುಹೋದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ಉಳಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಮಾಸ್ಟರ್, ಒಂದು ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದ ಕಾರಣ, ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟವನ್ನು ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ, ನಿಷ್ಠಾವಂತ, ಶಾಶ್ವತ ಪ್ರೀತಿ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಯಾರು ಹೇಳಿದರು? ಸುಳ್ಳುಗಾರನು ತನ್ನ ಕೆಟ್ಟ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲಿ! ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಐಹಿಕ, ಪಾಪಿ ಮಹಿಳೆ. ಅವಳು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಮಿಡಿ, ಅವಳು ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹವಿಲ್ಲದ ಮಹಿಳೆ. ಅವಳು ವೀರರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಡಬಲ್ ಇಲ್ಲವೇ? ಏಕೆ?(ಅವಳ ಚಿತ್ರಣವು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಅವಳು ನಿಸ್ವಾರ್ಥವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಆತ್ಮತ್ಯಾಗಕ್ಕಾಗಿ, ಅವಳು ತನ್ನ ಆತ್ಮವನ್ನು ದೆವ್ವಕ್ಕೆ ಮಾರುತ್ತಾಳೆ, ಸಾವನ್ನು ಸಹ ತನ್ನ ಪ್ರಿಯಕರನೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾಳೆ.)

ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡವನ್ನು ಆಳುವ ಉನ್ನತ ಶಕ್ತಿಗಳ ವಿಶೇಷ ಅನುಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಹೇಗೆ ಅರ್ಹರು? ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಅವಳು ಏನು ಸಾಧನೆ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ?ಕೊರೊವೀವ್ ಮಾತನಾಡಿದ ನೂರ ಇಪ್ಪತ್ತೆರಡು ಮಾರ್ಗರಿಟಾಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುಶಃ ಮಾರ್ಗರಿಟಾ, ಪ್ರೀತಿ ಏನು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ.

ಪ್ರೀತಿ ಎಂದರೇನು? ಅತಿವಾಸ್ತವಿಕತೆಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಎರಡನೆಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ (ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ನಂತರ), ಅದು ಸದಾ ಇರುವ ದುಷ್ಟತನವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ. ಒಳ್ಳೆಯತನ, ಕ್ಷಮೆ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಸತ್ಯ, ಸಾಮರಸ್ಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸಹ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.

- ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದರ ದೃ mation ೀಕರಣವನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

Put ಟ್ಪುಟ್: ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಮಾಸ್ಟರ್\u200cಗಿಂತ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾನೆ. ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಅವನು ಯಜಮಾನನನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗರಿಟಾದ ವಿಷಯವು ಕಾದಂಬರಿಯ ಲೇಖಕರಿಂದ ದೃ aff ೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಿಜವಾದ ಮೌಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ: ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಕರುಣೆ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಸತ್ಯ, ನಂಬಿಕೆ, ಪ್ರೀತಿ

ಕಾದಂಬರಿಯ ಮುಖ್ಯ ತೀರ್ಮಾನ ಏನು?ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಮರುಭೂಮಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬಹುಮಾನ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಇದರ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ದೇವರು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ -ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ. ಅವಳು ಕೆಟ್ಟ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಲೋಭನೆಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾಳೆ.

3. ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ.

- ಪುಸ್ತಕದ ಎಲ್ಲಾ ಯೋಜನೆಗಳು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಂದ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ;
- ವಿಷಯಗಳು: ಸತ್ಯದ ಹುಡುಕಾಟ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ವಿಷಯ
- ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪದರಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಾವಕಾಶ ಗೋಳಗಳು ಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ

ಯೆಶುವನು ಧಾರಕನಾಗಿದ್ದ ಸತ್ಯವು ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಅವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿದೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಮಾನವ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ದುರಂತ. ಮಾನವ ಸ್ವಭಾವದ ಅಸ್ಥಿರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ನಿರಾಶಾದಾಯಕ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಹೃದಯಗಳಲ್ಲಿ ಕರುಣೆಯ ಅವಿನಾಶತೆಯ ಕಲ್ಪನೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

4. ಮನೆಕೆಲಸ: ಪ್ರಬಂಧ "ದುಷ್ಟ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನು ಒಳ್ಳೆಯದು?"

ಅನುಬಂಧ # 1

ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಸುಸಂಬದ್ಧವಾದ ಕಥೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಠ್ಯದಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ, ಭಾಗ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಗುಂಪು 1.

ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಯಾವ ಸಮಯ? ಮಸ್ಕೋವೈಟ್ಸ್ ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ? ಈ ಅಧ್ಯಾಯಗಳ ಭಾಷೆ ಏನು? ನಾವು ಯಾವ ಉಪವಿಭಾಗವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು?

- ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಧುನಿಕ ಜನರಿದ್ದಾರೆ, ಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಬರ್ಲಿಯೊಜ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ? ಏಕೆ?

ಬರ್ಲಿಯೊಜ್ ಮತ್ತು ಇವಾನ್ ಬೆಜ್ಡೊಮ್ನಿಗೆ ಯಾವ ವಿಚಿತ್ರತೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದವು?

ಗುಂಪು 2.

ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಪಿಲಾತನನ್ನು ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ? ಅವನ ಭಾವಚಿತ್ರವು ಪಿಲಾತನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ?

ಪಿಲಾತನು ಯೆಶುವನೊಂದಿಗಿನ ಭೇಟಿಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಭೇಟಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ?

ವಿಚಾರಣೆಯ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಪಿಲಾತನು ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಅದು ವಿಚಾರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೇಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆ ಏನು?

ಯೆಶುವನ ಮುಖ್ಯ ನಂಬಿಕೆ ಏನು?

ಪಿಲಾತನು ಯೆಶುವನನ್ನು ಮರಣದಂಡನೆಯಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಏಕೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ?

ಪಿಲಾತನು ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತಾನೆ?

ಪಿಲಾತನಿಗೆ ಏನು ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ? ಶಿಕ್ಷೆ ಏನು?

ಗುಂಪು 3.

- ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಭೂಮಿಗೆ ಬಂದನು? ಲೇಖಕನು ಅವನನ್ನು ಹೇಗೆ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ? ವೊಲ್ಯಾಂಡ್\u200cನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸೂಟ್ ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ? ಈ ನಾಯಕನಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ವರ್ತನೆ. ಅದು ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ?

ವೋಲ್ಯಾಂಡ್ ಯಾರನ್ನು ಪ್ರಲೋಭಿಸುತ್ತಾನೆ? ಅವನು ಯಾರನ್ನು ನಾಶಮಾಡಿದನು? ನೀವು ಯಾರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಿದ್ದೀರಿ?

- ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವ ಏನು?

ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ದೆವ್ವದ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅವನ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಏನು?

ಗುಂಪು 4.

ಯಜಮಾನ ಬೆಳಕಿಗೆ ಅರ್ಹನಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ಶಾಂತಿಗೆ ಅರ್ಹನಾಗಿದ್ದನು. ಶಾಂತಿ ಶಿಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಫಲವೇ?

ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡವನ್ನು ಆಳುವ ಉನ್ನತ ಶಕ್ತಿಗಳ ವಿಶೇಷ ಅನುಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಹೇಗೆ ಅರ್ಹರು? ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಅವಳು ಏನು ಸಾಧನೆ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ?