കഥയുടെ രചയിതാവ് മണൽ ടീച്ചർ നമ്മെ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്. രചന "എ കഥയിലെ ഒരു സ്ത്രീ കഥാപാത്രത്തിന്റെ ശക്തി

പാഠ പദ്ധതി

പാഠ വിഷയം:ആൻഡ്രി പ്ലാറ്റോനോവ്. "മണൽ ടീച്ചർ" എന്ന കഥ.

പഠന ലക്ഷ്യം:എ. പ്ലാറ്റോനോവിന്റെ സൃഷ്ടിയുമായി പരിചയം, "ദി സാൻഡി ടീച്ചർ" എന്ന കഥയുടെ വിശകലനം.

വികസന ലക്ഷ്യം:ഒരു കലാസൃഷ്ടി പാഴ്‌സിംഗ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള കഴിവുകളുടെ വികസനം.

വിദ്യാഭ്യാസ ചുമതല:പ്രകൃതിദുരന്തമുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ പോരാട്ടം, അവനു മേൽ വിജയം, ഘടകങ്ങൾക്കെതിരായ പോരാട്ടത്തിൽ ഒരു സ്ത്രീ കഥാപാത്രത്തിന്റെ ശക്തി എന്നിവ കാണിക്കാൻ.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

1. എ പ്ലാറ്റോനോവിന്റെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വോട്ടെടുപ്പ്

റെയിൽവേ വർക്ക്ഷോപ്പുകളിലെ മെക്കാനിക്കായ ക്ലിമെന്റോവിന്റെ കുടുംബത്തിൽ ഓഗസ്റ്റ് 20 ന് (സെപ്റ്റംബർ 1, n.s.) വൊറോനെജിൽ ജനിച്ചു. (1920-കളിൽ അദ്ദേഹം തന്റെ കുടുംബപ്പേര് ക്ലിമെന്റോവ് പ്ലാറ്റോനോവ് എന്നാക്കി മാറ്റി). അദ്ദേഹം ഇടവക സ്കൂളിലും പിന്നീട് സിറ്റി സ്കൂളിലും പഠിച്ചു. മൂത്ത മകനായി 15-ാം വയസ്സിൽ കുടുംബം പോറ്റാൻ ജോലി ചെയ്യാൻ തുടങ്ങി.

അദ്ദേഹം "പല സ്ഥലങ്ങളിൽ, പല ഉടമസ്ഥർക്കായി" ജോലി ചെയ്തു, തുടർന്ന് ഒരു ലോക്കോമോട്ടീവ് റിപ്പയർ പ്ലാന്റിൽ. റെയിൽവേ പോളിടെക്നിക്കിലാണ് പഠിച്ചത്.

ഒക്ടോബർ വിപ്ലവം പ്ലാറ്റോനോവിന്റെ ജീവിതത്തെ സമൂലമായി മാറ്റിമറിച്ചു; ജോലി ചെയ്യുന്ന ഒരു വ്യക്തിക്ക്, ജീവിതത്തെയും അതിൽ അവന്റെ സ്ഥാനത്തെയും തീവ്രമായി മനസ്സിലാക്കുന്നു, ഒരു പുതിയ യുഗം ഉദിക്കുന്നു. വൊറോനെജിലെ വിവിധ പത്രങ്ങളുടെയും മാസികകളുടെയും എഡിറ്റോറിയൽ ഓഫീസുകളിൽ സഹകരിക്കുന്നു, ഒരു പബ്ലിസിസ്റ്റായി, നിരൂപകനായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, ഗദ്യത്തിൽ സ്വയം ശ്രമിക്കുന്നു, കവിത എഴുതുന്നു.

1919-ൽ റെഡ് ആർമിയുടെ നിരയിൽ ആഭ്യന്തരയുദ്ധത്തിൽ പങ്കെടുത്തു. യുദ്ധം അവസാനിച്ചതിനുശേഷം, അദ്ദേഹം വൊറോനെജിലേക്ക് മടങ്ങി, പോളിടെക്നിക് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ പ്രവേശിച്ചു, 1926 ൽ അദ്ദേഹം ബിരുദം നേടി.

പ്ലാറ്റോനോവിന്റെ ആദ്യ ഉപന്യാസ പുസ്തകം, ഇലക്ട്രിഫിക്കേഷൻ, 1921 ൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു.

1922-ൽ, രണ്ടാമത്തെ പുസ്തകം, ബ്ലൂ ഡെപ്ത്ത് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു - ഒരു കവിതാസമാഹാരം.

1923 മുതൽ 26 വരെ, പ്ലാറ്റോനോവ് ഒരു പ്രവിശ്യാ വീണ്ടെടുക്കലായി ജോലി ചെയ്യുകയും കാർഷിക വൈദ്യുതീകരണത്തിന്റെ ചുമതല വഹിക്കുകയും ചെയ്തു.

1927-ൽ അദ്ദേഹം മോസ്കോയിലേക്ക് മാറി, അതേ വർഷം തന്നെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ "എപിഫാൻ ഗേറ്റ്‌വേസ്" (ചെറിയ കഥകളുടെ ഒരു ശേഖരം) എന്ന പുസ്തകം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, അത് അദ്ദേഹത്തെ പ്രശസ്തനാക്കി. വിജയം എഴുത്തുകാരനെ പ്രചോദിപ്പിച്ചു, ഇതിനകം 1928 ൽ അദ്ദേഹം മെഡോ മാസ്റ്റേഴ്സ്, സീക്രട്ട് മാൻ എന്നീ രണ്ട് ശേഖരങ്ങൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു.

1929-ൽ അദ്ദേഹം "ദ ഒറിജിൻ ഓഫ് ദി മാസ്റ്റർ" എന്ന കഥ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു (വിപ്ലവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നോവലിന്റെ ആദ്യ അധ്യായങ്ങൾ "ചെവെംഗൂർ"). കഥ നിശിതമായ വിമർശനങ്ങളുടെയും ആക്രമണങ്ങളുടെയും ഒരു കുതിച്ചുചാട്ടത്തിന് കാരണമാകുന്നു, എഴുത്തുകാരന്റെ അടുത്ത പുസ്തകം എട്ട് വർഷത്തിന് ശേഷം മാത്രമേ ദൃശ്യമാകൂ.

1928 മുതൽ, അദ്ദേഹം ക്രാസ്നയ നവംബർ, നോവി മിർ, ഒക്ത്യാബർ തുടങ്ങിയ മാസികകളിൽ സഹകരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു.പുതിയ ഗദ്യകൃതികളായ പിറ്റ്, ജുവനൈൽ സീ എന്നിവയിൽ അദ്ദേഹം തുടർന്നും പ്രവർത്തിക്കുന്നു. നാടകരചനയിൽ അദ്ദേഹം സ്വയം ശ്രമിക്കുന്നു ("ഹൈ വോൾട്ടേജ്", "പുഷ്കിൻ അറ്റ് ദി ലൈസിയം").

1937-ൽ "പൊതുടൻ നദി" എന്ന ചെറുകഥാ പുസ്തകം പുറത്തിറങ്ങി.

ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ തുടക്കത്തോടെ, അദ്ദേഹത്തെ ഉഫയിലേക്ക് മാറ്റി, അവിടെ അദ്ദേഹം "മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ ആകാശത്തിന് കീഴിൽ" എന്ന സൈനിക കഥകളുടെ ഒരു ശേഖരം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു.

1942-ൽ ക്രാസ്നയ സ്വെസ്ദ പത്രത്തിന്റെ പ്രത്യേക ലേഖകനായി അദ്ദേഹം മുന്നിലേക്ക് പോയി.

1946-ൽ അദ്ദേഹം ഡീമോബിലൈസ് ചെയ്യപ്പെടുകയും പൂർണ്ണമായും സാഹിത്യ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സ്വയം അർപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു. "മാതൃരാജ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ", "കവചം", "സൂര്യാസ്തമയത്തിന്റെ ദിശയിൽ" എന്നീ മൂന്ന് ഗദ്യ സമാഹാരങ്ങൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. അതേ വർഷം തന്നെ അദ്ദേഹം തന്റെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ കഥകളിലൊന്നായ ദി റിട്ടേൺ എഴുതുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, "ഇവാനോവ് ഫാമിലി" യുടെ "പുതിയ ലോകത്ത്" പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നത് അങ്ങേയറ്റം ശത്രുതയിലായി, കഥയെ "അപവാദം" എന്ന് പ്രഖ്യാപിച്ചു. പ്ലാറ്റോനോവ് പിന്നീട് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചില്ല.

1940 കളുടെ അവസാനത്തിൽ, സാഹിത്യ പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ ഉപജീവനം നേടാനുള്ള അവസരം നഷ്ടപ്പെട്ട എഴുത്തുകാരൻ റഷ്യൻ, ബഷ്കീർ യക്ഷിക്കഥകളുടെ പുനരാഖ്യാനങ്ങളിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു, ചില കുട്ടികളുടെ മാസികകൾ അദ്ദേഹത്തിൽ നിന്ന് സ്വീകരിച്ചു. പ്രകടമായ ദാരിദ്ര്യം ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, എഴുത്തുകാരൻ ജോലി തുടർന്നു.

അദ്ദേഹത്തിന്റെ മരണശേഷം, ഒരു വലിയ കൈയെഴുത്തു പൈതൃകം അവശേഷിച്ചു, അതിൽ "ദി പിറ്റ്", "ചെവെംഗൂർ" എന്നീ നോവലുകൾ എല്ലാവരെയും ഞെട്ടിച്ചു. എ പ്ലാറ്റോനോവ് 1951 ജനുവരി 5 ന് മോസ്കോയിൽ വച്ച് അന്തരിച്ചു.

2. പുതിയ തീം. എ പ്ലാറ്റോനോവ്. "മണൽ ടീച്ചർ" എന്ന കഥ.

3. വിഷയത്തിന്റെ ഐഡന്റിഫിക്കേഷൻ: പ്രകൃതിയും മനുഷ്യനും, അതിജീവനത്തിനായുള്ള പോരാട്ടം.

4. പ്രധാന ആശയം: സ്വാഭാവിക ഘടകങ്ങൾക്കെതിരായ പോരാട്ടത്തിൽ നായികയുടെ ഊർജ്ജം, നിർഭയത്വം, ആത്മവിശ്വാസം എന്നിവ കാണിക്കാൻ; ഒരു സ്ത്രീ കഥാപാത്രത്തിന്റെ ശക്തി, ശോഭനമായ ഭാവിയിലുള്ള വിശ്വാസം, വളരെ പ്രയാസത്തോടെ, നിർജീവമായ ഭൂമിയെ ഒരു പച്ച പൂന്തോട്ടമാക്കി മാറ്റുന്ന ഒരു വ്യക്തിയിലുള്ള വിശ്വാസം.

5. അധ്യാപകന്റെ വാക്ക്.

എപ്പിഗ്രാഫ്: “... എന്നാൽ മരുഭൂമിയാണ് ഭാവി ലോകം, നിങ്ങൾ ഭയപ്പെടേണ്ടതില്ല,

മരുഭൂമിയിൽ ഒരു മരം വളരുമ്പോൾ ആളുകൾ നന്ദിയുള്ളവരായിരിക്കും ... "

ഡ്രൈവർ, തൊഴിലാളി, പട്ടാളക്കാരൻ അല്ലെങ്കിൽ വൃദ്ധൻ: പ്ലാറ്റോനോവ് തന്റെ എല്ലാ കഥാപാത്രങ്ങളെയും വളരെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടിരുന്നു. ഓരോന്നും അതിന്റേതായ രീതിയിൽ മനോഹരമാണ്. പ്ലേറ്റോയുടെ നായകന്മാരിൽ ഒരാൾ പറഞ്ഞതിൽ അതിശയിക്കാനില്ല: "ഇത് മുകളിൽ നിന്ന് മാത്രമാണ്, മുകളിൽ നിന്ന് മാത്രമേ നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയൂ, താഴെ നിന്ന് ഒരു പിണ്ഡം ഉണ്ടെന്ന് തോന്നുന്നു, എന്നാൽ വാസ്തവത്തിൽ, വ്യക്തിഗത ആളുകൾക്ക് താഴെ താമസിക്കുന്നു, അവരുടേതായ ചായ്വുകൾ ഉണ്ട്, ഒരാൾ മിടുക്കനാണ്. മറ്റൊന്ന്."

ഈ കൂട്ടത്തിൽ നിന്ന്, ഒരു നായകനെപ്പോലും ഒറ്റപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, മറിച്ച് "സാൻഡി ടീച്ചർ" എന്ന കഥയിലെ ഒരു നായികയെയാണ്.

ഈ കഥ 1927 ൽ എഴുതിയതാണ്, ചൂടുള്ള വിപ്ലവ കാലഘട്ടത്തിൽ നിന്ന് ഇതുവരെ അകലെയല്ല. ഈ കാലത്തെ ഓർമ്മകൾ ഇന്നും സജീവമാണ്, അതിന്റെ പ്രതിധ്വനികൾ സാൻഡി ടീച്ചറിൽ ഇപ്പോഴും സജീവമാണ്.

എന്നാൽ യുഗത്തിലെ ഈ മാറ്റങ്ങൾ മരിയ നിക്കിഫോറോവ്ന നരിഷ്കിനയെ സ്പർശിച്ചില്ല. അവളുടെ പിതാവ് അവളെ ഈ പരിക്കിൽ നിന്ന് രക്ഷിച്ചു, അവളുടെ ജന്മനഗരം, "ബധിരർ, അസ്ട്രഖാൻ പ്രവിശ്യയിലെ മണൽ നിറഞ്ഞതാണ്", "ചുവപ്പും വെള്ളയും സൈന്യങ്ങളുടെ മാർച്ചിംഗ് റോഡുകളിൽ നിന്ന് അകലെ" നിൽക്കുന്നു. കുട്ടിക്കാലം മുതൽ, മരിയയ്ക്ക് ഭൂമിശാസ്ത്രം വളരെ ഇഷ്ടമായിരുന്നു. ഈ സ്നേഹം അവളുടെ ഭാവി തൊഴിൽ നിർണ്ണയിച്ചു.

അവളുടെ സ്വപ്നങ്ങൾ, ആശയങ്ങൾ, അവളുടെ പഠനകാലത്ത് അവൾ വളർന്നത് കഥയുടെ ആദ്യ അധ്യായം മുഴുവൻ നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്നു. എന്നാൽ ഈ സമയത്ത്, കുട്ടിക്കാലത്തെ അതേ രീതിയിൽ ജീവിതത്തിന്റെ ഉത്കണ്ഠകളിൽ നിന്ന് മേരി സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടില്ല. ഈ വിഷയത്തിൽ രചയിതാവിന്റെ വ്യതിചലനം നാം വായിക്കുന്നു: “ഈ പ്രായത്തിൽ ഒരു യുവാവിനെ പീഡിപ്പിക്കുന്ന അവന്റെ ഉത്കണ്ഠകളെ മറികടക്കാൻ ആരും ഒരിക്കലും സഹായിക്കാത്തത് വിചിത്രമാണ്; സംശയത്തിന്റെ കാറ്റിനെ ഇളക്കിവിടുകയും വളർച്ചയുടെ ഭൂകമ്പത്തെ കുലുക്കുകയും ചെയ്യുന്ന നേർത്ത തുമ്പിക്കൈയെ ആരും പിന്തുണയ്ക്കില്ല. ആലങ്കാരികവും രൂപകവുമായ രൂപത്തിൽ, എഴുത്തുകാരൻ യുവത്വത്തെയും അതിന്റെ പ്രതിരോധമില്ലായ്മയെയും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. ജീവിതത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്ന ഒരു വ്യക്തിയെ സഹായിക്കാൻ കഴിയാത്ത ചരിത്ര, സമകാലിക കാലഘട്ടവുമായി ഒരു ബന്ധവും സംശയമില്ല. സ്ഥിതിഗതികൾ മാറ്റാനുള്ള പ്ലേറ്റോയുടെ പ്രതീക്ഷകൾ ഭാവിയെക്കുറിച്ചുള്ള ചിന്തകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു: "ഒരു ദിവസം യുവാക്കൾ പ്രതിരോധമില്ലാത്തവരായിരിക്കില്ല."

യുവത്വത്തിന്റെ സ്നേഹവും കഷ്ടപ്പാടുകളും മേരിക്ക് അന്യമായിരുന്നില്ല. എന്നാൽ ഈ പെൺകുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിൽ എല്ലാം അവളുടെ ചെറുപ്പത്തിൽ കണ്ടതിൽ നിന്ന് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുമെന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് തോന്നുന്നു.

ഒറ്റവാക്കിൽ പറഞ്ഞാൽ, മരിയ നരിഷ്കിനയ്ക്ക് അവളുടെ വിധിയെക്കുറിച്ച് ഊഹിക്കാൻ പോലും കഴിഞ്ഞില്ല. അതെ, എല്ലാം അവൾക്ക് എളുപ്പമായിരുന്നില്ല: സ്കൂളിന്റെ ക്രമീകരണം, കുട്ടികളുമൊത്തുള്ള ജോലി, വിശപ്പുള്ള ശൈത്യകാലത്ത് അവൾക്ക് ഇനി മുതൽ സ്കൂൾ പൂർണ്ണമായും ഉപേക്ഷിച്ചു. "നരിഷ്കിനയുടെ ശക്തവും സന്തോഷപ്രദവും ധീരവുമായ സ്വഭാവം നഷ്ടപ്പെട്ട് പുറത്തുപോകാൻ തുടങ്ങി." തണുപ്പും വിശപ്പും സങ്കടവും മറ്റ് ഫലങ്ങൾ കൊണ്ടുവരാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. എന്നാൽ മനസ്സ് മരിയ നരിഷ്കിനയെ അവളുടെ മയക്കത്തിൽ നിന്ന് പുറത്തെടുത്തു. മരുഭൂമിക്കെതിരായ പോരാട്ടത്തിൽ ആളുകളെ സഹായിക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണെന്ന് അവൾ മനസ്സിലാക്കി. ഈ സ്ത്രീ, ഒരു സാധാരണ ഗ്രാമീണ അധ്യാപിക, "മണൽ ശാസ്ത്രം" പഠിപ്പിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാൻ പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലാ വകുപ്പിലേക്ക് പോകുന്നു. എന്നാൽ അവർ അവൾക്ക് പുസ്‌തകങ്ങൾ മാത്രം നൽകി, സഹാനുഭൂതിയോടെ പെരുമാറി, "നൂറ്റമ്പത് മൈൽ അകലെ താമസിച്ചിരുന്ന, ഖോഷൂട്ട മൈൽ വരെ പോയിട്ടില്ലാത്ത, ഖോഷുതോവിൽ പോയിട്ടില്ലാത്ത" ജില്ലാ കൃഷിശാസ്ത്രജ്ഞന്റെ സഹായം തേടാൻ അവളെ ഉപദേശിച്ചു. ഇതോടെ അവർ നടത്തി.

മരിയ നിക്കിഫോറോവ്നയെപ്പോലുള്ള തുടക്കക്കാരും ആക്ടിവിസ്റ്റുകളും പോലും, ഒരു യഥാർത്ഥ ബുദ്ധിമുട്ടിൽ പോലും, ഇരുപതുകളിലെ സർക്കാർ ആളുകളെ സഹായിക്കാൻ ഒന്നും ചെയ്തില്ലെന്ന് ഇവിടെ നാം കാണുന്നു.

എന്നാൽ ഈ സ്ത്രീക്ക് അവളുടെ എല്ലാ ശക്തിയും കരുത്തും നഷ്ടപ്പെട്ടില്ല, എന്നിരുന്നാലും സ്വന്തം ലക്ഷ്യങ്ങൾ നേടിയെടുത്തു. ശരിയാണ്, അവൾക്ക് ഗ്രാമത്തിൽ സുഹൃത്തുക്കളും ഉണ്ടായിരുന്നു - ഇവർ നികിത ഗാവ്കിൻ, യെർമോലൈ കോബ്സേവ് തുടങ്ങി നിരവധി പേരാണ്. എന്നിരുന്നാലും, ഖോഷുതോവിലെ ജീവിതത്തിന്റെ പുനഃസ്ഥാപനം പൂർണ്ണമായും "മണൽ" അധ്യാപകന്റെ യോഗ്യതയാണ്. അവൾ ജനിച്ചത് മരുഭൂമിയിലാണ്, പക്ഷേ അവൾക്ക് അവളുമായി യുദ്ധം ചെയ്യേണ്ടിവന്നു. എല്ലാം പ്രവർത്തിച്ചു: "കുടിയേറ്റക്കാർ ... ശാന്തരും കൂടുതൽ സംതൃപ്തരുമായിത്തീർന്നു", "സ്കൂൾ എപ്പോഴും കുട്ടികൾ മാത്രമല്ല, മുതിർന്നവരും നിറഞ്ഞിരുന്നു", "മരുഭൂമി ക്രമേണ പച്ചയായി മാറുകയും കൂടുതൽ സ്വാഗതം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു."

എന്നാൽ പ്രധാന ടെസ്റ്റ് മരിയ നിക്കിഫോറോവ്നയ്ക്ക് മുന്നിലായിരുന്നു. നാടോടികൾ വരാൻ പോകുന്നു എന്ന തിരിച്ചറിവ് അവൾക്ക് സങ്കടവും വേദനാജനകവുമായിരുന്നു, അവരിൽ നിന്ന് എന്താണ് പ്രതീക്ഷിക്കേണ്ടതെന്ന് അവൾക്ക് ഇതുവരെ അറിയില്ലായിരുന്നു. പഴയ ആളുകൾ പറഞ്ഞു: "പ്രശ്നമുണ്ടാകും." അങ്ങനെ അത് സംഭവിച്ചു. നാടോടികളുടെ കൂട്ടം ആഗസ്റ്റ് 25 ന് വന്ന് കിണറുകളിലെ വെള്ളമെല്ലാം കുടിച്ചു, പച്ചപ്പെല്ലാം ചവിട്ടിമെതിച്ചു, എല്ലാം കടിച്ചുകീറി. അത് "മരിയ നിക്കിഫോറോവ്നയുടെ ജീവിതത്തിലെ ആദ്യത്തെ, യഥാർത്ഥ സങ്കടമായിരുന്നു." അവൾ വീണ്ടും സാഹചര്യം ശരിയാക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ഇത്തവണ അവൾ നാടോടികളുടെ നേതാവിന്റെ അടുത്തേക്ക് പോകുന്നു. അവളുടെ ആത്മാവിൽ "യുവ വിദ്വേഷം" ഉള്ളതിനാൽ, അവൾ മനുഷ്യത്വരഹിതവും തിന്മയും നേതാവിനെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നു. എന്നാൽ അവൻ ബുദ്ധിമാനും മിടുക്കനുമാണ്, അത് മരിയ സ്വയം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. ഖോഷുട്ടോവോ വിട്ട് മറ്റൊരു സ്ഥലമായ സഫുതയിലേക്ക് പോകാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്ത സാവുക്രോണോയെക്കുറിച്ച് അവൾക്ക് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ അഭിപ്രായമുണ്ട്.

ഈ മിടുക്കിയായ സ്ത്രീ തന്റെ ഗ്രാമത്തെ രക്ഷിക്കാൻ സ്വയം ത്യജിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. നിങ്ങളുടെ ചെറുപ്പകാലം മാത്രമല്ല, നിങ്ങളുടെ ജീവിതം മുഴുവൻ ജനസേവനത്തിനായി സമർപ്പിക്കുക, മികച്ച സന്തോഷം സ്വമേധയാ ഉപേക്ഷിക്കുക എന്നത് സ്വഭാവത്തിന്റെ ശക്തിയല്ലേ? നിങ്ങളുടെ നേട്ടങ്ങളും വിജയങ്ങളും തകർത്തവരെ സഹായിക്കുക എന്നത് സ്വഭാവത്തിന്റെ ശക്തിയല്ലേ?

ഹ്രസ്വദൃഷ്ടിയുള്ള ഈ മുതലാളി പോലും അവളുടെ അത്ഭുതകരമായ ധൈര്യം തിരിച്ചറിഞ്ഞു: "നിങ്ങൾക്ക്, മരിയ നിക്കിഫോറോവ്ന, ഒരു മുഴുവൻ ആളുകളെയും കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയും, ഒരു സ്കൂളല്ല." "ആളുകളെ നിയന്ത്രിക്കുക" എന്നത് ഒരു സ്ത്രീയുടെ ജോലിയാണോ? എന്നാൽ അത് അവളുടെ ശക്തിക്കുള്ളിൽ, ഒരു ലളിതമായ അധ്യാപിക, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, ഒരു ശക്തയായ സ്ത്രീയായി മാറി.

അവൾ ഇതിനകം എത്രമാത്രം നേടിയിട്ടുണ്ട്? പക്ഷേ അവൾക്ക് ഇനിയും എത്ര വിജയങ്ങൾ നേടാനുണ്ട് ... ഞാൻ ഒരുപാട് ചിന്തിക്കുന്നു. അങ്ങനെയുള്ള ഒരാളിൽ അറിയാതെ വിശ്വസിക്കുക. അവർക്ക് അഭിമാനിക്കാൻ മാത്രമേ കഴിയൂ.

അതെ, മരിയ നിക്കിഫോറോവ്ന നരിഷ്കിന തന്നെ, സാവോക്രോണോ പറഞ്ഞതുപോലെ തന്നെക്കുറിച്ച് ഒരിക്കലും പറയേണ്ടതില്ലെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു: "ചില കാരണങ്ങളാൽ ഞാൻ ലജ്ജിക്കുന്നു." അവൻ, ഒരു മനുഷ്യൻ, തന്റെ ജീവിതത്തിൽ അത്തരമൊരു നേട്ടം കൈവരിച്ചിട്ടില്ല, അത് അദ്ദേഹം ചെയ്തു, ലളിതമായ “മണൽ ടീച്ചർ” അത് തുടരുന്നു.

പദാവലി വർക്ക്:

1. ജലസേചനം - വെള്ളം, ഈർപ്പം കൊണ്ട് മുക്കിവയ്ക്കുക.

2. Shelyuga - വില്ലോ ജനുസ്സിലെ മരങ്ങളും കുറ്റിച്ചെടികളും.

3. ദുർഗന്ധം - അറപ്പുളവാക്കുന്ന ഗന്ധം പുറപ്പെടുവിക്കുന്നു.

4. കടിക്കുക - കടിക്കുക, തിന്നുക.

5. തന്നിൽ നിന്ന് തട്ടിയെടുത്തു - പ്രസവിച്ചു, വളർത്തി.

6. സോഡി - സസ്യസസ്യങ്ങളുടെ വേരുകളിൽ ധാരാളമായി കാണപ്പെടുന്നു.

അസൈൻമെന്റുകൾ: ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു

1. നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ മരിയ നരിഷ്കിനയുടെ ഏത് വ്യക്തിത്വ സ്വഭാവമാണ് പ്രധാനം?

2. ജീവിതത്തിന്റെ അർത്ഥത്തെക്കുറിച്ചുള്ള മേരിയുടെ ഗ്രാഹ്യം മറ്റുള്ളവരെക്കാൾ വ്യക്തമായി വെളിപ്പെടുത്തുന്ന വാക്കുകളോ എപ്പിസോഡുകളോ ഏതാണ്?

3. "സ്കൂളിലെ പ്രധാന വിഷയം മണലിനെതിരായ പോരാട്ടത്തിൽ പരിശീലനം നൽകണം, മരുഭൂമിയെ ജീവനുള്ള ഭൂമിയാക്കാനുള്ള കലയിൽ പരിശീലനം നൽകണം" എന്ന് മരിയ തീരുമാനിച്ചത് എന്തുകൊണ്ട്? ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്കുകൾ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കും: "മരുഭൂമിയാണ് ഭാവി ലോകം..."?

4. നാടോടികളുടെ നേതാവുമായുള്ള മേരിയുടെ ഡയലോഗ് വായിക്കുക. എന്തുകൊണ്ടാണ് മരിയ "നേതാവ് മിടുക്കനാണെന്ന് രഹസ്യമായി കരുതിയത് ..."?

5. നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, "സാൻഡി ടീച്ചർ" എന്ന കഥയുടെ പ്രധാന ആശയം എന്താണ്? കഥയുടെ പ്രമേയവും പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും കലാപരവുമായ ഉള്ളടക്കം നിർണ്ണയിക്കുക.

പ്ലാൻ:

1. പെഡഗോഗിക്കൽ കോഴ്സുകളിൽ പഠിക്കുന്നു

2. ഖോഷുട്ടോവോയിലെ വരവ്

3. മണലിനെതിരെ പോരാടാനുള്ള തീരുമാനം. എല്ലാവരുടെയും ഗുസ്തി

4. നാടോടികൾ കൊണ്ടുവരുന്ന ഉപദ്രവം

5. മരുഭൂമിയെ ഭാവി ലോകമാക്കി മാറ്റാനുള്ള പോരാട്ടത്തിനായി സമർപ്പിച്ച ജീവിതം

ഹോംവർക്ക്:"ദി സാൻഡി ടീച്ചർ" എന്ന കഥയുടെ ഉള്ളടക്കം പുനരാവിഷ്കരിക്കുന്നു, എഴുത്തുകാരനായ പ്ലാറ്റോനോവിന്റെ മറ്റ് കഥകൾ വായിക്കുന്നു.

"സാൻഡി ടീച്ചർ" എന്ന കഥ 1926-ൽ പ്ലാറ്റോനോവ് എഴുതി, "എപ്പിഫാൻ ഗേറ്റ്‌വേസ്" (1927) എന്ന ശേഖരത്തിലും 1927 ലെ "ലിറ്റററി ബുധനാഴ്ച" നമ്പർ 21 എന്ന പത്രത്തിലും പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. മരിയ നരിഷ്കിന. 1921-ൽ, പ്ലാറ്റോനോവിന്റെ പ്രതിശ്രുതവധു വൊറോനെജിൽ നിന്ന് 60 കിലോമീറ്റർ അകലെയുള്ള ഒരു ഗ്രാമത്തിൽ നിരക്ഷരത ഇല്ലാതാക്കി, ഭാവി ഭർത്താവുമായുള്ള ബന്ധത്തിൽ നിന്ന് ഒളിച്ചോടി.

1931-ൽ, കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി "ഐന" എന്ന സിനിമ സൃഷ്ടിച്ചു.

സാഹിത്യ ദിശയും തരവും

സൃഷ്ടി റിയലിസത്തിന്റെ ദിശയുടേതാണ്. രണ്ടാം പതിപ്പിലെ പ്ലാറ്റോനോവ് ഖോഷുട്ടോവിൽ റഷ്യക്കാർ എങ്ങനെ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു എന്നതിന്റെ യാഥാർത്ഥ്യമായ വിശദീകരണത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുകയായിരുന്നു. സ്റ്റോളിപിൻ കാർഷിക പരിഷ്കരണത്തിന്റെ കാലഘട്ടത്തിൽ അവർക്ക് അവിടെ സ്ഥിരതാമസമാക്കാമായിരുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം അവരെ കുടിയേറ്റക്കാർ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. പ്ലാറ്റോനോവ്, റിയലിസത്തിനായി, നാടോടികളുടെ രൂപത്തിന്റെ ഇടവേള 5 വർഷത്തിൽ നിന്ന് 15 ആയി മാറ്റുന്നു, പക്ഷേ സെറ്റിൽമെന്റ് ഉണ്ടാകുകയും നാടോടികളുടെ പാതയിൽ തുടരുകയും ചെയ്യില്ല.

മറ്റൊരു കാര്യം മണൽ മെരുക്കലിന്റെ കഥയാണ്. പുരോഗമിച്ച മണൽ കാരണം ഗ്രാമങ്ങളും ഗ്രാമങ്ങളും പുനരധിവസിപ്പിച്ച കേസുകളുണ്ട്. ഒരു വെളുത്ത ഓട്ടോഗ്രാഫിൽ പ്ലാറ്റോനോവ് കൃതിയുടെ വിഭാഗത്തെ ഒരു ഉപന്യാസമായി നിർവചിക്കുന്നു, കാരണം അതിൽ മണൽ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള പ്രായോഗിക അറിവ് അദ്ദേഹം നൽകുന്നു. കഥ ഒരു മുഴുവൻ നോവൽ-വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഇതിവൃത്തമാണ്, അത് നായകന്റെ രൂപീകരണത്തെക്കുറിച്ച് പറയുന്നു.

വിഷയവും പ്രശ്നങ്ങളും

വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രൂപീകരണം, തിരഞ്ഞെടുപ്പിന്റെ പ്രശ്നം എന്നിവയാണ് കഥയുടെ പ്രമേയം. ജീവിത ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിന്, ഒരാൾക്ക് ദൃഢനിശ്ചയം മാത്രമല്ല, ജീവിത സാഹചര്യങ്ങൾക്ക് മുന്നിൽ ജ്ഞാനവും വിനയവും ആവശ്യമാണ് എന്നതാണ് പ്രധാന ആശയം. കൂടാതെ, അഞ്ചാം അധ്യായത്തിലെ പ്ലാറ്റോനോവ് രണ്ട് ജീവിതരീതികളുടെ സഹവർത്തിത്വത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ദാർശനിക ചോദ്യം പരിഹരിക്കുന്നു - സ്ഥിരതാമസവും നാടോടികളും. സോവിയറ്റ് ജീവനക്കാരന്റെ ഉദ്ദേശ്യം നായിക മനസ്സിലാക്കുകയും സ്വമേധയാ സന്തോഷത്തോടെ പോലും ഒരു മണൽ ടീച്ചറുടെ ആജീവനാന്ത വേഷം സ്വീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ആളുകളോടുള്ള അധികാരത്തിന്റെ അവഗണനയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സാമൂഹിക പ്രശ്‌നങ്ങളും ഉയർന്നുവരുന്നു (മരിയ മാന്യമായി കേൾക്കുന്നു, സംഭാഷണത്തിന്റെ അവസാനത്തിന്റെ അടയാളമായി അവർ കൈ കുലുക്കുന്നു, പക്ഷേ അവർ ഉപദേശത്തോടെ മാത്രമേ സഹായിക്കൂ). എന്നാൽ അവരുടെ ജീവിതം മുഴുവൻ ഒരു സാമൂഹിക ലക്ഷ്യത്തിനായി സമർപ്പിക്കാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു. ത്യാഗവും പ്രതികാരവും, നന്ദി, പ്രചോദനം, ജ്ഞാനം, ഹ്രസ്വദൃഷ്ടി എന്നിവയുടെ ദാർശനിക പ്രശ്നങ്ങൾ കഥയിൽ പ്രസക്തമാണ്.

പ്ലോട്ടും രചനയും

ഒരു ചെറുകഥയിൽ 5 അധ്യായങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ആദ്യ അധ്യായത്തിൽ, പ്രധാന കഥാപാത്രത്തിന്റെ കുട്ടിക്കാലവും പഠനങ്ങളും മുൻകാലങ്ങളിൽ പരാമർശിക്കപ്പെടുന്നു, അവളുടെ പിതാവിന്റെ സ്വഭാവമാണ്. മരിയ നിക്കിഫോറോവ്ന നരിഷ്കിന എന്ന യുവ അധ്യാപികയെ മധ്യേഷ്യൻ മരുഭൂമിയുടെ അതിർത്തിയിലുള്ള വിദൂര ഗ്രാമമായ ഖോഷുട്ടോവോയിലേക്ക് അയച്ചതോടെയാണ് കഥയിലെ വർത്തമാനം ആരംഭിക്കുന്നത്. 3 ദിവസത്തിനുശേഷം, ഒരു ചെറിയ ഗ്രാമത്തിൽ എത്തിയ മരിയ നരിഷ്കിന കർഷകരുടെ വിവേകശൂന്യമായ കഠിനാധ്വാനത്തെ എങ്ങനെ നേരിട്ടുവെന്നതാണ് രണ്ടാം ഭാഗം, മുറ്റത്തെ ഇടങ്ങൾ വീണ്ടും മണൽ കൊണ്ട് മൂടിയതാണ്.

കുട്ടികളെ എഴുത്തും വായനയും പഠിപ്പിക്കാനുള്ള ശ്രമമാണ് മൂന്നാം ഭാഗം. കർഷകർ വളരെ ദരിദ്രരായിരുന്നു, കുട്ടികൾക്ക് ധരിക്കാൻ ഒന്നുമില്ല, അവർ പട്ടിണിയിലായിരുന്നു. ശൈത്യകാലത്ത് രണ്ട് കുട്ടികൾ മരിച്ചപ്പോൾ, മണലുമായി യുദ്ധം ചെയ്യാനും മരുഭൂമി കീഴടക്കാനുമുള്ള ശാസ്ത്രമല്ലാതെ കർഷകർക്ക് ഒരു ശാസ്ത്രവും ആവശ്യമില്ലെന്ന് ടീച്ചർ ഊഹിച്ചു.

മരിയ നിക്കിഫോറോവ്ന മണൽ സയൻസ് അധ്യാപകനെ അയയ്ക്കാനുള്ള അഭ്യർത്ഥനയുമായി ജില്ലയിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു. എന്നാൽ പുസ്തകങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ കർഷകരെ സ്വയം പഠിപ്പിക്കാൻ അവൾ ഉപദേശിച്ചു.

2 വർഷം കൊണ്ട് ഗ്രാമം എങ്ങനെ മാറിയെന്ന് നാലാം ഭാഗം പറയുന്നു. ആറുമാസത്തിനുശേഷം, കർഷകർ വർഷത്തിൽ രണ്ടുതവണ ഒരു മാസത്തേക്ക് ഖോഷുതോവ് ലാൻഡ്സ്കേപ്പിംഗ് കമ്മ്യൂണിറ്റി വർക്ക് ചെയ്യാൻ സമ്മതിച്ചു. 2 വർഷത്തിനുശേഷം, ഷെൽയുഗ (അര മീറ്റർ ചുവന്ന കുറ്റിച്ചെടി) ഇതിനകം പൂന്തോട്ടങ്ങളും കിണറുകളും സംരക്ഷിച്ചു, ഗ്രാമത്തിൽ പൈൻ മരങ്ങൾ വളർന്നു.

അവസാന ഭാഗം ക്ലൈമാക്സ് ആണ്. 3 വർഷത്തിനുശേഷം, അധ്യാപകന്റെയും കർഷകരുടെയും അധ്വാനത്തിന്റെ എല്ലാ ഫലങ്ങളും നശിച്ചു. നാടോടികൾ ഗ്രാമത്തിലൂടെ കടന്നുപോകുമ്പോൾ (അത് 15 വർഷത്തിലൊരിക്കൽ സംഭവിക്കുന്നു), അവരുടെ മൃഗങ്ങൾ ചെടികൾ കടിച്ചുകീറി ചവിട്ടി, കിണറുകളിൽ നിന്ന് വെള്ളം കുടിച്ചു, ടീച്ചർ നാടോടികളുടെ നേതാവിന്റെ അടുത്തേക്ക് പോയി, തുടർന്ന് ജില്ലയിലേക്ക് ഒരു റിപ്പോർട്ടുമായി. സാവോക്രോണോ മരിയ നിക്കിഫോറോവ്ന, മണലുമായി എങ്ങനെ യുദ്ധം ചെയ്യണമെന്ന് അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനായി, താമസമാക്കിയ നാടോടികൾ താമസിച്ചിരുന്ന സഫുത ഗ്രാമത്തിലേക്ക് പോകണമെന്ന് നിർദ്ദേശിച്ചു. മരിയ നിക്കിഫോറോവ്ന സ്വയം രാജിവച്ച് സമ്മതിച്ചു.

അങ്ങനെ, രചനാപരമായി, ഒരു വ്യക്തിയായി മാറുന്ന പ്രക്രിയയിൽ കഥയെ പല ഘട്ടങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു: ഒരാളുടെ കഴിവുകളുടെ ഭാവി പ്രയോഗത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനവും സ്വപ്നങ്ങളും, പ്രവർത്തനത്തിന് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള തുടക്കം, വിജയങ്ങൾ, നിരാശയും നിരാശയും, ഒരാളുടെ യഥാർത്ഥ വിധിയുടെ ഇരയിലൂടെയുള്ള അവബോധം. സ്വന്തം വിധിയുടെ വിനയാന്വിതമായ സ്വീകാര്യതയും.

നായകന്മാരും ചിത്രങ്ങളും

പുരുഷലിംഗത്തിലെ രണ്ടാമത്തെ വാക്യത്തിൽ വിവരിച്ചിരിക്കുന്ന മരിയ നരിഷ്കിനയാണ് പ്രധാന കഥാപാത്രം: "അവൻ ആരോഗ്യമുള്ള ഒരു ചെറുപ്പക്കാരനായിരുന്നു." നായികയുടെ രൂപം ഒരു യുവാവിനോടുള്ള സാമ്യം, ശക്തമായ പേശികൾ, ഉറച്ച കാലുകൾ എന്നിവ ഊന്നിപ്പറയുന്നു. അതായത്, നായിക ശക്തയും കഠിനവുമാണ്. രചയിതാവ് അവളെ ശാരീരിക പരിശോധനകൾക്കായി പ്രത്യേകം തയ്യാറാക്കുന്നതായി തോന്നുന്നു.

പെഡഗോഗിക്കൽ കോഴ്‌സുകളിൽ പഠിക്കുമ്പോൾ, 16 മുതൽ 20 വയസ്സ് വരെ, “സ്നേഹവും ആത്മഹത്യാ ദാഹവും” അവളുടെ ജീവിതത്തിൽ സംഭവിച്ചപ്പോൾ മരിയ മാനസിക ക്ലേശങ്ങൾ അനുഭവിക്കുന്നു. ഈ ഞെട്ടലുകൾ അവളെ മരുഭൂമിയുടെ അതിർത്തിയിലുള്ള ഒരു വിദൂര ഗ്രാമത്തിൽ സ്വതന്ത്ര ജീവിതത്തിന് ഒരുക്കി. വിപ്ലവത്തിന്റെയും ആഭ്യന്തരയുദ്ധത്തിന്റെയും സംഭവങ്ങൾ വിശദീകരിക്കാത്ത ഒരു പിതാവ് ആത്മവിശ്വാസവും ശാന്ത സ്വഭാവവും വളർത്തി.

മരിയയും കുട്ടിക്കാലം മുതൽ അവളുടെ മരുഭൂമിയായ മാതൃരാജ്യവുമായി പ്രണയത്തിലായിരുന്നു, ആയിരത്തൊന്ന് രാത്രികളിലെ യക്ഷിക്കഥകൾക്ക് സമാനമായി അവളുടെ കവിതകൾ കാണാൻ പഠിച്ചു: ടാൻ ചെയ്ത വ്യാപാരികൾ, ഒട്ടക യാത്രക്കാർ, വിദൂര പേർഷ്യ, പാമിർ പീഠഭൂമി, അവിടെ നിന്ന് മണൽ പറന്നു.

മണൽക്കാറ്റിനെ അതിജീവിച്ച മരിയ ആദ്യമായി ഖോഷുട്ടോവോയിലേക്കുള്ള വഴിയിൽ കൊല്ലുന്ന മരുഭൂമിയുടെ മൂലകങ്ങളെ നേരിട്ടു. കർഷകരെ തകർത്തതുപോലെ മരുഭൂമിയിലെ ശക്തികൾ യുവ അധ്യാപകനെ തകർത്തില്ല. 20 വിദ്യാർത്ഥികളിൽ രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പട്ടിണിയും രോഗവും മൂലം മരണം നരിഷ്കിനയെ ചിന്തിപ്പിച്ചു. അവളുടെ "ശക്തവും സന്തോഷപ്രദവും ധീരവുമായ സ്വഭാവം" ഒരു പോംവഴി കണ്ടെത്തി: അവൾ വൃത്തികെട്ട ബിസിനസ്സ് സ്വയം പഠിക്കുകയും മറ്റുള്ളവരെ പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു.

കർഷകർക്ക് അധ്യാപകൻ ഏതാണ്ട് ഒരു ദൈവമായി. അവൾക്ക് “പുതിയ വിശ്വാസത്തിന്റെ പ്രവാചകന്മാരും” ധാരാളം സുഹൃത്തുക്കളും ഉണ്ടായിരുന്നു.

അധ്യാപികയുടെ ജീവിതത്തിലെ ആദ്യത്തെ സങ്കടം മൂലകങ്ങൾക്കെതിരായ വിജയത്തിൽ അവളുടെ പുതിയ വിശ്വാസത്തിന്റെ തകർച്ചയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. പുതിയ ഘടകം - നാടോടികളായ ഗോത്രങ്ങളുടെ വിശപ്പ് - പെൺകുട്ടിയെ തകർത്തില്ല. ആളുകളെ വസ്തുനിഷ്ഠമായി വിലയിരുത്താൻ അവൾക്കറിയാം. നേതാവിന്റെ ഉത്തരവും സർക്കിളിന്റെ ഉത്തരവും ജ്ഞാനമാണ്, അത് ആദ്യം പെൺകുട്ടിക്ക് യുക്തിരഹിതമായി തോന്നി.

ഇതിലും വലിയ മരുഭൂമിയിലേക്ക് പോകാൻ മരിയ നരിഷ്കിനയെ തിരഞ്ഞെടുത്തത് ഒരു ത്യാഗമല്ല, അതിന്റെ ഫലമായി മരിയ സ്വയം മണലിൽ കുഴിച്ചിടാൻ അനുവദിച്ചു, മറിച്ച് ബോധപൂർവമായ ജീവിത ലക്ഷ്യമാണ്.
കഥയിലെ നാടോടികളുടെ നേതാവ് ഒരു നേർരേഖയിൽ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. നേതാവ് ബുദ്ധിമാനാണ്, പുല്ലിനായി സ്ഥിരതാമസമാക്കിയ റഷ്യക്കാരുമായുള്ള നാടോടികളുടെ പോരാട്ടത്തിന്റെ നിരാശ അദ്ദേഹം മനസ്സിലാക്കുന്നു. സാവോക്രോണോ ആദ്യം മേരിക്ക് വിദൂരമല്ലെന്ന് തോന്നുന്നു, പക്ഷേ അവൾ അവന്റെ കൃത്യമായ കണക്കുകൂട്ടൽ പിടിക്കുന്നു: നാടോടികൾ സ്ഥിരമായ ജീവിതരീതിയിലേക്ക് മാറുമ്പോൾ, അവർ ഗ്രാമങ്ങളിലെ പച്ചപ്പ് നശിപ്പിക്കുന്നത് നിർത്തും.

ഒരു കെട്ടുകഥയും ഒരു യക്ഷിക്കഥയും ഒരു വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തെ എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നുവെന്നും ഒരു വ്യക്തി പിന്നീട് സ്ഥലത്തെ രൂപാന്തരപ്പെടുത്തുകയും അതിനെ ഒരു യക്ഷിക്കഥയാക്കി മാറ്റുകയും ചെയ്യുന്നതെങ്ങനെയെന്ന് കഥ കാണിക്കുന്നു. ദൂരദേശങ്ങളുടെ കഥയായ ഭൂമിശാസ്ത്രം നായികയുടെ കവിതയായിരുന്നു. മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം കലർന്ന ഇടങ്ങൾ കീഴടക്കാനുള്ള ദാഹം, മുൻ മരുഭൂമിയിലെ ഹരിത ഇടങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള മിഥ്യ യാഥാർത്ഥ്യമാക്കാൻ വിദൂര ഗ്രാമങ്ങളിലേക്ക് പോകാൻ മേരിയെ പ്രേരിപ്പിച്ചു.

കലാപരമായ മൗലികത

മധ്യേഷ്യൻ മരുഭൂമിയുടെ നിർജ്ജീവാവസ്ഥയെയും നായികയുടെ സജീവതയെയും "മരുഭൂമിയെ ജീവനുള്ള ഭൂമിയാക്കി മാറ്റുന്ന കല" എന്ന ലാൻഡ്സ്കേപ്പിംഗിനെക്കുറിച്ചുള്ള അവളുടെ ആശയത്തെയും കഥ വ്യത്യസ്തമാക്കുന്നു. രൂപക വിശേഷണങ്ങളും രൂപകങ്ങളും ഉപയോഗിച്ചാണ് മരിച്ചവരെ അറിയിക്കുന്നത് ആളൊഴിഞ്ഞ മണൽ, അസ്ഥിരമായ മണൽ ശവക്കുഴികൾ, മരിച്ച കുട്ടികൾക്കുള്ള ചൂടുള്ള കാറ്റ്, സ്റ്റെപ്പി അതിൽ നിന്ന് തട്ടിയെടുത്തു, സ്റ്റെപ്പി വളരെക്കാലം മുമ്പ് മരിച്ചു, പാതി ചത്ത മരം.

തീരുമാനത്തിന്റെ പാരമ്യത്തിൽ, മരിയ നരിഷ്കിന തന്റെ യൗവനം മണൽ മരുഭൂമിയിൽ കുഴിച്ചിട്ടിരിക്കുന്നതായി കാണുന്നു, അവൾ - ഷെലുഗോവി കുറ്റിക്കാട്ടിൽ മരിച്ചു. എന്നാൽ അവൾ ഈ മരിച്ച ചിത്രത്തെ ജീവനുള്ള ചിത്രം ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നു, മുൻ മരുഭൂമിയിൽ നിന്ന് വനപാതയിലൂടെ വാഹനമോടിക്കുന്ന ഒരു വൃദ്ധയായി അവൾ സ്വയം സങ്കൽപ്പിക്കുന്നു.

ജീവിച്ചിരിക്കുന്നവരുടെയും മരിച്ചവരുടെയും വിരുദ്ധത തിരിച്ചറിഞ്ഞ് കഥയിലെ ഭൂപ്രകൃതികൾ ആശയത്തിന്റെ ഒരു പ്രധാന ഭാഗമാണ്.

ചെറുകഥയിൽ നിറഞ്ഞുനിൽക്കുന്ന പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ നിറഞ്ഞതാണ്: “ഒരുനാൾ യൗവനം പ്രതിരോധമില്ലാത്തവരായിരിക്കില്ല”, “ആരെങ്കിലും മരിച്ചു സത്യം ചെയ്യുന്നു”, “പട്ടിണി കിടന്ന് മാതൃഭൂമിയിലെ പുല്ല് തിന്നുന്നവൻ കുറ്റവാളിയല്ല”.

എഴുത്തു

1927-ൽ തന്റെ ആദ്യ നോവലുകളുടെയും ചെറുകഥകളുടെയും സമാഹാരമായ എപ്പിഫാൻ ഗേറ്റ്‌വേസ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചപ്പോൾ ആൻഡ്രി പ്ലാറ്റോനോവ് വായനക്കാരന് പരിചിതനായി. മുമ്പ്, പ്ലാറ്റോനോവ് കവിതയിൽ തന്റെ കൈകൾ പരീക്ഷിച്ചു, പത്രങ്ങളുടെയും മാസികകളുടെയും പേജുകളിൽ ലേഖനങ്ങളും ലേഖനങ്ങളും പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. എന്നാൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ കലാപരമായ ഗദ്യത്തിന്റെ ആദ്യ പുസ്തകം സാഹിത്യത്തിൽ ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ വ്യക്തിത്വം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, ശോഭയുള്ളതും അസാധാരണവുമാണ്. എഴുത്തുകാരന്റെ ശൈലിയും അവന്റെ ലോകവും തീർച്ചയായും നായകനും അസാധാരണമായിരുന്നു.
ഡ്രൈവർ, തൊഴിലാളി, പട്ടാളക്കാരൻ അല്ലെങ്കിൽ വൃദ്ധൻ: പ്ലാറ്റോനോവ് തന്റെ എല്ലാ കഥാപാത്രങ്ങളെയും വളരെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടിരുന്നു. ഓരോന്നും അതിന്റേതായ രീതിയിൽ മനോഹരമാണ്. പ്ലേറ്റോയുടെ നായകന്മാരിൽ ഒരാൾ പറഞ്ഞതിൽ അതിശയിക്കാനില്ല: "ഇത് മുകളിൽ നിന്ന് മാത്രമേ കാണപ്പെടുന്നുള്ളൂ, മുകളിൽ നിന്ന് മാത്രമേ നിങ്ങൾക്ക് താഴെ നിന്ന് ഒരു പിണ്ഡമുണ്ടെന്ന് കാണാൻ കഴിയൂ, എന്നാൽ വാസ്തവത്തിൽ, വ്യക്തിഗത ആളുകൾക്ക് താഴെ താമസിക്കുന്നു, അവരുടേതായ ചായ്വുകൾ ഉണ്ട്, ഒരാൾ മറ്റൊരാളേക്കാൾ മിടുക്കനാണ്. ."
ഈ കൂട്ടത്തിൽ നിന്ന്, ഒരു നായകനെപ്പോലും ഒറ്റപ്പെടുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, മറിച്ച് "സാൻഡി ടീച്ചർ" എന്ന കഥയിലെ ഒരു നായികയെയാണ്.
ഈ കഥ 1927 ൽ എഴുതിയതാണ്, ചൂടുള്ള വിപ്ലവ കാലഘട്ടത്തിൽ നിന്ന് ഇതുവരെ അകലെയല്ല. ഈ കാലത്തെ ഓർമ്മകൾ ഇന്നും സജീവമാണ്, അതിന്റെ പ്രതിധ്വനികൾ സാൻഡി ടീച്ചറിൽ ഇപ്പോഴും സജീവമാണ്.
എന്നാൽ യുഗത്തിലെ ഈ മാറ്റങ്ങൾ മരിയ നിക്കിഫോറോവ്ന നരിഷ്കിനയെ സ്പർശിച്ചില്ല. അവളുടെ പിതാവ് അവളെ ഈ പരിക്കിൽ നിന്ന് രക്ഷിച്ചു, അവളുടെ ജന്മനഗരം, "ബധിരർ, ആസ്ട്രഖാൻ പ്രവിശ്യയിലെ മണൽ നിറഞ്ഞ," "ചുവപ്പും വെള്ളയും സൈന്യങ്ങളുടെ മാർച്ചിംഗ് റോഡുകളിൽ നിന്ന് അകലെ" നിൽക്കുന്നു. കുട്ടിക്കാലം മുതൽ, മരിയയ്ക്ക് ഭൂമിശാസ്ത്രം വളരെ ഇഷ്ടമായിരുന്നു. ഈ സ്നേഹം അവളുടെ ഭാവി തൊഴിൽ നിർണ്ണയിച്ചു.
അവളുടെ സ്വപ്നങ്ങൾ, ആശയങ്ങൾ, അവളുടെ പഠനകാലത്ത് അവൾ വളർന്നത് കഥയുടെ ആദ്യ അധ്യായം മുഴുവൻ നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്നു. എന്നാൽ ഈ സമയത്ത്, കുട്ടിക്കാലത്തെ അതേ രീതിയിൽ ജീവിതത്തിന്റെ ഉത്കണ്ഠകളിൽ നിന്ന് മേരി സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടില്ല. ഈ വിഷയത്തിൽ രചയിതാവിന്റെ വ്യതിചലനം നാം വായിക്കുന്നു: “ഈ പ്രായത്തിൽ ഒരു യുവാവിനെ പീഡിപ്പിക്കുന്ന അവന്റെ ഉത്കണ്ഠകളെ മറികടക്കാൻ ആരും ഒരിക്കലും സഹായിക്കാത്തത് വിചിത്രമാണ്; സംശയത്തിന്റെ കാറ്റിനെ ഇളക്കിവിടുകയും വളർച്ചയുടെ ഭൂകമ്പത്തെ കുലുക്കുകയും ചെയ്യുന്ന നേർത്ത തുമ്പിക്കൈയെ ആരും പിന്തുണയ്ക്കില്ല. ആലങ്കാരികവും രൂപകവുമായ രൂപത്തിൽ, എഴുത്തുകാരൻ യുവത്വത്തെയും അതിന്റെ പ്രതിരോധമില്ലായ്മയെയും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. ജീവിതത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്ന ഒരു വ്യക്തിയെ സഹായിക്കാൻ കഴിയാത്ത ചരിത്ര, സമകാലിക കാലഘട്ടവുമായി ഒരു ബന്ധവും സംശയമില്ല. സ്ഥിതിഗതികൾ മാറ്റാനുള്ള പ്ലേറ്റോയുടെ പ്രതീക്ഷകൾ ഭാവിയെക്കുറിച്ചുള്ള ചിന്തകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു: "ഒരു ദിവസം യുവാക്കൾ പ്രതിരോധമില്ലാത്തവരായിരിക്കില്ല."
യുവത്വത്തിന്റെ സ്നേഹവും കഷ്ടപ്പാടുകളും മേരിക്ക് അന്യമായിരുന്നില്ല. എന്നാൽ ഈ പെൺകുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിൽ എല്ലാം അവളുടെ ചെറുപ്പത്തിൽ കണ്ടതിൽ നിന്ന് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുമെന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് തോന്നുന്നു.
ഒറ്റവാക്കിൽ പറഞ്ഞാൽ, മരിയ നരിഷ്കിനയ്ക്ക് അവളുടെ വിധിയെക്കുറിച്ച് ഊഹിക്കാൻ പോലും കഴിഞ്ഞില്ല. അതെ, എല്ലാം അവൾക്ക് എളുപ്പമായിരുന്നില്ല: സ്കൂളിന്റെ ക്രമീകരണം, കുട്ടികളുമൊത്തുള്ള ജോലി, വിശപ്പുള്ള ശൈത്യകാലത്ത് അവൾക്ക് ഇനി മുതൽ സ്കൂൾ പൂർണ്ണമായും ഉപേക്ഷിച്ചു. "നരിഷ്കിനയുടെ ശക്തവും സന്തോഷപ്രദവും ധീരവുമായ സ്വഭാവം നഷ്ടപ്പെട്ട് പുറത്തുപോകാൻ തുടങ്ങി." തണുപ്പും വിശപ്പും സങ്കടവും മറ്റ് ഫലങ്ങൾ കൊണ്ടുവരാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. എന്നാൽ മനസ്സ് മരിയ നരിഷ്കിനയെ അവളുടെ മയക്കത്തിൽ നിന്ന് പുറത്തെടുത്തു. മരുഭൂമിക്കെതിരായ പോരാട്ടത്തിൽ ആളുകളെ സഹായിക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണെന്ന് അവൾ മനസ്സിലാക്കി. ഈ സ്ത്രീ, ഒരു സാധാരണ ഗ്രാമീണ അധ്യാപിക, "മണൽ ശാസ്ത്രം" പഠിപ്പിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാൻ പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലാ വകുപ്പിലേക്ക് പോകുന്നു. എന്നാൽ അവൾക്ക് പുസ്തകങ്ങൾ മാത്രം നൽകി, അനുകമ്പയോടെ പെരുമാറി, "നൂറ്റമ്പത് മൈൽ അകലെ താമസിച്ചിരുന്ന, ഖോഷുതോവിൽ ഒരിക്കലും പോയിട്ടില്ലാത്ത" ജില്ലാ കാർഷിക ശാസ്ത്രജ്ഞന്റെ സഹായം തേടാൻ ഉപദേശിച്ചു. ഇതോടെ അവർ നടത്തി.
മരിയ നിക്കിഫോറോവ്നയെപ്പോലുള്ള തുടക്കക്കാരും ആക്ടിവിസ്റ്റുകളും പോലും, ഒരു യഥാർത്ഥ ബുദ്ധിമുട്ടിൽ പോലും, ഇരുപതുകളിലെ സർക്കാർ ആളുകളെ സഹായിക്കാൻ ഒന്നും ചെയ്തില്ലെന്ന് ഇവിടെ നാം കാണുന്നു.
എന്നാൽ ഈ സ്ത്രീക്ക് അവളുടെ എല്ലാ ശക്തിയും കരുത്തും നഷ്ടപ്പെട്ടില്ല, എന്നിരുന്നാലും സ്വന്തം ലക്ഷ്യങ്ങൾ നേടിയെടുത്തു. ശരിയാണ്, അവൾക്ക് ഗ്രാമത്തിൽ സുഹൃത്തുക്കളും ഉണ്ടായിരുന്നു - ഇവർ നികിത ഗാവ്കിൻ, യെർമോലൈ കോബ്സേവ് തുടങ്ങി നിരവധി പേരാണ്. എന്നിരുന്നാലും, ഖോഷുതോവിലെ ജീവിതത്തിന്റെ പുനഃസ്ഥാപനം പൂർണ്ണമായും "മണൽ" അധ്യാപകന്റെ യോഗ്യതയാണ്. അവൾ ജനിച്ചത് മരുഭൂമിയിലാണ്, പക്ഷേ അവൾക്ക് അവളുമായി യുദ്ധം ചെയ്യേണ്ടിവന്നു. എല്ലാം പ്രവർത്തിച്ചു: "കുടിയേറ്റക്കാർ ... ശാന്തരും കൂടുതൽ സംതൃപ്തരുമായിത്തീർന്നു", "സ്കൂൾ എപ്പോഴും കുട്ടികൾ മാത്രമല്ല, മുതിർന്നവരും നിറഞ്ഞിരുന്നു", "മരുഭൂമി ക്രമേണ പച്ചയായി മാറുകയും കൂടുതൽ സ്വാഗതം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു."
എന്നാൽ പ്രധാന ടെസ്റ്റ് മരിയ നിക്കിഫോറോവ്നയ്ക്ക് മുന്നിലായിരുന്നു. നാടോടികൾ വരാൻ പോകുന്നു എന്ന തിരിച്ചറിവ് അവൾക്ക് സങ്കടവും വേദനാജനകവുമായിരുന്നു, അവരിൽ നിന്ന് എന്താണ് പ്രതീക്ഷിക്കേണ്ടതെന്ന് അവൾക്ക് ഇതുവരെ അറിയില്ലായിരുന്നു. പഴയ ആളുകൾ പറഞ്ഞു: "പ്രശ്നമുണ്ടാകും." അങ്ങനെ അത് സംഭവിച്ചു. നാടോടികളുടെ കൂട്ടം ആഗസ്റ്റ് 25 ന് വന്ന് കിണറുകളിലെ വെള്ളമെല്ലാം കുടിച്ചു, പച്ചപ്പെല്ലാം ചവിട്ടിമെതിച്ചു, എല്ലാം കടിച്ചുകീറി. അത് "മരിയ നിക്കിഫോറോവ്നയുടെ ജീവിതത്തിലെ ആദ്യത്തെ, യഥാർത്ഥ സങ്കടമായിരുന്നു." അവൾ വീണ്ടും സാഹചര്യം ശരിയാക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ഇത്തവണ അവൾ നാടോടികളുടെ നേതാവിന്റെ അടുത്തേക്ക് പോകുന്നു. അവളുടെ ആത്മാവിൽ "യുവ വിദ്വേഷം" ഉള്ളതിനാൽ, അവൾ മനുഷ്യത്വരഹിതവും തിന്മയും നേതാവിനെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നു. എന്നാൽ അവൻ ബുദ്ധിമാനും മിടുക്കനുമാണ്, അത് മരിയ സ്വയം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. ഖോഷുട്ടോവോ വിട്ട് മറ്റൊരു സ്ഥലമായ സഫുതയിലേക്ക് പോകാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്ത സാവുക്രോണോയെക്കുറിച്ച് അവൾക്ക് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ അഭിപ്രായമുണ്ട്.
ഈ മിടുക്കിയായ സ്ത്രീ തന്റെ ഗ്രാമത്തെ രക്ഷിക്കാൻ സ്വയം ത്യജിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. നിങ്ങളുടെ ചെറുപ്പകാലം മാത്രമല്ല, നിങ്ങളുടെ ജീവിതം മുഴുവൻ ജനസേവനത്തിനായി സമർപ്പിക്കുക, മികച്ച സന്തോഷം സ്വമേധയാ ഉപേക്ഷിക്കുക എന്നത് സ്വഭാവത്തിന്റെ ശക്തിയല്ലേ? നിങ്ങളുടെ നേട്ടങ്ങളും വിജയങ്ങളും തകർത്തവരെ സഹായിക്കുക എന്നത് സ്വഭാവത്തിന്റെ ശക്തിയല്ലേ?
ഹ്രസ്വദൃഷ്ടിയുള്ള ഈ മുതലാളി പോലും അവളുടെ അത്ഭുതകരമായ ധൈര്യം തിരിച്ചറിഞ്ഞു: "നിങ്ങൾക്ക്, മരിയ നിക്കിഫോറോവ്ന, ഒരു മുഴുവൻ ആളുകളെയും കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയും, ഒരു സ്കൂളല്ല." "ആളുകളെ നിയന്ത്രിക്കുക" എന്നത് ഒരു സ്ത്രീയുടെ ജോലിയാണോ? എന്നാൽ അത് അവളുടെ ശക്തിക്കുള്ളിൽ, ഒരു ലളിതമായ അധ്യാപിക, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, ഒരു ശക്തയായ സ്ത്രീയായി മാറി.
അവൾ ഇതിനകം എത്രമാത്രം നേടിയിട്ടുണ്ട്? പക്ഷേ അവൾക്ക് ഇനിയും എത്ര വിജയങ്ങൾ നേടാനുണ്ട് ... ഞാൻ ഒരുപാട് ചിന്തിക്കുന്നു. അങ്ങനെയുള്ള ഒരാളിൽ അറിയാതെ വിശ്വസിക്കുക. അവർക്ക് അഭിമാനിക്കാൻ മാത്രമേ കഴിയൂ.
അതെ, മരിയ നിക്കിഫോറോവ്ന നരിഷ്കിന തന്നെ, സാവോക്രോണോ പറഞ്ഞതുപോലെ തന്നെക്കുറിച്ച് ഒരിക്കലും പറയേണ്ടതില്ലെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു: "ചില കാരണങ്ങളാൽ ഞാൻ ലജ്ജിക്കുന്നു." അവൻ, ഒരു മനുഷ്യൻ, തന്റെ ജീവിതത്തിൽ അത്തരമൊരു നേട്ടം കൈവരിച്ചിട്ടില്ല, അത് അദ്ദേഹം ചെയ്തു, ലളിതമായ “മണൽ ടീച്ചർ” അത് തുടരുന്നു.

എ.പിയുടെ കഥ. പ്ലാറ്റോനോവിന്റെ "ദി സാൻഡി ടീച്ചർ" 1927 ലാണ് എഴുതിയത്, എന്നാൽ അതിന്റെ പ്രശ്നങ്ങളും അതിനോടുള്ള രചയിതാവിന്റെ മനോഭാവവും കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ, ഈ കഥ 20 കളുടെ തുടക്കത്തിൽ പ്ലാറ്റോനോവിന്റെ കൃതികളുമായി സാമ്യമുള്ളതാണ്. പുതിയ എഴുത്തുകാരന്റെ ലോകവീക്ഷണം വിമർശകരെ അദ്ദേഹത്തെ ഒരു സ്വപ്നക്കാരനും "മുഴുവൻ ഗ്രഹത്തിന്റെയും പരിസ്ഥിതിവാദി" എന്ന് വിളിക്കാൻ അനുവദിച്ചു. ഭൂമിയിലെ മനുഷ്യജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ, യുവ എഴുത്തുകാരൻ ഗ്രഹത്തിലെ എത്ര സ്ഥലങ്ങളും പ്രത്യേകിച്ചും റഷ്യയിൽ മനുഷ്യജീവിതത്തിന് അനുയോജ്യമല്ലെന്ന് കാണുന്നു. തുണ്ട്ര, ചതുപ്പ് പ്രദേശങ്ങൾ, വരണ്ട പടികൾ, മരുഭൂമികൾ - ഇതെല്ലാം ഒരു വ്യക്തിക്ക് തന്റെ ഊർജ്ജത്തെ ശരിയായ ദിശയിലേക്ക് നയിക്കുകയും ശാസ്ത്രത്തിന്റെ ഏറ്റവും പുതിയ നേട്ടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് രൂപാന്തരപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യും. വൈദ്യുതീകരണം, രാജ്യത്തിന്റെ മുഴുവൻ മെലിയോറേഷൻ, ഹൈഡ്രോളിക് എഞ്ചിനീയറിംഗ് - അതാണ് യുവ സ്വപ്നക്കാരനെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നത്, അത് ആവശ്യമാണെന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് തോന്നുന്നു. എന്നാൽ ഈ പരിവർത്തനങ്ങളിൽ പ്രധാന പങ്ക് ആളുകൾ വഹിക്കണം. "ചെറിയ മനുഷ്യൻ" "ഉണരണം", ഒരു സ്രഷ്ടാവിനെപ്പോലെ തോന്നണം, വിപ്ലവം സൃഷ്ടിച്ച ഒരു വ്യക്തി. "സാൻഡി ടീച്ചർ" എന്ന കഥയിലെ നായിക വായനക്കാരന്റെ മുന്നിൽ അത്തരമൊരു വ്യക്തി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. കഥയുടെ തുടക്കത്തിൽ, ഇരുപതുകാരിയായ മരിയ നരിഷ്കിന പെഡഗോഗിക്കൽ കോഴ്സുകളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടി, അവളുടെ പല സുഹൃത്തുക്കളെയും പോലെ ഒരു ജോലി അസൈൻമെന്റ് ലഭിച്ചു. ബാഹ്യമായി നായിക "ഒരു യുവാവിനെപ്പോലെ, ശക്തമായ പേശികളും ഉറച്ച കാലുകളുമുള്ള ആരോഗ്യമുള്ള ഒരു ചെറുപ്പക്കാരനാണ്" എന്ന് രചയിതാവ് ഊന്നിപ്പറയുന്നു. അത്തരമൊരു ഛായാചിത്രം ആകസ്മികമല്ല. യുവാക്കളുടെ ആരോഗ്യവും ശക്തിയും - ഇത് 20 കളിലെ ആദർശമാണ്, അവിടെ ദുർബലമായ സ്ത്രീത്വത്തിനും സംവേദനക്ഷമതയ്ക്കും ഇടമില്ല. നായികയുടെ ജീവിതത്തിൽ തീർച്ചയായും അനുഭവങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ അവർ അവളുടെ സ്വഭാവത്തെ മയപ്പെടുത്തി, ഒരു "ജീവിത ആശയം" വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു, അവളുടെ തീരുമാനങ്ങളിൽ ആത്മവിശ്വാസവും ദൃഢതയും നൽകി. "ചത്ത മധ്യേഷ്യൻ മരുഭൂമിയുടെ അതിർത്തിയിലുള്ള" ഒരു വിദൂര ഗ്രാമത്തിലേക്ക് അവളെ അയച്ചപ്പോൾ, ഇത് പെൺകുട്ടിയുടെ ഇഷ്ടം തകർത്തില്ല. മരിയ നിക്കിഫോറോവ്ന കടുത്ത ദാരിദ്ര്യം കാണുന്നു, കർഷകരുടെ "ഭാരമേറിയതും മിക്കവാറും അനാവശ്യവുമായ ജോലി", അവർ മണൽ നിറഞ്ഞ സ്ഥലങ്ങൾ ദിവസവും വൃത്തിയാക്കുന്നു. അവളുടെ പാഠങ്ങളിലെ കുട്ടികൾക്ക് യക്ഷിക്കഥകളിൽ താൽപ്പര്യം നഷ്ടപ്പെടുന്നത് എങ്ങനെ, അവളുടെ കണ്ണുകൾക്ക് മുന്നിൽ അവർ ശരീരഭാരം കുറയ്ക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് അവൾ കാണുന്നു. "വംശനാശത്തിന് വിധിക്കപ്പെട്ട" ഈ ഗ്രാമത്തിൽ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യണമെന്ന് അവൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു: "വിശക്കുന്നവരും രോഗികളുമായ കുട്ടികളെ നിങ്ങൾക്ക് പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല." അവൾ ഉപേക്ഷിക്കുന്നില്ല, പക്ഷേ കർഷകരോട് സജീവമായിരിക്കാൻ - മണലിനെതിരെ പോരാടാൻ ആഹ്വാനം ചെയ്യുന്നു. കർഷകർ അവളെ വിശ്വസിച്ചില്ലെങ്കിലും അവർ അവളോട് യോജിച്ചു.

മരിയ നിക്കിഫോറോവ്ന സജീവമായ ഒരു വ്യക്തിയാണ്. അവൾ അധികാരികളിലേക്കും ജില്ലാ പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പിലേക്കും തിരിയുന്നു, മാത്രമല്ല അവൾക്ക് ഔപചാരികമായ ഉപദേശം മാത്രം നൽകുന്നതിനാൽ ഹൃദയം നഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല. കർഷകരോടൊപ്പം അവൾ കുറ്റിക്കാടുകൾ നട്ടുപിടിപ്പിക്കുകയും ഒരു പൈൻ നഴ്സറി ക്രമീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഗ്രാമത്തിന്റെ മുഴുവൻ ജീവിതത്തെയും മാറ്റാൻ അവൾക്ക് കഴിഞ്ഞു: കർഷകർക്ക് അധിക പണം സമ്പാദിക്കാനുള്ള അവസരം ലഭിച്ചു, "ശാന്തമായും കൂടുതൽ സംതൃപ്തമായും ജീവിക്കാൻ തുടങ്ങി"

നാടോടികളുടെ വരവ് മരിയ നിക്കിഫോറോവ്നയ്ക്ക് ഏറ്റവും ഭയങ്കരമായ പ്രഹരം ഏൽപ്പിക്കുന്നു: മൂന്ന് ദിവസത്തിന് ശേഷം തോട്ടങ്ങളിൽ ഒന്നും അവശേഷിച്ചില്ല, കിണറുകളിലെ വെള്ളം അപ്രത്യക്ഷമായി. “ആദ്യം മുതൽ, അവളുടെ ജീവിതത്തിലെ യഥാർത്ഥ സങ്കടം” എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ആക്രോശിച്ചുകൊണ്ട്, പെൺകുട്ടി നാടോടികളുടെ നേതാവിന്റെ അടുത്തേക്ക് പോകുന്നു - പരാതിപ്പെടാനും കരയാനുമല്ല, അവൾ “യുവ വിദ്വേഷത്തോടെ” പോകുന്നു. പക്ഷേ, നേതാവിന്റെ വാദങ്ങൾ കേട്ടു, "പട്ടിണി കിടന്ന് മാതൃഭൂമിയിലെ പുല്ല് തിന്നുന്നവൻ കുറ്റവാളിയല്ല", അവൻ പറഞ്ഞത് ശരിയാണെന്ന് അവൾ രഹസ്യമായി സമ്മതിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഇപ്പോഴും തളർന്നില്ല. അവൾ വീണ്ടും ജില്ലാ തലവന്റെ അടുത്തേക്ക് പോയി അപ്രതീക്ഷിതമായ ഒരു നിർദ്ദേശം കേൾക്കുന്നു: "സ്ഥിരമായ ജീവിതരീതിയിലേക്ക് മാറുന്ന നാടോടികൾ" താമസിക്കുന്ന കൂടുതൽ വിദൂര ഗ്രാമത്തിലേക്ക് മാറ്റാൻ. ഈ സ്ഥലങ്ങൾ അതേ രീതിയിൽ രൂപാന്തരപ്പെടുത്തിയാൽ, ബാക്കിയുള്ള നാടോടികളും ഈ ഭൂമിയിൽ താമസിക്കും. തീർച്ചയായും, പെൺകുട്ടിക്ക് മടിക്കാതിരിക്കാൻ കഴിയില്ല: ഈ മരുഭൂമിയിൽ അവളുടെ യൗവനം അടക്കം ചെയ്യേണ്ടത് ശരിക്കും ആവശ്യമാണോ? അവൾ വ്യക്തിപരമായ സന്തോഷം ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ഒരു കുടുംബം, പക്ഷേ, "രണ്ട് ജനതകളുടെ മുഴുവൻ നിരാശാജനകമായ വിധിയും, മണൽക്കാടുകളിൽ ഞെരുങ്ങി" മനസ്സിലാക്കിക്കൊണ്ട്, അവൾ സമ്മതിക്കുന്നു. അവൾ കാര്യങ്ങൾ ശരിക്കും നോക്കുകയും 50 വർഷത്തിനുള്ളിൽ ജില്ലയിലേക്ക് വരുമെന്ന് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു "മണൽ വഴിയല്ല, വനപാതയിലൂടെ", അത് എത്ര സമയവും അധ്വാനവും എടുക്കുമെന്ന് മനസ്സിലാക്കുന്നു. എന്നാൽ ഒരു പോരാളിയുടെ, ഒരു സാഹചര്യത്തിലും തളരാത്ത കരുത്തനായ മനുഷ്യന്റെ കഥാപാത്രമാണിത്. വ്യക്തിപരമായ ബലഹീനതകളെ മറികടക്കുന്ന ശക്തമായ ഇച്ഛാശക്തിയും കടമബോധവുമുണ്ട്. അതിനാൽ, "സ്കൂളല്ല, മുഴുവൻ ആളുകളെയും കൈകാര്യം ചെയ്യും" എന്ന് അവൾ പറയുമ്പോൾ മാനേജർ തീർച്ചയായും ശരിയാണ്. വിപ്ലവത്തിന്റെ നേട്ടങ്ങൾ ബോധപൂർവ്വം സംരക്ഷിക്കുന്ന "ചെറിയ മനുഷ്യന്" തന്റെ ജനങ്ങളുടെ സന്തോഷത്തിനായി ലോകത്തെ മാറ്റാൻ കഴിയും. "സാൻഡി ടീച്ചർ" എന്ന കഥയിൽ, ഒരു യുവതി അത്തരമൊരു വ്യക്തിയായി മാറുന്നു, അവളുടെ സ്വഭാവത്തിന്റെ ദൃഢതയും നിശ്ചയദാർഢ്യവും ആദരവും പ്രശംസയും അർഹിക്കുന്നു.

സാഹിത്യ ദിശയും തരവും

വിഷയവും പ്രശ്നങ്ങളും

പ്ലോട്ടും രചനയും

നായകന്മാരും ചിത്രങ്ങളും

കലാപരമായ മൗലികത

എഡിറ്ററുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്