അവതരണവും ബുനിൻ വനവും കൃത്യമായി വരച്ചിട്ടുണ്ട്. സാഹിത്യ വായന പാഠം AND

ക്ലാസ്: 4

• ഒരു കാവ്യാത്മക വാചകം വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള കഴിവിന്റെ രൂപീകരണം, ഒരു കൃതിയുടെ കലാപരമായ ചിത്രം മനസ്സിലാക്കുന്നതിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, കൃതികളുടെ വാക്കാലുള്ളതും ദൃശ്യപരവുമായ ചിത്രങ്ങളുടെ പരസ്പരബന്ധം പഠിപ്പിക്കുക, കവിതയെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രാഥമിക ധാരണയിൽ നിന്ന് അവരുടെ ശൈലിയിലുള്ള സവിശേഷതകൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതിലേക്ക് ക്രമേണ കുട്ടികളെ നയിക്കുക. , വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പദാവലി സമ്പുഷ്ടമാക്കാൻ;
• വികസിപ്പിക്കുന്നു: ഒരു കാവ്യാത്മക സൃഷ്ടിയുടെ വിശകലനത്തിന്റെ ഉദാഹരണത്തിൽ സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുക, സെൻസറി പെർസെപ്ഷൻ, ഭാവനാത്മക ചിന്ത, സൃഷ്ടിപരമായ ഫാന്റസി, ഭാവന എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക, ഒരാളുടെ വിധിന്യായങ്ങളെ ന്യായീകരിക്കാനും ന്യായീകരിക്കാനുമുള്ള കഴിവ്, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകൾ വികസിപ്പിക്കുക;
• വിദ്യാഭ്യാസപരമായ: സൗന്ദര്യബോധം വളർത്തുക, പ്രകൃതിയെ നിരീക്ഷിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹവും താൽപ്പര്യവും ഉണർത്തുക, നേറ്റീവ് പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹം, അതിനോടുള്ള ബഹുമാനം, കവിതയുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിന്റെ സന്തോഷം ഉണർത്തുക.

ഉപകരണം: I.A യുടെ ഛായാചിത്രം. ബുനിൻ. I. ലെവിറ്റന്റെ "ഗോൾഡൻ ശരത്കാല" പെയിന്റിംഗിന്റെ പുനർനിർമ്മാണം, ശരത്കാലത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഡ്രോയിംഗുകൾ, ഐ.എയുടെ "ലീഫ് ഫാൾ" എന്ന കവിതയിലേക്കുള്ള സ്ലൈഡുകൾ. ബുനിൻ.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

ഗൃഹപാഠ പരിശോധന.

I.S. നികിറ്റിന്റെ കവിതയുടെ വായന "നീലാകാശത്തിൽ അവർ വയലുകൾക്ക് മുകളിലൂടെ ഒഴുകുന്നു:".

കവിതയിൽ നിന്ന് എന്ത് വിശേഷണങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ എഴുതിയത്?

1. പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തിലേക്കുള്ള ആമുഖം.

കവിതയുടെ ഭാഗം ശ്രദ്ധിക്കുക, പാഠം എന്തായിരിക്കുമെന്ന് ചിന്തിക്കുക.

വീഴ്ച കലാകാരി അവളുടെ ബ്രഷ് കൈ വീശി
ഇളം ഇലകളിൽ മഞ്ഞ ഇലകൾ തളിച്ചു,
ഗ്രേ-ലിലാക്ക് കൊണ്ട് ഞാൻ ആകാശം തുളച്ചു,
അവൾ നദിയെ ലെഡ് വാർണിഷ് കൊണ്ട് മൂടി.
വൈവിധ്യമാർന്ന പാറ്റേണുള്ള മേപ്പിൾ ഇലകളിൽ നിന്ന്
പച്ച പശ്ചാത്തലത്തിൽ അവൾ പരവതാനി വിരിച്ചു.

ഇന്നത്തെ പാഠം എന്തായിരിക്കുമെന്ന് ആരാണ് ഊഹിച്ചത്? (ശരത്കാലത്തെക്കുറിച്ച്, ഞങ്ങൾ കവിത വായിക്കും, ഞങ്ങൾ ശരത്കാല ചിത്രങ്ങൾ പരിഗണിക്കും).

കുട്ടികളേ, ഞങ്ങൾ നിരവധി പാഠങ്ങൾക്കായി കവിത വായിക്കുന്നു. ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് വിരസതയുണ്ടോ? എന്തുകൊണ്ട്? (കവിതകൾ മനോഹരമാണ്, അവ വായിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്, അവ വേഗത്തിൽ മനഃപാഠമാക്കുന്നു, അവ നേറ്റീവ് പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യത്തെ വിവരിക്കുന്നു).

നാടൻ പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യം ആസ്വദിക്കാൻ കവിത വായിക്കേണ്ടത് ശരിക്കും ആവശ്യമാണോ, പുറത്ത് പോയി ഈ സൗന്ദര്യം കാണുന്നത് എളുപ്പമല്ലേ? എന്തുകൊണ്ടാണ് നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള പ്രകൃതിയിലെ മനോഹരങ്ങൾ നമ്മൾ എപ്പോഴും ശ്രദ്ധിക്കാത്തത്?

3. പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തിന്റെ സന്ദേശം.

ഇന്ന് നമ്മൾ വീണ്ടും കവിതയുടെ അത്ഭുതകരമായ ലോകത്തിലേക്ക് പോകും, ​​I.A. Bunin-ന്റെ കണ്ണുകളിലൂടെ ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ചില ചിത്രങ്ങൾ കാണാൻ ശ്രമിക്കുക, അവന്റെ വികാരങ്ങളും മാനസികാവസ്ഥയും മനസ്സിലാക്കാൻ.

4. കവിയുടെ ജീവചരിത്രവുമായുള്ള പരിചയം.

വിദ്യാർത്ഥി സന്ദേശം:

1870 ലാണ് ഇവാൻ അലക്സീവിച്ച് ബുനിൻ ജനിച്ചത്. വൊറോനെജിൽ ഒരു കുലീന കുടുംബത്തിൽ. ഓറിയോൾ പ്രവിശ്യയിലെ ബ്യൂട്ടിർക്കി ഫാമിലെ ഫാമിലി എസ്റ്റേറ്റിൽ ബാല്യകാലം കടന്നുപോയി. 1881-ൽ. യെലെറ്റ്സ്ക് ജിംനേഷ്യത്തിൽ പ്രവേശിച്ചു, അസുഖത്തെത്തുടർന്ന് 4 വർഷത്തിനുശേഷം അദ്ദേഹം ഉപേക്ഷിച്ചു. 17-ാം വയസ്സിൽ അദ്ദേഹം ആദ്യമായി അച്ചടിയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. ജീവിതത്തിന്റെ സന്തോഷത്തെക്കുറിച്ച്, മനുഷ്യസ്നേഹത്തെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹം തന്റെ സാഹിത്യ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ സമ്പന്നമായ ഒരു പാരമ്പര്യം അവശേഷിപ്പിച്ചു. 1933-ൽ.

ബുനിന് സാഹിത്യത്തിനുള്ള നൊബേൽ സമ്മാനം ലഭിച്ചു, അതിൽ നിന്ന് ആവശ്യമുള്ള എഴുത്തുകാർക്ക് അദ്ദേഹം പണം സംഭാവന ചെയ്തു.

5. കവിതയിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.

a) -പുറത്ത്, മഞ്ഞ്, മഞ്ഞ്, ഞങ്ങൾ ശരത്കാല വനത്തിലേക്ക് പോകും. കവിത ശ്രവിക്കുക, രചയിതാവ് ഏത് മാനസികാവസ്ഥയിലാണ് ഇത് എഴുതിയതെന്ന് ചിന്തിക്കുക. ടീച്ചറുടെ പ്രകടമായ വായന. - നിങ്ങൾ എന്ത് വികാരങ്ങൾ അനുഭവിച്ചു? ബുനിൻ വിവരിക്കുന്ന ആ ശരത്കാല വനം സന്ദർശിക്കാനും, ശരത്കാല വനപാതകളിൽ അലഞ്ഞുതിരിയാനും, ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ഗന്ധം അനുഭവിക്കാനും, അതിന്റെ ശബ്ദം കേൾക്കാനും നിങ്ങളിൽ എത്രപേർ ആഗ്രഹിക്കുന്നു?

ബി). സ്വയം വീണ്ടും വായിക്കുന്നു. മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത വാക്കുകൾ കണ്ടെത്തുക.

v)ലെക്സിക്കൽ വർക്ക്. ഒരു വിശദീകരണ നിഘണ്ടു ഉപയോഗിച്ച് ഗ്രൂപ്പുകളായി പ്രവർത്തിക്കുക. ടെറം - പുരാതന റഷ്യയിൽ, ചരിഞ്ഞ മേൽക്കൂരയുള്ള, ഔട്ട്ബിൽഡിംഗുകളുള്ള, ഉയരമുള്ള സമ്പന്നമായ ഒരു വീട് (പേജ് 795).

• ലിലാക്ക് - വയലറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ ഇരുണ്ട ലിലാക്ക് പൂങ്കുലകളുടെ നിറം, വയലറ്റ് (പേജ് 327).
• ക്രിംസൺ - കട്ടിയുള്ളതും ഇരുണ്ടതുമായ തണലുള്ള ചുവപ്പ് (പേജ് 33).
• അസുർ ഒരു ഇളം നീല നിറമാണ്, നീല (പേജ് 318). സ്ലൈഡ് 2.

ജി)തിരഞ്ഞെടുത്ത വായന.

കവിതയുടെ വിശകലനം.

1. - കവിത വീണ്ടും വായിക്കുകയും ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ഭംഗി ആസ്വദിക്കുകയും ചെയ്യുക. ബുനിൻ എന്താണ് എഴുതുന്നതെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

ഈ ഭാഗത്തെ ഏതൊക്കെ ഭാഗങ്ങളായി തിരിക്കാം? നിങ്ങളുടെ പോയിന്റ് തെളിയിക്കുക.

2.ഖണ്ഡികയുടെ ആദ്യ ഭാഗത്തിന്റെ വിശകലനം. സ്ലൈഡ് 3.

ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ആദ്യ ചിത്രം നമുക്ക് സൂക്ഷ്മമായി പരിശോധിക്കാം. എങ്ങനെയാണ് ഗ്രന്ഥകാരൻ കാടിനെ ചിത്രീകരിച്ചത്? കാടിന്റെ വിവരണം വായിക്കുക. ശരത്കാല വനം ബുനിനെ എന്താണ് ഓർമ്മിപ്പിച്ചത്? അവനെ പ്രത്യേകിച്ച് ആശ്ചര്യപ്പെടുത്തിയത് എന്താണ്? എന്തിനാണ് അദ്ദേഹം വനത്തെ ചായം പൂശിയ ഗോപുരവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുന്നത്? പൊതുവായി അവർക്ക് എന്താണുള്ളത്?

പ്രകൃതിയുടെ നിശ്ശബ്ദതയിൽ ആരാണ് ചൈതന്യം? ഫിക്ഷനിലെ ഈ സാങ്കേതികതയുടെ പേരെന്താണ്?

എന്താണ് വിളിക്കുന്നത് ആൾമാറാട്ടം? (ആൾമാറാട്ടം എന്നത് ഒരു ആനിമേറ്റ് വസ്തുവിൽ നിന്ന് നിർജീവമായ ഒന്നിലേക്കുള്ള സവിശേഷതകളുടെ സമാനതയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള അർത്ഥത്തിന്റെ കൈമാറ്റമാണ്).

രചയിതാവ് ഉപയോഗിക്കുന്ന മറ്റ് ഭാഷ എന്താണ്? (എപ്പിറ്റെറ്റുകൾ). (ജോഡികളായി ആവർത്തിക്കുക).

ഗ്രൂപ്പുകളായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു... വിദ്യാർത്ഥികൾ വിശേഷണങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നു. ഗെയിം "ആരാണ് വലുത്?"

ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം "കാട്ടിൽ". സ്ലൈഡ് 4.3.

ബുനിൻ മാളികയുടെ മതിലുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്? (മരങ്ങൾ). കാട്ടിൽ മറ്റെന്താണ് ഒരു ഗോപുരം പോലെ കാണപ്പെടുന്നത്? (മഞ്ഞ ത്രെഡുള്ള ബിർച്ച്). ഈ പദപ്രയോഗം വിശദീകരിക്കുക.

ക്രിസ്മസ് ട്രീകളെക്കുറിച്ച് രചയിതാവ് എന്താണ് എഴുതുന്നത്? എന്തുകൊണ്ടാണ് രചയിതാവ് അത്തരമൊരു താരതമ്യം ഉപയോഗിക്കുന്നത്? ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ എങ്ങനെയിരിക്കും? (ഗോപുരത്തിന്റെ ഗോപുരത്തിലേക്ക്). രചയിതാവ് തന്റെ മാളികയുടെ നിർമ്മാണ സാമഗ്രിയായി ഉപയോഗിക്കുന്ന മറ്റ് മരങ്ങൾ ഏതാണ്? (മേപ്പിൾസ്). അതിനാൽ, ഗോപുരം ഏതാണ്ട് തയ്യാറാണ്: മതിലുകൾ മരങ്ങളാണ്, ടവറുകൾ ക്രിസ്മസ് മരങ്ങളാണ്, കൊത്തുപണികൾ അവയുടെ മഞ്ഞ ഇലകളുള്ള ബിർച്ചുകളാണ്.

ഈ ഫോറസ്റ്റ് മാൻഷനിൽ എന്താണ് നഷ്ടമായത്? (ജാലകങ്ങൾ). ബുനിൻ ടവറിന്റെ ജാലകങ്ങൾ എങ്ങനെയുണ്ടെന്ന് വായിക്കുക? നിങ്ങൾ എന്താണ് ശ്രദ്ധിച്ചത്? (രചയിതാവ് ഒരു താരതമ്യം ഉപയോഗിക്കുന്നു). എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ വിൻഡോകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടത്? എന്തുകൊണ്ടാണ് ഒരു കവി ഒരു കവിതയിൽ താരതമ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

രചയിതാവ് വിൻഡോയെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (ജാലകം). ഒരു കവിയുടെ ഏത് ഗുണമാണ് ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്? ഈ ആശയത്തിന്റെ സ്ഥിരീകരണം നിങ്ങൾക്ക് മറ്റെവിടെ കണ്ടെത്താനാകും? (ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ). ഈ വാക്കുകൾ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ വായിക്കും (സ്നേഹത്തോടെ, സ്നേഹത്തോടെ). - ഇപ്പോൾ നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ അടച്ച് ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ഈ ചിത്രം സങ്കൽപ്പിക്കുക.

നിങ്ങൾ എന്താണ് കണ്ടതെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറയുക, ശരത്കാല വനത്തിൽ എന്താണ് മണക്കുന്നത്? ബുനിൻ മണക്കുന്നതെന്താണെന്ന് വായിക്കുക? നിങ്ങൾ കാണുന്നു, ഒരു പുതിയ മാളികയിലെന്നപോലെ ശരത്കാല വനത്തിൽ അത് മണക്കുന്നു.

അതിനാൽ, I.A. Bunin-ന്റെ മാനസികാവസ്ഥ മനസ്സിലാക്കാൻ നമുക്ക് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കാം.

ഈ ചിത്രവുമായുള്ള അവന്റെ ബന്ധം നിങ്ങൾക്ക് അനുഭവപ്പെടുന്ന വരികൾ കണ്ടെത്തുക

1) അവൻ ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു, "വനം ഒരു ചായം പൂശിയ ഗോപുരം പോലെയാണ്" എന്ന് അഭിനന്ദിക്കുന്നു

2) "ജാലകങ്ങൾ", "ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ" എന്നിവയെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹം എഴുതുന്നത് അവൻ അഭിനന്ദിക്കുന്നു, ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു

3) അവൻ സന്തോഷവാനാണ്, അവൻ സന്തോഷവാനാണ്: "സന്തോഷമുള്ള, വർണ്ണാഭമായ"

6. ഭാഗം 1-ലെ നിഗമനം. - ഏത് ചിത്രത്തിലാണ് ശരത്കാലം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടത്?

7. കണ്ണുകൾക്കുള്ള ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം.

8. ഉദ്ധരണിയുടെ 2-ാം ഭാഗത്തിന്റെ വിശകലനം. സ്ലൈഡ് 5-7.

ഇനി നമുക്ക് ശരത്കാല വനത്തിന്റെ മറ്റൊരു ചിത്രം നോക്കാം. എന്താണ് ഇവിടെ ശരത്കാലം? (ദുഃഖം) നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഊഹിച്ചു? (ശരത്കാലം ശാന്തമായ ഒരു വിധവയാണ്). ശരത്കാലം എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സങ്കടപ്പെടുന്നത്? നിരവധി തവണ ആവർത്തിക്കുന്ന ഒരു വാക്ക് കണ്ടെത്തുക. ഈ ആവർത്തനത്തിലൂടെ രചയിതാവ് എന്താണ് കാണിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്? (ഈ സൗന്ദര്യമെല്ലാം ഉടൻ അവസാനിക്കുമെന്ന്). ഇത് യാദൃശ്ചികമാണോ?

ശരത്കാലത്തെ വിവരിക്കാൻ രചയിതാവ് ഈ വിഭാഗത്തിലെ ഏത് പെയിന്റ് വാക്കുകളാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

ശൂന്യമാകുന്ന ശരത്കാല വനത്തിന്റെ (ശൂന്യമായ പുൽമേട്, വെളുത്ത പുഴു, അവസാന ദളങ്ങൾ) ഒരു ചിത്രം സങ്കൽപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന വിശേഷണങ്ങൾ വായിക്കുക.

ഈ ഭാഗത്ത് താരതമ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ മാറുന്നു? വായിക്കുക (തുണിയുടെ വായുസഞ്ചാരമുള്ള ചിലന്തിവലകൾ, വെള്ളി വല പോലെ തിളങ്ങുന്നു, വെളുത്ത ഇതളുകൾ പോലെ). അവ ഊന്നിപ്പറയുക.

അവൻ എങ്ങനെയാണ് നിശബ്ദതയെക്കുറിച്ച് എഴുതുന്നത്? നമ്മെ സങ്കൽപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന വാക്കുകൾ കണ്ടെത്തുക, ഈ നിശബ്ദത കേൾക്കുക (ശാന്തമായ ഒരു വിധവ പ്രവേശിക്കുന്നു, പുഴു മരവിക്കുന്നു, മരിച്ച നിശബ്ദത) - ഏത് വാക്കാണ് ഈ നിശബ്ദത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ടോ? (അങ്ങനെ, അങ്ങനെ). അപ്പോൾ, ഈ നിശബ്ദതയെ ഒന്നും തകർക്കുന്നില്ലേ? (ഇല്ല, അത് ലംഘിക്കുന്നു).

തെളിയിക്കുക (ഈ നിശബ്ദതയിൽ ഇലകൾ തുരുമ്പെടുക്കുന്നത് നിങ്ങൾക്ക് കേൾക്കാം).

ഇപ്പോൾ ഈ വരികൾ കോറസിൽ വായിക്കുക, അങ്ങനെ ഇലകൾ നിങ്ങളുടെ പാദങ്ങൾക്കടിയിൽ തുരുമ്പെടുക്കും. തുരുമ്പ് കേൾക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ശബ്ദങ്ങൾ എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ടോ? (w, w, h). ഫിക്ഷനിലെ അത്തരമൊരു സാങ്കേതികതയെ വിളിക്കുന്നു " അലിറ്ററേഷൻ"

എന്താണിത്? അത് വായിക്കൂ. (നിയമം വായിക്കുന്നു). സ്ലൈഡ് 8.(ഒരു പ്രത്യേക ചിത്രം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളുടെ ഒരു പ്രത്യേക തിരഞ്ഞെടുപ്പ്, ചിത്രത്തിന്റെ കൂടുതൽ കൃത്യമായ വിവരണത്തെ ശബ്ദ എഴുത്ത് എന്ന് വിളിക്കുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ ഉദ്ധരണി.)

ഈ ഭാഗത്ത് ബുനിൻ വരച്ച ഏത് ചിത്രമാണ് നിങ്ങളുടെ മനസ്സിൽ ഉദിച്ചത്? (ഞാൻ സങ്കൽപ്പിക്കുന്നു :)

ഈ ഭാഗത്ത് ഏത് വിധത്തിലാണ് ശരത്കാലം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നത്?

9. I. ലെവിറ്റന്റെ പെയിന്റിംഗ് "ഗോൾഡൻ ശരത്കാലം", 1895-ന്റെ പുനർനിർമ്മാണത്തോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുക.

കലാകാരൻ എന്താണ് ചിത്രീകരിച്ചത്? ഈ ചിത്രം എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ്?

ഏത് മരങ്ങളാണ് ഇവിടെ കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നത്?

എന്താണ് പശ്ചാത്തലത്തിൽ? എപ്പോഴാണ് കാട് ഇങ്ങനെ?

ദിവസം വെയിലാണെന്ന് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഊഹിച്ചു? ആകാശത്തിന്റെ നിറം വ്യത്യസ്തമാണോ?

പെയിന്റിംഗിന്റെ പുനർനിർമ്മാണം നോക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് തോന്നി?

നിങ്ങൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്, ലെവിറ്റന് ഒരു സുവർണ്ണ ശരത്കാലത്തിന്റെ അത്ഭുതകരമായ ചിത്രം ഉണ്ട്. ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സന്തോഷകരമായ ഒരു ധാരണ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ചിത്രത്തിൽ മുഴങ്ങുന്നു.

കവിതയിലും പെയിന്റിംഗിലും ശരത്കാലത്തിന്റെ ചിത്രീകരണം താരതമ്യം ചെയ്യുക. പൊതുവായി അവർക്ക് എന്താണുള്ളത്?

10... പ്രകടനാത്മകതയിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.- ഒരു കവിത പ്രകടമായി വായിക്കാൻ നിങ്ങൾ എന്താണ് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടത്?

1. വായനയുടെ വേഗത.

2. വായനയുടെ സ്വരം.

3. ലോജിക്കൽ സമ്മർദ്ദം.

ജോഡികളായി പ്രവർത്തിക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികൾ വായനയുടെ ആവശ്യമായ വേഗതയും സ്വരവും തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, അവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിശദീകരിക്കുക, യുക്തിസഹമായി ഊന്നിപ്പറയുന്ന വാക്കുകൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക, താൽക്കാലികമായി നിർത്തുക. കവിത പ്രകടമായി വായിക്കാൻ തയ്യാറെടുക്കുക. ബുനിന്റെ കവിതയിലെ ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ചിത്രങ്ങളിലേക്ക് നിങ്ങളുടെ മനോഭാവം അറിയിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

നിരവധി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഒരു കവിത ഉറക്കെ വായിക്കുന്നു.(വായന മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസൃതമായി വിദ്യാർത്ഥികൾ വായന ഗ്രേഡ് ചെയ്യുന്നു.

11. പാഠ സംഗ്രഹം. - ഏത് കവിയുടെ കവിതയാണ് ഇന്ന് നമ്മൾ കണ്ടുമുട്ടിയത്?ഐ. ബുനിനിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് ഓർക്കുന്നത്? സ്ലൈഡ് 9.

- കവിതയിൽ രചയിതാവ് ഉപയോഗിച്ച ഭാഷ എന്താണ്?

ലെവിറ്റന്റെ പെയിന്റിംഗും ഇവാൻ ബുനിന്റെ കവിതയും പ്രകൃതിയെ പുതിയ രീതിയിൽ കാണാൻ നിങ്ങളെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടോ? ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ഏതുതരം ചിത്രങ്ങളാണ് കവി പെയിന്റ് വാക്കുകളുടെ സഹായത്തോടെ വരച്ചത്?

പാഠപുസ്തകത്തിൽ ഈ കവിതയ്ക്ക് ഒരു ചിത്രീകരണവുമില്ല. നിങ്ങൾ എന്താണ് വരയ്ക്കുക? (വിദ്യാർത്ഥികൾ കവിതയുടെ വാക്കാലുള്ള ഡ്രോയിംഗ്).

ഏത് മാനസികാവസ്ഥയാണ് ഈ കവിത ഉൾക്കൊള്ളുന്നത്?

ഹോംവർക്ക്:

ഒരു കവിതയുടെ പ്രകടമായ വായന, ഹൃദയത്തിലൂടെയുള്ള ഒരു ഭാഗം. ഒരു ശരത്കാല വനം വരയ്ക്കുക (ഓപ്ഷണൽ).

സാഹിത്യ വായന പാഠം I. ബുനിൻ "ഇല വീഴ്ച്ച"

പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

വിദ്യാഭ്യാസപരമായ:ഒരു കാവ്യാത്മക വാചകം വിശകലനം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിൽ തുടരുക, ഒരു കൃതിയുടെ കലാപരമായ ചിത്രം മനസ്സിലാക്കുന്നതിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, കൃതികളുടെ വാക്കാലുള്ളതും ദൃശ്യപരവുമായ ചിത്രങ്ങളുടെ പരസ്പരബന്ധം പഠിപ്പിക്കുക, കവിതയെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രാഥമിക ധാരണയിൽ നിന്ന് ക്രമേണ കുട്ടികളെ അവരുടെ ശൈലി മനസ്സിലാക്കുന്നതിലേക്ക് നയിക്കുക. സവിശേഷതകൾ, ഒരു കാവ്യാത്മക സൃഷ്ടിയുടെ വിശകലനത്തിലൂടെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന വായനയുടെ കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുക, പദാവലി വിദ്യാർത്ഥികളെ സമ്പന്നമാക്കുക;

വികസിപ്പിക്കുന്നു: ഒരു കാവ്യാത്മക സൃഷ്ടിയുടെ വിശകലനത്തിന്റെ ഉദാഹരണത്തിൽ സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുക, സെൻസറി പെർസെപ്ഷൻ, ഭാവനാത്മക ചിന്ത, സൃഷ്ടിപരമായ ഫാന്റസി, ഭാവന എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക, ഒരാളുടെ വിധിന്യായങ്ങളെ ന്യായീകരിക്കാനും ന്യായീകരിക്കാനുമുള്ള കഴിവ്, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകൾ വികസിപ്പിക്കുക;

വിദ്യാഭ്യാസപരമായ: സൗന്ദര്യബോധം വളർത്തുക, പ്രകൃതിയെ നിരീക്ഷിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹവും താൽപ്പര്യവും ഉണർത്തുക, നേറ്റീവ് പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹം, അതിനോടുള്ള ബഹുമാനം, കവിതയുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിൽ സന്തോഷം ഉണ്ടാക്കുക.

ഉപകരണങ്ങൾ: പാഠപുസ്തകങ്ങൾ, ഗ്രൂപ്പ് വർക്കിനുള്ള കാർഡുകൾ, മൾട്ടിമീഡിയ ടീച്ചിംഗ് എയ്ഡുകൾ.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

I. നിമിഷം.

കൂടുതൽ സുഖമായി ഇരിക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് കണ്ണുകൾ അടച്ച് സംഗീതം കേൾക്കാം, എന്നാൽ ശബ്ദം ആസ്വദിക്കുക മാത്രമല്ല, ശബ്ദങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ സൃഷ്ടിച്ച സംഗീത ചിത്രം "കാണാൻ" ശ്രമിക്കുക. (സംഗീതം പി.ഐ ചൈക്കോവ്സ്കി "സീസൺസ്. ഒക്ടോബർ

നിങ്ങൾ ശ്രവിച്ച സംഗീതത്തിന്റെ ഇംപ്രഷനുകൾ, നിങ്ങൾ "കണ്ട" ചിത്രങ്ങൾ സംഗീത ചിത്രങ്ങളാണ്, എന്നാൽ പൊതുവേ, ചൈക്കോവ്സ്കി ശരത്കാലത്തിന്റെ സ്വന്തം തനതായ ചിത്രം സൃഷ്ടിച്ചു.

- ശരത്കാലത്തിന്റെ ചിത്രം നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിയും?

ശരത്കാലത്തിലാണ്, സംഗീതസംവിധായകർ അവരുടെ കൃതികളെ അഭിനന്ദിക്കുകയും അവർക്ക് സമർപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക മാത്രമല്ല, ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് പെയിന്റിംഗിലെ പ്രധാന മാസ്റ്റേഴ്സിനെയും അവൾ ആകർഷിച്ചു. വ്യത്യസ്ത കലാകാരന്മാരുടെ ചിത്രങ്ങളുടെ പുനർനിർമ്മാണം ഇതാ: I.S. Ostroukhova, വി.ഡി. പോളനോവ, I. I. ലെവിറ്റൻ

- ഈ ചിത്രങ്ങൾക്ക് അതേ പേര് നൽകാമോ? എന്തുകൊണ്ട്?

എല്ലാ കലാകാരന്മാരും അവരുടെ ചിത്രങ്ങൾക്ക് "ഗോൾഡൻ ശരത്കാലം" എന്ന് പേരിട്ടു.

2. പാഠത്തിന്റെ വിഷയവും ഉദ്ദേശ്യവും ആശയവിനിമയം.

ഞങ്ങൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു, പാഠത്തിൽ വായിക്കുക?

ഇന്ന് നമ്മൾ വീണ്ടും കവിതയുടെ അത്ഭുതകരമായ ലോകത്തിലേക്ക് പോകും, ​​I.A. Bunin-ന്റെ കണ്ണുകളിലൂടെ ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ചില ചിത്രങ്ങൾ കാണാൻ ശ്രമിക്കുക, അവന്റെ വികാരങ്ങളും മാനസികാവസ്ഥയും മനസ്സിലാക്കാൻ.

3. ഗൃഹപാഠം പരിശോധിക്കുന്നു.

കുട്ടികളേ, ഞങ്ങൾ നിരവധി പാഠങ്ങൾക്കായി കവിത വായിക്കുന്നു. അതിനാൽ വീട്ടിൽ നിങ്ങൾ നെക്രാസോവിന്റെ കവിതയുടെ വായന ഹൃദ്യമായി തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് വിരസതയുണ്ടോ?

എന്തുകൊണ്ട്? (കവിതകൾ മനോഹരമാണ്, അവ വായിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്, അവ വേഗത്തിൽ മനഃപാഠമാക്കുന്നു, അവ പ്രാദേശിക പ്രകൃതിയുടെ ഭംഗി വിവരിക്കുന്നു)

നാടൻ പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യം ആസ്വദിക്കാൻ കവിത വായിക്കേണ്ടത് ശരിക്കും ആവശ്യമാണോ, പുറത്ത് പോയി ഈ സൗന്ദര്യം കാണുന്നത് എളുപ്പമല്ലേ?

എന്തുകൊണ്ട്? (നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള പ്രകൃതിയിലെ മനോഹരങ്ങൾ ഞങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല)

4. കവിതയിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.

4.1 ആമുഖ ഭാഗം.

കവിത വായിക്കാതെ, ശീർഷകമനുസരിച്ച്, എന്താണ് ചർച്ച ചെയ്യപ്പെടേണ്ടതെന്ന് നമുക്ക് നിർണ്ണയിക്കാനാകും?

അപ്പോൾ ഈ കവിത എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ്? (പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ച്, കാട്ടിലെ ശരത്കാലത്തെക്കുറിച്ച്, ശരത്കാല ഉറക്കത്തിന് പ്രകൃതി എങ്ങനെ തയ്യാറെടുക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച്)

4.2 പ്രാഥമിക ധാരണ.

കുട്ടികളുടെ കവിത വായിക്കുന്നു.

നിങ്ങളിൽ എത്രപേർ ബുനിൻ വിവരിക്കുന്ന ആ ശരത്കാല വനം സന്ദർശിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു?

എന്ത് തോന്നുന്നു?

4.3 ഭാഗങ്ങളായി സെക്കൻഡറി വായന

ഖണ്ഡികയുടെ ആദ്യ ഭാഗത്തിന്റെ വിശകലനം.

ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ആദ്യ ചിത്രം നമുക്ക് സൂക്ഷ്മമായി പരിശോധിക്കാം.

തെളിയിക്കു. ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ഈ സൗന്ദര്യം അറിയിക്കാൻ രചയിതാവ് ഉപയോഗിക്കുന്ന പെയിന്റ് വാക്കുകൾ കണ്ടെത്തുക. (പർപ്പിൾ, സ്വർണ്ണം, കടും ചുവപ്പ്, നീല നിറത്തിലുള്ള നീല)

അവ ഊന്നിപ്പറയുക.

മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത വാക്കുകൾ ഉണ്ടോ? (ധൂമ്രനൂൽ - ധൂമ്രനൂൽ, കടും ചുവപ്പ്, നീലനിറം - ഇളം നീല)

Ozhegov വിശദീകരണ നിഘണ്ടു ഉപയോഗിച്ച് അർത്ഥത്തിന്റെ വിശദീകരണം.

ഒരു കവിയുടെ ഏതു ഗുണത്തെക്കുറിച്ചാണ് ഈ വാക്കുകൾ പറയുന്നത്? (ബുനിൻ ശ്രദ്ധയുള്ളവനും നിരീക്ഷകനുമാണ്)

ഫിക്ഷനിൽ ഈ വാക്കുകളെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്?

(എപ്പിറ്റെറ്റുകൾ - ബോർഡിൽ)

ഈ വിഭാഗത്തിൽ മറ്റ് ഏതൊക്കെ വിശേഷണങ്ങളാണ് നമ്മൾ കാണുന്നത്? (ഞങ്ങൾ ചായം പൂശിയ, പ്രസന്നമായ നിറമുള്ള മതിൽ, ഒരു തിളങ്ങുന്ന ഗ്ലേഡിന് മുകളിൽ, മഞ്ഞ കൊത്തുപണി, സസ്യജാലങ്ങളിലൂടെയുള്ള ഗോപുരം)

അവ ഊന്നിപ്പറയുക.

ബുനിനെ പ്രത്യേകിച്ച് ആശ്ചര്യപ്പെടുത്തിയത് എന്താണ്?

ഈ വരികൾ വായിക്കുക. (കാട്, ഞങ്ങൾ ചായം പൂശിയ ഒന്നിലേക്ക് നോക്കുന്നതുപോലെ)

നിങ്ങളിൽ എത്ര പേർ ടവർ കണ്ടിട്ടുണ്ട്? അവർ എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

സ്ക്രീനിലേക്ക് നോക്കൂ. പുരാതന റഷ്യയിൽ നിർമ്മിച്ച അത്തരം അത്ഭുതകരമായ ടവറുകൾ ഇവയാണ്

രചയിതാവ് വസ്തുക്കളെ താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ ഫിക്ഷനിലെ സാങ്കേതികതയുടെ പേരെന്താണ്? (താരതമ്യം - ബോർഡിൽ)

അടിവരയിടുക.

ഗോപുരത്തിന്റെ രചയിതാവിനെ വനം എങ്ങനെ ഓർമ്മിപ്പിച്ചുവെന്ന് നോക്കാം.

വശത്ത് നിന്ന് നോക്കുമ്പോൾ കാട് എങ്ങനെയുണ്ടെന്ന് വായിക്കുക.

എന്തുകൊണ്ടാണ് കാട് ഒരു മതിൽ?

എന്തുകൊണ്ട് മോട്ട്ലി, പ്രസന്നത?

ബുനിൻ മാളികയുടെ മതിലുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്? (മരങ്ങൾ)

കാട്ടിൽ മറ്റെന്താണ് ഒരു ഗോപുരം പോലെ കാണപ്പെടുന്നത്? (മഞ്ഞ നൂലുള്ള ബിർച്ച്)

ഈ പദപ്രയോഗം വിശദീകരിക്കുക.

ഈ സാങ്കേതികതയെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (താരതമ്യം)

താരതമ്യം അടിവരയിടുക.

ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ എങ്ങനെയിരിക്കും? (ഗോപുരത്തിന്റെ ഗോപുരത്തിലേക്ക്)

അതിനാൽ, ഗോപുരം ഏതാണ്ട് തയ്യാറാണ്: മതിലുകൾ മരങ്ങളാണ്, ടവറുകൾ ക്രിസ്മസ് മരങ്ങളാണ്, കൊത്തുപണികൾ അവയുടെ മഞ്ഞ ഇലകളുള്ള ബിർച്ചുകളാണ്.

ഈ ഫോറസ്റ്റ് മാൻഷനിൽ എന്താണ് നഷ്ടമായത്? (ജാലകങ്ങൾ)

ബുനിൻ ടവറിന്റെ ജാലകങ്ങൾ എങ്ങനെയുണ്ടെന്ന് വായിക്കുക?

നിങ്ങൾ എന്താണ് ശ്രദ്ധിച്ചത്? രചയിതാവ് ഏത് സാങ്കേതികതയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്? (രചയിതാവ് ഒരു താരതമ്യം ഉപയോഗിക്കുന്നു)

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ വിൻഡോകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടത്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഒരു കവി ഒരു കവിതയിൽ താരതമ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

ഒരു കവിയുടെ ഏത് ഗുണമാണ് ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്?

ഈ ആശയത്തിന്റെ സ്ഥിരീകരണം നിങ്ങൾക്ക് മറ്റെവിടെ കണ്ടെത്താനാകും? (ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ)

ഈ വാക്കുകൾ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ വായിക്കും (സ്നേഹത്തോടെ, സ്നേഹത്തോടെ)

ഇപ്പോൾ നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ അടച്ച് ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ഈ ചിത്രം സങ്കൽപ്പിക്കുക.

നിങ്ങൾ എന്താണ് കണ്ടതെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറയുക, ശരത്കാല വനത്തിൽ എന്താണ് മണക്കുന്നത്?

ബുനിൻ മണക്കുന്നതെന്താണെന്ന് വായിക്കുക?

നിങ്ങൾ കാണുന്നു, ഒരു പുതിയ മാളികയിലെന്നപോലെ ശരത്കാല വനത്തിൽ അത് മണക്കുന്നു.

അതിനാൽ, I.A. Bunin-ന്റെ മാനസികാവസ്ഥ മനസ്സിലാക്കാൻ നമുക്ക് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കാം.

1) "കാട് ഒരു പെയിന്റ് പോലെയാണ്"

ബുനിൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?

അവൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു, അഭിനന്ദിക്കുന്നു

2) "ജാലകങ്ങൾ", "ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ"

അവൻ എഴുതുന്നതിനെ അവൻ അഭിനന്ദിക്കുന്നു, ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു

3) "സന്തോഷകരവും വർണ്ണാഭമായതുമായ ഒരു ജനക്കൂട്ടം"

അവൻ സന്തോഷവാനാണ്, അവൻ സന്തോഷവാനാണ്:

1 ഭാഗത്തിനുള്ള ഉപസംഹാരം.

ഏത് വിധത്തിലാണ് ശരത്കാലം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടത്?

4.4 ഫിസിക്കൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ.

കാറ്റ് മേപ്പിൾ മൃദുവായി ആടുന്നു,

വലത്തോട്ടും ഇടത്തോട്ടും ചരിഞ്ഞു,

സമയങ്ങൾ - ചരിവ്

രണ്ട് ഒരു ചരിവാണ്,

മേപ്പിൾ ഇലകൾ തുരുമ്പെടുത്തു.

കാറ്റ് ശാന്തമായി മാപ്പിളയെ ഉലയ്ക്കുന്നു

അവൻ ഇലകൾ പറിച്ചെടുക്കുന്നു.

മഞ്ഞ ഇലകൾ പറക്കുന്നു

ഞങ്ങളുടെ പാർക്കിൽ ഇല വീഴുന്നു.

4.5 ഉദ്ധരണിയുടെ രണ്ടാം ഭാഗത്തിന്റെ വിശകലനം.

ഇനി നമുക്ക് ശരത്കാല വനത്തിന്റെ മറ്റൊരു ചിത്രം നോക്കാം.

എന്താണ് ഇവിടെ ശരത്കാലം? (ദുഃഖകരമായ)

നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഊഹിച്ചു? (ശരത്കാലം ശാന്തമായ ഒരു വിധവയാണ്)

വിധവകൾ സങ്കടകരമാണ്, ശരത്കാലവും സങ്കടകരമാണ്

രചയിതാവ് ഏത് കലാപരമായ ആവിഷ്കാരമാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

(ആൾമാറാട്ടം)

ശരത്കാലം എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സങ്കടപ്പെടുന്നത്?

നിരവധി തവണ ആവർത്തിക്കുന്ന ഒരു വാക്ക് കണ്ടെത്തുക.

ഈ ആവർത്തനത്തിലൂടെ രചയിതാവ് എന്താണ് കാണിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്? (ഈ സൗന്ദര്യമെല്ലാം ഉടൻ അവസാനിക്കും)

ഇത് യാദൃശ്ചികമാണോ?

ശരത്കാലത്തെ വിവരിക്കാൻ രചയിതാവ് ഈ വിഭാഗത്തിലെ ഏത് പെയിന്റ് വാക്കുകളാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

വിജനമായ ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ഒരു ചിത്രം സങ്കൽപ്പിക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്ന വിശേഷണങ്ങൾ വായിക്കുക. (ശൂന്യമായ പുൽമേട്, വെളുത്ത പുഴു, അവസാന ദളങ്ങൾ)

അവ ഊന്നിപ്പറയുക.

ഈ ഭാഗത്ത് താരതമ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ മാറുന്നു? അത് വായിക്കൂ. (തുണിയുടെ വായുസഞ്ചാരമുള്ള ചിലന്തിവലകൾ, വെള്ളി വല പോലെ തിളങ്ങുന്നു, വെളുത്ത ഇതളുകൾ പോലെ) അവയെ ഊന്നിപ്പറയുക.

അവൻ എങ്ങനെയാണ് നിശബ്ദതയെക്കുറിച്ച് എഴുതുന്നത്?

സങ്കൽപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കുന്ന വാക്കുകൾ കണ്ടെത്തൂ, ഈ നിശബ്ദത കേൾക്കൂ. (ശാന്തമായ ഒരു വിധവ പ്രവേശിക്കുന്നു, പുഴു മരവിക്കുന്നു, നിശ്ശബ്ദത)

ഏത് വാക്കാണ് ഈ നിശബ്ദതയെ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നത് എന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ടോ? (അങ്ങനെ, അത്തരം)

അപ്പോൾ, ഈ നിശബ്ദതയെ ഒന്നും തകർക്കുന്നില്ലേ? (ഇല്ല, അത് ലംഘിക്കുന്നു)

തെളിയിക്കു. (ഈ നിശബ്ദതയിൽ ഇലകൾ തുരുമ്പെടുക്കുന്നത് നിങ്ങൾക്ക് കേൾക്കാം :)

ഇപ്പോൾ ഈ വരികൾ കോറസിൽ വായിക്കുക, അങ്ങനെ ഇലകൾ നിങ്ങളുടെ പാദങ്ങൾക്കടിയിൽ തുരുമ്പെടുക്കും.

തുരുമ്പ് കേൾക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ശബ്ദങ്ങൾ എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ടോ? (w, w, h)

ഫിക്ഷനിലെ അത്തരമൊരു സാങ്കേതികതയെ വിളിക്കുന്നു"അലിറ്ററേഷൻ"

എന്താണിത്? അത് വായിക്കൂ. (നിയമം വായിക്കുന്നു)

സാഹിത്യ ഗ്രന്ഥങ്ങളിലെ ചിത്രങ്ങൾ വിവരിക്കുന്നതിനുള്ള ശബ്ദ മാർഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ സംസാരിച്ചു. ഈ ക്വാട്രെയിനിൽ നിങ്ങൾക്ക് അവരെ കണ്ടെത്താൻ കഴിയുമോ?

ഇലയുടെ തുരുമ്പെടുക്കുന്ന ശബ്ദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന വാക്കുകൾ ഉണ്ടോ?

"നിശബ്ദത" - h;

"ഹയർ" - w;

"നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും" - w;

"നിശബ്ദത" - w;

"കേൾക്കുക" - w;

"റസ്റ്റ്ലിംഗ്" - w.

ഈ ഭാഗത്ത് ബുനിൻ വരച്ച ഏത് ചിത്രമാണ് നിങ്ങളുടെ മനസ്സിൽ ഉദിച്ചത്? (ഞാൻ സങ്കൽപ്പിക്കുന്നു)

അത് എങ്ങനെയുള്ളതാണ്?

ഈ ഭാഗത്ത് ഏത് വിധത്തിലാണ് ശരത്കാലം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നത്?

5. ആവിഷ്കാരത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.

ജോഡികളായി പ്രവർത്തിക്കുക.

ഒരു കവിത പ്രകടമായി വായിക്കാൻ നിങ്ങൾ എന്താണ് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടത്? വായനയുടെ വേഗത. വായനയുടെ ടോൺ. ലോജിക്കൽ സമ്മർദ്ദം. താൽക്കാലികമായി നിർത്തുക.

ക്ലിപ്പ് പ്രിവ്യൂ.

വിദ്യാർത്ഥികൾ വായനയുടെ ആവശ്യമായ വേഗതയും സ്വരവും തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, അവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിശദീകരിക്കുന്നു, യുക്തിസഹമായി ഊന്നിപ്പറയുന്ന വാക്കുകൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക, താൽക്കാലികമായി നിർത്തുക.

നിരവധി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഒരു കവിത ഉറക്കെ വായിക്കുന്നു. (വായന മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസൃതമായി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഗ്രേഡ് വായന)

6. ക്രിയേറ്റീവ് മൾട്ടി ലെവൽ ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക്.

1 ഗ്രൂപ്പ്.

പർപ്പിൾ, സ്വർണ്ണം, സിന്ദൂരം,

തിളങ്ങുന്ന ഗ്ലേഡിന് മുകളിൽ നിൽക്കുന്നു.

കാട്, നമ്മൾ ചായം പൂശിയ ഒന്നിലേക്ക് നോക്കുന്നതുപോലെ,

മഞ്ഞ കൊത്തുപണികളുള്ള ബിർച്ച് മരങ്ങൾ

സന്തോഷകരമായ, വർണ്ണാഭമായ മതിലിനൊപ്പം

ഗോപുരങ്ങൾ പോലെ, ക്രിസ്മസ് മരങ്ങളും ഇരുണ്ടുപോകുന്നു,

നീല നീലനിറത്തിൽ തിളങ്ങുക,

മേപ്പിൾസ് തമ്മിലുള്ള നീല നിറം

ആകാശത്ത് ക്ലിയറൻസ്, ആ ചെറിയ ജാലകം.

വ്യായാമം ചെയ്യുക. ഒരു കവിത ശേഖരിക്കുക

(ഒരു കവിതയിൽ നിന്ന് എടുത്ത ക്വാട്രെയിനിന്റെ ചിതറിക്കിടക്കുന്ന വരികൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ ശേഖരിക്കുന്നു)

ഗ്രൂപ്പ് 2.

വ്യായാമം ചെയ്യുക. ഉരുകിയ പാച്ചുകൾ.

(വിദ്യാർത്ഥികൾ പാഠപുസ്തകം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ക്വാട്രെയിനിൽ നഷ്ടപ്പെട്ട വാക്കുകൾ എഴുതുന്നു)

വനം, കൃത്യമായി നമ്മൾ _________ ആണ്

ലിലാക്ക്, ___________, സിന്ദൂരം,

സന്തോഷകരമായ, വർണ്ണാഭമായ മതിലിനൊപ്പം

വെളിച്ചത്തിന് മുകളിൽ നിൽക്കുന്നു _________

ബിർച്ച് മരങ്ങൾ _________ കൊത്തുപണി

ആകാശനീലയിൽ തിളങ്ങുക ___________

ഗോപുരങ്ങൾ പോലെ, __________ ഇരുട്ടാകുന്നു,

ഒപ്പം മാപ്പിളുകൾക്കിടയിൽ ___________

അവിടവിടെയായി ഇലകളിൽ

ആ ചെറിയ ജനാല ആകാശത്തേക്ക്.

ഗ്രൂപ്പ് 3

നിങ്ങൾ കലാകാരന്മാരാണെങ്കിൽ, ഈ കവിതയ്ക്ക് ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കണമെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ അതിൽ എന്താണ് വരയ്ക്കുക?

7. ഗൃഹപാഠം. (ഓപ്ഷണലായി)

2. "കാട്ടിലെ ശരത്കാലം" എന്ന ഒരു യക്ഷിക്കഥ രചിക്കുക

8. പാഠ സംഗ്രഹം

ഇന്ന് ക്ലാസ്സിൽ നിങ്ങൾ എന്ത് കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളാണ് നടത്തിയത്?

(കലാകാരന്മാരും കവികളും സംഗീതജ്ഞരും പാടിയ ശരത്കാലം)

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഐ. ബുനിൻ ഈ കവിത എഴുതിയത്?

ഇപ്പോൾ സ്വയം ശ്രദ്ധിക്കുക: ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ചിത്രങ്ങൾ നിങ്ങളിൽ എന്ത് വികാരങ്ങൾ ഉണർത്തി?

ഏത് സാഹചര്യത്തിലാണ് ഈ കവിതയിലെ വരികൾ നിങ്ങൾക്ക് ഓർമ്മിക്കാൻ കഴിയുക?

9. പ്രതിഫലനം.

ശരത്കാലം ഇലകൾ ചിതറി. നിങ്ങളുടെ മാനസികാവസ്ഥയ്ക്ക് അനുയോജ്യമായ ഒന്ന് എടുക്കുക.

10. അധ്യാപകനിൽ നിന്നുള്ള ഉപസംഹാരം.

ഇപ്പോൾ ഏത് മാസമാണ്? (നവംബർ)

ഈ മാസം എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്? (തണുപ്പുകാലം വരുന്നു)

അതെ.

"അർദ്ധരാത്രിയിൽ മഴ നിന്നു

ഒരു വെളുത്ത ഫ്ലഫ് പോലെ

ശരത്കാല ചെളിയിൽ

ഇല്യ സെമിയോനോവിച്ച് ഓസ്ട്രോഖോവ്

ഐസക് ഇലിച്ച് ലെവിറ്റൻ

ഇവാൻ അലക്സീവിച്ച് ബുനിന

എപ്പിറ്റെറ്റ് - ഒരു ശോഭയുള്ള, വർണ്ണാഭമായ പദപ്രയോഗം, രചയിതാവ് വസ്തുക്കളെ താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ താരതമ്യം ചെയ്യുന്നത് ഒരു സാങ്കേതികതയാണ്

ടെറം - പുരാതന റഷ്യയിൽ, ഒരു ഗോപുരത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ ഒരു വീട്.

മരത്തിൽ നിന്നോ അസ്ഥിയിൽ നിന്നോ കൊത്തിയെടുത്ത ചിത്രമാണ് കൊത്തുപണി.

I. A. ബുനിന്റെ മാനസികാവസ്ഥ “കാട് ചായം പൂശിയതുപോലെയാണ്” ആശ്ചര്യം, “ജാലകം”, “ക്രിസ്മസ് ട്രീകൾ” എന്നിവയോടുള്ള ആദരവ്, “ആഹ്ലാദഭരിതവും മനോഹരവുമായ ജനക്കൂട്ടത്തിൽ” അവൻ എഴുതുന്നത് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, അവൻ സന്തോഷിക്കുന്നു, അവൻ ആസ്വദിക്കുന്നു

ആൾമാറാട്ടം - ഒരു വ്യക്തിയുടെ അടയാളങ്ങളും സവിശേഷതകളും ഉള്ള നിർജീവ വസ്തുക്കളെ നൽകുക

അലിറ്ററേഷൻ - കലാപരമായ സംഭാഷണത്തിന്റെ ആവിഷ്‌കാരത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് ഒരേ, വ്യഞ്ജനാക്ഷര വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളുടെ ആവർത്തനം

അർദ്ധരാത്രിയിൽ മഴ നിലച്ചു, ഒരു വെളുത്ത ഫ്ലഫ് പോലെ, ശരത്കാല ചെളിയിൽ മഞ്ഞ് വീഴാൻ തുടങ്ങി.

VIII കാഴ്ച

പാഠ സംഗ്രഹം

സാഹിത്യ വായനയിൽ

വിഷയത്തിൽ: "ഒരു കവിതയിൽ ശരത്കാലത്തിന്റെ വിവരണം."

ഗ്രേഡ് 5VIIIകാഴ്ച.

അധ്യാപകൻ:

പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ: ,,,,,,,,

പാഠ തരം:അറിവിന്റെ സാമാന്യവൽക്കരണത്തിലും ചിട്ടപ്പെടുത്തലിലുമുള്ള പാഠം

ചുമതലകൾ:

ഉപദേശപരമായ:

നിങ്ങളുടെ അറിവിന്റെ പ്രകടനത്തിൽ വിജയത്തിന്റെ സന്തോഷം അനുഭവിക്കുക.

തിരുത്തൽ:

മെമ്മറി, ശ്രദ്ധ, സംസാരം, വാക്കിന്റെ നിരീക്ഷണം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

വിദ്യാഭ്യാസപരം:

വായനയോടുള്ള താൽപര്യം, കവിതയോടുള്ള ഇഷ്ടം വളർത്തിയെടുക്കുക.

ഉപകരണങ്ങൾ:

മൾട്ടിമീഡിയ ബോർഡ്

ഹ്രസ്വ വിവരണം: നേടിയ അറിവ് ഏകീകരിക്കുക, അവതരണം വിപുലീകരിക്കുക എന്നിവയാണ് ഗെയിമിന്റെ ലക്ഷ്യം ,,,,,,,,,,. സംഗ്രഹം ഗെയിമിന്റെ അവതരണത്തോടൊപ്പമുണ്ട്

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

കവിത ഗൗരവത്തോടെയും സന്തോഷത്തോടെയും ആരംഭിക്കുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥികൾ വായിക്കുന്നു:

ലിസ്റ്റോപാഡ്

കാട്, നമ്മൾ ചായം പൂശിയ ഒന്നിലേക്ക് നോക്കുന്നതുപോലെ,

പർപ്പിൾ, സ്വർണ്ണം, സിന്ദൂരം,

സന്തോഷകരമായ, വർണ്ണാഭമായ മതിലിനൊപ്പം

തിളങ്ങുന്ന ഗ്ലേഡിന് മുകളിൽ നിൽക്കുന്നു.

മഞ്ഞ കൊത്തുപണികളുള്ള ബിർച്ച് മരങ്ങൾ

നീല നീലനിറത്തിൽ തിളങ്ങുക,

ഗോപുരങ്ങൾ പോലെ, ക്രിസ്മസ് മരങ്ങളും ഇരുണ്ടുപോകുന്നു,

മേപ്പിൾസ് തമ്മിലുള്ള നീല നിറം

അവിടവിടെയായി ഇലകളിൽ

ആകാശത്ത് ക്ലിയറൻസ്, ആ ചെറിയ ജാലകം.

കാടിന് ഓക്ക്, പൈൻ എന്നിവയുടെ ഗന്ധമുണ്ട്,

വേനൽക്കാലത്ത് അവൻ സൂര്യനിൽ നിന്ന് ഉണങ്ങി,

ശരത്കാലം ശാന്തയായ ഒരു വിധവയാണ്

അവൻ തന്റെ മോട്ട്ലി ടവറിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു.

അത്തരം സൗന്ദര്യം ആശ്വാസകരമാണ്.

ശരത്കാല വനത്തിന്റെ സൗന്ദര്യത്തോടുള്ള തന്റെ ആരാധന അറിയിക്കാൻ കവി ഏത് നിറങ്ങളാണ് വിളിക്കുന്നത്?

ശരത്കാല വനം ഒരു കവിയെ ഓർമ്മിപ്പിച്ചതെന്താണ്? അവൻ അതിനെ എന്തിനോടാണ് താരതമ്യം ചെയ്യുന്നത്?

പുരാതന റഷ്യയിലാണ് ടെറം നിർമ്മിച്ചത്, രാജകുമാരന്മാരും ബോയാറുകളും സാർമാരും അവയിൽ താമസിച്ചിരുന്നു. മിക്കപ്പോഴും അവർ തടി ഉണ്ടാക്കി. കൊലോമെൻസ്കോയ് ഗ്രാമത്തിൽ, രാജാവിനായി ഒരു മരം ഗോപുരം-കൊട്ടാരം നിർമ്മിച്ചു. ഇവിടെ ശരത്കാല വനം അത്തരം ഗോപുരങ്ങളെക്കുറിച്ച് കവിയെ ഓർമ്മിപ്പിച്ചു.

കവിതയിൽ പരാമർശിച്ചിരിക്കുന്ന മരങ്ങൾ ഏതാണ്?

അവയ്ക്ക് പേരിടാൻ കടങ്കഥകൾ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

ഒട്ടിപ്പിടിക്കുന്ന മുകുളങ്ങൾ

പച്ച ഇലകൾ.

വെളുത്ത പുറംതൊലി കൊണ്ട്

മലയുടെ താഴെ നിൽക്കുന്നു. (ബിർച്ച്)

അതൊരു നിഗൂഢത പോലുമല്ല

ഉടനെ വിളിക്കാം

ആരെങ്കിലും പറഞ്ഞാൽ മതി

അതിലെ അക്രോൺസ് (ഓക്ക്)

നിങ്ങൾ അവളെ എപ്പോഴും കാട്ടിൽ കണ്ടെത്തും

നമുക്ക് ഒന്ന് നടക്കാൻ പോയി കണ്ടുമുട്ടാം

വിലമതിക്കുന്നു , ഒരു മുള്ളൻപന്നി പോലെ

ഒരു വേനൽക്കാല വസ്ത്രത്തിൽ ശൈത്യകാലത്ത്. (സ്പ്രൂസ്)

കൊമ്പുള്ള കെട്ടുകൾ

പഴങ്ങൾ ചിറകുള്ളതാണ്.

ഇല - ഈന്തപ്പന കൊണ്ട്

നീളമുള്ള കാലുമായി. (മേപ്പിൾ)

ശരത്കാല വനത്തെക്കുറിച്ച് മികച്ച ആശയം വായനക്കാരെ സഹായിക്കുന്നതിന്, ബുനിൻ താരതമ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

താരതമ്യങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക:

ടെറം

ടവറുകൾ

അവസാനം

ശരത്കാലത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ ബുനിൻ എന്ത് കാവ്യാത്മക സാങ്കേതികതയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

ആൾമാറാട്ടം എന്നത് നിർജീവ വസ്തുക്കളിലേക്കും പ്രതിഭാസങ്ങളിലേക്കും മനുഷ്യന്റെ സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ കൈമാറുന്നതാണ്.

കവിയുടെ വീക്ഷണത്തിൽ ശരത്കാലം എന്താണ്: സന്തോഷകരമോ സങ്കടകരമോ?

ശരത്കാലം എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സങ്കടപ്പെടുന്നത്?

ശരത്കാല വനത്തിന്റെ സൗന്ദര്യത്തെ ബുനിൻ അഭിനന്ദിക്കുന്നു. എന്തുകൊണ്ടാണ് അദ്ദേഹം അത് ആശ്ചര്യത്തോടെ പ്രകടിപ്പിക്കാത്തത്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് കാട്ടിൽ ഇത്ര നിശബ്ദമായിരിക്കുന്നത്?

പക്ഷികൾ പറന്നുപോയി.

ശരത്കാല വനത്തിന്റെ ഭംഗി ഒന്നുകൂടി നോക്കാം. കലാകാരന്മാരും കവികളും സംഗീതജ്ഞരും ഇത് ആലപിച്ചു.

പ്രകൃതിയുടെ അസാധാരണവും സൂക്ഷ്മവുമായ ഇംപ്രഷനുകളുടെ മാസ്റ്ററാണ് ഇവാൻ അലക്സീവിച്ച്.

നിങ്ങൾ നന്നായി പ്രവർത്തിച്ചു, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് നന്നായി ഉത്തരം നൽകി, എല്ലാം മികച്ചതാണ്!

IA Bunin ന്റെ "Leaf Fall" എന്ന കവിതയിൽ, ശരത്കാല പ്രകൃതിയുടെ ചിത്രം വളരെ തിളക്കമാർന്നതും വർണ്ണാഭമായി വിവരിച്ചിരിക്കുന്നു. കാട്, ചായം പൂശിയ ഗോപുരം പോലെ, ലിലാക്ക്, സ്വർണ്ണം, സിന്ദൂരം, ഒരു സണ്ണി പുൽമേടിനു മീതെ നിൽക്കുന്നു, നിശബ്ദതയിൽ ആകൃഷ്ടരായി ... 1902 ൽ, Znanie പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ് I.A യുടെ ആദ്യ വാല്യം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. ബുനിൻ.

ആഴത്തിൽ, വിചിത്രമായി, കാട് നിശബ്ദമായിരുന്നു, പ്രഭാതത്തിൽ, സൂര്യാസ്തമയം മുതൽ അഗ്നിയുടെയും സ്വർണ്ണത്തിന്റെയും പർപ്പിൾ ഷൈൻ ഗോപുരത്തെ തീകൊണ്ട് പ്രകാശിപ്പിച്ചു. ചന്ദ്രൻ ഉദിക്കുന്നു, കാട്ടിൽ നിഴലുകൾ മഞ്ഞുമൂടിക്കിടക്കുന്നു ... ഇപ്പോൾ അത് പുൽമേടുകൾക്കിടയിൽ, ചത്ത ശരത്കാല കുറ്റിക്കാടുകൾക്കിടയിൽ, തണുത്തതും വെളുത്തതുമായി, രാത്രിയുടെ വിജനമായ നിശബ്ദതയിൽ വിചിത്രമായ ശരത്കാലം മാത്രം. മഴയും മൂടൽമഞ്ഞും തണുത്ത പുക കൊണ്ട് മൂടൽമഞ്ഞാണ്, - ഈ രാത്രി കടന്നുപോയതിൽ അതിശയിക്കാനില്ല! മുറ്റം ശൂന്യവും തണുപ്പുമാണ്. മഞ്ഞ കൊത്തുപണികളുള്ള ബിർച്ചുകൾ നീല ആകാശനീലയിൽ തിളങ്ങുന്നു, ടവറുകൾ പോലെ, ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ ഇരുണ്ടുപോകുന്നു, മേപ്പിൾസ്ക്കിടയിൽ അവ നീലയായി മാറുന്നു, ആകാശത്തിലെ ക്ലിയറൻസിലൂടെയുള്ള സസ്യജാലങ്ങളിൽ, ആ ചെറിയ വിൻഡോ.

"വീഴുന്ന ഇലകൾ" എന്ന കവിതയിലെ ബുനിൻ, വളരെ സമർത്ഥമായും വർണ്ണാഭമായമായും, ഒന്നിലധികം വിശേഷണങ്ങളും താരതമ്യങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച്, സുവർണ്ണ ശരത്കാലത്തിന്റെ ചിത്രം അറിയിച്ചു, അത് "ഒരു ശോഭയുള്ള പുൽമേടിന് മുകളിൽ" അദ്ദേഹം നിരീക്ഷിച്ചു. 6 നനഞ്ഞ വയലും കാടും പുൽമേടും നഗരവും വീടും ചുറ്റുമുള്ള എല്ലാം! കുട്ടികൾ. - നിങ്ങൾ ദൂരെ നിന്ന് ശരത്കാല വനത്തിലേക്ക് നോക്കുമ്പോൾ, മരങ്ങൾ നിവർന്നുനിൽക്കുകയും വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങൾ കൊണ്ട് വരച്ച ഒരു മതിൽ പോലെ കാണപ്പെടുന്നു.

തിളങ്ങുന്ന ഗ്ലേഡിന് മുകളിൽ നിൽക്കുന്നു. ശരത്കാല വനത്തിലെ ഒരു നടത്തത്തെക്കുറിച്ചും അവിടെ നിങ്ങൾ കണ്ടതിനെക്കുറിച്ചും ഒരു ചെറുകഥ എഴുതുക. ശരത്കാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഏറ്റവും മനോഹരമായ കവിതകളിലൊന്നാണ് ബുനിന്റെ "ഇല വീഴ്ച്ച" എന്ന കവിത. കാട് ഇപ്പോഴും ഊഷ്മളവും വെയിലും മനോഹരവുമാണെങ്കിലും, ഞങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം ഒരു നേരിയ സങ്കടം തോന്നുന്നു എന്ന വസ്തുതയിലേക്ക് കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുക. കൃതിയുടെ ആദ്യഭാഗം സുവർണ്ണ ഇലകളും സസ്യജാലങ്ങളും കൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞ കാടിന്റെ മനോഹരമായ ഒരു ചിത്രത്തിന്റെ രൂപത്തിലാണ് വായനക്കാരന് മുന്നിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നത്.

കവിതയുടെ കൂടുതൽ ഭാഗം ഇതിനകം ഒരു ചിത്രത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു, അതിൽ നിശബ്ദവും ക്ഷീണിച്ചതുമായ വനം പ്രബലമാണ്, അത് ആസന്നമായ മരണത്തിനായി കാത്തിരിക്കുന്നു. I. Bunin തന്റെ "Falling Leaves" എന്ന കവിതയിൽ ശരത്കാല കാലഘട്ടം കഴിയുന്നത്ര വ്യക്തമായും പ്രകടമായും വായനക്കാരനെ അറിയിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അതുവഴി ഒരു വ്യക്തിക്ക് സംഭവിക്കുന്നതിന്റെ സ്വാഭാവികത അനുഭവിക്കാൻ കഴിയും.

ഇത്രയും ആഴമേറിയതും മൂകവുമായ ശാന്തത ഒരു നീണ്ട മോശം കാലാവസ്ഥയുടെ തുടക്കമാണെന്ന് ശരത്കാലത്തിന് ഇതിനകം അറിയാം. അവർ പഴയ ഗോപുരം നശിപ്പിക്കും, ഓഹരികൾ ഉപേക്ഷിക്കും, തുടർന്ന് ഈ ശൂന്യമായ അസ്ഥികൂടത്തിൽ മഞ്ഞ് തൂങ്ങിക്കിടക്കും, കൂടാതെ ഐസ് കൊട്ടാരങ്ങൾ നീലാകാശത്തും ക്രിസ്റ്റലും വെള്ളിയും തിളങ്ങും.

ഈ കവിത ലാൻഡ്‌സ്‌കേപ്പ് കവിതയുടെ ഒരു പ്രമുഖ പ്രതിനിധിയാണ്, അത് രചയിതാവിന്റെ സൃഷ്ടിയിൽ ഒരു പ്രധാന സ്ഥാനം വഹിക്കുന്നു. അതിശയകരമായ ഒരു ശരത്കാലത്തിന്റെ ചിത്രം രചയിതാവിനെ ആകർഷിക്കുന്നു, അവൻ ക്രമേണ ഒരു ശരത്കാല യക്ഷിക്കഥയുടെ നിഗൂഢതയുടെ സാക്ഷിയായി മാറുന്നു - ഇവിടെ നാം "ചായം പൂശിയ ടവറും" ആകാശത്തിന്റെ "ജാലകവും" മരങ്ങളുടെ സസ്യജാലങ്ങളിൽ കാണുന്നു.

വാക്യത്തിന്റെ ആദ്യഭാഗത്തുണ്ടായിരുന്ന വർണ്ണാഭമായ, "ബ്രൈറ്റ് ഗ്ലേഡ്" പോലും, വിധവയുടെ ശാന്തമായ ശരത്കാലത്തിന്റെ വരവോടെ, "ശൂന്യമായ പുൽമേടായി" മാറുന്നു. ശരത്കാലത്തിന്റെ ഈ അടയാളത്തെ ഇല വീഴൽ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഡി. കവിതയുടെ പാഠത്തിൽ ഇതിന്റെ സ്ഥിരീകരണം കണ്ടെത്തുക. W. എന്തുകൊണ്ടാണ് ഒരു എഴുത്തുകാരന് ശരത്കാലം ഉത്സവവും സ്മാർട്ടും ആയിരിക്കുന്നത്? ഡി: ഇനി കണ്ണടച്ച് ഈ കവിത ഒന്നുകൂടി കേൾക്കൂ.

നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ തുറന്ന് ലെവിറ്റൻ എന്ന കലാകാരൻ ഒരു സുവർണ്ണ ശരത്കാലത്തെ എങ്ങനെ ചിത്രീകരിച്ചുവെന്ന് കാണുക. കലാകാരന്മാരുടെ സൃഷ്ടികളുടെ പ്രധാന തീമുകളിൽ ഒന്നാണ് റഷ്യൻ പ്രകൃതി. ഈ ചിത്രം സൂക്ഷ്മമായി പരിശോധിക്കുക. നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിൽ ഒന്നിലധികം തവണ കണ്ടുമുട്ടിയ ഒരു റഷ്യൻ ലാൻഡ്‌സ്‌കേപ്പ് ഇത് ചിത്രീകരിക്കുന്നു, പക്ഷേ അത് ശ്രദ്ധിച്ചില്ല. റഷ്യൻ വിസ്തൃതി, വനങ്ങളുടെയും വയലുകളുടെയും വിശാലത എന്നിവയിൽ ചാരപ്പണി നടത്താൻ ലെവിറ്റന് കഴിഞ്ഞു. ശാന്തതയിൽ നിന്നാണ് ചിത്രം വരുന്നത്.

ഉപയോക്താക്കൾ പോസ്റ്റുചെയ്ത മെറ്റീരിയലുകൾക്ക് സൈറ്റിന്റെയും ഫോറത്തിന്റെയും അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ ഉത്തരവാദിയല്ല. ഇവാൻ അലക്സീവിച്ച് ബുനിൻ (1870-1953) 1896 മുതൽ 1900 വരെയുള്ള കാലയളവിൽ മോസ്കോ മേഖലയിലെ സാരിറ്റ്സിനിൽ നിരവധി വേനൽക്കാല ഡച്ച സീസണുകൾ ചെലവഴിച്ചു. കവിതയിലും ഗദ്യത്തിലും സാരിറ്റ്‌സിൻ സ്വഭാവം വിവരിച്ച അദ്ദേഹം ശരത്കാല ലക്ഷ്യങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു. പുഷ്കിന് ഒരു ബോൾഡിൻസ്കായ ശരത്കാലമുണ്ടെങ്കിൽ, ബുനിന് സാരിറ്റ്സിനിയൻ ശരത്കാലമുണ്ടായിരുന്നു.

ഇവാൻ ബുനിന്റെ കാലത്ത്, അപ്പർ സാരിറ്റ്സിൻ കുളത്തിൽ യാസ്വെങ്ക, ചെറെപിഷ്ക, ഗൊറോഡ്നിയ എന്നീ നദികൾ രൂപംകൊണ്ട മൂന്ന് കായലുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. എന്നാൽ എന്റെ ഹൃദയത്തിൽ - എല്ലാം കൂടുതൽ രസകരമാണ്! പല എഴുത്തുകാരുടെയും കവികളുടെയും സാരിറ്റ്സിനോയിലെ താമസം റൊമാന്റിക് ചിത്രങ്ങൾ ആകർഷിച്ചു. "സെപ്റ്റംബർ പത്ത്" എന്ന ചെറുകഥ സാരിത്സിനിൽ ബുനിൻ സാക്ഷ്യം വഹിച്ച ഒരു ദാരുണമായ സംഭവത്തിന്റെ ഓർമ്മകളിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ടതാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ബുനിന് ഒരു ബന്ധവുമില്ല.

സാരിത്സിനിൽ ബുനിൻ താമസിച്ചിരുന്ന സ്ഥലങ്ങൾ എങ്ങനെയെങ്കിലും അടയാളപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത് അഭികാമ്യമാണ്. 1. ഒരു ശരത്കാല നടത്തത്തിനിടയിലെ നിരീക്ഷണങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള കുട്ടികളുടെ വ്യക്തിഗത ഇംപ്രഷനുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് റഷ്യൻ കലാകാരന്മാരായ II ലെവിറ്റൻ, ഐഎസ് ഓസ്ട്രോഖോവ് "ഗോൾഡൻ ശരത്കാലം" എന്നിവരുടെ ചിത്രങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുമായുള്ള സംഭാഷണം.

5) കലാകാരൻ എന്താണ് കണ്ടത്, നിങ്ങളുടെ ശരത്കാല നടത്തത്തിൽ നിങ്ങൾ നിരീക്ഷിച്ചോ? ടീച്ചർ. ഇപ്പോൾ നമ്മൾ ശരത്കാലത്തെക്കുറിച്ച് മറ്റൊരു കവിത വായിക്കാൻ പോകുന്നു. ഇത് എഴുതിയത് I. A. Bunin ആണ്. വാചകം ശ്രദ്ധിക്കുകയും രചയിതാവ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന വികാരങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്യുക. ടീച്ചർ. കവിതയിലെ ശരത്കാല ചിത്രങ്ങൾ രചയിതാവ് ചിത്രീകരിക്കുന്ന മറ്റ് ഡ്രോയിംഗ് വാക്കുകൾ നമുക്ക് കുറയ്ക്കാം. ചിത്രത്തിൽ മേപ്പിൾസിന്റെ സുവർണ്ണ സസ്യജാലങ്ങളിലൂടെ ഈ നീല വിടവുകൾ നാം കാണുന്നു.

നിങ്ങൾ കാണുന്ന ചിത്രങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ വിവരിക്കുകയും അവ വാചകവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക. ടീച്ചർ. കവിതയിൽ ഈ ശബ്ദങ്ങൾ കേൾക്കുന്നുണ്ടോ? ടീച്ചർ. ഇനി നമുക്ക് നോക്കാം, നമ്മുടെ വാക്കുകളിൽ രചയിതാവ് തന്റെ വികാരങ്ങളും മാനസികാവസ്ഥകളും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. വാചകത്തിൽ ഈ വാക്കുകൾക്ക് അടിവരയിടുക, അവ എങ്ങനെ വായിക്കണമെന്ന് ചിന്തിക്കുക. 7. ഒരു കവിതയുടെ പ്രകടമായ വായനയിൽ വ്യായാമം ചെയ്യുക. ടീച്ചർ. വാചകത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങളോടുള്ള രചയിതാവിന്റെയും നമ്മുടെ മനോഭാവവും അറിയിക്കുന്നതിന്, വാചകം ഉചിതമായ സ്വരത്തിൽ വായിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.

ഒപ്പം പ്രകൃതിയോടുള്ള എന്റെ പ്രണയവും. നിങ്ങൾ കരുതുന്നതുപോലെ, പ്രധാന ഉള്ളടക്കം ഈ തലക്കെട്ടിൽ നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നു, അതായത്. കവിതയുടെ പ്രധാന വിഷയം? ഈ പേരിൽ ഇല വീഴുന്ന പ്രതിഭാസം രചയിതാവ് ഉൾക്കൊള്ളുന്നില്ലെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി, എന്നാൽ ഈ ശരത്കാല സമയം, ഇലകൾ നിറം മാറുമ്പോൾ, മരങ്ങളിൽ നിന്ന് വീഴുന്നതിനുമുമ്പ്, അസാധാരണമാംവിധം മനോഹരമാണ്. ഞാൻ ഉപശീർഷകത്തിലേക്ക് ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചു: ഇത് മുഴുവൻ സൃഷ്ടിയല്ല, ഇല വീഴുന്ന സമയത്ത് ശരത്കാല പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യത്തിനും വൈവിധ്യത്തിനും പ്രധാന ശ്രദ്ധ നൽകുന്ന ഒരു ഭാഗം.

ഇവാൻ അലക്സീവിച്ച് ബുനിൻ പാരീസിൽ വച്ച് മരിച്ചു. അവൻ തന്റെ മോട്ട്ലി ടവറിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു ... സാരിറ്റ്സിൻ ശരത്കാലത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ ബുനിന്റെ ഗദ്യത്തിലും കേൾക്കുന്നു. മഴ പെയ്യുന്നു, തണുപ്പ്, ഐസ് പോലെ, ഇലകൾ ഗ്ലേഡുകളിൽ കറങ്ങുന്നു, ഫലിതങ്ങൾ ഒരു നീണ്ട കാരവാനിൽ പറക്കുന്നു, അവർ പറക്കുന്നു.